優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。在這里，我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
做好事不留名（匯總21篇）篇一
星期二下午放學(xué)，在校門口的小路上，忽然我看到地上躺著一張孤零零的十元錢，好像還被人踩了兩腳。我把它撿起來,急忙轉(zhuǎn)身跑向教室，準(zhǔn)備把它交給葉老師。半路上碰到二（*）的一位老師，我就毫不猶豫地把撿到的錢交給了這位老師。老師親切地說：“你是哪班的學(xué)生，叫什么名字啊？”我回答說：“我是二（7）班的，叫張楚越。”然后我告別了老師，匆匆忙忙地趕回家（我怕媽媽著急）。
回到家我把撿錢的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說做好事應(yīng)該不留名，還給我講了雷鋒的故事。
第二天，我走進(jìn)學(xué)校，看到張貼欄上寫著二（7）班一位女同學(xué)撿到十元錢上交的事跡，我想到媽媽平進(jìn)跟我講的一些好人好事，我覺得自已也沒什么大不了的。
做好事不留名（匯總21篇）篇二
8月5日下午，貴校的賈潔等同學(xué)來到我單位，主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發(fā)、門窗、空調(diào)、傘架以及其它辦公用品。
幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動(dòng)清新了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我館領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評(píng)，在此，對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。
貴校是培養(yǎng)國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養(yǎng)的學(xué)生不僅學(xué)到了豐厚的課本知識(shí)，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動(dòng)，這是貴校素質(zhì)教育取得成功的體現(xiàn)。賈潔同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間，組織義務(wù)勞動(dòng)，這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚(yáng)。
希望貴校對(duì)賈潔等同學(xué)助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來。
此致
敬禮!
__。
20__年x月x日。
做好事不留名（匯總21篇）篇三
在我們班里有事。有人就想問問：“是壞事還是好事？”你一看題目就知道，這篇一定寫的是好事。
在12月20日的下午，我們班的每一個(gè)人都在歡呼，因?yàn)樵缟希覀儼喔傻暮檬率侨５谝幻?/p>
早上七點(diǎn)，兩個(gè)班的人也不知鬧什么不愉快，竟然打架。只聽“嘭嘭”兩聲，架就開始打起來，還有兩個(gè)在旁邊助威。“哇，好燦爛啊，我都感覺火星都要打出來了。”二班的人說。我見狀知道，胖子之戰(zhàn)，我平和不了，就立即給大哥亢曉濤報(bào)告，說：“大哥，別班打架，我應(yīng)付不了，請(qǐng)您親自出馬。”“好。”亢曉濤爽快地答應(yīng)了。
亢曉濤是我的長輩，又是班長。肥胖彪壯的身材，一看就知道是專門管暴力的。只見大哥一上，濃濃的殺氣將整個(gè)操場覆蓋了起來，先將對(duì)手嚇得雙腿發(fā)軟，只要走到他們面前，他們臉?biāo)查g煞白。道歉、下跪、磕頭，成了三部曲。校園又和平了。
大約十點(diǎn)，一個(gè)一年級(jí)的小孩兒不幸被一個(gè)小石子試練了三百六十五度過肩摔。“啪”一聲，小男孩兒“哇哇”大哭。那哭聲比獅吼功還要厲害，那殺傷力絕對(duì)是百分百的呀，我都要被喊出腦震蕩了。為了全校的生命安全，為了小朋友嗓子安全，我豁出去了。我戴上了耳機(jī)狀消聲器，拍了拍小朋友的肩膀，對(duì)他說：“你竟有這么大的力氣，應(yīng)該去做好事，不然白白浪費(fèi)了，那怎么都不好，對(duì)不對(duì)？”小朋友好像聽懂了我的話，就開心地蹦了起來，比任何時(shí)候都要開心。
第三件事也發(fā)生在今天，是下午剛上課，在室外發(fā)生的事。有籃球隊(duì)在外面打籃球，另一個(gè)人想玩球。那個(gè)人本想傳球的，結(jié)果不好，砸了一個(gè)正著，“嘭”的一聲，球準(zhǔn)準(zhǔn)地落在了另一個(gè)人的頭上，還在頭上彈了一下。嗯，看到這兒，我們班的陰恒輝再也按捺不住了，立即沖了上去，摸了摸那個(gè)人的頭，上面有一個(gè)包。“噢，太慘了！”陰恒輝說了一句。他不知道用什么樣的魔法，在那個(gè)人的頭上按了一下，那個(gè)人就醒了，之后，立即感謝了陰恒輝。
因?yàn)檫@些好事，我們班被表揚(yáng)了，全體人開始?xì)g呼。
做好事不留名（匯總21篇）篇四
-天燃?xì)夤?三位員工)：
我是龍騰六區(qū)的居民，我要對(duì)貴單位的郝先生以及兩位不知姓名的工作人員對(duì)我的幫助表示感謝。
20-年-月-日是本小區(qū)天燃?xì)庋a(bǔ)貼的日子，由于特殊原因，我家沒能補(bǔ)上，等我找到物業(yè)管理處的時(shí)候，天燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T剛剛下班，此時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了，本來規(guī)定的是下午3點(diǎn)-7點(diǎn)，經(jīng)過向物業(yè)咨詢他們表示也沒有辦法，8月17號(hào)上午我抱著試試看的心理去龍騰三區(qū)看了，這時(shí)候天燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T正好在這里進(jìn)行補(bǔ)貼工作，我就我的實(shí)際情況向他們咨詢了，他們說數(shù)據(jù)已經(jīng)上交了，很熱情的表示給我回去查一下，如果能查到給我打電話，并留下了我的手機(jī)號(hào)，8月18，也就是今天上午，一位姓郝的先生給我打電話讓我去小區(qū)門口的22號(hào)樓給我補(bǔ)上，下樓后我才發(fā)現(xiàn)天還正在下雨，并且郝先生是專門來了一趟，在此特別的感謝郝先生和兩位不知姓名的工作人員，有了你們的認(rèn)真工作，我們的生活更美好!
祝您們身體健康。工作順利、家庭幸福。
-x。
20-年-月-日。
做好事不留名（匯總21篇）篇五
在小區(qū)里，在街道里，在馬路上時(shí)常會(huì)看到他的背影，時(shí)常做著一些綠豆芝麻大小事，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之!
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的身影，我不禁擔(dān)心起來。
星期六下午，烈日當(dāng)空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切著叫道。“呦，是雯雯啊!你來干什么啊?”王爺爺關(guān)心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環(huán)境啦?”“哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來，上海是奧運(yùn)會(huì)的賽場之一，世博會(huì)也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會(huì)讓外國人眼中大跌眼鏡，會(huì)說是個(gè)布滿千瘡百孔的上海;說大了中國的國際聲望也會(huì)由此下跌;二來，這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù)模行┙芍胁坏_人錢財(cái)，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視。這例子多得數(shù)不勝數(shù)，我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進(jìn)垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補(bǔ)了補(bǔ)。我看了說：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說：“好吧!小區(qū)是我家，愛護(hù)靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會(huì)變得更藍(lán)，城市會(huì)更整潔!”
是啊，讓我們一起從小學(xué)會(huì)做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。
此致
敬禮!
做好事不留名（匯總21篇）篇六
株洲市政府的黃石光先生及好心人：
大家好!
