我與橋的故事（優秀16篇）

優秀作文是指在內容和結構上都能夠準確表達作者的觀點，并且具備清晰的邏輯關系和精彩的文采的一種寫作杰作，它能夠給讀者帶來啟發和思考，讓人感受到作者的深度思考和豐富想象。下面是一些優秀作文的片段，希望能夠給大家帶來閱讀的愉悅與啟發。

我與橋的故事（優秀16篇）篇一

在人生的征程上，為何采奔波的我也聆聽著各種故事，故事教會我等待，故事啟迪我學習貴在專一，故事指導我做人要謙虛，故事告誡我用樂觀的心去看問題。

曾讀過《拔苗助長》的故事，農夫沒有學會等待，迫不及待希望自己的稻苗長高，最好超過鄰居家的，而辛苦的去拔稻苗。結果，稻苗雖然看起來長高了，但卻因過度被損害而枯萎死去，這就在交給我們等待，學會等待，不要像項羽那樣投江而死，不相信“留得青山在不愁沒柴燒”。當我們面對前邊的功名利祿時，我們要學會等待，不要急于跳上奔向那里的快車，我們應等待著自己理智、良心的協商。

奕秋，通國之善奕者也，他教向個人下棋，其中一個人專心致志，“相奕秋是聽”另一個人呢！一心以為有鴻鵠將至，思緣來射它。結果，專心致志的人學的效果很好，而不專一的人卻還是不會，這不在乎他們的智商，而是他們的專一程度不同。勸學中有這么幾句話“蚓無爪牙之利，筋骨之強；上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”這些就很好的說明了以上事例。從故事中我得啟迪學習貴在專一，另有專心致志，把心投入到所做的事情中，才能把事辦好。

《兩小兒辨日》的故事指導我做人要謙虛。孔子是學富五車、才高人斗的儒學大師，可面對兩小兒提的問題，他“知之為知識，不知為不知”沒有因自己的地位而敷衍，去胡亂遍一通，而是以實事求是態度去回答，人也應這樣，成如朗月照花，風景猶然，不管取得再大的成功，也不應驕傲，而是要學會謙虛。

塞翁失馬，焉知非福？面對災難和不幸，塞翁總是以樂觀的態度看待，沒有悲傷之意，人生當中，我們經歷的坎坷或許比塞翁要多得多。我們就更應懂得樂觀，懷著“日破云濤萬里紅”的樂觀信念面對人生，從而快樂生活每一天。

故事，伴我成長，它不僅僅教給我等待、專一、謙虛、樂觀，還給了許多于我大有益處的東西。

故事，是我的良師益友，在人生旅途上伴隨我走向遠方！

我與橋的故事（優秀16篇）篇二

書是人類的精神食糧。

———題記。

如果沒有了書，生活的變得枯燥無味，使你感到煩躁。我愛書，書讓讓癡迷，但書也給我帶來很多麻煩。

有一次，媽媽出去買菜，讓我在家里看書。我拿起媽媽給我買的《邊城》津津有味地看了起來，故事的情節跌宕起伏。使我一下子仿佛身臨其境，與故事中的人物同傷心、同歡樂正當我讀的流口水時，電話響了。我抱怨著走到電話旁，啊，是邊城啊？什么？你說什么呢？媽媽在那邊著急了，我一下子驚醒了過來，哦，是媽媽呀，說錯了。又看書呢吧？今天中午媽媽不回家了，你自己弄點吃的吧，別餓著肚子。好吧。我掛了電話，又匆匆忙忙拿起書本看了起來，不知過了多久，肚子開始不滿意了，咕咕叫著，抬頭一看表，呀，都兩點多了。趕緊到廚房找吃的，里面空空，一拍腦門，今天媽媽讓我自己做飯，給忘了。哎。無奈之下，只好啃方面便了事。

還有一次，朋友到我家玩，我們玩的十分開心。玩累了，想歇一會，我拿了一本書看。過了十分鐘，朋友不耐煩了，一直叫我下樓玩，我只好嗯嗯的應付。我看完那本書后，已經是下午四點了。朋友不見了，留了一張字條，上面寫著：你一直看書，不給我玩，我回家了。我竟然把朋友氣跑了！

