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五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇一
??按照黨史學習教育工作部署及社區黨支部關于開好黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，會前，我按照規定程序廣泛開展談心談話、全面征求意見建議，圍繞“五個帶頭”認真查擺自身思想、政治、組織、作風、紀律上存在的問題，深刻剖析產生問題的根源，明確改進方向和具體措施。現將對照檢查情況匯報如下：
（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
1.學習黨史的系統性、連貫性還不強。我按照黨支部的學習要求，制定了黨史學習年度計劃，按照計劃學完《中國共產黨簡史》《習近平論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等規定書目，但是學習個別篇章內容存在“蜻蜓點水”，理解內容不透，領悟要義不深。比如，對“兩個確立”的戰略意義、決定性意義學習不夠系統，核心要義把握還不夠精準。
2.學習黨史的方式方法還不夠豐富。黨史學習教育開展以來，我通過閱讀黨內文獻資料、參加黨支部黨史學習教育班、參加黨史研討交流、參觀紅色教育基地等方式學習黨史，加深了對黨史的認識和理解，但是由于聆聽黨校教授專業講解少，自己對黨的光輝歷史、光榮傳統、優良作風的學習傳承缺少全面性、系統性、實踐性的理解認識，在入腦入心、學懂弄通做實上還有一定差距。
（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。
3.處理棘手問題缺乏主動性。社區工作多為鄰里鄉間瑣事，客觀上存在大量棘手問題，遇到此類問題，在工作中標準不高、要求不嚴，只求過得去。碰到矛盾和問題，偶有能躲就躲，能拖就拖，領導推一推自己就動一動，甚至領導推了自己也不動的現象。
（三）帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。
4.深入社區坊間調查研究不夠，解決群眾百姓困難不及時。雖然我能夠每年按照黨支部的要求到社區一線聽取群眾意見，收集群眾困難，但是聽取完意見建議后，多是給領導匯報調研情況，沒有對深入分析意見建議，有些意見建議由于歷史原因，當前不具備解決的條件，就擱置在那，不了了之。
（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。
5.應對風險挑戰的能力不足。落實“六保”任務，聚焦公共衛生、生物、能源、網絡、防災備災、社會治理等重點領域，風險隱患的排查還不夠常態化，風險防控預案制定的還有不完善的地方。比如，在做防災備災預案時，沒有考慮到轉移地方面積、生活物資安全監測等措施。
（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。
6.發揮民主監督力度還不夠。自己在遇到不良現象時，不善斗爭、不敢斗爭，只求過得去，尤其是對自己的上級，遇到一些不合規的事，不敢直接指出。
1.沒有科學安排黨史學習教育和正常工作的關系，對黨史學習熱度時高時低。在行政業務工作繁忙的時候，自己會放松對黨史的學習，特別是遇到黨內學習監督檢查時，抱著“過關”的心態，草草地學上幾篇內容，簡單記錄學習筆記，沒有真正舍得時間投入、精力投入，潛心學習每一篇、每一節內容。
2.對黨史學習安排沒有做到全面把握，沒有將黨史學習內容與學習方式做有效匹配，在學一些黨的理論方面知識時，僅憑個人自學自悟，沒有主動找黨史教育資源接受專業性培訓。對一些戰場上的英雄事跡僅憑在書本上學，沒有到紅色教育基地深刻感受英雄事跡精神。
3.認為自己早已過了干事的年齡，思想不夠解放，工作缺乏開拓性，不愿試、不愿創新，根源還是在于對社區人事關系了解不多，對一些歷史原因形成的棘手問題持續性關注不夠，了解不深，怕干了再造成次生矛盾，適得其反。
4.問題的調查研究不深入、不細致，在調研中走近處的多、走遠處的少，了解一般性情況多、了解具體情況少，與社區干部接觸多、與困難群眾交流少，多是和社區干部一起研究問題，沒有直接和群眾當事人一起分析原因，導致了解和掌握情況不夠全面，解決群眾百姓困難拖延。
5.主觀上分析，沒有充分在黨史學習教育中總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備。客觀上分析，崗位職責所限，遇事歷事較少，認識問題、分析問題、解決問題的水平有限。
6.對延安整風運動時期，黨員敢于也愿意發揮民主監督歷史學習不到位，導致對黨內民主監督的重要性認識不足。在日常工作中，較多認為監督工作是紀委的事情，自己只是一名普通黨員，做好分內工作、遵章守紀就可以了，在履行黨員民主監督的方面責任感稍顯不足。
1.認真學習馬克思主義政黨學說的內在要義和基本觀點、馬克思主義中國化的歷史，不斷增強理論水平。主動報名參加黨校學習，系統理解習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領悟“兩個確立”的戰略意義。
2.根據學習教育內容，分類安排學習方式，在學習中，避免簡單的照抄照轉上級的指示和要求，聚焦前期學習的薄弱環節，再次編排個人黨史學習計劃。
3.向老同志多請教調查研究技巧，在總結調查、研究、運用經驗上下功夫。激勵鞭策自己從個性中找到共性，從苗頭中發現傾向性，弄清問題的性質，分析問題的癥結，透過現象看本質，形成規律性的認識。
4.配合風險辦公室編制風險預防工作手冊，重視常規防范手段的完善運用，在實踐鍛煉中，不斷積累應對風險的經驗。
5.再次學習《中國共產黨黨內監督條例》，掌握黨員開展黨內監督的內容、方式和途徑，鍛煉自己敢于在黨的會議上有根據地批評存在傾向性問題的黨員，客觀指出其存在的缺點和問題。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇二
按照集團黨委要求，我通過集中學習、個人自學等方式，認真學習領會黨的十九大精神、***總書記系列重要講話精神和黨章，并結合自身實際進行了自查，對存在問題的原因進行了分析，明確了今后的努力方向，現發言如下，不足指出，請大家批評指正。
1、政治理論學習不夠深入。集團黨委在政治理論學習方面安排的比較密，抓得也比較緊，雖能按時參加學習，但對系統學習理論的重要性認識還不足，“以干代學”的思想比較嚴重。有些時候只停留在參加了、學習了的階段，沒有真正深入理解、深刻領會、融會貫通，學以致用、學用結合。
2、堅持“四個自信”方面不夠主動。一段時間以來，認為自己接受過高等教育，也一直接受黨的教育，人生價值取向和理想信念已經定型，不會再出現問題，在任務要求時間緊、工作量大，有時感覺疲于應付，放松了對工作標準的要求。
3、工作作風不夠扎實。自己做為支委，平時和黨員及入黨積極分子之間溝通有所欠缺。在承擔具體工作上，工作方法簡單，主動性有待加強。
認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現在以下幾點：
1、理論學習不夠自覺。有時主觀的認為對政治理論的認識理解很深，放松了對政治理論深入學習，作為一名黨員，政治理論學習才是“必修課”，自己對這一黨員立身之本的學習修煉有所忽視。
2、黨性修養有所減弱。在自覺加強黨性修養、提升思想境界上做得還不夠，與先進模范人物相比還存在一定差距。在思想建設、黨性原則等方面強調得還不夠多。
3、工作標準有待提升。在工作中，更多的是憑領導的指派和以往的經驗來開展工作，認為這樣完全能夠應對當前的各方面工作。同時，對工作有時失之于寬，沒有全面了解掌握工作的詳細動態。
1、強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，做政治上的明白人，自覺把學習***新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，牢固樹立“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。
2、堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，以最大的努力把每一件事抓緊抓好，對待問題不敷衍應付，不拖泥帶水，不推卸責任，真正把工作抓實、抓細、抓到位。
以上是我的個人發言，懇請各位給予批評、指正，我一定虛心接受，認真整改，今后努力把工作做好，不辜負組織、領導和同志們的信任與期望。
謝謝大家!
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇三
按照“深化以案促改、凈化政治生態”要求，本人通過深入學習領會***總書記關于加強黨的政治建設、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的重要論述，對照黨章黨規有關規定，對標黨的基本路線、基本路線、基本方略和黨中央決策部署，重點圍繞對黨不忠、離心離德;黨內政治生活不嚴肅、不規范;濫用職權、以權謀私;不敢擔當、不愿作為;明哲保身、愛惜羽毛;生活腐敗、道德敗壞等六個方面，結合實際工作情況，深入查擺自身存在的問題，現將個人對照檢查匯報如下：
(一)對黨不忠、離心離德方面問題。
作為一名黨員領導干部，能夠做到堅定信念，堅持用馬列主義指導實踐;嚴守政治紀律和政治規矩，積極主動貫徹落實黨中央決策部署上級黨委決議決定;對黨忠誠老實，牢記入黨誓詞，永懷赤子之心，言行一致;堅持以事實為依據，負責任地發表言論，積極宣傳黨的理論、路線、方針和政策。但是，在落實工作時，**難題、開拓創新的意識還不強，習慣于憑老觀念想新問題、靠老經驗辦新事情，在處理問題時缺乏創新性和科學性，有時會造成工作落實效果打折扣。
(二)黨內政治生活不嚴肅、不規范方面問題。
能夠認真執行領導干部雙重組織生活會、“主題黨日”、“三會一課”、黨員民主評議等組織生活制度;認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，注重黨性修養錘煉;認真完成業務工作，確保工作留痕，實事求是匯報，不弄虛作假、上瞞下騙，以群眾滿意度為指標度量工作完成度。但是在理論學習時，還存在“夾生飯”的問題，寫學習筆記只是單純的摘抄，對學習的具體內容缺乏全面深入地思考，沒有真正做到將黨的政治理論內化于心、外化于行。
(三)濫用職權、以權謀私方面問題。
能夠認真踐行黨的群眾路線，堅持向群眾學習，從群眾身上汲取智慧和經驗;始終按照中央八項規定嚴格要求自己、約束自己，力戒“四風”問題;注重培養良好家風，主動作為，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員，筑起一堵防微杜漸的銅墻鐵壁。但是為人民服務的宗旨觀念還不夠牢固，當手頭工作較多時，難免有些顧此失彼，對來單位辦事的群眾不夠熱情，缺乏解決群眾所急所盼所思所想的主動性。
(四)不敢擔當、不愿作為方面問題。
在工作中，始終用黨員標準要求自己，對于上級部門安排的工作和任務，能夠不講條件、不打折扣、保質保量地完成;對于難以解決的問題，能夠深入思考、辯證分析，拿出切實可行的措施辦法，認真解決。
(五)明哲保身、愛惜羽毛方面問題。
在快速變化的世情國情黨情下，能夠始終保持清醒頭腦，把黨放在心中最高的位置，把握正確的政治方向，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到講原則、講規矩、講團結，真正成為政治上的明白人、老實人、規矩人。
(六)生活腐敗、道德敗壞方面問題。
不存在生活腐敗、道德敗壞的問題。作為黨員領導干部，能夠做到不搞庸俗哲學、圈子文化，不拉關系、找門路，不結黨營私、謀取私利。在開展工作時，能夠始終忠誠于黨和人民的事業，時刻嚴守政治規矩和政治紀律，不忘初心、繼續前進，作“講道德、有品行”的表率。
(七)檢視是否存在不作為、亂作為的問題。
工作中，能夠恪盡職守，不存在不作為、亂作為的問題，但是整體部署工作的能力有待進一步加強。
(一)理論學習、工作創新有差距。
政治理論學習有所放松，對***新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，理解不夠透徹。沒有把理論學習擺在重要位置，存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，導致學習的自覺性不高，學習效果不佳。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不好地運用***新時代中國特色社會主義思想指導實踐的首要原因。
(二)宗旨意識、服務群眾有差距。
在日常工作中，具體事務擠占了很多時間，與黨員干部和群眾交心談心頻次較少，難以真正了解他們所思所想、解決他們的實際困難。關鍵還是因為沒有真正將人民至上價值理念貫穿始終，在思想上、行動上沒有樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。
(三)黨性修養、爭先創優有差距。
在大是大非上頭腦清醒，在路線原則上立場堅定，不被謠言、雜音、噪音所干擾，能夠做到與***同志為核心的黨中央在思想上同心同德、目標上同心同向、行動上同心同行。
下一步，我將對照黨員標準，堅持問題導向，針對查擺出來的問題，從思想根源入手，認真抓好整改落實，切實樹立黨員干部的良好形象。
(一)強化創新理論武裝。
勤于學習。牢固樹立終身學習的理念，把學習作為首要政治任務，徹底拋棄學習上存在的“實用主義“和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策。善于思考。要結合自己的思想實際和工作實際，正確處理好學習和工作的關系，在廣泛學習的基礎上，重點學習***新時代中國特色社會主義思想，深入鉆研項目建設、土地集約利用等方面的政策法規，聯系園區實際，將學習成果轉化為工作思路。
(二)強化真抓實干作風。
牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質和規律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。強化服務為民的公仆意識，主動深入一線摸實情，多與群眾溝通交流、了解群眾的所思所想，掌握群眾的所憂所盼，針對大家的煩心事、撓頭事，精心研究政策、深入搞好調研、科學制定措施，緊貼實際解難題。
(三)強化廉潔自律意識。
牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規矩挺在前面，扎緊制度和規矩的牢籠，努力做到為人“干凈”、為事“干凈”。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規，堅持按制度和規矩辦事、按程序要求辦事、按流程標準辦事，加強工作統籌、提高服務效率、發揮崗位職能，真正做到合規合矩、盡心盡力服務群眾。在生活中，嚴格遵守法律法規，加強黨性鍛煉和作風養成，在名利和待遇上不計較、不攀比、不失衡，多動手、不伸手，扛得住艱苦、耐得住寂寞、抵得住誘惑。從自身做起，從點滴做起，注重養成良好地生活習慣和情趣，不僅注意八小時內的工作作風和言行，而且注意八小時外的生活細節，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈，堅守底線，不踩紅線。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇四
根據上級開好20**年度組織生活會的有關要求，本人對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系自身實際進行黨性分析，結合政治思想、學習、工作、能力和作風等方面，進行自我剖析，請同志們批評指正：
1、政治理論學習不系統、全面、深入。自己主動學習少，政治理論學習碎片化，尤其是系統地讀經典、讀原著少;學習不夠深入，聯系實際不緊密，單純為了學習而學習，學習成為記筆記、寫體會，在“學習強國”平臺的學習，也存在拼分數的傾向。
2、創新意識力度不大。認為自己在學校工作多年，積累了一定的工作經驗，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，習慣于按部就班，存在因循守舊思想。工作中沒有充分發揮自己的主觀能動性，沒有積極地為學校長遠發展想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去干、缺乏開拓性，不能打破傳統意識、常規作法。特別是面對復雜的矛盾和嚴峻的問題時，勇于開拓、敢于突破不夠，在一些問題的處理上有瞻前顧后、畏首畏尾的情況。
3、自我要求有所放松。隨著工作年限增加、年齡增大以及當前財務工作要求越來越高，倦怠心理和厭煩情緒也隨之增加，工作信心和意志逐漸減弱，工作熱情和激情不足，在一定程度上存在著“船到碼頭車到站的思想”，降低了對自己的要求和標準，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的要求，滿足于過得去、差不多，有時有隨大流的思想，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃得不夠緊。
4、工作作風上有急躁情緒。工作雖然從總體上看還比較細致，但面對繁雜工作任務時，有時就會急燥簡單，甚至還存在怨言情緒，解釋不耐心，態度生硬;有時沒有充分考慮就發表意見或付與行動，也不考慮他人感受。
1、對加強學習的重要性認識不夠。
2、開拓進取精神仍然不足。
3、工作站位不夠高。
1、切實加強政治理論學習。原汁原味學習好黨的十九大、十九屆三中、四中、五中全會精神，在“學懂、弄通、做實”上下功夫，弄懂思想精髓、把握核心要義。弄懂***新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，讀經典、讀原著，絕不空喊口號、流于形式。以釘釘子精神全面抓好學習。
2、切實加強業務知識學習。隨著新形勢的要求、學校的發展，財務工作將更復雜任重，對專業水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向老同志學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴;同時勤于從書本上學，學習最新財經政策、財務專業知識。
3、切實提高黨性修養的自覺性。作為一名黨員，必須強化愛崗敬業、淡泊名利、忘我奉獻的境界，立足平凡的崗位，以勇于擔當負責的精神，銳意進取的品格，出色地完成本職工作。要多站在學校長遠發展、學生成長成才的角度來思考問題。
4、切實發揮黨員先鋒模范作用。在日常的工作、學習、生活中，時時處處都不能忘記自己是一名共產黨員，處處嚴格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇五
按照縣紀委、縣委組織部發《關于“堅持以人為本執政為民理念發揚密切聯系群眾優良作風”為主題認真開好2022年度黨員領導干部民主生活會的通知》（2022〔49〕號）精神，結合領導成員的分工，就思想作風、工作作風存在的問題對照檢查如下：
一、存在的突出問題。
1、學習不夠自覺。在處理工作實踐與理論學習的關系上，未能很好的解決這一對矛盾，表現在重工作，輕學習。黨的xx大報告中，提出深入貫徹落實xxxxxxxxx。構畫出美好藍圖，以“xxxxxxxxx”的社會主義和諧社會。對這一科學論斷系統學習還不夠。
2、思想不夠解放。由于工作繁雜，常年深入在基層一線處理具體工作任務，在解決具體問題時候，對于新事物、新方法的研究實踐和工作創新做的還不夠，在工作中還不夠主動超前，與“全面加強黨的建設，解放思想，突出工作重點，奮力推進，率先突破發展”的具體要求還有一定差距。
3、工作上得過且過。認為自己工作多年，有時產生想歇歇腳、松口氣的念頭。只滿足于完成任務、不出問題。工作缺乏主動性、創造性。在遇到自己力量難以解決的問題時，不是百分之百的創造條件解決問題。常以“我盡力了”的想法而自我安慰，缺少像牛玉儒、巨粉娥同志那樣的魄力。常有依靠思想，覺得上有局長、黨委書記，自己只要做好具體工作就行了，用不著自己多操心。
4、寧愿少一事，不愿多一事。現在做成一件事比較困難，也往往容易引起同志們的不理解，來回的幾次碰壁，就不愿意多管事，多做事。
5、在廉潔從政方面，某些小環節還需要注意調整。我通過黨紀黨規的學習、廉政責任制的落實和警示教育等，使自己廉潔自律的自覺性得到了進一步提高。特別是在日常工作、生活、公務活動等方面，能做到自警、自醒、潔身自愛。自覺遵守“四大紀律八項要求”，嚴格遵守《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》和中共石泉縣委制定的“十不準”規定。認真做到正確對待群眾、正確對待權力、正確對待利益、永葆共產黨人的政治本色。做到廉潔奉公、忠于職守，未私自經商、辦企業，未出現借用公款逾期不還、沒有公款參加高消費娛樂活動等。雖然自己在廉潔從政方面，能把握住大方面，對一些不正之風能夠抵制，但是在一些小問題上沒有引起自己的足夠重視。比如，在與部門交往時，存在陪客應酬和接受宴請的現象。
二、今后努力的方向。
時刻提醒自己在刻苦學習上做表率，在黨性鍛煉上做表率，在勤奮敬業上做表率，在崇尚文明上做表率，在服務群眾上做表率，做一名合格的公務員。
1、進一步加強學習，牢固樹立理想信念。要把理論學習放在重要位置來抓。無論工作再忙，事務再多，都要發揚“擠”“鉆”精神，在“廣”“深”字上做文章。在參加集體學習的基礎上，結合自身實際，制定好個人學習計劃，努力做到學習經常化、系統化。要突出學習重點，在著力提高學習的針對性上下功夫，在學習成果轉化上下功夫，全面提高思想政治素質和業務水平，進一步提高政治修養，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。更加自覺地與黨中央保持高度一致，堅定實現共產主義理想信念。
2、牢固樹立科學的發展觀。加強對科學知識的學習和宣傳，從自身做起，為營造文明向上的社會風氣盡自己的錦帛之力。按照科學發展、努力構建和諧石泉的要求，今后充分考慮全縣農業發展的大局，努力促進全面、協調、可持續發展。一是堅持調整農業產業結構不動搖；二是堅持重點發展農業龍頭企業和設施農業不動搖；三是堅持發展大產業不動搖。努力實現農業增效、農民增收。
3、進一步深入村組，轉變工作作風。認真貫徹執行黨在農村的各項路線、方針、政策，正確行使人民賦予的權力，多為基層群眾服務。經常深入基層，進行調查研究，了解掌握情況，解決實際問題。
4、廉潔奉公，努力提高拒腐防變能力。堅決落實好“一崗雙責”，堅持艱苦奮斗，清正廉潔。不搞奢侈浪費，堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現象。不接受任何有影響公正執行公務的宴請。淡泊名利，不計較個人得失。時刻注意個人形象，謹言慎行，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，自覺抵制消極腐朽思想的侵蝕。時刻提醒自己是一名黨員領導干部，一言一行在某種程度上代表著政府的形象，處處以身作則。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇六
上個星期我們支部進行了一次“批評與自我”民主生活會。在看到各位學姐學長們廣泛地進行了自我批評和他評后，我進一步地看到自己的不足與缺點。
自從來到湖經后，雖然中間我有過退縮，但是在這個用心向上的群眾中，我得到了組織的培育、領導的關心和同志們的熱心幫忙，為自身進一步加強黨性修養，提高政治素質起到了用心的作用。
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1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習資料不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很用心，參加群眾活動少，服務意識不夠。
3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。
4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不用心解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。
1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。
3、在應對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了用心性，做事畏首畏尾，不能放開。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終持續與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見推薦，促進自身發展。
5、用心參加群眾活動，在活動中去更好的更多的幫忙他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。
開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰斗員”。
一是帶頭參加組織生活。領導干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。
二是建立領導干部聯系點。領導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯系點，要統籌好聯系點工作與日常工作，深入調研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯系點工作的根本出發點，切實幫助群眾解決實際困難。
三是開展普遍談心活動。領導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。
開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新形象。要建立常態化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環節、重點領域的督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。
開展“兩學一做”學習教育要見實效。“兩學一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。
對農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，并結合農村民主管理、發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯戶等活動，調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務群眾、構建和諧社區”這一落腳點，重點圍繞聯系服務群眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展教育。
要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，在建設文明和諧社區中充分發揮黨員先鋒模范作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員做轉變作風、服務基層、服務群眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。
