優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶，是智慧和靈感的完美結(jié)合。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞蛶椭?/p>
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇一
人生無常，不同的人生活在不同的環(huán)境，同時也鑄就了一個人的性格特征，如果你生活在恐懼之中，你就學(xué)會了憂慮。如果沒有暴風(fēng)雨我們體驗不到太陽的溫度，同樣人生沒有挫折就同樣體會不到人間真情。
父母的鼓勵，是那淡雅的茶。每當(dāng)我遇到不愉快的事，父母總是很及時地鼓勵我。天陰沉沉的，我的心籠罩了陰影，連續(xù)幾次與朋友發(fā)生了爭執(zhí)，攪得心情一團(tuán)糟，做什么總是在心不在焉。父母為此像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，勸說我要與人和諧相處，不要為一點雞毛蒜皮的事而吵得面紅面耳赤。退一步海闊天空要學(xué)會反思自己，要做到不愧于人……父母的一番解說，讓我心中沉重的包袱放下來了，對此我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會聆聽，在聆聽中去獲得教益，去認(rèn)真體會父母那份濃濃的愛。
老師的鼓勵，是那指路的燈。老師是個引路者，當(dāng)你迷失了方向，是他們重新幫你指明了前進(jìn)的方向。前段時間，校園經(jīng)常有亂扔亂吐的'現(xiàn)象，這令老師十分惱火，為此，老師們花了不少心思。有一次我在教學(xué)樓吃冰淇淋，不管三七二十一四開袋子就扔，結(jié)果被愛管閑事的李老師看見了，他很親切地叫我把它撿起，對我說了一番意味深長的話：尊重別人的勞動成果，如此亂扔亂放對別人其實是一種不尊敬。畢竟我們生活在地球上，地球是我們的共同的村落，學(xué)校是我們的家，保護(hù)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)的鼓勵，是那多彩的玉。由于沒書的原因，每次上數(shù)學(xué)課，我總是愛聽不聽的滿不在乎。結(jié)果考試成績一落千丈。班上很多同學(xué)知情后，都很熱情地幫助我。每次遇到想不透的作業(yè)難題，同學(xué)們都很及時地幫助我，每次遇到灰心喪氣想要棄學(xué)的念頭時，同學(xué)們都耐心地給我給我鼓氣加油。
父母，老師，同學(xué)都曾經(jīng)鼓勵我，讓我體會到了人間溫情，讓我在鼓勵之中學(xué)會了自信。讓我們都生活在鼓勵之中，讓愛和溫情在你我心中流淌。因為鼓勵就如同一股清泉，潤澤心田。愛和溫情就如同像一團(tuán)火焰，融化冰霜。
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇二
一個人如果生活在輕蔑之中，那么他就學(xué)會了自卑；一個人如果生活在辱罵之中，那么他就懂得了憎恨；一個人如果生活在悲傷之中，那么他就明白了憂傷。而我卻恰恰相反。從小到大，我一直幸福的生活在鼓勵之中。
翻開那屬于我的薄薄的命運(yùn)之書，那最顯眼的美好，想必是那一次輝煌的期末考試——三年級下的期末考試，我獲得了全班第一，年級第十五名的好成績。我站在領(lǐng)獎臺上，望著在臺下祝賀、鼓勵我的親人們，拿著我的優(yōu)勝獎狀時，他們笑得仿若一朵朵盛開的玫瑰，回到家后親人有對我以表揚(yáng)，以及他們不溢言表的驕傲，都是對我最真摯、最美好的鼓勵——親人的鼓勵，給予我表揚(yáng)，使我更加自信。
命運(yùn)的長河滾滾向前，不知不覺，就到了六下的小升初了，老師們?yōu)榱思钗覀儯匾忾_了一節(jié)特別的班會課——老師是讓大家都討論討論自己的目標(biāo)，再說說怎樣為這個目標(biāo)做努力。聽到這個問題我有些迷惘，目標(biāo)？我的目標(biāo)是什么呢？同學(xué)們都躍躍欲試，爭先恐后地討論著，唯獨我安靜地坐著。老師看見我不能融入這個主題，就揮揮手讓同學(xué)們靜下來，并讓我來分享我為自己定的期末目標(biāo)。我思考了一會，猶豫地說：”我的目標(biāo)……我的目標(biāo)是到年級前五十？”老師聽了立即說：”為了早日讓這個目標(biāo)成為現(xiàn)實，以后要多多努力呀”并且豎起了大拇指！聽到看到了這樣的鼓勵，在這寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚的冬天，我突然感到了春季那暖洋洋的溫暖，似乎陽光照耀著整個大地，讓大地卸去了雪白的外衣——老師的鼓勵，給予我信心，使我更加上進(jìn)。
轉(zhuǎn)動命運(yùn)之輪，仿佛就在昨天，我迎來了體育期末考——在八百米測驗中，我因害怕無法到達(dá)終點，而遲遲不敢走向起點。忽然，一只溫暖的手握住了我冰冷的手，我一看，原來是好友。她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼。她拍拍我的肩，輕輕的說，加油，你是可以的。這一聲鼓勵，像清晨的一縷陽光，給了我前進(jìn)的勇氣，給了我心靈的慰藉——好友的鼓勵，給予我勇氣，使我勇于面對困難。
