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    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)

    時間:2025-05-28 作者:LZ文人

    心得體會是對自己過往所經歷的事情的感悟和領悟的總結。小編精選了幾篇寫得不錯的心得體會,希望能夠給大家提供一些寫作思路。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇一

    葉連平,和縣烏江鎮卜陳學校退休教師,退休20多年來,始終淡泊名利,傾盡心力、財力,努力用知識改變農村孩子的命運,實現他們的人生理想。

    群眾路線是中國共產黨最根本的工作路線。堅持黨的群眾路線,這是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶,要在新形勢下發揚光大,學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員,做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨,從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手,努力解決為人民服務的問題,真心實意為群眾謀利益,扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活,緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂,這是密切黨群關系的治本之策,也是最根本的群眾工作。

    每個人都有自己的缺點和不足之處,對于我來說存在的不足:。

    1、學期中有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,以后在工作中力爭做到“今日事今日完成”。

    2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。對于自己的不足我會從以下幾個方面進行改正:1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業技能。

    2、珍惜教學機會,加大學習力度:一是保持工作熱情,繼續加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續加大向領導和各位老師的學習。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇二

    最美奮斗者葉連平:11月22號,這也是我終生難忘的,我又第二次走上了三尺講臺。從1955年一直到1978年上來當民辦老師,我把我最珍貴的時間,白白地糟蹋了,從我二十多歲到我四五十歲,恰恰是一個人生當中的黃金時代,我每一次想到這個我心里不好受。

    第二次站上三尺講臺,葉連平格外地珍惜。他下決心要用剩下的時間做盡量多的事。1979年,葉連平所帶的第一屆畢業班考出了學校有史以來最好成績,他獨創的“四步教學法”在安徽省內外示范推廣,1985年,葉連平被評為“安徽省優秀教師”。1986年7月,葉連平又一次迎來了人生的重要時刻。

    時任安徽省和縣烏江區委副書記盛錦平:(葉連平)因為各個方面表現很突出,所以在談到這個事情的時候,我就覺得他可以主動的靠攏黨組織,要求加入黨組織。

    入黨后,葉連平更加干勁十足。1990年,到了退休年齡的葉連平必須要告別講臺了,然而他卻舍不得離開。

    安徽省馬鞍山市和縣卜陳初中教導處原主任戴繼明:當時葉老師把他的教學工具交給我的時候,就趴在辦公桌上痛哭流涕。

    葉連平:后來有人笑我,你退休啊,你哭什么家伙,唉,對不對?那么坦率地說,我舍不得離開,我真的舍不得離開。

    立志在三尺講臺奮戰到最后一刻。

    離開學校講臺的葉連平在自己家中的講臺上繼續奉獻著人生,來,已經有超過1000名孩子在葉連平的“留守未成年人之家”學習,村民們說,葉老師如果收費的話,這么多年的代課費早就超過百萬了。而對孩子們甘于奉獻的葉連平對自己卻格外地苛刻。

    安徽省馬鞍山市和縣卜陳學校校長居平樹:他在物質方面,他與一般人相比都不如,他的一件衣服穿60年,還在穿,比我的年齡還要大,他的房子住了30年,還是原來的老房子。

    為了能夠幫助貧困學生,葉連平還在20拿出5萬元積蓄,在社會多方的支持下,成立了葉連平獎學金。截至目前,獎學金已發放了7次,惠及132個孩子。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇三

    繭,她就是為了供孩子上學,最后她竟然連獎杯也拿不起來,這是怎樣的堅持啊,愛就這樣被一針一線的繡在了圖上,這種愛的行為打動了我,我也被這偉大的母愛所深深震撼。這些人都非常的平凡,但他們卻用愛心、善舉使自己變得不平凡,他們感動中國的行為中凝聚著中華民族的傳統美德,他們是我最好的榜樣。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇四

    11月1日,由市文明辦、市總工會、經開區(示范園區)聯合舉辦的葉連平老師先進事跡報告會在蒙牛乳業(馬鞍山)有限公司舉行。市文明主任胡濤,市總工會黨組成員、經審會主任歐陽海福,社會事務局局長張小順參加了報告會,各社區(村)干部、企業員工一起聆聽了報告會。

    最后,葉連平老師講述了他作為一名共產黨員,時刻堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己的故事。葉老說,要跟時間賽跑,就算剩最后一口氣也要在講臺上呼出去,而不是床上,希望等他走后,能夠被組織認可,承認他是一名合格的共產黨員。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇五

    今年91歲高齡的葉連平是和縣卜陳學校退休教師,榮獲全國德育教育先進個人、中國好人、安徽省優秀共產黨員、安徽省五一勞動獎章、安徽省優秀教師等稱號。

    三尺講臺,一間教室,一間圖書室,幾十個留守兒童......這就是卜陳留守兒童之家,也是葉連平的家。退休后,他繼續義務輔導學生,用知識改變農村孩子的命運,被人們譽為散發余暉的“鄉村燭光”。

    由于年輕時在美國駐華大使館做過勤雜工,葉連平英語很好,每逢雙休日和寒暑假他都義務為留守兒童輔導英語。,葉連平自掏腰包在家里開設留守兒童之家。輔導留守兒童學習,葉老師分文不收,連稿紙、圖書等相關學習資料都自掏腰包購買。有的留守兒童家住得很遠,葉連平就讓他們免費在家里吃住。

    葉老師生活節儉,至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補丁的褲子。但為了開闊孩子們的視野,他經常自費帶孩子們到周邊地市參觀科技館、名人館、博物院等。

    為了孩子們能更好地學習,他把從牙縫里擠出的錢,在成立葉連平獎學金基金,獎勵優秀學生,資助困難學生。有人勸他不能再這么勞累,身體吃不消,但他說要和時間賽跑,“再不干恐怕沒時間了”。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇六

    葉連平,男,漢族,1928年9月出生,中共黨員,高中學歷,河北滄州人,安徽省和縣卜陳學校退休教師。自1978年從教,到1989年退休,再到鮐背之年,91歲高齡的葉連平始終堅守在三尺講臺,為鄉村學生燃燒了40多年,被鄉親們譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。他堅持為學生義務輔導,2000年自費開辦家庭課堂“留守未成年人之家”,輔導學生1000余名,不僅花完了退休金,也用光了家里所有積蓄。2012年設立“葉連平獎學金”,在社會各方的支持下,已連續發放了7次,共發放10萬多元,獎勵資助了132個孩子。榮獲全國德育教育先進個人、中國好人、安徽省優秀共產黨員、安徽省五一勞動獎章、安徽省優秀教師等稱號。

    三尺講臺,一間教室,一間圖書室,幾十個留守兒童,這就是卜陳留守兒童之家,也是九十一歲退休教師葉連平的家。從教二十一載,退休后本可以享受天倫之樂,但他卻是退而不休,不顧年高體邁,淡泊名利,傾盡心力,義務輔導學生二十載,用知識改變農村孩子的命運,被人們譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇七