雖然讀書給我帶來很多麻煩，但我仍對它戀戀不舍，因為它讓我和徐志摩一起作別西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩真是秀才不出門，盡知天下事。讀書就是這么有趣，經常讀書，書就會成為你的好朋友，只有你愿意讀書，書才會把知識教給你。所以一定要多讀書。

我與橋的故事（優秀16篇）篇三

我喜歡讀書！我愛讀書！：

有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個角落看著《三國演義》，“為，我不是說過了嗎？沒做完作業什么事也不許做！”媽媽生氣地說。什么嘛，不就是作業嘛~~~~我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進自己的房間，鎖了起來，才不管媽媽怎樣的生氣呢！繼續看，管他三七二十一。我邊看邊想象當時的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門被爸爸用鑰匙打開了。“你在干嗎！還不快去讀英語嗎？快去！”爸爸用很不好的語氣跟我說。我連忙把爸爸給攆出去，把房間反鎖了起來，呵呵，這一下子他們就進不來了。我有接著看我的《三國演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍色的夜空中，月亮的光照在了這本書上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的老師，所以不管父母說什么都是對的！”我氣得火冒三丈高，連書都跟我作對！我一氣之下就把書用力的扔在地上，只聽“棒”的一聲，書已經不知飛到那里去了，我才不管它呢！誰叫它跟我作對！

過了幾天我才努力尋找那本書，因為我記起來那本書是我攢了好多個月的零花錢才買到了。我這里翻翻，那里找找，終于找到了，我興奮極了。我以后在也不破壞書本了！

我與橋的故事（優秀16篇）篇四

書中的知識無窮無盡、數不勝數、美妙無比，就像地球上那可愛的人們，就像大海中美麗的”小人國“，就像天上那一閃一閃眨著眼睛的星星，多么美妙呀！

小時候沒有多的課外書，但是有我向同學借的一些。同學們買來基本不看，我就向他們借來讀。后來，我不斷獲獎，得了幾背書，我每天一有時間，就會翻來看一看，里面的知識豐富極了，我看得如醉如癡，浮想聯翩。讓我記憶最深的一本書是我在2019—2019年期末考試中獲得，那本書是一本很厚的《百科全書》，里面的知識非常多，讓我看了又想看，里面的字不但漂亮、工整，而且還很簡單，音節都是標出來的，讓人一看就懂，更重要的是它里面的圖畫還很好看，很漂亮，很吸引人。當看完一篇后，腦里就會有自己想象的一些畫面。

一本書中總會發現新東西，不管看過多少遍。現在，那本書已被我看了幾遍了，能容寫得非常好，就連介紹這本書和作者的前言我都看了，寫得不錯。里面運用了非常好的排比句和比喻句，很值得我學習。

我與橋的故事（優秀16篇）篇五

我與橋的故事（優秀16篇）篇六

有的人說：“書是知識的海洋，是成功路上的良藥。”是的，我想，書像你的老師幫你解決問題；也像你的知己，給你敞開心扉。這里，我想到了與書的往事。

在一個清香裊裊的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如給我三天光明》這本書來。看，我邊看邊想故事中的人為什么這樣做。在不知不覺中我己經看了兩個鐘頭。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進肚子里。

一個明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡覺，而是被中午買的《昆蟲記》給吸引住了，看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁又一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者有趣的語言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲的世界，那些昆蟲勤勞勇敢，有的時候，我們人有的時候可能也不如它們。昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，看得睡不著，直到母親喊我睡覺，才戀戀不舍地放下書。

一本你喜愛的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是浩瀚的知識海洋。書被喻為人類文明的“長生果”，還被喻為全世界的營養品。這就是，同學們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起編織與書的故事吧！

