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    我的文具盒寫物(通用20篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:碧墨

    作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,以增強(qiáng)文章的說服力和感染力。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá),又具備深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。希望大家能夠從中汲取靈感,提升自己的寫作水平。

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇一

    我有一個(gè)漂亮的文具盒,是二年級(jí)過生日時(shí)舅舅給我的禮物。

    這個(gè)文具盒是塑料制成的,長方形的,長大約有22厘米,寬有5厘米。外殼是粉紅色的。上面有三個(gè)漂亮的公主。第一位公主有長長的頭發(fā),披在肩上,正在微微笑著,好像在說:“祝你學(xué)業(yè)有成。”看著他,我覺得信心百倍。第二位是白雪公主,黑黑的頭發(fā)上帶著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),長長的`睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,一張嘴紅紅的,她正抬起頭來仰望藍(lán)天,渴望得到什么。也許是羨慕我們現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。最后一位公主又一頭打著卷的金黃色的頭發(fā)。她正拉著粉紅的裙子翩翩起舞,她們使我更加精神。

    我的文具盒有兩面,打開第一面,里面有一排整齊的五顏六色的鉛筆,他們都消好了尖,好像一群小士兵正在出戰(zhàn)。打開第二面,里面裝著我常用的鋼筆、尺子、修正筆和藍(lán)色的墨囊,他們正在熟睡呢!算了,他們已經(jīng)為我服務(wù)了一天了,我還要謝謝他們呢!對了,我的文具盒還有好多功能,我為你們引薦一下:按下黃按鈕,削筆刀就會(huì)蹦出來,好像在說:“主人,請問您需要什么服務(wù)。?”按下綠按鈕,月日星期就能從夢鄉(xiāng)中醒來,我就可以知道日期。按下棕按鈕,裝橡皮的地方就會(huì)彈出來,酣睡在床上的橡皮頓時(shí)就會(huì)活躍起來,聽從我的指揮。還有一個(gè)藍(lán)色按鈕,輕按啪的一聲,溫度計(jì)出現(xiàn)在我的面前。每當(dāng)我要做數(shù)學(xué)時(shí)。我的鉛筆就會(huì)自告奮勇的跑過來,鉛筆尖短里的時(shí)候,削筆刀就會(huì)幫我得忙,我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會(huì)錯(cuò)字一掃而除。我要煉字的時(shí)候,港幣就會(huì)第一時(shí)間過來幫忙。我要畫圖、量線段時(shí),直尺不甘落后得追上來。我要學(xué)習(xí)文具盒不怕苦,不怕累的精神。努力學(xué)好文化知識(shí)。

    啊!我喜歡我的文具盒,謝謝你文具盒!

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇二

    學(xué)習(xí)中我有一個(gè)形影不離的好伙伴,它能幫助我收納文具,它就是我的好伙伴文具盒。

    我的文具盒十分美觀。它的整體就像一座華美的宮殿,上面印著三位公主,如貝兒,愛洛和茉莉,貝兒戴著一個(gè)金燦燦的王冠,穿著一件金黃色的長裙,頭上別著一朵紅艷艷的玫瑰花,優(yōu)雅高貴。愛洛戴著一頂閃亮的藍(lán)寶石王冠,穿著一件粉紅色的長裙,美麗大方。茉莉戴著一頂晶瑩剔透的紫寶石王冠,身穿綠色套裝,活潑熱情。看著這么好看的文具盒,讓我心情十分舒暢,心情像花兒一樣開放。

    在文具盒的背面有一個(gè)乘法口訣表,旁邊有一只凱蒂貓,它的手里拿著一根教棒,好像總在監(jiān)督我:“小主人,你會(huì)背了嗎?”這使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點(diǎn)兒馬虎,也不敢有一點(diǎn)懈怠!

    打開文具盒,里面有一張課程表,它能夠準(zhǔn)確無誤地告訴我該上哪些課,提前做好課前的準(zhǔn)備。我的文具盒分為上下兩層,像一座別致的小別墅,第一層住著透明的圓珠筆和身板筆直的直尺,第二層住著白白胖胖的橡皮和亭亭玉立的鉛筆,它們雖然性格不同,但它們相處十分和睦。有一次,我要畫圖時(shí),鉛筆爭先跑到我的手里,但一不小心把線畫歪了,橡皮和直尺趕忙挺身而出,橡皮在紙上舞動(dòng)身姿,紙上的印跡頓時(shí)消失的無影無蹤。直尺用自己筆直的身板幫我畫出了又直又漂亮的`直線。它們都是我的好朋友。

