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    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)

    時間:2025-06-02 作者:BW筆俠

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    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇一

    各位家長,同學們:

    絡游戲是全社會共同的責任。家庭是孩子的“第一個課堂”,父母是孩子的“第一任老師”,為切實保護少年兒童身心健康、防范少年兒童沉迷。

    絡游戲,xx縣人民檢察院第一檢察部未成年人檢察工作辦公室向社會各界發出如下倡議:游,家長朋友們應該做表率、樹榜樣,主動在孩子面前放下手機,不玩游戲,消除孩子對手機和。

    絡游戲的好奇心,引導孩子學會利用。

    絡學習,適度娛樂,通過一些負面案例讓孩子明白。

    絡是把“雙刃劍”,電子產品是輔助我們學習工作的工具,要學會適度運用、合理運用。絡虛擬世界。生活中,請家長朋友們抽出時間多陪伴孩子,珍惜親子時光,多與孩子溝通交流,了解孩子心理狀態,給予孩子愛和鼓勵,構建和諧親子關系,讓孩子在充滿關愛的環境中健康成長。

    3、善于引導,廣泛培養。沒有興趣愛好、生活乏味的孩子,一旦接觸。

    絡游戲,必然會深陷其中無法自拔;反之,一個興趣廣泛、眼界開闊的孩子,他會發現生活中有很多比。

    絡游戲更有趣更有意義的事,比如讀書、繪畫、彈琴、運動等,這樣的孩子即使接觸到。

    絡游戲也會具備更強的自制力、自控力,不會沉迷其中。這就要求我們家長必須教育有方,引導得當,豐富孩子課余生活,培養孩子興趣特長。

    癮,消除對手機和。

    游的依賴。

    5、家校攜手,共同配合。學校禁止學生帶手機到校,老師嚴格要求學生遠離。

    絡游戲,家長朋友們也要主動與學校配合,加強與學校溝通,自覺約束孩子遠離手機游戲。只有家庭和學校攜起手來,相互配合,共同努力,才能逐步把孩子的注意力從手機。

    絡游戲轉移到充滿正能量的課外活動上來,才能讓孩子在良好環境下身心健康,德智體美勞全面發展。

    1、爭做。

    絡文明踐行者。自覺踐行社會主義核心價值觀,樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽。

    思想。

    的侵害,自覺遵守《全國青少年。

    絡文明公約》,自覺抵制手機游戲誘惑,自覺遠離。

    絡不良信息,文明上。

    文明交流傳播文明風尚。

    2、爭做。

    絡安全小衛士。自覺遵守《中華人民共和國。

    絡安全法》,堅持文明上。

    上文明。

    上安全。

    不破壞。

    絡秩序,不傳播虛假信息,不造謠生事,不隨意攻擊、辱罵他人,不隨便約見。

    友,促進。

    絡健康發展。

    絡游戲誘惑的自覺性。

    親愛的同學們,讓我們從現在做起,從我做起,遠離。

    吧,拒絕。

    游,文明、健康、綠色上。

    絡為我所用,陪伴我們健康成長!

    遠離。

    絡游戲,抵制不良。

    絡信息!

    倡議人:xxx。

    20xx年x月x日。

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇二

    同學們:

    恍惚,以致荒廢學業。因此,為了我們的將來,我們應做到以下幾點:

    1、學習之余,可下棋、看書,也可以與家長互動,將自己的空余時間用來做有意義的事情。

    2、如果確有必要使用電子產品,則每周不可超過2小時。

    的侵蝕。家長也要以身作則!

    4、堅決抵制“王者榮耀”“和平精英”等容易上癮的。

    絡游戲,對它們徹底說“不”!

    5、相互監督,如果使用電子產品打游戲或刷視頻,應快速制止并進行勸說!

