優秀作文應該注重細節描寫和形象感染,使得作品生動有趣。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。
品味春天的詩意(專業22篇)篇一
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。”是北宋時期著名的文學家、美食家蘇東坡寫春天的詩句。今天我也學會了用詩意來看江南春天的美景。
首先我看到的是溫度帶來的變化。春天不會再讓你凍得瑟瑟發抖,看,雪融化了、小溪解凍了,冷空氣也被春風趕跑了。家人的棉襖大衣也脫了下來,換上了春天的外套。它是暖暖的,又是溫柔的,它吹醒了黃鳥,照綠了浮萍。
山上,映山紅開了,柳絮、蒲公英隨風飄舞。鳥兒們被桃紅柳綠的景色給美醒了,都不想睡覺了,出來和朋友們嘰嘰喳喳地聊天。風吹過竹林,一片“沙沙”的聲音。讓人流連忘返。
“天街小雨”滋潤出了不少美味。你看,野地里的馬蘭頭,晶瑩剔透的櫻桃,蔞蒿、竹筍從一陣春雨中醒來。河里的小魚小蝦也出來了,于是鴨子到小溪里去抓魚去了。螃蟹在外面活動著筋骨,伸展著自己的兩只大大的、粗壯有力的“鉗子”,似乎在告訴鴨子:我可不好惹,走開!
春天,她變出了美麗的景色,還帶給我們無數的美味。“若到江南趕上春,千萬和春住”。
品味春天的詩意(專業22篇)篇二
一口氣讀完林語堂先生的《秋天的況味》。整個身子都很舒服,一種如同在寧靜的午后品完香茗后的愜意、輕快愉悅的感受讓人神往。
文章由作者自己在秋日黃昏獨坐時的思緒和遐想展開。但作者并未花很多的筆墨直接描寫秋的豐碩和肥美。而是巧妙地運用了比喻的手法生動形象地為讀者展現了秋的“徐娘半老”的風韻。他把秋比作“過來人”;比作“煙缸上的紅灰”;比作“文人筆下趨漸純熟煉達、宏毅堅實意味深長的文章”;比作“醇厚溫和的老酒”;甚至是雪茄、鴉片。或如一本用過二十幾年尚未破爛的字典……通過這些具體而貼切的事物來展現秋天的況味,如一個老者把自己親身體會過的真切感受向讀者娓娓道來。語句輕柔舒緩,筆調隨意自然而又親切動人,給人一種淡淡的似曾相識的熟悉感和情感上的共鳴。從而把讀者帶入到一個作者精心營造的豐厚醇美的.秋的幻境之中。在文章的詮釋上,林語堂老先生無疑是成功的,只是寥寥的幾筆,他就成功的為我們勾勒了作者所喜愛的初秋的意韻。
作者不僅寫秋的方法獨到,在文章的結構安排方面也很講究。整個文章結構看似形散、但無時不刻體現著秋的韻味、秋的神色。總體來看,文章張弛有度,行云流水。在自由中體現主旨,給人一種輕松愉悅的閱讀享受。
其實,我最喜歡最欣賞的不僅僅是林老先生的文章,而是林語堂先生的那種懂得品味生活,享受生活的優雅風度。一個人獨自坐在沙發上抽煙,欣賞這日下西山時的美景,放松緊繃的神經,拋開生活中的一切煩惱。讓自己像一縷青煙一樣,慢慢騰空,上升,隨著微風飄蕩在空中。輕松自由、無拘無束。自古以來文人墨客們似乎帶著那種與生俱來的似水流年般淺淺的惆悵、不經意地渲染了成熟溫和的意味。柳永一句“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”表達了對愛情的忠貞誓言;蘇東坡“但愿人長久,千里共嬋娟”表達了對故鄉友人的美好祝福;李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”表達了自己內心的苦悶彷徨。他們都是把自己的真實情感融入到了自己的詩文之中。把自己的生活寫得讓人感同身受,給人動容的真切體會。
學會怎么樣詩意地生活、捕捉生命中一個個美好的瞬間,這是我從林老先生的文章中學到的。人生短短幾十載,如同白駒過隙般倉促。短得讓人來不及欣賞卻只能懷念,活在現在,活在當下就是我們現在應該做好的。我們應懂得品味生活、享受生活,做一個像林老先生那樣的人。人生雖然短暫,只要我們能夠努力,也能揮灑出一片屬于自己的霓虹。
品味春天的詩意(專業22篇)篇三
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”在這樣美好的季節里,我決定去找一找春天。一個星期天的早晨,陽光明媚,天氣晴朗,藍藍的天空中飄著朵朵白云,好像軟軟的棉花糖。我們一家一起去公園里找春天。
哇,公園可真美呀!小河里的冰雪融化了,小草從土地里探出了小腦袋,綠油油的。柳樹也發芽了,一陣微風吹來,柳枝隨風擺動,跳起了輕快的舞蹈,有些柳枝從我的臉蛋拂過,我不禁想起了一首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。更讓我覺得美麗的是鮮花們,它們各顯神通,五顏六色。首先是迎春花,它們黃澄澄的,花瓣小小的,很可愛。媽媽說它是春天里第一個開放的花,原來它也是報春使者。桃花粉得不能再粉了,櫻花白粉相間,在春風的吹拂下,花瓣紛紛飄落,下起了浪漫的“花瓣雨”。白玉蘭白得像雪,有些還躲在葉子的后面,像個害羞的小姑娘。各色花朵把這個春天打扮得姹紫嫣紅,讓我目不暇接。
抬頭一看,燕子已經從南方飛回來了,它們嘰嘰喳喳地叫著,歡呼著春天的到來。春天真的來了,我真高興啊。
今天,我在公園找到了春天,太興奮了。春天,你真美!