是啊，如果把我的生活比作一塊布，鼓勵便是織成布的條條絲線；如果把我的生活比作一幅畫，鼓勵便是點綴畫的筆筆色彩；如果把我的生活比作一座屋，鼓勵便是組成屋的塊塊磚頭。親人、老師、同學(xué)的鼓勵，為我的人生畫卷，抹上濃濃色彩。生活在鼓勵當(dāng)中，是一件多么美好的事！
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇三
在每一天，每一刻都會有人在鼓勵我，在幫助我。
曾經(jīng)總以為班主任每一次在班上講的話都是在針對我。
曾經(jīng)總以為班主任每一次在批評班上的一些同學(xué)的時候也在警告我。
曾經(jīng)總以為班上同學(xué)所做的一舉一動都是在諷刺我。
從現(xiàn)在開始，那些曾經(jīng)都已經(jīng)不知道飛到了哪個星球。
就在幾天前，班主任把我叫出了教室，我還以為老師要訓(xùn)我。怪在我自己，把老師想的太壞，怪在我自己把老師想的太邪惡。怪在我自己，把老師想的太恐怖。
我?guī)е鵁o比緊張的情緒出了教室。看到老師，老師沒有那嚴(yán)肅的表情，只有那面帶微笑的臉龐。老師跟我說的第一句話：“上課的時候會不會被別的同學(xué)影響到？”我聲音略帶顫抖的說：“不會。”我緊張的心情慢慢放松了下來。老師問道：“會不會看不到？”我又說：“不會。”“總體上來說你這個學(xué)期比上個學(xué)期好了恨到，認(rèn)真了很多，要繼續(xù)加油。”老師接著說道，我什么也沒有說，只是一個勁的在點頭。
我感覺到了希望，我看到了希望的光芒正在不遠(yuǎn)處等著我去打開那扇門，讓溫暖的陽光照亮我的心房。
就憑老師的這一句話，我會努力的，我會努力把那陽光溫暖我的心，我會努力讓那些瞧不起我的人后悔，我會努力讓那些瞧不起我的人輪到我瞧不起他們。加油吧！夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。
老師給我的鼓勵時時刻刻都有，我也把每一句話銘記在心。
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我生活在鼓勵中（模板18篇）篇四
在生活之中，我曾經(jīng)得到過許多鼓勵，它們在我的生命之中灑下了希望的種子。播撒汗水，開出自信的鮮花。
有一個素不相識的人，給予我鼓勵讓我記憶最為深刻。
七歲那年，我第一次參加鋼琴考試。離開了老師的指導(dǎo)，竟讓我手足無措。考場外嘈雜的人聲不絕于耳，而考場內(nèi)卻靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。帶隊老師拒人與千里之外，厚厚的鏡片后面仿佛藏著一雙充滿“殺氣”的眼睛。這讓我心驚膽戰(zhàn)，心里充滿了恐懼。
評委是一位和善的女老師。前面的人指尖下流淌出一串串的音符，我的心提到了嗓子眼。
“下一個！”老師叫了起來，這好像是末日的審判，我屏息凝神，一步步地向評委靠近。“地板底下埋了地雷嗎？”評委問我。我木訥地?fù)u了搖頭。“那有什么好緊張的呀！”她看穿了我的心思。“你是第一次參加鋼琴考級吧？不要緊張嘛，你要相信自己呀！”我沮喪地低下了頭。“可是太難了！如果過不了，就‘完蛋’了！”評委站起身，笑瞇瞇的。“你沒聽過一句話嗎？困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，只要你足夠自信，那么任何困難都阻擋不了你前進(jìn)的步伐！這只是第一次考級，如果這次沒有自信，熬到十級怎么辦？好了，加油吧！”她的一句“加油！”讓我鎮(zhèn)靜了下來。
不知不覺中，曲子彈完了，偌大的考場只剩我一個人了。
“加油！”評委再次鼓勵我。
如今，我順利通過了七級考試。考試也已經(jīng)不再是我的“死穴”了。
我忘不了第一次考試，更忘不了的是只有一面之緣的評委給予我的鼓勵。
2017精選中考鼓勵是我寄語。
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇五
小學(xué)，我是班級里名列前茅的學(xué)生，從小隊長到中隊長再到班長，我心想：我是多么優(yōu)秀！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的美好時光所剩無幾，九月，鑲著金邊的樹葉一片綴連著一片，如蝴蝶般輕盈飛舞。懷揣著對中學(xué)學(xué)習(xí)生活的美好憧憬，我走進(jìn)了中學(xué)的校園。
中學(xué)的第一次考試—-摸底考試，我以為我會依然像小學(xué)一樣位居前列，不料人外有人，天外有天，考了歷史最低名次——十六！天啊，小學(xué)考得最慘也是第七名啊！
我的眉頭緊了，心沉了，向往碎了。路上的葉散落了，被過往的行人碾入泥土。媽媽鼓勵我：“加油！別灰心，我們重新再努力！”爸爸也這樣說。在他們的微笑的目光注視下，我感覺到是什么給了我力量；或許，又是什么成了我的精神的動力，我心想：我要挽回，我不想當(dāng)十六名！
十月秋風(fēng)漸起，拂在臉上有些涼意。我們迎來了第一次月考。臨考前，媽媽對我說：“你別緊張，只要是我們復(fù)習(xí)過的，細(xì)心考，絕對沒問題！”雖然媽媽信心十足的樣子，可我的心里不免有些緊張。
