優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文，希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇一
在不可名狀的可怖追逐下，我慌張地躲入一個(gè)陰暗的角落，抬眼望去，看到的不是黑暗，而是一縷輕微的不能再輕微的光亮。奇跡般的，我迎著它緩步走向光源。忽而，腳步急速起來，我看見了，我看見了！那是我生命中最美好的一個(gè)地帶，那就是我渴望的救贖！
伴著微微弱的和風(fēng)，我看見那個(gè)小小的身影在夕陽的投射下拉出一道長長的影子。她在那一條窄窄的路上慢慢地走著，漸漸蹦跳起來，歡悅起來，終于，她奔向了一個(gè)溫和的女人。“媽媽！”我聽見她在春風(fēng)中欣喜的叫聲，轉(zhuǎn)頭望向那個(gè)女人，那是，我的慈母！
“媽媽？媽媽！”我也同樣歡快地漾起笑容，但，毫無回應(yīng)。“啊！”一聲稚嫩的呼喊讓我再次轉(zhuǎn)過頭來。“嗚嗚，媽媽，我的膝蓋好痛！”兒童脆脆的聲音是那樣令人憐惜，我請(qǐng)求般望向我的母親，她說：“站起來！這有什么好哭的？像你這么柔弱，以后還怎么經(jīng)歷得起風(fēng)風(fēng)雨雨？站起來，給我站起來！”她的聲音一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，還是那樣柔和，但她一字一句中卻帶著一種奇異的能源，能讓我正視自己，從而，堅(jiān)強(qiáng)！
“嗚嗚，嗚嗚……”脆生生的小孩兒一開始還有點(diǎn)兒傷心，亦或是懷疑自己，可當(dāng)她再一次將水盈盈的眸光投向母親時(shí)，她呆了一下，在我驚奇夾雜擔(dān)憂的目光中，她撐著那有些臟的水泥地小心翼翼地站了起來。她瞟了瞟母親的眼睛，那里面不再有復(fù)雜的情緒，取而代之的，有滿意，有欣慰，更有無盡的'緊張和擔(dān)憂，但那雙漂亮的眼睛里卻從未出現(xiàn)過后悔。
我想，因?yàn)樗溃暮⒆颖仨毘砷L，不然等到某一天，她漸漸步入社會(huì)，漸漸知道人情世故，她就會(huì)被傷得體無完膚的。她的孩子有一顆純真的心，有一個(gè)善良的魂，可在這污穢的世界里，終將都會(huì)變?yōu)闆]有盡頭的孤獨(dú)和悲哀。因?yàn)椋唤堑年柟鈸醪涣孙L(fēng)雨。她同樣也知道，她的孩子，改變不了這個(gè)現(xiàn)狀。于是，她選擇，讓她成長。
幸運(yùn)的是，她成功了，我成功了，我的母親成功了！
我輕輕拭去眼角的淚，我的母親曾教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，那么，為了她，也為了我自己，我必須堅(jiān)強(qiáng)。我轉(zhuǎn)身離去，這里并沒有什么可以留戀的，因?yàn)椋@僅僅只是過去。我的童年，有母親的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，我想，我畢生難忘。
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇二
她，一個(gè)微不足道的清潔工，總是佝僂著背，站在十字路口邊清掃垃圾。每天放學(xué)回來我都能看見她。
那是一個(gè)雨天，我的心情因考試考砸變得十分糟糕，天在我看來更加陰沉了。又到了那個(gè)十字路口，我見到那個(gè)清潔工在掃一個(gè)塑料瓶子。忽然，她打了個(gè)趔趄，塑料瓶滾到了我的腳上。我氣不打一處出來，眼里進(jìn)射出怒火，抬起腿就是一腳，把瓶子狠狠踹了出去。不想那塑料瓶從清潔工身邊擦過，猛撞在隔離欄上，又反彈在馬路中央。只見那清潔工奔向望料瓶，可這時(shí)紅燈卻亮了，車子如潮水般疾速涌來，使得清潔工進(jìn)也難，退不得，被困在在馬路中央。
我大驚失色，面色煞白，心中只有一個(gè)字：“跑！”我直接跑出好遠(yuǎn)，悄悄地看著。可憐的塑料瓶被汽車撥弄著，在輪胎間飛躍或滾動(dòng)在十里外也能見這“咚咚咔咔”的聲音，它似乎在嘲笑清潔工。車潮過去，紅燈亮起，但拐彎的車輛依然不停。
第二天起，我再也沒見到清潔工。其實(shí)，她完全可以不撿瓶子，任瓶子在馬路中間滾來滾去，但她選擇了盡心盡責(zé)當(dāng)一個(gè)清潔工。想到這兒，我又想起那風(fēng)雨中的身影，心里總是感到無比愧怍。
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇三
小溪因?yàn)榍郏艜?huì)更加歡快。海岸線因?yàn)榍郏艜?huì)延長生命的歷程。人因?yàn)榍鄄艜?huì)更加豐富多彩。平坦的生活固然人人渴望，但挫折往往會(huì)促進(jìn)人們成長。
初一學(xué)年的期末考試，一向成績平平的我進(jìn)了班里的前5名。從未有過的成就感讓我內(nèi)心快速的膨脹起來。暑假上了英語班，我總是感覺自己處處比別人強(qiáng)，英語對(duì)我來說太簡單了。這個(gè)假期也因?yàn)槲业淖詽M膨脹起來了。開學(xué)后，我常常幻想自己的英語成績突飛猛進(jìn)。老師上課時(shí)講的內(nèi)容，自己在英語班中已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我那時(shí)想，既然學(xué)會(huì)了，再學(xué)，豈不像嚼蠟一般？于是，上課就開始了我的“小差”之旅，我仿佛看到自己在過山車上大喊、看到自己受到了老師的表揚(yáng)、看到同學(xué)們對(duì)我投來的崇拜。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我的神情不對(duì)，便讓我起來回答問題，因?yàn)橹車瑢W(xué)的幫助，我一次又一次的“逢兇化吉”！我絲毫沒有意識(shí)到失敗正在向我悄悄來臨。
就這樣迎來了我最期盼的期中考試。我信心滿滿的坐在考場(chǎng)中，時(shí)間就這樣的一分又一秒的過去了，終于考完了！可一考完，周圍的同學(xué)都在討論剛才考試中的題。我則坐在座位上有意無意的翻著政治課本，但一個(gè)字也看不下去。
終于到了發(fā)成績的那一刻，那張承載著我的信心的試卷上卻畫著一個(gè)大大75分，顯得尤其扎眼。我頓時(shí)感覺自己從頂峰跌入了谷底。強(qiáng)烈的窒息感使我趴在了課桌上無聲的哭了起來。
從那時(shí)起，我感覺所有人看我的眼神中帶著一絲嘲笑。我開始變得失落，臉上的笑容少了，多的是一份無助。
那天下課后，同學(xué)們都在教室里有說有笑的，而我百無聊賴的徘徊在操場(chǎng)上，心里的憤懣之情無處可釋。這時(shí)一塊石頭險(xiǎn)些絆倒了我，心想，連石頭都要嘲諷我？我憤恨的踢飛那塊討厭的石頭。卻發(fā)現(xiàn)，在它底下有一株黃黃的蜷曲著的小草，它是那么的委屈，是什么讓這些軟弱的小草在如此大的壓力下依然可以倔強(qiáng)的生長？――是它對(duì)生命的執(zhí)著和對(duì)理想的追求！頓時(shí)，我感覺胸中有一股熱流在洶涌著！我不由的昂起頭、甩了甩頭發(fā)、然后大步流星地走向教室。
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇四
