通過寫作的過程，能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力，提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考，還展示了出色的語言組織能力。
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇一
過了這個暑假，我升到了五年級，換了一個新的班級，換了一個新的老師，但是我心里有件事，我想和四年級的老師談?wù)劇?/p>
四年級的時候，李老師說我們班的同學(xué)很健談，像一群吵吵鬧鬧的鴨子。當(dāng)然，我們經(jīng)常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起話筒訓(xùn)斥我們的時候，你的`聲音就像獅子一樣怒吼，讓我很害怕，但我更害怕你的嗓子會沙啞，所以我想請老師在給人講課的時候不要用太大的力度，以免傷到喉嚨。
每次上課，你遇到我們一直不懂的事情，就會不厭其煩的一遍一遍的說，直到我們都懂為止。非常感謝！還有，你經(jīng)常在課堂上給我們帶來笑聲，因為你總是在課堂上穿插一些笑話，讓我們笑，讓我們開心。我真的希望有一天我能告訴你，你會笑，會和我們一樣開心。
我有一些無法改變的壞習(xí)慣，比如上課注意力不集中，寫字潦草，作業(yè)沒有修改。你經(jīng)常跟我說話，一次又一次督促我提高，我卻從來不去關(guān)注他們。我真的很對不起我的老師。希望在接下來的兩年里，我能做一個新面孔，做一個沒有壞習(xí)慣的好孩子，讓老師用新的眼光看你。請拭目以待！
老師，我不能說我以后能做到最好，但我會盡力做到最好，這樣老師就不用擔(dān)心我了。最后，我要真誠的對老師說：謝謝你這兩年的教學(xué)。
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇二
每種生靈都要具有一顆感恩的心靈，世界才能包容他。小鳥知道感恩，它知道感恩藍(lán)天盡情的在天空飛行；小蚯蚓知道感恩，它感恩大地給它一個溫潤的家，它不停的翻動土地，想以此回報；小魚知道感恩，它感恩水源養(yǎng)育自己生命，讓自己的子孫在這里生存。
總之，感恩太多太多，別人給你一點兒好處，你一定知道感恩；在此，老師，我想對您說：“老師，辛苦了，謝謝你。”
你每天清晨總是提前到校給我們上課，怕耽誤我們分秒的寶貴時間，你上課聲音挺大，總怕后面的學(xué)生聽不見，你一向平等待人對待學(xué)習(xí)差的后進(jìn)生你重不歧視他，每天鼓勵他們、贊揚他們，慢慢的他們上課敢發(fā)言了，學(xué)習(xí)認(rèn)真了；你常對他們說：“你們都是爸爸媽媽的.寶貝，在學(xué)校一樣是好學(xué)生，一樣的教學(xué)方法，差不多的智商，差別大的在于聽講，只要用心聽，一定會學(xué)好的。”每天，老師你總是十分勞累，早出晚歸。你是一個不稱職的家長，但你是一個盡責(zé)的好老師；老師辛苦了。
老師，別再這樣勞累下去了，你的身體會吃不消的，我們會守紀(jì)律的，班里有什么事盡量讓班干部去做吧。我相信，我們會干好的，一定會的。
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇三
老師，這是一個偉大的職業(yè)。無論什么時候，都只有您——老師站著。在您站著的時候，在您站的那個地方，我們似乎看見聳立著一棵好高的樹。無論風(fēng)刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因為沒有誰能改變您。誰能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師！
轉(zhuǎn)眼間，三個春秋已過去，您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴(yán)厲的目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我。老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無所不談，無話不說，見到面時，您總會拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會我的每一句話，我都會牢牢地銘記在心中，永遠(yuǎn)也不會忘記。
