通過寫作，我們可以不斷提升自己的語文素養和審美能力。小編為大家整理了一些令人驚艷的優秀作文，希望能夠給大家指明寫作的方向。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇一
作為一個候選的入團青年來說，團里的一切對我來說都是新奇的，有趣的。我也常常懷著一顆好奇的心來了解關于團的一切。可是苦于身邊沒有一個真真正正了解團的人。直到我遇到了我的學姐——乃卉。
時候，也有許多的同學會在這個時候成績下滑，可是她不但成績沒有下滑，而且不忘記幫助別人。一次，我去她家做客，她忙放下手頭上的功課，熱情招待了我。由于她的作業很多，于是我決定等她做完作業后在與她聊天。在等待的`過程中，她的電話響了。從電話中的對話中，可以看出電話的另一頭的那位同學有一道大題目不會做。她放下了手頭的作業，耐心的和那位同學在討論著那一道題目。雖然那位同學有很多的問題，可她并沒有不耐煩的情緒，而是細心的向那位同學解答。這一點讓我非常感動。等她作業做完，我們便開始聊起來。在我們的對話中，她了解到我要入團的這個想法。我便把積在心中的許多問題都一股腦兒的向她問了出來。她一一解答了我，并為我補充了許多團的基礎知識，為我的團考打好了基礎。
我想，王乃卉身上的這一點優秀品質足以讓我感動。我也會好好學習她身上的優秀品質，為把自己打造成為一個更加優秀的少先隊員，為把自己打造成為一個更加合格的團員候選人，更為能夠更好地幫助身邊的同學。
乃卉——一個優秀的共青團員，更是我身邊一個優秀的榜樣！
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇二
“那位老人就在你的身邊，你為什么不起身讓座呢？舉手之勞可以做的事情，為什么一定要推給別人來做呢？別人不做不代表你就不可以做，正是因為沒有人幫助他，所以他才正需要你的幫助，你明白嗎？”
那天我去琴行上完長笛課，見天色已經不早了，我和媽媽便決定馬上回家。我們趕到車站的時候，只見32路車正緩緩地進站，于是我們便上了車，挑了兩個緊挨在一起的座位。窗外，夜色正慢慢地變黑了，遠處的霓虹燈正一盞一盞地亮起，從車上看上去就像一片螢火蟲的海洋，若隱若現的燈光襯得夜色格外的美麗。夜色透過磨損得厲害的玻璃撒照在我的臉頰上，還未消散的晚霞映得座位上一片暈紅，閃耀著奪目的光彩。
只見一個老人吃力地抬腳，從口袋里掏出乘車證，讓司機過目后，踉蹌向后門移動。他行走得很吃力，移動的速度十分緩慢，有幾次經不起車身的劇烈搖晃和剎車的慣性而差點摔倒在地。
但車上所有人的`目光都不在他的身上，仿佛他只是空氣一般。他們都把臉朝向窗戶那邊，仿佛在說明：我正在看外面的風景，沒有注意到你，當然那也就沒有讓座了，這是理所當然的。外面的風景確乎是十分好看，葉子曼妙地在空中飛舞著，旋轉著，再像天女下凡般華麗地落下，落葉在落下后并沒有完全靜止，而是伴隨著蕭瑟的秋風，仍舊在旋轉著。
老人見沒有人理睬自己，只好默默忍受劇烈的顛簸，在人與人之間被擠來擠去。
在一旁的媽媽挺身而出，她說：“您老人家到這邊來坐吧，您的腿一定酸了。”老人向媽媽投來感激的目光，而媽媽只是揮揮手說：“沒有關系的，呵呵，僅是舉手之勞，不足以道謝。”媽媽說罷趕緊抓緊了扶手，意味深長地瞟了我一眼，我不好意思地躲開了她的目光。
下車后，媽媽問我：“你為什么不給那位老爺爺讓座呢？難道僅是覺得只有你這樣做而不好意思嗎？”我低下了頭，垂下了眼睛，低聲說：“嗯，是的。不過我已經覺得我錯了。”
“雖然人們時候會覺得后悔，但是你愿意廈門留給人家外地人的印象就是這樣么？那就是說我們的文明城市稱號只是圖有虛名了，雖然只是一種做法，但是卻體現了整個城市的整體素質。你明白了嗎？當你幫助了別人后你應該覺得很快樂。雖然，僅是一個微不足道的小事，但可以讓別人對你和對整個城市的印象發生變化。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇三
中國大學網優秀作文頻道：中國大學網優秀作文頻道：
她，一個聰明可愛有集體榮譽感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌，學習上，思維敏捷。他嚴謹好學，是同學們學習的榜樣，在學習活動中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。
不僅這樣，學習也一直名列前茅嗎？是的，xx每天一回到家先做作業，不做好作業不吃飯，時間比別人少很多，但xx卻能9點多鐘就做完作業，而且還溫習了功課呢！因為她勤奮好學，所以在各類競賽中，曾多次獲獎。當我們夸獎她，她只是淡淡地說：“我今后還要更加努力，爭取取得更好成績！可是各種得獎都是她付出心血、汗水和努力才換來的，每一個獎狀都有一個勤奮努力的故事，特別有一次：她寫一篇環保征文，寫了又改，改了又抄，她還覺得不滿意。又請父母打電話給周老師，又到老師家里改，整整修改了十幾變呢，跌倒了又爬起來再寫過。終于“功夫不負有心人”，寫出了一篇好的文章，獲得了市里的二等獎哩！我們去表揚她，她卻說謙虛的說：“不夠好，馬馬虎虎而已！”哦！勤奮好學，是她一個揮之不去的優點！xxx真是一個成績優秀的好同學，她很值得我學習，學習他那種失敗了可以重新來，而從不氣餒的.學習態度她，勤奮好學，奮發圖強，是我們學習的榜樣。對著她的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力，不過，我一定會向她那樣改正我的缺點，在小學的生涯中，當一個好的畢業班學生。xxx不就是這樣的人嗎？是的，她身上有著現代小學生應有的品質：勤奮好學和樂于助人。她雖然沒有漂亮的外貌，卻有一顆金子般的心。xxx，你真是我們學習的榜樣！
