優秀作文應當給讀者以啟發和思考，引發對主題的深入思考和討論。通過閱讀以下幾篇優秀作文，我們可以了解到一些寫作的技巧和方法，幫助我們寫出更好的作品。
當我步入初中（通用20篇）篇一
八月二十七號，來到了滿懷期待的來的了初中，初中與小學真的有著非常大的不同。
今天的時光都是在初中度過的，我有些欣喜又有些不適應。初中不僅是科目變多了，學習的生活中也發生了很大的轉變我不知道該怎么去面對它。這一天中自己不敢講話，有時候真的很佩服那些勇敢的人自己的心中也存在著許多顧慮，這些顧慮我不知道來自來里讓自己有種莫名的恐慌感。
這是第一天，我希望自己在接下來幾天可以更勇敢努力適應初中的學習生活吧！敢于表達，敢做自己想做的事，在老師面前留個好印象，可以當上班干部，為接下來幾天的自己加油！
當我步入初中（通用20篇）篇二
20xx年，我們還沒來得及跟童年揮手告別，就已經被推上青春的列車；我們一群懵懂少年，帶著童年的天真與單純，來到一個名叫“中學”的車站，開啟了新的求學之旅。
9月4日，我褪去稚嫩，踏入了七（8）班這個大家庭中，現在想想還真是有點不可思議，小學成績并不突出的我居然在這集體有了一席之地，欣喜之余，也帶著一份沉重的壓力。我常常感覺我不應該出現在這里，甚至認為我是不是走錯了地方？但是身邊發生的一切，都好像在告訴我：不！你沒有走錯，這是你該來的地方，現在你應該在這慢慢長大，而不是因為競爭壓力大而害怕，退縮。后來我才慢慢明白，步入中學是期待的，步入初中是美好的，步入這個班級是優秀的！
步入中學，未來的學習生涯是期待的，每當望向操場看到學姐們與自己的同學嬉戲，打鬧時。我都是羨慕而又期待的，期待自己能與新同學相處的那樣融洽。
步入中學，校園是美好的，大大的操場被同學們打掃得一塵不染，周圍綠樹成蔭，樹立的教學樓內傳來朗朗書聲，微風拂過校園，讓人心曠神怡，也給清晨的校園增添了一份清新。體育課上，同學們在操場上揮灑汗水，臉上帶著歡快的笑容，讓整個校園洋溢在一種名叫“青春”的色彩中。
步入中學，周圍的同學、老師是優秀的。遇到難題，三兩個同學圍在一起分享自己的解題思路，最終得出的答案總是能讓人快速記住。讓難題在我們面前土崩瓦解，而各科任課老師都有過人之處，能使同學們在輕松愉悅的學習氛圍中學到知識。
我很慶幸自己能在二中讀書，步入初中，我對你的印象很好，“二中請多多關照！”
當我步入初中（通用20篇）篇三
告別了小學，我啟動了初中生活的時鐘。
恍惚間，三周就這樣過去了。
再回望，在這三周，我獲得的東西頗多。
在三周之前，我來到這個熟悉而又陌生的學校。還沒等適應環境，軍訓的哨聲就已響起。這次軍訓，我學會了如何遵守紀律，并體會到了官兵們為了這些普通的動作，曾付出的艱辛。在軍訓中，我還埋下了友誼的種子，認識了不少同學，并順利成為朋友。一個星期的軍訓，把我曬得很黑，但我很快樂，因為這次軍訓，給予我了友誼，給予我了快樂，讓我懂得什么叫艱辛。
休息了一天，我們正式跨入了教室，開始了初中三年的學習。老師并沒有教新課，而是給我們做了一次入學教育。老師發給我們每人一本教育冊，里面詳細地告訴了校紀校規，還有生活中要注意的事項。又是四天過去，教育冊里該背的東西都已經背得滾瓜爛熟，就等待著關于這次教育的一個小測驗了。測驗完，突然感覺我又收獲了很多，這次教育讓我明白了怎樣做人，怎樣做一個合格的中學生。
雙休日過去，又是一周的開始。老師貼上了課程表，學習生涯這才真正起步。課程增多了，作業也跟著增加起來。上課害怕聽不懂，便更努力地去聽老師講課，學習得更加勤奮。雖然每天總是在緊張繁忙中度過，但我依然很快樂，因為我相信，還有更多跳躍著的知識在等待著我，我在一步步走向成功。
當我步入初中（通用20篇）篇四
時間在無形中流走，終于到了開學報到的前一天晚上dd決定命運的前一天晚上。前幾天的那次分班考試使我感到非常的不安，令我展轉難眠。掂量掂量，分析分析，考得還不錯，應該能夠進尖子班；可我，卻一次又一次的`擔心，會不會出什么意外！會不會作文扣大分？……一系列的問題纏繞著我。最后還是因為疲倦，在忐忑不安的情況下睡著了。
早上我睜開朦朧的雙眼，擔心又一次沖上了我的頭腦。我像被針扎了一樣，一下子跳了起來，立刻從放松轉到了緊張，腦子里又開始思考昨天睡前的問題。
