教學工作總結是對教學方法、教學效果以及學生學習情況進行全面評估的手段。在下文中，小編將分享一些教學工作總結的注意事項和寫作技巧，希望對大家的寫作有所幫助。
開車安全教育總結（模板18篇）篇一
為進一部進步全局和產業企業安全生產的責任感，緊急感和使命感，認真吸取安全生產各種事故的沉痛教訓，我局和相干的產業企業“關于展開做好2xxx年全市安全生產月活動的通知xx等文件精神”為契機，我局成立了領導小組，積極展開了“安全生產典型事故案例警示教育活動”。通過本次教育活動，進一步進步了我局的安全意識、責任意識。現將活動情況總結以下：
第一針對當前安全生產典型事故案例進行了分析、總結。通過觀看學習，結合我局工作實際，展開了安全大反思、大討論。全體干部職工結合本身實際和本身崗位，深入反思每次事故，分析緣由，舉一反三，總結經驗教訓。進一步強化安全生產宣傳教育，進步從業職員的安全防范意識，組織全局和相干企業職工通過觀看“全國安全生產事故分析暨警示教育會”視頻，分析、總結經驗教訓，積極展開安全警示教育活動，側重修建“安全警示教育”的氛圍，牢牢圍繞“安全生產，警鐘長鳴”的主題，切實用安全生產典型事故案例教訓推動安全生產工作。
第二安全生產，重于泰山，每縫節假日前都會進行教育，所有管理職員和重點企業崗位職工必須了解各環節的安全管理情況，發現安全生產現場不安全的物質，不安全的環境，不安全的操縱行為和潛伏的職業危險，以便有計劃的制定糾正措施，避免傷亡事故和職業病的發生。
第三我局利用這次宣傳機會到相干重點企業、部分積極組織了職工反違章、查隱患活動。結合實際和本身崗位，深入反思每次事故，分析緣由舉一反三，總結經驗教訓。通過本次教育活動，進一步進步了我局和相干企業員工的安全意識、責任意識和員工們杜絕和處理事故的能力。確保了安全生產事故警示措施的有效實施，切實使全局干部職工和相干企業能夠做到“時時、事事、處處”講安全，杜絕安全事故的發生，積極消除安全隱患。
總之，安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會上，終究是自始至終，長時間堅持要在本身崗位上切切實實履行自己的`職責，在各項工作中認真做到位。通過認真觀看會議視頻，使我們充分熟悉到了安全生產的重要性和嚴重性，深入吸取事故經驗教訓，舉一反三，接受事故教訓，真正到達了警示教育作用。
通過安全生產典型事故案例警示教育活動，結合我局實際，我局在今后的安全生產方面必須做好以下幾點：
一、一定要吸取血的教訓，按章作業，杜絕“三違”，要摒棄“圖一時之快、心存僥幸、怕麻煩”的思想。全局干部職工必須全力以赴弄好安全生產工作，構成人人講安全，時時講安全，事事講安全，人人會安全的良好氛圍。嚴格貫徹執行黨和國家的安全生產方針、政策、法令、法規、規程、條例。
二、認真落實安全生產責任制，做到用制度管人，用制度催促管理，保證人人有事干，事事有人管，層層落實到位。
三、要加強安全教育學習活動。通過強化培訓學習，使其熟習安全生產的基本知識及操縱規程，強化本身安全生產意識和自我防范措施能力。要安全警鐘長鳴，牢固建立安全意識，嚴格遵章守紀，杜絕違章指揮、違章作業、違反勞動紀律。
四、今后必須做到“我的安全我負責，他人安全我有責”，真正將安全意識深入人心，做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓他人傷害他人”。真正將安全生產意識深入到心中，為我局的安全生產做貢獻。
五、事故的發展是一個由小到大的進程，發現微小的安全隱患時，假如不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。因此必須堅持隱患排查治理長效機制，隱患排查治理必須做到“橫向到邊、縱向到底”全面覆蓋，不留死角。真正把隱患消滅在萌芽狀態。
六、全局干部職工及企業各級管理職員必須努力學習，不斷進步本身的理論知識和業務管理能力，深入領會“想不到就是失責，做不到就是犯法”的思想內涵，在抓安全工作時，嚴格落實各部分、各崗位、各工種的安全生產責任，認真解決管理上存在的題目和漏洞，有效避免和遏制各類事故的發生。嚴格執行跟班制度，與員工同上同下，認真巡查各個作業地點及工作環節，做到重點部位，重點跟蹤排查，現場指揮處理解決各種安全隱患，確保安全。
七、在一個個真實的事例眼前，我們體會到生命的寶貴。熟悉到違章作業給家庭和社會釀成的巨大損失，為此我們決心在今后的工作中，嚴格執行各種規章制度，嚴格依照規程操縱，果斷杜絕“三違”，加大監管力度，依照崗位標準化進行作業，確保安全生產。
通過此次活動讓我們深入的體會到生命的脆弱和安全防范意識的重要性。
開車安全教育總結（模板18篇）篇二
認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，已發現有同學涂口紅、指甲油，還有同學染發帶首飾、掛件，男同學留長發等。教學區不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要(嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛科或教師。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
開車安全教育總結（模板18篇）篇三
火給我們帶來了光明和溫暖，帶來了健康與智慧，同時也給我們帶來災難。火災是威脅公共安全，危害人們生命財產的災害之一。
1、消防安全常識；
2、撲救逃生常識；
3、滅火方法。
掌握滅火的方法。
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、消防知識光碟。
（一）、導入新課。
（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
（二）、分組討論“消防安全”應注意的事項，火災補救的方法，以及逃生方法。
（1）、校園防火應注意什么？
（2）、如何使用電器？
（3）、發生火災時應如何報警？
（4）、火災補救有哪些方法？
（5）、人身著火時如何自救?