進(jìn)了考場，發(fā)了卷，監(jiān)考老師面無表情地說：“開答吧。”一剎那，同學(xué)們的筆如同小雞啄米般發(fā)出“噠噠噠噠’的聲音，好似發(fā)電報的聲音，又如同萬馬奔騰的聲音。我時不時地擦干手上的汗。在我找橡皮時，插在筆袋中的一張小硬卡片映入我的眼簾：細(xì)心，放松，加油！署名是媽媽！我登時靜下心來，一氣呵成。
第四名！噢！太棒了！我的努力沒有白費(fèi)，老師也像我投來贊許的眼光，也許，這就是鼓勵的力量吧。
鼓勵使你充滿自信，鼓勵使你沉著冷靜，鼓勵更使你智慧無窮，我慶幸，，只要努力，一切皆有可能！
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇六
清晨的第一道光，給了我希望。鼓勵穿透了彩云，散發(fā)著自信的力量。
小時候，我黑而胖，所以同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我。有一天，我哭著回到家，媽媽問我怎么了，我把事情告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說：“女兒，你那不是胖，只是你骨架大，所以顯得胖。你那也不是黑，你那是古銅色皮膚，健康的膚色，你有，說明你健康，不是嗎？”聽了媽媽的話后，心頭一陣暖風(fēng)吹過。現(xiàn)在我對自己的外貌充滿了自信，這全是媽媽鼓勵我得到的結(jié)果。
我慢慢長大了，身材也高挑些了，自然不會有人說我胖了。但是膚色無法改變。不過我并不在意。周圍的朋友都比我白，而我處在其中并不覺得尷尬。有時也有人對我開玩笑：“你說你呆在一群‘白人’身邊，可特殊了。”“那是必然，這說明我善于處理‘國際關(guān)系’。”我雖然一直生活在鼓勵之中，可有時不免有點悲傷，但她們每次在我悲傷時都會在第一時間到達(dá)我身邊鼓勵我，讓我感受到溫暖。
后來我有一場比賽，賽前在臺下她們叫我不要緊張，好好表現(xiàn)。但我因發(fā)揮失常而沒有得到名次。我以為她們會對我失望，這畢竟是我們一起準(zhǔn)備了好久的。到了臺下后，她們沒有怪我，反倒鼓勵起我來：“人生不如意事有十之八九，那就讓我們對此抱以一個淡然的微笑。”看著她們鼓勵的目光，我心中早已陰云全散了。
這十幾年，有許多人關(guān)懷著我，保護(hù)著我，陪伴著我，鼓勵著我，讓我收獲到了一種別樣的幸福。
天依然這么藍(lán)，云依然這么淡，風(fēng)也依然那么輕，只要生活在鼓勵中，感覺就不同了。
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我生活在鼓勵中（模板18篇）篇七
鼓勵，是一個我熟悉到不能再熟悉的詞語，因為我就生活在鼓勵中。
第一次學(xué)走路，走了沒幾步就倒了，大人會鼓勵你自己爬起來；一個人在家，會鼓勵自己不要害怕；考試考砸了，朋友會鼓勵你別灰心，繼續(xù)努力……好多好多的鼓勵都在我耳畔回響。
思緒把我?guī)У絼傞_學(xué)時。學(xué)習(xí)的文言文要求會背，我回到家練習(xí)好多遍，確定很熟的時候才睡覺。第二天語文課上，老師先讓讀了幾遍，然后問有人能背下來嗎？當(dāng)時我聽見這話心里很高興，因為我會背了。但接下來的是緊張和恐懼。我的手像灌鉛了一樣，舉不起來。背還是不背？背的話要是背壞了，同學(xué)絕對會嘲笑“不會舉什么手的”；不背的話我早上給組里同學(xué)說會了，現(xiàn)在怎么辦？我面臨一個兩難的選擇。
同組的同學(xué)看向我，眼神里寫滿了：快舉手啊！我更不知道怎么辦好。這時旁邊的同學(xué)在本上子寫：怎么不舉手？我微濕的手在本子上寫道：我怕背壞了。她看后對我笑了一下，再看見的是：沒關(guān)系，加油，你背壞也沒有事，我們不會怪你。再說你早上不是背的很好嗎？我心里還是有點發(fā)抖，寫道：真的沒關(guān)系嗎？最后傳來的本子上有一行清秀的字：沒關(guān)系！加油吧，我們五組永遠(yuǎn)挺你。我抬頭看向他們，他們都在笑著點頭，我也點了一下，手顫抖著舉了起來。
老師看見后，笑著對我說：“你來背。”我調(diào)整了一下心態(tài)，盡量克制住緊張。開始時聲音發(fā)顫，腳也不聽使喚的抖，但看到組員相信和鼓勵的目光，我平靜下來，很流利的背完了。老師帶頭鼓了掌，并加上了2分，同組同學(xué)都高興的手攥成拳頭。我坐下后，發(fā)現(xiàn)手上都是冷汗。她給了我一張手帕紙，我擦掉了手上的汗，也擦掉了原先的恐懼。
鼓勵就發(fā)生在我們周圍，不經(jīng)意的一件事中就隱藏著鼓勵，鼓勵伴隨著我們成長。
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我生活在鼓勵中（模板18篇）篇八
這學(xué)期期中考試后，我的心一直忐忑不安，因為這次考試我有幾道題都寫錯了，所以，我敢肯定，這次期中考試，我考不好了。
果不其然，當(dāng)卷子發(fā)下來的時候，我非常沮喪，因為我數(shù)學(xué)只考了84分。我錯了三道填空題和一道應(yīng)用題。看著這些紅叉叉，我不知道我該怎么向家長解釋。