打點好一切過后，我隨媽媽乘車來到了實驗中學，我幾乎是閉著眼進的校門，直到媽媽說：“哎？怎么沒見分班表？”我才睜開眼睛。心中是放松了許多，但還是緊張！過了一會兒，隨著一群家長的追逐，貼表的工作人員來了！此時，我的心又提到了嗓子口，心跳加速，指頭發抖，直到我媽的一聲尖叫：“啊！陳涂，你進入了尖子班！”頓時，我一下子放松了，以前的擔心剎那間拋到了九霄云外，心一下子平靜了下來。我蹲在花壇邊，小聲的不由自主地嘆道：“我的天呀！這簡直比坐過山車還緊張，還驚險！還刺激！”
哎……總算進了尖子班，以為安心了，可是……更可怕的還在后面！
我和媽媽繳了學費后，就到我所在的班報到，坐在屬于自己的中學位子上，真有一種說不出的快感，可是好事不是那么長久。班主任老師開始發話，她口中的一段話是我一向穩重的我不得不一驚。“同學們，雖然你們進入了尖子班，可是不要得意，后面的路還長著，誰是龍，誰是蛇，還要在3年后見分曉！你們要努力呀！”真是一語驚醒夢中人。是呀！哎……怎么辦呢？聽說到了初2還要把尖子班提煉，提出每個班最好的，組成3個班，初3還要提！我真擔心我會被逐出尖子班。
回到家后，我沒有吃中午飯，一個人鎖在書房里深思：哎……真是惱火！我該怎么去面對呢？忽然之間，一股無形的壓力向我壓來，我用力支撐，它就像施了魔法一樣，我越用力，它就越沉，我就快支撐不住了，心力焦脆。我給媽媽說出了我的感受，媽媽也安慰我許多，慢慢的，我也適應了這壓力！
這次，我終于親身經歷了初中，不，那只是開始，我不知道以后會怎么樣，也許壓力會更大，不知道以后還要面臨多少次這樣“刺激”的考試。在這強大的壓力中，我也漸漸明白：人是不可能想嬌貴的花朵一樣，在溫室里成長；想長得更高，更大，也只有在懸崖上，像青松一樣，接受風的考驗，雨的洗禮；也只有像炭一樣，在高溫高壓中成為金剛石！
當我步入初中（通用20篇）篇五
答案是，真的。
但又是什么讓我長大的呢？
是責任，一位初中生的責任，一位課代表的責任。
進入清源這所封閉學校，也就意味著我要開始獨立，記得剛開始來到這所學校時，我什么也做不好，看著別人猶如豆腐塊兒的被子，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急了，于是邊哭邊疊。回到宿舍整理床鋪，對于十指不沾陽春水的我來說，難如登山。
一直以來，我的角色一直都是好學生，這些活兒一般都是母親做的。突然好想家，好想母親，好想那溫暖的被窩，想念可口的飯菜，想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過。
老師給我安排了一個小職位，我欣然接受了，原以為課代表會像小學時候的那樣輕松，可是我想錯了：收發作業，抽查背誦，以身作則這些任務都如大山般一樣壓在我的身上，累的我喘不過氣來。放棄？想過。但最后這種念頭卻被打消了。
正所謂熟能生巧，經過一個學期的磨練，我成長了許多，一改往日吊兒郎當的模樣，變得熱愛學習了，生活中，被子有型了，一切都井井有條，我變得越來越細心。學會了尋找最簡單就能解決問題的方法，也明白了許多事理。
我在方方面面都進步著，我學會了總結，學會了運用圖表，每一次遇到困難，都能夠迎刃而解，成為老師的得力助手。
現在的我，時刻記著一句話：越努力，越幸運。這是我無數次的失敗和碰壁之后所得到的經驗和道理。
我想，這也是作為中學生的一份責任吧！
當我步入初中（通用20篇）篇六
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的步入初中作文，希望能夠幫助到大家。
白駒過隙，韶光流逝。如今的我們已不是當年玩過家家的我們了，也不是在教室里一字一句，誦讀“江南好，風景舊曾諳……”的我們了。如今的我們已告別童年，帶著美好的憧憬，步入初中了。
已經感受了7天的初中生活了，但是心中卻還是異常激動。走進校園，綠樹成蔭，除了小學校園擁有的干凈和生氣，初中校園注重的更多的是肅穆和初中特有的學習氣氛。
步入初中了，除了那種新奇感，我覺得初中生活帶給我的更多的是緊張的氣氛。初中，尤其是好的初中，競爭是多么激烈啊，競爭激烈的同時，帶給我們的是沉重的壓力。稍不留神，成績就會拉在隊伍的后面，變成了同學們的墊腳石。所以學習絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛，才能在初中三年的學習中取得成績，而不是走一趟渾水路。
步入初中了，對初中的學習有種發自心的畏懼。甚至想永遠不上初中。總覺得初中三年生活是為了應付中考的。一想到中考，心中就有一種莫名的`畏懼。初中生活到底是怎樣的呢？從小學開始，我就在想，帶著憧憬和緊張感。只是沒想時間流逝得這么快，剛剛還只是一個小六學生，沒有中考的壓力，轉眼間就升入初中，并已經感受了7天的初中生活了。7天里，我認識了好多的朋友。有朋友在一旁幫助，我覺得學習變得輕松得多。我也認識了各科的老師，熟悉了各個老師不同的教學方法，發現初中學習的生活，其實并沒有自己想得那么恐怖。
