寫一份優秀的策劃書需要不斷學習和積累經驗，在實踐中不斷完善和改進。策劃書是一種詳細規劃和設計活動的書面材料，它能夠為我們提供清晰的指導和目標。在撰寫策劃書時，我們應該明確活動的目標和背景，從而確定我們的策劃方向。以下是小編為大家收集的策劃書范文，供大家參考和借鑒。
策劃書簡單（優質15篇）篇一
??（一）、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間。
??（二）、以隊為單位參加比賽，參賽隊由3到5名運動員構成。每只隊伍可選出一名領隊，領隊全權負責該隊員簽到、協商、聯系等一切事務。
??（三）、比賽分為上下半場，每半場20分鐘，中間休息10分鐘。
??（四）、上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。
??（五）、比賽中每隊隊員半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
??（六）、全場比賽中個人累計五次犯規的球員將被罰出場。
??（七）、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會，上半場三次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
??提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
??（九）、參賽的隊員最好統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。
??（十）、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外。
??（十一）、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。
??（十二）、棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。比賽時間開始15分鐘后，參賽隊未能到場或依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
??（十三）、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
??（十四）、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
??（十五）、本次籃球賽競賽規則按照化學化工學院學生會制定的競賽規則執行。
??（十六）、主辦方有最終解釋權和裁定權。
策劃書簡單（優質15篇）篇二
活動宗旨：堅持先鋒崇尚科學的理念，激發孩子們學科學，用科學的熱情，使孩子們樹立“崇尚科學為榮”的榮辱觀，培養孩子科學考察調研的能力。
活動主題：先鋒暑期疾風行動之科技之行大調研。
活動口號：用眼睛觀察世界用手記錄科學用腦思考未來。
科技大調研，動手做起來。
活動負責人:。
活動時間：7月9日----7月21日，為期12天。
招生對象：我校三年級---五年級品學兼優者，限報30名。
收費標準：日托500元全托750元。
活動策劃：先鋒科學及信息技術教育教研室。
物品準備：校方準備學生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，臉盆)。
學習用品(采訪本，筆，);營員準備照相機(數碼)、日記本、畫筆、換洗衣服、拖鞋、書包。
活動內容：夏令營分為學習和科技調研兩部分。其中科技調研將會帶領孩子們走進鄭州蔬菜研究所、鄭州三全食品股份有限公司、鄭州宇通客車廠、鄭州網通(商都信息港)、鄭州科技館、鄭州博物館、鄭東新區cbd中心，分別對鄭州的農業科技，食品科技，汽車工業，it科技，城市建設科技應用進行調研。使孩子對科學技術在各個行業發展應用的現狀歷史未來有個宏觀到微觀的認識。
活動課程：
a.科普夏令營：a.自然科學為主體課程內容：
1.常見動植物的分類、解剖、行為的學習。如通過對中國林蛙的解剖結構學習了解哈什螞是如何產生的;通過對家鴿的解剖來學習鳥類的呼吸雙循環等。
2.簡單標本的制作及方法。
3.動植物的捕捉和采集。如：鳥類的捕捉及放生。
4.海邊百種無脊椎動物的學習及采集。
5.自然博物館、海洋世界的游覽。
6.生存技能的學習。
b.社會科學為主體的課程內容：
1.文物古跡游覽。
2.民俗風情學習。
3.城市生存體驗。
4.各種社會崗位參觀。如：飛機博覽園、廢水處理廠等。
b.情尚樂園：
1.專業兒童拓展訓練。
2.專業野外生存技能培訓。
3.情商訓練。
4.兒童健康心理調理。
c.休閑性夏令營：
1.以原始自然環境為載體，陶冶孩子情操，釋放壓力。
2.在活動過程中加入簡單的'團隊活動，使孩子建立團隊意識。
3.消除孩子自私心理，拓寬思維提升個人做人魅力。
文檔為doc格式。
