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    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:雁落霞

    作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇一

    我和你脾氣不同,性格不同,喜好不同,卻成為最好的閨蜜。我改變了你,你也改變了我,這都是在相處過(guò)程中潛移默化的改變。

    小學(xué)你喜歡穿姥姥做的衣服和鞋,冬天的花襖,不算特別,只是粉色的花襖上帶有幾朵花,厚厚棉鞋既舒服又暖和。春天,帶花的襯衣,配上一雙白色方帆布外套,也是別有特點(diǎn)。夏天,最炎熱的時(shí)候,你的姥姥會(huì)做不同的上衣、短褲,讓你每天都穿的不一樣。

    現(xiàn)在你穿上時(shí)尚的衣服,站在那兒亭亭玉立,就是一道美麗的風(fēng)景。

    乖巧的站著等你。我問(wèn)你干什么去了,你想給我再搶一個(gè)并把手從背后拿出來(lái),一個(gè)一模一樣的盒土子躺在你手中。

    還有那次,我們一起去賣(mài)書(shū)和報(bào)紙,還有你們班的同學(xué)也去了。報(bào)紙很快就賣(mài)完了,然后開(kāi)始賣(mài)書(shū),書(shū)是你同學(xué)提供的,有各個(gè)年齡段的,幼兒的尤其多。我們?cè)诠餐ο沦u(mài)出第一本,以后就越發(fā)順利了。我好不容易敢自己走上前,向人們推薦,一個(gè)好心的阿姨買(mǎi)了一本3~6歲的,我興高采烈的拿了書(shū)給阿姨,阿姨給了我兩元錢(qián)。最后你的同學(xué)來(lái)找我們要錢(qián),她說(shuō)書(shū)是她的,應(yīng)該把錢(qián)給她,我很順從,剛想把錢(qián)拿出來(lái),姐強(qiáng)攔住我,和她爭(zhēng)辨起來(lái)。最終,我們沒(méi)有把錢(qián)給她。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇二

    你,幽默風(fēng)趣,總會(huì)不經(jīng)意間逗笑不開(kāi)心的我;你,善良溫柔,總是會(huì)耐心幫助陷于困境中的我;你,善解人意,總會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)我的心聲。我發(fā)現(xiàn),有你的地方就是一道風(fēng)景。

    你,就是一道智慧的風(fēng)景。

    體育課時(shí),你奮力拼搏,勇?tīng)?zhēng)第一。在跑步測(cè)試時(shí),你嘴里一直念叨著“完了!完了!”,好像要做出放棄的準(zhǔn)備,我還一直在旁邊為你打氣助威。但令我震驚的一幕發(fā)生了——哨聲一響,你像駿馬一樣飛奔出去,沖在最前面。第二圈時(shí),你好似有點(diǎn)體力不支,開(kāi)始落后,但在最后100米,你發(fā)起猛烈沖刺,獲得了第一!

    你,是一道最美的風(fēng)景——散發(fā)著青春活力。

    社團(tuán)活動(dòng)時(shí),我看到你安靜地坐在那兒,神情專注地盯著畫(huà)板,手中的畫(huà)筆在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪,不急不躁。最終的成品讓老師駐足觀賞,贊嘆不已。扎實(shí)的基本功,平和的心態(tài)讓你一直沉浸在作畫(huà)的世界中,也讓你的作品成為我們效仿的榜樣。

    你,就是一道風(fēng)景——獨(dú)特的水墨畫(huà)。

    那次期末成績(jī),我們進(jìn)行全校總表彰,老師在上面念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字,我在下面仔細(xì)地聽(tīng)著,“一次,二次……七次!”七次,你的名字竟然被念到了七次!你太厲害了!我知道這份榮耀背后是你勤奮努力、拼搏不止的證明,每節(jié)課上,每次作業(yè),每次提問(wèn)……你都讓我們看到了你的高光時(shí)刻。我在臺(tái)下觀你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),你面帶微笑,我既羨慕,又崇拜。

    你,就是那道最出彩的風(fēng)景。

    你,是我的好朋友,也是同學(xué)們敬佩的對(duì)象,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)橛心阍谖业纳磉叄乙苍诎蛋蹈淖冎H松行遥c你做同學(xué),你就是一道最美的風(fēng)景,裝點(diǎn)著我的生活,照亮了我的征途。感謝有你!

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇三

    你是天上的一輪皎潔,是水面的一彎碧玉,是地上的一片銀露,是一道靜靜的風(fēng)景。你是天邊的那輪彎月,是黑漆漆的夜空上唯一的風(fēng)景。

    樹(shù)下月影斑駁。我極喜歡月,因?yàn)樗偰軒Ыo我許多美好的幻想,也因?yàn)樗旧碜詭У摹爸鹘枪猸h(huán)”,讓這黑漆漆的恐怖的夜有了清幽、香甜的味道。每每夜晚出行,總會(huì)留意樹(shù)下的那一塊塊斑駁的月光,像從高空中扔下的月,碎了一地,這時(shí)就總是會(huì)詩(shī)興大發(fā),卻感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言形容,又想高吟“包一片月光回去,夾在書(shū)里。”這樣優(yōu)美的詩(shī)篇,卻怕驚擾了這份寂靜,只余下駐足觀賞,滿目感慨的身影。你高而渺遠(yuǎn),給人留下可望而不可及的無(wú)奈,你又親切而恬靜,給人親近的感覺(jué)。你在樹(shù)下留給我滿地碎碎的風(fēng)景,讓我留戀。

    水下月影如玉。你是個(gè)慷慨的月,把你的影子灑在古今,我總想高聲歌頌?zāi)悖驗(yàn)橛辛饲叭说摹办o影沉璧”,所以不敢妄自落筆,恐文采不佳,但我也很贊同古人的說(shuō)法。你輕盈的影子沉入水中,如一塊碧玉,潔白,晶瑩,細(xì)膩,端莊,優(yōu)雅。在平靜的水面上,映出你完美的圓弧,堪比當(dāng)年“何氏”,當(dāng)?shù)质宄浅亍N⑽⒎鱽?lái)一陣晚風(fēng),在水中便是“浮光躍金”之大觀也。你在水中倒影出來(lái)的一塊碧玉,給我留下了圓潤(rùn)晶瑩的風(fēng)景,讓我回味。

    窗下月影成紗。你只留給人們遙遙的思念,古今多少遷客騷人,多敗于你,對(duì)著你抒發(fā)了內(nèi)心的惆悵。而今我也想寄愁思于你,隨故人直到他鄉(xiāng)。我想可憐那些古今女人,只能通過(guò)月與詩(shī),更加三杯燭酒或加一心愁思遙寄思念,可是月啊,你這個(gè)快遞小哥什么時(shí)候能準(zhǔn)時(shí)送達(dá)這遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁呢?你走在天上,留下了一段濃濃的愁思,讓我傷感。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇四

    “黃昏如晚汐一樣,淹沒(méi)了草蟲(chóng)的叫,野峰的翅。”

