優秀作文應當具備深入的思考和獨特的觀點，能夠引發讀者的共鳴和思考。閱讀優秀作文是培養自己寫作素養的有效途徑，能夠提高自己的寫作水平。
我與輪滑六年級（通用17篇）篇一
星期天，爸爸回來時手里拿著我最喜歡的輪滑鞋，我高興地說：“爸爸，這雙鞋你是哪里兒買來的啊？”爸爸說：“以前聽你說過喜歡輪滑，正好公司里今天有人在搞推銷，所以就買回來了。”
我迫不及待地穿上了輪滑鞋，很費勁的站了起來，稍不留神，就摔了個四腳朝天，不過，我還是堅持不懈，心里對自己說：連這么一點兒苦都承受不了，還滑什么滑！于是，我扶著墻站了起來，大聲地說：“我是不會放棄的！”
我扶著墻，滑呀滑，有時把手松開看看穩不穩。我來到了墻角，想一口氣滑到另一個墻角，就在快要滑到的時候，突然又倒了下去，幸虧掉在媽媽的懷里面，要不然的話，我就又要和另一個媽媽——大地媽媽來個親密的接觸了，哈哈！
經過一次又一次的努力，我終于學會輪滑了！哦，在輪滑上自由飛翔的感覺真好！
通過學輪滑，我悟到了一個道理：只要堅持不懈，什么困難都可以解決！
我與輪滑六年級（通用17篇）篇二
去年暑假，我來到了阿姨家——磐安。過了幾天，阿姨帶我和洋洋弟弟去盤龍廣場玩。我們到了那兒，發現有許多人在玩輪滑，就連洋洋弟弟這個六歲的小屁孩都學會了。我覺得臉上可真沒光彩。
回到了家，我和阿姨說：“阿姨，我想學輪滑，可以嗎？”阿姨一口答應了。“哇！我夢寐以求的輪滑！”我大聲叫道。阿姨說：“你呀！就是名副其實的大驚小怪。”我吐了吐舌頭說：“沒有吧？”
下午，阿姨拿出輪滑說：“現在進行地獄加魔鬼式訓練。”我說：“放馬過來吧！”于是我就被訓練了一個下午，但可能是因為沒天賦吧，還是沒學會。我一上樓就躺在了床上，阿姨卻說：“明天繼續。”我有氣無力地說：“小的甘拜下風。”
有一次，阿姨他們沒來管我，我便自己滑了起來，但是人有兩急（我突然想解小便了）我放開扶的東西正想換鞋，可是沒有想到它自己滑下去了。我想：“死定了，它不會一直滑下去吧！”我不由得閉上了眼睛。“撲通”我一看原來我掉進了一個池塘里，我連忙爬到岸上，不知道是這雙輪滑不好，還是我的運氣不好，問題又來了，我怎么也起不來，情急之下我干脆跪著回家。回到了家，阿姨看見了我說：“佳佳，你怎么變成了‘爬行動物’？”說完便捧腹大笑起來。我生氣地說：“哼！幸災樂禍的家伙。”
又過了幾天，我終于學會了輪滑，我站在斜坡上滑下來。“咦？停不下來了，不會吧！”之后我又進了池塘，老天！
我與輪滑六年級（通用17篇）篇三
好朋友，相信大家都有。我也有許多，其中有一個特殊的，它就是我家那只可愛的小花貓。
小花貓是去年奶奶從親戚家抱回來的。它剛來我家時，才出生沒幾天，身上的毛還沒有長齊，看上去很丑，身子又非常嬌小，一副弱不禁風的樣子。所以，一開始我并不怎么喜歡它，但是看它可憐，我每天還是會剩下許多魚蝦來喂它。
一天天過去了，小花貓慢慢地長大了，樣子也越變越漂亮了。它全身長滿了黑白兩色的.毛，尖尖的小耳朵長長的胡須，還有一雙明亮的大眼睛----我也越來越喜歡它了，它耶把我當成了它的好朋友。只要我在家它就和我形影不離，如果我去上學它都會送我到路口，放學在路口接我。我寫作業的時候，它就躺在我腳邊靜靜地陪我，每當我遇到難題的時候，我就會低頭看著它，它耶眨著眼睛看著我輕輕地“喵喵”叫兩聲，好像在對我說“好朋友加油，你一定行的。”在她的鼓勵下許多難題不一會兒就迎刃而解。在我休息的時候，它還會陪著我玩，我已經越來越離不開它了。
小花貓，你真是我的好朋友啊！
我與輪滑六年級（通用17篇）篇四
網絡是我的一個老朋友，我從一年級就認識她了。我從網絡里懂得了我從來不明白，而又很感興趣的事，讓我的知識更豐富。
記得去年，我們經常西安小學的網頁里，寫了許許多多生動搞笑的故事，同學們互相發表評論，看看別人的作文和自己的作文有什么差別，然后取長補短，提高自己的寫作水平。
