規章制度可以幫助組織實現良好的管理，提高工作效率和員工的工作質量。規章制度的制定需要全員參與和共同努力，以下是一些好的實踐方法和經驗分享，供大家參考借鑒。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇一
參考一：
一、網絡教學是學校進行教學手段和教學模式改革的重要途徑，教育技術中心作為學校網絡教學的研究、管理和培訓者以及技術支持部門，應當努力探索和推廣網絡教學應用。
二、學校教師要使用網絡教學平臺或開發網絡課程和網絡課件，須先報教務處申批通過。因為網絡教學必須采用實名制，教師還必須持相關證件（教師證、院系證明）到教育技術中心辦理授權、教學內容上傳等手續，并接受必要的應用培訓，才能使用網絡教學平臺，取得網絡教學資源上傳的資格。
三、網絡教學資源應當符合國家的法律法規以及學校的相關規定，教育技術中心應定期與不定期地對教學資源的合法性進行檢查。
四、要及時對網上教學資源進行整理和維護，保證教學資源信息的完善和教學資源在網上瀏覽的暢通。
五、依據學校開設的專業和課程，做好教學資源數據庫分類和編組的管理，使數據庫建設條理有序、查詢快捷便利。
六、著力探索網絡教學的新模式和相關的教學研究。積極配合教務處進行網絡教學的質量評估和教學監控；積極推廣網絡教學應用，對教師進行網絡教學培訓，包括對網絡教學的理論指導與技術支持。
七、教師使用網絡教學平臺時，應遵守有關網絡安全法規，切實加強網絡交互環節的管理，保證網絡運行安全。
參考二：
第一章總則。
第一條為了充分利用和豐富學校網絡教學資源，推進學校教育教學信息化和網絡化，進一步規范和促進網絡教學建設和管理工作，特制定本辦法。
第二條基本術語。
1、網絡教學是利用電腦和寬帶網絡等硬件環境，依托專業的網絡教學平臺，實現異地、同時、實時、互動教學和學習的教學模式，是“實地現場教學”模式的強有力的補充，是教育信息化和網絡化的總體趨勢和目標。網絡教學主要實現手段有：視頻廣播、web教材、視頻會議、多媒體課件、bbs論壇、e-mail等。
2、網絡課程是指通過網絡技術表現的某課程的教學內容及實施的教學活動的總和。網絡課程由兩個部分組成：按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容、教學資源和網絡教學支撐環境以及在網絡教學平臺上實施的教學活動。網絡課程分為網絡輔助課程與網絡實體課程兩類。
3、網絡輔助課程是指依托于某一門課程，為課程的課堂教學提供學習指導、課外閱讀、作業布置、輔導答疑和師生討論的網絡課程。
4、網絡實體課程是指教學活動完全基于網絡的課程。學生在規定的時期內可自由安排學習時間。網絡實體課程要求具備教學大綱、教案、講稿、教學視頻、參考書目、閱讀材料、課程作業和師生討論等功能內容。
第三條網絡教學建設目標是以學?，F有網絡教學平臺為依托，以各級特色（重點）專業建設和精品課程建設為引領，力爭全校通識必修課程、各專業主要學科基礎課程都建有網絡課程，建成一批能夠體現學校教育教學特色的優秀網絡課程。
第二章網絡課程的建設范圍。
第四條各本科專業人才培養方案中設置的課程及通識任選課程均可開展網絡課程建設。
第五條省級及以上特色專業中的主干課程應率先開展網絡教學。
第七條每教務處下達網絡課程建設立項計劃。第八條立項要求。
1、申請立項的課程必須是申報內能開課的課程。
2、網絡課程的建設期一般不超過1年，批準立項建設的課程必須如期完成，對于檢查不合格或未按期完成建設任務的課程，可延期驗收，但延長時間不超過半年。
3、為鼓勵教師使用網絡教學平臺開展教學活動，未申請立項而建設的網絡課程允許參加驗收。達到驗收標準的，學校將給予獎勵。
1、申請與立項：符合立項條件的課程，其主講教師必須填寫網絡課程建設申報表，經課程所屬院（系、部）推薦、專家評審、教務處批準后予以立項。
2、網絡課程建設：獲得立項的課程，必須進行網絡課程建設，并利用網絡教學平臺開展網絡教學活動。學校每學期組織對課程建設工作進度和應用情況的檢查。
3、項目經費和驗收：給予獲得立項的課程一定的項目建設經費，以用于課程網絡教學資源建設和建設期內網絡教學的開展。立項后先撥付啟動經費，建設期結束后，學校統一驗收。驗收合格的課程，學校將撥付其項目經費余額。
第十條網絡課程由教師申報、課程所屬部門審核、教務處備案后開展。教務處在每學期末組織下一學期網絡課程的申報與審核工作。
第十一條網絡課程的運行管理工作由教務處、網絡信息中心和課程所屬部門參照部門職責共同承擔。
第十二條網絡信息中心負責網絡教學平臺的日常管理，其職責如下：
1、保證網絡教學服務器和網絡教學平臺的正常運行，制定并執行安全、備份等管理工作。
2、管理和維護教師、學生的網絡教學賬號及相應權限，保障網絡教學的合法使用。
3、每月提供網絡教學工作統計數據，學期末對網絡教學工作統計數據進行匯總并報送教務處。
第十三條任課教師是網絡課程的負責人，其主要工作職責如下：
1、根據教學需要及時更新網絡課程各項內容，如教學大綱、教案、課件、閱讀材料等。
2、根據教學需要布置課程作業，按時批改學生作業。
1、網絡實體課程的教學工作量計算參照《xxxxxx》執行。
教學資源更新等因素，按下式計算：m=n×r其中，m為網絡教學輔助工作量；n為課程的計劃學時數；r為網絡教學輔助工作量系數。
網絡教學輔助工作量系數r的賦值：網絡輔助教學過程中，教師在線工作時間30小時及以上、有適量網上作業并批改、有網上專題討論且對學生提問的回復達80％以上、課程教學資源及時更新的，r=0.3；網絡輔助教學過程中，教師在線工作時間20小時及以上、有適量網上作業并批改、有網上專題討論且對學生提問的回復達60％以上、課程教學資源及時更新的，r=0.1；其余情況，r=0。
第五章附則。
第十六條開展網絡輔助教學作為申報精品課程、雙語教學示范課程、重點建設課程、重點課程、教學標兵、教學之星等教學評選的必備條件。
第十七條校級重點建設課程、校級重點課程的評審和驗收以及省級、國家級精品課程的推薦工作等在學校網絡教學平臺進行。
第十八條強化網絡課程建設與教學的考核機制，定期考核網絡課程建設與教學情況?？己私Y果作為院（系、部）教學工作狀態考核的指標之一。
第十九條本辦法自發布之日起執行。第二十條本辦法的解釋權歸教務處。參考三：
xx學校校園網絡教學綜合管理系統管理辦法。
(試行)為了開展好基于校園網絡平臺的教學綜合管理系統管理工作，建立規范的管理運行機制，特制定本管理辦法。
一、校園網絡教學綜合管理系統管理的信息資源歸學院所有，由教務處負責。信息資源以網上共享的方式存在，使用對象為教務處、有關管理部門、各教學部門、全校師生，目的是為師生教學服務。
二、校園網絡教學綜合管理系統系統在技術上實行三級管理員制，包括系統管理員、教務處管理員和二級管理員。系統管理員由學院圖書信息中心校園網系統管理員、教務處教學綜合管理系統管理員兼任;教務處管理員由教務處各職能崗位人員兼任;二級管理員由各分院教學秘書兼任。
三、系統管理員在系統內部負責校園網絡教學綜合管理系統的正常運行、安全維護、網絡服務、應用研發、業務指導，并做好下兩級管理員的模塊化管理，合理授權。在系統外部要做好全校師生用戶的規劃，制定各項管理日程和技術方案，負責整個的日常管理業務，并安排好系統熱備份、冷備份。教務處管理員實行單一模塊管理模式，在系統指定范圍內執行最高權限，完成管理業務工作。二級管理員實行多模塊管理模式，在系統指定范圍內執行普通權限，完成本崗位教學管理業務工作。
四、校園網絡教學綜合管理系統包括行多少個模塊。
五、用戶管理、權限設置、數據管理、模塊設置、日志管理六個模塊由系統管理員掌管，負責教務處管理員、二級管理員用戶帳號的設置和合理授權。各二級單位申請用戶帳號，須經主管教學院長同意，各基層教學管理單位申請用戶帳號，須經教務處長同意。用戶帳號持有人實行崗位責任制，持有人須有信息化管理的素質和能力，并遵守系統要求的各項規定和安排。
六、系統所需基礎數據由相關單位二級管理員提供錄入。系統管理員要做好每年基礎數據的維護和更新，科學規范數據標準，提高系統運行的質量和效益。
七、各模塊權限劃分。
（1）系統整體維護(負責科室:教務科)負責系統工具中的所有項目及教務管理系統的正常運行(包括軟件及硬件的安裝、維護及培訓)。協調軟件開發商和各科室，及時解決各科室提1出的改進方案，以使教務管理系統能夠更好地適應我校的教務管理。
二、教學資源(負責科室:教務科、教研科)教務科負責項目:學年信息、學期信息、班級信息、教學樓信息、分區信息、教室信息。
教研科負責項目:校區信息、專業信息、院系信息、教研室信息、專業方向設置。
三、教學計劃管理模塊(負責科室:教研科)負責教學計劃管理模塊中的所有項目，提供的數據應該及時準確且和我校教學計劃相吻合，以供其它科室用此基礎數據進行各類統計及排課。
四、學籍管理模塊(負責科室:學生處學籍管理科)提供部分學籍信息(學生學籍由學生處管理)，只供學生成績管理和校內外考試所需學生信息的使用。
五、教師管理模塊(負責科室:教務科、師資科)教務科負責項目:教師工作量及其相關內容。師資科負責項目:教師基礎信息及教師業務檔案。
六、排課管理模塊(負責科室:教務科)負責排課管理模塊中的所有項目，其中教室借用部分由孫志剛負責，其它部分由陳仲敏負責。
