這次培訓中，我逐漸提高了自己的學習能力和解決問題的能力。以下是小編為大家整理的培訓心得體會范文，歡迎大家參考借鑒。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇一
美國注冊會計師協會職業后續教育培訓計劃（aicpaonsitetrainingprograms），是由aicpa組織500多名專家開發和編寫的。這些專家來自許多不同的領域；不僅僅局限于會計和財務專業，因而培訓課程的內容十分廣泛，涉及會計、財務、審計、稅務、管理以及其他注冊會計師服務領域的相關專業知識，如老年人的福利問題、醫療衛生的有關問題等等。aicpa擬通過此培訓計劃的實施，一方面使注冊會計師能夠熟練掌握和運用新知識、新技能、新法規，提高專業勝任能力和執業水平，落實注冊會計師后續教育的目標；另一方面，引導注冊會計師根據經濟的發展去積極開拓新的服務領域，這樣不僅有助于會計師事務所在激烈的競爭中取勝，而且可以促進整個注冊會計師行業的發展。這正是該培訓計劃最具特色的地方。下面具體加以介紹。
該目標是根據注冊會計師應該具備的素質出發而設計的。注冊會計師應具備的素質通常認為應包括：基本能力；技術能力，共享知識和核心培訓。
1．基本能力包括核。必能力與非核心能力。核心能力的內容包括：（1）個人實力（有效力）；（2）控制（駕馭）變化的能力；（3）可塑性；（4）主動性（積極性）；（5）適應性；（6）干勁；（7）正直；（8）分析與解決問題；（9）團隊精神；（l0）交往能力。非核心能力包括：（11）繼續學習能力；（12）領導能力；（13）客戶服務；（14）經營管理；（15）企業拓展；（16）技術專長；（17）創新與知識共享。
2．技術能力指業務技術應用，包括：（l）使審計手段運行更便利；（2）工作文件更規范；（3）提升專業知識層次。
3．共享知識指獲取知識的能力，包括：（1）溝通一內部信息交流；（2）世界范圍的資源信息；（3）業務接觸一合同信息；（4）專業圖書資料一內外部文獻、研究成果；（5）人力與技術資料一知道誰有知識；（6）客戶與目標信息；（7）研討論壇。
4．核心培訓指指令性技術培訓和選擇性技術培訓。指令性技術培訓包括：（1）大學和專業學校進修；（2）工作最初4年，每年最少5天；（3）第5年起，以后每年至少2天。選擇性技術培訓包括：（1）一般講座5天（最初）；（2）以后一般講座1天；（3）電子版必修課（用磁盤自學）；（4）特殊領域一稅收、財務咨詢服務；（5）特殊業務。
根據以上素質要求，aicpa后續教育培訓計劃設定了兩個主要目標：
1．參加培訓的人員能夠增加專業知識，提高自身素質能力（尤其是基本能力），提高工作效率；改進工作成果，更好地勝任本職工作。
2．參加培訓的單位或組織能借此增強組織的凝聚力，提高員工的士氣，增加對組織的信心，使所有員工向著共同的目標努力。
aicpa將培訓計劃定位為服務于廣大會計人員及相關領域人員。這些培訓對象包括：（1）注冊會計師；（2）在企業中從事會計工作的一般會計人員、財務主管、主計長以及總會計師和主管財務的副總經理；（3）非盈利組織的有關會計人員；（4）獨資和合伙企業的業主以及合伙人；（5）律師和咨詢顧問（包括稅務方面的顧問，醫療衛生、福利方面的顧問等）。
1．培訓內容顧客化的設計。
2．培訓方式方便、快捷。
3．培訓結果具有成本效益性。
這三個特點集中體現了培訓計劃的設計思想，即以顧客的需求為導向，圍繞市場開發、設計培訓內容，實施培訓計劃。其中，培訓內容顧客化的設計是其最突出的特征。
二、設計思法和課程體系的內容。
（－）設計思路。
該培訓計劃提供了230門培訓課程。這230個課程其實就是aicpa的230個成熟產品。之所以這樣說，是因為如果把提供培訓計劃的aicpa視為賣方把有需求的各類組織視為買方的話作為賣方的aicpa在充分研究了當今環境變化對會計人員提出的新要求以及會計人員為了在競爭中生存、取勝而產生的對各種知識的需求，掌握了市場動態后，設計開發了包括230門培訓課程在內的培訓計劃。
培訓計劃的設計思路主要有兩個要點；首先，以客戶需求為導向以市場為準繩。只有如此，才能保證培訓內容符合以cpa為主的廣大用戶的需要使經過培訓的人員符合市場的需求。其次，具有一定的前瞻性，引導市場的發展。隨著經濟的發展cpa所面臨的工作環境越來越復雜；工作內容也日新月異一方面要拓展新的業務領域，另一方面要在現有的業務中增添新的內容，采用新的方法。aicpa將這一思想體現在培訓計劃中以達到引導會計市場發展的目的。
（二）課程體系。
培訓計劃包括培訓手冊和教材兩部分。培訓手冊提供了關于230門課程的綱要使讀者對課程有一個總體的了解。培訓手冊采用統一的格式，每一門培訓課程都包括5項內容（1）課程的概括說明包括課程梗概、重點以及該課程的意義和作用；（2）課程的目標；（3）以知識點的形式給出培訓課程的內容；（4）參加培訓人員應具備的基礎知識；（5）課程所需課時。根據cpa參加aicpa培訓計劃的人員在取得培訓手冊后，根據自身的需要，選擇恰當的業務領域，從中挑選滿足自身要求的培訓課程，然后可以同aicpa聯系他們會派負責該課程的專家與顧客就培訓的內容進行磋商。aicpa的培訓課程不是固定不變的可以根據客戶的具體情況（所處的行業、發展階段、規模的大小等）和提出的特殊要求進行調整、修改。
（三）培訓計劃的內容。
培訓手冊中，根據不同的業務領域將培訓課程分為會計和審計業務、稅務業務、咨詢業務和管理業務等四個部分。在每類業務里根據業務內容性質的不同，又作了進一步分類。以“會計和審計業務”為例包括：（1）保證信息的完整性；（2）國際性業務；（3）管理咨詢和業績管理；（4）技術相關問題等四個部分。其中（1）主要是關于會計處理和報表審計方面的內容，由65門培訓課程組成包括“非盈利組織的會計和報告實務”、“aicpa小型企業審計指南”、“非盈利組織的分析性程序”、“員工福利計劃審計”、“現金流量表編制、披露和使用”、“公立學校審計”、“主計長外部報告準則指南”、“健康福利行業的欺詐行為”、司法會計欺詐性報告、隱藏的資產、計算機盜竊”、“非傳統業務”、“房地產會計和審計”、“sfas133：衍生金融工具會計和套匯會計”和“sec（美國證券交易委員會）最新準則”等；（2）涉及國際會計和與歐元有關的會計及報告規定；由2門培訓課程組成，分別為“歐元：會計和報告的規定”、“國際會計和報告”；（3）主要是管理會計的知識，包括“非盈利組織的成本分配方法”和“最新財務和管理會計”等4門課程；（4）討論計算機對傳統審計業務的影響和我們應采取的對策，由“審計電子證據和軟性信息”、“如何在無紙化社會中從事審計工作”和“計算機環境下內部控制的應用”3門課程構成。
三、給我們的啟示。
我國注冊會計師培訓工作開展得比較廣泛但還需要進一步形成規范、標準化的模式。我們通常的做法是：委托單位向培訓組織提出要求，即培訓的總體目標，培訓組織針對這一目標設計相應的課程安排教師授課。這種方法存在很多弊端，主要是第一，培訓組織和委托培訓單位缺乏深入的溝通，委托單位不十分清楚師資的能力不知道培訓課程是否能滿足要求；培訓組織也難以準確地向教師傳達委托單位的意圖。第二，“一班一議”的“生產”方式使培訓計劃針對每一個委托單位設計，形不成統一體系，也不符合規模經濟的要求。第三，難以控制培訓工作的質量。同一門課程，不同人講授可能內容及深入程度不一致。
對此，aicpa的做法給我們以很大啟示。會計職業教育都是在具體的人才培訓目標一“能力框架”基礎上有針對性地設計和開發的許多課程的開發都來自實踐要求；并得到實踐檢驗，被證明有其必要性。這同我們當前根據委托培訓單位和人員的要求來設計課程體系的做法不謀而合。我們應當從財會人員的“能力框架”角度出發去自覺地研究人才培訓的目標問題；而不能被動地應付環境變化。為此首先我們必須進行市場調研，了解客戶的需求即市場要求會計人員掌握哪些知識和技能，進而制定出我國注冊會計師應該具備的能力素質結構要求。其次，根據注冊會計師的能力素質結構要求來指導教師從事教材的開發和課程的建設，只有這樣，才能做到有的放矢地開發教材讓學員學以致用。最后，根據課程開發的結果設計培訓手冊即培訓計劃的一個“菜單”，各類組織可以根據自身的要求選擇適當的課程。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇二
黨員，是一個民族前進中的一面鮮明旗幟。優秀的黨員，更是一個民族發展中的永恒動力。為了進一步推動黨員工作的建設，提高黨員的素質修養，從而培養出更多的優秀中共黨員，學院開展了為期兩個多月的黨員后續教育活動。在此次活動中，我受益匪淺。
本次黨員后續教育活動的形式豐富多樣，有時事熱點微博大家評、一起閱讀與黨有關的精華書籍、精彩的戶外素質拓展活動和志愿服務活動等等。下面就談一下我在此次活動中的收獲與感想。
首先，時事熱點微博大家評。在評論時事熱點的活動中，我們可以了解和學到很多關于社會動態、生活變化、教育科技等方面的知識，增強自己的見識。其中令我印象最深刻的時事熱點是立頓茶包存在質量不合格的問題。立頓，這是一個口碑響亮、銷售量極高的品牌。它已經慢慢地融進了我們的生活中，現在竟然也被查出質量不合格的事實。那是一件多么令人驚訝，多么令人惋惜的的事情。在現今這個社會里，小到柴米油鹽，大到家h房子，都存在著這樣或那樣的問題。那怎么令人安居樂業呢？那“和諧社會”是一個響亮的空口號嗎？我們要冷靜下來，細細思考，我們的政府部門更需要冷靜下來，好好地反思，究竟是什么促使了這樣一個“可怕”的社會的形成？那么我們的社會將要向哪個方向繼續前進？作為一名黨員，不管今后從事何種職業，我們都要認真做好自己的本分工作，不要讓“為人民服務”成為一句響亮的空口號！
接著，一起閱讀與黨有關的精華書籍。在此次活動中，我認真仔細地閱讀了《周恩來》這本書。年少時，強烈的憂國憂民意識和如饑似渴的求知欲已深深地交織在周恩來總理的腦海里，激勵著他抱定了立志救國、奮發讀書的決心，因此，他為自己提出了五個“不虛度”的要求：讀書不虛度，(心得體會)學業不虛度，習師不虛度，交友不虛度，光陰不虛度。這五個“不虛度”的'要求不僅給當今的大學生提供了一個很好的學習信念，同時也給當今的大學生敲響了警鐘。在這個物欲橫流的社會里，很多大學生逐漸形成了浮躁，浮夸，妄想一夜成名等不良的人生價值觀，從而逐步形成了想不勞而獲的思想。這種思想深深地影響著日常的生活，很多大學生沉迷于在網絡中看電視劇或玩游戲，以此來虛度自己寶貴的大學時光，這是一件多么令人惋惜的事情。作為一名大學生，肩負著振興中華的艱巨任務，是祖國未來的建設者和創造者，祖國的興衰成敗都與一代代大學生的成長有著密切的關系。所以，周恩來總理的這五個“不虛度”重重地給我們敲響了警鐘并深深地鞭策著我們，在學習方面，我們要認真學好自己的專業知識，課余時要珍惜時間來博覽群書，拓展自己的知識面，增加自己從業的砝碼。在生活方面，要虛心向別人學習，要謹慎地結交朋友，要珍惜自己的時間，時間是一去不復返，做自己想做的事情，不要虛度時間。謹記這五個“不虛度”，并把它融進我們的生活、學習和工作中，那么我們就不會虛度自己的人生了。
然后，戶外素質拓展活動。在此次戶外素質拓展活動中，通過玩捉“烏鴉、烏龜”、相互捶捶背和搭人橋等游戲，我受益匪淺。在玩這些游戲的過程中，我們進一步懂得了相互體諒、相互理解、相互幫助等人道主義思想，并以此來反思自己現在的生活狀態，逐步把這些思想融進自己的生活中，使自己的生命更有意義！