我與橋的故事（優秀16篇）篇七

有人說：“外物之味，久則可厭;讀書之味，愈讀愈深，愈讀愈有趣。”我不知從什么時候開始喜歡上讀書了，并和書發生了許多有趣的事。

星期二下午，***在沙發上，一邊吃著零食，一邊津津有味地看著四大名著中的《西游記》之三調芭蕉扇。我很快就被這本書給深深地吸引住了。

“叮鈴鈴”電話響了，媽媽對我說“兒子啊，爐子上正在燒火啊，幫我看著點，我出去一下。”“恩，知道了知道了”說完，我向她揮揮手。

接著我又在書的海洋中繼續歡樂的遨游。孫悟空變成牛魔王騙走了寶扇，牛魔王見了變成老豬又騙了回去……我生氣的地拍了一下書，說：“孫悟空啊，孫悟空，你還真是聰明一世糊涂一時啊，你不會用火眼金睛看看是不是真的豬八戒再給他啊!”

突然，我想起了燒水的事，我從沙發上急忙的.跳了下來，沖向廚房，剛打開廚房的門，一陣濃煙撲面而來，我感到十分悶熱，差點喘不過氣來。此時，廚房里面烏煙瘴氣，我立刻去打開窗戶，打開排風扇。煙少后，我一看水壺都燒紅了。

轉身一看，媽媽回來了，她板著臉，火冒三丈地說：“我不是說過叫你看著水嗎?你看看廚房變什么樣了。”可這時，我還想著鐵扇公主的狼狽不堪的樣子。

我與橋的故事（優秀16篇）篇八

書是良藥，書是益友，書是窗戶。讀書是一種享受，每當我看完一本書，那里面豐富多彩的內容與知識，總會讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導我們登上知識的殿堂，書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書記能快樂我們的大腦，暢游在幻想之中......

在家里，爸爸媽媽都稱我為“書蟲”，因為我每天一有空，就抱著書“啃”，這時，媽媽做好飯了，大叫：“開飯了，快來吃飯了，過會兒菜就涼了。”爸爸急匆匆地趕到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過來吃，可要被我們吃光啦。”我正津津有味的'品嘗著書，聽了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過去夾了飯菜，又急忙跑了過來，拿著書又看了起來。過了一會兒，媽媽氣憤的走了過來，說：“你再不過來吃飯，我就把你的書沒收了。”我聽到要把書沒收了，心里一害怕，就趕緊把書放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書。

晚上睡覺時，我仿佛看見了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來；又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來找我，和我商議一些大事情。“不好了，劉向被抓走了，在后天將要殺頭.....”啊·，我大叫一聲，從夢中驚醒。

就是這樣，千變萬化，書與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點亮，是它，把我的知識豐富。

我與橋的故事（優秀16篇）篇九

說起我的讀書故事，就像看電視劇一樣，一集又一集，讓我歡喜讓我憂。

請看第一集。

我愛讀書，一拿起書就放不下了。

那天晚上，我已經看到11點多了，爸爸讓我去睡覺，可我正讀到關鍵的地方，不舍得放下書本。于是，我抱著書跑到被窩里，繼續往下看，看了一會就睡著了。早上一起來，發現自己還抱著那本書。我趕緊四下里一瞅，還好，沒有暴露目標!我輕手輕腳的向書櫥走去，想把書放回書櫥，就像小偷一樣，怕被爸爸媽媽發現。可是怕什么就來什么，只顧了瞅爸爸媽媽了，忘記了腳下，一不小心，踢翻了地上的凳子，爸爸的吼聲就從臥室沖了出來：干什么!在靜靜的早晨震天動地。我趕緊點擊大腦中的撒謊一欄：我要喝水。嘻嘻，過關了!

還有一次，下午一放學，我就從書包里拿出一本書，走在路上看。看著看著就入了迷把所有事都拋在后面。一不小心撞在了大樹上，一望天，發現頭上好多大星星，還以為自己到了月球呢!這件事給了我一個教訓，不要走路看書。

我只要一看書就入迷，這天爸爸媽媽出去了，讓我在家看著正在燒水的壺，水還沒有開，我便拿起書看了起來。看了許久，突然聞到一股燒焦味，一看原來是壺，壺中的水都溢了出來。爸爸回來時，看到這場景，差點把我扇到南極去。