“一只蝴蝶被踩落在泥土中，掙扎著，想重新飛起來，可是它傷的太重，一只翅膀看上去有些破碎，另一只翅膀還沾滿了泥水，它試了幾次，都沒有成功，可是它沒有放棄，依然奮力掙扎著，一次、兩次......終于這只蝴蝶重新飛了起來。”表妹天真的說：“你知道它為什么可以飛起來嗎？”“因?yàn)樗鼪]有放棄。”我不假思索地回答。“不，你只答對(duì)了三分之一，”表妹抬起頭說：“1.它有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，那就是要飛起來；2.它為了這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗了，盡管它失敗了許多次；3.它沒有放棄它的目標(biāo)；因?yàn)檫@三點(diǎn)，它才有飛起來的希望。”一、目標(biāo)。
?“人的本性便是追求目標(biāo)，而且，因?yàn)槿松鷣砭褪沁@樣，所以，除非他起到生來應(yīng)該起的作用――做一個(gè)追求目標(biāo)的人，否則，他不會(huì)感到幸福。”馬克思威爾如是說。
?“幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于為改造和重新教育那個(gè)成了國家主人的、社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。”奧斯特洛夫斯基如是說。
?“斧頭雖小，但經(jīng)多次劈砍，終能將一棵最堅(jiān)硬的橡樹砍倒。”莎士比亞如是說。
?“加油！就快到了！”我在心中對(duì)自己說：“去年的1000米跑，我?guī)缀醪患案瘢衲昕汕f不能再發(fā)生同樣的事了。”此時(shí)的我，正在體育場(chǎng)上進(jìn)行1000米測(cè)試，我堅(jiān)持了下來，最終我戰(zhàn)勝了自己。我感到了我在風(fēng)雨中成長。
?因?yàn)槟繕?biāo)、奮斗、堅(jiān)持，蝴蝶飛上了天空，因?yàn)槟繕?biāo)、奮斗、堅(jiān)持，我成為一只在風(fēng)雨中不斷成長的狐。
?????????????????????????????――后記。
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇五
成長，一個(gè)讓人向往的事情，因?yàn)橥ㄟ^成長可以使我們?nèi)ツゾ氉约旱某岚颍w上藍(lán)天。人生就是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過的，風(fēng)雨后的成功才會(huì)加倍珍惜。下面是在風(fēng)雨中成長的600字。
作文。
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成長猶如破土而出的小草，成長猶如沖苞而放的花瓣，成長猶如開放轟烈的櫻花，成長猶如風(fēng)雨中的上坡路，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
窗外，狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場(chǎng)暴風(fēng)雨。剛剛發(fā)下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過了警戒線。回避著老師失望的目光，躲避著同學(xué)們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，等待中聽見他們離去的聲音后，才從座位上站起來，慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不知道是怎么走出教室的。
路上積水如河，宛若我那傷心的眼淚，不止的流。猛烈的雨點(diǎn)猶如一根根雨針，扎進(jìn)了我的心里，趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識(shí)趣兒的跳了出來，為了這次考試，我也曾努力過呀!"三更燈火五更雞，正是我在讀書時(shí)".可為什么我還是考砸了呢?我開始憤憤不平，使勁蹬車，不知不覺，又到了那段上坡路。
看著這段上坡路，我覺得它離我的距離，比我離太陽的距離還遙遠(yuǎn)。平時(shí)這段上坡路就令我畏懼，推車成了我的習(xí)慣，可今天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時(shí)，福特的身影突然出現(xiàn)在我的眼前，他拿著一個(gè)裝有半杯水的杯子，向員工說，你們看到了什么?有人說，只剩下半杯水，還有人說，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說："如果你的天賦是只大杯子，請(qǐng)不要把它當(dāng)成小杯子來用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切"。
只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志就能騎上坡頂?shù)模瑢W(xué)習(xí)也是一樣，只要我不懈的努力，一定能考出好成績的。
成長，其實(shí)并不復(fù)雜和漫長，風(fēng)雨中的上坡路教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了成長!
有句歌詞唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”正如歌詞所唱的，風(fēng)雨過后的彩虹彩石最美麗的。人生就是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過的，風(fēng)雨后的成功才會(huì)加倍珍惜。
我背著書包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨隨時(shí)會(huì)下下來一般。我拖著猶如灌了鉛一般的腳，一步步走在回家的路上。考試的失敗已讓我遍體鱗傷，老師的無奈與同學(xué)的嘲諷讓我再無臉在教師中多停留一秒。這時(shí)的我，一個(gè)人靜靜地走在大街上，喧鬧聲好似被什么隔開了一樣。
只覺周圍靜靜的，天空中壓抑了許久的暴雨，在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的衣服，打在身上，有點(diǎn)疼。雨打在樹上的沙沙聲，好似也在嘲笑我一般，我憤怒地朝家跑去，那里也許是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己關(guān)在房間里，坐在椅子上，我目光呆滯的看著書架，隨手從書架中抽出一本書，翻了幾頁，當(dāng)看到史玉柱的故事的時(shí)候，仿佛有一只手，把我從失意中拉回了現(xiàn)實(shí)。
史玉柱的成功與失敗打動(dòng)了我。比起史玉柱的失敗，我的這次失敗又算得了什么呢?他在失敗后是怎樣做的，而我呢?我放下書，開始反省自己，我發(fā)現(xiàn)，之前失敗過后，也就算了，并沒有去總結(jié)為什么會(huì)失敗。于是我拿起筆，把我失敗后該怎樣做，成功后又該怎樣做寫了下來并貼在了床頭，讓我每天起來就會(huì)記住。期中考試的成績證明了我的努力與付出。那張貼在床頭的紙，我已不再需要，它早已印在了我的心里。
“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”面對(duì)風(fēng)雨，要勇于拼搏。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長，在風(fēng)雨中感悟人生吧!