    “生命不息,戰斗不止。鞠躬盡瘁,死而不已?!边@幾天,行走在和城街頭的市民發現,以全國道德模范葉連平的座右銘為內容的公益廣告,猶如盞盞文明之燈,于潛移默化中引領著助人為樂、愛崗奉獻的良好風尚,成為文明和縣一道亮麗的風景線。

    葉連平是和縣烏江鎮卜陳學校退休教師,1990年退休后,他投身貧瘠鄉村教育事業,自掏腰包創辦“未成年人留守之家”。來,葉連平免費為1000多名留守兒童做英語輔導,從未落下一堂課,從未收過一分錢,花光積蓄30余萬元。,葉連平又拿出2.1萬元積蓄,連同當地政府和社會捐贈,成立了葉連平獎學基金,獎勵優秀學生和資助困難學生,至今共發放獎學金10萬多元,獎勵資助留守兒童132名。葉連平也因此被授予“第七屆全國道德模范”“新中國最美奮斗者”“中國好人”“全國德育教育先進個人”“安徽省優秀共產黨員”等稱號。

    “道德模范公益廣告,既扮靚了城市,又具有教育意義?!笔忻駨埾壬f,這樣的公益廣告不但好看,還讓人們感受到了文明的力量?!巴ㄟ^小陣地宣傳大文明,把公益廣告宣傳融入到市民日常生活中,起到了潤物細無聲的宣傳效果?!焙涂h劉禹錫實驗學校校長汪水銘說。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇八

    感動是那一瞬間心靈的觸動;感動是那一瞬間捫心的自問;感動是那一瞬間淚落的華美。以下是小編整理了關于20xx葉連平感動中國提名先進事跡。

    心得體會。

    10月23日,借出差的機會,上海楷麓實業有限公司總經理常久明趕回卜陳村,看望自己的初中老師葉連平。

    “您身體恢復得怎么樣了?”常久明知道,兩個多月前,葉連平騎自行車買菜路上遭遇交通意外事故受傷,“等您身體恢復些,我接您去上海休息幾天?!?/p>

    1983年,初中生常久明學習成績很好,但因為家境貧寒,父母想讓他輟學學縫紉。常久明把即將輟學的事報告了葉連平,葉連平沉默著沒有說話。那天傍晚,正在棉花地里幫父母干農活的常久明,看到遠處一個身影步履蹣跚地走過來?!叭~老師怎么來了?”常久明和父母都大吃一驚,常久明趕緊躲了起來。

    常久明的家距離學校有5公里,都是土路,且要翻山過河,當時正值汛期。葉連平最終沒有說服常久明的父母。夜色籠罩著田野,躲在暗處的常久明看著葉老師漸去漸遠的落寞身影,淚流滿面。

    “盡管我后來還是沒能繼續讀書,但能成為葉老師的學生,是我一輩子的幸運。”懷著一顆感恩的心,在上海拼出一片天地的常久明,如今每年都資助葉連平獎學金基金。

    20xx年7月,已經退休20xx年的葉連平看到村里的留守兒童越來越多,作業無人輔導,尤其英語基礎普遍薄弱,便將自家的一間房屋騰了出來,擺上桌子和一塊小黑板,義務給孩子們輔導功課。鄰居居鵬程回憶說:“剛開始時只當是葉老師退休后閑不下來,找點精神寄托,可沒想到,這個輔導班一辦就是這么多年?!?/p>

    看到學生越來越多,當地政府把村里的倉庫改造成一間教室、一間小圖書館,掛上“留守兒童之家”的牌匾,托付給了葉老師?,F在來這里上課的學生有165人,有卜陳村的,還有鄰近幾個村的,甚至還有和縣縣城以及南京江浦等地的留守孩子。

    葉連平根據孩子英語水平分成啟蒙、初級、中級、高級四個班,周六周日四個半天分別給孩子補習英語,寒假大約三天上一次課。

    江明月現在南京市一所大學讀研究生。她讀七年級的時候,英語、數學等功課跟不上。她和妹妹江敏都是留守兒童,家庭很困難。葉連平就主動把她接到自己家里,不僅免費補課,而且免費提供吃住。20xx年,江明月考上南京理工大學,葉老師又把她的妹妹接來補課?;叵肫疬@些,這姐妹倆激動地說:“葉爺爺就是我們的親爺爺。”

    自費創辦“留守兒童之家”以來,孩子們在他家免費吃用住、自掏腰包組織孩子外出參觀、資助貧困學生,花在上面的錢,少說也有30萬元。

    有人把葉連平比喻為永不熄滅的燭光,他不認同。他說:“我沒有燭光那么明亮,我充其量就是一只螢火蟲,只要能夠照亮孩子們念好書,我就是快樂的?!?/p>

    秋天的早晨,烏江上薄霧漸漸散去,太陽升起,位于江邊的安徽省和縣烏江鎮卜陳村也醒了過來。伴隨著鳥鳴啾啾,村里的留守兒童未成年人之家傳出瑯瑯的讀書聲,91歲的葉連平老師開始了一天的工作。

    站在講臺上,葉連平操著流利的英語給孩子們輔導。雖然已經到了鮐背之年,他說起話來仍然語調鏗鏘,條理分明。

    “哎呀,從早上起床就開始批改作業,到現在只批改了兩個班級,時間不夠用呀!”葉連平老師見到記者一行,連連感嘆自己“在和時間賽跑”。

    從20xx年開始,他創辦的“留守兒童之家”堅持了20xx年,培養了1000多名學生,其中700多名是留守兒童。

    多年來,葉連平先后獲得“全國德育教育先進個人”“中國好人”“安徽省優秀共產黨員”“安徽省五一勞動獎章”等榮譽。

    報告會上,葉連平先進事跡宣講團成員居平樹以“手捧一顆心來,不帶半顆草去”為主題講述了葉連平退休后開辦關愛留守兒童之家,免費為留守兒童補課,自費組織留守兒童外出參觀學習,成立“葉連平獎學金”等感人事跡;胡玲玲以“葉老師,您是天上的星星”為主題講述了葉連平幾十年來將自己的一切時間、精力、金錢、愛心都奉獻給教育,奉獻給孩子的故事;王康以一個曾經在葉連平家“白吃白住”三年的學生角度敘述了葉連平對他的無私關愛。

    “榮譽是什么?對我是鞭策,是繼續前進的動力”葉連平老師以這樣一問一答開始了報告。他說要珍惜時間,把主要精力放在給孩子們上課上。他介紹了在留守兒童之家為三、五、六、八年級四個年級學生免費補課,并分類備課、分時上課的情況;他堅信教師能讓學生記住是一件非常幸福的事情,會場上他激動地讀起學生寄來的教師節。

    祝福語。

    葉連平老師談了參加第七屆全國道德模范表彰大會的心得體會,并介紹了其他全國道德模范的先進事跡,他謙虛地認為自己與其他全國道德模范還有差距,要努力學習,繼續奮斗葉連平老師始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,并希望能夠成為一名合格的共產黨員。

