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    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:溫柔雨

    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇一

    原來(lái)折衣服這么困難,以前我會(huì)折小小的幾件衣服,可是沒(méi)有想過(guò),小小的幾件衣服翻幾倍就是堆積如山的衣服。我也沒(méi)有想過(guò),從前爸爸媽媽折那么多衣服,到底是有怎樣的耐心。

    今天晚上,爸爸在打掃衛(wèi)生,順便讓樂(lè)得清閑的我來(lái)折衣服,一開(kāi)始,我還是興致勃勃、摩拳擦掌,有信心要把那么多的衣服全部折的整整齊齊。沒(méi)想打,過(guò)了一會(huì)兒,我就開(kāi)始抱怨了:“折衣服怎么這么多?累死人了啦,不折了!算了,還是努力吧,加油加油!”我一邊慢吞吞地折衣服,一邊看著時(shí)間,算一算我折一件衣服要多久。很快,20分鐘過(guò)去了,望著床上才少了一半的衣服,緩緩地嘆了一口氣,又開(kāi)始慢悠悠地折衣服,一小時(shí)過(guò)去了,衣服終于折好了!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,舒舒服服地躺在床上,悶悶地想:“以前爸爸媽媽折的衣服比我還多,為什么他們就不會(huì)辛苦呢?”嗯,一定是他們經(jīng)常折,所以就習(xí)慣了,嗯,可見(jiàn)他們多么辛苦啊!

    我暗暗發(fā)誓:以后一定要多多干家務(wù),幫爸爸媽媽分擔(dān)。加油!

    通過(guò)折衣服這件事,讓我開(kāi)始體諒爸爸媽媽,讓我開(kāi)始做家務(wù),嗯,折衣服,謝謝你!

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇二

    今天的天氣晴朗,我去在大路上,突然,天上一個(gè)藍(lán)色的絨球飛了下來(lái),一看,原來(lái)是多唻a夢(mèng),多唻a夢(mèng)對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)有一位高士其的人,身殘志堅(jiān)的科學(xué)家,他口才好,文筆好……,人們無(wú)不佩服他。”好斗的我一聽(tīng),其能容忍下這個(gè)比我強(qiáng)的人呢?再說(shuō)又是“小斗士”,不能讓人瞧不起,便對(duì)多唻a夢(mèng)說(shuō):“帶去會(huì)會(huì)他。”多唻a夢(mèng)一聽(tīng),便拿出任意門(mén),讓來(lái)到高士其爺爺身邊。

    一來(lái),高士其爺爺就驚奇的問(wèn)到:“你是誰(shuí)?”“在下黃某,是和來(lái)比智慧的。”“好,那就開(kāi)始吧!”

    我出口:“先猜謎語(yǔ),我先說(shuō),黃外衣,中銀身,彎象刀?打一種水果”?!跋憬叮遣皇前??”我一聽(tīng),目瞪口呆,只點(diǎn)點(diǎn)頭,高士其爺爺也出了一個(gè):“紅黃衣,白果肉,果汁甜?也打一種水果”。我不假思索了起來(lái):“蘋(píng)果嗎?”高士其爺爺聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想這黃某的智慧還算可以,有的比了。我又出了一道:“有翅膀,是種鳥(niǎo),不會(huì)飛,只會(huì)跑?打一種鳥(niǎo)”。高士其爺爺脫口而出:“鴕鳥(niǎo)”我聽(tīng)了張口結(jié)舌。高士其爺爺又出了一題:“貝多芬有什么品質(zhì)?”“這不是謎語(yǔ)吧!”“沒(méi)事!”思索了好一會(huì)兒,說(shuō):“身殘志不殘的品質(zhì)吧!”高士其爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “好了,不比猜謎語(yǔ)了,比詞語(yǔ)接龍吧!”“好!”高士其爺爺爽快的答應(yīng)了?!跋葋?lái),鳳凰”?!靶币艨刹豢梢??”“可以”?!澳蔷忘S色”。“色彩繽紛”“分?jǐn)?shù)”“數(shù)學(xué)”“學(xué)習(xí)”“習(xí)作”“作文”“文章”“章篇”……戰(zhàn)了好幾回合,說(shuō)了共有5千個(gè)詞之多,在“紛紛”這里失誤了。

    “不比詞語(yǔ)接龍了,比誰(shuí)算數(shù)快”?!皁k!”拿出兩本本子,每本上的題目是一樣的,共有100道,給高士其爺爺一本,自己一本,大喊:“開(kāi)始”,我和高士其爺爺像趕作品一樣,奮筆疾書(shū),只見(jiàn)沒(méi)過(guò)十分鐘,兩人的計(jì)算題都算完了,開(kāi)始比時(shí)間:兩人同一時(shí)間完成,比答案,一模一樣,沒(méi)有任何差分。我想:的水平提高了。

    突然,多唻a夢(mèng)叫了一下我,說(shuō):“該回家了”。我聽(tīng)了,便對(duì)高士其爺爺再見(jiàn),高士其爺爺說(shuō):“再好好學(xué)習(xí),以后有空再比一次”。一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭,連聲大喊“ok”心想:現(xiàn)在開(kāi)始可要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),不要驕傲自大。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇三

    快樂(lè)大作文355教室正在舉行一場(chǎng)如火如荼的成語(yǔ)大賽,大家都熱血沸騰地躍躍欲試,連成了一片成語(yǔ)的海洋。

    俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,我來(lái)介紹一下成語(yǔ)比賽的規(guī)則吧。我們分成了四個(gè)組,分別是櫻桃隊(duì)、蘋(píng)果隊(duì)、西瓜隊(duì)、桃子隊(duì)。我是櫻桃隊(duì)隊(duì)員。共有兩輪比賽,哪一個(gè)隊(duì)說(shuō)的'成語(yǔ)多,哪一隊(duì)就贏了。我要把我學(xué)過(guò)的成語(yǔ)一字不漏地說(shuō)出來(lái),大家拭目以待吧。

    比賽終于開(kāi)始了,第一輪是成語(yǔ)數(shù)字園。老師話音剛落,我飛快地跑到隊(duì)長(zhǎng)身邊。大家把隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍住,爭(zhēng)先恐后,七嘴八舌地給隊(duì)長(zhǎng)報(bào)成語(yǔ),如“三心二意,一心一意”。到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始報(bào)的時(shí)候,我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻。最后結(jié)果出來(lái)了,我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。大家都高興得手舞足蹈。我們要在下一輪比賽中再接再厲,爭(zhēng)取取得成語(yǔ)大賽的冠軍。

    第二輪比賽是成語(yǔ)動(dòng)物園。老師一聲令下,我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,給隊(duì)長(zhǎng)提供成語(yǔ),如“引蛇出洞,龍馬精神”等,最后,等到四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都匯總報(bào)完后,第二輪桃子隊(duì)贏了。但是我們櫻桃隊(duì)兩輪比賽加起來(lái)的總分?jǐn)?shù)是最高的,所以還是我們得到了冠軍。

    “書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”,我以后一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的成語(yǔ)。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇四

    春風(fēng)徐徐的五月又來(lái)了,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了一年一度的分享節(jié)。這次我們二年級(jí)分享節(jié)的活動(dòng)是疊衣服。

    班隊(duì)課上,蔡老師教我們疊衣服。我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)蔡老師說(shuō):“先把校服攤在課桌上鋪平,正面朝下,反面朝上,兩邊各折進(jìn)去一點(diǎn),差不多離領(lǐng)口有五厘米的距離,再對(duì)折就好了。”我們聽(tīng)完了蔡老師的話就拿出各自的校服,小心翼翼地把它鋪平,再按照蔡老師說(shuō)的步驟疊了起來(lái)??墒?,聽(tīng)蔡老師講得容易,疊起來(lái)就難了。我們用了九牛二虎的力氣把衣服疊好了,但總是上寬下窄的,疊得像梯形。蔡老師不厭其煩地耐心地教我們。她說(shuō):“衣服的袖子會(huì)讓人迷惑,折的時(shí)候注意把袖子的那邊多折進(jìn)去一點(diǎn)就行了?!甭?tīng)了蔡老師的話,我們這才恍然大悟,原來(lái)我們是不夠細(xì)心觀察呀!這時(shí),我想起了《學(xué)棋》這課:做任何事都要專心致志,不能心不在焉啊!

