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錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇一
尊敬的x老師:。
您好,我是x年級(x)班的xxx,前幾天我在課間寫x老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。
我就讓朋友幫我完成,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。
老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),實在是太不應該了!
關(guān)于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
您的學生:xxx。
班級:x年級(x)班。
時間:xxxx-xx-xx。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二
哇，今天天氣真熱呀！小狗熱得直吐舌頭，“賣冰棍嘍，賣冰棍嘍！”小明正熱得臉都紅了，趕快買了一根草莓味的雪糕，吃得正香呢，他順手把雪糕的紙扔在了地上。
他迎面碰上了清潔工阿姨，他想我不應該把冰棍紙扔在地上，小明趕快跑回去把冰棍紙撿起來扔到垃圾桶里。
阿姨笑著摸摸明明的頭，說：“你真是一個知錯就改的好孩子。”
遇到什么事情做錯了，就要及時改正不要一錯再錯。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇三
尊敬的xx：
我是xx班的學生xx，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學校領(lǐng)導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2、在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學等。
3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3、在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學習經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學校領(lǐng)導教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導作出的處理方案。
致此。
敬禮！
xx。
xxxx年xx月xx日。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇四
大多老年人體質(zhì)弱，尤其怕冷。隨著寒冬的來臨，氣溫驟降，為了御寒，老年人開始想辦法保暖。專家表示，有些老年人的保暖習慣其實是錯誤的，如果不及時糾正，對身體健康有害無益。
口罩圍巾御寒弊大于利。
為了御寒，很多老人冬天出門時總喜歡戴上厚厚的口罩、圍巾。家住鄭州市紅旗路姚寨小區(qū)、68歲的王先生就喜歡這樣“全副武裝”地出門。尤其是受甲流的影響，王先生在室內(nèi)和棋友們下棋時，也不愿把口罩摘下來。
專家意見。
“整天戴著口罩或用圍巾圍在嘴上，這樣做不但不能增加御寒、防病能力，反而會降低人的御寒能力，容易感冒。”鄭州大學第二附屬醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任醫(yī)師說。
人的鼻黏膜里有豐富的毛細血管，其功能是對進入鼻腔的冷空氣進行加熱加濕。當冷空氣經(jīng)鼻腔吸入肺部時，一般已接近體溫。如果整天戴著口罩，鼻腔及整個呼吸道的黏膜得不到鍛煉，稍微受寒，就容易感冒。
由于現(xiàn)在圍巾的原料多是羊毛、化纖織物，如果把圍巾圍在嘴上，人在呼吸時，纖維和細菌等就會被吸入肺部，對人體健康極為不利。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇五
1。臨時性通告和預告因其內(nèi)容是臨時和未來的，故海圖代銷店不對這類通告進行改正。因此，使用者對此類通告的有效性要追查到該海圖出版或改版之日，并對至今仍有效的臨時性通告和預告進行改正。
2。臨時性通告和預告一律用鉛筆進行改正，在改正處應注明臨時性通告或預告的號碼與年份，然后在海圖“小改正”記錄處另起一行專門用以記錄這類通告的改正。
3。為了查閱方便，每周版(航海通告)中的第二部分最后的臨時性通告和預告，可以逐期按26個地區(qū)匯訂。這種“臨時性通告和預告匯編薄”僅保留一年即可，因為(航海通告年度摘要)中重印至本年1月1日有效的全部臨時性通告和預告的內(nèi)容。
4。利用每月月末那期周版(航海通告)中的“臨時性通告和預告每月匯編”，可按地區(qū)查核此類通告是否繼續(xù)有效。因此，在改正海圖時，可根據(jù)此匯編查核改正在海圖上的通告內(nèi)容是否繼續(xù)有效，如已失效應將通告勾銷，并將海圖上的改正擦去。
注意事項。
海圖代銷店一般負責對海圖小改正到供應當時一期周版(航海通告)，但不負責對供應前的臨時性通告和預告的改正。因此，海圖供應后的一切小改正以及供應前的臨時性通告和預告均由海圖使用者負責。
一。海圖改正的步驟。