品味春天的詩意(專業22篇)篇四
陽春三月,春風送暖。在這桃紅柳綠的季節,我們“童心視界”文學社的《春之聲》誦讀會在花徑正式開幕!
“在蕭蕭的寒風中,春姑娘來了……”在大家銀鈴般的誦讀聲中,春姑娘仿佛就坐在我們的身邊,與我們談笑風生;小花、小草好像在為我們鼓掌;小河、竹子都在為我們喝彩。
最有趣的,就是在花徑中觀察了。老師把我們叫在了兩棵桃樹前,對我們說:“你們知道這兩棵樹的不同嗎?”猛一看,還真是一模一樣,可是看著看著,就被我們的“火眼金睛”識破了。“它們香味不同!”“它們花的顏色有的艷,有的淡!”“一個樹葉少花多,一個樹葉多花少!”……我不禁有了感悟,要認真觀察!
穿過一片小竹林,就來到美麗地方——花海。這兒,花兒像我們一樣,在盡情開放。有紅的、紫的、藍的、銀白的、金黃的、艷橘的……色彩斑斕、形態各異。勤勞的蜜蜂揮舞著金黃的翅膀,不知勞累地勞動著。一只只美麗的蝴蝶揮舞著五彩的翅膀,在花叢中自由飛舞。
我們在這里盡情奔跑、自由玩耍。一陣風吹過,吹落了樹上的花瓣,像在下一場“花雨”。花瓣落在大家的頭上、身上,我們也像花兒一樣,美極了!
不知不覺,太陽要落山了。盡管我們十分不舍,但這精彩的采風活動要告一段落了。
品味春天的詩意(專業22篇)篇五
冬爺爺邁著沉重的步伐離開了世間,春姑娘跳著輕盈的舞姿來到了人間,拿起五顏六色的筆,開始為自己作詩。
湖面波光粼粼,在陽光的映襯下泛著金光,使人無法睜開眼睛。這時我忽然突發奇想:這湖面的波紋多么像和藹可親的奶奶的皺紋呀!湖面不停地奔涌著,像一個失散多年的孩子,又重新回到了祖**親的懷抱中。啊!這春水真是碧波蕩漾。
春天什么顏色最美呀?沒錯,就是綠色。小草從松軟的土壤中冒出了嫩綠的腦袋,好像一個來自宇宙的外星人一樣,滿心好奇,四處東張西望。清風吹拂,綠油油的草地,終于勇敢地挺直了胸膛,胸有成足地等待著其它伙伴一起玩耍。
呼呼——猜猜誰來了?你猜對了!就是溫暖的春風。春風來了,它帶著熱乎乎的暖氣來到了世間,花兒都被它輕輕撫摸著。它輕吹一口氣,花兒便翩翩起舞。
春天真是一個偉大的詩人!我真喜歡你!
