優秀作文應該有獨特的視角和創新的思維，能夠給讀者帶來新的觀點和新的思考方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。
成長需要成長需要（專業19篇）篇一
一只鷹的翱翔，需要生死的考驗。
題記。
挫折是什么？
失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山。
懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。
可是但丁卻說：走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。
如果說愛迪生在為人類文明而戰斗者，那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰士！
挫折是什么？
堅強說：挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海。
勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。
我們的！
成長需要成長需要（專業19篇）篇二
失敗對所有人而言，都是一個討厭的字眼。它意味著在無法達到預定的目標前，就不得不放棄。可是它對不同的人也有著不同的意義。有的人把經歷它當作是倒霉的遭遇，有的人把遭遇它當作寶貴的經歷。
有這樣一個偉大的科學家，他發明的電燈點亮了世界的夜。沒錯，他就是愛迪生。他在制造這個奇跡的過程中，僅燈絲這一項，就經歷了上千次的失敗考驗。但是他并沒有因為失敗而放棄，并沒有因為1次，2次……甚至1000次的失敗而失去信心。最后他在一次又一次的失敗中獲得成功。如果他害怕了，放棄了。那么我們的世界在夜幕來臨的時候，應該一片沉寂，毫無生趣！我想，失敗應該是對成功者而言的吧！不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷失敗，怎么走向成功！這世界上沒有人隨隨便便成功。
不要害怕失敗，不要恐懼“再試一次”。也許成功便來源于這一次又一次的失敗，一遍又一遍的“再試一次”！
失敗時常發生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發進取，我堅信陽光總在風雨后，下次的競賽一定會有我的名字。
成長需要成長需要（專業19篇）篇三
一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，但鼓勵必不可少。
一句小小的鼓勵，有時像一根長繩，雖只是一根長繩，卻也能把不幸的人從深淵中救起；一句小小的鼓勵，有時像一把鑰匙，雖只是一把小鑰匙，卻也能打開封閉著內心的大門；一句小小的鼓勵，有時像一根火柴，雖只是一根小火柴，卻也能燃氣畏懼者的勇氣之火。成長需要鼓勵。
我從小生活在鼓勵之中。老師的鼓勵，家人的鼓勵，摯友的鼓勵，在我以前乃至今后都有著舉足輕重的作用。他們的鼓勵，筑起了我的自信之軀。其實我本是個內向、膽小怯懦的女孩，不敢去嘗試。盡管自己能夠做得好它，但由于怯懦而放棄。記得我在上學前班時。一次活動課上老師組織玩“跳山羊”的游戲。小時候的我個子很矮，排隊站第一，應當第一跳，但由于怯懦，我一次次地躲到身后同學的位置上，可終于他們跳完了，只剩我一個，伙伴們都在催我，叫我快跳，我站那兒遲遲不敢動，眼睛盯著山羊背，腳不停的哆嗦，不停的冒冷汗。終于“哇”的一聲哭了。金豆豆不停地往下掉，我真的好害怕。這時，老師走了過來了，她用她那香香的紙巾幫我擦掉了眼淚，在我耳病輕柔的說：“萬玥乖，放心吧！不會有事的，老師相信一向乖乖的萬玥一定能跳過去的，而且是最棒的，加油！”如一陣春風吹過我的心扉，似一陣暖流涌遍我的全身。我堅定地點了點頭。終于我成功立刻，我跳過去了，這就是鼓勵的力量。給畏懼者勇氣，給悲傷者希望，給傷心者寬慰。成長，需要鼓勵。
當然，鼓勵不僅有來自老師、家人、朋友的，自我鼓勵一樣重要。記得我們班負責升國旗時，我是國旗下講話者，升旗前一天，老師帶我去試音，這本來是期待已久的，可當我跨進播音室時，滿心的愉悅成了難以遏制的緊張害怕。不只是兩腿，全身都篩糠似的抖個不停，嘴唇緊抿，稿子都快拿不住了，旁邊的老師看到這情形，不停地安慰我說：“不用這么緊張，沒事的，只是試音而已。”我聽到這話后不再抖了，換成了兩手緊絞，自己也在安慰自己：“我不怕，不怕。”我給自己打氣說：“沒關系的，我萬玥可是天不怕地不怕的呀，不就是個試音嗎？我能行。”于是，我靜下心來，看稿子，不要讀錯了。當老師吧話筒給我時，我對自己說：“我不怕，加油！”自我鼓勵真有用，我不怕了，不緊張了，拿過話筒來流利地講著。我又成功了，再一次戰勝了緊張害怕。成長，需要鼓勵。
鼓勵，是一劑強心針，在遇到困難時，它是你最好的幫手。我們人生難免有風風雨雨，磕磕跘跘，這時，我們就需要鼓勵，有它會幫助我們沖破艱難險阻，到達勝利的巔峰。
人生，需要鼓勵。
成長需要成長需要（專業19篇）篇四
曾經聽過有這么一個故事：有一個屢屢失意的青年人去請教高僧。高僧笑著請他坐下，然后用溫水泡了一杯茶給他，青年人喝下后，覺得很苦澀。之后，高僧又用沸水泡了三四遍，把茶倒給他，這次，茶水中透著股清香，喝下去后沁人心脾。
人生只有經歷過磨練才夠精彩。古代文人、學者無不如此。
文學如此，科學亦然。
經歷過磨練的成長道路會更加絢爛、美麗！
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成長需要成長需要（專業19篇）篇五
“我們永遠要懷著最遙遠的夢想與最偉大的愿望，哪怕明天天寒地凍，路遠馬亡。”我輕聲念著書中最后一行，我不理解，人生的重量真的會有那樣巨大嗎？如果不是，作者又怎么寫得出這樣沉重的筆觸。