七、選課管理模塊(負責科室:教務科)負責選課管理模塊中的所有內容，協調全院公選課、專業選修課、共同體育課等需要進行網上選課課程的設置。
八、成績管理模塊(負責科室:考務科)負責成績管理模塊中的所有項目，為其它科室及部門提供相應的學生2成績信息。
九、考務管理模塊(負責科室:考務科;負責人:xxx)負責考務管理模塊中的所有項目。
十、實驗教學管理模塊(負責科室:實驗管理科;負責人:xx)負責實驗教學管理模塊中的所有內容。
十一、實踐教學管理模塊(負責科室:教務科;負責人:xx)負責實踐教學管理模塊中的所有項目，其中學生實習部分由許曉輝負責，畢業論文部分由潘業旺負責。
十二、教學質量監控模塊(負責科室:教學質量管理科)負責教學質量監控模塊中的所有項目。
十三、教材管理模塊(負責科室:教材科)負責教材管理模塊中的所有項目。
以上是根據各科室的工作職責進行的分工。各個功能模塊中大部分內容需要協調各分院的教學秘書和實驗員等共同完成。請各分院的教學秘書及實驗員能夠密切配合，使我校教務管理系統能夠更好地為我校教學管理服務。八、二級管理員在教務處管理員和系統管理員的指導下，執行普通權限，負責本系各個模塊的數據的整理、統計、分析、打印和歸檔業務。二級管理員實行專人專機，負責組織本系部學生報到注冊、學籍異動，成績查詢、打印，教師任務征求、課程征集，教室申請、課表調整，教材征定，考試報名，學生評教等教務活動。
九、各級管理人員都要認真負責，保質保量完成工作任務。如人為造成非法設置用戶或越級進行職能部門業務操作，不能如期完成任務而影響全局工作，或使用過程中不當操作造成系統災難等事故，要依據教學管理事故相關條款予以嚴肅的處理。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇二
為正確引導社會輿論，高度重視“網絡問政”，樹立正確的輿論導向，充分發揮互聯網聯系群眾、溝通民意的橋梁作用，進一步拓寬網絡民意表達和訴求渠道，重視和解決群眾反映的熱點難點問題，把網絡民意真正落實到建設部門具體的公共決策和政策執行過程中。特制定岱山縣建設局（執法大隊）網絡輿情管理工作制度。
一、總體要求。
通過開展網絡輿情管理工作，進一步規范和完善建設系統與網民互動交流制度，深入了解民意、體察民情、匯聚民智，及時做好網絡輿情回復，正確引導社會輿論，結合正在開展的創先爭優、小事整改、作風建設等活動，促進解決民生問題，維護社會和諧穩定，為“四個岱山”建設發揮積極作用。
二、機構設置。
成立岱山縣建設局（執法大隊）網絡輿情管理工作小組，由局黨委副書記黃宇平同志任組長，局辦公室沈保華、大隊辦公室徐光處任副組長，凌王女、鄔小波、彭曉明、黃文飛、張杰、費杰英、丁艷華、陳志華為成員。
網絡輿情管理職責：每天上網瀏覽“岱山建設”網公眾留言、岱山論壇、岱山新聞網、舟山論壇等市縣主流網站的論壇，關注網絡輿論，自覺遵守相關法律法規，以單位或個人身份積極參與發貼或跟貼，在線引導網絡輿情。負責涉及建設系統的網上相關信息收集、編制、報送等工作。
三、辦理流程。
1、受理留言。網絡輿情管理員對岱山建設網公眾留言板、岱山論壇、岱山新聞網、舟山論壇發現涉及本單位職責范圍內的群眾投訴、意見和建議，及時予以下載登記及時向局、大隊辦公室報送，并在第一時間予以積極回應。
2、批辦留言。局、大隊辦公室對上報的內容進行審核，確定需回復的留言信息，以《網絡輿情抄告單》形式，經局、大隊主要領導或分管領導提出辦理意見并批轉相關科室（單位）辦理落實；對需要多個科室（單位）辦理的進行協調，明確牽頭領辦單位。
3、辦理回復。相關科室（單位）收到局、大隊辦公室批辦的《網絡輿情抄告單》后，對網民留言所涉及的具體事項要及時進行調查、核實、處置?；貜娃k理情況及回復意見要在3日內以書面形式報送局、大隊辦公室。需緊急處理的網民留言，所涉單位在接到《網絡輿情抄告單》后，2天內予以明確答復。
4、跟蹤督辦。局、大隊辦公室對批轉出去的留言辦理件進行跟蹤，對未按時辦理或不按有關規定辦理的承辦單位進行督辦，確保問題按期辦結。
5、審定回復。相關科室（單位）上報的書面回復意見，經局、大隊辦公室把關并報局、大隊相關領導審定后，由指定的網絡輿情管理員將答復內容通過網民原留言的網站進行反饋?；貜偷臅r限為網民反映事項后3日內，確需延長辦理時間的不得超過5日。
6、立卷歸檔。局、大隊辦公室對網民反映的問題、意見、建議的原始材料、有關單位的辦理情況、交辦回復記錄、領導批示件和其他具有保存價值的材料，要及時立卷歸檔。
7、監督檢查。局、大隊辦公室對各單位網民留言答復情況進行跟蹤登記，對未及時辦理的留言要進行催辦，對超過規定期限既未作回復，又未作說明的單位，將進行通報。
四、辦理要求。
1、深化認識、加強領導。網絡輿情工作是新形勢下暢通民意渠道、做好群眾工作、化解基層矛盾、促進社會和諧的一項工作舉措。各科室、單位主要負責人要從貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度，充分認識做好這項工作的重要性和必要性，真正把這項工作列入重要議事日程，確定一名聯絡員具體負責辦理，切實把這項工作落到實處。
2、求真務實、及時辦理。各科室、單位要加強組織協調，堅持實事求是，真心誠意納言，實實在在解難題，扎扎實實辦實事。對于訴求合理、有條件解決的，要立即給予解決；對于應該辦理但一時不具備條件解決的，要積極創造條件，盡快解決；對于不符合政策法規的，要認真做好宣傳教育和思想疏導工作，真正做到讓網民滿意，以實際行動解民之憂、取信于民。
3、善于總結、不斷提高。網絡輿情工作是一項全新的工作，也是一項長期的任務。各科室、單位要注重實踐，勇于創新，不斷總結辦理經驗，探索辦理規律，完善信息技術平臺，建立長效工作機制，用制度和機制保障辦理工作的規范化、程序化。
4、注重引導、注意保密。在辦理工作中，要注重引導網民提供真實身份，通過合法途徑、合理方式實事求是地反映有關問題、表達利益訴求。各科室、單位及網絡輿情信息員要嚴格遵守《中華人民共和國信訪條例》、《中華人民共和國政府信息公開條例》及相關保密制度等有關規定，不得泄露國家機密和不宜公開的信息。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為提高黨員干部的網絡輿情和網絡安全的警惕性和自覺性。特制定本制度。
第一條成立政務輿情回應小組，由xx黨委書記任組長，宣傳委員任副組長，各站所室負責人為成員，下設辦公室，黨政辦主任辦公室主任。切實增強輿情意識，建立健全政務輿情的監測、研判、回應機制，落實回應責任，避免反應遲緩、被動應對現象。
第二條重點回應的政務輿情是：對政府及其部門重大政策。
當前隱藏內容免費查看措施存在誤解誤讀的、涉及公眾切身利益且產生較大影響的、涉及民生領域嚴重沖擊社會道德底線的、涉及突發事件處置和自然災害應對的、公眾關注的社會熱點問題、上級政府要求下級政府主動回應的政務輿情等。
第三條健全工作機制。
（一）監測收集。宣傳部門要安排人員和力量對政府門戶網站、x論壇、官方微博微信留言、新聞跟帖，以及傳統媒體等進行日常監測和突發事件監測，形成“全覆蓋、全方位、全天候”的輿情監測體系。通過巡查即時掌握了解網絡等輿情動態，對涉及本單位工作相關的疑慮、誤解，以及歪曲和謠言，迅速與網宣、門戶網（信息公開網）、政府熱線、政務微博以及各級政府應急（值班）、政府信息公開等工作機構核實銜接，切實做到不漏報、不遲報，實現輿情信息資源互通互動互助共享。
（二）分析研判。健全輿情研判標準，根據輿情內容、公眾反應、媒體介入程度等，完善輿情監測預警機制，準確判斷回應價值。涉及群眾切身利益的重大政策出臺前，要進行輿情風險評估，通過輿情跟蹤、抽樣調查、重點走訪、會商分析等方式，對決策可能引發的各種風險進行科學預測、綜合研判，確定風險等級并制定相應的處置預案。加強輿情研判和政府信息發布工作，通過網絡輿情日志、輿情專報等，及時發現、及時預警、及時反饋。對重大敏感政務輿情，提出預控處置意見，按程序及時上報區委宣傳部后進行處置。
（三）應對處置。推動完善網上網下相結合的綜合防控體系，按照“網上問題，網下解決”的要求，將輿情處置和事件處置相結合。規范輿情反映問題的受理、轉辦、反饋等工作流程，定期通報網絡社情民意辦理和處置情況。建立健全敏感輿情跨區域跨部門協同處置機制，提高應急處置效能。
（四）公開回應。建立政府信息公開、信息發布與輿情回應相協調的工作機制，將依法依規發布信息貫穿于輿情處置、回應的全過程，充分發揮政府信息公開的新聞宣傳和輿論引導作用。堅持“誰主管誰發聲、誰處置誰發聲”，擬發布信息涉及其他行政機關的，應與有關行政機關溝通確認，確保發布信息準確一致。推進政務微博、微信、與政府網站的聯動和互補，發揮新媒體在傳播政務信息、引導社會輿論、暢通民意渠道等方面的作用。通過網上發布信息、組織專家解讀、召開新聞發布會、接受媒體專訪等形式及時予以回應，正面引導輿論。
第四條對涉及特別重大、重大突發事件的政務輿情，最遲應在24小時內作出回應，對其他政務輿情應在48小時內予以回應，并根據事件處置進展動態發布權威信息。對監測發現的政務輿情，各部門要加強研判，分類處理，并通過發布權威信息、接受媒體采訪等方式進行回應?；貞獌热輵獓@輿論關注的焦點、熱點和關鍵問題，實事求是、言之有據、有的放矢，避免自說自話，力求表達準確、親切、自然。各部門要充分利用新興媒體平等交流、互動傳播的特點和政府網站的互動功能，提升回應信息的到達率。建立與宣傳等單位的快速反應和協調聯動機制，加強與有關媒體和網站的溝通，擴大回應信息的傳播范圍。