策劃書簡單（優質15篇）篇三
一人一空瓶愛心滿社區。
隨著現代生活的快速化，簡單化，人們對方便物品的消耗越來越多，比如瓶裝飲料，紙巾等，其中，廢舊塑料瓶的問題尤其嚴重，每年隨手扔掉的瓶子多如牛毛，由于其本身不易壓縮，回收它的機制不是很完善，因此污染環境，影響市容，而這種現象在大學校園內尤為普遍，同時經調查發現，絕大多數同學愿意將他們自己的廢棄飲料瓶捐出，青年計通院青年志愿者決定收集，出售，所得資金進行公益事業。
時間：20xx年x月xx日上午x點。
地點：xxx。
貧困家庭留守兒童(小學生三名)、孤寡老人一名。
xx院青年志愿者部。
協助單位：xx社區居委會。
1、充分發揮調動當代大學生的奉獻精神，更好的服務于廣大需要幫助的人。
2、提高大學生環保意識。
3、推動固體垃圾的回收，營造一個良好的生活，學習氣氛。
4、幫助大學生踐行志愿者精神，加強大學生志愿服務能力建設。
5、籌備愛心資金，幫助有困難的人，激勵自己奮發向上。
1.籌備工作。
(1)20xx年x月x日開始，向計通院院宣傳“回收活動”，制作海報張貼在各個宿舍區。
(2)準備大型回收袋，聯系收購點。
(2)分配工作志愿者具體工作。
(3)聯系xx社區，xx社區提供需要幫助留守兒童資料。
2.活動開展。
(1)20xx年x月xx日志愿者開始收集瓶子。
(2)20xx年x月xx日上午把所收集的瓶子進行統計。
(3)20xx年x月xx日下午將所收集的瓶子進行變賣購買學習用品。
(4)20xx年x月xx下午到xx社區看望留守兒童。
3.后續工作。
(1)統計活動最終變賣所得資金，進行公示。
(2)做好活動總結，材料的上交。
1.本次活動涉及范圍較廣，要求志愿者聽從安排，遵守活動紀律，注意交流方式。
2.活動進行中要求組織者與參與者之間相互配合，保障各環節的順利進行。
策劃書簡單（優質15篇）篇四
點燃燭光點燃期望。
2、活動目的。
教育是一個國家和民族最根本的事業，改善辦學條件是人民群眾根本利益之所在。為貫徹落實科學發展觀，加快xx地區基礎教育事業的發展，促進學校教育優化、生源優化、環境優化、質量優化，根據xx鎮山區小學生源分散的現狀，經xx市教育局，政府研究，決定xxx小學為長期保留學校，規劃在原校址內建教學樓一幢，以滿足當地辦學需求。
(一)、基本情景。
1、歷史回顧。
xx鎮xx小學位于xx公路旁的xx村，距xx鎮政府所在地x千米。xx年歷程，xx年成長，xx小學的成長是興興向榮的。經過廣大師生的歷年奮斗，近三年來xx小學先后榮獲鎮級教學管理、教學質量三等獎的好成績。
2、校舍現狀。
xx鎮小壩心小學占地xx平方米，建筑面積xx平方米。
3、生源現狀。
xx小學生源主要來自xx村、xx、xx個自然村。現有在校現有教學班x個，其中學前教育x個班。教師x名。學生xx名(學前班有xx人)，其中少數民族學生xx人。
(二)、項目建設規劃的必要性。
xx小學屬于市鎮規劃的長期保留學校。隨著“兩基”目標的實現，教育工作的重點轉移到鞏固和提高“兩基”成果、提高辦學效益上來。根據xx鎮規劃設計，預計到20xx年，全部實行完小辦學。屆時，學校不僅僅要面臨辦學基礎設施配置嚴重不足的狀況，所以，建設xx小學教學樓已成必然趨勢。
(三)、項目規劃及建設資料。
根據校安工程規劃和教育發展規模需要，xx市xx鎮xx小學教學樓建成后將屬永久性辦學的學校設施。
建設規模為：新建教學樓一幢，三層框架結構，建筑面積xx平方米，預計總投資xx萬元。我們期望有效的利用已整合的教育和企業資源，將有本事有意愿的資助者與貧困學生聯系起來，讓出資人真正看見自我的幫忙對象每一步的奮斗，讓貧困學生真正的得到資助，順利的完成學業。同時也讓xx精神傳遞，在xx這片土地上埋下愛的種子。
本次活動經過與政府相關職能部門溝通，此次活動將由xx共青團團委，市共青團團委，xx鎮鎮政府，市教育局全程支持協助，并給予相關的支持與協調。
xx電視臺，xx廣播電臺，xx日報，xx周刊等媒體將對此活動進行宣傳和報道。
1、活動時間：20xx年xx月xx日。
2、活動地點：xx廣場。
會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，經過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。
1、愛心天使在橫幅上簽到。
2、活動節目表演。
3、募捐。
(一)一般觀眾：畢業以及xx單地社會愛心企業團體及愛心人士。
(二)潛在觀眾：過路群眾(部分觀眾將以現場掃街為主要捐款形式)原因：
1、困難學子的介紹，他們求學之路上的故事，這類節目必須能留住他們的目光，撥動他們的心弦，激起他們的共鳴。
2、他們以前僅有在電視報紙上看過讀過類似的心路歷程，經過學校家庭的教育，他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放，相信晚會能夠為他們供給這份感動。
(三)特邀觀眾(嘉賓)：各單位、企業代表。