我們懷著十分感恩的心情，向你們表示我們的謝意。衷心地感謝你們,在我們思想迷茫的時(shí)候,是你們及時(shí)伸出溫暖的雙手拉了我兒子,也拉了我家一把。因?yàn)槟銈兊膼坌馁Y助，我兒子的生命才得以延續(xù)下去……。
江鵬于年在湖南湘雅醫(yī)院確診為“髓系白血病m2型”。勿庸置疑，我兒子是不幸的，在人生最美好的時(shí)光里患上白血病，不得不與病魔羈絆前行;然而他更是幸運(yùn)的，因?yàn)橛兄曛奘姓狞S石光以及社會(huì)各界素不相識(shí)的好心人用最純潔的愛心在伴他同行。
我兒子因白血病做了多次化療治療后，就在我家債臺(tái)高筑、絕望無助的時(shí)候，你們慷慨解囊，在物質(zhì)上給我們無私幫助，精神上給我們安慰和鼓勵(lì)，使我們真切地體會(huì)到人間的真情和大愛，作為病人的家屬，焦慮和不安的痛苦心情真是一語難表。在這期間，收到愛心救助款5000元和價(jià)值一千元的購藥卡。在這里我代表我們?nèi)蚁蛩袔椭^，關(guān)心過，出謀劃策，四處募捐的，出過力，流過汗，捐過款，不留名的，不求回報(bào)的，在背后默默支持的。愛心人士表示崇高的敬意和深深的謝意!感恩您們，感恩每一個(gè)愛心人士，我們無法一一書寫每一個(gè)閃耀人性光芒的瞬間，也無力描繪每一份溫暖人心的關(guān)愛與真情，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。您的仁愛之心將重燃一個(gè)新的生命之星火，您的點(diǎn)滴之恩將托起一個(gè)家庭生存的希望!為了一個(gè)生命的延續(xù)，大家卻毅然的慷慨解囊無私幫助。正因?yàn)橛心銈兊臒嵝膸椭庞辛宋覂鹤訄?jiān)強(qiáng)生活下去的希望和勇氣，在你們的真心關(guān)愛下，讓我們看到生活的希望。此刻，我們有太多的感動(dòng)，有太多的感激。一句簡單的“謝謝”已不足以表達(dá)我們的感激之情，在這我們?nèi)医o大家鞠躬了，真心的謝謝大家、并祝愿好心人一生都平安!
再次特別感謝株洲市政府的黃石光先生的大力支持!
此致
敬禮!
做好事不留名（匯總21篇）篇七
做好事是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望，但要留下自己的名字則需要更高的勇氣和責(zé)任感。在過去的幾年里，我的親身經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到做好事要留名的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ谧非笞吭降哪阌兴鶐椭?/p>
第一段：正義的力量。
很多人還不了解正義的力量。正義會(huì)讓你得到無名的喜悅和能量，這種能量能夠推動(dòng)你去做更多的好事。無數(shù)的盟友會(huì)圍繞你，支持你的意愿，并分享你的成功。因此，作為一個(gè)追求正義的人，你要知道怎樣留下自己的名字，怎樣讓自己的功績被人們記住。
第二段：挑戰(zhàn)的勇氣。
盡管每個(gè)人的心中都有一分善良，但實(shí)際上，很多人都缺乏挑戰(zhàn)做好事，留名的勇氣。首先，他們可能受到現(xiàn)實(shí)環(huán)境的限制，沒有條件去實(shí)現(xiàn)自己的理想；其次，他們不敢踏出一步去冒險(xiǎn)嘗試，害怕失敗的結(jié)果會(huì)傷害自己的自尊心和形象。我們需要理解的是，只有克服這種恐懼，才能克服大多數(shù)人都存在的障礙。嘗試的過程可能會(huì)是一個(gè)曲折的探索之旅，但經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)讓你變得更為成熟，從而更好地解決挑戰(zhàn)。
第三段：行動(dòng)的責(zé)任。
做好事還需要有責(zé)任感。我們需要明白，每一次行動(dòng)的意義在于積極影響社會(huì)，讓更多的人接受并認(rèn)同你的理念。同時(shí)，你也要為自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)，不能任由負(fù)面的風(fēng)評(píng)侵蝕了你的信譽(yù)。因此，考慮到自己的行動(dòng)會(huì)獲得公眾廣泛關(guān)注和評(píng)判，尤其需要有責(zé)任感和精神上的超脫，以便做出客觀、公正和具有建設(shè)性的決策。
第四段：實(shí)踐的方法。
實(shí)踐是一種非常重要的態(tài)度。如果你想做好事，并留下自己的名字，那么一個(gè)重要的事情就是踐行自己的理念。無論是在文字上、談話中還是行為中，堅(jiān)持自己的信仰原則并保持住正義本色，這將成為留名策略的一個(gè)重要方面。同時(shí)，了解行動(dòng)的規(guī)則，與相關(guān)人員建立良好的關(guān)系，并學(xué)會(huì)提高自己的社交能力，對(duì)于做好事留下自己的名字都有重要意義。
第五段：總結(jié)。
通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)做好事要留名的過程是讓你不斷學(xué)習(xí)和成長的心智過程。這并不容易，但理解在日常生活做好事的過程中留名是一個(gè)非常值得追求的目標(biāo)，這樣也將減輕你的焦慮和內(nèi)心的自我折磨。更重要的是，你會(huì)成為一個(gè)具有正義精神、勇氣和責(zé)任感的人，而這些品質(zhì)恰恰是在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)中最受尊重和理解的。在留下自己的名字方面，我們需要始終保持謙虛、勇敢和自信。
做好事不留名（匯總21篇）篇八
一個(gè)周日的中午，我上完應(yīng)用數(shù)學(xué)班和媽媽一起乘出租車回家。當(dāng)我正在講述一道有趣的數(shù)學(xué)題時(shí)，突然車子猛的一加速，緊接著一個(gè)急剎車，最后只聽“鐺”的一聲巨響，車子重重地撞在了一輛拋錨的汽車上。我還來不及反應(yīng)，頭已經(jīng)重重地碰在前方的防護(hù)網(wǎng)上了，我只覺得頭像馬蜂窩一樣“嗡嗡”做響。
媽媽趕緊把我拉出車外，我覺得臉上有水在往下流，用手一摸，滿手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，媽媽已經(jīng)嚇呆了。這時(shí)一輛出租車停在我們身邊，司機(jī)從窗內(nèi)探出頭來急切地說：“快!快上車，我送你們上醫(yī)院。”說著下車打開車門，媽媽捂住我的頭上了車。叔叔把門關(guān)好，提醒我們坐穩(wěn)，車飛也似的開跑了。不一會(huì)兒就到了北京市第六醫(yī)院，叔叔趕緊向掛號(hào)處跑去。我和媽媽緊跟在他的后面，當(dāng)聽說沒有眼科大夫值班時(shí)，司機(jī)叔叔狠狠地跺了一下腳說：“可惡!”回頭對(duì)媽媽說：“我們還是去協(xié)和醫(yī)院吧，那里有眼科。”
在我們?nèi)f(xié)和醫(yī)院的路上，遇到了塞車，叔叔不停的回頭看我，我的頭還在流血，急得他滿頭大汗，把汽車?yán)劝吹蒙巾憽淼絽f(xié)和醫(yī)院，媽媽三步并做兩步跑去掛號(hào)，叔叔帶我來到眼科，一邊走一邊還安慰我。經(jīng)過大約十五分鐘的止血和麻醉工作，縫合工作開始了。盡管我的頭昏昏的，還是聽到叔叔和媽媽的談話聲，“這孩子真堅(jiān)強(qiáng)，流了這么多血也沒哭一聲，縫針一定很疼，不知道孩子受得了嗎?”聽到叔叔的話我心里熱乎乎的，心想這個(gè)叔叔真好，就像我的親人一樣。
當(dāng)我從手術(shù)室走出來的時(shí)候，叔叔迎面走了過來，用他那只大手摸摸我的頭，親切的說：“孩子疼不疼啊?你是這個(gè)!”說著豎起大拇指。這時(shí)我仔細(xì)地端詳著叔叔，叔叔長著一雙大眼睛，眼睛上方有一雙很濃的眉毛，一頭松松的頭發(fā)下有三道淺淺的皺紋，臉被太陽曬得發(fā)黑，一雙粗壯的大手，一看就知道他的工作很辛苦。他對(duì)我笑的樣子十分和藹。
我坐在手術(shù)室門口的椅子上，聽到媽媽對(duì)叔叔說：“您辛苦了，真不知怎么感謝您。您給我留下您的電話號(hào)碼好嗎?還有這是給您的車錢。”“別了!這點(diǎn)小事兒算不了什么，這些錢您還是給孩子買點(diǎn)東西吧!孩子沒事兒就好。”說完，叔叔沖我笑了笑，轉(zhuǎn)身向醫(yī)院大門走去。媽媽追了上去，可叔叔加快腳步離去了。望著他離去的背影，媽媽深切地說：“他真是一個(gè)做好事不留名的人!”