    和縣教育局黨委書記、局長陳為根主持會議,他希望全縣教育工作者要認真學習葉連平同志堅守初心、矢志不渝的崇高理想,大愛無疆、無私奉獻的美好品質,清廉自守、克己奉公的高尚情操。要以葉連平同志為標尺,尋找差距,強化意識,規范行為,轉變作風,為和縣教育事業持續和諧發展做出新的貢獻。

    葉連平,男,漢族,1920xx年9月出生,中共黨員,高中學歷,河北滄州人,安徽省和縣卜陳學校退休教師。自1978年從教,到1989年退休,再到鮐背之年,91歲高齡的葉連平始終堅守在三尺講臺,為鄉村學生燃燒了40多年,被鄉親們譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。他堅持為學生義務輔導,20xx年自費開辦家庭課堂“留守未成年人之家”,輔導學生1000余名,不僅花完了退休金,也用光了家里所有積蓄。20xx年設立“葉連平獎學金”,在社會各方的支持下,已連續發放了7次,共發放10萬多元,獎勵資助了132個孩子。榮獲全國德育教育先進個人、中國好人、安徽省優秀共產黨員、安徽省五一勞動獎章、安徽省優秀教師等稱號。

    “葉爺爺就是我們的親爺爺”

    農村學校英語教學條件差,葉連平看在眼里,記在心上。于是,一個大膽的念頭在他心頭縈繞。20xx年,他自掏腰包在自己家里開設留守兒童之家,從此他30平方米的老屋成了孩子們幸福的家。

    這些留守兒童來自周邊村莊,父母大多在外做生意,都由爺爺奶奶在家看護,可他們沒有文化,對功課幫不上一點忙。于是這些孩子一放學總愛往他家跑,喜歡在葉連平家做作業,有些不懂的問題可以隨時問他,他都耐心地一一解答。?很快,留守兒童之家的孩子從最初的幾個發展到現在的三五十個。不少孩子英語成績很差。因為年輕時曾在美國駐華大使館做過勤雜工,英語很好,于是葉連平決定每逢雙休日和寒暑假義務為孩子輔導英語。這一輔導就是十九年,他分文不收,連用電、用水、稿紙、圖書等相關學習資料,都由葉老師自掏腰包購買。

    每次上課,孩子們少則三四十人,多則六七十人。他們中,有的是留守兒童,有的家離得很遠,為方便孩子學習,葉連平就讓他們免費食宿在自己家里。江明月和妹妹都是留守兒童,家庭經濟又很拮據,葉連平就主動把她接到自己的留守兒童之家,不僅免費補課,而且免費提供吃住。在葉連平的精心輔導下,江明月20xx年被南京理工大學錄取。此后不久,葉連平又將江明月的妹妹江敏接到家中,為她免費“開小灶”補課并提供食宿。兩年后,江敏考上了和縣重點高中。姐妹倆每每談起這些經歷都很激動:“葉爺爺就是我們的親爺爺?!?/p>

    “該花的錢絕不小氣”

    6年前,鎮政府出錢把葉連平家對門的學校倉庫改建成兩間教室,一間供他上課,一間作為圖書室,這里儼然成了孩子們的樂園。

    為了讓“小樹”茁壯成長,葉連平不光教書,還要育人。他經常帶孩子們外出參觀,開闊視野。周邊的省科技館、名人館、博物院、南京日軍大屠殺紀念館等處都留下了葉連平和孩子們的足跡。為了把節省的錢用到孩子身上,葉老師異常節儉。他的家還是三十多年的老房子,沒有裝潢、沒有衛生間、沒有一件值錢的東西;他至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補丁的褲子。老伴不理解,抱怨說家里的煤爐漏氣封不緊,買個新的20塊錢不到都不給買。他說,該花的錢絕不小氣,不該花的,一分錢都不能花。

    留守兒童每次外出,參觀經費全由葉連平來出。多年來,他義務辦學購買桌椅文具,孩子們在他家吃、用、住,組織學生外出參觀,省吃儉用資助困難學生,零零碎碎花了近30萬元。

    為了孩子們學習,他把從牙縫里擠出的錢,20xx年成立了葉連平獎學金基金,獎勵優秀學生,資助困難學生。到目前為止,他已捐款7萬元,不僅花完了退休金,也用光了家里所有積蓄。在社會各方的支持下,已連續發放了7次,共發放10萬多元,獎勵資助了132個孩子。

    “最放不下的就是孩子”

    5年前,葉連平在一次家訪中被電瓶車撞倒,他的身體越來越差,還患有嚴重的白內障,因擔心手術失敗再也不能站上講臺,就一直將就著。一天半夜,一不小心跌倒在地上,昏迷不醒,一查竟是腦出血加腦膜炎。本來住院需幾個月,但住院第四天他就急著出院。“孩子們需要我,我必須回家。”醫生拗不過他,讓他在一張自愿提前出院的證明上簽了字,才肯放人。出院時,葉連平的頭上還纏著紗布,傷口縫合線還沒拆,根本不能走路。孩子們看到佝僂著背,滿頭銀發的老師頭上扎著繃帶,眼角上留著手術后的傷疤,忍不住放聲大哭。老人卻笑著說,不要哭,老師不是回來了嗎!

    “我再不干恐怕沒時間了”

    他把一周的輔導時間排得滿滿當當:周末兩天上課,周一、周二改作業,周三印講義、上書法課,周四、周五備課、家訪,一天忙到晚,像個陀螺團團轉。

    有人勸他不能再這么勞累,身體吃不消。他說:“我再不干恐怕沒時間了。”他感嘆自己“在和時間賽跑”。

    也有人問他:為什么退休不好好享清福?他笑言:“我已享清福,而且非常幸福。這樣的工作比休息強多了!”

    葉連平沒有孩子,但他幫助過的學生都是他的孩子。學生滿堂,桃李遍天下,是他最大的心愿。

    “不管生命還有多長,我都會沿著當前的路一直走下去。和孩子們在一起,我就忘記頭上有多少白發了。”當地人提到葉連平,無不敬佩,贊他為“鄉村永不熄滅的燭光”。對此,葉連平笑著說:“我充其量不過是個螢火蟲?!?/p>

    葉連平,和縣烏江鎮卜陳學校退休教師,退休20多年來,始終淡泊名利,傾盡心力、財力,努力用知識改變農村孩子的命運,實現他們的人生理想。作為一名人民教師,了解并學習了葉連平同志的先進事跡后,使我受到了很深刻的教育,葉連平同志用他的一生告訴我們,必須要有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高騖遠,立足崗位,腳踏實地,端正心態,勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質。要自覺向實踐學習,在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨煉意志、學會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。向葉連平同志學習,就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老,把畢生獻給教育事業。

    能指揮人,榜樣卻能吸引人?!苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源,教師應模范履行師德規范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學生的尊重和信賴,以自己高尚的人格和品質去教育,影響學生。“恪守信念,清正廉潔,一心為民,忘我工作,始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨”