最后，志愿服務活動。教四教學樓是我們大家每天上課活動的地方，保持教四的清潔人人有責。因此，為了進一步美化教四的環境，我們黨支部組織了抹教四四五樓欄桿的志愿服務活動，把“為人民服務”的精神落到實處。
通過此次黨員后續教育活動，我在各方面的素質都得到不同程度上的提高。同時，我的實踐能力與組織能力也得到了較大的提升。此次黨員后續教育活動的時間是有限的，但作為一名學生黨員，不斷提升自身素質是必須的，而且這是一個長期的過程。因此，我們應把此次后續教育的活動作為提升自我的良好開端，在今后的日子里，我們更應通過閱讀書籍、關注時事、參與志愿服務活動等形式來提升自己的素質。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇三
在基層工作四年，每次在鄉鎮和村屯的黨課上、在黨支部宣講學習和推進工作的研討中，我都能看到基層黨員們那一雙雙渴望的眼神。那是想為鄉親們做更多好事實事，渴望理論滋養、渴望能力提高、渴望培訓制度形成的眼神。而這些，在中共中央辦公廳近日印發的《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》中都能夠滿足。
思想學習為先，滿足那渴望理論滋養的眼神。理論滋養對于基層黨員而言，就是沙漠中的那瓶水、陰霾中的那縷光。它是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理論滋養，精神上也會“缺鈣”，也會得“軟骨病”。習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的繼承和發展，是黨和人民群眾生動實踐和集體智慧的結晶。《規劃》把習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，基層黨員就有更多的機會深入學習、融會貫通，汲取理論源泉中的養分，進一步堅定理想信念、增強黨性觀念、強化宗旨意識、發揮模范作用，進一步加深對黨中央大政方針的理解，運用科學理論指導實踐、推動工作。
能力培訓跟隨，滿足那渴望能力提高的眼神。一些基層黨員，在他們眼里我看到了滿懷為國為民的熱情激情，想在基層干一番事業，但是面對當今社會轉型期帶來的各種矛盾、突發事件，卻缺乏擔當作為的能力，患有“本領恐慌”。敢于擔當作為不是憑空幻想的空中樓閣、海市蜃樓，它需要基層黨員具有真才實學和過硬本領。《規劃》順應新時代發展改革需要，在培訓中體現不同領域和群體特點，根據農村、街道社區、機關等領域黨組織職責任務和基層黨員的群體實際，分別提出黨員教育培訓的目標要求、重點內容，使基層黨員更好地提高科學決策能力、組織協調能力、服務于人民群眾的能力，鍛造一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨員隊伍，讓基層黨組織真正成為群眾的“主心骨”。
長效機制續航，滿足那渴望制度形成的眼神。基層黨員都很樸實，在有了培訓之后，就擔心是不是培訓就僅僅一次、以后還會不會有。《規劃》提出要把新時代黨員教育培訓體系健全完善，使集中培訓逐步走向常態、日常教育更加規范，這無疑是基層黨員的福音。形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的黨員教育培訓工作長效機制，有利于解決基層黨組織活動較少、內容單一、形式傳統、模式簡單的問題，激發基層黨員自主強化黨員意識、增強黨員能力、落實黨員責任、發揮黨員作用，切實讓基層黨員“長期受教育、永葆先進性”。
黨員有所呼，組織有所應。組織讀懂了“基層黨員那渴望的眼神”，于是，就點燃了他們激情奮斗、擔當作為的火，照亮了不忘初心、繼續前行的路。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇四
黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。今天本站小編給大家為您整理了黨員教育。
僅供參考。
根據組織部通知精神，鎮黨委及時對我鎮近年來黨員教育培訓工作進行了認真地回顧總結，具體情況如下：
一、強化領導，建立健全完善的培訓機制。
近年來，鎮黨委始終把黨員教育培訓工作納入到農組建設三級聯創活動之列，明確了鎮、村黨組織主要領導是黨員教育培訓工作的直接責任人的職責，強化了黨委書記、村黨組織書記對黨員教育培訓工作的領導，為全面做好全鎮的黨員教育培訓工作夯實了基礎。同時在開展黨員教育培訓工作中，鎮黨委從建立健全和完善機制入手，認真制定了20xx—20xx年黨員教育培訓工作五年規劃及其每年度的教育培訓計劃，做到長規劃、短安排，既明確了黨員教育培訓工作的思路，又突出了不同階段教育培訓工作的重點，從機制上使黨員教育培訓工作得到了落實。為確保黨員教育培訓工作質量，提高整體水平，鎮黨委在不斷加強教育培訓基地建設的同時，不斷規范完善了村黨員活動室、電教室的建設，以及農組示范服務基地建設，不但為黨員教育培訓工作提供了良好的學習環境，而且又使農村黨員教育培訓工作實現了課堂教與現場學的結合，既保證了黨員思想政治素質的不斷提高，又增強了黨員科技致富、帶領群眾共同致富的能力。
二、勇于創新，著力開拓教育培訓新模式。
黨員教育培訓工作中，鎮黨委在認真堅持黨員正常的三會一課制度的基礎上，針對新形勢下新農村建設工作的需要，著力開拓黨員教育培訓工作的新模式，以便使廣大農村黨員及時得到充電、提高和發展。
一是認真落實了送寄學制度。例如在近年來先后開展的三個代表重要思想和20xx年農村黨員主題教育活動中，為確保黨員的參學率和受教育率，采取了對外出流動黨員寄學，老弱病殘行動不便黨員送學的學習教育方法，及時進行教育培訓，使這部分黨員離鄉不離黨組織，行動不便不錯過學習教育的需要。
二是為扎實做好教育培訓工作，每年初各村黨組織都專門召開一次黨員教育培訓咨詢會，廣泛征求廣大黨員要求學什么?需要充實活動的內容是什么專題會議，在綜合梳理歸納后根據黨員的意愿，由黨委政府統一部署安排，實行訂單培訓，有效發揮了廣大黨員人盡其才，學以致用的模范作用。
三是建立黨員科技示范崗帶培制，由各村的黨員示范戶進行傳授技藝，增強致富本領教育培訓活動，有效開辟了農村黨員不出村門就能接受教育培訓的新途徑。
四是組織由涉農單位科技人員建立科技服務小分隊，適時深入到集貿市場，村組和田間地頭進行流動培訓，及時為廣大黨員群眾充電。
五是開展廣播培訓，鎮農組辦把有關科技實用知識制成磁帶，在廣播上滾動播放，既保證了黨員的教育培訓參學率，又有促進了農民群眾學科技，用科技的積極性，推進了涉農科技業的快速發展。
在黨委的高度重視下，我鎮黨員教育培訓工作只所以能夠取得一定成效，全面提高了黨員的素質，使全鎮黨員在三個文明建設中模范作用得以充分發揮，是因為：
一是強化了黨委對黨員教育培訓工作的領導和高度重視，不然就形成不了濃厚的教育培訓氛圍，這項軟任務就會軟下來。
二是教育培訓的形成要靈活，多樣化，培訓的內容要緊密結合實際，針對性強，才能達到學以致用，促進發展的效果。
三是制度要嚴，職責明確，才能實現常抓不懈，取得實效的目標。
四、存在的差距和不足。
近年來，我鎮黨員教育培訓工作即使做了一定工作，取得了實效，但仍然存在著一定的差距和不足，具體表現在：
一是由于農村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低，在接受教育培訓的受益程度上參差不齊現象比較突出，有待于強化措施，認真落實。
二是部分農民黨員對學習培訓缺乏認識，參與性不強，必須加強教育，增強積極性。
三是少數村由于資金困境，電教設施不配套，影響教育培訓工作。
五、意見和建議。
如何進一步做好新形勢下農村黨員教育培訓工作，我們認為務必要做好以下三項工作。
一是要抓好陣地建設，包括黨員活動室、電教室、實習基地等基礎性建設。
二是要以科學發展觀為統領，以新農村建設為目標，結合實際，因材施教，充分發揮農村黨員在新農村建設中的主力軍作用和示范帶動作用。
三是縣委組織部門要及時做好宏觀指導，進一步加強對鄉鎮有關人員的教育培訓力度，為做好黨員教育培訓工作充分發揮出指導員的作用。
一、基本情況。
黨工委現有直屬黨總支x個，支部x個，黨員x名。其中黨政機關支部xx個，事業單位支部xx個，公有制企業支部xx個;現有黨政機關在職黨員xx名、事業單位在職黨員xx名、企業在職黨員xx名、離退休、內退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道，為發揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經濟持續快速發展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法。
(一)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規范了黨員教育管理工作。
**地區現有在職公務員及參照管理人員63人，其中副處級以上13人，科級及以下干部50人，村、社區干部、鄉村集體經濟黨組織負責人56人，兩新黨組織負責人13人。地區工委辦事處始終高度重視干部培訓教育工作，堅持以科學發展觀為指導，以提高素質、增強能力為重點，緊緊圍繞地區工作實際需要，拓寬培訓內容，改進培訓方式，全面提高干部的綜合素質，為推進**地區又好又快發展提供了人才保證和力量支持。
一、主要做法。
1、夯實基礎，保證干部教育培訓工作有序開展。
一是思想認識到位，地區工委辦事處領導高度重視干部教育培訓工作，把干部教育培訓工作作為關系地區干部隊伍長遠建設的系統工程，著眼于建設一支適應地區農村城市化新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創新，多措并舉，開創了地區干部教育培訓工作的新局面。
二是組織領導到位，地區工委成立了以工委書記、辦事處主任為雙組長、地區處級領導和各科室負責人為成員的干部教育培訓工作領導小組，明確了牽頭科室和責任人，切實加強對干部教育培訓工作的組織領導。
三是計劃方案到位，地區工委把干部教育培訓工作納入黨委重要議事日程，納入黨委、政府5年工作規劃，并逐年制定《干部教育。
培訓方案。
》，做到計劃清晰，任務明確，責任落實，保證了干部教育培訓工作扎實有序開展。
四是資金設施到位，地區工委加大資金投入，把干部教育培訓經費納。
入預算，累計投入資金500多萬元，加強了黨校分校、社區教育中心、道德講堂、市民文明學校等的投入，建設了集黨員學習教育、管理服務等一體的黨員服務中心，為地區干部培訓教育工作創造了良好的學習環境。五是制度機制到位，地區工委辦事處建立完善了干部教育培訓機制，做到了有計劃、有措施、有保證、有實效。完善了“三會一課”制度、理論中心組學習制度、領導干部調研制度等，并定期對干部教育培訓情況進行檢查，保證了教育培訓工作規范有序開展，干部素質能力不斷提高。
根據不同類型、不同層次、不同崗位干部的實際需求，地區工委辦事處按照“缺什么、補什么”的原則，對干部進行分層次教育，增加教育的針對性。
一是地區領導班子成員每月組織一次中心組理論學習，對黨和國家的理論方針路線、法律法規、地區形勢任務等進行學習，5年來，地區理論中心組共組織理論學習70余次，切實提高了領導干部的理論水平和政治素質，全面提高了科學決策能力。