放學(xué)后，我滿腦子都在想家長會如何懲罰我：是不讓我看電視、玩電腦，還是讓我做許多練習(xí)題，或者是……到了家，我爸媽還沒回來，我只能等著了。過了一會兒，爸媽下班回家了。我開始心跳加速，非常緊張。而爸媽卻一直沒問我期中考試的成績，這是我很欣慰，可我的心里還是在做思想斗爭：是把成績告訴家長，還是繼續(xù)隱瞞。吃過晚飯，爸爸去玩電腦了，我不知從哪來的勇氣，把卷子拿給爸爸看，然后我站在一邊，“聽候發(fā)落”。讓我出乎意料的是，爸爸不但沒對我發(fā)火，還安慰我說：“沒關(guān)系，這次沒考好不能代表什么，期末考試才是關(guān)鍵。”父親這一反常態(tài)的舉動讓我非常吃驚。看著我一臉的疑惑，父親告訴我，他小時候，成績經(jīng)常不理想，但是他的父親（我爺爺）經(jīng)常鼓勵他，最后他的成績變得非常優(yōu)秀。接著，我爸又對我說：“你不笨，就是有點貪玩，如果你把一部分玩的精力用在學(xué)習(xí)上，你的成績一定會突飛猛進(jìn)的。到了期末考試的時候，你的成績一定會比現(xiàn)在高。”我按照爸爸的話去做，結(jié)果，在期末考試的時候，我的成績提高了一大截。
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇九
驀然回首，望著自己那稚嫩而又堅定的步伐。我知道，這其中包含了自我的努力奮斗與頑強(qiáng)拼搏，也包含了父母的關(guān)愛呵護(hù)、老師的幫助、同學(xué)之間的支持信任。那些激勵向上的言語，好像是旅人的棉鞋，當(dāng)疲憊不堪是，會帶來一份柔軟與舒適；好像是炎夏中的清泉，在灼熱焦躁時，會帶來無比的清涼。甚至一個微笑、眼神，也會像明媚的陽光一樣驅(qū)散心中的烏云雨雪，照亮心房，鼓勵我昂首挺胸面對失敗與挫折，不斷奮進(jìn)！
那天，天空中烏云密布，眼看著暴雨即將來臨。拿著滿是紅叉試卷的我，心也變得陰沉沉的，就像那打翻了的五味瓶：煩悶、無奈、迷茫一齊涌上心頭。我的信心大廈被一錘一錘地?fù)舸蛑龘u搖欲墜。放眼窗外，“劈哩啪啦”的大雨正傾盆而下，而我再也忍不住傷心地淚水，奪眶而出。不知不覺，母親悄悄地來到了我身后，給我講了很多很多……聽著母親不厭其煩鼓勵的話語，我心中的陰云慢慢散去，并重新鼓起了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如今，在鼓勵中，我的學(xué)習(xí)發(fā)生了質(zhì)的改變，為了有良好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)，我還積極地參加了滑旱冰、游泳等體育活動。雖然從中經(jīng)受了磨難與挫折的考驗，但同時也擁有了樂觀堅強(qiáng)、積極向上的心態(tài)。因為我知道在這競爭激烈而又豐富多彩的初中生活，不單單有陽光鮮花的陪伴，更會有風(fēng)霜雨雪的挑戰(zhàn)。因此每當(dāng)失敗和困難橫在我面前，使我悲觀喪氣、心灰意懶時，老師和同學(xué)們那時刻鼓勵著我的親切話語，就像春雨滋潤干枯的稻田一般感染了我，使我在成長的道路上又一次邁出了堅定而又穩(wěn)健的步伐。
我是幸福的，時刻生活在鼓勵之中。而在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悅。因此，有了鼓勵，我將更加自信；有了鼓勵，我將打造出一個更加燦爛無比的人生。
《作文:我生活在鼓勵之中》鼓勵對每個人來說,都起了不得不少作用,鼓勵可以使人前進(jìn),努力奮斗,最終取得成功.鼓勵是一股力量,讓我們摔倒了,再爬起來.朋友給我們的鼓勵是深沉的友誼;陌生人給我們的鼓勵代表世界充滿了愛;親人給我們的鼓勵是對我們的關(guān)愛.我,生活在鼓勵之中,在朋友.親人的鼓勵下,我漸漸地學(xué)會了自信.
朋友的鼓勵是友誼.記得有一次,我們晚上自修測驗數(shù)學(xué),我很認(rèn)真地做,自以為會考得好好成績.但是,到老師發(fā)試卷時,我只得57分,看著這個紅紅的57分,我傷心地哭了.我真沒想到會是57分,連及格都不可以.我自己趴在了桌子上哭,朋友小旋和小寧見我趴在了桌子上,還以為我是不舒服,過來問:“洋洋,你怎么了,不舒服嗎?”我搖了搖頭,小旋看見了我的試卷上有以個紅紅的57分,頓時明白了是怎么回事了.小旋安慰我說:“這次考不好,可以下次考好呀!”我邊哭邊說:“下次,又是下次,每次考不好都是下次,我已經(jīng)厭倦下一次!”小旋聽了后,好像有點生氣,雖然我知道她們也是在鼓勵我,但我就是對自己沒信心.自從上中學(xué)后,我的成績一落千丈,我真不知該怎么辦.突然,我看見小旋離開了,我還以為她不理我了,回去了呢!不是的,她不一會兒,又來了,手中還多了一張試卷.她來到我面前,把她的試卷給我看,她得了個大大的78分.雖然比起以前的我想得到這個分?jǐn)?shù)是易如反掌,但是對于現(xiàn)在的我要考這個分?jǐn)?shù)是多么不容易.小旋用高昂的聲音對我說:“你不是很好勝嗎?你有本事就用行動證明,下一次超過我啊!”我雖然知道是激將法,但還是忍不住上了鉤.我大聲說:“我下次一定越過你,咱們走著瞧!”小旋和小寧聽了我的話之后,露出了笑容,小寧說:“要找回自己的信心,這樣才對嘛!”我們大家都笑了.經(jīng)過了我的一番努力,在下次考試中我終于考了一個70分,雖然我還沒有超過小旋,但起碼我有了很大的進(jìn)步,我相信,我自己終會超過小旋.
鼓勵對每個人來說,都起了不得不少作用,鼓勵可以使人前進(jìn),努力奮斗,最終取得成功.鼓勵是一股力量,讓我們摔倒了,再爬起來.朋友給我們的鼓勵是深沉的友誼;陌生人給我們的鼓勵代表世界充滿了愛;親人給我們的鼓勵是對我們的關(guān)愛.我,生活在鼓勵之中,在朋友.親人的鼓勵下,我漸漸地學(xué)會了自信.