記得有一次，在中午午休的時候，我忍不住和同桌說悄悄話，您知道后，對我說：“你身為班干部，不應(yīng)該說話，你連自己也沒有管好，怎么管別人呢？”我氣沖沖地想：那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思，嚴(yán)厲地說：“做班干部能培養(yǎng)你的管理能力，使你懂得怎樣去管別人。你說，對嗎？”
老師，我終于知道這是對的了。在這幾年里，謝謝您為我所付出的心血；謝謝您為我所付出的汗水；謝謝您為我所付出的愛；謝謝您對我的關(guān)心；謝謝您為我所付出的時間……總之，我將永遠(yuǎn)謝謝您。
老師，有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠(yuǎn)燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。……老師，您辛苦了！
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇四
今年的9月10日是第18個教師節(jié)，雖然它已經(jīng)過去很多天了，可我仍想衷心地對敬愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，您像無私的蠟燭，默默地燃燒自己，照亮別人。您像奉獻(xiàn)的春蠶，默默地犧牲自己，裝飾別人。您像忙碌的粉筆，默默地奉獻(xiàn)自己，留下知識。您像辛勤的園丁，不辭勞苦，培育祖國的鮮花。您那無私的精神激勵著我們，催我們上進(jìn)。
在我的印象中，您總是認(rèn)真地教學(xué)，把學(xué)習(xí)的.方法和經(jīng)驗傳授給我們，帶領(lǐng)我們叩開知識的大門，遨游知識的海洋。每當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，您總是熱情贊揚；而當(dāng)我們遇到挫折時，您又會給予鼓勵。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代詩人李商隱的名句，我們的老師不也正有這樣的精神嗎？老師把我們從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德、智、體、全面發(fā)展的學(xué)生，這凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師給了我無窮的知識和力量，我永遠(yuǎn)感謝老師！
老師，現(xiàn)在我只想向您深深地鞠一躬，真誠地說一聲：“老師，您辛苦了！長大后我也要像您一樣，做一名令學(xué)生愛戴的好老師！”
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇五
魏老師，您從三到五年級都是我的舞蹈老師，可今天，我終于要說出這個埋藏在心里兩年的秘密了，您，真的是太偏心了。
記得我剛轉(zhuǎn)到舞蹈班時，雖然那時我上過5年的舞蹈，但由于是剛?cè)耄蠹叶己懿粣酆臀彝妫挥心臑槲壹佑汀⒅d，一個月過去了，一個學(xué)期過去了，一年過去了，我的舞蹈達(dá)到了全班第一，您肯定在為我高興，為您有這么聰明的學(xué)生而高興，可這種高興，僅僅維持了一個星期就化為烏有，原來啊，有一批新生來到舞蹈班，您就為那些新生操勞著，仿佛我們是一些陪舞，我的心，好痛好痛。
魏老師，請您不要再偏心了，對我們好點好嗎？
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇六
記得四年級上學(xué)期，有一個星期一，我照例交完本子，去準(zhǔn)備升旗儀式用的工具。您可知道，您在班級里評講改病句時，我卻站在外面的操場上，不停地搓手，哈氣，來溫暖一下凍疆了的手。樂器也總是那么冰，好像在和我作對。等晨會課下課的時候，我就回到教室里開始訂正錯題，等我交給您批的時候，您看了看，不問為什么就劈頭蓋臉地罵了起來：“我講評的.時候你在不在聽啊？”邊說還邊用紅筆打了我一下。我滿肚子委屈：“我去參加鼓樂隊呀！”等我轉(zhuǎn)身走時候，卻聽見你對許嘉豪說：“你怎么沒批呀？”“我去參加鼓樂隊了”。“那你也不能耽誤功課的呀”。聽了這番話，我心里很不是滋味，我也是鼓樂隊的呀，為什么就不問清楚呢？雖然那一下打得不疼，可那句話就像是一把刀子在石頭上刻過一樣，牢牢地印在了我的心中。是的，他們錯得比我少，因為有您和父母呀！而我，爸爸和媽媽整天很忙，一直不管我，也沒空陪我，更別說檢查作業(yè)了。以前老師讓家長默寫生詞，我一直是自己給自己默寫，然后在家長簽字欄里寫上：媽媽沒空給我默，我自己默的。
