校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）

畢業典禮是學校里一個重要的傳統活動，象征著學生們對母校的感激之情。以下是一些畢業典禮上同學們展示的夢想和追求，讓我們一起祝福吧。

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇一

大家上午好！

今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業典禮上發言。

首先，請允許我代表x大學商學院全體在校學生，向x屆全體畢業生表示最熱烈的祝賀！祝賀你們在輝煌的x年，圓滿地完成了學業；即將踏上人生新的征程！

四載春秋寒暑，悄然而逝。x級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡。刻苦學習、踏實工作的優良作風是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業生，你們目睹了商學院輝煌的發展成就，經歷了商學院快速成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。

四年的大學生活即將結束，相信大學日子里的酸甜苦辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學的學習會成為你們未來發展的不竭動力，相信商學院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來的動力，平凡生活中的經典。我深信，在商學院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責任、信念。你們必將以商學院人特有的風格，去投身社會，服務社會，實現自我的價值。

你們在人生最寶貴的時光中，用自己的實際行動為我們做出了的榜樣。你們的博學多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實沉穩褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的.志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學生活的完整與成熟，在于循序漸進的環環相扣，在于相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以借此機會，請允許我代表商學院的在校學生們對在座的各位學長說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。我們全體在校生會以你們為榜樣，刻苦學習，腳踏實地，努力鉆研，勤于實踐，勇于創新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任！身為商學院的在校學子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今后的學習中，我們會把握機遇，積極進取，學會做事，更學會做人，在商學院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續寫輝煌的篇章。

畢業是新的開始，別離是為了再次相聚。學長們，在你們學業有成，即將開始人生新的旅程之際，我代表商學院全體在校生獻上我們最誠摯的祝福：

祝愿x屆全體畢業生一帆風順，一路走好，請記住x是你永遠的家！

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇二

尊敬的母校老師，親愛的研究生畢業生：

校友總會邀請我在這樣一個盛大典禮上代表校友講話，我很感謝！也感謝學校將本科生畢業典禮和研究生畢業典禮分開來，否則就被昨天講話的那位校友一并代表，沒有了我的機會。

有幾個晚上沒有睡好，在思考講什么，能在5分鐘里代表校友教大家些什么。發現實在沒什么可以教大家的，只能歸納成四個字：祝賀、祝福！

祝賀大家又經歷了兩三年的寒窗學習，學成更專業精深的知識，武裝地更好，可以圓滿畢業了！

祝賀對自己在浙大學的知識有真切興趣、愿意投身學問研究的同學，能夠進入更高的平臺，準備摘取知識王冠上更亮的寶石。

也祝賀那些因留念母校生活而不愿進入社會的同學，今天之后不得不進入社會，進入生命新的階段了！之所以祝賀這類同學，因為我就是這類中的一員。

當年，我因為本科畢業沒找到合適的工作，正好成績還能考取研究生，就繼續讀研了。研究生畢業后，在自己本科同班同學的帶領下，開始了恒生電子的創業。創業8人中，除我之外，其他都是本科生。大家制定了一個規定：我毛司的工資不根據學歷而有所不同。這簡直就是針對我一個人的規定嘛，呵呵。經過在企業的長期合作后，我發現他們本科生的能力和貢獻一點不比我這個研究生小。由此，我知道，在社會上要保持謙卑。當我們謙卑下來、和本科生同臺平等競技，我們多學的知識和培養的能力，就能逐漸顯露出來。

我最要祝賀的是：各位同學將進入一個史無前例的時代！

這個時代，科學加速度發展，每一年的科學進步都能超過過去幾年甚至幾十年；這個時代，經濟發展到了“倉廩實而知禮節”的階段，大家不用擔心溫飽，而有可能追求更高的目標；這個時代，文化文明相互交融，思想互相影響、互相學習；這個時代，連接、關系成為更重要的東西，互聯網讓人類世界更成為緊密的系統；這個時代，心和心的連接更加多、更加深、更加有力量，幸福成為更可能的目標。這是歷史上沒有過的時代，是你們參與、創造的時代。這也是為什么我沒有什么可以教你們的原因。你們面對的是我沒見過、無法想象的新時代。所以我要大大地祝賀你們！

作為校友，我還要祝福各位同學。

祝福大家在生活中，能順順利利地結婚生子，擁有美滿的家庭、美好的關系；

祝福大家在工作事業中，能發揮出在浙大學到的十八般武藝，取得不斷的成功，賺到多多的錢，升到高高的職位，創立大大的企業，得到美美的贊譽。

最祝福大家的，是成為能真正踐行“求是創新”校訓的人！我們的母校浙江大學，擁有全中國最好的校歌，擁有全世界最簡潔精準的校訓。我沒有時間和能力闡述“求是”的，推薦大家去看看竺可楨校長在抗戰中的畢業典禮講話，在那些講話中，你能學到很多。這些講話，杭州浙江大學校友會的微信訂閱號6月26日轉發了，現在就可以看到。

謝謝大家！

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇三

尊敬的各位老師，各位師兄師姐、師弟師妹們：

下午好!

我是周福波，09級本科13級碩士，畢業后通過廣西黨委組織部定向選調生項目，到廣西人社廳人事處工作，3月至今，我在國家級深度貧困縣——南寧市馬山縣林圩鎮伏興村擔任黨組織第一書記，主要任務是抓基層黨建、脫貧攻堅、鄉村振興、基層治理、為民服務等工作。

畢業三周年，感謝系里給我機會回到母校、回到這個園子，既欣喜又惶恐。欣喜之處，就像在外流浪三年才回家的游子，當年園子里的種.種歷歷在目。惶恐在于，作為剛畢業進入社會三年的新人，站在這個臺上，有什么資格和資歷和大家分享以及分享什么。我考慮了很久，覺得還是結合第一書記的工作，和大家分享兩個小故事以及感受。

第一個故事：家庭糾紛第一書記也要管。

去年，我剛駐村工作不久的一天晚上10點多，一位老黨員給我打電話，說有個女的在他家鬧死鬧活，威脅要拿孫子喝毒藥，讓村委去處理，不然會出人命。我先打電話給包片村干部了解情況，然后趕緊趕過去。到現場后，發現一個披頭散發的女的坐在老黨員家門口，兩個小孩坐在旁邊。進門后，家里兩個老人氣色很不好，老黨員說門口這女的早上就來了，在門口絕食一天了不愿意走，也不給小孩吃飯，大吵大鬧，聲稱不給錢就死在門口。原來這是老黨員家已經離婚了的兒媳婦，協議離婚后兩個小孩都給女方撫養，男方每個月按時打撫養費，但這兩個月遲遲沒打錢，所以帶著兩個小孩來討說法，要求一次性給20萬付清撫養費。老黨員認為這個女的就是來騙錢的，堅決不給錢，這次給了錢下次還會來，而且也拿不出這么多錢。大家都說這女的精神有點問題，看到她披頭散發，剛開始我還真有點擔心。但還誓足了勁，走到她旁邊坐下，自我介紹了一下，問她老家哪里的、要不要吃點東西，從她老家聊起，她和她老公結婚、老公坐牢出事，她自己帶兩個小孩如何辛苦，到雙方協議離婚。她也看到我態度真誠，這么詳細了解事情經過，表示愿意協商解決，同意帶小孩離開，維持離婚協議，但男方必須保證按時打撫養費。事情順利解決。

村黨組織第一書記不僅只管基層黨建，全村所有事物都和第一書記有關，是脫貧攻堅第一責任人，也是全村第一責任人。第一書記這個身份承載的使命，一種油然而生的責任和擔當讓我成長為全村的“當家人”而不是簡單的“過客”。

第二個故事：扶貧難，扶志更難。

去年10月，村里有人申請貧困戶，我帶工作隊到家中了解情況，根據廣西貧困戶識別標準和程序進行打分，家庭2口人，一個母親和兒子，母親61歲兒子28歲，無大病慢性病，住房簡易裝修，兒子勞動力長期外出務工，家庭無特殊困難。打分后得85分。按照廣西標準，72分及以下才可能評為貧困戶。第二天晚上10點多接到一個電話，對方怒氣沖沖說，這么困難的家庭怎么可能得85分，自己在上面關系很硬，要帶廣西和南寧電視臺記者來曝光我，讓我第一書記下臺滾蛋。我一開始有點懵，沒頭沒腦地被罵了一頓，問清楚了對方的身份，原來是昨天識別打分那家的二叔，在南寧做生意。他表示，屯里好多家里有彩電、有冰箱的都是貧困戶，那家什么都沒有怎么不得貧困戶。我把廣西貧困戶識別的政策解釋了一遍，他還是不太滿意，最后撂下話，如果兩天內他侄子家不得貧困戶，就讓我下臺。我說，作為第一書記，按照政策辦事，一視同仁，歡迎你帶記者下來監督，我會對照政策解釋清楚，當然現在還是分數公示期，有人提出異議，按照規定工作隊還會入戶核實，你通知你信得過的群眾代表，明天中午在你侄子家等我們。第二天，我又帶工作隊到屯里，對照識別打分表一一和群眾代表核對，再次解釋政策，對方終于表示理解，對我的工作態度也表示認可。

基層工作就是群眾工作，群眾工作也是思想工作。扶貧的任務在于落實好上級的各項政策，真扶貧，扶真貧。真正困難在于如何扶志，讓真正貧困的群眾奮發圖強，讓不符合條件的群眾理解政策，不僅需要“同情心”，更需要“同理心”;不僅嚴格執行政策，有時還需要運用地方性知識。

結合這兩個故事，我給大家分享兩點體會：

第一點體會：作為北大人、社會學人，要始終銘記母校教導我“家國天下”“心系社會”的初心。我來自貴州遵義的農村，西部養育了我，北大培養了我，回到西部工作，正是回到社會之中。大家來自五湖四海，即將走向海角天涯，我相信，大家不管在什么崗位，發揮田野調研時的風范，既上得了廳堂，也下得了田埂;不管在什么崗位，只要用心用情，都能發光發熱。即使平平淡淡，亦不負初心。

第二點體會：坦坦蕩蕩做人，公平公正做事，自然會贏得認可。剛到村里，大家見我是個小年輕，很多人都嘀咕這個第一書記是來鍍金的，估計做不得什么事，越是這樣，我越是下定決心做好。駐村以來，我走遍了全村15個屯884戶，加入了村里各大微信群，努力學習壯話，和大家成為朋友，村委“不爭第一，不做倒數第一”的心態轉變為爭先創優的氛圍，壯大3個傳統產業，開拓3個新產業，村集體經濟從空殼村到去年底收入12萬元，去年貧困戶脫貧67戶308人，貧困發生率從年初16.4%下降到年底7.35%，今年底貧困發生率下降到2%左右，達到整村脫貧摘帽標準。大家看到我吃住在村，一心一意做實事，對我的態度，也從原先的懷疑，逐漸接納，轉變為現在的認可。我相信，即將走上工作崗位的你們，坦蕩做人，扎實做事，亦能成為社會的寵兒。

當我雙腳踏進田地里，和貧困戶一起插秧，雙腿沾滿泥水和爬滿螞蟥時，真真切切地感受到了什么是“田野”。“田野”是我們的專業名詞，我們把到基層去做調查研究叫做田野工作。同時，田野也抒袤的山川土地，孕育萬物。基層是最好的田野。我們下基層去工作，把青春融進祖國的山川江河，融進廣袤的鄉村田野，在田野中吸取養分，歷練成長，青春才能在基層綻放光彩。

嘮叨太久，如有不妥，還望海涵。歡迎大家到廣西工作和旅游，來廣西一定聯系我!

祝老師們身體健康，祝畢業生們前程順利!謝謝!

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇四

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

參加20_年春季研究生畢業典禮，并作為校友代表發言，我感到非常榮幸。看到青春洋溢的同學們，不由讓我想起自己在母校度過的美好時光。

我是幸運的，一個世世代代農民的孩子，趕上了好時代，在上世紀80年代初，考入了專業排名至今都穩居全國之首的浙大光電信息系本科學習，感謝母校綜合性大學的優勢、出類拔萃的師資力量和自由的學術環境，為我奠定了深而又較寬的知識體系。研究生畢業后我留校任教，期間的教學和科研經歷，讓我理解了求是與創新的深層含義，給了我人生最寶貴的試飛經驗。在母校工作四年后，不安分的我選擇了創業!我特別熱愛我的專業，所以我創辦的“遠方光電信息公司”名稱中就包含了“光電信息”，基于在母校所學的專業基礎，十多年來我一直擔任國際照明委員會(cie)光和輻射測量方面的中國國家代表，在國際標準制定中代表中國表決。

“到浙大來做什么?將來畢業后要做什么樣的人?”，在場的同學們都已經圓滿地回答了竺校長的第一個問題，從今天開始，同學們將要用自己的行動來回答竺校長的第二個問題，而面對未來的眾多不確定性，回答好第二個問題的難度更大。

即將成為社會新人的同學們，無論是焦慮的還是興奮的，我的體會是，我們的思維和行為方式都要做出一定的改變。首先要有定力，定力來自正確的三觀。三觀是自己特有的指路明燈，無論處于什么環境，我們只要初心發愿是善良的、是利他的、是有責任心的和有大格局的，一般就容易更加自信和更有力量，事業空間也更為寬闊，得到的幫助和支持也會更多，不容易迷失方向，相對就容易做成事情。其次要積極實踐。在校學習時，大多是為了“懂了”，“懂了”就可以考出高分，而在實踐中，光是“懂了”也可能得零分，“懂了”之后更為重要的是“做到”，“懂了”和“做到”兩者間的路途有時會很遙遠。實踐往往沒有標準答案，面對不確定性，最好的策略是行動，在行動中學習，在行動中看清本質，在行動中總結提高，在行動中找出成功之道。

同學們，你們正遇上了最可以追夢圓夢的時代，你們一定比我這一代更幸運，請激情擁抱屬于自己的時代，相信行動勝于一切，用行動把知識轉化為財富，用行動奉獻社會利益他人，用行動成就美好未來!

謝謝大家!

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇五

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

上午好!

懷著向往、活力和眷戀，今日我們歡聚一堂，在那里舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向2021屆所有即將畢業的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生。

自從踏入實高的學校，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實高的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅僅豐富了知識，提高了本事，并且還陶冶了情操，堅定了意志!

時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來教師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。

同學們，作為你們的教師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著，運動場上的永不言棄，還有你們的貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。

流走的是歲月，流不走的是深深記憶!

三年來，教師們風雨兼程。曾為你們的提高而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒教師，關心同學;你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有教師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。

三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它必須都是你生命中最美的歲月之一。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。我期望你們記住：身處順境，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。期望你們將來能成為有抱負有擔當的人，期望你們能永遠擁有愛和寬容!期望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;期望你們在未來的日子里能擁有歡樂和從容!

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠都是實高人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!

最終祝愿同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自我夢想的大學!多謝你們!

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇六

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇七

北京大學創辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關。辛亥革命后，于1920xx年改為現名。那么，今天小編為大家帶來的守于北大畢業典禮致辭的范文，希望對大家有所幫助!

老師們，同學們，親友們，大家下午好，我是社會學系20xx級碩士生張恒，非常榮幸作為畢業生代表在這里發言。

過去的六年里，我曾以不同的身份參與到我們系的畢業典禮當中，但從未對畢業這件事本身有過什么深刻的思考和體會，而更多地是在思索如何辦好這場儀式，留給所有畢業生們一段更美好的回憶。如今，我自己也來到了這個關口，當面對離別時，我意識到除了依戀與不舍，感恩與慚愧，還有著些許的收獲和感想，所以，在畢業典禮這個充滿儀式感的節點上，我想與大家分享一下自己八年來在北大社會學的收獲。

首先，八年的時光教會了我去正視失敗。失敗固然苦澀，但對這種苦澀的體悟卻也標明了每件事物對于自己的分量，從而知道了哪些應當果斷放棄，哪些值得更加堅定的追尋。

剛進入北大的我們有一點什通的，身披天之驕子光環的同時對未來充滿了迷茫。我們中的大部分人在來到這里之前，走著家人為自己殫精竭慮鋪好的路，順風順水。因為早已有人為自己安排好了一切，所以從不必去探尋心之所向，也未曾嘗過失敗的滋味。這種榮耀固然激勵了我們不斷前進，卻也讓我們在選擇中迷失了方向。我們背負的很多，想要的很多，在負重前行時，不可避免地會遭遇到現實與理想的沖突。在這種沖突中，我們不得不停下腳步，因為前方每條路的盡頭都殊明，早已習慣了獲得的我們哪條都不愿意放棄。而失敗恰恰成為了此時的良藥。對一樣東西求而不得，很疼，但正是在對這種疼痛的體悟中我們知道了自己該放棄什么，該堅持什么。失敗因此幫我們找到了自己最為珍重的那個部分，讓我們在人生路上輕裝上陣，不再迷茫。所以，失敗帶來成長這句話雖然看起來雞湯滿滿，但當我們回首往事，會發現自己的每次成長與蛻變都確實是在品嘗失敗中完成的。八年里，有無數的師長、同窗幫我度過了一個又一個的挫折，很感激在我成長的道路上，有你們的幫助和見證。

其次，我學會了接納自己。我們都有著自己的優點與不足，接受自己的優點很容易，承認自己不行卻很難。所謂接納自己，便是將自己作為一個有機整體來看待，既不沾沾自喜于一時的成績，也不在同他人的比較中迷失自我，一蹶不振。

在北大，我們會遇到很多牛人，他們有的是學術精英，論文發表捷報頻傳;有的創意滿滿且執行力強，年紀輕輕便實現了人生的財務自由;有的精通人情世故，求職路上一片坦途，收割offer直到手軟。在與他們的比較中，貌似平凡的大部分人難免會陷入自我懷疑，甚至失去信心，自怨自艾。但我們始終應當記得，每個人都有自己的天地與世界，他人所謂的成功并不意味著自己的失敗，我們自身的缺點也并不妨礙我們去追求幸福和理想。北大多年來的教育告訴我們，一位年入百萬的商界精英對社會、對自己的價值未必比一位清貧的鄉村教師來得更高，貌似光鮮亮麗的外殼也不是社會學所推崇的追求對象。因此，我們就更沒有理由去懷疑自己的生活的價值與意義。每個人所擁有、所遭遇的一切都是由自己獨特的經歷和境遇所造就的，無法復制的同時更加無可取代。所以，不必抬高別人，也無需貶低自己，我們只需要毫不懷疑，充滿信心。

第三，理解他人。每個人無法作為孤島存在于現代社會中，作為高度社會化的動物，我們不可能完全沉醉在自我的世界里。在必然與他人產生聯系的前提下，如何去理解他們就顯得格外重要。

理解他人梳穿社會學始終的問題，它之所以如此重要和困難，我認為是因為一己之力與世界的復雜性相比就像大海中的一滴水，太過不值一提。正如舊寨村的村民理解不了為什么來自北京的大學生解決不了他們的問題，我們也一樣難以理解他們的堅持和追求。當我們用自己固有的邏輯與價值觀去解讀其他人的行為，未免會讓這個世界顯得千篇一律，用社會學的話說這是用理論裁剪現實。所以，在與他人的聯系中，用以自我為中心的視角得出的永遠是自己所希望看到的結果。我很慶幸，幾年來所經歷的光怪陸離和社會學的教導讓我遠離了由狹隘的偏見所帶來的傲慢，在不斷試圖理解他人的過程中，我漸漸學會了保持敬畏和好奇。

正視失敗、接納自己、理解他人這三個收獲，究其根本討論的無非是反思二字，反思自己，反思他人，反思世界。在求職過程中，社會學在大多數情況下都不是我們的優勢，然而它卻給予了我們一種處世哲學和人生態度，時時思考，處處警醒，這又何嘗不是一生的收獲和優勢。人生中會有很多容易失去自我的時刻，這些時候要保持頭腦的清醒頗為不易。八年北大社會學的經歷無疑給予了我平靜地面對這些時刻的勇氣——盡管最終決定人生高度的大概還是能力和意志，但至少反思能讓我們對此生了無遺憾。在此，我也祝愿我們大家，出走半生，仍是少年。

在此，請允許我代表全體碩士畢業生向北大、向社會學系的培養表示感謝，對北大而言，我們只是匆匆的過客，但對我們而言，在這里的幾年時光卻留下了難以磨滅的印記。未來的人生，社會學系將永遠與我們相伴。最后，祝大家畢業快樂!愿我們的人生更加精彩!謝謝!