（6）、樓房著火如何逃生？
火災逃生自救十法：
1、要了解和熟悉環境。當你走進商店、賓館、酒樓等公共場所時，要留心觀察太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
2、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火困住，要立即想辦法撤離。
3、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可以考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷針、落水管等脫險。
5、要利用繩索滑行。用結實的繩子或窗簾、床單被褥等撕扯成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗臺、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一層或地面。
6、低層跳離，適用于二樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、等。
8、為暫時避難。在無路可逃的時候，可以利用衛生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可以燃燒物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。
9、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
10、要提倡利人利己、遇到不顧他人死活的行為和擁擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
火災具有不可預見性，常常被人們稱為“隱患”，火災是威脅人類安全的重要災害，是僅此于旱災、水災的第三大災害。因此，無論身處何地，家里、學校，還是在逛街，都要注意。
開車安全教育總結（模板18篇）篇四
為切實做好學校交通安全教育工作，保障師生人身安全，提高師生及學生家長的安全意識，徹底消除交通安全隱患，構建和諧社會，我校按照區教育局相關文件精神及鎮中心學校按排要求組織開展了豐富有效的教育活動，現將工作情況總結如下:。
學校成立了以校長為組長的交通安全工作領導小組，進一步明確了每一位教師和學生家長在學生監管責任，從學生一日生活中有關交通安全的環節如手，查找漏洞排除隱患。
學校教育全體師生進一步提高交通安全意識，自覺遵守交通秩序。要求師生上下班、上下學遵守交通法規，要求學生上下學排隊行走，到指定位置解散。所有學生嚴禁騎自行車上路，橫穿馬路走人行橫道，避讓車輛。經常對學生進行安全提示和護送監管，嚴禁師生搭乘三無車。嚴格落實門衛管理制度，強化門崗守護措施，加強車輛出入校園管理，嚴格限制非學校車輛進入校園。
三、開展各種活動，加大宣傳。學校開展了交通安全法規及交通安全知識專題講座，并充分利用集會、班隊會、板報、校園廣播等手段，組織開展安全出行、文明騎車、遵紀守法、珍惜生命等學習教育活動，向廣大師生廣泛宣傳有關道路交通安全的法律法規，消除交通安全隱患。
開車安全教育總結（模板18篇）篇五
1、通過本課實踐活動，使學生初步了解一些常見的安全預防及遇險應急常識，掌握一些險情的自救方法與技能。
2、通過安全教育的學習，提高學生生存自救能力。
3、提高學生的安全防范意識，珍惜生命，回報社會；教育學生臨危不懼、互相幫助、救人危難、意志堅強、百折不撓的精神。
1、了解常見的非法侵害防范常識及應急常識。
2、了解防火安全常識，并能在火場自救逃生。
3、能辯識常見的交通標志，了解交通安全常識。
4、了解衛生防病常識。
5、提高心理素質，學會緊急情況下自救技能。
講解法、討論法。
一、導語：
俗話說“水火無情”，是說水災火災給人類生命和財產造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災害可不可以預防？如果災難發生了，能不能采取有效的自救應急措施，把災難降低到最小程度？答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學們了解一些安全常識，學會一些應急自救措施，最大程度地保護生命和財產安全，樹立安全意識，以預防為主，拒災難于千里之外。
（一）三警電話：
中小學生遇到災難發生時，不提倡當英雄，應以安全自救為主；自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣sos等。
三警電話：110、119、120。
三警電話接通后，應講清地點、案情或災害事故情況等，如歹徒正在行兇，應注意自身安全。火警或急救應在路口引導消防車和救護車。
教法、學法：
通過三警電話的學習，使學生了解110、119、120報警電話是特種專用電話，讓學生認識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴重后果。
（二）防火安全常識。
1、野外火災事故預防：
（1）不在草木繁茂的山林用火；
（2）上山掃墓時應注意防火；
（3}不亂扔煙頭；
（4）不亂扔礦泉水瓶；
（5）燃放鞭炮應注意防火。
2、家庭防火：
（1）家中不放置易燃易爆危險品；
（2）家庭裝修應使用不燃性材料或經阻燃處理的材料；
（3）保持室內過道、樓梯暢通；
（4）家庭用電、用氣、驅蚊等注意防火；
（5）家庭應自備滅火器，并掌握使用方法。
3、公共場所和高樓預防火災：
（1）公共場所和高樓應制訂防火逃生方案，并進行演練；
（2）防止人為縱火；
（3）安全通道應保持暢通；
4）高樓各層應有消防設備和逃生器材。
教法、學法：
采用分組討論方法，讓學生了解野外、家庭、高樓和公共場所應如何預防火災。
4、火災應急常識：
（1）滅火的方法：
火焰初起時應用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火；
電器、油等著火不可直接用水滅火。
（2）滅火器的使用方法（小型干粉abc滅火器）：
a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災；
b、使用方法：
應距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。
c、滅火器的使用方法訓練：每名學生按使用方法實際操作訓練一次。
5、火場逃生訓練：
（1）火場逃生的方法：
a、火災初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場；
b、出現濃煙時，應用濕毛巾捂住嘴鼻逃生；
c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打；也可倒地打滾滅火；
d、高樓發生火災時應走安全通道，不可乘坐電梯；
e、大火風箏；封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生；
g、煙氣從門縫進入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好；
h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
教法、學法：
這部分內容采用演示法、實踐操作法，通過學習，掌握火災應急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學生的心理素質，培養合作精神。
6、火災應急“十要”
（1）要早撲火。
（2）要早抱警。
（3）要先撲火，后搬財物。
（4）要沉著冷靜。
（5）要仔細判斷,果敢決策。
（6）要注意鄰室起火。
（7）要掌握正確的逃生要領。
（8）要屏住呼吸。
（9）要掩口鼻。
（10）要隔離煙火。
（三）交通安全常識：
1、交通安全標志的'識別：學習20種交通安全標志，然后分小組進行競賽。