做好事不留名（匯總21篇）篇九
8月5日下午，貴校的賈潔等同學(xué)來到我單位，主動(dòng)要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發(fā)、門窗、空調(diào)、傘架以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動(dòng)清新了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我館領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評(píng)，在此，對(duì)這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。
貴校是培養(yǎng)國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養(yǎng)的學(xué)生不僅學(xué)到了豐厚的課本知識(shí)，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動(dòng)，這是貴校素質(zhì)教育取得成功的體現(xiàn)。賈潔同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間，組織義務(wù)勞動(dòng)，這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚(yáng)。
希望貴校對(duì)賈潔等同學(xué)助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
文檔為doc格式。
做好事不留名（匯總21篇）篇十
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨。”大家唱著這首歌，就能想到一心為民的雷鋒吧。
雷鋒是9年2月8日出生，到92年8月日逝世，是中國家喻戶曉的人民解放軍，也是全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒原名：雷正興、父親：雷明亮、母親：張?jiān)獫M、爺爺：雷新庭、哥哥：雷正德。雷鋒得的成就也不少有：二等功一次、三等功三次還有撫師市人大代表。同學(xué)們我們了解雷鋒，一起看看雷鋒的小故事吧!
有一次，雷鋒外出時(shí)在沈陽車站換車時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背小孩的年輕婦女，被一群人給圍著，雷鋒向前去打聽，原來她們是從遼寧去吉林看丈夫，可是車票和錢丟了，雷鋒毫不猶豫的用自己的錢為婦女買了去吉林的車票塞到她手里，婦女站起來問：“小兄弟，你叫什么，哪單位，家住哪?”雷鋒看了看說：“我叫解放軍，家在中國。”
雷鋒的這個(gè)故事感動(dòng)了我，雷鋒不畏一切，拿自己的錢為那位丟了錢的婦女買車票，可隱瞞自己的名字、住址、單位，雷鋒這種樂于助人的精神感動(dòng)了我、感動(dòng)了大家。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨。”
做好事不留名（匯總21篇）篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的做好事不留名高三作文，歡迎大家分享。
一個(gè)周日的中午，我上完應(yīng)用數(shù)學(xué)班和媽媽一起乘出租車回家。當(dāng)我正在講述一道有趣的數(shù)學(xué)題時(shí)，突然車子猛的一加速，緊接著一個(gè)急剎車，最后只聽“鐺”的一聲巨響，車子重重地撞在了一輛拋錨的汽車上。我還來不及反應(yīng)，頭已經(jīng)重重地碰在前方的防護(hù)網(wǎng)上了，我只覺得頭像馬蜂窩一樣“嗡嗡”做響。
媽媽趕緊把我拉出車外，我覺得臉上有水在往下流，用手一摸，滿手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，媽媽已經(jīng)嚇呆了。這時(shí)一輛出租車停在我們身邊，司機(jī)從窗內(nèi)探出頭來急切地說：“快!快上車，我送你們上醫(yī)院。”說著下車打開車門，媽媽捂住我的頭上了車。叔叔把門關(guān)好，提醒我們坐穩(wěn)，車飛也似的開跑了。不一會(huì)兒就到了北京市第六醫(yī)院，叔叔趕緊向掛號(hào)處跑去。我和媽媽緊跟在他的后面，當(dāng)聽說沒有眼科大夫值班時(shí)，司機(jī)叔叔狠狠地跺了一下腳說：“可惡!”回頭對(duì)媽媽說：“我們還是去協(xié)和醫(yī)院吧，那里有眼科。”
在我們?nèi)f(xié)和醫(yī)院的路上，遇到了塞車，叔叔不停的回頭看我，我的頭還在流血，急得他滿頭大汗，把汽車?yán)劝吹蒙巾憽淼絽f(xié)和醫(yī)院，媽媽三步并做兩步跑去掛號(hào)，叔叔帶我來到眼科，一邊走一邊還安慰我。經(jīng)過大約十五分鐘的`止血和麻醉工作，縫合工作開始了。盡管我的頭昏昏的，還是聽到叔叔和媽媽的談話聲，“這孩子真堅(jiān)強(qiáng)，流了這么多血也沒哭一聲，縫針一定很疼，不知道孩子受得了嗎?”聽到叔叔的話我心里熱乎乎的，心想這個(gè)叔叔真好，就像我的親人一樣。
當(dāng)我從手術(shù)室走出來的時(shí)候，叔叔迎面走了過來，用他那只大手摸摸我的頭，親切的說：“孩子疼不疼啊?你是這個(gè)!”說著豎起大拇指。這時(shí)我仔細(xì)地端詳著叔叔，叔叔長著一雙大眼睛，眼睛上方有一雙很濃的眉毛，一頭松松的頭發(fā)下有三道淺淺的皺紋，臉被太陽曬得發(fā)黑，一雙粗壯的大手，一看就知道他的工作很辛苦。他對(duì)我笑的樣子十分和藹。
我坐在手術(shù)室門口的椅子上，聽到媽媽對(duì)叔叔說：“您辛苦了，真不知怎么感謝您。您給我留下您的電話號(hào)碼好嗎?還有這是給您的車錢。”“別了!這點(diǎn)小事兒算不了什么，這些錢您還是給孩子買點(diǎn)東西吧!孩子沒事兒就好。”說完，叔叔沖我笑了笑，轉(zhuǎn)身向醫(yī)院大門走去。媽媽追了上去，可叔叔加快腳步離去了。望著他離去的背影，媽媽深切地說：“他真是一個(gè)做好事不留名的人!”
“做好事不留名”，這話已經(jīng)是很久沒有聽到過了，在很久以前的學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中，這話又聽得耳朵起了繭子。現(xiàn)在應(yīng)該說做好事的人不少，不留名的卻不多，其實(shí)在我看來留名也罷，不留名也罷，都是在可以理解的范疇里，問題是該怎么留名。
有些人把錢捐給各類基金組織，或者捐資助學(xué)、捐助災(zāi)區(qū)和科研、捐建教學(xué)樓、捐助文化衛(wèi)生事業(yè)等等，主辦單位搞個(gè)新聞發(fā)布會(huì)、捐助儀式，抑或是把捐者的大名刻在建筑物上、以紅榜公布之，這也屬正常的現(xiàn)象，但是有這樣一種情況實(shí)在是不可以忍受的。
我偶爾會(huì)從電視里、報(bào)刊中看到一種場面，就是所謂的捐贈(zèng)儀式上，某些領(lǐng)導(dǎo)或者捐資者當(dāng)著成百上千的人將捐助款要親自交到被捐助的貧困學(xué)生、貧困母親、殘障人士、受災(zāi)群眾、付不起醫(yī)藥費(fèi)的患者的手里，整個(gè)過程中有領(lǐng)導(dǎo)的握手、有鑼鼓喧天、有鏗鏘有力的音樂，這還不算，還要讓接受捐助者講幾句感謝，甚至是感恩的話語，一旁的各路記者再讓閃光燈爆閃，這才算完。在這些儀式的整個(gè)過程中，我看到捐資者的滿足和滿意，他們通過這個(gè)場面的大小、媒體數(shù)量的多少、領(lǐng)導(dǎo)規(guī)格的高低判斷著人們的`重視程度，領(lǐng)導(dǎo)也通過捐資金額的多少和受眾的多少，以及意義是否普遍和深遠(yuǎn)來斷定儀式的成功與否，總之各有各的判斷角度，又以此角度斷定值與不值。
然而，我們想到了那些在儀式中接受捐助者的心態(tài)嗎?誰人愿意向世人展覽貧困與貧瘠，或者是生理的缺陷?當(dāng)他們?cè)诒娙嗣媲敖邮苠X財(cái)，接受領(lǐng)導(dǎo)的握手和眾人的掌聲，這無疑是在讓他們的心靈下跪，然后接受施舍。是的，誰人想過他們的情感、他們的無奈、他們的心里活動(dòng)、他們的顏面、他們的脆弱、他們的尊嚴(yán)?!