    踩著輕便的運(yùn)動(dòng)鞋,隨著腳步的騰起,心跳開(kāi)始加快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一抹霞光映入眼簾。房屋上露著半角蘸著紅橘染料剝了金燦外殼的太陽(yáng),它嫩得似是能掐出汁兒來(lái),像腌過(guò)的鴨蛋蛋黃,外邊有沙沙的質(zhì)感,咬了一口就會(huì)冒出些許油水似的。那黃昏時(shí)的太陽(yáng)依舊是如此燦爛,亦如這般輝煌。但始終記得那首詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。那如此這般艷陽(yáng)的、燦爛與輝煌也終將被無(wú)盡的黑夜所吞噬、所覆蓋。所有的唯有那深遠(yuǎn)寂靜的空。

    那欲墜的陽(yáng)再次下墜,那半邊的臉也只能看到一點(diǎn)微紅隱在地平線以上。突然,那太陽(yáng)像炸開(kāi)了似的,千簇萬(wàn)簇的光芒從陽(yáng)身上各處爆射開(kāi)了,不禁用手捂著了眼。日光似是能水波一般蕩漾被拉得又細(xì)又長(zhǎng),漸漸柔緩起來(lái),輕柔似絲綢般從指間游過(guò)。那陽(yáng)似在彰顯從未退縮、從未墜落,只是用最燦爛的光去普散大地,然后迎來(lái)新的一天。

    是啊,黑夜是如此微小,因?yàn)樗粌蓚€(gè)絢爛的白晝所夾著。黃昏的盡頭亦是黑夜的到來(lái),更是新一天的開(kāi)啟。是你,陽(yáng),我相信,我的燦爛總會(huì)到來(lái),就像明天總會(huì)到來(lái),就像你定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗,贏得自己光芒璀i璨的新一天。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇五

    城市里的美麗風(fēng)景,是誰(shuí)給予我們的?答案顯然很明顯那就是――環(huán)衛(wèi)工人。只要心是美麗的看哪里都是風(fēng)景讓我印象最深的是,那一次去做活動(dòng)時(shí),看見(jiàn)的那個(gè)風(fēng)景。

    記得有一次,我和媽媽在大街上散步,突然看見(jiàn)一個(gè)年輕人向地上吐了一口痰,給美麗的地球染上了一個(gè)污點(diǎn)。我正在十分苦惱怎樣讓這位年輕人知錯(cuò)時(shí),那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人過(guò)來(lái)勸阻他,便向他說(shuō)明了這樣不對(duì),然后環(huán)衛(wèi)工人就用紙把痰給摖去了。那個(gè)青年人看見(jiàn)大家對(duì)他指責(zé)的目光,變慚愧的地下了頭。

    在新年之后的一天,當(dāng)人們還在故鄉(xiāng)里,他們依然很早的奔赴到世界上的任何一個(gè)角落。他們清理著人們?nèi)紵牡呐谡绦肌K麄兊氖滞t。我走過(guò)去說(shuō):“奶奶你真辛苦!”那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“不辛苦這是我分內(nèi)的事”我問(wèn)奶奶:“聽(tīng)說(shuō)您的工資才400多怎么少你們還那么辛苦,值嗎?”“丫頭啊,當(dāng)然值啊,不光是我還有這些爺爺奶奶啊并不是為了錢(qián),而是我們?cè)诩依镩e不住,出來(lái)為社會(huì)做些貢獻(xiàn)而已”奶奶的話引起了我深思。是啊,那些環(huán)衛(wèi)工人并不是需要錢(qián),他們都有子女從不缺吃從不缺住。你是否想過(guò),凌晨四點(diǎn)當(dāng)你正在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),你是否知道,清潔工人們已經(jīng)起床正在打掃衛(wèi)生,你是否知道一點(diǎn),當(dāng)你在空調(diào)中休息時(shí),清潔工人已經(jīng)滿臉大汗!其實(shí)他們含辛茹苦的工作,并不為其他,只求城市的美麗。

    在這個(gè)城市,因?yàn)橛兴麄儾艜?huì)美麗,因?yàn)橛兴麄冊(cè)谶@個(gè)城市變得到處是風(fēng)景。在我眼里,有他們的地方就到處是風(fēng)景。

    環(huán)衛(wèi)工人們無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私奉獻(xiàn),他們所在的地方,是如此的干凈,因?yàn)橛心泔L(fēng)景常駐!

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇六

    當(dāng)電鈕按下,你迎著狂風(fēng)升起,有多少人為此鞠躬盡瘁,甚至是為此獻(xiàn)出自己的寶貴生命。當(dāng)你升起時(shí),已不懼怕一旁的狂風(fēng)暴雨。有你的地方,就有中國(guó)。

    負(fù)勢(shì)向上的風(fēng)景。

    1973年5月25日,在那巍峨險(xiǎn)峻的珠穆拉瑪峰上,中國(guó)的登山隊(duì)不畏危險(xiǎn),頂著強(qiáng)風(fēng)暴雨,一次次的向頂峰發(fā)起沖擊,為此多名隊(duì)員付出了生命的代價(jià),但他們?nèi)匀粵](méi)有放棄,一步一步朝著勝利的方向前進(jìn),他們做到了,在珠穆拉瑪峰上插上了中國(guó)的國(guó)旗!

    書(shū)寫(xiě)新篇的風(fēng)景。

    1997年7月1日零點(diǎn),大不列顛王國(guó)的國(guó)旗緩緩地從香港的上空落下,五星紅旗冉冉升起。這是個(gè)值得紀(jì)念的日子。為了這一刻的到來(lái),中國(guó)人民曾為收復(fù)香港做過(guò)英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),可是由于中國(guó)當(dāng)時(shí)太落后。新中國(guó)成立后,中國(guó)和對(duì)方經(jīng)過(guò)多次談判,香港終于回到了祖國(guó)的懷抱。

    2015年3月29日,沙特等國(guó)對(duì)也門(mén)展開(kāi)空襲,當(dāng)時(shí)局勢(shì)驟然緊張。中國(guó)華僑們的生命安全收到了嚴(yán)重的威脅。就在人們驚恐地等待著危險(xiǎn)的降臨,卻無(wú)能為力時(shí),你來(lái)了。中國(guó)的軍隊(duì)正向我們這邊走來(lái),人們獲救了!

    珠峰登頂,香港回歸,也門(mén)撤僑你,曾經(jīng)記載過(guò)多少可歌可泣的昨天:你,曾經(jīng)蘊(yùn)含了多少壯麗的樂(lè)章;你,曾經(jīng)見(jiàn)證了多少激動(dòng)人心的時(shí)刻。五星紅旗,有你的地方就有難忘的風(fēng)景!