成長，一個(gè)讓人向往的事情，因?yàn)橥ㄟ^成長可以使我們?nèi)ツゾ氉约旱某岚颍w上藍(lán)天。可是，人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。
那是在一個(gè)深邃是山林里，長年樹陰把陽光遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以除了樹以外不可能再生長別的植物了。但是有一天，有只鳥兒把一粒小小的種子扔在了樹下，那粒種子是什么，沒有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不見了蹤影。你一定覺得它死了，可是它卻奇跡般的露出了自己的小苗兒。對(duì)于高大的樹來說，這2棵小苗兒是那么的微不足道。但是它卻沒有因此而放棄，因?yàn)樗绖e人不能左右自己什么，所以它沒有在意別人的眼光，仍然頑強(qiáng)的生長著。
這一天，暴風(fēng)雨來了，看那電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的氣勢(shì)使那些高大的樹木頃刻間失去了往日的威嚴(yán)，東倒西歪地枝杈滿地都是，還有幾枝重重地砸在了小苗的身上，使它本來就沒有幾片葉子的軀干變得光禿禿的。枝杈也耷拉著，并且只聽清脆的一聲，它才中間折斷了。天呀!這個(gè)小生命是那么不堪一擊，它受了重傷!那天正巧有幾只鳥兒停在了樹下想把它拔走做巢，開始幾只鳥怎么拽都拽不動(dòng)，因?yàn)樗母呀?jīng)深深地扎在了地下。它慢慢長大了!不久它就憑著自己那堅(jiān)韌的意識(shí)開了花，那朵花，正隨風(fēng)擺動(dòng)著。
其實(shí)成長在陽光下的我們就應(yīng)該像這朵花一樣，不要只求表面平靜的成長，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風(fēng)雨中成長，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)讓心中堅(jiān)韌的花開的更艷麗!而開花時(shí)所經(jīng)歷的磨練才是長久生命的保證!
人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)次磨難，我也不例外，總要在風(fēng)雨中不斷豐滿自己的羽翼。
一個(gè)夏夜，我在家里正玩，老爸老媽都不在家，正好沒人管我。但，夏季的天，娃娃的臉，剛才還晴空萬里，霎時(shí)間卻又烏云密布。凝視著窗外的天空，我害怕了。
烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾，閃電好像長龍一樣從天空猛然竄下，而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎知道我害怕它似的，不停的打在我家窗臺(tái)上。窗戶沒關(guān)嚴(yán)，風(fēng)生氣地把窗簾吹的不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺(tái)只是在屋里不停的亂竄。我知道雷雨天氣時(shí)不能使用電，我也沒辦法向遠(yuǎn)在老家“度假”的父母傳達(dá)我的恐懼，更不能妄圖獲得他們的安慰。
小時(shí)候看電影，壞人總是在黑天下雨時(shí)出現(xiàn)。于是我從小就怕黑，在此時(shí)，更是心繃得緊緊的，生怕聽到敲門聲。
我全身心的投入到讀書中，窗外的暴風(fēng)雨不再讓我害怕，只是些略有節(jié)奏感的伴奏罷了。風(fēng)雨依舊，但感覺不同：沒了膽戰(zhàn)心驚，心頭涌起的只是抗拒,抵御了暴風(fēng)雨后的成就感。
經(jīng)過這場(chǎng)暴風(fēng)雨，我再也不懼怕風(fēng)雨了，因?yàn)椋@只能讓我在更堅(jiān)強(qiáng)一些。無論是大自然的暴風(fēng)雨，還是人生中的暴風(fēng)雨，有了書，我便揮揮手，對(duì)他們說了聲：“再見.”
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇六
知道最危險(xiǎn)的時(shí)候昂首挺胸。
即使跌倒，也要再站起來。
或許人們說我們長大了，
小草只在看不見的地方哭泣。
青島五十一中初一七班。
苗方舟。
風(fēng)雨來了，來的匆匆忙忙。作文。
風(fēng)雨來了，飄飄灑灑。
風(fēng)雨來了，打濕了你的上衣。作文。
風(fēng)雨來了，吹亂了你的頭發(fā)。
前方的路，泥濘難行。
他方的路，黃沙漫漫。
風(fēng)雨來了，將路變得泥濘難行。
風(fēng)雨來了，讓你跌倒路邊。
不！你還有勇氣！
你還會(huì)站起來！
你相信你還能前進(jìn)！
你果然又站立在風(fēng)雨之中，依舊前進(jìn)！
你成長了，你已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)懵懂的孩子。
而是一位勇士！
一位不懼風(fēng)雨的勇士！
來源：m.06/。
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做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇七
有一顆種子，無意間掉到泥土里，于是，它開始發(fā)芽，在松軟的土地中扎根，長成了一株小樹苗。小樹苗只有一尺高，它前看看，后看看，左看看，右看看，周圍全是幾十張高的蒼天大樹。它問問樹伯伯：“樹伯伯，你長那么高，能看到外面的世界嗎？外面的世界是什么樣子的，能告訴我嗎？”樹伯伯看了看腳邊的小樹苗，說：“外面的世界很美麗，只要你長得和我一樣高，你就能看見美麗的世界了。”小樹苗看了看樹伯伯，于是心里暗暗下了一個(gè)決心：長成蒼天大樹。
風(fēng)吹、日曬、雨打，小樹苗一點(diǎn)點(diǎn)忍受，它不斷扎根在松軟的土地中站穩(wěn)。它吸取著地底下的水，吸取著一點(diǎn)點(diǎn)陽光，慢慢地，已經(jīng)長到樹伯伯的腰間。它看著頭上的一片天空，于是，它更想看到外面的世界了。
是啊，人不都是這樣的嗎？有的人看見了自己走的路上有一顆巨石擋著，無奈地嘆了口氣，又原路返回，而有的人看見了，努力想翻越巨石；有的人視這顆巨石為爬不過去的坎坷，所以辛辛苦苦走完一半的路又白費(fèi)了，而有的人卻把這顆巨石視為走向成功的階梯。
成功的路上未免有不少磨難，但這些磨難是對(duì)你的考驗(yàn)。
沒有趟不過去的河，沒有翻不過去的山，只有永不放棄的心……。
怕磨難的人是不會(huì)成功的；怕辛苦的人是不會(huì)成功的；怕流汗水的人是不會(huì)成功的；怕生活中的坎坎坷坷視是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！
樹為了長高，吸取一切可以利用的東西，人為了長大，吸取生活中的一切經(jīng)驗(yàn)。
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”不錯(cuò)，炎炎夏日，太陽像火球熾烤著大地。多少辛勞的人們汗?jié)褚陆蟆?/p>
只見大樹媽媽溫柔地伸出自己的雙臂，為小樹拭去臉上的汗珠，它用自己龐大的身軀遮住了瘦小的樹苗。頓時(shí)，一片清涼。嫩綠的葉子，柔弱的樹枝，經(jīng)不起任何打擊的小樹苗的臉上并未露出償受甘甜的表情，而是沮喪著臉，心里空空的，在內(nèi)心深處輕輕地呼喚著：媽媽呀，你怎么會(huì)這樣做？在這個(gè)世界上必然會(huì)有愛，但過度愛反而成了溺愛，害了自己的孩子，媽媽，松下您慈愛的雙手，讓我自己去感悟人生吧！大樹媽媽絲毫未會(huì)意孩子的心愿，小樹開始學(xué)會(huì)掙扎，她使勁地推開媽媽，任憑太陽無情的向人們“發(fā)火”。小樹下定決心：接受太陽的考驗(yàn)，長成參天大樹。
平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。如果有舒適安逸和艱苦磨難供我們選擇，我們要勇敢地選擇后者，因?yàn)橹挥羞@種環(huán)境才能充分展示我們自身的魅力，才能真正實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值。母愛是無私的，父愛是偉大的。人世間沒有任何一個(gè)家長不愛自己的孩子，但有些家長把孩子力所能及的事情所包攬，使孩子沒有了動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，那是真正免去了孩子自立自強(qiáng)的性格啊!