海圖改正要求及時和準確，而且由于遠洋船舶備有的海圖數(shù)量較多，改正工作量大，因而還要求熟練和迅速。顯然，沒有合理的步驟容易造成差錯和返工，就達不到準確而迅速的目的。改正海圖最好按下列步驟進行。
1。將收到的各期(航海通告)中有關(guān)改正海圖的通告登記在海圖卡片上。登記時應登記有關(guān)通告的年份和號碼。
2。改正每張海圖時，根據(jù)該海圖卡片上所登記的通告，逐條進行。
3。改正時可先根據(jù)所給出的大致經(jīng)緯度在海圖上找出參考點位置，然后再仔細閱讀通告內(nèi)容，將所需改正的內(nèi)容或填入或刪除等。
4。改正海圖應用細尖紅墨水鋼筆進行，以示醒目。所填入的內(nèi)容占位置要足夠小，且不可掩蓋海圖上的原有資料;符號在規(guī)定位置填畫不下時，可移至一邊，并用箭頭指明其準確位置;被刪除的符號或縮寫僅用一紅線劃掉原內(nèi)容，這樣不僅表示刪除原內(nèi)容而且原內(nèi)容仍完整可辨。
5。在通告中如果有“伴隨貼圖”或者“伴隨改正字條”字樣，應將貼圖或改正字條貼在通告指定的地方。
6。每條通告改正后，應在海圖卡片上將這些通告號碼勾掉，并在海圖左下角“小改正”登記欄中按年份將所有已改正過的通告號碼注明。
7。必須核對海圖左下角“小改正”登記欄中的上次改正記錄是否與通告中上次改正通告號碼一致，如果不一致，則必須找出上一次應改通告，追索直至銜接一致，并逐一進行改正。
二。海圖改正注意事項。
1。對本航次需用的海圖改正應在航線擬定前結(jié)束，并交船長審閱。對航行有重要影響的改正應報告船長，作擬定航行計劃時的參考。
與本航次航行無關(guān)的海圖，也要根據(jù)工作的輕重緩急，安排時間改正。
2。凡涉及燈光光弧及導標方位等改正時，應注意通告中用方位標明的。光弧界線及導標方位都是指從海上看燈標的方向，其他一切用方向，距離來指明位置者，都是指從參考點出發(fā)的方向，兩者方向恰好相反，不應混肴。
3。凡通告中有下列文字時應予注意:“在即將出版(或已出版)的號新版(或改版)海圖上，已包括此項改正”，因而該海圖圖號不再列入通告末尾的“有關(guān)海圖”欄中，該海圖卡片上自然對此通告亦為登記。當此新版圖尚未買到而又必須沿用舊版圖時，應對該海圖補充登記，并進行改正。
4。改正海圖時應嚴肅認真，對航行安全負責，所有航海通告內(nèi)容原則上都應按要求改正到有關(guān)海圖上去。同一通告可先改大比例尺海圖，后改小比例尺海圖。對同一張海圖上所需改正的各個通告，原則上還是自前至后地進行改正為妥;如采用自后向前地進行改正，則要預先將各通告看一遍，以防發(fā)生差錯。
5。應注意通告中的文字也會有差錯，特別是方位，距離，經(jīng)緯度等數(shù)據(jù)，若發(fā)現(xiàn)此種情況，要根據(jù)所給出的各種有關(guān)資料，反復核對，查實清楚后再進行改正。
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錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇六
尊敬的領(lǐng)導:。
我懷著萬分懺悔的心情向你遞交這份保證書,在與您的交談和教誨中，我深刻地認識到了在工作中的.不負責任，我不應該在工作時間娛樂玩手機，在聽完您的教誨后，想到的唯一一句話就是“知錯能改善莫大焉”。也感謝領(lǐng)導給我一個改過自新，并重新認識自己的機會。
多年來，我在公司領(lǐng)導和同事的教誨和幫助下，我在不斷的成長，也在不段的犯錯誤。在公司以一位老員工并沒有起來帶頭作用，我深感慚愧。所以感謝大家對我在即將過去一年之中屢屢犯下的錯誤和給工作帶來的不便給予我的包容。在包容中，我也看到了一個公司一個集體在發(fā)展過程中團結(jié)的重要性。真的很謝謝大家。
在以后的日子里，我保證一定會改掉以往對工作的懶散和不負責，盡心盡力做好自己的本職工作。一定外樹形象，內(nèi)樹素質(zhì)，不斷開拓創(chuàng)新，讓大家看到一個不一樣的自己。懇請領(lǐng)導和同志們給予監(jiān)督。如果在外有犯影響公司形象，在公司違犯公司規(guī)章制度的行為。敬請公司嚴厲處分，絕無怨言。
這是我第一次寫合保證，我也堅信這是最后一次。
為貫徹落實市委、市政府關(guān)于創(chuàng)業(yè)服務年活動的部署和要求，進一步提高行政效能，現(xiàn)結(jié)合我辦實際，向社會作如下服務承諾：
一、便民措施。一是在市辦公樓八樓大廳設置本辦領(lǐng)導和各科室辦公人員去向一覽表，窗口張貼有工作人員相片及注明其姓名、職務的身份牌，上班時間佩戴胸牌;二是全面推行政務公開，將部門職能、領(lǐng)導班子、各科室職責等事項一律在貴溪政務網(wǎng)上公開;三是進一步落實首問責任制、限時辦結(jié)制和責任追究制，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需;四是設立民生通道、監(jiān)督電話、意見箱，健全信訪制度，認真受理群眾的投訴，及時解答群眾咨詢。
二、服務標準。實行優(yōu)質(zhì)、高效服務。做到熱情周到，依法辦事。禮貌待人，效率優(yōu)先，文明服務，規(guī)范服務用語;接聽電話及時、熱情，有問必答，語言文明;儀表大方，姿態(tài)端莊，著裝得體;工作場所整潔明亮、干凈衛(wèi)生。
三、工作效率。簡化辦事程序，提高辦事效率。加強與各部門的溝通協(xié)調(diào)，提高工作的協(xié)調(diào)性和實效性，保障政令和信息暢通，切實提高決策服務的能力和水平。