    群眾路線是中國共產黨最根本的工作路線。堅持黨的群眾路線,這是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶,要在新形勢下發揚光大,學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員,做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨,從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手,努力解決為人民服務的問題,真心實意為群眾謀利益,扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活,緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂,這是密切黨群關系的治本之策,也是最根本的群眾工作。作為一名幼兒教師,在工作中,堅持和幼兒家長緊密聯系在一起的作風,始終注意工作中的新變化和幼兒工作的新特點,善于從實踐中汲取經驗,從家長的意見中汲取智慧。主動經常進行家訪、深入幼兒家中了解情況,老老實實調查研究,老老實實聽取家長意見,老老實實改進工作,集中智慧和力量去解決工作中的問題和難題。不要有靠邊看的思想,從自身做起,從自己身邊的小事做起,把黨的方針政策扎扎實實的落到實處,時時刻刻起模范帶頭作用,始終堅持群眾利益無小事,為黨的執政根基貢獻自己的力量。

    一切為了幼兒,為了一切的幼兒,為了幼兒的一切,上好每一天班,上好每一節課,關注每一個孩子的健康成長,和每一個父母緊密聯系起來,及時反饋孩子在校表現,共同教育下一代。幼兒是祖國未來的建設者和接班人,對他們的教育來不得半點馬虎。我們只有踏著前人的足跡,多讀點教育教學理論書籍,在實踐中多加反思,多加積累,并勤于寫作,做一個實實在在的行動研究者。

    在21世紀的今天,在物欲橫流的今天,或許我們太不甘于“平凡”,太過專注于眼前的蠅頭小利,而忘卻了一樣認知:“平凡”同樣孕育了“偉大”。立足實際,把手邊的事做好、做細、做扎實,無愧于背負的責任,那就是精彩地活著,那就是有價值的人生。幸福的是,這一刻我可以告慰自己,因為過去的彼時彼刻,我就是這樣踏踏實實實踐著自己當初的夢想的。

    每個人都有自己的缺點和不足之處,對于我來說存在的不足:1、學期中有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,以后在工作中力爭做到“今日事今日完成”。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。對于自己的不足我會從以下幾個方面進行改正:1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業技能。3、珍惜教學機會,加大學習力度:一是保持工作熱情,繼續加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續加大向領導和各位老師的學習。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇九

    整齊有力的粉筆字。

    但你可能想象不到。

    這拿著小小粉筆頭的手。

    是一雙九旬老人的手。

    今年已經92歲了。

    他正在為第二天的英語課準備板書。

    這樣的生活。

    他已經堅持了。

    蠟燭光很亮,能照亮的地方也很大。我能照亮的地方很有限,充其量也就是一只閃爍微光的螢火蟲。我現在最缺的是時間,我要跟時間賽跑。

    ——葉連平。

    暑期伊始。

    在安徽省和縣烏江鎮卜陳村。

    “留守未成年人之家”

    92歲的退休教師葉連平。

    又開始了暑假的忙碌。

    每天。

    葉連平上午講課三個小時。

    下午講課兩個小時。

    除了上課。

    葉連平還要給孩子們打印教材。

    批改、點評作業。

    日程被安排得滿滿當當。

    孩子們充滿期待的眼神。

    大概是葉老師選擇堅持站在講臺上。

    最大的動力吧!

    原本是老師的葉連平決定創辦。

    “留守未成年人之家”

    為孩子們免費補習英語。

    葉老師生活的卜陳村。

    位于和縣烏江鎮中東部。

    村里的年輕人大多外出工作。

    留下的多是老人和孩子。

    家長普遍沒有能力輔導孩子學習。

    一天的工作結束。

    葉老師走出“留守未成年人之家”

    葉老師辛苦啦!

    葉老師膝下無兒無女。

    和老伴過著清貧的生活。

    至今還住在30多年前蓋的平房里。

    盡管如此。

    在葉連平家吃住的孩子一直沒有間斷。

    有的學生離家比較遠。

    來回上下學不方便。

    葉連平就讓這些孩子住在自己家里。

    包吃包住,不求回報。

    19年來。

    葉連平幫助過的孩子超過1000名!!

    收到學生送給自己的折紙。

    葉老師笑得和孩子一般可愛。

    一般爛漫。

    “留守未成年人之家”的墻上。

    除了琳瑯滿目的錦旗和獎狀。

    還寫著一句話格外引人注目。

    那就是。

    “鄉村永不熄滅的燭光”

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇十

    葉連平,男,漢族,1928年9月出生,中共黨員,高中學歷,河北滄州人,安徽省和縣卜陳學校退休教師。自1978年從教,到1989年退休,再到鮐背之年,91歲高齡的葉連平始終堅守在三尺講臺,為鄉村學生燃燒了40多年,被鄉親們譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。他堅持為學生義務輔導,自費開辦家庭課堂“留守未成年人之家”,輔導學生1000余名,不僅花完了退休金,也用光了家里所有積蓄。設立“葉連平獎學金”,在社會各方的支持下,已連續發放了7次,共發放10萬多元,獎勵資助了132個孩子。榮獲全國德育教育先進個人、中國好人、安徽省優秀共產黨員、安徽省五一勞動獎章、安徽省優秀教師等稱號。

    事跡材料:葉連平,男,漢族,1928年9月出生,中共黨員,高中學歷,河北滄州人,安徽省和縣卜陳學校退休教師。榮獲全國德育教育先進個人、中國好人、安徽省優秀共產黨員、安徽省五一勞動獎章、安徽省優秀教師等稱號。6月25日,葉連平成功入圍第七屆全國道德模范“助人為樂”類候選人名單。

    三尺講臺,一間教室,一間圖書室,幾十個留守兒童,這就是卜陳留守兒童之家,也是九十一歲退休教師葉連平的家。從教二十一載,退休后本可以享受天倫之樂,但他卻是退而不休,不顧年高體邁,淡泊名利,傾盡心力,義務輔導學生二十載,用知識改變農村孩子的命運,被人們譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。

    “葉爺爺就是我們的親爺爺”

    農村學校英語教學條件差,葉連平看在眼里,記在心上。于是,一個大膽的念頭在他心頭縈繞。20,他自掏腰包在自己家里開設留守兒童之家,從此他30平方米的老屋成了孩子們幸福的家。

    這些留守兒童來自周邊村莊,父母大多在外做生意,都由爺爺奶奶在家看護,可他們沒有文化,對功課幫不上一點忙。于是這些孩子一放學總愛往他家跑,喜歡在葉連平家做作業,有些不懂的問題可以隨時問他,他都耐心地一一解答。很快,留守兒童之家的孩子從最初的幾個發展到現在的三五十個。不少孩子英語成績很差。因為年輕時曾在美國駐華大使館做過勤雜工,英語很好,于是葉連平決定每逢雙休日和寒暑假義務為孩子輔導英語。這一輔導就是十九年,他分文不收,連用電、用水、稿紙、圖書等相關學習資料,都由葉老師自掏腰包購買。