老師，希望你能手來撫摸一下這顆快要破碎的心靈吧！
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇七
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！感謝您多年來對我們的關(guān)心，感謝您教會了我生活中的點點滴滴，也感謝你教會了我成長，教會了我做人。老師，我真的很感激您！”
老師，您還記得那一次嗎？那是小學(xué)一年級的時候，您第一次教我們寫作文。我目光緊盯著桌上的本子，卻無從下手，看著同學(xué)們都在奮筆疾書，我心急如焚，您似乎看透了我的難處，于是走到我身邊，親切地輔導(dǎo)我寫作，因為您一心一意的輔導(dǎo)我，所以也就使我對寫作的興趣越來越濃。老師，我真的很感激您！
老師，也許輔導(dǎo)我寫作的事您早已忘卻了。那么您還記得那一次嗎？那是一個焦陽似火的下午，我們真正端正的坐在座位上等待著您的到來，由于您要公布考試成績，所以我們格外的`期待。我對于這次考試也是格外期待，可誰知道成績公布后卻猶如晴天霹靂一般，我的心情格外沮喪。下課后您把我叫到您的辦公室，我本以為您會劈頭蓋臉的罵我一頓，可誰知道你卻親切的對我說：“雖然你這次考砸了，但是你要知道一次的失敗不是失敗，回去好好學(xué)習(xí)，好好總結(jié)，繼續(xù)努力，我相信你一定會考出好成績的。”
老師，您是春雨，您是明燈，您是指路人！老師，我愛你！老師您辛苦了！
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇八
王老師，我想對您說：您辛苦了。謝謝您！為了我們的成長，您操碎了心，我代表全班同學(xué)感謝您！
是您教會了我們知識，是您教會了我們做人的道理，是您教會了我們感恩和尊敬他人……。您教會了我們太多太多，我們都無以回報，可是您說只要我們好好學(xué)習(xí)，就是對您最大的回報，我們努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出了好成績，你的臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。
在課堂上，您認(rèn)真講課，出現(xiàn)了一些小錯誤，你勇于承認(rèn)，當(dāng)同學(xué)不舒服時，您焦急的像個母親一邊給他的家長打電話，一邊用溫柔的語氣鼓勵他：“堅持一會兒，你的家長馬上就到了”，您總是用自己的.一言一行，用正能量的故事來教會我們做人的道理。
王老師，同學(xué)們知道您的身體不好，可是您總是為我們著想，有一天你的眼睛過敏了，眼睛那里腫了一片，有點睜不開，但是您不去醫(yī)院治療，而是第一時間想到我們大家，您怕嚇到我們，你還戴了一副墨鏡，知道這件事后。我們的眼眶熱熱的心理無比溫暖。
王老師，您就像一盞明燈，在黑暗中為我們指引方向，您就像一團火球讓我們溫暖，您就像辛勤的園丁，哺育我們長大，我們成長的點點滴滴您都看在眼里。王老師，千言萬語只化為一句話：您辛苦啦！謝謝您！您就是我們大家的媽媽！
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇九
老師，我一直都想對您說一些心里話，可是，我總也沒找到機會對您說。今天，我借著這次作文習(xí)作的機會來表達(dá)我對您的感激之情，請您慢慢聽我說。
老師，我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次業(yè)時，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒有想到解答的`方法，正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時，您注意了我的表情，當(dāng)我向您說出我自己的難處時，您不僅沒有我，相反，您親切地為我了答題方法，并且鼓勵我要勤思考，多動腦。在您的幫助下，我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。