十年風風雨雨，大浪淘沙。這些成功者與精英在學界、商界和政界事業有成，成了當之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流，敢于大膽追求時尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀嘉賓能夠為也有本事為上述義演供給經濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，以他們的出席作宣傳，也必將提高晚會的檔次與知名度。
公益活動以個人自愿、自發為主，為非營利行為。
經過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終經過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓貧困學生感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。
策劃書簡單（優質15篇）篇五
聆聽愛的聲音。
班級以“引科學發展潮，炫x日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到xx語訓中心慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。
通過大家“獻愛心，送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過愛心這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金。另一方面，也能以此為契機，向廣大群體宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。
本次活動的定位非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺了解本地聾啞殘障兒童的情況，觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。
1、活動時間。
20xx年xx月x上午xx時至晚上x時。
2、活動地點。
x市x廣場其中。
3、活動人員。
xx的廣大群眾。
1、若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周日舉行。
2、為增加當天參與活動的人流量，選擇在xx廣場空地上進行，并且活動時間集中在中午xx時至x時。
3、與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。
4、以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。
策劃書簡單（優質15篇）篇六
??1、時間：本次比賽采用男子2×20分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。
??2、計時：罰球、換人、場外暫停停表，在下半場最后2分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
??3、球權：本次比賽僅上半場開始跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
??4、加時賽：下半場比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，延長賽開始中圈跳球爭取球權，中間有兩分鐘休息時間，下半場開始交換場地交換球權。
??5、暫停：每隊上下半場均可要求兩次暫停。延長賽上下半場各一次暫停機會。
??6、犯規：球員犯規滿6次即刻離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿7次犯規進入犯規罰球狀態。
策劃書簡單（優質15篇）篇七
??（一）學校概況：（略）。
??（二）招生專業歸屬類別、專業、科類、計劃和學費標準：
??（三）報考條件：符合當年高考或高職單考單招報考條件，并已辦理高考或高職單考單招報名手續，且在校期間無任何違紀處分記錄的高中畢業生，符合以下條件者：
??參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的相關規定體檢合格。空中乘務、表演藝術（汽車營銷與模特藝術）專業體檢需按空中乘務專業的標準，詳見我校空中乘務專業招生簡章。
??在報名資格確認時需提供《普通高校招生報名證》或《單考單招高職報名證》。每位考生限報一個專業歸屬類別。
??（四）考試與專業志愿填報。
??由學校自主命題和組織考試，分文化考試和綜合素質測試兩部分：
??1、文化考試（總分450分）。
??（1）考試內容：語文、數學、英語。
??（2）考試形式：筆試。
??2、專業志愿填報。