許多接受捐助者的生活境遇是不堪的，他們需要幫助，但是這并不意味著可以展覽、展示他們的艱辛，或者是來個(gè)“真人秀”，而捐資者也沒有必要做“場面秀”，領(lǐng)導(dǎo)更沒必要以這樣的儀式表達(dá)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷，因?yàn)檎嬲年P(guān)懷與關(guān)心是有很多種渠道的，不一定要鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，否則方方面面都會(huì)在自覺和不自覺中把捐助者的行為變成了一種高高在上的施舍，那樣就變了味道，而且“傷”了接受捐助者個(gè)人和群體。我們實(shí)在是應(yīng)該換位思考的，不要把他們僅僅看成是需要幫助的人，于是認(rèn)為怎么幫、怎么辦就都可以，而首先要考慮到他們的尊嚴(yán)，甚至要想到他們的情感更加的脆弱。
或許貧困對(duì)有些人來說，貧困本身就有著教人奮進(jìn)的功能，尤其是對(duì)于貧困之中的孩子而言，他們的未來有著無數(shù)種可能，他們以幼小的心靈感知著世間冷暖，如果通過某種幫助令他們的的心理加重了負(fù)擔(dān)，其實(shí)這正是一種陰影的誕生，會(huì)影響到他們未來的生長，這可不是件小事。
有一年暑假，我悠閑地邊吃冰棒邊在小區(qū)里散步。知了在不停地叫著，我沉浸在暑假來臨的愉悅中，隨手將冰棒袋一扔，愉快地向前走去。
這時(shí)，從街頭走來一位身穿清潔工制服的阿姨。她手里拿著掃把，正在清掃小區(qū)的每一寸土地，一個(gè)角落都不放過，她的額頭布滿汗珠。我很好奇地走上前，問：“阿姨，這么熱的天，您怎么還在掃地呢?回家吹空調(diào)，吃冰棒，再玩電腦，那不好嗎?”
“唉，阿姨嘆了口氣，說惹的禍：“都是冰棒惹的禍!”小區(qū)里已經(jīng)設(shè)了垃圾箱，可是還有些人不自覺，總是到處亂扔。看著這些垃圾，我心里就不好受啊!武漢是我們的家，看著我的家這么臟，怎么能置之不理呢?“說完又干了起來。我剛想到剛才丟冰棒的事，臉上紅一陣白一陣的，趕快回家拿來了掃把，和清潔工阿姨一起干了起來。
夏天干活是很累的`，不一會(huì)兒，我就熱得大汗淋漓。看著清潔工阿姨也滿天大汗，我本想悠閑而又愉快地過暑假，可一看到清潔工阿姨，我身上不知從哪兒來的一股勁，繼續(xù)干了起來。
終于下午到了，清潔工阿姨要回家吃飯了，看到干干凈凈的小區(qū)，我心情大好，立刻去小攤買了一根冰棒，撕開袋子咬了一口，超級(jí)好吃!我沉浸在做好事的愉悅中，這回我把冰棒袋扔進(jìn)了垃圾箱，哼著小曲，越快地向家走去。
從那以后，我再也不隨手扔垃圾了。這件好事做得真有意義。
早晨，菲菲醒了。它看看窗戶外，太陽光照耀著，天氣非常好。菲菲想：國慶節(jié)的今天我菲菲一定要做一件好事情。對(duì)，假如蛾蛾作業(yè)不會(huì)寫我給它看……菲菲哥哥今天天氣真好，你和我玩一會(huì)兒。"娜娜說。"走開，小鬼誰有功夫和你玩，我今天有特別的事情要做，別打擾我!"娜娜哭著，委屈傷心的跑開了。菲菲想了又想，我該做什么好事情呢，在國情這天?假如壞人來綁架我的奶奶，我就用槍打它!這時(shí)奶奶正好喊叫："菲菲乖乖，幫奶奶把桌字上的茶端給奶奶喝!""我忙這呢，你自己的事自己做，你自己要喝茶，自己倒給自己喝，我今天國慶節(jié)要做件好事，沒功夫給奶奶倒茶!"菲菲又空想：假如賴皮狗掉進(jìn)河里，我要不顧安危把賴皮狗撈上來，恰恰這時(shí)賴皮狗來了，達(dá)搖藥尾巴說：菲菲，請(qǐng)給我一點(diǎn)水喝，我很干渴!"滾開，我忙這呢?誰有時(shí)間給你喝，別攪亂了我想國情做好事的事情。"。
菲菲想了一整天也沒想出一件好事情來，便來到媽媽的身邊問："媽媽，我想國慶節(jié)節(jié)做件號(hào)事，不知做什么好?跟娜娜玩，幫奶奶到茶，或者給賴皮狗些水喝，都叫做好事，做好事要懂得從身邊的事情開始做起!"。
有一天，我和媽媽一起去超市購物，超市里面人很多，我們走到買文具的地方，我想買水彩筆，我和媽媽就走過去找，剛走到放水彩筆的地方，看到地上有個(gè)黑色的小包包，我連忙走過去撿起來，拿給媽媽看，媽媽說這一定是那位買東西的阿姨掉的。我想，那阿姨錢包都掉了，肯定很著急，這下可怎么辦呢?我跟媽媽就站在那里等看有沒有人來找，可等了一會(huì)都沒人來領(lǐng)。我想，這包包的主人肯定不知道掉哪了，也不會(huì)找到我們這里來了。
最后，我把包包拿到了超市的服務(wù)臺(tái)，交給了超市里的阿姨，叫她幫忙給我們找這包包的主人。那阿姨有超市的大廣播一喊，果然，有位阿姨急匆匆的跑過來說：“那包是我的，那包是我的，”她拿了包一檢查，高興的說：“對(duì)，沒錯(cuò)，這包是我的，幸好沒少東西。”超市里的阿姨說：“你應(yīng)該謝謝這位小朋友，是她幫你撿到的。”我連忙說：“不用了，不用了，這是我應(yīng)該做的。”就拉著媽媽的手走了。我時(shí)我心里又激動(dòng)又高興，做了件好事，心里美滋滋的。
做好事不留名（匯總21篇）篇十二
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過一會(huì)，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機(jī)丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡單的說了一聲：“沒事”。她就開始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表揚(yáng)。
此致
敬禮!