對非公有制經濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發揮政治引領、服務組織發展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產經營、維護各方合法權益、增強社會責任等開展教育，引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規，執行黨的決議，團結凝聚職工群眾，維護各方合法權益，促進健康發展。
對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養、愛崗敬業等開展教育。通過創建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平，爭創一流業績。
通過兩學一做”學習教育。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇七
按照局黨史學習教育領導組下發的《關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，本人深入學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立xx周年大會上的重要講話精神和黨的十九屆x中x會精神以及《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》等相關內容，在廣泛征求意見、談心談話的基礎上，結合個人思想和工作實際，緊扣會議主題，認真從五個方面查找自己存在的問題和不足，深刻進行自我剖析。
在7月黨史教育專題組織生活會上，本人對照黨史學習教育目標要求和發揮黨員先鋒模范作用、立足崗位、履職盡責、為身邊群眾做實事方面的差距上共查擺6個問題，現已全部整改完畢并長期堅持做好鞏固提升。2021年以來本人沒有接受政治監督談話等情況。
十九屆x中x會召開以來，我帶頭深入基層開展學習、宣講，深刻領會黨的十九屆x中x會精神，指導督促廣大黨員干部及時跟進學、結合實際學，推動學習貫徹一貫到底、落到實處。采取多形式貫徹落實x中x會精神，在全局范圍營造了較好的宣傳學習氛圍。圍繞“十四五”開好局、起好步，深入基層一線開展調查研究，特別是工作中的難題，帶頭分析問題癥結，提出改進實招。創新工作舉措，開展融合發展等工作。
（一）在對照深刻感悟“兩個確立”方面。“兩個確立”是黨的十九屆x中x會的突出歷史貢獻、是黨的十八大以來最重要政治成果，對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。我能夠深入學習，堅定用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，同時認真開展“我為群眾辦實事”工作，但仍存在一下問題。一是學習不精不細不深。滿足于完成規定學習任務，把學習當成軟指標，認為自己年齡大了，工作經驗也比較豐富，不用在向以往那樣抓學習了，產生了偷偷賴、歇口氣的念頭，自覺主動利用工作空閑和業余時間抽時間靜下心來深學細研習不夠。二是在理論聯系實踐、學用結合上還有差距。如對分管的工作面臨的新業態、新特點分析研究不夠；對如何創造性地加強黨建、人事、財務等工作，新舉措新辦法還不夠多不夠實；運用理論指導工作實踐，破解難題、推動改革不夠到位，理論學習轉化成果不明顯，在引領干部隊伍真學、真信、真懂、真用黨的理論方面，效果不夠顯著。
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么方面。一是處理棘手復雜問題的魄力還不夠。面對深化改革攻堅挺進的形勢背景，所分管領域的工作面臨越來越多的新情況新問題新考驗，有時存在畏難情緒，一些問題還沒有得到有效的解決。比如，在全局宣傳文化思想人員隊伍建設上，只注重于開展業務培訓學習，未能有效解決宣傳隊伍人員短缺的問題。二是督導基層工作力度有待提高。雖然很多工作能很好的完成，但是距離高標準、嚴要求還有一定差距，在年度計劃的制定和執行過程的精細化、精準化的多樣化上，還需進一步加強。三是思維方式還較為守舊。工作上缺乏新意，缺少亮點，有路徑依賴和慣性思維，主動大膽創新創造不夠。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇八
按照黨史學習教育工作部署及社區黨支部關于開好黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，會前，我按照規定程序廣泛開展談心談話、全面征求意見建議，圍繞“五個帶頭”認真查擺自身思想、政治、組織、作風、紀律上存在的問題，深刻剖析產生問題的根源，明確改進方向和具體措施。現將對照檢查情況匯報如下：
（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹***新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
1.學習黨史的系統性、連貫性還不強。我按照黨支部的學習要求，制定了黨史學習年度計劃，按照計劃學完《中國共產黨簡史》《***論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》等規定書目，但是學習個別篇章內容存在“蜻蜓點水”，理解內容不透，領悟要義不深。比如，對“兩個確立”的戰略意義、決定性意義學習不夠系統，核心要義把握還不夠精準。
2.學習黨史的方式方法還不夠豐富。黨史學習教育開展以來，我通過閱讀黨內文獻資料、參加黨支部黨史學習教育班、參加黨史研討交流、參觀紅色教育基地等方式學習黨史，加深了對黨史的認識和理解，但是由于聆聽黨校教授專業講解少，自己對黨的光輝歷史、光榮傳統、優良作風的學習傳承缺少全面性、系統性、實踐性的理解認識，在入腦入心、學懂弄通做實上還有一定差距。
（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。
3.處理棘手問題缺乏主動性。社區工作多為鄰里鄉間瑣事，客觀上存在大量棘手問題，遇到此類問題，在工作中標準不高、要求不嚴，只求過得去。碰到矛盾和問題，偶有能躲就躲，能拖就拖，領導推一推自己就動一動，甚至領導推了自己也不動的現象。
（三）帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。
4.深入社區坊間調查研究不夠，解決群眾百姓困難不及時。雖然我能夠每年按照黨支部的要求到社區一線聽取群眾意見，收集群眾困難，但是聽取完意見建議后，多是給領導匯報調研情況，沒有對深入分析意見建議，有些意見建議由于歷史原因，當前不具備解決的條件，就擱置在那，不了了之。
（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。
5.應對風險挑戰的能力不足。落實“六保”任務，聚焦公共衛生、生物、能源、網絡、防災備災、社會治理等重點領域，風險隱患的排查還不夠常態化，風險防控預案制定的還有不完善的地方。比如，在做防災備災預案時，沒有考慮到轉移地方面積、生活物資安全監測等措施。
（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。
6.發揮民主監督力度還不夠。自己在遇到不良現象時，不善斗爭、不敢斗爭，只求過得去，尤其是對自己的上級，遇到一些不合規的事，不敢直接指出。
1.沒有科學安排黨史學習教育和正常工作的關系，對黨史學習熱度時高時低。在行政業務工作繁忙的時候，自己會放松對黨史的學習，特別是遇到黨內學習監督檢查時，抱著“過關”的心態，草草地學上幾篇內容，簡單記錄學習筆記，沒有真正舍得時間投入、精力投入，潛心學習每一篇、每一節內容。
2.對黨史學習安排沒有做到全面把握，沒有將黨史學習內容與學習方式做有效匹配，在學一些黨的理論方面知識時，僅憑個人自學自悟，沒有主動找黨史教育資源接受專業性培訓。對一些戰場上的英雄事跡僅憑在書本上學，沒有到紅色教育基地深刻感受英雄事跡精神。
3.認為自己早已過了干事的年齡，思想不夠解放，工作缺乏開拓性，不愿試、不愿創新，根源還是在于對社區人事關系了解不多，對一些歷史原因形成的棘手問題持續性關注不夠，了解不深，怕干了再造成次生矛盾，適得其反。
4.問題的調查研究不深入、不細致，在調研中走近處的多、走遠處的少，了解一般性情況多、了解具體情況少，與社區干部接觸多、與困難群眾交流少，多是和社區干部一起研究問題，沒有直接和群眾當事人一起分析原因，導致了解和掌握情況不夠全面，解決群眾百姓困難拖延。
5.主觀上分析，沒有充分在黨史學習教育中總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備。客觀上分析，崗位職責所限，遇事歷事較少，認識問題、分析問題、解決問題的水平有限。
6.對延安整風運動時期，黨員敢于也愿意發揮民主監督歷史學習不到位，導致對黨內民主監督的重要性認識不足。在日常工作中，較多認為監督工作是紀委的事情，自己只是一名普通黨員，做好分內工作、遵章守紀就可以了，在履行黨員民主監督的方面責任感稍顯不足。
1.認真學習馬克思主義政黨學說的內在要義和基本觀點、馬克思主義中國化的歷史，不斷增強理論水平。主動報名參加黨校學習，系統理解***新時代中國特色社會主義思想，深刻領悟“兩個確立”的戰略意義。
2.根據學習教育內容，分類安排學習方式，在學習中，避免簡單的照抄照轉上級的指示和要求，聚焦前期學習的薄弱環節，再次編排個人黨史學習計劃。
3.向老同志多請教調查研究技巧，在總結調查、研究、運用經驗上下功夫。激勵鞭策自己從個性中找到共性，從苗頭中發現傾向性，弄清問題的性質，分析問題的癥結，透過現象看本質，形成規律性的認識。
4.配合風險辦公室編制風險預防工作手冊，重視常規防范手段的完善運用，在實踐鍛煉中，不斷積累應對風險的經驗。
5.再次學習《中國共產黨黨內監督條例》，掌握黨員開展黨內監督的內容、方式和途徑，鍛煉自己敢于在黨的會議上有根據地批評存在傾向性問題的黨員，客觀指出其存在的缺點和問題。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇九
??今年以來，通過認真學習，深入開展調查研究，加深了認識，提高了素質，振奮了精神，思想得到進一步解放，領導水平和工作能力得到進一步提高。現對照檢查如下：
結合自己平時在思想、學習、工作、生活等方面進行對照檢查，我認為自身存在的問題主要有以下幾點：
(一)學習方面要加強。由于平時忙于工作，真正用于學習的時間和精力相對較少，學習也則重于工作方面的內容，如有關政策、文件等，對理論的學習缺乏深入，也不夠系統，因而對于理論的精神實質理解得不夠透徹。
(二)工作方面要加倍熟悉。因自己分管的工作，特別是新型工業化一些新的提法、觀點和業務知識的掌握得不夠全面，此外，在戰略新型產業發展、有色金屬產業轉型升級等方面的政策知識還有待加強。
(三)開拓創新觀念還有待增強。平時守職盡責，老老實實抓好了所分管的工作，并取得了一定的成績，但與發達地方相比，覺得自己解放思想、與時俱進，開拓進取還不夠，滿足于按部就班，追求創新、挖掘亮點方面還需努力。
(四)為基層解決的實際問題還不夠多。雖然經常深入基層調查研究，為民排憂解難，為群眾辦了一些實事、好事和急事，但由于時間安排、精力、本身的素質等方面的原因，調研的鄉鎮也多數在冶煉鄉鎮，對其他的鄉鎮顧及不到，而越是邊遠地區的群眾困難越多。所以，在為基層辦實事，為群眾解決實際問題方面尚存在局限性。
(五)自律還不夠細。作為一名黨員，自己時刻注意樹立好良好的公仆形象，注重自身品德的修養，做到在各種場合嚴于律己，不該說的話不說，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，但有時礙于上級和朋友的情面或認為工作需要而去了一些可去可不去的應酬。
針對存在的問題，經深入分析，原因主要有以下幾點：
(一)理論學習抓得還不夠緊。主要體現在對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的總體結構和精神實質進行系統地學習和鉆研不多，特別是在學習把握科學發展觀的科學理論和精神實質上下的功夫不夠深、不夠全面。自己平時比較注重抓業務工作，因而對理論學習自我要求不高。雖有自己的學習計劃，但平時不能很好地堅持，忙于事務應酬，擠出時間學習比較少，學習的自覺性、積極性和主動性還有待提高。
(二)深入基層還不夠。自己聯系與分管的工作，涉及的鄉鎮與部門調查研究還不夠深入，對一些問題沒能及時解決，沒有更好地深入調研。比如，對有些征地農戶及拆遷群眾的思想狀況掌握不夠細等等。
(三)宗旨意識還有待提高。在實際工作中，有時未能將上級的。
要求與基層群眾的迫切需求很好地結合起來，沒有認識到全心全意為人民服務的宗旨在新歷史時期和條件下有新的內容、新的要求，不能與時俱進地做好為民辦實事工作。
(四)自我要求有所放松。在工作作風、組織紀律上有時放松了對自己的要求，對一些小節問題也看得淡了，忽視了自我約束，自我監督，自我提高，與黨的先進性的要求還有距離。
通過對照檢查，使我更加清醒認識到自己存在的問題，也更加增強了我改進問題，不斷提高思想政治素質和工作水平的信心和決心。在今后的工作生活中，我決心在以下幾方面進行整改：
(一)加強學習，提高整體素質。加強鄧小平理論和“三個代表”重要思想等方面的理論學習，深入學習實踐科學發展觀，理論結合實踐，做到學以致用。同時，認真學習新型工業化發展政策、戰略和新興戰略產業知識，新形勢下的中小企業發展分析、金融、稅收等知識，不斷提高自己業務能力。
(二)增強宗旨意識，切實改進工作作風。強化宗旨觀念，以民為本，堅持做到全心全意為人民服務。一言一行要從提高政府公信度和樹立政府良好形象出發，個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在以后的工作中，樹立高標準的工作要求，解放思想，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍，增強責任意識，把群眾利益作為自己工作的出發點和落腳點，急群眾之所急，想群眾之所想，盡力為群眾排憂解難，多為群眾辦好事、實事。