各位老師、家長和來賓，各位同學：

大家下午好。我是社會學系20xx級本科生袁琳。非常榮幸能夠在這個特別的時刻代表20xx級本科生分享我們的。

畢業感言。

相信不只是我，在座的每一位同學都曾經被追問過“社會學是什么”這個問題。我曾以為自己能夠在四年的學習中找到確切的答案，然而今天站在這里，我發現自己的腦海里交織著自我與他人、鄉土與城市、傳統與現代......若想將這些抽象的概念全部囊括，這勢必是一份“大而無當”的粗糙答卷。所以在今天，我想僅僅是從個體的角度，談一談這四年里的感觸與收獲。回首短暫的四年光陰，我想，社會學系帶給我的可以用“為學做人”四個字來概括。

首先是“為學”。四年的學習使我們掌握了收集和分析數據與經驗事實的方法，更重要的是賦予了我們“從實求知”的行動原則。文字和數值本沒有生命，而社會學人的“田野”賦予他們血：去觀察、去體驗、去傾聽多方言說，既要時刻保持清醒的思路，又要懂得換位思考，理解他人;去回溯、去梳理、去考證事實脈絡，既要看到陽光下的故事，又要發掘地下繁雜交錯的根。在研究的過程中，設想與現實總有差距，而自我與世界也在不斷地達成和解，我們就像是拼拼圖的孩子，每多找到一塊，對社會的審視和理解就更深一分。社會學賦予我們洞察力，也要求我們“知行合一”。四年的時間里，我們從“憤世嫉俗”到“不只是憤世嫉俗”，我們的關注點從“發現問題”轉移到“剖析和解決問題”，從“結果”轉移到“原因”和“動機”，社會學是一門實用的、實在的學問，它教會我們的從來不是干癟的方法，而是成熟的思考方式與處事原則。

再者是“做人”。四年最為純粹的為學生涯告一段落，在這場儀式結束后，我們不再僅僅是一名學生，首先是兒女、公民，未來還會成為妻子、丈夫和父母，肩上會有更重的責任，人生會成為更加廣闊的田野。我們在社會學系學到的理論和方法將不僅用于武裝頭腦，那些我們所崇尚的價值、信念與理想都將熔鑄在血脈中，拓寬我們的眼界、錘煉我們的品格，使我們成長為更好的人。在信息和意見被籌謀裹挾的時代，謙卑務實是一種本領：不妄談、不虛言，不偏狹、不盲從。社會學教會我們探尋規律，也向我們原本地呈現出研究的局限;它賦予我們宏大的胸懷氣度，也教會我們甘于樸素和坦然。未來無法預測，但無論我們是否達到他人口中“成功”的標準，做好手邊的每一件事情，保持終身學習和時刻反思的習慣都將會是社會學帶給我們的財富。在個體日益“原子化”的時代，推己及人是一種美德：正如費孝通先生所說的差序格局，尤其是在中國社會，每個人都不是一座孤島。我們是教育體系頂層資源的受益者，這同樣意味著我們將承擔更多的社會責任。擁有“同理心”，對他人的苦痛感同身受，將有助于幫我們排除自身的限制和盲點，永不放棄對公平和正義的追求。

總而言之，社會學系的教育從不局限于書本和體制，它賦予我們獨立思考的能力和不斷試錯的勇氣;它使我們學會消化焦慮、直面失敗，始終保持挑戰者的姿態;它使我們永葆熱情與好奇心，擁有充滿樂趣的鮮活生命......我想這些就是社會學的魅力所在吧。

四年的本科時光短暫而奢侈，為讀書報告奮戰至黎明、一·二九排練摸黑洗漱、寢室里徹夜長談的情形仍歷歷在目，這些都會成為回憶中最深刻的烙印，是我們一生中寶貴的財富。最后，我想代表全體畢業生感謝老師們的教誨，家人們的支持。也祝愿無論是繼續在學術田野上堅守，還是在職場中拼搏的每一位畢業生，在走出象牙塔摸爬滾打多年后，還能保有一份社會學人的純粹，為好學，做好人。愿我們都擁有光明的前程!

非常榮幸接到北京大學社會學系的邀請，等候這個邀請很久了。一直希望有這樣一個機會回到母系，向北京大學社會學系、向我的老師們表示感謝。今天在座的，只有張靜老師參加過我的碩士論文答辯，記得那一天是大雨，您是拎著靴子進的答辯教室。周飛舟老師答辯的時候天氣好得多，但是到了答辯的時間，沒辦法打開門，是我從隔壁辦公室跳窗戶打開了門。今天看到這么莊嚴隆重的畢業典禮，我非常激動，今天社會學系是北京大學最受同學歡迎的院系，我想這是我們老師和同學這么多年共同努力的結果。作為我個人，如果我沒有機會在北京大學社會學系就讀，我也會努力成為一個學者，追求自己喜愛的學術事業，但是可能我沒機會了解，學者首先是一個老師，把學術一代代的努力傳遞給學生。我有機會知道這一點，來源于在北京大學社會學系的經歷。

我們在北京大學社會學系讀書的時候，系里那時候還是王思斌老師、楊善華老師、孫立平老師、程為敏老師、謝立中老師、剛剛回來的張靜老師，他們都剛剛開始帶學生。還有王漢生老師，我希望您能聽見，感謝您對我的幫助。我們今天努力想做一個好的老師，只是想努力做到社會學系當年教我們的那些老師曾經做到的，傳承學術的精神，對生活的理解，像當年他們傳達給我們一樣，傳達給在座的各位同學。

今天有機會在這里分享我在北京大學社會學系的經歷。究竟是什么能夠使這些老師、北京大學的學術傳統能夠在我們身上發揮作用。可能是非常簡單，也許是偶然的一個原因。我想談到我住過的那間宿舍，46號樓1074。1993級，因為北京大學沒有應屆畢業生，全班15位學生，招來了全國各高校的對社會學感興趣的學生。我們四位研究生同學在這間宿舍中度過了非常美好的時光。北京大學的傳統和老師的教誨是通過我們宿舍的生活這個小小的棱鏡折射到我們身上，改變了我們每個人的經歷。

我第一個結識的是李康。在來北京大學讀書之前，他就給我寫了一封充滿理想主義的信。信里邊大部分內容現在我都忘了，因為非常的長，我只記得結尾的時候李康說，“讓我貌同在清貧中堅守對學術的理想”，我記得我的回答比較無趣，我希望能夠堅守學術的理想，但是學術生活不一定就是清貧的。事實證明，我是比李康更好的社會學家(笑)。今天我們的學術機構，或者是我們的大學，或許有別的困難，各種嚴苛的制度考評和項目管理等等，但是它已經很難說是“清貧”的。但我對李康的這句話仍然有很深的印象，現在的同學可能不太了解當時的教師生活狀況。曾在社會學系任教的孫立平老師曾經在那個時候寫過一篇文章，用社會學系的一位老師的工資單來描述大學老師的收入。一位老師辛勤工作一個月，他的收入相當于五千張復印紙。

那時候的大學和現在非常不同。今天大學有很多的資源，但是回想起在北京大學社會學系讀書的三年，雖然談不上清貧，但是卻比較簡單。我們宿舍有一位朋友，他畢業之后直接進了公司，每個周末的時候來我們宿舍玩。有一次一起逛書店，他說了一句令我們震驚的話，他說我現在買書已經不看價錢了，當時我們都非常景仰的看著他(笑)。要知道我們每年的一個大的節日，就是琉璃廠書市的時候。所有人都看誰能在那里淘到最好最便宜的書，李康往往是第一個背包啟程的人。買到好書沒什么了不起，關鍵要買得便宜，能買到統一書號的書，那才是本事。這些最簡單的快樂就是研究生生活留下很深印象的事情。研究生的生活或許十分忙亂，但也足夠簡單。可能學術界非常的復雜，但是學術還是最簡單的事情。在這一點上，我從李康身上學到了很多東西。

我沒想到周飛舟會是我一生最好的朋友，因為好像我們各方面都差別很大。我印象里他的社會學方法水平很高。方法是所有報考北京大學社會學系的學生的噩夢，周飛舟老師應該是我們那一屆的第一名。我和他在分數上很接近，但是一入學就發現差距非常大。我記得我們上的課是盧淑華老師的高級社會統計，沒有周飛舟同學的幫助，大概我們中有許多人很難通過這門課程的考試。當然還有其他方面的差異。那時候周飛舟老師比較喜歡奧斯汀，當時我覺得奧斯汀太無聊了，都是家長里短的東西，我喜歡《堂吉訶德》這樣有趣的作品。事實證明，周飛舟老師的興趣指引了我后來的讀書和學習。但或許影響我最大的是周老師的為人。我們是從那一年起一起參與《研究生學刊》的工作，這份不起眼的雜志培養了北大許多重要學者。這份雜志當時是著名北大學生賀照田主辦的，但是主要干活的是周飛舟老師和另外一位朋友，后來他到了三聯書店工作。當時，他們兩個人的工作效率都非常低，每次都是慢慢悠悠走一個小時，再談一小時，才開始工作，但雜志瑣瑣碎碎的所有事情，都是他們以這種低下的效率完成。那時候我們這些學生，每個人都有一大堆了不起的理念，但主要工作都是談理念。我從周飛舟那里學到的是，如何將這些理念通過做事變成現實，這一點，直到今天對我自己來說，仍是要學習的。

我們宿舍的第四個人是大哥，蘇州大學社會學院的王俊敏老師。不光是我叫他大哥，我的導師楊善華老師也管他叫大哥，“大哥”已經變成了一個專有名詞。我經常想，他和我們年齡差別比較大，46號樓1074是一個非常熱鬧而混亂的地方，幾乎每天都有不少人，隨時可能走進這個宿舍，吃飯的時候，晚上聊天的時候。但是大哥往往在旁邊非常安靜地聽著。他的正直、善良和勇氣一直是我對研究生生活留下的最深的印象。我與李康和周飛舟老師后來有許多學術上的合作，一起翻譯過西方社會學的著作，共同寫過社會學的文章，今天仍在和這些老師一起辦跨學科的項目。但今天在回憶的時候，和這間宿舍，和我的研究生生活連在的一起的，印象最深的仍然是大哥。他的領域或許不是我們經常談到的，但是他非常寬容地聽我們深夜聊天到很晚。大哥和李康睡眠不是很好。每次我們聊完了就呼呼大睡，李康的暴力解決方法是去未名湖溜一圈回來再睡，或者不睡，大哥就是靜靜等著我們聲音消失以后才慢慢找到入睡的節奏。我們在社會學，在哲學學了很多的道理，我們對人生有太多的理解，但是這些道理卻很少真地決定我們怎么做，只會給我們這么做找到更多的理由。所以社會學家很少做錯事，因為當他做錯事了，他總能找到錯誤的道理來支持他(笑)。我跟大哥學到的最重要的一點就是，我們所有的道理應該幫助改變我們自己，敢于承認我們的錯誤，然后使我們成為更好的人。

剛才看同學們做的田野。

日記。

的話劇，非常感動。我個人以研究理論為主，我也曾經去做過田野，田野對我是一個非常震撼的經歷。就像46樓的宿舍一樣，它是一個非常重要的經歷。如果沒有這間宿舍中的經歷，我們每個人也都可能會成為一個孤獨的學者，但在這個宿舍里，我們挑戰了彼此的見識，傷害了彼此的自尊，甚至最終改變了我們每個人的人生計劃，改變了我們對人生的理解。就像你們的田野一樣，生活并不只是一些道理，還有一些我們必須擔當和直面的責任。我想我和大家一樣，我今天穿的衣服和畢業的學生不一樣，我已經畢業太久了，也不像在座的老師。我在這里永遠是社會學的學生，我學到的就是我們每一個人都不是一個孤獨的學者，而首先是一個教師，是一個丈夫，是一個父親，也是一個公民。如何能夠擔負這樣的一個責任，不僅僅有學術中的無形的學院，還有一個個寢室，未來大家將會組建的家庭，即將進入的單位，這樣的有形的學院。人生和田野的巨大差別，就在于人生不是一個實驗，人生沒有你旁觀的地方，我們希望把我們從田野中學到的，把我們從書本中學到的，投入到我們唯一的人生當中。這是我從北大社會學學到的東西。

謝謝各位!

尊敬的各位老師，各位師兄師姐、師弟師妹們：

下午好!

我是周福波，09級本科13級碩士，20xx年畢業后通過廣西黨委組織部定向選調生項目，到廣西人社廳人事處工作，20xx年3月至今，我在國家級深度貧困縣——南寧市馬山縣林圩鎮伏興村擔任黨組織第一書記，主要任務是抓基層黨建、脫貧攻堅、鄉村振興、基層治理、為民服務等工作。

畢業三周年，感謝系里給我機會回到母校、回到這個園子，既欣喜又惶恐。欣喜之處，就像在外流浪三年才回家的游子，當年園子里的種種歷歷在目。惶恐在于，作為剛畢業進入社會三年的新人，站在這個臺上，有什么資格和資歷和大家分享以及分享什么。我考慮了很久，覺得還是結合第一書記的工作，和大家分享兩個小故事以及感受。

第一個故事：家庭糾紛第一書記也要管。

自我介紹。

了一下，問她老家哪里的、要不要吃點東西，從她老家聊起，她和她老公結婚、老公坐牢出事，她自己帶兩個小孩如何辛苦，到雙方協議離婚。她也看到我態度真誠，這么詳細了解事情經過，表示愿意協商解決，同意帶小孩離開，維持離婚協議，但男方必須保證按時打撫養費。事情順利解決。

村黨組織第一書記不僅只管基層黨建，全村所有事物都和第一書記有關，是脫貧攻堅第一責任人，也是全村第一責任人。第一書記這個身份承載的使命，一種油然而生的責任和擔當讓我成長為全村的“當家人”而不是簡單的“過客”。

第二個故事：扶貧難，扶志更難。

去年10月，村里有人申請貧困戶，我帶工作隊到家中了解情況，根據廣西貧困戶識別標準和程序進行打分，家庭2口人，一個母親和兒子，母親61歲兒子28歲，無大病慢性病，住房簡易裝修，兒子勞動力長期外出務工，家庭無特殊困難。打分后得85分。按照廣西標準，72分及以下才可能評為貧困戶。第二天晚上10點多接到一個電話，對方怒氣沖沖說，這么困難的家庭怎么可能得85分，自己在上面關系很硬，要帶廣西和南寧電視臺記者來曝光我，讓我第一書記下臺滾蛋。我一開始有點懵，沒頭沒腦地被罵了一頓，問清楚了對方的身份，原來是昨天識別打分那家的二叔，在南寧做生意。他表示，屯里好多家里有彩電、有冰箱的都是貧困戶，那家什么都沒有怎么不得貧困戶。我把廣西貧困戶識別的政策解釋了一遍，他還是不太滿意，最后撂下話，如果兩天內他侄子家不得貧困戶，就讓我下臺。我說，作為第一書記，按照政策辦事，一視同仁，歡迎你帶記者下來監督，我會對照政策解釋清楚，當然現在還是分數公示期，有人提出異議，按照規定工作隊還會入戶核實，你通知你信得過的群眾代表，明天中午在你侄子家等我們。第二天，我又帶工作隊到屯里，對照識別打分表一一和群眾代表核對，再次解釋政策，對方終于表示理解，對我的工作態度也表示認可。

基層工作就是群眾工作，群眾工作也是思想工作。扶貧的任務在于落實好上級的各項政策，真扶貧，扶真貧。真正困難在于如何扶志，讓真正貧困的群眾奮發圖強，讓不符合條件的群眾理解政策，不僅需要“同情心”，更需要“同理心”;不僅嚴格執行政策，有時還需要運用地方性知識。

結合這兩個故事，我給大家分享兩點體會：

第一點體會：作為北大人、社會學人，要始終銘記母校教導我“家國天下”“心系社會”的初心。我來自貴州遵義的農村，西部養育了我，北大培養了我，回到西部工作，正是回到社會之中。大家來自五湖四海，即將走向海角天涯，我相信，大家不管在什么崗位，發揮田野調研時的風范，既上得了廳堂，也下得了田埂;不管在什么崗位，只要用心用情，都能發光發熱。即使平平淡淡，亦不負初心。

第二點體會：坦坦蕩蕩做人，公平公正做事，自然會贏得認可。剛到村里，大家見我是個小年輕，很多人都嘀咕這個第一書記是來鍍金的，估計做不得什么事，越是這樣，我越是下定決心做好。駐村以來，我走遍了全村15個屯884戶，加入了村里各大微信群，努力學習壯話，和大家成為朋友，村委“不爭第一，不做倒數第一”的心態轉變為爭先創優的氛圍，壯大3個傳統產業，開拓3個新產業，村集體經濟從空殼村到去年底收入12萬元，去年貧困戶脫貧67戶308人，貧困發生率從年初16.4%下降到年底7.35%，今年底貧困發生率下降到2%左右，達到整村脫貧摘帽標準。大家看到我吃住在村，一心一意做實事，對我的態度，也從原先的懷疑，逐漸接納，轉變為現在的認可。我相信，即將走上工作崗位的你們，坦蕩做人，扎實做事，亦能成為社會的寵兒。

當我雙腳踏進田地里，和貧困戶一起插秧，雙腿沾滿泥水和爬滿螞蟥時，真真切切地感受到了什么是“田野”。“田野”是我們的專業名詞，我們把到基層去做調查研究叫做田野工作。同時，田野也抒袤的山川土地，孕育萬物。基層是最好的田野。我們下基層去工作，把青春融進祖國的山川江河，融進廣袤的鄉村田野，在田野中吸取養分，歷練成長，青春才能在基層綻放光彩。

嘮叨太久，如有不妥，還望海涵。歡迎大家到廣西工作和旅游，來廣西一定聯系我!

