總結心得體會可以幫助我們發現隱藏在學習和工作中的問題和挑戰。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇一
我是個沒有恒心的人，無意間看到朋友在打卡目標上打卡減肥，看到很多人給她點贊留言支持和肯定，從而促使她每天樂此不疲的堅持著。于是我給自己設了個目標，每天堅持閱讀半小時。當然我加入的是圈子，有專業的老師帶領并和志同道合的小伙伴一起分享成長，我覺得特別適合我，畢竟剛下決心讀書是一件很寂寞的事情。
1.關于讀書：得到讀書會以圖文、音頻的形式講解每本書的精華內容，時間一般控制在半小時內，解決了我沒時間讀書，不知道讀什么書和讀書效率低的問題，讓我隨時隨地利用碎片化時間學習，真的是一種很好的學習方式，很適合我。
2.讀書的收獲：一周的學習，收獲滿滿《三生有幸》教我們如何在互聯網時代利用幸福體驗規律設計出更好的產品，以及通過符合認知科學的時間管理干預自我行為，從而實現人生幸福;《親密關系》教我們學會用知識和愛釀造幸福秘方;《正念的奇跡》讓我提醒自己常常保持正念;《非暴力溝通》讓我學會打開愛和理解的密碼，高效溝通。
3.關于打卡：一般選擇中午小憩時間，坐在躺椅上聽書，很是愜意。聽完在瞇半小時，除了讓眼睛休息外也能回顧下書里的內容，最后打卡總結，畢竟這也是收獲的一種。午休不再是兩邊一閉一睜，心靈上的滿足從讀書開始!
4.打卡的收獲：以前聽書，總是邊做事邊聽書，聽完就完事了，聽一遍大概只能記住20%?，F在聽完書，會邊做歸納總結。最后，打卡寫個讀書心得與打卡目標的小伙伴一起分享。有時候遇到看過同一本書的小伙伴留言對書中不同的看法還可借此機會探討學習。讀好書求甚解才能學以致用。
5.套用張萌老師的自我管理體系來說，閱讀是輸入，寫作、分享是輸出，輸入輸出是學習最好的循環。讀書打卡就是這么好的學習方式。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇二
20xx年10月24日上午第三節課，我上了“單元整合”五年級上冊第六組“父母的愛”的組內研究課。這是人教版五年級上冊的第六組，本組教材以“父母之愛”為主題。教材中編排了兩篇精讀課文《地震中的父與子》《“精彩極了”和“糟糕透了”》，兩篇略讀課文《慈母情深》《學會看病》，一個“口語交際習作”和“回顧拓展”。這幾篇課文，從不同的角度來反映父愛、母愛的深沉與寬廣，崇高與無私，讓人感動，引人思考。
本次教研課，我主要選取《地震中的父與子》作為主要講解的課文內容，抓住父親語言、外貌、動作體會課文表達的深深的父愛之情，同時指導朗讀，通過朗讀更深刻地認識偉大的父親形象。再以精讀文的方法帶略讀課文，讓學生學以致用，通過小組合作學習得到學習能力的提升。
首先，我以回顧導讀入手，讓學生明確本堂課的學習任務。再出示四篇課文的插圖，通過做游戲：考考你的反應力，說說每一幅圖是那篇課文的插圖。學生的興趣一下子提高了，為活躍課堂氛圍打下了基礎。接著，請一個學生回憶了四篇課文的主要內容，然后進入本堂新授課的學習。
1、教學設計的整個結構清晰，以精讀課文帶略讀課文，抓住主要人物語言、外貌、動作體會課文表達的父母之愛，以此為主線，任務明確，思路清楚。
2、學生勾出第十七課的第十二自然段時，由外貌描寫入手，引導學生抓關鍵詞體會父親的辛苦、勞累。通過創設情境：如果你是阿曼達，當你看見滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服……時，你的心情怎樣？當你是旁人，看見這樣一個父親，你的心里會有什么想法？讓孩子入情入境，從而指導朗讀，效果特別好。在學習羅列幾個時間詞的那句話時，同樣引導學生展開想象，當他挖了八小時，可能會發生什么？當他挖了十二小時，可能會發生什么……讓孩子們展開豐富的想象，培養了孩子們的閱讀能力和聯系上下文展開想象體會句子表達的情感。
3、抓了兒子的語言，引導學生體會為什么兒子會說：無論發生什么，你總會跟我在一起。學生體會到了是兒子對父親的信任，這樣的信任源于父親對兒子的愛，讓學生容易理解通過兒子的語言描寫側面烘托了父親對兒子的愛，始終圍繞本課的主線索展開。
4、《慈母情深》這篇略讀課文，主要是在總結上篇課文的學習方法后采用小組合作學習，抓了兩個排比句（母親的動作描寫）進行交流。理解句子容易，主要讓學生學會這兩個句子的表達方法，運用于以后的作文中，提升學生的語文能力。就這一點，學生有所獲。
5、能認真制作課件和鉆研教材。
1、老師的個別問題還應更準確一些，比如：勾畫人物語言、動作、外貌的句子，我應該提勾畫主要人物語言、動作、外貌的句子，這樣交流時才不會東拉西扯，耽擱了時間，以至于后面就有點兒自亂陣腳，重點句（八小時、十二小時、二十四小時、三十六小時）講得不夠透徹、深入。
2、指導朗讀時，抽的第一個學生帶著體會已經讀得很好了，還在抽其他學生讀，反而效果不好，以至于有偃張息鼓的感覺，其實應該表揚她讓其他孩子跟著讀。這樣，既省時又達到了效果。
3、我對于課堂的掌控力不夠強，尤其是對于學生精彩的發言沒有給予及時的鼓勵，在其他孩子心理沒有留下深刻的印象。評價語貧乏、缺少指向性，太多重復學生的話，以后還要加強學習呀。
4、小組合作學習后的交流環節有點兒亂，沒有充分發揮小組合作學習的長處，生生之間沒有互動起來。老師說得多，老想牽著孩子走，說到自己想要的東西，禁錮了學生的思維和語言的表達能力的發展。
作為單元整合的教學，這只是一種嘗試。在今后的教學中，我會繼續努力，發揚自己認真、踏實、虛心的優點，多向優秀的老師學習彌補自己的不足。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇三
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們要多看書。在暑假里，我看了一本書，叫《狼圖騰小狼小狼》，它令我著了迷，使我流連忘返。
這是一本關于一本蒙古小狼的奇書。全書有幾十個世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書呼嘯而出。在書中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關系……無不給人心靈強烈的震撼與感動。
主人公陳陣掏了七只狼崽，一只強壯的給了自己，一只給了道爾基。如果把另外五只送回去，一定會遭到母狼的攻擊，由道爾基拋向天空，帶給了騰格里(天)，它們稚嫩的身體來不及掙扎一下就不動了，口中鼻中眼中流出粉紅色的血，像是還帶著奶色。過了一會兒，五具血淋淋的軀殼全都落了地。
小狼們，安息吧，去見騰格里吧!你們會在騰格里相聚的!雖然你們很無辜，但是，他們為了自己的性命，只能這么做了。不過，你們的兄弟一定會代替你們闖出一片屬于你們的天空的!
