一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該兼顧經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性和可持續(xù)性，以最大程度地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的效益和影響。希望以下活動(dòng)方案可以給大家?guī)?lái)啟發(fā)和啟示，幫助大家更好地組織和開(kāi)展活動(dòng)。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇一
考風(fēng)考紀(jì)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)生、教師和監(jiān)考人員對(duì)考試認(rèn)識(shí)與態(tài)度的集中反映，也是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)狀況的綜合展示。考風(fēng)考紀(jì)是否端正、嚴(yán)肅，直接影響考試效果和教育質(zhì)量，對(duì)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)起著重要的導(dǎo)向與杠桿作用。考試在紀(jì)，為認(rèn)真抓好考試環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，保持考試的嚴(yán)肅性、公正性、客觀性，經(jīng)我系研究決定在全校開(kāi)展整頓考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)。
為了加強(qiáng)我系考試工作的管理，貫徹我系工作以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線的精神，促進(jìn)良好考風(fēng)的形成，依據(jù)《學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)教育工作的通知》的要求，特制定本活動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
把整頓考風(fēng)考紀(jì)作為全面實(shí)施我系校風(fēng)整頓實(shí)施方案的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過(guò)推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)考風(fēng)考紀(jì)的好轉(zhuǎn)，通過(guò)良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)實(shí)施。要從考風(fēng)考紀(jì)教育和學(xué)習(xí)貫徹考試相關(guān)管理規(guī)定入手，規(guī)范、強(qiáng)化考試及相關(guān)環(huán)節(jié)的管理，重點(diǎn)提高教師對(duì)考試的認(rèn)識(shí)與責(zé)任心及履行職業(yè)道德。同時(shí)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、考試態(tài)度與誠(chéng)信品質(zhì)的教育。嚴(yán)格考試管理，有章必循、違紀(jì)必究，責(zé)任明確、工作到位、整體配合，努力實(shí)現(xiàn)考風(fēng)考紀(jì)的全面提高。
二、目標(biāo)要求。
通過(guò)整頓考風(fēng)、考紀(jì)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信的考試風(fēng)氣，保證教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，通過(guò)良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)實(shí)施。
三、方法步驟。
考風(fēng)整頓分三個(gè)階段進(jìn)行。
要對(duì)全體教師、教學(xué)管理人員和廣大考生進(jìn)行考試考風(fēng)教育。教育重點(diǎn)內(nèi)容：認(rèn)清考試環(huán)節(jié)、考風(fēng)考紀(jì)對(duì)樹(shù)立優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、塑造誠(chéng)信品質(zhì)，提高教育質(zhì)量的重要作用。教育方式：召開(kāi)全校教職工大會(huì)，宣講開(kāi)展整頓考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案，講清意義，明確要求；以班級(jí)為單位，進(jìn)行專題教育，使學(xué)生形成建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、端正考風(fēng)，塑誠(chéng)信品質(zhì)，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，交圓滿答卷的共識(shí)。在各班級(jí)開(kāi)展對(duì)考試做出鄭重承諾的活動(dòng)。
（二）全面貫徹考試的有關(guān)規(guī)定。
1、考試誠(chéng)信教育。我系圍繞宣傳突出重點(diǎn)，讓所有考生簽定《甘肅省普通高校招生考試誠(chéng)信承諾書》，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育，讓學(xué)生真正履行承諾。
2、考試紀(jì)律教育。在這個(gè)階段我系組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》、《違紀(jì)舞弊處理案例》等規(guī)定。另外要求各班利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的重要性、必要性，及違反考紀(jì)所造成的嚴(yán)重后果；學(xué)習(xí)關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的有關(guān)規(guī)章制度；考試注意事項(xiàng)，應(yīng)帶證件，遵守考場(chǎng)紀(jì)律等；利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等形式進(jìn)一步對(duì)涉考師生進(jìn)行宣傳教育。
（三）總結(jié)提高階段。
利用保定模擬考試，深入貫徹落實(shí)考風(fēng)、考紀(jì)整頓活動(dòng)，教師總結(jié)自己在考風(fēng)、考紀(jì)整頓活動(dòng)中的收獲、進(jìn)步和不足，班級(jí)在此基礎(chǔ)上總結(jié)部門在考風(fēng)整頓中的成績(jī)和缺憾，以鞏固整頓成效，促進(jìn)良好考風(fēng)的形成。
四、重點(diǎn)措施。
（一）強(qiáng)化考試的組織與管理。
教務(wù)處要對(duì)本系考試精心策劃，制定具體計(jì)劃，統(tǒng)一安排考場(chǎng)。
（二）切實(shí)做好考試的復(fù)習(xí)與指導(dǎo)工作。
廣大教師、班主任緊密配合，對(duì)學(xué)期末復(fù)習(xí)工作要早布置、早下手，作出計(jì)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)。任課教師應(yīng)給學(xué)生明確必須掌握的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，傳授復(fù)習(xí)的方法，對(duì)課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)，應(yīng)擠時(shí)間做必要的輔導(dǎo)答疑。尤其對(duì)于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，既要加強(qiáng)指導(dǎo)，又要進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化工作，提前打好“預(yù)防針”。班主任應(yīng)在期末復(fù)習(xí)期間，發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生作用，組建學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)習(xí)較差同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)。廣大教師應(yīng)明確認(rèn)識(shí)到：指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)是全部教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，是責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)。
（三）狠抓工作落實(shí)。