當然，我的讀書故事還有很多很多，在今后的讀書路上，也許會發生更多的故事，那么我的讀書故事也就會不斷上演。

請別走開，廣告之后馬上回來。

我與橋的故事（優秀16篇）篇十

故事，我聽了很多，媽媽講的，老師說的，收音機播的，可我的由我自己來說：我由看了一本叫《生活小秘訣》這本書后，從此我就和書結下了不解之緣，我更愛上了科學。這本書的內容與生活很貼近，我經常用書中的知識解決生活中的各種問題。我成了書的“發燒友”。

記得那次我剛讀二年級的時候，老師叫我們回家看一本課外書。剛開始看，看了幾頁就沒耐性看下去了。這件事讓老師知道了，老師嚴厲地批評了我。那時，我心里非常恨這位老師，經常不聽她的話，我在心里發誓說：“我再也不看書了。”一眨眼我就讀三年級了，三年級有閱讀課，我打心里覺得煩惱。上第一節閱讀課時，我沒帶書，隨手在班的圖書柜里取了一本，那本書是關于生活里的小科學實驗。看著看著覺得很有趣，我還發現書上的一些科學實驗材料在家里有。于是，我拿著書來到老師跟前說：“老師，我想借這本書回家看。”老是笑微微的說：“好啊，記得看完后還啊！”

放學后，我拿著書飛奔回家。我打開書選擇“裸蛋”這個實驗做。這個實驗要一杯醋和一只雞蛋，把蛋完全浸入醋里，書里說過幾天蛋殼會脫落下來的。過了幾天，蛋殼真的脫落下來了，我好想知道個中的秘密，又忙著找書查找答案。媽媽看我認認真真地忙著干，知道我對科學小實驗有興趣，她便到書店里買回了一本《生活小秘訣》這本書。媽媽把書給了我，我沒看清楚是什么書便嚷著說：“不，我不要。”媽媽想了想，不開心地說：“這本書上全都是有關于生活的小實驗。你真的不要，那我就把它送給鄰居的那位小弟弟吧！”我一聽，馬上從媽媽手里搶回了那本書，跑到一邊漫不經心地翻著看，書中有趣的小實驗深深地把我吸引住了。我記得這書開始頁上有一句話：讀一本好書等于和一個高尚的人談話。當時我不怎么理解它的含義，隨著讀書量的增多，開始有一點明白它的含義。

從那時開始，我和書成了朋友。媽媽常常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從讀書中領會到“黃金屋”是無窮的知識，“顏如玉”是書中的不同性格的人物。我還發現看過的書，過些日子再去品讀，會有不同的體會。

這就是我跟書的一個小小的故事。我們在這個金色的童年里，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書。從書里吸取更多的知識，打好基礎成為祖國的棟梁，為祖國作出貢獻！

我與橋的故事（優秀16篇）篇十一

我與書有怎樣的故事呢？其實是一段竊讀的故事。我是“一日無書，百事荒蕪”，現在我就o你們講一講我的竊讀經歷。

有一次過生日，姐姐給我買了一套《上下五千年》的圖書，作為生日禮物送給我，收到書的整個下午，我一直在如饑似渴地讀著，竟然連作業吃飯都忘了。到了晚上，媽媽一次次催我洗澡，我像沒聽見似的，直到媽媽發怒，我才戀戀不舍地把書放下，很不情愿地去洗澡睡覺。

洗完澡，我躺在床上翻來覆去睡不著，腦海里全是剛才讀的《上下五千年》，這時我突然冒出一個想法，就是起床繼續看書。但又怕被媽媽發現，于是我輕手輕腳地下了床，踮起腳尖小心翼翼地走到門前雙手緊握門把輕輕擰開門，生怕發出一點響聲，我探出頭去，確認媽媽睡了以后，我又慢慢地關上門，心里一陣竊喜，雙手舉過頭頂，做了一個勝利地動作，嘴里發出了一聲只有我自己能聽得到的“歐耶”！