祝老師們身體健康，祝畢業生們前程順利!謝謝!

各位同學、老師、家長和來賓：

大家好!首先祝賀20xx屆的同學們能夠完成在社會學系的學習，順利畢業。恭喜你們!

你們通過這些年的學習，熟悉了社會學的方方面面。關于社會學是什么，也許已經形成了一種清晰的印象。但是在今天，我想和你們再談談社會學是什么，一種也許和人們的印象不太一樣的對于社會學的理解。

我想從孔德談起。我們在教科書上都學到過，孔德是社會學這個概念的創造者，他主張實證主義的方法和理論。但教科書上往往一帶而過、著墨不多的是，孔德后期的思想有了很大的發展。在晚年，孔德把實證的社會學的目標看作是建立一種“人的宗教”。這種宗教，孔德明確的說，“以愛為原則”。可以說，這是一種愛的宗教。它不是建立在對超自然的神秘力量的崇拜上，而是建立在這個世界中生活著的人們的廣泛連結、彼此相愛的基礎上。

所以你看，社會學，其實是一門關于愛的科學。我們所學習的，其實守于愛的知識。

但是愛并不簡單。關于愛的本性、愛的行動、愛的目標，有種著種種的誤解和誤區。

我們有各式各樣的生理和心理的欲望，它們常常被誤解為愛。因為它們常常體現為對于欲望對象的一種渴望、希望和對象發生一種聯系，甚至結為一體。比如我現在口渴了，我看見這杯水，我對它產生了一種渴望，希望和它發生一種關系，并結為一體。這是愛嗎?(在這種結合為一體中，我消滅了對方的存在和自由，用以滿足我的目的。這不是愛。)。

真正的愛，不是將所愛的對象作為手段，而是作為目的。

將所愛者作為目的，這意味著我們想要幫助所愛的人追求他自己的善、達成他的目標、獲得他的幸福。更重要的是，這意味著我們希望我們所愛的對象擁有完全的主體性、和完全的自由。因為只有擁有自由的主體才能有意義的去追求善、設定目標、得到幸福。因此，真正的愛有著一種獨特的標志：它意愿著所愛對象的自由。它不渴望限制這種自由，不渴望征服對方，不渴望對方臣服于自己的意志。它渴望的是基于彼此自由意志的自由之愛。為此，它要為對方爭取自由，并寧愿以勇氣和堅毅去承擔這種自由可能給自己帶來痛苦。

這樣去愛一個人是不容易的。更不容易的，是這樣去愛許許多多的人，愛每一個人，愛眾生。愛雖然往往在一個特殊的時空，針對一個特殊的對象發生，但是它的本性，就如同光，要流溢向整個世界。愛渴望成為普遍的;或者說只有在普遍中才完全的、純粹的成為它自身。我們愛自己的父母，我們愛身邊的戀人，我們愛自己的朋友。但是只有當我們學會了愛更多的人，愛陌生人，愛每一顆靈魂，愛整個世界，我們才真正觸及了純粹之愛的核心。在這里，愛不再以被愛者的某些特性為條件，而真正成為無條件的對每一位存在者之存在的肯定。在這時，我們才接近了“仁者與天地萬物為一體”的境地。

這樣的愛并不是抽象的，而是體現為日常、切近、和具體的行動。家庭中的父母、兄弟、夫婦之愛是具體的。朋友間的友愛是具體的。鄰里互助，共同管理社區事務，是具體的。在公益組織中，幫助弱勢者和貧困者，是具體的。在職業團體中，與其他的勞動者團結互助，是具體的。在社交媒體上幫助遭受不幸和不公的人發出聲音，是具體的。在這千千萬萬具體而微的行動中，我們與他人建立著聯系，我們把他人作為目的，我們意愿著他們的善和他們的自由——我們在愛著。這種愛是困難的。但它是幸福的，正如孔德認為，它是通往個體和普遍幸福的真實的道路。它甚至是拯救性的，在一個半世紀前，它拯救過另一位風燭殘年的老人的孤寂的靈魂，當他夢想到：自由的人民在自由的土地上自由的相愛。

愿你們懷有這社會學的夢想。祝福你們!

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇八

愛的海內外校友：

你們好!

5月19日，揚州大學將迎來“建校110周年、在揚辦學60周年、合并辦學20周年”慶典。這是學校發展史上的一件大事，也是全體揚大人的一件喜事。在此，我們謹代表揚大全體師生員工，向廣大海內外校友致以親切的問候!對廣大校友多年來給予母校的關注和支持致以崇高的敬意!同時，誠摯邀請各位校友屆時返回母校參加校慶慶典，與我們暢敘別情，共享盛會、共謀發展!

1_年滄桑巨變，60年春華秋實，20年改革跨越。經過1_年的不懈努力，學校在磨礪中不斷前進，在奮斗中不斷發展，在改革中不斷跨越，積淀了深厚的文化底蘊，形成了堅韌的團隊品格，鑄就了“堅苦自立”的揚大精神和“求是、求實、求新、求精”的優良校風，培養了一批又一批國家建設棟梁之材。特別是合并辦學近20年來，揚大人銳意改革，開拓進取，走過了一條“聯合—合并—調整—提高”的改革發展之路，譜寫了一曲心懷風騷奏華樂、意寄桃李催新蕾的動人篇章，為我國高等教育管理體制改革提供了有益的經驗，被中央領導同志譽為“高校改革的一面旗幟”。

目前，學校校園占地面積4300多畝，校舍建筑面積122萬多平方米;8個校區位于市區中部，首尾相連。現有教職工3760多人，其中專任教師1970人，具有副高以上職稱的1003人，中國工程院院士1人，享受政府特殊津貼35人，國家級、省級有突出貢獻中青年專家29人，博、碩士生導師1430多人。作為全國首批博士、碩士學位授予單位，學校現有博士后流動站7個，博士點54個、碩士點226個，博、碩士專業學位14種;擁有國家級重點學科2個，國家重點(培育)學科1個，部、省級重點學科8個，部、省級重點(建設)實驗室14個，部、省工程技術研究中心、公共技術服務中心、省級研究院10個，科學研究機構84個，教學實驗室(中心)36個。承擔各級各類科研項目20__多項，全校年科技經費2.56億元。擁有103個本科專業，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十一大學科門類，各類在校生5萬余人，其中普通全日制本科生34620人，各類博、碩士研究生7362人。建有6個國家級特色專業，擁有3個國家級教學團隊，29個省品牌特色專業，1個國家級實驗教學示范中心，20個中央與地方共建實驗室，2個專業的人才培養創新模式被列入國家級實驗區，11個省級基礎課實驗教學示范中心，擁有14門國家精品課程，1門國家雙語教學示范課程，1項成果獲國家級教學成果二等獎。學校黨委先后被江蘇省委表彰為“江蘇省先進基層黨組織”、被中共中央表彰為“全國先進基層黨組織”，學校以優秀的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。“十二五”期間，學校確立了“建成國內有地位、國際有影響的高水平教學研究型地方綜合性大學”的奮斗目標，全校上下將以更加高昂的斗志和奮發有為的精神面貌，深入踐行科學發展觀，切實加強內涵建設，大力推進由“規模大校”向“內涵強校”、由“改革名校”向“質量名校”的轉變，努力構建和-諧學校，闊步邁向更加輝煌的明天!

聚沙成塔，滴水成河。揚大今日之成就，蘊含著無數校友的關心與支持。多年來，廣大校友心系母校，為母校發展出謀劃策，為母校建設添磚加瓦。很多校友經常回校為在校大學生作科研學術報告和成人成才報告，為學校的人才培養出力流汗。很多校友在學校設立了獎助學金，為學弟學妹們排憂解難、為他們健康成長奉獻力量。揚大明朝之輝煌，更離不開廣大校友的幫助與奉獻。目前，學校110周年校慶各項籌備工作正在緊張有序地進行，我們期望通過110周年校慶，為學子們留下一批展示母校輝煌辦學歷程的標志物，繪就一幅創建一流大學的宏偉藍圖，構建一張聯系校友和社會各界的聯絡網。

濃濃母校情，依依校友心。歲月可能改變了你的容顏，但永遠抹平不了你對母校的記憶。星移斗轉，世紀輪回，不改的是我們永遠的揚大情。我們相信，有廣大海內外校友的鼎力相助，經過全體揚大人的共同努力，揚州大學110周年校慶一定會異彩紛呈，取得圓滿成功;揚州大學建設“國內一流、國際知名、特色鮮明的高水平地方綜合性大學”的愿景目標一定能夠早日實現!讓我們相約，相聚在明年的5月19日，共同見證這個歡樂而又美好的時刻!

最后，衷心祝愿各位校友身體健康、闔家幸福、事業發達、萬事順意!

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇九

親愛的同學們：

大家早上好!

又是一年畢業季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發，奔向有著無限可能的未來。作為校長，既為你謬去的點滴成長感到欣慰和自豪，更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福!

諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來”。

未來路，志存高遠。幾年前，曾讀到一個很經典的小故事。大衛·安德森和吉姆·墨菲一起到鐵路公司工作，20_年后，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛感慨地說：“二十多年前，我只為每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲卻一直為這條鐵路而工作”。故事很小，卻耐人尋味，因為這樣的故事可能隨時發生在我們身邊。作為一個學生，如果只為分數而學習，最多能夠得到好的分數;但如果為知識、為未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，并會得到更好的分數。作為一個公務員，如果只為晉身而奔波，或許會得到渴望的職位;但如果為造福一方而傾力，則還將收獲信任與尊重。事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態，享受其中的樂趣。我希望你們記住：充分利己，最多只能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業與人生。

未來路，合作分享。過去的幾年中，你們學習了很多專業知識和本領;走出校門，你們將面對更多新的挑戰，學會合作，學會寬容，與人為善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發現在成功的因素中，專業能力、知識和經驗只占1/4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功。科學史上有一個經典故事。上世紀五十年代，兩個機構都在進行dna結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由于鮑林教授并不了解這些信息，錯失了二十世紀一個最偉大的發現。最近一項統計也發現，超過2/3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。

人們常講，大家都能看得見的機會并不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在于你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，并還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇于開拓，不斷進取。

親愛的同學們，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業伙伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利!

同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養出來的人，今后請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔著浙大的未來。相信你們，祝福你們!

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇十

尊敬的校領導，親愛的南大老師，親愛的學弟學妹們：

剛剛看了你們的微電影，有種熱淚盈眶的感覺，仿佛回到了30年前的南大，30年前的我，在南大有我很多的第一次!我聽說微電影是學弟學妹們自己拍攝的，你們真的很棒!

今天站在這里我感到非常榮幸，也有點忐忑不安，因為你們是天之嬌子，我不知道該給你們說些什么，會幫到你們，但是，站在這里，我感到非常的開心!回憶南大的四年，時常想起那時候的冬天，穿個軍大衣在教室里晚自習，凍得夠嗆，然后去門口的小店吃一碗熱氣騰騰的小餛飩，那是我印象中最好吃的餛飩了;還有那難忘的八舍，經常聽到癡情的男生又在為哪個夢中情人彈吉他啦，怎么就沒人為我彈呢?最難忘的還是第一次參加南大的舞會，我們宿舍8個女生打扮的漂漂亮亮的，滿心歡喜的去了，站了很久，居然沒有人來請我們，后來總算有個化學系的男生勇敢的請了我，雖然我已經不記得他的名字了，但是至今我還心存感激……南大的四年，是我人生中最快樂的歲月!

我就是這樣一個普普通通的南大女生，今天我有幸能夠站在這里，跟大家分享我的故事，是因為在我的人生道路上，做對了幾次關鍵的選擇。我們的人生是由一系列重大的選擇組成的，我們的選擇決定了我們的人生!

記得我的第一次重大的選擇是，初中畢業的時候，那時候我在廠辦學校，我們每年高考升學率都是零，當時初中畢業一共有三個選擇：一個是去讀技校，一個是去考中專，還有就去考重點高中。那時我們一個班50個人，我的排名大概是25名左右，其實是不大可能考上重點高中的。跟我一起長大的三個小姐妹都報名去讀技校，我媽媽也說“你為什么不去技校啊?一個月有16塊5的工資還包分配嘞!當時我也不知道是中了哪個邪，反正我就堅持我要考重點高中。當時我爸爸挺支持我的，找了家教給我開小灶補課，很快就開始補上來了，跟我一起補課的鄰居沒有我學的好，我就嘗到甜頭更來勁了，成績提高很快，居然考上了重點高中-南開中學。當時跟我一起長大的三個小姐妹，其實都很聰明很能干，只是她們都選擇去讀技校，后來當了工人，沒有考大學，人生的分水嶺就從初中畢業的那次選擇開始的。

1992年，我有幸去了香港普華工作，剛到香港，不會講廣東話(唔識聽，唔識講)，也不太懂會計，都沒有人點我的鐘要我上項目，我們那時候每個小時干了什么都要填時間表的，每天下班看著我那張空白的時間表，感到很無助也很沒用。我經常坐在大房子里，透明的玻璃，別的同事都一一被點鐘點走了，就我呆在那兒，沒人點鐘，心里壓力特別大。后來，我就急了，找到日本項目經理，我跟他說：“我不會講廣東話，你的日本客戶也不講廣東話，我們就講英語唄”，這樣我就慢慢有了項目做，從此我就有了填得滿滿的時間表了。在普華工作的三年，是我進步最大的三年，我學會了工作不僅要努力，那是要拼命的，老板交給的活兒沒干完是不可以睡覺的。那三年我利用業余時間，拼命復習考試，三年考完了18門課，通過英國注冊會計師考試，終于趕上了香港同事。

我的第三次重大的選擇是，從投資中華英才網到創立今日資本。2019年，我投了中華英才網，當上董事長，本來我和老公兩個人都是bankers，日子過的很瀟灑，周末打打高爾夫、看看電影，每年到歐洲度假2次，可是自從創業以后，我們倆每個周末都在工作，兩個人經常相對無語，他擔心他的公司，我擔心我的公司，都是錢快燒光了發不出工資，好像頭上懸了一把劍，隨時都會掉下來，心里壓力很大。當你要把家里的存款拿出來給幾百號員工發工資時，心里是有點慌的，創業者最大的壓力就是，所有的問題到你這都要有答案，其實有時候你并不知道答案在哪里。可你還要硬著頭皮給員工說面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的。所以我一直覺得創業者是世界上最勇敢的人，也是我最尊敬的人，因為失敗是必然的，成功是偶然的。他們一定是有vision的人，他們能看到別人看不到的東西，他們一定是內心強大的人，因為他們能承受別人承受不了的壓力。他們也是一群有夢想的人，不為名不為利，為的是passiontowin的成就感，他們是改變世界的人!我的工作就是每天跟這樣的創業者打交道，所以我非常開心，每天都踏著舞步去上班，每天都在學習在進步，我找到了我的passion，那就是投資!