    每次上課,孩子們少則三四十人,多則六七十人。他們中,有的是留守兒童,有的家離得很遠,為方便孩子學習,葉連平就讓他們免費食宿在自己家里。江明月和妹妹都是留守兒童,家庭經濟又很拮據,葉連平就主動把她接到自己的留守兒童之家,不僅免費補課,而且免費提供吃住。在葉連平的精心輔導下,江明月被南京理工大學錄取。此后不久,葉連平又將江明月的妹妹江敏接到家中,為她免費“開小灶”補課并提供食宿。兩年后,江敏考上了和縣重點高中。姐妹倆每每談起這些經歷都很激動:“葉爺爺就是我們的親爺爺?!?/p>

    “該花的錢絕不小氣”

    6年前,鎮政府出錢把葉連平家對門的學校倉庫改建成兩間教室,一間供他上課,一間作為圖書室,這里儼然成了孩子們的樂園。

    為了讓“小樹”茁壯成長,葉連平不光教書,還要育人。他經常帶孩子們外出參觀,開闊視野。周邊的省科技館、名人館、博物院、南京日軍大屠殺紀念館等處都留下了葉連平和孩子們的足跡。為了把節省的錢用到孩子身上,葉老師異常節儉。他的家還是三十多年的老房子,沒有裝潢、沒有衛生間、沒有一件值錢的東西;他至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補丁的褲子。老伴不理解,抱怨說家里的煤爐漏氣封不緊,買個新的20塊錢不到都不給買。他說,該花的錢絕不小氣,不該花的,一分錢都不能花。

    留守兒童每次外出,參觀經費全由葉連平出。多年來,他義務辦學購買桌椅文具,孩子們在他家吃、用、住,組織學生外出參觀,省吃儉用資助困難學生,零零碎碎花了近30萬元。

    為了孩子們學習,他把從牙縫里擠出的錢,20成立了葉連平獎學金基金,獎勵優秀學生,資助困難學生。到目前為止,他已捐款7萬元,不僅花完了退休金,也用光了家里所有積蓄。在社會各方的支持下,已連續發放了7次,共發放10萬多元,獎勵資助了132個孩子。

    “最放不下的就是孩子”

    5年前,葉連平在一次家訪中被電瓶車撞倒,他的身體越來越差,還患有嚴重的白內障,因擔心手術失敗再也不能站上講臺,就一直將就著。一天半夜,一不小心跌倒在地上,昏迷不醒,一查竟是腦出血加腦膜炎。本來住院需幾個月,但住院第四天他就急著出院。“孩子們需要我,我必須回家。”醫生拗不過他,讓他在一張自愿提前出院的證明上簽了字,才肯放人。出院時,葉連平的頭上還纏著紗布,傷口縫合線還沒拆,根本不能走路。孩子們看到佝僂著背,滿頭銀發的老師頭上扎著繃帶,眼角上留著手術后的傷疤,忍不住放聲大哭。老人卻笑著說,不要哭,老師不是回來了嗎!

    “我再不干恐怕沒時間了”

    他把一周的輔導時間排得滿滿當當:周末兩天上課,周一、周二改作業,周三印講義、上書法課,周四、周五備課、家訪,一天忙到晚,像個陀螺團團轉。

    有人勸他不能再這么勞累,身體吃不消。他說:“我再不干恐怕沒時間了?!彼袊@自己“在和時間賽跑”。

    也有人問他:為什么退休不好好享清福?他笑言:“我已享清福,而且非常幸福。這樣的工作比休息強多了!”

    葉連平沒有孩子,但他幫助過的學生都是他的孩子。學生滿堂,桃李遍天下,是他最大的心愿。

    “不管生命還有多長,我都會沿著當前的路一直走下去。和孩子們在一起,我就忘記頭上有多少白發了?!碑數厝颂岬饺~連平,無不敬佩,贊他為“鄉村永不熄滅的燭光”。對此,葉連平笑著說:“我充其量不過是個螢火蟲?!?/p>

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇十一

    感動中國中的所有人物。

    事跡。

    都是來源于現實,他們身上都有我們看得到的可貴精神和品質,一直鼓舞著千萬中國人民,以下是小編整理了關于2020感動中國葉連平事跡簡介。

    心得體會。

    每天中午,卜陳學校初三學生程雨秋在葉連平家吃過午飯后,就到對門的“留守。

    兒童。

    之家”教室里上自習。

    “我家離學校遠,葉老師讓我中午不回家,就在他家吃午飯,可以節省出1個小時時間來學習?!背逃昵锔嬖V記者,她父親因病去世,媽媽平日在周邊打工,供她上學。她希望能用好成績讓媽媽開心,但過去考試成績一直處于班級中下等,尤其是英語總是“拖后腿”。

    葉連平了解情況后,不僅積極聯系愛心人士資助程雨秋,還讓她每周日上午在“留守兒童之家”補習英語。平日中午,葉連平也抽出時間輔導她做作業,講解英語難題。

    英語學習。

    突飛猛進,考試總成績保持在班級前5名。

    在葉連平家吃“免費午餐”的不只是程雨秋。去年剛剛從卜陳學校。

    畢業。

    的錢龍女,在葉連平家整整免費吃住了3年,直至今年考上了和縣幼兒示范學校。至今,在葉連平家客廳后面,錢龍女睡過的床上還放著她未帶走的被褥。

    “按中考成績是可以上高中的,但選擇上和縣幼兒示范學校,就是想成為一個像葉老師一樣的好老師?!卞X龍女略帶羞澀地說,葉老師讓她感覺當老師挺好的。

    多年來,葉連平免費提供吃住的孩子超過了100名。有時候,孩子家長實在過意不去,就送錢或物到葉連平家,但都被他堅決拒絕了。他的理由是:“我一個月有3000多元退休金,不缺錢花,而且我吃什么就讓孩子吃什么,并沒有特意準備菜?!?/p>

    事實上,葉連平對買菜很講究,為了買到又便宜又好的菜,他有時會騎車到20公里外的鎮上去買。免費辦補習班,還貼錢供午飯,老伴難免不理解。葉連平反問:“都是我的孩子,他們家庭困難,我能不幫一把嗎?”

    教學。

    方法。

    得當,補習的學生英語成績提高很快。他那間30平方米的老房子,一度擺滿了課桌。后來,吳江鎮政府出錢把他家對門的學校倉庫改建成兩間教室,一間供他上課,一間作為圖書室。

    現在,葉連平的“留守兒童之家”里有4個班級的70多個孩子,他一人身兼英語老師和語文老師。他戲稱自己沒有寒暑假、沒有周末,只有“黃金周”。有時,上午補習的孩子還沒離開教室,下午補習的孩子就已經到了,為了給他們多上一會課,葉連平就坐在教室門口拐角處隨便扒幾口午飯。

    批改學生作業是葉連平極為重視的教學環節。沒課的時候,他早上8點就坐在教室里,低著頭逐字逐句批改。即使在接受記者采訪時,他也不時提醒記者抓緊時間,“還有好多作業等著批改”。

    翻開葉連平批改過的作業本,滿目紅彤彤一片。其中,既有細致的修改,也有嚴厲的批評語,還不乏諸如“你用作業本太浪費,而且還有損壞”這樣的親切提醒。被葉連平批改過的作業本,就像是被他涂了“大花臉”,許多孩子就調皮地叫他“大花臉”老師。