品味春天的詩意(專業22篇)篇六
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的品味詩意的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一口氣讀完林語堂先生的《秋天的況味》。整個身子都很舒服,一種如同在寧靜的午后品完香茗后的愜意、輕快愉悅的感受讓人神往。
文章由作者自己在秋日黃昏獨坐時的思緒和遐想展開。但作者并未花很多的筆墨直接描寫秋的豐碩和肥美。而是巧妙地運用了比喻的手法生動形象地為讀者展現了秋的“徐娘半老”的風韻。他把秋比作“過來人”;比作“煙缸上的紅灰”;比作“文人筆下趨漸純熟煉達、宏毅堅實意味深長的文章”;比作“醇厚溫和的老酒”;甚至是雪茄、鴉片。或如一本用過二十幾年尚未破爛的字典……通過這些具體而貼切的事物來展現秋天的況味,如一個老者把自己親身體會過的真切感受向讀者娓娓道來。語句輕柔舒緩,筆調隨意自然而又親切動人,給人一種淡淡的似曾相識的熟悉感和情感上的共鳴。從而把讀者帶入到一個作者精心營造的豐厚醇美的秋的幻境之中。在文章的詮釋上,林語堂老先生無疑是成功的,只是寥寥的幾筆,他就成功的為我們勾勒了作者所喜愛的初秋的意韻。
作者不僅寫秋的方法獨到,在文章的結構安排方面也很講究。整個文章結構看似形散、但無時不刻體現著秋的韻味、秋的神色。總體來看,文章張弛有度,行云流水。在自由中體現主旨,給人一種輕松愉悅的閱讀享受。
其實,我最喜歡最欣賞的不僅僅是林老先生的文章,而是林語堂先生的那種懂得品味生活,享受生活的優雅風度。一個人獨自坐在沙發上抽煙,欣賞這日下西山時的美景,放松緊繃的神經,拋開生活中的一切煩惱。讓自己像一縷青煙一樣,慢慢騰空,上升,隨著微風飄蕩在空中。輕松自由、無拘無束。自古以來文人墨客們似乎帶著那種與生俱來的似水流年般淺淺的.惆悵、不經意地渲染了成熟溫和的意味。柳永一句“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”表達了對愛情的忠貞誓言;蘇東坡“但愿人長久,千里共嬋娟”表達了對故鄉友人的美好祝福;李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”表達了自己內心的苦悶彷徨。他們都是把自己的真實情感融入到了自己的詩文之中。把自己的生活寫得讓人感同身受,給人動容的真切體會。
學會怎么樣詩意地生活、捕捉生命中一個個美好的瞬間,這是我從林老先生的文章中學到的。人生短短幾十載,如同白駒過隙般倉促。短得讓人來不及欣賞卻只能懷念,活在現在,活在當下就是我們現在應該做好的。我們應懂得品味生活、享受生活,做一個像林老先生那樣的人。人生雖然短暫,只要我們能夠努力,也能揮灑出一片屬于自己的霓虹。
品味春天的詩意(專業22篇)篇七
春光明媚,校園里的迎春花開了。遠遠望去,金黃色的小花們組成了一條美麗的“星河”,一陣微風吹過來,就像調皮的“星星”可愛極了。
春天來了,桃花開放了。星期天早上,我和媽媽一起去公園看桃花。
一進公園大門,我就聞到了一股淡淡的清香。我拉著媽媽順著香味走了過去。我放眼望去,好美的桃花啊!遠看,像粉紅色的海洋,近看,沒開放的花苞像一個個粉紅的小娃娃。開放的桃花有五個小花瓣,中間是黃色的小花蕾,好看極了。粉紅色的桃花在陽光下張開了笑臉,盛開的花瓣舒展著,一朵挨著一朵,像藍天下的片片紅云,晶瑩透亮的桃花散發出淡淡的清香。
我和媽媽看了又看,舍不得離去。
春暖花開的季節,我家門前的三棵紫玉蘭,剛開始整棵樹上都是紫色的小花苞,又過了幾天,紫玉蘭的花苞全打開了,這時花瓣變成淡淡的紫色。它們你挨著我,我挨著你,像藍天下的片片紫云。春風吹過,散發出陣陣清香!
教師點評:美麗的春天,離不開盛開的花朵,小朋友用明亮的大眼睛發現了大自然中種種美好,還能用通順、優美的文字表達出來,讓更多人感受到春天獨特的魅力。
品味春天的詩意(專業22篇)篇八
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”。送走了舊年,迎來了新春,飲著醇香的美酒已經感受到了春天的氣息。初升的太陽照著千家萬戶,也照在我的身上。樹木的枝條垂了下來,細尖的葉子拂過臉頰,不禁有一絲的癢意。空氣里彌漫著香樟樹葉些許的香氣,片片紅色的葉子夾雜在綠葉之間,顯得有些突兀卻不失美麗。
“國破山河在,城春草木深”。杜甫在《春望》里感嘆國事之艱、離別之悲,生機勃勃的春天更加加深了作者對國家深深的憂慮和對和平的期望。而今天,我們生活在“前人栽樹,后人乘涼”的幸福生活之中,春來踏青、花開賞春已不再是奢望,大人在春天里努力工作,孩子們在春天的野外撒歡,老人們在鳥語花香的廣場上鍛煉身體,一切祥和幸福,再也不是亂草遍地、林木蒼蒼的凄然景象。
春天,是色彩斑斕的美景;春天,是詩情畫意的詩篇;春天,是心中美好向往的生活!