從我的成長經歷，我想給大家分享的三點心得：

你要有激情、你要想贏。你要找到一份你喜歡的工作、你熱愛的工作。人的一生很漫長，工作時間也很長，如果每天早晨爬起來，都不想去工作的話，那你一定過的不開心，那么你就該去尋找一份能讓你喜歡的工作。有的同學說我也不知道我喜歡的工作是什么，那你就應該keeplooking，繼續尋找，你的靈感可以來自大量的閱讀，特別是人物傳記;結交聰明的人，有閱歷的人，經常與他們聊天;你也可以大膽嘗試不同的東西，看你是否喜歡。總之，只要你每天都在學習，每天都在進步，相信有一天量變到質變，你就會心中一亮，找到感覺，那就是你熱愛的工作。

人的智商差別不是很大的，超人的智慧和成就來自于專注。每個成功人士都是在他的行業專注的干了很多年，積累了一萬個小時。一萬個小時什么概念呢?那就是，每天堅持做一件事，每天4小時，一星期5天，堅持2019年就是一萬個小時。我每天大概工作14個小時，做了20年，已經積累了三萬個小時。如果說我的投資有些小小成就的話，那是因為我積累了三萬個小時，我想我可以干到80歲，還可以再來三萬個小時!比爾蓋茨和巴菲特是好朋友，有一次比爾蓋茨的父親讓他們倆用一個關鍵詞來描述他們成功的最主要的原因，打開他們倆的紙條，上面寫著是同一個字：‘focus’–那就是專注!

我的榜樣就是巴菲特，我讀巴菲特的書和他寫給股東的信就像讀圣經一樣，是每天必看的。讀他的書，就像跟老朋友聊天一樣，英雄所見略同。巴菲特每天閱讀5小時，跟聰明人談話2小時，84歲的巴菲特每天都在工作，他和他投資的創業者變成終身的朋友，他很享受他的工作，每天過的很開心，這就是我想要的生活。榜樣的力量是巨大的，他讓你看清前方的路，讓你不再害怕孤獨，讓你心無旁騖，讓你每天都在進步。

記得在南大讀書的時候，有一位很酷的黑人女老師，她是教我們黑人文學的老師，她叫donald。她第一天走進我們的教室，就在黑板上寫了幾句話，那是我從來沒聽過的話，也是至今對我震撼最大的一番話。今天，我也想把她說過的話送給你們：“youareunique.youareamarvel.inthepastfivehundredyears,therehasbeennopersonlikeyou;andinthenextfivehundredyears,therewillbenopersonlikeyou.”-你是獨一無二的，你是生命的奇跡，在過去的52019年里，從來沒有一個人像你一樣，在未來的52019年里，也沒有一個人像你一樣!

親愛的學弟學妹們，愿你們用燃燒的激情和專注的意志去擁抱未來，創造生命的奇跡吧!

謝謝大家!

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇十一

清華大學(tsinghuauniversity)是中華人民共和國教育部直屬的高等院校，“211工程”、“985工程”、“世界一流大學和一流學科”，為亞洲大學、環太平洋大學等聯盟成員，被譽為“紅色工程師的搖籃”，是中國最著名的大學之一。那么，今天小編為大家帶來的守于清華畢業典禮致辭的范文，希望對大家有所幫助!

老師和同學們：

大家好!

我是胡天健，20xx年從咱們精儀系本科畢業，之后參軍入伍，現在是研究所的一名科研人員。十二年前，我在這間教室(二教401)上過扈志明老師的微積分課，相信很多同學都有著類似的經歷，在清華受到了名師的指點。今天，非常榮幸受到系里的邀請，作為青年系友代表在今年的畢業典禮上發言。因為是畢業，不少同學將離開熟悉的校園生活開始新的人生旅途，所以今天，我想和大家分享一下，我從清華畢業后最難忘的幾段經歷。

第一段經歷關于“事業”。我非常幸運，本科一畢業就加入到一個科研團隊，從事我國首次新技術試驗任務。這是一項全新的、甚至顛覆常識和想象的科研任務，許多領域對于我國而言，都是首次涉及。在長達七年的技術攻關中，團隊的每一個人常年加班加點，每周人均工作時間超過七十個小時。特別是在任務實施的最關鍵幾個月，我們幾乎忘記了白天和黑夜，忘記了周末和假期，常常十天半個月都回不去家，辦公室離家200多米的距離竟顯得如此遙遠。記得當我順利完成某重大科研試驗任務后，有位首長與我親切交談。當得知我妻子也是清華畢業、長期從事金融工作時，首長問我：“小伙子，你愛人的工資應該比你高吧?”我非常自豪地告訴首長：“她的工資是比我高，但我的事業更崇高!”事業更崇高，這正是我們這個團隊、以及千千萬萬科技工作者內心的真實寫照。這些年，我親眼見過有的首長身居部級高位，卻依然堅持每周背著書包來清華做學術;有的首長、校友既是院士、科學家，又是軍委機關的領導，每年決定了數百億元科研資金的分配，而自己仍然穿著老舊的秋衣，親自閱讀科研文獻、批改技術文件。正是這樣的事業獲得感、滿足感支撐著我銘家的科技力量不斷發展壯大，也支撐著我們這個團隊作為第一完成單位，在人民大會堂從手中接過了國家科技進步特等獎。各位同學，今后你們步入社會也好，繼續求學也罷;進入中央單位也好，走向基層也罷;組團創業也好，選擇體制內也罷;你們都將開始新的工作。希望各位在工作時，不是僅僅找一份養家糊口的生計，也不是貪圖物質上的富足、地位上的滿足，而是有一份值得你不分24小時全身心投入的事業，以及在這份事業上所收獲的幸福。這種全身心投入的熱情以及內在的長久、平靜的幸福，是任何金錢、虛榮都無法比擬的。

第二段經歷關于“愛情”。我非常幸運，在清華求學期間，認識了我的妻子葉薇倩女士。她是一位非常優秀的女性，當年從上海考進清華時數學滿分、物理扣了兩分，在校期間承擔了大量學生社團、志愿服務和學生輔導員工作，學習成績也一直不錯，在讀完管理學碩士后進入金融系統工作。我一直清晰地記得，那一年我的奶奶病危，作為上海姑娘，妻子不僅冒著傾盆大雨、走著泥濘小路陪我去江西鄉下探望，還親自下廚在農村簡陋的土灶臺上為大家燒了幾個菜，當時我的奶奶雖然已經病得說不出話，卻豎起了她的大拇指。還有結婚那一天，我們在上海的時候，沒有大張旗鼓地請婚慶、請司儀，而是一大早自己跑去婚禮現場貼了幾個氣球、掛了幾條彩帶，請親朋好友簡單地吃了頓簡單的酒席。別人結婚都是轟轟烈烈、海誓山盟，我的妻子嫁給我卻是有些“靜悄悄”。還有我家老大的出生，我們倆的父母都沒有在我們身邊。臨產前，妻子早早把自己和孩子要用到的衣物整齊地打包好，我們倆就這樣拎著個行李箱去三零六醫院住院生孩子。別人生孩子都是七大姑八大姨地供著，我們倆生孩子就是靠自己。后來，妻子和孩子出院回家的第二天，雖然單位考慮到我妻子剛剛生產并沒有要求我去上班，但由于試驗任務緊急，我二話沒說就去單位連干了一周，每天回到家里都是臨晨，家里只留了一個月嫂照顧剛剛出院的產婦和剛剛出生的嬰兒。“愛情，不是月光下的漫步，也不是長凳上的嘆息，什么都會有啊，有泥濘也有風雨。”我的妻子收入比我高很多，工作強度比我小很多，對家庭的貢獻比我大很多。當然，妻子也常有抱怨，但每當看到我全身心地投入到自己熱愛的事業中時，她總是會說：“天健，我支持你干自己喜歡的事情，只是再忙再累，也要注意休息、注意身體。”各位同學，大家或許已經收獲了愛情，或許不久的將來也會收獲愛情。要經營好愛情，不僅需要智慧，更需要包容;不僅要懂得關心，更需要懂得欣賞;不僅是要找一個優秀的他/她，更是要找一個相互理解、支持和擔當的心靈伴侶。這種相濡以沫的長久、平靜的幸福，是任何金錢、虛榮都換不來的。

第三段經歷關于“奉獻”。“在九曲黃河的上游，在西去列車的窗口，是大西北一個平靜的夏夜，是高原上月在中天的時候。”念著這樣的詩句，我坐著搖搖晃晃的綠皮車，來到了大山腹地的基地當兵鍛煉。在這一年中，我與普通戰士同吃同住同勞動，駐守在我國某型第一個科研設施中。那些日子里，我和戰友們打草、種樹、推雪，養豬、種菜、挑糞，執勤、站崗、放哨。雖然伙食不怎么樣，但是每天高強度勞動使我的體重在兩個月內飆升了15斤。我總是難以忘記，某次重要試驗之后，我和戰友們帶著防毒面具，拎著滅火器、鐵鍬和照明燈，第一時間鉆入濃煙密布的場地，檢查設備受損情況，撲滅零星的火苗。那種場面，就像是一部大片，激發出的是我們每一個人的革命英雄主義情懷。我還記得，年底老兵退伍儀式上，我代表連隊給退伍的戰友卸去軍銜、領章，平日里一伙上戰場流血犧牲都不怕的戰士卻一個個淚如泉涌。離別的那天，戰友們是能送多遠就送多遠，有的是上了火車還從車窗握著戰友們的手不肯放，直到火車開得越來越快、越來越遠。有的老兵，就像在座各位同學的年紀，十七歲參軍入伍來到山溝里的基地，退伍的時候已經是快四十歲的大叔了，人生最美好的青春歲月全部奉獻給了祖國的國防事業。想到他們幾十年如一日的辛勤付出，想到戰友們朝夕相處的那份真摯感情，我們怎么能不流下淚水?我身邊還有的戰友，九十年代挺進藏北無人區進行測繪，約定的時間渺無音訊，都以為他們已經犧牲，為他們召開了追悼會，家屬和同事哭得稀里嘩啦。誰知道追悼會后幾個月，這批戰友突然出現在了大家面前，家屬和戰友們又是抱著他們哭得死去活來。原來，他們突然遭遇暴雪，當時通信條件又不好，只能把設備和資料就地掩埋，一路啃樹皮、要飯、扒火車回到。沒有經歷過這種生離死別，誰能體會到犧牲奉獻的真正含義?這些年，我親眼所見、親耳所聞的這樣的故事實在太多。各位同學，大家日后都將在各自的工作崗位上為國家做出貢獻，也都會有幸福、美滿的家庭。但是，請大家不要忘記，我們的身后是千千萬萬普通的勞動者，是勤勞勇敢的中國人民。他們不是抽象的、高大上的概念或理論，他們就是我們的兄弟姐妹、父老鄉親，他們就是我們身邊的同學、師長，他們就是我們自己。他們也有自己年邁的父母、年幼的孩子，但他們在普通的工作崗位上默默奉獻著，有的獻出了自己的青春甚至生命。當我們取得一點點成績時，切不可沾沾自喜認為完全是自己的功勞，千萬不要忘記自己身后的那群供養過、教育過我們的人，那群為我們的事業打牢基礎、提供支撐保障的人，千萬要記得我們還可以做得更好、奉獻得更多。這種感恩、奉獻的信念，能夠支撐著我們獲得長久、平靜的幸福，也是母校、院系這么多年培養，留給我們最寶貴的精神財富。

老師、同學們，在這畢業的日子里，我和大家一起分享了我離開清華后最難忘的幾段經歷，就是祝愿我們的每一位畢業同學，都能擁有值得全身心投入的事業，獲得相伴一生的愛情，為國家和人民做出清華人應有的貢獻。這就是我們畢業系友送給母系、送給各位老師、同學最衷心的祝福!謝謝大家!

老師們、同學們：

今天，我們在這里隆重舉行清華大學20xx年夏季研究生畢業典禮暨學位授予儀式。這是一個歡慶的日子，更是一個莊嚴而值得紀念的時刻。從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新階段。請允許我代表學校，向各位畢業的研究生，致以最熱烈的祝賀!向悉心指導和培養你們成長成才的全體導師，以及為學位與研究生教育工作做出貢獻的廣大教職員工，表示衷心的感謝!向關心清華發展建設、支持你們刻苦攻讀的家長和親屬們，致以親切的問候!

明年，清華大學將迎來百年華誕。在百年辦學歷程中，隨著清華研究水準的提高，研究生培養越來越成為學校教育工作的重要組成部分。早在1920xx年，清華剛剛興辦大學部時，就同時設立研究院，開始了研究生培養;新中國成立后到“”前，學校創辦若干研究班，滿足國家發展對高層次研究人才的迫切需求;改革開放后，清華成為全國首批試辦研究生院的單位，逐步建立了自主、完整、大規模的高端人才培養體系。迄今為止，清華已累計授予博士學位一萬一千人、碩士學位近五萬四千人，目前在學研究生規模已超過本科生。清華大學成為我國高層次人才培養的重要基地，研究生成為學校科學研究的重要生力軍，同時很多研究生擔任助教和學生輔導員等工作，在教學、管理等方面發揮了不可缺少的重要作用。

長期以來，清華畢業的研究生以民族復興為己任，在各自的崗位上腳踏實地、開拓創新，涌現出了大批科學研究和技術發明的行業骨干、企業和行政管理的優秀人才，比如現有的中科院和工程院“兩院”院士中，就有22位是改革開放后我校畢業的研究生，剛才發言的侯立安院士就是一位杰出代表。

今天，在座的同學們也要像你們的學長那樣，告別水木年華，步入新的征程。在此，我向大家提出三點希望：

第一，讓責任成為成長的引擎。近百年來，一代代清華人牢記肩頭的重任，以自己的青春和熱血，為國家富強、民族興旺做出了應有的貢獻。清華改制后的第一任校長羅家倫在幾十年前曾寫過《知識的責任》一文，希望青年知識分子“負起更重大的責任”。如今，在中華民族偉大復興的歷史進程中，作為清華畢業的研究生，更是要對家庭、對集體、對國家、對社會，都主動承擔重任，勇于迎接挑戰，讓責任引領自己未來成長的道路。

第二，讓創新成為不懈的追求。當前，“自主創新”越來越受到重視，依靠科技創新，促進經濟發展方式的轉變，成為國家的一項重大戰略。大家經過多年的學習和研究實踐，都具有了相當的研究和創新能力，在今后的工作中做出一兩項創新成果并不難，難的是使創新成為終生不懈的追求。希望大家在新的學習或工作中，大力弘揚陳寅恪先生所倡導的“獨立之精神，自由之思想”，加強批判性思維，不要因循守舊，更不能人云亦云，而要開創性地做第一流的工作，只有這樣才能承擔更大的責任、做出更大的貢獻。

第三，讓世界成為奮斗的舞臺。百年清華，不僅在國家建設發展中發揮了積極作用，還要在人類文明進步中奉獻才智。在當今全球化進程中，清華人尤其要樹立寬闊的國際視野，把自己的學習和工作放在世界大舞臺的背景之中，與世界最先進的文化、科學、技術相交融。不久前去世的我校著名藝術家吳冠中先生，一生秉持中國優秀文化傳統，同時積極吸收外來文化并加以創新，“寄養于東西兩家”。希望大家在學術研究和各項工作中，也要像吳老那樣，善于把握人類文明發展的走向，力爭做到中西融匯、古今貫通、文理滲透，成為人類文明的傳承者和貢獻者。

同學們，母校明年的百年華誕將是海內外清華人共同的盛大節日。衷心地希望那時能夠再見到你們，讓我貌同暢談一年工作的酸甜苦辣，共敘百年清華的錦繡篇章!

謝謝大家!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

今天，共有1330名畢業生獲得博士、碩士學位。你們中多數是在職學習的同學，將在新的起點上開拓自己的事業;其他全日制的同學，或將進入教育科研機構，或到企業供職，或服務于黨政部門，或者選擇繼續深造。首先，我要代表學校，向同學們表示熱烈祝賀，預祝你們有一個良好的開端!同時，向悉心指導你們的導師、辛勤養育你們的父母、默默支持你們的親友，致以衷心的感謝!

