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讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇一
同學們，請問你們是哪里人？我相信你們都會說：“我是中國人”！的確，我們都是中國人，都是炎黃子孫，都是龍的傳人！所以，我們不能離開自己的根，不能拋棄自己國家的民族文化，我們要愛國，因此《八榮八恥》的第一條就是“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”。而愛國的'第一項就是：宣傳自己國家。就在我宣傳的同時，在我的身上卻發生了一件事：這是一個真實的事件。有一次，我去參加故事比賽，遇到了一個選材的問題。這時，我便毫不猶豫地選擇了一個愛國故事——《祖國在我心中》。這篇文章主要是說：在美國阿拉帕美洲宇航中心的一所小學里，寄讀著很多國家的孩子。其中一個叫吳多多的中國孩子在那里讀書。當她第一次來到學校餐廳時，看見那里懸掛著許多國家的國旗。其他同學告訴她：掛哪個國家的國旗，就代表哪個國家的孩子在這里讀書。而當吳多多尋找中國國旗的時候，卻沒有找到。
于是，吳多多就到校長那里反映，經過多次溝通，終于，校長被吳多多的堅毅、執著所感動了。最終，吳多多在所有同學、老師的注視中親手升起了五星紅旗。當我在教室給同學們講這個故事的時候，有同學問我：“你為什么要選這個故事，而不選能把評委逗樂的故事呢？”我回答說：“因為那些貓阿狗阿的故事無法使自己的情感抒發出來，另外，我是中國人，要做好宣傳工作，這一次就應該宣傳出去，為自己的國家盡一份微薄之力。所以，我才選擇了這個故事。更重要的是我被吳多多的愛國精神感動了?！庇捎谖业倪x材很好，表演得也十分出色，因此，我很成功地進入了復賽。同學們，有一句話是這樣的：“一個國家強大了，別的國家就會與她來往，別的國家也不會欺負她，”所以，我們必須把我們國家的強大宣傳出去，把我們國家優秀的民族文化、人民的勤勞樸實宣傳出去。作為一個“小愛國者”，我將無怨無悔地永遠甘當這宣傳使者！
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇二
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的幼兒安全永駐我心演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！記得曾有人這么說過，幼兒園的根本就是安全，它是幼兒園開展各項活動的基本保障。只有在安全的基礎上，我們教師才能談得上教育；我們的孩子才能開心幸福地在幼兒園健康成長。因此，今天我要演講的題目就是《幼兒安全永駐我心》。
說到安全，我想我們大家都知道它對于每一個人的重要性。但安全對于我們的每一個幼兒來說則是更為重要的。因為幼兒年齡還都比較小，他們有著很強的活動欲望卻十分缺乏自我保護意識，也就極易發生意外傷害。
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生及幼兒非正常死亡，他們因校園安全、交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天就有40人。其中校園安全涉及到青少年及幼兒生活和學習方面的安全隱患有20種之多。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。曾有過這樣的案例：課間在教室里打鬧，結果出了人命；在走廊的護欄上""顯身手"，結果翻下樓去，當然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、高空墜物傷人的事了。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活生命和天真容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。
幼兒園的安全管理、安全教育事關每一個孩子的健康和生命，每一個家庭的幸福和安寧，當家長滿懷信任和期待地把孩子交給我們的那一刻起，可以說是把一個家庭的幸福和未來一并交給了我們。所以我們需要時刻把握"安全"這根繩，讓一切安全隱患遠離我們的生活，到底怎樣才能保護好我們的孩子，使他們不受傷害呢？我談談個人在日常工作中的深刻體會：
首先，老師應該有保護孩子的安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的視線?；顒訒r注意檢查幼兒衣物是否合適，活動前后清點人數，每天還要特別關注孩子的飲食，班級的'開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。
其二，戶外活動時，活動場地要提前排查安全隱患，及時采取預防措施。例如：不安全的地方貼上安全標志，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認真仔細講解活動要求。
其三，加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護，重點要認真對待每天幼兒的接送，對于不認識的人員要加強詢問，并及時與家長聯系溝通。
最后，要重點培養幼兒的個人安全意識，發展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因為幼兒期的孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協調性較差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護意識較差。常常不能預先自己的行為會產生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育。幫助幼兒樹立安全意識，經常對幼兒進行安全常識的教育，進行安全故事講解。采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。
總之，在幼兒園老師是孩子的保護神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學會照顧全面，關注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因為孩子是祖國的未來，家長的希望，孩子的安全對我們來講，是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應是安全月，每一天都應是安全日，每時每刻都應把安全放在第一位。
"前車之鑒，后事之師"。在此，做為一線教師的我呼吁：讓安全成為一種習慣，成為一種生活常態吧，為了我愛的人們，也為了那些愛我們的人！
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是陳其瑩。今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
愛，是人世間最美好的詞匯。愛，可以是梁山伯和祝英臺至死不渝的愛情;可以是李太白和杜子美彼此欣賞的友情;更可以是孟仉氏和孟子輿嚴慈相濟的親情。但，人世間的愛卻遠遠不止這些。
愛可以是黑夜的燈光，為你照亮;愛可以是酷暑的清風，令你清涼。愛更可以是熱愛生活，憐愛祖國，疼愛地球。讓我們攜手奮斗，不讓青春留有遺憾，讓愛永駐心中。
我的演講完畢，謝謝大家。
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇四
親愛的老師、同學們：
大家好！
從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到初中；從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到初中。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。
獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。
一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。
點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結束語，這首詩是“天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節已漸過，依稀離鄉情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜”。
細心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒?！?/p>
此文獻給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛！
謝謝大家！
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想》。
夢想是風，吹動生命的船。夢想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄;一個人有了對夢想的追求，才能在人生的道路上走的更遠。放飛夢想，就是放飛未來;放飛夢想，就是放飛生命。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂崿F夢想的道路從不平坦，而是充滿坎坷與荊棘?；仡欀腥A五千年歷史，哪一個成就事業的偉人，不是經過艱苦的奮斗才成功的?司馬遷忍辱負重寫《史記》，完成這部史家之絕唱;周恩來為中華之崛起而讀書，成就了自己與國家的輝煌;張海迪高位截癱，通過自己的努力自學成才，用夢想譜寫生命的贊歌;身高僅有一米五的鄧亞平，憑著頑強拼搏的精神和驕人的成績，實踐了自己“小個子也有大作為”的諾言。“千里之行，始于足下”夢想并不是一句空話，作為新時代的少年，我們要擔負起時代賦予我們的重任，努力學習，堅定意志，腳踏實地把心中的夢想變為現實。
現在，我們的家鄉忻州正在發生著翻天覆地的變化，創衛生城市更是加快了家鄉的發展速度，忻州成了藍天碧水的美麗城市。心中的夢想實現了，我就能報答家鄉人民，為建設自己的家鄉出力出汗，我就能報效自己的祖國，為建設自己的祖國添磚加瓦。
向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。
驕傲地飛翔吧!飛翔吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
【愛國演講稿范文】二。
相信大家一定記得1937年12月13日吧——沒錯，它就是南京大屠殺的日子，南京城經歷的浩劫永遠的留在每一個中國人的心中。
南京大屠殺是日本人向我們中國發起的一次侵略戰爭，外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。在這次戰爭中有三十余萬中國人被日本侵略者殘忍的燒死，活埋，刺死，以各種殘忍的手段奪取同胞們的生命，他們沒有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發泄著。
紀錄片上記載著，當日本軍人攻打南京城時，人們驚慌失措的向火車站跑去，企圖坐上火車離開。人們正在上車時，突然，前方出現了五架日軍的飛機”隆隆“的朝這邊飛來。只聽見幾聲爆炸聲后，眼前出現的情景讓人慘不忍睹，房屋瞬間倒塌，有的人被炸的四分五裂血肉模糊，街道上血流成河。在血泊中有一個幸存的小孩，坐在剛剛死去的親人面前哭啼，聲音嘶啞的喊著”爸爸，媽媽“.