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇七

    坐在陽(yáng)臺(tái)上細(xì)細(xì)地品味著一本書(shū),眼角的余光無(wú)意中瞟到了坐在沙發(fā)上看電視的你。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),凝視著未擦脂抹粉的你,也許在常人眼里你十分普通,但在我心中,有你的地方,就有美麗的風(fēng)景。

    那天起晚了,我洗漱完后便急急忙忙飛奔出家門(mén),甚至沒(méi)來(lái)得及檢查一下房間家門(mén)的鑰匙正孤零零地躺在我書(shū)桌上。而你要加班,也很早便出了家門(mén)。晚上到家門(mén)口,我習(xí)慣性地拉開(kāi)拉鏈拿鑰匙,然而夾層中空空如也,我一下子慌了,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,鑰匙始終沒(méi)有出現(xiàn),而那散落一走廊的書(shū)本和試卷,亂成了一團(tuán),就像嘲諷我一般。

    我絕望地癱坐在家門(mén)前,收拾好書(shū)包,仰望著天花板沉思。不一會(huì)兒,肚子好像抗議一般發(fā)出了咕嚕嚕的叫聲。我強(qiáng)忍著饑餓,掏出一本書(shū),借著樓道微弱的燈光看了起來(lái)。

    過(guò)了半小時(shí),樓道中響起了急促的腳步聲。我瞬間回神,抬頭定睛一看,是你!我連忙起身,撲騰了一下身上的塵土,挪步到你的面前,“你,你你不是加班嗎?”我支支吾吾的問(wèn)道。

    你開(kāi)口大喊:“我是要加班啊!你今天晚上沒(méi)給我打電話,我擔(dān)心死了,你怎么回事兒啊你!”語(yǔ)畢,抬手就要打。

    “我出門(mén)太急了,忘忘帶鑰匙了”我的頭慢慢低下,看著地板,小聲答道,覺(jué)得很委屈,又覺(jué)得自己活該。

    聽(tīng)完我的話,你愣了一下,空中那高高抬起的手像被施了魔法一樣,力度瞬間減輕,輕輕拍在我身上:“累不累?餓沒(méi)餓著?”你關(guān)心地問(wèn)道。聽(tīng)著你這溫柔的聲音,我十分內(nèi)疚,明明是我不好,害的你提早下班,忘記給你打電話,害你擔(dān)心。

    我抬頭看見(jiàn)你額頭浸滿了汗珠,一副疲憊不堪的樣子,忍不住心疼,可你顧不得休息,廚房中又傳出了忙碌的聲音。燈光下,你的身影,瘦削中帶著一絲疲憊,但是像一道風(fēng)景,鏤刻在我的腦海深處。

    步入初二,每次大考前,我都挑燈夜戰(zhàn)。而你,總在我身旁陪伴著我,明明自己上班很辛苦,明明自己不喜歡熬夜,明明自己打哈欠流眼淚,可我一催你去睡覺(jué),你便笑著說(shuō):“兒子都在學(xué)習(xí),我更要在精神上支持他!”你的笑容,如陽(yáng)光般溫暖;你的話語(yǔ),如春風(fēng)般溫暖;你的身影,如燈塔般閃耀,讓我有精神學(xué)習(xí)下去。

    漸漸的,我的成績(jī)?cè)谀愕呐惆殛P(guān)懷之下逐步提升。在成長(zhǎng)中,每每遇到困難,我都會(huì)從你那里獲得動(dòng)力,堅(jiān)持不懈,贏得一次次成功。就這樣,你讓我的生活風(fēng)景絢麗。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇八

    天,漸漸暗下來(lái),好似用黑絲絨線編織成的大網(wǎng),悄悄籠罩在天空上。春雨,淅淅瀝瀝地下了,為這平凡的雨夜增添了一絲柔美。

    舉著傘匆匆走過(guò)街角,望見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影,站在巷口,神色焦慮。我加快速度幾步跑上去,輕輕的叫了一聲:“媽!”你轉(zhuǎn)頭望向我,臉上綻開(kāi)了微笑,好似湖面上的漣漪。我悄悄跟在你身后,你一句話也沒(méi)說(shuō),可我分明聽(tīng)到手機(jī)提示音不斷地響,你應(yīng)該早已知道那個(gè)壞消息。

    回到家,您為我下了碗面,金黃的蛋絲,青綠的香菜,在盤(pán)旋在碗里的面條兒上撒著,還是原來(lái)的味道。“媽,我考差了。”我終于將壞消息托盤(pán)而出,我受不了媽媽慈愛(ài)的目光。母親什么也沒(méi)說(shuō),滿足的看著我。我又重復(fù)這句話,母親終于開(kāi)口:“吃面,孩子。吃面,孩子。”母親只是機(jī)械的重復(fù)著句,沒(méi)有再說(shuō)什么。碗里氤氳的熱氣灼熱著我的眼眶,眼淚撲簌簌地落下來(lái),落在熱氣騰騰的面碗。

    窗外的雨還在下著,聽(tīng)起來(lái)像只動(dòng)聽(tīng)而傷感的合奏曲。

    “叮鈴鈴――”鬧鐘響起。起床晨讀。屋外,廚房里早已熱鬧開(kāi)了。潔白瓷鍋,藍(lán)色的小火苗正貪婪的舔著潔白的鍋底。雪白的梨塊兒,泡發(fā)的銀耳,干癟的棗干,晶瑩剔透的冰糖,早已在鍋里嘟嘟的冒著熱氣。當(dāng)熬成粘稠的汁液時(shí),媽媽輕輕盛了一碗在窗臺(tái)上放涼。

    用勺子輕輕舀起,像是破壞了一副優(yōu)美的古風(fēng)畫(huà)。輕吸一口,悄悄流過(guò)心田,甜甜的,不是冰糖,也不是紅棗的作用,而是帶著一種歡愉,一種向往的甜。是母親,將她心中的期望與心血悄悄匯進(jìn)簡(jiǎn)單的汁水里,為這平淡的食物增添了生機(jī)與活力。您是我最美的征程,您為我付出了青春年華,浪費(fèi)了自己最美的時(shí)光。母親,您是我最美的風(fēng)景,有您的地方就有風(fēng)景。

    窗外的雨悄悄下了起來(lái),淅淅瀝瀝的,編織成一首美麗的贊歌。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇九

    清晨的陽(yáng)光絲絲縷縷,穿過(guò)樹(shù)葉的層層間隙,在身上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光暈。走在通往奶奶家泥濘的小路上,微風(fēng)拂過(guò),混著泥土的氣息,還有各種花的清香,濕濕地?fù)湓谖业哪橆a上。

    九月,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,幾場(chǎng)秋雨后,氣溫又回升了。午后,太陽(yáng)光斜斜地灑落下來(lái),全無(wú)夏天的毒辣,照在身上暖融融的,微風(fēng)吹過(guò),卷起一片片落葉飄舞,的確有些秋的意蘊(yùn)了。

    奶奶拿著針線、棉花和布料,坐在了門(mén)前那棵桂花樹(shù)下。樹(shù)上已經(jīng)有一兩朵小花兒了,只是怕羞地躲在樹(shù)葉后面,悄悄探出頭來(lái),卻已有花香在周?chē)硽琛D棠桃呀?jīng)開(kāi)始給我做冬天穿的棉衣了,她總是早早就準(zhǔn)備,以便我能在冬天來(lái)臨時(shí)能及時(shí)御寒。奶奶神情莊重肅穆,仿佛要做一件大事,眉頭微微蹙起,帶動(dòng)了臉上的皺紋,時(shí)不時(shí)抬一抬老花鏡,便趕忙縫制,嘴角還嵌著笑意。