    很快一節(jié)課結(jié)束了,我們?cè)诓汤蠋煹木闹笇?dǎo)下都學(xué)會(huì)了疊衣服。大家心里都樂(lè)開(kāi)了花。

    回到家,我興奮地告訴媽媽:“我學(xué)會(huì)疊衣服了!”媽媽說(shuō):“你真棒!不過(guò),你要記住一句話,鏡不擦不凈,腦不用不靈。手也是一樣,越動(dòng)越靈活,你要多多練習(xí),才能疊得又快又好啊!”我聽(tīng)了媽媽的話,默默地在心里下了決心,要把衣服疊得又快又好,在分享節(jié)中為班級(jí)爭(zhēng)光!

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇五

    今年的五月分享節(jié),學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)勞技作業(yè)——練習(xí)疊衣服,要求在三分鐘內(nèi)疊出規(guī)范、平整、有棱角的襯衫。

    一回到家,我就迫不及待地拿起我的襯衫,按照吳老師的方法疊了起來(lái)。我手忙腳亂地?fù)v鼓了一番,疊出來(lái)的衣服一會(huì)兒像斗敗的公雞,一會(huì)兒像長(zhǎng)長(zhǎng)的面包,一會(huì)兒又像個(gè)不規(guī)則的四邊形。我試了很多次,都不成樣,看著那件歪著“腦袋”的襯衫,好像在咧著嘴嘲笑我呢!我有點(diǎn)灰心了,就賭氣把衣服扔在了一邊。媽媽摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“還記得白頭翁學(xué)本領(lǐng)的故事嗎?焓焓可不是白頭翁哦!只要你有恒心,有毅力,就一定能做好!”聽(tīng)了媽媽的話,我又開(kāi)始認(rèn)真練了起來(lái)。在接下來(lái)的十來(lái)天里,我每天放學(xué)都要練習(xí)幾遍。真是功夫不負(fù)有心人,我終于能夠把衣服疊得又好又快了。

    5月22日,我們迎來(lái)了疊衣服比賽的日子。隨著裁判湯老師的一聲令下,同學(xué)們都緊張地疊了起來(lái)。我一邊想著動(dòng)作要領(lǐng),一邊小心翼翼地疊著。鋪平、折齊、對(duì)折、整理,我很快疊好了衣服。接著我和周銘陽(yáng)順利地進(jìn)入了年級(jí)比賽,經(jīng)過(guò)努力,最終我取得了4秒44的成績(jī)。

    通過(guò)這次疊衣服比賽,我不僅學(xué)會(huì)了疊衣服,而且還懂得了無(wú)論做什么事,只要持之以恒,堅(jiān)持不懈,就一定能做好事。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇六

    相信大家在日常的生活中,都有疊過(guò)自己的衣服吧。慚愧的是,我還沒(méi)疊過(guò)衣服。這天,老師給我們上了特別的一課,就是疊衣服。

    我疊衣服的過(guò)程是先攤開(kāi)衣服,再兩袖對(duì)齊,最后底邊向領(lǐng)口對(duì)折??衫蠋熣f(shuō):“要平整、適中、整齊、快速地疊好一件衣服才是疊好衣服。”

    老師又教我們5秒疊衣法,老師把6個(gè)步驟寫(xiě)下來(lái),攤、捏、提、轉(zhuǎn)、放、折,我們不相信,老師給我們演示一遍,我開(kāi)始計(jì)時(shí),一眨眼的功夫,老師疊完了,我一看計(jì)時(shí)才4秒,我們大吃一驚。

    我們一個(gè)挨一個(gè)的上來(lái)試,問(wèn)題也是層出不窮,有疊的袖管長(zhǎng)的,有疊的衣服大的,還有緊張的心里壓力大的,反正疊的亂七八糟,而我就覺(jué)得衣服太大了。老師教我用大姆指、食指和中指捏,用中指捏著肩頭。然后轉(zhuǎn)的時(shí)候用中指挑著衣肩向后折,要靈活。

    雖然疊衣服不是一件很難的事情,但是其中也是有很多的學(xué)問(wèn),通過(guò)它我懂得了一個(gè)道理,不管做什么事情都有持之以恒,這樣你就會(huì)熟能生巧了。

    文檔為doc格式。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇七

    今天,我們作文班舉行了“記憶力大比拼”這個(gè)活動(dòng)作文課。同學(xué)們都躍躍欲試,氣氛濃烈。

    一個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)了4個(gè)5位數(shù)的數(shù)據(jù),我立刻專心專意地記起來(lái),我的方法自然是死記硬背。我說(shuō)了不下20遍,嘴皮子都干了,自己嘗試背,結(jié)果差不多都錯(cuò)了。比如17,我說(shuō)成了11;14,我說(shuō)成了16.......看自己錯(cuò)這么多,我心里很失望,又記了十幾遍,才結(jié)結(jié)巴巴背出來(lái),這時(shí)教室里鬧聲一片,同學(xué)們的記憶聲與說(shuō)話音混雜一起。

    競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。首先,劉瀚遠(yuǎn)同學(xué)忐忑不安走上臺(tái),眼睛直盯天花板,手指還不停地卷動(dòng),起初背得很流暢,卻在最后一串?dāng)?shù)字那兒卡住了,沒(méi)辦法,在一片的“下臺(tái)”聲中,他尷尬地走下了臺(tái)。彭耀可同學(xué)如獲至寶,興致勃勃又走上臺(tái),用手捂住耳朵,在第二串?dāng)?shù)字難倒了。在一旁站著的劉瀚遠(yuǎn)卷土重來(lái),流暢地背出所有數(shù)字,成為了初賽的獲勝者?!芭九九尽保瑢W(xué)們都為他鼓起了熱烈的掌聲。

    第二輪開(kāi)始了,經(jīng)歷第一次失敗的彭耀可不甘心,她搶占先機(jī),迫不及待地跑上臺(tái),一氣呵成,背出了第二輪的數(shù)字,成功進(jìn)入決賽。

    最后的決賽,劉瀚遠(yuǎn)與彭耀可都竭盡全力背記。劉瀚遠(yuǎn)第一個(gè)上臺(tái),沒(méi)想到,卡殼了,一臉尷尬地說(shuō):“我背不到!”彭耀可乘機(jī)而上,雖然有點(diǎn)停頓,卻擁奪冠軍。

    頒獎(jiǎng)之后,一位專業(yè)人士給我們上了一節(jié)數(shù)據(jù)記憶訣竅課。她交給我們一種好方法。她先寫(xiě)五串?dāng)?shù)字,讓我們記憶一下教室的位置,并編個(gè)號(hào)。如:1前門(mén)、2.電腦....大家記好,老師讓我們說(shuō)出數(shù)字的諧音,如19記藥酒,15記鸚鵡....接著把教室的物品與數(shù)字的諧音聯(lián)系在一塊:鸚鵡(15)站在音響上;藥酒(19)翻了灑在電腦上。學(xué)了這個(gè)方法我覺(jué)得比死記硬背好多了。這些數(shù)字同學(xué)們不超過(guò)5分鐘就記熟了。真是個(gè)神方法。