    好奇心終究害死貓,因電子產品造成的意外可不少:有些玩“和平精英”的人,認為從高樓跳下去不會死,或可以復活,還真從高樓跳下產生意外。由此可見電子產品的可怕及危害性。所以,我們應該杜絕電子產品,共同創造潔凈的美好生活。

    此致

    敬禮!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇三

    尊敬的各位家長和同學們:

    本學期受疫情的影響,上網課成了學生學習的必備方式。手機的使用,對于孩子來說,是一把雙刃劍!為了有效預防學生沉迷網絡,xx小學特向全體家長和學生發出以下幾點倡議:

    家長朋友須強化監護意識,及時關注孩子的網絡行為,與孩子共同制定規范的網絡使用準則,一旦發現學生過度上網,應及時制止并進行教育。

    家長朋友須重視網癮危害,引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制不良網站,為孩子樹立榜樣,并防止孩子沉迷網絡游戲。

    家長朋友須營造和美家庭氛圍,常陪伴孩子,與孩子進行有益的戶外運動,培養孩子健康的.愛好,增進與孩子間的感情。

    家長朋友須主動配合學校,及時向學校老師反饋孩子在家表現情況,也主動了解孩子在校的表現情況,從源頭抓起,防范于未然,預防孩子沉迷網絡游戲。

    從點滴做起,不沉迷于網絡游戲。周一至周五的課余時間,拒絕電子產品,拒絕電子游戲;周六、周日合理安排時間使用電子產品,瀏覽有益信息,勞逸結合。

    “少年興則國家興,少年強則國家強”。防范未成年人沉迷網絡游戲需要學校和家庭等社會各界的共同努力,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網絡空間,共同守護未成年人的健康成長,將我們“青春之花”絢麗綻放。

    倡議人:

    日期:

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇四

    尊敬的家長朋友、同學們:

    “互聯網+”時代,我們的學習生活都與網絡緊密地聯系在一起。未成年人沉迷網絡引發社會普遍關注。為了防止少年兒童沉迷網絡,切實保護未成年人身心健康,營造一個安全健康文明的網絡環境,促進學生健康成長,xx市教育和體育局向廣大家長和學生發出如下倡議:

    家長我們需要您。

    以身作則,樹立榜樣。

    孩子的成長需要您,您是孩子的第一任老師,您自身的習慣是孩子們的榜樣,也是饋贈給孩子最好的禮物,在孩子面前盡量減少對手機的依賴,教會孩子合理使用手機,消除孩子對手機和網絡游戲的依賴。

    陪伴鼓勵,溝通交流。

    孩子的成長需要您,當孩子遇到挫折和失敗時,需要您的鼓勵和支持。也許您工作繁忙,也許您被生活所困,但都懇請您多抽出時間多與孩子溝通交流,傾聽一下孩子的心愿,了解孩子的心理狀態,給予孩子愛和鼓勵,建立和諧親子關系。

    培養興趣,開拓眼界。

    孩子的成長需要您,社會不斷發展,孩子需要廣泛的興趣愛好,需要一個發現世界的眼睛,這樣才會發現生活中有很多比網絡游戲更有趣更有意義的`事,比如讀書、繪畫、彈琴、運動等,這樣的孩子即使接觸到網絡游戲也會具備更強的自制力、自控力,不會沉迷其中。

    孩子我們這么做。

    遵紀守法,做網絡文明踐行者。

    孩子們,你們要樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺抵制手機游戲誘惑,自覺遠離網絡不良信息,文明上網。

    交良師益友,爭做網絡安全小衛士。

    孩子們,良師益友是我們成長路上的助力者,指引我們正確的前進。我們要爭做網絡安全小衛士,堅持文明上網、上文明網、上安全網。

    培興趣愛好,做健康生活倡導者。

    孩子們,培養廣泛的興趣愛好,是我們新時代好少年的必備素養。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動,不斷充實提高自我,增強抵制網絡游戲誘惑的自覺性。

    倡議人:

    日期:

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇五

    尊敬的家長:

    近年來,因未成年人沉迷網絡引起的社會矛盾凸顯,引發社會普遍關注。政府有關部門一直持續加大督查力度,及時受理和處置問題線索,確保防沉迷工作落到實處、取得實效。為營造積極向上的網絡文化環境,切實保護未成年人身心健康,防范網絡沉迷,xx小學向同學們發出如下倡議:

    1、明確上網目的,利用網絡充實、完善自我;

    2、規范自身行為,自覺抵制網絡低俗之風;

    3、遵守網絡道德規范,做文明上網的模范和榜樣;

    4、宣傳文明上網,倡導網絡文明,做綠色上網的宣傳員;

    5、爭做網絡文明踐行者,樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害;

    7、關心身邊同學,奉勸遠離網吧,遠離網絡游戲;

    8、樹立牢固的網絡信息安全意識,信守本倡議所提到的內容。

    “少年興則國家興,少年強則國家強。”同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,讓我們高舉網絡文明的大旗,樹立健康上網的新風尚!

