優秀作文能夠通過細膩的描寫和生動的場景再現，給人以直觀的感受和體驗。想要寫一篇優秀作文，可以先閱讀一些好的作品，從中汲取一些寫作的營養。
星空如此美麗（熱門17篇）篇一
兩生花：同蒂而生的兩朵花，彼此親密無間，卻始終朝著相反的方向開放，永遠看不到對方的容貌。但花期將盡時，花朵會極力的扭轉花枝，在隕落的那一瞬間終于有了一生唯一的一次相對。
雙生花：雙生的花朵，會一起搖曳一起旋轉。但其中一朵必須不斷汲取另一朵的精魂，否則兩朵都會敗落。命中注定，它們要以一朵的湮滅，來換另一朵的生存。
不得不感嘆：！造化如此神奇！
常常在思考：為何生而為人？而不是一朵花，或是一株草？
俏也不爭春，只把春來報；清水出芙蓉，天然去雕飾；野火燒不盡，春風吹又生；颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；報春花、紫羅蘭、孟加拉玫瑰躲在雪層下面微笑莫名就覺得花草更有生命的靈性與靈動，更盡情地釋放了生命的熱情與魅力，更能展示生命的內涵與意義。
常常會在心里生了羨慕與景仰：花有花的風姿，草有草的精神。顧盼生輝，搖曳生姿，春夏秋冬，循環交替，各安分隨性，不慌不張，不驚不擾。送一抹芬芳或一簇翠綠，養眼賞心，凈魂空靈。俗利紛擾，人情涼薄，世事滄桑，全于它們無礙。花開花落，草榮草枯，隨四時自然變化，又竭盡全力去趕赴這場生命之約！美哉妙哉！讓人嘆之贊之！
然而，看了兩生花和雙生花的故事，忽然有些頓悟了。也許這世間真的有前塵、今生、來世之說吧。我總疑心，兩生花也好，雙生花也罷，前塵都應該是有故事的人。前緣未了，今生緣又不夠豐厚，便只好化作這樣的花朵，演繹這浪漫而又凄美的來世。
鄭源的歌聲響在耳畔：沒有承諾，卻被你抓得更緊這是怎樣一種堅持，怎樣一種靜默守候？只為了那個無言的結局？這個過程要經歷怎樣的喜怒悲歡，怎樣的繁華落寞？聽不見你的聲音，看不見你的面容，卻有勇氣陪你走過雨，走過雪；陪你迎朝霞，送夕陽咫尺天涯，天涯又咫尺！最矛盾卻又最和諧！
如果說兩生花是磯村由紀子《風居住的街道》里，那對生死相依、又遙遙相望，終身纏綿相戀，卻難終成眷屬的凄美戀人的話，那么，雙生花就是一對愛說愛笑、愛蹦愛跳，陽光又明媚的雙生子。
如果說兩生花凄美又堅韌，那么雙生花就必是專注而勇敢的！悄悄綻成花蕾開始，就沒有膽怯、懦弱，如春天破冰的溪流，生命之聲嘩嘩地，一路歡快流淌。讓人心生愉悅和欽慕，情不自禁地被感染。
破釜沉舟，置之死地而后生。常被這些字眼兒所震撼，也總覺得這是那些偉丈夫才有的壯舉。如今卻讓我有了一種錯覺，似乎心無旁騖的雙生花，更具這種氣魄。
當清晨的第一縷陽光灑下，迎風輕輕閉上眼睛，昂起頭，舒展雙臂，每天用心擁抱陽光，靜靜呼吸陽光的味道，聆聽靈魂深處最真實的聲音。心中浮現的是這樣專注、用心而勇敢的雙生花。
心無旁騖其實不僅僅是一種習慣，更是一種能力。專注的人往往更容易活得快樂而幸福！今天，你沐浴過陽光嗎？曾用這段話感動過自己，如今讀來，依然溫暖熨帖，心潮澎湃。無形中，感覺自己離雙生花的靈魂又近了一步。
大千世界，物盡紛繁，品類奇異者，向來不乏存在。就像雙生花或兩生花，或許只是人類歷史長河里，一次美麗而短暫的邂逅。然而它們綻放的生命奇跡，卻如璀璨奪目煙花一般，瞬間攫住人的眼球，在你心靈中來場超強級地震。完完全全繳械投降，敗給它！
一如既往地鐘情你期待，下一場某個轉角不期然地相遇。
星空如此美麗（熱門17篇）篇二
冰心說：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦是相生相成的。好比水道要經過不同的河岸，樹木要經過常變的四時，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”
生命的帆船不可能會一帆風順，既然有風平浪靜的靜謐，就該有波濤洶涌的澎湃，我們喜歡安靜的大海，就應該挑戰怒吼的海浪。如果你想見到彩虹，就應該容忍風雨。
一棵小草長在肥沃平原上的遠不如懸崖峭壁間的生命力頑強。當平原上的小草在輕松地破殼而出，迎著春風的輕撫，陽光的沐浴時，山上的小草必須為生存擠出巖石的縫隙，努力向上，頑強生長。但它并不因為命運的不公頹廢，它相信自己能擁有陽光的愛戴，微風的贊賞。它也擁有春天。