“女兒，還磨蹭什么，第一天當初中生就要遲到嗎！”我如夢初醒般合上書塞進書包，我這當口還看什么書啊，要遲到了這完了，我飛奔出家門上了車，爸爸踩著油門，駛向那扇全新的大門——晨光中學。
還沒等我有個結論，車，已停在了那個陌生的校門口，我努力地深吸一口氣，不再胡思亂想，強裝鎮定與爸爸告了別，向教室走去，一步一步，格外清晰，襯合著我急促的心跳，我抬頭、站定、在初一（5）班醒目的標志下，我又拍了拍自己的胸口，對自己說“我能行，加油！”才邁出一步，進入了班級。
坐定，我環視周圍，一張張陌生的面孔，讓我更加不安，班主任走了進來，說了幾句開場白，便讓大家一一作自我介紹，我一字一句無比謹慎地組織語言，覺得所想的說辭無此精妙。同學一個個介紹完了，臨近我了，我還是慌了神，我又想起那句書中的話，似乎只這樣一個簡單的自我介紹，我已承受不住，我想要再鎮定下來，卻一直無法集中精力，可我，已站起身。
我環視注視的目光，一遍一遍，忽然，我好像找到了什么力量，我聽到有一個聲音對自己說：“這是你的擔子，需要你自己去承擔，哪怕天寒地凍，路遠馬亡，這又算得了什么。”
對，我似是鼓足了勇氣，張了口，用最自然而宏亮的聲音讓那一段優美的`文字流瀉，一語終了，掌聲響起，我看到老師的眼中有光，是贊許與肯定的光芒。
我笑了，很高興，因為在我開口的一剎那，在我聽到掌聲的一剎那，我想通了，我懂得那句話了。
我只看到了后半句，只看到了包袱與阻障，卻忘記了前半句，最遙遠的夢想與最偉大的愿望，只要我們懷揣夢想，只要我們相信遠方，那一切都不再是問題。
我也懂得了一切的答案，我們是有負擔，有重量，有巨大的背囊，可只要我們相信，我們不放棄，背囊就會變成翅膀，帶我們飛越一切阻擋，只要我們擁有擔當，成長就會變成最美的時光。
成長需要成長需要（專業19篇）篇六
開啟回憶的大門，拉動回憶的膠卷，細細品嘗成功帶來的滋味。成長的足跡印在了人生漫長的道路上，成功如花苞綻放的那一刻，如新草破土而出的那一刻，成長與成功合二為一鎖在我的心房，讓我的心情久久難以平復。
那是六年級烈日當頭的一個清晨。紅旗隨著夏日中的一抹清風飄飄冉冉，鮮艷的紅領巾在胸前飄蕩。
“現在進行手抄報評獎環節！”隨著主持人朗朗上口的聲音，激動人心的時刻也拉開了序幕。我心中念叨：這次手抄報我可下足了功夫，怎么的也有個三等獎。“榮獲三等獎的是18號，3號，1號！”
我心中的希望之光瞬滅了，沒有我的號碼，怎么會……沒準是二等獎呢！“榮獲二等獎的是20號，61號！”隨著主持人的話音落下，我如同被一盆冷冰冰的水從頭淋到腳上。
周圍排山倒海的掌聲，人聲鼎沸的祝賀，榮譽的獎狀，我很是替她們開心，但一想到這至尊無比的榮耀都不屬于我時，心中又是那么的痛苦，難過。如同千萬把匕首插入了我的胸膛，雙眼也都模糊了。
看著身邊的同學都高高興興地跑上臺去領獎，我羨慕極了。“現在是公布一等獎的時候了，榮獲一等獎的是——是36號！”
“什么？36號？”我吃驚地叫了出來。
我呆若木雞地站著。僵直地走上臺，站在飄揚的紅旗之下，登臨在領獎臺之上，我為此感到了無比地自豪！無比地驕傲！我的雙眼再次模糊了。
下臺時，伴隨著熱烈的掌聲，伴隨著激昂的歌聲，伴隨著同學們的祝賀，我品味著屬于我的那一份榮譽！
成長莫過于此，酸甜苦辣咸。先苦后甜，要努力了才有希望，才有成功。這份無比尊貴的榮譽勝過了一切。
它讓我明白了要趁著青春未了，要抓緊機會創造有價值的東西。
青春的我們擁有無限可能，成功是最好的支持，成功是最佳的動力，成功是最棒的導師。成功帶給了我們一個多彩的成長體驗。
成長需要成長需要（專業19篇）篇七
俗語說：“鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長不出蒼松”，確實是這樣。只有不經過束縛的生長是最美麗的，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。人的成長或許也跟自然一樣，只有自由的生長，才可以開出最美麗的蓓蕾。
我有過初中三年，但是我的初中三年并不是五彩斑斕的，而是被我的父母緊緊的控制住了。
初一的我，經過小學的鋪墊，進入實驗班，剛開始考試，便有了班上前20的成績，從那次開始，父母就嚴抓我的學習，放假早上作業必須做完，不能出去玩，每天回家就關在房里寫作業，復習試卷一大堆，報一對一輔導班，這些把我的時間都占用了，甚至我看看電視的時間都沒有了。
慢慢的，我的叛逆期來了，我開始好吃懶做，開始頂撞父母，頂撞老師，我學到了偷懶，回家寫完作業便用我的學習機看小說，放假看父母出去了便偷偷開電腦玩游戲，甚至在那段時間還學壞了，抽煙，打架我也學會了，我曾跟父母說過，不要管我這么嚴，然而，他們卻只是裝作沒聽到。
就這樣，我的初中三年便過去了。
家長都怕孩子學壞，總是說著“約法三章”，可是，這有何作用呢？只會加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳，羨慕他有一個深明大義的父母，可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的美中，不像杜真子的媽媽，只會讓他學習，《淘氣包馬小跳》里的馬小跳和杜真子真是兩個對比，即使杜真子學習要比馬小跳好，但她失去的是整個童年，整個快樂美好的童年，伴隨她的沒有自由。
有多少出現在新聞里的學生因為頂不住學習壓力而自殺，有多少因為家長施加的壓力太大而離家出走，叛逆的孩子，有多少因為約束太緊而踏上不歸路的。
成長也需要自由，不需要枷鎖；成長也需要自由，不需要“牢籠”成長也需要自由，不需要困惑。
只有我們自由翱翔，才能成為一個與眾不同的人。
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成長需要成長需要（專業19篇）篇八
留不住歲月的腳步，留不住兒時的童真，我跟著似水流年的歲月慢慢長大。一路收獲，一路成長……。
還記得小時候跌倒的情景嗎?