    奶奶年過(guò)花甲,手已經(jīng)不太聽(tīng)使喚,有些顫抖,但活計(jì)卻一點(diǎn)也不差,針平腳密。風(fēng)吹過(guò),吹落了枯黃的葉子,吹散了滿樹(shù)的花香,也吹亂了在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著光輝的奶奶的白發(fā)。綠樹(shù),金輝,和那年邁卻聚精會(huì)神縫制衣服的奶奶,匯成了一道美麗的風(fēng)景。

    深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃的彎月,星星在云間躲藏,嬉戲。月光照在屋子上,給紅磚青瓦的房屋籠上了一層白色的輕紗,穿過(guò)重重樹(shù)影,在透明的窗上跳躍。

    奶奶是個(gè)老學(xué)究,特別注重我的教育培養(yǎng),每天晚上給我講一個(gè)有意義的故事,她的帶有繭子指腹撫過(guò)我的臉頰,有著微微的癢意。奶奶輕柔卻略帶沙啞的嗓音,隨著皎潔的月光伴我入夢(mèng)。皎潔的月光灑在奶奶的身上,散發(fā)著圣潔的光芒,獨(dú)成一道美麗的風(fēng)景。

    奶奶的手掌粗糙卻溫暖,正如秋日的陽(yáng)光,輕和溫柔。奶奶,有你的地方就有美麗的風(fēng)景。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇十

    生于世界上,存于宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采,那么,你就沒(méi)必要去仰視別人。

    不要隱于云海峰巒之后,不必藏于青竹綠林之中,你就是巍巍山巒的一石,就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒(méi)必要敬畏名山大川,沒(méi)必要去贊嘆大漠孤煙,你的存在,其本身就在解釋世上所有的景致;你的存在,正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情!

    不必去擁擠了,你就站在屬于自己的位置上,不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵,給蒼白的四周以綺麗,給庸俗的日子以詩(shī)意,給沉悶的空氣以清新。每日拭亮一個(gè)太陽(yáng),用大自然的琴弦,奏響自己喜愛(ài)的心曲。

    自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性,梅花自有梅花的風(fēng)韻,紅杏自有紅杏的麗姿,如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己,應(yīng)該果敢地站起,與最佳景觀比肩,只要你不懈追求,相信你,不比別人差。真的,你行!

    那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。

    風(fēng)景這邊獨(dú)好!妙在獨(dú)好。

    我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。

    讓個(gè)性伴著你,站著該是一座山,倒下便是路基;完整時(shí)給人啟示,粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多,也不比別人少,你不用注視人們的眸光便可知道,你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言:

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇十一

    傍晚,夕陽(yáng)將天邊染成了紅色,一朵朵變幻的云朵輕輕飄過(guò),我坐在陽(yáng)臺(tái)上,手里拿著一本書(shū),細(xì)細(xì)地品讀著,忽然眼角的余光無(wú)意中瞟到了坐在看沙發(fā)上的你,腦海中不禁浮現(xiàn)出那一幕。

    星期一早上,由于我起來(lái)晚了,匆忙洗漱完后急急忙忙飛奔出家門(mén)。可由于太急了,竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙。熬過(guò)了一天的學(xué)習(xí),滿身疲憊地走回家,滿腦子都裝滿了abcd和數(shù)學(xué),此時(shí)恨不得馬上癱倒在心愛(ài)的床上,想到這兒,我又加快了腳步。

    終于我到家門(mén)口,仿佛在黑暗中一下子發(fā)現(xiàn)了光明,我習(xí)慣性地拉開(kāi)拉鏈拿鑰匙,可發(fā)現(xiàn)夾層中空空如也。我一下子慌了,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,鑰匙始終沒(méi)有出現(xiàn),而那散落一走廊的書(shū)本和試卷亂成了一團(tuán),就像嘲諷我一般。

    我滿心絕望地坐在家門(mén)口,慢慢收拾好書(shū)包,仰望著地板。不一會(huì)兒,肚子發(fā)出了咕嚕嚕的抗議聲。我強(qiáng)忍著饑餓,掏出一本書(shū)看了起來(lái)。

    過(guò)了半個(gè)小時(shí),電梯叮咚一聲。我瞬間回神,抬頭定睛一看是你,我連忙起身,撲騰了一下身上的塵土,走到你的面前。“你,你不是加班嗎?”你開(kāi)口打喊:“我是要加班啊,你今晚沒(méi)給我打電話我擔(dān)心死了,你怎么回事啊你。”“我,我出門(mén)太急了,忘帶鑰匙了。”我小聲地說(shuō)道,覺(jué)得自己很委屈。聽(tīng)完我的話,你愣了一下。空中抬起高高的手輕輕拍在我手上:“累不累,餓沒(méi)餓著。”你關(guān)心地問(wèn)道。聽(tīng)著你溫柔的聲音,我十分內(nèi)疚,明明是我不好,害得你提早下班忘記給你打電話,害你擔(dān)心。

    我抬頭看著你滿頭汗珠。一副疲憊不堪的樣子。這時(shí),我的眼淚流下來(lái)了。感謝生命中有你。——我的媽媽,我的世界里,有你,就有風(fēng)景。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇十二

    “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,她就不禁思念起了遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。爸爸媽媽走了,去廣東打工了,家里就只剩下她、奶奶和弟弟了。家里冷清極了。

    奶奶常年多病,弟弟年幼無(wú)知。每天她早早地起床,給奶奶和弟弟做早飯,早飯就是她用白開(kāi)水煮的面條再加點(diǎn)鹽。飯好了,她把面條端到奶奶的床前,一邊看著奶奶吃下,一邊對(duì)奶奶說(shuō):“中午我和弟弟在學(xué)校吃午飯,不回家,您自己就把鍋里剩下的面條熱熱吃了吧。”“丹丹……”一聲清脆的聲音打斷了她和奶奶之間的對(duì)話。原來(lái)是她的同學(xué)來(lái)叫她上學(xué)了。她匆匆忙忙地吃了幾根面條,帶上弟弟和她的同學(xué)一起去上學(xué)。走在路上,她看著同學(xué)穿著干凈的衣服去上學(xué),羨慕極了。心想:“要是媽媽在家的話,我也有干凈的衣服穿,要是媽媽在家的話,我也不會(huì)帶著對(duì)奶奶的牽掛去上學(xué)……。只可惜她的爸爸媽媽要為了一家人的幸福生活而打拼,那么留守在家的她們因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)和教育,走上了一條坎坷的彎路。

    曾經(jīng)多少次她在夢(mèng)里呼喚“爸爸媽媽”這么親切的名字;曾經(jīng)多少次,她想依偎在父母的懷里,聽(tīng)爸爸媽媽給自己講那動(dòng)人的故事;曾經(jīng)多少次她想拉著父母的手,去看看大都市的繁華;曾經(jīng)多少次她在幻想,有一天自己也能享受愛(ài)的沐浴。她,還有他,他們都是鄉(xiāng)村農(nóng)家的留守娃,他們心里知道,他們不能同城里的孩子一樣圍在父母身邊撒嬌玩耍。在他們成長(zhǎng)的歷程中,也演繹過(guò)一幕幕危險(xiǎn)的童話。曾記得一次在上學(xué)路上,小強(qiáng)貪玩要進(jìn)“網(wǎng)吧”早退遲到又曠課,期末考試不及格,功課落后品性差。小松迷上了游戲機(jī),因欠債太多受欺凌,東躲西藏不回家。小君要顯本事大,放學(xué)路上闖紅燈,頭破血流開(kāi)了花。血淋淋的事實(shí)告誡我們,留守意味著放逐;留守意味著不安全;留守意味著莫大的不幸。身在遠(yuǎn)方的父母啊,你們可曾想過(guò)他們?這是留守兒童發(fā)自肺腑的獨(dú)白,這是他們的心聲,這是他們的呼喚,這更展示了他們?nèi)鄙俚臇|西——關(guān)愛(ài)和教育。