2、交通安全十項注意：
（1）遵守交通規則；
（2）行人應走斑馬線、天橋、地下通道等；
（3）乘車應系好安全帶，關好車門，車停止后從車的右側車門下車；
（4）乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等；
（5）不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等；
（6）不進入交通管制區；
（7）乘車時應尊老愛幼。
（8）乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮和引導；
（9）在規定的站點候車、下車；
（10）排隊購票。
3、交通安全十大危險：
（1）突然橫穿馬路；
（2）在馬路上踢球、瘋打鬧；
（3）比賽追逐機動車輛、自行車等；
（4）鉆、爬欄桿，不走人行天橋和地下通道；
（5）在汽車后面或底下玩，未發現汽車啟動或倒車；
（6）下車后不看清同向有無來車，即猛跑過馬路；
（7）不走人行橫道而走在機動車道上；
（8）過馬路時對車速判斷不準，想在汽車到達前過馬路；
（9）在汽車夾縫中穿行；
（10）在住宅區內不注意車速快的汽車。
教法、學法：
這部分內容采用了講解法、討論法、競賽法等形式研討，使學生能識別常見的交通標志，認識到違規的危險性，了解交通安全常識，提高安全意識。
（四）其它安全常識：
1、非法侵害防范常識；
2、衛生防病常識；
3、遇險應急常識。
這一課同學們了解了一些安全知識，學會了一些自救的本領，但老師希望你們都用不上，因為應急自救是亡羊補牢，是沒有辦法的辦法，這一課老師真正想教給你們的是要時刻樹立安全意識，防患于未然，只有牢固樹立安全意識，才能確保我們的安全，才能幸福的生活。
開車安全教育總結（模板18篇）篇六
為加強暴風雨雪霧等惡劣天氣（暴風雨雪、沙塵暴、大霧、冰凍等）情況下的鐵路運輸組織工作，提高各部門在非正常情況下的應急反應能力，防止次生、衍生事故的發生，確保公司運輸生產安全，最大限度地減小惡劣天氣對鐵路運輸的危害和影響，確保惡劣天氣條件下的'運輸安全和運輸秩序，特制定本制度。
鐵路行車遇以下惡劣天氣，應嚴格遵守本工作制度：
1、大風天氣（平均風力達6級及其以上）。
2、因雨、雪、霧或沙塵暴等造成能見度小于200米。
3、因雨、雪導致軌面、道岔等行車設備被淹沒。
4、因冰凍造成軌面、道岔、電力設施等有關行車設備結冰。
5、公司管段內持續降雨。
6、暴風雨雪、水害塌方、泥石流、山體滑坡等情況造成線路中斷并恢復行車后的48小時內。
1、公司安全總監、工務工區領工員及安質部等相關人員必須對公司管段內的線路進行檢查，將檢查結果報告給列車調度員，并記入《惡劣天氣專項檢查登記簿》（附件一）內。
2、三電工班應加強通信、信號、電力等設備的巡檢，發現異常情況時及時報告列車調度員。
3、車站站長、車務隊管理人員及機務隊管理人員必須對站（段）內線路設備、作業現場進行檢查，發現異常情況時及時報告列車調度員。
4、綜合辦公室應檢查生活區的房屋、設施，發現異常情況時及時報告列車調度員。
5、行車調度員接到各部門的檢查匯報結果后，及時向公司領導及相關部門反饋有關信息。
6、公司領導及相關部門接到列車調度員的報告后，根據實際情況采取相應措施。
1、列車調度員應根據天氣和線路情況，及時發布調度命令，指示列車停運或限速運行；列車調度員接到惡劣天氣造成信號機顯示距離不足20om的報告后，應及時向有關車站和司機發布調度命令，改按“天氣惡劣難以辨認信號的辦法”行車；接到天氣轉好報告時，應及時發布調度命令，恢復正常行車。
2、車站值班員必須嚴把列車放行關，在未得到工務人員線路符合列車放行條件的報告前，不得盲目放行列車。
3、得到工務人員線路符合列車放行條件時，車站值班員按規定放行列車。列車返回車站后，機車乘務員應主動向車站值班員匯報區間的線路狀況（機車乘務員未主動匯報時，車站值班員應主動詢問），車站值班員將機車乘務員匯報內容記入《惡劣天氣線路情況登記簿》（附件二）。車站值班員應將線路情況報告給列車調度員，列車調度員將線路情況記入《惡劣天氣線路情況登記簿》（附件二）。
4、進行調車作業時，調車作業人員應密切注意線路設備狀況，發現危及行車安全及人身安全的情況使用簡易緊急制動閥或列車無線調度通信設備通知司機，使列車停車。
5、三電工班部門應加強通信、信號等設備的巡檢、維修，加強變電所、電力設備的檢查、維護，及時處理異常情況，確保通信、信號和電力設備正常。
6、機務隊在司機出乘前應作出重點指示，機車乘務員在運行途中密切注視運行前方的線路設備情況，發現異常要立即停車，并及時向車站值班員匯報。
7、機車乘務員在惡劣天氣下行車，要加強了望，嚴格執行“勤鳴笛，鳴長笛”的規定，防止人身傷亡事故的發生，發現危及行車安全及人身安全的情況緊急采取停車措施，寧可錯停，不可盲行。
8、巡道人員應嚴格執行“百步回頭望”工作制度，加強瞭望，禁止走道心，時刻注意過往列車。
9、列檢所人員在站內線路上檢查、修理車輛時，嚴格執行列檢作業信號的規定，必須按規定插設防護信號。
10、惡劣天氣下，原則上避免進行高空作業。特殊情況下必須進行時，必須使用安全帶，穿戴好防滑鞋，按標準作業，防止高處墜落。
11、雨雪天氣電力部門現場作業及臨小施工用電必須按規定穿戴相應的安全保護用品，并做好作業現場的抽水、除冰工作，防止人身觸電及滑倒摔傷事故的發生。
12、惡劣天氣下作業各作業工種必須配戴相應的勞動保護用品和安全防護用品，作業場所采取相應的安全防護措施，保證作業人員的人身安全。
20××年7月31日。
附件一惡劣天氣專項檢查登記簿。
附件二惡劣天氣線路情況登記簿。
開車安全教育總結（模板18篇）篇七
轉眼間又一學期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走，總結這一學期的工作，我經常在心中反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么，教育年度個人工作總結。因為有了這些追問，才使我的工作更有干勁。在擔任班主任這項工作的十幾年中，我逐漸地成長起來，并在成長中快樂著。因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對家長、對學生、對學校、對社會負一份職責。下面我就把這一年以來自己接受繼續教育工作情況做以下總結：
一、勤于學習，充實自我。
勤于學習，樹立終身學習的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最基礎的途徑。向書本學習，因書本而智慧;向實踐學習，因實踐而智慧;向他人學習，因他人而智慧;向外物學習，因外物而智慧。無所不學，則無所不至。懂得了這個道理，我便開始了深入學習，不但要求自己對本學年的教學內容和教學目標做到心中有數，翻看教育雜志也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”，從圖書室借來的雜志一本又一本，一套又一套，卻舍不得還回去。通過閱讀學習《教育觀課程觀學生觀》這本書，更使我認識到，關注未來，放飛希望，要求我們更新觀念，要敢于打破傳統教學中的條條框框，在教改的路上敢于創新。我覺得首先要樹立把每一個學生培養“成人”教育觀，逐步養成科學地看問題、想問題的習慣，形成大膽想象、敢于創新、注重事實、樂于探究的科學態度;注重自己的師德修養和人格塑造，加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高;一切從實際出發，實事求是，講求實效，年度工作總結《教育年度個人工作總結》。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。切實擔負起教師應盡的責任和義務。
二、關注學生，熱愛學生。