老師，我感激您對我的教育之恩。俗話說得好，父親像山，母親像河，一直著我們。而我認(rèn)為，您的愛像春雨，用知識的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤，如今也不會有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有高樓大廈，甚至沒有這個充滿希望的美麗世界。
老師，我在這里衷心地感謝您。同時，我也祝福您：身體健康，萬事如意，將來澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，為祖國培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇十
老師，您像一位溫情的母親，用那甘甜的乳汁哺育我們；您像一位辛勤的園丁，用汗聚的渠水澆灌出飄香的繁花；您讓我們在知識的海洋中遨游，到達(dá)成功的彼岸。老師，我想對您說：“我愛您”。
可是今天，我想對您說：“老師，我恨您！”第四節(jié)課，您笑容滿面的來到教室，對我們說：“12月21日要帶我們到黃丹參加中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演。”“耶！”我們歡呼起來，一蹦三尺高。接下來您上課的內(nèi)容我已經(jīng)拋到九霄云外了。只聽您的一聲“下課”，我就飛奔出教室，一路小跑回家，把這個消息告訴了爸爸。爸爸說：“學(xué)習(xí)不好好學(xué)，只知道玩，不準(zhǔn)去。”我聽了，猶如晴天霹靂。頓時，淚如雨下。下午上課的時候，我無精打采地樣子。您詢問我是不是生病了，我把情況如實對您說了。您安慰我說：“別擔(dān)心，放學(xué)后我去找你的爸爸談?wù)劇！蔽衣犃烁械胶苄牢浚樕下冻隽艘唤z笑意。放學(xué)后，我就坐在家門口等著您的到來，可一直等到10點鐘，都沒有看見你熟悉的身影。我絕望了，從心底油然而生出一股恨意。于是，我決定“報復(fù)”您。第二天，你布置了課堂作業(yè)，我沒有做，結(jié)果不得而知。您把我叫到辦公室，詢問我為什么不完成作業(yè)的原因。我氣憤的說出了事情的經(jīng)過，我想：您一定會罵我，不過我早就做好了心理準(zhǔn)備——不予理睬。可結(jié)果卻出乎意料：您不但沒有罵我，還向我道歉。原來是您忙著為我們批改作業(yè)而忘記了對我的承諾。這時，我心中的那股恨意完全消失了，我哭著對您說：“老師，我錯怪您了，請您原諒我。”您摸著我的頭，關(guān)切地說：“小丫頭，以后可千萬不能以不做作業(yè)來“報復(fù)”老師啊。”我們相視一笑。
老師，
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我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇十一
窗外，黑漆漆的一片。不知何時，夜幕已經(jīng)降臨。雨，依舊不知疲倦地下著。一片柔和的燈光均勻地傾灑在紙上，我伏在桌上，提起筆，不知為什么，我的心，卻是那般沉重，像波濤翻滾的大海，思緒萬千。
帶著同學(xué)們的期望與支持，我，邁著沉重的步伐，走出了那充滿了歡聲笑語的校園。
我舍不得您和那些同學(xué)們，相處了四年的好友，怎能被這斷斷的距離所割舍？
我還記得，剛剛?cè)雽W(xué)時我們是那么無知，您從簡單的a、o、e開始，將我們帶入了知識的海洋，您帶領(lǐng)我們在知識的海洋，您帶領(lǐng)我們在這無邊無際的海洋中盡情遨游、歌唱。
二年級的時候，您讓我加入了少先隊，讓我懂得了熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)。我犯錯誤了，您嚴(yán)肅而又耐心地教育我，讓我學(xué)會做人。
再見了，敬愛的王老師，雖然這斷斷的四年已成為過去，但我相信，您會永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，決不會抹掉這短短的歲月痕跡，因為——師生情誼地久天長。