(三)加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一名共產黨員，牢記黨的宗旨，以身作則，做到不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所擾，堂堂正正做人，老老實實干事。認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。要做到經常向黨組織匯報個人思想情況，自覺接受組織和同志的監督。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇十
根據區委關于召開20xx年度民主生活會的通知要求，我認真系統學習領會***新時代中國特色社會主義思想和相關必讀篇目，深入開展意見征詢、調研座談、談心交心，認真梳理反映的意見建議，并緊密聯系個人思想和工作實際，對照“學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、落實全面從嚴治黨責任”五個方面進行深刻檢視剖析。下面，由我作個對照檢查。
(一)在學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。一是系統學習的時間有差距，學習時間不足，缺乏系統性學習;二是理論學習的深度有差距，對新思想、新論斷沒有深入研究深入鉆研;三是學用轉化的力度有差距，運用所學所悟指導工作、解決問題、理論聯系實際的探索不足。
(二)在堅持和加強黨的全面領導，堅決支持和落實區委區政府區政府黨組的工作安排上有差距。堅持黨的全面領導在區級就是要加強區委和區政府的全面領導，在謀劃區委區政府工作方面沒有做到積極主動，沒有積極主動為區委區政府分憂解難的心態去探索和謀劃工作。
(三)是履職盡責，擔當作為，著力**突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰方面壓實責任還存在差距。一是對在工作中出現的社會金融風險、處理上訪群眾、拆遷倒房等矛盾問題上責任壓得不夠實。二是在處理化解拆遷戶上訪問題、群眾聚眾上訪問題上積極作為勇于擔當做的還不到位。
(四)是學習貫徹黨的十九屆五中全會和省委十一屆七次、八次全會精神，在黨中央和省委提出的“十四五”經濟社會發展主要目標及2035年遠景目標的對接問題上還有差距。在我區制定“十四五”經濟社會發展建議和規劃綱要過程中沒有做到積極謀劃，在提出建議出謀劃策方面還不夠積極主動、深入細致。
(五)五是落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義上有差距。一是思想行動上還不夠堅決存在搖擺，有可做可不做意識。二是在對標對表上還不夠，沒有從思想深處重視。三是樹勞規矩意識、底線意識還不夠堅決。
(一)理想信念沒有樹立牢固。學習***新時代特色社會主義思想的創新理論不夠自覺，沒有真正做到學深弄懂做實，沒有真正做到學思踐悟、知行合一;沒有從思想深處重視起來，導致精神上“缺鈣”沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。(二)黨性修養沒有得到加強。自認為受黨教育培養多年，不會出現大的原則性問題，弱化了對黨章的學習、弱化了自我改造提升的緊迫感，精神狀態、工作干勁有所衰退，創新精神、責任意識、擔當品質修煉不夠，面對復雜形勢、繁重任務的考驗，黨員表率作用沒有真正發揮出來。
(三)嚴于律己沒有一貫堅持。雖然能夠自覺遵守黨的紀律，但有時只求過得去、不求過得硬，貫徹落實的剛性不足，示范引導作用不夠明顯;面對工作生活中的小事小細問題，有自我放松的傾向，沒有真正做到自警自醒自律。
(一)持續加強學習改造。始終把理論學習作為首要責任，把思想改造作為堅定理想信念、加強黨性鍛煉的根本途徑，認真學習黨章，堅持讀原著、學原文、悟原理，著力在把握內涵、領會精髓、掌握要義上下功夫，做到真學、真懂、真信、真用，不斷強化理想信念、增強黨性觀念、培塑政治素養，始終樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
(二)持續振奮精神狀態。永葆旺盛的斗志和進取精神，時時處處以事業為重，以勤奮敬業、永不懈怠的勁頭把各項工作任務完成好。進一步強化擔當精神，深入貫徹新發展理念，緊緊圍繞推動高質量發展，深入挖掘優質資源，大力推動創建全省縣域經濟高質量發展示范區，切實扛起經濟建設發展的主業主責。
(三)持續端正工作作風。進一步端正工作指導思想，把工作的出發點和落腳點放在抓好各項工作落實上，不斷夯實推動園區高質量發展的基礎;進一步樹牢以人民為中心的發展理念，始終心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾，時刻關注解決企業和群眾的熱點難點問題;進一步糾治作風，堅決防止和克服形式主義和官僚主義影響。
(四)持續規范言行舉止。帶頭嚴格執行黨的紀律要求，模范落實八項規定，自覺用自重、自省、自警、自勵約束自己，時刻用領導干部的標準要求規范言行，努力做一名合格的領導干部;始終如一地接受黨組織和群眾的監督，作表率，不做有損于領導干部形象的事。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇十一
在全黨上下深入開展黨史學習教育的大背景之下，根據局黨委黨史教育工作安排和部署要求,現就以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題,緊緊圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求,深入貫徹學習習近平總書記在黨史教育大會上的講話精神及習近平總書記“七一”重要講話等內容,積極參加集中學習、個人自學，深入踐行“我為群眾辦實事”實踐活動，使自身政治理論得到加強、思想境界得到凈化、黨性修養得到提升，并從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量,進一步深化了對黨的初心和使命的認識。現在根據組織生活會有關要求，對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮等標準，聯系本人思想和工作實際，在深入學習、征求意見、談心談話的基礎上，進行了盤點和檢視，現將具體情況匯報如下：
一、存在主要問題。
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話情況。總書記在慶祝建黨百年大會上的講話,回顧了黨的百年奮斗歷程,闡釋了中國共產黨的初心和使命,特別是一句“初心易得,始終難守”,教育廣大黨員“以史為鑒,開創未來”。但在學習過程中,仍有不足,雖然平時也比較注重學習,但沒有形成系統的學習理念,對黨史學習鉆研的不深、不透,只注重表面學習。學習深度不夠,學習的自覺性較差,在日常工作中,忙于業務工作較多,靜下心來學習講話精神、思考問題少,沒有做到帶著問題學,聯系實際學,深入思考學,有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨史學習教育方面。學習過程中思考的不多,盲目的學、隨意的學,缺乏對習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨史學習教育的系統研究和深刻理解;對黨史理論知識內涵學得不全,學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質,在學原著、讀原文、悟原理,學思踐悟、融會貫通方面做的不夠,理解不是十分透徹、不能做到學以致用。
(三)對照黨史學習教育目標,自身在堅定理想信念,增強歷史自覺,弘揚優良傳統、加強黨性錘煉方面。工作中多數時按照黨史教育計劃和既定任務按部就班的進行學習落實,積極主動的學,爭分奪秒的學得意識不夠,存在“等、靠”思想。工作推進方面有差距，在公安工作任務日益繁重的特殊時期,各項工作任務和工作頭緒越來越多,缺乏敢闖敢試的銳氣,保守思想有所抬頭,對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠,思想上存在重業務輕學習的現象,不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施。
(四)先鋒模范作用發揮情況、履職盡責情況、為民服務辦實事方面。在工作中,我時刻以黨員標準要求自己,關鍵時刻沖鋒在前,堅決完成各種急難險重任務,充分發揮先鋒模范作用,同時也存在不足:一是示范帶頭作用不夠足。作為一名黨員干部，在教育引導大隊民輔警自覺用革命先輩的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束言行、嚴格要求上還有差距。有時候存在老好人思想，二是對民輔警想什么要什么盼什么考慮得還不深,對政治工作的指導能力有欠缺,不能很好地進行政治指引,沒有根本解決我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
二、產生問題原因剖析。
(一)認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足,沒有把黨史學習作為一種責任、一種提升、一種追求去深入學、刻苦學、埋頭學。沒有深入剖析我黨百年奮斗精神,更沒有將我黨在長期斗爭中形成的精神同本人實際工作狀況相結合,沒有深刻領悟中國共產黨的理想信念對當前工作的指導意義。
(二)自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學習作為政治必修課來修,平時主要停留在表面學,任務學,沒有進行系統深入的了解中國共產黨發展的艱難歷程,領悟在發展過程中凝聚的精神氣質和重要經驗。
(三)學習動力不足。隨著年齡的增長,沒有形成良好的學習習慣,學習的動力不足,認為學習的內容能夠理解即可,對黨史的認識和理解沒有更深刻的追求其本質。
(四)黨性錘煉有所放松。長期以來,重視業務理論的強化學習,忽視了對自身黨性的錘煉,對照章黨規黨紀,抓好自我凈化、自我完善、自我提高的緊迫感不足。
三、下一步工作措施。
對于本次組織生活會查擺出的不足之處和問題根源,本人進行了認真梳理分析和仔細研究,并為下一步整改提出以下幾點措施:。
(一)提高黨性修養,起好模范帶頭作用。在黨史教育理論學習中,不僅自己主動學習相關理論知識,同時帶動全體黨員共同學習,充分調動學習氛圍,營造濃厚的黨史知識學習氛圍。
(二)提高思想認識,學深悟透黨史精神。轉變黨史教育學習的觀念,全面系統學習黨的百年奮斗史，認真將黨史精神與理論相結合,感悟革命前輩為共產主義為社會主義奮斗的精神真諦。
(三)創新活動觀念,做好成果轉化。以黨史教育的活動目標為導向,在學習成果轉化過程中,積極為主題黨日活動與成果轉化的結合出謀劃策,切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的最終目標。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇十二
1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面。本人能夠認真貫徹縣委的各項決策部署，不打折扣，不搞變通，基本做到落實到位。
但仍存在以下不足:一是貫徹執行不夠堅決有力。全局意識和戰略眼光有所欠缺，考慮本地利益多、全局考慮問題少，貫徹上級決策部署有時態度不夠堅決，措施不夠有力。二是規章制度落實不夠嚴格到位。對有關規章制度，執行不夠嚴格，落實不夠到位。比如，有時遇到緊急事情，只以口頭、電話等形式打個招呼，然后才報備。
2.是否認真履行黨員八項義務，
踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用方面。任副鄉長以來，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了上級組織交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出:一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
三是提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和其他黨員干部、工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與新時代新形勢不相適應。
3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔方面。一是從嚴治黨要求落實不夠。習慣于把任務和責任分解下去，滿足于不暴露問題、不出大問題，對一些問題干部疏于幫教，雖然認真履行了黨風廉政“一崗雙責”，但在督促檢查上不夠有力。例如，平時抓辦公室業務工作的時間要多一些、抓黨風廉政建設的時間相對要少一些。二是談話提醒不夠及時。黨內生活有待加強，對分管的一些干部沒有做到經常提醒，總想到大家受黨教育多年，都有一定的覺悟，只要不過分就行了，部分干部出現了不求上進的享樂主義傾向。尤其是對于一些同志工作方法粗暴簡單，自己也沒有及時提醒糾正，更沒有及時找其談心談話。三是“抓轉促”力度不夠。主要表現在扶貧包聯村重視脫貧產業發展、農村環境整治，對基層工作指導不多，抓轉促”力度不夠，致使基層黨組織建設成效不明顯。四是存在急功近利思想。在工作中出成績、出亮點的愿望比較迫切，與“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當還存在差距。