1．每次考試前我系領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究考試工作一次。
2．每次考試前一周內(nèi)班主任組織一次主題班會(huì)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和誠(chéng)信教育，重申考試紀(jì)律和要求。
五、注意事項(xiàng)。
（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)整頓考風(fēng)考紀(jì)的認(rèn)識(shí)。我系要下大決心抓好考風(fēng)與考紀(jì)，徹底解決考風(fēng)不正，考紀(jì)松弛的難題，并以此為導(dǎo)向，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要從保證我系社會(huì)信譽(yù)、保證學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格、保證我系可持續(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)清整頓考風(fēng)考紀(jì)的重要性、緊迫性。
（二）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深入到復(fù)習(xí)、考試第一線，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，帶頭貫徹執(zhí)行考試的有關(guān)規(guī)定。切實(shí)抓好本單位的考風(fēng)考紀(jì)教育與考試管理。應(yīng)以高度的責(zé)任感，堅(jiān)持原則，弘揚(yáng)正氣，敢抓敢管。
（三）各部門要密切配合，加強(qiáng)協(xié)作。整頓考風(fēng)考紀(jì)是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。尤其在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律中，可能會(huì)遇到很多阻力。所以，在工作中，班主任要和教務(wù)管理辦公室緊密配合，聯(lián)手行動(dòng)。
（四）認(rèn)真做好整頓考風(fēng)考紀(jì)工作的總結(jié)。此次活動(dòng)結(jié)束后，我系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要共同做好工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。不斷探索嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和做好考試工作改革的規(guī)律，提高今后工作的自覺(jué)性。
考風(fēng)考紀(jì)不是權(quán)宜之計(jì)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。我們應(yīng)將整頓考風(fēng)考紀(jì)納入到校風(fēng)、系風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作之中，抓實(shí)、抓緊、抓好，抓出成效。
機(jī)電工程系。
二〇一三年六月二十五日。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇二
2013年12月20日下午，體育社會(huì)人文科學(xué)學(xué)院在辦公樓五樓召開(kāi)2013年下學(xué)期考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議由輔導(dǎo)員張華天進(jìn)行主持。
舉辦本次會(huì)議的目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，提高學(xué)生自我教育、自我管理的意識(shí)和遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，促使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，誠(chéng)信做人，嚴(yán)守考試紀(jì)律，形成良好的考試環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
會(huì)上，導(dǎo)員張華天針對(duì)臨近期末學(xué)生教學(xué)、考試作了安排，詳細(xì)講解了考試各個(gè)環(huán)節(jié)，并要求各位輔導(dǎo)員和學(xué)生干部要高度重視，利用班會(huì)廣泛宣傳考風(fēng)考紀(jì)教育大會(huì)內(nèi)容。針對(duì)同學(xué)們的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，重新宣讀了《體育學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于學(xué)生考試違紀(jì)紀(jì)律處分的內(nèi)容，倡導(dǎo)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信應(yīng)考，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣，提醒極少數(shù)習(xí)慣不好的同學(xué)要端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，規(guī)范自己的行為，認(rèn)真科學(xué)的作好期末沖刺，爭(zhēng)取在考試中取得最佳成績(jī)。
導(dǎo)員張華天還強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)的重要性，并決定把建立優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)作為今后教學(xué)工作的重點(diǎn)，希望同學(xué)正確認(rèn)識(shí)考試的目的，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐能力，在期末考試中考出好成績(jī)。
大會(huì)的召開(kāi)，有利于同學(xué)們端正考試態(tài)度，嚴(yán)守考場(chǎng)紀(jì)律，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，對(duì)我們?nèi)宋膶W(xué)院嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要意義。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇三
今年是特殊而重要的一年，狠抓國(guó)家教育考試安全管理，確保中考萬(wàn)無(wú)一失，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的良好氛圍，是當(dāng)前我省教育系統(tǒng)、招生考試戰(zhàn)線重中之重的政治任務(wù)。就全國(guó)而言，當(dāng)前國(guó)家教育考試面臨著前所未有的復(fù)雜而嚴(yán)峻的環(huán)境和形勢(shì)，考試安全事件時(shí)有發(fā)生，團(tuán)伙舞弊行為愈發(fā)猖獗，不法分子利用高科技作弊呈團(tuán)伙化、網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化、高科技化態(tài)勢(shì)，個(gè)別公職人員徇私舞弊事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家教育考試的形象、聲譽(yù)和公信力，嚴(yán)重威脅國(guó)家教育考試的安全。加之我省中考的規(guī)模仍在擴(kuò)大，考試的組織和管理難度進(jìn)一步加大。工作中若稍有不慎，就容易影響考試的安全和公平公正，甚至可能誘發(fā)危及社會(huì)穩(wěn)定大局的惡性的事件。今年以來(lái)，其他省市相繼發(fā)生的研究生入學(xué)考試等全國(guó)性考試泄題（泄密）事件，社會(huì)影響惡劣，這也給我省今年的普通中考工作敲響了警鐘。對(duì)此，全省各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)學(xué)校必須高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)做好今年招生考試工作，特別是認(rèn)真做好誠(chéng)信考試教育、考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作的重要性、必要性。要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的宣傳教育，積極營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)舞弊可恥”的良好考試氛圍，以利于實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正、“平安中考”的目標(biāo)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，任務(wù)落實(shí)到位。