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長的痕跡……。
我是一顆不知名的種子，媽媽將我拋向空中的那一瞬間，便注定我一生的艱難。我最后一次回頭望了望媽媽，他只是輕輕地?fù)u了搖墨色的右臂說：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，去尋找自己的幸福吧！”隨著風(fēng)姐姐，我向陌生的遠(yuǎn)方飛去。黃昏時(shí)，我們遇到了雷公公。豆大的雨點(diǎn)將我和兄弟姐妹沖散了。我被重重地摔在了一塊黑黑的硬硬的土地上，緊接著，一股股急流從身邊沖過……我害怕地大哭起來。風(fēng)姐姐過來了，她一邊推著我，一邊焦急地說：“小家伙，快把腳伸到土壤里，你只有四天的生命啊！”
天快黑了，更冷了，我卻一直呆呆地立在泥土地里想著風(fēng)姐姐的話。這時(shí)，身體吸飽了水，皮膚像要裂開似的難受。我蜷著小小的身子，在疲憊中漸漸睡去。
第三天天剛亮，我看到我的手上睡著一顆晶瑩的露珠。我悄悄地瞧它，好漂亮的家伙：圓圓的，亮亮的。太陽公公出來后，小露珠出來后，小露珠竟然順著我的身軀，慢慢流遍了我的全身，我感到我的體內(nèi)有新的生命在成長。
風(fēng)雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。
“啊！這么悲哀啊，又一個(gè)倒數(shù)第一！”我不由感慨道。“哇~怎么學(xué)的？第一又是你哦！~”后桌壞笑道。“我……我……不行啊？”我難過的低下了頭。無數(shù)道殺人般的目光向我投來，悲哀！
社會(huì)，社會(huì)……令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼！社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎么學(xué)的？別的科目都這么好，怎么就社會(huì)這一個(gè)不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！”社會(huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天啊！令人頭疼的社會(huì)！
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇八
“一只蝴蝶被踩落在泥土中，掙扎著，想重新飛起來，可是它傷的太重，一只翅膀看上去有些破碎，另一只翅膀還沾滿了泥水，它試了幾次，都沒有成功，可是它沒有放棄，依然奮力掙扎著，一次、兩次......終于這只蝴蝶重新飛了起來。”表妹天真的說：“你知道它為什么可以飛起來嗎？”“因?yàn)樗鼪]有放棄。”我不假思索地回答。“不，你只答對(duì)了三分之一，”表妹抬起頭說：“1.它有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，那就是要飛起來；2.它為了這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗了，盡管它失敗了許多次；3.它沒有放棄它的目標(biāo)；因?yàn)檫@三點(diǎn)，它才有飛起來的希望。”
一、目標(biāo)。
“人的本性便是追求目標(biāo)，而且，因?yàn)槿松鷣砭褪沁@樣，所以，除非他起到生來應(yīng)該起的作用——做一個(gè)追求目標(biāo)的人，否則，他不會(huì)感到幸福。”馬克思威爾如是說。
兒時(shí)，經(jīng)常聽到電視中說：xxx的目標(biāo)是xxx，于是，我天真地問爺爺：“爺爺，我的目標(biāo)是什么，它又在哪兒呢？”每每聽到我問這個(gè)問題時(shí)爺爺總會(huì)大笑，我不明白爺爺為什么笑，只好去問媽媽，終于，我從媽媽哪兒得到了答案：“目標(biāo)就躲在你的心中，它會(huì)激勵(lì)你去努力，比如說，你現(xiàn)在的目標(biāo)就是快快長大。”于是，我笑了，我找到了我的目標(biāo)，它就藏在我的內(nèi)心深處，在我需要它時(shí)，它會(huì)不失時(shí)機(jī)的跳出來，因此我感到幸福。
二、奮斗。
“幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于為改造和重新教育那個(gè)成了國家主人的、社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。”奧斯特洛夫斯基如是說。
“斧頭雖小，但經(jīng)多次劈砍，終能將一棵最堅(jiān)硬的.橡樹砍倒。”莎士比亞如是說。
“加油！就快到了！”我在心中對(duì)自己說：“去年的1000米跑，我?guī)缀醪患案瘢衲昕汕f不能再發(fā)生同樣的事了。”此時(shí)的我，正在體育場(chǎng)上進(jìn)行1000米測(cè)試，我堅(jiān)持了下來，最終我戰(zhàn)勝了自己。我感到了我在風(fēng)雨中成長。
因?yàn)槟繕?biāo)、奮斗、堅(jiān)持，蝴蝶飛上了天空，因?yàn)槟繕?biāo)、奮斗、堅(jiān)持，我成為一只在風(fēng)雨中不斷成長的狐。
——后記。
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇九
成長，一個(gè)讓人向往的事情，因?yàn)橥ㄟ^成長可以使我們?nèi)ツゾ氉约旱某岚颍w上藍(lán)天。可是，人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。
那是在一個(gè)深邃是山林里，長年樹陰把陽光遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以除了樹以外不可能再生長別的植物了。但是有一天，有只鳥兒把一粒小小的種子扔在了樹下，那粒種子是什么，沒有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不見了蹤影。你一定覺得它死了，可是它卻奇跡般的露出了自己的小苗兒。對(duì)于高大的樹來說，這2棵小苗兒是那么的微不足道。但是它卻沒有因此而放棄，因?yàn)樗绖e人不能左右自己什么，所以它沒有在意別人的眼光，仍然頑強(qiáng)的生長著。這一天，暴風(fēng)雨來了，看那電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的氣勢(shì)使那些高大的樹木頃刻間失去了往日的威嚴(yán)，東倒西歪地枝杈滿地都是，還有幾枝重重地砸在了小苗的身上，使它本來就沒有幾片葉子的軀干變得光禿禿的。枝杈也耷拉著，并且只聽清脆的一聲，它才中間折斷了。天呀！這個(gè)小生命是那么不堪一擊，它受了重傷！那天正巧有幾只鳥兒停在了樹下想把它拔走做巢，開始幾只鳥怎么拽都拽不動(dòng)，因?yàn)樗母呀?jīng)深深地扎在了地下。它慢慢長大了！不久它就憑著自己那堅(jiān)韌的意識(shí)開了花，那朵花，正隨風(fēng)擺動(dòng)著。