雖然不知道小學生活與初中生活有什么區別，也不知道適應初中學習的好方法，這樣面對初中生活，我挺茫然的。但是我自我認為，在課前預習，課中摘好筆記，課后整理筆記和溫習一天學習的課程，每天都堅持這樣，風雨無阻，就一定能學好這三年的課程。其實三年說短不短，說長也不長，三年時間一眨眼就會過去了。在這三年里，我一定會好好學習，考上自己理想的學校。
升入初中，已不能在像小學里一樣，悠閑的學習，沒有升學的壓力。初一新生更需要適應這個初中大家庭，適應初中的學習氣氛，還要處理好游戲與學習的關系。雖然這些對我們初一的新生來說有些困難，但我認為，我一定能在最短的時間內適應初中生活。
告別的小學，步入了初中。我相信，我會融入到新生活中，以昂揚的心態面對中學生活。
當我步入初中（通用20篇）篇七
六年的小學生活結束了，我又步入了初中。啊，初中的學習生活充滿了酸甜苦辣。！
酸
唉！這個“酸”字說起來可就多了。就說作業多這一樣吧，步入初中后，原本以為可以輕松一下了，誰知卻不是這回事。各科作業一齊上，壓得人喘不過氣來。好不容易盼來一節自習課，滿以為可以自己主宰一下了，卻又有老師來“搶”課，心里真是酸酸的。
甜
苦
說起“苦”，我就有點傷感。初一剛開學就開設晚自習課，真讓我們有點不適應。學校都安排了，不上也得上啊！我們每天都要上兩節晚自習課，連個電視都看不上。有一個同學開玩笑說：“我們天天待在學校里，快成了國家保護動物了。”聽到這句話我們也笑不起來，因為心里苦啊！
辣
現在我才知道，我入學時是排在年級前列的，步入初中不到兩個月考了一次摸底考試，我的成績卻不怎么理想，算是上了“黑名單”。唉，這都怪我平常沒有學扎實。“在生活上要向最差的人看齊，在學習上要向最好的人看齊”，這可是我的座右銘。這種辣心的滋味不能再有了，如果還有，不說爸爸媽媽不答應，在我自己這兒也不能通過。
這就是我的初中生活，有酸有甜有苦有辣，但我仍然熱愛它。
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當我步入初中（通用20篇）篇八
小謹，小玖：
時間過得真快，下半年我就是一個初二的大姐姐，而你們也將步入你們的青春，成為一名漸漸要對自己負責，而不是肆無忌憚的中學生。
你們或許素不相識，但是把你們合在一起寫有兩個目的，一個是因為你們都是桃子姐姐的小闊耐，一個是因為你們下半年都會是一個初中生。希望你們可以在學習的道路上互相幫助，共同進步。
我是一個學不會努力的人，初一基本就是玩過來的，周末回家星期五根本不寫作業，星期六的晚上才馬不停蹄的趕到心力交瘁。所以你們千萬別學我，你們要好好學習，天天向上。原諒我的文筆不能把我想對你們說的話完完全全的寫到淋漓盡致，初中，是一個決定你們一生的重要階段。讀書或許不是最好的出路，但是它是你擁有成功的最佳捷徑。那些走運成為一夜暴富的人，我們不用去羨慕他們的財富。就像考試一樣，這次可以把全部選擇題蒙對，可是你會做那道題嗎，你能保證下一次你還可以這么幸運嗎？腳踏實地得到的東西，才是心安理得。
我們或許都是逃不過世俗的普通人，還是會想去貪婪的得到一切，畢竟誰都不能做到清心寡欲。但是要記住一句話，對得起別人，不辜負自己。從你們來到這個世界上，你們的命運就不僅僅握在你們的手上讓你們可以去隨心所欲，肆意妄為的。你們的未來將決定兩個家庭，甚至是三個家庭的榮辱。我們不能讓父母這么多年的辛苦打了水漂，我們也不能把爺爺奶奶對你學習的關心當做理所當然。我們要學會感恩，學會回報。我們可以虧待自己，可以讓自己過得不好，但是絕對不能讓自己的家人委屈求全。他們把青春，時間還有全部的關心和愛奉獻給了你，我們要去愛他們，就像小時候他們毫無保留那樣。
上了初中，你們也許會無形的發現你們的脾氣會莫名其妙的變差，你們也有了自己的思想而不是一味的盲從父母的話。你們也會發現因為你們的長大，家里的爭吵開始多了起來，你們也會慢慢覺得那個小時候一廂情愿愛著你們的父母有了變化。就像我一樣，我開始變得叛逆，開始對他們的事情漠不關心，開始對他們冷血無情，開始和他們因為一件很小的事情而爭吵。我會因為他們的拒絕而很久生氣，也會因為一次的冷戰而好久不說話。后來發現沒意思，卻還是一如既往的繼續。當我們有了新的思想以后就會覺得他們的觀念老舊，腐朽。這就是所謂的代溝，跨越時代的愛都會變得卑微起來。