本制度至發布之日起生效。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇四
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。為進一步加強和改進意識形態工作，落實黨要管黨意識形態原則，明確黨支部領導班子、領導干部的意識形態工作責任，根據我學校實際情況，制定本實施辦法。
深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，作為全校加強意識形態工作的主題，積極開展習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。嚴格貫徹落實呼倫貝爾市教育黨工委《關于加強全市教育系統意識形態工作的指導意見》的指示精神，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育進一步加強全校黨員干部政治思想建設。
1.按照分級負責的原則，黨支部和行政班子對本單位意識形態工作負主體責任。黨支部書記是第一責任人，帶頭抓意識形態工作。
2.黨支部分管領導是直接責任人，協助黨支部書記抓好協調指導落實工作，做到知責履責盡責。
3.黨支部其他成員根據工作分工和“一崗雙責”要求，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
落實意識形態工作責任制，必須堅持黨管意識形態原則，堅持屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則。學校要把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，列入年度工作要點，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與中心工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。
有下列情形之一的，視情節輕重追究有關黨支部領導班子、領導干部的責任:。
1.對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論斗爭組織開展不力的。
2.在處置意識形態領域重大問題上，黨支部書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的。
3.管轄范圍內發生由意識形態領域問題引發的群體性事件的。
全體教職員工要切實提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴格遵守學校的規定，不要觸碰紅線，不斷增強做好意識形態工作的能力和本領，為學校的發展做出更大的貢獻。
長安學校黨支部。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇五
為進一步加強全校網絡輿情的處置與管理工作，建立健全網絡輿情應對機制，有序引導網絡輿論，妥善處置網上負面輿情，維護學校和諧穩定，為學校發展營造良好的輿論環境，依據有關法律法規，制定本辦法。
本辦法中的網絡輿情，特指可能或已經對我校形象產生影響的網上報道及言論。網絡輿情的處置與管理，是指對涉及我校各項工作的新聞報道或評論所引發的反應、言論、評論等綜合輿論情況，進行監測、研判、預警、處置和引導。
(一)統一領導，統籌組織。將網絡輿情應急處置工作納入全校應急管理工作統籌安排，成立專門領導小組加強組織協調。
(二)分級負責，依法處置。按照涉事單位負責和誰主管誰負責的原則，依法依規組織實施網絡輿情應對處置工作和應急處置工作。
(三)監測預警，及早防范。建立網絡信息監測、報告、通報制度，及時發現和掌握互聯網上動態性、苗頭性和預警性信息，加強分析研判，有針對性地采取防范和控制措施，及時預防和消除不良影響。
(四)服務大局，防止危機。立足服務學校改革發展大局、保障教學科研秩序、維護校園穩定，采取法律、管理、技術、輿情疏導等綜合措施加強網絡輿情應對處置工作，有效防止網絡輿情危機發生。
(一)領導機構及職責。
學校成立網絡輿情應急處置工作領導小組，由學校主管領導任組長，學校辦公室、黨委宣傳部、學生工作部、安全工作部、校團委、計算機網絡中心主要負責人為成員。主要負責審定全校網絡輿情應急處置預案、工作方案，并組織實施；督導、考核有關單位網絡輿情應急處置工作，研判網絡輿情形勢，有序引導網絡輿情。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委宣傳部，負責日常工作。
(二)主要成員單位職責。
學校辦公室：統籌、協調有關單位落實網絡輿情應急處置工作及其他相關工作。
黨委宣傳部：負責輿情監控，輿論引導，接待和聯絡媒體，組織實施網絡輿情應急處置工作。
學生工作部：負責組織、協調、督導學生工作系統進行網絡輿情應急處置工作。
安全工作部：負責維護校園秩序，按照網絡輿情應急處置工作方案商請執紀執法部門，依紀依法實施查處。
校團委：負責組織、指導學生組織按照網絡輿情應急處置工作方案，開展輿情監測、輿論引導工作。
計算機網絡中心：為網絡輿情應急處置工作提供技術支持。
(一)研判預警。
各部門、各單位對本部門、本單位可能引發重大網絡輿情的突發事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性。
(二)快速反應。
各部門、各單位發現重大網絡輿情，或接到學校主管部門輿情通報后，要按照應急管理規定時限和逐級報告、雙重報告等要求，及時將情況報告網絡輿情應急處置工作領導小組辦公室和分管學校領導。
領導小組辦公室負責報告主管領導、主要領導，同時立即啟動應急預案，組建專門工作組，制定并落實應急處置措施。按照“及時準確、公開透明、有效管理、正確引導”原則開展網絡輿論引導工作，及時有效控制事態，正面有序引導輿論。
新聞發言人對外發布學校處置意見。
在應急處置過程中，涉事單位和相關部門要及時續報有關情況。
(三)分類處置。
對網絡媒體出現的輿情，在嚴格執行保密法律法規、新聞宣傳紀律等規定的基礎上，按以下辦法分類處置：
1.屬對推動學校改革、發展、穩定工作有重要意義類的，要積極采納建議，并按要求予以回復。
2.屬詢問、置疑、訴求類的，安排相關職能部門和相關學院、單位依法依規進行辦理，提出答復意見，經領導小組辦公室審定后統一回復。能當即回復的要當即回復，不能當即回復的，要在發現輿情當日提出處理意見，并在辦結之日回復處理結果。
3.屬對涉及我校的某一突發事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的，要依法告知事實真相或事件處置情況。對于造成重大負面影響或嚴重損失，告知事實真相、事件處置情況后仍繼續惡意傳播或炒作的，商請執紀執法部門依紀依法查處。
4.屬捏造、歪曲或夸大事實，惡意攻擊、誹謗學校聲譽，煽動網民鬧事或涉嫌網上違法犯罪活動類的，要依法澄清事實真相，并商請執紀執法部門依紀依法查處。
(四)動態跟蹤。
相關單位要落實專人對輿情及處置后的事態進行動態跟蹤，適時采取應對處置跟進措施，堅決防止網絡輿情危機發生。
(五)總結評估。
在網絡輿情被消除或趨于平穩后，涉事部門或單位要根據輿情的發生、傳播與處置情況及時進行總結、梳理、反思，將應對處置工作書面報告報送領導小組辦公室，以總結經驗教訓，健全完善工作機制，不斷提高網絡輿情應急處置的水平。
領導小組辦公室負責向相關部門和單位通報處置結果。
各部門、各單位要高度重視網絡輿情處置和管理工作，建立網絡輿情監管機制，確定領導干部專人負責，在本單位培養一批政治素質高、責任心強、懂政策法規、善于應對網絡的網民隊伍。黨委宣傳部負責學校輿情信息員、網絡輿情評論員、特約輿情研究員隊伍建設，并確保其在重大網絡輿情應急處置過程中發揮積極有效的作用。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇六
網絡教室是現代化教學的重要設施，由校長親自抓、分管微機教師負責，嚴格管理。
1．經常保持微機房的清潔衛生，做到窗明幾凈，地板干凈，機件整潔。
2．機房內固定資產登記入冊上墻。
3．進入機房必須換鞋或脫鞋。
4．檢查電源，離開電腦，切斷電源。
5．有防火措施，防水、防電、避光，保持室內正常溫度，門窗關好。
6．經常做好消毒工作，防止病毒侵蝕軟件。
7．師生必須在規定時間內上機練習，杜絕上機隨意性。
8．愛護微機，如有人為損壞，則需原價賠償，并視情節輕重給予批評教育。
9．無正當理由不得上網或安裝軟件。
（二）多媒體電教室使用守則。
1．電教室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩，吵鬧。
2．使用電教室前，教師必須填寫“使用電化教育通知單”，寫明使用的儀器和電教用品以及使用時間、節次。
3．學生在課前要領先作好課前準備，進入電教室時要有秩序，按原定的座位就座。
4．要愛護電教室內的儀器，正確使用。若有損壞，必須及時填寫損壞單，學校根據具體情況做出處理。