想到1937年，中國有多少幸福的家庭，遭到了妻離子散的痛苦，有多少孩子失去了親人，流落街頭，被日本人凌辱，虐待，想到這一幕，我的心就像被揪了一下。
今天是12月13日，也是國家公祭日。同學們為了紀念這一天，在學校舉行了愛國主義教育。少年強則國強，所以我們要熱愛祖國，怎樣愛國呢?首先，我們要愛父母，愛師長，愛集體;我們要珍惜時間，刻苦學習，做一個有用之人，用科學振興祖國;我們要鍛煉好身體，有了強健的體魄才能更好的為祖國服務。
報著”為中華崛起而讀書“的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。所以我們要好好學習，只有這樣，才能擔負起祖國的重任。
山河猶在，國泰民安。
【愛國演講稿范文】三。
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《喚醒沉睡的中華之夢》!
為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是淚喪的歡暢，是無衣無靠者的相助，是夢想者的曙光。
今天，我有一個夢想。
我希望同學們拿起手中的彩筆，描繪美好的藍天，從這里起飛，放飛你們的夢想，如夸父追日般自求我們的夢想。
人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來我希望大家不斷的進步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自我搏擊，沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一棵赤熱的心，抱著對文字的熱愛我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。
只要我們實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的，只要我們勤奮筆耕，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報!
我想，我做，我成功!
【愛國演講稿范文】四。
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
今天，我給大家介紹一下南京大屠殺慘案吧。
南京大屠殺是我國歷史上的污點，也是世界歷史上的污點。1937年12月13日那天從日本人沖進南京的那一瞬間，南京大屠殺事件就像種子一樣永遠的埋進我們的心底。這是歷史上最屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這一天就是南京大屠殺的那一天!在那一天，日軍攻占南京后，在長達六周的時間里，大肆屠殺放下武器的中國官兵和手無寸鐵的平民百姓，遇害者高達30余萬人……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確的計算出來。
八十年過去了，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上，要壓得十幾億人民透不過氣來。然而，時至今日，日本政府還沒有向中國說一句”對不起“.也在我們這些少年人心里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷。中國，我們古老的中國，生養我的中國，地大物博，人口眾多。但是卻遭到欺凌宰割，中國，什么時候才掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚的站起來啊!
半個世紀以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由生活的權利，現在，只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間再無戰爭。
我要向全世界宣布，我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就是中國。
最后，讓我們高呼：勿忘國恥，振興中華。
【愛國演講稿范文】五。
有時侯，我會下意識思考自己的身份。我是誰?我是中華兒女，龍的傳人。是誰給予了我們生命?是我們的生母;是誰給予了我們中國人的稱呼?是我們的祖**親。
我們的祖**親臨危不懼，甲午戰爭、抗日戰爭時，即使戰士們傷亡慘重，遭受屈辱，但她，但他們，也沒有放棄，為了中國更燦爛的明天，變得更有毅力，團結一心與日軍斗爭;她曾如此懦弱，南京大屠殺，中華民國失利，南京淪陷，日本開始大規模屠殺，老人小孩孕婦無一幸免;她又站了起來，紅軍與日軍對抗時，他們頂著槍林彈雨刺殺日軍，他們吼著——為戰士們抱仇;她曾措手不及，1931年“九一八”事變，日軍占領了整個東北三省，她不再是“東亞病夫”，中華人民面對外國野蠻行徑，東方雄師從噩夢中驚醒，進行了不屈不撓的斗爭，她反擊了!我們中華兒女不當亡國奴，犧牲我們不怕!中華，展開了久違的笑容。
作為青少年，我們更應該好好學習，提高文化水平，增加自身能力，為將來建設祖國做好準備，正所謂“振興中華，匹夫有責”。做力所能及的事，不需要太偉大，盡力就好。我們應從身邊的小事做起，努力學習，實現自我價值，爭取成為國家所需要的創新型、建設型人才。
這就是我的母親，我們13億人的母親——中國!十月一日，她的生日，我們都為她祝福。
我愛中華!
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇六
各位老師，各位同學：
大家上午好！今天我演講的主題是《心存一顆感恩的心》。
當你蹣跚學步，一步一個腳印邁向大地，父母在旁用滿含愛意的眼光望著你，你是否感受到了她們濃濃的恩情？學校里，每天我們的每一堂課中都吸取老師提煉出的智慧結晶。在我們最困難的時候，身邊的援助之手將跌倒的我們扶起……不管是養育之恩，還是教育之恩，甚至是不缺乏的幫助之恩，都會出現在身邊，但是，怎樣去把握住這些恩情呢？很簡單，僅僅只有兩個字：“感恩?！?/p>
英國諺語中曾提到過“感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的”短短的諺語里，透露出感恩做到它并不困難?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆钡牵谖覀兩磉?，所獲得的恩卻遠遠大于一滴水。一顆感恩的心，去報答那些曾經給予過我們幫助的人，一顆感恩的心，哪怕只有“寸草之力”也要鍥而不舍地將它揮灑向生活的每一個角落。
同學們，感恩并不難，讓我們銘記住任何一位在我們成長經歷中幫助過的人。心存一顆感恩的心，將感恩傳遞！
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讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇七
翻開歷史的昨天，多少中華兒女用自己的力量保衛華夏大地。你有何理由不愛我大華夏?下面是本站小編為你整理的幾篇祖國永駐我心。
演講稿。
作文，希望能幫到你喲。
尊敬的老師、親愛的同學們：
在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但是我們的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規劃治國方略;毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過!