為使今年集中開(kāi)展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，層層做實(shí)做細(xì)，工作盡職到位。
1、各級(jí)教育行政部門主管招生考試工作的負(fù)責(zé)人是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，要負(fù)責(zé)組織好本地開(kāi)展此項(xiàng)工作的任務(wù)布置和檢查落實(shí)。各涉考中學(xué)的校長(zhǎng)，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責(zé)任人。
2、逐級(jí)組織開(kāi)展做好專項(xiàng)宣傳教育工作的培訓(xùn)。中考前，各市（州）對(duì)縣（市、區(qū)）、縣（市、區(qū)）對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中學(xué)特別是考點(diǎn)學(xué)校，各中學(xué)對(duì)全體考生、教師，各考點(diǎn)學(xué)校對(duì)全體涉考人員，要分級(jí)進(jìn)行一次誠(chéng)信考試及考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育培訓(xùn)。
3、專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)以中學(xué)或班級(jí)為單位集中進(jìn)行。宣傳教育的面要覆蓋到每一名考生和監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員。
二、精心籌劃，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容翔實(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
各地、各有關(guān)中學(xué)要制訂此次集中開(kāi)展專項(xiàng)宣傳教育的具體方案，要通過(guò)形式多樣、內(nèi)容翔實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，形成浩大聲勢(shì)，做到讓所有考生和監(jiān)考教師、考試工作人員對(duì)中考各項(xiàng)規(guī)定、違規(guī)處理辦法、誠(chéng)信考試的基本要求等內(nèi)容應(yīng)知盡知，促使廣大考生和考試工作人員在參與中考過(guò)程中對(duì)違紀(jì)舞弊“不愿為”；要通過(guò)誠(chéng)信考試教育，通過(guò)對(duì)教育部新修訂的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的宣傳，以及對(duì)已查處的違紀(jì)舞弊典型案例的曝光警示宣傳教育，促使廣大考生和所有考試工作人員在參與中考過(guò)程中對(duì)違紀(jì)舞弊“不敢為”，從而營(yíng)造濃厚的遵章守紀(jì)、誠(chéng)信應(yīng)試、風(fēng)清氣正的中考氛圍。
各地教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)中學(xué)，在集中宣傳教育期間，要充分依托報(bào)紙、電臺(tái)、電視、互聯(lián)網(wǎng)站、招生考試信息發(fā)布平臺(tái)（包括官方網(wǎng)站、qq群、微博客群、貼吧、論壇等）等媒體形式，圍繞今年誠(chéng)信考試、考風(fēng)考紀(jì)的一系列新規(guī)定、新措施和新要求，分專題、抓重點(diǎn)、連續(xù)多次的開(kāi)展政策發(fā)布、解讀直播、互動(dòng)答疑、正面引導(dǎo)及違紀(jì)違規(guī)警示教育宣傳活動(dòng)。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇四
為確保高考的公平性、公正性，為認(rèn)真抓好考試環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，保持考試的嚴(yán)肅性、客觀性，真正維護(hù)廣大考生的切身利益，避免考試違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，確保招生考試工作順利進(jìn)行，使每一位考生真正提高覺(jué)悟，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，切實(shí)做好今年考生的考風(fēng)考紀(jì)工作，特制定本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、年級(jí)主任、年級(jí)副組長(zhǎng)及各班班主任參加的考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為維護(hù)學(xué)生切身利益的大事來(lái)抓。
二、由學(xué)校校長(zhǎng)與班主任和科任教師、班主任與考生、科任教師與學(xué)生層層簽定《考試誠(chéng)信承諾書》，責(zé)任到人。一旦出現(xiàn)考試違規(guī)問(wèn)題，要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并按制定措施做相應(yīng)的處罰。
三、通過(guò)內(nèi)線廣播，讓學(xué)生學(xué)習(xí)《考生守則》和《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》及相關(guān)考試紀(jì)律的法規(guī)文件。使廣大考生真正接受教育，達(dá)到宣傳教育的目的。
四、通過(guò)電子屏滾動(dòng)宣傳誠(chéng)信教育格言，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
五、通過(guò)每周一下午的主題班會(huì)，由各班班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，真正做到對(duì)考風(fēng)考紀(jì)工作常抓不懈，使每位學(xué)生真正了解和接受教育，從而杜絕考生在考試中出現(xiàn)違規(guī)行為。
六、由學(xué)校德育處、校團(tuán)委、年級(jí)組共同舉辦“考風(fēng)考紀(jì)宣傳專欄”，張貼考試的各類規(guī)定、考試知識(shí)和考試技巧等內(nèi)容，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
七、由年級(jí)負(fù)責(zé)組織班主任老師召開(kāi)一次考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，并由班主任老師讓每位考生寫一篇心得體會(huì)，對(duì)考生進(jìn)行直接教育。
八、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類考生、體育類考生的考風(fēng)考紀(jì)教育。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇五
中考是檢驗(yàn)三年以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)志，關(guān)系到千萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn)，關(guān)系到無(wú)數(shù)個(gè)家庭的切身利益，因此，它對(duì)學(xué)校、對(duì)全體師生都有重要的意義。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)，旨在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕舞弊。在此，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，誠(chéng)信做人。