5．本室使用結束，要將儀器整理好，保持桌面、室內的整潔，由老師宣布后才能離開。
6．本定使用后，管理人員必須清查各儀器使用情況，填寫臺帳。
7．本守則在每學期第一次使用前向學生宣講。
1．體育器材是體育課的必備設施；加強體育器材管理；防止流失充分發揮教學功能作用。
2．體育器材及雜物要登記造冊，建好臺帳。由專人負責。
3．體育器材室及雜物間要保持干凈、整潔，器材物品放置有序。
4．教育學生愛護體育器械器材，事故損壞照價賠償。
5．體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時修補。如果管理不嚴造成丟失，追究責任。
6．所有物品領用要有記錄。
網絡教室上機操作規則。
（1）進人機房須換鞋。
（2）禁止進帶與上機無關物品。
（3）學生第一次上機，須在老師指導下進行，不得私自操作。
（4）出現異常情況，馬上報告老師，不得私自處理。
（5）未經檢查的外來盤嚴禁使用。
（6）保持機房安靜，禁止大聲喧嘩。
（7）保持清潔，禁止亂扔廢紙。
（8）使用完畢做好整理工作，椅子放整齊。
（9）違反操作規程損壞計算機，須照價賠償。
一、實驗室管理員守則。
實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作、認真學習、刻苦鉆研、管好實驗室。
1．實驗員要做好儀器的登記造冊工作、分類編號、定后定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理辦法。
2．實驗員要參加有關教研活動，學習教學大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。
3．要嚴格按照實驗通知單準備好儀器，并協助教師做好演示實驗和輔導學生實驗。
4．要認真做好儀器的驗收、發放、回收及保養和維修常見故障，加強安檢定的安全保衛工作。
5．實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。
每學期結束，將實驗室器品設備清點核對。
二、實驗室守則。
1．實驗室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。
2．學生在實驗前，要預先作好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。
3．實驗前，教師必須向學生講清實驗內穿、目的要求和實驗步驟。
4．實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調換。如發現問題，及時報告。
5．實驗必須按步驟進行，并仔細觀察，做好記錄，課后及時寫好實驗報告。
6．實驗時，要愛護儀器，節省藥品，由于違反操作規程而損壞丟失的儀器，必須賠償。
7．實驗結束，要將儀器整理成洗凈，保持桌面、室內的整潔、由老師宣布后才能離開。
8．本守則在每學期第一次實驗前，向學生宣講。
三、損壞賠償制度。
1．教師在實驗室領取實驗儀器、模型、工具時，要填寫好實驗通知單或登記冊，歸還時作好驗收工作，如有損壞。辦好賬冊的注銷、簽名手續，對價格在50元以上的要呈報校長審批，由校長審批后，再辦理手續。
2．如有教師操作不規范或因旁人玩弄損壞，要按價、酌情處理賠償。
3．學生實驗如有因違反操作規則，損壞者由任課教師和實驗員協商按情定價賠償，對隨手把實驗器材帶出實驗室，要追查歸還，加倍賠償，并對該生進行思想教育。
四、安全防護制度。
1．做好電的安全防護工作，電源要有保險器，工作后要切斷電源。
2．對易燃、易爆、劇毒等危險品風有危險品柜。
3．危險品由專人保管負責，嚴格控制藥品用量。
4．實驗室備有滅火器、砂、棉毯等防火用具。
5．每天工作后關好門、窗，做好防護工作。
6．做好寒、暑假的安全防護工作。
五、實驗室儀器借還制度。
為加強實驗教學，提高教學質量，管好用好儀器，特制定本條例。
1．除班級制度外，一般儀器不借出儀器室，如本校老師需進行教學研究活動、科技活動、社會科技咨詢服務等，可提供方便，但必須辦妥手續。
2．校外人員概不惜用，特殊情況需經校長批條方可借用，時間一般不超過三天。
3．價值在五十元以上的儀器均需校長室批條才可惜用。
4．在借用和歸還儀器時，均作好儀器的檢驗工作，如有損壞，照價。
六、儀器室使用制度。
1．任課教師必須預先將所需儀器通知實驗員，示教器材在使用前三日寫書面通知單交實驗員，學生分組實驗材料，使用前一周寫書面通知單交實驗員。
2．實驗員準備好的儀器材料放在提盒式實驗臺上，教師項事前檢查。
3．示教儀器應于當回歸還，如需注目使用者可事前聲明，不予拆散，如需較長時間使用。可適當延期，歸還時須經實驗員檢查。
4．儀器使用時損壞，歸還時應向實驗員說明，以便隨時登記，并與科組長研究處理辦法。因工作造成損失不予賠償，由于使用中不接操作規程或粗心大意造成的損失，必須照價賠償。
七、危險品保管制度。
1．化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。
2．危險品柜備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。
3．凡任課教師需取危險品時，有實驗室二位工作人員同時到場開啟，并填寫記錄單，用后有多余的在半天內歸還。
4．平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數據。
5．備有危險品專用賬單，以使查考。
閱覽室規則。
一．學生一律憑證進入圖書館、閱覽室借閱書報。
二．愛護圖書雜志，所有書籍報刊看完后放回原處，不準私自拿出室外。不準撤書刊中的畫頁、資料。如因不慎損壞，照價賠償，私自拿走或有意損壞者加倍賠償并嚴肅處理。
三．按規定數目和時間借、還圖書，（學生每次借書一本，時間兩周；教師每次借書兩本，雜志一本，時間兩周）逾期不還者，取消借書資格。遺失圖書者，須以原價的三至五倍賠償。
四．每學期期末前兩周，停止借書刊（可在閱覽），學生、教師還清本學期所借書刊。
五．自覺維護室內秩序，服從工作人員管理。
六．保持室內整潔，不準在室內吃東西、吐痰、亂丟果皮紙屑及其它雜物。
學生借書規則。
一、學生憑本人借書證在規定時間內辦理借書手續，每次每人可借書一冊。
二、所借圖書在兩周內歸還，逾期一天停借一次，逾期一周停借兩月，逾期一月停借一學期。還書時需說清班級和借書證編號。圖書如有丟失或損壞，要按書價賠償。
三、借書證不得轉借他人使用，違者予以沒收，如有丟失，應及時到借書處掛失。轉學、退學、畢業的同學，高校前要歸還圖書，交回借書證。
四、借書時要自覺排隊，保持安靜，注意衛生，文明禮貌，尊重管理人員和服務同學。
五、各班輪流借書，借書時間如與學校、年級的集體活動發生沖突時，應原從學校安排，
學生閱覽須知。
1．學生閱覽必須根據教導處統一安排在閱覽室借閱書刊，就地閱覽。
2．借閱時須檢查刊物有否缺損，如發現應及時向工作人員說明，以明其責。
3．要愛護書刊，不得在書上批注劃線，更不得挪剪其中圖片、資料等，如有損壞，照價賠償。
4．不得將書書刊帶出室外，不得將書包帶進室內。
5．閱覽室是公共場所，應注意文明禮貌，室內要保持安靜、清潔，不得高聲喧嘩，不得隨地吐痰，亂拋紙屑雜物。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇七
為正確引導社會輿論，高度重視“網絡問政”，樹立正確的輿論導向，充分發揮互聯網聯系群眾、溝通民意的橋梁作用，進一步拓寬網絡民意表達和訴求渠道，重視和解決群眾反映的熱點難點問題，把網絡民意真正落實到政府部門具體的公共決策和政策執行過程中。特制定阜合園區網絡輿情管理工作制度。
通過開展網絡輿情管理工作，進一步規范和完善建設系統與網民互動交流制度，深入了解民意、體察民情、匯聚民智，及時做好網絡輿情回復，正確引導社會輿論。
成立園區網絡輿情管理工作小組，由市委常委、園區黨工委書記、管委會主任王厚亮任組長，園區班子成員李炳云、范毅明、張振、李向陽、趙鵬程、劉興，各局辦主要負責人任副組長，園區各局辦相關人員為成員。網絡輿情管理職責：每天上網瀏覽“阜陽合肥現代產業園區”網站公眾留言并及時回復群眾提問，自覺遵守相關法律法規，以部門或個人身份積極參與發貼或跟貼，在線引導網絡輿情。
1.受理留言。網絡輿情管理員對園區網站公眾留言板、內的群眾投訴、意見和建議，及時予以下載登記并按照相關流程，在第一時間予以積極回應辦理。
2.批辦留言。對上報的內容進行審核，需回復的留言信息，經園區主要領導或分管領導提出辦理意見并批轉相關或人員辦理落實；對需要多個部門辦理的進行協調，明確牽頭領辦部門。
3.辦理回復。相關部門或個人收到批辦的意見后，對網民留言所涉及的具體事項要及時進行調查、核實、處置。回復辦理情況及回復意見要在3日內以書面形式報送管委會(黨工委)辦公室。
4.跟蹤督辦。管委會(黨工委)辦公室對批轉出去的留言辦理件進行跟蹤，對未按時辦理或不按有關規定辦理的承辦部門或個人進行督辦，確保問題按期辦結。
5.審定回復。相關部門上報的書面回復意見，經園區領導審定后，由指定的網絡輿情管理員將答復內容通過網民原留言的網站進行反饋。回復的時限為網民反映事項后3日內，確需延長辦理時間的不得超過5日。