工作中，我把熱愛學生放在第一位，這是作為一名教師的職業道德。在每一點每一滴的小事中，我時刻謹記《新世紀教師職業道德》中對教師的各項要求，并以此作為評價自己師德標準的尺度。有了這種心境，師生之間就能處于一種___的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包扎，一時找不到紅藥水，我二話沒說，跑出校門去買了回來，后來這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。
三、踏實工作，追求卓越。
今年，我校繼續開展了編輯《教師成長記錄袋》的工作，在活動開展的過程中，我整理了自己這幾年來的教學案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計劃、總結等各項材料，把凌亂了好長一段時間的材料進行整理、分類、保留。我感到有一種說不出的激動和感慨。回首過去幾年來的各項工作，仿佛都歷歷在目，記憶猶新。
1、記錄進步，激發潛能。
在回顧自己的工作歷程，體驗成功的同時，我產生了自豪感，激發繼續努力的斗志，激發自己的潛能，促進自己向高層次發展。
2、自我評價，自我反思。
成長記錄袋在展示成績的同時，也使我不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到了成功的經驗和失敗的教訓，學會了自我反省。在參觀其他教師的記錄袋的同時，我也發現另外別人的長處，找出自己的優勢，同時找到與別人的差距，使自己能正確評價自我。
開車安全教育總結（模板18篇）篇八
健康、安全、成才是每一個家庭和社會對中小學生關注的三大重點問題，而安全又是中小學生健康成長的重要保證。我校根據上級的通知要求，結合本校實際，決定在全校廣泛開展“3.29安全教育日”和“3月29日――4月4日”安全教育周活動。
學校領導召開專門會議，研究并分工落實了上級通知精神，主要領導親自抓，分管領導靠上抓，具體負責人要科學謀劃，周密部署，確保活動取得成效。學校把《關于開展20xx年“全國中小學安全教育日”和“安全教育周”活動的通知》發到各個級室;3月28日，學校組織召開教師大會，提出了明確要求：
1、各教師要充分認識開展“中小學生安全教育日”暨安全教育周宣傳活動的重要意義。精心設計活動方案，切實要把“中小學生安全教育日”和“安全教育周“宣傳活動列入班級管理重要議事日程。
2、班主任要認真備課，結合班級情況，周密安排和部署。班會要緊緊圍繞“以人為本，營造校園安全環境”等主題，形式既靈活又多樣，克服以往主題班會只追求花樣、不解決實際問題的做法，做到既民主和諧又富有成效。為了引導各班開好“珍惜生命，愛護生命”主題班會，少先隊部積極收集資料，精心設計符合個年級的教案印發給各班作參考。
3、各班要對“安全教育日”和“安全教育周“宣傳活動的開展情況進行認真總結。學校對各班開展“安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動的情況，將作為年度班級安全工作考評的一個重要內容。各班要認真總結開展“安全教育日”和“安全教育周”活動的做法、經驗和成效，形成書面材料(有條件的可附有關活動圖片)和安全教育主題班會的教案于20xx年4月8日前上交少先隊部。
3月29日晨，校園里拉起了橫幅“珍惜生命，愛惜生命!”全校舉行莊嚴的升旗儀式后，大隊輔導員李紅坤老師作了題為《珍惜生命，愛護生命――創建平安和諧校園》國旗下的講話，20xx年全國中小學生安全教育日的活動主題是“珍惜生命，愛護生命”。目的是推進中小學生自護安全教育的有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力、安全防范和救護的技能，著力打造“平安校園”，保證學校正常教育教學活動的順利進行，確保師生平安、健康、幸福。
我校將以全國中小學生安全教育日為契機，堅持“安全第一，預防為主，教育為先”的原則，積極開展以“珍惜生命，愛護生命”為主題的系列教育“六個一”活動，具體為：
一、制作一條“珍惜生命，愛護生命”的宣傳標語;。
二、進行一次宣傳發動的國旗下的講話;。
三、召開一次“珍惜生命，愛護生命”主題班會;。
四、出一期“珍惜生命，愛護生命”的主題墻報;。
五、開展一次安全隱患排查活動;。
六、組織一次緊急疏散演練;。
通過開展一系列形式多樣、內容豐富的安全教育活動，旨在全校師生中掀起宣講安全知識、守安全法規、行安全路、做安全事的熱潮，從而形成安全意識，具備防災減災的安全技能，養成安全習慣，創建平安和諧校園。第一節各班召開班會課，學校領導班子成員深入到各個班級聽安全教育主題班會。會上，有的班級或以表演小品的形式，或通過辨論賽的方式，表現“珍惜生命，安全第一”的主題;六(11)班由班干部主持，通過典型發言、班主任總結等形式，表現了“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的主題。四(1)班的主題是本次班會，主題鮮明，內容集中，形式靈活，富有時效性和教育意義，教育了學生珍惜生命、熱愛生命，使他們每天健康、快樂、安全地成長。
今后，水口一小將一如既往地堅持每個月組織召開一次全校師生安全教育大會，做到警鐘長鳴，長抓不懈。
開車安全教育總結（模板18篇）篇九
為全面落實科學發展觀，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，特別是從8月19日至8月23日，我校開展了“安全教育日”、“安全教育周”等系列安全主題教育，進一步普及了安全知識，增強了防范意識，提高了師生的避險能力。現將我校開展的活動情況總結如下：
一、加強領導，落實責任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的安全教育工作，把學生的安全教育列入重要的議事日程。團總支和少先隊、各個年級、各班班主任負責安全工作的具體操作與安全教育。安全工作領導小組的建立，使我校的安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。
2、建立健全學校安全工作相關制度。
我校先后制訂了《中心完小學校安全制度》、《護送學生安全制度》、成立了護校隊等。在安全工作小組的領導下，我校還制定了《學校安全教育活動實施方案》。
二、加強宣傳，增強意識。
1、我校的開學教育就是以“安全教育”為主題的，在開學典禮和國旗下講話中，“安全教育”一直是重要主題。可以說，一開學我校就將安全教育放在首位，將安全意識的培養放在了重要位置。
2、交通安全教育課。我們利用校會課，進行“交通安全伴我行”為內容的課程，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
3、組織學生觀看《中小學生交通安全知識講座》宣傳片，通過宣傳片中一些場景感染學生，提升安全意識。
4、我們與衛生院、交通部門聯系，索取有關食品衛生安全、季節流行病預防和宣傳交通安全的圖片資料、電影片，并將相關的內容做成展板，在學校櫥窗內進行展覽。校園都設置了安全教育標語和宣傳畫，使學校形成濃厚的安全教育氛圍，學生在潛移默化中受到教育。
5、各班利用黑板報進行安全宣傳；進行題為“關愛生命，安全出行”征文比賽；安全教育校園廣播；組織學生編寫安全手抄報；舉行安全知識競賽等形式普及安全知識教育，擴大學生的知識面。
6、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。
7、組織應急疏散演練。根據學校實際情況對以前的應急預案進行修改完善，力求做到預案科學實用。周密部署、精心組織了應急疏散演練。通過演練，使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
三、高度重視，加強管理。
1、加強對學校教師自行車、電動車、汽車的管理，教育教師嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規以及校紀校規。
