優秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結構，使讀者在閱讀中能夠理解和領悟。下面是一些經典的優秀作文案例，希望能夠對大家的寫作有所啟發。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇一
中國是個古老的國家,傳統文化更是源遠流長,豐富多彩.有民間工藝陶瓷,民族藝術戲劇,國畫,風俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等,下文是小編整理的三年級。
作文。
正月十五是中國的傳統節日——元宵節,也是我最喜愛的節日之一.這一天,人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等.
元宵節的下午,我來到奶奶家,二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠.我的燈籠是一只笑咪咪的小豬,它的樣子非常可愛,還帶了個小肚兜;小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓,它的翅膀可以來回扇動,像真的能飛一樣.晚飯之前,奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方,奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了.
晚飯過后我們又到屋外放煙花,爸爸抱出一個很大的煙花,放在院子中間,點燃之后,只見,煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中,在天空中炸開后,有的分散成一個個金色的火花,每個火花又分散成更多的火花,天空中像下了一場流星雨;有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來;放完了,天空中還會出現許多彩色的小紙片.看到這么美麗的煙花,我和小妹妹激動得又蹦又跳.放完了大x花,我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花,彩色的小蝴蝶可以旋轉著飛上天空,非常有趣.
本來我們還計劃去市政府廣場看花燈的,可今天刮大風,天氣很冷,媽媽怕我感冒,就取消了計劃,真有點遺憾.
今年的正月十五我過得很快樂,明天我就開學了,這個快樂的元宵節給我的寒假生活畫了一個完美的句號.
我們家鄉的傳統文化，多的象天上的星星數也數不清，今天我就給你們介紹一兩個吧!
你知道中國歷史上最偉大的教育家——孔子嗎?今天我就給你們介紹一下孔子與我們宿州吧!在我們這里有一座天門寺，那里有兩處古跡，一處是曬書臺，另一處就是洗硯池了。傳說兩千年前，孔子周游天下，傳授他的知識，有一天，孔子走到了天門寺，可是突然下起了一場傾盆大雨孔子急忙帶著他的學生們進天門寺躲雨，可是他們的書都被這場突如其來的大雨給淋濕了，這弄的孔子和他學生們都坐立不安，第二天，孔子發現寺廟有一塊很大的石板，于是叫學生把書放在大石板上曬，可是曬好以后書的有一些地方看不見了，于是孔子和學生們又描了一遍，這時一個學生發現一個水池，叫大家來洗硯，從此這個石板人們叫曬書臺，洗硯的地方叫作洗硯池。
其實。
我的家鄉。
還有許多的古跡比如說涉故臺、虞姬墓、黃藏峪等等，我們這一代一定要把這些傳統文化傳播下去。
中華傳統文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。
舅媽會剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個“喜”字。舅媽讓我把紙對折，再寫上半個“喜”字，然后慢慢地剪下來。一開始，我怎么剪都剪不好看，在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會剪“喜”字，還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”……個個栩栩如生，讓人愛不釋手。
媽媽還特意讓我上網查找了一些有關剪紙的資料。原來剪紙藝術是從唐代一直流傳到今的，已有上千年的歷史了，是一種歷史悠久的民間藝術。有些人，還能把一張張普普通通的紙，剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等，真是太神奇了。
剪紙不僅豐富了我的。
課余生活。
還訓練了我的動手能力更發揮了我的想象力設計出一張張美麗的剪紙。
中國有五千年的文明史,延續到今天,處處展現出豐富多彩的中國傳統文化.有精美的民間工藝.如：剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫、烙畫、唐三彩、面人;有古老的民間藝術,如：戲劇、評書、皮影、國畫、刺繡、風箏、園林建筑、服裝飾品、;還有獨特的風俗習慣,如：春節貼。
春聯。
元宵鬧花燈端午賽龍舟中秋吃月餅土家族的“走婚”傣族的“潑水節”.在我國有好多傳統節日：春節元宵節清明節端午節中秋節重陽節.其中最為隆重的是春節和中秋節了,最有紀念意義的是端午節.春節,這是中國人最隆重的節日,世界上有華人的地方,就都過春節,不管離開家多遠,不管走到那里,春節這一天都要趕回媽媽身邊.為了這一天,家家戶戶都要早早地打掃家貼窗花買年貨貼。
對聯。
放鞭炮穿新衣吃餃子辭舊迎新為新的一年鍵健康康,一帆風順.
中秋節,是個團圓節.人們經過春種、夏播后,到了秋收.這個季節,秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年,豐收在望.所以家家戶戶做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著一年團團圓圓.
另外,端午節是為紀念一位愛國詩人----屈原而流傳下來的.詩人屈原不滿當時政府被貶到楚江一帶,詩人感到前途暗淡,在五月初五這一天投江而死.當地人民為紀念他,在每年的這一天,包粽字、吃粽子,還有的地方舉行賽龍舟的活動.
生活中,我們處處可以感受到中國豐富多采的傳統文化,這些傳統的東西是祖國的瑰寶,是需要我們代代相傳,一直傳承下去.