那天風和日麗，我在家門口玩耍，突然不小心摔了一跤，頭破血流。媽媽聞訊趕來，左看右看沒有找到可以打罵的東西，因為門前土平沒有樹枝，小石子。媽媽說“壞風兒，壞風兒害得寶貝摔跟頭”我撲哧一聲笑了“媽媽，今天沒有風。是我自己不小心摔倒的”媽媽抬頭看看天，是呀天氣悶熱的連絲風都沒有。媽媽沒有說什么她只是撫摸著我的頭笑了。
“風中跌倒不為風”從那天起我開始明白，當我不在已任何形式當借口的時候，那也就是一種長大的表現。
成長，需要勇氣。是面對挫折有勇氣站起，勇于承擔錯誤的勇氣。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來”是的，童年的影子漸漸模糊，那曾經的調皮。頑固。倔強也隨著風兒漸遠，飄去。朋友，往事的影子卻縈繞眼前，那是忘卻不了的。
我已經小學畢業了。面對往事，面對母校，面對那兒的一草一木。那些熟悉的風景呀，卻又讓我留戀，我知道，我應坦然面對。
成長，需要勇氣。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”面對分別，我們該用勇氣與樂觀承擔，那將是我們走向成熟的標識。
面對離別，或許悲傷或許流淚。但不要忘記哭過之后就長大，堅強的長大。
在人生前行的`路上，我們或許迷茫，不知所措。被一個個岔路口所迷惑，那將是對我們的考驗。選擇一條荊棘叢生崎嶇不平的小路，還是選擇一條通往光明之路的康莊大道?有勇氣去選擇，就要有勇氣服輸。不過沒有徹底的失敗，也沒有完全的成功。一切還是需要一種堅持與堅強。我們還是要經過無數的黎明，無數的黑暗。但黎明之后是光明，黑暗之后是光明。
成長，需要勇氣。面對挫折一笑而過，“一切都是瞬息，一切都將過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀”
成長的路上，充滿挑戰，充滿刺激與驚險。你是否能化險為夷?前方的路是未知的，或許黑暗但我們不要為之放棄，在生死涅的岔道口，有勇氣把握自己的人生，有勇氣挑戰自己。
成長，需要勇氣。磕磕絆絆的經歷會讓我們的閱歷更加豐富精彩。
成長需要成長需要（專業19篇）篇九
有人說成長需要一本好書，增長知識；有人說成長需要益友，保持良好的習慣；有人說成長需要好的榜樣，并取長補短。
而我認為，成長需要淚水。只有跌倒過，受過淚水的洗禮，才知道是什么絆到了自己，是怎么樣絆倒自己的，以后又應該怎么樣去消除障礙。反過來想，若跌倒后沒有了淚水，也許就會一笑而過，不去計較什么了。無論是一本好書、一位益友、一個好榜樣，我想，還是自己有感情的淚水來得好的。
小學時期，我是有點不“乖”的。老師在臺上講課，我是拿出七分精神來聽的，但因為小學課程本是不難的，所以我總是能很好地完成試題。所以老師是不大管的了，所以就越來越“放肆”了。
有一天，我又像以前一樣開起了小差，正到“忘乎所以”的勁頭上。突然發現一根雪白的粉筆頭被投擲了過來。
“誰干的！”正想大喊，又收斂了一下。猛然抬起頭來，發現幾乎全班的同學們都疑惑地注視著我。
“站起來！”一個響亮的聲音傳入耳朵，我急忙站了起來。
這下可慘了，數學老師可是所有老師中最“溫柔”的，惹到了她，你就吃不了兜著走了。
正在心里盤算著該怎么辦時，突然又傳來一個由同一張口發出的聲音，呵斥道：“你給我出去！既然你學得這么‘好’了，就不要聽我的課！”我愣了一會兒，不敢相信自己的耳朵。
“出去！”我嚇得大氣也不敢出，心里怕地咚咚直跳，只好在全班人的“目光注視禮”下乖乖地走了出去。
我的背靠在白色的瓷磚上，涼涼的，我卻感到冰冷。我看著自己的腳尖，心想著：這次自己真的不怎么樣，下次可要注意了。今天天氣挺好的……想著想著淚水順著臉的坡度流了下來。
下課鈴還沒響，老師就早早地下了課，班里的同學們卻慢慢地走了出來。
“不要哭。”要好的朋友幫我擦去了眼淚。
我努力著不哭。也許是剛剛是想了太多，我徑直向教室走去，走近講臺上依舊站著的數學老師邊。
“老師……我……我知道錯了，我下次……不會再出現……這種情況了”見到了老師后，我不知道為什么又哭了起來。
老師的眉頭變得舒緩了，臉上又有了微笑，下一秒的行為更讓我吃驚！老師居然幫我補課上沒有聽過的內容，卻幾乎是全部都快快地說了一遍。
這本是完美的結局，可是到最后講完的一刻我又哭了。是自己的錯，卻又要老師因為我而在課上快速地講題，又快快地下課好給我講課。“啪”，淚與桌面一吻，成了一朵淚花。像一朵花苞在瞬間怒放，躺在湖面。
自此，我從沒有再在上課時神游。
在成長的迷途中，若道路上是黑暗的，而我只身一人站在一處，無論周圍有什么誘惑我走上一條路，我會相信自己的淚的指引。它們會向星星般耀眼，像星星般會向迷人引路。
成長需要成長需要（專業19篇）篇十
有一則小品：一個小學生在學校吃午飯，當他興高采烈地打開媽媽精心準備的飯盒時，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請同學幫他剝，可他的同學竟也不會……無獨有偶，我在上看到一個現實版的，在中國科技大學小年班，有一位學生，成績優異，但因為無法生活，最基本的日常生活離不開父母的照顧，先留級后輟學，可惜了這一個人才。這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說小品有一點夸張的話，那么現實生活中像科技大的那位學生的人不是大有人在嗎？許多大學生上大學時都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀？說實話，我曾經也是這樣的一個人，不會洗衣服，不會整理床鋪，不會做飯，也是一個衣來伸手，飯來張口的小。