6.立卷歸檔。辦公室對網民反映的問題、意見、建議的原始材料、本部門的辦理情況、交辦回復記錄、領導批示件和其他具有保存價值的材料，要及時立卷歸檔。
7.監督檢查。對部門網民留言答復情況進行跟蹤登記，對未及時辦理的留言要進行催辦，對超過規定期限既未作回復，又未作說明的部門，將進行通報。
1.深化認識、加強領導。網絡輿情工作是新形勢下暢通民意渠道、做好群眾工作、化解基層矛盾、促進社會和諧的一項工作舉措。各部門主要負責人要從貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度，充分認識做好這項工作的重要性和必要性，真正把這項工作列入重要議事日程，確定一名聯絡員具體負責辦理，切實把這項工作落到實處。
2.求真務實、及時辦理。部門要加強組織協調，堅持實事求是，真心誠意納言，實實在在解難題，扎扎實實辦實事。對于訴求合理、有條件解決的，要立即給予解決；對于應該辦理但一時不具備條件解決的，要積極創造條件，盡快解決；對于不符合政策法規的，要認真做好宣傳教育和思想疏導工作，真正做到讓網民滿意，以實際行動解民之憂、取信于民。
3.善于總結、不斷提高。網絡輿情工作是一項全新的工作，也是一項長期的任務。園區要注重實踐，勇于創新，不斷總結辦理經驗，探索辦理規律，完善信息技術平臺，建立長效工作機制，用制度和機制保障辦理工作的規范化、程序化。
4.注重引導、注意保密。在辦理工作中，要注重引導網民提供真實身份，通過合法途徑、合理方式實事求是地反映有關問題、表達利益訴求。部門及網絡輿情網評員要嚴格遵守《中華人民共和國信訪條例》、《中華人民共和國政府信息公開條例》及相關保密制度等有關規定，不得泄露國家機密和不宜公開的信息。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇八
為了貫徹落實全國公安網絡和信息安全保密工作電視電話會議精神，提高公安網絡應用系統使用人員的安全保密意識，增強責任感，確保公安網絡和信息安全保密，制定本制度，要求使用公安信息網絡的人員必須做到：
一、遵守規章制度。認真學習并遵守《**市公安網絡和信息安全保密宣傳手冊》、《公安計算機信息系統安全保護規定》和其他安全保密規章制度。
二、掌握“四個嚴禁”。一是嚴禁在非涉密計算機上處理涉密內容；二是嚴禁在計算機硬盤內存儲絕密級信息；三是嚴禁將工作用計算機和涉密移動存儲介質帶離辦公場所；四是嚴禁在互聯網上使用涉密存儲介質。
三、遵守“五項措施”。一是遵守入網設備的管理措施，不私自修改入網設備ip地址；二是遵守縣局各大應用系統和網站的管理措施，非工作原因不登陸各大應用系統，不私自修改各大應用系統用戶名和密碼；嚴格遵守縣局和支隊網站發布信息管理制度；三是了解網絡邊界的管理措施；四是遵守數字證書的管理措施，非工作原因不私自使用數字證書登錄各大應用系統，不將數字證書帶出辦公室；五是遵守涉密信息載體的管理措施，非工作原因不使用涉密信息載體。
算機病毒等破壞程序；三是不準在公安網上建立與公安工作無關的網站、網頁和服務；四是不準在公安網上傳輸、粘貼有害信息或與工作無關的信息；五是不準擅自對公安網進行掃描、探測和入侵公安信息系統；六是不準對公安信息和資源越權訪問、違規使用；七是不準私自允許非公安人員接觸和使用公安網網絡和信息；八是不準采取各種手段逃避、妨礙、對抗公安網絡和信息安全保密檢查。
五、執行網絡和信息安全保密的其他有關規定。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇九
1、熟悉機房內各設備的性能、使用方法和基本的維護方法。
2、及時測試設備性能，發現并排除故障，尤其是一些易出問題的器件。
3、機房內各種設備統一集中管理，并歸類造冊，能及時地提供教學使用。
4、及時備份重要的軟件系統或數據二份，定期做好衛生工作，外出時做好內務安排工作。
5、機房內各項物品原則上不外借，遇特殊情況，報教導一處和總務處批準，并做外借登記后方可外借。
6、教學人員因教學或競賽等情況確需使用磁盤的，在同意并確定磁盤無病毒及其它問題后方可帶入使用。
7、每天上機完畢，應及時加好鎖，做好機房的安全防衛工作，遇到偶然事件，及時與校保衛處聯系解決。
8、管理人員根據教學管理工作的需要提出的建設性建議，學校應能大力幫助解決。
9、該制度的執行情況由學校定期檢查，并專人負責、負責到人。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇十
（1）網絡信息是指通過網絡發布、傳遞及存儲在網絡設備中的信息。
（2）學校網絡使用的internet域名由市電教網絡中心統一規劃和管理。
（5）學校的各類信息系統實行分級安全管理，不同的用戶根據不同的授權獲得授權范圍的信息。
（7）學校的internet信息服務主要用于與學校教學、科研和管理工作有關的通信業務，用戶應控制查閱娛樂性的內容和調閱下載大量占用網絡通信流量的影視和音樂等多媒體信息。
（8）任何人不得利用學校網絡提供的各種信息服務從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢色情的信息。
（9）為了確保學校網絡傳輸的信息符合有關規定，確保學校的公共財產不被濫用，信息處在必要時可采取技術手段，對用戶使用的信息流量和網絡資源進行配額管理，對用戶的電子郵件和internet查詢的信息進行過濾。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇十一
1、學校成立網絡管理領導小組和網絡維護小組。維護小組由管理員和信息技術教師組成，負責在網絡管理領導小組指導下進行日常維護。
2、網絡用戶是指使用網絡的各部門及個人。
3、學校鼓勵各部門、各科室、各學科組和全體師生使用網絡資源。
4、網絡維護小組根據教育網信息管理中心要求為每科室、學科組、個人統一分配ip地址，其他人不得隨意更改，如有需要報維護小組進行修改。
5、各科室、學科組和個人在使用網絡過程中必須遵守國家有關法律、法規和信息中心的有關規定。
6、用戶在使用網絡時違反國家法律和行政法規的，學校將視情節輕重給予警告、通報批評，情節特別嚴重構成犯罪的，報有關部門依法追究刑事責任。
7、禁止各用戶上不良網站。通過聊天、郵件而傳播網絡病毒的，維護小組要及時提醒，要求該用戶改正，如果是故意行為，將報學校網絡管理領導小組進行嚴肅處理。
8、網絡的主干通信設備、主干網絡線路、服務器、網絡交換機及其它公共設備由維護小組負責管理維護。
9、維護小組對各用戶計算機進行對入網設備、安裝的軟件實行。
10、網絡信息是指通過網絡發布、傳遞及存儲在網絡設備中的信息。學校鼓勵教師使用網絡上有用資源。
11、任何人不得利用學校網絡提供的各種信息服務從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢色情的信息。
12、發生重大突發事件期間，學校網絡安全管理領導小組要加強網絡監控，及時、果斷地處置網上突發事件。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇十二
學校校園網是為教學及學校管理而建立的計算機信息網絡，為了保護校園網絡系統的安全、促進學校計算機網絡的應用和發展，更好的為教育教學服務，特制定本制度：
1、學校成立信息安全領導小組，組長由學校法人擔任，負責校園內的網絡安全和信息安全管理工作，定期對學校網絡用戶進行有關信息安全和網絡安全教育并對上網信息進行審查和監控。
2、所有上網用戶必須遵守國家有關法律、法規，嚴格執行安全保密制度，并對所提供的信息負責。不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動。
3、網絡管理員負責全校網絡及信息的安全工作，建立定期匯報及網絡事故隨時報告制度，及時解決突發事件和問題。校園網服務器發生案件、遭到黑客攻擊后，網絡中心必須及時備案并通過學校領導向公安機關報告。
4、計算機防病毒軟件由網絡中心統一安裝，用戶要切實做好防病毒措施，及時在線升級殺毒軟件，嚴禁在校園網內使用來歷不明、引發病毒傳染的軟件或文件；對于外來光盤、優盤、軟盤上的文件應使用合格的殺毒軟件進行檢查、消毒。及時向網絡中心報告陌生、可疑郵件和計算機非正常運行等情況。
5、校園網內必須安裝網絡版監控和防范不良信息的過濾軟件系統，監控日志至少保存半年。
6、校園網中對外發布信息的網站必須按有關規定辦理icp備案。發布信息必須經審核程序，由負責人簽署意見后再由信息員發布。
7、校園網各類服務器中開設的帳戶和口令為個人用戶所擁有，網絡中心對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。
8、校園網的系統軟件、應用軟件及信息數據要實施保護措施。未經校園網絡中心同意，不得將有關服務器、工作站上的系統軟件、應用軟件轉錄、傳遞到校外。裝有涉密資料、重要數據、財務數據的電腦要與網絡實行物理隔離。
9、保護校園網的設備和線路。不準擅自打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。任何人不得更改ip及網絡設置。禁止私自安裝、卸載程序，禁止使用盜版軟件，禁止任意修改和刪除服務器、計算機的系統文件和系統設置。