四、工作作風。廉潔勤政、愛崗敬業(yè)。勤奮學習、團結(jié)協(xié)作。文明辦事、熱情周到、服務規(guī)范、及時高效。
五、主要負責人姓名、辦公電話、手機、從政格言。
主要負責人：
辦公電話：
手機：
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇七
尊敬的領(lǐng)導：
你們好，回顧我之前的錯誤行為，列出以下針對我此次錯誤行為作出的改正措施：
第一、今后我必須進一步深刻公司的各種規(guī)范紀律，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的工作和生活中嚴格加強自己的規(guī)范紀律觀點，在公司今后組織的一切公共活動中，一定遵守先關(guān)紀律規(guī)范，絕不違反。
第二、今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待公司期間的工作和態(tài)度。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩。
第三、針對我太年輕不成熟，我要從這次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻地反省，在紀律方面一定要嚴格要求自己。
此致：非常抱歉
保證人：xxx。
20xx年xx月xx日。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇八
尊敬的領(lǐng)導：
你們好，回顧我之前的.錯誤行為，列出以下針對我此次錯誤行為作出的改正措施：
第一、今后我必須進一步深刻公司的各種規(guī)范紀律，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的工作和生活中嚴格加強自己的規(guī)范紀律觀點，在公司今后組織的一切公共活動中，一定遵守先關(guān)紀律規(guī)范，絕不違反。
第二、今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待公司期間的工作和態(tài)度。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩。
第三、針對我太年輕不成熟，我要從這次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻地反省，在紀律方面一定要嚴格要求自己。
致此。
敬禮！
xx。
xxxx年xx月xx日。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇九
尊敬的老師：
我錯了。
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!
我一定會痛改前非，好好學習來報答您!最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!
檢討人：
日期：
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十
尊敬的×老師：
您好，我是×年級（×）班的×××，前幾天我在課間寫×老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。
我就讓朋友幫我完成，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。
老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？
我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就讓別人幫我完成作業(yè)，實在是太不應該了！
關(guān)于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
保證人：xxx。
20xx年xx月xx日。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十一
我讀了《亡羊補牢》這則寓言，感觸很深。故事說從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只，原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去，把那只羊叼走了。他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想現(xiàn)在修還來不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。
這則寓言諷刺那些有錯不改的人，同時也告訴我們有了錯話要及時改正補過，否則就會損失越大。應當虛心聽到別人的批評及時改正錯誤，若堅持不改，后果將不堪設想，我自己也犯過同樣的事。