可是，自從我過十歲后，我的媽媽便地對我說：“你已長大了，要學會了，自己的事自己做呀。”在媽媽的細心指導下，我學會了許多東西。我學會了洗自己的鞋子、襪子，穿著自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說：“兒子呀，你的那雙手曾經像假手一樣不管事，現在變得變得靈巧多了，不錯，媽媽替你高興喲。”我學會了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業后，沒事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當他們回來，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸。我學會了整理間。我間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當媽媽的好友來我家拜訪，看到我的間時，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當此時，媽媽總會微笑地看著我。我知道，這是媽媽對我的贊賞。學會，遇到困難時不會，相信自己可以處理好；學會，遇到挑戰時不會，相信自己能在挑戰中獲勝。
是一個人，立足的關鍵。我感謝在我成長的道上，有一個的媽媽，讓我的媽媽，會放手的媽媽。
成長需要成長需要（專業19篇）篇十一
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。
成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的，人們總不會聯想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒?因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流橫下的壯觀。成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現希望、幸福、成功。
挫折是成長中一個必經的岔道口，如果你不去面對它、挑戰它、甚至還要去逃避它，那么你將永遠不會選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那么她永遠也不會成就她偉大的事業;海倫.凱勒如果沒有兩耳失聰，雙目失明，那她也不會是美國卓越的社會改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰的結晶。挫折是生活中不可避免的，挫折能鍛煉人成就人生的意志。
假如你把挫折當成不可前進的絆腳石，那么你將大錯特錯了。因為，在挫折的背后是成功的曙光，對此我有親身的體會。
記得那是我剛上五年級的時候，我就因病住進了醫院，可沒想到一住就是兩三個月。當時我的第一反應就是我的學習將要比別的同學落下一大截。后來，媽媽又和我說，要不，明年再留一級。我堅決的否定了媽媽的說法。因為，我認為那些留級的同學都是學習不好的同學，我不想當學習不好的同學。后來我又因身體的不適、病痛的折磨，休了學。一開始，我覺得天要塌下來了，上天怎么能對我那么不公平，連學都上不成!可是后來，在媽媽、大姨等人幫助下，我不僅沒有落課，并且還在期末考試中取得了好成績，還懂得了許多人生的道理。那時的我才覺得，每天是那么開心、自豪，快樂。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
下雨的一天，我淋透了，卻驀然記起了幼年童真的足跡??。
一步一步地踩下厚實的印記，在雨花中翻滾的泥沙土，濺在腿肚子上，將白白凈凈的棉褲畫出圈圈笑臉，那時的毛毛細雨如一絲絲的綢緞，輕輕撫摸冷得通紅的臉頰，順帶走不多的暖意，我卻仍不知情，仍是一個勁地奔波在瑟瑟秋風與細雨之中，蹦跳得久了，棉鞋濕進了里頭嫩嫩的，肥嘟嘟的腳丫，我才發覺到陣陣涼意，嘗幾口最后的雨露便哆哆嗦嗦地回屋了。
那是我自打出世之來，最令我歡喜的一場雨。之后，大概就是四五歲的時候遇到的暴風雨。那時，風呼啦啦地襲過只有幾頁枯黃葉片的樹枝頭，云很低，壓得我喘不過氣來，那時老天爺生氣了，外婆這樣解釋道，把做壞事的小孩子給懲罰了。我一定要做個乖孩子，我傻傻地想。再轉向窗外，正瞧見一棵挺拔的樹頂風而立，那棵樹定是外婆所說的“做壞事的小孩子”吧，我暗暗地想。
最近的一次下雨，正好是上學的日子，早晨就降些晨露，暗示著一天的壞天氣。出門時，絲絮般的雨點并不是太猛烈，我也頂著風雨朝外騎去，偏偏天氣不太安分，竟換成了黃豆大點的雨粒，一顆顆砸在身上。見視線模糊不清，就躲在突出的房檐下。
成長，是一種責任。
當我覺得自己已經有了很好的自制力，能改變自己的學習態度并能為家里做很多事情的時候，偶然看到電視里描寫農村留守兒童艱難生活的畫面，突然發現自己的責任還沒有盡到。
成長，的確是一種責任，但它更多的是為了自己。也許我是背負了少許的責任，它也許會幫助我成長，但有哪個責任又是真正完全屬于自己的呢？在成長的過程中，收益更多的還是自己。學會察言觀色，學會隱忍，學會尊重自己，尊重他人，當然，這些都是為了今后成長而準備的。
不錯！成長是我們的必經之路，那么，成長的責任你當然不能逃避，你必須勇敢地去面對，接受并解決成長的責任，那么，這將是成長道路上最美的閃光點！
成長中的困惑。
少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。
孩提時代，我一直渴望長大，渴望成熟、獨立。直到有一天，第一次被別人稱呼“同志”時，我才仿佛感覺出，自己已經是個大人了。
我不再與弟弟一起玩游戲，而是故作深沉地對弟弟說:“再不做作業，看我怎么揍你!”弟弟轉過頭來，用十二分驚詫的目光打量著我。“你，你，你沒事吧？”弟弟一邊語無倫次地問我，一邊過來摸我的額頭。我再也忍不住了，“噗嗤”一笑，又變回了孩子。
為什么成熟就那么難呢？
曾幾何時??。
一個夏天的夜晚，我獨自走在鄉間的小道上，仰望蒼彎，繁星點點。突然，一道銀亮而美麗的弧線在我眼前劃過。哦，是流星!我還沒來得及驚一喜，它就已隱身匿跡了，天空又恢復了原有的平靜。
不知怎的，看著那轉瞬即逝的流星，我不禁突然感到悲涼起來。
我由此聯想到人生的短暫。莊子云:“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”的確，人生在世短短敵十年，與地球的“年齡’相比，簡直可以忽略不計了。既然這樣，人活在世上有多大意義呢？我又一次困惑了。
我若有所悟，人也可以像流星，同樣，鑄就生命的偉大!
