優秀作文能夠展示出學生的創造力和獨特的觀察力，給讀者留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的亮點和經驗，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇一
周末，天公不作美，下起了毛毛細雨，媽媽和她的一幫朋友早幾天就約好去白水洋看桃花，既然主意一定，大家的興致又如此高漲，那就風雨無阻嘍！
老天爺不讓我們掃興，雨終于停了，但就十幾分鐘的時間，不過也好，看，被細雨滋潤過的桃花更加的艷麗、芬芳迷人，朵朵爭奇斗艷、美不勝收。抓拍幾張，哈哈，也算將就吧！
雖然下著雨，但我的心里還是美滋滋的。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇二
今年春天，學校組織我們五年級到桃花源去踏青。一路上，天空萬里無云，路旁樹上的鳥兒唧唧地叫著，我們的心情也隨之歡快了起來。
來到了桃花源的大門口，我們看見大門前有一對威武雄壯的石獅子，再加上那高大的門，給人的第一印象就是十分古香古色。可這兒卻沒有一朵桃花，我很納悶，不知這桃花源從何說起？走進了大門，只見一簇簇桃花映入了我的眼簾，有紅的，也有白的。紅的桃花猶如一個個害羞的小姑娘；白的桃花似乎以前沒有見過?，F在一看，覺得它十分潔白無暇，給人一種純潔的感覺。穿過桃花叢，一棵又高又大的古書矗立在我們的面前。我很奇怪：怎么會有這么大的樹呢？我又仔仔細細地看了一便大樹，才瞧出了一些端倪。原來這是一棵假樹啊！不過那些工人做得太逼真了，簡直可以說是巧奪天工。在一個很粗的“樹枝”上，還掛著一口古鐘。我望著這口古鐘，隱隱約約一些蒼勁的鐘聲好象已經穿到了我的耳畔。繞過大樹，我們走上了一座小石橋。橋下的湖面由于太陽的照射而顯得波光粼粼，仿佛是用筆畫上去的。在湖中央有一個小島，島上有兩只用石頭做的銀白色的鹿。一只俯下身子，正在吃草；另一只鹿正視前方，好像正在等待著什么。在橋的左邊，有一個大水車。水車上長滿了青苔，還不時發出“吱悠，吱悠”的響聲，看樣子這個水車的年歲很老了順著小橋向前走，都是一個接一個的四合院。走進去，看見房門前掛著玉米、辣椒、大蒜等物，在院子中間還有石桌石凳，就知道這四合院是模仿農家的四合院建造的。我們在這兒照了幾張照片，就按照原路返回。這時，不知誰發現了在草坪中間有一個大磨盤，大家都覺得新鮮，一塊兒推著磨盤玩。忽然，不知是哪個調皮鬼在磨盤下放了一快石頭。我正要進行勸阻叫大家不要推磨盤了，害怕把磨盤弄壞了，但為時已晚，磨盤已從石頭上壓了過去。只聽“吱”的一聲，再一看，石頭居然變成了粉末！媽呀，這個磨盤真厲害！
時間到了，我們該走了。我依依不舍地望著桃花源的大門，心想：我下次一定還會來的。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇三
我有一個雙胞胎姐妹。父母很疼她，卻整天對我指手畫腳。
我的腦海里，有一個怎么也痊愈不了的傷疤。
那次，我不小心把一只碗打碎了，媽媽說，妹妹是她生的，我是從路邊撿的。我不知道這是真話還是氣話。
還有一次，妹妹胃疼，媽媽帶她去看病，剛好下雨，爸爸抱著妹妹，媽媽打著傘。我自己一個人在家，只吃了一點咸菜和一個硬邦邦的饅頭。偶爾營養不良。而妹妹還稍微有點胖。
我還記得，有一次，爸爸叫我打掃衛生，我看見妹妹竟然在玩電腦！簡直想象不到。
我讓妹妹去做功課，他非但不去，還讓我以后少管她。最后把我踢了出去。
我去和爸爸說妹妹不做功課，爸爸也讓我少管。還說讓她玩，因為她想玩。又嘀咕了一句：真是多管閑事！
難道我生來就是這樣的命嗎？
這就是偏愛啊！
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇四