品味春天的詩意(專業22篇)篇九
一年四季,每個季節都有不同的風采。夏天,烈日當空,熱情似火;秋天,果實累累,深沉靜默;冬天,白雪皚皚,蕭索安寧,這些我都很喜歡,但春天,偏偏是我最愛的時光。
春天,她像一位畫家,用她那雙神奇的玉手,創造出一幅幅美麗的畫卷:天空,湛藍湛藍,白云調皮地變化著樣子,與草地邊一條清澈見底的小河輝映,河邊的花兒朵朵爭艷,姹紫嫣紅。偶爾有下過雨的早晨,枝頭的葉子上還掛著晶瑩剔透的露珠,太陽帶著蒙蒙的睡意升起了,向大地投射出萬丈光芒。
春天,她還像一位音樂家,用她超人的藝術感知力,演奏出一曲曲悅耳的樂譜:森林里,百鳥齊鳴,為太陽歌唱。我仿佛能聽見冰河裂開的聲響,河水緩緩流動著,叮叮咚咚,敲打著溫暖動人的音符。天氣一暖和,人們變得喜歡出門了,公園里,響徹著老人唱戲的聲音,還有孩子們嬉戲打鬧的笑聲,大街小巷,到處充滿歡聲笑語,是那樣的生機勃勃。
品味春天的詩意(專業22篇)篇十
雨前初見花問蕊,雨后全無葉底花。
蜂蝶紛紛飛過墻去,卻疑春色在頌家。
踏步走在小橋上,清新的空氣夾雜著神圣的氣息撲面而來,望著藍天,那蔚藍的天依舊,仿佛沒有被打擾過,天藍得可愛,純凈極了,讓我們的心情也隨著笑了。被湛藍色籠罩的心,開闊而欣慰。賣力的深呼吸,用胸腹中的污濁交換清新,劃算得很呵。遠景從這里一目了然,沒有工筆雕琢的刻意,也沒有濃墨重彩的痕跡,只輕輕幾筆,如柳絲拂面,如清風宜人,就這樣不經意之間,緊緊地,扣住了我的心扉。
這如織如綿的細雨,是雪花融化之后的精靈。也許,只有經過了一個冬季的孕育,才有了春天的盎然生機;也許,只有雪花融化之后的重生,才有了春雨的溫情綿綿。是雪花,賜給春天純潔的約定;是春雨,搖醒滿樹的姹紫嫣紅。透過遠影的文字,我似乎看到了雪花輕盈靈動的神韻,也聽到了春雨溫柔多情的私語。
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。”自古到今,有多少人贊美了春天,有多少人訴說了它無言的美,有多少人費盡心思的寫這詩意的春天,有多少人費盡心機卻也沒有貼切春天的詞而寫出美好的詩或詞。
無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
美麗、詩意的春天又悄悄拉開了序幕……。
品味春天的詩意(專業22篇)篇十一
濕潤的風吹開朦朧的倦意,飄飛的雨折射出新生的光芒。這是春光明媚的時日,這是絕美似詩的時日!
還記得這樣一則故事:春寒料峭,一個盲人乞丐蜷縮在街角,拿著一塊牌子,上面寫著:“我看不見”。路人匆匆而過,很少施舍乞丐。一位詩人見狀,在字前添了“春天到了,但”幾個字,路人紛紛解囊……是啊,如此綺麗的景致,盲人乞丐卻屋里欣賞,與實施人邊給了他一個詩意的春天。這讓我想到了雷鋒叔叔,他樂善好施,卻生活拮據;他熱心助人,卻不留姓名。毛主席曾經說過:“想做好事很容易,難的是一輩子做好事”,但雷鋒叔叔確乎達到了這個高度;還有人曾經說過:“生命的意義不在于長短,而在于價值”,雷鋒叔叔也達到了這般境界。他在自己短暫得猶如白駒過隙的生命中,“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”,給他人帶去一個詩意的春天。在他死后,他那永遠無法磨滅的光輝事跡便在“陽春三月學雷鋒”得。
口號。
中幻化成一股力量,鞭策著、激勵著13億中華兒女積極主動地奉獻,給更多的人帶去一個詩意的春天。“有的人死了,他還活著”詮釋的大概就是雷鋒叔叔這樣人吧!