陳陣搬家了，小狼怎么辦呢?沒辦法，只能牽著它，可是它根本牽不動，陳陣費了很大的勁，小狼終于動了，可是，走了一段路后，一大騙紅霧血珠突然從小狼的口中噴出，小狼被勒破了喉嚨。
可憐的小狼呀，如果你聽話些，就不會像現在一樣被勒破喉嚨了。倔強的小狼，要知道，喉嚨可是致命的地方呀，雖然尊嚴很重要，但是性命更重要呀!
突然，傳來了“嗚歐……歐……”的狼嚎聲，接著，小狼也跟著吼。
表面上是沒什么不合理的，可是，小狼的喉嚨上還有傷呢，這樣的后果可是很嚴重的。
我們要學習小狼這種堅持不懈的精神，雖然小狼死了，但是它永遠活在我們的心中。
這原是額侖草原上狼群中最幸福的一條狼。它在殘酷的草原上，從未為獵食而奔波，不會受到寒風暴雪的侵襲。它唯一要做的，只需要坐在地上，等待著按時送來吃的食物以及它最鐘愛的黑夜。它是如此的強悍，在茫茫黑夜中露出讓人膽寒的目光。
它也是狼群中最可悲的狼。睜開眼看見的第一種生物就是人類。上蒼注定它的一生只能與人為伍，與狗為群。這都無所謂，可悲的是它被枷鎖鎖住了一生，它被可愛可恨的敵人也是恩人的陳陣剝奪了它應有的一切。它失去了白山，失去了它最銳利最兇狠的也是唯一的武器——狼牙。它可以生存，但從此沒有了以殺為天的兇殘，勇敢，狂妄，野心，機敏等等一切的品性，統統歸于了零。
“小狼”沒有了牙，也就泯滅了它的天性。它再也不能獵殺它最喜歡的大牲口，再也不能防衛獵狗的攻擊，再也不能撕咬切割，大口吃肉喝血。它在草原上所有的驕傲，它在狼群中的地位和同類的尊敬，將統統化為烏有，它只能茍延殘喘的活著，有口無牙的活著。
陳陣和畢力格老人都是與狼共舞的漢子。一個是漢人，一個是蒙古人;一個是愛上蒼賜給狼的品性，一個是崇敬他心中永遠的圖騰。
畢力格老人是一個騎兵，一個獵人，與狼戰斗一生的斗士。他對狼的感情只有愛與恨，他崇拜著狼道和狼的軍事才能。在他的心中的戰神只有成吉思汗和狼。陳陣是一個與狼戰斗過，纏綿過的知青。他鉆過狼洞，掏過狼崽，養過小狼。他和親手所養的小狼一起游牧，共患難，結下了不解之緣。讀后感.他從漢文化中灑脫出來，拋開太多對狼的誤解和偏見。他沉迷于狼的一切。讀過這本書了人都知道，陳陣就是姜戎先生，一位深入研究狼30余年的學者。他嘔心瀝血為蒙古人也為卓絕的蒙古狼群轉折了這部鴻篇。我不是一口氣讀完此書的，而是一氣呵成了解了狼，愛上了狼的一切，尤其是那條被陳陣親手所養也是親手所殺的那條“小狼”。
故事里的每一個人、每一條狼、每一匹馬、每一只狗都是悲劇，我為每一個結局都落了淚。更為那些外來戶而感到悲哀，也很同情烏力吉老人和那失去了狼群的額侖草原。
我希望那漫天飛舞的黃沙不會肆虐太久，大草原會復活，狼群會重生，那狼圖騰的美麗傳說也會永遠流傳下去。
在五年級上半學期里，在老師的推薦下我閱讀了一本入眼即化的“奇書”：《狼圖騰小狼小狼》。
《狼圖騰小狼小狼》這本書講的是兩個迷上了草原狼的知青來到了一片廣闊的大草原的故事。這本書中，那草原狼的精悍勇敢、機智狡猾，還有那不屈不撓渴求自由的精神，一定會讓你深深地著迷，那種不屈不撓的精神，一定會讓你佩服得五體投地。
在我們小的時候，故事里的狼就是一個惡魔，人們的詞語里也是把狼形容成窮兇極惡的野獸?？墒窃谶@本書中，又讓我對狼有了一個新的見識。狼是草原的衛士，草原的英雄，草原人說狼就是至高無上的騰格里。那炯炯有神的眼睛、鋒利的尖牙、俊美的皮毛，成就了一個草原王者的英雄氣度。人們要是再像冷面殺手一樣殺狼，不久的將來，狼，只是一個已滅絕的動物了，草原也將不復存在了。
我希望讀過這本書的人，要好好悔悟一下，問一下自己，我們，在干什么?在破壞自己的美好將來，在使更多的動物走向深淵啊!中國有句俗話：狼可殺可拜，但不可養。是啊，狼是多么獨立向往自由的、不屈不撓的動物。我們要像它們學習。
在蒙古草原上，生活著一群與狼斗智斗勇的草原人，草原人敬狼，把狼當神一樣地供起來，活著的時候學狼，死了還把自已喂狼。狼呢!它們會按照不同的天氣和地形，打近戰，夜戰，奔襲戰。游擊站、運動戰;還會打地道戰和青紗戰。草原狼還從不打無準備之仗，踩點、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法，好像在實踐孫子兵法，我不得不說它們就是天下第一兵家。它們很少各自為戰，所有的行動都是在狼王的統一調度下進行。只要狼王一聲令下，群狼便會排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮定自若，陣形不亂。