不早戀那都不叫青春，雖然話是這么說，分寸把握在你們手里。暗戀是一場偉大的啞劇，說出來就變成了可憐的悲劇。愛情是什么，它不僅僅背負著兩個人的互相喜歡，還有責任和時間，更是兩個人無論任何時候都可以坦然的包容。我們還太小，無法承受愛情的偉大。（打臉了~嗯，摸了一下，還是那么厚，繼續……）。
這封遲來的信變得倉促，愿你們在初中的生活里還能如魚得水，連滾帶爬也能不忘初心，奮勇前行！
——愛你們的桃子姐姐。
20xx年8.23日。
當我步入初中（通用20篇）篇九
什么是童年？或許那段放生傻笑的日子叫做童年，或許那個總想踩住自己影子的孩子叫做童年，亦或者是舔著冰淇淋看著從樹葉里投下陰影時的微笑叫做童年。
童年在人們的心中總是被畫上大大的笑臉。純真、快樂、無憂無慮，讓人很容易想到夏天里的冰淇淋，甜甜的味道包裹著你的身軀，永遠沉溺在幸福中的味道。
一年級——。
背著大大的書包，手指勾著背后的那兩段書包帶，興奮的踩著街道上的落葉奔向學校，來到一個新的環境，新的世界，沒有了父母的陪伴，卻換來了同齡人間的友誼。老師讓新同學們按照各自的高矮排好隊，一個男孩，一個女孩，手牽手找到兩個人的座位。從此，一段新的生活便開始了。
二年級——。
漸漸熟悉的教室，漸漸熟悉的老師，漸漸熟悉的面容，漸漸熟悉的心。彼此不再有絲毫害羞，下課后拉起同桌的手便飛奔向窗臺，望著窗戶外那高大的樹木和那樹葉間投下的斑斑駁駁的陰影，心中有了一種名叫“幸福”的東西。雖隔著一面玻璃，但卻看到了彼此那純真無邪的心。
三年級——。
心中萌發了一棵小小的種子，把自己心里珍藏的愛戀埋在心底。第一次，望著他的臉會有一種見到了天使的錯覺，光芒柔和的照在他的臉上，睫毛下打出的陰影和那甜甜的微笑深深的刻在了心中，不知道是種怎樣的心態，見到他，心，竟有了小小的跳動。朦朦朧朧的愛如水晶球一般晶瑩剔透，讓人不敢觸摸。
四年級——。
第一次明白了痛的感覺，即使是一句簡簡單單的話語，卻讓心瞬間支離破碎。無心的話語和不再對你微笑的臉，讓你明白了他是你世界里的全部，而你卻只不過是一片飄過的落葉。有了痛的感覺，便萌發了恨。打碎媽媽最心愛的花瓶，把爸爸送給你的最喜歡的布娃娃扔在地下踩臟，在作業本上畫下大大的叉，上課時故意把凳子搖的吱吱響。一切的一切，都只不過是在發泄心中的痛，學會用傷害別人來保護自己的內心。“壞孩子”、“討厭鬼”一個個更讓人心酸的詞語從他口中說出，但一切的一切都只能夠自己承擔。
五年級——。
六年級——。
心中的陰影更深更深，可她卻來了。她為你打開了心中的枷鎖，溫柔的向你訴說她的曾經，用陽光般的關懷曬干心中的潮氣，孜孜不倦的面對你這張面容微笑，趕走身邊嘲笑傷害過你的人。這樣的一切讓你開始珍惜身邊的人，身別一切關心你，愛護你，保護你的人。忽然想起曾經那種朦朧的愛和幼稚的發泄，似乎自己的壞是與生俱來，讓人摸不清紋路，理不順由來。霎那間釋懷了，因為身邊有愛你的人，已經不需要那重重的枷鎖。于是，有了塞著耳機聽同一首歌的伙伴，有了分享同一根冰淇淋的伙伴，有了坐在摩天輪上仰望世界的伙伴，有了躺在對方的手臂上數著云朵的伙伴。從此，一個人變成了兩個人。
畢業——。
想抓住這來之不易的友誼，想讓自己的心對她微笑，想永遠永遠都不離開這最溫馨的懷抱，想永遠永遠牽著她的手走到最后，想讓自己的生命中不再失去這段最最重要，最最來之不易的友誼。可經過六年的時光后畢竟要離開。于是和她一起重溫當初的快樂，一起做著當初和她一起做過的事情，一起牽著手分享著同一片陽光。最后的時光中遇到來了，對著哭紅的眼睛說了最后一句話：“你一定要好好的啊，因為有最愛你的我！”
帶著這句話。我們告別了最快樂的童年，去面對嶄新的未來！
一定要好好的啊，因為有最愛你的我！
請允許我用我并不成熟的詞句紀念已經失去的童年和那段時光中最最重要，最最心愛的你。相信吧，我會帶著你的話飛翔在新的生活中，一定！
當我步入初中（通用20篇）篇十
從上課的那一刻起，我們就應該清楚的知道，我們已經不再是那個幼稚、天真，整天只會背“床前明月光”的小學生，用小學的話來說，我們是初中的大哥哥、大姐姐。我們已經長大，要面臨一個又一個新的挑戰。
走進教室，發現一切都變了……變得陌生……。
一切都是新的。我們不能還在以前的時光里穿梭，初中生活是煥然一新的，是見所未聞的，就像是一個又一個的困難在等著我們去挑戰。我們不一定要贏，但是不去挑戰就肯定不會贏。