2、我校交通安全隱患最大的時間是學生上學、放學時段，地點是學生過馬路的地方。為加強學生的出入管理，加強對上學和放學的管理，降低交通安全隱患，我校每天的上學和放學都安排學校保安在校門前護導，疏導、維持上學和放學的交通秩序，監督和糾正個別不遵守交通規則和交通秩序的行為。
3、加強了對接送學生車輛的安全管理，強化安全教育和過程監督，確保車輛管理有序，行駛安全。
4、加強校園安全隱患的排查與整改工作。各班結合活動開展，對校園安全隱患進行一次排查整改。認真對校園“三防”工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、接送學生車輛交通安全、學校食品衛生以及消防、避雷、用水、用電進行全方位的安全檢查，對發現的安全隱患及時整改，并建立隱患整改檔案。
總之，我們通過安全教育活動的開展，安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解安全常識，進一步提高了大家的安全防范意識。目前，安全走路，安全乘車，安全騎車己成為全校師生的自覺行動。同時，這項工作取得了顯著成效，也對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。附：
1、安全宣傳材料。
2、安全宣傳圖片。
安全重于一切，安全是學校工作的重中之重，學校堅持預防為主，防范于未然。為確保師生安全，無安全事故發生，結合學校實際，安全培訓如下：
一、交通安全。
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，無人行道的要靠右邊行走，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、爬車、強行攔車。
3、小學生不準騎自行車上路，不準乘坐無牌、無營運證照、超載、報廢的車輛。
4、乘坐公交車或其它車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
5、學生來上學必須遵守交通規則，必須佩帶小黃帽，非住校生離校必須遵守交通規則，須由家長接送，周五學生離校，必須佩帶小黃帽，在護送學生的老師安排下，排隊出學校大門，并步行離校1000米。
二、防火安全。
1、身上不帶火，不將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩，不要到野外用火。
2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上，引起火災。
3、現代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路造成火災。
4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火等。
5、不準在學校里，私自玩滅火器，以免對他人或自己造成傷害。
三、用電安全。
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。
2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩耍。
3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。
4、發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。
5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
6、小學生因年齡小，盡量不要對觸電者實施救護，以免造成自身的傷害，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫生來實施救護。
四、防溺水安全。
1、不要私自到海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈方可下水游泳。
3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去湖里劃船。
5、到公園劃船，或乘船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水，如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。
7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩耍。
8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有樹枝、竹子、草藤等，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊立即找人來救人。
9、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
五、預防食物中毒安全。
食物中毒是指食用了不利于人體健康的食物而導致的急性中毒性疾病通常都是在不知情的情況下發生食物中毒。食物中毒是由于進食被細菌及其毒素污染的食物，或攝食含有毒素的動植物等引起的急性中毒性疾病。變質食品，污染水源是主要傳染源；不講衛生、餐具和帶菌蒼蠅是主要傳播途徑。
保留食物樣本。由于確定中毒物質對治療來說至關重要，因此，在發生食物中毒后，要保存導致中毒的食物樣本，以提供給醫院進行檢測。如果身邊沒有食物樣本，也可保留患者的嘔吐物和排泄物，以方便醫生確診和救治。
很多食物中毒的患者不能及時發現自己的中毒癥狀，往往在送到醫院的時候，癥狀已經非常嚴重。因此，食物中毒后早期的發現和處理十分重要。
食物中毒后第一反應往往是腹部的不適，中毒者首先會感覺到腹脹，一些患者還會腹痛，個別的還會發生急性腹瀉。與腹部不適伴發的還有惡心，隨后會發生嘔吐的情況。
食物中毒一般可分為細菌性、化學性，動植物性和真菌性食物中毒。食物中毒既有個人中毒，也有群體中毒。其癥狀以惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉為主，往往伴有發燒。吐瀉嚴重的還能發生脫水，酸中毒，甚至休克，昏迷等癥狀。
一旦有人出現上吐，下瀉，腹痛等食物中毒癥狀，首先應立即停止食用可疑食物，同時，立即撥打120呼救。在急救車到來之前，可以采取以下自救措施:催吐、導瀉、保留食物樣本等。
預防食物中毒的方法：
第一，采購食品時，要到有一定規模、信譽好、食品質量把關較嚴的商場或超市選購，不要在馬路攤販或無證攤點處購買食品，確保食品原料的衛生安全。
第二，在選購食品時，要看清廠名、廠址、生產日期、保質期等，不購買無生產日期、保質期、廠名廠址的“三無”食品及感官性狀異常的食品。
第三，外出旅游時，不要在無證攤販處或流動攤點購買食品；不要隨便采食不認識的野果、蘑菇及野菜等。
第四，外出聚餐時，應選擇食品衛生條件好、信譽度高的餐飲單位，不要到無證照攤販處就餐。
第五，不要生食肉類、海（水）產品等食品，選購魚類、肉類等食品時，尤其要注意新鮮度。烹調時，魚類、肉類應充分加熱，采用油炸和加醋燒煮等方法可以有效降低魚類當中的不良產物。
第六，制作食品時，要做到生熟食品分開加工，生熟用具分開使用。
第七，不食用感官性狀異常的食物；不食用發芽土豆和霉變紅薯等變質食品；不食用鮮黃花菜；扁豆要燒熟煮透。
第八，購買食品及外出就餐后，要索取并保留好相關票據，一旦發現食品衛生問題或出現腹痛、腹瀉等不適癥狀，要及時進行舉報投訴。
六、其它安全。
1、飲用干凈衛生水。
2、在校園內不要追逐打鬧，不要爬高上低，不要攀爬圍墻。
3、禁止帶易爆，易燃、有毒、有害、管制刀具等違禁物品進入學校。總之、只要全校師生高度重視，防范于未然，定能確保我們安全成長，健康快樂學習，讓我們的明天綻放精彩。
金源鄉中心完小2013年8月22日。
金源鄉中心完小。
2013年8月24日。
開車安全教育總結（模板18篇）篇十
安全教育日總結，安全教育是不能忽視的，下面是小編帶來的安全教育日總結，歡迎閱讀!