    每當(dāng)我考出好成績時(shí),我總是感激它。因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴囊话牍谘剑?/p>

    我非常喜歡我的文具盒,它不僅漂亮而且實(shí)用,還無怨無悔地為我效勞,和我度過美好的時(shí)光,還能讓我安安心心的好好學(xué)習(xí)。

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇三

    打開文具盒,只見里面有三層。第一層住著鉛筆哥哥、中性筆姐姐和橡皮弟弟,第二層住著尺子兄弟,第三層住著筆芯妹妹。它們和睦相處,真像一個(gè)幸福的大家庭。

    上課時(shí),我要用筆時(shí),鉛筆和中性筆立即出馬。“哎呀,字寫錯(cuò)了,怎么辦?怎么辦?”正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),橡皮弟弟來支援了,只見它不費(fèi)吹灰之力,就把錯(cuò)字擦得一干二凈。當(dāng)我要畫直線,尺子兄弟興高采烈地蹦出來。瞧,那一條條筆直的線,都是它的功勞。

    到了晚上,文具盒可安靜了,它們都靜靜地躺在床上睡覺,睡得可香甜呢!

    這就是我的文具盒,她不僅美觀,還很實(shí)用。我愛你,文具盒,你是我學(xué)習(xí)上的“得力助手”!

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇四

    我有一個(gè)有趣的文具盒,雖然已經(jīng)破舊不堪,我還是很喜歡這個(gè)文具盒,因?yàn)檫@個(gè)文具盒是我過9歲生日那天爸爸送給我的。

    我的文具盒是長方形的,寬大約7厘米、高2厘米,長2分米,它可漂亮啦,文具盒的正面是喜羊羊和美羊羊,喜羊羊的手不知在指著什么,美羊羊正捧著一壺茶,再說說側(cè)面,我為了把它裝飾的.漂亮一些,在上面貼了一些貼畫,文具盒的底部不但有喜羊羊和美羊羊,還有貪吃愛睡的懶羊羊呢,瞧!它正拿著一個(gè)叉子,扎著一個(gè)螃蟹,張著一張大嘴,好像要把大螃蟹一下子吞到自己的肚子里。

    文具盒的里面也很有趣,輕輕的把文具盒打開:里面是一個(gè)大家庭,大家庭一共住在”兩層樓“上,第一層放著我的課程表,水筆好像在做美夢呢,削筆正挺著它那“將軍肚”,好像在說:“我多神氣啊!”鋼筆正躺在文具盒里呼呼嚕嚕的睡大覺呢!還有一塊精致的橡皮,發(fā)著香味惹人喜愛。打開第二層,你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)紅筆在那里依依相偎,當(dāng)然里面也少不了尺子、三角板、量角器,我用小塑料袋把它們緊緊捆在一起,省得它們在這個(gè)大家庭里橫七豎八,四處添亂。

    這些文具都為我的學(xué)習(xí)立下了“汗馬功勞”。鉛筆和尺子能幫我繪制精美的圖畫;如果平時(shí)畫錯(cuò)了,橡皮就會(huì)挺身而出,寫字或者作業(yè)出了錯(cuò)誤,我就用消筆來改正;至于鋼筆它的作用就更大了,我每天寫字都離不開它,就連那一張小小的課程表,作用也不小,它能提醒我,及時(shí)的準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,好好預(yù)習(xí)。

    我的文具盒雖說很普通,但是很重要,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。它還蘊(yùn)含著爸爸對我的愛,寄托著爸爸對我的殷切期望,我喜歡我的文具盒!

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇五

    我有一個(gè)精致、漂亮、可愛的文具盒。它是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物,我非常喜歡。

    我的文具盒是用鋼鐵做成的,一共兩層。盒子上面有許多美麗的花,如:玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。還有一棵梅樹,上面有兩只孔雀,它們的頭上戴著王冠,身上穿著五彩繽紛的衣服。孔雀展開的尾巴非常的漂亮,就像一把扇子一樣。梅樹的旁邊還有一張桌子,桌子上面有許多漢堡和甜甜圈。甜甜圈圓圓的,中間是一個(gè)圓孔,就像一個(gè)游泳圈一樣。盒子的顏色很鮮艷,圖案也很美麗。