其實(shí)成長在陽光下的我們就應(yīng)該像這朵花一樣，不要只求表面平靜的成長，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風(fēng)雨中成長，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)讓心中堅(jiān)韌的花開的更艷麗！而開花時(shí)所經(jīng)歷的磨練才是長久生命的保證！
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長流中旋轉(zhuǎn)著成為回憶，然后一點(diǎn)點(diǎn)透明，最終消失。
不知不覺，距離開學(xué)時(shí)期已有兩個(gè)多月，在這漫長亦短暫的時(shí)間內(nèi)，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中一步步成熟，走向成長的彼岸。
還記得第一次在校園中呆呆地望著，心中充滿了驚訝；還記得語文老師強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師強(qiáng)調(diào)語文時(shí)，我們驚訝地懷疑自己是不是聽錯(cuò)了，被老師指定班干部時(shí)，我們慌亂地四處張望，臉上是遮蓋不住的青澀和稚嫩。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí)，想管卻只能不知所措地站著，任憑兩種思想在腦海中混亂的糾結(jié)著。還記得我們面對(duì)初中的挫折，絞盡腦汁的想著解決辦法……而這一切，在不知不覺中已成為回憶的腳印，變成了一個(gè)個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
“實(shí)驗(yàn)班的競爭非常激烈，想要優(yōu)秀就必須比別人刻苦。”“一定不能粗心，不然年級(jí)排名就會(huì)下降很多。”老師的諄諄教誨至今還繚繞于耳邊。起初，我們以為有些夸張，而在殘酷的競爭中，我們被成績和排名的巨大差距而驚訝了，猛然抬頭警醒，看出了實(shí)驗(yàn)班的壓力。于是，我們沉默，開始學(xué)會(huì)獨(dú)自勇敢地面對(duì)壓力，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。
軍訓(xùn)中，腿腳的酸麻與饑餓一并襲來，如同一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，將我們的毅力、勇氣在風(fēng)雨中磨損地破碎不堪。我們痛苦地咒罵、埋怨，但終究在老師和家長地鼓勵(lì)下站立，與暴風(fēng)雨分離抗?fàn)帯Ｎ覀儾辉偈窃诟改競阆陋q猶豫豫的獨(dú)生子女，而是軍人，面對(duì)挫折和困難毫不畏懼，勇敢拼搏的軍人。
在壓力下，我們尋求改變，用青春的倔強(qiáng)和拼勁抗?fàn)帲荷险n目不轉(zhuǎn)睛地盯緊要點(diǎn)，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；下課時(shí)間用來寫副科作業(yè)，騰出晚自習(xí)的時(shí)間復(fù)習(xí)主科；吃完晚飯立刻去教室，緊張地復(fù)習(xí)迎考……不知不覺，面對(duì)難題，我們握緊手中的筆，耐心地拼搏，作業(yè)多，我們我們咬緊牙關(guān)，坦然面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)雨雷電。像重生的雛鷹，展開翅膀，在廣闊的天空下自由翱翔。
在風(fēng)雨的歷練中，現(xiàn)在的我們，能夠緊密，沉穩(wěn)地處理一件件事務(wù)，逐漸養(yǎng)成了有條理、嚴(yán)謹(jǐn)、遇事冷靜、細(xì)心的習(xí)慣，隨時(shí)做好拼搏的準(zhǔn)備，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。
我們坐在教室里發(fā)奮，用熱血點(diǎn)燃?jí)粝耄柟馔高^玻璃，卻也遜色許多，在教室中沖擊的，是火熱的青春，是紛飛的夢(mèng)想。那是任何空洞的詞語都無法描述的畫面。我們用夢(mèng)想編制青春，用對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持，譜寫青春的樂章。
如果說曾經(jīng)的我們時(shí)在父母傘下膽怯的雛鳥，那么現(xiàn)在的我們便是漸漸高翔的鷹。我們奮斗，我們拼搏，我們自豪！我們將點(diǎn)燃種子的`希望，召喚候鳥的飛翔，像飛揚(yáng)的蒲公英一樣，沿著夢(mèng)想的軌道，勇敢地踏上屬于自己的旅程！
陽光明媚的春天，我追求那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追求那接天映日的荷花；
碩果累累的秋天，我追求那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追求那猶有暗香的雪梅。
―題記。
小草之所以青翠，因?yàn)樗鼡碛袑?duì)美的追求；樹木之所以繁茂，因?yàn)樗鼡碛袑?duì)高大的追求；；雄鷹之所以能搏擊長空，因?yàn)樗鼡碛袑?duì)廣闊藍(lán)天的追求；河流選擇了高崖，寧可粉身碎骨，結(jié)果美麗由瞬間而至永恒，它追求的是勇往直前；飛鳥選擇了天空，就算筋疲力盡，也要在風(fēng)雨中逐漸成長，它追求的是敢于拼搏……成長的路上，因?yàn)橛辛俗非蟛鸥咭饬x。青少年，是祖國的花朵，民族的希望，對(duì)于青少年來說追求更是成長的助推器，顯得尤為重要。
有了追求就有了奮發(fā)的目標(biāo)。84年前在一所小學(xué)的教室里，老師問：“你們讀書的目的是什么?”有的同學(xué)回答說為了當(dāng)官，有的說為了發(fā)財(cái)，也有的說為了光宗耀祖；年僅13歲的周恩來回答的卻是“為中華之崛起而讀書”。―語驚人，掌聲四起。青年時(shí)的周恩來便擁有了“為中華之崛起而讀書”的偉大追求，這時(shí)時(shí)提醒著周恩來要向著此目標(biāo)不懈奮斗。