著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生。”考試不僅是檢驗(yàn)學(xué)業(yè)知識(shí)掌握情況的考試，更是一次道德品質(zhì)的檢驗(yàn)，直接關(guān)系著每位同學(xué)誠(chéng)信處事、以誠(chéng)待人的品德。良好的考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)學(xué)校形象的象征，也是同學(xué)們誠(chéng)信的體現(xiàn)。誠(chéng)信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準(zhǔn)則，是一種聲譽(yù)，是一種良好的個(gè)人資源。從有學(xué)校之日開(kāi)始，考試就作為一種相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直被沿用到現(xiàn)在。至少到目前為止，還沒(méi)有找到不考試就能公平進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。只有考試成績(jī)公平公正，才能使同學(xué)們通過(guò)考試對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，才能從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，才能不斷的調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)，使成績(jī)更加進(jìn)步。考試不僅影響教育公平公正，對(duì)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)也影響很大。自古以來(lái)，讀書人都是以節(jié)操為重，以誠(chéng)信為本。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，它來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴(yán)，失去了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。況且考試是嚴(yán)肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對(duì)考試舞弊是深惡痛絕的。考試舞弊者猶如“過(guò)街老鼠”，將會(huì)遭到“人人喊打”的下場(chǎng)。學(xué)校對(duì)考試舞弊者將會(huì)給予記過(guò)或留校察看處分，舞弊者在畢業(yè)時(shí)就不能獲得畢業(yè)證。如考試舞弊情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將會(huì)直接開(kāi)除其學(xué)籍。同學(xué)們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！嚴(yán)守考試紀(jì)律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學(xué)們千萬(wàn)別去觸碰！同學(xué)們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學(xué)們牢固樹(shù)立“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)舞弊可恥”、“真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄”的觀念，拋掉僥幸心理，自尊自愛(ài)，嚴(yán)守考紀(jì)，用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
二、珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在距考試還有兩個(gè)月時(shí)間，俗話說(shuō)，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所教給的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，確保考試過(guò)程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試！二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。希望大家將自己平時(shí)考試中的錯(cuò)題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時(shí)胸有成竹。
三、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對(duì)待考試。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇六
考風(fēng)考紀(jì)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)生和教師和監(jiān)考人員對(duì)考試認(rèn)識(shí)與態(tài)度的集中反映，也是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)狀況的綜合展示。考風(fēng)考紀(jì)是否端正、嚴(yán)肅，直接影響考試效果和教育質(zhì)量，對(duì)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)起著重要的導(dǎo)向與杠桿作用。高考在紀(jì)，為認(rèn)真抓好考試環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，保持考試的嚴(yán)肅性、公正性、客觀性，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開(kāi)展整頓考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)。
為了加強(qiáng)我校考試工作的管理，貫徹我校工作以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線的精神，促進(jìn)良好考風(fēng)的形成，依據(jù)《易縣招辦關(guān)于2011年做好考風(fēng)考紀(jì)教育工作的通知》的要求，特制定本活動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
把整頓考風(fēng)考紀(jì)作為全面實(shí)施學(xué)校校風(fēng)整頓實(shí)施方案的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過(guò)推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)考風(fēng)考紀(jì)的好轉(zhuǎn)，通過(guò)良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)實(shí)施。要從考風(fēng)考紀(jì)教育和學(xué)習(xí)貫徹考試相關(guān)管理規(guī)定入手，規(guī)范、強(qiáng)化考試及相關(guān)環(huán)節(jié)的管理，重點(diǎn)提高教師對(duì)考試的認(rèn)識(shí)與責(zé)任心及履行職業(yè)道德。同時(shí)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、考試態(tài)度與誠(chéng)信品質(zhì)的教育。嚴(yán)格考試管理，有章必循、違紀(jì)必究，責(zé)任明確、工作到位、整體配合，努力實(shí)現(xiàn)考風(fēng)考紀(jì)的全面提高。
二、目標(biāo)要求。
通過(guò)整頓考風(fēng)、考紀(jì)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信的考試風(fēng)氣，保證教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，通過(guò)良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)實(shí)施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立考風(fēng)考紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：董炳仁副組長(zhǎng)：龐永升梁安。
成員：楊文輝梁文林牛秀艷龍偉。
四、方法步驟。
考風(fēng)整頓分三個(gè)階段進(jìn)行。
要對(duì)全體教師、教學(xué)管理人員和廣大考生進(jìn)行考試考風(fēng)教育。教育重點(diǎn)內(nèi)容：認(rèn)清考試環(huán)節(jié)、考風(fēng)考紀(jì)對(duì)培樹(shù)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、塑造誠(chéng)信品質(zhì)，提高教育質(zhì)量的重要作用。教育方式：召開(kāi)全校教職工大會(huì)，宣講開(kāi)展整頓考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案，講清意義，明確要求；以年級(jí)為單位，進(jìn)行專題教育，使學(xué)生形成建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、端正考風(fēng)，塑誠(chéng)信品質(zhì)，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，交圓滿答卷的共識(shí)。在各班級(jí)開(kāi)展對(duì)考試做出鄭重承諾的活動(dòng)。另外，我校校長(zhǎng)與年級(jí)主任、年級(jí)主任與各班主任層層簽訂責(zé)任狀。
（二）全面貫徹考試的有關(guān)規(guī)定。
一、考試誠(chéng)信教育。我校圍繞宣傳突出重點(diǎn)，讓所有考生簽定《河北省普通高校招生考試誠(chéng)信承諾書》，通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育，讓學(xué)生真正履行承諾。
廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、模擬考試環(huán)境等形式進(jìn)一步對(duì)涉考師生進(jìn)行宣傳教育，并召開(kāi)一次全體師生迎高考暨考風(fēng)考紀(jì)教育大會(huì)。
（三）總結(jié)提高階段。
利用保定模擬考試，深入貫徹落實(shí)考風(fēng)、考紀(jì)整頓活動(dòng)，教師總結(jié)自己在考風(fēng)、考紀(jì)整頓活動(dòng)中的收獲、進(jìn)步和不足，年級(jí)在此基礎(chǔ)上總結(jié)部門在考風(fēng)整頓中的成績(jī)和缺憾，以鞏固整頓成效，促進(jìn)良好考風(fēng)的形成。
五、重點(diǎn)措施。
（一）強(qiáng)化考試的組織與管理。
教務(wù)處要對(duì)保定市模擬考試以及高考精心策劃，制定具體計(jì)劃，統(tǒng)一安排考場(chǎng)。
（二）切實(shí)做好考試的復(fù)習(xí)與指導(dǎo)工作。
廣大教師、班主任緊密配合，對(duì)高考復(fù)習(xí)工作要早布置、早下手，作出計(jì)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)。任課教師應(yīng)給學(xué)生明確必須掌握的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，傳授復(fù)習(xí)的方法，對(duì)課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)，應(yīng)擠時(shí)間做必要的輔導(dǎo)答疑。尤其對(duì)于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，既要加強(qiáng)指導(dǎo)，又要進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化工作，提前打好“預(yù)防針”。班主任應(yīng)在期中復(fù)習(xí)期間，發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生作用，組建學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)習(xí)較差同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)。廣大教師應(yīng)明確認(rèn)識(shí)到：指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)是全部教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，是責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)。
（三）狠抓工作落實(shí)。
1．每次考試前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究考試工作一次。2．每次考試前一周內(nèi)班主任組織一次主題班會(huì)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和誠(chéng)信教育，重申考試紀(jì)律和要求。
六、注意事項(xiàng)。
（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)整頓考風(fēng)考紀(jì)的認(rèn)識(shí)。學(xué)校要下大決心抓好考風(fēng)與考紀(jì)，徹底解決考風(fēng)不正，考紀(jì)松弛的難題，并以此為導(dǎo)向，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要從保證學(xué)校社會(huì)信譽(yù)、保證學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格、保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)清整頓考風(fēng)考紀(jì)的重要性、緊迫性。
（二）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深入到復(fù)習(xí)、考試第一線，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，帶頭貫徹執(zhí)行考試的有關(guān)規(guī)定。切實(shí)抓好本單位的考風(fēng)考紀(jì)教育與考試管理。應(yīng)以高度的責(zé)任感，堅(jiān)持原則，弘揚(yáng)正氣，敢抓敢管。
（三）各部門要密切配合，加強(qiáng)協(xié)作。整頓考風(fēng)考紀(jì)是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。尤其在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律中，可能會(huì)遇到很多阻力。所以，在工作中，教務(wù)處和政教處要緊密配合，聯(lián)手行動(dòng)。
（四）認(rèn)真做好整頓考風(fēng)考紀(jì)工作的總結(jié)。此次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要共同做好工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。不斷探索嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和做好考試工作改革的規(guī)律，提高今后工作的自覺(jué)性。
考風(fēng)考紀(jì)不是權(quán)宜之計(jì)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。我們應(yīng)將整頓考風(fēng)考紀(jì)納入到校風(fēng)建設(shè)工作之中，抓實(shí)、抓緊、抓好，抓出成效。
易縣育英高級(jí)中學(xué)2010年3月29日。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇七
今天班級(jí)召開(kāi)了關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的主題班會(huì)，旨在提高同學(xué)們的考風(fēng)考紀(jì)，強(qiáng)化我們的考試紀(jì)律意識(shí)，杜絕作弊。
社會(huì)上都在關(guān)注大學(xué)生問(wèn)題，進(jìn)來(lái)有關(guān)于很多的關(guān)于大學(xué)生的評(píng)論，說(shuō)大學(xué)生的素質(zhì)降低，在社會(huì)上形成了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行批評(píng)的一股潮流。他們的有些過(guò)激的片面的觀點(diǎn)，我們當(dāng)然應(yīng)該理性對(duì)待，但是不可否認(rèn)，問(wèn)題是存在的。大學(xué)生的素質(zhì)有所降低，很多大學(xué)生的能力不過(guò)關(guān)，我想與考試的時(shí)候用作弊的方式混過(guò)去，也是不無(wú)關(guān)系的。
基于掛科會(huì)影響到畢業(yè)，所以很多大學(xué)生平時(shí)不注重學(xué)習(xí)，在考試的時(shí)候就鋌而走險(xiǎn)，選擇作弊。那么用作弊來(lái)?yè)Q取一時(shí)成績(jī)的過(guò)關(guān)是不是值得的呢？我認(rèn)為是不值得的，如果作弊沒(méi)有被抓到，蒙混過(guò)關(guān)了，也會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)和工作，不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。如果被抓到了，則更是要收到學(xué)校的處分，而且又很丟面子，可謂得不償失。
所以作弊是我們都應(yīng)該摒棄的，更不應(yīng)該是我們大學(xué)生的“必修課”，我們是國(guó)家的棟梁，我們需要學(xué)習(xí)的是真的能力和本領(lǐng)，而不是造假與投機(jī)。杜絕作弊，從我做起，從現(xiàn)在做起，從這次期末考試做起，努力復(fù)習(xí)，不需作弊，我們也會(huì)得到我們想要的成績(jī)。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇八
班會(huì)目的：使大家盡快的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。班會(huì)過(guò)程：
1、主持人：本次班會(huì)的主題是“考試與誠(chéng)信”。這個(gè)話題是大家年年討論的話題，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的方法。
2、班長(zhǎng)講解“如何正確理解誠(chéng)信?”