    打開文具盒有密碼的蓋子,里面裝滿了鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具。它們安安靜靜地躺在那里,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。一支閃爍耀眼的金色鋼筆,也靜靜地?cái)[放在那里,那支鋼筆也是我生日時(shí)媽媽送我的生日禮物,我也很喜歡它。掀開上層,寬闊的盒子里面,躺著一把紅色的塑膠直尺,你不管怎樣折都折不斷它。中間還橫放著一支很漂亮的紅色自動(dòng)鉛筆。在自動(dòng)鉛筆的旁邊擺放著一個(gè)小汽車模型的卷筆刀。盒子里面還放著一塊長長的橡皮,橡皮上面畫著一個(gè)五顏六色的彩虹,看著美麗極了。

    你們別看文具盒里的這些學(xué)習(xí)用具平時(shí)都老老實(shí)實(shí)地,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,它們可都是我的好幫手呢!我一打開練習(xí)本,金色的鋼筆就立馬跳出來,幫我把作業(yè)完成;當(dāng)我上美術(shù)課的.時(shí)候,我一畫錯(cuò),橡皮就立馬跳出來幫我把畫錯(cuò)的地方擦掉;在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,紅色的直尺就緊緊地貼著我的練習(xí)本,幫我畫出直直的橫線,清晰的圖案,還能幫我測量出直線的長度,它們可都是我學(xué)習(xí)時(shí)不可缺少的好朋友呢!

    我的文具盒不僅色彩鮮艷、漂亮,而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我喜歡我的文具盒。

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇六

    我有一個(gè)漂亮的文具盒,在四年級(jí)下期末考試時(shí)沈皇送給我的生日禮物,我一直視若珍寶。它有一個(gè)由深藍(lán)和淺藍(lán)色組成的底圖,還有一個(gè)從上面突出來的恐龍,在龍的旁邊有,山峰、柵欄、河流組成的圖畫。我喜歡它并不是因?yàn)樗卸嘟鹳F,而是因?yàn)樗休d著我們的友誼和回憶。

    還清楚的記得,我過生日那天,幾個(gè)小伙伴來玩,我可開心了。更開心的是,沈皇說:“祝你生日快樂!”然后很神秘得變出一個(gè)又漂亮又酷的.文具盒,里面還裝了學(xué)習(xí)用具。那時(shí)真的特別開心,總以為他也許不記得我的生日了,可是,他不但記得,還給我?guī)Я硕Y物。這是他的一份心意,這讓我更加珍視我們的友誼了。

    當(dāng)我不開心時(shí)我就看看這個(gè)文具盒,就會(huì)想起沈皇,想起他對我的好,還有他的陽光開朗,幽默風(fēng)趣。甚至也會(huì)想起他的很多優(yōu)良的品質(zhì),不怕吃苦,努力學(xué)習(xí),持之以恒,這些也激勵(lì)著我,不斷地向好朋友學(xué)習(xí)。

    我覺得文具盒雖然只是一個(gè)普普通通的禮物,但是我很珍愛它。現(xiàn)在它每天都陪伴著我,我也把它整理得整整齊齊,干干凈凈的,它就像好朋友一樣陪伴在身邊。

    我心愛的文具盒啊,你擁有魔力,裝滿了快樂,甜蜜!

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇七

    今天,在我的再三請求下媽媽終于答應(yīng)給我買一個(gè)新文具盒了,因?yàn)椋乙郧暗奈木吆卸級(jí)牧恕?/p>

    買了文具盒,回到家里我迫不及待的把文具盒的包裝紙拆開。盒的整體顏色是藍(lán)色的,上面有一個(gè)卡通人物駕駛著船的頭像,就像航行在美麗的大海上一樣。我的這個(gè)文具盒有很多功能,上面有三個(gè)開關(guān),第一個(gè)是削鉛筆的,削的鉛筆又尖又細(xì),第二個(gè)是專門放橡皮的小盒子,第三個(gè)是溫度表,放在哪里就能量出哪兒的溫度。這個(gè)文具盒正反兩面都能裝很多東西。

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇八

    我最喜歡的一種文具是文具盒,這是六歲生日時(shí)奶奶送給我的。

    記得奶奶給我買來文具盒時(shí),它就非常引人注目。有一次,奶奶對我說:“你要升級(jí)了,禮物不算啥,希望它能陪你好好讀書”。聽了奶奶的話,我很感動(dòng),保證每年都得獎(jiǎng)狀。從此,一個(gè)盛滿奶奶期望的文具盒便天天伴隨在我左右,有一次,經(jīng)不住窗外小鳥的誘惑走神時(shí),低頭看到課桌上的文具盒,仿佛感到奶奶就在眼前看著我似的,從次便自覺地回歸課堂,一直到五年級(jí),我的文具盒仍然完好無損。

