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青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇一
一個風和日麗的早晨，青蛙媽媽在河邊產下一窩蛙卵。她想，過不了多久，再來這兒，準能看見自己可愛的寶寶。
她不停地想著，到底是什么原因呢？往年都沒事，今年怎么就不行呢？是蛙卵產的時間不對，還是地方不對，或者被……她不敢往下想。
正在這時，只聽見“轟隆隆”的響聲從對岸傳來，定晴一看，只見黑乎乎的臟水從城市排水管道里涌出來。
青蛙媽媽這下才恍然大悟，原來就是這有毒的城市廢水惹的禍。從今年河岸邊建了排水管道后，城市的生活、生產廢水不經處理就直接排入河里。怪不得，今年以來，她很少看見魚、蝦等其他朋友了。想到這里，青蛙媽媽潸然淚下。
又一個風和日麗的早晨，青蛙媽媽走了，永遠地離開了這個傷心之地。
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇二
春天來了，草長高了，黃鶯在唱著動聽的歌?？烧媸遣蓍L鶯飛啊！
“媽媽，媽媽，你在哪里？”原來是池塘了里的小蝌蚪在找媽媽。
它們游到水稻田里，說：“各位叔叔，阿姨們，你們知道我的媽媽在哪里嗎？”水稻大叔搖搖頭，說：“不知道啊！我還在找她呢！你們瞧，這些害蟲都快把我咬死了，要是你媽媽在，早幫我把它們消滅了?！毙◎蝌铰犃?，堅定地說：“水稻大叔，長大后我也一定會幫你的！”
小蝌蚪告別了水稻大叔，向別吃游去。它游啊游，游到了池塘里的石頭旁邊，遇到了石頭爺爺，它問：“石頭爺爺，你在這兒住的年頭多，你知道我的媽媽在哪嗎？”石頭爺爺說：“別說你媽媽，就連你爺爺，奶奶在哪我都知道?！薄八鼈冊谀莾?？你快告訴我??！”小蝌蚪迫不及待地問。石頭爺爺嘆了嘆氣說：“它們都被抓走了，成了人類的盤中餐了?！毙◎蝌铰犃?，傷心地哭了起來。
這時，小蝌蚪聽到了害蟲在唱歌:“青蛙越來越少，日子越來越好。莊稼一律白吃，沒有天敵干擾……”它生氣極了，擦干眼淚，暗下決心：等我長大了，一定把這些害蟲消滅掉！
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇三
大家可能都聽過小蝌蚪找媽媽的故事，但是你們聽過媽媽找蝌蚪的故事嗎？沒錯，在我們現在的生活中，已經出現了這樣的情況。
這是一幅漫畫的內容，有一天，青蛙媽媽出去找吃的，回來時，發現自己的小寶寶不見了，咦？河水怎么變成了黑色的呢？有兩條管道連通著不遠處的一座城市，源源不斷的黑水正從管道里排放到河水中。
青蛙媽媽蹲在樹樁上，正驚訝的看著這一幕，焦急地尋找著不知道是否還能找得回來蝌蚪。
人類為了自己的貪婪、自私，肆意的破壞大自然中的一切，難道不覺得可恥嗎？人類不愿意將污水排進自己的家，卻將污水排進大自然，大自然也是人類和動物共同的家??！
如果人類繼續這樣破壞生態環境，那么人類最終也在劫難逃。世界上將會污水漫天，河流將會枯竭。
那么人類應該怎么做呢？減少工業生產，減少污水排放，盡量不要將污水排放進河里，產生的污水可以經過提煉后循環利用，減少對自然的破壞。
讓我們從現在開始愛護自然，那么總有一天會得到大自然的回饋。相信總有一天，青蛙的叫聲會重回世界，青蛙媽媽一定會找到自己的蝌蚪寶寶！
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇四
青蛙媽媽生了一群小寶寶，它們的名字叫“小蝌蚪”。