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
可大人們總對此不屑一顧，還勸我們“難得糊涂”??。
不，正是這份執若，這火一樣的執著，這火一樣的熱情，使我們的夢想變成了現實。我想，大人們的不理解或許是因為我們有時“火力過猛”，有點太任性了吧!
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
當然，我還是最喜歡評論一些歷史上有爭議的人物。比如，李清照曾寫詩贊美項羽:“生當作人杰，死亦為鬼雄。”而杜牧卻認為“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”我比較贊同杜牧的觀點，對項羽生活的那個時代，我常會搖頭嘆氣，無奈地說:“時無英格，使豎子成名。”每每評論得口干舌燥，可我還是個普普通通的我，還得“一心只讀圣賢書”。
有時，我真不理解，為什么少年周恩來的一句“為中華之崛起而讀書”，會招來有些同學的嘲笑；魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫道:“朋友!你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席??”
不，只管走好自己的路，讓別人去說吧??。
一個個困惑已解開，心中自然舒服了許多。其實，靜下心來想，人人都害怕困惑，然而沒有困惑，就沒有徹悟時的痛快。生活也就像一杯蒸餾過的水，變得淡而無味。孟子曰:“困干心，衡于慮，而后作。”困惑并不可怕，就看你怎樣去面對它。
成長中不能沒有困惑——沒有困惑，又怎么能有成長呢？
有一種浪漫叫成長。
拜別童年的幼稚純真，走向青春的絢爛斑斕。我們需要一個轉折點——童年與青春的十字路口——成長。
我不知這種浪漫如何書寫，更不知從何寫起。我只是妄想著，自己能像小時候站在錄音棚里對著she的三張不老的容顏大唱，我不想長大，心里其實期盼著自己快快發芽。上了初中的我，心緒仿佛如剛上一年級的幼孩——對學習感到迷茫。初入初中，漫天的試卷向我飛來，緊挨著的，是一個個鮮明刺眼的紅叉。我不知道自己怎么了——抑郁癥？壓力過大？我越來越辛苦了。每日的作業卷連起來可繞地球一圈，每周雪片般的大練習過度鍛煉了我們的心理承受能力，我再也不會相信作文會得29分，因為它的分值已經提升到了50。每日沒有一絲休息的縫隙，課間不是衛生間就是辦公室。我對這突如其來的一切不知所措，驚惶地看著那些怡然自得的人們，甚至開始懷疑自己——是否有能力堅持下去。
對于這樣的浪漫，我別無選擇。
聽人說，我們要在蟬聲嘶鳴的夏天做心靜如水的數學題；我們要在瓢潑大雨的秋日寫積極向上的練筆，我們要在白雪皚皚的冬季說溫暖熱情的英語對話??同學們紛紛打著口號說初一是初中的基石；打好基礎才能奮勇向前。可我，卻變成縮頭烏龜了。我曾有過沖動去看心理醫生，因為我有時感覺自己很累，很累，仿佛我是以肩扛天的泰坦，身上背負著千斤之重。
也不知是哪一天，我突然轉變了。我一直不想把所見告訴父母，因為每說一次我就會哭。其實故事很簡單，也沒有那么悲慘，只是我看見撿拾我們小區廢品的人家的孩子——是個女孩，她在一個銀裝素裹，鵝毛片片的雪天，一步一個腳印，一深一淺的穿著并不厚實的鞋子去上學。其實她可以走一個繞遠的方便的道路，可是她說了句，這世上本沒有路，走的人多了，便成了路。那一刻，她清澈而明亮的眼眸，是我沒有的。
我知道這句話來自于魯迅的故鄉，可還并不是特別了解。我很難以想象，一個上普通小學四年級的孩子，會知道這句話。令我汗顏。
現在，我想回答我之前提到的問題，是否有能力堅持下去。答案當然非否定，因為不論怎樣，我選擇的浪漫我就要延續下去，即使瓢潑大雨使我渾身濕透，我也要抹去雨水笑看露出的彩虹；即使我不能改變應試教育的環境，我也應該逆流而上，改變自己。
經過半年的洗禮，我接受了蛻變。這一種浪漫叫成長。
在我的成長中，經歷了許許多多的考驗。面對這些考驗是選擇退縮還是前進？我選擇了前進。因為只有這樣才能懂得人生的真諦，因為我堅信：風雨后的一定是那燦爛的陽光。
記得那是一個夏天，我們學校要競選大隊委，開始要從班級里海選出三名同學。
那時，我也有幸成為候選人員，我信心滿滿地參加競選，以為勝券在握。我拿出早已準備好了的演講稿，大步邁向講臺，滔滔不絕地演講了起來??演講完畢，我滿面春風地走回座位。
開始唱票了，一個一個的名字從唱票員的嘴里蹦出。讀了半天，也沒聽到我的名字，我的心忐忑不安，緊緊攥起小拳頭，貼在我的小心臟處，偶爾跳出了幾個我的名字，也不能讓我高興起來。果然，我落選了。看著寥寥無幾的票數，我的眼圈紅了，鼻子好像撞在了門上又酸又楚。“怎么會這樣？這不可能。同學們為什么不認可我，我到底差在哪里？”我怎么也想不通。好不容易挨到了放學，我一看到了媽媽就抱住了媽媽，眼淚止不住地流了下來。媽媽問我怎么了？“媽??媽，我落選了，我不能當大隊委了，我失敗了。”我緊緊地摟住媽媽失聲痛哭，媽媽拍拍我的后背，安慰我說：“你要從自身找毛病，從哪里跌倒就從哪里爬起，努力提高成績，各方面都要得到同學們的認可，只要努力總會成功。孩子，你要證明給他們看，你是最棒的！”聽了媽媽的話，我擦了擦眼淚，心里想：“我一定要刻苦學習，積極參加各種活動，成為同學們的榜樣。”