然而就是因為如此，我們每天才忙得不可開交。老師不再像以前一樣只布置課堂是需要完成的一點點作業，課后的作業足以讓你無法安心睡覺。我們常常為了一首古詩而拿著語文書到處跑，常常邊吃飯邊背書，然而這對那些背書很爛的人就是一個極大的考驗。
到了初中，我才真正體會到了小學沒有學好知識的后果。因為這會讓我們的成績大幅度的降低。都說小學是初中的基礎，那么初中就是人生的基礎。小學講究的是態度，初中講究的是質量。每天都要擠個幾十分鐘去補以前的漏洞。
進入初中，用兩個字來形容最恰當：“新”、“累”。
媽媽說，初中是人生的一個重要的轉折點。以前都聽其他人說，高中才是最重要的，但是人們往往忽略了一點，要是初中沒有把握好，很多人就沒有機會上高中。所以說，初中才是人生最最重要的一個時段。
在學校，上課的40分鐘是至關重要的，因為如果你不好好聽講，課后來補是根本不可能的(課后也有作業)，有人說，我們課后補習就好了。錯了，上課時老師講的知識都是獨一無二的，而同學們的回答也都是精華，所以，你再怎么累，這40分鐘也要打起精神來。
當我步入初中（通用20篇）篇十一
白駒過隙，韶光流逝。如今我已經不是以前那個懵懂，愛幻想的小女孩了，我已經告別童年了，已經帶著對初中的憧憬步入初中了，已經從小學生變為中學生了。
雖然從正式上課到現在已經3天了，但是我依然對這個班級，這個集體感到有點陌生。也許是因為同學，老師，環境都更改了，也許是因為對小學生的生活依然留戀吧，也許是因為不想長大吧。
說實話，我剛進入初中的班級時，真的感覺這一切都太不可思議了，身邊的人，身邊的事都是那么的新鮮，感覺我不應該出現在這里，甚至認為我是不是走錯地方了。但是這里的一切都好像在告訴我：不是的，你沒有走錯，這是你該來的地方，現在你應該在這兒慢慢的長大，這個地方也應該和你一起關注你變化的過程。后來，我才慢慢明白，步入初中，是美好的，步入初中，是令人期待的，步入初中，更是新奇的。
步入初中，環境是美好的，每天早上當我進入學校時，都能因為學校綠樹成蔭，生氣勃勃，肅穆和初中特有的學習氣氛而感染，使我想在這度過我的一天。
步入初中，周圍的同學，老師是令我期待的。當我每次走進自己的班級時，我都會情不自禁的掃視全班的同學，因為這些面孔會讓我感覺非常的熟悉，而且會讓我想知道我到底能和她成為知心朋友嗎；當每次打上課鈴之后，我都會在心中默默的想：教我這門科目的老師將會是誰？他/她將會對我有怎樣的印象呢？他/她的教學方法有會是怎樣的呢？他/她的教學方法我能適應嗎？當這些疑問都一一解開之后，我將會有一種莫名奇妙的喜悅。
步入初中，不能在像小學里一樣，悠閑的學習，沒有升學的壓力。初一新生更需要適應這個初中大家庭，適應初中的學習氣氛，還要處理好游戲與學習的關系。雖然這些對我們初一的新生來說有些困難，但我認為，我一定能在最短的時間內適應初中生活。
告別小學，步入初中，每一個人都有自己的喜悅與憂愁。我相信，我會融入到新的生活中，以昂揚的心態面對中學的生活，給自己說聲“加油”吧。
當我步入初中（通用20篇）篇十二
在上初中前，我，是一個自卑的女生。
現在，我早已經是初中生了，已經與小學同學不是同一所學校了。在開學前，我在害怕，新的同學會不會又像小學同學那樣嘲笑我？會不會又像小學同學那樣用歧視的眼光看著我？但是，我的害怕根本就是多余的，新的同學沒有像小學同學那樣為了自己的開心而不體會別人的感受。于是，我開始慢慢的開朗起來。現在，我交了不少的朋友，他們都用平等眼光看待我，都非常愿意和我一起學習、一起玩耍。
當我步入初中（通用20篇）篇十三
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進新的生活。時光越是匆匆流過，我越是百感交集。
終于，伴隨著時光的匆匆流逝，我真真正正地和小學說“再見”了，因為我已經踏進了中學的大門。
盡管我有太多太多的疑問和太多太多的顧慮，但是我還是想方設法地安慰自己，使自己的心情平靜下來。我在內心深處對自己說：“王佳巧，你千萬不要過于惶惑，因為該來的總會來。正所謂：船大不怕浪高，志大不怕艱險。沒有爬不過的山，沒有闖不過的險灘。你要鎮定，要學會用一顆好奇的心去求知；用一顆淡定的心去面對；用一顆真誠的心去接受與包容。無論何時何地，你心中的天空永遠都是湛藍的；你心中的太陽永遠都是光彩四溢且溫暖依舊的；你心中的大海也永遠都是寬闊無比的。切記：順其自然，既來之則安之！”
外公常說：“時間可以解開一切疑問。”以前我不懂，不過現在我倒是有點兒懂了。