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面。“誠(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)懇是立德，立業(yè)的基礎(chǔ)，是做人的根本。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德。“誠(chéng)信”是規(guī)范和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提條件，是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信乃立身之本，無(wú)信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺(jué)，要樹(shù)立誠(chéng)信的為人形象。“誠(chéng)于中而形于外”，誠(chéng)信是心靈美的具體表現(xiàn)，是做人的基本準(zhǔn)則。對(duì)于不誠(chéng)信的人，不僅要使之受到輿論的譴責(zé)，而且要在行為上受到懲罰。一個(gè)以誠(chéng)實(shí)守信為榮的人，終生成功可以說(shuō)已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅(jiān)守“誠(chéng)信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠(chéng)實(shí)守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，鐵肩承擔(dān)道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應(yīng)者眾，不論是做各項(xiàng)事業(yè)，還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進(jìn)行的.事業(yè)沒(méi)有不成功的道理。而誠(chéng)信缺失、見(jiàn)利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時(shí)一事占點(diǎn)便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會(huì)有大作為和長(zhǎng)久發(fā)展與成功。缺失誠(chéng)信，首先丟掉的是道德、人格和品位。
“誠(chéng)者天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。”知榮辱者，首先確立做人以誠(chéng)信為榮、誠(chéng)信為本。誠(chéng)信作為一種人生境界，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。擁有萬(wàn)貫資財(cái)不足以炫耀，而缺乏了誠(chéng)信一切都黯然失色，擁有誠(chéng)信者，走遍天下無(wú)所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。誠(chéng)信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信，就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。
海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。誠(chéng)信者的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠(chéng)信缺失，不論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
靜夜細(xì)思量，誠(chéng)實(shí)守信與缺失誠(chéng)信，哪個(gè)更利國(guó)家、社會(huì)、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無(wú)一不是德高才厚、誠(chéng)信立身的高品位之誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，具體來(lái)講，就是忠誠(chéng)老實(shí)，忠身康寧。誠(chéng)信，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。誠(chéng)信者光明正大，是非分明，無(wú)私無(wú)畏。誠(chéng)信者信守諾言，一諾千金。誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。
因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。
3、同學(xué)們講述有關(guān)誠(chéng)信的故事，談感受。
4、班長(zhǎng)總結(jié)。
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、主持人總結(jié):。
通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇九
作弊古亦有之，自科舉考試以來(lái)，已有千年歷史，只要有考試，就無(wú)法根除作弊。隨著考試制度的不斷完善，考試監(jiān)督技術(shù)的不斷提高，對(duì)作弊懲處力度的加大，考生作弊的手段也不斷提高。其輔助工具也變的更為先進(jìn)，監(jiān)督技術(shù)越高的考試，作弊手段也相應(yīng)的越高明，真可謂上有政策，下有對(duì)策。作弊群體以大學(xué)生群體最為泛濫，手段也最為高明，形式最為嚴(yán)重，影響也最為惡劣。此問(wèn)題可大可小，小則一個(gè)人一生受其所害，大則關(guān)系到一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國(guó)家的.生死存亡，因此大學(xué)生作弊問(wèn)題是值得關(guān)注的。
學(xué)校層次越高，制度越規(guī)范，懲處越嚴(yán)格，作弊幾率就越小。針對(duì)于此，我們得出以下幾點(diǎn)解決作弊的措施：
一、根治大學(xué)生作弊行為，首先要有一個(gè)良好的外環(huán)境，學(xué)校有義務(wù)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，以形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，這樣就避免了因平時(shí)掌握不牢而作弊的現(xiàn)象。
二、必須有鐵的紀(jì)律，無(wú)規(guī)矩不成方圓，必須有完善的制度，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，大學(xué)生雖有一定的自控能力，但從人的本性出發(fā)，因?yàn)槿硕疾皇亲灾鞯娜耍瑢W(xué)校必須通過(guò)規(guī)范來(lái)正確引導(dǎo)，并適度的控制學(xué)生的行為，這樣才能有良好的秩序。
三、制度是以一種抽象形式存在的，要保證制度的有效，必須通過(guò)嚴(yán)格的執(zhí)行來(lái)表現(xiàn)，沒(méi)有執(zhí)行制度便失去了它的現(xiàn)實(shí)意義，因此制度的有效執(zhí)行是根除作弊最關(guān)鍵的因素。通過(guò)筆者觀察比較發(fā)現(xiàn)，不管學(xué)校層次如何，在制度方面都是完善的，主要區(qū)別在于執(zhí)行上，例如：山東師范大學(xué)考試實(shí)行無(wú)人監(jiān)考的制度，但作弊卻幾乎為零，這是為何呢?經(jīng)調(diào)查得知：他們不設(shè)監(jiān)考，只有巡考人員，一旦發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，根據(jù)情節(jié)，立即開(kāi)除或勒令退學(xué)，無(wú)論何人，決不妥協(xié)姑息。另外，山大、建工亦是如此，監(jiān)考是松散的，制度卻是嚴(yán)明的，更為關(guān)鍵的是它的執(zhí)行是徹底的，今年，山東大學(xué)開(kāi)除6名大三學(xué)生(其中還有學(xué)生干部)，試問(wèn)這樣的執(zhí)行力度，有誰(shuí)還敢以身試法呢?雖然失去了這六名大學(xué)生，但是，維護(hù)了制度的尊嚴(yán)，增強(qiáng)了制度的威懾力，從而使學(xué)生對(duì)此而感到畏懼，最終放棄了作弊的行為，這將有益于更多的學(xué)生。而筆者所在學(xué)校卻因執(zhí)行力度不夠，而使作弊泛濫之勢(shì)不堪入目，經(jīng)過(guò)對(duì)某系學(xué)生不完全調(diào)查作弊率達(dá)70%以上(決非危言聳聽(tīng)，僅是保守估計(jì))，可見(jiàn)作弊行為在某些院校是十分嚴(yán)重的，作弊行為何發(fā)展到這一地步呢?經(jīng)調(diào)查該校是一民營(yíng)二級(jí)學(xué)院，可能是因起體制所制，有一點(diǎn)是值得注意的，那就是該校在建校以來(lái)，從沒(méi)有一例因作弊而受嚴(yán)厲處分的人，這是極不正常的，是沒(méi)有作弊行為嗎?明顯不是，就算是最高學(xué)府清華北大歷史上也都有如此案力，由此可以看出，該校的執(zhí)行力度是多么的蒼白，這種制度上的不執(zhí)行，從另一方面縱容學(xué)生作弊，助長(zhǎng)其作弊之焰。
可見(jiàn)，執(zhí)行力度在根除作弊行為上的地位。
綜上所述，簡(jiǎn)單的說(shuō)，對(duì)作弊行為的控制重在“由說(shuō)到做”的轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中必須重視強(qiáng)制力的合理使用。如此以來(lái)，良好的局面將會(huì)在不久出現(xiàn)。
學(xué)院嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的措施為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的公平競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，他們將以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng)，用辛勤的汗水換取成功的喜悅。考試不僅僅是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的測(cè)試，也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。感謝學(xué)院為我們營(yíng)造了潔凈、公平的考試環(huán)境，使同學(xué)們可以考出真實(shí)水平，展現(xiàn)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)。同學(xué)們應(yīng)在期末考試進(jìn)行之際，從自己做起，從現(xiàn)在做起，一起為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙?chǎng)紀(jì)律撐起一道“誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上”的美麗風(fēng)景線而共同努力!