同學們，你們跟歷屆的清華畢業生一樣，是一個優秀的群體。在學期間，你們有的一心向學、有所建樹，有的熱心公益、服務集體，有的興趣廣泛、全面發展，你們都在清華園留下了自己的印記。比如，物理系的常翠祖同學，在導師及合作者的共同努力下，經過三年多艱苦探索，發現了量子化反常霍爾效應，這是學術界目前唯一尚未在實驗上實現的霍爾效應，也是我國物理學界至今屈指可數、具有里程碑意義的重大成果。航天航空學院的谷振豐同學，攜筆從戎，投身國防，即將遠赴酒泉衛星發射中心，在大漠深處書寫青春。剛才發言的周銘同學，為了得到一組可靠的試驗數據，經常在實驗室工作到深夜，離開時只能連人帶自行車翻越鐵門，被人笑稱“做壁虎仿生的課題，自己先得變成壁虎”。這樣的同學在你們中還有很多。你們在校期間表現出來的優秀潛質，將為未來的事業發展和人生道路打下良好的基礎。

但是，在這里我想對你們說，今天的優秀不代表明天仍然優秀，現在的成功也不意味著永遠都會成功。走出校門，在喧囂浮躁的社會環境下，在急功近利、急于求成的生活氛圍中，在短期利益與長遠目標相互沖突時，你們將要面對的是比做項目、發文章、找工作更大、更難的考驗。

學校的老師經常跟我說：清華的學生都非常聰明，遇到問題時總能很快想出解決辦法，甚至能夠找到捷徑。的確，聰明才智是你們成就事業的天然優勢，可以幫助你們解決問題、克服難關、贏得鮮花與掌聲。但是，如果每次遇到問題時都希望尋找捷徑，那你們的功利心就會慢慢孳生膨脹，這時聰明才智不僅不能幫助你們走向成功，反而可能蛻變成一種包袱、一種負擔，變成你們做人做事的障礙。

最近，我讀了一些清華歷史方面的文獻資料。很多清華學長的經歷讓我更加深刻地體會到，在人的一生中，奉獻比索取重要，幸福比名利重要，事業比工作重要。只有放下功利心，看淡一時之得失，才能變聰明為智慧，獲得一生的成功。在這里，我想跟大家分享其中的兩個故事。

一個是清華、北大、南開南遷過程中的故事。“七七事變”以后，三所學校先是南遷長沙，后因戰火蔓延，才又西遷昆明。當時，師生分三路入滇，由于條件所限，有一路只能徒步前往。聞一多等11位教師放棄坐車，和200多名同學一起步行，沿途指導學生收集民歌民謠、采集動植物標本、進行社會調查。當年的生物系青年教師吳征鎰，后來成為獲得國家最高科技獎的植物學家，就與這段3000多里的徒步經歷分不開。一些家庭條件較好的學生，像外文系的查良錚，也就是后來的詩人穆旦，當時也加入徒步旅行團。他隨身帶著一本英漢詞典，邊走邊背單詞，記一頁撕一頁，到昆明時。

字典。

已經不見了。

顯然，與步行相比，坐車或坐船是一種捷徑，更安全、更輕松、也更舒服。徒步的人，看似是耗了時間、走了彎路、受了委屈，但一路下來，他們體驗到的，不僅是沿途的世風、民情，更是對社會、對人生、對事業、對情感的理解和感悟;他們所收獲的，也不止是一些資料、圖片、標本，而是堅持、韌性、勇氣、獨立性這些做人做事的重要品格。一次長途旅行如此，人生的旅程也是這樣。為了達到一個目標，采用簡便的方法，花費較少的時間，付出更小的代價，本來無可厚非。但是，并非事事都有竅門可鉆、有捷徑可循。因此，對你們來說，放下功利心，就是要遵循事物的客觀規律，不要總是試圖走捷徑，適當地走點彎路，下點笨功夫、慢功夫、苦功夫，能夠讓你們在人生的道路上走得更加堅定，也能讓你們看到別人看不到的別樣風景。就像我們的老學長錢鐘書先生所說的：“越是聰明人，越要懂得下笨功夫”。

我要講的第二個故事是季羨林先生的故事。季先生在1935年赴德國留學之前，住在當時還是招待所的工字廳，同屋的一位學兄再三勸他，到德國后一定要學保險專業，將來回國，飯碗決不成問題，也許還是一只金飯碗。在這極富誘惑力的“好心”建議面前，季先生沒有改變初衷，毅然堅持自己“真正想走的道路”，選擇學習世界上沒有幾個人能讀懂、更不會帶來什么現實利益的古印度文字——梵文。他之所以這樣選擇，就是因為覺得“中國文化受印度文化影響太大了”，“對中印文化關系徹底研究一下，或能有所發明”。這是一種書生的理想。盡管有過“失去飽的感覺達八年之久”的痛苦、糾結和困惑，但季先生最終堅持下來，并終其一生，成就了世人敬仰的一代大師。

這不禁讓我想起1920xx年清華建校之初，入學考試的國文題目是“人有不為也，而后可以有為”。這句出自《孟子》的話，就是要告訴我們既要學會有所作為，更要學會有所不為。清華學生的優秀潛質和良好基礎，讓你們在工作、生活等方面有了更多的選擇。有選擇是好事，但選項過多卻容易讓人迷惑，或是患得患失、不知所措，或是不作取舍、事事都做。但是，人的時間精力終歸是有限的。因此，放下功利心，對你們來說，更重要的是要懂得放棄，做自己真正想做的事，走自己真正想走的路。只有這樣，你們才能實現對人生價值的執著追求，才能站到高山之巔瞭望更為遼闊的美麗風光。

同學們，在歷史的長河中，只有那些不為眼前利益所誘惑、把目光投向遠方的人，只有那些不為一己之私、勇于承擔社會責任的人，只有那些咬定青山不放松、任爾東西南北風的人，才能激起美麗的浪花，創造出推動社會前進的正能量。剛才發言的魏華偉校友在河南艾滋病村工作和成長的經歷，也讓我們看到，老一輩清華人的優秀品質和價值追求，正在新一代清華人的身上延續和發揚。

風物長宜放眼量。希望你們在今后的人生道路上，少一些功利心，多一份責任感;放下小聰明，走向大智慧。這就是我送給你們的。

畢業贈言。

再次祝賀大家，也永遠祝福你們!

各位老師、同學：

大家下午好!

我是張瑞雪，20xx年推免至精儀系導航中心，師從張嶸教授，20xx年獲博士學位，現任職于中國兵器工業導航與控制技術研究所。收到系辦老師的邀請時，我還覺得誠惶誠恐，因為作為眾多清華校友中最普通的一員，在畢業的這些年里，我本人也只是在國防軍工領域，盡職盡責地做著一些力所能及的事情，雖然小有收獲，但也談不上成果碩碩。今天有幸參加大家的畢業典禮，面對這么多優秀的師弟、師妹們，我想，更多地是分享我自己的一些。

心得體會。

希望對大家日后的工作和學習能有所裨益。

因為這是一定肯定以及確定的。在學校，我們有足夠的時間和資源，不斷地汲取新知識、新技術;我們畢業服上的“清華”二字也讓我們先天地獲取了更多的期望和關注。而邁入工作崗位后，我們當下所享受的光環，都會更多地轉化成責任和使命：承擔更重的任務，在最短的時間內，產出更多的成果。在這個過程里，我們會遇到很多沒有想過的問題，可能沒有老師答疑解惑，也沒有機會犯錯重來。因此，有些時候不可避免的，你會覺得孤立無援、甚至懷疑人生。我在博士期間做的是微機械慣性器件的研究，我們實驗室的技術水平可以說國內領先。所以當我入職兵器導控所，繼續微機械陀螺研究的時候，我覺得這應該就是換湯不換藥，大同小異而已。但是，入職后就發現學校和研究所是兩種體系。學校的技術研究重點在于創新研發，突出新穎性，關注點也是常見的性能指標。研究所是以產品的可靠性應用為導向，性能指標更復雜、更全面。有些指標可以說聞所未聞，更別提通過技術手段進行優化了。所以，即便從事的就是本專業的對口工作，很多時候也要學會從零開始。新入職的一年里，我重新閱讀了大量的文獻資料，推導了很多之前不愿意碰的理論公式，也進行了很多試驗測試。雖然很辛苦，但是現在回頭來看，那段時間圍繞應用層面、對于基礎知識的再理解，絕對是專業水平的又一次提升。所以，在我們年輕的時候，經歷一些挑戰、質疑和否定，未必是壞事情，很多時候，我們當下面對的困難，正是我們日后值得驕傲的資本。

那么，如何戰勝這些困難呢?在這里，我也想給大家分享幾點心得。

首先，人生在世，當有理想。理想是什么?它是一顆種子，孕育著希望和力量，給它一片土壤，就可以生根發芽;它是一點點星星之火，初生雖小，卻有燎原之勢;它是一種信念，無論遇到多少艱難險阻、糖衣炮彈，依然初心不改，矢志不渝。少年談理想，多的是雄心和抱負;成年談理想，多的是清醒和堅持。以前，我的導師經常跟我們講，一個人還是應該有點理想的，當你忙成名就之時，一定不要忘了給理想留一點地方。當時聽著，只是莞爾一笑，工作多年，反復回味，才發現的確不易。前段時間，網上展開了對于娛樂圈和科研界國家精神的討論。老一輩科研工作者，包括現在很多工作在一線的科研人員，都是加著最多的班，拿著少的可憐的薪水。但是之所以還愿意這樣做，就是因為在這樣的工作中，可以感受到為國爭光的使命感和挺直腰板的榮譽感。以我們單位來說，光纖陀螺是我們所的主要產品之一，是導航系統的核心器件，目前，我們所的光纖陀螺產品從技術水平和市場占有率來說都豎內領先的。但是，十幾年前，光纖陀螺的部分關鍵技術還不被國內研究機構所掌握，那時候，集團公司領導親自帶隊、出國交流，不惜重資希望引進這項技術。但豎外公司會議當場就表態，noperson,notechnology,no,no,no。這在談判會場，可以說是很沒面子的事情了。為什么會這樣?究其根本，還是因為我們自己沒有技術，不被人尊重。后來，單位排除很多困難，自行研制光纖陀螺技術，性能也一步步接近國外先進水平。多年后那家公司來到中國，說我們現在可不可以談談合作的事情，我們向你們提供產品或者建立維護中心。領導說，這個問題我們先放一放吧。那么，是什么導致了前后兩次談判的地位差異，就是技術硬實力。而這個技術硬實力是怎么形成的?就是靠一群年輕人，在一個二層小樓里，每天沒日沒夜地演算、試驗和討論換來的。相信，不論是我的導師，還是我現在的領導和同事，在他們畢業做出選擇的時候，他們每個人都可以拿到薪酬更高、待遇更優厚的職位，但是義無反顧投身到軍工科研中，多少離不開他們自己心中的強國夢。現在，他們有的是行業專家，有的是部門領導，在成就夢想的同時，夢想也成就了他們。所以，希望大家在事業的重要選擇口，不要忘了自己心中的理想和抱負，如果這個理想和抱負能夠和祖國、民族的發展緊密聯系在一起，那就更好不過了。

第二是沉潛內修、底蘊的厚度決定事業的高度。我相信在座的每一位都有著閃耀的。

簡歷。

上面寫著各種的學術成果、學生工作經歷、項目實習經歷但是，我想請大家在看見自己這些光鮮經歷的同時，也客觀地問問自己，這其中有多少是自己付出很大心血，拼盡全力，學有所成的;又有多少只是為了博人眼球，給自己貼金，到頭來貢獻寥寥，幾無所學的在我研究生5年的學習生活中，我也參加了很多活動，比如商學院學習、世界銀行實習，感覺學業和實踐兩不耽誤，好不痛快但是，有得有失，時間精力擺在那，表面的豐富多彩，可能實質上只是走馬觀花如果上天再給我一次機會，我想我會更加珍惜學習的機會，如果一定要在這上面加一個期限，我想那會是一萬年所謂，十年磨一劍，一萬小時定律，說的就是這個道理我們之中大多數人天資秉性沒有本質差別，誰能率先攻下第一個山頭，靠的往往師夫的積累和時間的沉淀大家仔細想過沒有，我們每天工作8小時，每周工作5天，還需要4.8年才能完成一萬個小時這中間還不算我盲作開小差、上網、玩手機的時間而且再想想看，這5年當中，又有多少人可以一直工作在舒適區以外，每天不停地讓自己攻克新的困難，研究新的問題;有多少人可以抵住各種誘惑，在一個崗位上孜孜不倦、任勞任怨5年不僅僅是一個時間指標，它更是一個人突破自我和持之以恒的雙重體現所以希望大家在看到別人成功的冰山一角時，不要忘了他們為此付出的隱藏在冰山下面更加厚重的基石。

最后是兼容并蓄，外圓內方。在我們的傳感器研究中，一個重要的指標就是品質因數，品質因數越高，能量耗散越小，傳感器的高精度潛力也越大。體現在我們個人身上也是一樣的，我們自己以及我們和周圍人的內耗越小，向外輸出的能力就越大，能克服的困難和能成就的事業也就越大。以前，可能多少受理工科思維的影響，我的腦子里基本就是0和1、白和黑，凡事喜歡講道理、論對錯。但是我們知道，作為一個整體，當我們想要成為對的一方的時候，就必然有人被我們變成錯的，可誰也不想一直是錯的，而且世界上很多時候也并沒有絕對的對和錯。我現在有個4歲的女兒，她很喜歡整理東西。然后，不巧我也是個收納控。有一次，她在那疊衣服，我覺得疊得很丑，就把衣服拆開，說你這樣疊不對，我來教你。她當時就生氣了，說你才不對呢，我就是這樣疊的，你要重新疊回去，說完就哇哇大哭起來。后來，我學聰明了，我說你疊的衣服真好看呀，要是你能把這邊的衣服再弄平一點，就更好了。然后她很認真的把皺皺歪歪的衣服重新整理好，看上去很滿足的樣子。幾次之后，她不僅可以把自己的衣服整理好，還很喜歡幫忙收拾大人的衣服。所以，你看，表面的對和錯，其實并不重要，重要的是你的目標是什么，怎樣才能調動人的積極性把事情做好。古人曰“陽在陰之內，不在陰之對”。說的就是陰陽調和、對立統一的道理。萬事萬物，既然有優點，就必然有缺點，人也一樣，他的優點就是他的缺點，他的缺點也正是他的優點，所有的優點和缺點，只不過是他的特點，關鍵在于你用什么樣的視角去看待。你說這個人虎頭蛇尾，持續力不夠，但是他可能擁有很好的爆發力，可以開拓新技術。你說這個人行事瑣碎，做事太慢，但是他可能思維縝密，對于技術細節把握得很到位。正因為同行的人比要去的地方更重要，所以，在我們和同事、朋友、家人的相處中，作為一個整體，只要大方向不錯，多一份成全，就多一份鼓勵，就多一份力量。表面上，是我們犧牲了自己，成全了他們，實際上是我們團結了一切可以團結的力量，在這個過程里，共同進步，互相成就。

今天嘮嘮叨叨講了這么多，但是萬變不離其宗，用一句話總結，就是我們的清華校訓：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。再次祝賀大家順利畢業，并祝愿我們每一位清華人，在未來的日子里，都可以踐行我們的清華精神，用我們的行動續寫更加輝煌、更加燦爛的新篇章!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好!非常榮幸有機會回到母校，和同學們一起分享這個重要時刻!首先，請允許我對圓滿完成學業、即將踏上新的征程的學弟、學妹們，表達我最熱烈的祝賀和最衷心的祝福!

回想20xx年前的20xx年，當自己終于拿到博士學位時，心中除了喜悅、激動，更多的還有一絲迷惘：20xx年生物系的博士畢業生只有5人，工作并不難找;但5年的直博生涯即將結束的時刻，自己突然很猶豫：是繼續做科研，在自己感興趣的領域堅持做下去?還是轉行寫程序，到(中關村)村里倒騰計算機?甚至去掛職做行政，才更適合自己?當了20xx年的好學生，在真正即將要離開單純的校園時，生活的壓力、家庭的責任、事業的方向成為一個人不得不一一面對和必須排序的選擇。

我問自己：你到底喜歡科研嗎?你的能力夠嗎?這個糾結直到某天博士論文寫到腦仁疼的時候，終于得到了解脫——在重新梳理和審視自己五年來的科研數據，在看起來互不相關的現象中抓住一線新的提示和假設時，我確認：是的，科研是我的真愛，我喜歡那種從蛛絲馬跡中抽絲剝繭尋求真相的感覺。十四年后的今天，依然如此。

既然確定要走科研路，那么先出國做幾年博后再擇業，大概是當時比較標準的職業規劃路徑。因此，海投“套磁”郵件，參加夜間電話面試，按“水木攻略”采購赴美所需的襪子、眼鏡、高壓鍋壓力閥等各種零碎，也都按部就班地走了一遍。我也曾給國內科研機構投了簡歷，但對缺少歷練也沒有海外經歷的新科博士來說，很難期望一個有足夠自主權和發揮空間的崗位。

就在這個時候，蘭州大學提出可以支持我建立一個實驗室、獨立開展研究工作時，年少輕狂、一心想自立門戶的自己實在是難以抗拒這樣的機會，幾乎沒有怎么猶豫就接受了。能獲得這樣的機會，一方面源于已經畢業的學長們的杰出貢獻而給予我們的信用福利;另一方面，則是歷史原因造成了西部人才流失，使得新人得以有更大的發揮空間。今天，在國家“一帶一路”倡議下，西部作為陸上絲綢之路的起點和樞紐，要成為文明和科技輻射的核心，對人才的渴求更強烈，機遇更多，舞臺也更大。在各位向著星辰大海的征途中，將個人奮斗融入祖國的需求、順勢向前，我想會獲得更廣闊的舞臺和更堅定的信念依托。也許這就是為何在“出彩中國人”中，老學長們一曲《我愛你中國》如此動人心魄。

當得知我要去蘭州工作時，身為家里的獨子，父母旁敲側擊地說“寧向東一里，不向西一步”，但當時年輕氣盛的自己根本聽不進去，認為只要有經費，而且自己說了算，一切都不是問題。

然而，真正來到了西部、來到了蘭大之后，才發現離開了科研資源集中的發達地區，缺少上下游支撐，遇到技術問題沒法再像在清華一樣串個門就能找到答案，缺乏測試手段時也很難像以前一樣到隔壁蹭個設備，如果想要和小同行們深入討論還得出遠門······這些現實困難對科研選題、實現路徑等等都會有直接影響。不過既然研究是真愛，又一心想著自己說了算，也只能硬著頭皮堅持下去：支撐不夠，難以開展高競爭性的研究，就熱中選冷，找長期爭議無定論的方向;手段有限，難以進行多維刻畫，就因陋就簡，力求從思路和設計上加以彌補。我博士期間曾跟著師兄做的一個小課題，通過電鏡觀察一種急性期蛋白的形貌，這種蛋白在炎癥時血漿濃度有成千倍升高，但它究竟是導致疾病的原因還是疾病發生后的結果長期未能解決。雖然這個問題具有重要的臨床意義，需要通過基礎研究來獲得思路，但曾經的激烈爭議使得研究投入減少，從而允許我們的研究團隊相對從容地去探究和解決。于是我們從簡化體系中的活性調節機制入手提出假設，逐步闡明這個蛋白在炎癥中的確切作用模式，進而發展其作為臨床標靶和診療標識的潛在應用策略，又轉回頭以這個蛋白為實例希望回答一些表達調節、折疊途徑中更基本的問題。

從最開始的見招拆招，到現在的樂在其中。所關心的雖然是不太起眼的問題，但十幾年持續研究的積累和深入，逐漸也成為了一個小小方向的先行者，隱約看到了從基礎研究到實際應用的可能，得到了前輩和同仁們的初步認可。

多年來，在研究方向的選擇上，最大的感觸就是離開資源集中的中心城市后，非常有必要根據實際條件做出必要調整，尤其要將自己的優勢與本地的特點和需求緊密結合。善加利用，不但可憑借資源獨有而獲得競爭優勢來彌補支撐條件相對薄弱，而且隨著工作的不斷深入，還能獨樹一幟，開辟新的領域。人類知識已經積累到如此的廣度和深度，專業門類如此浩繁，成為一個狹窄領域的專家也需要長期的鉆研;即便所選擇的方向不夠熱門和炫目，只要有定力堅持，心無旁騖、精益求精之下，亦可成為行業領軍。更何況科技突破并不總是來自最熱門的方向。在國家從追趕到引領的轉變中，需要的是多數行業的全面超越，需要的是從業者普遍具備的創新性思維和創造性工作模式。這個全面超越的時代有底氣也有愿望為我們的選擇提供空間，為每個人的堅守提供支撐。而我們的堅守也注定會成為建成創新型國家偉大進程的一部分!