也許你會問我為什么會成功？我就自信地告訴你：如果你飛不起來，那就跑；跑不動，那就走；走不了，那就爬。無論怎樣，我們都要繼續前行，成為戰勝困難不畏懼考驗永遠微笑的人！
眼淚中的成長。
我是個脆弱、感性的孩子，一點小事都會使我淚流滿面。從小到大，已數不清流過多少淚，就像是在眼淚的浸泡中慢慢長大的。
上初中了，我認為這是自己新的起點，所以帶著喜悅的心情跨進教室，卻被與眾不同的語文老師潑了一盆冷水。更讓我萬萬沒想到的是，這只是噩夢的開始。或許沒有人考慮過這個問題，大概都認為成績好就是好學生。但這位語文老師的要求卻與常人大不相同。
有一次，作為語文課代表的我對老師的提問默不作聲，被老師罰站，就在講臺邊。一直被視為“好學生”的我從沒受過這種待遇。于是，不聽話的“金豆子”不停地從眼睛里滑落出來了。同學們時不時向我投來同情的目光。我低下頭，只感覺臉頰滾燙，無地自容。
下課后，我趴在桌子上失聲痛哭。同學們安慰我的話，我一句也聽不進去。感到的只是絕望和無助，我不知道以后該不該改變自己。帶著自我安慰的心情，我精神恍惚地過完了整個下午。
回到家后，我含淚向媽媽求助。媽媽告訴我，我要走的路還遠著呢！不應該被這么一點兒小挫折打倒，要讓自己變得堅強一些??那天，我在家里哭了好久，死活不肯去學校，但最后在媽媽的安慰下，我還是背上書包硬著頭皮去了。
出乎意料的是，我沒有被上次的“陰影”困擾，而是慢慢地開始改變自己。老師的臉上也漸漸多了幾分燦爛的笑容。我在心中暗暗為自己鼓勁兒。希望自己有一天可以變的更加完美。
現在,再回頭看看，我是真的成長了。想到這兒，眼淚已經漫濕了眼底。我為自己當初的選擇感到慶幸。
成長需要成長需要（專業19篇）篇十二
從你學走路開始，稚嫩的小腳丫第一次接觸到地面，學著放開爸爸媽媽的攙扶，并學著自己站立。這需要的是什么？勇氣。
第一天上幼兒園，你強忍著眼淚與爸爸媽媽說再見，揮動的小手中藏的是什么？勇氣。
小學開學的第一天，爸爸媽媽因有事而不能來接你，望著身邊個個同學的家長都在噓寒問暖，失望的你自己收拾好書包，只好找到姐姐，一起回家去。這需要的是什么？勇氣。
大雨中，你左盼右等，始終不見媽媽，最后你冒著雨，孤獨的身影消失在大雨中……這需要什么？勇氣。
考試考糟了，你流下了悔恨的眼淚，坦誠地向父母交代。這需要什么？勇氣。
當得知爺爺得了肺癌之后，你表面上裝做沒事，依然爺爺說說笑笑，但背地里卻不知流了多少眼淚，能夠大膽地哭，這需要什么？勇氣。
成長需要成長需要（專業19篇）篇十三
成長，是每個人必須在人生道路上經歷的一段路程。
我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉。”而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會餓死。”于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，是無人所預料的。
壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長中的啟蒙。
在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢？所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現出來，活得更出色一點。
在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。
成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；
成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰勝我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎在同一時刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。
我們生活的21世紀，是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈，準備迎考的考生們，個個都背上了很沉重的包袱，學習給他們帶來了許多壓力。
我們院子有一個姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風景，無暇回應路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負著壓力。
其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業。