做好事不留名（匯總21篇）篇十三
個(gè)人覺得應(yīng)該留名的。
我們從小就被教育說，要像雷鋒一樣做好事不留名。這樣似乎使做好事者顯得更加高尚——我是不圖回報(bào)的。
讓我們這樣來分析一下。不留名的話，事情只有幫助者和被幫助者知道，這固然也會(huì)讓幫助者產(chǎn)生成就感與喜悅感，被幫助者也不會(huì)因此就忘記這種恩德。但對(duì)于很多其他不知道這個(gè)事情的人是沒有任何影響的，這才是關(guān)鍵。
并不是說，做好事留名之后就會(huì)讓幫助者顯得不那么高尚，好像是有意顯擺，并希望獲得什么回報(bào)。退一步講，即使是有意顯擺，這種顯擺也是值得提倡的。因?yàn)閷?duì)于這種事情，用前兩天成龍?jiān)趯?duì)西南旱災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款時(shí)說的話就是：“每一樣?xùn)|西，是時(shí)候給大家去解釋。不然的話，小孩子不知道是怎么一回事。宣傳是非常的重要，是往前看，不(只)是當(dāng)前現(xiàn)在的事情，是以后的教育。”當(dāng)然，成龍大哥說的是宣傳晚會(huì)。對(duì)于其他的做好事行為，同樣的道理，留名、讓更多的人知道能夠讓這種好的現(xiàn)象影響到更多人，讓更多人感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖，讓更多的人去效仿。這樣下去，我們的社會(huì)才會(huì)越來越和諧。即使是這種留名行為被指責(zé)是“作秀”!如果是作秀，也是很實(shí)穿旦扁稈壯飛憋時(shí)鉑江在的“秀”，總比那些只在媒體上說一些好聽的空話聽給人們聽，而不付出任何行動(dòng)的秀好!
被稱為“中國首善”的陳光標(biāo)就很喜歡做好事并留名，并認(rèn)為做了好事就應(yīng)該給他榮譽(yù)。當(dāng)他做的事情被指責(zé)為是作秀時(shí)，他說：“對(duì)于作秀，要看你作的是哪一種秀，有真正的慈善秀，真正的慈善秀就是讓人民群眾、讓老百姓看得見、摸得著的這種秀，是要大力弘揚(yáng)，是值得我們?nèi)プ鞯摹！?/p>
做好事不留名（匯總21篇）篇十四
長期以來，受極左思想的影響，提倡人們象雷鋒一樣做好事不留姓名，許多人做了好事也不敢聲張，也不敢為維護(hù)自己的權(quán)利，生怕落下沽名釣譽(yù)的名聲，判斷一個(gè)行為的好壞不僅要從動(dòng)機(jī)，也要從效果。如果一個(gè)人做了好事得到報(bào)償，會(huì)鼓勵(lì)更多人去做好事，做壞事受到懲罰，會(huì)震懾許多人不敢為惡，如果做好事得不到補(bǔ)償，就沒有更多的人愿意做好事。春秋時(shí)代，魯國有這樣一條法規(guī)：凡是魯國人到其他國家去旅行，看到有魯國人淪為奴隸，可以自己墊錢把他先贖回來，待回魯國后到官府去報(bào)銷。官府用國庫的錢支付贖金，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。孔子有個(gè)學(xué)生到國外去，恰好碰到有一個(gè)魯國人在那里做奴隸，就掏錢贖出了他。回國以后這個(gè)學(xué)生沒有張揚(yáng)，也沒有以官府去報(bào)銷所墊付的贖金。那個(gè)被贖回的人把情況講給眾人，人們都稱贊這個(gè)學(xué)生仗義，人格高尚。孔子知道后，不僅沒有表揚(yáng)這個(gè)學(xué)生，還對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，責(zé)怪他犯了一個(gè)有違社會(huì)大道的錯(cuò)誤，是只為小義而不在顧大道。孔子指出，由于這個(gè)學(xué)生沒有到官府去報(bào)銷贖金而被人們稱贊為品格高尚，那么其他的人在國外看到魯國人淪為奴隸，就要對(duì)是否墊錢把他贖出來再去官府報(bào)銷領(lǐng)獎(jiǎng)，人們就會(huì)說自己不仗義，不高尚;不去官府報(bào)銷，自己的損失誰來補(bǔ)?于是乎，多一事不如少一事，只好假裝沒看見。從客觀上講，這個(gè)學(xué)生的行為妨礙了更多的在外國做奴隸的魯國人被贖買回來。施恩不圖報(bào)在小范圍內(nèi)能行的通，卻無法在整個(gè)社會(huì)推廣，維持社會(huì)的秩序還要靠法律。同樣，我們現(xiàn)在對(duì)于弱勢(shì)群體的救助，不能只是給予金錢的幫助，這樣只能使人更加懶惰和依賴性，而應(yīng)該是提高他們的生存技能。佛教強(qiáng)調(diào)無相布施，很多人捐款也不留姓名，也不敢關(guān)心善款的去向，結(jié)果善款沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，被別人挪用和侵占。布施給他人我自己獲得了功德的提升，如果布施給他人給自己沒有任何益處，這種布施還有什么意義?要正確的理解無相布施。
做好事不留名，做好事不求名，是中華傳統(tǒng)美德。這種美德，彰顯了一個(gè)人樂于奉獻(xiàn)、不計(jì)較得失的名利觀，彰顯了一個(gè)人尊重生命、善待他人的人性光輝，彰顯了一個(gè)人淡泊名利、不沽名釣譽(yù)、不貪圖名利、做好事不求回報(bào)的至高思想境界。這種美德，好就好在主動(dòng)奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)，好就好在勇往直前、不帶個(gè)人目的。如果見義勇為或做了好事不求利就求名，或不求名就求利，或者即求名又求利，當(dāng)初見義勇為或做好事的意圖和初衷就值得懷疑，人品就要大打折扣，甚至為人所不齒。
要是你做了好事，愿意留的就留，不愿意留的就不留。
看你個(gè)人嘍，不過最主要的是你一定要做好事。
做好事不留名（匯總21篇）篇十五
要是做這場辯論賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓，怎么說昵?。
孔子批評(píng)弟子已是幾千年的事了，但從現(xiàn)代角度來思考，其意義也是很深遠(yuǎn)的。
這到底是捐贈(zèng)者的"傲慢"還是公眾的"偏見"?不久前，陳光標(biāo)在接受湖南媒體采訪時(shí)，坦言道"做好事不說，心里不舒服，碰到朋友就要說出去，不然晚上睡不著覺。
做了好事，必須得留名!文、安晨近日來，一位杭州市民不慎在晨練時(shí)跌入西湖，周圍多人將她救起送至醫(yī)院，見義勇為者中就有一位八旬老人。
那么，宣傳好事，做好事留名，確實(shí)是一件值得提倡的事。
事后被救大媽打算登門道謝，卻被救人老伯要求找媒體宣傳其救人行為。
當(dāng)今社會(huì)關(guān)于做好事要不要留名的問題都已展開了激烈的爭論，網(wǎng)上貼吧，校園辯論賽，就連學(xué)校作文都成這個(gè)了，根據(jù)網(wǎng)上的調(diào)查有70.2%的人認(rèn)為做好事該留名，只有19.8的人持相反觀點(diǎn)，調(diào)查結(jié)果在一定程度上告訴大家，這已經(jīng)是民心所向，大勢(shì)所趨，我也認(rèn)為做好事應(yīng)當(dāng)留名。
做好事，不留名!一說起這句話，一般人都會(huì)想起雷鋒。
別人做好事不留名，那我就留留名做件好事--果斷簽名了。
做好事不留名（匯總21篇）篇十六
對(duì)照這個(gè)“辯題”，首先想到的是自己40年前的一件事：因?yàn)橐痪洹霸趯W(xué)校做好事有人表揚(yáng)”而遭到了媽媽的狠批和鄰里的嘲笑。很顯然，“做好事不留名”從來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，傳統(tǒng)的學(xué)校教育也一直如此倡導(dǎo)。而在事實(shí)上，人們對(duì)于做好事不留名的典型如雷鋒等無不充滿景仰之心。人們深知，人人都自覺地獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界必將變成美好的人間。而根據(jù)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、應(yīng)有趨勢(shì)，根據(jù)人們的美好理想、良好愿望，“做好事不留名”也無疑應(yīng)該得到充分的肯定。