    牽手陽(yáng)光,我們感到的是溫暖;牽手大地,我們感到的是踏實(shí);牽手生命,我們感到的是關(guān)愛(ài);牽手心靈,我們感到的是和諧……。手拉手,我們不再孤獨(dú);手拉手,我們不再寂寞;手拉手,我們不再無(wú)助。

    爸爸媽媽請(qǐng)給予我們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧!---我們不需要吃山珍海味,也不需要住高樓大廈,我們只要你們?cè)谖覀兩磉叄心銈兊牡胤骄褪秋L(fēng)景。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇十三

    美好的生命就像一處美麗的風(fēng)景,而你卻是我心中最美的風(fēng)景。

    ——題記。

    一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景,一個(gè)溫暖的擁抱是風(fēng)景,處處都有風(fēng)景,而在我眼里有你的地方就有風(fēng)景。

    對(duì)于別人來(lái)說(shuō),老師就是一個(gè)傳授知識(shí)的普通人,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),老師不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的人,而且還是我心事的傾聽(tīng)者。上六年級(jí)時(shí)我的作文水平不太好,老師就每天下課到教室里來(lái)找我,幫助我寫(xiě)作文。老師對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)作文的方法有許多種。可以采用書(shū)信體同話題以及小標(biāo)題等。”我按照老師的方法做了,但是內(nèi)容還是不夠詳細(xì),老師又告訴我運(yùn)用修辭手法進(jìn)行描寫(xiě)。從那以后我的寫(xiě)作水平就有所提升了,我非常的開(kāi)心。

    有一次我最心愛(ài)的筆丟了,我很傷心,因?yàn)槟鞘俏宜哪昙?jí)的朋友送的,老師看到我上課時(shí)無(wú)精打采的樣子,下課對(duì)我說(shuō):“你怎么了?是有什么心事嗎?你可以告訴我,我來(lái)幫你分擔(dān)。”“我最心愛(ài)的筆不見(jiàn)了。”說(shuō)著我便哭了起來(lái)。老師說(shuō):“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)的?在哪里不見(jiàn)的?我來(lái)幫你找找。”我告訴了老師時(shí)間和地點(diǎn),何老師幫我找了一節(jié)課也沒(méi)找到,就告訴我:“沒(méi)關(guān)系,老師這里也有一支筆,也是我最喜歡的,他是我小學(xué)同學(xué)送的,現(xiàn)在我把它送給你了。”我收下了老師送的筆,心里非常感激老師。老師對(duì)我說(shuō):“以后如果你有什么困難或者什么形式都可以找老師,老師永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾和你的替身。”“嗯嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后我每次有什么心事或遇到什么困難都去告訴老師,老師每次都幫我解決問(wèn)題,分擔(dān)形式,老師謝謝你可以做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。

    現(xiàn)在我上初中了,雖然這個(gè)學(xué)校很美麗,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和老師在一起的時(shí)光。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇十四

    還記得初遇你的時(shí)候,你和老師爭(zhēng)吵的面紅耳赤,喋喋不休的對(duì)老師說(shuō):老師,你錯(cuò)了,這道題應(yīng)該這樣做。一邊說(shuō),一邊在本子上寫(xiě)著算式。我正要敲門(mén)的手停在半空,第一次見(jiàn)你這個(gè)模樣,忍不住輕笑出聲,你回頭看向了我。我努力憋住不笑,把作業(yè)放下轉(zhuǎn)身跑走,還不忘回頭再看一眼你,你這樣的樣子實(shí)在少見(jiàn)卻又好笑。

    后來(lái),我們的聯(lián)系似乎多了起來(lái),那一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好,總是去借你的卷子來(lái)改錯(cuò)題,對(duì)上你的目光,不好意思的跑走。再后來(lái),我們坐了同桌,你似乎不再讓我看你的卷紙,我想拿你的卷紙去看,你卻總是藏起來(lái),然后拿起我那慘不忍睹的卷紙給我講著題,總是罵我:你笨不笨啊,這道題應(yīng)該這樣。還總喜歡拿筆敲我的腦袋,當(dāng)然,我并不是那種吃虧的人,立刻拿出你那打滿紅叉叉的語(yǔ)文卷紙,然后輕哼一聲。

    那一段時(shí)間,班里傳起了我們的緋聞,總有那些八卦的同學(xué)來(lái)問(wèn)我,我不以為然道:怎么可能。我對(duì)喜歡這個(gè)詞并沒(méi)有什么概念,只認(rèn)為我們是關(guān)系好的朋友而已。后來(lái),我在qq上收到了你發(fā)的信息。我喜歡你,這四個(gè)字映入了我的眼里,我不知道我是什么心情,不過(guò),大多是覺(jué)得你在開(kāi)玩笑。你是不是在開(kāi)玩笑?我打下這一句發(fā)過(guò)去,你沉默了,沒(méi)有回我。

    隨后,我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得很微妙,你似乎有意無(wú)意的躲著我,卻總會(huì)在別人欺負(fù)我的時(shí)候悄悄出現(xiàn),在我不知情的情況下警告人家不許欺負(fù)我。也許是那時(shí)年少無(wú)知,我并不知道喜歡代表了什么,要說(shuō)不喜歡,是不可能的,我喜歡你,但是,是出于朋友的那種喜歡,因?yàn)槲也⒉挥憛捘恪?/p>

    步入了初中之后,班上出現(xiàn)了早戀的情況,許多同學(xué)都早戀。那時(shí)候我才知道當(dāng)時(shí)的你所謂的喜歡到底是什么。

    也許現(xiàn)在,我才開(kāi)始懷念過(guò)去那個(gè)可以包容我所有任性,會(huì)保護(hù)我不受欺負(fù)的男生。

    謝謝你,愿可以再次相遇,有你的地方,是最美的風(fēng)景,是我愿意停住腳步的地方。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇十五

    初聞你的名字是在某音樂(lè)平臺(tái)上,當(dāng)時(shí)你的歌曲紅遍了大江南北,沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)薛之謙。大街小巷,總能傳來(lái)你深情的歌聲。

    后來(lái)更吸引我的,是你這種陽(yáng)光的性格。原本在我身上,看不到一點(diǎn)的活潑,但隨著對(duì)你的崇拜,通過(guò)你對(duì)我的影響,我的性格出乎意料的開(kāi)始像你,你甚至是我生活中的一個(gè)支撐點(diǎn),讓我一直堅(jiān)持走下去。始終記得你對(duì)所有的謙友說(shuō)的:“我們互相拯救。”