今年春節的時候，我舅舅突然生病了，他忽然覺得自己額頭有些發燙，耳朵有時聽不見聲音，舅舅得病情一天比一天重，家里人急的團團轉，我看了看舅舅難受的樣貌，我的腦海里立即想到了我的老朋友“網絡，我從那里得到了一些可靠的信息：有一種藥對治舅舅的病要十分有效，我立刻告訴家人，家人又告訴了舅舅，他按照我的推薦，購買了藥品，連續服用，病情很快就有了好轉，他夸我真行，我慧心的笑了，其實，我心里明白，是老朋友幫忙了我的舅舅治好了病。
有時候，我的老朋友生病了，或許是因為我查東西過多，還是網上的小游戲有病毒，我媽媽會及時起來網絡醫生，給她治病治病，直到讓她痊愈為止。
網絡里的東西深不可測，需要我們慢慢的發現，網絡不僅僅是我的朋友，還是大家的朋友，到網絡王國去遨游吧！
我與輪滑六年級（通用17篇）篇五
在我四歲的時候總是看到一些大哥哥、大姐姐們穿著各式各樣的輪滑鞋飛快的穿梭在小區里，心里好羨慕，希望我也能像他們一樣自如滑行。
說來也巧兩天后幼兒園里組織小朋友學輪滑，爸爸、媽媽都很支持我學，第二天姥爺、爸爸不約而同的為我買來了兩雙款式不同的輪滑鞋。來到小區樓下我就迫不及待的穿上輪滑鞋和戴上安全護套，誰知道我站都站不起來，心里想：“看起來很容易的事做起來好難呀。”爸爸扶著我才勉強站了起來，可是雙腳卻不聽使喚，一步也走不成，只要爸爸一松手就會摔倒，氣的`我想哭。爸爸就鼓勵我說：“要想滑的自如，就不能怕痛，多摔幾次多練就好了，要知道不經歷風雨自么能見彩虹。”爸爸教我輪滑動作要領：滑行時雙腳要呈“外八字”身體微微向前傾，兩璧前后用力擺動。
在爸爸的指導下，先是慢慢的走幾步，不停的摔倒站起來，功夫不負有心人，通過努力兩天后我終于也可以像小燕子一樣自如地穿梭于小區里，左飛飛右飛飛，好開心呀！我也學會了輪滑。
我與輪滑六年級（通用17篇）篇六
我喜歡在夜晚坐在角落里凝視夜空，天上沒有星星也沒有月亮，能看到的只是灰黑的天幕，我喜歡這種感覺，感覺自己很奢侈，可以毫無顧忌的任時間從眼前流過而無絲毫惋惜與挽留，那段日子，我游離在人群之外，象個旁觀者漠視生活，享受空虛。
輪滑，發現它真的很適合我，它是那么從容的走入我的生活,從容的讓我不知所措，我想我是真的`愛上它了，滑行的時候可以無拘無束，可以自由自在，感受風吹干汗水的感覺，感受在人群里穿梭的感覺，我不再游離于人群之外，有了很多新的朋友，生活也才有了活生生的味道。
我與輪滑六年級（通用17篇）篇七
金色的晚霞中，我看見云天廣場上許多滑行如風的滑輪滑的，便央求媽媽也給我買一雙。
媽媽答應了。第二天就買回了一雙，我愛不釋手地左看右看，紅色和黑色相間的鞋面特大方，輪子是紅色的，轉動起來就像風火輪一樣。
吃晚飯，我馬上就穿上輪滑鞋。沒想到，剛站起來就摔了。爸爸走過來問我是不是寫的松緊沒有調好，說完調了一下，還說我的身體平衡沒掌握好。這次我全身武裝，所以沒受傷。站穩了，我向前滑了一下，就感覺后面有個大斜坡似的，控制不住了，往后一滑，摔了個“屁股蹲兒”最后一次，我利用身邊的樹木，電線桿，一點一點向前滑，慢慢地，我知道了一個竅門：要和輪滑說話，溝通，和它做朋友，它就會很配合。我終于學會了滑輪滑，心里比吃了蜜還要甜。
我學會了在平地輪滑，就到大斜坡去滑。我的心里像有一只小兔子，蹦蹦跳跳個不停。不過我還是一口氣滑下去，突然，覺得自己就像一只小鳥，在天空中飛翔。我成功了！我成功了！我終于像別人那樣滑了！太高興了！
這次學輪滑，讓我知道了只要堅持，沒有什么是不可能的。
我與輪滑六年級（通用17篇）篇八
有一天，媽媽給我買了一雙輪滑，我看著別人滑地都很自在，我心想反正輪滑放著也沒用，不如用起來。
今天，我和媽媽來到公園學輪滑。我看見公園里有很多同學在滑輪滑，我想同學們怎么滑的這么好呀！我也要努力。我先穿上輪滑鞋再慢吞吞地站了起來，可身子卻完全不聽我使喚，不停地抖著，我連忙說；“媽媽，扶我一下。”媽媽一個箭步走了過來，可沒等媽媽過來，“呯！”的一聲，我摔了個四腳朝天，我覺得媽媽會來幫助我的，媽媽卻微笑著一點反應也沒有。我有點生氣，像失敗的公雞，直哭了起來，一邊哭，一邊傷心地說；“媽媽，我不學輪滑了，太難了！”