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇四
我們周圍的老師、同學、家長、朋友，有許多是值得我們學習的好榜樣。可是，今天要寫的榜樣是一位我們小區里的大伯，他既不是什么名人，也不是為了讓自己出名而做好事的人，他只是一名普通得不能再普通的人。
他住在我們小區，平常愛穿一身土氣的中西裝，飽經風霜的臉上布滿了皺紋，臉的右上方有一條長約4厘米的疤痕，所以我贈給他一個既好聽又實用的雅號疤大伯。有了這塊疤，我們平時又多了一個話題，他臉上的疤是怎么來的。其中充滿了恐怖與刺激。每次見到他，我都會叫一聲疤大伯好。然后做個鬼臉跑掉，而疤大伯呢，他從來沒有生氣，只是和藹的笑一笑，自從經過了一件事后，讓我徹底對疤大伯有了一次全新的認識。
那次，小區的下水管道堵了，臭氣迎面而來，這已經不是第一次了，之前也堵過幾次，但也沒有這次這么厲害。正當我們無計可施的時候，他---疤大伯來了。只見他面容嚴肅，雙手卷起袖子；把手伸進下水道里，把里面的臟東西一點一點地往外掏。我見了這情景，對疤大伯說；疤大伯，里面這么臟，你掏它干嘛，又不是你做的。他站起來，第一次這么嚴肅的對我說；小區的設備是大家公用的，既然壞了，不就是大家一起掏嘛，他們不掏，我掏，反正我不入地獄誰入地獄。說完，又把手伸了進去，熟練的把里面的臟東西都掏了出來，下水管道漸漸通了，我心底涌上了一股敬佩之情。他，就是我的榜樣。從此以后，我再也沒有叫過他一聲疤大伯，每次見到他，總是親切地叫一聲大伯好，他會開心的點點頭，有時還會摸摸我的頭。
后來，我們才知道，他臉上的那塊疤是因為救火留下來的，知道以后，我總以大伯為我的榜樣，時刻提醒我自己助人為快樂之本。
四川宜賓長寧縣希望小學五年級:彭瑤。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇五
榜樣，這兩個普通的字眼，卻又很熟悉，它，在我們的生活中，只是，我們沒有發現而已，羅丹說過，美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。我在生活中，找到了榜樣。啊，不知是哪個調皮鬼，把教室里的玻璃窗撞出了一個大洞，班主任十分生氣，她狠狠地罵了我們一頓，大家的心里也不好受。可是，第二天，玻璃窗又恢復原來的樣子了，而且，晶瑩透亮，很干凈，像新買的一樣。大家不知道是誰干的，你望望我，我望望你，一臉的茫然；隨著一陣歡呼聲，新書已放在講臺上了，大家爭先恐后地去搶，突然，“啊”地一聲，一本新書的封面被撕壞了，那個拿到破書的同學，只能悻悻而歸，然而，一節體育課后，奇跡發生了，當那位同學拿出書時，他大吃一驚，因為他的書變新了，他問哪個好人干的事，大家誰也沒有回答他，其實，大家心里也很奇怪；昨天，我們班的男生和其它班的男生展開了激烈的足球賽，我班努力拼搏，觀眾席上，女生陣容喊了個震天動地，男生們揮汗如雨，大汗淋漓，看得出，再熱的太陽也擋不住他們火熱的心情，但是，因為我班男生疏于防守，因小小的一球而輸了，回到教室，大家沉默著，男生的眼里已經充滿了淚水，女生默默地遞著紙巾，某人大叫：“快看黑板！”大家看向黑板，眼睛一亮，只見黑板上寫著:我們心中，你們最棒！大家呆住了。。。。。。經過這幾件事后，大家嘴上說是哪個天使下凡，助人為樂去了，但心里都很明白，只是默默地說謝謝。。。。。。其實，榜樣無處不在，我希望同學們也能做個天使，助人為樂，做好事不留名，像一束陽光，照亮每一個人的心照亮每一個角落。。。。。。
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尋找道德的榜樣（專業20篇）篇六
在我看來，每個人都應該樹立一個榜樣以激勵自己，便于學習。在與十班同學相處的一年里，我看到了許多同學的閃光點，同時找到了自己的榜樣――班級語文課代表xxx。
xxx是個學習認真、成績優異、待人平和的好學生，同時也是學校第一批團員。她給我留下極深刻的印象，首先是因為她本身的氣質。“腹有詩書氣自華”說的'應該就是她這樣的人。xxx酷愛讀書，從小學至今，她一直保持著一個“每周讀完一本書”的好習慣，平時在校我常常見她擠出時間完成家庭作業，問她原因竟然是要留出時間看書。除去那些流傳千古的名著，她也嘗嘗根據自己的愛好閱讀一些關于歷史的書籍。講起喜歡的歷史人物時她總是頭頭是道。在這個世界日趨浮躁的氣氛下，他依然能靜下心來閱讀那些厚重的文字，以書籍陶冶情操，是我敬佩她的一點。
其次，xxx的性格讓我自愧不如。記得那次班級要準備介紹材料，她聽說這份班級材料需要各班委幫忙時二話不說就答應了，很積極地問需要自己做些什么。我在意外之際心想著這些需要幫忙的事通常大家都是極不情愿地推推搡搡地接受，而她卻樂意為班級服務，為此我也不該給她太重的任務。可是當我斟酌之后把一件比較容易完成的事安排給她后，她很疑惑地問“這份材料里不是有很多事項呢嗎？我愿意幫著多分擔一點，那個100字的介紹也由我來寫吧！”我震驚得說不出話來。當他人在為分到任務叫苦連天時，她如此樂于分擔，我認為這是她的性格中我最應學習的。
其實樹立了一個好的榜樣還只是成功的一半，在未來與她并肩的日子里，我一定會認真觀察她的長處，不斷提醒自己改變自己，擇其善者而從之，力求變得更好！