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業于不顧?否則，枉為炎黃子孫!
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!
努力吧!奮斗吧!中國青少年們，為我們民族的復興添磚加瓦!
謝謝大家!
如果我問你，你最愛誰?你是否會說：“當然是我的父母嘍!”因為生我者乃父母也。可你有沒有想過，育我者卻是祖國母親。千百年來，咱們的祖國母親飽經多少滄桑，歷盡多少磨難，才有了今天的輝煌!我愛祖國母親，勝過愛我的一切!想當年，多少戰士為了捍衛我們的祖國而拋頭顱，灑熱血，才取得了戰爭的勝利!1949年10月1日，天安門城樓上那一聲：“中華人民共和國在今天成立了!”讓多少中國人的心沸騰起來!
改革開放，歷盡艱辛，我們偉大的祖國，終于站起來了!沉睡在東方的巨龍，終于醒來!我們的祖國，終于摘掉了了“東亞病夫”帽子!成為真正的“巨龍”屹立在世界的東方。
望著今天的成就，回味曾經的酸楚，是那么不容易。特別是改革開放30年來，我國的現代化建設，創造出了一個又一個人間奇跡。今天，我們已經從貧窮落后向全面小康邁進。我們知足，卻不會止步，始終意氣風發地走在強國富民，民族復興的康莊大道上。
歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現在我們眼前。當“中國”這本書翻到第1997頁時，香港回歸這幅畫面，令人無法忘記。中國的恥辱終于在這減少了無數悲哀?？稍谖覀冃闹械暮迏s永遠揮之不去。
這些困難壓不夸我們的戰士，打不敗我們的精神。xx的非典，xx的地震，是我們堅定精神的表示，我們是永遠團結一心的，因為，祖國在我們心中。
xx奧運會，開在中國，在“中國”這本史書填上了輝煌的一筆。奧運會上，中國健兒摘金奪銀，成為冠軍!向世人證明，黃皮膚，黑頭發，一樣，可以成為世界的佼佼者!
同學們，祖國在你心中，祖國在我心中，祖國在我們大家心中，我們應該為之而付諸努力。努力學習吧，直到我們反躬自問時能問心無愧地說：“祖國永駐我心!”
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!祖國母親哺育著我們長大，給我們鼻子，眼睛，耳朵。這些雖然是很普通的東西但是只要它們組合在一起就變成了我們。我們是什么?我們是天山上一朵朵盛開的雪蓮花，我們是草原上的一只只展翅高飛的雄鷹，我們是黃土高坡上的一朵朵山丹丹，我們更是神州大地上的希望。我們就是中華少年。
翻開昨天的歷史，風云莫測，烏云遮日，俯瞰江山。多少仁人志士為了祖國的統一，國家的興旺，民族的富強而拋頭顱，撒熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。我們祖國有錦秀山河，有悠久的歷史，有燦爛的文化，但是也有艱難的歷程。當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人都會臉上淌著淚，心中流著淚。我們銘記著中華母親的功德，更忘不了她承受的千災百難。
黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚地擋不住洋炮的彈片。熱愛祖國這錚錚誓言從來沒有停息過，而今天熱愛祖國是我們少年義不容辭的責任。怎能忘，愛國詩人屈原憂國憂民，深沉汨羅江;抗元將領文天祥以一腔愛國熱忱留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁誓言;為了祖國的勝利，為了不暴露目標，忍痛一聲不啃直到被火活活燒死;英雄戰士不顧自己的生命，用自己的身體頂住炸藥包，為戰斗贏得了勝利。
古往今來一曲曲悲歌，一個個驚天動地的故事都講述了一個簡單而樸實的信念：我愛祖國。正是這千千萬萬的赤子才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望，正是他們用滿腔的熱血譜寫了《義勇軍進行曲》，響徹大地。
翻開今天的輝煌，是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從惡夢中奮起。先驅者的熱血復蘇了千年凍土，神州才露除了青春的笑臉?！按禾斓墓适隆表憦卮蠼媳保腥A，展開了新的畫卷。恥辱和不幸已經成為歷史，新的中國迎來了新的輝煌。
改革開放30多年來，在全國人民的辛勤耕耘下，我們的祖國無論在軍事，科技，政治，工農生產，體育文化上都取得了長足的發展。xx年奧運會在我國首都—北京成功舉辦，xx年在我國60周歲生日上進行了一次大閱兵，xx年10月1日嫦娥二號成功發射。輕輕的打開地圖我第一眼看到的是彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海。
今天，歷史和未來將有我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇，祖國，情愛的母親，聽您的孩子在深情地呼喚。
我們要用實際行動起來表達對您深深的愛，那就是讓我們努力的學習讓我們的意志如鋼鐵一樣堅韌，用我們的汗水，讓祖國的錦繡山河更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄新的輝煌。
謝謝大家!
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇八
親愛的老師們，同學們：
今天，是一個特殊的日子——3.8國際婦女節。首先，請允許我在這兒祝普天下所有的媽媽們節日快樂!
梅特靈克曾經說過：“每個人都只有一個母親，那是唯一而且永遠美麗的母親?！?/p>
當我們呀呀學語時，很多人學會的第一個詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開始為我們奉獻她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五.一二汶川地震時，一位母親結束生命的姿勢令人不解，她雙膝跪地，像是在祈禱，等到救援人員發現她時，她的身軀已經僵硬，可是在冥冥之中，卻又像是在保護什么。當救援人員在她身軀下的一個狹小空間里，找到一個熟睡的嬰兒時，一切答案都明了了。醫務人員馬上打開包裹的被褥檢查孩子有沒有受傷時，竟發現一部手機和一條已經編好的短信：“寶貝，如果你能活下來，一定要記?。簩氊悾瑡寢寪勰?”