二是對科級干部充分發揮主動性、積極性，提高對政策的學習理解力和執行力，規范依法行政工作要求和便民服務行為，5年來共組織科級干部理論培訓、能力培訓、任職培訓等20余次，組織科級干部參加理論中心組擴大學習30次，有效地促進了各項工作的開展和干部自身的全面發展，提高了科級干部的服務和管理能力。
三是對地區基層干部進行政治理論、業務知識、科學技術等方面知識的培訓，提高基層干部接受新生事物的主動性、進取心，增強學習的主動性，全面提高履職能力。5年來，組織基層干部各種技能培訓、法制培訓、廉政教育、拓展培訓等30余次，保證了每名干部每年至少參加4次培訓。
四是對社區、村、鄉屬企業負責人等開展法制、村務公開、村務管理、企業管理等知識的培訓，增強責任意識、大局意識，全面提高團隊精神和協作能力。5年來，共開展相關培訓34次，參加培訓的社區、村、鄉屬企業負責人達到900多人次。
五是對地區青年干部、入黨積極分子等進行區情、鄉情、民情的教育，進行黨的基本知識、黨的歷史和端正入黨動機的教育，加大培養選撥后備干部，為地區農村城市化建設提供可靠地人才保證。5年來，地區共舉辦青年干部培訓班5次，培訓青年干部200人次，舉辦入黨積極分子培訓班5次，培養入黨積極分子243名，其中106人光榮地加入了中國共產黨。
3、拓寬形式，提升干部教育培訓工作的效果。
地區工委不斷拓寬干部教育培訓工作思路，放寬視野，拓寬形式，搭建載體，豐富內容，切實增強了教育培訓效果。
一是開展理論學習。地區工作辦事粗先后組織了學習xx大、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神、學習實踐科學發展觀、貫徹落實市、區黨代會精神報告會堅定了信心，明確了任務，提高了政策理論素質。同時，地區工委每年還專題開展黨風廉政教育、反腐倡廉教育、警示教育等，切實提高地區廣大干部廉潔自律和抵御風險能力，營造了地區風清氣正的發展環境。
二是組織開展參觀學習活動，組織機關、社區、企業干部到外省市、兄弟區縣參觀學習，先后組織到西柏坡、上海、天津、太陽宮紅芍社、現代汽車廠、燕京啤酒等地參觀學習20余次，加強了交流，開闊了眼界。
三是探索干部掛派交流機制，增強實踐能力。以科級干部、基層主要干部、青年干部為主體，采取副職傳幫帶、區職能部門掛職、社區實地觀摩等形式，轉變思想觀念，提高實際工作能力。根據社區黨建和社區建設人才培養的需要，分期分批組織社區新任黨務工作者到兄弟街鄉成熟社區實習，現場觀摩，親身體驗，增強社區服務意識和服務能力。5年來，共掛派交流干部30多名。
四是開展中層以上干部調查研究活動，由班子成員帶隊組織多個課題組，針對地區發展和社會服務管理中存在的問題進行專題調查研究，形成調研成果，轉化調研成果。5年來，共完成。
調研報告。
60多篇，有效地指導了地區各項工作的深入開展。
五是支持鼓勵干部開展自學，每年地區工委都為每個干部購買理論書籍、學習資料，要求干部深入研讀，撰寫讀書心得和體會。地區工委要求全體干部充分利用在線學習、網絡課堂、遠程教育站點等，學習政治、法律、財經、黨紀條規等知識，提高素質和能力。地區工委還組織機關、社區干部觀看《建國大業》、《建黨偉業》、《楊善洲》、《甲午大海戰》等影片，對廣大干部進行愛國主義、黨員宗旨意識教育。通過一系列的教育培訓，地區廣大干部的素質能力得到了有效提升。
5年來，地區工委緊緊抓住北京舉辦奧運會、“作風建設年”、“基層組織建設年”，學習實踐科學發展觀，慶祝新中國成立60周年，建黨90周年，迎接黨的勝利召開，基層黨組織創先爭優、分類定級，朝陽區創建全國文明城區等契機，抓好結合，增加了黨員教育培訓工作的時效性。
一是結合新中國成立60周年，慶祝建黨87—91周年，開展了三級聯創、百星十佳評比，先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀黨員表彰，同時評選出了“感動—十大我身邊的黨員”，地區黨員掀起了“學先進、做先進”的熱潮。
二是結果北京舉辦奧運會、朝陽區創建全國文明城區等工作，建立了適合**地區特點的工作網絡和機制，形成了處級領導包片制、黨員聯系基層制度等，在做好各項服務保障工作的同時，鍛煉了干部隊伍。
三是是結合創先爭優工作安排，地區工委開展了公開承諾、結對幫扶、黨員示范崗等活動，增強了地區黨員干部的宗旨意識和群眾觀點，把提高履行職責能力和增強服務群眾能力統一起來。
四是結合分類定級工作，開展了整改提高、晉位升級各項工作，地區各基層黨組織分別召開了專題組織生活會，查找了不足，發現了問題，提出了整改措施，黨組織的戰斗力大大增強。
二、
工作體會。
1、加強領導，措施到位是干部教育培訓工作有序開展的基本前提。地區工委辦事處把干部教育培訓工作擺在重要議事日程，對干部培訓工作進行全面部署和安排，給干部培訓工作提供人力、物力、資金、場所等支持，保證了教育培訓的有序推進，提高了學習效果。
2、整合資源，形成合力是是抓好干部教育培訓工作的重要保證。地區工委根據干部教育培訓規劃，按照干部管理權限分層次，明確職責，分工協作，整合資源，形成合力，避免了資源的浪費，使地區干部教育培訓工作有聲有色。
3、立足實際，突出特色是提高干部教育培訓工作成效的關鍵環節。地區工委始終立足于地區農村城市化、城鄉一體化的實際，立足于少數民族聚居區、保障房地區和綠化隔離帶地區的特點，堅持干部教育培訓服務于地區經濟建設和各項社會事業，圍繞黨的中心任務和地區的中心工作狠抓落實。
4、完善機制，大膽創新是提升干部教育培訓工作效果的根本保證。干部教育培訓工作要發展就必須創新，建立完善的培訓機制，提高培訓的效能。要根據新的形勢和任務突出培訓的重點，注重培訓內容的多樣性，兼顧培訓方法的靈活性，多層面提高干部的綜合才能。
三、問題不足。
當前，盡管我地區在干部教育培訓工作上取得了一定成績，但還存在著一些困難和不足，主要是：
四是教育培訓經費投入還不能完全滿足需要。受地區財力影響，目前只能開展一些小規模的培訓，或者是以報告會的形式開展培訓，系統的培訓比較少，經費不足在一定程度上影響了培訓工作的正常開展。
四、下步打算。
素質、增強能力為關鍵，以建設高素質干部隊伍為目標，以服從服務于地區農村城市化城鄉一體化進程為主線，切實提高地區廣大干部引領發展、服務群眾、維護穩定的能力，充分利用各種培訓資源，創新培訓內容，改進培訓方式，全面提高干部的綜合素質，為推進**地區又好又快發展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
一是進一步加強組織領導。繼續把干部教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調動和發揮各部門、單位的積極性、主動性和創造性，形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的工作格局。
二是進一步創新培訓模式。適應提高干部素質和能力的需要，積極推進培訓模式的創新，增強干部教育培訓的針對性、實效性。要堅持完善組織參訓、在職自學等制度，倡導干部自主選學、利用網絡學習等方式。科學設置培訓班次，完善培訓內容和課程設計，提高講授式培訓的教學質量。
三是進一步加大培訓投入。進一步加大對干部教育培訓的資金投入，加強資源整合。改善干部教育軟硬件設施，為干部教育提供必要的條件。同時要注意整合資源，通過聯合辦學、共享師資、共駐共建等方式，盡量發動社會資源，增強干部教育培訓力量。
四是進一步抓好制度建設。以現有的工作制度為基本依據，推進干部教育培訓制度建設，把制度建設切實貫穿于干部教育培訓工作的全過程。建立健全干部教育培訓的權益保障、考核激勵機制和監督約束制度。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇五
近日，中共中央辦公廳印發了《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，明確了今后5年全面開展黨員教育培訓的總體要求、主要內容、方式方法、組織領導和基礎保障，為全面系統加強新時期黨員教育培訓進行了總體規劃。
“我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來”，這是我們黨對歷史的總結和未來的戰略定位。在國際形勢面臨百年未有之大變局，我國改革開放進入“深水區”，全面建成小康社會、實現第一個一百年奮斗目標的關鍵之年，黨中央對新時期黨員教育培訓進行總體規劃布局，統攬推進各項建設事業健康高質量發展，具有十分重要的意義。
貫徹落實好新時期黨員教育培訓“規劃圖”，是黨員自我提升和建設偉大事業的需要。只有系統學、反復學，往深里學、往實里學，“筑牢信念之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵”，主動適應新形勢、新常態、新變化，任憑風吹雨打不動搖，面對狂風暴雨志更堅，自覺擔負起黨和人民賦予的歷史使命。
貫徹落實好新時期黨員教育培訓“規劃圖”，是開展偉大斗爭的需要。習近平在中央黨校(國家行政學院)中青年培訓班開班儀式上的重要講話中強調：“斗爭精神、斗爭本領，不是與生俱來的”。強化教育培訓，增強斗爭精神、提升斗爭本領，促進黨員敢于斗爭、善于斗爭、勇于斗爭，在斗爭中練就過硬本領，發展難題，推進發展進程。
“長風破浪、直掛云帆”，貫徹落實好新時期黨員教育培訓“規劃圖”，“增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍”，努力做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實踐行者，為實現偉大復興的中國夢努力奮斗。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇六
認真貫徹落實《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，是黨員干部持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，跟進學習習近平總書記在十九屆四中全會上的重要講話等最新重要講話的基本表現，要運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作上取得新進步新成效。
對于新的時代，干部教育培訓工作對于干部隊伍建設的地位和作用是不可替代的。新的規劃中明確的指出了今后干部教育培訓工作給出了全新的指導思想，并且指明了方向。此次規劃明確的規劃出了，未來幾年，干部教育培訓工作的各項詳細內容、培訓人員范圍，并且強調了要完善培訓保障體系、健全培訓制度體系。此規劃，對于干部教育培訓工作給出了最新的思想和方向，干部教育培訓工作對于干部隊伍的建設起到的作用和地位本身就是不可替代的，有了新規劃指出的新的思想和方向，才能更好的完成干部教育培訓工作，才能使干部教育培訓對干部隊伍建設的作用和地位落到實處。要把理想信念教育作為首要任務，堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育，大力開展馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系學習教育，特別是要牢牢抓住學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，圍繞增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，長期堅持、持續發力、不斷深化，使之系統權威進教材、深入生動進課堂、刻骨銘心進頭腦，推動當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義深入人心、落地生根。特別是基層建設，努力造就一批馬克思主義理論大家和忠誠于馬克思主義、在學科領域有影響力的知名專家，提高黨校辦學水平。要弘揚理論聯系實際的優良學風，結合新時代中國特色社會主義偉大實踐，結合我們正在做的事情，結合干部思想和工作實際，分類分級開展精準化的教育培訓，引導廣大干部做到學以致用、知行合一。要堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學，敢抓敢管、嚴抓嚴管，使教育培訓過程成為干部增強黨性修養、提升品行作風的過程。