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇七
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標準。道德看是簡單實則深奧，所以，我決定去尋找道德之魂。
我大失所望，也許，這世界上根本沒有道德之魂吧！這時聽到一個賣報大伯的大聲報道：今日“最美司機”吳斌76秒的堅守保全了車上20多人的安全。我趕緊停下，細聽：5月29日中午，杭州客運公司司機吳斌在高速公路上行駛，一塊數千克的鐵片擊碎了大客車的擋風玻璃，直接刺入吳斌的腹部。但他在肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下，忍著人生的十級痛，用76秒標準停車動作，讓行駛在高速上的大客車穩穩停下，保全了24名乘客的安全。
這就是道德之魂，我苦苦尋找，終于找到答案。他的勇敢，無私，他崇尚的道德精神，像金子般的光輝照耀著我們每個人，他就是有道德的人。我想：我們要從小做起，從小事做起，一點一滴樹立做一個講道德的人的榜樣，讓道德之花在人們中間綻放，世界將會變得更美麗。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇八
我們身邊有很多很多的道德榜樣，有可親可敬的老師，她們毫無保留的告訴我們知識，教我們怎樣做人，一言一行都是在為我們著想，讓我們再好的學習環境中茁壯成長;有親愛的同學們，愛幫助別人，愛關心別人，你們都是我的好朋友;有郵遞員，整天東奔西跑，風雨無阻為我們送信，卻無一點兒怨言;還有我們樓下的保潔阿姨，在過年的時候，不管道路上有多少鞭炮皮，初一一早網，就看到了你的身影;有警察叔叔，在寒冷的冬天不能回家過年，堅守在自己的崗位上，來管理交通，其中還有我可親可敬，溫柔善良的奶奶——臧榮華。
我的奶奶今年已經62歲了，可是別人都夸她年輕漂亮。我的奶奶留了一頭干凈利索的短發，見人都笑瞇瞇的，她喜歡穿綠色的衣服，她可仔細了，特別愛惜衣服，奶奶的鞋也經常擦油，油光锃亮，反正別人都夸奶奶板正!奶奶經常說我一點兒也不隨她，不愛惜東西。奶奶特別愛干凈，整理的家里干凈整潔，但是我和妹妹經常把家里搞的亂七八糟，奶奶辛苦了!我的奶奶還心靈手巧，很會做衣服，奶奶年輕的時候是會計，但是她在工作之余還經常幫朋友家人縫制衣服，爸爸和姑姑就是穿著奶奶做的衣服長大的。
奶奶的手可巧了，奶奶給我做的小棉襖可合身了，薄薄的`一層，不熱不冷，剛剛好!又暖和又漂亮!奶奶還會織毛衣，奶奶給我織了好多好多漂亮的毛衣毛褲呢!真是三百六十行，奶奶行行是狀元!奶奶早就退休了，但奶奶的同事還經常來我們家串門呢!還有奶奶可多可多好朋友呢!我還跟著奶奶去她青島、威海的朋友家做客。看，我奶奶是個熱情開朗的人吧!
我的奶奶經常拖掃樓梯，和單元里的鄰居處得特別融洽，經常買菜回來提著一大些菜站在樓下和鄰居聊天，也不嫌累!還有有一次我和我的妹妹放學回家，一邊吃瓜子一邊上樓，瓜子皮隨手就扔在了過道上，奶奶知道后，批評了我，還讓我們把過道打掃干凈了。
這就是我的奶奶，我學習的道德榜樣!我要多多向她學習，處處為他人著想，成為一個有用的人!
有人說，友愛如春雨，滋潤著大地;有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。2012年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發了。
列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的，包括她一個一歲多的小女孩。但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。
因為她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
開始，大人們不知是發生了什么事，更不知該怎么辦，母親無意中摸了一下她的左衣袖，發現又濕又熱;立刻挽起孩子的袖子是的，她看見的是;孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說什么好了，暈頭轉向地找了半天，才從勤務室里找來了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無濟于事。
畢竟，傷口上一點藥都沒有上，別說是剛一歲的孩子，就連大人也受不了啊!可是，該到哪里找藥呢?聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。
此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹：有的拿來的潤膚露，還有的拿來了凍傷膏;有的有經驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做;有的還拿出了自己的秘方。
雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......
然而，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會就來探視一下，一聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況，整夜不段......