    在教室的墻上,記者看到,葉連平細心地將每個學生每個單元的學習成績都記錄在紙上,不及格的都用紅筆記錄?!拔視ㄆ诟鲁煽冇涗洠尯⒆诱莆兆约旱膶W習情況,激勵他們更加努力?!比~連平說。

    來過“留守兒童之家”的老師都感嘆:這樣的教學任務量,不要說一名90歲的老人,就是一名年輕教師都難以承受。

    18年來,葉連平從沒停辦“留守兒童之家”。許多經他輔導的孩子考上大學,甚至。

    出國。

    留學。

    葉連平欣慰地說:“看著孩子們學習進步就能感受到豐收的快樂?!?/p>

    借出差無錫的機會,上海楷麓實業有限公司總經理常久明匆匆趕回和縣烏江鎮卜陳村,再次看望自己的初中老師葉連平。

    “您身體恢復得怎么樣了?”2個多月前,葉連平騎自行車買菜,回家路上遭遇交通意外受傷,常久明一直很牽掛,“等您身體恢復些,我接您去上海休息幾天。”

    在村民們眼中,葉連平就是村里不滅的“蠟燭”,也是照亮孩子們走出村里的希望之光。

    常久明曾一度刻意躲著葉連平。那時,初中生常久明學習成績很好,但因為家境貧寒,父母就讓他輟學學縫紉。一天下午,常久明硬著頭皮把即將輟學的事。

    報告。

    了葉連平,意外的是葉連平并沒有當場責罵他。常久明隨即離?;丶摇?/p>

    就在那天天擦黑的時候,正在棉花地里幫父母干農活的常久明,看到遠處一個身影步履蹣跚地走過來?!叭~老師怎么來了?”常久明和父母都大吃一驚,常久明趕緊躲了起來。

    常久明家距離學校有5公里,都是土路,且要翻山過河,當時還正值汛期。葉連平最終沒有說服常久明的父母。夜色籠罩著田野,躲在暗處的常久明盯著那個漸去漸遠的落寞身影,忍不住熱淚盈眶。

    “盡管我后來還是輟學了,但成為葉老師的學生,是我一輩子的幸運?!睉阎活w感恩的心,在上海拼出一片天地的常久明,如今每年都資助葉連平獎學金基金。

    葉連平堅持每年到每個學生家至少家訪一次,不管多遠都一定訪到。特別是那些在校表現一般、家庭困難、住址離學校遠的學生,他更是格外關注、關愛,多次上門。在卜陳學校周邊的鄉村田野間,經常會看到一個老人,提著馬燈跌跌撞撞地趕路,有時身上還沾了很多泥水。

    “葉老師對學生負責,是出了名的?!绷钊~連平曾經的同事、卜陳學校教師戴啟涌印象特別深刻的是,葉連平批改學生作業,連標點符號都會一一校正。

    “教師不僅僅要教書,更要育人?!比~連平當班主任時,曾帶著學生勤工儉學,用賺來的錢購買課外書給學生看,開闊學生眼界,在當時算是特立獨行了。多年后,那個班的學生發現,當初勤工儉學掙的錢根本不夠買那么多課外書,是葉老師自己貼錢買的。

    直到現在,葉連平還住在三十年前的舊平房里,身上穿的也是打著補丁的衣服。他的家中,很難找到一件像樣的家具,基本上都是上世紀六七十年代的。在留守兒童之家的圖書室里,還放著老式的菜櫥,菜櫥里擺放著有些陳舊的中小學必讀書本。

    葉連平的節儉樸素眾所周知。為了省路費他常常騎車去7公里外的鎮上買菜,去周邊的南京、蕪湖等地,他也是騎著自行車。葉連平在講臺書寫板書時,抬起的胳膊露出了他穿了多年打補丁的衣服一角。記者問他為什么不穿一件新衣服,他說:“衣服不過是用來遮體的,沒必要太講究,錢應該花在刀刃上,而不是在這些吃喝穿著上?!彼钢淌液竺孀雷由系囊慌_復印機,“你看花錢買這個就值,好幾千呢?!蹦且豢?,葉連平竟露出孩子般的得意。

    除了義務輔導學生,免費為貧困留守兒童提供吃住,十幾年來葉連平還經常自費帶學生到南京、合肥,參觀科技館、博物館、烈士陵園等,每年春秋各一次,每次外出經費少則幾百元,多則幾千元,都是葉連平自己掏錢。開始連老伴都不理解,葉連平說:“都是我的孩子,他們家庭困難,我能不幫一把?”

    5年前,葉連平不慎被電動車撞傷,從那以后葉連平經常摔倒,最后被查出腦溢血加腦膜炎。手術后住了四天院,他就要求出院,一周后到醫院拆線,不光是心疼住院費,“孩子們還等著我呢!”因為傷勢未痊愈,腰根本直不起來,他就坐在板凳上給孩子們講課、批作業。

    2012年,葉連平拿出2萬多元積蓄,在社會各方的支持下,成立了葉連平獎學金基金,用于獎勵優秀學生,資助困難學生。成立至今,獎學金已連續發放了7次,累計發放10萬多元,獎勵、資助了132個孩子。

    在葉連平精神的感召下,社會各界和他的部分學生,也紛紛加入到基金會。

    葉連平告訴記者,他已安排好了自己的身后事。百年之后,他會把積蓄全部捐給葉連平獎學金基金,把遺體捐獻給醫學院,供學生學習解剖。

    “我希望呼出的最后一口氣是在講臺上。”葉連平說。

    結束對葉連平的采訪,抬頭看天,繁星閃爍。

    葉連平,一束螢火蟲般的亮光,照亮了烏江邊上小村莊,讓我們看到了。

    教育。

    的力量,也看到了鄉村的希望。

    1928年,葉連平出生于山東青島。1940年隨父親到上海進光夏中學讀初中。18歲時,他隨父親到南京進入到美國大使館做勤雜工?!拔业挠⒄Z底子就是在美國大使館打雜時磨出來的?!痹诖笫桂^工作的三年零六個月里,葉連平認識了司徒雷登、巴特沃斯,“也見過宋子文、孫科、白崇禧等公眾人物,還跟宋美齡握過手?!?949年后,葉連平同幾位居民合伙開辦了夜校,開始做掃盲工作,后來在江蘇南京的瑯琊路小學一直工作到1955年。1965年,葉連平輾轉來到安徽和縣。1978年,因為人員調動,卜陳學校一個畢業班連續一個月沒有人上課。有人推薦了葉連平,已經50歲的他重回熱愛的講臺。初中不能組織晚自習,他就把40個孩子按照自然村分成五個組,打著煤油燈,一個星期到村里五天輔導孩子學習。他帶的第一屆畢業班,11人考上中專,比另一個班多9個。發現孩子們成績下滑,他就會上門家訪。

    1991年,63歲的葉連平退休了。那天,葉連平捧著教材、參考書,還有兩個省下的黑板擦,交到教導處,久久沒有走出來,“趴在桌子上哭得不像樣”,他舍不得那三尺講臺,不愿意離開他的學生。