有一天，我把媽媽喝茶的玻璃杯打碎了，我怕媽媽知道就撿起來丟下窗戶。過了一會兒，有人敲門，我在貓眼一看，原來是媽媽。我把門打開，坐在那里看電視，就當沒有發(fā)生這個事情一樣。我心里很著急，怕在媽媽面前說漏嘴，媽媽就會生氣。一天，媽媽要喝水，找不到杯子。媽媽問：“艷玲，你有沒有看見。”我說：“沒有，沒有，我沒看見。”突然，有人敲門，我開門一看，原來是樓下的阿姨。阿姨說：“你們家誰前天把玻璃塊扔到樓下。”媽媽想了想說：“應該沒有啊，對不起。”阿姨說：“沒關(guān)系，下次不要這樣，不然你們就要被人罵，知道嗎？”媽媽連忙說：“知道了，知道了，下次不會這樣了。”這回，我心里很難過，我把媽媽的面子全丟了。媽媽說：“這到底是什么回事？是你做的，對嗎？”我說：“媽媽，不是我，不是我，我沒有把玻璃丟下去，真的，你要相信我。”說完，媽媽就把我拉到房間，叫我承認錯誤，就會原諒我。我沒有向媽媽承認錯誤，如果我承認了錯話，將會變得沒有面子，同學們也不喜歡跟我一起玩了。這一次，我損失很大，失去了別人對我的信用，我內(nèi)心很難受。
過了一星期，我體驗到了，我是那么自私自利，只想自己的感受，而沒想到別人的'感受。我跟媽媽一直保持沉默，誰也不愿意先開尊口。又過了四個星期，我終于先說話向媽媽承認錯誤。媽媽說：“孩子，你永遠是媽媽的好孩子。”我撲到媽媽懷里哭了，我體驗到了家的溫暖，懂得了一個道理：母親對我們的愛是無私的。這次吸取了教訓，我不會再犯同樣的錯誤。媽媽，我一定會做一個懂事的孩子。媽媽，我愛你。
我想對您說：“媽媽，您辛苦了，等我長大了，有錢，一定會孝順您，我永遠是您的乖女兒。那些犯了錯誤的人，一定要及時改正錯誤，聽別人的批評，不要向我一樣，知道了錯誤還不改正，不然后悔就晚了。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十二
尊敬的老師、校領(lǐng)導：
我是xxxx級-xx班的學生xxx，因本人晚休時間觸及校規(guī)校紀，經(jīng)家長、老師、領(lǐng)導的多次教導和自我反省，深刻認識到錯誤的嚴重性并決心對該錯誤進行徹底改正。在次做出一下兩方保證：
1.我保證遵守班規(guī)班紀，在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不喧嘩，不打鬧。
2.努力學習，積極向上。
1.絕不尋事滋事，對于他方尋事滋事行為，主動尋求法律的保護。
2.在午、晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息。
3.對老師有禮貌，聽從教導，團結(jié)同學。
4.認真學習和落實《學生行為指南》，在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀。
保證人：xxx。
xx年x月x日。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十三
5、一個人知道了自己的短處，能夠改過自新，就是有福的。——莎士比亞《無事生非》。
13、改過遷善從不嫌遲。——托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》。
15、錯誤是真理的鄰居，因此它欺騙了我們。——泰戈爾《流螢集》。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十四
尊敬的老師：
你好！我是xxx的家長，首先，很感謝老師一直以來對孩子的細心教導，讓他學習生活上有了更多的認識，雖然在過去的日子里，他或多或少犯過一些小錯誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。
都說老師是孩子的第二導師，因為孩子對于教育的需要，孩子上學后的大部分時間都是在學校中度過的，許多時候，如果孩子出現(xiàn)了什么問題，老師更能及時注意到，然后及時對孩子做出正確引導，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補了我們家長在孩子教育上的不足。
因此，作為家長，我對老師表示由衷的感謝。
當然我也明白，對于一個孩子的教育發(fā)展，如果他在學習中出現(xiàn)許多的問題，這與我們家長也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時間及時了解孩子的情況，相信老師也能體會的到。
但是我對于xxx的學習一向是很關(guān)注的，他一直在學習上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。在以后的日子里，我依然會積極配合老師的工作，共同提高他的學習成績。在家中，我會為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所，保證他的學習需求。
當然，我知道對孩子在學習方面多些督促和鼓勵是很重要的，所以我會經(jīng)常鼓勵他，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)他學習的自覺性。
最后，也真誠希望老師對他多加關(guān)注，更加有利于他的學習。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十五
尊敬的×老師:
您好,我是×年級(×)班的×××,前幾天我在課間寫×老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。
我就讓朋友幫我完成,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。
老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),實在是太不應該了!