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇九
最近看到一個報道，真的是讓我感觸頗深啊。其實很多的名人都喜歡把家長父母比喻成孩子的榜樣吧？是的，其實孩子生活中接觸的最多的應該就是家長吧，家長下意識的動作，他們的所作所為其實有時候都會被孩子默默的看盡眼里吧，有時候潛移默化的時候孩子也會做出那樣的動作行為吧。
其實，可以這樣說，你孩子在學校里的所作所為其實就是縮影的你的父母，因為你的所作所為，真的可以看出來你父母對你的教養和培育。看到了一個小故事，真的是我不知道該說些什么好了。一個小男孩在一個店里看到了一個錢包，應該是老師教育的好吧，都說在馬路邊撿到一分錢都要交給警察叔叔的，那個孩子馬上把錢包撿了起來，拿去給他的父母處理。沒想到他的母親做出了一個令所有人都吃驚不已的行為，他的母親竟然就這樣直直的把別人的錢包在孩子面前看了一下金額放進了自己的包里，孩子可是眼睜睜目睹著的，而監控也記錄了這一切。天呢，估計連孩子都沒想到他的父母會有這樣的作為吧。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇十
尋找榜樣是人們在成長過程中的一項重要任務。榜樣可以為我們指引方向，激發動力，帶給我們力量和勇氣。如何尋找并學習榜樣，成為一個更好的自己？下面將分享一些我個人的心得體會。
第二段：明確目標。
首先，我們需要明確自己尋找榜樣的目標和需求。每個人的成長環境和個人經歷都不盡相同，因此每個人需要的榜樣也不同。對于學習方面，我們可以尋找那些在我們所學領域取得較好成績的人作為榜樣，學習他們的學習方法和態度；對于生活方面，我們可以尋找那些積極向上、充滿正能量的人作為榜樣，借鑒他們的積極生活方式和處事方法。因此，明確目標是我們開始尋找榜樣的第一步。
第三段：多樣尋找途徑。
尋找榜樣的途徑有許多種。我們可以通過閱讀書籍、新聞、文章等媒介來了解那些成功的人或有影響力的人物，這些人往往都有著令人欽佩的品質和行為；我們也可以觀察和借鑒身邊的人，身邊總會有那么一兩個值得我們學習的人；此外，我們還可以通過參加各種豐富多樣的活動，結識更多有共同愛好或興趣的人，從中尋找到適合自己的榜樣。多樣的尋找途徑能夠帶給我們不同的視角和體驗，有利于我們更好地發現適合自己的榜樣。
第四段：學習和借鑒。
找到榜樣后，學習和借鑒是我們接下來要做的重要步驟。我們可以學習他們身上的優點和長處，尤其是一些我們所欠缺的品質和能力。榜樣往往都有著堅持不懈的努力精神，通過學習他們，我們可以了解他們是如何在困難面前堅持并取得成功的。同時，我們也可以借鑒他們在處理問題時的方式和方法，學習他們的思維方式和決策能力。在學習和借鑒的過程中，我們要注重理論和實踐的結合，將他們的思維方式和行動方式轉化為自己的實際行動。
第五段：成為自己的榜樣。
找到榜樣不僅僅是為了學習，更是為了激發自己成為一個更好的自己。在學習和借鑒的同時，我們也要保持自己的獨特性，在他人的經驗和觀點中，找到適合自己的，將其與自己的思考和理解進行融合，并最終形成獨特的價值觀和行為方式。只有成為自己的榜樣，才能在未來的成長中真正獲得定向和動力。
總結：
尋找榜樣是一個復雜而重要的過程，我們要明確目標，多樣尋找途徑，學習和借鑒，并最終成為自己的榜樣。每個人都可以通過尋找榜樣變得更好，不斷進步，實現自身的價值。因此，我們要積極主動地去尋找適合自己的榜樣，并不斷地努力學習和成長，以更好地邁向成功的道路。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇十一
愿景是每個人前行的方向和動力，而榜樣則是愿景的實踐者和引路人。榜樣不僅為我們樹立了追求卓越的目標，更告訴我們如何通過努力和奉獻獲得成功。而在尋找榜樣的過程中，我們不僅能夠感受到榜樣的力量，更能夠獲得成長和啟迪。下面，我將從尋找榜樣的意義、尋找榜樣的方法、尋找榜樣的啟示、尋找榜樣的困難以及如何繼續尋找榜樣五個方面，分享我對于尋找榜樣的心得體會。
首先，尋找榜樣具有重要的意義。榜樣是對我們人生的最好激勵，他們是我們成長路上的領路人，幫助我們建立自信、塑造未來。他們的故事告訴我們，我們可以有所成就，只要我們擁有心存夢想、持之以恒和勇于嘗試的精神。榜樣的存在讓我們感到星辰大海的無限可能，同時也激勵我們在平凡的日常生活中保持追求卓越和奉獻社會的精神。通過尋找研究和遵循榜樣的經驗，我們能夠積極進取、不斷提高自己，最終實現自我價值和人生目標。
其次，尋找榜樣有多種方法。榜樣可以是名人、成功人士，也可以是身邊的普通人。我們可以通過看書、觀看紀錄片、參加講座、關注社交媒體等多種途徑來了解和尋找榜樣。同時，我們也可以通過與榜樣接觸、互動，從他們身上汲取智慧和力量。此外，我們還可以參加志愿者活動，從社區服務中找到那些默默奉獻的榜樣，向他們學習勇于擔責、關愛他人的精神。總之，尋找榜樣的方法多種多樣，我們可以根據自己的興趣和需求來選擇最合適的方法。
第三，尋找榜樣給予我們很多啟示。榜樣是成功的象征，他們的成功經驗和價值觀能夠幫助我們更好地思考和規劃自己的人生。榜樣不僅告訴我們如何在追求成功的路上克服困難和挫折，更教會我們承擔責任、關愛他人和付出努力。通過學習榜樣，我們會發現成功不是偶然的，而是一種精神和行為的積累。此外，榜樣還能夠幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀，引導我們追求真善美，在成長的道路上始終保持正直和純粹的心。