回顧20xx年的職業生涯，我有兩個遺憾。一個是沒有能將自己的研究很好地與西部特色相結合，主要原因大概就是未能主動地尋求切入點和合作機會，這一點足為各位所戒!另一個就是在從學生到教師的身份轉換中，沒能很好地體悟角色的變化：努力工作的要求也許沒錯，但也得理解訴求的多元化。一路行來，雖有遺憾，但并不后悔。人生有限，并不允許太多次的選擇和試錯。年輕時，遵從本心，選擇能激發自己熱情的行業和崗位;一旦選擇，不輕言放棄。雖然難免會過高估計自己、過低估計困難，但源于熱愛的堅持大概才是年輕人闖自己路的最好的憑借。

同學們，選擇需要堅持，也意味著放棄。安家和立業誰先誰后?薪酬和理想孰輕孰重?冷門和熱門何去何從?缺少歷練的新人要選擇更大的舞臺，多半得放棄些安逸和繁華。我的愛人從北醫免試推研到清華，和我同在一個實驗室，同屆博士畢業。做學生時，幫怕見血的我做動物實驗;畢業時，包容我有點任性的選擇，和我一起去蘭大工作;在生活上，她沒有什么要求，住著未經裝修的婚房，工作以后，房屋改造、裝修，設備和試劑采購都是她一手操辦;從兩間空屋子到看起來還像回事的實驗室，從處理繁雜瑣事到完成各種實驗，無法想象沒有她的支持我是否能走下來。幸福的家庭不僅僅是事業的后盾，更是彼此扶持，共同面對的依靠。

同學們在年齡還輕、牽絆尚少時，要以立業為先，把業務做好做強，才是立身和安家之本，在面臨選擇和取舍時，這大概是最重要的判斷標準。暫時的生活不便和薪酬高低，其實沒有必要糾結——長遠來看，短期缺憾通常都會隨著事業的發展獲得合理回報。幸福的生活永遠不是物質上的富足，而是實現一種精神上對夢想的追求和堅持。

天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。衷心希望同學們秉承校訓精神，好好鍛煉身體，兢兢業業工作，成就一番事業，擁有美滿家庭!謝謝!

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇十二

大家好!

今天我非常榮幸能夠代表全球浙大校友發言。首先要祝賀學弟學妹們，祝賀你們順利完成學業，祝賀你們如今來到了人生重要的節點上!這個節點的特點就書零。也就是說，在過去的日子里，不論是輝煌還是沉淪，不論是幸福還是痛苦，不論是驕傲還是自卑，在這個節點之后，也就是走向社會后，遇到的人，他們不了解你，沒有和你共同生活學習的經歷，他們把你當作一個普通人——這就是你們的起點。你們必須卸下包袱，在此重新整裝待發，走向社會!

所以我以過來人的體會，回憶著當年我們畢業時那一份激動和不安，感慨著許多年來接觸到的新畢業的學生，有許多話要和大家講;但在各位放下包袱整裝待發之際，我特別想與大家分享我們浙大獨特的精神力量，相信一定能使你們對未來的人生規劃更加實在，更加有效，甚至是無往而不勝。

第一，實事求是地定位。求是精神作為校訓，是浙大第一精神，內容博大精深。但對于畢業生來說，最要緊的莫過于實事求是的定位——自己人生的定位，自己水平的定位，自己角色的定位。告訴大家一個你們很久以后才會接觸到的秘密：在企業家們的聚會中，最常見的對別人不滿的感慨就是“這人，不知道自己要干什么!”也就是說，很多人沒有實事求是地給自己定位，因而始于滿腔抱負卻終于碌碌無為。所以我要給大家留一個作業，就是“想方設法”給自己一個客觀的評價，再和你未來的同事以及上司討論一下，弄清楚工作崗位對你的要求。努力思考，給自己未來的工作崗位、甚至是人生理想做一個較為準確的定位，為日后的發展奠定少走彎路的基礎。而且再深說一句：把這個作業所代表的行為，要作為習慣保留下來，在你以后做任何事之前，都給自己做一個實事求是的定位。

第二，務實。求真務實是浙大求是精神的第一要義。對于我們畢業生來說，就要求在日后的工作中，腳踏實地，務實肯干。與各位分享一個我遇見的一個名校碩士畢業生的經歷。他到公司來，思緒飄忽了整整兩個月，經常在想的一個命題就是“這是我要待的地方嗎?”最終他離開了我毛司，但后來又后悔了，我們卻沒有再給他機會。為什么?因為我們認為，他還沒有做好走向工作崗位的準備。他可能需要再過兩年歷練，踏實了，務實了，才可能正常工作。同學們，雖然你們是名校驕子，但同樣面臨大批的優秀青年的競爭，不僅有同齡人，還有比你大幾歲和小幾歲的人與你競爭，你如果能迅速調整心態務實下來，必將在競爭中拔得頭籌。

第三，我要說的是創新。請各位注意，在求真務實基礎上，千萬不要再把其它任何條條框框加在自己頭上，否則你就會變成“小老頭”。如果說求真務實是你成就未來人生的堅實體魄和軀干，那么創新就是你實現人生理想、鵬程萬里的翅膀。哪怕有人說，我就想做一個幸福的家庭主婦或主男，很簡單和普通的理想，但你會發現，你如果沒有不斷地創新來經營你的家庭，可能就會缺乏幸福感。要在求真務實的前提下，不斷地挑戰現有狀態，不斷地發現新機會，不斷地承擔新責任——要有對現有狀態發出疑問和挑戰的習慣，才能擁有創新的品質，才能擁有創新的人生。

同學們，出了學校的大門，我們就是同類：都是浙大校友。你會發現，這是我們人生里非常重要的資源之一。母校成就了我們，只要我們記得感恩培育了我們的母校、我們的恩師，還有同窗摯友，也就是成就了自己，同時也將成就母校。請記住：母校以及校友總會和各地校友會是我貌同的家!

最后，再次感謝母校對我們校友的厚愛，感謝學校老師對我們的培養;衷心祝愿所有的畢業生一路走好，母校將為你們豐富多彩的人生而驕傲!

謝謝大家!

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇十三

親愛的同學、老師、家長：

下午好！

從xx到xx，是大家見證、促進xx教育開拓進取的三年，是學生、老師和學校快速成長的三年，更是偉大祖國迎來巨大變化，進入“新常態”的三年。

三年時光，彈指瞬間，眨眨眼，又要揮揮手，輕言再見。離別時刻，一千多個日日夜夜里，師生共進、快樂幸福的美好情景在我腦海里不斷閃現，閃閃現現！

“新常態”中，咱15級班小初銜接無縫、過渡平穩、發展精優。你們是同窗口中的好伙伴，是家長眼中的好孩子，更是老師心中的好學生，校長幸遇的好朋友。每每走過你們的教室，那種朝氣蓬勃、敏而好學的學風都讓我如沐春風；每每融入你們之中，無論是重陽感恩、“四學會”、校運會、104塊初中數學奧賽閃閃發光的金牌的頒獎會、或是今日的“青青校園”，學子們獨立大氣，陽光自信的風貌都讓我終身難忘；還有那象征著年級大團結的“盆栽”，昂揚挺立在我辦公室內已三年，天天推門而入，映入我眼簾的總是656個帥哥、靚女，個個“潛力巨大”的“15”學子快樂、燦爛的笑容，和十位班媽媽的聰慧、慈愛、美麗，四位班爸爸的睿智、陽剛、帥氣。我可愛的15級學子們，感謝你們，因為你們，我和我的同仁才有幸共享這三年的美好時光，我們才有緣共度這一千多個幸福的日子。

“新常態”中，xx教育收獲了一個又一個的喜訊，第一次以我校學生為主體，舉辦了首屆xx·xx國際中學生藝術節；第一次走進成都市的第三圈層，將優質教育輻射到彭州市濛陽古鎮；更有那花落xx的xx年成都教育唯一的一個突出貢獻獎和全省理科狀元郭怡辰……，所有的喜訊，讓我們每一個xx人都為之傲嬌，為之欣喜，為之喝彩！

畢業之際，親愛的15級學子第二次站在了人生重要選擇的多元路口。讓我們共同堅信，成功道路絕非只有一條，優質學校肯定不止一所；校校皆優，生生皆才；只有適合自己的學校才是最好的學校，唯有適合自己的教育才是最好的教育。“新常態”下的你們，已擁有選擇的更多自由與更大空間，無論是您選擇本校高中，還是兄弟學校，或是出國深造，只要永不放棄，一樣都能通往成功，再創新的輝煌。

同時，校長希望，初xx級的多數xx學子，都能在即將到來的中考時，坦然面對，享受那人生九年才盼到的“幸福”中考；都能在升學選擇時，多些開放，少點閉塞；多些大氣，少點恐慌；多點自立，少點“跟風”；多些包容，少點功利；都能在未來的高中生活里，更加陽光、更加自信、富有品質、富有創新；在自己未來的人生旅途中，都能包容堅毅、健康快樂、全面發展。

最后，讓我們共同感謝老師、父母的貼心呵護、真心付出、悉心關愛！

祝學子們中考順利、選校成功！祝老師們、家長們快樂多多、幸福多多！

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇十四

親愛的同學們，又到了說那兩個字的時候了。我們現在約定，不到實在忍不住，堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當中的一些人，其實都飽含著寓意復雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。

遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當初迎接你們的老師，有的白發明顯增加，有的黑發明顯減少，有的則已退休回家飴養天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續把自己的身份從學生變成了校友，就像你們即將的那樣。

如果校園是個生命有機體，定會覺得自己就像你們人生旅途中的驛站，又像是你們長途奔跑中的加油站。總是被留在原地一天天變老的是自己，總是被目送著來去匆匆的是你們。看見你們在這里休養生息，在這里加油添料，在這里成長成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。

在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經”的古訓，想送你們九個字三個問：“我是誰？到哪去？怎么去？”

坐食父親遺產從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題，因為知道“我是誰”，意味著為自己給出個新的定位。而準確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個目標進發。鑒于實在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機，你們沒有經驗。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應當知道，正因為年輕，有的是機會可以重頭再來。正因為年輕，其實根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數的嘗試都總是飽含合理的意含。

“我是誰”的問題在人的一生中，永遠沒有終極的答案。所有已經的答案，其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的鋪墊。

第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就當確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農村來，要到城市去；我從學生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去；我從現實來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。

竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業三者的高度融合，個人追求、社會發展和國家需要三者的有機統一，才是你們人生去處的真正最佳。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點點的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個最佳的。

“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。

第三，“怎么去？”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說吧。”然而不幸的是，這個世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時有因堵車而批量制造的“路怒”一族，個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學會遵守交通規則，必須學會借道而行，必須學會忍耐可能的堵車，必須學會對付車匪路霸，必須學會必要時另擇他路，必須學會可能時選走捷徑，必須學會不得已時再走一段彎路。

至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現代的車輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時看不清前面的路況時，一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時，不妨退回出發點，重新定位、重新選擇和重新出發。

“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因為他亮得太過剌眼而經常于暗地里慘遭眼花者圍毆。

同學們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中，xx周年校慶，本科評估，5。12地震，北京奧運會，xx周年國慶，南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經歷與情感體驗，你們的學長學姐們不曾有過，你們的學弟學妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時候，千萬不要忘了母校，因為母校關系不可再造；千萬不要忘了老師，因為師生關系不可再造；千萬不要忘了同學，因為同學關系不可再造。

至此，在下已經實在忍不住，就請親愛的同學們允許，把那兩個字說出來——再見！

延伸閱讀：畢業感言。

歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”！

畢業倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！校園的每個地方，都能觸動人的某條神經！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現在，方真切地感受到確是箴言！

雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經失去的，我不會注入太多的眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續。真正令我魂牽心動的是那未來的夢開始流浪的地方！生命在律動，風景在行走，對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀！有夢想的人，隨時都會放飛自己夢想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游。看！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實現我的夢想，實現我的價值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻給我的母校、我的老師、我的同學和我的朋友！與你們的相識，是我人生最大的一筆財富！真誠的祝愿大家好運！

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇十五

親愛的同學們、尊敬的家長們，各位老師、各位來賓：

大家下午好!

時光荏苒，又是一年畢業季。今天，我們在此隆重舉行文化旅游學院20xx屆畢業典禮。首先，請允許我代表學校，向在座192名順利完成學業、即將踏上人生新征程的畢業生，并通過你們，向全校2875名全日制畢業同學致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向辛苦養育你們的父母和悉心培養你們的老師表示最真切的謝意和最誠摯的敬意!

三年前，你們懷揣夢想選擇了云南國防工業職業技術學院。你們的到來，為學校增添了活力。教學樓里，曾留下你們朗朗書聲;運動場上，定格過你們矯健身姿;技能比賽，記錄下你們的汗水與收獲。你們用美好青春譜寫了多彩的華章，用成長進步報答著家長和老師。三年的學習生活，讓你們由懵懂走向成熟，從稚嫩變得干練。

同學們，你們即將踏上新的旅程，迎面有很多機會，也有許多誘惑，更多的還是嚴峻的挑戰和不確定的未知。在你們臨行之前，作為校長，也作為一個曾經同樣走出過校門的畢業生，此時此刻，我感同身受。分別之際，我想再叮囑大家幾句話，再提幾點寄語和希望。

簡而言之，今天想送給大家的就是三個字：行、思、學。

一、懷揣夢想，勇敢前行。同學們，今天之后，你們的身份將由學生變成校友，這既是新角色的開端，也是進一步成長的起始。如果說大學時光如詩如夢，那么告別校園，即意味著逐夢行動的啟程。夢想，可大可小，但如果沒有行動，將永遠只是夢和想。只有堅定不移、一步一個腳印地去追尋，你才會離圓夢更近一步。

同學們，你們有許多的學長，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，他們是大家學習的榜樣!在他們當中，有黨的十八大代表、全國勞模、中國作家協會會員、云南省作協副主席夏天敏;有十二屆全國人大代表、“最美90后女孩”鐵飛燕;有云南省人才最高獎——興滇人才獎獲得者張玉竹;有從中專學歷起步，現為浙江大學哲學系博士生導師的孔令鴻;有科技興廠帶頭人、五一勞動獎章獲得者、云南民爆集團董事長浦仕繁;也有用33年歲月踐行“工匠精神”的云南省最年輕車工技師記錄保持者王永明……。

當然，還有一位與大家朝夕相處近三年的張鴻青同學。剛才，她與大家分享了自己不平凡的經歷與感受。她對母親不離不棄的拳拳之心以及面對苦難百折不饒的意志品質，感動了老師，感動了同學、感動了社會各界。

同學們，回首往昔，我們每個人都有許多無奈和遺憾;前路未知，你們每個人都會有順境也將遇逆境。漫漫人生路，我希望同學們永遠懷揣夢想，永遠真誠勇敢。希望你們志存高遠，更期待你們腳踏實地。做到這兩點，未來即使不騰達，也注定不平凡;即使不耀眼，也注定不落寞;即使不輝煌，也注定有意義。

二、勤于思考，寧靜致遠。古人云：業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。今天之后，大多數同學就要告別校園，奔波職場。忙碌的工作，將使你行色匆匆。或長或短，你們都經歷了一段頂崗實習的生活，很多同學已經領到了人生第一筆薪酬，你們已經或即將開始獨立的人生，將不再依靠父母的資助。在你們人生的這一重要轉折關頭，面對紛繁復雜的社會，面對或許很枯燥也很浮躁的職場，我希望你們凡事要勤于思考，希望你們經常觀心自省，一定要耐得住寂寞，一定要守得住底線，一定要呵護好誠信。要始終保持“真、善、美”的做人定力、始終保持“從容、健康、樂觀”的良好心境。

希望你們以嚴謹的態度要求自己，以擔當的精神投入工作，以敬重的情懷回報師長，以純善的心靈對待社會。踏入社會伊始，你們可能品味到很多的辛苦，但請記住，所有苦痛的經歷和艱辛的磨煉都將是人生寶貴的財富，會使你更堅強，讓你更成熟。希望同學們能將生活中的百味體驗與對父母的感恩情懷，一起轉化為自己內心持久永恒的動力，不斷完善人格，不斷豐富自我，不斷錘煉意志。這樣，未來的你，也許不做土豪，但絕對內心富足。

三、終身學習、超越自我。同學們，學成畢業不應是學習的終結，而只是嶄新學習階段的開始。我們生活在一個知識爆炸、信息爆棚的互聯網時代，知識和能力已經成為這個時代最重要和最核心的競爭力。當今社會，終身學習已不再是一個時髦的詞語，而是每個人不斷超越自我、自立自強的前提，更是每個人步穩路寬、行遠至臻的基礎。為此，我殷切希望你們樹立學海無涯、終身學習的理念，希望你們保持孜孜不倦、篤行博學的精神。

同學們，希望你們能夠超越昨天的自己，希望你們克服“快餐文化”的浮躁，養成潛心讀書的習慣，不斷提升自己的學歷，不斷豐富自己的知識，不斷增強自己的本領。

同學們，矢志不移、終身學習，既是學校對你們的殷切希望，也是我們云南開放大學的價值追求。學校之所以把“開放辦學、服務終身”確定為辦學理念，其根本的宗旨和美好的愿景就是要致力創設“人人皆學、時時可學、處處能學”的環境條件，為每個學習者搭建個性化多樣化終身學習和成長成才的“立交橋”。也正因為如此，我們云南開放大學開啟了高職教育與開放教育“資源共享、優勢互補、協同發展”的辦學雙模式，啟動了30多個專科專業“中高銜接”和4個本科專業“專本銜接”的改革試點，打通了中職—高職—本科的人才培養通道，搭建了中職教育到高職教育，高職教育到本科教育的職業人才成長“立交橋”。

目前我校開放教育已有15個本科專業。今年5月22日，學校順利通過了學士學位授予資格的專家評審，在座的67名參加“專本銜接”項目的同學中，將會有不少同學成為云南開放大學的首批學士。我們熱忱期待同學們在不斷學習的道路上，依然眷顧母校、選擇母校。母校作為你們永遠的精神港灣，會始終關注著你們的成長和進步，會一如既往地為大家的成才和成功提供幫助、提供支持。

今天，我們選擇在勤學苑召開畢業典禮，這既是對同學們三年學習生活的一種總結，更是對同學們開創未來美好生活的一種期盼。我們期待著每位畢業的同學都能通過自己的不懈努力成為一個實現自我價值并造福社會大眾的幸福人!