有了追求就有了前行的動(dòng)力。達(dá)爾文從小就喜歡昆蟲，熱愛大自然，熱衷于采集動(dòng)植物標(biāo)本，他想在生物學(xué)上有所突破，而達(dá)爾文的父親卻十分反對(duì)他研究生物，達(dá)爾文堅(jiān)持自己的選擇，執(zhí)著地向著自己的追求而努力，終于，達(dá)爾文成為進(jìn)化論的偉大奠基人。
有了追求就有了人生的意義。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，為了追求共產(chǎn)主義的偉大理想，毅然獻(xiàn)身革命，盡管革命的道路上荊棘叢生，困難重重，但是因?yàn)橛辛藢?duì)理想信念的不懈追求，保爾從來沒有屈服命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在雙目失明，癱瘓?jiān)诖驳那闆r下還堅(jiān)持創(chuàng)作，寫出了人生的精彩篇章，創(chuàng)造了人生的又一種輝煌。他說“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樽约禾摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o為而羞愧。”生命不息，追求不止，這就是保爾的人生價(jià)值所在。
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇十
窗外的雨淅淅瀝瀝，大風(fēng)挾裹著雨滴撲在窗上，滴答滴答的聲音不絕于耳，仿佛一首獨(dú)特的交響樂，我的思緒跟著這樣美妙的音樂回到了多年前：同樣是狂暴的雨，同樣是漆黑的夜只不過那時(shí)的我沒有現(xiàn)在夜闌臥聽風(fēng)吹雨的閑情逸致。
遭了！忘了帶傘！
周五放學(xué)的好心情，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的大雨一掃而逝。望著拿著傘駐足校門等待孩子的家長們，我的心情更失落了爸爸出差，媽媽回老家照顧生病的姥姥，今天注定是沒有人給我送傘了。嘆了口氣，一邊懊悔自己明明看了天氣預(yù)報(bào)卻忘了帶傘，一邊慶幸雨下的不大，我迎著雨點(diǎn)匆匆走回家，簡單吃了點(diǎn)東西后，雨下得更大了。
叮鈴鈴，家里的電話響起，原來是媽媽安慰我不要害怕，歷來膽小的我最怕的便是風(fēng)雨之夜，何況今天的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。我很懂事地回答媽媽不要擔(dān)心，但內(nèi)心的害怕卻絲毫沒有減少，伴隨著一道穿破夜空的.閃電，孤獨(dú)被黑暗放大，黑暗又平添孤獨(dú)，它們將這種恐懼增加到極點(diǎn)。那時(shí)的我不知所措，索性隨便抓了一本書翻了起來：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客船中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。如今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。
我的心仿佛一下子被抓住了，想不到這連綿的雨和無盡的夜在古人眼里還別有一番情趣。滴答滴答的雨聲在不知不覺中帶我穿越到了一千多年前，看那個(gè)錦衣少年縱情歌舞、看那個(gè)中年男子輾轉(zhuǎn)奔波、看那個(gè)滄桑老者感慨時(shí)光流逝、看到那個(gè)國家山河破碎、人民流離失所，在這或稀疏或滂沱的大雨中，不變的是風(fēng)吹雨打，逝去的是青春年華。漸漸地，這夾雜著太多情緒的雨聲，不再猙獰可怖，反倒如怨如慕，如泣如訴，我從這雨聲聽出了人世間一段段的思念、離別、哀怨、懊悔、嘆息。
窗外的雨悄悄停了，我的思緒也慢慢回來。從那以后，我便再也不害怕夜晚，不害怕風(fēng)雨。因?yàn)槲疑钪冗@夜晚和風(fēng)雨更可怕的，是時(shí)光的流逝，是光陰的虛度，是不再的青春，是物是而人非。
春華秋實(shí)，寒來暑往，時(shí)光荏苒，歲月如梭。行走在人生之路上的我們，怎能畏懼這生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？正是這風(fēng)聲雨聲構(gòu)成了一段段生活的協(xié)奏，構(gòu)成了多姿多彩的人生。聽，仔細(xì)聽，這風(fēng)雨聲其實(shí)是那么悅耳動(dòng)聽！
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇十一
作者在孤獨(dú)，寂寞中選擇閨蜜小希作為最后的依靠，能讓自己感到溫暖，可是她卻將爸媽離婚了的事情到處傳播，讓作者在眾人面見受著冷嘲熱諷，最后閨蜜小希送禮物同時(shí)表示自己的歉意，作者最后原諒了她。
起風(fēng)了。
“你為什么要這樣!”我嘶喊著。
“怎么了？我不過是說了事實(shí)。”
“我把你當(dāng)做最好的朋友，你也答應(yīng)過我不會(huì)告訴別人!”
“那又怎樣……”
我狠狠把門一摔，沖出了寢室。
天空陰沉沉的，悶熱悶熱的，此時(shí)初一某班的'寢室中，兩個(gè)人在窗前吵得不可開交。而故事的主人公就是我和閨蜜小希。
就在上周，爸媽離婚了，孤獨(dú)，寂寞，包圍著我。我沒有家了，也只有最好的朋友小希能讓我感到溫暖。我和她無話不談。
今天中午我到食堂打飯，感覺怪怪的，同學(xué)們好像在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著什么。
“瞧瞧，就是她沒家了，唉，她也是活該，平時(shí)那么神氣，這下好了，一下子就落魄了，吃苦頭了吧!”
后來，聲音越來越大。終于，我沖出食堂，跑回了寢室，于是，就開始了那段爭吵。
下雨了。
從那以后，我們倆之間只剩下冷漠。同學(xué)們的目光，更是像一把把鋒利的刀，時(shí)時(shí)刻刻刺痛著我的心。
我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，她竟開口了，“有些人啊，就是清高喲”還故意拖長了尾音。我一下就怒了，這些天一直壓在我心頭的怒火一下就爆發(fā)了。我發(fā)了瘋似的搖著她的肩，尖叫著喊“你什么意思，你想怎樣啊？!”