    對了,還沒給你們介紹我的文具盒優(yōu)點(diǎn)呢。它的優(yōu)點(diǎn)可多了,文具盒的第一層就是放鉛筆的地方。第二層呢,第二層有各種各樣的“蝦兵蟹將”,有勤勞能干的自動(dòng)筆“將軍”,一直默默無聞、無私奉獻(xiàn)的“橡皮”,還有一個(gè)最重要的角色,那就是強(qiáng)壯的尺子“大哥”。其中橡皮是最可貴的,當(dāng)我們的字體寫錯(cuò)時(shí),橡皮的肉身就會(huì)幫助我們來消滅寫錯(cuò)的字體,橡皮它犧牲了自己的肉身,它是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的“好人”。

    還有一次,下課了,班里兩個(gè)同學(xué)打鬧,將我的文具盒摔在地上,當(dāng)時(shí)我就急了,一邊快速彎腰伸手撿拾,一邊查看文具盒是否摔壞了,我心疼地看著凹進(jìn)去的文具盒,就生氣的'對他們說:“干什么?文具盒都受傷了!”那兩個(gè)同學(xué)都用異樣的眼光看著我,不以為然地說:“不就是個(gè)文具盒嗎?大不了再買一個(gè)賠你。”說實(shí)話,他們哪里懂我的心思啊,這是奶奶送我的文具盒,可是我的珍寶呀。

    《熊出沒》出來后,同學(xué)們紛紛更換文具盒。雖然我也喜歡帶著“熊出沒”的新式文具盒,但不舍得丟掉這個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒會(huì)督促我上進(jìn),讓我不停地下功夫?qū)W習(xí),因?yàn)樗悄棠痰膼邸?/p>

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇九

    有一天,我正在文具店里睡大覺,忽然,我被一位阿姨買去送給一位小男孩,他就是我的小主人。每天我跟著他上學(xué)放學(xué),就像他的小秘書,毫無怨言地為他服務(wù)。

    從外表看,我是一個(gè)塑料的小盒子。深蘭色的蓋子,淺蘭色的底,還有兩個(gè)像天使一樣的“小翅膀”,可漂亮了!可是,我的名字不叫小盒子,叫文具盒。我有兩個(gè)作用,一個(gè)是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具,還有一個(gè)更神奇的作用,那就是掀開蓋子,把我的兩個(gè)“小翅膀”打開,我的身體就被支撐起來了。然后,在打開我的“小帽沿兒”,伸出我的“小手”,書本就被牢牢地固定在我的身上,小主人就可以自由自在地看書寫字了。在我的臉上還貼了一張小課程表,時(shí)刻提醒小主人下節(jié)課該放什么書、上什么課。我是不是功能很多呀,羨慕我吧!

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇十

    我的文具盒是我生日的時(shí)候爸爸送我的禮物,我很喜歡這個(gè)用布做的文具盒。

    首先我來說說這個(gè)文具盒的外形吧,這個(gè)文具盒是長方形的,藍(lán)藍(lán)的顏色。它的正面有一些構(gòu)思新穎的圖案,中間有兩排英文字,左右兩邊還有兩個(gè)米奇。左邊這個(gè)米奇在跳舞,一只手抬高,一只手垂下,穿著一雙大大的黃鞋。米奇還穿這一條紅紅的褲子,褲子上有兩顆雪白的紐扣,一雙黑黑的手上帶著一對白色的手套,真有趣。右邊的米奇拿著鼓棒這在敲鼓。瞧他那調(diào)皮樣,眼睛一睜一閉的,真是太可愛了。它們倆仿佛一對兄弟,在表演,一個(gè)在跳舞,一個(gè)給他伴奏,可真好玩。

    我的米奇文具盒里有兩大開關(guān)。先說第一個(gè)吧。第一層是一個(gè)紐扣開關(guān),可只能放三支鉛筆。第二層是拉鏈開關(guān),一打開就會(huì)看到:呆子——尺,銀頭大王——圓珠筆,木頭小人——鉛筆,尖頭小子——鋼筆,真是多種多樣,應(yīng)有盡有啊!文具盒有許多用處,可以貼課程表,可以裝很多東西。真是東西多多,用處也多多啊!