最后，我要為您獻(xiàn)上一首小詩：
揮之不去的，是你詩意的雙眸；
難以忘懷的，
是你動情的微笑；
銘記在心的，
是你空靈的話語。
用雙眸解讀童稚，
用微笑感動冰霜，
用話語描述真情，
這就是您。
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇十二
老師，時間像流水似的，一眨眼就過去了四年。在這四年里，我過得很充足，也很快樂。老師，在小學(xué)剩下的最后兩年里，希望還能有您這個知識淵博，穿著樸素的老師，在陪伴我們。
記得有一次，四年級上冊的時候。您叫我們做語文《課堂作業(yè)》，結(jié)果我做好了，沒有檢查過，就直接交上去了。轉(zhuǎn)天，您在班里說我有一個大題沒做過。頓時，我的臉紅彤彤的，像一個紅蘋果似的。因為我覺得，我身為一個班干部，不應(yīng)該犯這種粗心大意的錯誤，使自己失去了當(dāng)班干部的威信，最終在您的鼓勵下，我繼續(xù)當(dāng)班干部。回憶往事，我覺得自己實在是太粗心了。老師，您說過一句話，那就是：粗心是一個癌癥，誰都不能治，就自己能治。老師，您說的真對啊！
尊敬的老師，您用心良苦培育我們這新一代的花朵，將自己的`青春奉獻(xiàn)在我們的身上。如果您是園丁，那么我們就是那些花朵，因為在您的培育下，我們才能變得更加艷麗，發(fā)出芬芳的香味兒。如果您是挖寶藏的工人，那么我們就是那些金礦，銀礦，因為您愿意用自己的青春去挖掘我們，培植我們。因為您知道金子會有發(fā)光的時候。
老師，您辛苦了！您在教育我們的時候，晝思暮想，絞盡腦汁，把自己的青春奉獻(xiàn)在教育崗位上。哺育我們不斷成長。
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇十三
老師，您是園丁，您為大家付出很多代價。
老師，您只是給予，沒索取。為何我會如此說呢？由于，當(dāng)今社會中成才的人沒一個會感謝他們的老師。他們偏偏忘記了給予他們機會，常識的人。而您們也沒向他們要過一點酬勞。老師，我向您保證，當(dāng)我有了收獲后，我肯定回記得您這位恩師，肯定會感謝你。我會把您對我的教會，您對我的關(guān)懷，深深地印在心底里，把這份心意埋藏在心靈深處，直至永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我想借此機會向您說一聲：老師，感謝您！
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇十四
楊老師，我想對您說，我的英語成績一直不好。可以用差勁來形容。成績越差，我自己也沒有多大的耐心放在英語上，但是經(jīng)過上學(xué)期末的一件事，我覺得有被鼓勵到，也讓我在這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)上做了一些改變。您在英語的'教學(xué)上也是絞盡腦汁的想讓我們覺得輕松一點，印象深刻一點。學(xué)習(xí)新單詞時讓我們“開小火車”，其他同學(xué)監(jiān)督糾正讀音，鼓勵我們開口背短語時，讓兩組同學(xué)交叉監(jiān)督，讓原本想打瞌睡的同學(xué)都會因為新鮮感而清醒。
在遇到有些同學(xué)有放棄的念頭時，您也會苦口婆心的勸他們，課間也會讓我們這些住校生了解近幾天的新聞。您的課上，我最喜歡的就是講作文的時和講歷史國際事件時，我總會比平時更有精神，我覺得這就是您的特點。平時的課我也有認(rèn)真聽也有認(rèn)真記，但成績總是不理想。在這次寫信時，我也反思了，原因就一個字，懶。本身記性也不是很好，卻也不愿意花些時間重復(fù)看背背當(dāng)天的知識，聽過就過了，詞匯積累自然也不好，閱讀時總是看不懂，這樣的死循環(huán)就來了。現(xiàn)在的我要做出改變，也希望老師監(jiān)督我，讓我們一起期待，我將提高成績。最后祝楊老師教師節(jié)快樂，老師辛苦了。
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇十五
老師，您像陽光一般照耀著我成長，老師，您還像燈一樣照著我前進(jìn)，感謝您對我的愛。