人生也是這般，囚禁你的往往不是險惡的環境，而是迷人的風景。成長總不能順風順水，那樣反而枯燥乏味了，因此，總要有些磨難，才能點亮生活，總要有些苦痛，似乎刻意考驗心靈，當你跨越推開成功的大門時，你會突然發現，自己在無形之中改變了許多，比以前更加成熟，更加熱愛生活。
磨難，是化了狀的幸福。
苦痛，其實也孕育著美麗。
星空如此美麗（熱門17篇）篇三
白茫茫的銀河躺在湛藍的天空中燦爛的星群在銀河里閃動，像無數漂泊在河上的航標燈。
你看，靠在銀河的那幾顆星，多像在銀河中展翅飛行的天鵝，那就是天鵝座。在銀河南端的那幾顆星多像一個高舉雙頰，翹著尾巴的大蝎子！那就是有名的天蝎座。在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大琴，在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要飛起的雄鷹。那顆牛郎星是多么的耀眼，好像望著對面的織女星，使我們不由得想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空真是一個神話般的世界。
漫天的小星斗，他們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起，雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣清澈，但他們夢幻般的星光撒到了人間。把大地變成了一個奇跡的世界。誘惑人們去探索。
啊！我愛夏夜的夜空，它是多么絢麗多彩那么美麗動人，那么富有神秘感！
星空如此美麗（熱門17篇）篇四
教學目標：
1、學會9個生字和新詞。認讀4個字。
2、認識新詞，讀指定詞語。
3、朗讀課文，背誦課文。
4、結合課文內容想象美麗星空的景象。培養朗讀能力、背誦能力、想象能。
力等等。
5、了解課文內容，產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感。
教學重點：朗讀課文，背誦課文。產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感。
教學難點：結合課文內容想象美麗星空的景象。
課時：2課時。
第一課時。
教學目標：
1、認識新詞，讀指定詞語。朗讀課文，背誦課文。
2、結合課文內容想象美麗星空的景象。培養朗讀能力、背誦能力、想象能。
力等等。
3、了解課文內容，產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感。
教學重點：朗讀課文，背誦課文。產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情感。
教學難點：結合課文內容想象美麗星空的景象。
教學過程：
一、導入：我們都見過美麗的夜空，但是你們仔細觀察過它的美麗嗎？下面就讓我們一起學習31課，感受一下夜空的美麗。
二、新授：
1、初讀課文，把課文讀正確、流利。
2、自由讀課文，提出不懂得問題或是詞語。
隕落浩瀚宇宙。
有學生自己解釋。
隕落：星星從高空掉落。
浩瀚：廣大、繁多。
宇宙：包括地球及其他一切天體的無限空間。
3、指名讀課后的詞語。
三、細讀課文：
1、請你們邊讀邊想象第一節的內容，誰想象的美他就能讀出美來。（邊讀邊想象。指名讀課文，比比誰讀的最美。）。
2、這許多問號都是什么呢？請你讀一讀。（結合課文內容理解）。
3、后面兩個小節請你邊讀邊想象，然后和小組的同學說一說你想象的內容。
4、指名到前面來讀給大家聽。
5、出示填空：請你看提示，自己試著背填課文。（看提示自己背課文再背給大家聽。注意邊背邊想象。）。
四、擴展延伸：你還知道哪些有關星星的知識說給大家聽。
五、課堂小結：如果大家對于星空也有興趣的話，那么你們就要積極地去搜集關于星空的知識，開闊視野，豐富知識，養成認真學習的好習慣。