剛過春節，略帶寒意的空氣中，還彌散著春節喜慶的味道，我就迫不及待地和爸爸、媽媽來到陶淵明筆下的桃花源秘境。
剛進景區大門，濕漉漉的空氣中夾雜著一股清香，抬眼望去，滿山的桃林散綴著朵朵粉色的桃花蕾，將整片山林染成了一片粉綠相間的世界，我陶醉了，第一次被漫山遍野的桃林深深地迷住了。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇五
今天，我們一家人去龍泉公園賞桃花。
我們乘了一小段路到達桃花溝。站在路邊環顧四周，山中、高坡上、山脊上、路旁、田野里，到處都是桃花。整個大地覆蓋著一層厚厚的粉紅色薄紗，真是一片花的海洋。
仔細一看，那些桃樹有的比大人還高，有的只有幾歲小孩那么高。桃樹長到兩三尺高就開始分枝，樹干上伸出無數的枝條。粉紅色的桃花一朵挨著一朵，滿枝頭都是，仿佛在爭先恐后地邀請我們看它們艷麗的魅力。我數了數，一根小樹枝上有十五朵桃花。仔細一看，花朵上的五片粉色花瓣均勻地排列成小盤子?；ㄖ醒氲募t色雄蕊戴著黃色的小帽子，優雅的雌蕊像害羞的小女孩一樣藏在花絲中間。聽婆婆說，雄蕊上的小黃帽上長滿了花粉，有了花粉，桃樹就會結出很多又香又甜的桃子。
春風帶來沁人心脾的芳香，無數的花瓣紛紛落下，就像下雨一樣。我用手撿起來，驚喜地大叫：“下雨了，下雨了！”大喊大叫，我仿佛看到滿樹的桃花變成了又大又甜的桃子。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇六
在一個星期日的早晨，春光明媚，鳥語花香。我和爸爸、媽媽一起騎著自行車，邊走邊說笑，不一會兒就來到了桃花源。
接著，我們朝著秦人古洞出發了。我們看著秦人古洞，心里頓時沒了個底：秦人古洞里漆黑如墨，什么也看不清。我壯著膽子，小心翼翼地走了進去。后來，我才知道，原來里面有光。聽說，過了這個洞，我還有可能遇到神仙呢。想著想著，我便加快了腳步，快速穿過了秦人古洞。走出古洞，便是另外一個美麗的畫面：河水清澈見底，人們正在外面玩耍，動物們正在互相交流……這樣的景色可真美不勝收呀！我真不想出去了。
接著，我們又去了遇仙橋、水源洞、武陵春色……。
到了下午四點多了，一想我們是騎的自行車，就依依不舍的離開了桃花源，在走之前，我心里在默默的說：“再見了，桃花源！”
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇七
“竹外桃花三兩枝、春江水暖鴨先知”。在這個春寒料峭的日子里，小記者在老師的帶領下來到公主府公園踏春、賞桃花、實景攝影寫生。
步入公園中心，一股泥土夾雜著花草芳香的味道撲鼻而來，沁人心脾，柳樹的芽蕾不經意間就冒了出來，嫩綠的小草也隨風跳起了舞蹈。暖暖的陽光照耀著萬物，回暖了大地，這時頓覺“忽如一夜春風來、千樹萬樹桃花開”。春風輕撫著桃花，花草的芬芳隨風四散。在桃花掩映下，松樹依然傲然挺立，幾顆小松果隨風調皮地擺動著，好一幅充滿生機的美麗畫卷！
勤勞的小蜜蜂在花叢中辛勤地勞動，可愛的蜻蜓忙著裝點桃樹。孩子們也三五成群、結伴而行，他們在桃花樹間玩耍、嬉鬧。此時此刻，我真希望自己是一位大畫家，用畫筆把這美麗的風景描繪出來。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇八
本站：桃花，是春天的象征，春風徐徐吹拂著，桃花在風中搖曳，好像在向我們招手。下面就讓我們一起來欣賞《桃花》這篇。
作文。
吧。
再向旁邊一看，一種玖紅色的桃花爭奇斗艷，這些桃花一簇簇開放，小而橢圓的花瓣層層疊疊，像司儀繁重而華貴的禮服，華麗而不失風度，走近點看，一朵圓形的、玫紅的桃花在眼前綻放，白色的放射型花蕊特別顯眼，像貴婦人的晚禮服，成熟而華麗。
這多姿多彩，形態萬千的桃花真美啊!我愛這桃花!