其實，正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力，我們才能更加努力地向前進！
成長需要成長需要（專業19篇）篇十四
我們的一生，可以說是一直在成長，這其中包含的是多方面的原因，如在生活中隨著年齡的不斷增長，會積累越來越多的經驗，而這些經驗，其實都源于嘗試。
嘗試，從狹義上說是去做一件從未做過的事，而從廣義上來說則是換一種從未有過的思維方式去思考一件事。就如我曾經看過的一個故事：
有一位開鎖大師，聲稱可以在40分鐘內打開一把無論多么復雜的鎖。當地居民開始都不信，制作了一把把極其復雜的鎖讓他開，他都能在20多分鐘就能打開。居民們都信服了。但有一次，幾個老人制作了一個帶一扇天窗和一扇門的大鐵籠了，又在上面掛了一把外形極其復雜的鎖，讓他從天窗進去，再從那扇門里開鎖出來。他進了籠子，拿出工具，開始在眾目注視下開鎖。他干得很賣力，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了……他仍然沒有打開那把鎖。最終2小時過去了，他太累了，坐下來靠在門上，沒想到門卻自己開了……。
原來，那把復雜的鎖只是一個樣子，根本沒有鎖上，門只是虛掩著的。如果他當時能跳出思維的圈子，勇于嘗試一次，他就不會被自己心里的“鎖”鎖住了。
我們在生活中也是一樣，嘗試做一次飯，洗一次衣服，拖一次地……只有經過這些嘗試，我們才能成長，因為成長需要嘗試！
成長需要成長需要（專業19篇）篇十五
風兒輕輕拂過，帶著夏季的炎熱，摻著花草的清香，揚起了我對青春的幻想，我眼中的青春是色彩變幻的。
綠
為木則榮，為草則綠。
樹木，用努力，使自己可以欣欣向榮;小草，用勤奮，使自己遍布山野;我，則用青春的綠，為自己訂下希望的夢。
夢中的終點，好似我青春的綠，漆黑中發出耀眼的光。為了夢，我努力;為了夢，我奮斗。清晨，迎接我的是第一縷陽光;夜晚，告別我的是皎潔的月光。在學問的苦海中，我努力，在知識的海洋中，我奮斗。
紅
荷葉，用搖曳，展示自己的婀娜多姿;水草，用浮動，使自己愉悅。我，則用青春的紅，為自己點下活潑的影子。
我的影，飛躍在校園的各個角落，體育課上，我奔跑，飛躍;下課后，陽光照到的地方便有我的影子。活躍的我展現出青春的面貌。
藍
青春的年代，必定少不了孤獨和寂寞，在陽光下那孤獨的氣息怎么也揮之不去，迷茫和無奈，青春縱然增添了憂郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的不順心，所有的這些，讓我的天空更加迷茫。
憂郁的藍，是我的青春最無奈的孤獨。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的迷茫是霧中的別離……。
透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。
成長需要成長需要（專業19篇）篇十六
如果沒有歷過風雨的考驗，稻田就不會散發出出那迷人的稻香；如果沒有經歷過雷電的磨練，天空就不會出現絢麗的彩虹；如果沒有經歷過火焰的錘煉，一把劍就不會有削鐵如泥的刀鋒。如果沒有經歷過挫折的磨難，我們人的一生將會平平淡淡、一事無成。
挫折并不是失敗。相反，它是讓你積蓄經驗、積蓄力量的起跳板，是下一個成功的開始。愛迪生說過：失敗乃成功之母。只要我們在失敗后吸取經驗、鼓起勇氣、再來一次，一定可以成功的。
只有經歷了挫折，稻田里才會有芬芳的稻香；只有經歷了挫折，天空上才會出現絢麗的彩虹；只有經歷了挫折，一把劍，才會有鋒利的刀鋒。人的一生，才會多姿多彩。
成長需要成長需要（專業19篇）篇十七
在成長的道路上，我們需要許許多多的東西，比如我們需要友誼、勇氣、知識、關懷、愛……在我的眼中，成長中必不可缺的是磨練。
我從小懼怕狗，一見到狗我就會魂不守舍。但偏偏是這樣，我住的小區中有許多人都愛狗，而且一養就是三兩只。對于我來說，磨練是見到狗不撒腿就跑，這已經是很大的成功了。
還記得有一次家里來客人，他們留在家中吃午飯。才吃了一會兒時，奶奶發現家里沒有啤酒了，可是爺爺奶奶要在家陪客人聊天，爸爸媽媽要招呼客人，只剩下我一個人無所事事，只好由我去買啤酒。我不是不愿意去買，而是現在正是狗狗吵鬧的時間，我好想記得是這樣的，幾乎的確是處處都能見到狗的。可我沒辦法，我都十幾歲了，還不敢獨自一人下樓玩耍，我是應該去磨練磨練的。我手中緊緊地攥著錢，心驚肉跳地走在路上。還好，暫時沒有狗出來“闖蕩”。我順利地“逃”過了“第一劫”。剛到達小商店的門口，突然，一只狼狗向我撲來，我嚇得蹲在了地上。還好，狗狗的主人來了，見我嚇成這樣，頓時驚呆了，笑著把我扶起來，對我說：“其實只要見到狗不動就行了，它‘汪汪叫’是因為它也害怕，是想為了給它自己壯壯膽，并不用害怕。”我聽了，感覺自己好像長大了，知道怎么見到狗不撒腿就跑了，我很是高興。買完了啤酒，在走回家的路上時，我遇見了一只可愛的“吉娃娃”，它沖著我叫，我一點也不害怕，而是跟它笑了一笑，便從容地走了。