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇二
春節過后，轉眼便是元宵。元宵節那幾天，我們這里要舉行盛大的燈會。
你瞧，大街上掛滿了花燈，有“豬八戒照鏡子”燈，有“孫悟空摘仙桃”燈，有“龍飛鳳舞”燈……每一盞都是那么逼真，生動。
最有趣的是“孫悟空摘仙桃”燈。孫悟空左手握著金箍棒，右手探出去，摘到了那個水靈靈的.仙桃。那仙桃，制作得最是逼真，白里透紅，栩栩如生，有些嘴饞的孩子忍不住伸手去摸一摸。
“龍飛鳳舞”燈也很漂亮。一龍一鳳，龍頭對著鳳頭，眼珠子都是用彩燈做的，一閃一閃。龍身和鳳身一律金光閃閃，它們的尾巴甩動著，翩翩欲飛。看上去很恩愛的樣子。
“豬八戒照鏡子”燈更有趣。豬八戒肚子鼓鼓的，像個皮球，卻還那么愛臭美。站在鏡子前，左看看，又看看，搔首弄姿的樣子真好笑。
燈會上的燈，還有很多很多，每一盞都是活靈活現。我們邊走邊看，有時候還停下來猜猜燈謎，很好玩。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇三
太極拳是中國非常著名的武術文化，在中國武術中占有重要地位。其中比較著名的有楊的《太極拳》、陳的《太極拳》，而楊的《太極拳》又可分為68式、24式。打太極拳可以疏通經絡，調和陰陽，對人體很有幫助。這是一項老少皆宜的運動。
最近在學習楊的24式太極拳，已經考核過了。我的成績稍微好一點，但是還有一些動作不是很標準。如果左下式獨立，右下式獨立，身體重心會被壓下；云手合攏時，腿要多彎一點，不要太直。還有就是整體速度要盡量一致，不要忽快忽慢，整體節奏要稍微慢一點，氣息要調整，讓氣息和動作結合起來。綜上所述，我得彌補這些不足，更好的練習二十四式太極拳，才能更好的'弘揚太極文化。
太極文化博大精深。為了表示我弘揚太極文化的決心，我寫了一首詩：弘揚太極文化
男人學太極，學了才雄心勃勃。
太極歷史悠久，文化遍布各地。
要做一個高尚的演講，就要強國。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇四
美就在我們身邊，大自然的美是普通的沒有雕琢的、心曠神怡的美，十分漂亮。
看遍了大自然的美，嘗試著尋找生活中的美。一次隨手撿垃圾的行動，幫助小朋友找媽媽等，這都是美。
一個平常的.早晨，有個亮色的糖紙躺在校園里，許許多多同學走過都沒看見，就在這張紙快要隨風飄起的時候，鄒鎮宇同學撿起了這張亮色的糖紙，把它扔進了垃圾箱里。這時，我想那張紙也很欣慰吧！心里想：“我終于回到了自己的家了。”
有一個傍晚，我在江邊散步。看見一位小弟弟迷了路，正哭著喊著找媽媽。他大概只有三四歲，這時，一位阿姨突然走過來，抱起小弟弟問：“小朋友，你怎么了。”小弟弟哭著說：“我要媽媽，我要媽媽。”阿姨呆了一會兒，她應該在想：“這位小朋友一定是不小心和媽媽走散了。”便陪小弟弟呆在原處，等到小弟弟的媽媽來找他為止。
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生活中的樂事三年級（模板24篇）篇五
人間處處有真情，真情時時暖人心。我要感謝我的小伙伴們，是他們在我有困難時，對我伸出援助之手。當我孤獨無助時，給了我關愛和幫助。
記得有一次，上語文課時，老師讓同學們寫課堂作業。同學們馬上拿出筆和本子，按老師的要求，認認真真地寫起來，教室里安靜極了，連一根針掉地上的聲音都聽得見。而我呢，把書包翻遍了，也沒有找到文具盒。心想：糟了，文具盒忘家里了，我急的像熱鍋上的螞蟻。這下可怎么辦，寫不了課堂作業了。當時，坐在我旁邊的小明看出了我的情況，二話不說，拿出一支筆遞給了我，我接過筆，向他投出感激的目光，開始寫起課堂作業。
下課了，我按時完成了課堂作業。我對小明說：“謝謝你，今天要不是你借我這只筆，我就完不成作業了。”小明說：“不用謝，這是好朋友應該做的事。”
正是因為有了許多這樣的同學，才讓我感覺到班級就像是一個大家庭，它給予了我關愛，我也會回報它同樣的愛。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇六
有一些人可能認為天空本來是藍的，可是我要對你們說：“天空是因為有了塵埃才會變成藍色的！”你們可能不相信，我以前也是不相信，可是一件事讓我改變了我的觀點。
那是一個陽光明媚的中午，我和妹妹在姥姥家門前的空地上玩耍，妹妹一不小心推了我一下，我摔了一個四腳朝天。雖然我疼得齜牙咧嘴，但是面對這天空讓我發現了一個秘密——在陽光照射下蔚藍的天空里，有著數不清的小灰粒。更讓我大為吃驚的是，天空中有那么多的小灰粒既然還能那么的藍！