《規劃》以黨章為根本遵循，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實新時代黨的建設總要求，總結吸收實踐經驗，明確了今后5年黨員教育培訓工作的任務書、時間表、路線圖。《規劃》制定實施，對于提高黨員教育培訓工作質量，加強黨員隊伍建設，保持黨的先進性和純潔性，推動全面從嚴治黨向縱深發展，夯實黨長期執政基礎，實現黨偉大執政使命，具有十分重要的意義。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇七
黨的作風，尤其是領導干部作風建設是黨的作風建設的集中體現，是一個政黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要標志，反映的是一個黨的特征和品格的整體精神風貌，它具體體現在全黨包括黨的各級組織和黨員身上。
良好的作風是干部保持清正廉潔的重要保障，不好的作風是干部走向腐敗的誘導因素，預防腐敗也必須要抓好干部隊伍作風建設。領導干部的作風是整個干部隊伍作風的導向，也是人民群眾評價干部隊伍是否值得信賴的重要依據，這不僅是本人世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的體現，也是黨的作風的集中體現。
然而，在市場經濟的大潮中，當前黨的作風建設確實面臨著艱巨的任務，在領導干部作風建設方面存在著一些突出問題。這些問題雖然只發生在少數領導干部身上，但其消極影響和后果不可低估。
胡錦濤同志在黨的__大報告中，用整整一個章節的篇幅，從思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設等方面，專門闡述以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。特別提出了開展黨風黨紀教育，加強反腐倡廉建設的原則、途徑和目標，標志著我們黨對開展黨風黨紀教育，反腐倡廉建設的規律有了更加深刻的認識。
為此，作為一個黨員，必須按照__大提出的要求，在作風建設上帶好頭，做表率。努力加強工作和思想生活作風建設，培養健康的生活情趣，講操守重品行，自覺接受社會監督，繼承優良傳統，弘揚新風正氣。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇八
黨員教育管理是細水長流的工作，需要常抓不懈、久久為功。《條例》立足抓基本、管長遠，對加強組織領導和工作保障從以下方面作出明確規定。
一是在黨中央領導下，成立由中央組織部牽頭，中央紀委國家監委機關、中央宣傳部、中央黨校(國家行政學院)、中央和國家機關工委、教育部黨組、國務院國資委黨委等參加的全國黨員教育管理工作協調小組，明確相關職責，建立運行機制，發揮各自職能作用。省(區、市)黨委也要建立黨員教育管理工作協調機構。
第三十九條規定，在黨中央領導下，由中央組織部牽頭，中央紀委國家監委機關、中央宣傳部、中央黨校(國家行政學院)、中央和國家機關工委、教育部黨組、國務院國資委黨委等參加，建立全國黨員教育管理工作協調小組，負責全國黨員教育管理工作的規劃部署、組織協調和檢查指導，協調小組辦公室設在中央組織部。省、自治區、直轄市黨委應當建立黨員教育管理工作協調機構。建立健全黨員教育管理工作協調機構運行機制，充分發揮職能作用。
中央組織部主要負責黨員教育管理工作統籌協調，抓好黨員集中教育和經常性教育的組織安排，加強對黨員教育管理工作的具體指導。中央紀委國家監委機關主要負責黨員紀律作風教育，指導開展黨員監督，查處黨員違犯黨的紀律和職務違法、職務犯罪行為。中央宣傳部主要負責黨員政治理論教育、形勢政策教育，指導協調編寫黨員教育教材，組織黨員先進典型的學習宣傳。中央黨校(國家行政學院)主要負責黨員領導干部培訓，指導地方黨校(行政學院)將黨員教育培訓列入教學計劃，保證課時和教學質量。中央和國家機關工委主要負責指導中央和國家機關各級黨組織做好黨員教育管理工作。教育部黨組主要負責宏觀指導高等學校黨員教育管理工作。國務院國資委黨委主要負責所監管企業黨員教育管理工作。地方各級黨委組織部和紀檢監察機關、黨委宣傳部、黨校(行政學院)、機關工委、教育工委、國資委黨委等，分別按照職能職責，承擔黨員教育管理工作任務。
二是明確地方各級黨委、部門單位黨組(黨委)和基層黨委、黨支部、黨小組等抓黨員教育管理工作的職責要求。
第四十條規定，地方各級黨委和部門單位黨組(黨委)領導本地區本部門本單位黨員教育管理工作，貫徹執行黨中央關于黨員教育管理工作的方針政策和部署要求，定期研究黨員教育管理工作，分析黨員隊伍狀況，有針對性地提出工作措施。
基層黨委履行抓黨員教育管理的基本職責，推動落實上級黨組織工作安排，組織做好黨員集中培訓、組織關系管理、表彰激勵、關懷幫扶、組織處置、紀律處分等工作，指導所轄黨支部做好黨員日常教育管理工作。黨支部按照黨章和黨內有關規定，履行相關工作職責。黨小組應當落實黨支部關于黨員教育管理工作的要求和任務。
三是對黨員教育管理工作隊伍、場所、教材和經費等基礎保障作出規范。
第四十一條規定，鄉鎮、街道、國有企業、高等學校等基層黨委，按照規定配備一定數量的專兼職組織員，由縣級以上黨委組織部門進行業務指導和管理，承擔指導督促發展黨員和黨員教育管理等工作。
實行黨員教育講師聘任制，縣級以上黨委從優秀黨校教師、基層黨組織書記、先進模范人物、黨務工作者、專家學者、實用技術人才、離退休干部等人員中選聘黨員教育講師。
加強縣級黨校(行政學校)和基層黨校建設。縣級黨校(行政學校)應當將黨員集中培訓作為重要任務。有計劃地組織安排黨員教育講師到基層授課。注重發揮黨群服務中心、黨員干部教育培訓基地、新時代文明實踐中心的作用。
加強全國黨員教育培訓教材建設規劃，組織編寫全國黨員教育基本教材。各地區各部門各單位可以結合實際，開發各具特色、務實管用的黨員教育教材。
第四十二條規定，黨員教育管理工作經費應當列入地方各級財政預算，結合實際按照黨員數量劃撥，重點保障農村、社區、非公有制經濟組織和社會組織、公共就業和人才服務機構等基層黨組織開展黨員教育管理，形成穩定的經費保障機制。各級黨委留存的黨費主要用于教育培訓黨員、支持基層黨組織開展組織生活。加強對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區黨員教育管理工作經費支持。
四是對黨員教育管理工作的檢查考核作出明確規定，對工作中失職失責的予以問責追責。
第四十三條規定，各級黨委各黨組應當加強對黨員教育管理工作的檢查考核。基層黨委每年把黨員教育管理工作情況作為向上級黨組織報告工作的重要內容。在基層黨建工作述職評議考核中，對黨組織負責人抓黨員教育管理工作情況作出評價。上級黨組織在開展年度考核和任期考核中，應當考核檢查下級黨組織黨員教育管理工作情況。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇九
古語云“千里之行始于足下，九層高塔始于壘土”，中華民族“兩個一百年”夢想，不單單只依賴黨中央的正確決策來實現的，它需要全體中華民族的每一份子共同努力才可以達到的目標。“火車跑的快全靠車頭帶”，黨中央作為崛起中華這列火車的車頭正馳騁在新時代的軌道上，而我們的黨員領導干部作為火車上每一個部件的“領頭羊”，我們的一言一行都影響著職工群眾的付出與堅持。在黨“不忘初心、牢記使命”主題教育重要節點上，《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》顯得尤為重要與恰當。
一、黨員教育培訓是筑牢黨員思想基礎的根本保證。五年黨員教育培訓規劃，將系統學習我黨的理論基礎知識，讓黨員領導干部在各階段主題教育學習的基礎上，更加系統、更加全面的學習新時代黨的理論基礎知識，為在未來社會發展過程中，打牢了思想根據，確保在全面實現“兩個一百年”奮斗目標過程中，隊伍的團結與奮進。
二、黨員教育培訓是強化黨員責任擔當的重要途徑。“不忘初心、牢記使命”主題活動的深入開展，讓廣大黨員干部認清了個人的初心與使命是什么，拉近了與職工群眾的關心。而《工作規劃》的提出更加深入的分解了黨員干部的責任，讓黨員領導干部從內心深處找準自我定位，能立足崗位，充分發揮崗位職能，確保在各項工作中起到先鋒模范帶頭作用。
三、黨員教育培訓是轉變黨員宗旨意識的必然選擇。中國共產黨領導下的新時期社會，黨員領導干部的根本任務發生的重大的轉變，如何轉變黨員同志的宗旨意識是擺在我們面前的重要課題。《工作規劃》的提出，將系統全面的強化宗旨意識，是增強黨員黨性的根本保證。也為黨員領導干部正確處理新時期各項工作提供了師范。
黨員教育五年規劃，是堅定理想信念、增強黨性觀念、強化宗旨意識、提升能力素質、轉變紀律作風、發揮先鋒模范作用的必然選擇，也是進一步增強黨員愛國主義教育的重要手段。我們只有在強化全體黨員基本素質的基礎上，全面轉變根本觀念，強化“為人民服務”的根本任務，才能在“兩個一百年”奮斗歷程中，團結一切力量，違者中華復興的偉大夢想而共同前進。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇十
遠程教育培訓，即一個幫助我們縮短與他人差距的培訓活動，是進一步加強黨員綜合素質的專業平臺。但是在目前的黨員教育培訓中，卻存在教育工作職責不明晰、點撥知識不積極等問題，導致該培訓活動最終無法達到預期效果。針對這類問題，我將自己的一些心得體會分享出來，以供大家參考。
黨員的教育培訓，旨在通過遠程教育提高黨員的綜合素質。開展培訓活動是一個持續的過程，并非只是做幾道題、聽幾節講課、參與幾次考試便能達成預期目標，而是需要與實踐相結合，通過在日常工作中的成果對該培訓成效給予最終的評估。而提高黨員的綜合素質，首先應加強思想的教育，積極地與目前的“兩學一做”學習教育相結合，將黨性教育放在首位進行黨員的培訓教育。與此同時，深入了解工作，制定出針對性的培訓計劃，加強崗位培訓，促進黨員干部對工作業務的熟悉、工作技能的熟練以及崗位職責履行必須素質和能力的培養，旨在塑造對黨務工作業務和政治理論方面極具專業的復合型黨員干部隊伍。
其次，則應該落實素質培訓，以理論業務學習制度為方向，通過黨課和專題講座等方式提供黨員干部參與各類學習培訓的機會。將黨務黨建和組織系統網絡資源與遠程教育平臺充分結合，引導黨員干部對黨和國家重大方針、政策能夠及時了解。同時，還應積極利用多種現代化信息技術手段加強對黨員干部的教育培訓，加強他們對各類重難點問題的解決能力，以此提高他們對政策、業務的精通。另外，在培訓過程中，要應加強對黨員干部的管理、要求力度。將鼓勵與監督相結合，通過對他們的鼓勵和約束，全方面的激發其對事業的熱情。