    這次活動(dòng)我雖然沒(méi)上臺(tái),卻讓我意識(shí)到了自身的不足。還學(xué)到記東西的方法。今天受益匪淺?。?/p>

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇八

    在星期天的下午。碧空如洗,萬(wàn)里如云。我在家里閑著沒(méi)事,心想:平時(shí)爸爸從早到晚都很忙,又要掃地,又要做飯,真辛苦!我今天來(lái)幫爸爸疊衣服吧。

    一開(kāi)始,疊出來(lái)的衣服皺皺巴巴的。衣服角也沒(méi)有對(duì)齊,疊得一點(diǎn)都不好看。爸爸平時(shí)疊衣服看起來(lái)很輕松、很簡(jiǎn)單,疊得很整齊、很漂亮??墒菫槭裁次乙化B就很難看呢?這讓我一直琢磨不透。

    爸爸掃完地進(jìn)來(lái),看到了我在想什么,就問(wèn):“你在想什么呀?”我說(shuō):“我在想怎么讓衣服疊得好看?!卑职终f(shuō):“首先,我們要把它抖一抖,接著角對(duì)角疊成長(zhǎng)方形,然后再抖一抖就不會(huì)有皺痕了,最后再對(duì)折成正方形,就完成了?!?/p>

    我試了一下爸爸的方法,果然疊得很好看。爸爸媽媽看到我疊的衣服,都夸我疊得好呢。

    我學(xué)會(huì)了疊衣服,爸爸以后就再也不會(huì)很辛苦了。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇九

    “瞪大雙眼!”“擦亮眼睛!”,這個(gè)聲音是從哪里傳出來(lái)的'呢?哦,原來(lái)是從快樂(lè)作文班傳過(guò)來(lái)的呀!同學(xué)們正在玩記憶力大比拼的游戲呢!

    游戲規(guī)則是這樣的;老師先出示十幾個(gè)詞語(yǔ),叫我們快速念一遍,然后再記下來(lái),答對(duì)一個(gè)加十分,最后看誰(shuí)能評(píng)為今天的“記憶之星”。

    游戲開(kāi)始了,老師說(shuō)“瞪大雙眼!”,我們就說(shuō)“擦亮眼睛!”。老師“唰”地一聲展示出一張?jiān)嚲泶笮〉陌准?,上面豁然?xiě)著七個(gè)詞語(yǔ),所有的眼睛瞪的溜圓,似乎再瞪大一點(diǎn)眼珠都會(huì)飛出來(lái),巴不得自己多長(zhǎng)一雙眼睛,每一個(gè)字和每一個(gè)詞都印在腦子里。所有的嘴巴都在情不自禁快速念叨著?!班А钡匾幌?,老師又把紙收起來(lái)。我拿起本子寫(xiě)了起來(lái),才寫(xiě)了三個(gè)詞就忘記了。時(shí)間在一秒一秒的溜走了,我不由得緊張起來(lái)。我想:要是能用照相機(jī)把這些詞語(yǔ)拍下來(lái)該有多好??!我心急如焚,絞盡腦汁地想,也想不出來(lái)。我看了看前面的三個(gè)詞語(yǔ)分別是用“紅、橙、黃”開(kāi)頭的成語(yǔ),我想這七個(gè)詞語(yǔ)都是跟顏色有關(guān)的,下面應(yīng)該接“綠”色了,哦,綠樹(shù)成陰!青,青山綠水,不對(duì)!好像有一個(gè)梅字的,哦,青梅竹馬,藍(lán),哦,想到了,藍(lán)天白云。第一關(guān),我全記住了,可是由于粗心寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字,真感到可惜。

    第二關(guān)開(kāi)始了,老師又拿起一張紙,老師說(shuō)“這次有16個(gè)詞語(yǔ)?!蔽乙豢矗?,這么多??!我迅速地掃描了一遍。呀,我發(fā)現(xiàn)這些詞非常有規(guī)律,都是從早晨起床到上學(xué)這段時(shí)間我們要做的事情,不一會(huì)兒,老師把它拿掉了,我連忙拿起筆來(lái)迅速的寫(xiě)了起來(lái),我筆走如飛,一會(huì)兒,我的記憶受阻了,糟糕,還剩兩個(gè)怎么辦?我看了看別的同學(xué),他們有的興高采烈,有的抓耳撓腮,心亂如麻,還有的垂頭喪氣。老師說(shuō)“還有十秒種”,怎么辦?我抓耳撓腮的想,忽然,我豁然開(kāi)朗,進(jìn)校門(mén)要帶校牌和紅領(lǐng)巾的呀!我連忙寫(xiě)上去了。第二關(guān),我全寫(xiě)對(duì)了。

    由于熊月思楠每輪都發(fā)揮出色,她但之無(wú)愧獲得“記憶之星”的稱號(hào)!

    比賽讓我獲得了無(wú)限快樂(lè),同時(shí)也讓我知道了無(wú)論做什么事情都必須開(kāi)動(dòng)腦筋找規(guī)律,只有找到竅門(mén),才會(huì)事半功倍。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇十

    下午剛走進(jìn)教室,就看到每張課桌上都擺滿了東西,各種各樣的蔬菜、水果,還有奶油、果凍、巧克力棒,做菜的工具也是一應(yīng)俱全:刀、案板、削皮器、擦子,還有各種調(diào)味品……嗬!真可謂是全副武裝!同學(xué)們躍躍欲試,就等老師一聲令下了!

    比賽開(kāi)始了,每個(gè)小隊(duì)分兩個(gè)小組,每個(gè)小組在一堂課的時(shí)間內(nèi)最少要做兩道菜,多者不限。瞧,這才剛開(kāi)始了,教室里就沸騰起來(lái)了。

    別看我們平時(shí)笨手笨腳的,這會(huì)兒都像模像樣的,連老師都忍不住夸我們頗有廚師的風(fēng)范呢!瞧,南瓜組的成員們有的挽起袖子,在案板上認(rèn)真地切香蕉;有的在切黃瓜,有的細(xì)心地削果皮,精心地設(shè)計(jì)造型;也有的小心地?cái)D著奶油。再看那邊,高手們正在別具匠心的在切好的果盤(pán)上撒上各色巧克力棒,紅蘋(píng)果上插上圣女果、紫葡萄,然后置上一頂別致的小花傘,還有黃色的橘子瓣均勻地?cái)[放……老師不時(shí)地在我們中間走動(dòng),看見(jiàn)好的創(chuàng)意就分享給大家,我猜想她肯定沒(méi)想到我們有這般非凡的才能吧!

    我們陶醉在自己的佳作中,這時(shí)小評(píng)委們已經(jīng)把自己親手做的標(biāo)志放在了自己心儀的菜前面。經(jīng)過(guò)評(píng)委們的評(píng)選,選出一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè),其它均為優(yōu)秀獎(jiǎng)??粗约旱膭趧?dòng)成果被同學(xué)們欣賞,我們小組個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的笑容。評(píng)選完后,這些拼盤(pán)便被我們這些小饞貓們一掃而光。

    真希望老師以后多組織一些這樣的活動(dòng)!