春就是如此,無論何時何地,從哪個角度望去,都是一眼望不到邊的生機、溫暖和詩意。
愿春盈大地,雷鋒長青。
品味春天的詩意(專業22篇)篇十二
盼望著,盼望著,春天終于來了。第一縷春光直射大地,春風拂過人們的臉龐,青草的氣味迎風出來,春姑娘悄無聲息的來了。
還沒到那片花海就已經聞到了濃濃的花香,一下車,那陣陣花香縈繞在我周圍,鉆進了我的每一寸皮膚。走進那片花海,一眼望去,真是讓人陶醉,有粉紅的櫻花,有金黃的油菜花,還有深紅色的海棠花,湊近一聞,那花香沁人心脾。那絢爛的花瓣摸上去宛如玻璃般光滑,還帶了點水滴,更加惹人喜愛。
小草破土而出,用自己的小腦袋新奇地探望著外面的新世。成片成片碧綠色的葉子隨風一起擺動,讓人心情舒暢。坐在草地上,看著那碧藍的天空,讓你覺得自己仿佛在做夢一般。躺在柔軟的小草上面,就像坐在沙發里一般,整個人不自覺的暖洋洋起來。
往湖面上一看,淅淅瀝瀝的小雨滴滴答答地打在湖面上,像一個個蝸牛的漩渦一般,一圈一圈向外擴散開來。小雨打在花朵上,更是如珍珠一樣閃亮,輕輕的拍一下,珍珠像剛剛醒來一樣,慢慢地往下落。小雨打在人們的雨傘上,滴滴的聲響給春天增添了許多樂趣。
春天明媚,活潑,絢爛,是首讀不完的詩,值得細細品味。
品味春天的詩意(專業22篇)篇十三
盼望著,盼望著,春天來了,一切都像剛睡醒的樣子,春天來了。
“潤物細無聲”
這是一個寧靜的早晨,心情依舊很開心,我一打開窗,第一滴春雨落到了我的肩上,春雨慢慢變大,濕潤了剛發芽的小草,小草又長高了。又濕潤了可愛、漂亮的桃花,桃花于是亮閃閃的。又濕潤了小狗的毛,小狗急得馬上跑回了家。春雨又濕潤了許多事物,把整個春天打扮得更加美麗!
“裊裊垂絲不自持”
公園里,一朵朵漂亮的垂絲海棠,正在綻放,她的花瓣是漸變色的,從深粉到白色,就像一幅畫一樣,春風吹了過來,這些垂絲海棠開始跳起了舞蹈。真實太好看了,我多想也加入她們的隊伍啊。
“忙趁東風放紙鳶”
來到金倉湖,春風也來得剛剛好。草坪上被孩子們和家人們擠得水泄不通。再看看天上,許多各種各樣的風箏在天上飛著,密密麻麻,有的飛得高,有的剛剛起飛;有的是蝴蝶在偏偏飛舞,有的是小魚也飛上了天。整個公園都被形色各異的風箏覆蓋著,熱鬧極了。
這個春天,我不想與你告別。春天,你太美了!
品味春天的詩意(專業22篇)篇十四
春天,來了。她是美的,美的那樣可愛,美的那樣活潑。
“人面桃花相映紅”
垂絲海棠開了,開得那樣美,白中泛著紅。春姑娘就是一個偉大的畫家,假如再紅一點,就不那么清雅;再淡一點,就會帶點妖嬈。大片大片的垂絲海棠就是春姑娘的杰作,她是春天的驕傲。同學們被這美景迷住了,歡笑著,玩耍著,都是那么有活力。
我轉頭看向老師,老師的臉很紅,很美,就像垂絲海棠那美麗的花瓣一樣。這大概就是“人面桃花相映紅”吧!
“淺草才能沒馬蹄”
我們走在路上,看見幾個同學圍在公園的小路上不走了。我好奇地走過去,撥開見到了棵棵小草。
那幾棵小草就這么硬深深地頂開了路面鉆了出來,好像在說:“你不管怎么都是關不住我的,只要給我一條縫,我就能到春天!”小草為春天帶來了勃勃生機!
“明月何時照我還”
走著走著,我想回家了。我回到了教室,在教室中回憶著今天的所見、所聞,戶外的春天真是勃勃生機,真是姹紫嫣紅。
春,就是一個可愛的季節,總能擦亮你驚喜的雙眼!
品味春天的詩意(專業22篇)篇十五
“春來江水綠如藍,花影妖嬈各占春。”春天是一個滿詩意的季節。春,是文人墨客所青睞在佳境。是文人筆下在感慨,是墨客紙上在體載。春是美好的,春是新的開始。
我喜歡秋天的深邃,但我更熱愛于春的朝氣。我懷著熾痛的熱愛,向前走去……。
春天無論在哪都是活躍的,充滿生機的,只只要我們懷著一顆熱愛于春的心。無論是什么時候;還是什么季節;或者身在何處。春天都是充滿生機與希望的,不管是鄉間,還是城里,或者是心間。都是一番美景。
在鄉間的小道上,嫩花綠草點綴著大地,映襯著小路。嗅著路旁的花兒,看著清澈的溪水,魚兒們在嬉戲著。啊!春天,你來了。使我想起:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的感嘆。想起你走過的路程:春,當你來時大地,充滿著希望;當你走時大地,仍然充滿著希望,且熱情;當你走遠時,大地依然充滿著希望,且深邃;當你再接近時,大地還是充滿著希望,且豐富。
在城里,你渲染著高樓、道路、江河。當飛燕在湛藍的天空飛舞時,當嫩草拔地而起時……也正詮釋你的美。仰望天空,不由的發出感春之言:旭日輕風春和煦,春風吹綠燕子斜。
讓我們去感受、去領略春的魅力吧!