經過幾天的學習后，我發現自己對每一科目都有探索和想要透徹了解的愿望，我發現這兒的環境雖和心中所想有所差距，但是卻非常適合我這株小草棲息，因為這兒“空氣清新’、“陽光明媚”、“水分充足”、“土壤肥沃”，非常適合“生長”。和藹可親的老師、熱情但樂于助人的同學及一切我所感興趣的科目不僅讓我很快就調整好心理進入角色狀態，還讓我融入了班級這個溫暖的大家庭中。
時間解開了我的疑問，讓我得到了想要的答案。但時間能否解開我的顧慮呢？
步入中學了，代表著生命記錄再度更新。而過去終究是過去，那一頁翻過了就注定不會再重來，讓它變成一部電影永遠封鎖于我們的內心深處吧！而此時此刻我們正處于創造奇跡的起點，唯一要做也只能做的就是把握現在，因為一個個現在相加就是美好的未來！
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當我步入初中（通用20篇）篇十四
新學校。
步入中學的大門，發現中學的運動場更寬廣了，教學樓更高大了，教室更寬敞明亮了，課程更豐富了，課外活動更有趣了，教學設備更先進了，一切都更好了。中學，是一個嶄新的世界！
新老師。
新的學期我們也認識了不少的老師，他們的教學方式各異，如：政治余老師幽默風趣，英語汪老師一絲不茍，語文黃老師溫柔親切，數學趙老師工作嚴謹。他們的`性格也不一，如：政治余老師像個與我們一般大的孩子，和我們暢所欲言、說說笑笑；而體育宋老師就像個大哥哥，對我們有耐心，讓我們感到親切；生物蔣老師卻像個教授，嚴肅認真，不茍言笑。
新制度。
俗話說，“無規矩不成方圓”，制度才能管理好一個集體，我們需要知道幾點起床，幾點跑操，幾點早自習，幾點上課，幾點下課，幾點放學，幾點吃飯，幾點晚自習，幾點晚就寢。還需要知道什么東西不能帶入教室，上課不能做什么，下課不能玩什么。更需要知道樂學善思、樂于助人、團結集體、遵守秩序、文明禮貌、愛護公物、保護環境等等，這些嚴格的規章制度，我們不僅要爛熟于心，還要付之行動。
新生活。
從前我們都是家里的“小皇帝”、“小公主”，如今要自己照顧自己的生活，真是個不小的難題呢！洗衣服要先搓后揉再清洗，洗碗要又勻稱又有力度，掃地要讓角角落落都干干凈凈一塵不染，這些要求說起來容易，做起來比登天還難，“三十六行，行行出狀元”這樣樣里面都有不小的學問，要想熟能生巧，不是一朝一夕就能做到的。而且現在的學習節奏比以前加快了，生活節奏就更快了。所以，我們要加緊步伐，以全新的生活方式去面對新生活。
我現在“兩手空空”步入初中之門，我相信三年以后，我一定能收獲滿滿的“財富”。
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當我步入初中（通用20篇）篇十五
紅紅的太陽升起來了，我也告別了小學六年級，踏入了初中之門，開始了新的生活與新的學習了。
在人生中，不免會遇到過酸，甜，苦，辣的滋味。回想起那小學六年來的同學，老師，還真有些戀戀不舍。在小學六年級時，我們班曾經有過許多成長的經歷，有笑，有哭，有喜，有悲。每一個人的人生就像是一副山水畫一般，里面充滿了艱辛，充滿了坎坷；也充滿了自己走過來這段路的過程與經歷。更充滿了自己的付出，自己奮斗的艱辛。
小學六年級里，我們還是未成年的孩子，還是在爸媽懷里撒嬌的幼稚兒，遇見困難就不知如何面對，總是推給爸媽解決。在我不高興時，我總會對著爸媽發脾氣，根本體會不到爸媽對我們的良苦用心。而爸媽竟是一次一次的寬容我，原諒我，從不動手打我罵我。在我一道題不會做時，媽媽總是告訴我這道題的方法，該怎么做。當我還是不懂時，媽媽并沒有責怪我，而是耐心的告訴我，直到我聽懂為止。那時，父母總把我們當做他們的掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手心怕摔了，父母把我們當寶貝一樣，而我們卻用那不懂事的行為一次次的傷害了他們。
如今，踏上了初中之門，就是進入了一個新的生活，就像鳥兒一樣，離開了父母，獨立去生活，再也不需要父母的依靠。走在上學的`路上；鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，花兒與我打著招呼，在微風的吹拂下翩翩起舞，來到班上，雖然大家都不認識，但是大家都很友好，善于交朋友。開學的那天，我們還看見了高年級的軍訓表演，使人流連忘返。現在，我們已經是初中的學生了，應該有奮斗的目標，擺脫以前的幼稚與不良的行為，告別童年，走向成熟。如今，我能驕傲地說：“我長大了！”