根據上級指示精神和我校制定的活動方案，在第21個全國中小學安全教育日期間，針對學校安全工作的重點向全校師生進行安全知識教育，意在通過各種不同的教育方式方法，使全體師生在今后的學習和生活中更加注重安全知識學習，不斷強化自身的安全意識，提升自身安全素養，為創建平安校園打下堅實基礎，現就本次活動總結如下:
1、首先在2016年3月30日全校師生升旗儀式上，由學生就“強化安全意識、提升安全素養”為主題進行演講，倡議全體同學們:為了家庭的幸福，請尊重生命，在平時的學習和生活中，時時處處做到安全第一，時時刻刻想到的是自身安全，外出遵守交通安全法律法規，校內注意樓道安全、活動安全、消防安全、用電安全，為實現自己的人生夢想鋪就平安之路。
2、在升旗儀式上就安全教育日整體工作做了全面安排，并就小學生應具備的安全常識給予認真闡述，要求學生在平時的學習和生活中要切實加強安全知識學習，時刻牢記自己在家庭的重要位置。
人生就像一列沒有返程的列車，希望全體師生關注安全，強化意識，珍愛生命。
3、強化安全疏散演練，提高師生安全逃生技能，3月30日上午9點5分，隨著一聲清脆的警報聲起，全校師生三千余人及時按照平時安全工作部署，迅速疏散，在疏散過程中，教師正確引導，學生緊密配合，使得整個演練無意外發生，本次演練自警報聲起至全校師生到達預定的安全地點共歷時2分40秒，達到了預期目的。
演練結束后，就演練作了總結，首先對此次演練給予了肯定，同時也指出了在演練中存在的問題，并就自然災害的特點進一步強調其時間性和對人類生命的殘忍性作了進一步強調，旨在要求師生要高度重視學校的每次演練，真正達到災難來臨時，不慌不亂，鎮定自如，迅速安全自救逃生。
4、利用電子宣傳屏，滾動播出安全教育內容。
一次經常性的告誡學生安全尤為重要。
5、觀看3月31日18:00--18:30湖南衛視《新聞大求真》欄目，對學生進一步體會到安全如何的重要。
總之，在這次安全教育日活動中，我校本著對學生生命安全認真負責的態度，進行了周密的活動安排，整個活動達到了學校預期目的，在今后的工作中，我們將一如既往，扎扎實實做好學校安全工作，為創建和諧、平安社會進到我們應盡的`職責。
我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
接到通知后，我校立即對各班進行了布置，要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。
根據各班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。
一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，并及時進行督查。
學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。
在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、3月23日利用周一班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。
3、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。
對各室設施設備進行一次細致的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。
4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、3月27日發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，并使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌，并在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，粘貼安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。
7、3月30日，我校組織了一次逃生安全演練，并取得了較好的效果。
通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。
進一步增強了學校“平安校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
我校安全教育日活動。
現已圓滿結束，特作總結如下:
一、領導重視。
安全責任重于泰山，安全無小事，校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。
我校專門召開校務會議部署安全日活動。
由校長親自抓，分管副校長牽頭，由德育處具體落實，各處室通力配合，校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，并親自在3月27日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。
二、全員發動。
安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次安全教育日活動，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。
舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。
尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。
開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。
并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實。
根據校務會議部署，德育處制訂了切
實可行的安全教育日活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施，自3月30日到4月3日，我們完成了以下工作:
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，校長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了班主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》，利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。
5、學校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。
7、各班出好安全教育黑板報，學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
8、組織了一次全校性的安全知識競賽，評出一等獎3名、二等獎9名、三等獎16名。
9、和學生家長簽訂了安全教育責任書。
10、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。
四、回顧和展望。
回顧安全教育工作，強化安全管理，共創和諧校園，對上級的要求相差有一定的距離。
安全無小事，警鐘要長鳴。
我們相信在各級領導的關懷下，尤其有主管部門的大力支持，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作得到更好的發展。
五、今后，進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。
開車安全教育總結（模板18篇）篇十一
20xx年6月6日，為了進一步有效預防、及時控制和妥善處理社團各類公共突發事件，增強社團安全意識，提高自救能力，確保團體活動的正常開展，各社團社長對社員進行了安全教育，并在安全書上簽字。
乒乓社、武道社等社團社長在會中明確要求，活動進行前必須制定合理的'活動流程及步驟，進行活動地點比較，選取最為安全的場所進行活動。
如發生意外事故，第一時間保證活動地點的秩序恢復正常，確定有無人員受傷。
如發現有人員受傷，及時通知校醫院或撥打120，并派人護送傷員前去進行治療，之后及時向社聯辦公室報告。
開車安全教育總結（模板18篇）篇十二
安全是國之大事,關系國家的興衰成敗和民族的振興發展。因此,“安全問題”一直是國際政治研究領域中的重要課題。今天本站小編給大家帶來了安全教育月總結，希望對大家有所幫助。
根據上級要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。
一、加強領導，落實責任。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
二、加強宣傳，增強意識。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。同時，我們學校組織了交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
3、我們與交-警中隊聯系，索取有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。
4、加強對學校師生自行車、電瓶車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。
三、建立機制，鞏固成果。
提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學生參與本次活動活受教育率達到100%;學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規遵守率達到95%以上。
我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳“進學校”工作，集中開展多種形式和內容的小學生交通安全教育活動，營造全社會關注小學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
為進一步提高營業部員工安全責任意識，做到強化執行、積極防控，保障業務穩健發展，實現全年無案件、無責任事故、無不良影響，持續打造“平安金融”單位，根據總行“關于開展營業網點安全教育月活動通知”和分行相關文件要求，營業部自接到分行保衛部通知后，即開始了本次安全教育月活動的各項工作。
一、成立領導小組，確保教有所方。
為高效開展本次的教育月活動，營業部決定將今年調整后的“平安金融”創建工作領導小組同步為本次安全教育月活動領導小組，由小組副組長張國銳同志具體負責按分行相關要求督促執行本次教育月活動各項進程，各支行行長具體負責本支行的教育活動開展工作，及時上報活動開展情況，確保本次教育活動扎實、有效地開展。
二、全員大會宣講，確保育有所效。
在3月中旬營業部各項工作推進全員大會上，活動領導小組組長周瑋總經理向全員宣講了本次教育月活動的相關文件以及工作布署，并傳達了省分行姚楨副行長關于本次活動講話的部份要點內容，要求營業部各支行：一是行長要具體負責本支行的活動各項要求的落實，認真仔細地帶領全員學習總分行相關文件精神;二是要扎實地開展安全預案的日常教育和演練工作，使員工清楚地掌握每個崗位在發生突發安全事件時的職責，做到熟記于心，確保執行到位;三是各支行、各崗位員工要以本次活動為契機，通過開展集中學習、預案演練，使大家提高安全責任意識，做到嚴格制度落實，規范安全操作，進一步強化自身的風險意識和合規意識。