4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩方面。一是執行政治紀律不嚴。在大的原則方面，自己一貫要求很嚴，但在一些具體工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出現松懈，對自己要求不嚴，工作勁頭不足，有安于現狀的思想，存在使命感、緊迫感不強的問題。二是執行民主集中制不嚴。平時與班子成員、年輕干部的談心談話太少，尤其是其他辦公干部，基本上不怎么交流。在召開班子會議時，為提高會議時效，多數時間將工作理一下，在會議上通報一下，會前征求辦公室成員意見少，發揚民主不夠充分。三是執行組織紀律不嚴。雖然能夠堅持嚴格按照民主集中制、請示報告制度、組織生活制度等制度規定辦事，但對少數干部存在“個人服從組織”認識不到位的問題教育提醒的不多。比如，因工作原因，將干部停休的問題，明知部分干部心里有想法，但沒有及時找其談心談話。
5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作方面:一是存在脫離群眾、不接地氣傾向。主要表面在，深入一線、深入調研不夠。
平時習慣于在辦公室處理工作、接電話、聽匯報，到工作一線和深入基層與人民群眾，直接溝通交流的不多，很難更多的了解工作實情，不容易聽到他們的心聲，難以真正地把握他們的服務需求，導致某些服務工作難以及時地跟上。還有由于工作繁雜、事務繁多，難免有浮躁心情存在，主觀上總認為把手頭上的事情辦好了工作任務就算完成了，沒有時間下基層、到一線。二是主動協調、主動服務的意識不夠。主要表現在:工作中習慣于按領導批件辦事，被動接受服務的多，較少到各業務口子征求意見和建議等工作，主動服務的意識不強。還有工作上習慣于嚴格要求，不夠和風細雨。表情嚴肅，臉色難看，和顏悅色不多，導致有些工作開展的還不夠順心，雖然這不是主觀故意，但至少應注意并予以改進。
(二)對照準則“八個是否”存在的問題是否堅定理想信念，
堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面:一是政治理論學習不夠系統。隨著崗位的變化、時間的推移，工作千頭萬緒，學習的時間越來越少，尤其政治理論學習存在有急用才學、逼著才學、安排了才學的問題，學習自覺性和主動性不夠，有以干代學的現象。沒有耐心地讀經典理論著作，對理論學習淺嘗輒止，研究不深入、不全面，沒有形成指導實踐的理論思維，學習效果不佳。
二是政治敏銳性不強。在平時工作和生活中，對一些敏感問題和不當言論，特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。如在聽到一些錯誤主張和言論時，沒有堅決果斷地反對、及時糾正，缺乏自覺維護黨的形象的政治責任感。
2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場方面:我在執行上級組織決策部署的態度是堅決的，行動是主動的，能夠如實報告個人有關事項，能夠堅決落實上級組織的各項決策部署，但在實際執行過程中，也還存在一些問題:一是在落實和執行決策部署時，還存在理解不深，認識不到位，沒有從全局出發進行考慮，導致領導安排的有些工作沒有堅決的落實到位。二是日常工作和生活中，認為只要按照黨章要求，按照上級組織的安排部署，做好自己的工作就夠了，對黨章和條例、準則學習不夠，理解不深不透，形成了只要自己不違反就行了，對身邊的與己無關的現象有事不關己、高高掛起的現象。
3.是否堅決維護以***同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”方面:我能夠認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護***在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
4.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”方面:能夠時時處處嚴以律己，堅持以上率下，堅決抵制形式主義、官僚主義等各種不良風氣。但仍存在以下不足:一是調查研究還不夠實在。下村調研工作隨意性比較強，缺乏深度和力度，透過現象看本質、解決實際問題方面還有差距。雖然能夠定期去檢查指導，但每次去，時間都比較倉促，和群眾促膝交談、交流談心不多，針對性也不夠強，對群眾的一些愿望訴求了解得還不夠全面，對一些問題和困難解決的還不夠及時到位。二是謀劃工作還不夠科學。在圍繞上級政策、立足宣傳工作實際謀劃工作上，有時有機械化傾向，工作目標和措施不夠務實，創新力度還有待加強。比如，在脫貧攻堅方面，對建檔立卡貧困村基礎設施、產業發展方面關注度高、投入的精力多，但對非貧困村和縣城社區關注的不夠，沒有很好的做到統籌推進、協調發展。
5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政方面:本人認真執行集體領導和個人分工負責相結合的工作制度。經深入查找，發現的問題主要有:一是在維護集體領導方面，有時更多關心自己分管工作，從整體和全局高度思考問題不夠;二是對一些不是自己分管領域內的議題，關心重視不夠，為班子民主決策貢獻智慧不夠。
6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向方面:一是在選人用人問題上還存在模糊認識，學習不深入;二是片面認為自己沒有分管干部人事工作，黨委怎么定都行，存在多栽花、少栽刺的想法，沒有嚴格按照黨的選人用人標準來提出意見和建議。
7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力方面:一是對自己要求不嚴。有時對上級精神領會不到位、思考不全面，滿足工作過得去，至于工作是否高標準、高質量地完成，則缺乏緊抓不放、一抓到底的狠勁;主動與群眾談心，真心聽取群眾意見少。對一些軟性工作有時存在應付以求過關的想法，影響了工作效果。二是對全局的考慮不周到。工作中有時會局限于領導布臵什么干什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，深入思考少，好的建議也不多，總認為做好自己分內的工作就行，在完成紀檢監察工作中缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，主觀上有不想得罪人、怕得罪人的心理。
8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭方面:能夠堅決貫徹落實中央八項規定和《實施細則》精神，帶頭嚴格執行《條例》和《準則》。但嚴格對照，仍有以下不足:一是貫徹執行紀律規矩還有有差距。有時為了保護干部的工作積極性，對干部管理有些寬容，以批評教育為主，嚴肅處理還不夠。比如，對個別單位干部管理不嚴，個別干部作風不實，甚至有時違反工作紀律的現象，批評教育的還不夠，糾正的還不夠徹底。二是自覺接受監督的意識還不強。對一些群眾關心關注的重大事項、難點熱點問題，沒有做到及時回應和處理，對各級干部、群眾的意見建議研究采納還不夠及時全面。比如，對群眾反映的少數窗口單位、個別干部職工不作為、慢作為、亂作為等問題，整治得還不徹底。
(三)對照條例“五個是否”方面。
1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定方面。一是雖然在重大原則問題上沒有公開發表過任何與黨中央不一致的言論，但是對某些不當言論的錯誤原理沒有做過深入分析和思考，對其可能會造成的負面影響了解不夠。二是在落實黨中央和上級決策部署時，對能夠立竿見影的工作比較重視，對需要長期堅持的基礎性工作關注不夠。
2.是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題方面:一是個人在公務用車、辦公用房上，能夠嚴格執行規定。二是對自己的家屬及身邊工作人員從嚴要求，從嚴管理，未發生違紀違規行為。三是沒有收到巡察反饋涉及個人事項的問題，也沒有受到組織約談函詢。
3.是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題方面:結合當前正在開展的掃黑除惡專項斗爭，我全面認真梳理了親友關系，沒有發現有親友參與涉及黑惡勢力現象，自身沒有為黑惡勢力充當保護傘，不存在損害群眾利益等問題。
4.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題方面:一是主動學習的意識不強。學習態度不端正，學風不實，存在實用主義思想，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，存在以干擠學、以干代學的現象。理論學習不夠深入，特別是對《準則》《條例》沒有全面、系統學習，沒有逐條逐項深學細讀，在學習中還存在“急用現學”的現象。二是咬緊盯死的勁頭不足。
抓落實有時前緊后松、不深不細。對重點工作任務開始部署安排得非常嚴格，但過后有的沒有及時跟進調度，有的沒有采取有效的推進措施，最終在落實上打了折扣。三是深入一線調研不夠。
聯系基層不緊密，深入基層一線了解實際不夠，主動熟悉了解的意識不強，對基層實際困難掌握不多，有時影響了工作針對性。
5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題方面:經對照檢視，本人生活作風良好，始終秉承積極向上的生活態度，始終保持積極健康的業余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度，不奢靡，不消沉，不墮落。
深入剖析反思自己產生問題的根本原因，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現在以下四個方面:一是理論學習有所懈怠。隨著工作閱歷的增長，潛意識里就有了“吃老本”的思想，不由自主地放松了理論知識的積累，學習的勁頭沒有以前足了，精學細研變得少了，常常是急學現用、淺嘗輒止、零敲碎打，導致對自身存在的問題看得不清，嚴重危害性認識得不深，政治敏銳性不夠強。二是黨性鍛煉有所放松。隨著時間的推移，加之黨內一些消極腐敗現象的影響，自己有時對社會上存在的一些壞風氣缺乏足夠警醒，沒有用好批評和自我批評這一銳利武器，不知不覺淡化了理想信念，弱化了作為一名黨員領導干部為黨的事業奮斗終身的政治責任，從而導致自身偶爾出現了一些不良習氣。三是群眾觀念有所淡化。自己在機關呆得時間長了、下基層機會少了，與干部接觸多了、同群眾接觸少了，自覺不自覺地在感情上與群眾的距離有所疏遠，設身處地為群眾著想的不夠，對老百姓的疾苦、需求了解得越來越不具體，尤其是對一些貧困群眾利益訴求問題、脫貧攻堅深層次問題，了解得不深入、解決得不到位，這充分說明自己宗旨意識還不夠牢固。四是律己標準有所下降。對于一些人情往來、不正之風，往往習以為常，思想上總是對自己原諒的多、苛責的少，做得過分了怕傷別人面子，怕別人說自己不近人情、不通世故，有時把大問題看成小問題，把小問題看成沒問題，這都說明自我要求不夠嚴格，執行《準則》《條例》等規定還有不到位的地方。
談話交心等機會，認真聽取大家的意見和建議，帶頭抵制社會上各種錯誤思潮和思想的侵蝕，不做“兩面人”。自覺增強政治敏銳性和鑒別力，在大是大非面前始終保持頭腦清醒，更加堅定地同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，更加扎實地把黨中央的各項決策部署落到實處。二是勇于擔責，引領發展，特別要緊盯脫貧攻堅工作目標，實施鄉村振興戰略，積極謀劃致富產業，堅決打好脫貧攻堅戰。樹立鮮明的選人用人導向，用足用活“三項機制”，不斷激發干部干事創業活力。深入推進改革開放，加強信訪維穩和安全生產，全力保障全鄉社會大局和諧穩定。三是修身養德，關注民生。樹立崇高道德追求，認真踐行社會主義核心價值觀，保持健康的工作方式和生活情趣。
????扎實開展“**”主題教育，堅持以人民為中心的發展思想,著力完善社會保障體系，認真解決好群眾反映的突出問題，努力讓人民群眾的日子越過越好，切實增強群眾的幸福感和獲得感。四是心存敬畏，嚴守規矩。堅持黨性原則，自覺遵守廉潔自律準則，嚴格遵守中央八項規定，把“三嚴三實”和“五個過硬”要求貫穿于全部工作生活中，始終做到敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀。自覺接受監督和約束，公正用權、依法用權、廉潔用權，拒腐蝕、永不沾，以嚴于律己的實際行動影響他人、帶動他人，努力做一個堂堂正正的共產黨人。
????以上對照檢查，可能還不全面、不徹底，原因找的不一定準確，措施也可能還不到位。在后面的批評發言中，請大家放心對我提出批評，我一定虛心接受大家的意見和建議，在今后的工作中認真整改補課，努力修身正己，全面提升素質和能力，把各方面的事情抓得更實，干的更好。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇十三
通過深入學習黨章、黨的十九大大精神及及開展“兩學一做”學習教育活動,增強了“四個意識”，提高了理論水平，對照“四講四有”標尺，結合思想和工作實際,對自己近一年來工作學習等情況進行了認真自查,深刻地分析和反思原因,現將有關情況匯報如下。
一、存在問題。
一是政治學習不夠系統。主要是對政治理論學習缺乏系統性,對理論上的一些問題,尤其是一些新政策、新提法理解還不夠深入,在政治理論素養、黨性修養等方面還有很大差距。對政治理論學習重視不足,不懂得政治理論對工作的指導意義,認為只要場面上過得去,工作上能應付得了就行了,沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。
二是調查研究不夠深入。不能積極主動地深入現場,缺乏吃苦耐勞精神。
三是工作創新不夠積極。工作上的熱情有所降低,循規蹈矩,安于現狀,缺乏主動性,還不能用全新的思維和方式去做創造性的工作。
二、原因剖析。
上述問題的存在,固然與工作性質有關,但從根本上講,還是思想認識不到位,學習的認識不到位,沒有充分認識到自己所擁有的知識離現實工作的要求有著很大的距離。
一是工作責任感不強。責任感和使命感不夠強。