一天，小蝌蚪的媽媽不見了，小蝌蚪游呀游，游著找媽媽。它們先找到了小雞，小蝌蚪與小雞相互點點頭，很快就成了朋友。這時雞媽媽來了，叫小雞們到它身邊來，小雞們活蹦亂跳的跟媽媽到樹林里玩了。
小蝌蚪又找呀找，找到了龍蝦，它們忙叫:“媽媽，媽媽，好媽媽！”龍蝦說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有雙大眼睛?！?/p>
小蝌蚪又找呀找，找到了金魚，它們一看它有大眼睛，忙叫：“媽媽，媽媽，好媽媽！”金魚說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有一個白白的大肚皮?！?/p>
它們又找呀找，找到了螃蟹，它們又叫：“媽媽，媽媽，好媽媽！”螃蟹說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有四條腿，你們看我是嗎？”
小蝌蚪又找呀找，遇到了烏龜，小蝌蚪說：“媽媽，媽媽，好媽媽！”小烏龜急了，說：“我長得和媽媽多像呀，你們長得小小的，哪象我媽媽呀？”
青蛙媽媽回來后發現孩子們不見了，它在水草里找呀找，要出去的時候卻被水草給絆住了。這時，螃蟹聽到了呼救聲，連忙尋著聲音找去。它看見了青蛙媽媽，就用它的大鉗子把水草夾斷，青蛙媽媽獲救了。螃蟹問：“你怎么會在這里呢？”青蛙媽媽說：“我的孩子不見了，我在找它們呢，你看見我的孩子了嗎？”螃蟹說：“它們剛剛朝那邊游去了，你快去找找吧?！?/p>
小蝌蚪繼續尋找，它們找到了鰻魚，看見鰻魚在睡覺，連忙圍上去，卻把鰻魚吵醒了，鰻魚可生氣了，把小蝌蚪們嚇得躲到了水草里。
這時，青蛙媽媽出現了，它對鰻魚說：“你干嘛這么大聲？”鰻魚說：“你看這些小東西，我在睡覺，它們卻來搗亂。”青蛙媽媽說：“孩子，孩子，好孩子，快過來吧，媽媽在這里。”小蝌蚪看著青蛙媽媽說：“四條腿，白肚皮，大眼睛，它是我們的媽媽?！?/p>
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青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇五
在涵涵很小的時候，我就給她講了很多的故事，到了她一兩歲時，我家的電腦已經下載了很多flash動畫片和mp3寓言故事。每次她都看得、聽得津津有味，還跟著劇情表演。
《小蝌蚪找媽媽》是她接觸的`較早的一則故事，但每次都會要求再聽一遍。故事主要講述小蝌蚪從卵中孵化后，看到別人都有媽媽陪伴，也想去找自己的媽媽，找了水里的很多生物都說不是它們的媽媽，它們向水里的生物詢問自己的媽媽是誰，結果大家都只描述了青蛙媽媽的局部特征，沒有把綜合特征告訴小蝌蚪，所以讓小蝌蚪產生了迷惑。同樣，青蛙媽媽回來看自己的寶寶不見了非常著急，到處尋找自己的寶寶，歷盡艱辛和曲折終于母子相見，小蝌蚪懷疑青蛙是自己的媽媽，說媽媽和自己長得一點也不像。在聽青蛙媽媽的一番解釋后，最終母子相認。在講故事的過程中，我會問涵涵：小蝌蚪最早碰到了誰??？然后它找到的第一個媽媽是誰??？最后誰把它嚇壞了？它自己的媽媽是誰啊？涵涵都會認真地回答。
通過這則小故事讓涵涵明白了小蝌蚪小時候和長大的樣子不一樣，也讓她感受到小蝌蚪渴望找到媽媽，青蛙渴望找孩子的親情。我還告訴了她，小蝌蚪在找媽媽的過程中，慢慢地長大，慢慢獨立，很多事情只有親自實踐和嘗試才能知道真實的情況，希望她以后也能像小蝌蚪一樣自立起來，慢慢變得強壯起來。
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇六
青蛙媽媽生下來一群群的小寶寶。
小寶寶慢慢地長大，它們學會了游泳。它們在水里自由自在地游來游去，到處找吃的。水邊住著雞媽媽和她的寶寶，小雞寶寶常常走過來跟小蝌蚪聊聊天，說說話，日子一天天過去，它們也成了好朋友。
小蝌蚪看到小雞一家生活得這么幸福，他們想：我們的媽媽在哪里呢？小蝌蚪決定去尋找自己的媽媽。
小蝌蚪游啊游，它們看見一只大龍蝦，在水中舞動著自己的腿，小蝌蚪游過去叫：“媽媽！媽媽！”龍蝦聽了笑著說“我不是你們的媽媽，你們的媽媽是四條腿！”
小蝌蚪沒有灰心，它們繼續去尋找媽媽。游著游著，它們看見烏龜擺動著四條腿，在水里捕食。小蝌蚪游過去，高興得叫起來：“媽媽！媽媽！”烏龜說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起歌來呱呱呱！”
小蝌蚪告別了烏龜媽媽，繼續尋找著。
不知不覺地，小蝌蚪的身體也發生了變化，它們已經長出了四條腿，身上披上了綠衣服，頭頂上還鼓起一對大眼睛，它們也變成了青蛙啦！
終于有一天，小青蛙們在一片池塘里找到了自己的媽媽，青蛙媽媽親切地說：“孩子們，快過來跟我一起捉害蟲吧！”
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇七
一個晴朗的早晨，青蛙媽媽要去田里捉拿害蟲。出去時，小蝌蚪們在清澈的水中快活地游泳嬉戲。
可是，當青蛙媽媽回來時，看見河水又黑又臭，旁邊不知道什么時候建起了一座工廠，工廠里有一根管子通向小河，一刻不停地流著黑乎乎的.污水，工廠頂上一根又粗又大的煙囪，冒著濃濃的黑煙，占領了大半個藍天。
青蛙媽媽看著小河，一拍腦袋：“哎呀！家里變得這么臟，那我的小蝌蚪怎么辦？”她靈機一動，用人們丟下的圓形大木塞，先把流著臟水的管子堵上。然后縱身一跳，跳入了小河中，去尋找小蝌蚪。
她游呀游，在河底遇見了龍蝦大爺。龍蝦大爺聽說青蛙媽媽要去找自己的孩子，仔細回憶了一下，對她說：“今天早上，我剛要去找吃的，在河底隱隱約約看見了一只只黑乎乎的小逗號從我身邊經過，應該是往這個方向走了?！彼钢粋€方向，當他轉身的時候，青蛙媽媽大吃一驚問：“龍蝦大爺，你的背怎么了？”龍蝦大爺悲傷地說：“是啊，我的‘紅袍’都爛了，都怪那個工廠，你快去找你的寶寶吧！希望它們沒有受傷?！闭f完，就走了。
青蛙媽媽著急地尋找著孩子們，遇到了正在搬家的鯉魚大嬸。鯉魚大嬸聽了之后，激動地說：“我記得，我記得，不久前，一大片黑影從我身邊游過，我正忙著搬家就沒有仔細問。那就是你的孩子吧？”說完，又繼續搬家。
看了看鯉魚大嬸說的方向，青蛙媽媽想：我應該去問一下烏龜爺爺，那邊是他家的方向，他肯定知道小蝌蚪在哪里。想完，就飛似地游過去，來到了烏龜爺爺家。只見烏龜爺爺趴在一塊大石頭上，變黑的河水都沒有讓他離開。青蛙媽媽問：“烏龜爺爺，你有看見我家的寶寶們嗎？”烏龜爺爺微微笑，說：“別著急，你真是找對人了，你看這是什么？”說著站了起來，一只只頑皮的小蝌蚪從它肚子底下游了出來。原來烏龜爺爺趴著的石頭上有一個小洞，里面還留著一汪清澈的河水，青蛙媽媽感激地說：“謝謝你，烏龜爺爺。你也快點離開吧，河水越來越黑，越來越臭了?！睘觚敔敔旤c點頭，起身離開。
最后，青蛙媽媽和小蝌蚪也搬到了另外一條河里去住了。
不久之后，青蛙媽媽經過原來的家時，發現河邊立著一塊石碑，上面刻著“青山綠水，就是金山銀山”，看著又變得清澈的河水，青蛙媽媽開心地回家了。
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇八