那是我上二年級的時候，您是我們班的新班主任，那時我膽小如鼠。課堂上，每次我周圍的同學(xué)紛紛舉起手來，只有我的手卻還靜靜地放在桌上，躲閃著您的目光，生怕您點到我。后來，您知道了我的性格之后，一直關(guān)注著我。有一天上語文課時，您講到了我們家鄉(xiāng)的環(huán)境，您看到了我的手一下舉了起來又放了下去，您走到了我的面前，笑著溫柔地對我說：“不要怕，你一定可以的`！”我聽到您的鼓勵后，勇敢地站了起來，大聲的回答了問題，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我高興地笑了，眼睛瞇成了一條直線，從那以后我每節(jié)課都舉手勇敢的回答問題。
記得還有一次，語文考試時粗心大意，只考了60分，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我躲在墻角偷偷哭了起來，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，嘴巴張的大大的。您走到了我的面前，摸了摸我的頭笑著說：“失敗就是成功之母，你只要認(rèn)真學(xué)，就一定會取得好成績。”我聽到后，回到座位，認(rèn)真的聽講。那天晚上，我把成績給了媽媽看，媽媽并沒有批評我，也像您一樣，鼓勵了我。
老師您的愛像冬日的暖陽，又像春日的微風(fēng)，感謝您對我的教育。
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇十六
我的老師身材高挑，留著一頭烏黑的長發(fā)。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大雙眼。平日，她的嘴角上一直攜帶甜蜜的微笑。
老師，我想對您說：“您對大家的關(guān)愛就像慈母一般。”平時，大家班上的同學(xué)生病了您一直掏出錢讓他們看病、拿藥；天氣轉(zhuǎn)涼了，您一直提醒同學(xué)們增加衣服，放假時，您一直必不可少告訴同學(xué)們，在回家的路上應(yīng)該注意安全；老師，我想對您說：大家如果是樹，您將會是最好的園丁栽培著大家。
老師您了不了解，記得有一次，在一次默寫中我看到1后面的兩個0在向我“微笑”，我開心極了。可是我忽然發(fā)現(xiàn)我把一個字寫錯了，我糾結(jié)著需不需要給您批改這個時候我左右兩邊都出現(xiàn)了一個小人，右側(cè)的小人告訴我：“張俊晶，你要做一個誠實的好小孩啊！快一點告訴老師，讓老師修改過來，你在訂正吧！”而左側(cè)的小人卻說：“張俊晶，你別聽她胡說。一百分來的困難。你還是不要告訴老師，自己修改過來吧。不然一百分可就沒了！”我兩邊的小人爭吵了起來，我經(jīng)過了左右兩邊的思想爭斗后還是決定聽右側(cè)的小人說的給您批改，可是由于我的膽怯，還是不敢對您說。我也由于如此沒去加分。今天我在這里寫給您。
千言萬語匯成一句話，那就是我的心聲：“謝謝您，我親愛的老師”。
我想對您說五年級老師（匯總17篇）篇十七
那天，我起床很晚，沒吃早飯。就匆匆地趕到培訓(xùn)班上課。到了教室里，我又冷又餓，縮著脖子直發(fā)抖。我想：現(xiàn)在，要是有一碗熱氣騰騰的早點讓我填飽肚子，那就好了。
您注意到了我的異樣，走到我身邊，俯下身子，關(guān)心地問：“孩子，有沒有吃早飯？”我輕輕地說：“沒有。”
“不吃早飯怎么行，那樣對身體不好。吃個包子吧。是純?nèi)獾腵。味道不錯。”
我點了點頭。您立刻從廚房里拿了一個包子遞給我。這個包子有我兩個拳頭那么大，冒著熱氣，香味撲鼻，十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說：“孩子，趁熱吃吧。”我感激地對老師說了謝謝，就迫不及待地吃了起來。頓時，渾身的寒冷，被包子的熱量與老師的溫情驅(qū)逐得煙消云散，一股暖流流遍全身。
我吃完了，肚子飽飽的，渾身暖洋洋。老師又走過來問：“包子挺干的，喝點水吧！”我不好意思地說：“好的。”老師又從廚房里倒來一碗開水，端到我的面前，吹了吹：“孩子，不著急喝，很燙。等等再喝。”
我聽了心里十分感動。老師像父母一樣，在生活細(xì)節(jié)上處處關(guān)心我，讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠地對你說一聲：“謝謝您。”
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