然后我又躡手躡腳地回到床上，迫不及待地打開床頭燈，急忙打開書，開始了我的竊讀。我一邊讀一邊豎起兩只耳朵，警惕地聽著外邊的動靜，房間外面有一絲風吹草動，我都會嚇得連忙把書放進被窩，關燈，擺出一副熟睡的樣子，真像做賊似的。其實每次都是虛驚一場，反復幾次后，我開始大膽起來，翻開書，我像餓狼似地一頁、兩頁……貪婪快速地掃描著書中的文字，時不時還被書中的故事逗得咯咯直笑，一時間竟忘了自己是在竊讀，等我發現后，趕忙把脖子縮了一下，捂住了自己的嘴巴。

哈哈，這就是我竊讀的經歷，是不是很刺激也很有趣。我很享受這種竊讀的滋味，像躲貓貓似的來了一場讀書歷險記。

我與橋的故事（優秀16篇）篇十二

每次暑假我們都要回老家去看看外公，外婆走得很早，外公一個人生活。母親和舅舅總是想把他接過來一起住，但是他總說還是在老家好，不愿意走。

外公是個看起來十分嚴肅的人，因此我小時候總是不敢靠近他，但是，外公對我總是很和藹。那個時候，老家并沒有什么玩具。讓我感興趣的只有門外院子里的一口水井和家里的一臺電腦。但是以我那時的個頭，不會知道井里面有的是什么，更別提用桶提水出來了。所以那時唯一吸引我的是那臺電腦。在我印象里，那臺電腦是外公用來斗地主的專屬工具。那時的我又不敢開口說想玩，只能在地板上眼巴巴地看著屏幕里一張張滑動的紙牌。這個時候，外公就會看我一眼，然后把我抱起來放到電腦椅上，接著我就直接投入到電腦五彩斑斕的屏幕中，也沒有對外公說過一聲“謝謝”。

我記得很清楚，外公總是騎著一輛舊摩托帶我去他工作的地方。那條路，我只記得，它很大很寬，兩邊種滿了樹，樹的兩旁是水。

再一次回到老家，這一次外公沒有在斗地主。我見到他是在醫院，我記得那個推著他的護士說，外公很堅強，外公也笑了起來。當時我以為外公很快就會好，直到我們要走的時候，外公在媽媽耳邊說了些話，然后僵硬的對我笑了一下，吃力的揮手和我再見。我看見媽媽上車的時候眼睛好像很紅，我在車窗外看到，護士推著外公走進醫院，我不知道他是不是沒有回頭，還是不能回頭。那時候我就知道了，外公，要去陪外婆了。

我與橋的故事（優秀16篇）篇十三

人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。

我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的小書。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。

隨著年齡的增長，上了學前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。

到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學習。

我與橋的故事（優秀16篇）篇十四

山澗的清泉雖然清涼，林間的墨竹雖然令人心醉，枝頭的花朵雖然芬芳四溢，但當我每次暢游在書的世界時，一樣的清澈，一樣的沁人心脾！每當我想起自己與書的故事時，就不禁娓娓道來。

小時候，自己一點兒也不愛看書，但每次看到別人讀那么多書會懂得很多做人處事的道理和發人深省的故事，會有一些不服，可一看到書就就老覺得無聊、乏味。媽媽看到我不愛讀書就給我上了一節課，說什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓。

作文。

寫得好……說了好長時間，沒有辦法，我只好乖乖服從。自己隨手拿了一本看了起來，不看還沒事，一看我竟然愛上了讀書，狼吞虎咽的看完了這本書。

從那以后，看書成為我每天必要的一項工作，當我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我便認為一切都會有希望。

書——一種神奇的物品。當你看到結尾時，有時它會使你潸然淚下，有時它會讓你喜笑顏開，最終你會從書中得到許多有用的東西。而書卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天心頭也會泛起一絲溫暖。

我與橋的故事（優秀16篇）篇十五

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。20xx年長沙的第一場雪悄然而至......