天晴了。
第二天中午，我回到寢室，發(fā)現(xiàn)床鋪上用彩帶拼成了一個(gè)心形，中間是許多糖果，還有一封信。
“對(duì)不起，婷。”
“我在那么多同學(xué)面前曝光了你的事情，跟你造成了那么大的麻煩，我深深地感覺到，我做錯(cuò)了。你可以原諒我嗎？”
“對(duì)了，忘了和你說，生日快樂！”
“……”
回頭一看，發(fā)現(xiàn)她正假裝不經(jīng)意的朝我看。
“小希——”還沒開口，她就沖過來，那一刻，我倆緊緊相擁。
天空，此時(shí)也格外晴朗。
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇十二
很久以前，有一座叫做米加特的城市，那里面的人們都過得非常的幸福，因?yàn)樗麄兪巧系圩钪覍?shí)的信徒。
上帝派風(fēng)和雨去造福這座城市，夏天人們熱的時(shí)候風(fēng)先生就帶來涼爽的風(fēng)，土地干枯的時(shí)候，雨小姐就帶來充足的水分，閑下來的`時(shí)候，人們就坐在地板上聽風(fēng)先生講上帝的故事，聽雨小姐唱歌。
又是一天下來，風(fēng)請(qǐng)雨回到自己的住處玩，風(fēng)先生突然半跪在地上向雨求婚，雨皺著眉頭說：“風(fēng)，雖然我很喜歡你，但你忘了嗎？上帝說過我們不能相愛，不然就會(huì)給這里的人們帶來災(zāi)禍的，不行，我不能答應(yīng)你。”風(fēng)：“雨，你可別信那老頭子的話，我們結(jié)婚怎么會(huì)給這里帶來災(zāi)禍呢，雨，你就答應(yīng)我吧。”最后，雨禁不住風(fēng)的甜言蜜語，嫁給了風(fēng)。
過了不久，雨生下了一對(duì)龍鳳胎，這里的人們都過來祝賀他們，并且一致為男孩取名叫風(fēng)風(fēng)，女孩取名叫雨雨。風(fēng)風(fēng)雨雨總是走在一起，形影不離的，所以他們走在一起的時(shí)候，人們就叫他們風(fēng)雨。風(fēng)雨兩歲的時(shí)候，雨發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，對(duì)風(fēng)說：“風(fēng)，為什么風(fēng)風(fēng)和雨雨那么調(diào)皮？別人家的孩子都安安靜靜的，但風(fēng)風(fēng)和雨雨卻經(jīng)常把人們的頭發(fā)吹起來，把攤子上的水果給刮到地上。”風(fēng)：“雨，你別擔(dān)心，小孩子是頑皮一點(diǎn)，太安靜我還覺得不正常呢，等他們慢慢的長大了，就不會(huì)那么的調(diào)皮了……”
天堂上，風(fēng)和雨剛到，上帝就察覺到了米加特城里的不對(duì)勁，立即帶著風(fēng)和雨又趕回去。放肆！這是怎么搞的。上帝回頭看著風(fēng)和雨，雨在默默的哭泣。上帝：“我不是說過你們不能結(jié)婚嗎？你們看，這可怎么辦！”那天后，風(fēng)和雨被關(guān)了起來，風(fēng)風(fēng)和雨雨被帶回了天堂，接受處罰！
這則故事告訴我們，要謹(jǐn)記長輩說的話，不聽老人言，吃虧在眼前吶。
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇十三
“嗨！等等，等等。”我欣喜而又焦急地向最末一班車揮手致意。“還好趕上了。”一聲長長的唏吁宣告我的憂慮結(jié)束。
這最末的一班車正駛向我家的路上，因?yàn)檐噹松俸吞焱碛窒掠甑木壒剩嚪路鹋潞谂鹿陋?dú)的樣子，轉(zhuǎn)起輪子飛快，窗外的一切急流般向后倒退，映入眼簾的是一幅抽象派的作品，飄零的小雨更是為這幅作品增添朦朧之意。就在這煙雨中，一位風(fēng)燭殘年的老人，在雨中艱難前行于我們的車旁。也就在此刻，車戛然而止——但絕不是出故障。
隨后，車門慣性地打開，正好停在老人身邊，那位老人環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)車是為自己而停，表情很是復(fù)雜，似乎沒有上車的意思。售票員一眼看出老人的困窘，直爽地說：“上來吧，送你一程，不要錢。”“我——”老人仍在遲疑。“別客氣，順帶呢！”售票員還真善解人意。“好……”由于嗓子的局限，老人將萬番的情感積于這一字之上。
他蹣跚地走上來，把座位擇定在我的前面。從老人的背影中，我看到了千萬普通農(nóng)民的特征：稀疏的黑發(fā)里隱隱鉆出一兩根白發(fā)，那是日夜操勞、日夜奔波所賜：一對(duì)黃中帶黑的耳朵，是臉朝黃土背朝天的‘命運(yùn)所賜；大半輩子的'風(fēng)波滄桑在他那身破舊小褂上得到了集中體現(xiàn)。但，那附滿泥巴的褲角對(duì)這一切作出了反抗：不知老人為一袋鹽的零碎錢幣踏遍了多少坑坑洼洼的山路去砍一捆柴：不知老人踏遍了多少溝溝坎坎泥濘路去察看稻米、小麥的長勢(shì)：不知老人曾對(duì)停于眼前的公汽猶豫過多少回、掏過口袋多少次，而緊緊地攥著三毛五角的錢幣，咬緊牙，看公汽離自己遠(yuǎn)去。這是中國農(nóng)民對(duì)命運(yùn)的卑微，用生命作出的賭注。
然而，一個(gè)人的戰(zhàn)斗必定是孤獨(dú)的，沒有后方的鼓勵(lì)，他會(huì)孤獨(dú)致死。在能見度這么低的情況下，售票員和司機(jī)居然能發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)不起眼的老頭，那絕不是愛財(cái)者所具備的心細(xì)；知道老頭沒錢后，卻爽朗地說“不收錢”，那絕不是世俗之心所具備的寬厚。這是中國普通老百姓對(duì)農(nóng)民的鼓勵(lì)，用溫情作為對(duì)他們的褒獎(jiǎng)。
此時(shí)此刻，風(fēng)雨中的乘客，風(fēng)雨中的溫情，已深深滲入我的心中——浸染，彌漫，漾開……。
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇十四
一個(gè)星期天的上午，我正在我家的陽臺(tái)上玩，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)窗戶外面有幾只螞蜂飛來飛去，我感到非常驚訝。
我仔細(xì)觀察，竟然在窗戶外面窗檐下面看到了一個(gè)小小的螞蜂窩，螞蜂窩上也有幾只螞蜂在忙忙碌碌，在建造自己的家。
“媽媽！媽媽！快來看呀！”我驚奇地叫喊著，“有螞蜂，有一個(gè)螞蜂窩！”
正在洗衣服的媽媽走了過來，正在看書的爸爸也走了過來。
“真的是一個(gè)螞蜂窩！陸寧，別惹它們，小心被螞蜂蟄著！”媽媽說。
“家中有燕子窩的很多，螞蟻窩的'很多，很難想六樓這么高的地方會(huì)有螞蜂窩，小家伙們很會(huì)找地方安家。”爸爸說。
“螞蜂會(huì)蟄我嗎？要不要把螞蜂窩打下來？”我問爸爸。
爸爸說：“你不惹它們，它們也不會(huì)惹你，爸爸小的時(shí)候捅螞蜂窩可吃盡了苦頭，經(jīng)常被蟄得鼻青臉腫！”
“好可怕呀！”我想。
“陸寧，不要打下螞蜂窩，螞蜂飛到這么高的地方安家是多么不容易啊，咱們有一個(gè)溫暖的家，螞蜂也應(yīng)該有個(gè)溫暖的家啊！”媽媽說。
“媽，你放心吧，我不會(huì)打它們的，不會(huì)像爸爸小時(shí)候那么淘氣的，我會(huì)保護(hù)它們！”我說著，握了握小拳頭。
媽媽笑了，爸爸笑了，我也笑了。