又是紅紅的太陽緩緩升起，可他與當初不同，這又是一個新的開始！加油！向自己的目標去奮斗，去實現理想吧！
當我步入初中（通用20篇）篇十六
2021年，我走出了小學的大門，邁進了初中的校門。開學之前帶給我的有許多情感，有開心喜悅，也有傷感煩惱。可是，幾個星期以后，徹底的改變了我的想法。
開始的幾個星期，每次周一早上來到學校，每次我都極其的不愿意，甚至有了不想念了的`念頭。
但是過了幾個星期，和舍友們的感情處的很好，我們無話不談；學習方法掌握了，也跟的上了。而且，老師還讓我做了英語課代表，早讀課總讓我領讀，夸獎我讀音標準，這讓我感到非常自豪。所以，漸漸的也就沒有那么想家了。宿舍里我們有說有笑，無話不談。有煩惱，和老師講，老師也會及時開導我，和我講清道理。
我現在也不那么想家了，因為不論何時何地我都在家……。
當我步入初中（通用20篇）篇十七
要上中學了，已經長大了，中學的校門為我敞開著。也許我可以很快地適應中學的環境，也許那里的一切都很陌生，也許中學的生活更加豐富，也許……在路上，我不斷地想著，中午來到城北中學了，我要進去了。
校園很大，很美麗，看到的是一個個陌生的面孔，聽到的是喧嘩聲、笑聲。教室回是怎樣的？有我認識的伙伴嗎？老師是不板著臉呢？不知不覺，我已經走進了教師。哇，有許多雙陌生的眼睛望著我，很不自在啊。我沒有多看幾眼，不知新同學臉上的是微笑還是莫名其妙，不知同學們是熱情還是冷漠。第一次上中學好像覺得很陌生，這比以前更寬敞的教室，這不認識的同學，我該怎么樣啊？打個招呼？自己介紹？我怎么覺得有點無助。我見到一個女的旁邊有空位就坐下了。“溫明俐”原來是小學同學在叫我，還好，有人認識我，我不會很孤獨。但我旁邊這位女孩……我的小學同學挺幽默，所以她和不認識的同學相處得還可以，我也聊上了幾句，還覺得挺開心的。她們說笑話，我也跟著笑，漸漸地，我和我的'新同桌都比較熟悉了。其實想盡快適應新的環境可以說容易又可以說不容易。只要你保持一種好的心態，主動和別人溝通，你在中學就可以認識更多的朋友。這些新同學都挺友好，不是想象中的冷漠。有些同學很勤勞地干活，他們也有不少優點，與新同學交往當然是件好事呢！相信經過你熱情的灌溉，友誼之花會綻放的。有了友誼，這一切都美好起來，不會很陌生的，我一定會主動交朋友。
當我步入初中（通用20篇）篇十八
逝者如斯夫，不舍晝夜。一眨眼我已經是一副小大人模樣了，步入了我憧憬的初中生活。開學了，我一進到班里，看到的都是陌生的面孔，讓我一時不敢與人交流。但同學們的熱情似火焰般燃燒了我，心里雖然激動，但對于不善交際的我，邁出第一步還是有些困難，話到嘴邊又收回來，十足像只笨鴨子。我的同桌是個女孩子，長相清秀，明眸皓齒，還有著白皙的皮膚，扎著馬尾辮。
一開始我們并沒有什么溝通，直到英語課上老師要求同桌之間互相對話，我們卻不約而同地笑了起來，這一笑，化解了尷尬，增進了感情，也為我的勇敢開了一個好頭。之后，我假裝若無其事、隨便問問的樣子對她說了第一句話：你叫什么名字啊？其實表面上看著平靜的我，內心已經掀起了軒然大波。她對校園里的一切都很熟悉，而我卻一無所知，于是她經常帶我去參觀校園，我們倆并肩而行，她講解著，像個師傅，我認真聽著，像個小徒弟。如今，我們越發熟絡起來，在她的`幫助下，也在時間的推移中，我對周圍的同學也有了一定的了解。與之前羞澀、不近生人的我是大相徑庭。其實，人都應該學會成長，把自己一些欠缺的地方做好。
如果一直止步不前，最終吃虧的是自己。
當我步入初中（通用20篇）篇十九
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經告別我的母校，結束我這六年的小學生活。
我的豐富充實的小學生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學、老師。
【作文二】。
時間過得真快呀!轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的'笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到一(16)班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發現他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。
初中生活，一定也是很精彩的，對吧?