最后，則是應在培訓中加強與實際工作的結合。通過多種形式的主題學習培訓活動的開展，定期組織黨員干部進行實地學習，以突出實用知識、提高服務基層本領為方向，引導他們在實踐中將所學理論知識靈活運用，促使他們政治理論水平和實際問題解決能力的不斷提高。另外，還可以通過現代化教育平臺全面加強教育培訓機構的工作效能和水平，從而為黨員干部提供更為有效的實踐機會，不但能夠進一步加強他們的工作能力，也能推動教育培訓事業的創新發展。
總之，必須抓準培訓中心和方向，加強理論與實踐的結合，才能將教育培訓的預期目標實現，從而推動遠程教育的發展。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇十一
中國共產黨作為國家領導力量之一，其黨員作為推動社會進步的重要力量，其思想素質和政治意識的高低，直接關系到我國的發展和穩定。為了提高全體黨員的綜合素質，增強黨員的黨性觀念、思想意識和擔當精神，黨組織不斷加強黨員教育和培訓工作，并通過建設黨員教育培訓示范點，推動黨員教育培訓水平的提高和創新。
第二段：示范點的實踐情況。
作為一名黨員，我有幸參與了某市某區的黨員教育培訓示范點的學習和實踐活動。該示范點開設了多種形式、內容豐富的教育培訓課程，例如生動的現場觀摩教育、互動的討論交流、精心編寫的教材和知識測試等，吸引了眾多黨員踴躍參加，受到了廣泛的好評。
第三段：示范點的培訓效果。
通過參與該示范點的學習和實踐，我的思想得到了進一步的升華，個人對黨的理念、黨性修養、思想認識等各方面有了更深入的理解和認識。同時，該示范點通過引導黨員思考、發現問題、解決問題等方式，提高了黨員的組織紀律觀念和履行黨員義務的自覺性，真正做到了教育出“新人，助力發展”的目的。
第四段：示范點的啟示。
通過參與示范點的學習和實踐，我意識到黨員教育培訓要緊密結合實際，注重針對性。同時要有不斷創新的意識，不斷探索新思路、新方法，借助高科技手段加強黨員教育培訓，不斷提高教育培訓的受眾性和實效性。此外，還應強化對黨員教育的監督和評價機制，建立定期自查、跟蹤和評估制度，推動黨員教育培訓的規范化、制度化和長效化。
第五段：總結。
黨員是黨的先鋒隊，是黨的骨干力量，黨員教育培訓是提高黨員素質的有效途徑。通過黨員教育培訓示范點的學習和實踐，我深刻地認識到黨員教育培訓的重要性和必要性，更加堅定了我的黨員意識和責任感。同時，我對如何加強黨員教育培訓工作有了更深入的思考和認識。愿我們的黨員教育培訓工作能夠不斷創新、完善，培養更多優秀的黨員，推動我國的進步和發展。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇十二
作為政治協商、政治領導、政治管理者的中國共產黨，直接關系到黨的事業發展和國家發展的成敗。為了不斷提高廣大黨員的思想水平和工作能力，黨組織定期組織各種形式的黨員教育培訓，以不斷增強黨員的共產黨員意識和政治覺悟。經過本人參加的多次教育培訓，我深刻體會到了黨員教育培訓的重要性和學習效益，在此分享我的體會和心得。
第二段：參加的教育培訓形式和學習內容。
在我所在的單位，黨組織通過多種形式、多種途徑組織學習，如傳統的集中學習、模擬演練、主題黨日、書法、茶藝活動等方式，讓每位黨員在黨員教育培訓中更富有活力。在學習內容上，除了傳統的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想等黨的思想理論課程外，還包括黨風廉政教育、組織建設、新時代黨建等實踐教育培訓。通過這些內容的學習，我不僅對黨的歷史、黨的基本理論和執政政策有了更深刻的認識和理解，而且在個人實踐工作中也獲得了許多有益的啟示。
參加黨員教育培訓，對廣大黨員來說，具有非常重要的意義。首先，通過學習，不斷加強黨的思想理論，增強政治意識和大局意識，提升政治素養和工作能力，逐步實現從優秀黨員到杰出黨員，從成功黨員到佼佼者的轉變。其次，黨員教育培訓有助于建立標準化、規范化、系統化的黨員教育管理，推動全黨教育形式和教育方法的改革，為從全局的角度提高黨員隊伍素質奠定更堅實的基礎。最后，在充分發揮黨員教育培訓的作用后，黨員群體作為黨的先鋒隊和戰斗堡壘，必然能夠在各個方面更好地為推進黨的工作和事業發展做出更大的貢獻。
關注黨員教育培訓，要有一種正確的學習方法和良好的態度。首先，要以主動學習、內心感悟為主，積極參加各類學習活動，努力擴展知識面和視野。其次，若能與他人分享學習成果，不僅有助于加深學習和了解，而且更容易推進每個人的進步。此外，在學習的同時，應具備發現問題的意識，以便在實踐工作中能夠找出問題解決問題。這些態度能夠加強學習效果，同時也有助于實際工作的推進。
第五段：結論。
參加黨員教育培訓是一種精神追求的體現，這不僅提高了個人素質，而且有助于黨的事業發展的壯大。正如我們所說，黨的事業是無止境的，所以黨員也需要在不斷的過程中，不斷學習和提高。相信通過自己不斷的努力，加入到更好的學習和工作中，成為更好的人才，黨員群體一定能夠在新時代中不斷地取得勝利。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇十三
本學期為進一步落實全面從嚴治黨要求，強化基層黨風廉政建設工作，學校黨支部制定了《“兩學一做”工作實施方案》，深入開展了以“學黨章黨規、學系列講話、爭做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。
一是學黨章黨規，明確基本標準、樹立行為規范。以中心組學習、干部例會學習、自學等形式，引導全體黨員干部認真學習黨章、黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，弘揚共產黨員一以貫之的作風和品格，自覺尊崇、堅守和維護黨章黨規。
二是學系列講話，加強理論武裝、統一思想行動。把學習系列講話的落腳點放在武裝頭腦、統一思想、指導行動上，教育引導全體黨員干部落實好“學而知”的要求，讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列講話蘊含的豐富內涵和戰略思想，做到吃透實質、融會貫通；落實好“學而信”的要求，在思想深處信，在靈魂深處信，真正轉化為個人的價值追求和信條；落實好“學而行”的要求，把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐，創造實實在在的工作成果。
三是爭做合格黨員，端正思想作風、解決突出問題。
1、做一個公正廉潔的共產黨員。
學校黨支部把開展“兩學一做”問題整改同“四風”問題整改、不嚴不實問題整改貫通起來一起抓，教育引導街道全體黨員干部講政治、講黨性、講擔當，用實際行動展示共產黨人的時代風采。同時，緊扣這次學習的特點，以各站所室及各社區為基本單位，以集體學習和自學為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，確保有效覆蓋，努力取得滿意成效。
黨員大頭不收受學生和家長的禮品和禮金，黨員劉進老師班級的一個學生突發高燒，他及時和家長聯系把學生送到醫院，天已近黑了，家長覺得過意不去，邀請劉老師到飯店吃飯，被劉進老師婉言謝絕了，他說這是作為老師、班主任應該做的。
2、做一個履職盡責勇挑重擔的共產黨員。
推進落實“四個全面”是時代賦予的重大使命。我們要求黨員干部要不斷加深對中央和省委決策部署的理解把握，進一步增強憂患意識、責任意識、大局意識，履職盡責勇挑重擔，齊心協力攻堅破難，為學校各項事業發展貢獻力量。開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。
教師家里有事請假，黨員主動帶班、代課。黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵。
為了保證課程的有效實施，深化課程改革，減輕學生負擔，大膽進行課堂教學改革，構建生態高效課堂：分組合作，生態高效的教學模式。我們不僅利用黨員黨小組活動和黨員民主生活會，動員黨員積極投身課程改革中去，開學初由支委成員主管教學副校長為黨員上了一次“黨員身先士卒，做課堂教學改革的排頭兵”的黨課。從黨員的作用到課改的理念以及課堂教學改革模式的構建，對黨員進行了教育。
3、做一個關心群眾心系學生的共產黨員。
黨員主動黨員主動幫助有困難的老師和學生，我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人；支部組織了“扶貧幫困進社區活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區的低保戶家中，體現了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候；支部還組織每位黨員上一節黨員示范課，切實發揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率；為樹立新時期黨員的新形象，規范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇十四
**地區現有在職公務員及參照管理人員63人，其中副處級以上13人，科級及以下干部50人，村、社區干部、鄉村集體經濟黨組織負責人56人，兩新黨組織負責人13人。地區工委辦事處始終高度重視干部培訓教育工作，堅持以科學發展觀為指導，以提高素質、增強能力為重點，緊緊圍繞地區工作實際需要，拓寬培訓內容，改進培訓方式，全面提高干部的綜合素質，為推進**地區又好又快發展提供了人才保證和力量支持。
一、主要做法。
1、夯實基礎，保證干部教育培訓工作有序開展。
一是思想認識到位，地區工委辦事處領導高度重視干部教育培訓工作，把干部教育培訓工作作為關系地區干部隊伍長遠建設的系統工程，著眼于建設一支適應地區農村城市化新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創新，多措并舉，開創了地區干部教育培訓工作的新局面。
二是組織領導到位，地區工委成立了以工委書記、辦事處主任為雙組長、地區處級領導和各科室負責人為成員的干部教育培訓工作領導小組，明確了牽頭科室和責任人，切實加強對干部教育培訓工作的組織領導。
三是計劃方案到位，地區工委把干部教育培訓工作納入黨委重要議事日程，納入黨委、政府5年工作規劃，并逐年制定《干部教育培訓方案》，做到計劃清晰，任務明確，責任落實，保證了干部教育培訓工作扎實有序開展。
四是資金設施到位，地區工委加大資金投入，把干部教育培訓經費納。
入預算，累計投入資金500多萬元，加強了黨校分校、社區教育中心、道德講堂、市民文明學校等的投入，建設了集黨員學習教育、管理服務等一體的黨員服務中心，為地區干部培訓教育工作創造了良好的學習環境。五是制度機制到位，地區工委辦事處建立完善了干部教育培訓機制，做到了有計劃、有措施、有保證、有實效。完善了“三會一課”制度、理論中心組學習制度、領導干部調研制度等，并定期對干部教育培訓情況進行檢查，保證了教育培訓工作規范有序開展，干部素質能力不斷提高。
根據不同類型、不同層次、不同崗位干部的實際需求，地區工委辦事處按照“缺什么、補什么”的原則，對干部進行分層次教育，增加教育的針對性。