由于螞蜂爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng)，螞蜂的家在一天天變大，螞蜂的孩子們也在一天天長大，好一個(gè)興旺的大家族啊！
放學(xué)回到家，我經(jīng)常趴在窗臺(tái)上看螞蜂窩，看小螞蜂如何出生和長大。有時(shí)候，小朋友們到我家玩，看到螞蜂窩，他們都感到很奇怪，很驚訝，也很有趣。
有一個(gè)小朋友還要叫他媽媽也在他家里做一個(gè)螞蜂窩。
我對(duì)那個(gè)小朋友說：“人是做不出螞蜂窩的，除非螞蜂們自己做。”
天漸漸變涼了，我很擔(dān)心冬天來臨的時(shí)候，螞蜂們?nèi)绾味冗^寒冷。
有一天，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，外面下起了大雨。螞蜂們都回家了，螞蜂窩上，密密麻麻的一層。
我在想，小螞蜂守著媽媽，是很安全的、溫暖的。雖然外面的雷電很恐怖，可小螞蜂們都很安靜，一點(diǎn)都不害怕。
爸爸拿出了照相機(jī)給螞蜂照相，爸爸從不同的角度拍了很多照片。拍完了，爸爸對(duì)我說：“陸寧，要記住，每一個(gè)家無論大小，都能遮擋風(fēng)雨！”
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇十五
望窗外花開花落，看天外云卷云舒。我站在現(xiàn)在的時(shí)光軸上，回首回憶著過往，仿佛過去的一切仍清晰的浮現(xiàn)在腦前。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”每個(gè)人都會(huì)成長，每個(gè)人都難免會(huì)遇到挫折和失敗，但是這些風(fēng)風(fēng)雨雨在打擊我們的同時(shí)，也在促進(jìn)我們的成長和進(jìn)步。
大約在6歲那年，父母給我買來了我期盼已久的旱冰鞋，心中滿懷著激動(dòng)和欣喜，偷偷的換上了這漂亮的旱冰鞋在客廳練習(xí)，我左手扶著沙發(fā)，右手保持著平衡，腳下小心翼翼地生疏的滑動(dòng)著，這樣子像極了左右搖擺的小企鵝，慢慢的，我似乎找到了滑旱冰的絕巧，內(nèi)心不在那么害怕，我逐漸把左手脫離沙發(fā)，小心翼翼的慢悠悠的滑動(dòng)，不知不覺，我已經(jīng)能夠自己滑行了，我的膽子也變大了，我用最大的力氣使勁的向前滑去，在飛馳的過程中，我感到了前所未有的快樂，但意想不到的事情發(fā)生了，我的腳下突然打滑，只聽“哐當(dāng)”一聲沉悶的巨響，我摔倒在冰冷堅(jiān)硬的地板上。聲音在空蕩的客廳里傳開了，正在廚房炒菜的媽媽聞聲趕來，見我這般，急忙的把我抱起。幸好只是胳膊脫臼而并無大礙。在那之后，我終于明白——在沒把握的情況下，不要做沒把握的事。
記得在剛進(jìn)入初中，年少無知的我仍帶著小學(xué)的稚嫩，面對(duì)著入學(xué)的第一次考試，我卻絲毫不在意，我仍把這當(dāng)做小學(xué)，內(nèi)心充滿著驕傲，認(rèn)為這對(duì)于我來說并不算什么難事，考試時(shí)，我也草草了之。成績下來的時(shí)候，映入眼簾的是刺目的鮮紅的鋼叉大字，我的淚像斷了線的.珍珠，一滴一滴的從眼眶里掉下，這時(shí)，我才明白了自己的過錯(cuò)，可是為時(shí)已晚。但我并沒有退縮，當(dāng)我讀到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”時(shí)，我的心里有燃起了希望。第二次考試如約而至，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)終于皇天不負(fù)有心人，這次的成績有很大的提高。這讓我明白了驕傲使人失敗，奮斗使人成功。
感謝風(fēng)雨，感謝風(fēng)雨，讓我欣賞到了美麗的彩虹，感謝風(fēng)雨，我的成長路上不再孤單，讓我體會(huì)到了人生咖啡的淡淡清香。
是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，雨也正大，路也正長，我們要笑迎風(fēng)雨，共同走向美好的前方。
做一只風(fēng)雨中成長的狐（匯總16篇）篇十六
夜間的春雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，風(fēng)聲顯得纏綿柔美，像琴樂伴奏。
在《蕭邦的夜曲》中，獨(dú)自享受著那份雨夜的清幽；我起身，走到窗前：細(xì)雨如線，縱橫交織成薄紗。籠罩蒼穹，涼風(fēng)喜悅地吹送著，吹散了薄紗。
冥冥之中，隱約浮現(xiàn)著一個(gè)身影孟浩然，他欲舉青樽空對(duì)月，面對(duì)著盛唐的繁華，空有一身才華卻又無處請(qǐng)纓，名門之后如今卻又破落至極，白衣芒鞋，竹杖綸巾，他選擇了回歸自然，仕途的失意沒有引起他絲毫的不甘，有詩贊云：紅顏棄軒冕，白首臥松云，詩中是他毅然的傲骨和對(duì)榮利的無視。
又是個(gè)無眠的夜，伴著零丁的細(xì)雨，又回味著已經(jīng)走過的坎坷的人生路，和尚未涉足的泥濘的前方，不禁的絲縷的凄涼，風(fēng)和雨的纏綿之中，浮動(dòng)著波折的月光，又頓生意趣，寫下了夜來風(fēng)雨聲，花落知多少的不朽詩篇；失意又何妨？即使鳥鳴滿布，也全當(dāng)是繁雜的命運(yùn)交響，風(fēng)雨既然早已經(jīng)是人生的常客，又何必因它而庸人自擾？自然也就無所慨嘆了。風(fēng)雨同舟自然也使孟浩然在文學(xué)領(lǐng)域有所建樹，清風(fēng)般的格調(diào)使得孟詩在百家爭鳴的唐詩之中有著很深的造詣。不正是疊連著的風(fēng)雨給予了孟浩然無盡的靈感嗎？若無急驟的風(fēng)雨怎么會(huì)造就孟詩別有的韻味？今夜與風(fēng)雨為伍因?yàn)樗乐挥凶畲嗳醯幕ú艜?huì)在雨夜之中夭折！堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)才是百花之中的唯美！孟浩然啊！陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的悠悠情懷，不正是你的追求嗎？命運(yùn)造就了你，你也改寫了命運(yùn)！也許你不愿意知道都有多少花凋落，因?yàn)槭送驹缫圆辉谀愕囊曇埃愕耐字醒b下的是名川大山、是江河湖海，不為風(fēng)雨所征服，更不為五斗米而折腰！自古只有你和陶淵明做的到！
幽幽的夜空下，一池如萍，倒影著你對(duì)命運(yùn)的.不屈和對(duì)靈魂的不羈！而那自古以來被名利所累的一切不正是那池下的暗流和淤泥嗎？它永遠(yuǎn)也只會(huì)成為來使你的人格更加光輝的道具！
長路漫漫，風(fēng)雨難免。然而，只要昂首闊步，終會(huì)贏來香擁翠繞，鳥語花香的無限春光。縱使流年逝水，歧路坎坷，我也依舊可以揚(yáng)帆起航，歲月如歌。若此，風(fēng)雨何畏！所以，漫漫長夜，面對(duì)著窗外的風(fēng)雨，我決心張開雙臂。接受風(fēng)雨的洗禮，利刃的打磨。
誰言夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？
我言夜來風(fēng)雨聲，花落朝更紅！