【作文三】。
春風依舊和煦，陽光依舊明媚，而我卻已不再是那時的我，告別了小學，告別了童年，告別了那還不成熟的我，我，邁入了中學的大門!
初入中學的我，面對一個新環境，無疑是緊張，興奮，且謹慎地。每天認真聽講，認真做作業，絲毫不敢有一絲怠慢，就這樣，我度過了風平浪靜的初一上學期。到了第二學期時，我漸漸開始褪去了初來乍到時的小心翼翼，變得有些兒膽大了。
有一段時間，我總是在學校自習課上做作業，等放學了，我就把還沒完成的作業帶回家去，心里想著：回家再做完它們，然后就早些休息。可每次一回到家，我就開始看電視，玩電腦，總也不想做作業，畢竟玩樂總比作業來得輕松。即使有時候心里會想：作業沒做，不好吧?可轉念一想，卻又認為，這沒什么大不了的，畢竟抄作業也沒什么的，理解所學過的知識就行。
一天，我急急忙忙地趕到學校，一放下書包，就掏出筆盒和昨天那份老師發的數學報紙，一看，不僅傷心，唉，又是空白的，又要快些補完它了，否則被老師看到，就慘了。于是，我隨手拿了一份別人的報紙，就奮筆疾書，以為內容實在太多，所以我不得不集中精神，迅速地抄。抄著抄著，我覺得班上突然變得很安靜，有股難以言語的氛圍，可我已來不及思考為什么了，我只想趕快抄完，過了一小下子，有人碰了碰我的手肘，可我不想理會他，于是便沒有反應，可他又碰了碰我的手肘，我不難煩了，惱怒地轉頭瞪了他一眼。突然，透過眼角的余光，我看到班主任正盯著我桌上的兩份報紙，我對是心中一驚，天吶，該怎么辦，被發現了……我就的腦子此時已一片混亂。
這時，班主任拿起了我桌上的兩份報紙，眼睛里像有火似的盯著我看，生氣地問道：“這是什么?”頓了一頓，他繼續質問道，“為什么要抄別人做的?為什么昨天不做呢?這些題你都不會做嗎?……”
一連串的問題，一連串的質問，我發現我竟一個都無以辯駁。是的，我完全可以昨天晚上完成作業的，這些題我也都會做，而我不完成作業就只為了我一時的玩樂!這一瞬間，我覺得我怎么可以這樣做，學習本就是我做學生的任務啊，況且學習的好才能有好的將來啊。我恍然大悟了：人這一輩子本就要做很多事，不管你愿意與否，你都要認真，無差錯地完成它。因為只有在對的時間，做相對應的事情，才不會鑄成錯誤。就像學習，如果不現在認真學，那么以后我就不吃虧。
這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣，提醒著我，警誡著我，讓我凡事做到認真無差錯。
初中生活帶給我太多感悟，這段美好的生活如影片一樣，會時不時在我眼前放映，它也會在我心中發酵好幾年，或幾十年，甚至是一輩子!
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當我步入初中（通用20篇）篇二十
白駒過隙，仿佛就在眨眼之間，“初一”，這個曾經是那么遙不可及的字眼，如今卻已是觸手可及了。過完這個暑假，我就是一個正式的初一學生了。
步入初三，首先帶給我的是驚慌與彷徨。驚慌的是自己能否考上理想的高中?彷徨的是自己要怎樣做才能更好地在初三這一如火如荼的日子里把握好自己，從而使自己順利地考上理想的高中?步入初三，會少一點幼稚，多一點成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現在只想把自己關在房間里讀一些名人名著，欣賞那書中的樂趣，探索知識奧秘。看累了，在操場那赤紅的跑道上肆意奔跑，在幽靜的'小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長大的感覺在牽引著我。啊!也許這就是長大的感覺吧!步入初三，要少一份軟弱，多一份堅強。總是在挫折中戰勝自我，超越自我，用堅強去打敗軟弱。雖然走進初三是很艱苦的，但在艱苦中也能嘗到成功的喜悅，不管未來的夢想是否會實現，我都會走好每一步。
步入初三，更加需要銳不可當的激情和不言棄不放棄的堅定和冷靜，需要沉下心來，認認真真地把自己的全部精力投入到緊張的學習中，不著急，不浮躁，特別是對于自己不太拿手的數學，要投以更多的精力，去鉆研，去探索。
步入初三，我內心還存有一份高興與不舍，高興自己邁入青少年的門檻，走向成熟，不舍的自然是學習三年的青青校園和三年陪伴的同窗好友。這一年，我將更加珍惜和校園，同學在一起的時光，銘記校園的楊柳依依，珍惜同學間的真摯友誼。
步入初三，我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭，但面對我人生中的第一個重要的轉折點，內心中最多的是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰場，到那時，看我怎樣“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”!