最讓我贊嘆的是草原狼的集體觀念特強，特抱團，決不會讓弟兄和家人吃虧。有一天，牧民們把羊圈用石頭蓋得很高也很結實，連人也翻不過去，于是牧民們都安心睡覺去了?？蓻]想到第二天早上一看，羊死了一大片，血灘了有二指厚。他們仔細察看了羊圈才揭開了謎底，原來是昨天晚上有幾只狼在一只頭狼的帶領下襲擊了羊圈。有頭最大的狼在墻外站起來，后爪蹬地，前爪撐墻，用自己的身子給狼群當跳板。然后，讓一條餓狼從幾十米以外的方向沖過來，蹬上大狼的背，就“飛”到了羊圈里。等這只狼吃飽了以后就會再當跳板，把里面吃飽了的狼再送出來。最后一只吃完的狼，它硬是叼來圈里的死羊一只只都摞起來，搭成羊梯?！班帷钡囊宦曇簿统晒Α帮w”走了。看到這里，我震驚了，狼群互相配合默契的大智大勇，幾乎一下子改變了我腦子里原先對“大灰狼”的認識。
這個寒假，大家都在追捧今年的吉祥物羊羊，而我，卻崇拜上一種狼——蒙古草原狼。
在這本書里，作者姜戎還講述了不少我聞所未聞的狼故事。比如狼抓黃羊的絕招、殲滅軍馬的閃電戰、不可思議的飛狼傳奇。我銘記著書中這樣的一句話：蒙古草原從來都是戰場，只有那些最強壯、最聰明、最能吃能打、吃飽的時候記得住饑餓的狼才能頑強地活下來。在這個殘酷競爭的世界里，一個民族需要的也是猛獸般的勇氣和性格。
讀了這本《狼圖騰·小狼小狼》，和作者一樣，草原狼就像一群飛翔的精怪，也出現在我的睡夢中，令我難以忘懷。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇四
記得兒時入學時候，從語文書上學唐詩宋詞，那個時候從老師口中知道了有“文學”這個詞，但是一直不知道文學的含義，因為文學一詞太過抽象，不如數理化這些學科那么具體。當時常聽到老師們評價一個人寫的文章寫得好的時候，常常說其文筆功底深厚，但對當時的我來說是一頭霧水。后面漸漸長大，逐漸知道文學不過是語言的一種藝術形式。據百度百科所描述：“文學是語言文字的藝術，是社會文化的一種重要表現形式，是對美的體現。文學作品是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的.文學作品。一個杰出的文學家就是一個民族心靈世界的英雄。文學代表一個民族的藝術和智慧。文學，是一種將語言文字用于表達社會生活和心理活動的學科，屬社會意識形態范疇?！?/p>
這次收到《雪窗簾》這本書就是這樣一本高水品的文學作品，在閱讀的過程中不僅僅可以體會故事背后的含義，還能從作者的文筆中感受到美的氣息。例如，大多數人相信聽過恐怖故事或者看過一些講述鬼魂之類的電影吧，對這些的感受估計是害怕與好奇相結合吧，估計沒有人想自己碰到這類‘不好的事物’吧。
然而這類事物(之所以這樣稱呼，是因為與我們的人類不是相同的存在形式，不認同的還請勿噴哈)在作者的筆下卻變得一點都不可怕，甚至還有那么一點點憂傷。在《格里格海的細雨黃昏》一文中，在寫到夜晚屋內出現異響時，雖然表現出害怕驚恐，但是在其用蠟燭照亮廚房后，居然還能回房安然入睡：“我依然將燃燒的蠟燭放在灶房，回到睡房安然睡下。
天明時去看那蠟燭，它不是杳無蹤影了，而是苗條地直立著，一如我把它放在燭臺時的身姿。那燭火是誰吹熄的呢?”還能有這樣的疑問，也是好奇心重......而后面之所以要驅鬼不是因為害怕，而是因為灶房的響聲讓其沒有寫作的靈感。經過后面的種.種事情，作者最后還為自己的驅鬼行為感到后悔，原因是認為那聲音“那是一種真正的天籟之音，是一個人靈魂的歌唱，是一個往生者抒發的對人間的綿綿情懷。
我為什么要拒絕它?在喧嘩浮躁的人間，能聽到這樣的聲音，只應感到幸運才是啊。在格里格的故居，我聽著四周發出的奇妙聲音，更加懷戀曾籠罩過我的深夜的叮當響聲。我相信，一個熱愛音樂的人，他的靈魂是會發音的?！蔽蚁胪ㄟ^這些文字，閱讀這本書的讀者也可能會對鬼魂有不一樣的看法了吧，作者能夠用自己的文筆將常人談之色變的事物講的如此平常，甚至有一點親近。
雪窗簾，如果從字面意思上講應該是很美麗的。然而本書的標題性文章《雪窗簾》某種程度上可以說是一個拷問本心拷問人性的故事。我們在生活中能碰到各種事不關己高高掛起的事情，可能我們自己就是那些旁觀者中的一員。例如：馬路上老人倒地無人扶，遇到有人欺負弱者無人上前幫忙......大部分人碰到這樣的事情基本已經麻木，事后可能只是一件飯間談資甚至過后便忘。作者卻從一件火車上的老太太有臥鋪票卻不知換票流程而導致自己的鋪位眼睜睜讓給一位中年男人。
