優(yōu)秀作文是展示作者語言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范，幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。
我想對自己說（模板19篇）篇一
生活中，當(dāng)你高興時，想和別人分享自己的快樂;當(dāng)你傷心時，希望有人能傾聽自己的心聲。我也不例外。坐在桌前，心里有一個聲音那么清楚地告訴我：“好好地對自己說說吧!”
我想對自己說：“你很能干?！庇浀糜變簣@時，我就開始學(xué)寫毛筆字了。那時，老師不停地表揚我，說我寫得很好，我心里比吃了蜜還要甜。我的書法成績班里是算好的了，還拿過好多獎呢?？涩F(xiàn)在學(xué)著學(xué)著，我就不想學(xué)了。做事不能堅持，我知道是不對的。可你又是為什么呢?內(nèi)心的我誠實地說：“每個星期天上午，我多想休息一下，而學(xué)書法又是多么枯燥啊!”可又有一個聲音在說;“既然做一件事，那就應(yīng)該把它做好。”
我想對自己說：“你真粗心?！鄙洗蔚诙卧荚嚂r，我信心十足，老師發(fā)下卷子，我心想這點小題，根本難不倒我。我拿起試卷就開始做。下午老師把卷子發(fā)下來時，我看見試卷上到處都是鮮紅的叉叉，它們仿佛在說：“你真笨，連這道題都做不出，老師講過了，上課肯定沒有聽。”我趴在桌子上，淚水從兩個眼眶中流了出來，我恨自己的粗心……俗話說“吃一塹，長一智”?？晌覅s經(jīng)常犯這樣的錯誤，不是寫錯字，就是算錯題，可真得要好好地改一改了。
我想對自己說：“你很貪玩?！蔽液芟矚g運動，跑步、跳遠(yuǎn)、游泳、打乒乓……我都喜歡。雙休日每次玩得忘了做作業(yè)，媽媽不知道批評過多少次。我卻總是振振有詞地說：“玩是孩子的天性?！?/p>
能干的我，粗心的我，貪玩的我……都是真實的我，其間有努力后收獲進(jìn)步的喜悅，也有挫折失敗后的淚水。最后，我想對自己說：“加油!你一定能打敗所有的困難，你是最棒的!”
《例文2》。
我不知道該說我健忘，還是該說我刻意遺忘，
我想對自己說作文500字。如若沒有朋友的提醒，我想我不會記得再過幾個月我就十八了，將正式漫入成年的行列。在我過去將近十八年里，我沒有別人青春所經(jīng)歷的大風(fēng)大浪;也沒有別人青春所擁有的刻骨銘心。我的十八年里，平淡無奇，卻足以讓我銘記。
在這終將逝去的青春里，我想正值青春年華的我該給未來不知所措的自己說些什么——。
我想對自己說——在青春的流年里，曾經(jīng)的自己留下太多叛逆于不屑。但未來的我也許會變得更懂人生;更懂珍貴。如若某天，我會發(fā)現(xiàn)，青春的我將會為未來的自己留下一份又一份彌足珍貴的人生經(jīng)驗。
我想對自己說——也許，我沒有普高學(xué)生那個奮力而爭的大學(xué)夢;也沒有社會青少年那份穩(wěn)定沉重的歷練。但不甘安于現(xiàn)狀的我，對于上述所說的人生，沒有太多渴望。也許，現(xiàn)在的我想要的大概只是一個舞臺;一個足以讓我展現(xiàn)自我、發(fā)揮所長的舞臺。
我想對自己說太多太多，但沒關(guān)系?？傆幸惶?，未來不知所措的我會懂得青春年華的我的每一句話。
我想對自己說（模板19篇）篇二
空蕩蕩的內(nèi)心，消逝的音容笑貌。
連嘔啞嘈雜的麻雀，都能通過跑道上。
斷斷續(xù)續(xù)的我，讀到清晰的遺憾。
一粒來自思想深處的淚滴，悄悄的。
滴落在我的內(nèi)心，砸得我心驚肉跳。
路燈下，長長的影子。
拉長了故事的結(jié)局，也拉長了彼此。
我喜歡用往昔的零散，織就未來的.彩虹。
我只是一處源自生命的岸畔。
無法挽留所有隨波逐流的飄零。
乍起波心的漣漪，也只能漾起輕微的震顫。
我懼怕狂起的驚濤，會把我一點點的剝離。
破碎成萬劫不復(fù)的掛牽。
一個回憶，讓我捕捉到淺顯的疤痕。
沉甸甸的內(nèi)心，流逝的瑣碎片斷。
連振翅翱翔的白鴿，都能通過我額頭上。
細(xì)細(xì)密密的汗水，讀出深深的震撼。
一筆來自精神層面的書寫，慢慢的。
劃過我的內(nèi)心，割裂得我痛入靈魂。
星空下，模糊的影子。
模糊了真正的形象，也模糊了發(fā)展的方向。
我希望用殘留的片斷，拼接成真正的完美。
我只是一顆來自夜空的閃爍。
無法陪伴歸屬白晝的綻放和燦爛。
匯聚洶涌的暗流，也只能輕嘆我的膚淺。
我擔(dān)心悄然的膨脹，會讓我一點點的迷失。
墜落成無所顧忌的陰險。
我其實就是一個操心者的角色。
總能嘗到火爆或者離落的滋味。
一個委曲而又怯懦的眼神。
足以歷練我的薄弱和熱情。
一副受傷而又單薄的形象。
更能激起我內(nèi)心經(jīng)久不息的凌亂。
我想對自己說（模板19篇）篇三
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我想認(rèn)識自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想認(rèn)識自己，既能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)點，也能夠認(rèn)識到自己的不足，改正自己的缺點，盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)點。
我只能看到自己的不足之處，有時候做一件事情就會發(fā)現(xiàn)自己的'不足，但是卻發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點，使我自己總覺得差不多全是缺點，不知道自己擅長什么，也不知道該如何發(fā)揮自己的長處。
別人的優(yōu)點我可以看到，然后覺得自己并沒有這個優(yōu)點，就會有些自卑，我不知道這是不是攀比，有時候自己想想，如果把看到的優(yōu)點變成自己也有的，那就是自己的優(yōu)點了，我覺得這個想法是對的。
有一次上心里課，老師留下了一個作業(yè)，寫下十個自己的優(yōu)點和自己的缺點，并寫下改正缺點的計劃。寫缺點的時候我很快就寫完了，到優(yōu)點的時候，我就有些糾結(jié)，想到一個，還在想這算不算優(yōu)點，這個優(yōu)點又有什么用呢，卡耐基說過一個人百分之八十是優(yōu)點，我也想發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，讓自己變的更有自信，更加全面的認(rèn)識自己。
我想對自己說（模板19篇）篇四
你在為誰而活？最近這個話題在朋友圈很流行。
其實談到這個話題，我想，很多人都會不假思索地回答，為自己。但是，我們真的是為自己而活嗎？我想，不盡然吧，至少我不是?，F(xiàn)實生活中遇到的大多數(shù)人都是活在別人的目光里。
1
記得許多年前，文理分科時，所有人都說理科好，所有人都勸你選理科，所有人都告訴你學(xué)校重理輕文，學(xué)文科考不上大學(xué)。
于是，就在所有人的“目光中”你放棄了自己喜歡的文科，去讀理。你做了他們認(rèn)為正確的選取，但是卻無人明白你學(xué)理時付出的辛酸，那幾年，似乎連天空都變成了黑暗的，總是聽不懂的各種化學(xué)反應(yīng)，總是搞不清的物理變化，以至于多年后再提起蒸發(fā)過濾這些名詞，你都下意識地排斥。
那時候他們總是不明白你突如其來的一場大哭，他們不明白你有多害怕考不上，他們不明白你有多害怕失敗后眾人眼里的嗤笑和鄙夷。
之后啊，熬過了漫長的歲月，是啊，是漫長的歲月，度日如年的歲月，你最后如他們所愿考上了大學(xué)，他們都說，幸好當(dāng)初選的是理科，誰家那個姑娘文科就沒考上怎樣的。
但是，你卻看著文科光榮榜上那些名列前茅的名字，失了神，你設(shè)想如果當(dāng)初自己也學(xué)文，是不是這上面也會有自己名字，是不是會去更好的'學(xué)校呢？但是啊，你也明白那只是如果。
之后報考專業(yè)，又到了做選取的時候，所有人又理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗嬖V你什么專業(yè)好，你又在所有人的“目光中”做了同樣的選取。你不是沒有選取的機(jī)會，可，你依舊放棄了這種機(jī)會，依然去做他們認(rèn)為對的事情。你覺得沒什么，反正他們都是為了你好。
3
還記得去學(xué)校那天，你很開心。是啊，不論結(jié)果怎樣，那一切至少都結(jié)束了，天空也似乎有了光彩。
但是啊，之后當(dāng)你慢慢開始接觸專業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)，它并不是他們口中說的那樣好，你一點也不喜歡這個專業(yè)，可你依舊在努力學(xué)好它，門門功課優(yōu)秀，班里同學(xué)都夸你聰明，都覺得你在這個專業(yè)里會大放異彩，你是他們羨慕著的姑娘，可只有你自己明白在應(yīng)對那些晦澀難懂的理化名詞時，你有多惡心。
一個愛好文科的姑娘，硬生生把自己坑到了理科，又坑到了工科。工科不適合女孩子，工程類的，也不是你愛的。
于是你后悔了。后悔沒有選取自己喜歡的專業(yè)，后悔在做選取時沒有自己的想法，后悔總是活在別人的目光里。一步錯步步錯，于是啊，你想趕快結(jié)束這一切重新開始選取。
可這時，他們又開始規(guī)劃限定你畢業(yè)后的選取。
你厭惡極了這樣的自己，厭惡極了總是活在別人眼里的自己。
4
但是啊，人生的選取都是自己做的。
我為什么總要活成別人眼里的樣貌？總是傾向于別人眼中的好，卻從未想過是否適合于自己，一次又一次給自己挖坑，樂此不疲地往下跳。人這輩子，是為了自己而活的。
別人眼中的好，也只是從大部分人的經(jīng)驗得出的結(jié)論，你有認(rèn)真想過嗎，這真的適合你嗎？或許別人眼里的，確實很好，但是，它卻不是你想要的。
勉強(qiáng)自己做不喜歡的事，像吃了屎一般的惡心。
對于不喜歡的事物，哪怕再怎樣努力，也還是喜歡不上，那就放棄吧。
不，我拒絕，我拒絕這樣的生活。所以，這一次，我想，自己選取。
我想對自己說（模板19篇）篇五
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，欺拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
——題記。
我想對自己：說人生不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到大大小小的`挫折和磨難，就像是風(fēng)雨之后才能見彩虹。所以人應(yīng)該把挫折和磨難當(dāng)成生活中的調(diào)味劑，把挫折和磨難當(dāng)成實現(xiàn)自己人生價值的墊腳石！把挫折和磨難當(dāng)成是自己前進(jìn)的動力而不是阻礙自己前進(jìn)的阻力。
那是考試后的第一周我認(rèn)為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過完了，漫長的等待也結(jié)束了。期中考試的成績終于出來了。考試嘛，無非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。
一開始，我認(rèn)為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認(rèn)為是一種可憐。
不，我不應(yīng)該這樣，我應(yīng)該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機(jī)會，我還有挽回的余地。
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風(fēng)雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會失利，是因為態(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會失敗。
我想對自己說：“微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經(jīng)歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。”
我想對自己說（模板19篇）篇六
當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)在我身邊有一個ufo克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根頭發(fā)放進(jìn)了克隆盒，一個完全一樣的我從克隆盒中出來了！我十分的吃驚。我的克隆品一出來就對我說：“你是誰呀，你怎麼和我長的一樣?。俊蔽衣犃诉@話連忙說：“我是老大，你是老二?！?/p>
第二天，老二把我叫起了床，他對我說：“老大今天做什么？”“你去上學(xué)，我在家里玩。”我隨口而出，便玩上了電腦。
在第二天里，他不是打架，就是上課開小差。當(dāng)他回家時我發(fā)現(xiàn)他一身特別臟，我便問他：“在學(xué)校里做了什麼？”他卻騙我說：“在學(xué)校里什麼都沒做呀！”當(dāng)時我相信了他的話。
第三天，他居然不起床了，我十分生氣。立刻把他叫醒了，他醒來時暴跳如雷，我大聲問他：“你怎麼不去上學(xué)？都要遲到了?！彼麉s說：“問我干嘛，你怎麼不去?！蔽覛獾貌恢耄⒖瘫成蠒芟?qū)W校。
到了學(xué)校才知道老二常常惹是生非，不僅把人家打了，還在課堂上影響同學(xué)。使我到了學(xué)校仿佛在忍受十八層地獄之苦，沒有臉面再進(jìn)學(xué)校了，我差點氣暈。我回到家中他像小老虎一樣，可在家里造反了，弄的家里一團(tuán)糟。
在我生氣的時候，一個飛碟從空中落下來，帶走了老二和ufo克隆機(jī)，他們對我說：“實在對不起，克隆機(jī)給你增添了許多煩惱?！蔽医K于松了口氣。
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我想對自己說（模板19篇）篇七
“發(fā)現(xiàn)者”還沒有啟動，我的心已經(jīng)跳得厲害，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢。來玩“發(fā)現(xiàn)者”的人很多，我轉(zhuǎn)過頭，向父母遞去了哀求的目光，但他們扭頭避開了，他們讓我知道自己的路，只有自己才能走。
“發(fā)現(xiàn)者”啟動了，我用手試了試，保險帶已綁好了。這才叫“上天無路，入地?zé)o門”??！
“發(fā)現(xiàn)者”愈搖愈高，隨后又來了一個360°的旋轉(zhuǎn)。我不停地告訴自己不要害怕，但每次俯沖時失重的感覺卻清楚的向我表明，這不過是自欺欺人。在這一次一次搖動中，又接著360°的大旋轉(zhuǎn)。這時，坐在我旁邊的女的忍受不了這種恐懼，忍不住放聲大叫。她的叫聲對“發(fā)現(xiàn)者”中各游客的情緒造成了很大影響，很快在幾個角落已有人高聲呼應(yīng)。我也想哭，也許這真是發(fā)泄痛苦最好的手段。但我想讓自己更勇敢。
“發(fā)現(xiàn)者”也許被我的意志所屈服，漸漸停住了。當(dāng)它剛停，我就呼喊著向父母奔去。我努力讓自己露出勝利者的微笑，媽媽拉住我的手，久久地看著我問道：“發(fā)現(xiàn)者上的人都叫了，為什么你沒有呢？”“因為我想讓自己變得更勇敢！”這是我最自豪的答案。
天還高，云還淡，14歲的我終于征服了“發(fā)現(xiàn)者”，更重要的是征服了懦弱，贏得了勇敢。我堅信，我將會更勇敢！
我想對自己說（模板19篇）篇八
嘉玟，你在日常生活中是一個容易驕傲自滿的人，抵制不了誘惑、馬虎、大意、粗心都是你的“專長”。
“專長”你從哪兒都用得到。數(shù)學(xué)考試中，明明題目上是寫“.×”，而你呢，硬把“.”看成“”。結(jié)果一個個紅紅的“-”立刻出現(xiàn)在你眼前。
你特別喜歡lookattv，自己是近視眼，還要看。你媽媽實在想不出什么花招，便畫了一個“看電視總分記錄表”，并說：“積累分便可得一個禮品?！币婚_始，你為那禮品沖刺過幾天，你又開始犯老毛病，真是“江山易改，本性難移”啊！嘿，昨天，你去測視力，左.，右.。這次“暴風(fēng)雨”來了沒有??？哼！勸你還是好好學(xué)習(xí)吧！別讓你的“專長”（抵制不了誘惑）再次發(fā)揮哦！
既然給你點出來了，要改。驕傲自滿是一個最大的`弱點。再見！我要回到你的心里啦。希望再次見到你時，不要再讓我揭露你的“專長”噢！
我想對自己說（模板19篇）篇九
當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)在我身邊有一個ufo克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根頭發(fā)放進(jìn)了克隆盒，一個完全一樣的.我從克隆盒中出來了！我十分的吃驚。我的克隆品一出來就對我說：“你是誰呀，你怎麼和我長的一樣??？”我聽了這話連忙說：“我是老大，你是老二?！?/p>
第二天，老二把我叫起了床，他對我說：“老大今天做什么？”“你去上學(xué)，我在家里玩。”我隨口而出，便玩上了電腦。
在第二天里，他不是打架，就是上課開小差。當(dāng)他回家時我發(fā)現(xiàn)他一身特別臟，我便問他：“在學(xué)校里做了什麼？”他卻騙我說：“在學(xué)校里什麼都沒做呀！”當(dāng)時我相信了他的話。
第三天，他居然不起床了，我十分生氣。立刻把他叫醒了，他醒來時暴跳如雷，我大聲問他：“你怎麼不去上學(xué)？都要遲到了。”他卻說：“問我干嘛，你怎麼不去?！蔽覛獾貌恢?，立刻背上書包跑向?qū)W校。
到了學(xué)校才知道老二常常惹是生非，不僅把人家打了，還在課堂上影響同學(xué)。使我到了學(xué)校仿佛在忍受十八層地獄之苦，沒有臉面再進(jìn)學(xué)校了，我差點氣暈。我回到家中他像小老虎一樣，可在家里造反了，弄的家里一團(tuán)糟。
在我生氣的時候，一個飛碟從空中落下來，帶走了老二和ufo克隆機(jī)，他們對我說：“實在對不起，克隆機(jī)給你增添了許多煩惱?！蔽医K于松了口氣。
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我想對自己說（模板19篇）篇十
人生不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風(fēng)雨之后才能見彩虹。所以人應(yīng)該把挫折和磨難當(dāng)成生活中的調(diào)味劑，把挫折和磨難當(dāng)成實現(xiàn)自己人生價值的墊腳石！把挫折和磨難當(dāng)成是自己前進(jìn)的動力而不是阻礙自己前進(jìn)的阻力。
那是考試后的第一周我認(rèn)為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過完了，漫長的等待也結(jié)束了。期中考試的成績終于出來了?？荚嚶?，無非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。
一開始，我認(rèn)為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認(rèn)為是一種可憐。
不，我不應(yīng)該這樣，我應(yīng)該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機(jī)會，我還有挽回的余地。
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風(fēng)雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會失利，是因為態(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會失敗。
微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經(jīng)歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。
我想對自己說（模板19篇）篇十一
經(jīng)過一天的混亂，房間里一片寂靜，只有大本鐘發(fā)出“滴答滴答”的聲音。
這時，突然傳來一個清脆的聲音:“樓兄，樓兄睡著了？”屋頂上的天花板無法忍受孤獨，打開了話匣子。
地板揉了揉惺忪的眼睛:“天花板先生，你還沒睡嗎？我能為你做什么？”
“看看你。你的職位有多重要。主人給了你這么多重要的家具和電器。”天花板贊賞地說。地板沒有說話，但靜靜地聽著。
”對我來說，只有幾盞孤燈陪伴著我，主人從不給我第二次機(jī)會。然而，他經(jīng)常給你擦洗和打扮。我總是滿身灰塵。我一年只用吸塵器吸一次。我的皮膚會被吸塵器扒掉?！碑?dāng)天花板說這話時，他的身體顫抖著，好像吸塵器在吸他。
地板露出苦澀的笑容，說道:“伙計！你從哪里知道我的困難？雖然我的朋友圈很強(qiáng)，但我是一只“不幸的熊”。當(dāng)寄宿家庭的小男孩剛出生時，他穿著褲子在我身上撒尿。那時候，我經(jīng)常聞到尿的味道，它真的把我熏死了！”
天花板微笑著點頭說:“我記得。難怪那時你總是看起來很悲傷。我以為你病了！”。
地板皺著眉頭繼續(xù)說道，“我以為這些艱難的日子很快就會過去。但是當(dāng)這個小男孩長大一點，可以玩汽車的時候，他實際上在我身上使勁地開輪子。我還是青一塊紫一塊的！”說到這里，地板摸了摸他的肚子，說道:“就在幾天前，我剛吃過午飯，正要小睡一會兒，小男孩跳了起來，在我的肚子上綁了一根繩子，讓我吐出了剛吃過的午飯?！?/p>
抱怨的時候，地板羨慕地對天花板說，“老兄，你真好，你離地面這么高，你簡直受不了這么多痛苦。”
“我們?yōu)槭裁床粨Q個地方？”天花板顯示。地板想都沒想就欣然同意了。
他們的聲音剛剛落下，地板就跳了起來，跳到了屋頂上，天花板匆忙地掉在了地上。房間又安靜了，角落里大本鐘的“滴答滴答”聲似乎加快了腳步，好像在抱怨不滿。
不久，“斜坡”的天花板上就氣喘吁吁了。他長期以來被家具和電器所困擾。屋頂上的地板也因恐懼而顫抖和蒼白，因為幾根吊桿認(rèn)為他太重了。他們幾乎異口同聲地說:“不可能！沒門。我仍然想做我自己。”
天快亮了，一切又恢復(fù)正常了，大本鐘還在“滴答走”。
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我想對自己說（模板19篇）篇十二
有時候，我會被一種無名的思緒牽繞，思索著人生的意義?？杉t塵喧囂，瑣屑纏身，來不及熟慮，也漸漸丟失了那一份靈氣。
我在心里深藏著一種夢想，可以過這樣一種生活：某個恬淡爽凈的.午后，陽光靜好，我背靠躺椅，手拿一本好書，香茗繚繞，悠悠自得。如有紅袖添香，低眉撫琴，素手研墨，那就真是當(dāng)浮一大白，夫復(fù)何求，。
武漢歸來之后，我更加清楚地認(rèn)識了自己，對人世的理解也更深了。回想從前，不由暗笑自己的懵懂和幼稚。那些疼痛的日子，早已無可厚非，以前走過的路兒，也已雜草重生，一層一層的遮住了望眼。想起那句被雪花覆蓋的再見，連起這幾天的遭遇，沒來由想起了那幾年的自己，那個傻傻的愛著的自己。
現(xiàn)在，趁著還沒畢業(yè)，還有時間，對自己的心做一個剖析，將那段時光做一個剪輯，給將來留下點小東西。
其實，我沒有太多的東西與大家分享，有的只是一顆辛酸的心，以及一曲可待成追憶的挽歌。我不想逃避自己的心，只是想靜靜地訴說，然后遺忘。
就像風(fēng)箏終要飛向很藍(lán)的天，我終究得離開，向下一站前進(jìn)，時光的洪流也必然會在某一天淹沒所有單純美好的蠢蠢欲動。
就讓那些花開，那些日落，那些單純清澈的時光，那些明亮的青春以及年少的憂傷，從我的身體穿過，流淌干凈吧。
今后，不去再為年輕的夢想較真。
今后，妥善安置自己的心。
今后，要善待自己。
我想對自己說（模板19篇）篇十三
今天下午我們?nèi)昙壢w學(xué)生要參加一場閱讀競賽，參加一場這樣為我們專門舉行的，這還是第一次。
怎么會不緊張呢？但是光緊張是沒用的，我得抓緊時間看書，復(fù)習(xí)，因為閱讀是我感興趣的，為此我們還做了好多練習(xí)題呢！我想我們班的每位同學(xué)，都在為此積極做認(rèn)真的準(zhǔn)備吧！
誰會隨隨便便輸呢？誰又能隨隨便便就成功呢？每一點收獲，每一次成功，都是靠努力換來的。
這樣一場重要的考試，我特別想對自己說：“嚴(yán)肅、認(rèn)真地對待考試，考試考出的是理解能力，也是認(rèn)真的態(tài)度，更考出了我的語文綜合能力。”
一筆一畫認(rèn)真作答，工整干凈的書寫不僅讓老師批閱時會賞心悅目，而且體現(xiàn)了我端正的態(tài)度，漂亮的書寫，這一點很重要哦！
對自己負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)。我在心里一遍一遍對自己說：我一定要做出一份滿意的答卷，不因自己的粗心而丟分，不因拖拉而答不完試卷。
請老師放心吧！您的學(xué)生李紫萌是最棒的，請媽媽放心，您的女兒是最棒的，我堅信三、七班是最棒的。
我想對自己說（模板19篇）篇十四
不知不覺20xx年已來到了我們身邊，2016在時間的記憶里慢慢的沉淀，才發(fā)現(xiàn)自己浪費了不少光陰，新的一年里，我要對自己說，要么不做，要做就要最好。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你要好好珍惜時間，彌補(bǔ)之前所花費的時間，不要讓自己有所遺憾。
20xx年，我想對自己說，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在課堂上，我會認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，我會做好筆記，記下老師說的每一個重點；在課下，我會認(rèn)真完成老師所布置的作業(yè)，不會的問題我也會勤于思考，或向老師同學(xué)請教，做好復(fù)習(xí)工作，戰(zhàn)勝每一張試卷。
20xx年，我想對自己說，新的一年，你又長大了1歲，又變得更加成熟穩(wěn)重，努力做生活上的小能手，做同學(xué)朋友心目中的傾聽者，做父母眼中的貼身小棉襖。
20xx年，我想對自己說，給自己一些掌聲，因為生活就是舞臺，只不過沒有彩排，給自己一些掌聲，讓我戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦；給自己一些掌聲，讓無畏的心更加堅定；給自己一些掌聲；讓我得到更多的鼓勵。當(dāng)你累了，倦了，快撐不下去了，給自己一些掌聲吧；當(dāng)你成功，得意，一切都是美好的，給自己一些掌聲吧！多一點掌聲，人生就多一份自信；多一點掌聲，前途便多一束光亮。新的一年里，我會用自己的雙手拍出精彩！
愿這一年里，我不再會為一些小小的事而斤斤計較，而難過傷心。
20xx年，我愿你記住，失敗并不可怕，正如一句話所言：俯身是為了助跑，低分是為了下一次的高分。是啊，只要努力了，盡力了，無論成敗與否，都要露出欣慰的笑容！
相信自己，用微笑迎接生活的各種考驗；激勵自己，用行動來證明自己不比別人差；鼓舞自己，讓自己時刻保持一顆上進(jìn)的心！
20xx年，你要加倍努力，加油！親愛的自己！
我想對自己說（模板19篇）篇十五
開學(xué)的前一天，我來到小辛店社區(qū)參加團(tuán)組織實踐活動，這次的任務(wù)是撿垃圾。擼起袖子，拿起鉗子，提好塑料袋，大踏步上路。初時，我認(rèn)為社區(qū)里是一點垃圾也沒有的，可能會漫無目的，四處游蕩，直等時間結(jié)束，拍張合影了事。但沒過多久，我身邊的同學(xué)一個也不見了。又仔細(xì)尋尋，他們一個個都俯身在草地?fù)炖页蔀槠渲械那嫣熘?。頓時，我的臉紅的似個桃子，周圍的人似乎怒氣沖沖地盯著我，我倍感害臊，忙低下頭認(rèn)認(rèn)真真地?fù)炝似饋?。一步一尋，火眼金睛，把每個垃圾全部挑出來。俯身久了，腰酸痛不已；尋找久了，眼前發(fā)黑；站立久了，腿發(fā)軟，直打顫。
但當(dāng)時間結(jié)束時，我的垃圾袋裝滿了，撐得鼓鼓的。我看見周圍的人都向我投來贊許的目光，環(huán)衛(wèi)阿姨也沖我露出感謝的微笑，喜悅浮現(xiàn)在我臉上。開學(xué)季，我要說，我要樂于奉獻(xiàn)，積極服務(wù)社會，不能只停留在書本和口頭上，需用行動來證明。
終點剎時間已在我身后，肺部急速擴(kuò)張，身體癱軟在地上，雙眼又期盼地看著老師。只見老師滿意地笑了：“58秒！”我突然地從地上彈起，這可是我最快的成績！我突破了自己！錯愕、激動、難以置信又縈繞在心間，這可是開學(xué)第4天！開學(xué)季，我要說，突破自我！沒什么不可能，我要在新學(xué)期突破自我！
開學(xué)第5天，我又接到一個新奇的任務(wù)——為英語廣播錄制聲音。我做過主持人，寫過稿子，但從未錄過音。拿到稿子，可能是一時間被興奮沖昏了頭，中文居然都說不好了，活成了一個小結(jié)巴。
讀順后，又把握不好節(jié)奏，時快時慢，老師指導(dǎo)我練了許多次。激動的心情又緊繃起來，甚至想要放棄。我走進(jìn)錄音棚，寂靜的空間里只有我和老師兩個人，心跳的聲音都聽得一清二楚，我緊張極了，雙手冰涼冰涼，冷汗不停地流下來。對著話筒，平靜心態(tài)，緩緩地朗讀。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最飽滿的聲音朗讀完成。
腳踏出錄音棚的那一刻，我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的痛快，輕快地跑回班中。開學(xué)季，我要說，我要勇于嘗試，面對未知，要拿出更飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)！
開學(xué)季，我要說，我要樂于奉獻(xiàn)！開學(xué)季，我要說，我要突破自我！開學(xué)季，我要說勇于嘗試！開學(xué)季，我要說，我要遇見更好的自己！
我想對自己說（模板19篇）篇十六
第一、驕傲，任雨萌你憑什么驕傲，你學(xué)習(xí)很好嗎？其實，你憑什么是一號，你考的還沒的還沒2號—翟德洋好呢！你在這個組你就沒有尊嚴(yán)，懂嗎？考的還沒2號好，組織還沒2號好，你憑啥是一號？任雨萌！
第三、語言不清，任雨萌，你知道嗎？你的表達(dá)能力一級差，就讀一篇故事，要不就是結(jié)結(jié)巴巴、要不就是讀錯字，要不就是磕磕絆絆，讀不清楚，就那短短的一篇故事就讀成這樣，哎！我太失望了。
第四，愛哭，任雨萌你光哭什么呀！有什么好哭的吧！你告訴我，真是的，每當(dāng)哭泣的時候，你知不知道，你會打擾別人的思考，還會打擾別人的休息時間，甚至還會打擾別人的學(xué)習(xí)時間啊！
任雨萌呀！任雨萌！我還有好多缺點沒說呢！抓緊改吧！
我想對自己說（模板19篇）篇十七
一個星期天，我去姥姥家，把鑰匙放在桌子上就去寫作業(yè)。該回家了，我半路上想買水喝，一摸口袋，糟了，鑰匙沒拿。我也顧不上口渴了，火速跑回姥姥家，拿了鑰匙剛想走，抬頭一看，一本作業(yè)還在桌子上放著呢！還有一次，我的手表怎么也找不到，挨了媽媽一頓訓(xùn)，結(jié)果洗完衣服發(fā)現(xiàn)手表還在衣服口袋里呢！雖然這種馬虎的毛病伴隨了我十年，但是我想對自己說，只要我下定決心做事前考慮清楚再行動，養(yǎng)成好的習(xí)慣，我就一定能把馬虎的毛病改掉！
我還想對自己說——加油！盡管全世界的人都不支持我，我也要加油，盡管這只是一個遙遠(yuǎn)的夢。
“這么小的個子，還想打籃球？異想天開！”每當(dāng)我聽到這句話心里就氣憤，難道小個子就不能打籃球嗎？我不僅喜歡它，而且熱愛它！我有一個夢想，就是能夠擁有像科比、加索爾等球星一樣的打球技能。所以，我努力學(xué)打籃球，而且我覺得我還是很有天賦的。有一次小組比賽，我們組2人，對方3人，結(jié)果我們以4∶0大勝，而我獨進(jìn)三球，怎么樣？厲害吧！
我愛我自己，我要為更加完美的自己而努力！
我想對自己說（模板19篇）篇十八
20xx我想對你說：去行政化教學(xué)，專注高效課堂。
教育行政化必然會嚴(yán)重干擾正常的教育教學(xué)行為，減少“表哥”、“表叔”、考核、檢查對教師自由時間的剝奪，還教育以本來的樣子，不以成績論英雄，專注全面發(fā)展的人，慢而柔、快而穩(wěn)、專而精的高效課堂才有可能天天實現(xiàn)。