    文具盒對我來說是十分重要,我上學(xué)帶著它,它是我的好伙伴。

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇十一

    大家好,我是一個(gè)精美的鉛筆盒,是在2007年8月16日被我的新主人從晨光文具店買下來的。

    我的外形是長方形的,是用鐵皮做的,形狀是一輛16號(hào)賽車。我的圖案非常精美,不信,就來聽聽我的介紹吧!首先,最前面的是一位貓司機(jī),你看,那位貓司機(jī)把頭伸向窗外,看著一路上的風(fēng)景。坐在貓司機(jī)旁邊的是青蛙大媽,可能是青蛙大媽年紀(jì)太大了,坐在貓司機(jī)的車上有些害怕了。最后面的是飛行員杰利,你看杰利,正把頭轉(zhuǎn)向最后面,喜笑顏開地欣賞著一路上優(yōu)美的風(fēng)景。

    我是由兩層組成的.,第一層上躺著橡皮老弟和鋼筆、鉛筆、水彩筆、黑筆、紅筆這五個(gè)兄弟,它們講話講得很小聲,連我也聽不見,我想它們可能是怕吵醒橡皮老弟吧!第二層里躺著尺大伯和修正帶大夫。你看,第二層這么空,難怪尺大伯和修正帶大夫整天樂得合不攏嘴呢!

    我就像一個(gè)大家庭,里面住著小主人要用的文具。小主人要做數(shù)學(xué)《心算、口算、速算》了,我就會(huì)派出鉛筆小哥哥去執(zhí)行任務(wù),呀!不好了,小主人寫了錯(cuò)字,我又讓橡皮老弟去消滅錯(cuò)字。小主人又要寫鋼筆字了,我又讓鋼筆大哥去辦好這件事情,呀!小主人又寫錯(cuò)了字,這回修正帶大夫該大顯身手了。小主人的數(shù)學(xué)老師要求小主人量長方形的長和寬和正方形的邊長是多少厘米了,這回,我又要讓尺大伯去幫助小主人做事。

    我的小主人很愛我,每次用的時(shí)候都是輕拿輕放,我從買來到現(xiàn)在還像新的一樣。好了,我們的談話也要畫上一個(gè)終止符了。你問我為什么對吧,那是因?yàn)槲乙獮槲业男≈魅巳プ鍪铝恕0莅荩?/p>

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇十二

    我為什么對這個(gè)文具盒就那么喜歡呢?一是因?yàn)樗耐庥^精美,二是因?yàn)樗墓δ芏嘧儯妥屛襾斫o你們介紹一下它吧!

    我的文具盒是用鐵皮制作的,顏色是咖啡色的,你瞧它的上面畫有兩只十分可愛的小狗,一只正在睡覺,另一只好像在想一件事情。

    我的文具盒是上下兩層的。一層里面住著尺子兄弟,它們可以畫直線以及圖形,在我寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)用到它們,我就會(huì)把其中的一個(gè)給拿出來,放在“床”上面去用。

    第二層里面住著鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、魔易擦姐姐、橡皮妹妹。在我寫作業(yè)時(shí)會(huì)用鋼筆哥哥,寫錯(cuò)字后會(huì)用魔易擦姐姐清除,然后訂正。

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇十三

    無印良品,有一款文具盒,不管有多少新款筆盒上市,它的銷量仍然遙遙領(lǐng)先,不知道它有多少令人喜愛的秘密?讓我們一起探個(gè)究竟吧!

    防水。有一次,我把自己的一個(gè)筆盒掉到了水池里,等撈上來以后,里面的課程表爛成了紙漿,黏糊糊地把所有的文具包住,我用小小的一片指甲摳了一個(gè)星期(只要有閑暇)才可以繼續(xù)用,這慘痛的教訓(xùn)令我馬上買了一個(gè)新筆盒,是網(wǎng)上推薦的,無印良品,我買來后為了去味,泡在水里了兩個(gè)小時(shí)也沒進(jìn)水。

    不透水。班上的同學(xué)也都用無印良品的文具盒,有的女生把水晶泥帶到學(xué)校,放在筆盒里,有些筆盒會(huì)把水晶泥漏出來,粘在身上,很不自在,無印的筆盒不會(huì)透水,不僅如此,它還內(nèi)置了一層順滑的膜,不會(huì)粘住東西。

    磨砂的手感。無印良品筆盒不會(huì)做工粗糙,摸上去很舒服;上面的磨砂高檔亞克力充分利用了摩擦力,太滑的表面,在汗多時(shí)會(huì)脫手,太粗糙的表面又容易傷手,這樣一比,無印的筆盒是上品呢!