課后反思：通過學習課文，對拓展的內容，由于孩子的生活條件的限制，很多孩子沒有能力完成這個學習任務，所以，我通過搜集找到了許多關于星體的知識，讓孩子增長了很多的見識。
第二課時。
教學目標：
1、學會8個生字及新詞。讀寫指定的詞語。
2、增強積累能力、背誦能力等。
教學重點：識字，背誦課文。
教學難點：指導“瀚”字的記憶與書寫。
教學過程：
一、導入：出示字詞，檢查學生的復習情況。
誰來給大家背一背課文。
二、學習生字：
1、匯報識字的方法。
2、自己試著寫一寫。
三、練習：
1、分辨多音字：
沖（chongchong）洗。
沖（chongchong）著。
2、選詞填空：一日一練p64五。
3、按原文填空：出示在電腦上。
四、聽寫本課生字。
五、課堂小結：通過本節課的學習你有什么收獲？
課后反思：本課生字不太難些，秘是本課生字學習的一個重點，學生在組詞時容易和以前學過的密弄混，我給學生反復的強調了但仍有個別學生出錯。
星空如此美麗（熱門17篇）篇五
在我的身邊有很多的愛，有父愛、母愛、師愛、友愛、好心人的愛和更多的愛。我被愛包圍著，是一個幸福的孩子，不缺愛，從未感受到辛酸和孤獨的味道。
是愛讓我有了自信。當我遇到挫折想到放棄的時候是爸爸給予了我力量，讓我鼓起勇氣一步步向前走。人們說，有父愛就會堅強。謝謝父親給予了我堅強。
是愛讓我不再孤獨。當我傷心難過感到孤獨的時候，是朋友給予了我快樂，讓我不再感到孤獨，成為了一個積極向上、活潑可愛的孩子。讓我感到了友情的快樂。謝謝朋友給予了我快樂。
是愛愛讓我感到了溫暖。當我生病的時候，是媽媽陪在我身邊給予我安慰，帶我去醫院，無論風雪有多大，她總是不顧一切的頂著風雨為我買藥看病。有人說，有媽的孩子像塊寶。對的，我感受到了在母親心里，我就是她的心頭肉，我就是她的那塊寶。我為我有一個偉大的母親而驕傲。
從內心里想說：是愛讓我變得如此美麗。謝謝這些愛，我很幸福，無比的幸福，無比的快樂，這全部都源自于各種無限的愛。
星空如此美麗（熱門17篇）篇六
我發現在這個世界上，有無數個生命，而每個人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價值呢？這個問題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉——斷臂的鋼琴王子給了我答案。劉偉，他與所有年輕人一樣有著自己的夢想和追求并努力地去爭取著，看待問題更是有著自己獨到的見解和內心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠失去了雙臂，曾經的他極度絕望，但當他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時，他漸漸地開始對生活燃起了希望之火，于是漸漸地學習用腳穿衣服，用腳吃飯……他特別著迷于音樂，也就是十九歲那年，他開始學彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分……在今年，他懷著對音樂的熱愛參加了《中國達人秀》的賽場。就在初賽的第三場，我看到了這個帥氣的小伙子。而當時的我特別疑惑：一個失去雙臂的人還會有什么才藝呢？只見他鎮定地走到了導演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開始表演。當琴聲響起，全場寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時的我除了驚訝，還有驚嘆！全場觀眾包括評委全都站起來了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動著一種叫淚的感動。