10、校園網用戶不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播有敏感信息、政治問題和淫穢色情內容的信息。嚴禁制造和輸入計算機病毒。對利用網絡從事違法行為者，應立即送交公安機關處理。
11、校園網用戶要嚴格遵守校園網絡管理規定和網絡用戶行為規范，不隨意把戶名借給他人使用，增強自我保護意識，經常更換口令，保護好戶名和ip地址。嚴禁用各種手段破解他人口令、盜用戶名和ip地址。不得利用各種網絡設備或軟件技術從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇十三
以前本人所在醫院的網絡部較為散漫，工作分工不明確，也沒有出臺相關的，為了加強醫院網絡部的建設，并利于網絡部的工作開展，俗話說國有國法，家有家規，企業也有企業的管理制度，所以我擬定了這份管理制度。
1、部門全體員工必須嚴格遵守公司各項制度，要有明確的組織性，紀律性。
2、服從本部門的工作安排，各項工作應認真負責，對本部內的工作應以主人翁的精神積極推動部門工作進展。
3、全體員工要保持嚴謹的工作態度，抵制個人主義，工作中要秉公無私，勇于開創工作新局面，開拓新思路。
4、要積極配合部門員工的工作。
5、部門干部要以身作則，積極帶動員工的工作，積極配合其他部門之間的工作，在工作中起模仿帶頭作用。
6、請假需經部門主管同意。
一、網絡主管職責:。
1、協助項目總監管理網絡部。
2、負責網站項目的.開發規劃。
3、分析市場并指定網絡市場策略，制定網絡推廣方案上報項目總監審批后按相關批示布置技術運營組執行并監督。
4、負責網站的營銷策劃，對網頁資訊等網站內容定位。
5、維護并拓展網絡公共關系和聯系渠道。
二、行銷策劃職責:。
1、指導網絡策劃人員的工作，并通過網絡數據分析員提供的報告監控部下工作成果，并提出改進建議。
2、帶領網絡策劃和網絡編輯，數據分析員實施總院整形的網絡營銷工作。
3、根據營銷工作開展需要，積極與技術門配合及探討總院整形的網絡運營工作。
三、網絡運營職責:。
1、分析同行網站競爭力，提出自己的推廣方案，分析用戶的心理，引導用戶訪問總院整形網站。
2、建立多種模式推廣渠道，如:博客，論壇，sns等等。
3、指導網絡編輯的工作，讓網絡編輯所寫的文章能迎合用戶的心理，文章內容具有可讀性，引導性和在搜索引擎上較容易被用戶查找到，如何快速寫出偽原創文章提高工作效率。帶領和指導seo，競價專員進行推廣工作，同時根據推廣需要對需要對程序員和美工提出一些網站內部優化方案。
4、尋找和整合網絡資源，提升醫院網站的知名度，美譽度，培養用戶的忠誠度。
5、對已投放廣告進行效果評估。
6、策劃、分析、評估、監控網站的。
7、制定網站擴展和整合方向。
四、成員職責:。
1、認真及時地完成上級分配地任務。
2、定期作自我工作計劃安排。
3、在工作中積極向部門領導提出一些工作建議，成員之間加強交流與互動。
會議主要是傳達部門內部即將開展或進行中的工作安排和探討，并對一周內的工作做一次小結。若遇突發事件必須召開緊急會議時，由網絡主管或行政人員通知。
第一條:為及時總結交流經驗，有效安排階段性工作，部門定于每周一召開例會。
第二條:部門例會要求每位成員準時參加，因故無法參加的需在例會前一天提前向網絡主管請假。
第三條:無故遲到兩次按一次缺席計算。
第四條:會議由網絡主管主持，網絡主管負責點名并進行會議記錄。例會內容為及時匯報工作情況，總結工作中的長處與不足，點評內部成員工作表現，并布置下一步工作安排或提出一些工作上的改良建議。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇十四
[摘要]伴隨著互聯網與社交平臺的不斷發展與完善，中國正式進入“傳媒聚光燈”和“大眾麥克風”的時代。作為擁有4億網民聽眾的網絡輿論正式踏上與傳統媒體分庭抗禮的地位，而從2012年底至2013年2月初這一小段時間內各類網絡輿情的井噴式爆發與其對社會造成的巨大沖擊更是證明了網絡輿論日益發揮著舉足輕重的作用。網絡輿情對于地方稅務局來說同樣是一把雙刃劍，不可避免的我們需要認清其發揮影響力的實質與應對方式。本文旨在立足于專家人士對輿情最新解讀與理論，分析探討面對網絡輿情時各部門占據主動的可行性，以及如何合理利用網絡輿情的優勢尋找拓展納稅服務新途徑。
（一）、網絡媒體的興起與網絡輿情的出現與發展。
12月底，我國網民規模達到5.64億，互聯網普及率為42.1%。與此同時，手機網絡各項指標增長速度全面超越傳統網絡，以手機終端為主的微博用戶及地區論壇應用方面出現較快增長，截至2012年12月底，我國微博用戶規模為3.09億。
網絡輿情，是“由各種事件的刺激而產生，通過互聯網傳播的，人們對于該事件的所有認知、態度、情感和行為傾向的集合”
[1]，換言之，網絡輿情就是針對某一社會現象，網民通過論壇、博客、微博等網絡傳播形式公開表達的具有針對新的意見、態度和情緒的總和。而當這種討論趨向于統一時就會產生不可忽視的巨大的正面或者負面的社會力量，并有效影響著社會公共事務的處理方向從而改變社會現實現象?？偸?，在網絡傳播成為社會信息的重要傳播方式的背景，一旦社會出現突發敏感事件，公眾輿論會迅速集聚在網上，網絡輿情事件也就隨之形成。
級政府重視，從2004年輿情工作首次見諸中國共產黨中央全會工作報告開始，中國社會民族化建設的穩步推進，政府信息公開制度的完善以及網絡輿論信息匯總與分析意識的提高，從而為網絡輿情的發展提供了制度環境。
（二）、結合實例分析探討網絡輿情的影響及現狀。
在互聯網信息瞬息變化的同時，無數網絡事件正在瞧瞧的發生，然而網絡事件演變為網絡輿情是需要特定條件及因素催發的。總體來說造成由網絡事件向網絡輿情轉變的因素分為三種。網絡事件的公共性與突發性，互聯網匿名性、互交性以及“去中心化”[3]的特性引發的廣泛討論，事件主體應對措施造成的網絡圍觀。而基于這三點因素發生的網絡輿情又有著相對明顯的內容與影響劃分。
輿情事件。這種由公共事件引發的網絡輿情會在短時間內匯集大量網民關注與討論，而關注的焦點一般分為事件的內容、事件產生原因以及政府部門處理事件的措施。
2、政府提出的有爭議性政策引發的網絡輿情，2013年2月20日國務院常務會議確定并公布了房地產市場調控五項政策措施（新“國五條”），3月1日國務院又發布了《關于進一步做好房地產市場調控工作有關問題的通知》，兩份通知明確規定了二手房交易按照個人所得的20%征稅。在近半數網民關注點主要放在房地產行業的大網絡背景之下，該政策立即引發了網民熱議，形成網絡輿情。輿論焦點在贊同國務院調控房價，打擊炒房行為的同時也在擔心一刀切的政策是否會傷害到房產的真是需求者，例如二手房源漲價的預期以及一手房市場的再次被推高。當政府部門出臺的政策涉及到公共利益分配及調控時，就會引發網絡輿情的出現，而大量網民的討論與猜測又會促使網絡輿情向社會行動的轉移。例如“國五條”的出臺導致3月份離婚率增高兩成以及二手房交易人為搶在政策實施之前過戶而造成二手房市場的混亂。
執法、公車私用以及其他任何違犯黨紀國法的行為。“零容忍”成為網絡反腐倡廉陣地的關鍵詞，而這些事件的井噴式發生也使此類輿情形成了固定的演變模式，即行為曝光——網民關注——政府部門介入調查——公布處理結果。以國有企業珠海金融投資控股公司總經理周少強等人公款吃喝為例，事件網貼曝光之始，網民關注點僅是12瓶紅酒的問題，然而珠海市國資委成立調查組在經過所謂“調查”之后的“學酒”言論使之迅速升溫，于是被頂“八項規定”之風作案與睜眼說瞎話的調查做法惹怒的網絡輿論最終是以珠海市紀委姍姍來遲和周少強被免職而告一段落。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇十五
1、進入互聯網后，不得擅自進入未經許可的計算機系統或更改他人信息。
2、不得在網絡上散發惡意信息，冒用他人名義發送信息，侵犯他人隱私。
3、不得制作、傳播計算機病毒及從事其它侵犯網絡和他人合法權益的活動。
4、不得在網上收聽、收看、拷貝有關不健康的內容或無故向他人發送惡意的挑釁性的郵件和商業廣告，否則，由此造成的一切法律責任均由用戶本人負責。
5、未經允許，不得對上網計算機網絡功能及網絡中存儲、處理、傳輸的數據和應用程序進行修改、刪除或增加。
6、共同愛護本機房的一切設備，網絡管理員要及時做好計算機網絡的維護、信息更新和安全防范工作。
7、保持機房環境衛生整潔有序。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇十六
[摘要]在突發危機事件中，如何應對復雜多變的網絡輿情，將成為各級勞教機關和場所執政能力的一個體現。掌握話語權、占領輿論的制高點，將成為地方政府應對網絡輿情的重要措施。本文旨在通過對“網絡輿情”概念、形成過程、傳播特點的分析，探討勞教機關和場所如何應對和處置好網絡輿情。
快速發展的網絡技術、急劇增加的網民規模和不斷拓展的網絡新聞，使網絡輿論成為社會、經濟中越來越重要的力量。而網絡輿情一旦形成，處理不當，就會激化輿情，招來網民鋪天蓋地的批評，形成火力甚猛的監督攻勢，常常置政府于被動局面。如2008年的“俯臥撐”，2009年的“躲貓貓”，2010年的“咆哮哥”等網絡熱點事件。