一是地區領導班子成員每月組織一次中心組理論學習，對黨和國家的理論方針路線、法律法規、地區形勢任務等進行學習，5年來，地區理論中心組共組織理論學習70余次，切實提高了領導干部的理論水平和政治素質，全面提高了科學決策能力。
二是對科級干部充分發揮主動性、積極性，提高對政策的學習理解力和執行力，規范依法行政工作要求和便民服務行為，5年來共組織科級干部理論培訓、能力培訓、任職培訓等20余次，組織科級干部參加理論中心組擴大學習30次，有效地促進了各項工作的開展和干部自身的全面發展，提高了科級干部的服務和管理能力。
三是對地區基層干部進行政治理論、業務知識、科學技術等方面知識的培訓，提高基層干部接受新生事物的主動性、進取心，增強學習的主動性，全面提高履職能力。5年來，組織基層干部各種技能培訓、法制培訓、廉政教育、拓展培訓等30余次，保證了每名干部每年至少參加4次培訓。
四是對社區、村、鄉屬企業負責人等開展法制、村務公開、村務管理、企業管理等知識的培訓，增強責任意識、大局意識，全面提高團隊精神和協作能力。5年來，共開展相關培訓34次，參加培訓的社區、村、鄉屬企業負責人達到900多人次。
五是對地區青年干部、入黨積極分子等進行區情、鄉情、民情的教育，進行黨的基本知識、黨的歷史和端正入黨動機的教育，加大培養選撥后備干部，為地區農村城市化建設提供可靠地人才保證。5年來，地區共舉辦青年干部培訓班5次，培訓青年干部200人次，舉辦入黨積極分子培訓班5次，培養入黨積極分子243名，其中106人光榮地加入了中國共產黨。
3、拓寬形式，提升干部教育培訓工作的效果。
地區工委不斷拓寬干部教育培訓工作思路，放寬視野，拓寬形式，搭建載體，豐富內容，切實增強了教育培訓效果。
一是開展理論學習。地區工作辦事粗先后組織了學習xx大、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神、學習實踐科學發展觀、貫徹落實市、區黨代會精神報告會堅定了信心，明確了任務，提高了政策理論素質。同時，地區工委每年還專題開展黨風廉政教育、反腐倡廉教育、警示教育等，切實提高地區廣大干部廉潔自律和抵御風險能力，營造了地區風清氣正的發展環境。
二是組織開展參觀學習活動，組織機關、社區、企業干部到外省市、兄弟區縣參觀學習，先后組織到西柏坡、上海、天津、太陽宮紅芍社、現代汽車廠、燕京啤酒等地參觀學習20余次，加強了交流，開闊了眼界。
三是探索干部掛派交流機制，增強實踐能力。以科級干部、基層主要干部、青年干部為主體，采取副職傳幫帶、區職能部門掛職、社區實地觀摩等形式，轉變思想觀念，提高實際工作能力。根據社區黨建和社區建設人才培養的需要，分期分批組織社區新任黨務工作者到兄弟街鄉成熟社區實習，現場觀摩，親身體驗，增強社區服務意識和服務能力。5年來，共掛派交流干部30多名。
四是開展中層以上干部調查研究活動，由班子成員帶隊組織多個課題組，針對地區發展和社會服務管理中存在的問題進行專題調查研究，形成調研成果，轉化調研成果。5年來，共完成調研報告60多篇，有效地指導了地區各項工作的深入開展。
五是支持鼓勵干部開展自學，每年地區工委都為每個干部購買理論書籍、學習資料，要求干部深入研讀，撰寫讀書心得和體會。地區工委要求全體干部充分利用在線學習、網絡課堂、遠程教育站點等，學習政治、法律、財經、黨紀條規等知識，提高素質和能力。地區工委還組織機關、社區干部觀看《建國大業》、《建黨偉業》、《楊善洲》、《甲午大海戰》等影片，對廣大干部進行愛國主義、黨員宗旨意識教育。通過一系列的教育培訓，地區廣大干部的素質能力得到了有效提升。
5年來，地區工委緊緊抓住北京舉辦奧運會、“作風建設年”、“基層組織建設年”，學習實踐科學發展觀，慶祝新中國成立60周年，建黨90周年，迎接黨的勝利召開，基層黨組織創先爭優、分類定級，朝陽區創建全國文明城區等契機，抓好結合，增加了黨員教育培訓工作的時效性。
一是結合新中國成立60周年，慶祝建黨87—91周年，開展了三級聯創、百星十佳評比，先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀黨員表彰，同時評選出了“感動—十大我身邊的黨員”，地區黨員掀起了“學先進、做先進”的熱潮。
二是結果北京舉辦奧運會、朝陽區創建全國文明城區等工作，建立了適合**地區特點的工作網絡和機制，形成了處級領導包片制、黨員聯系基層制度等，在做好各項服務保障工作的同時，鍛煉了干部隊伍。
三是是結合創先爭優工作安排，地區工委開展了公開承諾、結對幫扶、黨員示范崗等活動，增強了地區黨員干部的宗旨意識和群眾觀點，把提高履行職責能力和增強服務群眾能力統一起來。
四是結合分類定級工作，開展了整改提高、晉位升級各項工作，地區各基層黨組織分別召開了專題組織生活會，查找了不足，發現了問題，提出了整改措施，黨組織的戰斗力大大增強。
二、工作體會。
1、加強領導，措施到位是干部教育培訓工作有序開展的基本前提。地區工委辦事處把干部教育培訓工作擺在重要議事日程，對干部培訓工作進行全面部署和安排，給干部培訓工作提供人力、物力、資金、場所等支持，保證了教育培訓的有序推進，提高了學習效果。
2、整合資源，形成合力是是抓好干部教育培訓工作的重要保證。地區工委根據干部教育培訓規劃，按照干部管理權限分層次，明確職責，分工協作，整合資源，形成合力，避免了資源的浪費，使地區干部教育培訓工作有聲有色。
3、立足實際，突出特色是提高干部教育培訓工作成效的關鍵環節。地區工委始終立足于地區農村城市化、城鄉一體化的實際，立足于少數民族聚居區、保障房地區和綠化隔離帶地區的特點，堅持干部教育培訓服務于地區經濟建設和各項社會事業，圍繞黨的中心任務和地區的中心工作狠抓落實。
4、完善機制，大膽創新是提升干部教育培訓工作效果的根本保證。干部教育培訓工作要發展就必須創新，建立完善的培訓機制，提高培訓的效能。要根據新的形勢和任務突出培訓的重點，注重培訓內容的多樣性，兼顧培訓方法的靈活性，多層面提高干部的綜合才能。
三、問題不足。
當前，盡管我地區在干部教育培訓工作上取得了一定成績，但還存在著一些困難和不足，主要是：
四是教育培訓經費投入還不能完全滿足需要。受地區財力影響，目前只能開展一些小規模的培訓，或者是以報告會的形式開展培訓，系統的培訓比較少，經費不足在一定程度上影響了培訓工作的正常開展。
四、下步打算。
素質、增強能力為關鍵，以建設高素質干部隊伍為目標，以服從服務于地區農村城市化城鄉一體化進程為主線，切實提高地區廣大干部引領發展、服務群眾、維護穩定的能力，充分利用各種培訓資源，創新培訓內容，改進培訓方式，全面提高干部的綜合素質，為推進**地區又好又快發展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
一是進一步加強組織領導。繼續把干部教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調動和發揮各部門、單位的積極性、主動性和創造性，形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的工作格局。
二是進一步創新培訓模式。適應提高干部素質和能力的需要，積極推進培訓模式的創新，增強干部教育培訓的針對性、實效性。要堅持完善組織參訓、在職自學等制度，倡導干部自主選學、利用網絡學習等方式。科學設置培訓班次，完善培訓內容和課程設計，提高講授式培訓的教學質量。
三是進一步加大培訓投入。進一步加大對干部教育培訓的資金投入，加強資源整合。改善干部教育軟硬件設施，為干部教育提供必要的條件。同時要注意整合資源，通過聯合辦學、共享師資、共駐共建等方式，盡量發動社會資源，增強干部教育培訓力量。
四是進一步抓好制度建設。以現有的工作制度為基本依據，推進干部教育培訓制度建設，把制度建設切實貫穿于干部教育培訓工作的全過程。建立健全干部教育培訓的權益保障、考核激勵機制和監督約束制度。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇十五
隨著社會的發展和進步，黨員個人教育培訓成為了黨員教育的重要組成部分，也是提高黨員素質的重要途徑。通過系統的培訓，黨員個人能夠進一步增強自身的黨性覺悟和組織紀律意識，提高政治理論水平，提升黨建工作能力。下面，我將分享一些我參加黨員個人教育培訓的心得體會。
首先，黨員個人教育培訓幫助我更加深入了解黨的基本理論。在培訓過程中，我們學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習了黨章黨規和中央文件，學習了黨的歷史和黨的先進事跡。通過這些學習，我對中國共產黨的性質、宗旨、理論和黨的建設等方面有了更加深入的了解。對于我來說，這不僅是一次理論上的充實，更是一次對黨的認同和堅定。
其次，黨員個人教育培訓激發了我對黨建工作的責任感和使命感。在培訓過程中，我們重點學習了黨的建設和黨風廉政建設，學習了如何更好地履行黨員的義務和責任。通過和其他黨員的交流和討論，我意識到自己作為一名黨員，應該以身作則，帶領群眾，發揮先鋒模范的作用。這讓我深刻認識到，作為一名黨員，我肩負著為人民服務的使命，要時刻保持清醒的頭腦和正確的思想，時刻保持黨員的形象和作風。
然后，黨員個人教育培訓加強了我與黨組織的聯系和對黨的擁護。在培訓中，我們不僅學習了黨的理論知識，還學習了如何加強黨組織和黨員之間的聯系。通過參加黨組織的工作，我更加深刻地感受到黨的力量和作用。在和其他黨員的交流中，我看到了許多身邊的黨員都在默默奉獻，為黨的事業不懈努力。這讓我更加堅定了對黨的擁護和對黨的信心，也讓我更加自覺地履行黨員的義務和責任。
最后，黨員個人教育培訓讓我明白了學習和成長是持久的過程。在培訓中，我們學習了很多理論知識和實踐經驗，但這只是個人發展的起點。學習和成長是一個不斷努力和持之以恒的過程，需要我們在日常工作和生活中不斷思考和實踐。通過參加培訓，我了解到只有不斷學習和提高自己，才能更好地為黨和人民服務。
總之，黨員個人教育培訓對于提高黨員素質和履行黨員職責起著重要的作用。通過培訓，我更加深入了解了黨的基本理論，激發了對黨建工作的責任感和使命感，加強了與黨組織的聯系和對黨的擁護，明白了學習和成長是持久的過程。我相信，在今后的工作和實踐中，我將不斷學習和提升自己，以更好地為黨和人民服務。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇十六
七月底八月初，我參加了全縣的村、居主任培訓班，聽取了縣領導有關對村、居的管理指導意見和要求，學習了村領導人對社會管理工作的理論知識并通過參觀，匯總討論，總結經驗，我獲益匪淺，受到教育，對新時期如何當好一名社區主任受到啟發。
我是從20xx年2月因工作需要，經組織安排，從婁山財政所安排到太白社區任主任工作至今，主要負責居委會工作并協助支書工作。在鎮黨委、政府的正確領導和上級業務部門的具體指導以及全體居民的大力支持下，本人堅持樹立正確的政績觀和科學發展觀，以鄧小平理論為指導，在政治上、思想上、行動上與黨中央和上級黨委政府保持高度一致。只抓實干，廉潔自律，工作取得到了一定成績。這次被列為今年的村、居主任第一期培訓班學習，我非常的感謝上級領導對我的關心和幫助。感謝組織部為我們提供了這次培訓的機會。感謝縣委黨校為我們安排了內容豐富，形式多樣的課程和方便的食宿，感謝各位老師聲情并茂的傳道授業。