他成功晉級了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛的代價》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對于劉偉來說，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬倍，因為我們也許都知道，從一個失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么。“還記得年少時的夢嗎，”我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時對于生活的茫然與這個世間的酸楚，但我從他身上看到更多的，是現在對于生活樂觀，積極向上的態度，他憑借著對生活的頑強成為了第一位中國達人冠軍，八萬人體育場那首《youarebeautiful》，應該是劉偉現在對于人生的態度吧！雖然我無法想象在這十三年他是怎么走來的，更無法想象他能重新面對一切需要多大的勇氣，但事實告訴我，他做到了！他會代表中國達人站在世界的舞臺上，他是我們中國人的驕傲！我不由得問自己：劉偉可以為了自己的夢想那么艱難的走著，那么我們在遇到困難時又有什么可以畏懼的呢？而相比之下，我們是不是應該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！是啊，生命的美麗在于精神的強大，一個人只要擁有堅韌不拔的精神，就必將擁有一個完美的人生！
星空如此美麗（熱門17篇）篇七
不是在自我陶醉，它是在想。
我是怎樣變得成熟？
不是風，我怕早已霉爛枝頭。
不是雨，我怕早已枯落山溝。
不是光，我怕早已灰暗蒼白。
不是熱，我怕早已憔悴丑陋。
感謝風吹雨打。給了我成熟的筋骨。
感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。
秋天，果子成熟了，它懷著一顆感恩的心，去面對著自己的生活。
物如此，人亦然，我們每個人都生活在關愛之中，只是被忙碌的生活節奏沖淡了人們的思想，只要你能細細品味，靜靜的沉思便能夠真正的理解感恩的內涵。
花開花落，自然按其規律運行，秋實仍在默默的沉思，在收獲著感恩的喜悅，我們也應像秋實一樣多關注一下自己身邊的一切，重新拾起那一顆被遺忘的感恩的心，讓世界重新充滿著愛和希望。
感恩的心，是最高尚的，只有對生活充滿了愛和希望，才能擁有它。也正是這感恩的心給世界帶來了愛和希望，給生活帶來了美好的祝福，在人們心中注入了一股強大的精神動力，使人們更有意義的生存。
秋天不僅是一幅很美麗的圖畫，而且還教會了我們要學會感恩，因為只有感恩的心才能創造出美好的明天，才能體會人生的快樂，讓我們懷著感恩的心，面對生活，走向未來。
星空如此美麗（熱門17篇）篇八
每天夜晚都會有許多小星星,它們像一盞盞明燈,為夜間行人照亮前進的路,又像一顆顆小眼睛在看誰最調皮,誰最聽話。星星還像五線譜上的音符,它們一閃一閃的,演奏出一首首悅耳的曲子。
星星在一起,組成了許多種星座,有天馬座,它像一只正在奔跑的雄馬。還有天蝎座,它像一只正在向人們示威的大蝎子,舉著尾巴。還有獵戶座,它就像一位獵人正在打獵,夜間的星空真是絢麗多彩。
我又看見了銀河,它像天空中的白絲帶,又像奔騰不息的長江黃河一樣,雄偉、壯麗。這時,我忽然想起了牛郎織女這個美麗的傳說。相傳,他們只有在七月七日的鵲橋上才能相見。
你們見過流星嗎?它仿佛是銀河里濺出來的水花,每當看見流星,我就會許下自已的美好愿望。
現代人對宇宙的探索有很多,不久前,就發射了“嫦娥一號”。我也要好好學習,長大為祖國做貢獻。
我還知道一些關于星星的。
諺語。
有“星星頻眨眼下雨定不遠”。還有“天上星星跳地下雨水倒”。星星告訴我們天機為人類造福。
我覺得星星有一顆美好的心靈,因為它們雖然微小,卻仍然散發著光芒,給人類照明,我們也要有一顆美好的心靈。
星空如此美麗（熱門17篇）篇九
教學目標：
知識與能力：
1.學會本課8個生字及新詞。
2.讀寫指定的詞語。
3.朗讀品味課文中的語言文字，能讀出自己的理解和感受。背誦課文。
4.結合課文內容想像美麗星空的景象。
過程與方法：
結合上下文，聯系生活實際，想像美麗星空的景象。
態度情感價值觀：