二是干事創業動力缺乏。精神狀態還不能很好的適應形勢的要求,工作熱情和精神狀態還不能始終如一的保持積極進取的勁頭,干事創業、全面突破的意識還有待加強。
三是學習抓的不緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識、能力的更新與培養。在理論學習上還不夠系統,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的學的多一點,與本職業務聯系不緊的學的少一些,還不善于用理論聯系實際的方法來研究思考問題。
三、今后的努力方向。
針對以上的問題和不足,我將以這次群眾路線教育活動為契機,對照黨的要求全面梳理問題、深入剖析原因,從以下幾方面努力改進,力爭提高。
一是加強學習。工作中之所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,關鍵就在于放松了自身的理論學習,有時把學習理論當成軟任務,把日常工作當作硬指標,出現了理論學習與業務工作脫節的現象。今后要不斷加強學習重點學習十九大精神，加強理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷提高自身的政治和思想文化素質,以適應新時期工作的要求。
二是理想信念不堅定。“弘揚紅船精神”，
不忘初心。
牢記使命敢于擔當發揮作用。
值得大家都來看看。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇十四
1.領導干部應當發揮好“關鍵少數”的關鍵作用，亮開嗓子、邁出步子，帶頭上講臺、走基層，既做實干家，也做宣傳家，推動黨的十九大精神往深里走、往實里走、往心里走。
2.頭雁勤，群雁能“春風一夜到衡陽”;頭雁惰，結果只會“萬里寒云雁陣退”。
3.一把手抓是責任、是使命，不容含糊;抓一把手是手段、是措施，必須堅持。一把手抓，抓什么?一是抓思路，帶領大家一起定好盤子、理清路子、開對方子;二是抓調研，拿出來的方案要有底氣、接地氣;三是抓推進，時不時給大家擰擰螺絲、敲敲腦殼;四是抓落實，要知難而進，不能畏首畏尾。抓一把手，怎么抓?要給足激勵，對于敢改、會改、能改的，容錯糾錯、鼓勵激勵，放手試、大膽用;要明確責任，對責任不到位、不擔當、敷衍塞責、延誤改革的，嚴肅問責;要加強督察，對推動改革查哨查鋪，確保改革推進到哪里、督察就跟進到哪里。
4.抓大事和抓具體從來不是非此即彼，提綱挈領設計與細致入微推動相得益彰。5.領導干部要親自抓、帶頭干，做到有困擾時帶頭厘清，有困難時帶頭解決、有危險時帶頭向前、有責任時帶頭擔當、有失誤時帶頭改正，以“帶頭干”的硬作風凝聚民心民力、推動事業發展。6.啃最硬的骨頭，接最燙的山芋，善于抓住矛盾問題的“牛鼻子”，勇于化解利益糾紛的“卡脖子”，敢于突破推諉扯皮的“腸梗阻”，撲下身子，動真碰硬，主政一方的領頭雁定能團結帶領“關鍵少數”施展好全面深化改革的“關鍵一招”。
7.黨政主要負責同志是抓改革的關鍵，要把改革放在更加突出位置來抓，不僅親自抓、帶頭干，還要勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，做到重要改革親自部署、重大方案親自把關、關鍵環節親自協調、落實情況親自督察，撲下身子，狠抓落實。
8.親自部署、親自把關，就要身處“廟堂”逐字逐句推敲“花臉稿”，聽從不同觀點交鋒，對群眾期盼了然于胸，不完善決不會上;親自協調、親自督察，就要深入“江湖”手端一本臺賬，在基層實踐中反復改進、不斷優化，遇到異常情況隨時緊急處置。
9.各級主要負責人需要有主體意識、主角意識、主場意識，負起責任用心干，開動腦筋創新干，擼起袖子加油干。
10.萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領。這五年，我們夯實同心筑夢的思想之基，錘煉從嚴從實的優良作風，鍛造更加堅強的領導核心，匯聚萬眾一心的復興偉力，黨對各方面工作的領導得到全面加強。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇十五
“兩學一做”學習教育黨風黨紀專題教育活動開展以來，按照市委組織部《關于印發許昌市“兩學一做”學習教育黨風黨紀專題教育民主生活會實施方案》的要求，我認真深入學習了系列重要講話和《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》等黨章、黨規內容。按照習關于全面從嚴治黨的要求，反思違紀違法典型案例，深刻認識了黨員領導干部違紀違法問題的嚴重性、危害性，深入分析了違紀違法案件產生的原因。同時，對照“忠誠干凈擔當”合格黨員標準，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產生的原因，提出了整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
黨的以來，黨中央以八項規定開篇，言出紀隨，蕩滌不良習氣，正風反腐的決心、力度和成效有目共睹。而黨規黨紀是反不廉潔的防火墻，政治紀律和政治規矩是我們黨的生命線。違法違紀人的所作所為，完全背離了黨的性質和宗旨，嚴重違反黨的紀律，極大損害黨的形象，社會影響極其惡劣。反面典型案件警示全黨，只有把紀律和規矩挺在前面，才能堅守住反不廉潔的防線。每一名黨員都要做政治的明白人，以黨性意識、政治覺悟、組織觀念嚴格要求自己，絲毫不可麻痹松懈。在營造政治新生態的今天，反復強調，要把守紀律講規矩擺在更加重要的位置，為的就是鍛造我們事業更加堅強的領導核心。做政治上的明白人，保持一致而不另搞一套、維護團結而不拉幫結派、遵循程序而不我行我素、服從組織而不討價還價、管好親朋嚴防擅權干政，只有這樣，才能落實遵守黨的規矩的“五個必須”，讓紀律觀念和規矩意識在廣大黨員、干部心中牢牢扎根。
毛澤東同志說過，“典型本身就是一種政治力量。”正面典型可以做示范、樹標桿、明導向，而反面典型則是讓黨員領導干部知敬畏、明底線、受警醒，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。通過收看市紀委制作的《蓮城警鐘》警示教育片，使我受到了一次深刻的教育。縱觀貪官的落馬，他們都有著共同點。每一個貪官并不是一開始就不廉潔，他們起初同樣扎扎實實的工作，從一點一滴做起，做出了一定的成績，有為黨奉獻的一面。后來逐步轉變為不能很好的把握自己，貪污受賄，淡化了黨性修養，扭曲了自身的世界觀、價值觀、人生觀，從而淪落為人民的罪人。
從貪官的軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。貪念來源于權力，由權力轉變為權錢交易。一個人手中有了權，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關系，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴峻考驗。如果把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，最終將踏上不歸路。如果把權力轉化為扎扎實實為群眾辦實事，做好事，才能為官一任，造福一方，流芳百世。如果恃權輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，那終將落馬墜地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，永葆共產黨員本色，才能做到常在河邊走永遠不濕鞋。我將以反面典型作為鏡子，以反面典型為戒，切實把嚴守政治紀律和政治規矩印刻在海腦里。不斷錘煉絕對忠誠的政治品格，養成遵規守紀的行動自覺，打造從嚴從實的過硬作風，做嚴守政治紀律和政治規矩的表率。
做為一名黨員領導干部，對黨和人民懷有深厚的感情和崇高的敬意。長期以來，無論是在工作還是生活上，都能嚴守黨的政治紀律和政治規矩，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致。但通過認真學習“兩學一做”的內涵，對照《紀律》、《準則》以及“六大紀律”的要求，從我自身來講，還存在著一些打折扣的現象：
政治紀律方面。缺乏深入細致的政治學習。最突出的是對黨規黨紀學習抓而不緊，感悟不深，滿足于一般了解，被動學的多，主動學的少，沒有入腦入心。無論對《黨章》學習還是《廉潔自律準則》學習等，都是知曉大意，不能熟記原文。正是由于學之不深，思之不透，對嚴守政治紀律和政治規矩的認識有一些模糊，甚至把講政治紀律和政治規矩當作是“大領導”的事兒，認為在我們這個層面，只要把工作扎扎實實做好就可以了。沒有認識到無論是在哪個崗位、哪個級別，只要是一名共產黨員，都必須要把遵守黨的政治紀律和政治規矩融入到自己的生活和工作中去，融入自己的一言一行，貫穿自己的一生，從而自覺地強化紀律規矩意識，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。
通過學習黨章黨規和《條例》、《準則》，以及按照“做忠誠干凈擔當合格黨員”的要求，深刻剖析自身存在問題的原因，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。主要表現在：
政治理論學習不夠深入。理論學習缺乏系統性，平時學習只是機械的讀書，沒有從思想深處，結合工作生活去學習，不能全面、系統的掌握黨的理論體系的精神實質，對理論學習重視程度不夠、不深入，思想上產生模糊認識，從而影響了政治理論水平的提高。通過對《黨章》、《條例》、《準則》和系列講話的學習，從思想上解決了模糊認識，使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定，對中華民族的偉大復興更加充滿信心。
思想與實踐有所脫節。可以說在思想上是有精神，但沒有很好的去追求，對共產主義的遠大理想的追求有所淡化。作為一名黨員領導干部來講，都是極其錯誤的。通過學習，在認識上有了很大提高，要發揮黨員的先鋒模范作用，在今后的工作生活中修正精神追求上的認識，堅定理想信念，堅守精神追求，追求黨所倡導的積極向上的物質、文化、生活中的優良傳統和作風，以更好的作風和精神狀態投入到工作、生活中去。
宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，平時忙于工作，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
學習方面有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。有時放松了對新事物、新知識的及時更新，憑經驗做事，雖有時意識到了，但沒能夠及時彌補，沒有時刻提醒自己注意及時跟進，全面發展，緊緊跟上時代發展的腳步。
嚴明政治紀律和政治規矩是一個涉及黨的建設各方面的系統工程，需要全黨的共同努力。黨員干部，特別是領導干部要堅持率先垂范、從我做起、從現在做起，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己帶頭不做，爭當守紀律、講規矩的模范。在下一步工作中，我將從以下幾個方面提升自己。
堅定理想信念。認真學習馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，深刻領會系列重要講話深刻內涵，嚴格按照《黨章》和《條例》做人做事。從思想深處堅定共產主義信仰，真正把共產主義作為畢生的追求，把政治紀律和政治規矩作為“清規戒律”，切實堅定理想信念，嚴守黨紀黨規，不斷提升思想境界，摒棄各種誘惑，解決好理想信念問題。
切實轉變作風。在學好政治理論的同時，結合工作實際，熟練掌握業務知識，不斷提升自身的領導能力。積極思考城鄉規劃管理特別是推動新型城鎮化發展的新思路、新舉措、新辦法，提高工作效率，確保完成好上級領導交辦的各項工作。以敬畏之心對待責任，以進取之心對待事業，以真誠之心對待群眾，認真履職，以身作則，牢固樹立嚴守黨規黨紀的思想防線。
學校黨支部召開專題組織生活會求，我在前期個人自學、集中學習、談心談話、征求意見的基礎上，深入查找了自身存在的差距不足，深刻剖析產生問題的根源，在認真聽取了領導及同事對我個人提出的意見建議后，對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。
一、自身存在的問題。
（一）學習習近平在慶祝中國共產黨100周年大會上的重要講話方面。
1.對照習近平在慶祝中國共產黨100周年大會上的重要講話發現對自己的要求不夠嚴格，忽視了自我約束，用一般的工作紀律、工作求代替了黨的先進性求。個別情況下擔當意識不足，工作上不能盡快高效落實任務;對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。
（二）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等方面。
2.知識面不夠寬廣，比如在學習中知識面不寬，學習政治理論時局限性強，政治站位不夠高，看問題不夠全面，有以偏概全的情況發生。
（三）黨史學習教育目標要求方面。
1.責任意識不強，未能弘揚優良傳統。理論水平不高，黨的理論知識和專業業務知識積累不夠，缺乏科學有效的工作方法，主要表現在日常的工作思路不夠寬，解決問題能力不足，遇到難題時解決的辦法和點子少。工作走過場，在宣傳工作中沒有注重實際，有時只是簡單的看表面，沒有真正的深入到基層挖掘新聞素材。工作精神不夠振作，意志消沉，主要表現在管理方面，有時應付差事、漫不經心、得過且過，有時存在工作滯后，未能提前謀劃，缺乏科學有效的工作方法。
輕松度日，無意間自己也放松了自己。
（四）發揮黨員先鋒模范方面。
二是總目標意識不強，沒有把維穩工作擺在突出的位置，比如在對學校的維穩工作中，認識不到位，在工作中打折扣，松懈麻痹的情況發生。
二、產生問題的原因剖析。
（一）四個意識樹立的不強。
放松了自身的學習，對理論學習和業務學習都不夠深入細致，對所學的有些內容理解的深度不夠，看問題的高度不夠，認識不足。