    分類。無印良品的筆盒有兩個(gè)隔層:一層用來裝筆,還有一層裝橡皮。這樣就不會(huì)有考試時(shí)半天掏不出橡皮的苦惱了。

    堅(jiān)固。無印良品的文具盒很耐摔。有一次我從三樓用力往一層摔筆盒,它卻沒有一絲一毫的損傷。

    希望大家喜歡我的介紹。

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇十四

    我的書包里裝了一個(gè)粉色小黃鴨文具盒,我叫它“粉紅小黃”。這個(gè)文具盒是我過生日時(shí)同學(xué)送我的,它連接著我和她的友誼。

    文具盒的身子粗粗的,像一個(gè)“小胖子,”看上去笨笨的,卻很精致。它是粉色的,摸上去特別順滑。上面有許多的圖案,中間有一個(gè)黃色小黃鴨,穿著一身潔白如玉的宇航服,上面還有一顆五彩斑斕的流星,像真的一樣,一閃一閃的。下面還有一個(gè)星球,有許多種顏色還帶一個(gè)小愛心呢。里邊很簡單,你別看簡單,可是能裝好多支筆呢!

    每次當(dāng)我遇到困難時(shí),只要看見文具盒,都覺得它會(huì)說話了,好像在對我說:“小主人,堅(jiān)持一下,難道你不想看到美好的未來了嗎?”我一聽,就會(huì)穩(wěn)下心來,認(rèn)認(rèn)真真地寫,文具盒可真是幫了我的大忙呀!

    還有一次,我沒考好,心情不好。回家時(shí),看了一下我的文具盒,希望得到一些安慰。可是,文具盒不僅沒安慰我,反而警告我,好像在說:“你這次沒考好是因?yàn)闆]好好復(fù)習(xí),下次要注意了!”我一聽,生氣地說:“你一個(gè)文具盒還有資格說我?”我想了一會(huì),心里嘀咕著:“我應(yīng)該聽文具盒的勸告,不好的地方要及時(shí)改正。”于是,我認(rèn)真復(fù)習(xí),果然,在期末考試時(shí),獲得了好成績。這可多虧了文具盒的勸告呀!

    我的文具盒既漂亮,又實(shí)用,還是我寫作業(yè)時(shí)形影不離的好伙伴,我愛我的文具盒。

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇十五

    它是一輛汽車的造型,它的盒蓋就是汽車的車身,側(cè)面還有四個(gè)小輪子。它是藍(lán)顏色的汽車,在它的車身有許多大的米奇、米尼、唐老鴨的圖案。我非常喜歡這種圖案,真是太漂亮了。

    打開文具盒,里面有三層。第一層有米奇、米尼和唐老鴨的合照,它們看起來都非常開心。我一般把橡皮放在第一層。第二層上有乘法表,我一般把尺妨礙第二層。第三層很大、很深,所以我用來放鉛筆。

    它是我學(xué)習(xí)的好伙伴,每天我都要帶著它。當(dāng)我考試的時(shí)候,我就趕緊拿出文具盒。當(dāng)我字寫錯(cuò)的時(shí)候,我就從它的肚子里拿出橡皮。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,我就趕緊地從里面取出了鉛筆。

    它真是我的好朋友!

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇十六

    在九歲生日,爸爸在國外,給我?guī)砹艘粋€(gè)做工精致,圖畫優(yōu)美的文具盒。

    她的身子是一個(gè)長方形,上面印著一只米老鼠,正前方有一個(gè)小小的扣子,上面是一個(gè)小小的鑰匙孔,如果沒有鑰匙,休想打開這個(gè)文具盒。

    打開一看,里面有三層,我把第一層分為筆芯層,打開一看,里面各種各樣的筆芯都整整齊齊的映入眼簾。

    第二層,我把它稱為萬事屋,里面有筆,鉛筆,小小的卷筆刀,橡皮,改正帶,剪刀,膠布,種種齊全。

    第三層,我把它稱為學(xué)習(xí)屋,為什么呢,因?yàn)榈谌龑拥牡匕迳嫌兄訙p乘除的運(yùn)算口則,還有,三層里還有幾個(gè)小屋,可以放各種各樣的東西。

    這個(gè)文具盒既干凈,又安全,又漂亮,就像萬事俱備一樣,我喜歡。

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇十七

    我有一個(gè)文具盒,那是我七歲生日時(shí),媽媽送給我的禮物。

    它是三層的文具盒,它的外表有一個(gè)大大的米奇老鼠的圖形,它是深藍(lán)色的,非常可愛。

    我的文具盒就像一棟大樓一樣,我的文具盒里面還有一個(gè)和平友善的一個(gè)大家庭呢!