然而，尋找榜樣并不是一件容易的事情。尋找榜樣需要我們付出時間和精力，去了解他們的故事、生平和思想。在我們尋找榜樣的過程中，我們可能會遇到挫折和困惑，因為我們并不是每個榜樣都能夠遇到或理解。此外，尋找榜樣也需要我們去學習和調整自己，意識到每個人都有自己的特點和風格。我們不應該簡單地模仿他人，而是以榜樣為指引，保持自己的獨立性和個性，通過學習和思考，找到適合自己的方式和方法。
繼續尋找榜樣是我們人生的必要之舉。榜樣是不斷進步和成長的動力，他們向我們證明了努力的意義和價值。尋找榜樣是一種積極向上的心態和行為，它不僅可以幫助我們超越自己，也可以幫助我們更好地為他人和社會做貢獻。在快節奏的生活中，我們有可能陷入迷茫和困惑，這時候尋找榜樣就可以給我們帶來啟示和動力，幫助我們重新找到前進的方向，并為我們的人生增添色彩與動力。
總之，尋找榜樣是我們人生中不可或缺的一部分。通過尋找榜樣，我們能夠從他們身上獲得智慧、力量、激勵和成長。尋找榜樣不僅是一種積極進取的心態，更是對自己和社會的一種負責任的態度。愿我們能夠堅持尋找榜樣、學習榜樣，并將他們的精神和價值觀融入到我們的人生實踐中，不斷追求卓越和奉獻，實現自己的人生理想。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇十二
榜樣對于每個人而言都具有重要的意義，他們能夠對我們產生積極的影響，激勵我們向著更好的方向努力。然而，尋找一個合適的榜樣并不容易。在這個過程中，我經歷了曲折與深思，也收獲了一些心得體會。
第一段：尋找的動力。
作為人類，我們都有尋找榜樣的動力。在生活中，我們會因為各種原因感到迷茫和困惑。而一個榜樣的存在，能夠給予我們指引和鼓勵。因此，我也開始尋找榜樣來幫助我走出困境，朝著正確的方向前進。
第二段：榜樣的選擇。
選擇一個合適的榜樣并不是一蹴而就的事情。我發現，一個好的榜樣需要具備積極向上的品質和正確的價值觀。他們的行為和決策應該能夠代表我想要達到的目標，并且他們的成功經歷能夠為我提供參考和借鑒。通過大量閱讀和研究，我最終找到了一些令我敬佩的榜樣。
第三段：榜樣的啟示。
與榜樣接觸后，我深感他們對我的啟發之大。他們的奮斗和努力展示了成功背后的艱辛和付出，激勵我要堅持努力，并不輕言放棄。同時，榜樣們的行為和價值觀也成為我人生導向的重要依據，引領我走上了正確的道路。
第四段：自我反思和成長。
通過尋找榜樣，我也不得不反思自己。榜樣們的成功在某種程度上凸顯了我的不足和未來的發展方向。我開始審視自己的優缺點，以及需要改進的方面。榜樣的存在讓我明白，成功需要通過不斷地反思和自我完善來實現。
第五段：持續尋找和發展。
在尋找榜樣的過程中，我明白了榜樣并不是一個固定不變的對象，而是隨著時間的推移而發展的。因此，我會持續地尋找新的榜樣，并不斷完善自己的行為和價值觀。同時，我也希望自己能夠成為他人的榜樣，為周圍的人提供積極的影響。
總結：
尋找榜樣是每個人在人生道路上的必經之路。通過選擇合適的榜樣，我們可以獲得啟示和激勵，而這將幫助我們更好地成長和發展。同時，不斷反思和完善自己也是非常重要的，因為榜樣并不是一個靜止不變的存在，需要我們不斷地更新和完善。
通過這些心得體會，我深刻理解了尋找榜樣的重要性，也對自己的發展方向有了更清晰的認識。我相信，在不斷地尋找和發展中，我會變得更加優秀，為自己和他人創造更大的價值。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇十三
每個人都有自己的閃光點，每個平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個平凡而又不平凡的同學，他有著一顆寬容的心。他就是我們班的小隊長—何星臻。
何星臻的學習成績在班級里并不突出，紀律也不好，他是個調皮搗蛋的小家伙，就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數人眼里，他稱不上好學生。但是在和他相處的日子里，我發現他瘦弱的外表下，竟隱藏著一顆寬容的心。我是怎么發現他的這個閃光點的呢？這就要從那節體育課說起了。
那節體育課的內容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的羽毛球拍竟不小心揮到了何星臻的額頭，被打到的地方頓時紅腫了起來。我見自己闖了禍，便立即上前說：“對不起，對不起！都是我不小心……”我滿以為他會哭，甚至可能去告老師。可是，沒等我說完，他就大度地說：“沒事，沒事，不就個包嘛！一會兒就好了！”說完還揉了揉痛處，一臉的不在乎。當時，我心里一熱：沒想到他還真堅強，還很豁達。這時我就隱隱覺得他和我們平時眼里的他有點不一樣。
這件事就這樣慢慢過去了，我也沒多想。也不知過了多久，有一天，何星臻的媽媽打電話到我家，找我媽媽問點事。她們聊著聊著，何星臻媽媽無意中說到了上次我打傷何星臻額頭的事。媽媽接完電話，嚴肅地問了我這件事的過程，并告訴我，那天放學到家，何星臻媽媽發現了他額頭上的包，知道了是我打的，就想打電話告訴媽媽。誰知何星臻死活不讓她媽媽“告狀”，并一直為我辯解，說我不是故意的，還說，要臨近考試了，我媽媽知道了一定會批評我，這樣我一定會分心，會影響考試成績的……我聽了媽媽的話，眼圈頓時紅了起來。這時我感到他有一顆寬容的心，就是這顆寬容的心讓我感動，讓我愧疚。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇十四