了解課文內容，產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情趣。
教學重點：
朗讀、背誦課文，產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情趣。
教學難點：
結合課文內容想像美麗星空的景象。
查閱資料：
查閱星座、行星、恒星、銀河、宇宙的有關資料。
課時安排：2課時。
教學過程：
第一課時。
教學要求：學習本課生字新詞，熟讀課文。
教學過程：
一、談話導入。
1.師：夜晚，你們觀察過星空嗎？你覺得星空怎么樣？
2.這節課我們就來學習31課《美麗的星空》。齊讀課題。
二、初讀課文。
1.自讀課文，不認識的字看課后拼音讀準字音。
2.認讀詞語：
隕落彗星神秘恒星浩瀚。
宇宙疑惑星光燦爛無盡無休。
3.誰通過查閱資料知道下面這些詞語的意思，給大家講一講。
彗星恒星行星宇宙星座。
4.這些詞語在課文的哪些句子里？找一找，讀一讀。
三、學習生字。
1.自學生字，讀準字音，記住字形，練習組詞。
2.同桌互讀，說說怎樣記住生字，給生字組詞。
3.匯報展示，看卡片認讀生字，組詞、擴詞。
4.指導難寫易錯字：
慧翰卻。
四、熟讀課文。
1.練習把課文讀熟，說說你還有什么不懂的詞語。
2.誰愿意把課文讀給大家聽？
第二課時。
教學要求：
1.結合課文內容想像美麗星空的景象。
2.朗讀、背誦課文，產生了解美麗星空的愿望和進行科學探索的情趣。
教學過程：
一、激趣導入。
師：同學們看，這是什么景物？美嗎？看到美麗的星空你想到了什么？
2.（課件打出書中圖）。
師：圖中這位小朋友也和我們一樣，望著美麗的星空產生了無限的遐想，他會想些什么呢？讀了課文你就會知道的。
二、精讀課文，品味語言。
（一）認真讀課文，邊讀邊想：小作者看到了怎樣的景色？他又想到了哪些問題？
（自由讀書，邊讀邊想邊劃。）。
（二）匯報交流。
小作者看到了怎樣的景色？在哪一部分？
1.學習第一小節：
（1）學生匯報。
（匯報：小作者看到了怎樣的星空景象？）。
（2）閉上眼睛想像一下：美麗迷人的星空什么樣呢？
老師讀第一小節，學生想像。
（想像星空景色。）。
（3）你想像的是這樣嗎？（課件出示星空圖）美嗎？誰能讀出來？
（4）指導朗讀第一小節。
導：看到這么美麗的星空，小作者想到了什么呢？
2.學習第二小節：
學生匯報，說一說自己是怎樣理解的。
指導朗讀：
每一句都是問號，應該怎樣讀出語氣？
練習讀出自己的理解。
導：小作者由星星又想到了什么呢？
3.學習第三小節：
學生匯報：先讀書，再談一談自己的理解。
老師板書（略）。
看課件：“衛星繞著行星走，行星繞著恒星走”。
看課件理解詩歌意思。
說一說：“無盡無休”、“浩瀚無邊”你怎樣理解？
老師配樂朗讀第三小節，學生想像詩歌中所描繪的景象。
指導朗讀：
誰能把你想像的景象讀出來？
練習有感情地朗讀。
導：從無盡的遐想回到我們地球上來，小作者又會有什么感受呢？
4.學習第四小節：
自己朗讀，你讀懂了什么？
有語氣地朗讀。
（三）朗讀全文。
三、發散想像。
望著美麗的星空，我們肯定也會有許多美麗的疑惑。把你的疑惑講給大家聽。
四、布置作業。
學習了課文，你想給自己留個什么作業？
星空如此美麗（熱門17篇）篇十
3、對幼兒發展的反思，幼兒在本節課中完全被教師尊重，在認知和技能目標上幼兒得到了自主發展。但是幼兒沒有得到適度的自由空間，在授課過程中教師在游戲是沒有完全讓幼兒盡興的去玩。
4、對教師專業發展的反思，本節課沒有完全抓住幼兒的年齡特點，在讓幼兒畫圓缺圖時，要求不明確。
5、在師幼互動時，教師剛開始沒有調動起幼兒的興趣，但在后面環節可以及時調整，讓幼兒主動起來。
6、本節課的整體的效果很好，三個目標已經達到，在情感目標上體現的不明確。
7、如果重新上這節課，我會根據其他教師提的寶貴意見，把課程設計的更加創新，在過程中更加細致，完全可以抓住幼兒特點去上課。相信下次上會更加成功。
星空如此美麗（熱門17篇）篇十一
夜幕降臨，孩子們從家里偷偷地跑出來，來到了翠綠的草坪上，看這。