媽媽走到我身旁說；“小韻，失敗很正常，不會有人嘲笑你的，你不堅持，一件事不可能做地完美，加油！站起來！”聽了媽媽的鼓勵，我勇敢地戰起來，我咬著牙，繼續滑，可是沒滑多久又摔倒了。我忍著淚水站立起來，蹲著馬步，又一腳一腳地滑了起來。一米，二米，五十米……成功了！就這樣我學會了輪滑。
“你不堅持，你就永遠不能把這件事做完美。”媽媽的這句話使我一生受用。
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我與輪滑六年級（通用17篇）篇九
近年來，電腦、網絡走進了千家萬戶，我家也有電腦。每個星期天，我便也開始了我的網絡生活。
現在，打開電腦，通過互聯網，可以了解大千世界的千變萬化，也給我們的生活帶來了方便。只要輕輕一點鼠標，就可以了解各種不同的新聞，應有盡有。許許多多精美的視頻畫面，讓人目不暇接。我需要的各種學習資料，在網上都能查到。然而，我最喜歡的就是掛上qq，聊聊天，發幾封郵件，打打游戲。每個星期天，我都會與遠在北京的姐姐聊天。通過聊天，姐姐知道了我的學習情況，我也知道了奧運給北京帶來的新變化。聊天真是快捷，也節約電話費。在我10歲生日那天，姐姐給我發來了精美、漂亮的生日賀卡，并祝我生日快樂，讓我好好學習，孝敬爸爸媽媽;我也通過qq郵箱回了信，匯報了學習成績和參加書法比賽獲獎情況，還有我又參加了奧數學習班。除了聊天，我還經常看電影、動畫、打游戲，有效的緩解了學習的壓力。來自：作文大全通過上網，我還了解到了一些新奇的網絡知識和網上的軼聞趣事和網絡用語。例如“伊妹兒、黑客、網蟲、大蝦、菜鳥、老鳥”。每次我和姐姐聊天后總得說88、886才肯離去，意思就是：拜拜，拜拜了。網絡上還有電子銀行和網上購物等，它們都很快捷方便。我和爸爸交電話費時，都在電子銀行交，只要幾秒鐘就可以了。走進網絡，就像進入了萬花筒世界一樣精彩。
網絡給我們帶來了便利，改變了我們的生活，我會好好使用網絡，讓它成為我學習的好幫手。
我與輪滑六年級（通用17篇）篇十
以前，每當我看到大哥哥大姐姐玩輪滑，我心里總是期盼：要是我也有一雙輪滑就好了。終于有一天我心想事成，得到了輪滑。
我迫不及待地跟爸爸說：“爸爸，你帶我去操場學輪滑吧！”爸爸說：“好，快走吧。”然后，我們就出發了。到了操場，看到有不少人在練輪滑，有的像輕盈的燕子，動作敏捷地在人群中穿來穿去；有的像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做著各種優美的動作；還有的小心翼翼地滑著，可稍微不注意就摔個四腳朝天。看到這場面，我心里忐忑不安。在爸爸的鼓勵下，我邁出了勇敢的第一步。隨著時間的流逝，我的輪滑技術漸入佳境。不幸的是，正當我沾沾自喜時，一不小心我也摔了個四腳朝天。爸爸跟我說：“起來，把握好重心，重新來過，加油！”有了上一次的教訓，我不敢掉以輕心，慢慢地，慢慢地，我終于學會了輪滑。
通過這件事情，我明白了：無論做什么事，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情做好。
我與輪滑六年級（通用17篇）篇十一
剛開始過暑假時，我就跟書定下了一份協議，它免費提供給我知識，但是，它有一個要求，那便是，我每天必須跟它不分不離的在一起一個鐘頭，不管刮風下雨，世界末日。
剛開始我堅持的很好，甚至每天超額完成，甚至每天半夜都不讓書好好休息，可是有時候因為一些特殊事故，趕到家總也半夜了，但還是堅持拿著手電筒，背著爸媽看書。
感覺想睡了，打自己一下，感覺開小差了，靈魂出竅了，打自己一下。就這樣，我每天過著被動的生活。but……，我還是無法忍受眼鏡同志快要飛進來的后果，所以，每天衛生間見吧。
果然，協議照常舉行，書和我都非常高興，就這樣我完成了與書七月份的協議。書是個講究人，每個月會按照每個月的安排來進行協議。七、八月份，是最長的一份協議，因為是暑假，時間充足，而且又是雙胞胎姐妹花，最最重要的是，如果簽了這份協議，我就可以高枕無憂的在家堂而皇之的吹空調了。