在當今社會，年輕人扮演了舉足輕重的角色。他們是國家的棟梁，社會的未來，也是人們寄予厚望的一代。然而，隨著社會的發展，青年榜樣變得越來越稀缺。因此，我們需要積極尋找和培養青年榜樣，為廣大青年樹立榜樣，激勵他們在學習、工作和社會責任上不斷超越。
作為青年一代，我們需要認識到尋找青年榜樣的重要性。青年時期是人生的成長階段，是積累知識、塑造人格的重要時期。青年榜樣可以給我們指明方向，激發我們的奮斗精神和勇往直前的動力。他們用實際行動證明了努力和拼搏的價值，成為我們學習的楷模。通過尋找青年榜樣，我們可以明確自己的目標，并為之努力奮斗。
尋找青年榜樣不僅僅是去找一個個名人，而是要用心去觀察身邊的人。我們可以關注新聞報道、讀名人傳記和故事書籍，從中學習和感悟他們的勇敢、堅持和奉獻精神。此外，我們還可以參加各類社會實踐活動、志愿服務等，結識更多優秀的青年榜樣，從他們的言行中汲取前進的力量。此外，我們也可以通過網絡平臺實時了解和關注那些有榜樣力量的年輕人，通過社交媒體分享他們的故事和經驗，從中獲得啟發和鼓舞。
第三段：從青年榜樣中學習的重要價值。
尋找青年榜樣的過程中，在我們學習和思考的同時，也應該明確學習的重要價值。青年榜樣可以為我們提供可借鑒的經驗和方法，讓我們更好地成長和發展。通過學習青年榜樣的奮斗史、感悟和經驗，我們可以在追求卓越的道路上少走彎路，學會如何面對困難和挫折，不斷提升自己的能力素質。從青年榜樣身上學到的優秀品質也會影響我們的處世態度和價值觀，讓我們成為積極向上、勇于擔當的人。
尋找青年榜樣不僅僅是為了我們自己，也是為了激勵他人。在我們的成長之路上，我們也會遇到困難和挫折。那些青年榜樣的故事和經驗，可以為我們提供動力和勇氣，讓我們堅定信心，勇往直前，克服一切困難。同時，我們也應該將青年榜樣的精神和價值觀傳播給身邊的人，為他們樹立正面榜樣，共同進步。用青年榜樣的力量激勵自己，激發他人的潛能和動力，是我們共同的責任和擔當。
第五段：建立自己的青年榜樣形象。
在尋找青年榜樣的過程中，我們還應該思考如何建立自己的青年榜樣形象。成為一個優秀的青年榜樣，并不意味著我們要放棄自己的個性和特點，而是要在自身發展的過程中不斷完善自己，積極參與社會實踐并為他人貢獻力量。建立自己的青年榜樣形象需要培養積極樂觀的心態，堅持個人原則和價值觀，并在實際行動中展現自己的才華和潛力。只有通過不斷努力和提升自己，才能成為一個真正的青年榜樣，影響和改變身邊的人。
最后，尋找青年榜樣是一種精神追求和行動實踐。在這個過程中，我們不僅僅能夠學習到別人的經驗和智慧，更能夠激發自己的潛能，為社會的發展和進步做出更積極的貢獻。青年榜樣是社會的閃光點，是我們奮斗的目標和榜樣。相信在廣大青年的共同努力下，我們一定能夠找到更多的青年榜樣，為中國的未來注入更多活力和希望。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇十五
沒有人不羨慕一個充滿了正能量的集體，不管它是一個班，還是一個由各種感情串聯起來的小團體。我用來學習的榜樣是一個集體。這個集體維系著我一部分的感情，而我也能從那里學到很多東西。
魏雨欣，儼然是一個集體中的仙女和女神。不僅在學習中刻苦用功，又不失鄰家姐姐的親和。她從來不會對任何人有偏見，一直盡心竭力去幫助每一個人。一年的時間里，她不單是讓長輩、老師們放心的好孩子、好學生，也是每個同學與朋友眼里的好姐姐、好同伴。
李欣恬，活潑愛笑，真誠善良，是她的代名詞。從開學直到現在，她一直在默默努力，拋開隔閡與拘束與每個人成為很好的.朋友。她并不是多完美，也很難做到被所有人喜歡，但他有自己的堅持，每天都讓自己變得更好，自信的帶給每個人歡笑。
譚藝菲很普通，她并沒有多么傲人的成績與嫉世憤俗的臉蛋，但她是快樂的，有自己的生活，打理自己的圈子，并不隨心所欲卻活成了自己想活的樣子。她也從不放棄理想，奮力學習，為班級做一切能做的事。
朱夢然身于高，力氣壯，嗓門大，又大大咧咧愛說愛嚷。不少女生都不太喜歡他，嫌他又多舌，又討人煩。可是大家也都看見，朱夢然身上挑著紀律連同衛生的擔子，他平時話多，到干活的時候也不太犯懶。他喜歡逗女生，可女生惱了，和他拌嘴，打他他也絕不還回去。想來他也一定有他的初衷吧。
一個集體，幾排桌椅，幾十個書包，每天在這許多人當中展現許多好的品質。全班69個人，每個人或者都有這里那里的小缺點，又不乏善良、可愛，為他人著想和責任感，每個人都有各自的堅持，有都不忘各自的心，這是最寶貴的。他們都會有很好的人生，也會有在一起的故事，這是作為榜樣而學不來的，卻將會是我一生前進的方向。
【本文作者：王露溪。(公眾號：快樂讀寫)】
本文為原創文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
每個人在成長的過程中，都需要找到一位榜樣來指導。榜樣是一面鏡子，可以幫助我們認識自己并樹立正確的價值觀。在我多年的尋找榜樣的經歷中，我體會到了榜樣的重要性，也發現了一些尋找榜樣的有效方法。在本文中，我將分享我的心得體會，并呼喚大家共同努力尋找榜樣，為自己的成長之路添磚加瓦。
第二段：尋找榜樣的動機（200字）。
為什么我們需要尋找榜樣呢？首先，榜樣能夠幫助我們樹立正確的價值觀。在挑選榜樣的過程中，我們會看到他們的優秀品質、頂尖能力和高尚品德。通過學習他們的成功經驗，我們可以明確我們自己的人生目標，并努力去實現。同時，榜樣也可以激發我們的積極性和動力。當我們看到榜樣們在追求自己夢想的道路上克服困難的時候，我們會受到鼓舞，相信自己也能取得成功。尋找榜樣的動機正是因為我們渴望成為更好的自己。