自從經歷過這次磨練后，我就常常下去與比我小的弟弟妹妹們玩耍。漸漸的，樓下的幾只小狗也不沖著我大叫了，而是很溫柔地叫了幾聲，便跑到我身邊，我蹲了下來，輕輕地撫摸它。每天上學時，我常見的幾只小狗好像知道我要走了似的，來到樓下來送我去上學，當我離開時，它們就會看著我離開。
有一些磨練雖然對于我來說是十分困難的，但我總會以我最大的努力去克服它、去戰勝它。漸漸的，這些磨練的經歷，會給我在以后的人生道路上，給予我去克服的勇氣、給予我去戰勝的力量！成長，不能缺少磨練。
成長需要成長需要（專業19篇）篇十八
騎自行車，在田野路上，陽光剛剛好，微風不燥。穿過臉，穿過頭發。一股香味不知從哪里飄來，在空氣中慢慢發酵。喜歡這種感覺，淡淡的，夢一般安靜，水一般溫柔；像這樣的日子，風若輕拂，風悠悠。
漸漸慢下來的公交車，被一股香味吸引，平時放學路過這個地方，從來沒有聞到過。我的眼睛急切地尋找著它。到了秋天，一般都沒有植物開花，草已經微黃，失去了水分。可以說是眼睛在找雜草。一個細節都不放過。就在山重水復無路可走的時候，余光意外地發現了那朵白嫩的野花。
“喂，小華，我真不知道你為什么在萬物都要沉睡的秋天開車。”我忍不住笑了。它沒有回應，只有直立的莖干和不屈的花姿，開放的花瓣，田邊的雜草，山腳下。風玩弄著它，左吹右吹，周圍的黃草諷刺它：“看看這個外星人，別固執了，會有人夸你嗎？”誰會關注你？你只是一朵誕生在這荒涼偏僻角落的野花。比牡丹？還是月季？笑話，大笑話！“巍峨的山峰忽略了它。
它只是一朵卑微的野花，只是一朵野百合，沒有別的，平凡的不能再平凡，但它不愿意孤獨，它的心比天還高。
當它周圍的植物嘲笑它，嘲笑它的時候，它沉默了，只是默默地忍受著憤怒的話語，一次又一次刺痛著它脆弱嬌小的心。如果它沒有信仰，我不知道它什么時候會枯萎。
生在狹小的地方，不愿意蜷起來。它把根伸向大地的深處，吸收甘甜的水和露水；它將生命的氣息注入宇宙的旋渦。它的細莖，即使纖細，也不失風采，不失堅定和力量。我突然覺得它的莖可以撐起整個地球，它很難撐起一朵花。
它的花，不化妝，純白，白的那么干凈清澈，像月光一樣，愛不可能是空的。花瓣細細的，細細的，嫵媚而堅定，執著地開放，面向陽光的方向。它太小了，讓人看不見，但它的香味讓人無法忽視它的存在。很清新自然，看到荷花很清爽。
我忍不住伸出食指，小心翼翼地撫摸著這一朵小花。太小了，一不小心可能會傷到它，但我相信它的心一定非同一般。
可以被周圍一個孤獨荒涼的環境打擾，不互相串通；強敵之下，不卑不亢，自信堅定；在周圍冰冷的話語下，堅守自己最初的內心，堅定信念，努力成長，努力吸收養分，讓花朵綻放。
它持續地開花，它的芳香在這條田間小路上蔓延，帶來了燦爛的春天。這是被忽視的野生百合。
野百合也有春天，其中蘊含著鮮為人知的執著、堅韌和堅定的信念。在這樣一個安靜美麗的地方，他們自娛自樂，唱著自己的歌。為什么不走自己的路，一個人享受呢？就算倒下也不會認輸。
我認為它是世界上最美麗的花，不亞于牡丹和玫瑰。在別人眼里可能沒有那么美好和特別。我只知道，最美的花，盛開在晨光里，還是風雨里。在拐角處，他們仍然可以堅持自己的初衷，永遠保留甜蜜而藍色的奇葩。
那一朵野花，讓我看到了自己，看到了一顆初心，靜靜地綻放。
成長需要成長需要（專業19篇）篇十九
窗外，細細碎碎的桂花撒了一地，星星點點的，像是綠色綢緞上淡黃色的碎鉆。“如今已是冬日，那么嬌嫩的小東西怎還敢出來嬉戲？”不知覺喃喃道。
“因為勇敢。”同桌輕輕接了一句。不禁被震驚了，細細咀嚼它，斟酌它，品味它，如此四字！像是米色宣紙上的墨點，一下子渲染勾畫開了我的記憶。
那次正值我們班值周，班主任讓我去主持升旗儀式，我立馬脫口而出:“不行不行，我沒那個氣勢，班級里也有很多優秀的同學的。”班主任沉思了一下，告訴我要勇敢爭取機會，希望我晚上再去考慮。
放學后，我拒絕了同學結伴而行的邀請，獨自走到宗儀廊。大概是因為寒冷吧，昔日的熱鬧如煙而散，連繁盛幾時的紫藤蘿也凋零了。倚在石凳上，抬頭，天漸漸黑了，卻依稀能看見幾點星光，這樣如墨水一般濃稠無邊黑夜，一點一點吞噬著星光。寒風吹過，聳聳肩，肩頭似乎有什么一落，漸次地一絲清香襲來，哦，是桂花！
第二日，我堅定地接受了主持的工作，在家練，在校練，一遍又一遍，我不厭其煩地練著，只為上臺時那十幾分鐘的璀璨綻放。
誰料周一我感冒了，我硬著頭皮去上臺主持，在寒風中，我流利地主持著。偶然間，瞥見老師欣慰的笑，一切都釋懷了，我感覺到了緊張與激動，也感覺到了勇敢邁出這一步的欣喜，就像那桂花綻放在冬日。
又到宗儀廊，在白天陽光的照射下，桂花好像被鑲上了金邊，它們如幾日前一樣散發著芬芳，不！它們成長的愈發美好燦爛了。不禁吟道：“一花一世界，一木一浮生。”醉在桂花的世界里，我學會了勇敢。
每一次改變都需要勇敢，不然毛毛蟲如何蛻變？
每一次冒險都需要勇敢，不然雄鷹如何飛翔？
每一次綻放都需要勇敢，不然桂花如何傲放？
我們在勇敢中改變，冒險，綻放，在勇敢中，愈行愈遠……。