我上網查了一下資料，原來天空之所以那么藍，是因為這些小灰粒把陽光中的藍色留下并反射到天空中，天空就變成了藍色。
下雨的時候天空不藍我覺得是因為沒有陽光照射這些小灰粒吧！
你們還有什么新發現呢？快點寫下了和我們一起分享吧！
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇七
我相信每個人都有自己的樂事，趣事。而我自己的樂事趣事就如同天上的星星，地上的小草數不勝數，幾乎每天都在發生！
我家人人都會玩24點，而數我的癮頭最大，一逮到老爸的空余時間，我就要和他一決高下。在我看來，在眾多游戲中，爸爸算24點的技術是最好的，而我秉著要超越爸爸，有事沒事就拿著牌纏著媽媽練手，慢慢的在媽媽的.陪練下，我的技術已經能戰勝媽媽，有時還能小勝爸爸了！
周末，我的癮又犯了，硬是把爸爸拉到桌上陪我玩牌，還叫來媽媽觀戰。一開始，爸爸估計是在麻痹我，讓我連勝好幾副牌！我開始小得意了，媽媽在旁邊看著我，暗暗提醒我，讓我不要得意忘形，而我看著手中的牌逐漸減少，覺得這一局肯定是我會贏！對媽媽的提醒一點毫不在意！就在我擺出一副勝利者姿勢之時，爸爸出狠招了，像吃了特效藥一樣，腦洞大開，每幅牌都是在短短幾秒鐘內就出結果，連贏我好幾副，而且都是沒等我反應過來。這下我著急了，越急就越算不出，而爸爸一點表情都沒有，把我殺的好狼狽，他就這樣毫不費力地贏了我！此刻我恍然大悟，明白驕兵必敗的道理！
24點雖然只是一個小游戲，卻讓我找到了快樂，也增進了家人之間的感情，我愛我溫馨的家！
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇八
十字繡在我國流傳已經很久了，它是我國的一種傳統文化。我特別喜歡，因為我的媽媽是一位十字繡高手，她已經繡過七八份十字繡的大型作品了。現在，她又繡了“清明上河圖”。
“清明上河圖”有2米多長，74厘米寬，橋上、河上、地上、樹上、房子上、店里……三百六十行，哪一行的人都在上面了。
“清明上河圖”上，有挑擔的農民，有趕驢騎馬進城去趕考的，還有走江湖的醫生，留著長胡子的道士呢！
這幅畫，有意思的是橋北頭的情景：一個人騎馬，因為人太多，眼看就要碰上對面來的一乘嬌子，就在那時，那個騎馬人一下子拉住了馬籠頭，這才沒碰上。不過，這么一來，卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳，站在橋頭欣賞風景的人，被毛驢驚呆了，過了好一會才連忙回頭趕小毛驢。
我真佩服媽媽，她繡出了“清明上河圖”，傳承了中華民族的燦爛文化。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇九
一天早晨，媽媽給我煮雞蛋做早餐。我像往常一樣幫媽媽剝雞蛋皮，我把雞蛋放進鹽水浸泡，幾分鐘后當我想把雞蛋拿出來時，突然發現沉甸甸的雞蛋竟然浮了起來，看到這一畫面我不禁十分好奇。
于是，我倒了一杯水，把雞蛋放了進去，又倒了一勺鹽，結果這次沒有浮起來，我失望極了。為什么呢？我不甘心又試了幾次，還是沒有成功。時間過得真快，媽媽喊我：“該吃早飯了”。我答道“馬上就來”。就在媽媽聲聲催促下，我聯想到了“死海能讓人浮起來，是因為死海里鹽多密度大。”于是我又多加了幾勺鹽。
功夫不負有心人，又加了四五勺鹽后，雞蛋慢慢浮了起來。“我成功了”！我興奮地大喊道。看到雞蛋浮在水里，我欣喜若狂，媽媽拿手機拍下了這一值得紀念的瞬間。
我的實驗成功了，可是其中的奧秘我卻一無所知。我用電腦查閱了資料，原因是雞蛋的密度比鹽水的密度小，如果是生雞蛋那就會更好浮一些。
通過這次探索我知道，要下苦功和時間才能發掘出生活中的奧秘，這就是我發現雞蛋會浮起來的秘密。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇十
剪紙是我國的傳統文化，流傳已久。尤其是碰到節日的時候，人們就喜歡剪一點小東西，比如花鳥魚蟲，福祿壽喜，貼在門上或者貼在窗子上，這樣一來，過節的氣氛就更濃。
老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品，這些剪紙實在有趣：公雞打鳴、老鼠偷油、飛龍在天、大頭娃娃、年年有余……一幅幅都是栩栩如生!
欣賞完作品，金老師說：“我給你們剪一只蝴蝶，如何?”
大家異口同聲地說：“好啊好啊!”
只見金老師拿起剪刀，“咔嚓!咔嚓!”三下兩下就剪出了一只美麗的蝴蝶，那金色的蝴蝶扇動著翅膀，似乎正要展翅飛去。
告訴你，其實我也會剪紙，我會剪小鳥、蝴蝶、魚……你也可以試一試哦!