作者：劉語涵。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇九
陽春三月，微風里夾著絲絲冷意，我們在老師的帶領下乘車到郊外賞桃花。一路上同學們有說有笑。不一會兒我們就到了目的地。老師點過名后，我們就迫不及待地尋找桃花去了。
我和好朋友曾紅燕穿過一片綠油油的草地，一陣風吹來，送來了一股淡淡的桃花的馨香，吸引著我們奔向前去。映人眼簾的，果然是一個粉雕玉砌的桃花的世界。我們慢慢的欣賞著。只見粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經盛開，就象調皮的孩子張開了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的眼睛。身在桃林，花香撲鼻，我們沉醉在桃花的海洋。不知什么時候，老師和同學都來了。大家笑著，鬧著，那張紅撲撲的臉蛋襯在桃林中，正是“人面桃花相應紅”。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇十
在一個陽光明媚、白云朵朵的一天，我和幾個好朋友去看美麗的桃花。好朋友們一看，大吃一驚，多么美的景色呀！春風徐徐地吹來，樹枝不停地搖曳，發出“沙沙”的聲音。桃花的香味在院子里飄蕩著，一進院子里，就像走進了花的世界，花的海洋。
桃花的顏色五彩繽紛，有粉紅的、淡黃的、淺紫的、在蒼翠欲滴的綠葉下襯托著，更顯得鮮艷嬌美。有點才展開兩三片花瓣兒，如仙女半解霓裳；有的花瓣全部都展開了，似萬云擁月；有的還是花骨朵兒，像水晶欲滴。一陣風吹來，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我們在花海里徜徉著，看看這一朵，很美?？纯茨且欢洌埠苊?。這么多的桃花，神態迥異、千姿百態。
這時，嘴讒的伙伴叫起來說：“桃花苦如黃蓮。”我隨手扯下一片花瓣，可不是，味道苦極了。一時我愣住了。桃花給人是清香，留給自己的是苦汁。
我愛桃花這種精神，我更愛家鄉的桃花園！
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇十一
有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，有人喜歡不畏嚴寒的菊花，而我，卻喜歡樸素淡雅的桃花。
可以說，在鄉下隨處可見桃花。粉嫩嫩的外表，掛著迷人微笑的臉，誰見到桃花都會喜歡上它。在我眼里，它是那么獨特、樸素中帶著幾分華麗。
春天，樹上長著許多桃花，不留一點兒空隙，搖一下，便可以下一場“桃花雨”。這讓我想到“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的詩句來。
望著那美麗的桃花，我感覺自己都成了它們中的一員。我穿著粉嫩嫩的衣裳，隨風飄蕩。蝴蝶從我身邊經過，告訴我它去了哪里游玩；蜜蜂在我身上停留，告訴我蜂蜜的香甜；小狗在我身旁休息，告訴我它昨夜做的好夢……過了許久，我才想起我不是桃花，我是在賞桃花呢！
??！美麗的桃花，你是多么漂亮、迷人，讓我陶醉其中；你結出的果實是那么香甜，讓人喜愛；你那粉嫩嫩的外表，是春姑娘用她的水彩筆畫上去的吧！
百花爭奇斗艷，兩岸柳如眉，三月桃花樹，叫人多沉醉。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇十二
經過了長久的等待，終于等到了這一天——步行去桃花源。
我們帶著興奮的心情上路了。剛開始我們歡快的唱著歌，輕快的走著，不知不覺我們來到大橋，歌聲也漸漸消失了。我向兩邊望去，拿著手機照了幾處風景，河中，像一條大蛇的攔水壩，阻擋著河水的流速，遠山，一座亭子在晨霧中顯露出它蒙籠的身影。
不久，走了很遠，我們生機勃勃的隊伍已經變的死氣沉沉。有同學說：“早知道就不來了。”還有同學說：“桃花源還有多遠??？”當時我在想“為什么學校要我們步行去桃花源，而不乘車去呢？”