??按專業歸屬類別的考生文化考試總分從高分至低分，第一專業歸屬類別按照招生計劃250%比例劃定填報專業志愿的分數線，第二專業歸屬類別按照招生計劃300%比例劃定填報專業志愿的分數線。
??3、確定綜合素質測試名單。
??允許每位考生填報兩個專業，按照專業志愿優先的原則，第一專業歸屬類別根據該專業招生計劃250%的比例從高分到低分確定一專業志愿綜合素質測試名單，第二專業歸屬類別根據該專業招生計劃300%的.比例從高分到低分確定一專業志愿綜合素質測試名單。若一專業志愿不足，則從二專業志愿調劑（從高分到低分）。非調劑考生參加一專業志愿的綜合素質測試，經調劑的考生則參加調劑的專業綜合素質測試。
??4、綜合素質測試（總分300分）。
??（1）測試內容：考核考生的綜合素質和專業學習的適應性。
??（2）測試形式：面試。
??（3）測試方式：由學校綜合素質考評小組負責實施，考評小組由5—7位人員組成（設組長1名），按照實施細則制定的選拔測試標準（另文報批）進行考評，并由學校紀檢監察部門全程監督。
??5、考（測）試評分。
??各專業考生的文化課考試各科滿分150分，綜合素質測試滿分300分，總分滿分750分。
??6、加分政策。
??凡在高中段學習期間符合下列條件的，可在文化考試總分的基礎上增加30—50分。
??（1）在省級（含）以上部門組織的文藝、體育競賽中獲得個人第5、6名或三等獎勵的，加30分；個人第3、4名或二等獎勵的，加40分；個人第1、2名或一等獎勵的，加50分。
??（2）在全國性學科競賽中獲得省級賽區三等獎者加30分；獲二等獎者，加40分；獲一等獎者，加50分。
??同時符合上述多項條件者，只能取其最高的一項分值作為考生附加分。上述加分因素需現場確認時提供證明材料復印件，并查驗原件。考生加分須在學校自主招生工作領導小組會議上集體確認。
??（五）錄取。
??1、按照公開、公平、公正、擇優錄取的原則。
??2、各專業考生的錄取，按照文化考試總分、綜合素質測試成績和加分項三項合計總分，從高分到低分依次錄取。考生如生源不足，經省教育考試院同意，轉入高考統招計劃，在相應的批次錄取。
??3、凡被我校自主招生錄取的考生信息，在本校招生信息網和xx教育考試網同時進行公示，公示時間不少于10個工作日。
??4、公示結束后，學校將擬錄取考生名單報省教育考試院，經審核同意后向考生發錄取通知書。已錄取的考生不得參加當年高考和高職單考單招；未錄取的考生可參加當年高考及高職單考單招。
策劃書簡單（優質15篇）篇八
在經濟危機的社會大背景下，如何增加同學們的軟實力成了至關重要的一點。大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，優化學生心理素質，促進其人格成熟，而人際關系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立健康的心理意識。
三、活動目的。
在此班會的目的是豐富本班學生的心理健康知識，教授同學人際交往的技巧。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班學生充分認識到接受心理咨詢不等于心理疾病，讓本班同學自我調節，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力，本次班會對于破除同學對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學們樹立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。
四、活動宗旨。
"提高同學人際交往能力，提高班級凝聚力，構建和諧班級"。
五、活動時間與地點。
六、活動流程。
1.全體同學鼓掌表示班會開始。
2.主持人開始介紹班會主要內容。
3.介紹心理健康的概念及標準，并請同學討論生活學習中心理不健康的表現及注意事項。
4.介紹人際關系概念及大學生人際關系特點和處理人際關系的意義，在意義部分，大家討論"馬加爵"案例，總結人際關系對身心健康的意義。
6.探討人際交往障礙及如何調試的方法，請班中參與活動較少的同學，借班會機會抽簽請另一個同學與其進行溝通，增加交流的機會。用實力告訴大家集中調試交往障礙的方法。
7.介紹心理障礙資自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的調試方法，請同學們用小品劇的形式，告訴大家在真正交往中如何克服這些心理。
8.告訴大家如何建立良好的人際關系，同樣，用幾組小品劇的形式，真實，深刻的告訴大家生活中應該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往能力。
9.將大學生人際關系在大學中的應用推及至上班后的社會，人際關系是關系心理健康的關鍵因素，進而會影響人一生的幸福。
11.班主任總結班會情況，給予意見與建議。
七、執行安排。
主持人及策劃書撰寫：
宣傳展板負責人：
策劃書簡單（優質15篇）篇九
一、本次晚會的宣傳意義為：
1.學風建設。
2.迎接新生。
3.師生聯歡。
4.展現電氣學子風采。
5.校慶。
二、晚會目標及意義。
1、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、增強學風建設工作，展現電氣院特色和風采、擴大電氣院學生會影響，樹立電氣院學生會品牌。
2、晚會意義：使電氣學院更好的融入理工西區的大家庭里，向西區各學院展現我院精神風貌.深入貫徹書記的領導思想，積極促進我院學風建設，提供同學的學習興趣，讓同學們意識到學習的重要性，鼓勵同學以學習為重心，同時促進師生關系，增進同學之間友誼，這是晚會的重大意義。
又是一年過去了，我們電氣學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到電氣系這個團結友愛的大家庭。我們打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，向大一新生展現出我們電氣系師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活掀開一片嶄新的樂章。同時，我們通過這臺文藝晚會發掘我系的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借他豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。
晚會亮點。
創新音樂劇，街舞社團表演，精彩吉他，魔術表演，以學風建設為主題的”三句半”節目表演校園十佳歌手的演出。
四、晚會形式。
全系每班的節目不限，形式不限，內容盡量貼近主題。所有節目需提前彩排，合格的節目方可演出。節目演出次序由晚會策劃組決定。
五、面向對象。
1、本次晚會的面向對象以參加演出學校學生為主。
2、屆時，將邀請學校領導和老師。
六、晚會各個環節安排。
宣傳和擴大影響力：由宣傳部負責出海報，條幅。其中海報于演出前三天貼于校內、外等人流量較多的地方;條幅懸掛于樓前。其中張貼和懸掛工作由辦公室和宣傳部負責。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好節目單。節目單派發給到場嘉賓。由宣傳部負責寫稿，以便登于各大報刊中。選派人員負責晚會現場的攝影工作(主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。
禮儀小姐訓練與安排：由*部負責訓練禮儀小姐，并負責準備綬帶。禮儀小姐安排在門口負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席。
選擇主持人：主持人數量在4個左右，其中有一名新生。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔氣質佳表達能力、組織能力應變能力和責任心強的學生。組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。
晚會結束后禮堂的打掃負責人：所有學生會成員。
注：由晚會策劃小組負責對各個部門及節目彩排的監督、協調和落實。負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。
(此為簡單流程，詳細流程待第一次預選結束后及時附上)。
(一)學風建設啟動儀式。
1.開場前循環播放學風建設學生會活動紀念視頻。
2.啟動儀式。
1)主持到位，宣布儀式開始，介紹到場嘉賓，領導。
2)領導上臺，啟動學風建設活動。
3)領導講話。
4)品學兼優學生代表講話。
4)主持宣布啟動儀式成功。
1、開場倒計時，開場演出。
3、文藝演出。
4、閉幕。
1、準備階段9月27日~10月中旬。
2、活動后的宣傳與總結11月初。
準備階段策劃。
前期(節目素材成型階段)。
時間：9月27日—9月30日。
1)策劃組人員與各班班主任、班長溝通，了解新生的特長及班級同學傳達報名工作。可向各班班長或直接向策劃組人員報名(報名名單需注明選手的姓名、專業、節目、聯系方式及備注無法自備的道具)。
2)初步確定報名名單。
3)確定并通知考核人員在會議室進行評選。
4)確定正式人員名單，分配具體節目的負責人。
中期(排練階段)。
時間：10月11日—10月下旬。
1)各節目負責人上交排練具體安排(時間、地點)。
2)各節目負責人匯報彩排進度及存在問題。
3)進一步提高節目水平，各節目負責人控制并反饋節目時間，準備道具和必需的設備，及時解決出現的問題。
4)確定節目時間，打印節目單、準備好晚會用曲及伴奏并注意備份。
后期(細節完善階段)。
5)最后五天準備工作。
1、匯報性彩排，并確定最終節目單。
2、演員服裝：由外聯部負責或演員自備。
3、買齊晚會當天場地所需的所有設備(拉花、氣球、熒光棒、口哨、飲用水，一次性水杯)。
4、商家資料由外聯部送策劃組。
5、完成晚會認證的相關資料。
6、海報兩份，貼于校內校外。
7、布場的具體人員之間協調通知。
活動現場準備工作。
1、場地布置。
2、演出人員到場熟悉場地。
3、主持人到場。
4、禮儀小姐到場。
5、禮儀小姐向嘉賓發送節目單。
6、主持人宣布晚會正式開始。
活動后的宣傳與總結。
九、要求以及注意事項。
1、晚會結束后立即開展清理會場工作。
3、如不能馬上歸還的物品，先運回教學樓e1132或相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。
4、鼓勵晚會的工作人員大膽創新、獻計獻策、團結協作、奮力拼搏。
5、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致地總結。
6、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。
7、相關責任人的聯系方式。
8、節目應急方案：
(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
(2)文藝節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，工作人員組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，是具體情況決定其再次重演或取消。
9、其他緊急情況發生時，有策劃組負責處理。
1、校內主要報紙，小報將對本次活動進行詳細報道。
2、哈爾濱理工大學校園廣播站將進行全方位、立體式追蹤報道，并為贊助商進行長時間滾動宣傳。
3、我們將會在哈爾濱理工大學網站進行宣傳。
我們將會在哈爾濱理工大學電氣學院范圍內的各大海報欄及廣場地帶、食堂等長時間懸掛橫幅、展板等宣傳海報。
一、宗旨。
1、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。
2、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。
3、通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習.生活態度，并且增強與高年紀學生的溝通交流。
二、晚會主題。
“相聚口腔，我們在一起”
三、時會時間。
暫定20xx年x月xx日。
四、晚會地點。
待定。
五、活動要求。
節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。
六、活動對象。
1、xx學院20xx級大一全體新生。
2、有高度熱情和積極性的xx，xx級學生以及其他院系學生。
七、活動人員。
1、xx、xx級x學院有才藝的學生。
2、xx學院學生會所有工作人員。
八、籌備安排。
前期準備工作：
1.大一二三節目上報(10號前大一報于xx，大二三報于x)。
2.10~12號中秋放假節目準備。
3.給有特殊要求的同學提供必要的幫助，例如：小提琴，電子琴，古箏，話劇劇本等。
5.xx號晚上六點半節目第二次篩選上交音樂節目排序主持人安排流程教室：北xx。
6.xx號晚上第一次彩排：(上交音樂，xx帶音響)教室：北5305。
7.xx號前買好機器(音響、麥克風)：xx。
8.xx號預訂機器(麥克風、燈光)：xx。
通知需要相關部門的幫助通知嘉賓領導。
9、xx號下午布置場地：北4402。
借麥克燈光支架等：xx。
場地裝飾：xx黑板報：板報組負責10、26號晚上迎新晚會。
禮儀：xx旗袍帶綬帶即可節目音樂及樂器音響配置：xx燈光+道具搬運：志愿者。
電腦：xx。
九、具休人員工作安排。
辦公室生活部文訊部宣傳部文藝女生學術部實踐部外聯部體育部紀檢部維權部通知領導：主席團人員(負責聯系領導參加晚會)。
辦公室：負責簽到工作(學生會工作人員)、提供裝飾物、棉線、綬帶兩份、打氣筒、工作。
證若干(25，最好再多帶幾個)。
當天負責收回貼于晚會現場。大三女：婁欣大三大二男：xx大二大一女卉大一男：xx)。
板報組：負責負責會場標語及板報。
文藝女生部：負責節目的編排(包括篩選，彩排，候場等)。
紀檢部及體育部：負責晚會的座位安排安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管，紀檢。
部負責占教室。
具體座位安排：舞臺右下角留15~16個位置(大三)，舞臺左側全部留給。
社會實踐部：活動拉取贊助。
化妝組：贊助公司提供，化妝品(胡曉宇處)(備選：xx)攝影組：xx。
舞臺工作組：志愿者(負責晚會椅子桌子的搬運，音響、燈光開關、話筒和道具的傳遞等工作)。
志愿者：提供;節目現場的布置(包括海報，彩帶，氣球的裝飾)臺詞撰寫組：主持人。
十、注意事項。
1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作!