跟書的這份協議，說苦也不苦，但說快樂是真快樂。我一快樂，就搖擺著頭，像不倒翁一樣，更像小狗高興時搖著尾巴一樣。
這時候，我已經跟它的協議達成一半了，還有半份協議，我會請我的律師：衛生間，來見證這一神圣的時刻。如果大家不介意，那么就請諸位做你們的兩位好朋友的見證人吧。
甲乙兩方，在20xx-7-1日，定下協議一份，規則如下：
甲方：王夢雅乙方：書。
一：乙方要求甲方，每天必須不分不離的跟自己在一起一個鐘頭，如一天沒完成要求，那就請甲方賠償精神損失費——再加兩年的期限。
二：乙方要求甲方，在這兩個月內，無條件的提供知識，但是，甲方必須讀完以下資料書：《不知道的世界化學篇》，《不知道的世界鳥獸篇》，《不知道的世界數學篇》《簡·愛》《塔克的郊外》《動物成長也煩惱》《永遠講不完的故事》。
摁手印處，即日生效。
書對我要求的資料書，我已經完成了《簡·愛》、《動物成長也煩惱》《不知道的世界鳥獸篇》雖然進展很慢，但是我不要求速度，而是質量，目前正在進一步復讀中，好書不厭百回讀嘛。
協議書已經完成，代表這一協議的物品，就是我與書自己本身，我準備好了，今天過去，明天過去，后天過去……我等待下一份協議書，如果要讓我加上一個期限，那么，我愿意是，一萬年！
我與輪滑六年級（通用17篇）篇十二
我有一只小花貓，是媽媽去年從姥姥家給我抱回來的。記得剛抱回來時，它很小，叫聲也很小，身上毛絨絨的。現在可不一樣了，它在我的精心喂養下，漸漸的長大了，退去了身上的絨毛，長出一身滑溜溜黑白相間的毛，可漂亮了，我給它起名“小花”。你看它那雙圓溜溜的大眼睛，整天東張西望的，好像在找什么東西似的。小花可是我在家里唯一的伙伴，它能陪我玩，一起吃飯，一起睡覺，連寫作業也陪我呢！
我每天放學回家的第一件事就是找點吃的給它喂，我從剩飯里找塊肉給它，它會迫不及待地沖到我面前，喵喵叫個不停，直到我把肉放在它的小盤里，它狼吞虎咽地就吃下去了，吃完馬上又沖我喵喵亂叫，好像告訴我它沒吃飽還要吃。于是，我就不理它，它就在我的腿邊蹭來蹭去，見我不理它，它也就不無理取鬧了。
我開始寫作業了，它也“坐”在桌邊的窗臺上，好像在監督我寫字呢！
到了晚上，它就和我一起睡覺，它睡覺的樣子和人一模一樣，也枕枕頭，兩只“小手”放在一邊，可親呢，如果有時間請同學來我家看看我的小花貓喔！
我與輪滑六年級（通用17篇）篇十三
回想起當時學習吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學會，后來才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉悠揚的曲調：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎的技法練起。
幾個月后，我對吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進步，給我買了一個吉他。每當夜幕降臨，寫完學校布置的作業后，我腦子里全是音樂的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂曲中，我仿佛看見黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發光，漁夫看著湖里活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜；當我彈到歡快的音樂時，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動人的畫面啊！
彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學習上的頑強。讓我感受到藝術的無比。