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇十
我們只有三周不到的時(shí)間來(lái)迎接我們的大考。
它凝聚了你五年來(lái)或一年來(lái)的心血，反映的是你五年或一年的學(xué)習(xí)成果，檢測(cè)的是你通過(guò)五年或一年的學(xué)習(xí)，是否能夠成為一名合格的小學(xué)生或能否順利升入新的一級(jí)，是一種最基本的也是最簡(jiǎn)單的小學(xué)水平的合格性的考試，但決定的卻是你能否順利地進(jìn)入高一級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
所以說(shuō)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要輕視了它，更不能忽視了它。這樣的考試誰(shuí)能成功?那些認(rèn)真的同學(xué)，那些態(tài)度端正能仔細(xì)答題的同學(xué)，那些能認(rèn)真聽(tīng)講、能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)。如果你以前不是這樣的，那在剩下的這10幾天學(xué)習(xí)日里，你必須變成這樣的，那樣期末考試后你才能喜笑顏開(kāi)，才可以高興的升入新的一級(jí)。
一年來(lái)，你語(yǔ)數(shù)英科學(xué)等各學(xué)科學(xué)得怎么樣，能不能帶著合格的成績(jī)升入新的年級(jí)，這需要看同學(xué)們自己。上周我們學(xué)校組織了一次教學(xué)檢測(cè)，檢測(cè)一下大家期中考試以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況，老師的目的只有一個(gè)，給那些沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒，如果帶著這次檢測(cè)這樣的成績(jī)想升入新的年級(jí)，是不行的，是不合格的。從檢測(cè)情況來(lái)看，有些同學(xué)、有些班級(jí)成績(jī)比較理想，但有些班級(jí)、有些同學(xué)成績(jī)很不理想，說(shuō)明什么?說(shuō)明同學(xué)們沒(méi)有按照老師的要求去做，期中考試后的學(xué)習(xí)反而落后了。
一次小的檢測(cè)，能反映一個(gè)階段的成績(jī)，但不代表總體水平。
希望這次考好的同學(xué)保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取在期末考試中發(fā)揮出正常水平。
而對(duì)于那些沒(méi)有考好的同學(xué)，怎么辦呢?
上周考試結(jié)束后，我問(wèn)了一些同學(xué)，難不難?不難。不難成績(jī)?cè)趺礃?不理想。為什么?有的同學(xué)在考場(chǎng)上拿到卷子一看，這么容易，小菜一碟，三下五除二，搞定。成績(jī)一出來(lái)，傻眼了：不會(huì)吧，怎么搞的怎么搞的，問(wèn)你自己啊。而對(duì)于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這卷子恐怕也不太好對(duì)付。心里本來(lái)就沒(méi)底，拿到考卷一看，天哪，這一道有點(diǎn)難，那一道也不大會(huì)，還有這一道好像都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這可怎么辦一下子就慌了手腳。其實(shí)試題并沒(méi)有把你難倒，而是你自己先把自己給嚇叭下了。你再仔細(xì)看看，再定心地想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你也是會(huì)做的，有的是老師最近幾天才給你們講過(guò)，才給你們練過(guò)的，只不過(guò)有可能數(shù)字變了，敘述的方式變了，也有可能僅僅是題目中的某個(gè)事物變了一下，然而萬(wàn)變不離其宗，許多東西都是有規(guī)律可循的。只要你把這一點(diǎn)想通了，就沒(méi)有什么大不了的了。
同學(xué)們，即將到來(lái)的期末考試說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，你認(rèn)真答題了，肯定不難，否則就難了。迎接這次考試，同學(xué)們應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士，我們的目標(biāo)不是敵人，不是堡壘，而是一道道你其實(shí)很熟悉的題目;你的任務(wù)不是去消滅它們，而是去和它們溝通，去和它們交朋友，去和它們共同攜手，去共同完成一份優(yōu)美的答卷!