三、支行執行到位，確保學有所用。
經過前期的活動宣講，各支行根據《交通銀行江蘇省分行“開展營業網點安全教育月活動”實施方案》，分團隊開展學習活動，認真學習了分行要求的各項文件內容，觀看了《銀行系統防范電信網絡詐騙業務培訓》和總行《交通銀行營業網點一日安全保衛工作指引》，使員工更加直觀的了解到網點在日常工作中的安全保衛要求，特別是營業部本部，通過短片的學習，對作為營業網點早晚在網點外接送包和網點內安全設防撤防的要求有了更進一步的認識，為即將開始的分行營業大樓搬遷和網點角色轉換打下基礎。
在教育活動開展期間，營業部還接到兩則喜訊：一是在20xx年市公安局開展的“銀行柜面電信網絡詐騙案件挽損競賽行動中，營業部成功堵截了一起涉案金額達30萬元的電信詐騙，防止了客戶的資金損失，這起案例得到了南京市公安局的高度認可，相關人員被評為競賽行動先進個人，并由公安局給予了現金獎勵，營業部在周例會上及時將獎勵直接兌付給相關工作人員，并以此更加激勵全員要在當前嚴峻的電信詐騙形勢下，持續地進行防控，保護廣大老百姓的資金安全。
二是營業部分管副總張國銳同志榮獲南京市公安局頒發的“20xx年度單位內保工作先進個人“稱號，這榮譽是個人的，更是代表了整個營業部團隊的每一位同仁在去年安全保衛工作中做出的努力，是上級領導對營業部整體安全保衛工作的認可。
相關學習活動和獎項，我們也及時通過營業部微博自媒體進行宣傳報道，等本次學習活動結束，也將在營業部微信公眾平臺“繽紛交銀”中進行全系列報道。
四、安全演練測試，確保應對自如。
根據活動要求，營業部所轄各網點開展了一季度安全預案演練，分管領導親自參與了部份演練并提出指導意見。此外，營業部還組織全員參與了“20xx年全轄安全保衛知識考試”，使全員進一步掌握安全保衛的各項。
規章制度。
當遇到安全保衛事件時方可應對自如。
五、微博微信宣傳，確保宣傳到位。
活動開展期間，營業部還通過微博、微信等自媒體平臺進行宣傳，使全員知曉活動開展進度和相關工作情況。
根據分行行長室要求，本次“安全教育月”活動要當成保衛條線的開門紅來抓，營業部各級管理人員正確認識，認真落實，通過開展“安全教育月”活動，切實提高營業部安全保衛工作水平，提升各崗位員工安全防范意識和處置突發事件的能力，為營業部業務平穩發展提人工強有力的保障。
交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。
一、我們學校充分利用“交通安全教育周”組織學生開展了交通安全教育系列活動。
1.利用升旗儀式，做開展“交通安全教育講話,并且對全校各個班級和全體師生提出了一些具體要求。
2.在交通安全教育宣傳活動之初，制定了活動計劃及活動安排。組織本班學生認真學習《中小學生交通安全教育讀本》，強調各班組織全體學生開了“交通安全教育”主題班會，提高了學生的交通安全防護意識。
二、深入扎實地開展學生交通安全知識宣傳活動。
1.組織學生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學生做一個遵守交通規則的好少年。
2.各班班主任老師開展了以“增強交通安全意識.提高自我保護能力”為主題的出。
黑板報。
活動以及充分利用宣傳櫥窗、墻報欄進行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來增長學生的安全防護和自救知識。
3.圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容，以加強中小學生道德建設，促進兒童的健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，教育學生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。
通過活動的開展，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。
今后我們還要把交通安全教育進行到底，持之以恒，確保學生把“安全”兩字牢記于心，并以行動來體現。
開車安全教育總結（模板18篇）篇十三
今年3月31日是全國中小學生第十九個“安全教育日”。主題是“強化安全意識，提升安全素養”。安全工作是學校的頭等大事。它是學校能否長期生存與發展的先決條件。近幾年來，我們始終把“安全”二字時時念在口邊，記在心頭，安全工作長抓不懈，師生的安全意識明顯增強。防范能力有了很大的提高。安全教育日之機，我們以安全教育日為契機，充分發揮學校這一主陣地的作用。根據教育局文件精神和有關通知的要求，結合我校實際，認真開展了圍繞“加強防災減災、建設和諧校園”為主題的“安全教育日”活動。現將活動總結如下：
安全工作要做到預防為主，防患未然，必須注重教育。安全教育緊緊圍繞“講”、“學”、“談”三點做工作。領導是大會必講安全，班主任是班會必講，科任教師利用課余到班講。另外組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，學習法律法規及安全常識；然后班主任利用讀報時間談感受，談體會，達到安全教育效果。同時各校通過校園廣播、兩操一隊、宣傳欄、黑板報、小文藝節目、班會、隊日（團日）等多種形式，全方位地對學生進行安全知識，法律，法規和思想道德教育，增強了學生遵紀守法意識，規范了中小學生日常行為。要求學生安全要“想到”、“做到”，如在家長指導下使用家電，放風箏時要小心電線，游戲時要選擇安全場所等。這樣，全校教師不僅牢固樹立了“安全重于山，珍愛生命大于天”的意識，還努力使學生樹立了“安全第一，防患為主”的觀念。
1、充分利用學校宣傳陣地和設備。我校通過張貼一條標語，舉行一次國旗下講話，舉辦一場交通安全講座，觀看一場安全教育片，出一版安全宣傳板報，用寓教于樂的形式豐富“安全教育日”活動，對學生進行交通安全及自我保護教育，深入開展宣傳，提高學生的安全意識，收到了較好的效果。
2、對本校進行了一次全面的安全檢查，徹底清查并及時消除各種安全隱患。
3、落實教師每天值日制度，做到值班室每晚有教師住宿，確保學生的就寢安全；
家長掌握必要的交通安全知識，引導家長正確教育子女，密切配合學校培養學生良好的交通安全意識。
總之，學校工作無小事，學生安全是大事。只有學生、教師都樹立安全責任重于泰山的意識，不斷創新安全管理方法，明確安全職責，把安全工作做細，全面實施安全管理策略，創新管理模式，才能真正確保師生生命安全和校園安全。
開車安全教育總結（模板18篇）篇十四
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標：
求新務實嚴管理，追求規范顯安全。繼續注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、具體措施：
1.高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。
(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。
2.突出重點，落實措施。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據季節特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內學生活動安全;上學路上的交通安全。
(1)加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全。
(4)嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛的安全防范工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全。
3.加強檢查，突出成效。
安全管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部。四、具體時間安排：
1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據教育局的文件精神及學校制定的創建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。三月份：
1、利用安全宣傳月開展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。2、開展學校第一次安全大檢查。
1、安全小組檢查學校各項設施的安全，發現不安全因素及時整改。
2、做好慶祝“五一”的工作，安排好節日值班保衛工作。
1、做好勞動節期間的安全保衛工作。
2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學生不私自下河游泳。
3、用電安全培訓。
六、七、八月份：
1、開展學校第二次安全大檢查，重點是校舍建筑設施及室內門窗、電路、電扇的安全。
2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作;。
與班主任簽訂安全工作責任書。
1、開展20__年第三次學校安全大檢查。
2、做好學生“十一”期間的安全教育工作。
3、安全教育周活動，學習《學生安全行為“十不準”》。
1、開展秋季傳染病預防知識宣傳。
2、整治學生不良行為及習慣，開展主題班會活動。
十二月份主要工作：
1、開展20__年第四次學校安全工作大檢查。
2、對教學設施進行安全排查。
開車安全教育總結（模板18篇）篇十五
今年“全國中小學生安全教育日”的主題是“***”。根據縣教育局關于開展全國第二十個中小學“安全教育日暨安全教育周”宣傳教育活動的要求，我校認真組織，緊密圍繞活動主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。現就有關開展情況匯報如下：
接到通知后，3月27日下午，我校立即召開中層領導會議，共同商議活動內容，校長對活動進行了布置，要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容。為加強組織領導，成立了以黃坤校長為組長，肖明強、王亮為副組長，各班主任為成員的安全領導小組，確保活動取得實效。
安全教育日（周）活動要由學校統一部署，以班級組為單位組織實施。學校制定了安全教育（周）活動方案，根據各年級班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律、法制、心理健康、校園活動安全等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
1、利用國旗下講話，以“我安全、我健康、我快樂”為主題，做好安全教育日的宣傳和教育工作。3月30日上午，學校舉行了“我安全、我健康、我快樂”主題教育啟動儀式。在國旗下講話中，給學生們介紹自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、3月30日下午，全校各班級利用班會課舉行“我安全，我健康，我快樂”主題教育活動，搜集相關安全教育的資料，讓學生在活動中增長安全知識，能夠從中引起注意，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