雨前初見花問蕊,雨后全無葉底花。
蜂蝶紛紛飛過墻去,卻疑春色在頌家。
踏步走在小橋上,清新的空氣夾雜著神圣的氣息撲面而來,望著藍天,那蔚藍的天依舊,仿佛沒有被打擾過,天藍得可愛,純凈極了,讓我們的心情也隨著笑了。被湛藍色籠罩的心,開闊而欣慰。賣力的深呼吸,用胸腹中的污濁交換清新,劃算得很呵。遠景從這里一目了然,沒有工筆雕琢的刻意,也沒有濃墨重彩的痕跡,只輕輕幾筆,如柳絲拂面,如清風宜人,就這樣不經意之間,緊緊地,扣住了我的心扉。
這如織如綿的細雨,是雪花融化之后的精靈。也許,只有經過了一個冬季的孕育,才有了春天的盎然生機;也許,只有雪花融化之后的重生,才有了春雨的溫情綿綿。是雪花,賜給春天純潔的約定;是春雨,搖醒滿樹的姹紫嫣紅。透過遠影的文字,我似乎看到了雪花輕盈靈動的神韻,也聽到了春雨溫柔多情的私語。
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。”自古到今,有多少人贊美了春天,有多少人訴說了它無言的美,有多少人費盡心思的寫這詩意的春天,有多少人費盡心機卻也沒有貼切春天的詞而寫出美好的詩或詞。
無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
美麗、詩意的春天又悄悄拉開了序幕……。
春,一個多么富有詩意的名字。要說到春,春雨就是一個不可跳過的重要環節!
就說今天吧,早晨,太陽公公好像起床了,可是沒有一會兒就又被風婆婆帶進了夢鄉,漸漸的,漸漸的,天慢慢暗了下來,象被一條黑色的紗巾包圍著,雖不是伸手不見五指,但看不清迎面來的同學那是肯定的。
哦,我愛那神秘的春雨和可愛的冰雹娃娃,正因為有了他們,才有如此富有詩意遐想的春天。
轉瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節,是充滿詩情的季節;春天,又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是因為春天景色宜人,處處皆可入詩。漫步古詩百花園,只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景,有動有靜,有情有姿,隨意點染,參差錯落。全詩運思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底,安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前,然后,詩人索性止筆,不再描寫春景,轉而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去,斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會敞開胸襟,盡情歡歌。
春天乃萬物生長之根本,從古至今,無數詩人贊美這美麗的春天,喜愛這美麗的春天。就讓我們領略一下它的美麗,領略一下這充滿詩意的春天吧!
春姑娘隨著幾陣蒙蒙細雨悄悄來到。她吹綠了柳樹,吹開了花朵,吹走了寒冷,吹來了溫暖。漫步古詩百花園中,古詩所贊美的,所描寫的景物姹紫嫣紅,爭奇斗艷,令人目不暇接。
“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。曉看江濕處,花重錦宮城。”這是詩人杜甫的《春夜喜雨》。意思是:討人喜歡的雨知道選擇時機,于是春天來到時它就降臨了。隨著春風悄悄的進入黑夜,寂靜地潤澤萬物。四野和小路上籠罩著烏云,只有江上漁船的燈火閃亮。待到第二天早上,再看那被雨水打濕的花朵,沉甸甸地開放在錦宮城中。是寫的春天晚上下雨的情景,詩中描寫了春雨、花朵、烏云和漁船的燈火“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。”青翠的竹林外盛開著幾枝桃花,春天來了,江水暖了,鴨子在水里快活的游泳。蔞蒿長得滿地都是,蘆葦也發芽了,這正是河豚逆江而上產卵的季節。是寫的惠崇和尚畫中的景物,詩中描寫了竹林、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽等景物。
品味春天的詩意(專業22篇)篇十六
春日里,一切都是那么生意盎然,活力四射!春姑娘輕盈盈地來到柳樹邊、菜地里、草地上、天空中、田野間、校園內……每到一處,都是一首優美的詩。
看,柳樹上冒出的新芽好似一個個調皮的孩子,努力地向上生長著。那綠油油的嫩葉、飄飄拂拂的柳絲吸引著我們的眼球,讓人自然懂得了詩人賀知章的《詠柳》詩來:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”!
再看那菜地里,金黃的菜花連成片,仿佛金色的海洋,雖說有盡頭,但比海洋更富有魅力。溫情的陽光照射在黃黃的菜花上,加上微風輕拂,便金浪起伏,恰似那潮起潮落。喲。那幾個孩子追逐著幾只蝴蝶,一下子卻不見了蝴蝶的蹤影,正在哪兒著急呢!原來,他們不知道這就叫“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”阿!