坐在開有暖氣的轎車中，我的目光緩緩向窗外的景色看去，用手輕輕拭去窗戶上的霧氣，冰冷的水霧沾在我的手心上，寒冷從手上一瞬間蔓延到我的全身，宛如一股冰冷的洪流直沖我的胸膛。廝，真冷啊！我不禁打了個大大的寒噤。視線透過車窗，神奇的事情發生了，道路旁的景物如同一幅流動的白色畫卷呈現在我眼前，高樓，大樹，汽車，行人，以那濃濃的白雪為背景，在這雪樹銀花的世界里構成了一道別具特色的雪中城市風景。哇，真美啊，已有幾年未看到長沙下雪的我情不自禁的感嘆到。長沙，那個和諧美麗的帶名詞，又重新在我的心目中奠基。

吱――一聲刺耳的剎車聲把我從冥想中拉回。“孩子，咱們到橘子洲了”爸爸一聲吆喝，才得知已經到達目的地了。走下車，踩著松軟的積雪，來到湘江邊上，感受著長沙這塊風流滄桑的寶地，感受著濃郁的湖湘文化。千百年以來，橘子洲作為長沙文化歷史的傳承，有著豐富的歷史底蘊，它詮釋著長沙人民艱苦奮斗，自強不息的精神，同時也象征著長沙人民對未來美好的憧憬和向往。閉上雙眼，仿佛能夠聽到曾國藩在湘江上操練水軍傳來的號角聲，仿佛能夠聽到毛主席那首膾炙人口的詩句：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染......”睜開雙眼，湘江雪景盡顯眼前。遠處，岳麓山披著一層厚厚白毛衣安詳的坐落在橘子洲鄰邊，像是在欣賞著這美如仙境，冰雪奇緣的童話世界。拿著爸爸買的望遠鏡，依稀看得清半山腰上的棵棵松柏在白雪的欺壓下顯得面目猙獰，那一葉葉嫩綠的葉子也凍成了晶瑩的冰花，在微弱的光芒的照射下顯得熠熠生輝，閃閃發光，甚是讓人感到震撼。視線轉移到平靜的湘江水面上，水平如鏡的江面上靜的出奇，偶爾有幾片頑皮的雪花跳入水中嬉鬧，似乎能聽得見撲通一聲，緊接著，傳來一陣咯咯的笑聲，我想那就是雪花歡快的聲音吧。湘江中央，雪白晶瑩的橘子洲獨自矗立著，透露出一種蕭瑟的大美。山，水，洲，三者默契的銜接在一起，構成了你中有我，我中有你的其樂融融畫面。欣賞完這一雪景，我們便依依不舍的踏上回家的歸程。

長沙，我與你同在！

我與橋的故事（優秀16篇）篇十六

一有空，我就會隨手拿起一本書，滿懷著期待去閱讀，享受書給我的樂趣。

人人都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，的確如此。漫步于《名人傳》中，你仿佛真的看到所有的世界名人是如何努力，登上頂峰的。那時的我就喜歡上了人物傳記。我也想像他們一樣，通過不懈的努力成就自己。

要說讀書，自然少不了閱讀名著。小時候總在電視上看《三國演義》，總覺得故事情節很精彩，常常一看就是一整天。上了中學，開始重新接觸《三國演義》，在書店里買回厚厚的一本，又買了一本古漢語詞典，便整天窩在房間里不出來，一讀就是一個月。書中的注釋已經快掩蓋住原來的內容。也許這是辛勤勞動的結果，讀完書后，總覺得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫面感，僅諸葛亮彈琴退司馬，我就幻想了數十回。

后來又通過電視介紹閱讀《水滸傳》，梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動，但又對宋江支持招安表示很不理解。總之閱讀名著，我的精神變化很明顯，里面投入了我的真感情。名著給予了我很多。

開學前讀了一本叫做《永不放棄》的書，是根據真人真事4寫的，里面主要講述了一個失去四肢的男人的故事。書中記錄了他是如何日常生活的事，表現了他堅忍不拔的精神和一顆積極樂觀的心態。這當中經歷了許多心酸的歷程。如今他在國外四處演講，把他的故事分享給更多的人。無論處境有多艱難，都要保持樂觀的心態，擁有頑強的意志，這是我讀過這本書的最大啟示。

書，書是人類進步的階梯，擁有好書一本就可受益千萬。要想在書中學到知識和道理，就要讀好書，會讀書，唯有這樣，你才能在書海中暢游，也唯有這樣，讀書才能變成真正有意義的事。

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