最后，我代表學校衷心祝愿20xx屆所有畢業生平安順利、夢想成真、生活美滿、萬事如意!

謝謝大家!

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇十六

親愛的同學們：

你們好!

三年前，我們在這里以天為幕，以地作臺，迎接中國政法大學xx級研究生入學。今日，我們再次與天地同慶，在這里舉行中國政法大學xx屆研究生畢業典禮，共同見證xx多位同學完成學業，開啟人生的新征程。在此，我代表學校和全體教職員工，對所有應屆畢業研究生順利完成學業，表示最熱烈的祝賀!

同學們，當你們感懷法大三年“時間都去哪兒”的時候，也是我要問“你們都去哪兒”的時刻。我每年最幸福的是九月，最感傷的是六月。這么多年了，我早已習慣了九月，也以為習慣了六月，但今天我站在這兒，才發現還是不習慣與你們揮手離別!這也許是我與你們很多人最后一次相見，試問東流水，別意誰短長，這讓我想起這三年中你們的點點滴滴。

這三年，我看到你們當中，有人叫喊了三年的“減肥”，卻一路飆肥，如今依然是“吃貨”一枚，對于那些口頭減肥愛好者，我的建議是：誠實地對待自己吧，很多時候，“吃”才是民法上所講的“不可抗力”，可見，民法你們還沒有“吃”透。

這三年，我看到你們當中，有人在如此狹小的校園里，卻能找到如此多的談戀愛的無人角落，彼此傾心，互訴衷腸，主觀故意，不當得利，交換著學習婚姻法的心得，議論著婚后財產的歸并。

這三年，無論經歷了什么，你們都成長了，知識的滋養、友情的鋪展、師長的呵護，讓你們年少輕狂少了幾許，成熟穩重多了幾分，從你們意氣風發的精氣神中，我感受到你們此刻平和而喜悅，萌動而陽光。

同學們，今天之后你們將走出校園，離開學校這個小世界的庇護，投入大社會的汪洋。未來，對你們來說，理想將遭遇現實，曉月河畔的綠蔭可能不再，你們將遇到生活的難、事業的坎兒，各種競爭撲面而來，壓力山大。然而我相信，這些生活的困境，很快會隨著你們生活的穩定、工作的展開、經驗的積累而一一克服，煙消云散。我相信法大學子有這樣的實力!

但隨之而來的是，你們將要走向的社會，在很多角落都被娛樂化解構，被私欲與誘惑所充斥。你們將會看到明顯的不公，遇到諸多的引誘，感受偶爾的傷痛。這一切，會風化你們的靈性，拷打你們的靈魂，動搖你們的信仰。今日你們所擁有的，很可能會漸漸被人剝奪、被你們自己放棄。那時，你們將面臨前所未有的心靈困境與精神匱乏，而這才是會真正困擾你們一生、讓你們從此陷入不堪與不幸的沼澤。母校怕你們沉淪，老師為你們擔憂啊。

同學們，作為法大學子，你們在法大三年，耳濡目染，法大的精神、傳統和文化，在你們身上已經打下深深的烙印。今后，無論你們身在何處、位居何職，我希望你們將法大的印記珍藏在心底。

不錯，法大是一所法科強校，具有法治精神是法大人的特質。但缺乏人文精神和科學理性滋養的法治精神是殘缺的。所以，我們十分注重培養學生以人為本、尊重人權的人文精神和實事求是、求真務實的科學理性。我們希望法大學子成為馮友蘭先生所說的“真正意義上完善的人”，“先成為完善的人，再成為某種人，某種職業的人”。我們法大學子應該懷揣一種真摯的人文主義關懷之情與人道主義關愛之心。大家要記住，比獲得成功更有價值的是始終擁有一個敞亮的人生、一顆充盈而富有靈性的內心、一個閃爍著生生不息的人性光輝的靈魂，因為這些決定著一個人超越成敗而享有幸福的能力。

當然，努力保持人性的潔凈并不是一件容易的事，它需要你們在紛繁喧囂、極度浮躁的社會中，自造一方精神自由、內心安寧的天地;需要你們在枯燥反復的生活中，挖掘出持久的溫暖與感動，給予愛與寬容;需要你們在毫無生機的地方，突破時空的局限與物質的束縛拓寬精神疆域，努力尋找美好來滋潤荒蕪的生活與干涸的心靈。保有這份人文的光彩，正是母校留給你們的第一份禮物。心懷對人的最深沉的尊重與關愛，盡可能地表達體貼與理解，富有人情味與悲憫心，會讓你活得平和而踏實，會使你成為一個真正有靈性的幸福之人。

古人云：“生于憂患，死于安樂。”“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這是大家從小耳熟能詳的至理名言，但真正做到并不容易。這三年，你們一直在為學業而奮斗，你們聆聽了許多有力量的聲音，德才學識，與日精進，你們依靠自身的綜合素質贏得了尊重，用自身的聰明才智創造了神奇。你們今天畢業意味著一個奮斗階段的結束，但同時意味著另一個奮斗階段的開始。未來，奮斗將伴隨你們終身。不辛苦勞作、不持久打拼、不觸動點人的疲憊神經、不空乏幾次肉身，人是打不開的。要知道，奮斗是件苦差事，要奮斗就會有犧牲。法大學子應該具有這樣的本事：揪著自己的頭發把自己從泥地里生生地拔出來。未來，如果在世事滄桑、人生寂寞之時，你還能夠把持續的奮斗作為一件快樂的事，那你真的是地地道道的法大人。請相信我，苦盡了自然也就甘來了，怕只怕，苦也不盡，甘也不來。

法治是現代文明人的生活方式。在法大，無論你是法學生還是“非”法學生，法治都是我們共同的信仰。這三年，你們追尋法治的精義，探尋法治的良方;這三年，你們確立了做人的原則，懂得了做事的理性、看清了自由、平等、公正、民主的面孔;這三年，在你們的心底，“法治天下”的理想漸漸生根，飽受法治文明所滋養的心靈慢慢放射出了正義之光。這是法大給你們最特別的烙印，標志著你們從此有了現代文明人的共同信仰。

未來，當你們看到，人間道義在動搖、社會良知在消退、道德倫常在侵蝕、金錢權力在囂張之時，請你們不要忘記，你我都曾在、也一直在追求文明、秩序與進步，你我都曾在、也一直在追求對尊嚴的捍衛、對自由的渴望，對權利的保障。這些推動人類車輪滾滾前進的力量，其實就是你我終身事業的命脈，也是你我終日追問的命題。對于法大學子，你們身負的責任更重，你們將是法治天下的締造者與守護者，你們對于這一使命責無旁貸，你們的肩膀要做好準備，會酸、會疼、會累、也終會有幸福。正如德國哲學家費希特在《論學者的使命》一書中所說：“你們都是最優秀的分子，如果最優秀的分子喪失了自己的力量，那又用什么去感召呢?”所以，母校希望你們不忘初心，守護著“公平正義”這個法治最堅韌的磐石，不要讓世俗糟粕傷及你生命中最值得珍視的價值。不昧良心，恪守法治，這不僅是一種意志，更是一種境界，一種與身外周遭保持距離的智慧和超越塵世遭遇的信仰。

同學們，從法大走出去，你們并非一無所有，而是財富滿滿。這些財富是人品的財富、知識的財富、能力的財富、智慧的財富和精神的財富。這些財富就是你們身上的法大印記。對人性之光輝的呵護，對奮斗之不懈的追尋，對法治之信仰的堅守，就是這些財富的重要部分。如今畢業了，你們可以賣掉教科書、扔下破床單、砸毀舊水壺、彈斷吉他弦、唱盡離別曲，但我希望你們能珍藏法大的印記，終身攜帶。因為這些印記是你們抵御一切風暴、面對世間難題、追問人生意義的開山斧;是你們與“中國政法大學”這六個字血脈相連的紅綢帶，是母校“刻在你腳底板的三顆痣”，它會讓你精神有根基，心靈有源頭，情感有安放。如果不去堅持與呵護它，你就愧為“一生一世法大人”;如果你小心珍藏與愛惜它，“凡你在處，便是法大”。

同學們，“此地一為別，孤蓬萬里征。”終身珍藏法大的印記吧，這就是母校給你們的所有，也終將成為你們回饋母校的所有。

同學們，你們永遠是母校的“花兒”，你們永遠是母校的“少年”，我真誠祝愿你們一生幸福平安!萬事如意!

20xx年7月1日。

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇十七

尊敬的各位領導，親愛的各位老師、同學們：

大家好！

今天非常榮幸，由我代表xx屆全體高三畢業生發表我們的畢業感言。

青春是一本太倉促的書，我們匆匆翻過人生的一千多頁，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無濟于事了。可若細嗅指尖，時光早就為我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。

我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風箏，一中是線，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍天；驪歌奏響，難舍的分離中才發現，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業的門檻上，再回首，才發現那些母校的點點滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無聲地見證我們的成長，溫暖著我們的高中時光。

是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

畢業又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。高中時光只是人生旅途的一個小小的驛站。畢業并不代表結束，而是歡呼開始；不是慶祝完成，而是宣布前進。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續學業，都會繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇十八

尊敬的領導、同仁、家長,親愛的同學們：

大家晚上好！

此時此刻，風輕云淡，夜色朦朧。我相信你們是懷著百感交集的心情坐在這里，因為你們剛剛經歷了一場嚴酷的人生考驗，對這場考驗的結果心懷期待而又忐忑不安。

然而今晚我們是以告別過去和走向未的名義相聚在此。一場考試無法羈絆你們前進的腳步，更無法阻擋你們對遠方的追求。所以在分數的戰場上如果你幸運的勝利了，我真心的恭喜你，好風憑借力，希望你走得更好飛得更高；如果你不幸的失利了，我誠摯的告慰你，那也沒有關系，人生之路剛剛開始，一點痛算什么，希望你今后走得更穩飛得更遠。

而此刻，作為一名關注并陪伴了你們三年的即將退休的老教師——我想跟你談談有關分數之外的未。

我希望你們未是一束陽光，永遠保持巴音郭楞人的奮發、豪邁、寬容的光輝形象。因為你們是華夏第一州的子孫，塔克拉瑪干的浩瀚，天、昆侖的雄壯，孔雀河的清澈；這些天地奇秀，不僅鍛造了你們血肉之軀，而且賦予你們高人一等的身材和體魄的強壯；庫爾勒的香梨，若羌的紅棗，輪臺的白杏，尉犁的黑頭羊，且末的野牛，博斯騰的肥魚，這些人間的精華，不僅滋養了你們敏感的味蕾，而且豐富了你們善良寬容的靈魂，使你們傲視群雄，品格優良。無論你走到哪里，身處何方？你要自豪的告訴人們，我是巴音郭楞的兒郎，xx二中是我成長的搖籃，她的辦學藍圖是：學校名校，教師名師，學生成才；她的辦學目標是：xx前列，xq一流，全國有名。這些宏偉的夢想，時時激勵著陶冶著你們，也一定在你們身上沉淀下xx二中的強大而恒久的精神力量。催促你們追求進步，不斷超越。也許你們無法像喬布斯那樣改變世界，但是目光所及、視野所在，要因我們xx二中學子的存在而讓世界變得更敞亮精彩。

我希望你們未是一個終身學習的閱讀者。你們要有高雅的情趣和強大的心靈，終生以閱讀為伴，這不僅關系到軟實力和自身素養，而且關系到你生活幸福的質量。你們要多讀點書。心靜時讀書，能讀出寧靜的心態，心亂時讀書，能讀出心亂的理由，心煩時讀書，能讓煩躁的心復歸自我，讀書其實不僅僅在于讀書的結果，更在于讀書的過程，享受讀書的過程，感悟讀書的快樂，這才是讀書的最終目的。你永遠不要等到有了大塊的時間才去閱讀，要見縫插針，想讀就讀；永遠不要坐進書房里才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠不要有用才閱讀，急功近利，立竿見影是妄想；閱讀永遠不恨其晚，閱讀永遠不勉其強。畢竟，書是人類從自然、社會生活及心靈世界中提煉出的精神糧食，是另一種果品菜肴，酒肉禽蛋，心靈雞湯。腹有詩書氣自華。因此，對顏值不高的女孩子說，你不必擔憂，不必整容，閱讀是你最好的氣質美容品；對矮矬黑胖的男孩子說，你不必苦惱，不必自卑，閱讀是你最挺刮的名片。

我希望你未是一個正直的公民。堅守良知、捍衛公平，有自己的判斷力。不可否認，我們在流行和被流行中生活，我們在規則與潛規則中掙扎，時代和社會在塑造我們，同時我們也在塑造這個時代與社會。我們每一個人的善良與正直才能使中國社會向著公正和諧的方向發展，你不是滄海一粟，無窮的遠方，無數的人們，都與你有關。

如果你能在這個大時代砥礪進取，捷報頻傳，我們將為你驕傲；如果你能在自己的世界過好你溫暖平實的小人生，我們將為你欣喜。無論你是否獲得現實意義的成功，無論此后你在天涯或是海角，我們都期待你的消息。

別夢依稀，離歌漸起。今天，對于你們，xx二中20xx屆的畢業生說，是一個階段的終點，我們每一個人身上都深深地烙著xx二中的印跡，那是庫爾勒雪白的梨花，那是巴音郭楞挺拔的白楊，那是教學樓前那棵召喚鳳凰的梧桐；那是陪伴你三年的老師、同學，那是一千多天積累起的感情和牽掛，那是從不需要想起，永遠也不會忘記的青春歲月，那是離歌，是奮進，是懷想，是天涯咫尺的qq、短信與微博。

所以，請你記住人生中最好的一段時光，以及那些陪伴了你走過這段時光的人。他們此刻就在你的身邊；請你記取今生今世的證據，你的教室、你的桌、你的操場、你的籃球、你的圖書、還有你的高考倒計時，它們也將永遠收藏關于你的記憶。

你們順利畢業了，即將離開自己的母校；我也功德圓滿，即將退休，告別xx二中。我想給大家朗誦徐志摩的《再別康橋》，以此表達我對大家和xx二中的依依惜別之情。

再別康橋

輕輕的我走了，

正如我輕輕的；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘心做一條水草。

那綠蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，

向青草更青處漫溯；

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，

沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，

正如我悄悄的；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

未的日子，祝福你健康、平安！此后的人生，盼望你珍惜、珍重！謝謝！

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇十九

尊敬的各位家長、各位來賓、各位教師，親愛的同學們：

大家上午好！

首先，請允許我代表全校6萬余名師生員工，向今日的主角——屆全體畢業生同學和你們的親友表示最熱烈的祝賀！

對在座的每個人來說，今日是一個值得異常銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動。剛才受到表彰的各位畢業生同學，你們真的很棒，我為你們點贊！并且我要說，山東大學屆的每一位同學都是優秀的，我要為你們所有人的“不負青春”點贊！

大學是生命的饋贈。亞里士多德以往說過，教育的根是苦的，但其果實是甜的。在今日這個品嘗甜蜜果實的特殊時刻，我們不能忘記為同學們的成長付出過辛勞和汗水的人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養育你們、永遠關愛你們的父母，送給對你們言傳身教、為你們授業解惑的教師們！

時光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉眼間就到了為屆的同學們送行的日子。開場時播放的畢業視頻十分精彩，一個個畫面記錄下你們山大歲月的點點滴滴，同學們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動容。我清楚地記得，你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發的感悟。我也明白，學校的生活不全是完美——你們吐槽校區間的交流有些“山高路遠”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習室經常“一座難求”。作為校長，我感到虧欠你們很多，在那里我要代表學校向你們真誠地表達歉意！對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激！

特殊賀禮！

今日的典禮具有雙重的意義，它不僅僅是你們完成大學學業的一個標志，也是學校兌現承諾的一種儀式。早在19立校之時，山大就確立了“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨。1來，這個莊嚴的承諾一向引領著我們前進的方向，從未偏離，從未動搖，從未改變！今日的典禮昭示著，在經過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后，你們已成人成才，山大再一次用行動兌現了為天下培養造就人才的諾言。典禮之后，你們將從那里出發，奔赴各地，走向世界，傾你們所學、用你們所長、盡你們所能，去報效國家、服務社會、貢獻人類！

蘇格拉底以往說過，“最有期望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時機去發掘開拓的人”。同學們，我們正處在一個呼喚創新、倡導創新、崇尚創新的偉大時代。從“互聯網+”到“大眾創業、萬眾創新”，從“工業4。0”到“中國制造20xx”，從“創新驅動發展戰略”到“建設世界科技強國”，每一個口號和行動，都充分說明“創新”已經成為我們這個時代的重大命題。剛才李衛學長和王小舒教師向大家闡述了對創新的深刻理解，借這個機會，我也想與同學們聊一聊關于“創新”的一些思考和認識。