草地上,各種野花鮮艷奪目,密密麻麻,讓人眼花繚亂,搞不清用“草海”還是“花海”來形容更恰當。瞧那一片百花吐艷,看那一片萬紫千紅,深呼吸一下,心曠神怡——這該感謝多情的東風啊!此時此刻,朱熹的“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”肯定會從你的腦中蹦出來。
天空中,那一群群有著“春天使者”美譽的小精靈,張開俊俏輕快的翅膀,搖著剪刀似的尾巴,在微風中,在陽光中,斜著身子掠過,唧唧地叫著。它們飛倦了,落在電桿之間的那幾痕細線上,湊成了天然的“五線譜”,演奏著一曲曲春天的贊歌!
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,不是嗎?田野里,幾個孩子正在放風箏。它們在地上奔跑著,歡呼著;風箏在空中飄飛著,起舞著……好一幅動感的畫,好一首撩人的詩!
校園里,同學們都換上了春裝,一張張可愛的笑臉洋溢著甜蜜。大家瑯瑯的書聲和輕快的笑聲讓鳥兒靜聽,讓風兒留步,讓蜜蜂為之忙碌,讓書香溢滿校園。
春天是可愛的,春天是迷人的,春天是多彩的,春天更是充滿詩意的!我愛你,詩意春天!
五年級:鄧雨湘。
品味春天的詩意(專業22篇)篇十七
春風漸漸地溫柔了,不再像“立春”時那樣大喊大叫,也不總是強勢地把人們的頭發弄亂了。現在,它會不經意間輕輕撫過你的臉龐。
大概是受了“二月春風似剪刀”的影響吧,它可是“逢物便剪”,不僅給小草剪了長、短發,給花朵盤了各種發髻,連天空都被剪寬了許多,還給它戴上了幾朵白云發卡呢。僅僅這樣還不夠,它還給植物們染了發,淡綠的、白中帶粉的、藍寶石般的……可是它還是不滿足,又將柳樹扎上一串串“絨毛筆”,給楊樹穿好了灰里透綠的“大袍子”。還興師動眾地把孩子給吸引了過來,送給他們一幅幅漂亮的春天剪紙圖。
小雨看見了說:“嘿,要不我來幫你潤潤色?”還不等春風答應,就下起來了:滴滴答答,滴滴答答,流在小草上,流進花朵里,流入泥土里,還流到了石頭上,人們只好打起傘,聆聽著小雨的音樂。
音樂演奏完之后,大地簡直變了一個樣:原來鮮綠的小草愈來愈發綠,桃花盤的髻不僅沒有被淋濕,還越來越紅,像涂了胭脂一樣。最絕的還是天空的云發卡,竟然變成了灰藍色的。包括楊樹、柳樹呀,全變成了翠綠色。而且,它們的葉子都像擦了油一樣,綠色里隱隱約約泛著油光,真是“天街小雨潤如酥”呀!
沒想到,在大詩人的眼里各有風情啊。春天是詩意的啊,我知道,它不久之后肯定會“千朵萬朵壓枝低”的!
品味春天的詩意(專業22篇)篇十八
春天,是一首精彩絕妙、富有感情的詩,是一首大自然的詩歌。
春天,和煦的陽光照耀著大地,春風攜帶著絲絲暖意和一股淡淡的清香撲面而來。她是那么的輕柔、嫩滑,好似一條綢帶拂過面頰,又好像母親的手輕輕撫摸臉頰,讓人感到熟悉、舒適。
植物們也在這個好日子里辦起了舞會。紫荊樹換上了她那件華麗高貴的紫色蕾絲舞裙,那美麗的顏色讓大家眼睛都看直了;白玉蘭則穿上了她精心設計的白色長裙,這件白色長裙雖沒有紫荊樹的舞裙華麗,但它的清新高雅也吸引了不少人的目光;垂絲海棠姐妹也不甘落后,姐姐穿上了純潔的白禮服,妹妹穿上了可愛的粉洋裙,一白一粉交相輝映,讓她們倆成了舞會上兩顆耀眼的明星。還有四季桂、小雛菊、無名小花……都換上了自己最引以為傲的衣服,來到了舞會,就連小草也不甘寂寞,頂著自己酷酷的假發,在春風中舞上一曲。
一只灰色的小鳥聽見了植物們的歡鬧聲,飛到場外,低低地繞著植物們飛,不時鳴叫幾聲,為春天伴奏!
春天,大自然的詩,你只存在天上,人間哪得幾回聞?