    退休后,他幾乎一天沒歇,附近小學有老師請假,都找他代課,短則幾天,長則三年,哪有需要,喊一聲就去了?!拔沂サ奶嗔耍聛聿患把a償。整整23年啊?,F在就想拼命干,能補一點是一點?!?/p>

    長期的教學中,葉連平獨創了“四步教學法”?!叭~老師的授課方法,一般在黑板上分成四塊,即病句、辨析、新單詞、語法。”程雨秋今年讀九年級,六年級時,她來這里補過英語。

    程雨秋父親早逝,母親打工。今年9月,葉連平讓程雨秋在他家里吃午飯?!拔覄傞_始覺得很尷尬,但時間久了覺得葉老師就像爺爺一樣,我也就自然了一些。到現在,我開始有了家的感覺?!背逃昵锔嬖V記者,“我六年級的時候,英語很差,經常不及格。媽媽把我送到葉老師的英語補習班來補課,因為葉老師從來不收任何費用。今年我初三了,英語考了139分。”

    到卜陳村工作生活40年,連同退休后的27年來,葉連平教過的學生有1000多名,村民們對他都有著說不出的喜愛和尊敬。57歲的村民曹法銀一家三代都是葉連平的學生,“葉老師一毛錢都沒收過。有時候我們感覺不過意,把家里雞下的蛋給他,他都不肯收?!?/p>

    曾有人問葉連平,為什么退休了不好好享福?“我這樣就非常幸福。只要和孩子們在一起,我就是享福,都忘記頭上有多少白發了?!比~連平說。

    相關。

    文章。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇十二

    9月10日,是第34個教師節,當日上午,央視媒體攝制組專程來到和縣,采訪報道“為農村教育事業鞠躬盡瘁,用責任和堅守詮釋人民教師崇高師德師風”的和縣烏江鎮卜陳村退休教師葉連平。

    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。91歲高齡的葉老一生熱愛教育事業,“癡迷”三尺講臺,傾盡一生心力、財力,自辦“留守兒童之家”,為農村留守兒童免費提供學習輔導的場所,努力用知識改變農村孩子的命運,幫助他們實現人生理想?!捌椒仓幸妭ゴ??!辈稍L過程中,葉老的事跡深深感動了央視記者,他們給予葉老極高的評價。

    9月10日教師節當晚,時長近6分鐘的葉老事跡專題在央視新聞頻道播放,令無數教育人和觀眾感動和震撼,全國各大網站相繼,各地網友紛紛跟帖評論點贊,閱讀點擊量逾10萬。

    “我希望呼出的最后一口氣是在講臺上……”“站好最后一班崗”“我覺得人生付出越多,越覺得值,越快樂。所以我要爭取長壽,多活幾年,為孩子們多做點貢獻!”葉老樸實而又豪邁的話語,讓人動容,更讓人敬佩。

    據了解,現年91歲的葉連平老人,曾被授予“中國好人”、“全國師德先進個人”、“安徽省優秀共產黨員”等殊榮,其事跡曾被新華社、人民日報、中國文明網、中國新聞網等多家中央媒體以不同形式報道過。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇十三

    “共產黨員的標準是什么,就是全心全意為人民服務啊!”葉連平說。

    2012年,葉連平拿出2.1萬元退休金,連同烏江鎮政府和社會捐贈,成立了葉連平獎學基金,獎勵那些品學兼優的學生和資助家庭貧困的孩子。

    基金成立8年來,在社會各界的支持下,他又陸續投入5萬元。至今共發放了10萬多元,獎勵資助了142名留守兒童。

    每年葉連平還要自掏腰包組織留守兒童開展夏令營活動,帶領孩子們參觀學習。安徽省科技館、安徽博物院、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館等,都留下了他們的足跡。

    “讓學生親眼看看,比上課講多少遍印象都要深刻!”“老師的工作,絕不止在三尺講臺上。教書只是手段,育人才是最主要的!”葉連平說,走出去教育,不僅提高了孩子們的科學文化素養,還孕育了孩子們的家國情懷。

    每年暑假,葉連平的“留守未成年人之家”吸引了從省內外來的大學生支教團,他們在此開展暑期課外輔導活動,將七彩課堂搬進了“留守未成年人之家”,豐富了孩子們的暑假生活,葉連平也自始至終全力為大學生支教團做好后勤保障工作。

    為了讓有限的資金發揮出更大的作用,葉連平省吃儉用。前兩年,他出行全靠自行車,每次都要騎車到離家7公里外的鎮上買菜,因為那里的菜便宜。到南京給孩子們買學習資料,他就把自行車騎到好幾公里外的公交車站,再乘大巴趕往目的地。之所以這樣做全都是為了節約開支,把省下的錢用在孩子們身上。

    葉連平至今仍住在30多年前的老平房里,室內擺設陳舊,沒有一件像樣的家具;穿著也極其樸素,至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補丁的褲子。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇十四

    1928年,葉連平出生于山東青島。1940年隨父親到上海進光夏中學讀初中。18歲時,他隨父親到南京進入到美國大使館做勤雜工?!拔业挠⒄Z底子就是在美國大使館打雜時磨出來的?!痹诖笫桂^工作的三年零六個月里,葉連平認識了司徒雷登、巴特沃斯,“也見過宋子文、孫科、白崇禧等公眾人物,還跟宋美齡握過手?!?949年后,葉連平同幾位居民合伙開辦了夜校,開始做掃盲工作,后來在江蘇南京的瑯琊路小學一直工作到1955年。1965年,葉連平輾轉來到安徽和縣。1978年,因為人員調動,卜陳學校一個畢業班連續一個月沒有人上課。有人推薦了葉連平,已經50歲的他重回熱愛的講臺。初中不能組織晚自習,他就把40個孩子按照自然村分成五個組,打著煤油燈,一個星期到村里五天輔導孩子學習。他帶的第一屆畢業班,11人考上中專,比另一個班多9個。發現孩子們成績下滑,他就會上門家訪。

    1991年,63歲的葉連平退休了。那天,葉連平捧著教材、參考書,還有兩個省下的黑板擦,交到教導處,久久沒有走出來,“趴在桌子上哭得不像樣”,他舍不得那三尺講臺,不愿意離開他的學生。

    退休后,他幾乎一天沒歇,附近小學有老師請假,都找他代課,短則幾天,長則三年,哪有需要,喊一聲就去了?!拔沂サ奶嗔耍聛聿患把a償。整整23年啊。現在就想拼命干,能補一點是一點?!?/p>

    長期的教學中,葉連平獨創了“四步教學法”。“葉老師的授課方法,一般在黑板上分成四塊,即病句、辨析、新單詞、語法?!背逃昵锝衲曜x九年級,六年級時,她來這里補過英語。

    程雨秋父親早逝,母親打工。今年9月,葉連平讓程雨秋在他家里吃午飯。“我剛開始覺得很尷尬,但時間久了覺得葉老師就像爺爺一樣,我也就自然了一些。到現在,我開始有了家的感覺。”程雨秋告訴記者,“我六年級的時候,英語很差,經常不及格。媽媽把我送到葉老師的英語補習班來補課,因為葉老師從來不收任何費用。今年我初三了,英語考了139分。”