3、3月31日下午6點至6點30分，學校組織寄宿生觀看湖南衛視“安全教育”專題新聞，用活生生的例子教育學生注意安全。
4、在活動周里，各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、4月3日上午，學校發放了國家教育部《致全國中小學生家長的一封信》，保亭縣關于“禁止學生駕駛摩托車、電動車上下學”的《致家長一封信》，以及“中小學生駕駛摩托車或電動車的危害”宣傳資料，以此發動家長教育子女注意交通安全。
6、通過學校校訊通家校溝通渠道，對學生家長進行交通、飲食、防火防電等相應的安全教育。
7、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、實驗室、電腦室、語音室、圖書室、儀器室及滅火器等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
通過開展安全教育日暨安全教育周系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
開車安全教育總結（模板18篇）篇十六
根據教育局的相關文件的指示精神，我校將第7周定為安全教育周，現將第7周的安全教育活動小結如下：
20xx年03月28日（星期一），校長給同學們做了以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的安全教育國旗下講話，并由副書記主持《安全自救自護手冊》頒發儀式作為安全教育周的啟動儀式，強調全體師生平時要提高安全防范意識，注意積累自己的避險能力，保護好自己的人生財產安全。20xx年03月29日（星期二），在下午班會課時，全校進行了“安全知識競賽”，并且評出了一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優秀獎16名，通過這次競賽，引導同學們要關注平安校園的建設，提高保護自我的能力，認識到安全問題人人有責，認識到生命存在的價值。20xx年04月01日（星期五）課間操時，進行了“防震避險疏散演練”，讓同學們認識到當地震來的時候，應該如何避震，如何自救，如何逃生，演練結束時學校副書記老師對演練進行了深刻的總結，并對今后的各項演練提出的一些具體的要求，確實做到平時如戰時。周五放學前分發“住宿生安全須知”，讓家長與同學們知道一些在校住宿的安全問題，再次鞏固安全防范意識，共建和諧住宿環境。另外在第7周還開展了以下幾項活動：
1、在全體師生中開展了“校園及校園周邊安全隱患我發現”的活動；
2、全校進行了一次“安全知識手抄報”的評比活動；
3、進行了一次以“安全伴我行”為主題的主題班會活動；
4、年段、班級出了一期“安全伴我行”的板報宣傳；
5、團總支出了一期“關注安全，珍愛生命”的安全宣傳專刊；
6、利用校園廣播，每天播報10分鐘的安全防范知識；
9、繼續做好校園安全防范的常規工作。
通過第7周的安全教育周的活動，再一次的在全校師生當中掀起了一股“關注安全、珍愛生命”的熱潮，讓師生充分地認識到安全隱患的預防工作相當的重要，一定要做到“強化安全意識，提高避險能力”，認識到態度決定一切，思想上要高度重視，明確自己的安全管理目標，制定自己詳細的安全知識學習計劃，平時不斷地積累安全防范能力，在遇到危險時，能夠做到自救、互救，做到保護自己的同時，也能保護他人，讓全體師生認識到安全問題人人有責，需要全體師生“齊抓共管，群防群治”，共建和諧平安校園，每個人都要擔起自己應有的一份責任。
開車安全教育總結（模板18篇）篇十七
總結是國家機關、社會團體、企事業單位等通過對過去一階段工作的回顧和分析評價，判明得失利弊，提高理性認識，用以指導今后工作的一種常用文書。
總結可以使本系統、本地區、本單位、本部門某一項工作的實踐活動由感性認識上升到理性認識，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它可以為各級領導和機關提供基層工作的情況和經驗，以便加強科學管理和指導。它還可以用于表彰先進，樹立典型、交流推廣先進經驗，指導和推動面上的工作，促進兩個文明建設的發展。
二、總結的特點。
(一)內容的自我性。
總結是自身活動實踐的產物。它以客觀評價自身工作活動的經驗教訓為目的，以回顧自身工作情況為基本內容，以自身工作實踐的事實為材料，其所總結出來的理性認識也應該反映自身工作實踐的規律。所以內容的自我性是總結的本質特點。
(二)回顧的理論性。
的價值所在。
三、總結的分類。
根據內容的不同，可以把總結分為工作總結、生產總結、學習總結、教學總結、會議總結等等。
根據范圍的不同，可以分為全國性總結、地區性總結、部門性總結、本單位總結、班組總結等。
根據時間的不同，可以分為月總結、季總結、年度總結、階段性總結等。
從內容和性質的不同，可以分為全面總結和專題總結兩類。
四、總結的結構、內容和寫法。
總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。
(一)標題。總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《_集團公司__年度思想政治工作總結》、《_縣__年普法工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。
(二)正文。總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。
1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：
“群眾富不富，關鍵在支部;干部強不。
強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。
在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。
2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。
不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。
總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。
3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：
o;舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。
(三)尾部。包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。
五、撰寫總結應注意的問題。
(一)首先要有實事求是的態度。工作總結中，常常出現兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績，不談問題;另一種是將總結寫成了“檢討書”，把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態度。總結的特點之一“回顧的理論性”，正是反映在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上，對成績，不要夸大;對問題，不要輕描淡寫。
(二)總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。
(三)總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。
工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下，
肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。
開車安全教育總結（模板18篇）篇十八
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。
二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作。
學校結合本校實際和季節等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。夏季來臨，學校積極教育引導學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救方法。學校主動與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識。同時加強學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運和無安全保障的車輛，共同做好學生校外安全工作。
（二）切實加強校園常規管理。
學校根據學校安全工作的特點切實加強校園管理。
一是加強了門衛管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。
二是加強對校園的值班巡邏，特別是加強了夜間和易發事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。
三是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。
四是加強飲食衛生管理，通過學校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經常對學生進行食品衛生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產生中毒現象，增加廣大師生對公共衛生的意識和自我保護意識。培養良好的衛生習慣。積極把學校衛生安全工作做到實處。
五是加強學校重點部位和易燃、易爆、有毒危險品的管理，嚴格落實安全管理責任，對化學實驗室等存在危險物品的場所嚴格管理，明確專人保管，任何人都不得私自對外提供，防止劇毒危險品丟失、被盜、被搶，嚴防用以制造破壞事件。
六是進行櫥窗宣傳，定期出版安全教育內容。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。
（三）進一步完善應急預案，提高應急處置能力。
在前段工作的基礎上，學校進一步完善了防范和處置各類突發性事件的應急預案。學校完善細化了各種應急預案及配套措施，規范“第一時間”的.應急程序和處置措施，建立健全應對各類突發公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。對可能發生的突發情況，對處置工作的每一個層次、每一個步驟、每一個環節，都周密謀劃，反復推敲。
（四）深入開展學校安全大檢查。
的建筑，采取果斷措施，立即停用和安排拆除，屬于安全隱患不大的危房及時進行維修和加固，堅決杜絕因校舍倒塌造成重、特大師生傷亡事故的發生。同時積極加大對校舍的監管力度，實行動態管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。
（五）按時向上級主管部門做好安全月匯報和及時匯報突發事件。做好安全記錄，延續好安全檔案。
總之，一學期來我校在上級領導的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個新臺階。
八屋中學。