    倡議人:

    日期:

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇六

    青少年朋友們:

    絡,在21世紀是個眾人熟知的詞語,乃家喻戶曉,走入人類的生活。隨著科技發展:手機、電腦等電子產品在家家戶戶之中都可以看見,已不再是一種遙不可及的奢望。

    絡的出現給21世紀的人們帶來了其他的方便――現在的婦女不一定是上街購買生活所需物品,只需坐于家中登錄淘寶天貓,阿里巴巴等購物app通過。

    絡支付。

    絡的出現造成。

    絡游戲的誕生。游戲這個鮮明的詞語闖入了青少年的生活之中。自然,不可以否認的是游戲有時可以提高人們的智商指數、靈活思維。但是,青少年們由于過于沉迷于。

    絡游戲,

    絡的弊尤為明顯――大多數游戲經營開發商陰險狡炸、詭計多端。為了使游戲火熱,得到更多利潤不屑在游戲中受了許多誘惑系統,如:讓你升級或是分發類似于游戲中,可以使用的金錢,給操縱者在短暫的榮耀感,還有許多不良。

    站,使許多處于花樣年華的,青少年誤入歧途。天天沉迷于。

    絡無法自拔。少年們多數出現各種不良狀況如:

    精神。

    的狀態處于萎靡不振,導致聽課內容的質量大打折扣。成績流水線下滑,甚至從此一蹶不振,自暴自棄。還有些學生才入。

    絡游戲這個無底之洞,整天呆。

    吧之中,滴水不沾、廢寢忘食過于興奮身體承受不了導致猝死。

    絡在我們良好的使用下能為我們帶來利,但若我們并不良好的使用它,而是登陸不良。

    站,沉迷。

    絡游戲,那么。

    絡的弊也會隨之降臨!

    在此我提倡:

    1、要良好利用。

    絡這個資源,不要成沉迷于。

    絡游戲,莫負花樣年華!

    2、每天可以上。

    的時間不超過一小時,違規采取適當處罰措施。

    3、在陋室一律不玩。

    絡游戲,發現一次警告;第二次發布在班級群里,并且扣分;第三次沒收,待家長來取。

    倡議人:xxx。

    20xx年x月x日。

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇七

    親愛的同學們:

    隨著我們科技一步步的發達,網絡似乎成了我們生活中必不可少的東西,不僅電腦可以上網,手機可以上網,就連我的兒童電話手表也能上網了。可漸漸地,我發現了網絡這東西也有利有害。

    我們可以通過網絡學習書本以外的知識,開闊我們的視野;可以接受遠程教學,我在家里的'電腦前就能聽遠在北京的學而思老師講課;電話手表能聯網,我可以通過網絡用我的支付寶錢包買東西,父母還可以通過網絡連接獲取我的位置,萬一有什么事情也可以及時溝通聯系。

    不過凡事有利必有弊,雖然網絡能夠提供給我們學習和生活的便利,但如果我們沉迷于網絡游戲,就會在電腦和手機前長久的盯著屏幕,就會造成眼睛近視、脖子和背部會酸痛,小小少年得“老年病”。我曾經做過這樣一個調查:在我們班有多少人近視。結果是近視的人遠遠高出不近視的人。另外,有些網絡頁面會有一些不好的內容跳出來,這些內容對我們的心理會造成不好的影響。

    現今的生活,不能沒有網絡,但我們又不能沉迷于網絡,青少年要有控制、有節制的合理利用網絡。

    因此,我提出以下倡議:

    1、建議少先隊組織針對少年兒童利用網絡的需求和特點,開發適用于少年兒童的電腦操作系統,在手機電腦上安裝一個“學生模式”,對上網內容進行“安全掃描”,彈出來的廣告也只與學生有關,給我們創造一個良好的網絡學習環境。另外,系統可以設置強制休息模式,讓眼睛不會過度疲勞。或者也可以插入一個“眼保健操”來跟著做。

    2、組織相關的網絡學習課程,引導我們了解網絡和善于利用網絡。

    同學們,網絡雖好但也不是無害,可以適當的使用但不要過度!親愛的同學們,讓我們行動起來,合理使用網絡吧!