這位母親的果敢、堅毅，這位母親的大愛無疆，讓全國人民落下眼淚?！皩氊?，我愛你”——這條短信也必將成為孩子日后的座右銘!
高爾基說過一句話：“沒有太陽，花朵不會開放，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。”
霍利菲爾德，一位世界拳壇的英雄，當記者問他，是什么力量使他總能在最后一刻神奇的站起來反敗為勝時，拳王飽含熱淚，他說，是他母親，是他母親邊哭邊說的`那句話，當記者問他，是哪句話時，霍利菲爾德激動的說，是她老人家那句：“我打死你!”這是一句世界上所有母親的口頭語，它的背后是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深愛濃情啊!
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從前喜歡這首歌，只是喜歡它的旋律，如今，我真正懂得了它的含義。媽媽，我愛你!
媽媽，我的生命來自于您，風霜雨雪的交織中有您不倦的身影;快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響樂里有您不斷的叮嚀;無私來自于您，歲月織就的白發里有您不變的期待;愛來自于您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親的恩情，我們無以為報，只有好好學習。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報恩情?！?/p>
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇九
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！今天我演講的主題是《常懷感恩之心》。
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩是一種文化素養，是一種思想境界，是一種生活態度，更是一種社會責任。
今天我就在這里跟大家談一談：學會感恩。感恩，是無處不在的。宗教是最崇尚感恩的。他們感恩天神，感恩主。當然，我們感恩的，遠比他們要多很多。感恩父母，他們賦予我們生命，撫養我們成人；感恩老師，他們教給我們知識，引領我們一步步走上人生之路；感恩朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖；感恩對手，他們令我們有了不斷進取的努力。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。有人說，忘記感恩是人的天性。對此，我有著深刻的體會。在小學六年級的時候，我的班主任馮老師把我叫到辦公室去，對我說，邢媛媛，你知道嗎？你真的很幸運，我們李校長為你爭取到了一個愛心企業的資助，他們會無條件地資助你讀書，一直到大學畢業。走出辦公室，我手上拿著馮老師給我的陳叔叔的.聯系方式，當時整個人依舊處于一種難以置信的感情中。順利地得到資助之后，我當然也會隔一段時間就給陳叔叔寫信，但時間一長，我竟也漸漸地淡忘了這件事情。自升上初中以后，我同小學的李校長，除了開學時要辦手續時見過面，之后就再也沒怎么聯系。說起來，我真的覺得很慚愧。
同學們，當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。所以在這里，我想要提醒在座每一個人，我們一定要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
所以，同學們，我們不應該僅僅是將“感恩”二字掛在嘴邊。而是應該將其付諸于實際行動，給感恩一個支點！
我的演講完畢！謝謝大家。
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇十
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的師愛永駐我心演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!很高興參加這次“愛與責任”的主題演講。我演講的題目是《師愛永駐我心》。
說實話，每當我讀過感人的師德事跡之后，我的心里就會油然而生一種敬意。那些偉大的師德精神不僅讓我感到驕傲和自豪，而且也深深地感染著我。所以，我想對那些在教育事業上勇于奉獻愛心的教師們說一聲：“你們辛苦了!”
我聽過很多贊美教師的歌，讀過很多歌頌師德精神的文章?！皥@丁”，“蠟燭”，“春蠶”，“人梯”都是對教師的贊美。教師職業是太陽底下最光輝的職業，是傳承人類文明的職業，更是帶著千萬囑托和信任的職業。“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”。唯有德才兼備的教師才能讓這個職業褶褶生輝。也正所謂“德不優者，不能懷遠;才不大者，不能博見?！?/p>
記得，霍懋征老師曾用“光榮，艱巨，幸福”這六個字概括出了她的從教體會。我深深地知道：教師是因為身肩重任而光榮;是因為具有愛心而艱巨;更是因為看到了孩子們的笑臉而幸福。應當說，每一個受人尊敬的教師背后，都會有著一段不同尋常的經歷。如果說智商教育是育人之重，那么情商教育就是重中之重。沒有愛心就沒有教育，沒有興趣就更談不上教育。教師對學生的愛應當是真誠的，廣泛的，一視同仁的。愛自己的孩子是一種本能，可愛別人的孩子就是一種神圣。“師愛”是“師德”的靈魂?！皫煇邸备且环N嚴慈相濟的愛。嚴在當嚴處，愛在細微中。嚴在學習上，嚴在做人上;愛點滴處，愛在行為中。孔子曾說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”師愛既是一種責任，又是一種力量。愛可以禰補天生的不足，情可以使寒冬變得溫暖。冷眼和譏笑絕不是師愛的表現。
霍老師六十年對教育孜孜不倦的熱情，讓人欽佩;鄒老師三十年如一日守侯著太陽山的孩子們，讓人感動;盤老師一個人撐起了瑤家小學，又讓人為之歡欣鼓舞。師愛不僅令人感動，而且令人難忘。在汶川大地震中師愛同樣得到了體現和升華。有一位名叫譚千秋的老師用張開的雙臂擋住了落下的樓板，他的生命從此走到了人生的盡頭，但他堅實的臂膀下卻保護了四名學生的安全;還有一位年輕的女教師，她在臨走的時候雙臂還緊緊的抱著兩名學生。學生得救了，但人們卻不得不含淚將她的雙臂鋸掉。在生死關頭我們的教師想到的卻是自己的學生。在他們身上體現出的是何等偉大的一種師愛呀!有了他們的愛，孩子們不再迷惘，不再彷徨;有了他們的愛，孩子們不再孤獨，也不再擔心被遺忘。他們的愛是陽光，可以把堅冰融化;他們的愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽。如果我們教師都能有如此高的教育熱情，我深信：我們的教育事業一定會蒸蒸日上的。但是，“師愛”不能靠灌輸和空談;它只能靠感動和感染。必須用激情點燃激情，用愛心喚醒愛心。蘇霍姆林斯基說過：“精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知，絕不會煥發和孕育出真正的愛來。”
老師們!在師德精神倍受矚目的今天，讓我們的情在左，愛在右;讓我們的孩子走在生命的兩旁，隨時播種，隨時盛開。來吧，老師們!請伸出愛的雙手，播下我們的愿望，盛開出孩子們的燦爛吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
大家都知道，1931年九?一八事變，是日本帝國主義侵華的開端;1937年七?七盧溝橋事變是日本帝國主義全面侵華的開端。這些眾所周知的事情，我不想多說，今天我給大家講講抗戰以后的事情。
抗戰勝利以后，蘇聯把180名日本甲級戰犯送給了中國政府，這些日本戰犯沒有一個被判處死刑，1960年全部釋放回國。在之前，日本給東南亞包括韓國的許多國家都付了戰爭賠款，就連他的盟國泰國都說受他侵略，也要了戰爭賠款。然而，受災最重的中國反而放棄了索賠。1972年，日本政府與中國建交，當時日本政府人均gdp已經將近10000美元了，中國人均卻只有200美元。如果我們向日本要賠款的話，就會大大促進我國經濟的發展，可我們為了增強與日本人民的友好關系放棄了賠款。日本是怎么做的呢?1979年，日本天皇到美國的珍珠港表示懺悔，但從來沒有對中國、對中國南京道歉。日本認為我們比他們弱，沒有必要道歉。今天盧溝橋上的硝煙雖已散盡，但宛平城上的彈坑永遠警示我們：尊嚴是要用實力見證的!