關(guān)于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
您的學生:×××
班級:×年級(×)班
時間:××××-××-××
尊敬的領(lǐng)導:
我懷著萬分懺悔的心情向你遞交這份保證書,在與您的交談和教誨中，我深刻地認識到了在工作中的不負責任，我不應該在工作時間娛樂玩手機，在聽完您的教誨后，想到的唯一一句話就是“知錯能改 善莫大焉”。也感謝領(lǐng)導給我一個改過自新，并重新認識自己的機會。
多年來，我在公司領(lǐng)導和同事的教誨和幫助下，我在不斷的成長，也在不段的犯錯誤。在公司以一位老員工并沒有起來帶頭作用，我深感慚愧。所以感謝大家對我在即將過去一年之中屢屢犯下的錯誤和給工作帶來的不便給予我的包容。在包容中，我也看到了一個公司一個集體在發(fā)展過程中團結(jié)的重要性。真的很謝謝大家。
在以后的日子里，我保證一定會改掉以往對工作的懶散和不負責，盡心盡力做好自己的本職工作。一定外樹形象，內(nèi)樹素質(zhì)，不斷開拓創(chuàng)新，讓大家看到一個不一樣的自己。懇請領(lǐng)導和同志們給予監(jiān)督。如果在外有犯影響公司形象，在公司違犯公司規(guī)章制度的行為。敬請公司嚴厲處分，絕無怨言。
這是我第一次寫合保證，我也堅信這是最后一次。
x老師：
犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的`投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，我對此很慚愧。
這次犯錯誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。
對······
x老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起!
x老師，我向您保證，從今以后，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說······以后我一定聽老師們的話，按時完成每一門作業(yè)，在課堂上保證認真聽課，不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。
尊敬的老師、校領(lǐng)導：
我是xx-xx級-xx班的學生xx-x，因本人晚休時間觸及校規(guī)校紀，經(jīng)家長、老師、領(lǐng)導的多次教導和自我反省，深刻認識到錯誤的嚴重性并決心對該錯誤進行徹底改正。在次做出一下兩方保證：
一、 在學習方面，我保證如下：
1. 我保證遵守班規(guī)班紀，在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不喧嘩，不打鬧。
2.努力學習，積極向上。
二、 在生活方面，我保證如下：
1.絕不尋事滋事，對于他方尋事滋事行為，主動尋求法律的保護。
2. 在午、晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息。
3.對老師有禮貌，聽從教導，團結(jié)同學。
4. 認真學習和落實《學生行為指南》，在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀。
保證人：xx-x
時間：2015/3/4
尊敬的老師、學校領(lǐng)導：
我是____班的學生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學校領(lǐng)導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、 在學習方面，我保證如下：
1. 我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2. 在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學等。
3. 當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、 在生活方面，我保證如下：
1. 在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3. 在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學習經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學校領(lǐng)導教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導作出的處理方案。
20 年 月 日
學校：——————
我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都夸我， 單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩 可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了 不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認識到 能在這個世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類 所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環(huán)境里 假如沒有能力的話 你將隨時面臨著被淘汰的風險，我 現(xiàn)在想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢? 自我的話不愿意。
現(xiàn)在的我 沒有一點能力 我總擔驚害怕 害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯 勸自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么簡單。
這次這么大膽的，請保留此標記餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去 ,我愿改變 ,親愛的 ,為了你我愿改變 ,愿意學做每一件事 ,只愿你 ,的愛是永久的 ,同時也請你為了我而上進 ,有你的話 ,我會走得更好, 爬得更遠的。
保證人：***
**年**月**日
我因為在工作的時候打電話破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，沒有調(diào)整好自己的工作態(tài)度，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己的錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的！！！！
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。
紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守公司的紀律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升,為公司做更多事！
我想再對我的行為做一個檢討，我打電話是不對的，同時還影響了同事們，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
工作是打電話對我們的工作是百害而無一利的.