    你應(yīng)邀去參加某節(jié)目的直播,殊不知這個(gè)節(jié)目背后的黑幕,當(dāng)你覺(jué)察一切時(shí),你出于對(duì)選手的慚愧,對(duì)公平性的質(zhì)疑而摔掉話筒后憤然離場(chǎng)。你為了一個(gè)選手的前途,為了一場(chǎng)比賽的公平性,不惜得罪了整個(gè)節(jié)目組。

    后來(lái),你因?yàn)檫@一件事,吃盡了苦頭,受盡了質(zhì)疑。在今年的某音樂(lè)盛典里,你,薛之謙!是唯一一個(gè)向全場(chǎng)各方向九十度鞠躬的人,卻也是唯一一個(gè)被針對(duì)的人。你在臺(tái)上動(dòng)情演唱,臺(tái)下卻出現(xiàn)了不和諧的聲音,你臉色開(kāi)始有些難看,無(wú)可奈何下停止了演唱,但卻還是強(qiáng)忍著內(nèi)心的氣憤與悲傷,禮貌的,強(qiáng)忍著,微笑著,像往常一樣,對(duì)著不同的方向鞠了三個(gè)躬,默默走下臺(tái)去。你從未被這個(gè)世界善待,但你卻善待這個(gè)世界的每一個(gè)人。

    你是那個(gè)因工作過(guò)度勞累而導(dǎo)致當(dāng)場(chǎng)暈倒的人,也是一個(gè)抑郁癥患者,可你在舞臺(tái)上到底為我們帶來(lái)了多少數(shù)不清的歡笑啊!“一個(gè)人有多不正經(jīng),就有多深情”這大概是我認(rèn)為對(duì)你最好的評(píng)價(jià)。

    我在心里默默記下了你所有的善良,有你的地方就有無(wú)盡的美好,有你在亦是風(fēng)景,一直記得你的那句“我的心愿是世界和平!”

    文檔為doc格式。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇十六

    家鄉(xiāng)的紅楓古道,道古楓紅,常常被人們津津樂(lè)道,而那蜿蜒的古道也是我記憶中最絢爛的一抹色彩。

    那時(shí)我常與父母或伙伴流連于那連綿楓樹(shù)之下。有時(shí),伴著林間穿梭的風(fēng),去追逐那飛舞的紅葉;隨那時(shí)起時(shí)落的落葉漩渦,在青石板上跳躍,不定的步伐時(shí)而靈敏地躲避那滿地的紅葉;時(shí)而刻意走下青石板,在凹凸不平的土路上、無(wú)盡的紅葉中,聆聽(tīng)腳底落葉的細(xì)語(yǔ)。

    抬頭,枝頭綴滿的紅葉漫延著,溢滿林道上的天空。風(fēng)來(lái)了,與它們嬉戲;霧的蒞臨卻使它們沉靜。朦朧間,似乎是云落下來(lái)了,帶著秋日淡淡的凄涼;縹緲的迷霧中,斑斕的楓葉若隱若現(xiàn)。柔和的陽(yáng)光輕輕落下,驅(qū)散濃霧,渡滿一樹(shù)的楓葉,葉緣那些細(xì)致的線條逐漸柔和起來(lái),許些陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中悄然落下,古道上猶如零星地撒上了星光。火蝴蝶般的楓葉輕盈地站在枝頭,在絲絲風(fēng)中緩緩搖曳、舞蹈,他們常常不甘寂寞輕盈的蝴蝶常常隨風(fēng)離開(kāi)枝頭,在風(fēng)的紋路中旋轉(zhuǎn)。流轉(zhuǎn)的風(fēng)中,紅葉猶如輕盈的雪花飄落,奔向那香氣馥郁的大地。游人的眼中盛滿了紅葉,耳畔回蕩著落葉的歌聲。

    現(xiàn)在,在上學(xué)路邊,些許不知名的樹(shù)葉也會(huì)在秋季悄然落下;在風(fēng)中默默染紅,只不過(guò)不是楓葉罷了。高樓間的風(fēng)卷席而過(guò),呼嘯著挾走紅葉。恍然間,那些在風(fēng)中起伏的紅葉,竟給我?guī)?lái)了熟悉的感覺(jué):斑斕的紅蝶踮起腳尖,舒展雙臂,那一襲輕盈的長(zhǎng)裙,色彩卻各不相同:深紅的緞面夾雜著幾抹明黃,淺棕的小圓點(diǎn)在布面上零落地分布;淺黃、淺紅與少許綠色在裙擺漸變;橙紅與純紅恰到好處地渲染著視線隨紅葉落下,看到的卻是水泥路面與灰塵,呼嘯而過(guò)的汽車(chē)將進(jìn)記憶中的畫(huà)面與眼前之景碾斷。

    你的地方就有風(fēng)景(專業(yè)17篇)篇十七

    你是我此生不再相遇的華麗風(fēng)景,你是我錯(cuò)過(guò)的豆蔻年華。

    ——題記。

    還記得初遇你的時(shí)候,你和老師爭(zhēng)吵的面紅耳赤,喋喋不休的對(duì)老師說(shuō):“老師,你錯(cuò)了,這道題應(yīng)該這樣做。”一邊說(shuō),一邊在本子上寫(xiě)著算式。我正要敲門(mén)的手停在半空,第一次見(jiàn)你這個(gè)模樣,忍不住輕笑出聲,你回頭看向了我。我努力憋住不笑,把作業(yè)放下轉(zhuǎn)身跑走,還不忘回頭再看一眼你,你這樣的樣子實(shí)在少見(jiàn)卻又好笑。

    后來(lái),我們的聯(lián)系似乎多了起來(lái),那一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好,總是去借你的卷子來(lái)改錯(cuò)題,對(duì)上你的目光,不好意思的跑走。再后來(lái),我們坐了同桌,你似乎不再讓我看你的卷紙,我想拿你的卷紙去看,你卻總是藏起來(lái),然后拿起我那慘不忍睹的卷紙給我講著題,總是罵我:“你笨不笨啊,這道題應(yīng)該這樣。”還總喜歡拿筆敲我的腦袋,當(dāng)然,我并不是那種吃虧的人,立刻拿出你那打滿紅叉叉的語(yǔ)文卷紙,然后輕哼一聲。

    那一段時(shí)間,班里傳起了我們的緋聞,總有那些八卦的同學(xué)來(lái)問(wèn)我,我不以為然道:“怎么可能。”我對(duì)喜歡這個(gè)詞并沒(méi)有什么概念,只認(rèn)為我們是關(guān)系好的朋友而已。后來(lái),我在qq上收到了你發(fā)的信息。我喜歡你,這四個(gè)字映入了我的眼里,我不知道我是什么心情,不過(guò),大多是覺(jué)得你在開(kāi)玩笑。你是不是在開(kāi)玩笑?我打下這一句發(fā)過(guò)去,你沉默了,沒(méi)有回我。

    隨后,我發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系變得很微妙,你似乎有意無(wú)意的躲著我,卻總會(huì)在別人欺負(fù)我的時(shí)候悄悄出現(xiàn),在我不知情的情況下警告人家不許欺負(fù)我。也許是那時(shí)年少無(wú)知,我并不知道喜歡代表了什么,要說(shuō)不喜歡,是不可能的,我喜歡你,但是,是出于朋友的那種喜歡,因?yàn)槲也⒉挥憛捘恪?/p>