作者是以一名旁觀者的角度來描述這件事的，在寫到中年男人對老女人交流溝通中，我們看到了一幅不太和諧的畫面。當讀到老人讓出鋪位時有打抱不平的年輕人“客氣”的說讓座，結果被另一位老人揭穿時的一幕時，不得不感嘆一下什么叫口是心非。最后老人一個人在臥鋪車廂整整坐了一宿，作為旁觀者的我的感受：“而我所坐的座位，還殘存著她的體溫，那么的熱，可我卻覺得周身寒冷，從未有過的寒冷。”相信這樣的雪窗簾不是我們心中想要的雪窗簾，也希望這樣的‘雪窗簾’能夠少一些。
本書的每篇文章的文字都是相當精煉優美的，相信每一位讀者在這里面都能有所收獲。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇五
第一段：引言（150字）。
《小狼小狼》是一本寓意深刻、引人深思的童話故事。通過講述小狼的成長經歷，作者寄寓了許多人生哲理。我讀完這本書后深感受益匪淺。下面我將分享我對《小狼小狼》的體會與感悟。
第二段：勇于面對困難（200字）。
《小狼小狼》故事中，小狼由于體型較小，經常被其他狼群排擠。但小狼并沒有被打敗，反而變得非常勇敢。在面對困難時，小狼沒有退縮，而是用自己的智慧和毅力找到了解決問題的方法。這讓我明白到，生活中的困難并非難以克服，只有勇于面對，才能找到解決問題的辦法。
第三段：珍惜友情（200字）。
在小狼與小馬成為朋友后，小狼把小馬當作自己最好的朋友。無論何時何地，小狼都愿意保護和幫助小馬。這種友情讓我感動，也讓我明白到了友誼的珍貴。在現實生活中，交朋友不僅能帶來快樂，還能在需要幫助時找到支持。因此，我們都應該學習小狼，珍惜身邊真誠的友誼。
第四段：尊重個體差異（200字）。
《小狼小狼》中，小狼和其他狼群有著明顯的差異，但小狼并不因此自卑，相反，他利用自己獨特的優勢和其他動物相處融洽。小狼的做法令我想起了現實生活中，人與人之間常常因為不同而產生偏見和歧視。但事實上，每個人身上都有獨特的能力和特點，我們應該尊重每一個人的不同，并相信每個人都有自己的價值所在。
第五段：追求自我成長（250字）。
小狼并沒有停留在自己的小圈子里，他勇敢地投身于大自然，尋找成長的機會。在這個過程中，小狼學會了各種本領，變得更加強大。這段故事使我想到自己的成長之路。人生中的每個人都會面臨各種機遇和困難，只有勇敢迎接挑戰，才能不斷成長。在追求自我成長的過程中，我們應該不斷學習，提高自己的能力。
總結（100字）。
《小狼小狼》這本書給我留下了深刻的印象。通過講述小狼的成長歷程，作者傳達了諸多的人生哲理，讓我受益匪淺。勇于面對困難、珍惜友誼、尊重個體差異以及追求自我成長等思想都給了我很多啟示。這些啟示將指引著我在生活中成長，并且時刻提醒我去關愛他人、面對困難、珍惜友誼以及追求自我成長。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇六
寒假媽媽把老師發的必讀書目全部給我采購回來了，好開心?。寢屨f她小時候也看過三毛流浪記，當我看到三毛流浪記這本書時，就迫不及待的趕緊打開想看書里的故事。
這本書，讀起來感覺很輕松也很有趣，讀后又讓人沉思，不禁感嘆三毛的生活很慘苦，沒有爸爸和媽媽，更沒有感受到家的溫暖，沒有飯吃，也沒有衣服穿，還經常受欺負。
我們生活在這個時代，是多么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有溫暖的家，想吃什么就吃什么，過著幸福的生活，還有可愛的學校學習知識，所以我們要好好珍惜現在的一切，學習三毛的精神，雖然遭遇很慘，但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅強，因此，我們一定要好好學習，珍惜現在所擁有的一切。
應該欺負他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個溫暖的家。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇七
小狼小狼是我小時候最喜歡的一本童話故事。故事中的小狼小狼是一只聰明勇敢的小動物，它發生的一系列經歷，給我留下了深刻的印象，并讓我從中受到啟發。通過這個故事，我學到了很多道理，也形成了自己的心得體會。
第二段：小狼小狼帶給我的啟示——堅持不懈。
小狼小狼困在森林中，需要找到回家的路。雖然困難重重，但它從不輕言放棄。經過了一番努力，最終它找到了回家的方法。這讓我明白了堅持不懈的重要性。在我學習或做事中，遇到了困難，我會想起小狼小狼，告訴自己要堅持下去，只要持之以恒，一定能夠克服困難。
第三段：小狼小狼帶給我的啟示——勇往直前。