說起來，今天的正反雙方的發(fā)揮其實(shí)都存在明顯問題。
反方的表現(xiàn)，甚至令人覺得他是否真的在堅(jiān)持“做好事不該留名”。因?yàn)樗脑S多辯解是那樣的蒼白無力，根本沒有聯(lián)系最為有效的論據(jù)社會(huì)發(fā)展規(guī)律發(fā)展趨勢(shì)和人民需要的理想境界，甚至于其給出的“做好事”及“留名”的定義就有問題，分別聯(lián)系于“不求回報(bào)”“索取回報(bào)”。適度要求一定回報(bào)之后的好事就不再是好事?留名之后的好事就一定不是對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)?以“適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展”和“符合人民根本利益”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，那樣的定義顯然應(yīng)該存疑。至于所謂做好事留名者的動(dòng)機(jī)及是否做秀，則應(yīng)該相信媒體和人民群眾的智商。正方陳述的理由也很不充分：一再強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在是21世紀(jì)，不該繼續(xù)宣傳“做好事不該留名”的觀點(diǎn)，而根本沒有意識(shí)到，“做好事該不該留名”之所以成為問題，其實(shí)聯(lián)系于我們的歷史和現(xiàn)實(shí)。新中國已歷經(jīng)兩個(gè)三十年。前一個(gè)三十年的.特定環(huán)境條件形成的狀況是：經(jīng)濟(jì)單薄，政治單一，文化單調(diào)，社會(huì)單純，“做好事不該留名”似乎成為社會(huì)共識(shí);后一個(gè)三十年的改革開放帶來的結(jié)果則是：經(jīng)濟(jì)總量成為世界第二，但是傳統(tǒng)的義利觀同時(shí)受到市場法則及多元文化沖擊。
這次的辯論雙方好像都沒有注意到這個(gè)事實(shí)：傳統(tǒng)的計(jì)劃體制及相應(yīng)社會(huì)機(jī)制已經(jīng)不再起作用，新的完備的市場經(jīng)濟(jì)體制還遠(yuǎn)未形成，人們的思想不再單純，社會(huì)轉(zhuǎn)型期至此才剛剛開始，以至于不敢做、不愿做好事的現(xiàn)象在今天已不是罕見。現(xiàn)場請(qǐng)到的一位嘉賓曹師傅的經(jīng)歷其實(shí)就典型。他多次在人家急難之際主動(dòng)援手，許多關(guān)鍵時(shí)刻都及時(shí)幫人家一把。關(guān)于幫忙之后要求媒體予以宣傳的習(xí)慣，他對(duì)自己的用心說得很清楚：自小受到老師家長的教育，懂得要回報(bào)社會(huì)，多做好事。要求媒體宣傳不過是因?yàn)椋⒁獾疆?dāng)今社會(huì)人心不古，主動(dòng)自覺做好事的已經(jīng)不很普遍，期望借此影響更多人一道做好事，而已。
由此我還想到了“做人要善良、做事要做善事”的中國首善陳光標(biāo)。今天的辯論雙方都提及此人，但卻都忽視了一個(gè)基本事實(shí)：高調(diào)慈善其實(shí)是陳光標(biāo)的一大慈善特點(diǎn)。陳光標(biāo)公開宣稱，“我做好事，第二天就要讓全世界知道。”其自我解釋的目的就是，要成為慈善的榜樣，呼吁更多的人來參與慈善事業(yè)。我們絕對(duì)不應(yīng)該因?yàn)楦鞣叫麄骶头裾J(rèn)人家的慈善實(shí)質(zhì)。“做好事不該留名”的觀點(diǎn)與中華民族傳統(tǒng)美德的聯(lián)系自然毋庸諱言。但實(shí)際上，“做好事該留名”的觀點(diǎn)也有我國傳統(tǒng)的歷史依據(jù)，就有若干史實(shí)足以推翻與“做好事留名”直接相關(guān)的“施恩不該圖報(bào)”的結(jié)論，從而讓人們對(duì)于某些傳統(tǒng)理念重新思考。對(duì)“施恩圖報(bào)”問題，一方面需要肯定的是，以圖報(bào)為目的絕不光彩，肯定不值得提倡，以此作為資本向幫助對(duì)象提出過分的要求，則更是小人;而在另一方面，如果絕對(duì)化地認(rèn)為施恩不可以要求回報(bào)，包括給予應(yīng)有的肯定和褒獎(jiǎng)，則也無助于社會(huì)風(fēng)氣的廓清和正氣的弘揚(yáng)。客觀上存在的受助者認(rèn)為接受幫助就是理所當(dāng)然、甚至尋找理由敲詐以至起訴助人者，諸如此類的現(xiàn)象，更是從反面證明了做好事應(yīng)該理直氣壯地得到應(yīng)有回報(bào)、應(yīng)有的肯定和褒獎(jiǎng)。
魯國人紛紛稱贊其品德高尚,孔子卻把他嚴(yán)厲批評(píng)了一頓，認(rèn)為此舉不具有推廣價(jià)值，一般財(cái)力不濟(jì)者對(duì)淪為別國奴隸的本國人，只能漠然視之或避而遠(yuǎn)之，在國外為奴的魯國人再難得到可能的救助了。而孔子的另一個(gè)學(xué)生子路救了落水者后，爽快接受了被救者的答謝，孔子就表揚(yáng)了他，因?yàn)轸斎艘院蠖紩?huì)勇于助人了。由此可見，“做好事留名”且得到回報(bào)也可以是很光彩的。
不該留名”的問題了。
做好事不留名（匯總21篇）篇十七
做好事不留名“做好事不留名”，一看到這個(gè)詞，大家便會(huì)想起雷鋒，這回，我也當(dāng)了“小雷鋒”。這天中午，我和金之淵、余江天一起頂著烈日，在路上走著，忽然，我們發(fā)現(xiàn)路旁的一個(gè)石凳倒了，像一個(gè)肚皮朝天的烏龜，無力的呻吟著;像一個(gè)摔倒的老人，無柰地哭泣著;又像一個(gè)被酒灌醉的男人，暈頭轉(zhuǎn)向地打著滾。我走過去，企圖把石凳豎起來，我蹲下身子，伸出雙手，掂在石凳之下，然后慢慢站起來，把石凳往上抬，我咬著牙，皺著眉，用盡渾身力氣，石凳也紋絲不動(dòng)，還在原地打個(gè)滾，頗有些像醉酒的“狂人”。金之淵和余江天見了，一起跑過來，我們個(gè)子矮，身子瘦。就這點(diǎn)力氣，能把石凳滾幾下都不錯(cuò)了，但我們還是決定搬一搬，我們彎下了腰，我們伸出了手，我們使出了渾身力氣，開始!我們咬緊牙根，把石凳使勁往上抬。1秒，3秒，5秒……“呀”石凳總算離開了地面，我們依舊咬緊牙根，一個(gè)個(gè)都用出最大的力氣。陽光依然是那么的猛烈，烤得我們頭頂快冒煙了，雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天。石凳離地面400了，我的手腳由于用力太多，有點(diǎn)麻木了，我一松手，石凳又躺了下去，看著同伴那么努力搬著，我又有了新的力量，10秒鐘過去了，我從未堅(jiān)持過那么久。堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!石凳終于站了起來，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诘孛嫔希液屯瑢W(xué)互相看著，小手又麻木又通紅，還有晶瑩的汗水在手心里流淌，雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，但汗水依然浸濕了我們的衣服，褲腿也被我們搞得臟臟的。石凳仿佛在說“謝謝你!”做好事不留名，沒錯(cuò)，干好事，你的心靈就會(huì)得到凈化，從而使你的靈魂變得偉大。
做好事不留名（匯總21篇）篇十八
我們從小就被教育說,要像雷鋒一樣做好事不留名.這樣似乎使做好事者顯得更加高尚——我是不圖回報(bào)的.