20xx，但愿為教師減負(fù)不再是一句空話。期盼更多的教育行政官員，能夠走進(jìn)課堂，聽老師講一節(jié)課;能夠翻開教育理論，和老師們一起閱讀探討;能夠走進(jìn)教師們中間，詢問觀察一下教師的工作現(xiàn)狀;能夠走上講臺，為孩子幸福開講。20xx，但愿自己修煉輕裝上陣的本領(lǐng)，精備每一節(jié)課，讓課堂更高效，讓學(xué)生學(xué)得樂、學(xué)得會、想去學(xué)、學(xué)得好。
20xx我想對你說：強(qiáng)教必先強(qiáng)師，生命潤澤生命。
教育就應(yīng)該用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。好教師不好招，降低的門檻、無法保證的教育質(zhì)量都是教育之隱痛。提高教師待遇不能只搞文字游戲，應(yīng)該落實到工資卡上，應(yīng)該有更多人支持體諒教師工作，避免教師責(zé)任無限擴(kuò)大化，給予老師充分的社會尊重，應(yīng)該成為全社會的共識。
教育是經(jīng)驗加創(chuàng)新的藝術(shù)，需要“傳幫帶”，更需要“走出去”和“請進(jìn)來”，創(chuàng)造機(jī)會，讓更多的老師走上專業(yè)成長的快車道，去參與和體驗生活中的美好，而不要只顧埋頭拉車。缺乏生活的趣味和高標(biāo)審美的老師，難以培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人。教育，是人的教育，歸根結(jié)底是生命點燃生命，生命潤澤生命的過程。教育，多想想講臺上的那個人。
20xx，我期望多給自己一點時間和機(jī)會，歷練本領(lǐng)、完善自我，修煉水之德、水之韻、師之魂，做水一樣的人民教師。
20xx我想對你說：靜心專注成長，教育未來可期。
心無旁騖地去做好每一件事，是快速成長的捷徑?？此坪唵?，當(dāng)時間“變量”累積，才發(fā)現(xiàn)，“做好”和“做了”的結(jié)果相差十萬八千里，量到了一個頂點，就會發(fā)生質(zhì)的變化。
拿破倫說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！毙貞堰h(yuǎn)大的夢想，腳踏實地地閱讀、思考、積累、反思，實現(xiàn)和孩子的共成長，是教師的最佳成長狀態(tài)。其實，成長就是一種狀態(tài)，一種精神狀態(tài)?！皺C(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人?！薄靶杏胁坏?，反求諸己?！碑?dāng)一切向內(nèi)訴求，教育就有了可以依附的臂膀，教育生活也將變得更有意義。
20xx，愿我能遵從內(nèi)心，堅持做好對的事情，從自己的優(yōu)勢中發(fā)掘成長的突破口，在專業(yè)成長的快車道上一路奔跑領(lǐng)航。“既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。青春易逝，未來可期。
我想對自己說（模板19篇）篇十九
我想對自己：說人生不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到大大小小的挫折和磨難，就像是風(fēng)雨之后才能見彩虹。所以人應(yīng)該把挫折和磨難當(dāng)成生活中的調(diào)味劑，把挫折和磨難當(dāng)成實現(xiàn)自己人生價值的墊腳石！把挫折和磨難當(dāng)成是自己前進(jìn)的動力而不是阻礙自己前進(jìn)的阻力。
那是考試后的第一周我認(rèn)為是艱難的一周，終于，這這艱難的一周過完了，漫長的等待也結(jié)束了。期中考試的成績終于出來了?？荚嚶?，無非有兩種情況，要么得意要么失意，而我則屬于第二種情況。
一開始，我認(rèn)為自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不爭氣而慪氣，自己都有點瞧不起自己，對什么事情都以一種敵對的情緒對待，而且對于別人的幫助也認(rèn)為是一種可憐。
不，我不應(yīng)該這樣，我應(yīng)該正確的看待這次考試，并經(jīng)這不是最重要的那次考試，我還有機(jī)會，我還有挽回的余地。
不，我做不到，因為我不是溫室里的花朵，我是屹立在風(fēng)雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩飾不住我的傲骨。
這次考試我之所以會失利，是因為態(tài)度不端正，所以這次考試后，我一定會端正自己的態(tài)度，我就不相信付出努力還會失敗。
微笑著面對挫折，坦然的面對挫折，因為我相信，經(jīng)歷了磨難的毛毛蟲終會變成令人羨慕的蝴蝶。