經(jīng)過領(lǐng)導批評，和我個人的反省，保證以后不會再出現(xiàn)此類的情況了，不會因為個人的原因來破壞公司的紀律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對不起，請領(lǐng)導給我處罰我愿意接受，請給我一個改過的機會，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對公司多做貢獻，來彌補這次的過錯。請大家相信我。
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘-惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
本來，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，并愿意接受處理。對于這一切，我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
我懷著愧疚給您寫下這份檢討書醫(yī)學|教育網(wǎng)|搜集整理，以向您表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心！ 我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，領(lǐng)導的教誨，人民的信任，院系的培養(yǎng)！
xx日因為（某種原因）導致工作失誤，未看清患者名字而輸錯液，雖然因為（某種原因）導致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，平時我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意！違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領(lǐng)導是多么關(guān)心醫(yī)院的形象和紀律，可是我卻連最基本的應該做的也疏忽了！由此我深知一切責任歸慨于我的責任心欠妥。
平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于院系的院風。我常感謝領(lǐng)導這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹慎的錯誤。與此同時我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領(lǐng)導的安排！
這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任！通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導對我這種敗壞院風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育！
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十六
1、人不犯錯誤，啥也不會做。
2、竊譬之琴瑟不調(diào)，甚者必解而更張之，乃可鼓也。
3、每個人都有錯，但只有愚者才會執(zhí)迷不悟。
4、過則勿憚改。
5、犯錯誤是無可非議的，只要能及時覺察并糾正就好。謹小慎微的科學家既犯不了錯誤，也不會有所發(fā)現(xiàn)。
6、犯錯誤乃是取得進步所必須交付的學費。
7、當一個孩子意識到他不僅有堅持真理的權(quán)利，而且有犯錯誤的時候，他就已長成了大人。
8、錯誤同真理的關(guān)系，就象睡夢同清醒的關(guān)系一樣。一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理。
9、錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。
10、從錯誤中學到的東西，比從美德中學到的東西往往還要多。
11、朝有過，夕改，則與之；夕有過，朝改，則與之。
12、不貴于無過，而貴于能改過。
13、最好的好人，都是犯過錯誤的過來人；一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。
15、允許改革犯錯誤，但不允許不改革。
16、有過必悛，有不善必懼。
17、永遠不要因承認錯誤而感到羞恥，因為承認錯誤也可以解釋作你今天更聰敏。
18、一個人知道了自己的短處，能夠改過自新，就是有福的。
19、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。
20、一次小小的失誤也許會防止重重的跌落。
21、夜覺曉非，今悔昨失。
22、心中醒，口中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也。
23、所有的科學都是錯誤先真理而生，錯誤在先比錯誤在后好。
24、善之端而止之也。
25、任何人都要犯錯誤，人從降生的那一天起，便不斷的犯錯誤，只有在不斷的錯誤，不斷的碰釘子的過程中，才能逐漸懂得事情。
26、人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤才能不會走路。
27、人人須日日改過，一旦無過可改，即一日無步可過矣。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十七
尊敬的領(lǐng)導：
由于我自身原因，致使xx，造成了嚴重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。
領(lǐng)導提出批評后，我進行了深刻的自我反思，對近段時間的工作進行了梳理總結(jié)，認為自身主要存在以下問題：
1、思想懈怠，責任心不強。思想麻痹大意，認識不強，對工作重視不夠，有時存在"得過且過"、"差不多就行"的想法。
2、工作作風不深入、不扎實、散漫松懈，工作安排不具體、落實不到位。對領(lǐng)導布臵的工作，不是一馬當先，而是左顧右盼，沒有立即落實，甚至有時存在"在其崗不盡其責"的現(xiàn)象。
3、對下屬要求不嚴。在工作中，對下屬要求太松，監(jiān)督不力。發(fā)現(xiàn)工作存在問題時，總是覺得給下屬留點面子，沒有給予立即糾正，實際上，這樣不僅不便于管理，而且造成了工作上的失誤。
鑒于上述存在的問題，我向您做出深刻保證：一是加強學習，繃緊思想這根弦，認真學習單位相關(guān)管理制度，立足職能職責，不斷提高執(zhí)行力，提升服務水平；二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，形成嚴謹、穩(wěn)妥、效率的工作作風，抓好管理制度的督促落實，制定出切實可行、可操作性強的管理方法；三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開展，從長遠來講，也有利于他們的個人成長。
領(lǐng)導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個反思自我、自我警醒的機會，我懇請領(lǐng)導能夠接受我真誠的歉意，并在以后的工作中繼續(xù)監(jiān)督我，指正我。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十八
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發(fā)的'百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
現(xiàn)在我已步入了高中，又開始了一段新的征途，回首過往三年前那個剛踏入初中的小女生，還浮現(xiàn)在腦海里。
這許多的第1次讓毫無準備的我蒙上了雙眼，在嘗到了第1次沒有父母管束的甜頭后，我更加的放縱了自己。
那是父母一個星期會給100元左右的生活費，拿到百元大鈔的我喜形于色，到了學校后便約上35好友去逛街，就這樣百元大鈔漸漸的被消耗完了還沒到放假，我便成了身不分為的星光族。
我沒錢吃飯了，只好管同學借，一切不要緊，見了很多次后同學也沒錢借給我了，我也是成了一個到處欠債的老賴。起初同學也只是一個勁的催我還錢，我也沒錢，還只好拆東墻補西墻，跟別的同學借，還給另一個同學這樣發(fā)展了下去，我欠的錢越來越多，漸漸的同學們開始梳理我鼓勵我發(fā)展，到最后他們跟老師告發(fā)了我，老師把家長叫了過來。
媽媽來到辦公室后，聽老師講完后立刻對我一揚一扇，準確無誤的落在了我的左臉，我的臉立馬火辣辣的疼了起來，老師立馬站了起來，勸阻著，我媽說別帶孩子，有事情好好說就行，我媽立刻說這孩子在家里很乖很聽話的，怎么到學校就變成這樣了呢？唉，你呀快說是怎么弄的呀？我被我媽嚇得立馬哭了起來，我卻急了的說我沒錢吃飯了，管他們借點怎么了？我媽火氣又上來了，說栗娜是一點呀，才幾個星期呀，我不是每個，星期都會給你拿錢嗎？為什么跟同學們借呢？還借了快600多了。
事后我媽給錢讓我親手還給我的同學，為了重新和他們交朋友，我都會想著幫他們做點事兒，幫他們點忙，也在全班同學面前做了次深刻的反省演講，同學也都原諒了我，并教我怎么合理的支配錢。
那個秋天我犯了一個錯誤，那個錯誤差點讓我失去了眾多的好朋友，有人差點讓我成為人人唾棄的老賴，但最后我意識到了問題的嚴重性并改正了回來，還好那個秋天依舊有豐富多彩的生活。
我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復來的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。用執(zhí)著打破命運的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有雁引愁心去，山銜好月來的收獲！
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十九
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好!