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇十一

    今天真的是快樂(lè)的一天,因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)她要舉辦一個(gè)烹飪比賽。

    在母親的命令下,游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的球員是老將媽媽,媽媽宣布要做糖醋排骨。聽(tīng)到媽媽說(shuō)我想做這道菜,我很開(kāi)心:這是有福的。我看見(jiàn)我媽把切好的.排骨放進(jìn)鍋里三次。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看,糖醋排骨就做好了。我迫不及待地夾了一塊,放進(jìn)嘴里嚼著,大聲說(shuō):“媽媽做的菜真好吃。

    然后,自稱廚師我爸出來(lái)了,我爸說(shuō)做我喜歡吃的可樂(lè)雞翅。爸爸開(kāi)始做,卻看到爸爸快速的把洗好的雞翅在反面切好,然后準(zhǔn)備好所有的食材。過(guò)了一會(huì)兒,雞翅煮好了。在沸騰的油鍋里,雞翅逐漸成熟,顏色由白色變?yōu)榻瘘S色,散發(fā)出香味。爸爸一邊做一邊說(shuō):這次比賽你一定能拿一等獎(jiǎng)。爸爸捉弄我:用鍋鏟出一些雞翅向上拋,雞翅就飛到了空中。就在爸爸想用鍋?zhàn)ニ鼈兊臅r(shí)候,雞翅像仙女一樣掉在了他身邊。我和我媽都笑了,我爸尷尬到了極點(diǎn)。

    是的,輪到我了。我從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋,打算做的菜是煎蛋。我開(kāi)始炒菜,媽媽指導(dǎo)。我先把鍋煮好,撒上油。鍋冒煙的時(shí)候,我媽叫我打開(kāi)蛋殼。因?yàn)榫o張,打不開(kāi),鍋在燒。我慌慌張張的時(shí)候,我媽拿著雞蛋,在鍋邊摸了摸,放進(jìn)煮好的鍋里。雞蛋在鍋里響。我媽叫我撒醬油,我撒成醋,我爸笑得合不攏嘴。過(guò)了一會(huì)兒,我把雞蛋翻過(guò)來(lái)。我媽催我加滿,一著急,雞蛋就黃了黑了。最后炒了兩個(gè)比較好的雞蛋,但是味道有點(diǎn)差。

    頒獎(jiǎng)時(shí)間到了。媽媽第一,我第二,爸爸第三。就這樣,一場(chǎng)熱鬧有趣的家常菜比賽在笑聲中結(jié)束了。這笑聲留在我的腦海里。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇十二

    “碰碰車(chē),車(chē)碰碰…...”咦?這是什么聲音?哦!原來(lái)使我們?cè)谕胬@口令游戲呀!現(xiàn)在我來(lái)給大家現(xiàn)場(chǎng)直播吧!

    我信心滿滿,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)我是個(gè)伶牙俐齒,巧舌如簧的小鬼頭。

    我看看對(duì)手,一個(gè)是說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的成龍,一個(gè)是性急的“羊肉串”啊哈!我贏定了!

    第一局pk戰(zhàn)開(kāi)始了,我胸有成竹地走上臺(tái),口齒清楚地說(shuō):“碰碰車(chē),車(chē)碰碰……”讀過(guò)之后同學(xué)們投來(lái)贊賞的目光和雷鳴般的掌聲。

    接著“羊肉串”上去了,他也滔滔不絕地讀了起來(lái),也很好,只是有兩處打結(jié),我暗暗竊喜。

    成龍上去也讀得結(jié)結(jié)巴巴,顯然得不到冠軍。

    果然老師喊:“第一局李昕怡勝出!”我一跳三尺高,心里比吃了蜜還甜。

    第二局pk戰(zhàn)開(kāi)始了,我像泄了氣的皮球,因?yàn)榈诙€(gè)繞口令很難。

    我有一點(diǎn)打結(jié),所以下臺(tái)了。

    “羊肉串”說(shuō):“灰“發(fā)”肥發(fā)黑……”,我簡(jiǎn)直笑破了肚皮。

    成龍說(shuō):“黑“發(fā)”肥發(fā)“黑”……”,我笑得氣都喘不過(guò)來(lái)了。

    第二局我們慘敗。

    通過(guò)這次比賽我明白了一個(gè)道理,那就是是“看花容易,繡花難!”

    老師評(píng)語(yǔ):游戲過(guò)程敘述的很具體,還有恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),不錯(cuò),只是活動(dòng)的氣氛還是不夠熱烈哦!

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇十三

    我們男生,是小區(qū)里的“霸主”。我們的力量所向披靡(有點(diǎn)夸張)!不知是什么原因,咱們男生的“死對(duì)頭”女生,也想與我們爭(zhēng)奪“王位”。于是,她們向我們發(fā)出了“戰(zhàn)書(shū)”。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄地大戰(zhàn)開(kāi)始了!

    我們男女兩隊(duì)在約定的'時(shí)間集合。一上“戰(zhàn)場(chǎng)”,她們就擺出一副不可一世的樣子,好像在說(shuō):“好一個(gè)小小的花木蘭,誰(shuí)說(shuō)女子不如男!”“我說(shuō)女子不如男!”我也擺出了一副威風(fēng)凜凜的架子“抵抗”。

    比賽規(guī)則她們來(lái)定。第一關(guān),“智力大比拼”:成語(yǔ)接龍。她們對(duì)我們說(shuō):“不比武,我們來(lái)比文!”我是個(gè)知識(shí)淵博的機(jī)靈鬼,她們這些人由我來(lái)對(duì)付!“敵軍”的王可心說(shuō):“一清二白!”“白手起家!”我回答?!凹揖池毢?!”“寒風(fēng)凜冽”“這個(gè)......”“這么快就考倒你了!”其他人都說(shuō):“好!”。第一關(guān)我勝。

    女生不服氣,打算繼續(xù)跟我們比?!暗诙P(guān),跑步比賽!”她們宣布。小菜一碟!我們男生體格健壯,還怕贏不了她們!我們選出了當(dāng)中跑步最快的李星。女生那一隊(duì),派出了個(gè)子小的段敬瀾?!邦A(yù)備!開(kāi)始!”裁判郭凱南喊道。一開(kāi)始,李星狀態(tài)不佳,落后了。我大聲為他喊加油。正是因?yàn)檫@樣,李星把斗志“爆發(fā)”出來(lái)了!他就像一支離弦的箭,沖了上去。他邊跑邊喊:“我不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!”很快,他追上了段敬瀾,把距離拉得越來(lái)越大。最后,李星以最快的速度沖到了終點(diǎn)。

    女生們連輸兩陣,驚慌失措。無(wú)奈之下,她們只。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇十四

    “笑著后退一小步,站著笑。”“錯(cuò)了錯(cuò)了!”聽(tīng)到這些說(shuō)話聲,你是不是很想知道我們?cè)诟墒裁囱剑磕俏揖透嬖V你吧,我們?cè)谕妗罢挿醋龃蟊绕础钡挠螒蚰亍?/p>

    這個(gè)游戲是故意唱反調(diào),做的動(dòng)作要和老師發(fā)的口令相反。誰(shuí)最“聽(tīng)老師話”,不唱反調(diào),誰(shuí)就輸了。這個(gè)游戲讓我們這些愛(ài)唱反調(diào)的孩子極愿嘗試,并堅(jiān)定自己會(huì)贏。

    游戲開(kāi)始了,我們男生先上場(chǎng)。當(dāng)老師準(zhǔn)備發(fā)口令時(shí),我忽然一陣緊張,于是,我先深呼吸,讓自己冷靜下來(lái)?!肮笮?!”老師給我們一個(gè)突然襲擊。我立刻“嚎啕大哭”,且裝得是惟妙惟肖,但“聽(tīng)話”的怪孩子就是有,他真的哈哈大笑起來(lái)?!板e(cuò)了錯(cuò)了!”臺(tái)下的同學(xué)異口同聲地說(shuō),他只好沮喪地走下臺(tái)。老師又加快速度喊:“向左轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn),哭著說(shuō)‘不’,笑著說(shuō)‘是’·······在老師連番轟炸中,又有兩名同學(xué)被淘汰出局。此時(shí),我嚇得大氣不敢出,各路神經(jīng)繃得緊緊的,注意力全放在老師的口令上,全神貫注地和老師唱”對(duì)臺(tái)戲。只聽(tīng)一句“向后一大步”,我快速做出反應(yīng),向后邁了一小步,趙培林卻沒(méi)經(jīng)受住老師的千變?nèi)f化,鬼使神差地向后邁了一大步,等他反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)晚了,他心不甘地走下臺(tái)。我的心情豁然開(kāi)朗,“最不聽(tīng)話”的的冠軍竟然是我。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇十五