勞教監管場所自身所具有的特殊性和復雜性，歷來是社會關注的焦點，在日常執法和應對突發事件時稍有不慎就有可能被國際人權組織和“三股勢力”和“民運”等不法分子進行炒作，傳播虛假信息，擴大事件本身，用以惡毒攻擊我國政治制度、歪曲法律政策、抹煞社會主義法治建設成就，惡意破壞社會秩序，威脅社會穩定。如2009年“廣東韶關群毆事件”發生后，被境外三股勢力在網上大肆炒作，借機對中國進行攻擊，煽動群眾上街游行示威，境內敵對勢力與其遙相呼應引發了“烏魯木齊7.5事件”。學習和把握好新形勢下的網絡輿情發展和應對規律，掌握網上輿論的主導權，努力營造良好的輿論環境，更好地服務于勞教（戒毒）工作的發展，已是擺在了我們勞教場所各級領導面前的一項緊迫而重要的任務與挑戰。
一、認清互聯網時代下網絡輿情發展與變化的復雜性。
群規模，決定了網絡輿論主體的復雜化，不同網絡輿論主體在不同動機下對待同一事件所表達的網絡言論不同，使網絡輿論質疑力量也有一定的盲目性，常常不但不能代表民意，且在不同程度上沖擊著正常網絡輿論秩序。加之網絡輿情在發生機制上的突發性、傳播途徑上的擴散性、后果控制上的難控性等特點，使網絡輿情的發展與變化更加復雜化。
2.網絡輿情的形成網絡輿情形成的方式有以下幾種：第一種，公共事件發生，隨后公眾在網絡論壇、博客或者社交網站等公共平臺上對該事件進行描述、議論、揣測、分析。如四川成都“6.5公交車燃燒事件”、浙江杭州“飆車案”、湖北巴東“鄧玉嬌案”等事件；第二種，針對政府提出的具有爭議性的政策進行討論，如上海市“戶籍新政”、北京市房地產“限購令”；第三種：由地方政府官員的不當言行引起的，如河南鄭州市副局長“替誰說話”事件和“安徽馬鞍山局長打人”事件。
網絡輿情的形成離不開以下幾種因素：首先，事件本身往往具有突發性與公共性的特點。比如成都公交車燃燒事件，在上下班的高峰期，一輛公交車突然燃燒，現場慘不忍睹，該事件已經超出了社會新聞。其次，網絡傳播具有匿名性、去中心化、交互性等特點，尤其在web2.0時代，網絡活動的用戶之間的“互動和分享”更加方便和頻繁，這些網絡傳播本身的特點造成了熱門話題的高跟帖率、高轉載率，從而導致了議題迅速擴展為網絡輿情；第三，政府的處理不當，會激化輿情，最典型的是湖北石首市騷亂，警方對于青年廚師涂遠高的非正常死亡未能給出令家屬和公眾信服的答案，在新聞發布會上語焉不詳，這樣曖昧的態度激怒了網民，從而引爆網絡，最后輿情擴大到騷亂這樣的群體性事件。
具有傳播范圍廣、速度快、影響大的特點。網絡傳播具有無限性，具有強影響力的公共事件一旦發生，網友就會很快將自己所看到的記錄下來，然后通過手機短信、手機上網、論壇發帖，網絡聊天等形式傳播出去。在網絡世界中，傳者與受者的身份比較模糊，這種特點就造成了網絡傳播的傳受同時性，這種特點加速了網絡傳播。在官方消息不確切、語焉不詳的情況下，更促使網民傳播自己的揣測。
具有易變性和非穩定性的特點。李普曼在《輿論》中指出輿論的形成過程主要經過了“在現實政治世界的基礎上，政治家或煽動家的巧妙的符號操作和宣傳活動下，大眾傳媒通過定型的政治印象制造模擬環境，并形成大眾定型的心理認知，再形成意志”的幾個環節。而輿情作為公共情緒，它既有感情又有思想，具有很大的易變性和非穩定性。面對魚龍混雜的網絡社會，地方政府更應該掌握輿論的“制高點”，起到“燈塔”導航作用。
（一）科學分析，掌握輿情發展方向。從傳播學角度來看，輿情分析是對事件中各種信息進行有效梳理，將各類大眾輿論信源進行有效排查，去偽存真，從中得出事件處理的依據，并迅速做出科學決策的過程。由于勞教場所事件往往具有突發性和隱蔽性的特征，通過輿情分析，把大量零散的網絡信息貫穿起來，找出普遍性、傾向性、苗頭性的東西，通過判斷輿情信息變化的基本特征，分析其態勢，預測其走向，揭示問題的實質所在，可以找出這些問題形成的根本原因，提出解決問題、引導輿論的對策建議，為正確的引導輿論打下堅實的基礎。
了解網絡輿情動態，收集相關輿情資訊，為平時工作提供參考。此外，我們的各級勞教場所負責人和業務部門還可以采取開放博客、公布電子郵箱等方式，征求網民意見和監督議題，暢通網民訪求渠道和網絡監督通道，提升公共治理水平。2010年2月起，廣東肇慶市公安局率先在微博上建立了全國首個通過實名認證的公安微博，此后廣東省21個地級市的公安局及省公安廳的官方微博相繼開通，到5月11日，全部完成認證并在網上建立起了微博群，掛上了閃亮的“v”字符號，大受網民追捧。2011年全國“兩會”期間，自治區黨委書記張春賢同志公開微博與廣大網民交流，征集民情，密切了與網民的交流，就引得了社會的廣泛贊譽。
（三）加強網絡評論員隊伍建設，引導網絡輿情發展。網絡時代的公共治理，要求我們把網絡輿論作為了解民情、掌握民意的晴雨表，及時掌握網絡輿情動態，同各種網上錯誤言論作斗爭，引導網絡輿情健康發展。只要我們多發表正面的言論，正確引導，各種錯誤思想、錯誤觀點、錯誤傾向就是失去市場，敗下陣來。要認真貫徹中辦、國辦《關于加強網絡文化建設和管理的意見》，努力建設和培養一支政治強、業務精、懂網絡的高素質網絡評論員隊伍，在各種論壇里面針對政各種熱點話題，發出主流聲音，有效消除公眾非理性民主、情緒式民主帶來的消極后果。
積極構建“紅客”隊伍，主動引導輿論。由于長期以來，公眾在傳統媒體的宣傳報道中很難找到負面信息，所以在遇到突發事件時，信息來源多樣化的網絡往往成為人們了解事實真相的趨向性選擇。但是面對網絡上關于新聞事件的海量報道，一般公眾往往會無所適從。這時候，他們更需要權威的“輿論領袖”的聲音作為自身決策的重要依據。拉扎斯菲爾德“二級傳播”理論告訴我們，“輿論領袖”在影響受眾的態度方面作用明顯。意見領袖往往是網絡世界中的輿論主宰和引導者，在網絡輿論表達中具有很強的號召力和感染力。關注網上的“輿論領袖”，培養網絡紅客，發動網絡紅客來引導網絡輿論，是勞教機關應對網絡輿情發展的一種行之有效的做法。網絡紅客們有見地、有代表性的發言被版主用醒目的字號和色彩加以強調，放在網頁或論壇的突出位置后，對于強化主流言論，孤立非主流言論，影響輿論走向，倡導積極向上的價值觀念具有非常重要的作用。
（四）做好網絡輿情應對預案，建立快速應急反應機制，回應網民關切。網絡輿論的威力巨大：“炒誰誰死，捧誰誰紅?！倍ヂ摼W上的涉警信息永遠是熱點和焦點。勞教人民警察“公正執法、程序規范公開”和“形象”等問題往往都成為了負面炒作的主要對象。一旦出現網上涉警負面輿情，必須加以重視。否則，可能成為危機突發事件的加速器和推動力。為此我們必須對一些敏感度和社會關注度較高的事件，如執法過錯、脫逃、非正常死亡、所內案件和公共衛生等，更易受到網絡輿論的關注和媒體的炒作，因而應當按照其脆弱性和敏感度，詳細制定受網絡輿論沖擊的相應預案，以免事后的被動反應。
車”，網民轉而追查縱火者，民眾的思路和情緒與政府逐漸合拍，最終這一突發惡性事件平穩落幕。
（五）細化與媒體溝通協調的科學路徑，利用媒體力量應對輿情發展。善待媒體，加強與媒體的協調溝通。勞教場所的特殊性，決定了發生在勞教場所里的新聞，對于媒體來說，往往是吸引眼球的好材料。尤其是輿論熱點一旦形成之后，媒體也更加關注和需要勞教場所的權威信息充實報道內容，增加新聞含金量，勞教場所則需要媒體澄清真相，傳播主流聲音，這時，我們的勞教場所就要充分利用成為媒體關注的焦點的機會，及時推出事實的真相和分析問題的發生根源，可以很好地利用媒體的放大效應和輿論的熱點效應，引起上級部門的重視，推動問題的解決。
在處置危機事件過程中，勞教機關和場所的宣傳部門要擔當起聯絡員的角色，學會契合媒體、公眾的需求。勞教機關和場所緘默不言，或者語言表達上過于偏激，甚至對抗媒體采訪，將有可能將媒體逼成一個聯盟。信息的供需矛盾始終困擾著突發公共事件的處置。一方面，群眾迫切需要了解真相；另一方面，真實信息的供應又跟不上，導致各種“路邊社”消息源源不斷地“生產”出來，混淆、遮蔽、消解著真相。當媒體無法從勞教機關和場所渠道獲取有價值的信息時，只能從社會其他層面搜尋信息?？梢栽O想，一旦遭到媒體聯盟群起發難，警方陷入孤立境地，喪失了有限的話語權，后果將不堪設想。
“與媒體打交道，態度決定一切?！币哉\相待，要學會說“感謝”。學會關心與理解，誠懇對待批評意見。要善于傾聽，傾聽和發言一樣重要，它不僅是原則，也是解決問題的手段。在此，勞教機關和場所要學會與媒體對話，加強對話能力的培訓，以提升與媒體打交道的能力，能利用有限的話語權來引導輿論導向，從而培養駕馭新聞媒體的能力。
總之，應對與處置危機事件，是一項復雜的工作，絕非一日之功。歸根到底還是要轉變思想認識，加強培訓工作，提升科學管理水平，加強宣傳隊伍建設，發揮宣傳的作用，學會應對新聞媒體。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇十七
校園網是為全校教育和科研建立的計算機信息網絡，其目的是利用先進實用的計算機技術和網絡通信技術，實現校園內計算機聯網，信息資源共享并通過順德市教育信息中心與internet互連，其服務對象主要是校內教學、科研單位和行政管理，連入校園網的所有單位必須遵守該項制度。
第二章總則。
第一條：為了保護翁祐中學校園網絡系統的安全、促進學校計算機網絡的應用和發展、保證校園網絡的正常運行和網絡用戶的使用權益，制定本安全管理制度。