    步入了初中之后,班上出現(xiàn)了早戀的情況,許多同學(xué)都早戀。那時(shí)候我才知道當(dāng)時(shí)的你所謂的喜歡到底是什么。

    也許現(xiàn)在,我才開(kāi)始懷念過(guò)去那個(gè)可以包容我所有任性,會(huì)保護(hù)我不受欺負(fù)的男生。

    謝謝你,愿可以再次相遇,有你的地方,是最美的風(fēng)景,是我愿意停住腳步的地方。

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    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。第一段:介紹游記的目的和背景
    發(fā)言稿是在公開(kāi)場(chǎng)合或活動(dòng)中,以口頭形式陳述自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)和建議的一種書(shū)面材料。祝愿大家在發(fā)言稿的寫(xiě)作中取得成功,展現(xiàn)自己的魅力和才華。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
    編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)、學(xué)科知識(shí)和教學(xué)資源等因素,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。在制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃時(shí),參考以下范文將為你提供一些思路和方法。
    通過(guò)小班教案的實(shí)施,可以提高教學(xué)效果,促進(jìn)幼兒的綜合能力全面發(fā)展。小班教案是指為小班幼兒設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)教材,它可以幫助幼兒教師針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),有針
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。廬山,這座千古名山屹立在中國(guó)長(zhǎng)江南岸。它秀麗多
    為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),制定一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)是非常重要的。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽x,女,擔(dān)任九年級(jí)1班語(yǔ)文教學(xué)工作。
    中班教案是教師授課的基礎(chǔ),具有指導(dǎo)教師教學(xué)的重要作用。以下是一些中班教案精選,涵蓋了不同領(lǐng)域和內(nèi)容,希望對(duì)中班教師有所啟發(fā)。中班主題活動(dòng)小蝸牛教案(附教學(xué)反思)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),也要尊重他人的觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。永仁方山風(fēng)景區(qū)位于攀枝花市仁和區(qū)與楚雄州永和
    崗位職責(zé)幫助企業(yè)或組織更好地進(jìn)行人力資源管理,科學(xué)合理地安排人員配置。下面是一份詳細(xì)的崗位職責(zé)范本,用于指導(dǎo)員工的工作任務(wù)。為確保學(xué)生過(guò)一個(gè)平安愉快的暑假,x街
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要注重靈活性和可操作性,以適應(yīng)不同教學(xué)環(huán)境和教育需求。請(qǐng)大家閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)有所幫助。《特別的作業(yè)》是義務(wù)教育課程
    編寫(xiě)大班教案時(shí),我們要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,為他們提供展示和表達(dá)的機(jī)會(huì)。大班教案的編寫(xiě)是一項(xiàng)需要不斷探索和實(shí)踐的工作,這里有一些相關(guān)的范文供大家參考。
    作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。或許,大人們看小孩子都不會(huì)覺(jué)得有什么了
    寫(xiě)檢討書(shū)是一種自我修正的過(guò)程,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的檢討書(shū)范文,希望可以幫助大家更好地掌握寫(xiě)作方法。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):近期我
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富,可以幫助他人更好地前進(jìn)。在這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到了“寶貴時(shí)間不容浪費(fèi)”的道理,從而激發(fā)出對(duì)效率和時(shí)間管理的重視。
    在采購(gòu)過(guò)程中,合理的采購(gòu)策略和技巧可以幫助企業(yè)避免采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn),確保采購(gòu)的貨物和服務(wù)的可靠性和質(zhì)量。接下來(lái)是一些采購(gòu)管理的實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所幫助:
    技術(shù)工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和不足之處,以便更好地改進(jìn)和提升自己。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我叫xx,20xx
    優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的寫(xiě)作水平。“一卡可以睡懶覺(jué),一卡可以逃學(xué)一
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。我最熟悉的人是田震,他個(gè)子
    心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去的經(jīng)歷和成就進(jìn)行總結(jié)和回顧,為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。小編為大家找到了一些精彩的心得體會(huì)案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    教案中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等核心元素。小班教案是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán),下面是一些經(jīng)典的小班教案,供大家共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。1、區(qū)別"1"和"許多"
    教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)工作計(jì)劃的范文可以幫助我們了解教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和教學(xué)策略的選擇。摘要:在20個(gè)世紀(jì)5
    優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過(guò)文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和語(yǔ)言表達(dá)能力。我的爺爺今年已有80
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,購(gòu)銷(xiāo)是企業(yè)獲取利潤(rùn)的主要途徑之一。歡迎大家對(duì)以下購(gòu)銷(xiāo)案例進(jìn)行研究和分析,相信會(huì)有收獲。合同編號(hào):甲方:乙方:簽約日期:____年__月__日為
    心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。接下來(lái),小編將為大家分享一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。農(nóng)村,是我們國(guó)家許多地區(qū)的主要生產(chǎn)
    中班教案需要考慮學(xué)生的綜合發(fā)展,包括認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等方面。學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的中班教案經(jīng)驗(yàn),能夠幫助我們不斷提升自身的教學(xué)能力和教育教學(xué)水平。1、在游戲的過(guò)程中體驗(yàn)
    發(fā)言稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合,針對(duì)特定議題進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)的文稿。發(fā)言稿的寫(xiě)作可以參考這些范文中的用詞、句式和篇章結(jié)構(gòu)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:大
    民主生活會(huì)是黨員干部進(jìn)行自我批評(píng)、集中檢討的重要場(chǎng)合。以下是小編為大家整理的黨內(nèi)民主生活會(huì)案例,供大家參考借鑒。今年以來(lái),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的路線、方針、政
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是個(gè)人形象的一部分,它能夠表達(dá)出個(gè)人的能力、個(gè)性和價(jià)值觀等信息。接下來(lái)是一些寫(xiě)作個(gè)人簡(jiǎn)歷的常見(jiàn)誤區(qū)和應(yīng)對(duì)策略,供大家學(xué)習(xí)參考。。姓名:性別:女。民族:漢
    導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)具有感染力和吸引力,使游客對(duì)景點(diǎn)產(chǎn)生濃厚的興趣和好感。讓我們通過(guò)聽(tīng)取一些導(dǎo)游詞范文,一同進(jìn)入這些美麗的景點(diǎn),感受其獨(dú)特的魅力。各位先生、女士,小朋
    一個(gè)好的實(shí)施方案應(yīng)該是具體、可行和可量化的,能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)提供清晰的指引和路徑。實(shí)施方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和效果評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。為了確保事情或
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校樹(shù)立良好家校關(guān)系和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)籌備清單和流程圖,供大家參考使用。各位家長(zhǎng):很高興和大家見(jiàn)面,也很期待跟大家交流
    工作匯報(bào)需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地呈現(xiàn)工作成果,同時(shí)也要突出自己的貢獻(xiàn)和亮點(diǎn)。在下面的范文中,我們將看到一些工作匯報(bào)的優(yōu)秀寫(xiě)作技巧和精彩語(yǔ)言的運(yùn)用。優(yōu)秀作文推薦!春節(jié)將至
    國(guó)慶節(jié)是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日,人們可以通過(guò)參與游行、煙火晚會(huì)等慶祝活動(dòng),感受到節(jié)日的喜慶和歡樂(lè)。小編為大家整理了一份精選的國(guó)慶節(jié)電影推薦,讓您在假期中盡情享受電影的魅
    優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。你已忘記,我卻還記得,思