他們看呀看，其中一個身穿粉紅色蕾絲長襪的小女孩，站起來驚奇地說：“快看，那邊的七顆星星變成了勺子狀！”“真的！那是北斗七星。”其他孩子也跟著叫了起來。小女孩說：“要是爸爸媽媽也能跟我們一起看星空，那該多好啊！”“可惜他們太忙了，沒有時間陪我們。就算爸爸媽媽來了，也會把我們趕回家去，說我們在浪費時間。”孩子們都低下了頭，嘆了一口長長的氣。
過了一兩分鐘，草地里發出了高低不同的聲音：“誰說我們會把你們趕回家去呀。”“啊！爸爸媽媽。你們怎么來了？哦，對了，快來看著。”孩子們各牽著父母的手，坐在草坪上觀賞夜空中的星星。“寶貝，你想知道我是怎么找到你的嗎？是星星，它告訴了我。”孩子們點了點頭。
星空如此美麗（熱門17篇）篇十二
一天晚上，我閑來無事，便坐在門前的草地上望著陰云密布的天空出神，恍恍惚惚的，一匹飛天的駿馬從天而降，停在我的面前。我欣喜若狂，翻身上了馬背，在無邊無際的天空中縱馬奔馳。
天空中，我看見了月亮，它如披著輕紗的少女，在宇宙中盡顯神采。我出神地望著她，她就像害羞了似的，將云兒拉到自己的面前，輕輕遮住了自己的面頰。月亮上有一個影子忽然一閃，咦？是玉兔嗎？我仿佛又看見了它搗藥的身影，朦朦朧朧的。
望星空，我仿佛看到了兩個人影，我的思緒飄向天空，我一轉頭，驚呆了，這這這這不是自己嗎？再看另一個人影，竟是今天與我吵架的那個朋友！我們拉起手，卻被一顆流星突然劃開來，像把友誼劃破了，我決定明天去和朋友道歉。
我又走到了另一個地方，哇！這里可真熱鬧，中國上下一片歡呼，哦！原來楊利偉叔叔成功登上宇宙，成為了中國自古以來第一個太空人！他為我們中國航天事業做出了極大的'進步。我仿佛看見了楊利偉在太空艙里揮手向中國人民致敬，他仿佛在說：“中國人成功了！我登上了天空！中國人實現了中華民族飛天的千年夢想！”
滿天繁星，就像插在花瓶里的朵朵鮮花，據說這是牛郎送給織女的，王母娘娘發現了后一氣之下將鮮花倒出。銀河里雖然沒有了鮮花，可是星星卻又多了起來。
從古至今，世界上描寫月亮的詩句有很多。例如：李賀遠走他鄉，游走塞外，才欣賞到“大漠沙如雪，燕山月如鉤。”的神奇景觀。王維在山水田園隱居，欣賞到了鄉村之中的明月，在《山居秋暝》中寫道：明月松間照，清泉石上流。突然，我的耳畔響起了王安石的《泊船瓜洲》“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這首詩伴隨著優美的音樂一直徘徊在我的耳際，我突然有點想念我那門前冰涼的臺階，還有我的無限遐想。
我愛這！我愛這神奇的大自然！
星空如此美麗（熱門17篇）篇十三
“你喜歡青春嗎？”
是啊！青春很精彩，很美麗，但又是那么的短暫。不知不覺中，青春已經到來，卻又是在不知不覺中青春又無聲無息地從我們身邊溜走。辛棄疾有名詞中寫道：“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”的確，青春無煩惱，不言悉，是人一生最快樂的時光。
瞧！遠處的草坪上幾個女生圍在一團，正在談論各自的夢想。她們個個精神抖擻，暢想欲言。“我以后要作一名普通的小學教師，我要為培養祖國的優秀人才打下一個良好的基礎，從小學開始，從零開始。”“我要作一名著名的歌唱家，我要唱響全世界！”“我要作一名偉大的發明家，我要發明出更多的東西！”“我要作一名……”她們各抒已見，都論述了各自的觀點，校園里不時傳來一陣又一陣歡聲笑語。
看！眼下的這個班正在組織野外郊游，他們個個背鍋持碗，拿米抱菜，根本不在乎他們的樣子體不體面，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。一路上，他們談笑風聲歌聲不斷，一步一個腳印來到了他們的目的地，然后便你升火，他找柴有規律地分起了工，渡過了一次難忘的野炊。
聽！隔壁班正在舉行班級派對，他們不時發出一陣又一陣掌聲和笑聲。話筒里，幾位同學正用優美動聽歌聲唱著《青春旋律》這首歌，他們希望每個同學都能夠把握青春，珍惜青春！
啊！青春給我們留下了太多美麗的事了，但她卻又是短暫的，只要你曾經擁有過，就不會覺得遺憾！