剪紙，確實是一項神奇的藝術。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇十一
生活中的傳統文化需要我們去保護!下面是由小編為大家帶來的關于生活中的傳統文化。
作文。
三年級，希望能夠幫到您!
中國的傳統文化許許多多，比如：有五月五日端午節賽龍舟和吃棕子，有正月十五的元宵節看花燈中國的傳統文化許許多多，比如：有五月五日端午節賽龍舟和吃棕子，有正月十五的元宵節看花燈、還有八月十五的中秋節吃月餅、九月九日的重陽節登高山，還有臘月的春節(俗稱過年)，春節到了，家家戶戶都貼上。
春聯。
等等。
雖然中國的歷史傳統文化多的數不清，但是我最喜歡的就是春節。因為春節家家戶戶都要貼春聯，比如說有：“福星高照全家福，春光輝耀滿堂春”。到處都是張燈結彩，喜喜洋洋，大家都在放鞭炮，有的放沖天炮，玩得很爽，很開心，有的使勁一仍到地上便會有一聲巨響;有點要擦一下或者用打火機燒一下才會爆炸，炸得聲音也很大。我非常喜歡春節，因為春節會放假，我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸媽媽還有我還會去爺爺奶奶家，外公外婆家……去拜年，小姨﹑爺爺奶奶，還有外公外婆﹑舅舅﹑舅媽都會給我紅包。有了紅包錢之后，我一部份買學習用品，一部分買玩具，剩下的我就存起來。
我非常非常喜歡美好的春節。
中華傳統文化——國畫我們收集了我國的文化——國畫。有的收集關于國畫的圖片、有的收集國畫的資料、有的收集國畫的內容和工具。我知道畫國畫的工具和材料有：毛筆、墨水、宣紙、顏料、絹。。。。。。題材可分為：人物、山水、花鳥。技法可分為：工筆和寫意。國畫，歷史悠久，其中，內容豐富多彩。大多的國畫反映了當時的歷史事件、歷史人物和風土人情，我們目前保留最完整的人物畫最多，畫面內容最豐富的就是北宋畫家張擇端的《清明上河圖》，它已有八百多年的歷史了，人物之多，千姿百態。這幅畫給后人留下了很大的想象空間，展現了作者精湛的繪畫技藝，這也是這幅畫的永久價值歷史所在。國畫除人物畫之外，還有山水畫、水墨畫、工筆畫等。。。。。。像著名的畫家齊白石創作的花鳥魚蟲，活靈活現，給人們逼真的感覺，而他所畫的蝦，仿佛輕輕一碰就會游走一樣。大師用他那高超的技藝給我們展示了生活之外的另類世界。國畫，中國傳統文化，它把中國的藝術展現給世人，是祖先留下的寶貴財富。
中國有悠久的歷史和豐富的傳統文化，勤勞的中國勞動人民在生產和生活中創造了光輝燦爛的民族文化，在今天的生活中我們仍然可以處處感受到豐富多彩的中國傳統文化。
剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，根據考古其歷史可追朔到公元六世紀，但人們認為它的實際開始時間比這還要早幾百年。剪紙文化常用于宗教儀式，裝飾和造型藝術等方面。
在過去生活中，人們經常用紙做成形態各異的物像和人像，與死者一起下葬或葬禮上燃燒，這一習俗在中國境外有時仍可見到。剪紙這項傳統文化一般都有象征意義，也是這種儀式的一部分;此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。
剪紙藝術體現了民間藝人的心靈手巧，它是勞動人民聰明才智的智慧展示，是生活中的傳統文化藝術的結晶!我國傳統文化的精髓!
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇十二
用點時間，做令自己感到愉快的、能夠帶來歡樂的、你熱愛的或能夠使自己全身投入的事情。比如沉思、散步、游泳、閱讀令人心情愉快的文字，或者記日記——寫下你的想法(這會相當有幫助!)。
感恩。
想一想，什么賦予你積極向上、源源不斷的能量與活力，從而使你心懷感激?當感受到對生命中得到的美妙祝福與饋贈，你的心中便有了愛，你會很快感到心靈的釋然，內心感到朦朧的溫暖。在這感受到溫暖和愛意的時刻，你的心向創造力量敞開了大門。
激發你的想象力。
想象力是高度視覺化的。我發現，練習在閉上雙眼的情況下，想象面前看到的栩栩如生的畫面，是一種很有幫助的方法。
嘗試這一方法。閉上雙眼，想象自己在一個場景里，任何一個場景都可以。好的，選個你認為理想的場景，嘗試想象你看到的這一場景中的細節。去注意各種色彩、質地，去觸摸。它們摸起來是什么感覺?你聽到了什么?聞到了什么?溫度感覺是怎樣的?等等。
專注于此刻。
每一位杰出的音樂家或藝術家都會告訴你，當他們在創造偉大的音樂或藝術品的時候，他們的頭腦中沒有任何雜念，他們完全沉浸在此刻的創作之中，感受意識的流動。運動員們把這個稱作“現場感(beinginthezone)”。你可以通過對你此刻做的任何事情(不管是在吃飯、洗碗、整理床鋪，還是別的什么)傾注全部的注意力，來嘗試練習僅把全部意識集中在當前時刻的能力。沉思可以起到很大幫助。參考閱讀《如何保持注意力》。