其次，創新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創新精神的民族，在綿延5000多年的發展進程中，創造了許許多多聞名于世的禮貌成果，不僅僅在農、醫、天、算等方面構成了系統化的知識體系，還取得了以四大發明為代表的一大批發明創造。新中國成立以來異常是改革開放以來，我國科技發展取得舉世矚目的偉大成就，整體本事持續提升，一些重要領域躋身世界先進行列，某些前沿方向開始進入并行、領跑階段。“兩彈一星”、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言教師、屠呦呦女士陸續獲得諾貝爾獎，更是從一個重要方面反映出中華民族的創新本事到達了一個新的歷史高度。

第三，創新是山大百年傳承的優秀基因。大學本身就是創新的產物，山東大學的誕生是順應時代、求變求新的結果。建校1來，她不斷地創造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等項目為暗物質研究和“上帝粒子”發現作出卓越貢獻，一項又一項的杰出成就，積淀構成了山大特色的創新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺機械臂，它能夠寫龍飛鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書，甚至還能夠穿針引線。更不可思議的是，竟然還能夠用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現引起了轟動，而它的5名設計者中，有4位是山東大學的畢業生！從這個意義上說，一屆屆像你們一樣的莘莘學子，才是山大這片創新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創新成果！在你們每一個人身上，都閃耀著山大標識的創新dna！

同學們，創新的時代成就創新的事業，創新的事業呼喚創新的人才。在日趨激烈的競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。命運之神從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞圣孟子說過：“如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也”而你們，作為當代山東這片土地上最有活力的創新群體，理應繼承和弘揚孟子這種“舍我其誰”的擔當精神，勇敢地擔承起時代賦予的創新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章！

——期望你們始終堅守求善的品格。創新不是盲目地標新立異，創新的目標在于求善，創新的意義在于讓我們的世界變得更加完美。從云計算、大數據到打車軟件、網上商城，創新在改變著我們的生活，提升著人們的幸福指數。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。創新之道又何嘗不是如此呢在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態環境的改善，堅持與霧霾斗爭10余年，成為我國pm2。5治理的先行者和大氣環境化學的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進廟修行一樣，不要想著發財，因為這不是發財的工作”。這就是品格，一種踐行校訓“氣有浩然”的高尚品格！我們應當以他為榜樣，堅持有為有守，在創新的大潮中把握住正確的航向！

——期望你們大力弘揚求是的精神。創新的基礎在于求是。任何創新的實現，都是建立在對真理的探求、對規律的認識基礎之上的。愛因斯坦認為，“對真理的追求要比對真理的占有更為可貴。”剛才李衛校友的精彩發言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。那里，我還要異常強調學習的重要性。因為，求是的基礎在于學習。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個不斷創新的時代，也是一個終身學習的時代。同學們畢業走向社會，并不意味著學習的終結，而應當是新的學習階段的開始。期望你們謹記校訓中“學無止境”的要求，樹立終身學習的理念，向書本學習，向實踐學習，向他人學習，活到老學到老，在學習中獲新知、求真理、創業績。

——期望你們進取提升求變的本事。求變是創新的途徑，而創新本身也是一種變化。20世紀最有創造性和最有影響力的藝術大師畢加索，由于藝術手法不斷變化，被世人稱為“藝術變色龍”。與我們合作發起成立“20xx創新創業聯盟”的海爾集團，其成功之道也在于不斷地求變創新。在“求變”的過程中，要努力培養一種求異的思維品質，也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個十分典型的體現“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們在“求變”中實現“創新”的關鍵所在。因為，創新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚棄老路去開辟新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學們應當進取用“求異”的思維去提升“求變”的本事，敢于挑戰權威、勇于質疑傳統、樂于打破陳規、善于實現創新。

同學們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”供給動力，“求變”開辟路徑，是我們實現創新的三個核心要素。有人說，“教育的本質，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一齊來點亮“創新”這盞明燈，讓她的光芒指引著你們去開創完美的未來！

母校永遠為你們祝福！

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇二十

尊敬的各位師長，親愛的同學們：

晚上好！

很榮幸地代表中國社會科學院研究生院mba教育中心的全體特聘導師，向圓滿完成學業，光榮畢業，即將奔赴祖國各地工作崗位的我院20xx屆mba的同學們表示熱烈的祝賀。

在這個“收獲畢業”的季節里，在歡歌笑語之中，我懷著非常快樂的心情，與同學們、與師長們分享一點體會和經驗。

中國社會科學院是大師云集，群星燦爛的我國人文社會科學的最高學術殿堂，同學們作為其研究生院的mba學子，牢記“篤學慎思，明辨尚行”的校訓，沐浴名家之風氣，灌頂大家之思想，學成大師之所教，成就實踐之本領，是一個個為世人所羨慕的帶有特別實踐情結的工商管理驕子。從20xx年開始，院領導遵循偉大的馬克思主義實踐論，頗具創新智慧和勇氣，在全國工商管理碩士教育培養系統率先開創設立了mba學員“雙導師制”，使同學們在接受院內名師指點，深入學習理論知識的同時，也與富有社會實踐經驗與工作業績的特聘導師結合，提高踏入工作崗位的技術能力和社會經驗水平，真正學有所成。我等特聘導師，正是按照研究生院的要求，通過授課、討論、交流、溝通等方式，將自己從實踐中反復總結凝煉而來的最寶貴的社會科學各門類的技能、技巧和經驗，毫不保留地傳授給大家，以增長同學們的才華。同時，我等也從同學們的咨詢、提問，甚至談心、聊天、爭論中增長了不少的見識。我們認為，“雙導師制”的研究生培養創新機制在中國社科院系統大有可為，可以在各研究院所乃至全國推而廣之，開花結果。

統而言之，我輩的正反兩方經驗都比較多。我是1987年從這所研究生院走出去的，曾先后在工業經濟研究所、央企、合資企業、私企、國家機關擔任高管或中高級研究職務，三十多年歷經風雨，幾度沉浮。但現在仍然不能說我明白了什么，只能說我經歷了什么以及我想做成什么。同學們的年齡估計在30歲左右，正是年富力強，建功立業的好年華，當志存高遠。建議大家從畢業開始，一定要做一個5—10年或者再長一些的人生規劃，做好三個方面的工作：一是根據自己的實際情況務實地確定未來努力的方向和目標；二是采用科學有效的方法論，選擇正確路徑；三是持之以恒地努力下去，絕不輕易放棄。如此，堅持5年、10年，甚至20年，必有小成乃至大成，那時的你必定已經站在你所選定的方向和目標的前沿，或星光閃爍，或大放異彩，光照四方。那個時候，如果有人問你為什么會成功啊？你可以謙虛地告訴他：“因為我沒有困惑過并做了一件笨鳥先飛的事。這是一個被我自己和眾多成功者的經歷反復證明了的經驗，希望對大家有所裨益！

衷心祝愿全體mba同學——謹記母校的優良傳統和校訓以及導師們的.諄諄教誨，以華夏國情為本，順世界潮流而動，懷揣夢想背負使命，志在中華之崛起，成國家之棟梁，成家族之砥柱，以輝煌的業績報效社會和母校！

在此同時也恭祝各位尊敬的師長和同學們工作順利，健康長壽！

謝謝大家！

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇二十一

各位尊敬的老師，各位親愛的同學，各位尊貴的來賓，大家好：

我是來自**學院**級的學生——**。能夠代表**大學**學院**屆全體畢業生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。

四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。

在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。

在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業而常青，乃至永恒。

在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關注我們成長的人們道一聲謝謝。當我們為完成學業而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。

在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學時空曠的珠海校區里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。

畢業在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！

校友在畢業典禮上的致辭（熱門22篇）篇二十二

尊敬的校長、黨委書記，各位領導、各位老師、同學們：

非常榮幸有機會跟大家來共渡這個美好的時光。今天是一個歡樂的日子，也是同學們即將離開母校，踏上生活，走上社會的轉折點。作為清華的校友，我想結合自己的經歷談談自己的體會，希望對同學們今后的工作能有所助。

回憶起五十一年前，我也從水木清華畢業，從這里走向工作崗位。那個時候沒有這么漂亮的體育館，沒有這么熱鬧的場面來祝賀同學們走向社會。大家只有在校園里張貼著的大紅榜上，才能找到自己的名字，才知道自己要去的單位。在軍營里集訓了半個月后就直接坐火車來到哈爾濱飛機制造廠。

當時正值抗美援朝的高潮階段，前線打壞的飛機很多，不斷地送到我盲廠里來。我們不分晝夜就為了把這些飛機早日修好，重新送到戰場上去打擊美帝國主義。這場戰斗確實是鍛煉了全國人民，也鍛煉了包括我們這些剛離開學校，懂一些書本的知識，但十分缺少實踐經驗的年輕人，這確實是一場非常嚴峻的考驗。飛機壞了，沒人教你怎么修，你就得去學，向工人同志學習，向圖紙學習，也向蘇聯專家學習，不管什么地方壞了，你都要把它學懂，把它修好。經過三年的努力，我們終于掌握了飛機修理的技術，保證了抗美援朝的需要，同時在三年之內，我們又學會了仿制蘇聯的飛機。三年之間，我們走過了修理和仿制兩個階段。這在世界上也是非常少有的速度。

1955年，國家意識到空軍非常需要先進的戰斗機，決定我銘家自己設計飛機。就從幾個單位抽調少數人組織成立了建國以來第一個飛機設計室。地址在沈陽，我是有幸被選中者之一。1956年，剛過了春節我就到了沈陽，走上新的工作崗位，那時候條件非常艱苦。從事設計工作與修理飛機、仿制飛機是兩回事。首先是缺乏設計資料，只有很不全的原蘇聯很落后的設計規范。我們靠的是什么，是我們中國人的聰明才智，靠的是我們中國的一些年輕人不懈追求真理的熱情和努力。在短短的兩年多時間里，我們就把第一架中國人民自己親手設計的飛機送上了天。那個時候，有三個國家有這個能力設計這個水平，這個量級的飛機。其中一家是美國，一家是波蘭，再一家是我們。而我們在這場競賽里面又取得了第一的成績，我們最快最好地把它送上了天。在上天的時刻，有人做了個統計，包括整個設計組的領導和設計組所有工作人員恰恰是一百零八條好漢，與水滸里的一百零八條好漢完全巧合，設計成功了，大家都很高興，又知道自己是一百零八條好漢之一，心里更加安慰。在我離開學校短短的六年時間，在中央領導的關懷下，達到了這樣的初步的目的。

第二次世界大戰之后，整個世界，整個地球是很不安寧的，局部戰爭從來沒有停止過。整個世界的軍事科學前沿有了非常大的進展。特別是在越南與美國的戰爭中，形成了一個新的戰略思想，即就是，特別是陸軍，基本上是機械化，是個“鋼鐵洪流”。在田野上推進的速度是非常快的，一天幾十公里、上百公里。這些“鋼鐵洪流”自己攜帶的補給不能太多，帶太多跑不動，一般來說只帶七天的。在“鋼鐵洪流”向前推進的過程中，如果后勤保障跟不上，或被切斷的話，“鋼鐵洪流”就變成了一堆廢鐵。因此戰爭的關鍵在于空軍如何把敵人的補給線切斷、摧毀。大家都知道越南的胡志明小道就是越南的一個后方補給線，有很多樹林保護著這條道，美國人找不到它就灑了一種化學藥品使樹葉全部脫落下來，小道暴露出來了，受到非常大的打擊。當時后勤補給線要經過很多的橋梁，美國人就集中力量把大橋炸毀，切斷補給線。炸毀一座大橋平均需要幾十枚炸彈，美國人很快就發現了這么一個主要的戰爭手段。這些戰役促使全世界軍事家們體會到要想取得戰爭的主動權就必須大力發展的空中打擊力量。地面打仗要是沒有空中打擊力量是非常辛苦的，是很難取得勝利的。因此在世界作戰的思想上發生了很大的變化。從那時開始，各個國家都在大力發展帶有強大打擊力量的飛機，那就是殲擊轟炸機。

殲擊機的優點是機動性很強，可以格斗;轟炸機的優點是可以飛得很遠，帶比較多的攻擊武器去炸敵人。但是如果有一種飛機既具有殲擊機的功能，也具有轟炸機的功能，那不是一舉兩得嗎?因此美國就大力發展這種飛機，比如說f4，f11，以致后來的f16，f15，f22。70年代我銘家的這種飛機很少，要求我們研制這種殲擊轟炸機。這時候，我剛從解放出來，這個任務就落到我的頭上。我的戰友，一批年輕的同志，書本上的知識是豐富的，但實踐經驗確實是少得可憐。就是這樣一個生氣勃勃的又很想把我國的航空事業做好的隊伍開始了殲擊轟炸機—“飛豹”的研制工作。

研制過程遇到很多困難，因為兩種屬性的飛機放到一種飛機上。“飛豹”起飛的時候，可以帶很多的彈：激光彈，航空彈，炮，空空彈，空地彈，空海彈。它身上各個地方都帶著武器，出發把目標催毀，把這些攻擊武器全部釋放出去以后，它又是一個殲擊機，有非常強的作戰能力。這個飛機總重27噸，帶的彈是七噸，油八噸，在當今世界上這一代飛機也就不過如此。飛機的總重與攜帶東西的總重的比，就是“裝載率”，我們的裝載率比歐洲的“狂風”還強，這是我們第一次設計這樣的飛機，我們就取得這么先進的指標。大家可想而知，困難相當大。當時，把我們的科研隊伍，物質條件，實驗條件，計算條件破壞得所剩無幾，70年代，80年代只相當于國外50年代的水平。而給我們的任務是，要設計出的飛機在世界上能站得住腳，在國內還要是最先進的，那就是說用落后30年的手段，來研制超前30年的飛機，這個硬件，軟件的條件是非常困難的，也好像你們搞博士論文一樣，要用前30年的東西，寫出后30年的水平，是相當難的。在這樣的條件下，我們這些同志并沒有動搖，我們用自己的雙手去創造硬件，去創造軟件。實驗室地方不夠了，就搭個棚，用馬達帶個泵，就這么做實驗，外面下大雨，里面還下小雨。今天聽起來是笑話，這么落后的手段能做出科學的產品來嗎?這確實是個問題，但中國人就是有中國人特殊的聰明才智，特殊的勤勞勇敢的智慧。我們克服了這些困難，做了大大小小接近千次的實驗，我們靠的計算手段是什么呢，大家都想象不到，初期還是靠機械式的手搖計算機為主，計算機水平還不如同志們現在手上的“筆記本”。后來我們勒緊褲腰帶什么都不買，就買當時國內最好的計算機，那時全國就三臺計算機。就這樣我們不斷改善我們的手段，在這樣艱苦的條件下，我們憑著艱苦奮斗的精神攻克了一道道難關。

飛機的設計有這樣一個特點，一架成功的飛機使用壽命是40年左右，設計過程中還要試飛，制造，需要十幾年，最后拉出來已經是十幾年以后的事，使用壽命還得再使用二三十年，所以設計中就需要采用相當多的新材料，新工藝，新設備。不然飛機一飛出來就報廢，落后了么。因此搞設計的同志肩上有一個特殊的風險包袱，就是新技術。我們“飛豹”用了多少的新技術呢，用了40%的新技術。在國際上有個統計規律，你用的新技術如果超過了40%，你飛機的成功率只有50%，甚至小于50%。同學們可以意識到，由于我們追求先進，就要冒50%失敗的風險，我們都知道有這個風險，但明知山有虎，偏向虎山行。我們立下個誓言，就是要給滿意的飛機。這樣一個目標所帶來的風險我們這代人要把它承擔起來，本著這樣一種敢為人先的精神，用我們的聰明才智去克服它。

飛機是多學科，多專業，高投入，高風險，長周期這么一個戰略產業，它綜合了所有學科，個人與集體的關系就變得十分重要。在工作崗位上光有知識是不夠的。給你一個任務，要求你把它完成得最好，最完善。用我們的行話來說就是最優。每個人都有自己的最優，但事實告訴我們，所有的局部的最優機械地加起來不等于全局的最優。我這個總設計師的責任就是把他們所有的最優妥善地取舍，妥善地協調，妥善地處理，把它有機地綜合在一起，形成最優的“飛豹”。總設計師的標準很多，主要的標準就是你拿出的飛機是不是總體最優。這就要求有團隊精神。同學們走上工作崗位后就面臨一個如何與大家團結奮斗的問題。“飛豹”飛機涉及到十個部委，上百廠、所。我簡單舉個例子，里面有個很小的過濾器，這種過濾網是纖維制成的，靠紡織工業部攻下了關。大家很難想象，飛機制造和紡織工業部有什么關系?它涉及到的專業非常多，所以如何形成一個積極的集體力量是設計成功的前提。

科技是不斷發展的，在學校學到的只是基礎，到了工作崗位要抱著“活到老，學到老”的精神。我在學校沒有學過計算機，到了工作崗位需要使用計算機，我就自己買了書本，學習編程，后來我又想把幾個計算機連接起來搞成個系統，就是在不懂當中學會的，都是自學成材的。事實上，很多學問是在工作當中學出來的。希望同學們走上工作崗位后，一定要下定決心，“活到老，學到老”，才有可能為國家做出更大的貢獻。

在這許許多多的體會當中，最大的體會就是如何做人，這是最基本的。我們清華人，學校老師就教育我們要用“自強不息，厚德載物”的校訓作為我們做事做人的準則，一切追求完美，一切追求最好，一切追求高質量，歸結起來就是志氣·拼搏·創新，這也是我一生的準則。

同學們馬上就要走上工作崗位了，自己有很多的追求、理想，家里人有很多的期盼，我們的祖國、我們的人民對你們寄予非常大的厚望，學校老師給你很多的教育，請你們一定帶著清華人的精神走向生活，走向社會。

生活沒有坦途，從事科技事業的人們也只有攀登崎嶇的山路，才能達到成功的巔峰。

謝謝同學們!