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星空如此美麗（熱門17篇）篇十四
吃過晚飯后，天色已漸漸暗淡，我和媽媽躺在涼椅上，一邊聊天一邊觀察。
月亮從東方的天邊悄悄地露出笑臉，她像一個文靜的姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。這天晚上的月亮很圓、很亮，銀白色的月光灑在小院的地上，灑在我和媽媽的臉上，還灑在我們身旁的小樹上。
在一群小星星中，月亮好像是一個大姐姐，帶領著這些可愛的小星星。星星越來越多，從稀疏的幾顆變成了滿天星，明亮的夜空中，鑲滿了一顆顆鉆石一般閃閃發亮的`星星，他們就像一個個頑皮的孩子，眨著閃閃發亮的眼睛，用他們好奇的目光瞅著大地，那閃閃發光的眼睛真惹人喜愛。小星星們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒交織在一塊了，不像陽光那么刺眼，也不像月光那么清澈，卻也是明亮的。媽媽指著那顆最明亮的星星對我說：“那是金星，也是啟明星，它可以指示方向。媽媽又給我指出了仙后星、大熊星和牛郎織女星，這時，我不禁想起了牛郎織女的故事。傳說，很久很久以前，美麗的織女和人間勤勞善良的牛郎結成了夫妻。不久，織女生了兩個兒子，他們生活得很幸福，可是，王母娘娘發現織女私自下凡，并且和凡人結了婚，她大發雷霆，強行把織女捉回去了，牛郎的孩子非常想念媽媽，牛郎就用筐挑著孩子去找織女，卻被銀河擋住了，牛郎要舀干銀河的水和織女團聚，王母娘娘沒辦法，只好每年的七月初七，讓牛郎和織女在鵲橋上相會。
里有許多動人的故事，我喜歡這。
星空如此美麗（熱門17篇）篇十五
一顆流星從天而降，打破了夜的寧靜。我仰望著星空，對著那個隕落的流星，迫不及待的許下了自己的愿望。流星他靜靜的望著我，終于他先打破了寂靜，說：“你的愿望唯美而現實，總有一位美麗的天使會聽到你的愿望幫你實現。而我的愿望簡單卻永遠不可能實現‘我不想隕落，但，我該找誰去實現我的愿望呢？’”
星空如此美麗（熱門17篇）篇十六
夜幕降臨，星星慢慢的爬上了深藍的夜幕，天空中的星星慢慢的閃著，像毛巾一樣把天空遮得一片金黃，看上去是在玩惡作劇！滿天的星斗，盡著自己的力量，把點點滴滴的亮光融會在一起，夢一般的撒到人間。
看著滿天繁星，漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見無數個燈籠在茫茫的天空中照亮。我望著那些頑皮的星星，仿佛看見他在對我說悄悄話呢！我覺得自己好像飛到了它們的身邊……星星一動不動的`鑲在夜空里，那么閃亮，那么迷人，就想山村孩子一個個美麗的星愿。那邊，一顆流星在深藍色的夜空中劃出一條銀亮的弧線，然后翩然墜落，好像再探尋地球的奧秘。
晴朗的夏夜，星空總是美得令人陶醉。那可愛的星座掛在天空，有：白羊座、金牛座，還有天枰座……等等。除了十二星座以外，還有星座呢！有：大熊座、小熊座，還有小丑座……等等。形狀千奇百怪，讓人流連往返。
滿天的星空真是美麗啊，我愛這！
星空如此美麗（熱門17篇）篇十七
看著這，我想起了牛郎織女美麗的童話故事，白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中，牛郎星和織女星隔河相望，那一閃一閃的星光，好似他們期盼一年僅僅一次相聚的折磨，也像他們彼此思念的淚光。他們的旁邊有一閃閃的小星星，仿佛是守護他們的天使，也像是聽著他們訴說愛情故事的忠實聽眾。
滿天的小星星，它們都盡著自己的力量，把點點星光灑向宇宙，它們沒有太陽那樣光芒萬丈，也不如月亮那樣光潔照人，但他們閃閃的星光卻如我們平凡的'人們一樣，不同的人扮演著不同的角色，有著不一樣的精彩人生經歷。這滿天的星星把宇宙組成了一個多么奇妙的世界喲！
爸爸說，這些星星其實都和太陽一樣，是恒星，能夠發出和太陽一樣的光和熱，有的星星甚至比太陽更大，只是距離我們人類生活的地球太遠了，在以光年為單位的數百數千光年的距離外，我們才只是看到那點點的星光。原來，這些小星星一點也不平凡。
啊，我愛你，夏夜，我愛你，滿天閃閃的星星……。