    工作匯報(bào)是一種有效的溝通工具,能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作,達(dá)到更好的工作效果。小編為大家搜集了一些精彩的工作匯報(bào)范文,希望能給大家提供借鑒和參考的機(jī)會(huì)。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅僅是一篇記錄個(gè)人背景的文件,更是展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和潛力的重要工具。在個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)過(guò)程中,你可以參考以下范文,了解如何突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體
    讀后感是對(duì)閱讀材料的思考和評(píng)價(jià),是培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力和思辨能力的好方式。在下面的讀后感中,我們可以看到讀者對(duì)作品中的名言警句和哲理的理解和碰撞。隨著醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)回暖,
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要方式之一,它可以促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接。今天,我們需要籌備一次成功的家長(zhǎng)會(huì)了吧。請(qǐng)大家參考以下范文,了解一些成功的
    演講稿的內(nèi)容應(yīng)該豐富多樣,既可以有感人的故事,又可以有嚴(yán)密的邏輯推理。這些演講稿范文包含了各個(gè)領(lǐng)域和主題的演講,可以給我們提供不同的思路和創(chuàng)作靈感。
    在小班教案中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo),安排教學(xué)活動(dòng),選擇教學(xué)資源。通過(guò)閱讀下面的小班教案,你可以了解到其他教師是如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的。1、學(xué)習(xí)歌曲,會(huì)聽(tīng)前奏演唱歌曲
    范文范本可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。以下是一些優(yōu)秀的范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。1)該同志注重學(xué)習(xí),政
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)
    自查報(bào)告是檢驗(yàn)自己工作或?qū)W習(xí)中成果和遺憾的有效方式。如果你正在為寫(xiě)自查報(bào)告而犯愁,不妨參考以下范文,或許能給你一些寫(xiě)作靈感。今年開(kāi)展的農(nóng)村基層干部廉潔從政活動(dòng)以
    自查報(bào)告應(yīng)當(dāng)提醒自己重視自我提升,不斷反思總結(jié),不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。以下是小編為大家搜集的自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考。
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫(xiě)作更富有內(nèi)涵和品味。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀
    感恩是一種讓人更加融洽的情感,它能夠拉近人與人之間的距離,增進(jìn)彼此的情誼。下面是一些關(guān)于感恩的書(shū)籍推薦,希望能夠通過(guò)這些書(shū)籍的閱讀,讓大家更好地理解和培養(yǎng)感恩的
    辭職申請(qǐng)書(shū)是向公司上級(jí)主管提交,通知他們自己的離職意圖。請(qǐng)注意,辭職申請(qǐng)書(shū)范文僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行修改和完善。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先,我想感謝__給我的
    優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。優(yōu)秀作文是每
    辭職報(bào)告是一種正式的離職通知,它記錄了離職員工離開(kāi)公司的決定和對(duì)公司的感激之情。下面是一些寫(xiě)得非常出色的辭職報(bào)告,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!孩子
    感恩是一項(xiàng)良好的生活習(xí)慣,能夠讓我們時(shí)刻保持一顆感恩的心。總結(jié)是表達(dá)感恩之情的一種方式,以下是一些范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是“
    公司的成功與否與管理能力、市場(chǎng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)力等眾多因素相關(guān)。接下來(lái),讓我們一起看看這些公司總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。現(xiàn)代生活中,我們經(jīng)常會(huì)被各種各樣的力量
    在工作生活中,自查報(bào)告是對(duì)自己的一種反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。以下是小編為大家精心整理的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。xx年以來(lái),xx市xx
    高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。現(xiàn)在共享經(jīng)濟(jì)太多了,有共享雨傘、
    月工作總結(jié)不僅僅是一個(gè)報(bào)告,更是一個(gè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)得特別好的月工作總結(jié),具有一定的借鑒意義。時(shí)光如梭,進(jìn)入公司至
    自我介紹可以幫助我們展示自己的優(yōu)勢(shì)和能力,讓別人對(duì)我們建立起信任感和好感。以下是一些值得閱讀的優(yōu)秀自我介紹范文,希望對(duì)大家的自我介紹有所啟發(fā)。各位尊敬的考官:早
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),參考一些范文可以幫助我們更好地把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小弟弟。有一天,弟弟來(lái)到
    發(fā)言稿可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)眾人時(shí)更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是一些成功的發(fā)言稿例子,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天,能夠在這里就
    演講稿需要在短暫的時(shí)間內(nèi)給聽(tīng)眾留下深刻的印象,因此語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)練、明確,結(jié)構(gòu)要緊湊。如果你想了解一些成功演講者的演講稿范文,以下是小編為你整理的一些示范范文,或
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為了引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀而策劃的一次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。接下來(lái),我們將為大家介紹一些開(kāi)學(xué)典禮中常見(jiàn)的儀式和流程。大家好,你們帶著喜悅,帶
    發(fā)言稿常常用于會(huì)議、演講比賽等場(chǎng)合,是展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)能力的重要方式之一。閱讀這些發(fā)言稿范文,可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作和演講的技巧,提高自己的寫(xiě)作水平和演講能力。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的具體措施和步驟,能夠指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文旨在幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.品味寫(xiě)雪景
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更加出色。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。書(shū)籍,好比一架梯子
    作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫(xiě)作水平。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟迪。“今天晚上,我們吃
    在寫(xiě)學(xué)習(xí)心得的過(guò)程中,我們要注意客觀地評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得的范文,供大家借鑒和參考。黨的十九屆四中全會(huì)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央面
    非常榮幸可以擔(dān)任今天會(huì)議的主持人,希望能為大家提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。在這里,我們將欣賞到一些膾炙人口的主持詞范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。周:今天,我們相聚這里,盡
    在這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻,我非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒郑c各位共同度過(guò)美好的時(shí)光。接下來(lái),我會(huì)與各位嘉賓分享一些提升主持能力的實(shí)用建議。甲:歲月匆匆,人海茫茫。在人生的
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程或活動(dòng)后的個(gè)人感悟和體驗(yàn)的總結(jié)和表達(dá)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看下面這些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上了三尺講臺(tái),也就
    競(jìng)選是一個(gè)展示自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái),可以提升個(gè)人的社交能力和人際關(guān)系。競(jìng)選是一種競(jìng)爭(zhēng)激烈的過(guò)程,候選人需要展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問(wèn)題的能力,以贏得選民的信任和支持。
    安全教案的實(shí)施需要注重學(xué)生的情感教育,增強(qiáng)他們的責(zé)任感和集體意識(shí)。希望這些范文可以對(duì)大家編寫(xiě)安全教案時(shí)提供一些思路和借鑒。班會(huì)目的:通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)
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    在各種場(chǎng)合中,如會(huì)議、座談會(huì)或演講比賽等,我們都可能需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些經(jīng)典發(fā)言稿是如何引發(fā)聽(tīng)眾共鳴的。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家下午好
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。轉(zhuǎn)眼間又到了端午節(jié)了
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