朋友的鼓勵是友誼.記得有一次,我們晚上自修測驗數(shù)學(xué),我很認(rèn)真地做,自以為會考得好好成績.但是,到老師發(fā)試卷時,我只得57分,看著這個紅紅的57分,我傷心地哭了.我真沒想到會是57分,連及格都不可以.我自己趴在了桌子上哭,朋友小旋和小寧見我趴在了桌子上,還以為我是不舒服,過來問:“洋洋,你怎么了,不舒服嗎?”我搖了搖頭,小旋看見了我的試卷上有以個紅紅的57分,頓時明白了是怎么回事了.小旋安慰我說:“這次考不好,可以下次考好呀!”我邊哭邊說:“下次,又是下次,每次考不好都是下次,我已經(jīng)厭倦下一次!”小旋聽了后,好像有點生氣,雖然我知道她們也是在鼓勵我,但我就是對自己沒信心.自從上中學(xué)后,我的成績一落千丈,我真不知該怎么辦.突然,我看見小旋離開了,我還以為她不理我了,回去了呢!不是的,她不一會兒,又來了,手中還多了一張試卷.她來到我面前,把她的試卷給我看,她得了個大大的78分.雖然比起以前的我想得到這個分?jǐn)?shù)是易如反掌,但是對于現(xiàn)在的我要考這個分?jǐn)?shù)是多么不容易.小旋用高昂的聲音對我說:“你不是很好勝嗎?你有本事就用行動證明,下一次超過我啊!”我雖然知道是激將法,但還是忍不住上了鉤.我大聲說:“我下次一定越過你,咱們走著瞧!”小旋和小寧聽了我的話之后,露出了笑容,小寧說:“要找回自己的信心,這樣才對嘛!”我們大家都笑了.經(jīng)過了我的一番努力,在下次考試中我終于考了一個70分,雖然我還沒有超過小旋,但起碼我有了很大的進(jìn)步,我相信,我自己終會超過小旋.
朋友給我的鼓勵,讓好勝的我不甘虛弱,努力奮斗,最終取得了成功.在我們的生活中也許會有這樣的情況,當(dāng)你因某事做不好而悲觀失望的時候,朋友或親人會給于你鼓勵,讓你重新找回信心,重做某事,直到把它做好為止.我覺得自己生活在鼓勵之中,朋友都會給予我鼓勵,讓找回信心,努力奮斗.
讀了《滴水之恩》有感。
今天讀了一篇文章《滴水之恩》，令我受益匪淺。書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。
回憶。
有人說，回憶是一種快樂；有人說，回憶是一種痛苦。我卻認(rèn)為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂。
放假已經(jīng)一個星期了，與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個星期了，說實在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們始終記著一句話幫助別人，快樂自己，這句話會永遠(yuǎn)記在我們心中。
在和同學(xué)們一起玩耍的當(dāng)中，雖然有歡聲笑語，但是，也有悶悶不樂。因為在玩耍中發(fā)生了矛盾，我們都沒有學(xué)會諒解別人，沒有學(xué)會寬恕，才會發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。
我不但想起了同學(xué)，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關(guān)心，想起老師對我的鼓勵，想起老師對我的教育。每當(dāng)我失敗時，遇到挫折時，老師總會站在我的面前，鼓勵我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵下，從跌倒的地上爬了起來，懷著自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵的話，這些困難和這些挫折都會消失的無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因為老師的話給了我鼓勵，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會露出一絲微笑。
這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。
回憶。
有人說，回憶是一種快樂；有人說，回憶是一種痛苦。我卻認(rèn)為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂。
放假已經(jīng)一個星期了，與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個星期了，說實在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們始終記著一句話幫助別人，快樂自己，這句話會永遠(yuǎn)記在我們心中。
在和同學(xué)們一起玩耍的當(dāng)中，雖然有歡聲笑語，但是，也有悶悶不樂。因為在玩耍中發(fā)生了矛盾，我們都沒有學(xué)會諒解別人，沒有學(xué)會寬恕，才會發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。
我不但想起了同學(xué)，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關(guān)心，想起老師對我的鼓勵，想起老師對我的教育。每當(dāng)我失敗時，遇到挫折時，老師總會站在我的'面前，鼓勵我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵下，從跌倒的地上爬了起來，懷著自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵的話，這些困難和這些挫折都會消失的無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因為老師的話給了我鼓勵，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會露出一絲微笑。
這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。
回憶。
回憶。
有人說，回憶是一種快樂；有人說，回憶是一種痛苦。我卻認(rèn)為回憶既是一種痛苦，又是一種快樂。