第二條：八橋中學校園網是學校公共服務體系的重要組成部分，由信息中心負責管理，全面為教學、科研、學術交流、管理服務，網上資源專管共有。
第三條：本管理制度所稱的校園網絡系統，是指由學校投資購買、網管中心負責維護和管理的校園網絡主、輔節點設備、配套的網絡線纜設施及網絡服務器、工作站所構成的、為校園網絡應用及服務的硬件、軟件的集成系統。
第四條：校園網系統的安全運行和系統設備管理維護工作由網管中心負責，網管中心可以委托相關部門指定人員代為管理子節點設備。任何部門和個人，未經校園網負責單位同意、不得擅自安裝、拆卸或改變網絡設備。
第五條：任何單位和個人、不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動，不得危害或侵入未授權的（包括chinanet或其它互聯網在內的）服務器、工作站。
第三章安全保護運行。
第六條：除校園網負責單位，其他單位（部門）或個人不得以任何方式試圖登陸進入校園網主、輔節點、服務器等設備進行修改、設置、刪除等操作；任何單位和個人不得以任何借口盜竊、破壞網絡設施，這些行為被視為對校園網安全運行的破壞行為。
第七條：校園網中對外發布信息的www服務器中的內容必須經各單位領導審核，由單位負責人簽署意見，交學校相關領導審核備案后，由網絡與信息中心從技術上開通其對外的信息服務。
第八條：校園網各類服務器中開設的帳戶和口令為個人用戶所擁有，網絡與信息中心對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。
第九條：網絡使用者不得利用各種網絡設備或軟件技術從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認為是對網絡用戶權益的侵犯。
第十條：校園內從事施工、建設，不得危害計算機網絡系統的安全。
第十一條：校園網主、輔節點設備及服務器等發生案件、以及遭到黑客攻擊后，校園網負責單位必須在二十四小時內向學校及公安機關報告。
第十二條：嚴禁在校園網上使用來歷不明、引發病毒傳染的軟件；對于來歷不明的可能引起計算機病毒的軟件應使用公安部門推薦的殺毒軟件查、殺毒。
第十三條：嚴禁利用校園網進行賭博、游戲、娛樂、炒股等活動；嚴禁瀏覽和下載不健康的網上信息；嚴禁從網上下載游戲和其它與工作無關的軟件，以及其它不能正常使用的軟件，以確保校園網絡的通道暢通。
第十四條：校園網的所有工作人員和用戶必須接受并配合學校網管中心進行的監督檢查和采取的必要措施。
第十五條：校園網實行集中控制、分散管理責任制。網管中心對校管資源進行統一管理，各組、處、部門管理人員負責對本級資源進行管理，計算機系統管理員對各計算機系統的管理。
第十六條：嚴禁任何用戶擅自連入校園網，嚴禁任何非本校人員使用校園網，凡使用本校校園網的其他部門和個人要按有關規定進行登記，并簽署相應的信息安全責任書，并承擔一旦發生問題的相關責任。
第十七條：凡本校工作人員均有義務幫助審查校園網上網信息，杜絕涉及國家機密或國家禁止的信息上網。
第十八條：校園網工作人員和用戶在網絡上發現有礙社會治安和不健康的信息有義務及時上報網絡管理人員并自覺立即銷毀。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇十八
1.根據生產調度下達的生產任務通知單，合理安排生產，確保按期優質完成生產任務。
2.全面了解和掌控生產工藝，指導員工正確操作設備進行生產，隨時解決生產中的問題。
3.合理組織使用生產人員、機械設備和各種材料物資，提高生產效率。減少材料、工時和能源浪費。
4.認真填寫各種生產記錄，登記生產臺帳。按要求填制各類生產報表，做到規范及時，準確無誤，隨時檢查和考察各班組的生產記錄。
5.隨時檢查生產運行情況和原材料、機物料的使用情況，提前做好材料計劃，保證生產用料。
6.協調生產中各班組之間的關系，組織好交接班。
1.提名任免班組的帶班長，分配本車間員工生產崗位。做好考勤工作。
2.監督員工嚴格遵守勞動紀律和安全生產崗位責任制，強化質量意識。
3.決定與執行本車間員工獎金的分配方式和數額，對于表現優秀的員工有責任向領導報告推薦，有權依據管理制度對員工的違章行為進行處理，個別員工因不能勝任本職工作需辭退時，將被辭退員工交給人事部門處理，按勞動合同執行。
4.關心員工生活，妥善解決員工倒班用餐及夜班安全問題，做到嚴格管理，和氣待人，養成嚴謹認真的工作作風，創建和諧的工作環境.。
強化質量管理，在生產過程中的每一道工序和環節上嚴格監督質量，審驗把關，發現問題立即解決，杜絕不合格產品入庫。凡發現質量問題，均按車間質量管理辦法中有關規定執行。
對生產中的設備安全及人身安全負有重要責任。要認真逐條落實生產安全制度，經常向員工宣傳生產安全知識，指導安全生產，隨時檢查并解決處理事故隱患。
網絡輿情管理制度（優秀19篇）篇十九
第一條為了充分、有效發揮和利用公司網絡資源，保障公司網絡系統正常、安全、可靠運行，保證公司日常辦公的順利進行，提高辦公效率，改善管理方法，提高管理水平，特制定本制度。
1、機房的日常管理、維護工作由綜合管理部網絡管理員負責。
2、機房內各種設備的技術檔案由綜合管理部網絡管理人員妥善保管。
3、機房需保持環境清潔衛生，設備整齊有序，由綜合管理部相關人員每周對設備進行一次維護保養。
4、未經綜合管理部網絡管理員許可，非機房工作人員不得隨意進出機房。
5、為保證機房設備正常運轉，未經綜合部網絡管理員允許，不得改動或移動機房內的電源、機柜、服務器、交換機、收發器、雙絞線等。
6、未經綜合部網絡管理員授權，嚴禁他人開關、操作服務器、交換機等各種網絡設備。
7、未經綜合管理部經理批準，不準帶外來人員參觀機房設備，禁止在服務器上演示、查詢信息，收、發電子郵件等。
第三條電腦及其配件的購置、維修、使用。
1、部門需要購買計算機及其備品配件的，先由申請部門的主管填寫申請單，綜合管理部按相應的配置標準進行購買。
2、電腦需外出維修的，必須填寫申請單經綜合部管理部經理同意方可，如設備未出保修期，申請報修的部門同時提供產品保修證書。
3、電腦安裝調試正常使用后，各部門必須指定專人使用管理，并由綜合部資產管理人員登記備案。
4、各部門人員均不得擅自拆裝電腦、外設和更換部件，確實需要打開機箱的，應通知綜合部網絡管理人員進行處理。
5、嚴禁任何部門和個人上班期間使用公司電腦、網絡做與工作無關的事情，如打游戲、下載等，人力資源部可不定期抽查，并將檢查結果報相關領導。
6、各部門的電腦使用者負責自己電腦及外設的清潔工作。
7、部門人員調動或離職，部門經理應通知綜合管理部對離職人員的電腦進行檢查登記、備案，綜合管理部應回收閑置的計算機重新分配，避免重復購買。
第四條公司網絡的接入、使用、維護。
1、公司內外網絡的建設由綜合管理部統一規劃，禁止任何部門擅自連接網線。
2、公司的局域網對全公司開放，由綜合管理部負責公司局域網的連通和權限設置。
3、為保證工作效率和公司網絡安全，公司的互聯網，各部門經理可以開通，其余人員如有工作需要上網的，需填寫申請單經過部門經理簽字同意后方可開通互聯網權限。
4、對于接入互聯網的員工，禁止工作時間瀏覽與工作無關的網站，禁止在任何時間瀏覽不健康的網站，禁止下載、安裝具有破壞性的程序或代碼。
5、嚴禁使用公司網絡搞迷信和邪教活動，禁止將公司保密信息上網傳播，禁止利用互聯網絡進行國家法律法規所禁止的各項內容。
6、網絡出現故障，及時報綜合管理部網絡管理人員處理。
7、禁止任何人擅自修改機器設置和更改上網端口，嚴禁任何部門和個人擅自更改ip地址。
8、禁止外來人員未經許可使用公司電腦、網絡。
第五條計算機軟件的購置、安裝、維護。
1、計算機的操作系統，必須由綜合管理部網絡管理人員統一安裝。
2、應用軟件的安裝，需由使用部門向綜合管理部申請，禁止各部門擅自安裝應用軟件。
3、禁止任何部門在計算機中安裝娛樂性的軟件和游戲軟件。
4、禁止任何部門和個人安裝、傳播染有病毒的`軟件和文件。
5、禁止任何人在計算機上安裝黑客軟件和利用黑客程序對他人的計算機和服務器進行攻擊、破壞。
6、需購買軟件或升級現有信息系統的必須填寫申請單報分管領導審批后由綜合管理部網絡管理人員負責軟件購買、安裝、測試。
7、公司購買的軟件和隨機附帶的驅動程序光盤，由綜合管理部網絡管理員統一管理。
第六條打印機等設備的使用與維護。
1、打印機正常的情況下，只可使用本部門的打印機。
2、計算機、打印機等設備出現故障，應及時通知綜合管理部相關人員進行處理，禁止擅自拆卸設備。
3、因人為原因造成的設備故障，必須由使用部門出具故障報告，指明直接責任人。
4、需更換或者報廢的計算機、打印機，由使用部門經理填寫更換或報廢申請，經分管副總經理簽字確認后報綜合管理部，經確認屬實后，由綜合管理部統一處理。
第七條耗材的領用、回收、處理。
1、領用計算機耗材時，必須把舊耗材交綜合部倉庫統一處理，以舊換新，禁止隨意丟棄廢舊耗材，污染環境。
2、各部門領用計算機耗材需由指定人員按照審批程序辦理。
第八條信息的安全保密。
1、涉及公司秘密的信息、違反黨紀國法的信息、有損公司利益和形象的信息、個人隱私的信息、色情信息、有礙社會治安的信息等，均不得在公司內部辦公網絡中存儲、處理、傳遞。
2、任何部門和個人不得盜用其他部門帳號、密碼、ip地址。
3、其他的信息保密工作執行公司相關保密制度中的規定。