得到靈感。
試著去想象打動你的美好事物。翻閱含有能夠激發人思維的圖片的書籍，參觀美術館，讀啟發人靈感的文字，與能夠使你冷靜的人交談。
畫圖。
這也許聽起來有些可笑，但確實是發掘自身創造力的有效方法之一。畫圖促使你從不同的角度觀察事物。在這一點上，我強力推薦一本由bettyedwards著的思考的書，以及她所寫的與之配套的手冊。這本書是專門為那些從未受到過繪畫訓練的人撰寫的。我從一本心理學教材上第一次聽說它，閱讀后發現，自己從其中的深刻見解里學到很多東西。
尋找替代方案。
保持好奇心。試著問自己，如何以不同的方式完成同一件事情。當你看到了一個問題的解決方案之后，再問一問自己：“有什么其他方式做這件事呢?”心理上建立起這樣的一種態度——“總有另一種方法”，即便其他方法看起來似乎“不可行”時，也要如此。
開放的心態。
不要將任何你想到的點子拒之門外，不要輕易對它們作出判決。重視每一個從你的大腦里冒出來的主意，哪怕是那些看起來“愚蠢”或“顯而易見”的想法。這個方法能夠催生更多有創造性的想法從你的心中浮現出來。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇十三
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
有一次，我和姥爺去果園。姥爺在除草，我也在除草。姥爺在施肥，我也在施肥。姥爺在打藥，我也學著打藥。姥爺在澆水，我也學著澆水。
姥爺除草，我也在鋤草。姥爺除的.是草，而我除的是姥爺種的谷子。姥爺問你鋤的是什么呀？我說我鋤的是草。他說，你看看這到底是什么？我看了看，說這是谷子。我尷尬的笑了。
姥爺在澆水，我也在澆水。姥爺把水都澆了果樹里了，而我澆到草里了。姥爺在施肥，我也學著施肥。姥爺把肥料都施在韭菜里了，而我施的肥不知道上哪兒去了。姥爺在打藥，我也學著打藥。姥爺把藥打到草上了，這次我也把藥打到草上了。老爺說這次干的很不錯喲。我開心極了。
童年真是天真有趣的呀。童年過去了，可我們的心還是童年的那顆心。心永遠永遠變不了，童年的時候干的什么事兒我都記得很清楚。我是不會忘記的。童年是美好的。我愛童年，童年的生活是我非常快樂。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇十四
我的課余生活豐富多彩。記得那天，我和四個同學進行了一場世紀大戰——尺子大戰。
大戰開始了，我先用直尺撞擊小圖的尺子。啊，沒想到我的尺子打了空，卻“飛”出界了。幸虧“自殺”（直接飛出界）不算數。我重新把尺子放回原處，等待下一個機會的到來。輪到小杰了，他的目標是我，因為他害怕重蹈覆轍，所以他輕輕地向前推。
不出我所料，他的尺子正好落在了我的尺子的上面。我抓住機會，一挑，小杰的尺子凌空而起，在空中連續兩個360度旋轉，完美落地，我大叫起來：“我嬴了！”
此時的我越戰越勇，其他人都被我敗了。記得同學之間流傳著這樣一句話——“退一步海闊天空，進一步褲底穿洞”！我選擇了前者。
通過這次游戲，我明白了取勝不是只靠力量，更要靠技巧。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇十五
在課余時間，我喜歡看有趣的課外讀物，那些書用它們神奇的魔法吸引著我，使我無法控制，不由自主地就走進了書中。
書中有喜有悲，有憂有樂，再配上那些五彩繽紛的、精美的圖畫，簡直猶如世外桃源一樣，看得我如癡如醉，愛不釋手。
還記得有一次：叮鈴鈴，下課鈴響了，我馬上拿出我最愛看的一本書《舒克貝塔傳》，津津有味地看了起來。這時我的好朋友王煜欣來找我玩，我說：“等一下，等我看完這個故事。”雖然我嘴上是這么說的，可卻不是這么做的，待我看完一個故事后，又偷偷看起下一個故事來，我的“小陰謀”被我的朋友發現后，她突然撅起小嘴，正要沖上前來搶我的書，我見她生氣了，連忙放下書說：“好，我這就和你玩去。”可我們剛跑到操場上，還沒站穩腳，上課鈴就響了。沒辦法，我們只好又氣喘吁吁地往回跑，這就當做一次跑步鍛煉吧。
我的同桌曾問我：“你總是在那看書，都沒有朋友和你玩，不覺得孤獨嗎?”我嘻嘻一笑拍著我懷里的書說：“誰說我沒有朋友，她們都在這里面呢!”
書籍已經成了我最好的朋友，它陪著我度過了大部分的課余時間。
作者|山西省三年級劣穎萱。
公眾號：中小學作文精選。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇十六
今年春節原計劃是與爸爸、媽媽一同到北京爬長城，觀看升國旗，游故宮及到各類博物館學習，可是因為新型冠狀病毒疫情的原因被迫取消了行程，很遺憾!