我作為一名小學教師，理應非常清楚學校的各項規(guī)章制度。這次小學六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學生成績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖乐氐睾雎粤诉@次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：
一、光想著提高自己班級學生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。
二、忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學生的利益。
三、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十
兩個月前，我在媽媽的推薦下，與她一起閱讀了一本積極向上，富有教育意義的書——露西·蒙哥馬利得《綠山墻的安妮》。小安妮的性格打動了我，讓我十分佩服。
主人公安妮·雪莉純真善良，熱愛生活，酷愛幻想。她自幼失去父母，十一歲時被好心的兄妹馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。由于“愛美之心”，她對說自己不漂亮的林德太太大吵大鬧;由于個性鮮明，她在去做禱告時插了一束鳳仙花在頭上;由于太過熱情，給朋友戴安娜喝多了紫莓甜酒，讓戴安娜出盡洋相;由于感冒鼻塞，她把止痛藥當成香草精放進蛋糕里給客人吃……雖然她犯了許多錯誤，但最終憑著知錯就改和勤奮努力，不但贏得了去女王學校學習的資格，還贏得了老師、同學和領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛。
讀了這本書，我受益匪淺。安妮有著一頭紅發(fā)和滿臉雀斑，長得并不好看，何況又犯下了許多錯誤。一開始，同學們都疏遠她，但她勇于追求進取，取得成功。
由安妮的事跡，我想到了自己。記得有一次，小提琴老師給我挑出幾個沒拉好的地方，讓我回家改正。因為是暑假，我一周都想著玩兒，老師給我的任務早就拋到了腦后，直到星期五(明天要學琴去了)才想起來沒練琴，便草草練一遍，至于有什么問題，也懶得去改。后來，我沒有完成任務，被爸爸批了一通。
經(jīng)歷了那件事后，我明白了許多。我之所以沒練好，是因為沒有用心，沒有刻苦，從此以后，每次老師讓我練習的地方我都不折不扣地完成。終于，在5月份的比賽中，我獲得了銀獎!
是啊。犯了錯誤并不可怕，可怕的是不知道改正，才會愈陷愈深。所以，讓我們像安妮·雪莉那樣正視錯誤，并積極改正它!
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十一
尊敬的老師：
您好，我是×年級(×)班的×××，前幾天我在課間寫×老師布置下來的'家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。
我就讓朋友幫我完成，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。
我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就讓別人幫我完成作業(yè)，實在是太不應該了!
關(guān)于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。
我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
致此。
敬禮！
xx。
xxxx年xx月xx日。
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十二
今天中午，小陳老師找我談話了。這段時間，我的考試成績有明顯的下降，上課的注意力很容易受其他事物的影響而分散。學習的主動性不夠，老師布置的學習內(nèi)容完成的不夠徹底。上課沒遵守課堂紀律，沒有舉手發(fā)言，亂插嘴!而且太會管別的同學的閑事，完全不是一個中隊委員應該具備的樣子。這些錯誤現(xiàn)在我都已經(jīng)認識到了，從現(xiàn)在開始我要改正過來，找回前段時間好的狀態(tài)!