少年強，則國強。我們在日常生活中一定要堅定信念，好好學習，不但要牢記歷史，更要居安思危，努力做報國、強國的棟梁。
我的演講完畢!謝謝大家!
【愛國演講稿范文】二。
戰爭是罪惡的，是永遠沒有正義與不正義之分的!無論是在南京大屠殺中被蹂躪的30萬同胞，還是在廣島、長崎的兩顆原子彈爆炸時支離破碎的千千萬萬個日本普通家庭，無論是在利比亞戰爭中失去家園苦苦掙扎的人們，還是伊拉克戰爭中失去父母目光呆滯的兒童——他們都在告訴我們：當和平之鴿被無情地殺害，當戰爭的號角被急促地吹響，當死亡的喪鐘被沉默地敲響，哪里還有什么正義不正義，只有漫天的炮火，流淌的獻血，遍地的尸體;只有不可估量的痛苦與災難!
死亡的喪鐘究竟為誰而鳴?這喪鐘為在戰爭中苦苦掙扎的人民而鳴;為在戰爭中支離破碎的家庭而鳴;為在戰爭中不復存在的國家而鳴，也為那些殘忍的軍國主義者、帝國主義者而鳴!
同學們，和平才是永恒的話題。當硝煙不再彌漫，當獻血不再流淌，當死亡喪鐘不再鳴響，當戰爭永遠地我們離去，當鴿子飛上美麗的藍天，當笑容浮現在每個人的臉上，當鮮花開遍世界的每一個角落，我們方能長長的出一口氣——和平的歌聲將響徹世界!
【愛國演講稿范文】三。
中國是世界四大文明古國之一，而且是其中唯一一個文明從未中斷的，稱為文化強國毫不為過。過去五年年均gdp增速7.2%，經濟結構不斷優化，供給側改革不斷深入，逐漸向世界展示一個真正的經濟強國形象。我們應該昂起頭讓世界看到一個自信的，嶄新的中國。
在日本產品制造業接連爆出丑聞，神鋼等企業材料出現嚴重不合格現象的同時，無數中國人仍然奉各種日產為潮流前沿。誠然，中國產品的質量和設計可能還有待提高，但這種盲目推崇只能表現出對國家的不自信。
回顧歷史，唐宋元明甚至更早的朝代，中國推動著歷史的齒輪。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場。19世紀，悲劇從海上而來，一次次海戰的失敗摧殘著中國人的信心。開始我們敗在遠方的英美手里，敗在英國和法國手里。但是最后又敗在我們原來一個小徒弟日本的手里——甲午海戰。至此，中華文化自信崩潰。當時英國德國法國的一些學者寫書，說“這么大的一個賠款，如果落在任何一個富裕民族的頭上，叫誰賠，誰也將貧困得萬劫不復!“但這更應該成為我們自信的資本，一百多年后今天，我們可以自豪地說——我們沒有萬劫不復，我們的外匯儲備現在是全球第一!
每次想到這里，我都會忍不住動容，中華民族實在是飽經風霜……但中華文明確確實實走過來了。在災難的時候，這個民族一定有一種臨危意識;在災難的時候，這個民族他有一種歷史的光榮被調動起來。這種光榮來自于50刻在中國人骨子里的信心。這種信心，是艱苦奮斗，是自強不息，是修己慎獨，是心懷天下。這種信心讓我們革故鼎新，與時俱進，讓我們學會樂以天下、憂以天下?；仡欉^去，今年盧溝橋事變80周年，80年前的一幕幕仿佛就在昨天被無數人提起。著眼當下，中國正越來越靠近世界中心。展望未來，中國必將屹立不倒，繁榮昌盛。請大家對這個由無數先烈血液染紅過的國家，這個用無數為國捐軀的英雄證明它不可侵犯的國家，這個正走在日益富強道路上的國家，保留最真誠的敬意與信心!
【愛國演講稿范文】四。
羅曼羅蘭曾說過：“一個民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內在的生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這里反映了它人民的種.種思想、熱情和理想?！?/p>
中華民族有著光輝燦爛的文明歷史，一個又一個偉大智者的思想凝結成了無數國學經典。這些國學經典是中華民族博大智慧和美好情感的結晶，其價值歷久而彌新。
為什么要讀國學經典?