我們慢慢的走著，一步一步艱難的向前去，只要我們看見學校的領導，我們都會問：“還有多遠？”學校的領導說：“不遠了，同學們加油，前面就是桃花源了?！痹趯W校領導的回答中我好像明白了學校組織我們步行去桃花源是為了鍛煉我們的意志，培養我們吃苦耐勞的精神，讓我們懂得堅持就是勝利的道理。
當我們看到桃花源的大門，我們的心情多么的激動、高興，甚至忘記了步行帶來的疲勞，我擁抱著同學：”我們終于到桃花源了。“我們一起歡呼著、大叫著，我們像只只歡快的小鳥飛進了仙境——桃花源。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇十三
“我們在這兒等著你到來，等著您來看桃花開......”，蓬安人民哼著自編的小調，在市委縣委及各界人士的關懷下，第九屆“桃花節”又拉開了序幕！
就連太陽公公也來為桃花節添光彩，你看今天的天空晴朗，春光明媚，萬里無云。我和爸媽一起興高采烈地奔向了美麗的桃花村。
我們隨著人海，順山而上，兩邊的燈籠高掛，彩旗飄動。哇！真像過春節似的，人山人海，川流不息，熱鬧非凡呀！特別是公路兩旁的小桃樹，像一位位美麗的小姑娘，穿著艷麗的花衣裳，列隊兩旁，熱烈的歡迎著我們。轉眼就來到了桃花村村口的山坡上，放眼望去，滿山遍野都是桃花，成了一片美麗的花海，是多么的壯觀，是多么的神奇呀！在陽光的照耀下，滿山遍野紅得奪目，艷得醉人，像一片片燦爛的云霞，又像一堆堆燃燒的火焰，映紅了整個天際。
當我們漫步在桃花林中，真的是心曠神怡，神清氣爽，深深地吸一口氣，哇，舒服極了！在密密麻麻的桃枝上，一簇簇桃花挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地開滿了枝頭。瞧，他們有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全開了，露出了深紅色的花蕊；有的還是含苞未放的花骨朵兒......。一群群蜜蜂圍著朵朵桃花，辛勤地工作著；一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，隨著人們過節的音樂聲，給我們跳著一支支美麗的舞蹈。
一陣微風吹來，花朵兒輕輕地抖動著，一些花瓣兒隨風飄揚，就像一陣美麗的花雨，飄落在臉上和身上，感覺是那樣的親切自然。使我不由自主地隨著花瓣翩翩起舞，我也好像變成了一朵花兒，在桃花叢中飛來飛去，和蝴蝶一起相互追逐......
桃花節的節日氣氛更是熱鬧非凡！你聽：彩炮齊鳴，鼓聲喧天，歌聲嘹亮，掌聲不斷......，你看：人山人海，美麗的舞蹈，熱鬧的農家樂......
桃花村，我們喜歡你。桃花，我更愛你。轉眼之間，桃樹上就會碩果累累！人們望著美麗的朵朵桃花，開心地笑了，甜甜地笑了！
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇十四
春天到了，百花齊放，柳綠花紅，風景如畫。在一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶我去公園看美麗的桃花。
剛進公園就聞到了美麗的桃花的清香味，我拉著爸爸媽媽的手沿著彎彎的小路向公園走去。來看美麗的桃花的人真多啊！人山人海的！看，一大片的美麗的桃花像一件件粉紅色的衣服，金色的陽光好像給桃樹穿上了一件衣服，真好看！
走進細看，有的美麗的桃花是五瓣的，有的是六瓣的。美麗的桃花的花瓣是粉紅色的，美麗的桃花的花蕊是黃色的。我摘下一朵放在手心，這幾朵花瓣就像一個小搖籃，花蕊就像小寶寶躺在搖籃里睡覺。
一陣清風吹來，美麗的桃花散發出談談的清香，天空中飄滿了散落的花瓣，有的飄在草地上，有的落在屋頂上，還有的飄進了小溪里。
美麗的桃花真漂亮??！我愛春天里的美麗的桃花。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇十五
今天春光明媚，微風習習，帶著愉悅的心情，我們全家一起去零口看桃花。
路邊的柳枝，隨風擺動，好像在歡迎我們的到來。