今天我也向小陳老師和媽媽保證了，上課管好自己的嘴巴，要發(fā)言就先舉手，注意力要集中，不被別人所干擾，當天課堂上的學習內(nèi)容當堂就要消化吸收，回家后再繼續(xù)鞏固。在管好自己的同時，盡最大的可能幫助老師管好同學的一言一行，樹立好中隊委員的形象，不辜負老師和父母的期望!請老師和同學們看我的實際行動吧!
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十三
尊敬的×老師:
您好,我是×年級(×)班的×××,前幾天我在課間寫×老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)。
我就讓朋友幫我完成,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。
老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),實在是太不應該了!
關(guān)于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。
您的學生:×××
班級:×年級(×)班
時間:××××-××-××
尊敬的老師、學校領(lǐng)導：
我是_____班的.學生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學校領(lǐng)導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、 在學習方面，我保證如下：
1. 我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2. 在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學等。
3. 當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、 在生活方面，我保證如下：
1. 在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3. 在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。
以上是我生活學習經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學校領(lǐng)導教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導作出的處理方案。
20 年 月 日
學校：___________
尊敬的老師、學校領(lǐng)導：
我是六年級的學生___________，因本人多次違反校規(guī)校紀，經(jīng)老師和學校領(lǐng)導多次教育，認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、 在學習方面，我保證如下：
1. 我保證早上起床不睡懶覺，能在早上7：50分前到教室，晚上也能夠在17：30分前回到教室。
2. 在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規(guī)班紀，我保證在學校規(guī)定的學習時間內(nèi)，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規(guī)教學等。
3. 當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。
二、 在生活方面，我保證如下：
1. 在午晚休的休息時間內(nèi)，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網(wǎng)。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區(qū)還是教室的值日，都能按標準做好清潔。
3. 在學校必須要遵守學校的校規(guī)校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架，不欺負低年級的小朋友，不到處惹是生非。
以上是我生活學習經(jīng)常違反校規(guī)校紀所作出的保證，如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學校領(lǐng)導教育未改，我愿意接受老師和校領(lǐng)導作出的處理方案。
20 年 月 日
學校：
學生：
家長：
科任教師：
班主任：
錯誤改正的承諾書（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十四
自古以來，我們中華民族就有被入廣為稱贊的優(yōu)秀品德。但反觀現(xiàn)實社會，似于有越來越多的東西早己被人們所遺忘。
“知錯就改，善莫大焉。“父母在我們小時候就常常教導我們，然而我們對其總是不屑一顧，心里總想著會的，會的。可真正能夠做到知錯能改的又有幾個。
知錯能改是君子的真誠態(tài)度。巴金，作為我國一名優(yōu)秀的文學大家寫過一篇名叫《小狗包弟》的文章，它記述了巴金先生在那個黑暗的年代，為了保全家人的性命不得不將自己心愛的小狗包弟送到醫(yī)院作為科研的材料后對包弟表達的歉意和對自己傷害生命的桿侮。巴金先生雖然“白私”的殘害了一條鮮活的生命，但由于他具有一一顆懂得白我反省改正錯誤的心，至今為止他仍然被我們所敬更。
知錯就改是合作共贏的基礎(chǔ)。舉個國際化的例子:眾所周知，歐洲是一個發(fā)達國家云集的大洲，而其中德國曾因信仰法西斯主義對歐洲各國造成了不可估量的損失。而為何如今“歐盟”能如此不計前嫌的一起合作，其根本原因在于德國知錯就改，終究贏得歐洲各國的信任才有今天發(fā)達的歐洲國家。反觀我們的“鄰居“日本，可以說其在否認罪行上發(fā)揮到了極致，不僅否認真實的歷史，還纂改歷史教科書，甚至還想抹去罪證，顛倒黑白，洗白自己以至于日本仍不能得到一部分國家的原諒，這也是我國與日本的交往次數(shù)屈指可數(shù)的原因之一。又如生活中往往有這樣兩種人，兩種人都在與你的日常交往中犯了嚴重的錯誤，俏若我們不去計較錯誤的對你的影響，而是觀察犯錯后人的態(tài)度，那么定會有以下兩種情況:第一種人犯錯后會主動承認并給予相應的補償，這樣的人固然會得到我們的青睞，并繼續(xù)與之保持事前友好的合作關(guān)系:另外一種人在犯錯后根一一個沒事人一一樣，你好心好意去指出他的錯誤，他卻死不承認還以一大堆的理由為自己辯解，這樣周國的人只會離他越來越遠，是他得到應有的懲罰。
愛因斯坦曾說:“一個人在人生的道路上走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯。