無論是敘事、議論還是描寫，優秀作文都能夠引人入勝，打動人心。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，供大家參考學習。
寫我的朋友初二范文（15篇）篇一
每個人必定都有自己的好朋友，我也有一個品學兼優的好朋友，想知道他是誰嗎？那就聽聽吧！
我們是在小學一年級的時候認識的，那時候我們都還只有一丁點兒大，我們是在暑假的時候我媽媽辦了一個補習班，“他”也在里面，從那時候起，我們便有了一點點感情，從那以后，我們便好久一段時間沒見面，直到三年級的時候，我們竟分在同一個班，這便是我的好朋友——余偉！
余偉不僅學習好，而且他的品質也很好，他特別喜歡幫助人：快要上語文課了，我忘記把文具盒帶來了，可是馬上就要考試啦！這時，我心想：這次我真的完啦！我怎么會這么不長記性啊！我在心里一遍一遍的在罵自己沒有記性，在這時，余偉看見了，他好象知道我在想什么？跑過來親切的問：“你有什么事嗎？我能幫忙嗎？”“你能借我支筆嗎？”“小case！”他二話沒說初中，把他心愛的圓珠筆借給了我！“謝謝！”我萬分感激的說，“有什么？記住等下一決高下哦！”他回答道！“沒問題！”我不客氣的說道！接著便是一陣笑聲“哈哈哈哈~~~~~~~~”
這便是我要好的朋友——余偉！聽了這么多，想和他做朋友嗎。
寫我的朋友初二范文（15篇）篇二
友情是一道光，友情是一把傘，而我說有天是我們遇到喜怒哀樂的一個聆聽者，就是每天形影不離的在我身邊陪伴著我，我的好朋友——小麗。
我很珍惜我和她之間的友誼，因為跟他混得很熟，熟得不能再熟了，嘻！但我把她給惹怒了，得從那天說起，我說說他的外貌特征吧！她有一頭上頭黑下頭黃，她的頭發在外隨風飄揚，垂直的緊貼在后背上，從后面看過去，像一個水巧玲瓏的女孩，她的眼睛大大的，看著她的有種孩子般純凈的眼睛。
這樣人看著很舒服，可能她因為睡眠不足還是怎樣，整天頂著一雙熊貓眼，有時看他很憔悴的樣子，我會說些好聽的話語來提高她的興忘，我不想看到一個無精打采的她。
我記得有一次，他那天夜里睡都很晚，早上起床有點晚了，還是我叫他起床的，我看到無力的起來，我就幫她，把他拉了起來，還幫她疊被子，但她不會對我說一聲客氣話，而我也不需要他說這些客套話，但他那天說了一句讓我差不多吐血的話。
她說“哇！，小燕你這么好啊，幫我疊被子”，當時我就反駁對她說：“我一直都那么好ok”，你這樣說，意思是好像是我平時對你，不夠博愛一樣，你這樣想，好傷心啊。她就一邊跑過來拉著我安慰說道，“不是這樣的，我是覺得你平時都是在做自己的事，沒有空幫我而已，怎么今天有？有空幫我的意思”。噢，原來是這樣啊，那我原諒你了，然后我們歡聲笑語的回教室去了。
所以，我從這件事得出了一個道理,朋友之間也沒有隔夜仇，因為我們兩個處理友情的方式是立即解決，不拖到明天，只要給對方解釋的機會，那么，你的友情又會增加一分，更加牢固，我很幸運遇到她，讓他她有喜怒哀樂的回憶，讓我回味無窮，我一定會更加珍惜難得的友情。
因為，真正的友情是無價的。
寫我的朋友初二范文（15篇）篇三
一說起陳嘉貝，我心里馬上就浮現出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。
我剛剛知道她叫陳嘉貝的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因為我們有著共同的愛好和進步！我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。
我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的是我的老家！她畫的'老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。
其中一輛車里的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！
我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個游戲是過橋游戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點（之所以點點而不是真的畫出方格是因為學校院子里不準隨便畫），然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。
另一個游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。
我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！
寫我的朋友初二范文（15篇）篇四
櫥窗內柔和的光線，把你的身子映得雪白，奪人眼球。那第一眼就已使我對你生起愛慕。隨著下課鈴的響起，我便繞一圈的路在櫥窗旁望著你，哪怕是一眼。心中尋思著，總有一天，你會在沙發上靜靜地等我回家，等待我給予你獨有的懷抱，而不是像這樣，只能靜望。想像著有一天，能擁你入懷，抱你入眠。常擔憂著你會被人帶走，擔憂著再次奔向櫥窗時沒有你的身影。你的目光，溫暖，可愛而又夾雜著一絲俏皮。你的目光，使我更加迫切地希望擁你入懷。
終于，苦等到生日那一天。你在那透明盒中靜靜坐著，嘴角的笑若隱若現。爸爸將你遞給我的那一刻，我再也忍耐不了，喜歡而泣。終于能擁抱你了，我的心中難掩歡喜與激動。
8年了，我曾無數次撫摸著你那短而雪白的毛，無數次擁你入眠，無數次向你吐露心中不快。日復一日，年復一年。還記得那時嗎？那時，我六年級，母親在整理房間時看到了你，便把你收拾了起來。隨著家門一開，我卻沒有看見你那在沙發上等待我回家的身影，便皺起了眉：“媽？樂樂兔呢？”“扔了……”母親淡然。那一刻，我的心如失去一塊一般，揪心地疼，像少了些什么。“扔了？媽！你怎么能這樣！”眼淚順著臉龐無聲落下。從沒有對媽媽頂嘴的我還是無法克制住自己。因為你是我的朋友，我不能失去最好的朋友。媽媽像是被嚇著了，連忙改口：“在你柜子里！”那一刻，我又哭又笑地，樣子有趣極了，匆忙打開柜子，擁你入懷。我緊緊抱住你，不肯放手。
八年了，歲月也抹去了嶄新的面孔。家人無數次地說：“那么大了，還抱著個玩偶睡覺？”他們不懂，你在我心中，又哪是玩偶？在你身上曾流過的淚痕，便是最好的見證。
寫我的朋友初二范文（15篇）篇五
這么一說，她說的好像也沒錯，純這個字形容我似乎是量身定做。記得有一次，在媽媽的慫恿下，我和她一起去了新華書店，接下來就是忘身于書海的時間了。我學著讀書先輩們的標準姿勢，從偌大書架中隨機抽出一本書，聳了聳眼鏡，津津有味地看了起來。誰知背后不經意間遭到了如來神掌——瞬時間就把嚇得渾身抖了一下，心里第一反應就是“不知我們班哪位學霸，大周六的，不在家睡懶覺，來新華書店看書。”誰知我一回頭，剛想夸獎他時，結果——是一個陌生的男人。他把一張紙遞在我面前，我睜大眼睛一看，心里一驚“什么？殘疾人捐款？”更令我驚訝的是最后一句話：最少不低于十元。見我有些遲疑，他又遞上另一張紙，上面遍布了許多不同的名字，名字后面則是十幾二十元的捐款費，好像不是假的。我下意識地摸索著口袋，才想起——我根本沒有帶錢。面對那個男子懇求的目光，我立刻就紅了臉，解釋道：“我沒有帶錢，可不可以……”“燕菲，回家了。”媽媽的話打斷了這種緊張的氣氛，看到陌生男子，連忙拉著我的手匆匆的走了，回頭時只見男子仍愣愣地站在那里。
第二日，我因沒看完前一天的那本精彩小說，而又來到了新華書店，媽媽因為有事，只能把我送到新華書店，臨走前再三叮囑我：“如果在看到昨天那種陌生人，不要理他，他們就是專騙你這種小孩呀！看到好看的書就買回來，過一會到中午時我會來接你的。”隨即又遞給我了二十元錢。
我吸取了前一日的教訓，當然不會再把自己放在那么明顯的地方，等待著獵人。這次我學乖了，早早地拿了我未看完的書找了一個安靜的角落。誰知我竟有如此不幸，又被獵人盯上了。還沒坐下多久，噩夢又開始了，這次是一位二十上下的女孩。四處巡視了一圈后，便鎖定了目標，踏著緩慢的腳步向我走來，隨后又重復了一遍和昨天那位師出同門的動作。我向旁邊挪了挪，企圖逃脫，但最后還是被打敗了，心不甘情不愿地交上了媽媽給我的二十元，心里反復重復著她離開時的叮囑。然后，她拿出了榮譽榜，我拿著筆，顫抖的寫下我不光彩的名字。
午時，當媽媽來接我時，我低著頭向她敘述我的經過，她哭笑不得的說我蠢，我也笑著點點頭，心想：“我咋這么‘純’呢？”
寫我的朋友初二范文（15篇）篇六
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋中遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
就像黑暗時的一眼光線。如今，著“一眼光線”已經成為我生活中必不可少的一部分了！有一個晴空萬里的早晨，我一醒來就去書房“啃”書去了。我的眼睛掃視著書柜，突然發現了一個“珍寶”——《淘氣包馬小跳》，我一把拿下它，津津有味得讀著，我的心情也隨著故事情節高低起伏，媽媽進來了說：“大早上別看書了，趕快去看英語！”我只好不情愿的拿起英語書。
我手拿英語書，用余光掃著媽媽。太好了，媽媽出去了。我趕緊抓起課外書接著看。突然間我感覺有點兒不對勁，回頭一看，媽媽不知什么時候站到了我身后。書被媽媽拿走了，完了……書看不成了。
有一次寫作文，是寫景的作文，平時我積累的語句，像酵母似的發作了。我把作文給語文老師看，老師給我了28分。若是以前，我只會對作文本干瞪眼，現在卻大不相同了，我越來越喜歡書這個益友了。
我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書使我從中獲取精神營養，讓我在學習中慢慢成長……我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會越來越完美。因為是書改變了我！
寫我的朋友初二范文（15篇）篇七
那天上午第二節課,下課鈴聲驟然響起,數學老師還沒來得及說下課,我們班上就有同學迫不及待地想去操場上玩耍,特別是班上那幾個調皮的,比如楊博皓呀,雷洛呀……老師說下課的那一剎那，同學們象一股潮水涌出教室，又像是一只只快樂的小鳥飛向操場。我跑得飛快，在水泄不通的人群之間自由穿梭，我萬萬沒有想到的是，就在我跨入操場的那一瞬間，我像失控的機器人一樣，重重地摔在操場上。
寫我的朋友初二范文（15篇）篇八
每個人的一生當中都有需要努力的目標和值得學習的事。在我每次遇到困難時總會想到一位朋友。他活潑開朗，是全班的開心果，更是全校無人不知、無人不曉的風云人物。他不僅是我小學時的玩伴，對我來說，他更是個不折不扣的小老師。
他做任何事都是一絲不茍的，也絕對不是為了要做給別人看，而是為自己負責的態度。他對自己要求很高，總是想要做到讓別人無可挑剔。他在空暇時唯一的休閑嗜好，就是看一些科學雜志，像一塊海綿一樣，不斷追求新知！雖然他很聰明，卻從來不會用自己的腦袋去做壞事，也不會仗著聰明才智去嘲笑別人、傷害別人。他熱心助人的想法從以前就沒改變過，也讓我隱藏心底許久的助人情懷油然而生！我就是欣賞這樣無私奉獻的他！對于別人的請求，只要在他的能力范圍內，他總是不吝嗇的一口答應，我想不論是誰，遇到他，都是上輩子修來的福氣，應該好好的珍惜。
當然，每個人都不是十全十美的，他也不例外。他總是喜歡學三姑六婆，扯開嗓門大聲嚷嚷一樣，又喜歡發出怪聲嚇別人，俗話說人嚇人嚇死人真不是隨便說說的。他上課時很容易分心，一不小心魂魄就飛到九霄云外了！有時候還會玩一下夢周公online，去跟周公喝咖啡、聊是非呢!
他的個性溫和，不容易發脾氣，是個好好先生，不管別人怎么開玩笑，他總是以笑容來面對。他樂天知命的態度令我向往，扮鬼臉、裝小丑是他的專長，他所做的一舉一動很討喜，總是令人發笑，他的想像力無限豐富，在繪圖方面他也毫不遜色，整體來講他是個多才多藝的好朋友！
在我認識他以后，我覺得我有很多需要改進的地方，他努力求上進的精神徹底感動了我，讓我開始追尋他的步伐，學習他的長處，來改變自己，讓自己臻入完美的境界。我心存感謝，老天讓我有機會，認識這樣一位不可多得的怪杰！
寫我的朋友初二范文（15篇）篇九
我有一位很要好的朋友，總是在我最失落的的時候安慰我，即使我們之間有時候鬧過一些小小的的矛盾，發生了些不該發生的事，但我還是喜歡和她交朋友，她還有一個動聽的名字：周友誼。
她有著苗條的的身材，天使般的臉孔，一雙楚楚動人的眼睛，閃著天真的亮光；一張漂亮的櫻桃嘴，發出動聽的聲音。她的身上有許許多多值得我們學習的地方，比如：她樂于助人、勤于思考、做事有主見……但我倆之間的矛盾總是不斷而來。
清明節過后的一天，我們回到了學校，友誼帶回了一本英語資料，是她的媽媽給她買的。我將她的資料拿去看，之后，那本資料一直放在我的抽屜里，忘記拿回給友誼，于是友誼誤會了我，還沒來得及跟他解釋，她對我大吼大叫，說：“那本資料是不是你偷走了？”我說：“不是，友誼，對不起，是我看后沒拿回給你，讓你擔心了。”后來，我們和好如初了。不管我們怎么爭辯，可第二天一到學校，我們依舊是那對形影不離的好朋友。
后來，友誼就跟我說：“如果你與你最要好的朋友吵架了，你又不懂得控制情緒時，你一定要嘗試著去挽回這段美好的友情。今后，不管你和你的朋友之間怎么了，都不要舍棄這段真摯的的友誼。你要記住一句話：生活因朋友而精彩。”聽完以后，我深受啟迪：“友誼是最值得珍惜的，最值得保留的，最值得去愛惜的。只要你悟出了友誼的真諦就能擁有友誼。”友誼謝謝你，謝謝你給了我真理。
同時，我也明白了：陷入困境時我不怕，因為我有友誼；時逢孤單時我不怕，因為我有友誼；遇到挫折時我不怕，還是因為我有友誼……我的生活中會因為擁有朋友，擁有友情而快樂、精彩。
最后，真心地祝愿我們友誼地久天長。
寫我的朋友初二范文（15篇）篇十
該開學了。帶著一千種失望和留戀的心情，帶著一顆稍冷稍澀的釋然的心，掐著時間來學校。說起開學的時候，唯一能讓我振作起來的是，我可以在電話里談論一個放假的所謂“哥哥”——高哮天。
事實未能如愿，第一天見面顯得牽強。
很早就到了宿舍，很孤獨，收拾別人的東西(寒假答應給別人帶)，開始收拾自己的柜子。沒想到，我被這個曾經玩得很好但現在有點陌生的`“好朋友”嚇到了，說哮天是朋友，但實際上我沒有意識到電話里的海誓山盟、親密無間和兄弟情誼。但是“前好朋友”仍然像往常一樣吵鬧和有趣。調侃是什么意思？浪漫一點，你對我好，領先優勢還會繼續。這幾天，所謂的兄弟變成了普通朋友。雖然我一次又一次的珍惜和挽留，也許物質不是征服人的良藥。我以前的朋友曾經覺得自己忘記了一點自私，但是他沒有。
兩個人都有自己的朋友，我只能算他們一個。有時候開學了，下課了身邊還有幾個人，也算是唯一的安慰了。我一直很佩服“古人”。也許成人的世界就是這樣。也許只是因為興趣，所謂知人知事。
高買不起，放不下尹二良。從開學開始，我就深受感動。
“朋友”可能不陌生。我已經有了無數的朋友，這是我短短幾年內最幸福的事。
小時候經常因為一些奢望沒有實現而抱怨世界不公，同學們時不時冷嘲熱諷。現在，我已經成為一名中學生，我真的覺得生活很緊張，很豐富。競爭激烈而殘酷，我不再有逃避的想法，因為遠方有很多好朋友。
好朋友不需要每天都聯系，因為彼此的心里有一條連續的線。好朋友總是愿意張開雙臂完全接受一個不完美的我，給我畏懼寒冷的勇氣。
好朋友，告訴我：“時光飛逝，你只年輕一次！”
好朋友，告訴我：“與其為過去后悔，不如為未來奮斗！”
好朋友，告訴我：“善于調整自己的人真的很強！”
感謝朋友們的幫助和鼓勵！
寫我的朋友初二范文（15篇）篇十一
我們之前，是你容不下我，我也容不下你，就像油與水一樣，互相對侍著。不時你下手就小打一架，要不就我回嘴大吵一番，天天都不平和，濃濃的硝煙味。
在樓梯間，有兩個矮矮的身影在打架，一個沒戴眼鏡，怒氣沖天；另一個戴著眼鏡，不甘示弱。那是誰？我和小畢！為什么打起來？這是因為課間休息，我在教室里溜圈子，遛夠了，教室里的人也少了許多，我也準備去音樂教室上音樂課，剛走到門口，便聽見小畢說：“你是一個傻子，你爸你媽都是沒文化的外星人。”我一聽這話就火了，怎么能這么沒有教養？是誰教的？我也回了一句：“你才沒文化！”我們兩就開始了無休止的爭吵，最后還動手了。我還沒來得及還手，他就溜了出去，我也紅了眼，流下了仇恨的淚花，并飛奔出去。追到四樓的樓梯口，我一下子把他卡死在角落，說：“服不服？”“不服！”“服不服？”“不服！”此時，我已經把憤怒握在了拳頭里，就差請他吃下去了。要不是這時來了一位老師，我才不會松手。
如今，我兩成了好朋友，終身的好朋友，就像糖與水，融得透透澈澈，飽飽和和，甜甜蜜蜜。
寫我的朋友初二范文（15篇）篇十二
人的一生會遇見無數的人，或擦肩而忘或相識多年，或日漸情深或漸行漸遠。在你的心中總有那么一個人雖然不如伯牙與鐘子期，然而你們就是那樣不可思議的認識了，就是那樣自然而然的做了那么多年的好朋友。
昨夕何夕，我是一個含蓄內斂的小女生。人如果說我是一個發生著緩慢化學反應的化學試劑，那么她便是能催化我快速反應的催化劑。
“晚風吹動著竹林，月光拉長的身影，螢火蟲，一閃閃……”她愛唱歌，就那么喜歡。下了課，她一邊發呆一邊唱歌，我一邊發呆一邊聽。世界似乎靜止了，時間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著，音樂讓心靈如此安詳，又感到無形的線譜將我們的心連在一起。午后的斜陽透過明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發上，遮住了臉龐，還有那無神地望著遠方的眼睛。我一直靜靜地望著她，我的'同桌。
雪花紛飛，她一邊哼著歌一邊拉著我沖進那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個人靜靜地閑聊。她總會為我分擔憂愁，如姐姐一般。她本來就比我大。我們似乎有說不完的話。
不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個人簡單地生活。也許是巧合，成績不好的她竟然會和我這個耀眼的學習尖子是朋友!不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來和我一起上下學。她是一口我可以訴苦的井，命運多劫的我總得有個肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽，但更多是兩個人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專心，無聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過千言萬語，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對生活。
人生得一知己，足矣。何況我有更多呢?雖死無憾。
耳邊又響起了音樂，噢，那時友情的律動……。
寫我的朋友初二范文（15篇）篇十三
我的好朋友是李怡涵，她有一頭烏黑的長發，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫，小小的鼻子，像一座小山丘，小小的嘴巴，但卻能說會道。只要開口，她都能把同學們逗的哈哈大笑。
我們相識在幼兒園，后來還成為了羽毛球社團的社友。升入小學后，緣分又讓我們相遇在了一（1）班。報名那天，剛走進教室，我們的眼神碰撞到了一起，同時認出了對方，異口同聲地大喊到：你也在這個班，聽后我們哈哈大笑起來。就這樣，我們成了好朋友。
同學們總是開玩笑地說：你們真像一對雙胞胎。噓，其實我們自己也覺得像一對親姐妹，我們愛好一樣，性格一樣，我們什么事都一起做。
有很多共同的愛好的我們，偶爾也有一些小摩擦。有一次，她隨手摘了一片教室里用來裝飾的植物花瓣，我生氣地說：“你不可以隨便摘花，因為花也是有生命的。”她瞪著那雙圓溜溜的眼睛地說：“我只是摘一片，它又不會枯萎！”說完便轉身氣沖沖地走開了。
幾天過去了，我們成了陌生人，見面誰也不理誰。有一天，她慢慢地走到我身邊說：“對不起，那天是我不好，我不該摘花，我又搬來一盆，我們還是好朋友吧。”我微笑著伸出雙手抱住了她，我們又合好如初了。
這就是我的朋友，一個如親生姐妹，又如雙胞胎的朋友。
寫我的朋友初二范文（15篇）篇十四
她是我的同學，也是我的好朋友，她是我學習的榜樣。
她有著一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆藍寶石一樣閃閃發亮。高高的鼻梁下面有著一張能說會道的嘴巴。這就是我的好朋友小蘭。
她學習非常好。上數學課時，老師問了一個比較難的數學題，全班同學都正在低頭苦算的時候，她舉起手，一副充滿自信的樣子，老師見她舉起手，就讓她上臺給同學們講解。她走上講臺，一邊說一邊寫，講的非常清晰，全班同學都聽懂了這道題，老師也滿意地點了點頭。
她不僅學習好而且體育也好。上體育課時，體育老師帶我們來到跑道上，讓我們跑400米接力賽，只見她以平緩的速度跑著，我們都為她加油。當跑到最后一個來回時，只見她使出渾身解數，飛速地沖向終點，最終跑出了第一名的成績，獲得了勝利。有的同學跑上去，請教她怎么跑得這么快？她只是笑了笑，說：“每天堅持鍛煉！”
這就是我的好朋友小蘭，一個活潑開朗，學習優異的女孩，她是我學習的榜樣！
寫我的朋友初二范文（15篇）篇十五
轉眼我已經上初二了，好朋友也有很多，但我有一個特別好的朋友，也是我的同桌。記得那時剛開學的時候，已經教了我一年的老師把她安排成了我的同桌，她是個品學兼優、眉目清秀的女孩子，她的性格與我相反，她很安靜，而我卻很活潑，和她在一起，我也改了不少毛病。學習成績也提高了不少。
記得那次，老師考試，下課的時候，同學們都在忙著發卷子，我和她還在說笑呢，當卷子發到我們這里的時候，我看了一眼，只錯了兩道題，也沒太在意，可她只錯了一道題，當時她就陰下了臉，坐在那里，5分鐘后，桌子上就出現了幾張密密麻麻的草紙，而她臉上的陰云也散了。她這種精神，非常值得我學習。
還有一次，是上體育課，她那天剛好有點不舒服，可她還是堅持上了，有好幾個人都請了假，可她沒有，她堅持跑完了800米，休息的時候她還吐了，可她還是堅持把體育課上完。那天晚上她還發了高燒，第二天她還拖著病體上了學，她的堅持不懈讓我佩服。
還有很多的事情，我就不一一為你們講了，如果你們有興趣的話，那就快來找我啊!
這就是我的好朋友兼同桌，真的很不想和她分開，直至我們變成“舊”同桌!