這次的疫情我通過觀看電視得知來自武漢，并向全國各地擴散。很快，我們都勻也出現病人，大家都很擔心，但是在我們國家和政府很重視疫情防控工作，每個地方都行動起來，防控工作做得很好，我們小區也同樣做得很好，他們是小區里的物業叔叔、阿姨們，當大家都不敢出門時，他們卻在為我們電梯、樓層、通道進行消毒，保證我們有一個良好的環境，還專門在電梯里擺放紙巾讓大家使用，人員進出要進行排查。
在這次疫情期間還有很多很多這樣類似的英雄人物，我們為他們點贊，向他們學習。我相信我們國家和政府的高度重視，隨著醫護工作者的辛勤救治，我們的國家一定能戰勝疫情取得勝利，武漢加油，中國加油!
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇十七
一天早晨，媽媽給我煮雞蛋做早餐。我像往常一樣幫媽媽剝雞蛋皮，我把雞蛋放進鹽水浸泡，幾分鐘后當我想把雞蛋拿出來時，突然發現沉甸甸的雞蛋竟然浮了起來，看到這一畫面我不禁十分好奇。
于是，我倒了一杯水，把雞蛋放了進去，又倒了一勺鹽，結果這次沒有浮起來，我失望極了。為什么呢？我不甘心又試了幾次，還是沒有成功。時間過得真快，媽媽喊我：“該吃早飯了”。我答道“馬上就來”。就在媽媽聲聲催促下，我聯想到了“死海能讓人浮起來，是因為死海里鹽多密度大。”于是我又多加了幾勺鹽。
功夫不負有心人，又加了四五勺鹽后，雞蛋慢慢浮了起來。“我成功了”！我興奮地大喊道。看到雞蛋浮在水里，我欣喜若狂，媽媽拿手機拍下了這一值得紀念的瞬間。
我的實驗成功了，可是其中的奧秘我卻一無所知。我用電腦查閱了資料，原因是雞蛋的密度比鹽水的密度小，如果是生雞蛋那就會更好浮一些。
通過這次探索我知道，要下苦功和時間才能發掘出生活中的奧秘，這就是我發現雞蛋會浮起來的秘密。
文檔為doc格式。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇十八
在我們中國，每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅。
春聯。
貼在門上，為節日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看，到處是喜氣盈門。
春聯代表著歡樂祥和。我們這組開展的活動就是抄寫春聯，有“大地春光好，長天曉日紅”，“歲歲皆如意，年年盡平安”，“江山萬里如畫，神州四時皆春”，“春風送春處處春色美，喜鵲報喜家家喜事多”等等，我們還上網了解到春聯的種類比較多，按照使用場所，可分為門心、框對、橫披、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫披”貼在門媚的橫木上。
參加抄寫春聯這樣的活動，大家都興趣盎然。這次抄寫、收集春聯讓我們收獲很多，這些對仗工整的句子真是太美妙了，讓我們感受到了中華文化的博大精深，老師說從這一副副精美的春聯中還可以讀出祖國日新月異的變化呢。
生活中有許多傳統文化，比如：端午節賽龍舟，春節吃餃子……其中，我最感興趣的是春節倒貼福字的來歷。
從前，有一個大官，他命令大家在過年的時候貼福字。在一次過年，那位大官想了解了解百姓過得怎么樣。大官走在大街上，他發現了一位人家把福字倒著貼，于是，那位大官叫士兵把他們全家抓進了府里。大官審問其中一人，道：“你怎么把福字倒貼了？”那人顫抖著說：“大人，把福字倒貼，讀起來就是福到，所以小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了，感覺很有道理，不但沒有罰他們一家，還獎勵了他們。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇十九
我是一個在城市里長大的孩子，從來沒有體驗過鄉村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過看電視，看書或者在父母的故事中聽到一些，因為沒有親眼看過，所以我總是對那樣的生活充滿了好奇。
周末了，爸爸媽媽帶我去了一個鄉村游玩。這一天是個非常晴朗的天氣，清晨我們早早的起來了，爸爸開著車帶著我和媽媽往鄉村走去。當我們到了那里的時候，我就被眼前的景色愉悅了，不遠的的田野里到處都金黃色的稻谷，叔叔阿姨們正在田里忙著收獲稻谷。再走了一會兒我們就看到小路旁邊有著幾頭牛正在悠閑的吃著草，幾個小孩子就在田里一會兒撿著稻穗，一邊玩著游戲。這里的天空很藍，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。
順著一條小路，我們來到了村子里，發現這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因為常年干農活顯得很粗糙，但是個個都充滿了精神，有的應該是剛剛從田里忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉村人，他們用自己的方式表達他們的熱情。
天色已經有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉村生活體驗真是讓我感觸很多，也加深了我對鄉村的了解，下次有時間我要在來一次鄉村好好感受一番這里的生活。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇二十
生活，提到這個詞語，聽到的往往都是嘆息聲，我們的生活無論何時總是煩心事多，順心事少，但我們一定要微笑面對生活。
生活就是在照鏡子，你對它微笑，它也會對你笑，其實生活中的事并不是絕對的，例如你今天不經意間摔倒了，走路都會一瘸一拐的，同學們看見都笑話你，你應該想：辛虧只是暫時的，不然他們要笑我一輩子了，不過笑一笑十年少，我還做了件好事呢！
其實生活中還有比我們更不幸的呢？
斯蒂芬·霍金是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，現年66歲，生于伽利略逝世紀念日，劍橋大學應用數學及理論物理系教授，當代重要的廣義相對論和宇宙論家，就算是這樣的偉人，生活中也有不順心的事，而且幾乎任何人碰到這樣的事都會失去生活下去的信心，他自頭部以下的身體全部癱瘓，而他去教會別人樂觀的活著，而且比任何人活著的都有意義。
我們有什么理由不微笑面對生活呢？
居里夫人在實驗室是幾十年如一日，從幾十噸礦渣中提煉出來幾克鐳。他從不感到工作的艱辛和枯燥，而是從中感到了工作的快樂。
聽了這些名人的故事我們又有什么理由，或者什么借口不去微笑面對生活呢！“笑著生活也是一輩子，哭著生活也是一輩子。”我們笑著生活更有意義。
讓我們笑著生活，希望我們都變哀愁為微笑，微笑面對生活。
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生活中的樂事三年級（模板24篇）篇二十一
今年春季我們國家遭到了新型肺炎的襲擊，我們的生活發生了變化，在小區里都要戴口罩，門口都有保安叔叔測量體溫，出門也要出入證了。坐電梯也要用紙包著按按鈕了，我們也不能下樓去玩了，真痛苦呀!