首先，從文化傳承與發展角度講，我們作為現代人，不能不熟知傳統;作為一個中國人，更不能不了解國學。《詩經》中先民們的往來酬唱，那些詠之于江邊白露、吟之于月下喬木的詩句，展示了黃河流域的平和、安詳與先民們的樸實敦厚;《楚辭》中那些感情奔放，想象奇特的詩篇，至今讀來屈原對祖國的深厚情感仍能深深浸潤我們的心田;《論語》中“君子”所強調的社會價值與精神固守千百年來熔鑄著中國的脊梁、中國的精神;唐詩中的四時吟唱、送別懷友、田園野趣、報國熱血、天涯羈旅、憑欄吊古將幽深的思念、真摯的傾聽、豪邁地想象，凝聚、沉淀在唐詩的意韻中;宋詞則集抑揚頓挫的音韻、長短不齊的句式和真切感人的性情于一體，讓曲折深藏的情感在吟詠間打動著我們的心弦。這些國學經典是有靈魂的，是有境界的。雖然國學經典浩如煙海，終其一生都難通萬一，但是國學經典所蘊藏的深刻文化，能不斷增加我們的精神高度，使我們對人生、對審美有著更加深刻的感悟與體會。
其次，國學經典對于人格精神的塑造，道德素質的培養也有重要意義，是數千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產方式的高度總結，是中國人信仰的天空和大地。中國的傳統文化，大致有四個層次，即個人道德素質的全面養成、人與人的關系、人與社會的關系、人與自然的關系。其核心是崇尚“和諧”。這既是一種哲學原則，也是一種社會秩序和理想，是和當代社會追求個人健康、家庭幸福、國家安定、世界和平完全一致的。國學提倡對理想人格的不懈追求，這與功利主義、拜金主義是截然相反的。處于這種精神熏陶之下的中國古代知識分子，逐漸形成了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的使命意識，“天下興亡，匹夫有責”的社會責任意識，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的憂患意識，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的濟世情懷，“修身齊家治國平天下”的人生路線和“天人合一”的終極理想。學習國學不僅能豐富我們的精神世界，更能使我們骨子里的那份美德得以永存。
物欲橫流的社會里，我們更應該學會用精神文明充實自我，建筑抵御的城墻。小悅悅事件不是個案，老人對施救者反咬一口也是事實，此類事件傳遞的無不是人性的缺失、道德的滑坡。隨著中國改革開放的深入推進，經濟持續高速增長，人們的物質生活水平不斷提高，社會上對物質利益和個人享受的無節制追求，對人們的道德底線和社會承載力帶來了巨大的沖擊。缺乏社會責任感、違背道德理念、違背社會公德的行為日漸增多。學習國學，可以幫助我們確立穩定的信仰與價值觀，啟迪良知，明心見性，為個人的全面發展提供前進的動力。
國學文化，是中華民族的高尚靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!歷史和現實都昭示我們：中華民族的偉大復興，必將伴隨著中華文化的偉大復興。讓我們一起沐浴國學清輝，以史為鑒，弘揚優秀傳統文化，在中華民族偉大復興的征途上，讓中國這條巨龍騰飛在世界的東方!
【愛國演講稿范文】五。
1937年7月7日，日本侵略者發動了震驚世界的“七·七事變”，開始了全面侵華戰爭。在這國危民難之際，四萬萬中華同胞迸發出強烈的愛國熱情，經過多年浴血奮戰，中華民族憑借高昂的愛國熱情，用鮮血和生命把入侵者趕出了中華大地。八十年過去了，我們偉大的祖國邁進了又一個新時代。作為這個新時代的青年，今天，我想跟大家說一說愛國。
首先我要說什么是愛國。
愛國，是我國社會主義核心價值觀個人層面的第一條。從字面意思來看，愛國就是熱愛你的祖國，用你真誠而熱烈的感情，合情、合理、合法地去愛你腳下960萬平方公里的土地，去愛你所生活的社會環境，去愛你每天都在學習的5000年傳承的優秀中華文化。
接著，我要說我們為什么要愛國。
祖國能給我們強烈的歸屬感和自豪感，我們沒有理由不愛她。改革開放以來，中國首艘航母遼寧號的下海試航，展現了我國的軍事風采;首顆量子衛星墨子號的成功上天，標志著我國在前沿科學領域的領跑;“一帶一路”偉大構想的提出和杭州g20峰會的召開讓我們的國際地位迅速提高。這些不是讓我們感到自豪、產生歸屬感的嗎?更加能夠說明的是發生在的也門撤僑事件，試想如果你是一名當地華僑，當你在硝煙彌漫、戰火紛飛的異國他鄉，看見了飄揚著五星紅旗的戰艦來接你回國，回到安全的港灣時，你的心中涌起的該是多么強烈而真實的自豪感和歸屬感!
最后，我想說我們應該如何愛國，這是我最想說的、也是最重要的一點。
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇十二
大家好！
人都說：“愛是一種奉獻?！彼缫还筛嗜?，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。
每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！?/p>
做為一名教師，師德，是教師工作的精髓?？梢杂谩皫煇蹫榛?，學高為師，身正為范”概括其內涵?！皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛，它是師德的核心。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。俗話說：“教學是一個良心活兒？”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責任，這正是師德之魂。
那么，做為新時代的教師我們應該怎樣做呢？
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。
經常會聽到這句話：“為教育事業奮斗終身的獻身精神”，這是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，學習網絡知識等。使自己能適應當今教育的發展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無數的平凡在創造著無數的偉大，讓我們這無數平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華！
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。