啊，終于到了，這里風景如畫：天空是藍汪汪的，幾朵白云懶洋洋地點綴其間，地面上桃園無數，粉紅的桃花在綠葉的襯托下更為鮮艷，遠遠近近的桃花映紅了半邊天，連成一片令人驚嘆的彩霞。我深深地被眼前的美景所吸引了。這時，一陣微風吹過，桃花紛紛從樹上落下，好像無數小仙女，穿著粉色的紗裙在空中翩翩起舞，真是美不勝收?。?/p>
我輕輕地從地上撿起一朵桃花，把它放在手心，原來桃花有五個花瓣兒，花瓣像我的小指甲那么大，粉粉嫩嫩的，軟軟的花瓣，中間伸出嫩黃的花蕊，她是多么嬌嫩，真像一個粉嘟嘟的小娃娃，讓人不忍傷害她。樹上，桃花一朵朵一串串簇擁在一起，挨挨擠擠、親親密密，好像都在爭著展示自己的美，此情此景，讓賞花的人愈發笑逐顏開、喜不自勝了！
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇十六
杭州有一顆明珠——西湖。每當春光明媚的時節，西湖邊“一株楊柳一株桃”的美景吸引了無數中外游客駐足欣賞。迎著和煦的春風，我和媽媽走在白堤上。柔軟青綠的柳枝隨風搖曳，似乎在朝我們招手；桃花妹妹也探出了頭，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。整條白堤紅綠相間，色彩明艷，讓人不禁想拍照留念。
我來到一株開得特別熱烈的桃樹旁，讓媽媽給我留下靚麗的身影。我剛選好角度站穩，一群蟲子結了伴向我襲來，它們在我眼前一直繞圈，還發成“嗡嗡嗡”的響聲，我忍不住用大手掌扇了一扇，以為它們會被我趕走，哪只，沒過一秒鐘，這群頑固的家伙兒又組建成大部隊在我眼前放肆。這下，我想美美拍照的熱情銳減了一大半。
正當我搓手頓腳的間隙，突然靈光一現，心想：要是發明一種高科技的機器，把這些討人厭的小蟲子捕捉掉，豈不是很好？于是，“桃花迷惑器”就在這個世界上誕生了。
桃花迷惑器靠仿真的桃花香味招來許多害蟲，卻不會引來益蟲，這是它的神奇之處。害蟲聞到這種香味，就會聚集在桃花旁，不一會兒，就會被這種氣味熏得暈乎乎，趁這些小家伙迷迷糊糊的時候，桃花迷惑器乘機蓋上一張極其隱蔽的“鋪天蓋地網”，神不知鬼不覺地把害蟲一網打盡。害蟲在網里被消化，而后變成有機肥料，通過桃樹樹干上的內部專用管道運輸到根部，從而給整個植株提供養料?！疤一曰笃鳌奔扔行麥缌撕οx，又將害蟲分解成有機養料供桃樹茁壯成長，真可謂一舉兩得呀！
人們模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達；模仿鯨的形體大大提高了船航行的速度；從蒲公英身上得到啟示，發明了降落傘；又從蜻蜓的翅膀得到啟發，發明了飛機。大自然真是一個神奇的導師??！說不定在不久的將來，我發明的桃花迷惑器將廣泛應用于全國各大景區呢！
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇十七
四月的一個星期天，天氣晴朗，萬里無云，爸媽帶我到十五里店去看桃花。美麗的桃花令我至今難忘。
早晨八點我們從鐵東出發，一個小時后我們來到目的地。十五里店是個小鎮，今天卻非常熱鬧，看桃花的人特別多，人來人往絡繹不絕。街道上空升起的彩色大氣球，在春風的吹拂下翩翩起舞，仿佛在向我們招手問好。
十點左右，隨著人流我們擠到桃花園邊。只見無邊無際的.一片桃樹，桃樹上開滿了粉色的桃花，春風吹過，芬香撲鼻而來。
我們被眼前美麗的桃花吸引住了。走進桃花園當中，我仿佛置身于花的海洋。我觀賞著形態各異的桃花，一朵朵，一簇簇的桃花張開笑臉，向人們展示它們的迷人風采。這時我突然發現美麗蝴蝶和嗡嗡的蜜蜂在花叢中翩翩起舞，它們也仿佛陶醉在這花的世界里?？次腋吲d的樣子，媽媽不時地為我拍照，留下我一張張桃花一樣天真快樂的笑臉。
下午四點，我們依依不舍地離開了桃花園。我想，明年的春天，我還要來這里，來看這迷人的桃花。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇十八
有人喜歡素潔的水仙，有人喜歡潔白如玉的百合，有人喜歡的熱情似火的玫瑰，有人喜歡富貴雍容的牡丹……而我卻喜歡外表并不出眾的桃花。