第三段：尋找榜樣的方法（300字）。
如何尋找榜樣呢？首先，我們可以從身邊的家人和朋友中尋找。家人是我們最親近的人，他們的言行舉止會對我們產生重要影響。朋友則是我們的知心伙伴，他們的特長和優點也很值得我們學習。另外，閱讀是尋找榜樣的重要途徑。通過讀書，我們可以了解到歷史上的偉人及他們的事跡，同時也可以借鑒當代的成功人物。此外，社交媒體也是一個尋找榜樣的資源庫。在社交媒體上，我們可以關注一些成功人士，通過他們的分享和言論來受到啟發。總之，尋找榜樣沒有固定的方法，關鍵是要保持開放心態，發現身邊的榜樣資源，并且不斷學習。
第四段：尋找榜樣的收獲（300字）。
經過一段時間的努力，我找到了一些自己的榜樣。我發現，尋找榜樣不僅能夠幫助我樹立正確的價值觀，也讓我明白了成功的道路上，不僅有榮耀和光輝，更有刻苦和奮斗。榜樣們的成功經歷告訴我，成功不是一蹴而就的，而是需要我們堅持不懈的努力。此外，榜樣也給了我很大的鼓勵和動力。在遇到挫折和困難的時候，我會想起榜樣們所經歷的艱難歷程，鼓勵自己要堅持下去。而榜樣們的故事也激勵著我去追求我的夢想，成為一個有意義的人。
第五段：呼吁共同努力（200字）。
尋找榜樣不只是個人的事情，更是社會的需要。一個社會的進步與否，往往取決于它所擁有的榜樣。榜樣是引領時代的人，他們的言行影響著大家。因此，每個人都應該為社會的進步助力，做一個積極向上、對社會有用的人。而尋找榜樣則是實現這個目標的重要手段。我們應該注重榜樣教育，培養青年人對良好價值觀的認同和選擇。除了個人的努力外，學校、家庭和社會也應該給予更多的關注和支持。只有通過大家的共同努力，我們才能找到真正的榜樣，成為有價值的人。
結論（100字）。
通過尋找榜樣，我們可以樹立正確的價值觀，獲得動力和信心。尋找榜樣的過程沒有捷徑，但是它是值得的。我們要保持積極的心態，從身邊的家人和朋友中尋找，通過閱讀和社交媒體來獲取更多資源。同時，我們也要明白尋找榜樣不僅是個人成長的需要，更是社會進步的需要。希望大家都能積極參與，共同努力，為自己和社會創造更美好的未來。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇十七
近年來，社交媒體的飛速發展使得許多暗藏的“青年榜樣”在網絡中逐漸浮出水面。這些榜樣不僅在各自的領域取得了卓越的成就，還通過自己的努力和奉獻，成為了社會的正能量。對于每一個追求進步和夢想的年輕人來說，尋找青年榜樣時刻鼓舞著我們前進，啟示著我們追尋成功的道路。而我的這次尋找青年榜樣的經歷更是讓我深受鼓舞，也讓我深刻地體悟到了一些道理。
尋找青年榜樣并不是件容易的事情。我從電視、互聯網、書籍等各種渠道中獲取信息，每個榜樣都各有千秋，令人敬佩。最終，我決定關注某位青年科學家。以他為例，他在年輕的時候就獲得了多項重要科學成果，不僅在學術界大放異彩，也為社會發展做出了巨大貢獻。他用自己的努力向我們證明了“年齡不是限制，只要心懷夢想，努力去追求，就一定能夠取得成功”。
第二段：青年榜樣的堅持與付出。
青年榜樣之所以能夠在各自的領域取得卓越的成就，背后都付出了非常多的努力和時間。正是因為他們堅強的意志和毫不言敗的精神，才能迎難而上，在困境中尋找機遇，并抓住每一個機會去實現自己的夢想。他們不怕吃苦，不畏挫折，一步一個腳印地朝著成功的目標前進。正是在他們的引領下，我們年輕人能夠從中汲取勇氣和力量，不斷奮發向前。
眾所周知，青年是國家的未來和希望。而青年榜樣通過自己積極的行動和優秀的品質，不僅使自己獲得了成功和榮譽，同時也在社會上樹立了正能量的榜樣形象。他們知道自己的責任和使命，承擔起社會的責任，并用自己的能力和才華推動社會的進步和發展。他們關心社會問題，積極投身公益事業，用實際行動為弱勢群體發聲，為社會的公平正義吶喊。
尋找青年榜樣是對我們的一種激勵，一種助推劑。他們的存在讓我們明白，成功是要付出努力的，也需要奮斗的目標和方向。正是他們的身影，讓我們明白了青春的可貴，夢想的重要性，也鼓勵我們要為了夢想而拼搏，要不斷地磨礪自己，才能成為真正的青年榜樣。
在尋找青年榜樣的過程中，我深深地被他們的事跡所打動。他們的勵志故事激發了我內心深處的夢想，激勵我繼續努力奮斗。通過關注他們的成長歷程，我學到了堅持、付出和責任的重要性。同時，也明白了青年榜樣的意義所在。在今后的發展道路上，我會繼續尋找更多的青年榜樣，從他們身上汲取正能量，樹立自己的榜樣形象，并將這種榜樣的力量傳遞給更多的人。
總之，尋找青年榜樣對于年輕人來說具有重要的意義。他們的堅持、付出和責任感是我們追求夢想的不竭動力。在這個過程中，我們可以找到自己的榜樣，感受到他們帶來的正能量，并通過自己的努力和奮斗，成為更好的人。
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇十八
人這一生中，有許多榜樣，而我的榜樣，則是普普通通的小螞蟻。
寂靜的午后，知了在枝頭上不厭其煩地哼著歌。我躺在床上，把一本書蒙著頭，好悶啊！
我起身走出門去。這時，遠處飄來了一大片烏云，黑壓壓的，仿佛整個天都要塌下來似的。此時，墻角的一小條移動的“黑線”吸引了我的眼球，仔細一看，那哪里是什么黑線，明明是一大群急于搬家的螞蟻。哈哈，總算有事可做了。我心里想著，要知道，從小到大，我最感興趣的小動物就數螞蟻了。
我回屋拿來放大鏡，仔細地觀察它們：它們每個人的背上都背著一小塊面包屑，一對觸角搖搖晃晃，六條小腿馬不停蹄的往前跑。我又看看看洞中，一大塊面包靜靜地躺在墻角，小螞蟻們正從上面撕扯下一塊塊面包屑往外運。