有一群人，他們不畏恐懼。逆行而上，他們穿著厚厚的防護服，站在前面抵擋著風險，他們就是白衣天使們!
這次疫情中有這樣一對夫妻，他們都是武漢一家醫院的醫護人員，當接到了疫情的通知后，他們匆匆告別了家中年邁的父母和可愛的孩子，回到了工作崗位。由于害怕病毒傳染到家中親人，他們毅然決定，不回家睡覺了，每天下班后就在車上蜷縮著睡覺，冬天的武漢很冷，車里很悶，睡覺很不舒服，但是他們沒有害怕，一睡就睡了20多天，白天辛苦的投入緊張的戰斗中……我聽了覺得好感動，不禁流淚了，雖然我們不知道他們的名字，但是他卻是最受尊敬的英雄，最優秀的戰士。
中國加油，武漢加油!我相信總有一天病毒會被消滅。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇二十二
蘿卜青菜，各有所愛。大家都有自己喜歡看的電視節目，有的人喜歡看動畫片，有的人喜歡看科教片，還有的人喜歡看電視劇，但我最喜歡看籃球比賽。
每次只要一有籃球比賽，特別是我們宏遠隊的比賽，我和爸爸就會雷打不動地坐在電視機前，早早地將電視調到體育頻道，等候比賽開始的那一刻。
因為我常看籃球比賽，所以我還知道許多籃球明星，像“大鵬”王仕鵬、“死神”帕克、“三分雨”朱芳雨…………，你知道“三分雨”這個名字是怎么來的嗎?原來朱芳雨遠投三分球很厲害，所以人們叫他“三分雨”，又因為他穿8號球衣，又稱“朱八”。
看籃球比賽是一件很有激情的事，每當我們喜歡的球隊投進一個好球時，我們會興高采烈地大叫一聲“好球”，有時還高興得手舞足蹈;可每當我們隊丟了一個球時，我們又會唉聲嘆氣，甚至還會罵罵咧咧，不悅之情寫滿了臉上。
我最喜歡看籃球比賽!
媽媽對我的愛。
愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“兒子，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧!也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。”我不聽媽媽的話倔強地走了。
可是，天有不測風云，到了中午天色變暗，刮起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落里，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作。”
媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母!