    “掩耳盜鈴!”“井底之蛙!”“驚弓之鳥(niǎo)!”……咦?是從哪里傳出來(lái)的聲音?噢,原來(lái)是我們文學(xué)班的同學(xué)在進(jìn)行激烈的成語(yǔ)擂臺(tái)賽?。?/p>

    隨著上課鈴聲的響起,王老師從門(mén)口走進(jìn)來(lái),對(duì)我們大家宣布說(shuō),今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)成語(yǔ)擂臺(tái)賽。我們頓時(shí)歡呼起來(lái)。王老師說(shuō)明游戲規(guī)則后,將我們以中間為界分成紅、黃兩隊(duì)??蓜e看紅隊(duì)人數(shù)少,他們的成語(yǔ)積累量可不比我們遜色。

    比賽開(kāi)始了,教室里硝煙四起,“殺氣”十足。我們將眼睛睜得大大的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。紅隊(duì)一看到屏幕上跳出的圖畫(huà),不假思索,脫口而出:“掩耳盜鈴!”輪到我們答題了,我們一看到畫(huà)面就傻眼了,使勁撓著頭,希望能從大腦中找到這個(gè)詞語(yǔ)。最后因?yàn)榇鸩怀鰜?lái)而損失了一分。經(jīng)過(guò)一輪又一輪激烈的比拼后,我們以1分之差輸了第一關(guān)。紅隊(duì)正要手舞足蹈慶祝勝利的時(shí)候,王老師發(fā)話了:“你們不要高興得太早哦,你們只是暫時(shí)領(lǐng)先,還有一輪哪!”聽(tīng)到這句話,我們似乎感覺(jué)到了希望之火又在重新燃起,我們要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)呀!

    第二關(guān)開(kāi)始了,這是一場(chǎng)搶答賽,我們組員齊心協(xié)力,奮起直追,最終以11:10贏得了勝利。

    這次比賽讓我明白了兩點(diǎn):一是平常要多積累成語(yǔ),二是要想獲得勝利就要全力以赴。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇十六

    今天,我和小桔燈的葡萄老師、桔子老師、荔枝老師,還有許多的小桔燈同學(xué)們?cè)陧懰珗@里面進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)大比拼。

    我們比拼的運(yùn)動(dòng)太激烈了,有拔河、夾氣球接力賽、鴨子搬運(yùn)工、鏈接加速、袋鼠跳吃香蕉、無(wú)軌列車(chē)。其中我最喜歡的兩樣也是我認(rèn)為最好玩的是拔河和鏈接加速。

    老師先給我們分隊(duì),我們隊(duì)是霸王隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)是龔芮,還有一個(gè)隊(duì)是無(wú)敵隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)是詹淇。我們玩拔河的時(shí)候,我們隊(duì)站的是坡下,他們是坡上,而且我們隊(duì)還多了一個(gè)人,所以我們贏得不費(fèi)吹灰之力。然后老師讓我們把位置換一下,又把我們隊(duì)的`一個(gè)隊(duì)員給了他們,這怎么能公平呢,但是最后還是我們霸王隊(duì)贏了一分。

    第二項(xiàng)活動(dòng)是夾氣球接力賽,我們又贏了一分。第三項(xiàng)我們又贏了一分。

    鏈接加速是我喜歡玩的游戲,游戲是這樣玩的,第一個(gè)人的右腳被第二個(gè)人抬著,第二個(gè)人的手放在第一個(gè)人的肩上,以此類推,五人一組,然后大家一跳一跳的到達(dá)終點(diǎn),再返回原點(diǎn),很好玩的。

    最后比賽的結(jié)果是4比2,我們贏了,今天我玩得好開(kāi)心啊!

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇十七

    網(wǎng)絡(luò)游戲說(shuō):“我能使人類放松心情,完全沉醉在我的世界,可以讓他們忘記生活中的煩惱。”說(shuō)完后,網(wǎng)絡(luò)游戲一副得意洋洋的樣子。

    運(yùn)動(dòng)游戲不滿地吼道:“哼!有什么了不起,我的本領(lǐng)還大著呢!你仔細(xì)聽(tīng)著:我的游戲花樣多,不會(huì)玩膩,還有許多益處,比如說(shuō)跳皮筋,它可以鍛煉腳力,還能強(qiáng)身健體……我的好處還多著呢!你能比嗎?”運(yùn)動(dòng)游戲越說(shuō)越開(kāi)心,滿臉笑容。

    網(wǎng)絡(luò)游戲聽(tīng)后有點(diǎn)惱火,蔑視著說(shuō):“你別把自己說(shuō)的十全十美。我也有好處的,人類玩我可以集中他們的腦力思想,讓他們的觀察能力更好。對(duì)人類而言思維活躍,觀察入微就是個(gè)人才?!彼曾Q得意地把話說(shuō)完。

    運(yùn)動(dòng)游戲一副毫不在乎的樣子,開(kāi)始數(shù)落起網(wǎng)絡(luò)游戲:“你別臭美了,你還不知道你的壞處吧!說(shuō)了冷笑一聲。

    網(wǎng)絡(luò)游戲聽(tīng)了咬牙切齒。運(yùn)動(dòng)游戲接著說(shuō):“你讓人著迷,為你而瘋狂。有人與你一起玩較久而精神失常,有的孩子玩你上癮,而毀掉一生,有的人與你玩太久,因此喪命,你真不知羞!”

    網(wǎng)絡(luò)游戲聽(tīng)后臉都變形了。這時(shí)走來(lái)個(gè)人。

    網(wǎng)絡(luò)游戲與運(yùn)動(dòng)游戲異口同聲地問(wèn)那人:“我們倆誰(shuí)最好?”

    人說(shuō):“誰(shuí)能把你們安排的最好!那就最好!”

    其實(shí)玩游戲要有個(gè)分寸,沒(méi)了分寸,好的也變壞了。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇十八

    “哈哈哈……”往日里該書(shū)聲朗朗的教室里,現(xiàn)在卻是笑聲不斷,并不時(shí)夾雜著同學(xué)們拍桌子,跺腳的聲音。

    經(jīng)過(guò)一輪的熱身賽,海量選拔出來(lái)了三位選手,首先上場(chǎng)的,是我們的種子選手一a同學(xué)。他嘴角上揚(yáng),彎出一個(gè)完美的弧度,臉上洋溢著燦爛的笑容,再加上一口潔白亮麗的牙齒,讓人感覺(jué)有陽(yáng)光撲喇喇的灑進(jìn)心房的感覺(jué)。

    接著第二個(gè)上場(chǎng)的,是班里的搗蛋大王兼嘻哈小王子一b同學(xué),他站在講臺(tái)前,原本嘻嘻哈哈的表情不見(jiàn)了,此時(shí)他右手比劃成槍的形狀,放在脖頸前,左手插在褲兜里,下巴微揚(yáng),嘴巴緊抿著,彎起一個(gè)微微的弧度,眸子里流露出藐視全世界的神情,但帥,帥不過(guò)三秒,他舌頭一吐,眼睛一眨,瞬間又變回到剛才,那嬉皮笑臉的模樣,大家強(qiáng)忍住笑意,但有幾個(gè)還是忍不住“哈哈哈”地捂著肚子笑了。

    e同學(xué)一臉媚笑,雙手捧著他那張“桃花臉”,睜著那雙令人作嘔的大眼睛,肥厚的嘴唇都成了一個(gè)小圓球,還有滿臉的麻麻,似乎都在他臉上舞蹈起來(lái),“oh,mygood”,真不愧是我們班的“大嘔像”。但他還嫌笑聲不夠熱烈,立馬一改他的招牌動(dòng)作,他先是把嘴角使勁上揚(yáng),都快咧到耳根子,兩腮的.肌肉由于過(guò)度擠壓而突了出來(lái)。接著用食指和中指抵住鼻孔,霸氣逼人的沖天鼻便這樣“誕生”了。然后眼睛則瞇成了一條縫,略帶嘲諷,讓人覺(jué)得手癢癢的。有一種想沖到講臺(tái)上去揍他一頓的沖動(dòng)。他又瞬間變臉,向觀眾們?nèi)φ故局皟A國(guó)傾城”的笑容,而他的眉毛呈八字往下垂,眸子中流露出幾分憂郁,這無(wú)疑再次點(diǎn)中了同學(xué)們的笑穴,笑聲此起彼伏,笑的東倒西歪,有些同學(xué)甚至還笑到了笑的鉆到了桌子底下。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇十九