放假已經(jīng)一個星期了，與老師、同學(xué)分別也已經(jīng)一個星期了，說實在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起克服困難的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們始終記著一句話幫助別人，快樂自己，這句話會永遠(yuǎn)記在我們心中。
在和同學(xué)們一起玩耍的當(dāng)中，雖然有歡聲笑語，但是，也有悶悶不樂。因為在玩耍中發(fā)生了矛盾，我們都沒有學(xué)會諒解別人，沒有學(xué)會寬恕，才會發(fā)生矛盾。想起這些，我不僅非常后悔，還非常痛苦。
我不但想起了同學(xué)，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關(guān)心，想起老師對我的鼓勵，想起老師對我的教育。每當(dāng)我失敗時，遇到挫折時，老師總會站在我的面前，鼓勵我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵下，從跌倒的地上爬了起來，懷著自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。不管遇到什么困難，不管遇到什么挫折，只要想起老師鼓勵的話，這些困難和這些挫折都會消失的無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因為老師的話給了我鼓勵，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會露出一絲微笑。
這就是回憶，夾雜著生活的酸甜苦辣，讓人從中領(lǐng)悟到人生的滋味。
鼓勵。
每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
一個紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰，溢出了眼眶。
這次語文單元考試，我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”78分。我心中一片混亂，有點不知所措，錯在哪里？為什么會失敗？……一個個問號從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來，一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我，我就害怕。
懷著憂郁的心情回到了家，我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽，可是媽媽一反常態(tài)，竟然沒打我，她嘆了口氣，語重心長地說：“孩子，你們不是有一篇課文，叫《才能來自勤奮》嗎？”這句話就像一把錘子，狠狠地敲擊著我的心靈。是呀，一分耕耘，一分收獲。這陣子，上課時，雖然人在教室，心卻總是游蕩在外邊，甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話。原本積極發(fā)言，現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案。回到家，別提做那些自己買的習(xí)題，就連張老師布置的，往往還大打折扣，甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心，成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎，糊涂呀！這不，墜落低谷，自釀的苦酒自己嘗了?h！看著我喪且的樣子，媽媽一反常態(tài)，給了我一句話：“女兒啊，人生呢總有起伏的，失敗了不要緊，重要的事應(yīng)該分析原因，防治在犯，一直以來你斗十分出色，但失敗是成功之母，媽媽相信你。”
正是這句母親的鼓勵激起了我的信心，是我重新站了起來。
個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
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我生活在鼓勵中（模板18篇）篇十
每個人都在成長的過程中出現(xiàn)錯誤，但是有的人會批評，有的人會鼓勵，也有的人會嘲諷，這些都對他產(chǎn)生影響。
我生活在鼓勵之中。
有一次，媽媽剛從外面回來，很口渴。我去給媽媽倒了杯水，想讓媽媽慢慢輕松一些，可是給媽媽的時候手滑了一下，灑在了一媽媽的衣服上，我覺得很對不起媽媽，就自己在屋里坐著。媽媽進(jìn)去看到我在那坐著看著我滿臉的自責(zé)過來和我說：“媽媽一點兒也不怪你，我知道你不是故意的，下次避免就好了。”媽媽對我笑了笑，我又去給媽媽倒了一杯水，媽媽欣慰地笑了。
還有一次，媽媽在淘寶上買了一件衣服，這是媽媽最喜歡的衣服，媽媽讓我去拿快遞，我把快遞拿回來，我迫不及待的打開用剪刀剪開，因為我很喜歡拆快遞的感覺，感覺一拆快遞所有的煩惱都從我的腦海里消失了。可是一拿出來，媽媽的.衣服被我用剪刀剪了好幾刀，媽媽一定很生氣，媽媽就自己進(jìn)屋了，把他的衣服也拿進(jìn)去了，我感覺媽媽生氣了就把我的自我反省貼在了媽媽的門上，媽媽出來的時候穿上了那件衣服，我的眼前一亮，看到媽媽把她的衣服改修了一下，比買回來的時候好看多了。媽媽一回頭看見了我給他接在門上的反省紙她認(rèn)真的讀了一遍，對我說：“你不用自責(zé)，我沒有生氣，我知道你是很迫不及待，所以不怪你下一次不能這樣了，做什么事情都不能這樣，要穩(wěn)重一些。”后來媽媽把我調(diào)教的也很穩(wěn)重了。
這就是媽媽對我的鼓勵，媽媽是一個很溫柔的人，她的鼓勵給我?guī)砹撕芏嗟淖孕藕托腋！Ｔ诮窈蟮纳钪校乙龈玫淖约翰徊辉僮寢寢尀槟敲炊嗟男模乙牡粢恍牧?xí)慣，讓媽媽多省一點兒心，讓媽媽不再那么累。
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇十一
生活中，往往會有一些意想不到的困難與挫折。面對這些困難與挫折，我們可能想過放棄、退出，但如果得到鼓勵，我們就能振作起來，自信、勇敢地克服這些困難和挫折。在那個陽光明媚的下午，我們正坐在教室里聚精會神地聽著課。突然，“期末考試在下周進(jìn)行。”的聲音在我耳畔響起。