去年暑假，我不知情的竟迷戀上了吉他，在我苦苦的哀求下，媽媽終于答應了我的請求---買吉他，我抱著新買的吉他欣喜若狂[注:欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。]，從此我和吉他便解下了“不解之緣[注:緣：緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯系或關系。]”。
功夫不負有心人，經過近一年的時間。
[1][2]下一頁。
我與輪滑六年級（通用17篇）篇十四
老師用了一上午來給我們播放視頻，看完后我心里深受觸動。
視頻的主人公叫做力克·胡哲，他天生沒有四肢，只在身體左側有一只只有兩個指頭的腳，他自稱為“小雞腿”。他用小雞腿能做到許多事，游泳、踢球、高爾夫、甚至騎馬，等等等等。
正如他自己所說，我剛通過屏幕看見他，心中不禁為他難過和憐憫。可是力克去用他的幽默和演說告訴我們：即使他沒有四肢，也能活得精彩！
但是他卻是沒有四肢的人啊，我無論如何也想想不出沒有四肢的感受。如果我是他的話，我能擁有這份很多健全人都沒有的快樂、自信與生命力嗎？不能。想著想著，我陷入了沉思。
伴隨著進度條的不斷前進，我聽到了一句話：“決定我們生活的不是環境，而是態度。”這句話讓我醍醐灌頂，我恍然大悟到，每一個人都不一樣，并不需要在意那么多別人的看法，他人的意見只是參考，而真正決定未來的卻是自己！
力克沒有四肢，卻擁抱著整個世界。他說：“如果我們只記掛著欠缺的`東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！”他天生擁有的比我們殘缺，但他心中有愛，他用他那堅強、自信的態度，擁有了和我們不一樣的，精彩的世界！
視頻結束了，但他的話卻有力的在我的耳邊回響：“真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態度。”我明白了，態度，決定高度！
我與輪滑六年級（通用17篇）篇十五
我家有一只小花貓，為什么我叫它小花貓呢？因為它的毛有很多種顏色，像一朵多姿多彩的花朵兒，我就叫它小花貓。這只小花貓是我外婆送給我的，把它剛抱回家時，它還很小，毛絨絨的。一開始時，因為它跟我不太熟，所以它很膽小，它總是靜靜地待在一邊。現在不同了，我們相外久了，我們的關系越來越好。我有好吃的東西都會分一點給它吃。我的小花貓最喜歡吃魚了，我天天給它魚吃，它了高興了。我的小花貓越長越大了，但也越來越調皮了，它總是爬上我床上滾耒滾去。有時我想睡懶覺，我的小花貓總在我床邊喵喵喵的叫，我只能妥協了。小花貓就像我的好朋友一樣，我去哪它就跟到哪。
小花貓越來越善解人意了，當我開心時，它就在我身邊上竄下跳，當我不開心時，它就靜靜地在一邊待著。
這就是我的小花貓，一只活潑可愛的貓。
我與輪滑六年級（通用17篇）篇十六
前蘇聯作家、詩人高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，他告訴我們要多看書，才可以增長知識、不斷地進步跟上時代的變化。
我看過許許多多的書，例如：中國四大名著之一的《西游記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問題whatif》等等書籍，令我大開眼界，受益良多。以前我最愛看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》……，而現在，我最愛看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。
記得小時候我并不怎么愛看書，有一次我一不小心翻開了《無人島歷險記》，便對這本書里的故事情節產生了濃厚的興趣：這個男孩是誰？他為什么在撿樹枝？……誰知我看著看著就著了迷，從此我就變得愛看書了。先是看漫畫書，后來開始看小說。
我們每個人都有自己喜愛的讀書方法，現在我來給大家講一講我的讀書方法吧：如果是小說或者是故事書，我會先把目錄看一遍串聯一下故事的大致內容，然后我會邊讀邊想邊做批注，并且試圖想象出書上所描述的畫面和場景，之后我會把書里的知識點和詞匯看一看記一記，以便加深對故事內容的理解；如果是看漫畫書，首先我會全部完整的看一遍，然后我會把彩蛋猜一猜、把知識點背一下，最后再回味精彩的部分。