    家,就像一棵大樹(shù),給我們遮風(fēng)擋雨。家,就像一盞燈,照亮我們前進(jìn)的方向。家,就像港灣,停駐著我們漂泊的心。

    星期六早上,我剛下樓就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在為我做飯的聲音,我到鍋邊張望了一下,媽媽在做我最愛(ài)吃的蛋炒飯。吃飯的時(shí)候,媽媽說(shuō):“明天我、爸爸、還有你在家組織廚藝大賽吧?!蔽液桶职中廊煌饬?。于是這一天我就琢磨著做什么好呢,我可是從了沒(méi)有做過(guò)菜的。最后,我靈機(jī)一動(dòng),決定做方便面,又好吃又簡(jiǎn)單。

    媽媽做紅燒牛肉的同時(shí),爸爸在用他不熟練的手法切青椒,原來(lái)他要做青椒肉絲,他一邊切著一邊看著媽媽。為了減少爸爸的壓力,媽媽為他準(zhǔn)備了切好的肉絲??粗职值臉幼?,我心里得意極了,因?yàn)榘职指静粫?huì)做,而我的方便面有現(xiàn)成的調(diào)料,只要將調(diào)料放進(jìn)去,方便面就會(huì)變得很好吃,肯定能贏過(guò)爸爸。

    終于,大家的菜都做好了,爺爺奶奶當(dāng)評(píng)委,這下我更得意了。因?yàn)闋敔斈棠套顚櫸?,我向爺爺奶奶擠眉弄眼的,爺爺奶奶還沒(méi)嘗就都選了我??墒菋寢屨f(shuō)不能包庇,要公平。最后還是媽媽得了第一,我得了第二,爸爸最后一名。

    我愛(ài)我家,因?yàn)樗刻於加袣g聲笑語(yǔ),陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!

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    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇二十

    崇陽(yáng)縣教育局黨委緊緊圍繞?推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,辦好人民滿意教育?的主題,緊密結(jié)合我縣教育的實(shí)際,實(shí)施創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),努力把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、組織活力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。自7月以來(lái),由我局黨委結(jié)合深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的精神,圍繞活動(dòng)主題,在教育系統(tǒng)開(kāi)展了?五比五看?的?大比拼?活動(dòng),掀起了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱潮。

    一、比學(xué)習(xí),看綜合素質(zhì)是否提高。教育局黨委重視黨員隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),以邀請(qǐng)專家講座和辦專題學(xué)習(xí)班的形式對(duì)全縣黨員干部、教師進(jìn)行了全面的培訓(xùn)。7月6日,邀請(qǐng)了武漢市教育專家桂賢娣、葉恒江舉行了千人學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì);7月26日,邀請(qǐng)了全國(guó)教育專家魏書(shū)生來(lái)我縣講學(xué);9月3日,特邀了教育部顧問(wèn)、華中師范大學(xué)教授雷萬(wàn)鵬結(jié)合我縣教育實(shí)際解讀了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》;9月12日,教育局又特邀了教育部楊克教授深入解讀了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。暑期,全縣2000多名教師參加了?國(guó)培計(jì)劃?培訓(xùn)。同時(shí),教育局以?國(guó)培計(jì)劃?為契機(jī),我縣向華師等高校派出了200多名教師參加農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn);在實(shí)驗(yàn)小學(xué)多媒體教室開(kāi)辦了全縣中小學(xué)校長(zhǎng)及幼兒園園長(zhǎng)普通話培訓(xùn),在城關(guān)中學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)港啟動(dòng)了中小學(xué)?班班通?學(xué)科教師培訓(xùn)。經(jīng)一暑假的培訓(xùn),不少黨員干部、教師的學(xué)習(xí)筆記達(dá)一萬(wàn)多字,黨員干部和教師的整體業(yè)務(wù)水平和道德素質(zhì)都得到了較大的提升。

    二、比能力,看工作業(yè)績(jī)是否顯著。從8月25日開(kāi)始,教育局組織了由路口中學(xué)的盧興旺、白霓中學(xué)的徐志書(shū),縣第四小學(xué)的周玉蓉三位教師組成的師德報(bào)告團(tuán)在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校的教師集訓(xùn)會(huì)上作巡回演講報(bào)告。師德報(bào)告團(tuán)在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校共作了九場(chǎng)精彩的報(bào)告。他們用自己從教的故事詮釋了新時(shí)期黨員的風(fēng)采、教師師德的深刻內(nèi)涵。一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事折射出他們崇高的師德師風(fēng),展現(xiàn)了我縣廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。廣大教職員工比照自己,見(jiàn)賢思齊,學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、愛(ài)生如親、視校如家、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,爭(zhēng)當(dāng)崇陽(yáng)的?汪金權(quán)?。同時(shí),教育局在全縣范圍內(nèi)遴選了36名有能力、工作業(yè)績(jī)顯著的年輕黨員干部擔(dān)任學(xué)校校、黨支部書(shū)記和中層干部。8月下旬,教育局通過(guò)考試選拔了一批農(nóng)村初中教師到城區(qū)小學(xué)任教,解決了農(nóng)村初中教師富余和城區(qū)小學(xué)教師不足的矛盾;同時(shí),精心選派了80名教師進(jìn)行了城鄉(xiāng)互動(dòng)交流教學(xué)與學(xué)習(xí),落實(shí)了城鄉(xiāng)教師均衡配置。

    作業(yè)本運(yùn)送到了各學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn);后勤服務(wù)中心已落實(shí)了各學(xué)校后勤物資的供給。在開(kāi)學(xué)時(shí),教育局黨政班子全體人員和機(jī)關(guān)全體黨員干部一直蹲守自己聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校,保證了全縣有序開(kāi)學(xué)。

    四、比干勁,看工作責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。教育局黨委始終以?‘五個(gè)模范’黨員的目標(biāo)要求?來(lái)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化全體黨員干部的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在暑期,教育技術(shù)裝配站的工作人員頭頂烈日,甚至不午休,以最高效的速度裝好了90個(gè)班的?班班通?設(shè)備和44個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室;計(jì)生辦工作人員節(jié)假不休息,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),落實(shí)了?三查?工作,完善了全縣計(jì)劃生育資料建設(shè);中職學(xué)校全體教師在校長(zhǎng)甘集體的帶領(lǐng)之下,在整個(gè)暑假里,餐風(fēng)宿露,走村串戶,超額完成了招生任務(wù)。