    到卜陳村工作生活40年,連同退休后的27年來,葉連平教過的學生有1000多名,村民們對他都有著說不出的喜愛和尊敬。57歲的村民曹法銀一家三代都是葉連平的學生,“葉老師一毛錢都沒收過。有時候我們感覺不過意,把家里雞下的蛋給他,他都不肯收。”

    曾有人問葉連平,為什么退休了不好好享福?“我這樣就非常幸福。只要和孩子們在一起,我就是享福,都忘記頭上有多少白發了?!比~連平說。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇十五

    葉連平1928年出生,祖籍河北滄州,是安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮卜陳學校退休教師。葉連平在平凡的崗位上兢兢業業,努力用知識改變農村孩子的命運,先后獲得“全國德育教育先進個人”“中國好人”“省優秀共產黨員”和“省‘五一’勞動獎章”等榮譽。2000年,葉連平義務辦起和縣關工系統第一個校外家庭教育輔導站,19年來天天到崗,分文不取。

    由于年輕時的曲折經歷,葉連平練就了一口流利的英語,新中國成立后在和縣工作。1978年,卜陳學校的一個畢業班連續一個月沒老師來教課,有人推薦當時已50多歲的葉連平,讓他重新回到熱愛的講臺。

    退休后,附近學校但凡有老師生病了、離職了,他不問待遇、不講條件,第一時間出現在學生們面前,短則幾個月,長則幾年。就這樣代課,一晃又是10年。2000年,葉連平正式創辦“留守未成年人之家”,節假日免費給孩子們輔導。10多年來,1000多個孩子從這里走出;現在還在上課的,仍有156個。

    “老師的工作,絕不止在三尺講臺上?!边@是葉連平堅持的理念。2012年,葉連平同烏江鎮政府、卜陳學校三方籌款6萬元,成立了和縣烏江愛心助教協會暨葉連平獎學金。目前,獎學金的規模已達30多萬元,發放了7屆,惠及132名學生。

    “原想等我‘走了’以后把積蓄捐出來做點事,但現在就實現了,我很高興?!比~連平說,隨著自己的事跡被傳揚開,不少學校邀請他去講課,不少人來捐款捐物,他把錢都投入到獎學金里。

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇十六

    農村學校英語教學條件差,葉連平看在眼里,記在心上。于是,一個大膽的念頭在他心頭縈繞。2000年,他自掏腰包在自己家里開設留守兒童之家,從此他30平方米的老屋成了孩子們幸福的家。

    這些留守兒童來自周邊村莊,父母大多在外做生意,都由爺爺奶奶在家看護,可他們沒有文化,對功課幫不上一點忙。于是這些孩子一放學總愛往他家跑,喜歡在葉連平家做作業,有些不懂的問題可以隨時問他,他都耐心地一一解答。很快,留守兒童之家的孩子從最初的幾個發展到現在的三五十個。不少孩子英語成績很差。因為年輕時曾在美國駐華大使館做過勤雜工,英語很好,于是葉連平決定每逢雙休日和寒暑假義務為孩子輔導英語。這一輔導就是十九年,他分文不收,連用電、用水、稿紙、圖書等相關學習資料,都由葉老師自掏腰包購買。

    每次上課,孩子們少則三四十人,多則六七十人。他們中,有的是留守兒童,有的家離得很遠,為方便孩子學習,葉連平就讓他們免費食宿在自己家里。江明月和妹妹都是留守兒童,家庭經濟又很拮據,葉連平就主動把她接到自己的留守兒童之家,不僅免費補課,而且免費提供吃住。在葉連平的精心輔導下,江明月2009年被南京理工大學錄取。此后不久,葉連平又將江明月的妹妹江敏接到家中,為她免費“開小灶”補課并提供食宿。兩年后,江敏考上了和縣重點高中。姐妹倆每每談起這些經歷都很激動:“葉爺爺就是我們的親爺爺。”

    感動中國葉連平事跡學習心得體會(模板17篇)篇十七

    7月28日晚21:30,央視《面對面》對話葉連平專訪在央視新聞頻道播出!

    7月15日-16日,央視新聞頻道《面對面》欄目組走進和縣烏江鎮卜陳村,采訪報道“全國道德模范候選人”葉連平,央視著名主持人董倩對葉連平老師進行了專訪。

    現年92歲的葉連平,1990年從和縣卜陳學校退休后創辦留守兒童之家,他投身貧瘠鄉村教育事業,來免費為千余名留守兒童做文化輔導,從未落下一堂課,從未收過一分錢,花光積蓄30余萬元。

    年,葉連平又拿出2.1萬元積蓄,連同當地政府和社會捐贈,成立葉連平獎學基金,獎勵優秀學生、資助困難學生,至今共發放獎學金10萬多元,獎勵資助留守兒童132名,葉連平被譽為余熱生輝的“鄉村燭光”。

    6月25日,92歲的葉連平老師被評為“全國道德模范候選人”并進行公示。

    未向學生收過一分錢。

    葉連平生活的卜陳村,位于和縣烏江鎮中東部,鄰近省級公路,村里的年輕人多數外出打工,留下的都是老人和孩子。不僅孩子們的學習無人輔導,每到節假日,還容易引發安全事故。另外,農村學校外語教學原本就薄弱,家長普遍沒有能力輔導。

    原本是語文老師的葉連平決定利用自己的英語特長,為孩子們補習英語。他找來英語教材,系統地研究,還根據不同的英語水平,把孩子們分了班,更有針對性地上課。

    為什么不收錢?

    葉連平說,在物質生活上我是低水平,精神生活要高標準?!拔夷弥鴩业墓べY,我吃著國家的糧,是人民的錢,我沒有權利再跟國家、跟政府、跟組織要賬。我不抽煙、不喝酒、不打牌、不吃零食。到外邊買書,我自己帶著干糧和火腿腸,一碗陽春面、一瓶礦泉水我都不買,省下來的錢,要取之于民而用之于民。”

    他說,教育就像種田,你播下種子它豐收了,用不著你講,但行好事,莫問前程。

    用生命影響生命。

    近幾年,在葉連平的感召下,每到暑假和節假日,都有大學生志愿者來為孩子們補習功課。今年暑假,葉連平教過的一名學生主動提出要給弟弟妹妹們補課。

    因為大學生志愿者的到來,不僅英語,孩子們的數學、物理等課程都可以得到輔導。葉連平非常珍惜這樣的機會,他希望孩子們能夠跟哥哥姐姐們多學些知識,更多了解外邊的世界,樹立遠大志向。

    葉連平說,我希望我最后的一口氣是在講臺上呼出去的,而不是在床上。我現在的口號就是那十六個字:生命不息,戰斗不止,鞠躬盡瘁,死而不已。

    “我不同意諸葛亮的話,他是死而后已,我是死而不已。我希望等到我走的時候,能夠被組織上承認,我是一個合格的共產黨員,就心滿意足了?!比~連平說。

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