2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。
3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。
十一、晚會具體流程。
1.主持人：xx。
抽獎環節和結束語時提及贊助商。
2、工作人員及辦公室干部及志愿者15：00到(工作人員：志愿者文藝女生部干部xxxx)。
介紹領導、嘉賓(給主持人介紹詞)領導輔導員講話節目開始。
第三和第六個節目之后抽獎21：00~21：30結束十一、預算當天食品類：：
水：約1.5*10(小瓶農夫山泉)，計15元節目單復印：1*20，計20元當天裝飾：
氣球：2.5*6，計15元彩帶：1.5*15，計22.5元棉線：1*3，計3元機器類：
彩燈：暫定2盞(約80元)。
無線話筒2個、有線話筒1個(60元)話筒架4個(40元)。
根據我們搜索的情況來看，網上此類音箱大概在600塊左右，帶功放，送話筒，較適合我院購買。所以我們購買音響的預算在600塊，還望院里能夠批準。總預算共計：約858元。
策劃書簡單（優質15篇）篇十
??1.秘書部:負責活動簽到；制作、收集、保存校園志愿者個人資料；并安排校園志愿者在合適的時間參加活動。
??2.實習部:負責活動策劃，包括宣傳策劃書、征文大賽策劃、影視放映策劃、校園志愿者參加活動策劃等。
??3.財務部:負責活動期間的物品采購，財務預算等。
??5.宣傳部:運用創意思維宣傳活動，招募校園志愿者，宣傳青協的發展歷程等。
策劃書簡單（優質15篇）篇十一
??1、成立項目企業文化建設推進領導小組，組成人員：項目部經理、專職黨工委書記或副書記、工會工委主任、團工委書記、經營財務部部長、工程部部長、辦公室秘書，工區主任、黨組織負責人、工會負責人、團組織負責人。
??職責：
??(1)黨政領導共同負責，工會“三工”建設和團組織的文化活動納入項目企業文化建設，不具備設立專職人員的必須配備兼職人員負責日常工作。項目黨政共同負責項目企業文化建設，項目經理是第一責任人，黨工委負責日常工作，工區主任是第一執行人。
??(2)統一規劃項目企業文化建設，確立目標和發展方向。
??(3)指導、組織、規范項目企業文化實施活動。
??(4)對工區企業文化建設進行檢查、指導。
??(5)結合宣傳思想政治工作組織多種形式的企業文化建設活動。
??(6)協調、組織項目內部和外部企業文化建設交流。
??(7)及時處理有損項目企業文化建設的行為。
??(8)對工區企業文化建設進行獎懲。
??2、領取集團企業文化建設“三個手冊”
??a類項目向集團公司片區指揮部領勸三個手冊”;b、z類項目向具體承擔施工任務的子分公司領勸三個手冊”。集團公司企業文化部將建立不同類別的項目企業文化建設操作模塊，領取方式另行通知。
??3、規劃項目企業文化建設實施方案。
??a類項目企業文化建設實施方案確定后，報片區指揮部批復，項目企業文化建設推進領導小組組織實施。b、z類項目企業文化建設實施方案確定后，報具體承擔施工任務的子分公司批復，報片區指揮部備案，項目企業文化建設推進領導小組組織實施。
??4、過程控制。
??項目企業文化建設納入企業黨、政、工、團工作考核目標，使項目企業文化建設與項目生產經營融為一體，做到同步策劃、同步實施、同步檢查、同步獎懲，相互促進、共同發展。
??集團公司和各子分公司企業文化部是項目企業文化建設的業務主管部門，要從內容和設施建設上加強指導監督，發揮好系統管理作用，并適時抽查方案實施情況。對于影響重大的工程項目，集團公司視情況采取片區指揮部、子分公司、項目協同聯動的方式共同做好工作。
??集團公司片區指揮部負有統一協調項目企業文化建設實施、督促、檢查、考核的職責，對項目企業文化建設實施方案要認真審核，科學論證，及時批復，并每半年組織一次檢查，有關情況報集團公司企業文化委員會辦公室。
??項目部是項目企業文化建設的實施主體，要據實規劃好實施方案，對關鍵環節、主要問題一抓到底，確保方案實施。項目部每季度組織一次對工區的檢查考核，有關情況報片區指揮部。
??企業文化建設經費列入項目建設規劃，項目部本著節儉實效的原則進行統籌管理。
??工區要具體規范操作好實施方案，堅持項目企業文化建設與施工生產任務共同安排、共同考核，將項目企業文化建設內容納入各項競賽、評比之中，因地制宜地開展各項特色活動。工區將每個月的自查情況報項目部。
??5、考核表彰。