說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，朋友之間，鄰里之間，甚至素不相識的陌生人之間，都有愛的蹤影。羅曼·羅蘭曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！蓖瑫r生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗。所以透過我的視線，我發現愛就在我們的身邊。
在學校，同學們在你生病的時候，對你的關心、照顧和安慰。在家里，家長會批評我們，教導我們。在社會上，馬路邊看見有老人或者是盲人要過馬路的時候，主動扶一下。這些都是愛，我們不僅需要照顧，也要有人教導，更需要去愛別人。在世界上，每個人都需要別人的幫助，每個人都需要愛，只有當對別人付出了的時候，別人才會付出他們的愛，因為愛是人與人之間的紐帶，只有把愛處處散播，生活才會變得更加美好！
自古以來提倡愛人，對待事物要用愛。“兼愛非攻”不正是愛的核心嗎？愛往往比其他的方式更容易去解決問題，更容易實現目標，且不會有負面影響。
身為初中生的我們，也算得上是半個知識分子了，我們也要用自己的愛去幫助別人關心我們身邊的其他人，我們不能一味的生活在別人對我們的關心和呵護之間，我們不能自私只愛自己。就像在家里父母對我們的關愛只增不減，他們用自己的行動傳遞著對我們的愛，可是現在的我們又只對他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過現在沒有也不要緊，從現在開始就把愛的種子埋葬在心里，讓它不斷長大，最后向父母付出我們的愛。
把愛永駐心中并不是一張空頭支票，更多的是實際，但是如果心中沒有愛的話，那便永遠不能去付出，更不能得到別人對你付出的愛。所以讓愛永遠在我們心中成長，讓自己的行動去證明心中愛的存在，我們一起成長！讓愛永駐心中！
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇十四
愛，是情感的代言人，詮釋著許仙與白娘子斷橋上的邂逅以及“執子之手，與子偕老”的誓言；詮釋著梁山伯與祝英臺雙雙化蝶比翼雙飛的至死不渝的愛情誓言。但在我心中唯有這份親情詮釋著愛的偉大和深情厚意。
小時候，經常去外祖母家，而曾祖母則時常與我聊天。她用她那溫暖的愛時刻溫暖著我。在記憶的深處，唯有那一幕令我感動至今：我和爸爸一塊去集市上趕集看到了曾祖母，這時的我只顧瘋玩，沉迷與眼前熱鬧的集市中，可卻不知曾祖母買了幾塊錢的包子正滿大街的找我。記憶中的她邁著蹣跚的步子艱難的急切的尋找著我。凜冽的寒風吹在她那飽經風霜的臉上，留下歲月的痕跡。當我玩盡了興并且看到她時，她已氣喘吁吁，筋疲力竭，但仍微笑著對我說：“我可算找到你了，給，這包子還是熱的呢！趁熱吃吧！”這雖是一句簡短的話語，但在這嚴冬包裹的寒冬中仿佛照射一束溫暖的陽光，暖人心菲。
但這陽光卻在那一瞬間消失了。臘月十八日，也許對許多人來說是梅花撲鼻香的日子。但在我心中，那黑色的紋帳卻永遠地遮住了曾祖母的微笑，因為她永遠的沉睡了。曾祖母，雖然你已離開了我，到了另一個世界，但你的愛卻永遠地停留在我的心間。如果說愛是一杯茶，那么你對我的愛就如茶一樣，舌間涌過絲絲甘甜，回味無窮。
追憶似水流年，歲月無痕，只為讓愛永駐心間。雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一股泉水緩緩在我心間流淌；雖然你已離開了我，但你的愛卻猶如一杯奶茶滋潤著我干涸的心田。一切的一切，只源于你的愛與呵護伴我成長。陣陣清風，吹走的是那些憂愁的記憶，卻吹不走你對我溫馨的回憶；潺潺溪水，流過我心間。生命因美麗而精彩，而我的人生因你的呵護而璀璨。
“請把我的愛帶回你的家，請把你的微笑留下……”只因你的呵護，讓愛永駐我心間！
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
的確，社會上無時無刻不充滿著愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程等。
曾記得在湖南、四川盆地等地區發生了洪災泛濫，幾百名都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們三天三夜住在大壩邊。又記得去年非典的非常時刻，為了人們的身體健康，有多少醫務工作者忘我工作，才打贏了這場特殊的戰爭。是什么使得他們能夠如此地奉獻自己？是“愛”，是這個如空氣般不可缺少的東西。
但是，如今的社會上，也有些人則非常勢利，他（她）們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無動于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。
自從地球上出現了人類，人與人之間就有著割舍不斷的情感，這種相依的情感，構成了一種愛心，它從古到今成為人世間最真誠，最感動的情感。
愛，可以使彼此間溫暖，即使在寒冷的冬天，也能讓你感受到融融的春意。
愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風中的小草；愛，如沙漠中的一滴水，救了干渴中的人命，一滴水，只有跟著江河奔流才永遠不會枯竭；一枝花，只有和千萬朵花匯集一起，才會姹紫嫣紅，人和人之間只有互相編織著關愛，才能地久天長，只要擁有善良做低色，才會保持本真的人性，才會去真誠地關懷和幫助他人。
愛，是一個永恒的話題。愛，是一個永遠說不完的話題。當人們同情弱者的不幸時，當人們震驚非正義戰爭的不幸時，我們內心只能發出這樣的呼喚：讓世界充滿愛吧！
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇十六
老師們，同學們:。
大家好!
最近幾年有一個大家熟悉的app叫“tiktok”。我經常在“tiktok”上看到一些感人的視頻。一個視頻給我留下了很深的印象。幾個熱情的年輕人來到一個偏僻的山村，看到一個老人獨自住在破舊的木屋里，每天只能吃饅頭充饑。房子很久沒打掃了，很難聞，所以老人每頓飯都要在外面吃。年輕人了解情況后，去鎮上買新被子、新床單等等。他們幫老人鋪好床單，整理被子，修補木屋的殘破部分，給老人買了幾盒面包。
我不知道這個視頻是真是假，但我知道它想傳達的是正能量，是對窮人的關心，是“愛”!其實，“愛”就是我們在生活中給予他人的關懷和幫助。因為有愛，世界才會充滿快樂和幸福!
“愛”不僅僅是關心和幫助別人，更是“愛”的體現?
去年發生的重慶公交車墜江事件，想必大家都知道吧。當時，人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客，若她能冷靜點，理智點，為司機著想，為車上的其他乘客著想，那么意外也不會發生。
因此，設身處地地為他人著想，將心比心，這同樣也是“愛”!