我雖然讀過很多好書，但離我預定的閱讀和學習目標還遠著呢，今后我要讀更多的好書、學習更多的知識，讓自己在知識的海洋里翱翔。
我與輪滑六年級（通用17篇）篇十七
我家的小花貓兩年前媽媽從街上買回來一只小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點。它剛到我們家的時候還很小。還沒有一只大老鼠呢，我把它放進一個小紙盒里，它“喵喵”的對著我叫著，簡直就像一個害羞的小姑娘。
你看我家沙發上的抓印都是它留下的。
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什么東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦，小花貓好像發現了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來，最后，螞蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓“喵”的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。
小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣，可是，后來媽媽還是把小花貓送給了鄉下的奶奶，媽媽說小花貓在鄉下會生活得更好，因為貓是捕鼠的能手，在鄉下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。
直到現在，我還特別想念我的小花貓。
我很早就纏著媽媽給我買一只小花貓做寵物。去年生日的時候，媽媽送我一只小花貓。我高興得一蹦三尺高，我給小花貓取了一個名字“花花”。
“花花”長得胖乎乎的，一身黑白相間的皮毛好像披著一塊黑色花紋的絲絨。毛茸茸的長尾巴高高翹著，走起路來一甩一甩的，綠瑩瑩的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。一對三角形的小耳朵，一有細微的聲響，耳朵就立刻靈活地左右轉動。別看它的鼻子又小又黑，嗅覺可靈敏了，能聞到老遠的魚腥味。嘴邊幾根銀亮亮的胡子，顯得特別威武。
“花花”很貪吃。有一次，我和媽媽買了一些魚頭，準備煮魚湯。一回到家，“花花”好像聞到了氣味，在我腳邊蹭來蹭去，不時還“喵喵”的叫著，好像在說：“主人、小主人，給我一點魚頭吃吧。”我看它可憐巴巴的樣子，就挑了一些小的魚頭扔給它。“花花”猛地撲向魚頭，抓起魚頭就往嘴里塞，還吃得津津有味呢。
“花花”很貪玩。有一次，奶奶來我家，她準備給我織毛衣，她把毛線球放在沙發上，就去買菜了。“花花”看見了，想去瞧瞧。剛到毛線球前，線球突然從沙發上滾下來。“花花”嚇得連忙退后幾步，還一邊“喵喵”地叫，好像在說：“這是什么怪物啊！我怎么沒見過啊！”過了好久，它才慢慢向前移動，然后用爪子碰碰毛線球，見沒有危險，就開始玩了。它抱著毛線球跑來跑去，當它回到房間時，發現腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來，好像在向我求救，我看了哭笑不得，連忙幫它解開。有時候，“花花”在屋里玩膩了，就跑到院子里的花枝上蕩秋千，或者在我的作業本上留下幾個“小梅花”印。
雖然“花花”很貪玩，但它卻很盡職。到了晚上，“花花”就警惕地瞪大眼睛，注視著周圍的動靜。有時候，“花花”為了捉老鼠屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。當老鼠出來后，“花花”像離弦的箭一樣沖上去按住老鼠。捕捉到老鼠后，它總會“喵喵”叫著，好似在說：你這個大壞蛋，今天你跑不了了。”
“花花”既淘氣又貪吃，既活潑又可愛。我愛我家的小花貓—“花花”。