一個星期匆匆過去了，來的時候我們帶著期待和幾分忐忑，現在更多的是依依和深深眷戀，一周的學習每天都很充實，我們更新了知識，開闊了視野，振奮了精神，體會很多，感受很深。
(一)通過課堂習學，讓我們的知識得到進一步的充實，我們每天都有不同的課程安排，各位老師以高明的見解，解活的案例和豐富的知識儲備，為我們上一堂堂生動的理論課，一是著眼于我們村主任必須具備的理論知識，講授了我們桐梓的規劃，對接烏蒙山區扶貧規劃項目專題講座，二是理論的實踐運用，學習了村民組織法，村主任要具備哪些知識，村干部法制講座，計劃生育政策法規，黨建理論等等知識，讓我們了解如何提高自身創新能力，也提高了我們科學發展的意識，還安排我們到九壩參觀蔬菜基地、考煙基地，到楚米參觀工業園區建設，社區建設，在班上還召集各鄉鎮談感受，思想經驗交流的介紹，這些都是為了我們以后開展工作和自我發展提供了良好的指導，三是重視加強我們的黨性鍛煉，提高我們的黨性修養，端正了我們人生觀、價值觀，堅定我們立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務的信念。
(二)通過素質拓展訓練，讓我們的素質能力得到進一步鍛煉，我們很榮幸能夠成為20xx年村(社區)主任的第二批培訓班，雖然只有短短幾天，但通過學習，拉近了與同學的距離，讓我們學到了很多新知識，增進了合作意識，使我們從一班級變成了一個緊密的團隊，考驗了我們的意志，挖掘了我們的潛力，讓我們挑戰自我，超越自我，永不言棄。
雖然培訓只有短短一周，但我們相信必定會給我們以后的工作，生活產生深遠的影響，村主任是一支隊伍，更是一種信念，一種責任。我們一定會扎根基層，努力做好自己的工作。虛心學習，做到“愛學習、有悟性，肯實干”努力完善自己，為老百姓真真正正辦實事，辦好事。以優異的成績向關心我們的組織和領導匯報，為人民群眾服好務。
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黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇十七
2013年11月9日，我很榮幸地參加了由教育局主辦的為期三天的新教師在崗培訓。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓、學習，使我感受頗深，受益匪淺。以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我傾盡精力去學習鉆研。
一、培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。
首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。不僅要授之于魚，更要授之于漁。
其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。再次，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。此次培訓中，以班主任工作為主題的講座正是為我們明確了發展目標，指明了管理方法和協調途徑。
另外，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子那樣親而不縱，嚴而不厲，所以教師要善于發現每一個學生的閃光點和發展需求。
最后，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。將愛心、耐心、細心、恒心糅合在教學的各個環節中，以起到春風化雨，潤物細無聲的良好效果。
二、培訓為我的實際工作提供了許多方法和策略。
一是在談到教師的發展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的'做法；二是在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以參與式教學為主，注重師生互動，注重課堂氛圍的營造，盡量是所有學生都投入到課堂中來；三是在培訓中注重漢語拼音及普通話的發音，做到從基礎出發，注重知識的銜接，以知識體系為根本，要做到教學的系統性和連貫性。
三、針對現狀提出建議。
一是培訓新教師時間緊任務重，很多時候只有在聽，如果時間允許可以以研討會的形式增設交流環節；二是建立qq群，為教師搭建一個交流溝通的平臺。三是可以出示教學實例讓新教師參與實踐教學，再由指導教師點評指正。
總之，通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總有很多要學習和揣摩的地方。確實，隨著時代的進步，科技的發展，知識爆炸式的增長，這就對教師的要求越來越高。只有教師有一桶水，才能給孩子們一杯水。所以，新教師只有不斷提高自己的文化素養，夯實專業知識，增強教學水平，盡快勝任本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的人民教師，為國家的教育事業貢獻出自己的一份微薄之力。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇十八
作為一名共產黨員，個人教育培訓是我們黨員在黨的發展歷程中不可或缺的一部分。通過個人教育培訓，我們黨員能夠提高自身素質，增強黨性覺悟，更好地履行黨員義務。在此次個人教育培訓中，我收獲頗豐，在以下幾個方面有了新的體會。
第一段：提高理論學習水平。
個人教育培訓的第一個重點就是提高我們的理論學習水平。黨的理論水平是判斷一個黨員政治意識高低的重要標準。通過參與個人學習培訓課程，我懂得了加強對馬克思主義、毛澤東思想以及習近平新時代中國特色社會主義思想的學習。在理論學習方面，我結合自身工作實踐，注重學習與實踐相結合，不斷提升自己的馬克思主義和黨性修養水平。在實踐中，發揮自己的先鋒模范作用，為黨的事業做出更大的貢獻。
第二段：強化法紀意識。
在個人教育培訓中，我也注意到了強化法紀意識的重要性。黨員的紀律觀念直接關系到黨風和政治生態的良好運行。在培訓中，我了解到了黨的紀律、黨紀黨規及全黨嚴明黨的紀律的要求。黨員要不僅要有明確的法紀意識，還要努力落實到自己的日常生活和工作中去。通過加強黨員自身的法紀學習和約束，我相信中國共產黨的事業一定能夠穩步發展，實現更加繁榮昌盛的中國夢。
第三段：強化黨性修養。
個人教育培訓也提醒我們要不斷強化黨性修養。黨性修養是黨員必備的素質。在培訓中，我們要認真學習黨章黨規，做到心中有黨、心系人民、心懷天下。只有強化黨性修養，才能不斷提高自身的政治覺悟、政治能力，才能更好地為人民服務，為黨的事業貢獻力量。通過培訓，我更加明確了黨員的職責和使命，深刻認識到黨員身份的崇高與義務的重大。
第四段：提高工作能力。
個人教育培訓也提供了提高工作能力的機會。培訓中，我加強了對黨的路線方針政策、中央決策部署的學習，不斷提高自己的政治敏銳度和工作能力。培訓還為我提供了與其他黨員交流互動的機會，通過與同仁的交流，我不斷吸取他們的經驗和教訓，進一步提高了自己的工作能力。在工作中，我積極踐行黨的要求，兢兢業業，努力做好本職工作，為實現黨的目標貢獻自己的力量。
第五段：提升綜合素質。
最后，個人教育培訓也提醒我們要不斷提升自身的綜合素質。作為黨員，我們要有廣博的知識，豐富的文化修養，健全的思想道德品質。培訓中，我學到了很多國內外的相關知識，開拓了眼界。通過不斷學習，我提高了自身的綜合素質，增強了自己處理問題的能力。我相信，通過個人教育培訓的學習，我一定能夠更好地適應黨和人民工作的要求，為黨的事業作出自己的貢獻。
總結起來，個人教育培訓對于黨員的成長和發展至關重要。它不僅幫助我們提高了理論學習水平，強化了法紀意識，還加強了黨性修養，提高了工作能力，提升了綜合素質。通過個人教育培訓的學習，我們共產黨員能夠更好地履行自己的義務，為黨的事業貢獻力量。相信在未來的工作中，我們將以更加飽滿的熱情，更高的標準，更嚴的紀律，攜手同心，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇十九
時間過得很快，四年的大學生活已經結束了。記得剛步入大學第一次參加黨課培訓時，我們懷著無比激動的心情深入認識了偉大的中國共產黨。當時的情景還歷歷在目，而今，我已成為一名共產黨員，很高興能參加這次的黨員培訓課。
這次培訓足以證明學校對我們的重視，同樣也體現出對我們的期待。我們也將帶著這份囑托在人生的道路上繼續前行，時刻牢記母校和黨對我們的教誨，走到哪兒，就在哪兒發光發熱，使自己的人生價值最大化，以實際行動回報母校和黨。這次黨員培訓，可以說是我在母校的最后一課，所以我倍感珍惜，也印象深刻。通過這次黨員教育培訓活動，我收獲很大，主要體現在以下三個方面：
1、提高了對黨的認識，糾正了自己原有的不正確想法。我真正系統地接觸和學習黨的基本知識是在這次培訓班上。通過學習，了解了黨的發展歷程，對黨的性質、宗旨。任務等基本知識有了進一步的了解，對黨的認識也有了進一步的提高。才真正體會到了中國共產黨的偉大、光榮和正確。
第1頁祖國建設，為組織的繁榮，揮灑自己的青春和汗水。我想這就是榜樣的力量。
第2頁款大吃大喝，既是對群眾呼聲的回應，也是所有公務人員理應恪守的職業道德。也需要全社會每個成員從我做起、從點滴做起。盡管生活條件好了，盡管花的是自己的錢，那也不應該鋪張浪費。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，敬惜物力，勤儉持家，是中華民族自古以來的傳統美德，要把這種傳統美德延續下去、傳揚下去。
教育培訓使我的思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，我進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件。在學校上的最后一次黨課，我不僅學到了知識，更學到了做人的道理，對即將踏上新征途的我來說，是我前進路上的指明燈，為我指明了方向。我的靈魂又一次接受了洗禮，得到了凈化與升華。我更堅定了自己為黨、為人民、為社會主義事業、為共產主義事業奮斗終生的信念!再過一個月，我也將和其他人一樣，踏上工作崗位，那時候我將會全身心地投入到建設中國特色社會主義的偉大事業中去，用自己的行動踐行自己的承諾。在以后的工作當中我將中以下幾方面來嚴格要求自己：
一、在思想上，不斷學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。
第3頁二、在生活上，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，堅持良好的生活習慣和正派作風。真誠、友好地對待每個人，與身邊的同事融洽相處，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。三、在工作上，積極熱情，任勞任怨，責任心強，積極配合領導和同事完成工作，并在空余時間加強自己的專業技能和科學文化知識的學習，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地，且時刻銘記自己是一名黨員，嚴格要求自己，爭取在同事之間起先鋒模范做用。