我的心情就像是在一個晴空萬里的天空下，霎時間烏云密布，下起了傾盆大雨。心中不停地怨道：“要考試了呀，一堆堆的試卷即將壓在我身上，真是煩透頂啊！”雖然外面艷陽高照，但是心情怎么也愉快不起來。在復(fù)習(xí)期間，其他同學(xué)都很認(rèn)真地在做作業(yè)，而我卻在那里發(fā)呆。突然老師走進(jìn)來，大聲地說道：“這份作業(yè)必須在放學(xué)之前做完交給組長，沒做完的話別想放學(xué)！”話音剛落，我就急急忙忙地寫。到發(fā)作業(yè)時，我的作業(yè)本上是許多刺眼的紅叉叉。我心中頓時充滿了失落。晚上，媽媽檢查我的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了我那布滿紅叉叉的作業(yè)本。
我害怕地埋著頭，等待那暴風(fēng)雨般的.批評。媽媽盯著那本子好一會兒，然后語重心長地跟我講：“小琪，媽媽永遠(yuǎn)對你充滿信心。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽課，這些題目肯定難不了你。每個人面對考試，都會有一些擔(dān)心、會有壓力。但是你要把這種壓力轉(zhuǎn)化為動力，繼續(xù)堅持，振作起來。如果你已經(jīng)盡力了，無論拿到怎樣的成績，媽媽都會為你高興的。”聽完之后，我心里的煩惱似乎完全消失了。于是，我開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)。雖然時間不足以讓我全面復(fù)習(xí)好，但我再不會像之前那樣滿腹牢騷了。
雖然這件事過去幾年了，但媽媽的這番話，深深地印在我的心中。如果沒有媽媽那及時的鼓勵，就沒有我自信的如今。能生活在父母的鼓勵之中，我是多么地幸運(yùn)啊！
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇十二
老師、父母、同學(xué)每一個人都會給予我鼓勵，不過有一次鼓勵，卻讓我充滿自豪感。
那是一次“元旦”的象棋比賽。
一月一日的一大早，婦女兒童中心就擠滿了人，高手如云。我膽怯地走進(jìn)賽場，在進(jìn)入賽場前，媽媽曾叮囑過我：“你比賽的時候一定要有耐心，沉住氣，不能著急，時間沒關(guān)系的！”我望著人山人海的賽場，心中不斷地為自己祈禱：“希望我遇到的對手不要是一個高手，如果是一個高手，也希望我能耐心應(yīng)對，努力去戰(zhàn)勝那一位高手。”
開始比賽了。現(xiàn)在坐在我面前的是一個不茍言笑的女生，一個圓形的眼睛，穿著打扮并不講究。她給我設(shè)計了一個又一個難題，使我心情有些浮躁，讓我一次又一次抓耳撓腮地想題，最后還是失敗了。
剛經(jīng)歷過一次失敗的我，情緒低落，媽媽一見到我，知道我一定輸，就安慰我說：“沒關(guān)系，下一盤再努力，還有機(jī)會，現(xiàn)在才早上第一盤，沒事，加油，下一盤再好好努力，再耐心一點。媽媽相信你可以的。”聽了媽媽對我說的話，我的心情有一點點的好轉(zhuǎn)。
第二盤開始了。我坐在位子上耐心等待著我的對手。我這個對手和上一個截然不同，衣著俏皮，顏色鮮艷。我在心里默默為自己加油。這一局我十分的耐心，果不其然，我贏了。
就是因為媽媽的那句鼓勵，使我的象棋路越走越順，讓我更加自信！
活在當(dāng)下讀后感。
2017精選中考鼓勵是我寄語。
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇十三
從我記事起，媽媽就教育我。說：“無論遇到多么可怕的事情，笑一笑就過去了，你一定要樂觀。這句話已經(jīng)成為了我人生中的“座右銘”了。
在我上二年級的時候，爸爸教我騎自行車。因為那時我還小，想想都是多么困難的事。但爸爸告訴我：“只要你付出了，就一定會有收獲。”我自信起來，開始學(xué)車。首先爸爸扶在后面，我往前蹬，我叫爸爸千萬不要松手。我開始騎，爸爸也開始往前推。但之后我沒有想到的是：爸爸竟然松手了！我開始有些慌亂，完全沒有注意前面，我壓到了一塊石頭，摔倒了。我的眼淚已經(jīng)止不住要流出來了。但媽媽的話突然在我腦中一閃，我趕緊擦掉眼淚，笑了笑。爸爸開始有些擔(dān)心，向我跑過來。問我：“沒有事吧？”我笑著說；“沒事，繼續(xù)練習(xí)，我一定會成功的！”爸爸也笑了。經(jīng)過了很多次的練習(xí)，受了無數(shù)次的傷，我最終還是學(xué)會了騎自行車。
有一次媽媽教我包餃子。我心想：這么簡單的事，我看定會成功的。于是我爽快的答應(yīng)了。媽媽先叫我做餃子皮，先拿出一大塊面團(tuán)，把面團(tuán)揉成一個粗長條，然后用菜刀切成一塊一塊的。因為菜刀太危險了，所以媽媽不允許我做前面的部分。然后拿出搟面棍，把面塊一拍然后用搟面棍開始搟，搟成皮。可是我總是搟不出來，我生氣了，把搟面棍扔到了地上，又踢了幾腳。媽媽撿起搟面棍，打了我的頭。我委屈的說：“你為什么打我？都怪搟面棍不好用。”我的眼睛已經(jīng)含淚了，馬上要哭出來了。媽媽再一次打了我的頭，生氣的說：“難道你忘了你小時候我跟你說的話了嗎？”我趕緊把淚擦掉，低聲地說：“知道了。”我拿起搟面棍，繼續(xù)搟皮。最后把餡料放在餃子皮上，一折，就做好了。媽媽笑話我做的餃子像丸子。我也笑了。
至今為止，媽媽對我說的話總是讓我受益無窮啊！
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇十四
生活百般滋味，鼓勵是自信的源泉，它讓我們變得樂觀自信，變得開朗，讓我們遠(yuǎn)離膽小自卑，遠(yuǎn)離孤僻。
不是天生就膽小，而是后天他人的冷漠，適時的表揚(yáng)，提出自己的意見，讓人在喜悅之余，又理解到自己的'不足。朋友，千萬不要吝嗇自己的鼓勵，橫眉冷對這會毀了一個人。
三年級我是個膽小的人，在上課時我總是不敢舉手，望著別人在課上盡情發(fā)表自己的看法，心里很不是滋味，當(dāng)聽到自己的答案和正確答案一樣時心里更像被壓了一塊石頭。終于有一次，我有了機(jī)會，讓我變得不在擔(dān)心。
我微微抬起了手，又趕緊放下了，哎，我怎么舉手了，算了還是不舉吧，可是冥冥中總有一個聲音相信自己，于是，我緩緩舉起手，老師看出了我的猶豫點了我你來。我有些結(jié)巴地說出自己的觀點，老師眼前一亮，說得很好請坐，你要勇敢一些，說錯沒有關(guān)系，你比其他不舉手的人好上100倍，加油！