一個陽光明媚的星期六，媽媽帶著我和弟弟去新野看十里桃花。行車的路上，我便初次領略了桃花的風姿——遠遠望去一片桃花如煙如霧，影影綽綽。
一到桃園門口，我便迫不及待地跳下了車，朝里奔去。滿園的桃花如燦爛的云霞，花兒們有的含苞待放，鼓著豐滿的花骨朵，有的則三五成成群，像姐妹一樣親密團結，有的一枝獨秀垂著頭，羞紅了臉……整個桃園花兒競相開放，爭奇斗艷，你推我擠，熱熱鬧鬧。走近仔細一看，桃花花瓣是淡粉色的.，而花蕊卻是嫩黃的。有些地方，已是落紅成陣埋香徑了。我不禁想到老杜的詩：“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”。
聞著淡淡的花香，我沉醉其中。五顏六色的蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋飛舞，小鳥兒在枝頭快樂地啼叫著，好像在為蝴蝶伴奏，又似乎在贊嘆桃花的嫵媚多姿。原來“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”就是這樣的情趣??！
看著滿園的桃花，我不禁想起那些默默無聞、無私奉獻的環衛工人，他們起早貪黑、不辭辛勞把城市家園打掃得干干凈凈，讓我們生活在一個明凈舒適的世界里。
我愛桃花的美麗，更愛它身上所具備的樸實無華卻默默奉獻的品質。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇十九
周六的早晨，我走到陽臺上，準備鍛煉一下身體。在我打開窗戶的一瞬間，我聞到了一陣淡淡的清香，我想：這時小區里的桃花應該開放了吧！于是我趕緊下樓，準備去樓前的花園里看一看。
來到桃樹下，我發現有些桃花正在準備開放，這些桃花周身粉白，精致的好像玉石一樣。而有些粉紅色的花苞已經開了，非常嬌嫩。這些已經開放的小花苞擠在一起，好像一張張小孩的臉，充滿著喜氣，讓人憐愛。其它粉紅色的花骨朵，則立在枝頭上，好像美麗的仙子含苞待放。
一陣微風吹過，枝椏搖曳，這些粉紅色的花朵也隨風飄動起來，好像極了一群仙子在空中翩翩起舞，非常醒目，也非常艷麗。而飄落下來的大量的花瓣，則將地面裝扮的五彩繽紛。
我喜歡美麗的桃花，它不僅帶來春天的氣息，還給我們帶來了歡樂。此時，正巧有一些小朋友來到桃樹下，玩起了捉迷藏的游戲，在嬉戲中，有個小朋友不小心碰到了樹枝，掉落下的花瓣灑滿了他的全身，仿佛把他“變成”了一棵亭亭玉立的桃樹，當其它的小朋友發現他后，都呵呵呵的大笑起來。
桃花不僅給我們帶來了美麗的景色，還給我們帶來了歡笑。希望每個小女孩都好像桃花一樣美麗、漂亮，希望我們的家園美麗常在，我愛美麗的桃花。
寫桃花小學四年級（通用20篇）篇二十
聽說北侖桃園的桃花千姿百態，顏色各異，我想春天的桃花一定別有一番風韻吧。于是我懇求爸爸媽媽能帶我和妹妹前去欣賞。
停車場內一片黑壓壓的，都是來賞桃花的游客，我們隨著摩肩接踵的人群緩步前行，終于到達了入口處。入口處旁，我和妹妹看到一輛賣老北京糖葫蘆的車，潔白的碗上插著串串五顏六色的糖葫蘆誘人極了！
我們大嚼著香甜的冰糖葫蘆，口里滿是含甜。咦？陣陣清香暗暗浮動。我們大步流星沖入桃園，頓時不計其數的桃花編織著嬌媚華麗的彩綢撲天蓋地向我們涌來，使我們置身在花的海洋，香的世界。這一株淡粉，朵朵桃花盡情綻放。她們有低頭含羞的，有昂著頭和陽光捉迷藏的，也有三五成群推推擠擠的，好不熱鬧?？鞓返拿鄯滹w來飛去，嗡嗡地叫著，辛勤伏在花蕊中采蜜。瞧，那一株，半樹白半數粉。白的純凈如雪，粉的粉妝玉切。它們各有各的美，真是讓我們流連忘返。再往前行，桃花的顏色更加豐富多彩。眼前的這株是深紅色的，在溫柔的春風吹拂下顯得更加熱情似火，令人怦然心動。
妹妹用力踮起腳跟，小心翼翼地用小臉蛋親聞著桃花，人面桃花相映紅，一旁的爸爸媽媽趕緊拿手機拍下這可愛的畫面，老人們坐在亭子里悠閑地聊天，孩子們歡快地在桃林中玩著捉迷藏游戲，一派其樂融融的景象。
我愛北侖桃園的桃花，不僅因為它給春天帶來了無限的生機盎然，更因為它在春天給人們帶來了快樂和幸福。