讓我們這樣來分析一下.不留名的話,事情只有幫助者和被幫助者知道,這固然也會(huì)讓幫助者產(chǎn)生成就感與喜悅感,被幫助者也不會(huì)因此就忘記這種恩德.但對(duì)于很多其他不知道這個(gè)事情的人是沒有任何影響的,這才是關(guān)鍵.
并不是說,做好事留名之后就會(huì)讓幫助者顯得不那么高尚,好像是有意顯擺,并希望獲得什么回報(bào).退一步講,即使是有意顯擺,這種顯擺也是值得提倡的.因?yàn)閷?duì)于這種事情,用前兩天成龍?jiān)趯?duì)西南旱災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款時(shí)說的話就是：“每一樣?xùn)|西,是時(shí)候給大家去解釋.不然的話,小孩子不知道是怎么一回事.宣傳是非常的重要,是往前看,不(只)是當(dāng)前現(xiàn)在的事情,是以后的教育.”當(dāng)然,成龍大哥說的是宣傳晚會(huì).對(duì)于其他的做好事行為,同樣的道理,留名、讓更多的人知道能夠讓這種好的現(xiàn)象影響到更多人,讓更多人感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖,讓更多的人去效仿.這樣下去,我們的社會(huì)才會(huì)越來越和諧.即使是這種留名行為被指責(zé)是“作秀”!如果是作秀,也是很實(shí)在的“秀”,總比那些只在媒體上說一些好聽的空話聽給人們聽,而不付出任何行動(dòng)的秀好!
被稱為“中國首善”的陳光標(biāo)就很喜歡做好事并留名,并認(rèn)為做了好事就應(yīng)該給他榮譽(yù).當(dāng)他做的事情被指責(zé)為是作秀時(shí),他說：“對(duì)于作秀,要看你作的是哪一種秀,有真正的慈善秀,真正的慈善秀就是讓人民群眾、讓老百姓看得見、摸得著的這種秀,是要大力弘揚(yáng),是值得我們?nèi)プ鞯?”
所以說,不管做好事留名的人是出于什么考慮(即使歪,想必也不會(huì)歪到哪兒去),畢竟他做的是好事,拋開個(gè)人感受不說,這樣做的結(jié)果是能夠?qū)φ麄€(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極影響的,是值得提倡的.
做好事不留名（匯總21篇）篇十九
做好事不留名，做好事不求名，是中華傳統(tǒng)美德。下面是小編搜集整理的做好事要留名辯論賽資料，歡迎閱讀。
長期以來，受極左思想的影響，提倡人們象雷鋒一樣做好事不留姓名，許多人做了好事也不敢聲張，也不敢為維護(hù)自己的權(quán)利，生怕落下沽名釣譽(yù)的名聲，判斷一個(gè)行為的好壞不僅要從動(dòng)機(jī)，也要從效果。如果一個(gè)人做了好事得到報(bào)償，會(huì)鼓勵(lì)更多人去做好事，做壞事受到懲罰，會(huì)震懾許多人不敢為惡，如果做好事得不到補(bǔ)償，就沒有更多的人愿意做好事。春秋時(shí)代，魯國有這樣一條法規(guī)：凡是魯國人到其他國家去旅行，看到有魯國人淪為奴隸，可以自己墊錢把他先贖回來，待回魯國后到官府去報(bào)銷。官府用國庫的錢支付贖金，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。孔子有個(gè)學(xué)生到國外去，恰好碰到有一個(gè)魯國人在那里做奴隸，就掏錢贖出了他。回國以后這個(gè)學(xué)生沒有張揚(yáng)，也沒有以官府去報(bào)銷所墊付的贖金。那個(gè)被贖回的人把情況講給眾人，人們都稱贊這個(gè)學(xué)生仗義，人格高尚。孔子知道后，不僅沒有表揚(yáng)這個(gè)學(xué)生，還對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，責(zé)怪他犯了一個(gè)有違社會(huì)大道的錯(cuò)誤，是只為小義而不在顧大道。孔子指出，由于這個(gè)學(xué)生沒有到官府去報(bào)銷贖金而被人們稱贊為品格高尚，那么其他的人在國外看到魯國人淪為奴隸，就要對(duì)是否墊錢把他贖出來再去官府報(bào)銷領(lǐng)獎(jiǎng)，人們就會(huì)說自己不仗義，不高尚;不去官府報(bào)銷，自己的損失誰來補(bǔ)?于是乎，多一事不如少一事，只好假裝沒看見。從客觀上講，這個(gè)學(xué)生的行為妨礙了更多的在外國做奴隸的魯國人被贖買回來。施恩不圖報(bào)在小范圍內(nèi)能行的通，卻無法在整個(gè)社會(huì)推廣，維持社會(huì)的秩序還要靠法律。同樣，我們現(xiàn)在對(duì)于弱勢(shì)群體的救助，不能只是給予金錢的幫助，這樣只能使人更加懶惰和依賴性，而應(yīng)該是提高他們的生存技能。佛教強(qiáng)調(diào)無相布施，很多人捐款也不留姓名，也不敢關(guān)心善款的去向，結(jié)果善款沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，被別人挪用和侵占。布施給他人我自己獲得了功德的提升，如果布施給他人給自己沒有任何益處，這種布施還有什么意義?要正確的理解無相布施。
做好事不留名，做好事不求名，是中華傳統(tǒng)美德。這種美德，彰顯了一個(gè)人樂于奉獻(xiàn)、不計(jì)較得失的名利觀，彰顯了一個(gè)人尊重生命、善待他人的人性光輝，彰顯了一個(gè)人淡泊名利、不沽名釣譽(yù)、不貪圖名利、做好事不求回報(bào)的至高思想境界。這種美德，好就好在主動(dòng)奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)，好就好在勇往直前、不帶個(gè)人目的。如果見義勇為或做了好事不求利就求名，或不求名就求利，或者即求名又求利，當(dāng)初見義勇為或做好事的意圖和初衷就值得懷疑，人品就要大打折扣，甚至為人所不齒。
關(guān)鍵是你做好事，而不是留不留名。
要是你做了好事，愿意留的就留，不愿意留的就不留。
看你個(gè)人嘍，不過最主要的是你一定要做好事。
個(gè)人覺得應(yīng)該留名的。
我們從小就被教育說，要像雷鋒一樣做好事不留名。這樣似乎使做好事者顯得更加高尚——我是不圖回報(bào)的。
讓我們這樣來分析一下。不留名的話，事情只有幫助者和被幫助者知道，這固然也會(huì)讓幫助者產(chǎn)生成就感與喜悅感，被幫助者也不會(huì)因此就忘記這種恩德。但對(duì)于很多其他不知道這個(gè)事情的人是沒有任何影響的，這才是關(guān)鍵。
并不是說，做好事留名之后就會(huì)讓幫助者顯得不那么高尚，好像是有意顯擺，并希望獲得什么回報(bào)。退一步講，即使是有意顯擺，這種顯擺也是值得提倡的。因?yàn)閷?duì)于這種事情，用前兩天成龍?jiān)趯?duì)西南旱災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款時(shí)說的話就是：“每一樣?xùn)|西，是時(shí)候給大家去解釋。不然的話，小孩子不知道是怎么一回事。宣傳是非常的重要，是往前看，不(只)是當(dāng)前現(xiàn)在的事情，是以后的教育。”當(dāng)然，成龍大哥說的是宣傳晚會(huì)。對(duì)于其他的做好事行為，同樣的道理，留名、讓更多的人知道能夠讓這種好的現(xiàn)象影響到更多人，讓更多人感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖，讓更多的人去效仿。這樣下去，我們的社會(huì)才會(huì)越來越和諧。即使是這種留名行為被指責(zé)是“作秀”!如果是作秀，也是很實(shí)穿旦扁稈壯飛憋時(shí)鉑江在的“秀”，總比那些只在媒體上說一些好聽的空話聽給人們聽，而不付出任何行動(dòng)的秀好!