同學(xué)們，老師衷心地祝愿大家能以積極的態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)那些關(guān)心愛(ài)護(hù)你的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)，老師期盼望你們能夠茁壯成長(zhǎng)。在這里，我預(yù)祝你們都能取得令自己滿意的成績(jī)。讓成功永遠(yuǎn)伴隨你們成長(zhǎng)的腳步。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇十一
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強(qiáng)化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺(tái)、校園廣播及主題班會(huì)加強(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造氛圍。
考前組織學(xué)生收聽(tīng)廣播動(dòng)員講話，召開(kāi)主題班會(huì)；同時(shí)安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺(tái)，并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對(duì)端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用，營(yíng)造出誠(chéng)信考試的良好氛圍。
二、首次設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng)，以此提高學(xué)生的自律意識(shí)和誠(chéng)信觀念。
本次考試分別設(shè)置了四個(gè)誠(chéng)信考場(chǎng)，兩個(gè)年級(jí)共300多名學(xué)生自愿報(bào)名參加了在誠(chéng)信考場(chǎng)的考試，并簽訂了誠(chéng)信考試承諾書。這些考場(chǎng)內(nèi)雖無(wú)人監(jiān)考，但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考風(fēng)良好，對(duì)全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強(qiáng)考試過(guò)程管理，實(shí)行分包樓層、不定時(shí)巡查的紀(jì)檢巡視模式。
所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時(shí)，考試期間，所有考場(chǎng)全程開(kāi)啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)糾正，并在下一場(chǎng)開(kāi)考前及時(shí)向全體考生通報(bào)。
這些舉措的實(shí)行，營(yíng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行，受到了廣大師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì)，才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹(shù)立學(xué)校良好形像，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的辦學(xué)目標(biāo)。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇十二
為迎合我校迎評(píng)促建，本著以學(xué)校有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件精神為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信考風(fēng)意識(shí)為目的，我班今天下午3：00在二教119開(kāi)了一次班會(huì)。本次班會(huì)主要宣傳樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)。
首先，鑒于本周六要舉行20**年下半大學(xué)四六級(jí)考試，所以宣讀了四六級(jí)考試注意事項(xiàng)。
其次，宣讀蘇州科技學(xué)院考試紀(jì)律，其中包括考試紀(jì)律，考試違紀(jì)，考試作弊，考試違紀(jì)、作弊的處理，處理程序這幾項(xiàng)。
最后讓同學(xué)好好利用本學(xué)期最后二十幾天的時(shí)間，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，盡量把不及格率降到最低。
具體會(huì)議安排如下：
主題：樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。
時(shí)間：20**年**月19日星期二下午2：15---3：15。
地點(diǎn)：2教102。
活動(dòng)安排：
1.請(qǐng)學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名，記考勤。
2.班長(zhǎng)向全班同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)院、系活動(dòng)的知道思想，以本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)為指針，以強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信考風(fēng)意識(shí)為目的，以創(chuàng)造學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的考試環(huán)境為重點(diǎn)，按照跟進(jìn)式教育的要求，貼近學(xué)生的思想特點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的好轉(zhuǎn)，營(yíng)造良好、和諧的考試氛圍。
3.分組討論。
4.請(qǐng)團(tuán)支書作討論的總結(jié)。
5.全體同學(xué)誠(chéng)信簽約。(班級(jí)日志上)。
6.班長(zhǎng)作總結(jié)。
7.班會(huì)結(jié)束。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇十三
二、班會(huì)主題：
“誠(chéng)信應(yīng)考，嚴(yán)抓考風(fēng)”
三、班會(huì)目的。
2、通過(guò)優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，讓同學(xué)們掌握更多的復(fù)習(xí)方法，以便大家更好的準(zhǔn)備期末考試。
四、班會(huì)時(shí)間：2015年7月1日。
五、班會(huì)地點(diǎn)：路橋樓305。
2、團(tuán)支書發(fā)言，談自己對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的看法：
考試不過(guò)是對(duì)我們前一段學(xué)習(xí)的`一次檢測(cè)，我們需要的是看到一個(gè)真實(shí)的自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而明確自己的定位，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，調(diào)整方法，提高學(xué)習(xí)的效率，面對(duì)考試，我們銘記考試規(guī)則，恪守誠(chéng)信承諾。
3、學(xué)習(xí)委員介紹學(xué)校關(guān)于考試違紀(jì)的處罰規(guī)定。
4、同學(xué)們自由發(fā)言，談考試舞弊的手法及舞弊的嚴(yán)重后果。
5、班長(zhǎng)做班會(huì)總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束，并預(yù)祝大家期末考試取得好成績(jī)。
七、班會(huì)總結(jié)。
本次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事，考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，自覺(jué)遵守考紀(jì)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
市政1401班。
2015年7月2日。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案（通用14篇）篇十四
一、班會(huì)背景：轉(zhuǎn)眼大一就快結(jié)束了，我們即將迎來(lái)這個(gè)學(xué)期的期末考試，在這一學(xué)期里，我們經(jīng)歷了很多，同時(shí)也需要更多的總結(jié)。
二、班會(huì)主題：考風(fēng)考紀(jì)總結(jié)。
三、班會(huì)目的：
通過(guò)開(kāi)展“考風(fēng)考紀(jì)總結(jié)”班會(huì)主題班會(huì)，讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)，端正和加深對(duì)考試舞弊帶來(lái)的嚴(yán)重后果的認(rèn)識(shí)，避免期末考試過(guò)程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，督促大家認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。
1、加強(qiáng)同學(xué)們誠(chéng)信考試的意識(shí)，杜絕考場(chǎng)作弊的思想。
2、通過(guò)優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，讓同學(xué)們掌握更多的復(fù)習(xí)方法，以便大家更好的準(zhǔn)備期末考試。
四、班會(huì)時(shí)間：**月22日。
五、班會(huì)地點(diǎn)：c328。
六、班會(huì)流程：
2、團(tuán)支書發(fā)言，談自己對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的看法：
3、學(xué)習(xí)委員介紹學(xué)校關(guān)于考試違紀(jì)的處罰規(guī)定。
4、同學(xué)們自由發(fā)言，談考試舞弊的手法及舞弊的嚴(yán)重后果。
5、班長(zhǎng)做班會(huì)總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束，并預(yù)祝大家期末考試取得好成績(jī)。
七、班會(huì)總結(jié)：
本次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事，考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，自覺(jué)遵守考紀(jì)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。