    604中隊xxxx。

    20xx年12月15日。

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇八

    各位家長:

    隨著科技的創新與發展,

    絡技術日益發達,電腦、平板和智能手機等各種電子產品已進入千家萬戶。

    絡技術的快速發展和移動終端的廣泛應用,對學生具有較大的誘惑力,有調查顯示70%以上的孩子每天玩電子產品的時間超過2小時,甚至有部分孩子沉迷。

    絡游戲,對自己身心成長造成極大影響。一些。

    絡游戲中充斥著暴力、色情、賭博以及歪曲歷史、誤導價值觀的內容。對于正處于身心成長關鍵階段的孩子們而言,一旦沉迷。

    游,可能會導致認知混亂、行為失儀等一系列問題。

    為了孩子們的身心健康,為有效預防學生沉迷。

    絡,內丘縣平安小學結合《邢臺市教育局等六部門轉發河北省教育廳等六部門轉發教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷。

    絡游戲管理工作的通知》文件。

    精神。

    特向全體家長發出如下倡議:

    呼吁廣大家長幫助孩子樹立正確的社會主義核心價值觀,抵制不文明的。

    絡言辭,上。

    時不說臟話,不發表攻擊性言論,不濫發電子郵件,不轉發謠言。堅持積極的,正確的輿論導向,傳播合法內容,防止虛假新聞和有害信息在。

    上傳播。強化監護意識,及時關注孩子的。

    絡行為,與孩子制定相應的規范使用。

    絡準則,一旦發現學生過度上。

    應及時制止并進行教育。

    建議家長監督孩子合理安排上。

    時間,每天上。

    不超過1個小時。在休息的時候,要讓孩子站起來活動四肢,眺望遠處。家長可在孩子上。

    時定好鬧鐘,提醒孩子注意休息。重視。

    癮危害,引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制不良。

    站,為孩子樹立榜樣,并防止孩子沉迷。

    絡游戲。

    建議家長們給孩子多一點時間、多一點耐心、陪伴孩子一起上。

    家長不要以監督者的姿態出現,而要以孩子的朋友、玩伴甚至學習者的姿態與孩子共同查找資料、探討問題,引導孩子將注意力集中在。

    絡學習資源方面。營造和美家庭氛圍,常陪伴孩子,與孩子進行有益的戶外運動,培養孩子健康的愛好,增進親子之間的感情。

    家長可引導孩子選擇適合自己年齡特點的。

    健康網。

    站及。

    絡游戲。不要瀏覽“兒童不宜”的。

    站,不要參與黃色、暴力的。

    絡游戲,即使無意中不小心進去了,也要立即離開。關注孩子情緒,結合孩子年齡特點,一旦發現孩子有情緒波動及時進行疏導,調其心理,堅其意志,引導孩子正確利用。

    絡,勇于面對挫折。

    家長教育孩子在上。

    時沒有經過父母同意,不要把自己及父母家人的真實信息,如姓名、住址、學校、電話號碼和照片等告訴其他人。

    絡交友要慎重,不要輕易相信陌生人,不要單獨與。

    友見面,如遇到。

    上有人傷害自己,應及時告訴父母或老師。主動配合學校,及時向學校老師反饋孩子在家表現情況,從源頭抓起,防范于未然,預防孩子沉迷。

    絡游戲。

    絡需要我們大家共同努力,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的。

    絡空間,共同守護未成年人的健康成長,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

    倡議人:xxx。

    20xx年x月x日。

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇九

    親愛的同學們:

    你們好!

    今天我給大家演講的題目是《不要沉迷于網吧》。

    網吧,我們可以從它那里查找資料,理解豐富多彩的知識等。

    但是,如果我們經常玩電腦游戲,對網絡游戲癡迷上癮,必將會讓我們的'學習一落千丈,而且還會給我們帶來嚴重的影響。

    上網持續時間過于長,會使大腦神經中樞持續處于高度興奮狀態,引起腎上腺素水平增高,交感神經過度興奮,血壓升高。

    這些改變可引起植物神經紊亂,會使體內激素水平失衡,免疫功能降低,誘發種種疾患,如胃腸精神官能癥、心血管疾病、焦慮、緊張性頭痛、憂郁等。

    眼睛長時間注視電腦顯示屏,視網膜上的感光物質視紫紅質消耗過多,若未能補充某合成物質維生素a和相關蛋白質,就會導致視力下降、眼痛、怕光、暗適應能力降低等。

    甚至與毒品上癮時發作癥狀相似,這些都并不是危言聳聽,影響正常生活及學習,重則導致各種身體精神不適。

    親愛的同學們,網絡游戲上癮實在是太可怕了,對電腦網絡游戲上癮了,就好像被魔鬼捉了靈魂。

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇十

    尊敬的家長朋友們:

    “互聯。

    +”時代,我們的學習生活都與。

    絡緊密地聯系在了一起。然而,

    絡是把雙刃劍,我們在享受其便利的同時,也產生了許多“煩惱”。隨著暑假的到來,青少年兒童的上。

    問題,更是成為很多家長的隱憂。

    為了引導學生養成健康文明的。

    絡生活習慣,防止沉迷。

    絡,抵制。

    絡暴力等有害信息,營造一個安全健康文明的。

    絡環境,促進學生健康成長,xx縣實驗小學在此向廣大師生和家長發出如下倡議:

    絡上誣蔑欺騙,自覺抵制負面。

    絡信息,不沉迷。

    絡游戲,不做“低頭族”。其次家長要引導學生正確認識。

    絡,樹立文明上。

    意識,幫助學生在日常生活中合理把控上。

    時間和上。

    時段,正確處理好上。

    與學習、生活的關系,自覺以學習為重,利用。

    絡資源提升自身素質,塑造美好心靈。

    二、學生要爭做文明上。

    的踐行者、

    絡安全的小衛士。從現在做起,從自身做起,學習必備的防護技能,遠離。

    絡欺詐、

    絡暴力,形成必要的安全意識;在老師和家長的引導下合法、合理地使用。

    絡資源,善于運用。

    絡資源學習各種有用信息;積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動,從而培養興趣、提高能力、增長知識、開拓視野,防止沉溺。

    絡,做一名優秀文明上。

    宣傳者和踐行者。

    三、教師要自覺遵守互聯。

    相關法律法規,建好、管好、用好班級群、朋友圈、個人抖音等平臺,加強學生《全國青少年。

    絡文明公約》等知識教育,通過組織國旗下演講、文明上。

    知識競賽,觀看文明上。

    教育視頻,開展文明上。

    主題班會等活動,不斷培養學生。

    絡文明意識,增強明辨是非、判別對錯的能力,引導學生做一名安全上。

    文明上。

    健康上。

    和綠色上。

    的好學生。

    各位家長、老師、同學們,我們是。

    絡文明的受益者,更應該成為。

    絡文明的建設者。希。

    望大家。

    牢固樹立自律、自強、自愛的意識,提高明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力。讓我們從我做起,從現在做起,遠離。

    吧,文明上。

    絡陪伴我們健康成長!

    倡議人:xxx。

    日期:20xx年xx月xx日

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇十一

    xxx:

    當前,汕頭正全市協力共創全國文明城市,齊心打造文明、積極、公平、有序的城市環境,也讓我們真切感受到創文給我們的社會生活帶來了實實在在的'`可喜變化。作為在新時代因運而生的自媒體,作為一個有社會責任感的自媒體人,我們應該,也應當在這一提升汕頭形象的活動中,共同發揮汕頭自媒體傳播和網絡輿論引導的作用。今天,我們為此發出倡議:

    一、增強責任感,傳播正能量,弘揚好風尚,共同樹立汕頭自媒體良好文明形象。

    二、遵紀守法,崇尚道德,建設誠信、健康、積極、有序的網絡文明,為文明城市加分。

    三、熱愛汕頭,守護家園,凝聚共識,匯聚力量,齊心協力共創文明新汕頭。

    四、傳播創文先進典型、關注創文成果成效,增強參與創建全國文明城市的自覺性和主動性。

    五、增強社會責任,杜絕網絡陋習,不信謠不傳謠,爭做網絡文明行為的傳播者和踐行者。

    六、發揮網絡優勢,傳播中華文化、傳承潮汕文化,做先進文化的傳播者和推動者。

    七、講好汕頭故事,傳播好汕頭聲音,凝聚好汕頭力量,樹好汕頭文明新形象。

    八、齊心協力,正確發聲,為汕頭創建全國文明城市營造積極健康、奮發有為的網絡輿論環境。

    倡議人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇十二

    親愛的各位家長:

    隨著科技的創新與發展,網絡技術日益發達,電腦、平板和智能手機等各種電子產品已進入千家萬戶。網絡技術的快速發展和移動終端的廣泛應用,對學生具有較大的誘惑力,有調查顯示70%以上的孩子每天玩電子產品的時間超過2小時,甚至有部分孩子沉迷網絡游戲,對自己身心成長造成極大影響。一些網絡游戲中充斥著暴力、色情、賭博以及歪曲歷史、誤導價值觀的內容。對于正處于身心成長關鍵階段的孩子們而言,一旦沉迷網游,可能會導致認知混亂、行為失儀等一系列問題。

    為了孩子們的身心健康,為有效預防學生沉迷網絡,內丘縣平安小學結合《邢臺市教育局等六部門轉發河北省教育廳等六部門轉發教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》文件精神,特向全體家長發出如下倡議:

    呼吁廣大家長幫助孩子樹立正確的社會主義核心價值觀,抵制不文明的網絡言辭,上網時不說臟話,不發表攻擊性言論,不濫發電子郵件,不轉發謠言。堅持積極的,正確的輿論導向,傳播合法內容,防止虛假新聞和有害信息在網上傳播。強化監護意識,及時關注孩子的網絡行為,與孩子制定相應的規范使用網絡準則,一旦發現學生過度上網,應及時制止并進行教育。

    建議家長監督孩子合理安排上網時間,每天上網不超過1個小時。在休息的時候,要讓孩子站起來活動四肢,眺望遠處。家長可在孩子上網時定好鬧鐘,提醒孩子注意休息。重視網癮危害,引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制不良網站,為孩子樹立榜樣,并防止孩子沉迷網絡游戲。

    建議家長們給孩子多一點時間、多一點耐心、陪伴孩子一起上網。家長不要以監督者的姿態出現,而要以孩子的朋友、玩伴甚至學習者的姿態與孩子共同查找資料、探討問題,引導孩子將注意力集中在網絡學習資源方面。營造和美家庭氛圍,常陪伴孩子,與孩子進行有益的戶外運動,培養孩子健康的愛好,增進親子之間的感情。

    家長可引導孩子選擇適合自己年齡特點的健康網站及網絡游戲。不要瀏覽“兒童不宜”的網站,不要參與黃色、暴力的網絡游戲,即使無意中不小心進去了,也要立即離開。關注孩子情緒,結合孩子年齡特點,一旦發現孩子有情緒波動及時進行疏導,調其心理,堅其意志,引導孩子正確利用網絡,勇于面對挫折。

    家長教育孩子在上網時沒有經過父母同意,不要把自己及父母家人的真實信息,如姓名、住址、學校、電話號碼和照片等告訴其他人。網絡交友要慎重,不要輕易相信陌生人,不要單獨與網友見面,如遇到網上有人傷害自己,應及時告訴父母或老師。主動配合學校,及時向學校老師反饋孩子在家表現情況,從源頭抓起,防范于未然,預防孩子沉迷網絡游戲。

    防范未成年人沉迷網絡需要我們大家共同努力,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網絡空間,共同守護未成年人的健康成長,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇十三

    親愛的家長朋友、同學們:

    大家好!近期,教育部辦公廳等六部門聯合印發《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》,要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管,多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環境。xx小學認真貫徹政策要求,切實做好預防中小學生沉迷網絡游戲工作,促進小學生健康成長,希望家長與學校協同育人,做到以下幾點:

    學生沉迷網絡擠占了孩子大量原本屬于讀書和思考的時間,導致的直接后果就是學習退步。青少年正處于身心發展的關鍵階段,沉迷于網絡世界,容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等,引發青少年一些心理疾病,甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題,會對其學習和身心健康造成很大影響。

    學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的特點之外,還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業壓力或者缺少父母陪伴關愛,導致自我成就感低,缺乏愛與歸屬感,長時間會有一種孤獨感,經歷這些情況的青少年,為滿足自己的內心,通常會選擇逃避,最容易在網絡游戲的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。青少年時期的孩子,理解判斷力、自控能力相對較弱,叛逆心理嚴重,對新鮮事物又充滿了好奇,尋求刺激、驚險和浪漫,以滿足這個階段的人生需求,而網絡游戲恰好迎合了青少年的心理需求,自然就會網絡成癮。

    時光荏苒,不知不覺中,緊張繁忙的一年即將過去,或頹廢,或激情。過去一年的工作中,在公司領導的帶領下,嚴格按照各項工作流程展開工作,恪盡職守,目標明確。

    時光荏苒,不知不覺中,緊張繁忙的一年即將過去,或頹廢,或激情。過去一年的工作中,在公司領導的帶領下。

    xx小學明確規定嚴禁學生私自攜帶手機進校園,學生在校園內任何場所不得使用手機。如有私自攜帶,將由班主任進行統一管理。

    孩子是祖國的未來和民族的希望,讓我們一起努力,培養孩子科學合理使用網絡的良好習慣,營造一個健康向上的成長氛圍,家校攜手,共同守護,讓每一個孩子都能身心健康地快樂成長。

    青少年兒童是祖國的未來和民族的希望,我們學校將和廣大家長一起,增強學生的網絡安全意識,培養學生綠色上網、文明上網的良好習慣,構建安全健康的網絡育人環境。

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇十四

    “互聯網”時代,我們的學習生活都與網絡緊密地聯系在一起。未成年人沉迷網絡引發社會普遍關注。為了防止少年兒童沉迷網絡,切實保護未成年人身心健康,營造一個安全健康文明的網絡環境,促進學生健康成長,xx小學向廣大家長和學生發出如下倡議:

    1、以身作則,樹立榜樣

    孩子的成長需要您,您是孩子的第一任老師,您自身的習慣是孩子們的榜樣,也是給孩子最好的禮物。請您在孩子面前盡量減少對手機的依賴,教會孩子合理使用手機,消除孩子對手機和網絡游戲的依賴。

    2、陪伴鼓勵,溝通交流

    孩子的成長需要您。當孩子遇到挫折和失敗時,需要您的鼓勵和支持。懇請您多抽出時間與孩子溝通交流,了解孩子的心理狀態,給予孩子愛和鼓勵,建立和諧的親子關系。

    3、培養興趣,開拓眼界

    社會不斷發展,孩子們需要培養廣泛的興趣愛好,這樣才會發現生活中有很多比網絡游戲更有趣更有意義的事,比如讀書、繪畫、彈琴、運動等,這樣的孩子即使接觸到網絡游戲也會具備更強的自制力、自控力,不會沉迷其中。

    1、遵紀守法,做網絡文明踐行者

    孩子們,你們要樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺抵制手機游戲誘惑,自覺遠離網絡不良信息,文明上網。

    2、交良師益友,爭做網絡安全小衛士

    孩子們,良師益友是我們成長路上的助力者,指引我們前進的方向。我們要爭做網絡安全小衛士,堅持文明上網、上文明網、上安全網。

    3、培養興趣愛好,做健康生活的倡導者

    孩子們,培養廣泛的興趣愛好,是我們新時代好少年的必備素養。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動,不斷充實提高自我,增強抵制網絡游戲誘惑的自覺性。

    預防未成年人沉迷網絡需要我們大家共同努力,讓我們攜起手來,共同守護未成年人的健康成長,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

    xxx

    20xx年x月x日

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇十五

    各位同學們,青少年朋友們:

    當今社會科技漸漸發達,網絡和手機也慢慢來到了我們身邊,我們和網絡不可分開,它是我們生活的必需品。

    可是網絡雖然快速又方便地給人們查找資料,但它也是一把"雙刃劍",會給人們帶來一些壞處——,會讓人們沉迷于網絡游戲,讓他們不斷地去充值游戲,會給人們的身體與精神帶來極大的影響,讓他們消極,尤其是那些小孩子最容易受到影響。

    網絡游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的身軀,也破壞了他們的學業,更加腐蝕了他們的心靈,像一個生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時光,不斷的去打擊他們薄弱的'力量與精神,讓他們日思夜想著游戲,更讓他們的成績直線下滑,所以,我們更加要拒絕網絡游戲,不能讓更多的人一直沉迷于網絡游戲的黑洞之中!

    拒絕網絡游戲,不能光說不做,具體如下文倡議:

    1、在陋室書屋中,不得拿出手機玩游戲,不論是上課、下課還是放學。如有發現,一次提醒、兩次扣分,三次沒收手機等家長來取。

    2、在家里,家長監督,一周只能玩1-2次,每次一小時左右,不能超時,一次批評教育,兩次曝光在微信群。游戲時間為晚上飯后一小時。

    3、外出游玩時,家長監督,一律不得玩游戲,等候車輛或飛機等交通工具時也不得玩游戲,如有發現馬上曝光到微信群。

    拒絕網絡游戲,從我開始做起,大家一起來當監督員,管一管愛玩游戲的人吧!珍惜生命,遠離網絡!