快樂的暑假。
暑假到了，同學們一定過的很快樂吧。暑假生活也給我帶來了很多驚喜，使我增長了見識，擴大了視野。
暑假中，爺爺帶著我參觀了陜西自然博物館，它分為兩個館，一個是科技展覽館，一個是自然博物館。
首先，我和爺爺來到科技展覽館。里面展出的東西各式各樣，有的是利用科學技術發明出來的，有的是供我們娛樂的科學活動。其中，我最感興趣的就是“吹泡泡”游戲。我拿起吹泡泡的工具，首先在一個裝著溶液的箱子里搖一下，再拿出來用手一揮，哇!空中形成了一個很大的泡泡，五顏六色，太令我驚訝了。小時候，我吹的泡泡都是小泡泡，沒想到今天我也能吹出這么大的泡泡來。“爺爺，為什么這個泡泡會這么大呢?”我好奇的問爺爺，爺爺說：“那可都是溶液的功勞呀!這種溶液是科學家們最新研制的，以前你吹泡泡的工具是很小的，而這個工具卻很大，兩者根本無法相提并論。你說對嗎?”我若有所思的點點頭，感到科學技術真的很神奇，還有很多東西等著我們去學習，去研究。
吃過午飯，爺爺又帶我來到自然博物館。走進大門，一陣風吹來，使我感到很涼爽。走進去，一架龐大而完整的恐龍化石出現在我的眼前。這時，我就在想，百萬年前那些威武的恐龍是怎樣生存的，它們又是怎樣從地球上消失的，引起了我很多的遐想。館中也展出了其他動物的標本，他們形態各異，非常漂亮。在自然博物館里，我看到了許多稀有動物的標本，讓我了解了更多的有關動物的知識。
夜幕降臨了，我和爺爺依依不舍地離開了陜西自然博物館，在這里，今天我所看到的一切有趣的事物都給我留下了深刻的印象。我下定決心，一定要好好學習，將來為祖國科學技術的發展做出應有的貢獻。
我在書的世界里。
“書籍是人類進步的階梯。”這句話高爾基說得真好。我要做一個走遍天下書為侶的人。
有一次，我正在圖書館漫游，享受智慧的源泉。我像一條小魚兒遨游在書的世界。拿起一本名著：水滸傳。是四大名著之一。翻開來閱讀，感受到了歷史的氣息。帶有絢麗色彩的昆蟲記書籍。是一本外國名著。進入這本書，猶如進入了大自然，像法布爾一樣在森林里探索昆蟲的秘密，融入原生態的世界。
走過一排排書架，翻閱一頁頁擁有豐富知識的書籍，就想起了臧克家說過的話：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”是呀。跟書交朋友，就像交了真朋友。書的世界是未知的，只有你去認真探索，去讀書，才會獲取未知的東西。而且，讀書也有方法，有一句要鉆研的格言：“讀書有三到，所謂心到、口到、眼到。”
讀書的意義是讓人獲取知識，在書的世界，我的心會平靜。一本好書，帶來樂趣，我們要細細品味它。
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇二十三
的春節是一個不平凡的春節，與往年熱鬧非凡、車水馬龍的景象大相徑庭。冷清的街道，一家家關閉的店門，寥寥無幾戴著口罩行色匆匆的路人，都顯示出20的春節是多么的不同尋常。而造成這一切的就是由新型冠狀病毒引發的重大疫情。
新型冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體的疾病，是一種嚴重急性呼吸綜合征冠狀病毒和中東呼吸綜合征冠狀病毒組合而成。由于碰上春節的返鄉高峰期，病毒在短短的十幾天內迅速蔓延，導致全國陷入疫情的恐慌之中。
最讓我印象深刻的是一位六十多歲衣服穿得十分樸素的老人，他是杭州市下城區的一個退休環衛工人，長年累月省吃儉用。當他聽說了這次疫情,毫不猶豫地把自己辛苦攢起來的十萬元錢捐給了慈善機構，而他的銀行賬戶里僅剩下13.78元。
城市像被按下了暫停鍵，熱鬧被病毒藏了起來，但是愛和希望比病毒蔓延得更快。這場看不見硝煙的戰役終將會戰勝，我們要致敬所有奮戰在一線的“勇士”們，因為有他們的負重前行，才有我們的健康安寧。
疫情背后的英雄們，我向你們致以崇高的敬禮!
生活中的樂事三年級（模板24篇）篇二十四
在《三國演義》中塑造了無數的英雄形象，運籌帷幄、足智多謀的諸葛亮;忠義雙全、英勇善戰的關羽;橫掃千軍、渾身是膽的趙云……他們都給我留下了深刻的印象。
在今年春節前后，新冠病毒席卷了中國大地。在這場沒有硝煙的戰爭中，涌現了無數的逆行者。他們像三國中的人物一樣，迎難而上，用自己的聰明才智和血肉之軀與病毒作斗爭，他們是當之無愧的英雄。
這其中有84歲高齡的中科院院士——鐘南山爺爺。當所有人都紛紛逃離武漢時，他卻毅然決然地坐上了開往武漢的高鐵，他像諸葛亮一樣運籌帷幄，用自己的專業知識和聰明才智給全國人民吃下了定心丸。他尊重、關懷、善待身邊的每一個人，這都源于他對生命的大愛。他珍愛他人生命，甚至超越了自己的生命。
有火神山、雷神山的建設者們。他們都來自四面八方，7000多名建設者在春節期間接到指令，毅然地來到了這座危險的城市。在短短的十天時間內，讓火神山、雷神山醫院拔地而起，火速運轉，這是令全世界都覺得不可思議事情，但是我們中國做到了，這就是中國速度。這些建設者們就像關羽一樣，把忠義做到了兩全。對祖國的忠、對人民的義全都體現在他們的汗水中。
還有一群90后的青年醫生。他們還沒來得及脫下校服，就穿上了戰服，且義無反顧地簽下請戰書，奔赴抗疫前線。他們像趙云一樣奮力血戰。他們身穿防護服，不得不保持十幾小時滴水不進;他們強忍身體的不適，堅守在自己的崗位;他們為了與“死神”搶奪時間，晝夜不停地工作;還有他們那被消毒水泡腫的手指，被防化服留下勒痕的臉龐;都為病人帶來希望，為民眾帶來曙光。
無論是三國時期還是疫情期間，都有英雄不顧自己安危，關鍵時刻挺身而出，救國家于危難，救人民于水火，他們都是永遠值得我們敬佩的真正的英雄。