大學是人生當中的一個轉折點，經過大學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智。大學這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會用心地珍藏著。臨近畢業的這個時期，是人生中一個承上啟下的階段，回首四年的學習生活，我深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的努力。我將告別十幾年的學生生涯，踏足社會，成為一個職業人。無論我們今后從事什么行業，我們都要肩負起屬于自己的責任，堅定自己的信念，向榜樣學習，在自己的崗位上揮灑辛勤的汗水，成就屬于自己的那份輝煌，以此來報答對母校和黨的培育之情。
第4頁。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇二十
完整認真地聆聽了胡錦濤代表十七屆中央委員會做了工作報告。近2個小時的報告，旗幟鮮明、振奮人心、方向明朗，平穩的語速,鏗鏘有力的聲音，將過去五年的成就和問題娓娓道來，既沒有對成就沾沾自喜，也沒有對問題遮遮掩掩，顯示了一個成熟政黨的無比自信。
直面問題凸顯推動發展的自信。報告，不僅高度概括了我黨5年來工作成就，而且用了相當大的篇幅闡述當下存在的問題，“發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，制約科學發展的體制機制障礙較多，城鄉區域發展差距和居民收入分配差距依然較大，一些基層黨組織軟弱渙散，一些領域消極腐敗現象易發多發，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。”報告就黨和國家建設中自身存在的問題闡述透徹，敢于毫不保留地自揭傷疤，深刻說明了我黨直面困難的勇氣，凸顯了解決問題、推動經濟社會發展的自信和決心。
從容應對凸顯堅定發展的自信。的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。道路的自信、理論的自信、制度的自信，為堅定不移地走中國特色社會主義道路奠定了堅實的實踐基礎和理論基礎。在深刻的經濟轉型、社會轉型條件下，無論風云怎么變幻，我黨始終從容應對，健步地走出了一條光輝燦爛的道路，贏得了世界的矚目和青睞。
改革創新凸顯蓬勃發展的自信。聆聽整個報告，出現最多的字眼就是“深化改革”“科學發展”。實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。近年來，我黨以人為本，執政為民，深入貫徹踐行科學發展觀的全面、協調、可持續發展理念，有力推進了中國現代化征程，促進了人的全面發展，實現了歷史上前所未有的新成績。在全面建成小康社會的未來征程里，我們一定要把科學發展觀作為長期堅持的指導思想，勇于實踐、勇于變革、勇于創新，牢牢把握時代發展要求，通過不斷的改革創新，永葆黨的生機活力，永葆國家發展動力，在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。
通過對精神進行了深入、系統的學習，感受很多。胡的報告，對中共十七大以來黨的各項工作進行了系統、深入的總結，特別是對我國進行了三十多年改革開放政策過程中的成功經驗和做法，進行了科學的總結和提煉，為我國在新時期如何加快經濟發展、如何全面實現小康社會、如何提升我國綜合國力等等都提出了明確的方向、奮斗目標。胡的報告思想及其深刻、意義深遠。在政治上加強黨性修養、保持黨員固有的純潔性和先進性，終身堅持社會主義、終身跟黨走的信念堅決不動搖、終身為社會主義奮斗。
胡的報告，思想及其深刻、意義深遠。胡的報告是振奮人心的，我們要下更多的功夫，把報告中精神實質、主旨把握好、領會透，把思想統一到到精神、科學發展觀上來，把行動統一到到精神、科學發展觀上來。我們要用更加求實、務實的工作態度，正確、認真的來對待我們所從事的工作，更加出色的完成我們的工作。我們要繼續保持、發揚學以致用、理論指導實踐的精神，深刻領會并用的精神實質、主旨，指導我們的各項實踐工作，確保把精神落實到實踐工作中，增強我們的工作能力、增強我們解決問題的能力、提升我們的工作效率，促進各項工作科學發展。
作為在農村工作的黨員干部，我們要努力抓好新農村建設，在工作中全面貫徹落實黨和國家的各項強農、惠農、富農政策，在工作中要不斷的以精神為指導，讓黨和國家的各項強農、惠農、富農政策真正讓農民、農村、農業富起來、好起來，保障農民的合法權益，維護農村穩定，為新農村建設貢獻一份力量。
黨員后續教育培訓心得體會范文（21篇）篇二十一
加強黨員教育管理精細化是造就一支高素質的黨員隊伍,不斷提升黨組織戰斗力的有效途徑。以下本站小編為你帶來關于黨員教育。
范文，希望對你有所幫助!
完整認真地聆聽了代表xx屆中央委員會做了。
工作報告。
近2個小時的報告，旗幟鮮明、振奮人心、方向明朗，平穩的語速,鏗鏘有力的聲音，將過去五年的成就和問題娓娓道來，既沒有對成就沾沾自喜，也沒有對問題遮遮掩掩，顯示了一個成熟政黨的無比自信。
直面問題凸顯推動發展的自信。報告，不僅高度概括了我黨5年來工作成就，而且用了相當大的篇幅闡述當下存在的問題，“發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，制約科學發展的體制機制障礙較多，城鄉區域發展差距和居民收入分配差距依然較大，一些基層黨組織軟弱渙散，一些領域消極腐敗現象易發多發，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。”報告就黨和國家建設中自身存在的問題闡述透徹，敢于毫不保留地自揭傷疤，深刻說明了我黨直面困難的勇氣，凸顯了解決問題、推動經濟社會發展的自信和決心。
從容應對凸顯堅定發展的自信。的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。道路的自信、理論的自信、制度的自信，為堅定不移地走中國特色社會主義道路奠定了堅實的實踐基礎和理論基礎。在深刻的經濟轉型、社會轉型條件下，無論風云怎么變幻，我黨始終從容應對，健步地走出了一條光輝燦爛的道路，贏得了世界的矚目和青睞。
改革創新凸顯蓬勃發展的自信。聆聽整個報告，出現最多的字眼就是“深化改革”“科學發展”。實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。近年來，我黨以人為本，執政為民，深入貫徹踐行科學發展觀的全面、協調、可持續發展理念，有力推進了中國現代化征程，促進了人的全面發展，實現了歷史上前所未有的新成績。在全面建成小康社會的未來征程里，我們一定要把科學發展觀作為長期堅持的指導思想，勇于實踐、勇于變革、勇于創新，牢牢把握時代發展要求，通過不斷的改革創新，永葆黨的生機活力，永葆國家發展動力，在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。
通過對精神進行了深入、系統的學習，感受很多。胡的報告，對中共xx大以來黨的各項工作進行了系統、深入的總結，特別是對我國進行了三十多年改革開放政策過程中的成功經驗和做法，進行了科學的總結和提煉，為我國在新時期如何加快經濟發展、如何全面實現小康社會、如何提升我國綜合國力等等都提出了明確的方向、奮斗目標。胡的報告思想及其深刻、意義深遠。在政治上加強黨性修養、保持黨員固有的純潔性和先進性，終身堅持社會主義、終身跟黨走的信念堅決不動搖、終身為社會主義奮斗。
胡的報告，思想及其深刻、意義深遠。胡的報告是振奮人心的，我們要下更多的功夫，把報告中精神實質、主旨把握好、領會透，把思想統一到到精神、科學發展觀上來，把行動統一到到精神、科學發展觀上來。我們要用更加求實、務實的工作態度，正確、認真的來對待我們所從事的工作，更加出色的完成我們的工作。我們要繼續保持、發揚學以致用、理論指導實踐的精神，深刻領會并用的精神實質、主旨，指導我們的各項實踐工作，確保把精神落實到實踐工作中，增強我們的工作能力、增強我們解決問題的能力、提升我們的工作效率，促進各項工作科學發展。
作為在農村工作的黨員干部，我們要努力抓好新農村建設，在工作中全面貫徹落實黨和國家的各項強農、惠農、富農政策，在工作中要不斷的以精神為指導，讓黨和國家的各項強農、惠農、富農政策真正讓農民、農村、農業富起來、好起來，保障農民的合法權益，維護農村穩定，為新農村建設貢獻一份力量。
近段時間我受同學的影響學習吳大觀同志的感人事跡。吳大觀作為一名優秀的黨員，他一生愛黨愛國、無私奉獻、艱苦樸素、助人為樂、愛崗敬業、淡泊名利，有著堅定的理想信念和崇高的思想境界，為我國航空發動機的振興發展做出了突出貢獻。吳大觀的一生是光輝的一生，他將自己的畢生精力全部獻給黨、祖國、人民和航空事業的一生，他用自己的實際行動踐行了自己愛國、愛黨、愛事業的諾言。
通過吳大觀先進事跡的學習，我漸漸明白了吳大觀同志一生致力于適合我國國情的新型航空發動機研制方法和程序的研究，主持研制多種型號的發動機，并培養了幾代專業人才。為航空發動機的設計研制和促進我國航空工業的發展做出了重要貢獻。他生前多次被評為優秀共產黨員。他一生自覺接受黨的教育，具有堅定的政治信念。從上個世紀50年代起，他堅持每月上繳100元黨費，直至去世前，累計繳納黨費11萬多元。他表示，自己所繳黨費對于黨的事業和國家經濟建設是微不足道的，但作為一個共產黨員，應該為黨和國家分憂解難，盡自己所能多做一點貢獻。
他用行動實踐“人生是施與不是索取”的人生。
格言。
他平時生活儉樸，但為救濟農村貧困地區失學兒童，表示對失學兒童的一片愛心，多次向“希望工程”捐款他向大學、中學母校以及社會慈善機構捐款總數超過20萬元他為祖國航空工業奮勇拼搏，在他九十高齡時，寫下了“我愿在自己的有生之年，繼續為我們的航空工業盡心盡力，為實現今生‘航空報國’的夙愿，奉獻一顆赤誠的心”的人生感言他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力于建設航空強國的一生，是無私奉獻的一生他崇高的愛國主義、共產主義精神和高尚的道德情操永遠值得我們學習。
吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。因此，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新創造。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
作為一名村干部，要認真學習吳大觀同志的先進事跡和崇高精神，聯系自己的本職工作就是要為農村服好務，多為百姓辦實事、辦好事，以吳大觀同志的精神為動力，勤奮學習、開拓創新、甘于奉獻，要像吳大觀同志那樣，加強黨性修養，弘揚優良作風，努力實踐高尚的人生價值，做一個合格、受百姓擁護的社區工作者。
農村學習吳大觀心得體會，要學習他的愛國之心，學習他的無私奉獻精神，學習他現身事業的崇高，他的事跡讓中國的每一個人為之感動，他的事跡更是值得每一個去學習。吳大觀同志是堅定的馬克思主義者，他對社會主義無限熱愛,對黨無限忠誠，是“兩個務必”的忠實踐行者，是共產主義道德的實踐者。
總之，深入學習吳大觀先進事跡精神是要有持之以恒的精神的，只要我們下大氣力，就能達到預期目的，希望黨組織幫助我不斷的進步!
共
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