小狼小狼在尋找回家的途中遭遇了許多危險，但它從未畏懼過。它勇敢地面對困難，勇往直前。這給了我很大的啟示，告訴我要勇敢地面對任何挑戰，無懼困難，勇往直前。正因為如此，我在學習和生活中都能夠積極主動地迎接挑戰，不退縮不畏難。
第四段：小狼小狼帶給我的啟示——團結協作。
小狼小狼在找到回家的途中結識了許多動物朋友，它們共同努力，互相幫助，最終實現了目標。這讓我明白了團結協作的力量。在我與他人合作的過程中，我會想起小狼小狼的經歷，明白了只有團結協作才能夠創造出更大的成就。因此，我也愿意與他人攜手合作，共同努力。只有團結一致，我們才能夠取得更大的成功。
第五段：小狼小狼帶給我的啟示——珍惜現在。
小狼小狼在找到回家的過程中，經歷了很多艱辛。然而，它并沒有因此而忘記享受現在。它在美麗的森林中暢游，與朋友們一起歡笑玩耍。這讓我明白了珍惜現在的重要性。在我生活中，我會時刻提醒自己要珍惜眼前的一切，欣賞當下的美好，不為未來的困難而憂慮。正是小狼小狼的這種心態，讓我能夠更加快樂地去面對生活，享受每一天。
小狼小狼故事中，小狼小狼的堅持不懈、勇往直前、團結協作和珍惜現在的精神深深地感動了我。通過這個故事，我學到了許多道理，也受到了很多啟發。它教會了我要堅持下去，勇敢面對困難，與他人合作，珍惜當下。在我的成長路上，小狼小狼故事一直是我的精神力量之源，我相信它會繼續幫助我去面對挑戰和困難，迎接未來的人生旅程。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇八
今天，我央求著爸爸帶我去圖書館，一進門就發現了《狼圖騰小狼小狼》這本書，看了封面，我便饒有興致地看了幾張，便覺得故事深深吸引了我。于是讓爸爸買下了它，一回到家，我就迫不及待地翻開，如饑似渴地讀了起來。
不知不覺，翻開第二頁、第三頁、第四頁……到了第十章，我的淚水便像開了閘門一樣流了下來：主人公——來到草原的知青楊陣在捕獲小狼后，含辛茹苦地養育小狼，但最后無奈殺死小狼，讓它去見了神圣的騰格里(天神)，我的內心無比地難過。作者和主人公小狼們那種真摯的情感和對渴望自由的強烈感受深深打動了我，那頭可憐、可愛、自尊、頑強、充滿智慧和勇氣的小狼，成了我心頭最牽掛的人。
“額侖狼，快逃吧”!書中有這樣一篇文章，感性的我讀到這，眼淚又彌漫到了眼眶，我知道是北京來的那些打狼的人來了，所以狼群們不得不逃走了，我也知道額侖狼再也不會回到這片屬于他們的故鄉了，因為這里已經被人類占領了。楊陣為了不讓小狼不受“折磨”，含淚親手將小狼的靈魂送上了騰格里……這時的他才意識到從囚禁小狼開始就是個錯誤，這就注定了故事的結局一定是個悲劇——不是人被小狼傷，就是小狼被人傷。
讀完這本書，我覺得接受了一次心靈的洗禮。主人公楊陣曾經多么地關愛小狼，但正是他的愛親手毀了它們，讓它們失去了作為一只狼的本性，讓它失去了生存能力，破壞了草原的生態平衡。這給我的啟發很大：這本書為我們人與動物的相處上了寶貴的一課，因為只有人類與其他動植物共生共存，才能建設地球這個和諧家園。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇九
讓孩子多讀書、讀好書日益成為每個家長的共識。近期班級以激發孩子的讀書興趣、培養孩子讀書習慣為目的，開展愛閱讀活動，使全班同學受益匪淺。
閱讀活動剛開展時，家長們在微信群里溝通，說有部分孩子是為了完成任務，只為拍照片發群里。但是開展一段時間后，大家一致認為，孩子們已經漸漸養成閱讀的習慣了，每天做完作業后，他們把以前看電視的時間都用來讀書。在閱讀中，我們家長不斷總結經驗，形成了一些適合家庭閱讀的方法。
首先，盡量找到孩子的興趣點，適合他們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，對培養孩子思想道德品質、交際技巧都大有益處，慢慢地孩子的知識面會變得開闊，思路變得活躍。我們作為家長所要做的就是正確引領孩子去閱讀，讓他們發現閱讀是一件有趣、愉快的事情。其次，為孩子創造良好的閱讀環境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經?？磿?，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