??按照工區每月自查、項目部每月檢查、片區指揮部每半年考核、集團公司適時抽查年度評選的程序抓好過程控制，集團公司企業文化建設委員會每年評選表彰一次“企業文化建設先進單位”。子分公司、片區指揮部、項目部根據情況，負責項目企業文化建設的經驗總結和先進單位的推薦上報工作。
策劃書簡單（優質15篇）篇十二
甲方：
乙方：
甲方擁有自主知識產權的.專利產品___________空調外機養護罩、內機養護罩，現乙方愿以自身優勢幫助甲方開展該產品的銷售。
經甲乙雙方友好協商，本著平等互利的原則，達成如下協議：
1、經銷商。
要求：管理規范有一定規模的空調銷售、服務網點，首批進貨________套以上，其中外機________套，內機________套。
享受政策：由總代理直接供貨，享受相關優惠政策和獎勵。
2、代銷商。
由甲方提供各種型號產品共計________個的首批鋪貨，該批產品乙方無需立即付款，但是該批貨物如出現損壞或丟失，乙方必須承擔相應的賠償責任。
產品價格全國統一零售價：____元/套(外機雙風機和內機的柜機均按二個計算)。
乙方提貨價：_____元/套。
訂貨及結算方式乙方根據需要由專人向甲方提出訂購要求：包括具體型號及數量等。提貨時付清貨款。
雙方權利與義務乙方隨時了解產品庫存，做到及時發現所缺型號，起碼提早一天向甲方訂貨。不得向其它有總代理的區域進行銷售，違者將取消經銷的資格。
甲方應積極配合乙方的銷售工作，并保證好產品的質量。
為了充分體現平等互利，實現合作雙贏，甲方提供以下優惠政策，支持乙方的工作。
1、甲方把乙方每月總銷售量的_______%作為推廣費返還給乙方。
2、乙方的月銷售量達到______個以上，甲方按當月乙方銷售額的________%進行返利。
3、乙方可介紹和發展下級經銷、代銷商。乙方發展的下級經銷、代銷商直接由乙方供貨，如要求甲方供貨的，甲方按其當月總銷售量的_______%獎勵給乙方。
4、乙方一次性提貨________套以上甲方可免費提供廣告位。
注：以上銷售量均以當月提貨量為準，返利形式一般是產品。代銷商不享受以上返利政策。
本合同一式兩份，雙方各執一份。
合同有效期年月日至年月日。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
代表簽字：代表簽字：
策劃書簡單（優質15篇）篇十三
??本次志愿者文化節分為兩個模塊:。
??1.宣傳模塊:。
??a、主要通過海報、展板、噴繪、現場演講等形式宣揚志愿者精神，同時在一定程度上宣傳青協的發展史。
??b、與大學生影視協會合作放映關于志愿服務的電影，利用影視的力量感染周圍的人，讓更多的人了解志愿服務的精神，加入志愿服務的行列。
??c、配合學校錢草詩歌會開展以志愿服務為主題的征文比賽。
??2.參與志愿服務活動模塊:。
??通過海報和現場招聘，為所有學生招聘校園志愿者。對于招募的志愿者，我們將為他們提供體驗志愿服務和親身體驗志愿服務的機會。培養大學生志愿服務精神。
策劃書簡單（優質15篇）篇十四
要寫一份產品策劃書，哪些就是必須要有的內容？下面小編整理的產品策劃書簡單，歡迎來參考！
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
作為策劃的.正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時就是否有應變措施，損失的概率就是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、單位（如果就是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。信息系活動策劃書基本模式。
策劃書簡單（優質15篇）篇十五
策劃案主要包含內容：
策劃的目標是什么？
策劃的依據是什么？
為誰策劃（策劃的對象）以及誰來策劃（策劃的有關人員）？
在何處策劃（策劃的場所）？
什么時候進行策劃以及策劃的日程安排？
策劃的方法是什么？
策劃的步驟和表現形式如何？
策劃涉及的預算情況。
策劃書的結構——封面、正文、附錄。
四種內容構成：
策劃書的名稱：將策劃主題體現出來，讓使用者一目了然。
策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。策劃書制作時間：年、月、日。
摘要：策劃目的以及對策劃內容的簡要說明。
目錄。
前言：策劃經過的說明。
策劃內容的詳細說明。
策劃實施步驟以及各項具體分工：時間、人員、費用、操作等。
策劃的期望效果與預測效果。
策劃中的關鍵環節，策劃實施中應注意的事項。
三、
供參考的文獻與案例。
如有第二、第三備選方案，列出其概要。