品味春天的詩意(專業22篇)篇十九
說起春天,人們腦海中所浮現的一定是詩情畫意、朝氣蓬勃的畫面。沒錯,春天就是這樣一個給人帶來美好與溫暖的季節,值得我們細細品味。
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”春天一到,便到處都是姹紫嫣紅的了。大街上,小巷口,公園里,小區中……沒有一處不洋溢著花的氣息,沾染了花的色彩。放學路過北海路,一偏頭就可看到筆直的街邊綿延不絕的櫻樹。正是櫻花盛放時節,或粉或白都是那樣迷人,微風拂過,落英繽紛,像下了場花雨般,天地都染成了櫻色,眼中充斥著粉紅的櫻瓣,多么絕美的場面!如此生意盎然,美不勝收的花兒,怎能不叫人心情愉悅呢!
花兒就是春天最滿意的杰作,是大自然最珍貴的藏品。它們象征著生機,象征著美好,盡管脆弱而易逝,但它們努力生活過,盛放過,為人們帶來過美好,它們的一生,堅強而無憾。
我想,這就是春的精神,一種努力生活,樂觀而積極的精神。這樣的精神讓我們感受到生命的活力和堅強,令人心中充滿對生活的向往與激情。
春天,多么美好的季節!
品味春天的詩意(專業22篇)篇二十
在春天,不像秋天一樣看到落紅,就會引起傷感。相反,花都開了,萬紫千紅總是春。
春雨來了,唐代的杜甫最愛賞春雨,“好雨知時節,當春乃發生。”春雨知道時節的變化,下的時間恰到好處,不像冬日“北風吹雁雪紛紛。”“大雪滿弓刀。”的冷漠。
花開了,草也長出來。“亂花淺欲迷人眼,”這是杜甫對花兒的真實感受。“獨憐幽草間邊生,上有黃鸝深樹鳴。"韋應物也只喜愛那株株小草。但世有傷春的說法,看“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”就是在烽火連三月的時候發出的感嘆,戰爭使詩人觸景生情,悲憤難當。
春到了,孩子們最快樂了,如“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。”“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”孩童們盡情玩耍,春日中充滿歡笑,冰心說:“春天在哪里,只揀兒童多處行。”
春是種子下土的季節,人們都忙碌著,“鄉村四月人閑少,裁了蠶桑又插田。”“兒童未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。”就算是小孩子不知道織布種田,也在邊上種瓜。
人們在歷史的長河中,一直贊揚春天,在這春意盎然的日子里,享受古詩詞的感受實在是美妙。
品味春天的詩意(專業22篇)篇二十一
春姑娘邁著輕快的步伐來到人間,她輕輕地一吹,萬物就復蘇了。
“春風又綠江南岸”
春風吹綠了小草,把小草吹得生機勃勃。春風吹青了樹梢,把樹梢吹的青翠欲滴。春風吹皺了小河,把小河吹得宛如90歲的老太太。春風吹鼓了杏花苞,把杏樹花苞吹得秀麗宜人,十分壯觀。春風把冬眠的小動物都吹醒了,好像在說:“小動物們,起床了,春天到了。”
“春風花草香”
到了萬物復蘇的季節,許許多多的花花草草都含苞待放。比如說桃花、迎春花、油菜花、梨花,有的緊依著大樹,有的長在墻角邊,還有的樹上滿是……朵朵都香氣撲鼻,蔚為壯觀。
“春來江水綠如藍”
春天的江水猶如一面碩大的鏡子,清澈見底,把整個世界都映了進去。這面“碩大的鏡子”里有小鳥,有花草,還有一顆顆大樹筆直筆直地站立著,湖底石塊色彩斑斕,這樣的景象令我心曠神怡。
這就是萬物復蘇的季節——春天。多么有詩意呀。
品味春天的詩意(專業22篇)篇二十二
春光明媚,校園里的迎春花開了。遠遠望去,金黃色的小花們組成了一條美麗的“星河”,一陣微風吹過來,就像調皮的“星星”可愛極了。
最美是桃花。
春天來了,桃花開放了。星期天早上,我和媽媽一起去公園看桃花。
一進公園大門,我就聞到了一股淡淡的清香。我拉著媽媽順著香味走了過去。我放眼望去,好美的桃花啊!遠看,像粉紅色的海洋,近看,沒開放的花苞像一個個粉紅的小娃娃。開放的桃花有五個小花瓣,中間是黃色的小花蕾,好看極了。粉紅色的桃花在陽光下張開了笑臉,盛開的花瓣舒展著,一朵挨著一朵,像藍天下的片片紅云,晶瑩透亮的桃花散發出淡淡的清香。
我和媽媽看了又看,舍不得離去。
最愛紫玉蘭。
春暖花開的季節,我家門前的三棵紫玉蘭,剛開始整棵樹上都是紫色的小花苞,又過了幾天,紫玉蘭的花苞全打開了,這時花瓣變成淡淡的紫色。它們你挨著我,我挨著你,像藍天下的片片紫云。春風吹過,散發出陣陣清香!