再次，閱讀需要做到持之以恒。我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務。但是孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他們閱讀15至30分鐘就已經足夠了！與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調整方式方法，更好的為孩子創造學習環境，家庭環境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個“愛和自由，規則與平等”的環境。
作為家長的我能有這些收獲，要感謝老師開展的愛閱讀活動，你們不止給予了孩子們關愛，更為家庭教育搭建了良好的平臺。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇十
第一段：小狼小狼的背景和故事（200字）。
小狼小狼是一部經典的中國兒童文學作品，由劉邁編寫。這個故事講述了小狼小狼從出生到成長的歷程，以及它與其他動物之間的友誼和相互幫助。小狼小狼出生于一個寬敞而干凈的洞穴，它勇敢地探索外面的世界，并與其他動物建立起深厚的友誼。通過小狼小狼的成長經歷，作者向孩子們傳遞了許多美好的價值觀和生活哲學。
第二段：小狼小狼的勇敢與探索精神（200字）。
小狼小狼的成長過程中，它展現了極大的勇敢與探索精神。小狼小狼在剛出生時就勇敢地迎接了未知世界，開始了自己的探索之旅。它從洞穴中走出來，勇敢地面對不同的困難和挑戰，并找到了解決問題的方法。無論是在面對大雨洪水還是尋找食物，小狼小狼都表現出堅毅和聰明的一面。小狼小狼的勇敢和探索精神啟發了許多孩子，使他們明白只有勇往直前才能獲得真正的成長和幸福。
第三段：小狼小狼的友誼與互助精神（200字）。
小狼小狼在成長過程中結識了許多不同的動物朋友，并與它們建立了深厚的友誼關系。無論是大貓咪、小兔子還是小猴子，它們都成為了小狼小狼在生活中的重要伴侶。他們互相幫助，分享喜悅和困難，一起度過了許多美好的時光。小狼小狼的友誼和互助精神教給孩子們一個重要的道理：在生活中，有朋友的陪伴和互助，我們的生活將更加充實和幸福。
第四段：小狼小狼的善良與正直品質（300字）。
小狼小狼的善良與正直品質也是這個故事的重要主題。在與其他動物相處的過程中，小狼小狼始終堅持做一個善良和正直的小狼。在面對誘惑時，它不會貪婪地捕食其他動物，而是盡力去幫助它們。在面對不公正和欺騙時，小狼小狼總是勇敢地站出來捍衛正義。小狼小狼通過自己的行為告訴孩子們善良和正直的品質是多么重要，只有通過自己的努力才能擁有真正的價值和尊重。
第五段：小狼小狼給予孩子們的啟示（300字）。
小狼小狼這個故事給予了孩子們許多寶貴的啟示。首先，它告訴我們要勇敢地迎接生活中的挑戰和困難，只有通過不斷地努力和學習，我們才能成長為更好的人。其次，它強調了友誼和互助的重要性。朋友的陪伴和支持使我們的生活更加美好和有意義。最后，它教會我們要堅持善良和正直，無論面對什么誘惑和困境，我們都要保持我們的價值觀和原則。
總結：小狼小狼這個故事通過小狼小狼的成長經歷，向孩子們傳遞了許多寶貴的價值觀和生活哲學。勇敢與探索精神、友誼與互助精神以及善良與正直品質是這個故事的主要主題，它們幫助孩子們明白了許多關于生活的真諦。通過閱讀這個故事，孩子們可以培養積極向上的品質，并且在成長中變得更加堅強和自信。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇十一
翻閱，一如既往，被他深深震撼。他機智聰明;他堅強勇敢;他重視情感和正義。他，一只狗，是一個特殊的物種。他，叫巴克;他比人類更好。
“古欲在心中洶涌，習慣的束縛使心不安;再一次，從冬天的沉睡中，喚醒春天原始野性的愛?！边@是小說的開頭，給人無數的思考和遐想。
因為人類的欲望，巴克從一只受到全世界尊重的高貴的狗淪落為拉雪橇的奴狗。他在北方艱苦的條件下過著與眾不同的生活，但他沒有灰心。他以自己超強的常德適應能力和血液中不可否認的原始野性活了下來。在自然法則——弱肉強食的控制下，巴克學會了狡猾和欺詐，他徹底墮落成了一個像狗而不是狗，像狼而不是狼的野蠻狀態。
“這次失竊標志著巴克適合生活在危險的北國環境中。它標志著它強大的適應性和適應環境變化的能力。缺乏這種能力意味著迅速而悲慘的死亡。而且，它也標志著它的道德本性的衰落或瓦解，已經成為一種虛榮，成為無情的生存競爭的障礙?！弊x這段話的時候，心里還是有些感觸的。道德其實是“一種虛榮，一種障礙”?？上攵@是一個什么樣的社會，殘酷，險惡，不道德，還是黑暗!