    我的文具盒第一場有開心的自動(dòng)鉛筆和活潑的橡皮擦,第二層有沉默的綠色直尺。

    第三層有快樂的卷筆刀,它們就是我的小幫手,當(dāng)我需要寫作業(yè)的時(shí)候,開心的自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來,跳到我的手上。幫我寫作業(yè),寫錯(cuò)的話,活潑的橡皮擦就會(huì)幫我把錯(cuò)的地方擦掉。

    當(dāng)我需要畫橫線的時(shí)候,直尺也會(huì)跳出來幫我畫橫線。

    當(dāng)鉛筆斷了的時(shí)候,卷筆刀就會(huì)跳出來幫我削筆。

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇十八

    我的文具盒是一個(gè)手工制作的文具盒,是媽媽帶著我在家做的一個(gè)手工作品,是我的木質(zhì)手工作品里面,最好看也最實(shí)用的作品。

    還在上小學(xué)的我,已經(jīng)是一個(gè)小小的木匠了!我的爸爸媽媽都是木作手工的愛好者,受到他們的影響,從小我就喜歡一切木頭做的東西,在我還沒有自己動(dòng)手做木制品之前,我就常常抱著爸爸媽媽做出來的木制品說:“我喜歡這個(gè),這個(gè)是我的。”據(jù)我的爸爸媽媽說,我還沒有學(xué)會(huì)說話的時(shí)候,我就開始了抱著那些木質(zhì)手作品聞木頭的香味,像是一只小狗狗似的,在家常常找著木頭聞。

    我的文具盒是我開始跟著爸爸媽媽做木制品之后,做出來的最滿意最好看也最實(shí)用的作品。我的文具盒有兩層,都是櫻桃木做的,是我費(fèi)了好大的功夫才做出來的,當(dāng)然,離不開爸爸媽媽兩個(gè)木制品師傅對我的幫助。文具盒的形狀是細(xì)長的長方形,但是因?yàn)橛袃蓪拥木壒剩?xì)長的形狀竟然也能裝下我所有的常用文具,放了一支鋼筆,兩支水性筆,一個(gè)小小的卷筆刀,一塊橡皮擦,以及一支做筆記的紅筆和一支畫畫用的綠色鉛筆。

    我的文具盒可能是所有同學(xué)們文具盒里面最用心的文具盒,因?yàn)槲业氖俏易约褐谱鞯模瑒e人的文具盒都是在外面買的。別人的文具盒也許用著用著就丟了換新的,但我的文具盒,我不會(huì)舍得扔掉它。我會(huì)一直留著它。如果它用舊了,我就自己重新給它打磨一番,如果覺得它的款式?jīng)]那么好看了,我就把它再加工改造一番,它始終都可以陪在我的身邊,給我木頭的靈氣和木頭的清香。

    我的手工作品里面,或許也就我的文具盒是實(shí)用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品,只有我的文具盒,既好看,又可以裝下我的文具,陪伴我學(xué)習(xí)。

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇十九

    我有一支鋼筆,身穿一件“藍(lán)西裝”,中間還有一個(gè)小洞,來讓我看它的水量還有多少。

    當(dāng)我第一次見到它時(shí),它瞪大了眼睛,好像在說:“你是誰?為什么把我這瞧瞧、那看看?”等我把它領(lǐng)回家,它就對著我說:“噢!原來你就是我的新主人啊!”

    不但如此,它還是我的學(xué)習(xí)助手呢!當(dāng)我的作業(yè)沒寫完,它就會(huì)一蹦三尺高,鉆進(jìn)我的手里,沒一會(huì)兒,我的作業(yè)很快就做完了。

    而且,有了它,我從此不孤獨(dú)了,有什么煩心事我就會(huì)快速地跑到鋼筆面前,把我的煩心事告訴它,每次它靜靜聽懂了一樣,對我說:“小主人,你別難過了。”我的心立刻平靜了許多。

    這就是我的鋼筆,我非常喜歡它,你們呢?