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇十五
鼓勵的力量有多神奇，聽了我的故事，你就會知道了。
在第一天比賽中，發(fā)出口令的槍壞了，一直打不響，到了第二天，也就是100復(fù)賽時我以為槍又是壞的，所以就比別人慢了，跑完后我一直在后悔，為什么擔(dān)心這不必要的事呢？如果不擔(dān)心這不必要的事，也就不會跑這么差了，馮老師特地把100短跑給我，我卻沒有跑好，我可以為班里多掙點分的為了這件事，我躲在一旁偷偷的哭泣結(jié)束后，我把事情跟媽媽說了，媽媽說：“不必?fù)?dān)心，你下午不是有300米決賽和4乘300米決賽嗎，下午繼續(xù)跑，上午輸了，我們就要從下午站起來，我在家會給你加油的.。”媽媽的鼓勵是我從滿了信心，我相信只要有努力終會有收獲，下午我一定要好好跑。因為有媽媽的鼓勵和加油，我果然跑了好成績。
鼓勵的力量有多神奇，記住毛主席說過的一句話：“世上無難事，只要肯攀登。”攀登的力量源自哪里？源于鼓勵。
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇十六
這學(xué)期期中考試后，我的心一直忐忑不安，因為這次考試我有幾道題都寫錯了，所以，我敢肯定，這次期中考試，我考不好了。
果不其然，當(dāng)卷子發(fā)下來的時候，我非常沮喪，因為我數(shù)學(xué)只考了84分。我錯了三道填空題和一道應(yīng)用題。看著這些紅叉叉，我不知道我該怎么向家長解釋。
放學(xué)后，我滿腦子都在想家長會如何懲罰我：是不讓我看電視、玩電腦，還是讓我做許多練習(xí)題，或者是……到了家，我爸媽還沒回來，我只能等著了。過了一會兒，爸媽下班回家了。我開始心跳加速，非常緊張。而爸媽卻一直沒問我期中考試的成績，這是我很欣慰，可我的心里還是在做思想斗爭：是把成績告訴家長，還是繼續(xù)隱瞞。吃過晚飯，爸爸去玩電腦了，我不知從哪來的勇氣，把卷子拿給爸爸看，然后我站在一邊，“聽候發(fā)落”。讓我出乎意料的是，爸爸不但沒對我發(fā)火，還安慰我說：“沒關(guān)系，這次沒考好不能代表什么，期末考試才是關(guān)鍵。”父親這一反常態(tài)的舉動讓我非常吃驚。看著我一臉的疑惑，父親告訴我，他小時候，成績經(jīng)常不理想，但是他的父親（我爺爺）經(jīng)常鼓勵他，最后他的成績變得非常優(yōu)秀。接著，我爸又對我說：“你不笨，就是有點貪玩，如果你把一部分玩的精力用在學(xué)習(xí)上，你的成績一定會突飛猛進(jìn)的。到了期末考試的時候，你的成績一定會比現(xiàn)在高。”我按照爸爸的話去做，結(jié)果，在期末考試的時候，我的成績提高了一大截。
活在當(dāng)下讀后感。
2017精選中考鼓勵是我寄語。
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇十七
一路走來，在磕磕絆絆里成長。
歲月走過，一路上遇到無數(shù)的風(fēng)景。正如書上說的，沒有挫折的人生是不完整的人生。只有不斷克服挫折，接受挑戰(zhàn)。漫漫人生路上遇到的挫折數(shù)不勝數(shù)，每次遇到挫折，總會有人陪在自己身邊，有時是家人，有時是朋友，有時或許只是一個擦肩而過的陌生人，遇到挫折時他們一個小小的舉動都會給自己帶來莫大的鼓勵，一句話，一聲問候，一個手勢，在感到失望時都會從中感受到溫暖。挫折，每個人都會遇見，遇見時請不要逃避，而是勇敢地戰(zhàn)勝它。
在人生這個大舞臺上，我們需要學(xué)的東西還有很多，但鼓勵是我們必不可少的，鼓勵才是小孩子的動力，沒有鼓勵就沒有動力，一個孩子只有生活在鼓勵之中，才會有自信心。
很久以前，大概是五年級的暑假，姐姐把她的滑板給了我，我心情很興奮，當(dāng)即就開始試滑，結(jié)果可想而知，整個人從滑板上摔倒在地上，由于沒掌握好平衡，手上蹭了一道疤，孩子嘛，就是有無限的精力和一顆不服輸?shù)男模谑俏矣珠_始往滑板上踩，站起來，跌下去，站起來，跌下去，再站起來，再跌下去……大約試了七八回，因為摔得疼了，就沒有興趣再滑下去，這時姐姐也不再看熱鬧了，她走過來，拉著我的手，沿著那條路轉(zhuǎn)圈圈，一邊拉一邊說“滑滑板的時候身體不要前傾，腳的力氣放在后面，保持平衡……”最后放開我的手，對我說，“加油”。果然小孩子就是那樣，一點鼓勵都能給她帶來極大的自信，那次過后，我就學(xué)會了滑板，開始每天晚上在小區(qū)里亂跑，反正有人陪著我一起，家人也都很放心。
生活中往往會遇見挫折，請不要害怕，成長路上無捷徑，請不要擔(dān)心，這個時候，總會有人給你帶去力量，送上鼓勵，如果沒有，請去看看勵志的視頻，你也會受到極大的鼓舞，認(rèn)為這世界還有希望，從而自信。一個人生活在鼓勵之中就會獲得自信。
我生活在鼓勵中（模板18篇）篇十八
那一刻，回首往事，我的眼眶紅了。
當(dāng)我還在上小學(xué)的時候，只是一個毫不起眼的小蝸牛，我努力的爬啊爬，卻爬不到盡頭。那時的我只能當(dāng)一個為英雄鼓掌的觀眾。
是的，我的又落選了。按奈不住的我，大聲喊了一聲：“真煩！”為什么我永遠(yuǎn)做不到？
你的鼓勵猶如暴風(fēng)雨后的陽光，融化了擋在我面前的冰山，給我?guī)砉饷鳌?/p>
還記得開家長會的那個漫長而又短暫的夜晚。我忐忑不安地在家里走來走去，老師會在家長會上公布成績。看我這樣子，定是考砸了。毋庸置疑的，是拉下了分。媽媽回來肯定會責(zé)罵我的，我該如何是好啊？“卡擦。”一個開門聲把我引回了現(xiàn)實，沒錯，我現(xiàn)在緊張極了。
你走了過來，摸摸我的腦袋，道：“孩子，你的進(jìn)步了呢！”一個笑容蕩漾開來，“不管在什么時候，你都要相信自己的能力。勇于告訴自己‘我能行’，你就可以。媽媽相信你，終有一日，你的會取得質(zhì)的飛躍。”
于是，你的這句鼓勵又被我銘記。在我成長的路上，指引了我正確的方向。
我哭了，你給我的愛，我感受到了。感謝上帝派了你這么個安琪兒，陪伴了我多少個難忘的日日夜夜。
我笑了，你給我的鼓勵，我記住了。用這些鼓勵，我換回了一個又一個的榮譽(yù)。你，也笑了。
成長著的我，鼓勵著我的你。我在你的鼓勵下成長著……。