我一直對巴克有一種崇拜和敬佩。他太強大，生活太悲慘。他一次又一次面對你要去哪里，尤其是最后一次，他打獵回來，看到了主人和伙伴的尸體，殘忍。還原原貌后，巴克毅然撕裂了印第安人(兇手)的喉嚨，這是他第一次殺人。之后他徹底成了野之王，令人膽戰心驚。我非常同情和憐憫巴克，他是一個孤獨的國王，一個驕傲的國王。
巴克帶領狼群在無邊的月光下穿梭，蒼涼的月亮下嚎叫的幻覺一直在我腦海里閃現。我也開始向往最原始的生活，拋棄道德的束縛，追隨“野性的呼喚”。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇十二
每個人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們人生的啟示。取下普通的閃靈書，重現高爾基小時候的領袖。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里，高爾基描述了他真實的童年生活，并沒有經過潤色就呈現給讀者。
在書中，外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾。
在高爾基眼里，奶奶有自己的上帝，她永遠和上帝在一起。她知道很多關于上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個天使！云一樣，半透明的兩個天使！她不僅見過天使，還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當時一車鬼都要結婚了！
但是不管是爺爺還是鬼，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠，她也能聽到它們爬行的聲音。她經常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒找到，他就不敢睡覺，求阿麗莎抓住它。她對自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會帶來災難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能干。當火災發生時，她平靜地面對它，指揮某人的滅火行動。面對熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個救火英雄！
小說的氣氛嚴肅而低沉，但卻是從一個孩子的角度去描寫，使得一個悲劇不至于太沉重，給社會的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。
社會雖然黑暗，但這個環境里也有誠實善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂觀能干的年輕tsz gang，老實人grigori，還有知識分子“好東西”。是這個普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅強。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇十三
從生命周期的循環上看，人從出生時的柔弱到青年時的健壯，再輪回到體弱多病的老年人，又回到了孩子般的柔弱狀態。此時，他常常一動不動，希望周圍的一切也是同樣的平靜。為什么同樣的軟弱卻在老人和小孩之間會產生完全相反的結果呢？其根源在于，孩子正在向上發展、在成長，老人在向下衰退、趨向死亡。可以說，孩子的生命足以使周圍的一切活躍起來。所有的改變都是一種活動，即使破壞的成分較多，但這并非出自于邪惡，只是破壞更適合孩子活潑的性格。但是，一旦孩子把周圍的人都看做工具，利用他們去追求自己的欲望，并逐漸形成依賴心理，就會感覺到奴役他人的幸福與舒適。一旦這種感覺扎下了根，即使長大之后也不會消亡。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇十四
美國教育家霍力斯·曼曾說：一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。塑造閱讀的環境，在家中（如床邊、客廳、桌子等）隨處可拿到書，隨處可看到書，讓寶寶習慣與書為伴，讓書成為寶寶生活中不可缺少的元素。在這方面，爸爸媽媽更應該身體力行，做孩子的榜樣。
閱讀無論是對孩子還是對父母來說，都是一件很美好很有意義的一件事情。以繪本閱讀為媒介，讓作為媽媽的我陪孩子更好的一起成長。我與兒子的每日讀書時間，選擇睡前，這個時期他相對安靜，到了這個時間就進行親子閱讀，閱讀讓我與兒子都受益匪淺，閱讀培養了兒子人格樹立，培養情商，繪本的顏色讓他感受到色彩的沖擊，文字讓他豐富語言，故事內容讓他學會自我認知，提高閱讀興趣。
記得在他兩歲多的時候，奶奶給他買了一本[媽媽講故事]里面的故事小羊過河教會了他相互謙讓；狼來了，讓他知道了，撒謊是不對的，說話要誠實；在兒子再大一些的時候就讓他接觸繪本，繪本[大嗓門的媽媽]讓他知道大嗓門媽媽也有溫柔體貼的以一面，有時候，罵也是一種愛；[我的爸爸是軍人]讓他明白爸爸的很少回家的原因，懂得學會理解；[死了100萬次的貓]讓他知道生命與死亡，學會好好的去愛每一個人。
兒子三歲時候，第一次他完整的給我講了一個小貓釣魚的故事，奶聲奶氣的對我說，媽媽我不做小貓，我要做老貓，一心一意的釣魚。在他四歲的時候他給我講了一個《小公雞饞嘴巴》的故事，告訴我說：媽媽我以后不要做花花，見到吃的就流口水，如果陌生人給點吃的就會被騙走。同時也會帶他一起看一些有關安全意識方面的繪本和交通知識，也帶他看一些情緒管理方面的繪本，引導他去認識自己的情緒并克服情緒，正面引導共同成長。這就是來自堅持不懈陪伴他閱讀獲取的知識力量。
親子閱讀讓我和兒子共同學到知識，明白道理，增進我與孩子之間的情感交流，也讓兒子感受到爸爸媽媽對他的愛，我和兒子閱讀從來都是大聲朗讀，父母的聲音會帶動孩子投入，我們也會就書里的內容會隨時進行交流和閱讀之后交流，讓他感受到故事的樂趣，感受到被關愛的溫馨。無論孩子多大，讀書和聽書，對孩子的語言表達能力和理解力的培養，閱讀對任何年齡的人來說，都是一種非常快樂的體驗。不要因為孩子大了，就讓他失去了獲得這種快樂的機會。
成長需要的不僅是知識和時間，還需要我們父母與孩子學會相處的距離與溫度，堅持與耐心。學會感恩，不斷長大，讓他做一個有愛的孩子，讓我做一個及格的家長。
以下是閱讀帶來的知識力量：
1、親子閱讀可以培養孩子濃厚的閱讀興趣，鍛煉他們的口才和溝通表達能力。更可以讓孩子見多識廣，讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂。
2、可以培養孩子獨立思考的能力。鍛煉孩子舉一反三的思維，有利于孩子以后的學習，甚至對于孩子的性格和好習慣的養成大有裨益。
3、增加與父母之間的感情。平時父母工作忙，沒多少時間陪孩子，可是父母利用親子閱讀的時間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛意，對孩子的身心發展絕對有好處。
4、提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識，讓孩子輕松學到課堂上學不到的知識。
5、親子閱讀可以化的利用好時間。讓孩子可以充分的利用時間閱讀，不讓孩子有過多的時間沉迷于玩游戲或者是看電視。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇十五