看著它們著急的樣子，我想：哎，一群不自量力的家伙，洞里那么多食物，下雨前肯定是搬不完的，你們就等著家破人亡吧！
烏云越壓越低，小螞蟻們的腳步也隨之加快。墻角的面包一點一點地減少著……面包越來越少，我不禁為小螞蟻們的毅力感到有些吃驚。
大雨如約而至，千萬顆豆大的雨點拍打著地面，地上的積水漸漸高了起來，慢慢地涌向螞蟻們的巢穴。而此時，墻角的面包早已無影無蹤，而在另一頭的樓梯上，已是堆起了山一樣高的面包屑。
團結力、毅力，這兩個常常被人類掛在嘴邊的詞語，人類中又有幾個真正地了解它，讀懂它呢？真正的團結，并不是無條件地服從管理者的一切命令，而是要把自己當成團隊里的一分子，把自己真正地融入集體中，與集體一起奮斗，一起努力。而真正的毅力，并不是為了集體而不顧一切地舍去生命，而是量力而行，你有多少力，就為集體奉獻多少力，不需硬撐。
雨停了，我澎湃的心也慢慢平息了，此時，一陣泥土的芳香迎面而來，沁人心脾。
螞蟻啊，你是我的榜樣。是你，教會了我真正的團結；是你，教會了我真正的毅力；是你，讓我又懂得了一個為人處事的道理。螞蟻，你平凡而又偉大！
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇十九
榜樣，就在我身邊。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會覺得：其實，榜樣，就在你身邊。
我曾是一個超級追星迷。但自從那次看到的一切后，我深深的感悟到人的魅力往往展現在生活中一個真切情節中。
一天，我和媽媽一同在路邊散步，注視著繁華的街道、美麗的風景。眼看著夕陽就快落山，我向路的另一側瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。
那位老頭黑黝黝的體膚，瘦的皮包骨看著他拉著后面的“超級重型三輪車”骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情，他該怎樣會對他身后的大怪物啊！
突然，有一個穿著時髦的小婦人向老伯那邊的道路走去。我站在那里注視，心想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經過一個乞丐面前時那位女子輕視了他一眼，并對他大吼一聲說：“你有那么多錢有什么用？全給我吧！”我越想越想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人啊！
當小婦人逐漸靠近那個老頭，出乎意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著推車！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，那位小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙在破三輪后面掛了一個小口，還有些地方被弄臟了。可是，她全然不顧，一步步幫著老伯推車。
過了一會兒，他們終于朝這兒走了過來，終于走到了這邊，正當小婦人想悄悄離開時，那位老伯轉過了頭，微笑著說：“我就知道是你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快的穿過馬路呢。姑娘，你是個好人。”“啊，不。這是舉手之勞，我很樂意幫你。”那位小婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的白裙自豪的搖曳著。
啊，對！我為何要苦苦追星呢？其實，最好的明星不就在我身邊嗎？
尋找道德的榜樣（專業20篇）篇二十
如果說吳老師從事的幼兒教育事業面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業教育所面對的學子則是角落里那叢獨自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。
從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。
我們只有從內心深處尊重學生、欣賞學生，才能喚起學生對美好人性的熱愛，對老師教育的認同。我們將以吳老師為榜樣，進一步充分尊重學生的意愿，積極引導他們發揮主觀能動性。
職業學校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯系學校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎之上，進一步擴展鼓勵性評價的范圍。同時，我們還將積極開拓，為學生走向成功創設更多的條件和機會。
教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業教育的漫漫征途上，我們將進一步深入學習吳邵萍老師先進事跡，以吳教師為榜樣，面對一個個鮮活靈動的生命，我們絕不削足適履；面對家長的期望社會的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事跡引領下，將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個環節、每一個細節，愛必能浸潤每一個學生的心靈，職業教育必能為每一位學子架起通往成功的金色橋梁！