    五、比奉獻(xiàn),看思想品德是否優(yōu)良。教育局黨委以?創(chuàng)建先進(jìn)黨組織?為引擎,狠抓黨員政治理論素質(zhì)的培養(yǎng)。積極開(kāi)展各項(xiàng)公益活動(dòng)活動(dòng),號(hào)召教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí),強(qiáng)化黨員?爭(zhēng)優(yōu)?意識(shí),樹(shù)立黨員的奉獻(xiàn)精神。7月下旬,教育局黨委倡議教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師,向系統(tǒng)內(nèi)貧困大學(xué)生伸出援助之手。局黨委成員率先垂范,局機(jī)關(guān)黨員紛紛響應(yīng),系統(tǒng)內(nèi)的黨員和教師積極參與,在短短20多天,募捐款達(dá)4萬(wàn)多元,資助了31名貧困大學(xué)生。城關(guān)中學(xué)教師爭(zhēng)當(dāng)留守學(xué)生的?愛(ài)心媽媽?和?愛(ài)心爸爸?;肖嶺中學(xué)、石城中學(xué)、港口中學(xué)等學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)就建立了完善的留守兒童檔案并落實(shí)了結(jié)對(duì)幫扶工作。

    通過(guò)?大比拼?,教育系統(tǒng)全體黨員干部和教師比出了能力,比出了成績(jī),比出了作風(fēng),比出了素質(zhì)。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇二十一

    三(3)班班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

    活動(dòng)目的:

    1、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ),體會(huì)成語(yǔ)的魅力,鍛煉學(xué)生的思維能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

    2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、布置學(xué)生搜集成語(yǔ)。

    2、多媒體課件和實(shí)物投影儀。

    3、準(zhǔn)備若干張答題紙。

    活動(dòng)方法:

    1、把學(xué)生分為4組進(jìn)行活動(dòng)。

    2、2名學(xué)生作為主持人,1名記時(shí)員,教師負(fù)責(zé)評(píng)定并為優(yōu)勝組記分貼小星星。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入。

    百步穿()雨后春()()()一現(xiàn)。

    出水()()投()報(bào)()()()滿天下。

    參考答案:

    望(梅)止渴(柳)暗花明。

    百步穿(楊)雨后春(筍)(曇)(花)一現(xiàn)。

    出水(芙)(蓉)投(桃)報(bào)(李)(桃)(李)滿天下。

    四、成語(yǔ)生肖園。

    主1:你屬什么?

    主2:……你呢?下面我們一起去生肖園看看。

    師生共看課件(十二生肖郵票,1984-生肖郵票)。

    主1:我來(lái)說(shuō)一下這一園的競(jìng)賽規(guī)則,以小組為單位競(jìng)答而且要含有十二生肖的成語(yǔ),不重復(fù),5分鐘內(nèi)能寫(xiě)出最多的為優(yōu)勝組,取三名獎(jiǎng)與小星星。

    參考答案:

    鼠目寸光(獐頭鼠目)(過(guò)街老鼠人人喊打)。

    汗牛充棟(牛鬼蛇神、老牛舐?tīng)佟⒕排R幻?、泥牛入海)?/p>

    虎口余生(生龍活虎、狐假虎威、如虎添翼)。

    守株待免(免死狐悲、狡免三窟)龍?zhí)痘⒀ǎ堯v虎躍、葉公好龍)。

    虎頭蛇尾(打草驚蛇、牛鬼蛇神)馬到成功(萬(wàn)馬奔騰、蛛絲馬跡、一馬當(dāng)先、

    千軍萬(wàn)馬)亡羊補(bǔ)牢(掛羊頭賣(mài)狗肉)。

    殺雞敬猴(心猿意馬)雞犬不寧(雞毛蒜皮、呆若木雞、鶴立雞群)。

    狗血噴頭(斗雞走狗、雞犬不寧、狼心狗肺、狐朋狗黨)人怕出名豬怕壯。

    五、趣味成語(yǔ)園。

    主2:經(jīng)過(guò)緊張的競(jìng)答,接下來(lái)我們到成語(yǔ)趣味園輕松一下:

    (1)看課件,展示兩組數(shù)字,猜兩個(gè)成語(yǔ)。

    a、0、1、2、5、6、7、8、9、

    b、0、1、2、3、4、5、6、7、9。

    8

    (a:丟三落四b:七上八下)。

    六、“我演你猜”說(shuō)成語(yǔ)。

    主1:落后的學(xué)生不要心急,還有機(jī)會(huì)贏。下面是“我演你猜”每組選派代表用動(dòng)作表演或解釋3個(gè)成語(yǔ),但不能出現(xiàn)成語(yǔ)中的任何字,否則無(wú)效,而且不能超過(guò)3分鐘。本組的其他學(xué)生猜,猜中一個(gè)得一顆小星星。

    (1、一鳴驚人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、虎頭蛇尾2、金雞獨(dú)立、望梅止渴、畫(huà)餅充饑、3、膽小如鼠、畫(huà)蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸魚(yú)、拾金不昧、井底之蛙.).

    七、師生共小結(jié)。

    主2:大家玩得開(kāi)心嗎?最后各小組說(shuō)說(shuō)今天游成語(yǔ)世界的收獲,說(shuō)一句,要求這句話中要用上一個(gè)成語(yǔ)。

    2、師小結(jié),給優(yōu)勝組(小星星最多的前二名)頒獎(jiǎng)。

    (參考答案:1、今天,我們漫游成語(yǔ)世界,滿載而歸。2、成語(yǔ)世界,其樂(lè)無(wú)窮。3、成語(yǔ)世界中花香鳥(niǎo)語(yǔ),令我們心曠神怡。4、今天游覽成語(yǔ)世界,我們受益匪淺)。5、成語(yǔ)世界令我耳目一新。6、我們興致勃勃地游覽了成語(yǔ)世界,成語(yǔ)世界令我們大開(kāi)眼界。7、成語(yǔ)世界里,我們師生其樂(lè)融融。8、我們流連忘返在成語(yǔ)世界中。)。

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇二十二

    今天,我懷著喜悅的心情來(lái)到青少年宮,因?yàn)榻裉煳覀兺嬉粋€(gè)游戲叫:傳乒乓球。

    “叮鈴鈴,上課了。“我踏著歡快的腳步走進(jìn)教室。首先,老師拿出一個(gè)乒乓球說(shuō):同學(xué)們今天我們玩?zhèn)髌古仪虻挠螒?。但是不是用手傳,那多?jiǎn)單啊,兒時(shí)用筷子?!彪S后,老師拿出一些筷子。頓時(shí)教室里歡呼雀躍。

    游戲規(guī)則:男女兩隊(duì)比拼。在傳的過(guò)程中,身體的任何一個(gè)部位都不能碰到乒乓球。

    第一輪,我參加了。我是最后一個(gè)選手。我非常有信心,我相信我們一定能贏!女生加油!可是,事與愿違。比賽開(kāi)始了,第一個(gè)女生太緊張了,球一下子從她的手中跳到了地上。她趕緊上前去撿球,可是球早已自己快樂(lè)的遨游去了,才不顧我們的比賽呢!等到這位同學(xué)找到這淘氣鬼傳給第二位同學(xué)時(shí),男生早已完成任務(wù),在那里哈哈大寫(xiě)起來(lái),看我們的'笑話。

    接下去的兩輪,可想而知—慘敗。真是氣死我了!我恨不得自己能有孫悟空的七十二變,把男生通通變成猴子猴孫。

    前三輪,我們都輸了。我們女生不愿意甘拜下風(fēng),要求再來(lái)比一場(chǎng)。我們女生眼睛里閃出了火花來(lái),加油啊!開(kāi)始時(shí),兩組選手都不分上下,兩組選手都有過(guò)失。不知怎么的,我們的球不知去向了。正在我們快要絕望,女生們終于“站”了起來(lái),女生啦啦隊(duì)頓時(shí)喜出望外。在后面?zhèn)鞯臅r(shí)候,雖然還不是很穩(wěn),但是最終還是我們贏了。耶,我們終于贏了一場(chǎng)。

    玩過(guò)這個(gè)游戲后,讓我知道:比賽不在于成敗,只在于這其中的每一個(gè)過(guò)程。就說(shuō)我們女生吧,經(jīng)過(guò)努力,終于贏了!