（二）擔當作為的能力不夠強。
不能把黨員的主擔當作為黨員的先進性來看，對事務性的工作不能精細化、準確化。
（三）工作作風不扎實。
遇到困難不能知難而進，有漂浮和松懈的思想存在。
（四）黨的政治紀律和組織紀律弱化。
沒有時刻高標準嚴格求自已，紀律求松懈。
三、今后的努力方向和整改措施。
不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
（二）發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神。認真對待本職工作，增強憂患意識，常懷感恩之心，愛崗敬業，努力工作。與此同時，率先垂范，嚴于律己，堅決抵制享樂主義、拜金主義，號召廣大職工勤儉節約、合理消費。
（三）進一步改進工作作風，求真務實、真抓實干。
在今后的工作中，首先在想問題，辦事情，做決策時都要堅持從實際出發，在掌握既有規范標準的基礎上，遵循客觀規律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話和批評的話，重實際，辦實事，求實效，不維護面子，放低身價，虛心學習。三要創造性地開展工作。膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，不斷探索規律，研究新問題，解決新問題，不斷總結完善已有的經驗，拓展新思路，拿出新措施，開創工作新局面。
按照站黨總支“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會通知要求，緊扣“四個對照”“四個找一找”“五個方面差距”“18個是否”等重點問題，我結合思想和工作實際，深入查擺問題不足，深刻剖析產生問題的根源，有針對性的提出整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：
(一)在學習習近平新時代中國特色社會主義思想方面學的不夠深、不夠實。
一是政治理論學習不深入。在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上存在差距。沒有正確處理好工作與政治理論學習關系問題。
二是思考研究方面有差距。在真學真懂真信真用習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫不夠，在精研深思上缺乏鉆勁和恒心。
三是學以致用有不足。對習近平總書記的立場觀點方法知其然不知其所以然，滿足于“讀過了”“學過了”，沒學全沒學深沒學懂，沒有徹底把思想、工作、職責擺進去，將這一思想作為指導實踐的科學指南、學以致用不夠。
(二)對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距。
一是堅定理想信念方面韌性不足，缺乏恒心。有時在困難面前缺乏昂揚的斗志，在處理局部與全局、當前與長遠問題上，在圍繞中心、服務大局上的辦法招式還不多。
二是辯證思維能力不強。對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內在的關聯性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。
三是對市場監管工作面臨的新情況研究不夠深入，對新經驗的總結不夠及時，對解決新問題還缺少有效的方法。
四是對反腐敗斗爭的長期性、艱巨性認識不夠深刻。
(三)對照人民群眾新期待，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距。
一是對一些群眾關切、社會關注的問題，泛泛議論的多，拿出具體可行的解決辦法少。
二是服務群眾的能力和本領不強，與群眾打交道的經驗、方法、技巧存有欠缺。想群眾所想、辦群眾所急，從群眾角度出發籌劃安排工作還有待于加強。
三是對群眾需求了解不夠深、不夠透，對基層意見和群眾反映的一些問題沒有最短時間內進行回應解決。
四是調查研究不深入、不具體。工作上往往大而化之，謀劃和推動工作存在慣性思維和路徑依賴，習慣于用老辦法、舊經驗解決問題，缺乏有針對性的意見和措施。
五是形式主義沒有得到有效根治。工作計劃安排多、抓落實較少。
(四)對照先進典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距。
一是對標先進、干在實處，創新市場監管工作方面還有差距。
二是工作標準要求不高。
三是韌勁不足，缺乏釘釘子精神。戰勝艱難險阻的動力和精神支撐有所弱化。
四是聽取同志們的意見建議不足。
二是面對當前的復雜形勢和各種風險挑戰，政治定力不強，正氣定力不足，勇于擔當的斗爭精神還欠力度。
三是面對新時代新形勢新任務，仍依賴于傳統思路和方式辦法推動工作，改革探索、銳意開拓、奮發進取的闖勁沖勁不足。
四是履行黨建工作“一崗雙責”缺乏主動性。與黨員同志談心交心不夠。
存在上述問題，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析，主要有以下方面：
(一)理想信念樹立的不夠牢固。對新的歷史條件下如何保持共產黨員的先進性、純潔性認識不足，沒有真正做到“知行合一”，將習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行。
(二)宗旨觀念有所淡化。對照人民群眾對監理、檢測市場的新期待，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情等方面理論與現實脫節，口頭上喊得多，實際工作中缺乏創新和突破。
(三)工作激情減弱。隨著年齡增長，懈怠思想有所滋長，求真務實、開拓進取、攻堅克難的追求有所放松。工作中存在“求穩怕亂”的心態，在工作積極性、主動性和創新性上沒能很好適應新時期監理、試驗檢測市場行業的要求。深入基層不夠，聯系群眾不夠緊密，對他們關注的問題主動解決的意識不夠強。
(四)自我要求降低。在遵守廉政紀律上，滿足于不越底線、不碰紅線，有放松要求的思想苗頭和傾向，思想深處檢查自我反省不夠，自我約束和責任意識有所松懈。對科室和支部的廉政教育不經常，缺乏力度，抓早抓小自覺性不高。
(一)進一步深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，用科學理論武裝頭腦。把學習作為一種政治責任，養成勤學好學的好習慣。不斷把學習成果轉變為工作的思路和措施。
(二)深刻把握信念堅定這個共產黨人的政治靈魂。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，嚴守政治紀律和政治規矩。深刻學習領會習近平關于交通運輸工作重要論述，加深對創新發展理念的理解和把握，把大政方針和具體落實結合起來，實實在在為監理、試驗檢測從業者辦實事、辦好事、解難事。
(三)增強擔當精神，認真履職盡責。對科室、支部工作，要逐項細化，列出路線圖和時間表，堅持高標準、嚴要求，確保高質量如期完成。下力氣抓好信用體系建設，創新工作思路，改進工作方法，強化督導措施，確保工作實效。以更高昂的斗志、更飽滿的熱情、更負責的態度，多解決問題。
(四)執行“一崗雙責”，履行好從嚴治黨的職責。嚴格抓好支部黨建工作，黨支部要堅持“三會一課”制度，善于運用批評和自我批評的武器，開展積極的思想斗爭，提高拒腐防變和抵御風險的能力。
(五)嚴于律己，保持清正廉潔。牢固樹立長期抵制“四風”的思想防線，把自己管住、管好、管嚴。堅守政治定力、紀律定力、道德定力、拒腐定力，堅持以身作則、率先垂范。
誠懇接受領導和同志們的批評幫助。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇十六
圍繞"堅定理想信念、嚴守黨紀黨規"這個主題，緊密聯系個人思想和工作實際，深入查找在對照黨章黨規找差距、發揮先鋒模范作用、不信仰宗教、不參與宗教活動和不涉黑涉惡等方面存在的突出問題，剖析根源癥結，制定整改措施。現將對照檢查情況匯報如下：
在對照黨章黨規找差距方面主要存在以下問題：
一是深鉆細研還有欠缺。學習黨章黨規一定程度上存在著主動學習少、被動學習多，系統學習少、現用現學多的問題，還缺乏擠的勁頭、鉆的態度、苦的精神；對黨章黨規內容的掌握，多是局限于重點框架和關鍵語句，滿足于一知半解、一鱗半爪，沒有真正做到融會貫通、知信行相統一，導致學習黨章黨規和遵守黨章黨規相互隔裂，產生了"學歸學，做歸做"的現象。
二是黨性歷練還有欠缺。在重大是非問題上能夠保持清醒、堅定立場，但按照黨章黨規要求加強黨性歷練還不夠自覺，黨員意識、宗旨意識、群眾意識有所缺失，不能時刻以黨章黨紀約束自己、以先進典型激勵自己，自我要求有所懈怠。
三是嚴格貫徹還有欠缺。在紀律的約束、政策的要求、反面的警示面前能夠把握好自己，但思想深處還認識不夠到位，有時僅僅用行為上不違規不違紀或行動上不出大格的標準來要求自己，在從嚴從緊、一抓到底上做得不夠。
四是思想站位還不高。雖然能夠時刻提醒自己，要嚴守政治紀律和政治規矩，但有時政治敏銳性和政治鑒別力。
針對以上問題今后要從以下幾個方面整改：
一是要突出改進作風。樹牢宗旨意識，堅持把為民服務作為作風建設的出發點和落腳點，踏踏實實干事，兢兢業業為民，知民情，解民憂，順民心；堅持深入實際、聯系群眾，切實把抓落實作為履職盡責的標準、把求實效作為一切工作的目標；努力克服各種消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，堅持迎難而上，敢于攻堅，在實際工作中發揮黨員模范作用。
二是要以"四講四有"合格黨員標準來要求自己，以"走在前、作表率"來檢視和改進自我，努力打造出符合新時期發展要求的黨員新形象和高標準。
三是在嚴明"紀"上守住邊界。要嚴以律己、崇德向上，恪守紀律規矩"警戒線"。
最后，結合當前全國全省疫情防控工作中涌現出一大批黨員先進典型事跡、反腐倡廉警示教育典型案例和掃黑除惡專項斗爭典型案例，認真學習領會服務宗旨，強化服務意識，堅定理想信念、熔煉精神文明，遵守黨紀黨規，筑牢法紀底線。深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和核心要義，不斷強化學習效果，切實增強"四個意識"，在思想上政治上行動上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇十七
在組織生活會上的發言材料按照《關于全省稅務系統各基層黨組織召開機構改革專題組織生活會有關事項的通知》要求，我局以“強黨性、促四合、比奉獻、展風采”為主題召開民主生活會，我將向黨組織匯報自己的工作實際和思想狀態，查找問題，深刻剖析，請各位前輩批評指正：
一、學習工作及思想廉政方面的情況：
走上工作崗位之后，我加入了新的黨支部，成為一個新家庭的新成員。我積極向黨組織靠攏，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。另外，根據工作需要和個人興趣，我會堅持讀一些科技、管理、法律、計算機等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的素質和水平。
在工作中，我始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對辦公室工作的主動性，創造性。對于各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，尤其是面對新形勢，不斷更新觀念、改進工作方法，開拓創新，與時俱進。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部，必須做到廉潔自律。在工作和生活中，自己能認真學習黨的紀律和法規，始終用法律法規嚴格要求自己，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該說的不說，自覺加強黨性修養。
二、存在的問題和不足（一）工作的經驗不足。作為2018年剛入職的稅務新公務員，不管是理論知識還是業務能力都十分欠缺，亟待學習業務知識和參加實踐，也希望各位前輩多多批評指正。
（二）學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前市場經濟和知識掌握的不夠，懂的較少，缺乏系統的解決方案。
三、
努力方向（一）積極向前輩求。
教學。
習，積累經驗，并做好工作日志，記錄好日常工作的經驗和教訓，以便自己更快提高。提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為稅務事業的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。
（二）認真學習稅務理論知識、會計基礎知識，提高業務水平，更好地為納稅人服務。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務。
（三）把全心全意為人民服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路、良好的形象、一流的業績做好各項工作。
以上就是我對近期工作及思想情況的匯報，請各位領導同事批評指正。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇十八
按照支部組織生活會安排，近期我再次深入學習了黨章、***新時代中國特色社會主義思想，抽時間與支部黨員談心，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等6個方面，聯系自身思想工作實際深挖細查自身存在的問題，深刻進行黨性分析和自我剖析，檢視黨性修養存在的差距和不足，明確整改重點和努力方向。現將個人對照檢查情景報告如下：