    我的文具盒寫物(通用20篇)篇二十

    我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是媽媽買給我的。

    文具盒穿著一件紫色的衣服。它的上面有兩個(gè)小姑娘,一個(gè)小姑娘穿著一件梅紅色的衣服,另一個(gè)小姑娘穿著天藍(lán)色的衣服。文具盒有三層,第一層放橡皮,第二層放鉛筆,第三層放直尺。

    有的時(shí)候,我寫錯(cuò)字了,橡皮弟弟一蹦一跳地跑過來幫我把錯(cuò)字擦了;還有的時(shí)候我要用直尺,尺妹妹就跑過來幫我畫一條直線。

    我很喜歡文具盒,是因?yàn)槲覀臅r(shí)看看它,心情就變好了。

    它和我變成了朝夕相處的好朋友,我非常喜歡我的文具盒。

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    軍訓(xùn)心得是對軍訓(xùn)過程中所獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。推薦大家閱讀以下軍訓(xùn)心得范文,或許能在寫作時(shí)給你一些思路和啟示。我聽很多同學(xué)說,軍訓(xùn)是我們大學(xué)的第一課。經(jīng)過
    在小班教案中,教師需要結(jié)合幼兒的興趣和特點(diǎn),設(shè)計(jì)具有針對性的教學(xué)內(nèi)容。教師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況對這些小班教案進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn),以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
    教案需要靈活調(diào)整,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和教學(xué)實(shí)際進(jìn)行適度的修改和完善。需要教案參考的老師可以閱讀一下這里的六年級(jí)語文教案范文。1.圍繞難忘的第一次這一話題進(jìn)行口語
    范文范本的閱讀可以拓寬我們的知識(shí)面,增加我們的文化素養(yǎng)。接下來是一些經(jīng)典范文范本的分享,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。在上學(xué)期開展的“全縣小學(xué)中青年教師課堂教學(xué)大賽”
    情況匯報(bào)是一種展現(xiàn)自己工作能力和業(yè)績的機(jī)會(huì),能夠提升自己的職業(yè)形象。請大家結(jié)合以下范文,靈活運(yùn)用其中的寫作技巧,使自己的情況匯報(bào)更具有說服力和吸引力。
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    不斷進(jìn)行月工作總結(jié),可以幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)不足,提升自己的工作水平。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,供有需要的人參考和學(xué)習(xí)。加入公司,一晃
    規(guī)章制度可以幫助組織實(shí)現(xiàn)良好的管理,提高工作效率和員工的工作質(zhì)量。規(guī)章制度的制定需要全員參與和共同努力,以下是一些好的實(shí)踐方法和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。
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    春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它象征著新的開始和團(tuán)聚。想要了解春節(jié)期間各地的特色活動(dòng)和慶祝方式嗎?以下是一些地方春節(jié)活動(dòng)的介紹,希望能為你的春節(jié)行程提供參考。
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    活動(dòng)總結(jié)是對一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧的一種方式,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題。小編特地為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對大家寫作活動(dòng)總結(jié)有所啟發(fā)。
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    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理巧妙,能夠引導(dǎo)讀者按部就班地閱讀,領(lǐng)略作文的美妙之處。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見解,能夠給人以啟示和思考。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。每一次悄悄告別,告別那依戀的美麗,告
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    通過培訓(xùn),我對相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能有了更深入的了解和掌握。下面是小編特意為大家搜集的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對大家寫作時(shí)有所啟發(fā)。我們自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足,堅(jiān)定自
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語、準(zhǔn)確的語法和流暢的結(jié)構(gòu)來表達(dá)作者的意思。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選,透過這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優(yōu)秀作文的魅力所在。
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    通過社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生能夠親身體驗(yàn)社會(huì)生活,增長社會(huì)閱歷。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生個(gè)人成長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),以下是一些社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)原則和方法,希望對大家有所幫助。
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    報(bào)告范文的寫作過程可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí),并提升自己的學(xué)術(shù)表達(dá)能力。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。(編寫提綱)。一、基
    提綱是一種概括和總結(jié)信息的組織形式,有助于我們系統(tǒng)地整理思路。請大家看看下面這些提綱范例,了解一下如何將想法組織成一篇完整的文章。第一部分項(xiàng)目總論。第二部分項(xiàng)目
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    編寫教學(xué)工作計(jì)劃是教師的一項(xiàng)重要工作,它是教學(xué)過程中的指導(dǎo)和支撐。如果你正在為編寫教學(xué)工作計(jì)劃而苦惱,不妨參考一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種回顧和回憶,記錄下我們的成長軌跡。下面是一些經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告示例,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。這次我們的實(shí)踐地點(diǎn)是香豬
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