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇十七
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自xxx班的xxx，很高興看見你們都在認真的準備聽我的演講，謝謝你們。我的演講題目是“讓愛永駐心中”！
在我們的生活中，有著許許多多的愛，也許來自你的親人，也許來自你的朋友和戀人，但是還有一種愛，也是真正無私的奉獻，那就是對陌生人的無私關懷。
我在很久以前的時候看到過這樣的一幕，在一天放學的傍晚，我走在回家的路上，看到一位乞討的老人正挨家挨戶的希望得到一點零錢，我看著她的腰已經很彎了，身上的衣服也是破破爛爛的，雖然每家每戶都走過，但是碗里的錢卻沒有增加太多，還是空蕩蕩的。
當他走進一家的時候，雖然他人出來了，但是碗卻沒了！我看到他慢慢的走到了路邊的石樁上坐下。我在一旁買著零食，卻對很好奇發生了什么。結果，等了沒多久，在店里的老板端著老人的碗出來了，但是現在的碗里卻裝滿了滿滿的飯菜！他和老人聊了幾句后就回去了。
看著這樣的一幕，我深深的感到了震撼。老人在這一路走過來，可能都沒夠一頓飯錢，他也許只是為了為自己的晚餐想辦法。大家都只是給予了零散的關愛，但是，這位善良的店長卻細心地想到了老人現在最需要的東西。
同學們，世界上有很多困難的人，比如那位乞討的老人，比如那些災區和山區的孩子們。我們也許零花錢不多，也許壓歲錢也已經花完。但是我們還有許多可以奉獻出來的“多余的愛”。我們收到的愛已經太多太多，將我們平時不太用的上的愛，奉獻給那些缺少關愛的人們吧。一件衣服、一本書本，都可以讓世界變得更美好的“溫暖的愛”。
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇十八
親愛的老師、同學們：
大家好！
人都說：“愛是一種奉獻?！彼缫还筛嗜?，一股熱流，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責任。
每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。”
做為一名教師，師德，是教師工作的精髓?？梢杂谩皫煇蹫榛?，學高為師，身正為范”概括其內涵?！皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛，它是師德的核心。從愛學生的角度講，就是教師要做學生的良師益友。俗話說：“教學是一個良心活兒？”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責任，這正是師德之魂。
那么，做為新時代的教師我們應該怎樣做呢？
首先，老師要愛自己的學生。
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，學生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。
其次，愛自己的職業。
經常會聽到這句話：“為教育事業奮斗終身的獻身精神”，這是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
另外，不斷學習，努力使自己具有廣博的知識。
學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，學習網絡知識等。使自己能適應當今教育的發展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無數的平凡在創造著無數的偉大，讓我們這無數平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華！
謝謝大家！
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。
“愛”在漢語中是一個多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、愛情、博愛以及人對所有事物的根本情感。
愛是人喜歡到很深的程度，并為之付出的感情。愛是人主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。
愛是偉大的。一個不經意的動作、一個滿是溺愛的眼神、一個滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白發都比以前多了許多。盡管他們已經老了，但是他們對于子女的愛，卻不會隨時間的推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣柜里整理好的衣服，房間內的一塵不染，都是他們在默默地為我們付出，默默地對我們關愛。他們不求得到我們的回報，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛！
愛是溫暖的。當你開心時，她為你高興。當你傷心時，她為你難過。當你憤怒時，她為你憤懣。她在你悲傷無助的時候，給你安慰與關懷。她在你失望彷徨的時候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時候，分享你的勝利與喜悅。在成長的道路上，盡管有坎坷、崎嶇和荊棘，但是有朋友在，就能給你鼓勵，關懷和溫暖。友情是最溫暖的愛！
愛是抽象的，又是具體的。當我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎？當我們看到山區貧苦的孩子，捐出自己的零花錢，這不就是愛嗎？當別人做錯了事，我們一笑而過，原諒了他；當別人取得成功，我們由衷祝福，并為之開心；當別人遇到挫折，我們給予幫助，并支持關懷……這一切的一切不都是愛嗎？親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。
心中有愛，就有陽光；心中有愛，就有芳香；心中有愛，就有希望。讓我們行動起來，將愛融入到生活的點點滴滴中，讓愛永駐心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇二十
這幾年，有一款大家都很熟悉的app，叫“抖音”。我在“抖音”上經常會看到一些感人的視頻。有個視頻就令我印象十分深刻。幾位熱心的年輕人，來到偏僻的山村，看到有位老人，一個人住在破舊的木屋里，每天只能吃些饅頭充充饑。屋里很久沒有打掃，有臭味，于是老人每餐都得在屋外吃。了解情況之后，那幾位年輕人到小鎮上買了新的被子，新的床單，等等，他們幫老人鋪好床單，整理好被子，把木屋殘缺的地方修補好，還買了幾箱面包送給老人。
我不知道這個視頻是真是假，但我知道，它所要傳達的，是一種正能量，是對貧困人民的關心，是“愛”！其實，“愛”，就是生活中我們給予他人的關心與幫助。因為有愛，世界才會充滿快樂與幸福！
“愛”，不僅僅是關心與幫助，為他人著想，不也是“愛”的體現嗎？
去年發生的重慶公交車墜江事件，想必大家都知道吧。當時，人們把矛頭都指向了那名無理取鬧的女乘客，若她能冷靜點，理智點，為司機著想，為車上的其他乘客著想，那么意外也不會發生。
因此，設身處地地為他人著想，將心比心，這同樣也是“愛”！
愿愛永在我們身邊，讓愛永駐心中。
讓愛永駐我心演講稿（匯總21篇）篇二十一
我相信大家都看到過類似這樣的新聞：一位母親在地震中為還在襁褓中的孩子撐起一片天空，發生車禍時緊緊擁抱孩子不愿放手的父母……看到這些，我們總會感嘆一句，這就是愛啊！可是大家有沒有想過，我們的身邊就有一些微不足道的愛，一直陪伴我們，伴隨我們一起成長。
我的外婆是一位60多歲的老人。我每天回家都能嘗到美味的佳肴，這些都是外婆親手做的。正是因為這些美味的佳肴使我在家里都能保持良好的心情。有一次我回家，和往常一樣吃飯，和家人一起聊天。就是這樣再平常不過的事，剎那間我看到了外婆，外婆的眼中是說不盡的慈祥和寵愛。那一瞬間我想，我與這個陪伴了我十三年的老人，不知道從什么時候起，我們之間的交流少了，我們之間的話題少了。曾經是她牽著我奔跑，如今我仍在奔跑，而她卻步履蹣跚走不動了。我們之間漸行漸遠，她從和我一起前行，變成了在我背后默默用目光注視著我，默默地做著她力所能及的事支持我。我意識到，我留給外婆的或許只是一個背影，可她給我的卻是她的全部。我們或許從來沒有想過，家人為了給我們準備一頓好飯好菜，花了多少時間精力去鉆研我們的喜好，為了讓我們在夢想面前多一份選擇的機會，多么努力的工作賺錢。那一次，我從外婆的眼神中讀懂了愛，在外婆的菜肴中嘗出了親情的味道。其實愛很簡單，它或許只是慈祥的目光，一頓美味的菜肴，一句簡單的問候，一句嚴厲的責怪，一次語重心長的談話，但這些都是愛。愛，由大愛和小愛組成，大愛亦是由小愛組成，小愛卻是填充了我們整個生活。
在我們的生活中，愛隨處可見。它是一份支持，一份鼓勵，一個擁抱，一個微笑。愛，很普通卻也很偉大。它或微不足道卻令人感到溫暖。它填充著我們的生活，正是因為這令人溫暖的愛，生活才會充滿快樂，在面對艱難險阻時，我們才不會畏懼。在這里，我呼吁大家，珍惜你身邊的每一個人，每一份愛，他們都是這世間不可多得，獨一無二的珍寶。
你的一個不經意的舉動或許能夠改變別人的一生，讓愛永駐心中，讓愛填滿世界，讓這個世界因為我們的努力變得更加美好！