(一)政治功能強不強方面。一是民主決策作用發揮不夠好。對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”，沒有充分發揮組織決策制度作用。二是對“肅黃”認識還不夠深刻。對黃興國惡劣影響的嚴重危害性、圈子文化和好人主義的危害性認識不夠深刻、透徹，認為做好自我不隨波逐流就能夠了，不想進圈子也不搞圈子，認為與我無關。對基層黨組織工作特點缺乏充分的調查研究，對現狀、問題分析不深不透，習慣用老套路、憑經驗干，缺乏開拓創新精神，在基層黨組織如何發揮組織功能促進產業升級提質增效上破題不夠。二是系統警示教育的效果還有不足。雖然每次到企業檢查都說，逢會必講，但都是蜻蜓點水，在教育方法、載體創新上研究的少，教育的覆蓋面和效果還有欠缺。
(二)自我要求嚴不嚴方面。一是黨風廉政建設抓常抓嚴上做得還不到位，對下要求講情面多講紀律少，督促落實的力度還需加大。二是艱苦樸素作風有所減弱，有時認為年級大了，立刻就要退休了，既然有條件，只要經濟負擔得起，也應當享受了，雖然沒有表現出來，但思想深處也存在樂于享受、追求攀比的問題。
剖析問題產生的根源，雖然存在必須的客觀原因，但主要是臨近退休，精神狀態上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降。
一是思想改造的力度降低。主觀上重視思想政治修養，但缺乏黨性修養永遠在路上的認識，異常是缺乏強化學習理論“擠”和“鉆”的精神;受工作時間長的影響，干事的力度削弱，按照黨員標準從嚴要求自我、憑黨性干工作的勁頭不夠。
二是夢想信念的開關松動。受到“人到碼頭車到站”思想的影響，對于夢想信念的磨練有所放松，在平時工作生活中，加強自我教育、自我批評和不斷自我反省的自覺性減弱了，對好人主義沒有足夠警醒，工作標準上有時要求不夠嚴格。
三是艱苦奮斗的精神弱化。隨著閱歷的豐富、工作經驗的積累，黨性鍛煉的自覺性、主動性慢慢放松了，認為自我無論在部隊還是地方，每個崗位上都是兢兢業業、盡職盡責的，領導和群眾是認可和滿意的，不可避免滋生了自我滿足、自我感覺良好的情緒。
四是開拓創新的勁頭不足。不求有功、但求無過的思想占了上風，想安安穩穩、平平淡淡的到齡退休，在一些難點問題上主動研究**辦法不夠，對新情景新問題也沒有投入精力調查研究，習慣于求穩求全。
五是遵章守紀的意識淡化。沒有嚴格按照“四講四有”標準要求自我，沒有嚴格以黨章來檢視自我的思想，沒有在黨性黨風黨紀方面為自我樹立一個更高標桿，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性有所減弱。
針對查擺出來的問題，將結合十九大精神的學習貫徹，堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改，帶頭不忘初心、牢記使命。
一是樹牢終生學習觀念。堅持把學習作為一種政治職責、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自我的思想內涵和精神境界。塌下心來認真系統地學習***新時代中國特色社會主義思想，學習黨的優良傳統，學習黨紀黨規，牢固樹立黨章黨規黨紀意識，努力學思踐悟，言行一致，不斷增強“四個意識”，堅定夢想信念，不忘初心，繼續前進。加強分管和非分管業務知識學習，完善知識結構，自覺加強實踐應用，努力實現理論與實踐相統一，發揮好副職作用。
二是加強夢想信念教育。認真貫徹落實好組織集中制，用好批評和自我批評這個武器，提高個人解決自身問題的本事，自覺維護團結和諧干事創業的局面。珍惜在崗工作的每一天，站好最終一班崗，鼓足干勁、充滿活力，高標準嚴要求，帶頭貫徹落實黨的十九大決策部署，真正做到拿出實實在在的舉措，真抓實干、埋頭苦干，全力以赴推動各項工作落實。
三是強化擔當盡責意識。強化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的主業意識，加強基層黨建工作新情景新問題新特點的研究，做足調研分析等基礎工作，著力**黨建與企業發展融合結合的難題。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇十九
的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不夠振奮，奮斗意識有所弱化。
針對自已存在的問題，個人制定下列整改措施，并逐條逐項抓好落實，自覺接受組織和群眾的監督。
一是自覺加強學習，真正把學習成果轉化在增強黨性修養、提高素質能力上。結合自身實際，制定詳細的學習計劃，嚴格落實學習制度，積極參加集中學習教育，持續抓好個人自學，自覺加強黨性教育和政治思想教育，主動用***新時代中國特色社會主義思想來武裝自己、升華自己，切實增強理想信念的堅定性、自覺性和主動性，時刻與黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。
二是用心改進作風，始終把基層群眾的需求作為做好本職工作的出發點和落腳點。牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，堅持黨的事業第一、人民的利益第一，把個人的追求全部融入黨的事業之中。用親民之心，與基層群眾打成一片，真切傾聽群眾呼聲，真誠反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，認真做好大走訪和扶貧工作，經常深入企業、深入村社區調研了解實際情況，協調解決實際問題，努力為基層群眾做好事、辦實事。
三是強化責任意識，努力使自己所負責的各項工作取得扎實成效。樹立意識，不斷提高工作質效，把自己的能力、干勁用到抓好工作落實上，確保自己所負責的各項工作任務高效完成。進一步端正工作態度，多干實事、好事和小事，腳踏實地地投入到工作中去，遇到困難和問題，敢于擔當、敢于負責，推動所負責的工作有序有力開展、高質量發展。
四是從嚴管控約束，切實以實際行動嚴格落實廉潔從政各項規定。進一步加強黨性修養，保持清醒的頭腦、平常的心態，樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀，正確對待權力、金錢、名利，時時講大局、處處講原則、事事講小節，始終保持思想道德的純潔性。自覺遵守《黨章》和黨的紀律，帶頭落實改進作風各項規定，生活上不奢侈浪費，不追求享受，不去高檔場所消費，不進不健康場所，自覺主動接受黨內監督、群眾監督、社會監督、輿論監督，每季度向組織匯報個人現實思想，每年如實報告個人黨風廉政情況，時刻做到自重、自省、自警、自勵。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
通過一年多來的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對黨建工作也有了更深的認識和提高。下面我按照組織要求，對照平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，現將各方面的狀況向各位領導和同志們作一個簡要匯報：
在工作中，始終保持用心進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和政治職責感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對綜合部工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，尤其是順應新形勢，不斷更新觀念、改善工作方法，開拓創新，與時俱進。同時，嚴格做好廉潔自律，嚴格遵守中央八項規定。這是對我們每一名黨員干部的基本要求。在工作和生活中，嚴格要求自我，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該說的不說，自覺加強黨性修養，嚴于律己，防微杜漸，在職工群眾中起到清正廉潔的先鋒模范作用。
圍繞綜合部的工作，我將著重抓好以下四個方面：
4、解決不足，扎實做好本職工作。要切實做好本職工作的同時，也要解放思想，堅持實事求是，著力解決存在的不足問題，扎扎實實地做好工作，不能顧慮面子問題就不去面對，不能因為工作困難就推脫逃避，要有迎難而上的勇氣和戰勝困難的決心，既然做了這份綜合部的工作，就一定要盡全力的做好，看結果看成績。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇二十一
星期六，媽媽坐在沙發上飛針走線——織毛衣，看著她龍飛鳳舞，我心生好奇，心想真好玩，可惜我不會織。于是就吵著鬧著要學。
媽媽受不住我死纏爛打，終于肯教我了。
媽媽先做示范，打結，添針，接著挑線。開始編織了，只見她左手拿串有毛線的針，右手的小拇指用來綰線，食指和大拇指用來管住另一根針，一針又一針………我以迅雷不及掩耳之勢搶走了媽媽手中的線，學著她的樣，慢慢地織。第一排順利完成，可第二排就織不動了，我慌了，該不會打死結了吧。心急火燎地一拉，呼的一聲線被我扯斷了。
這時媽媽來到跟前，耐心地示范，這一次我看得特別仔細。
重新再來，學著媽媽的樣子織啊織啊，最后終于成功了。
這小小的一件事，卻讓我受到了大大的啟發：做什么事情都要有耐心，懂方法。
文檔為doc格式。
五個帶頭組織生活會材料（優秀22篇）篇二十二
按照中央和省市縣關于認真開好專題民主生活會的統一部署。圍繞此次學習我的收獲深刻剖析問題產生的原因和根源，明確了改進方法與努力方向，現將有關情況對照檢查如下：
認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹習近平總書記關于西藏工作的重要理論和新時代黨的治藏方略，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設團結富裕文明和諧美麗的社會主義現代化新拉薩新進程。
1、在理論學習方面存在的問題是：理論與實踐不夠緊密，盡管自己堅持不懈學習黨建理論，但是所學廣度深度、掌握領會的程度、運用理論解決問題的靈活度，與黨章對一名黨員領導干部應該具備的較高理論素養要求還有差距，在理論成果轉化、知行合一上還不夠有力，學習方法不夠靈活有效，還沒有真正做到“內化于心，外化于行”。
改進方法：需要花費更多的時間，對《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平論“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習近平論“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，對十九屆四中全會精神，對黨章黨規學深悟透。應該理論與實踐相結合從思想投入到行動上，把理論知識和實際行動結合起來印記在心。
2、在思想政治方面：形態管理存在薄弱環節，在思想鉆研上投入時間不夠，導致在自我批評和與他人相互指導上溝通不足。
改進方法：在樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”方面還有一定距離，思想政治需要進一步成熟度，政治立場需要進一步堅定性，政治斗爭需要進一步果敢，奮斗意志需要進一步頑強，只有加強在思想上自我的有力約束，才能解決的了棘手的問題和難辦的事情。才能真正做到；充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領各族群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。建設美麗和諧拉薩。
3、在履行職責方面：自身雖然能夠對職責之內的任務和需要協作的工作全力以赴，但也存在一些問題，在工作落實上結合各部門的溝通和推進力度不夠，有些工作不能按時推進滯留在口頭和商議階段，針對性和操作性不夠強，督促落實欠佳，從而工作標準也就沒有達到語氣的效果。
改進方法：自己今后會在這些方面不斷探索，借鑒他人好的經驗和好的方法，加強自身的積極性、主動性和在工作上的協調性。尤其在今年新冠疫情的嚴峻形勢下，黨和人民付出了具有巨大成效的措施，嚴格把控疫情期間的各種問題，更進一步體現了團結共進才是最優的手段。統籌做好疫情防護工作，促進經濟更好的發展。在屬于自己的崗位上做好本職工作之余也要協作同事一起防范出現的問題的和挑戰，扎實做好“六穩”工作全面落實“六保”任務，心里始終堅守“穩定、發展、生態、強邊”的理念跟信心，攜手共進，團結一致在工作崗位上充分發揮自己的力量，堅守自己的職責。
4、在落實目標方面：在各級部門帶頭學習貫徹黨的十九屆五中全會精神中，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，推動高質量發展方面。個人覺得不足的是思想深度發展方面不足，眼光不夠長遠，在這種只注重眼下的情況中，自己忽略了自身和職業方向更長遠的發展。
改進方法：堅定理念信念，把學習的腳步走的踏踏實實，做到真學實干，深刻認識習總書記新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，牢牢把握基本路線，以量變引起質變的思維防止去約束自己，高瞻遠矚。
5、堅持嚴守黨章黨規方面：作為一名黨員，應當依法行政依規辦事，做清正廉潔的表率。可能是因為自己的成長和人生閱歷原因，進取精神和責任心還不是很強，會因為一些條框的東西忽略現下的矛盾以及不足，在正確使用權利，秉公用權，廉潔做事，言行舉止方面表現的有些欠缺，既然能夠深刻認識到這些，就應該做出改變。
改進方法：嚴守政治紀律和政治規矩，不抱僥幸心理，遵守《黨章》，切實做到“五個必須”、“五個絕不允許”，嚴禁“七個有之”，帶頭做到自律自省，時刻嚴格要求自己，只有完善自己，才能做到對別人的約束，才能相互約束，處理好公私的界限。將《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》銘記于心，反對官僚形式主義。以自身規范弘揚黨的清風正氣。
（1）加強學習，提升能力。（2）勤奮敬業，扎實工作。（3）強化責任、勇于擔當。（4）務實作風，做好表率。
夯實工作資本，做到政治堅定、黨性純潔、業務精通，樹立正確的政績觀，為黨和人民的事業兢兢業業，腳踏實地、扎實工作、堅忍不拔，不懈奮斗。