其實大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進行著工作，也有愉快的節日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和強盜?，F在所有這些，在《森林報》上都可以看到！
因此，我才會喜歡上這本書。
這本書讓我了解了更多的動物，也使我更清楚它們的生活方式和生活習慣。
這本書以童話、幽默的寫作方式，寫出了大自然與動、植物們相依相隨，如：把潔白明亮的雪地比作一頁干凈的書，有動物走過，書面就會留下痕跡，寫下一行：某某來過此地。當有下過一場雪后，大地就像翻了一頁，又是干干凈凈的一面。
森林中的趣事真是數不勝數、生機勃勃呀！
“知識未必能改變一個人的命運，卻能改變一個人?！蔽议L大一定要當一位動物作家，寫出更多更好的動物小說，要人們更加了解、并善待大自然中的動、植物！
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇十六
書，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個人一樣生動，有趣。一本好書是良師，是益友，是伴侶。世界文豪高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”
因為這樣，我喜歡讀書，它讓我的寫作水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛書吧！它會讓你有許多收獲。
我讀了一個故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個深刻的道理。
故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側的情況，而對另一側的情況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉，想了一個辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著草地，把壞的眼睛對著大海，就不會有危險了。起初，這只鹿是很幸運的吃到了草，它覺得自己的主意太棒啦！終于有一天，有人乘船從海邊駛過，發現了這頭鹿，然而鹿卻沒有發現人，對于人的.逼近，一點兒反應都沒有，結果船上的人射死了鹿。可憐的鹿到死也不會明白，原本以為危險會來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價。這個故事告訴我們：世界上的事情是復雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會付出慘痛的代價。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇十七
《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創作的一部長篇小說，也是中國四大名著之一。這部作品以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情糾葛為主線，描繪了一個充滿矛盾和斗爭的封建社會。
閱讀《紅樓夢》，我深深感受到了其豐富的人文內涵和深刻的社會意義。這部小說不僅是一部偉大的愛情故事，更是一部深入揭示封建社會矛盾和斗爭的批判小說。它對于中國傳統文化和封建社會的批判和反思，讓我深受啟發。
在閱讀過程中，我特別被賈寶玉和林黛玉的情感所感動。他們的愛情經歷了曲折和痛苦，最終未能實現。這種深深的愛情和悲劇色彩，讓我對于人生和社會產生了更深刻的思考。
此外，我也被薛寶釵的冷靜和理智所吸引。她的人格魅力和處世之道，讓我對于傳統女性的形象有了新的認識。
總的來說，閱讀《紅樓夢》讓我對于中國傳統文化和社會有了更深入的了解和思考。它是一部具有深刻社會意義和人文關懷的作品，值得每個人去閱讀和深思。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇十八
《某某某》是一本我近期閱讀的書，它是英國作家某某某所寫的一本自傳體小說，講述了作者在其青年時期的生活經歷。這本書給我留下了深刻的印象，讓我對生活和人性有了更深入的理解。
閱讀這本書，我深深感受到了作者對生活的熱愛和對人性的探索。作者在書中所描繪的生活經歷和情感，讓我仿佛置身于那個時代，感受到作者所經歷的挫折和喜悅。同時，作者通過對自己內心世界的描繪，讓我對人性有了更深入的思考。
在閱讀過程中，我特別被書中的人物所吸引。他們都是有血有肉的人，有著自己的思想和情感。他們的生活經歷和情感體驗，讓我對生活和人性有了更深刻的思考。同時，我也從書中的人物身上學到了很多，比如勇敢面對生活的挑戰，堅持自己的信念和追求。
除此之外，這本書的語言也非常優美，讓我沉浸在其中。作者用簡潔明了的語言，表達了自己對生活的理解和感悟。同時，作者也通過自己的經歷，讓我對生活有了更深入的思考。
總的來說，我非常喜歡這本書。它讓我對生活和人性有了更深入的思考，也讓我從中學到了很多。這本書給了我很多啟示，讓我對生活和人性有了更深刻的理解。我相信，這本書對于我來說，將是一份寶貴的財富，它將一直伴隨著我。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇十九
《某某某》是一本我近期閱讀的書，它是英國作家某某某所寫的一本自傳體小說，講述了他從小到大的人生經歷。閱讀這本書，讓我有了很多感觸和思考。
閱讀《某某某》讓我印象深刻的是作者某某某的成長經歷。他出生在一個普通的家庭，但是他通過自己的努力和堅持，最終成為了一個成功的人。他的成長歷程讓我深受啟發，讓我明白了成功需要付出努力和堅持。
此外，我也被書中描述的某某某與其他人之間的關系所吸引。他與父母、老師、朋友之間的互動，讓我感受到了人與人之間的情感交流和相互依存的重要性。
閱讀《某某某》也讓我思考了一些自己的問題。比如說，我曾經覺得自己很孤獨，但是通過閱讀這本書，我意識到每個人都有自己的成長歷程和經歷，我們應該學會接受和尊重彼此的差異。
總的來說，閱讀《某某某》讓我有了很多思考和啟示。它讓我重新審視了自己的人生和價值觀，也讓我認識到了人與人之間的關系和情感交流的重要性。我相信，這本書將會對我未來的成長和發展產生積極的影響。
小狼小狼閱讀心得體會（通用20篇）篇二十
《》是一本關于人類行為和思考的心理學經典著作。作者通過多年的研究和觀察，深入探討了人類行為和思考的本質，以及情感、動機、價值觀等方面對人類行為的影響。
在閱讀這本書的過程中，我深刻地認識到了人類行為和思考的本質。作者通過生動的案例和深入的分析，讓我更加清晰地理解了人類行為和思考的復雜性和多樣性。同時，我也深刻地認識到了情感、動機、價值觀等方面對人類行為和思考的重要性。
在書中，作者還提出了一些實用的方法和技巧，幫助我更好地應對生活中的挑戰和困境。例如，他提出的“abc情緒理論”，讓我更加清晰地認識到了情緒的本質和作用，以及如何通過情緒調節來改善自己的行為和思考。
總之，這本書讓我更加深入地了解了人類行為和思考的本質，以及情感、動機、價值觀等方面對人類行為和思考的重要性。同時，也讓我掌握了一些實用的方法和技巧，幫助我更好地應對生活中的挑戰和困境。