    疊衣服大比拼(熱門(mén)23篇)篇二十三

    果實(shí)累累的秋天到了。在這樣一個(gè)瓜果飄香的美好時(shí)節(jié),我們?nèi)昙?jí)舉辦了豐收節(jié)活動(dòng)——水果拼盤(pán)大比拼!

    “怎樣才能讓我做出來(lái)的水果拼盤(pán)出奇制勝呢?要不做棵樹(shù)?要不做個(gè)燈籠?……還是做我最喜歡的小狗吧!”我和媽媽商量之后,終于做出了決定。

    說(shuō)干就干,媽媽拿來(lái)了一個(gè)紅彤彤的火龍果,先把它切成了厚度相同,大小不一的圓片。然后我選了兩個(gè)一大一小的圓片擺在盤(pán)子的正上方,接著我拿了幾片火龍果,用刀刻出了小狗的耳朵、身體和尾巴,并一一擺放整齊。最后,要畫(huà)龍點(diǎn)睛了!我拿著融化成液體的巧克力,小心翼翼地給小狗擠畫(huà)出了眉毛、眼睛和鼻子。瞧,一只活潑可愛(ài)的小狗躍然紙上。但總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么,我靈機(jī)一動(dòng),取來(lái)了一些小蔥,在小狗的腳下鋪上了綠油油的草坪,大功告成!拼盤(pán)上兩只可愛(ài)的小狗,看上去開(kāi)心極了,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,你真棒!”

    第二天,同學(xué)們都把水果拼盤(pán)帶到學(xué)校展示。有人用獼猴桃和香蕉做的椰子樹(shù)、有人用橘子和小番茄做的金魚(yú),還有人用哈密瓜做的小船……琳瑯滿目,讓人目不暇接。經(jīng)過(guò)緊張激烈地評(píng)比,三個(gè)造型別致,構(gòu)思巧妙的作品獲得了特等獎(jiǎng):胡邵琪的“蘋(píng)果天鵝”,陳小小的“石榴牡丹”,還有我的“火龍果小狗”。哈哈,可把我高興壞了!

    這次豐收節(jié)的活動(dòng),我們用自己靈巧的雙手制作出了一個(gè)個(gè)創(chuàng)意十足的水果拼盤(pán)。即體會(huì)到了創(chuàng)作的樂(lè)趣,也享受到了成功的喜悅,真是太有意義了!

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    畢業(yè)生們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些畢業(yè)生對(duì)大學(xué)生活的總結(jié),分享了他們的喜怒哀樂(lè)和感悟。我叫林銳芬,生于1988年2
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    通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以回顧和總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的所學(xué)所得,進(jìn)一步提高自己的工作能力。所搜集的這些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,包含了不同專業(yè)、不同實(shí)習(xí)經(jīng)歷的寫(xiě)作樣式,希望能給
    報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)事件、情況或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)陳述和分析的書(shū)面材料,它可以提供全面的信息和數(shù)據(jù)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,只供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
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    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。2.歡迎大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。長(zhǎng)城是中國(guó)的文化標(biāo)志,是世界
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    教案模板可以作為教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的參考標(biāo)準(zhǔn),幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫助。
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    優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟
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    通知可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議通知、批評(píng)教育通知、活動(dòng)安排通知等。很高興與大家分享一些通知的典型范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。各部室:為了使我公司員工合理安排
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    寫(xiě)自查報(bào)告可以提高我們的學(xué)習(xí)和表達(dá)能力,讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)軌跡。下面是一些對(duì)自查報(bào)告的優(yōu)秀評(píng)審,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)自己的報(bào)告有所幫助。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),重
    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫(xiě)作水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫(xiě)作水平。每當(dāng)翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè)
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    安全演講稿的最終目的是通過(guò)引起聽(tīng)眾的共鳴和思考,達(dá)到提高安全意識(shí)、預(yù)防事故的效果。小編為大家整理了一些關(guān)于安全的演講稿,希望對(duì)大家了解和宣傳安全知識(shí)有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行記錄和回顧,看到自己的進(jìn)步和成就。這里整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。“家風(fēng)”是一個(gè)家庭的精神標(biāo)志,
    小班教案的編寫(xiě)需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力發(fā)展來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容和方法。以下是小編為大家整理的小班教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业恼n堂教學(xué)有所啟發(fā)。1.了解歌曲中的小動(dòng)物
    合同協(xié)議可以是書(shū)面形式,也可以是口頭形式,但書(shū)面形式更加具有明確性和可證明性。在以下范文中,可以找到一些典型的合同協(xié)議樣本,供大家參考和使用。(一)______
    畢業(yè)生離開(kāi)校園后,將面臨各種困難和挫折,但也會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,供有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)參考。評(píng)語(yǔ)。1.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正
    幼兒園小班是孩子們步入學(xué)校的第一步,是他們接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)生活技能的重要階段。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,歡迎閱讀和分享。
    在寫(xiě)述廉報(bào)告時(shí),我們要注重言之有物、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,以便更好地傳達(dá)我們的工作成果和心得體會(huì)。這些精選述廉報(bào)告范文能夠幫助我們更好地理解寫(xiě)作要點(diǎn)與規(guī)范。轉(zhuǎn)眼間2022年
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以明確自己的目標(biāo),并為之做好有針對(duì)性的準(zhǔn)備。范文中的年度總結(jié)深入淺出、簡(jiǎn)明扼要,能夠給我們提供不少寫(xiě)作的思路和技巧。在學(xué)院的統(tǒng)一安排和指導(dǎo)下
    調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一特定問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行深入研究與分析后所得出的一份詳細(xì)報(bào)告。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。為此,我們要了解
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。在我的記憶深處,我依稀記得您那失望、欣慰的表情
    活動(dòng)策劃需要及時(shí)調(diào)整和完善計(jì)劃,以適應(yīng)環(huán)境和需求的變化。這些范例活動(dòng)策劃涉及到不同領(lǐng)域和不同規(guī)模的活動(dòng),適用于各種不同的場(chǎng)景。一、活動(dòng)主題:二、活動(dòng)背景:隨著社
    3.范文范本的重要性在于它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),以及提高我們的寫(xiě)作水平。下面是一些經(jīng)典的范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。出生年月:19xx-
    新聞報(bào)道需要記者具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和較高的寫(xiě)作水平,以確保準(zhǔn)確、生動(dòng)的呈現(xiàn)事實(shí)。如果你對(duì)新聞報(bào)道感興趣,可以參考以下范文來(lái)提升你的寫(xiě)作技巧。近日,在冬至來(lái)臨之際
    發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還與演講的方式、語(yǔ)速以及表達(dá)的自信度等因素有關(guān)。在以下范文中,可以看到不同主題、不同背景的發(fā)言稿,或者是鼓勵(lì)激勵(lì)性的,或
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以將過(guò)去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄,為以后的工作提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    范文范本是一種優(yōu)秀的寫(xiě)作樣本,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧。如果您正準(zhǔn)備寫(xiě)一篇總結(jié),請(qǐng)不妨參考以下范文,也許能夠幫助到您。農(nóng)村信用社:茲有個(gè)人汽車(chē)按
    個(gè)人總結(jié)不僅能夠準(zhǔn)確記錄我們的成長(zhǎng)歷程,還可以為我們今后的發(fā)展指明方向。小編為大家收集了一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和啟示。
    通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。實(shí)習(xí)總結(jié)范文七:"通過(guò)實(shí)習(xí),我加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握,提高了學(xué)習(xí)和工作的能力。在實(shí)習(xí)期間,我也積極
    他們不僅在課堂上積極聽(tīng)講,還能主動(dòng)思考、發(fā)問(wèn),并且善于總結(jié)歸納。以下是小編為大家選取的一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)和心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有所啟示。
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