被稱為“中國首善”的陳光標(biāo)就很喜歡做好事并留名，并認(rèn)為做了好事就應(yīng)該給他榮譽(yù)。當(dāng)他做的事情被指責(zé)為是作秀時(shí)，他說：“對(duì)于作秀，要看你作的是哪一種秀，有真正的慈善秀，真正的慈善秀就是讓人民群眾、讓老百姓看得見、摸得著的這種秀，是要大力弘揚(yáng)，是值得我們?nèi)プ鞯摹！?/p>
做好事不留名（匯總21篇）篇二十
近日，我在網(wǎng)上看到一段報(bào)導(dǎo)，在杭州一公園內(nèi)，57歲的何大媽不慎跌入湖內(nèi)，聞救聲而趕來的82歲孫老伯奮不顧身地跳入湖中將其救起。事后，孫老伯不要報(bào)酬，只希望何大媽能通過電視臺(tái)和報(bào)社宣傳他的行為，何大媽女兒在網(wǎng)上質(zhì)疑孫老伯的目的，一時(shí)間此時(shí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
暫且不說別人怎么看這件事，我個(gè)人倒有一些獨(dú)特的看法。首先，我要贊揚(yáng)孫老伯的救人行為，這是一種見義勇為精神的體現(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)別人有困難自己敢挺身而出的人本就不多，更何況，孫老伯是一位82的高齡老人。82歲還能積極救人，這不得不讓我敬佩。所以，這件事本身就是一面旗幟，是道德楷模。從社會(huì)道義而言，應(yīng)該得到宣傳，這樣才會(huì)有更多的人從事正義之事。再者，我要質(zhì)疑何大媽的女兒，對(duì)自己母親的救命恩人不心存感激反而懷疑其救人動(dòng)機(jī)，這是對(duì)恩人的一種不尊敬，或者說有心存感激之心，但她根本卻把自己置身事外，并不是以一個(gè)被救人的家屬身份說話，這就是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
而說到孫老伯救人要求讓電視臺(tái)、報(bào)社宣傳其行為的事，我感覺并不太過分。畢竟，孫老伯救人一命，只想讓別人宣傳一下自己，這并不過分。看待問題，不能只看表面，要究其本質(zhì)。不論孫大爺有何救人目地，但他畢竟救了人，這是不可回避的事實(shí)。因此，我們有理由贊揚(yáng)他，而不是質(zhì)疑他。像這種事情有很多，從歷史上來看，秦始皇是第一個(gè)統(tǒng)一全國的人，對(duì)中國歷史進(jìn)步有重大意義。但就其秦始皇本身而言，他統(tǒng)一全國的目的，誰能說不是奴役更多的百姓，是想要登臨高位，獲得更大的權(quán)力，但這并不影響他對(duì)社會(huì)做出的重大貢獻(xiàn)。從現(xiàn)實(shí)來看，當(dāng)小月月倒在人群中的車輪下，我們指責(zé)路人的冷漠，批評(píng)無人施以援手。當(dāng)上海的老人倒在馬路上，我們不攻擊那些圍觀者沒人救助。現(xiàn)在，你的母親得救了，這是幸運(yùn)的，你應(yīng)該是最大的受益人。怎么連宣揚(yáng)一下恩人的事跡你都質(zhì)疑？如果孫老伯真存在救人的不良動(dòng)機(jī)，稍一遲疑，恐怕你就成為最悲傷的人。所以在正義面前，我們不要吝嗇表揚(yáng)，不要小肚雞腸揣測(cè)別人的善舉。
因此，我個(gè)人也比較推崇做好事須留名的觀點(diǎn)。時(shí)代在進(jìn)步，雷鋒做好事不留名的那種思想，并不完全適合大多數(shù)人的觀點(diǎn)。從另一方面來說，這也是保護(hù)自己的另一種方法。現(xiàn)實(shí)中，幫助別人反而被別人誤解，甚至受陷害的事也并不少見。而做好事留下姓名，會(huì)減少別人的誤解，防止出現(xiàn)一些反面的輿論觀點(diǎn)。
做好事留名并不可恥，可恥的是那些有能力做好事卻無動(dòng)于衷的人。
做好事不留名（匯總21篇）篇二十一
作為一名普通人，我們也許沒有那么大的能力去對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生極大的影響，但是，我們每一個(gè)人都有做好事的能力。在做好事的過程中，留名也許并不是一個(gè)必要的過程，但是，留名的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所想象的范圍。在實(shí)踐中，我對(duì)做好事要留名的心得體會(huì)如下：
第一段，留名能夠傳遞正能量。每個(gè)人都有心中那一份渴望好事情發(fā)生的心愿，每個(gè)人都在尋找一份溫暖和希望。當(dāng)我們留名時(shí)，我們就把這份正能量傳遞給他人。有人說過，善良是最具感染力的病毒，而留名則是最有效的傳播方式。當(dāng)我們留下自己的名字時(shí)，我們讓良好的行為和正義得以在時(shí)間和空間的限制中擴(kuò)散，讓更多人能夠享受到正能量的力量。
第二段，留名意味著責(zé)任。在做好事的時(shí)候，往往是出于內(nèi)心的愿望或者出于一時(shí)沖動(dòng)而行事。但是，當(dāng)我們想要留名時(shí)，就需要面對(duì)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。留名是對(duì)行為的認(rèn)可，同時(shí)也是對(duì)行為的擔(dān)當(dāng)。只有我們深深地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們才能更加真誠地去做好事情，因?yàn)槲覀冎溃覀兊拿志褪俏覀兯龅囊磺行袨榈拇恚俏覀儗?duì)這個(gè)世界和人類的擔(dān)當(dāng)。
第三段，留名對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展有幫助。留名意味著我們需要對(duì)自己的行為和言語進(jìn)行嚴(yán)格的約束和規(guī)范。唯有這樣，我們才能在做好事的時(shí)候更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)自己的成長。通過留名的過程，我們能夠更好地理清自己的心路歷程和成長軌跡，從而在這個(gè)過程中不斷進(jìn)行反思和深化，不斷地讓自己更加成熟。
第四段，留名能夠獲得他人的認(rèn)可。在這個(gè)社會(huì)中，人們?cè)絹碓阶⒅孛屠妫苍絹碓叫枰饨绲恼J(rèn)可和尊重。當(dāng)我們?cè)谧龊檬碌臅r(shí)候能夠留下名字，我們也就獲得了一種尊重和認(rèn)可。這不僅對(duì)個(gè)人的心理狀態(tài)有著積極的影響，也能夠在社會(huì)交往中獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。
第五段，留名是做好事更深層次的意義所在。做好事需要勇氣和信念，同時(shí)也需要人性的善良和道德的規(guī)范。留名則是在這個(gè)基礎(chǔ)上，更深層次的體現(xiàn)出對(duì)自我和社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。留名不僅是一種形式上的展示，更是一種內(nèi)在上的體現(xiàn)。留名能夠讓更多的人知道我們做的好事，知道我們的善良和正義，從而在更廣的范圍內(nèi)傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的更好貢獻(xiàn)。
總之，做好事要留名，是一種更高層次意義上的行為。留名不僅代表著對(duì)個(gè)人的認(rèn)可和尊重，更代表了一種社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，是對(duì)個(gè)人品格和社會(huì)文明的一種促進(jìn)和推進(jìn)。讓我們一起堅(jiān)持做好事，勇敢留名，創(chuàng)造更好的未來。