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇十六

    尊敬的家長朋友:

    近期,教育部辦公廳等六部門聯合印發《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》,要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管,多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環境。xx高新區第三小學認真貫徹落實政策要求,切實做好預防小學生沉迷網絡工作,促進學生健康成長,希望家長與學校協同育人,做到以下幾點:

    小學生正處于身心發展的關鍵階段,沉迷于網絡世界,容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等,引發小學生一些心理疾病,甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題,會對其學習和身心健康造成很大影響。

    學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的特點之外,還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業失敗或者缺少父母陪伴關愛,導致自我成就感低,缺乏愛與歸屬感,長時間會有一種孤獨感,經歷這些情況的小學生,為滿足自己的內心,通常會選擇逃避,最容易在網絡的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。小學生理解判斷力、自控能力相對較弱,有了叛逆心理,對新鮮事物又充滿了好奇,尋求刺激、驚險和浪漫,以滿足這個階段的人生需求,而網絡游戲恰好迎合了小學生的心理需求,自然就會網絡成癮。

    1、積極引導孩子理性、科學、有節制地使用網絡;

    3、履行好監護責任,給孩子高質量地陪伴與關愛,營造溫馨家庭氛圍;

    6、積極配合學校工作,嚴禁手機進入校園,學校和家長發現學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象,要相互告知,共同進行教育和引導,及時矯正不良行為,幫助其恢復正常的學習和生活。

    孩子是祖國的未來和民族的希望,讓我們一起努力,培養孩子科學合理使用網絡的良好習慣,營造一個健康向上的成長氛圍,家校攜手,共同守護,讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。

    xxx。

    20xx年x月x日。

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇十七

    尊敬的家長、親愛的同學們:

    為了切實做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作,有效維護中小學生身心健康,近日,xx初中開展多項措施預防學生沉迷網絡,引導和教育學生文明上網。

    一、通過之xx教育廣場向家長發送預防中小學生沉迷網絡提醒,及時向家長推送防范知識,推動家長履行監護職責,提醒家長加強與孩子的溝通交流。

    二、通過課堂教學、國旗下演講、主題班會、校園廣播、組織收看專題警示片等多種形式開展專題教育,引導學生自覺抵制不良信息和不法行為。

    三、通過家校互動,形成合力。通過開展家訪、召開家長會、家長學校、發放《致全國中小學生家長的一封信》等多種方式,一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責,幫助家長提高自身網絡素養,掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。提醒家長加強與孩子的溝通交流,引導孩子綠色上網,及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲。

    四、班主任集中開展主題班會專題教育活動,運用漫畫、視頻等形式,警示沉迷網絡的危害性,引導學生正確認識、合理使用網絡,自覺抵制網絡的不良信息和不法行為;各班根據學生實際,通過自身的事情,以討論、學生講故事等形式,剖析上網打游戲、不正當聊天等對學生的危害,對學生健康上網進行正面引導。

    通過這次預防沉迷網絡教育活動,學生充分認識沉迷網絡對自己健康成長的危害,樹立文明上網意識,拒絕網絡不良信息誘惑,遠離網吧,遠離傷害,做一個合格的新時代的中學生。

    倡議人:

    時間:

    防沉迷游戲倡議書(精選18篇)篇十八

    尊敬的家長:

    近年來,因未成年人沉迷網絡引起的社會矛盾凸顯,引發社會普遍關注。政府有關部門一直持續加大督查力度,及時受理和處置問題線索,確保防沉迷工作落到實處、取得實效。為營造積極向上的網絡文化環境,切實保護未成年人身心健康,防范網絡沉迷,xx小學向同學們發出如下倡議:

    1、明確上網目的,利用網絡充實、完善自我;

    2、規范自身行為,自覺抵制網絡低俗之風;

    3、遵守網絡道德規范,做文明上網的模范和榜樣;

    4、宣傳文明上網,倡導網絡文明,做綠色上網的宣傳員;

    5、爭做網絡文明踐行者,樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害;

    7、關心身邊同學,奉勸遠離網吧,遠離網絡游戲;

    8、樹立牢固的網絡信息安全意識,信守本倡議所提到的內容。

    “少年興則國家興,少年強則國家強。”同學們,讓我們信守倡議,從現在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,讓我們高舉網絡文明的大旗,樹立健康上網的新風尚!

    xxx

    20xx年xx月xx日

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