有一天，青蛙媽媽生下了許多卵，它非常喜歡它的卵，卵像袋子一樣，一條一條的，真好看，小蝌蚪就是袋子里的黑點點，小黑點點忽然掉下來了，掉到湖底又漂上來了，最后小黑點點變成了小蝌蚪。
小蝌蚪們說：“我們去找媽媽吧！”小蝌蚪們就開始尋找媽媽，小蝌蚪游哇游，看見龍蝦伯伯，小蝌蚪問龍蝦伯伯，我們的媽媽長什么樣？龍蝦伯伯說：“你們的媽媽長著白色的肚皮。”小蝌蚪們游啊游，看見一只大海龜是白肚皮，就上前說：“媽媽，媽媽?！迸赃叺囊恢恍『｝斢芜^來說：“她不是你們的媽媽，她是我的媽媽，孩子和媽媽長的應該是一樣的?！毙◎蝌絺儾换倚?，繼續去找媽媽。
了，青蛙媽媽說：“誰把我的孩子嚇的躲起來了？”大魚緊張地說：“我只是和它們開開玩笑而已，我不是故意的?！鼻嗤軏寢屝Σ[瞇的說：“我是你們的媽媽，快出來吧！”小蝌蚪們游出來說：“可是你不像我們呀？”青蛙媽媽說：“你們長大了，就和我一樣了?！?/p>
過了一段時間，小蝌蚪們慢慢的變成了小青蛙，青蛙媽媽教他們許多本領，小青蛙們和青蛙媽媽開始了新的生活。
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇九
暖和的春天來了，在洞里睡了一個冬天的青蛙媽媽在洞里想：“我要去一條非常清澈見底的小河里產下我的寶寶?！鼻嗤軏寢屧谛『永锂a下一窩小蝌蚪，教會了小蝌蚪們游泳。青蛙外出旅游了。
過了一段時間，青蛙媽媽旅游回來了，它一蹦一跳開開心心地走在路上，要去那條小河看望自己的寶寶。忽然，青蛙媽媽聞到一股刺鼻的`臭味，路邊的小花小草也枯萎了，大樹也被砍光了，這時，青蛙媽媽有點擔心了。它想：“我的孩子還在嗎？會不會游走了？”青蛙媽媽離小河邊越來越近了。
青蛙媽媽來到小河邊，青蛙媽媽驚訝極了！只見不遠處新建了一座工廠，還有一個粗大的管子還在不停地排出烏黑的臟水，像濃濃的墨汁。青蛙媽媽就想：“我的孩子在哪？”青蛙媽媽更擔心了。
青蛙媽媽在河邊等了很久，還是等不到小蝌蚪，青蛙媽媽焦急萬分的呱呱的叫著，似乎在說：“孩子你在哪兒??？”青蛙媽媽叫了很久，還是沒有回答。青蛙媽媽只好跳進烏黑的小河里，向上游游去，青蛙媽媽聽到一陣呱呱的聲音，青蛙媽媽隨著聲音找到了小蝌蚪們，它們已經變成青蛙了。
從此，青蛙媽媽帶著小青蛙們來到了一個美麗的池塘里，過上了幸福的日子。
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇十
能按大小、顏色對樹葉進行分類，增強幼兒對數學的興趣。
通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
發展辨別、分析、歸納智力和運用智力。
2、紅、黃、綠色的大樹掛圖一幅；
3、《去郊游》等歡快的旋律。
一、以“去郊游”為線索，讓幼兒體驗撿樹葉的樂趣。
1、師：今天天氣那么好，黃老師帶你們去郊游好不好？
2、播放《去郊游》旋律，進入教室。
3、師：你們看，地上有好多漂亮的樹葉，我們快把它撿起來。
4、幼兒自行把自己喜歡的葉子撿起來，并說說自己撿的是什么樣的樹葉。
二、將樹葉按大小分類。
1、讓幼兒互相比較自己手中的樹葉，區分大小。
2、師：xxx撿到的是大個子的葉寶寶，xxx的是小個子的樹葉寶寶，我們把葉寶寶分一分，大個子的在一邊、小個子的在一邊，看誰分得對！
3、播放輕快的音樂，請幼兒將手中的樹葉按大小進行分類，教師在旁觀察幼兒的操作情況。
4、小結：小朋友們真棒！一下子就把大的樹葉和小的樹葉分出來了，這邊的是大的葉子、這邊的.是小的葉子。
5、教師引出“樹葉寶寶找媽媽”的原因，激發幼兒幫助樹葉寶寶找到“樹媽媽”的興趣。
師：誰在哭？原來是樹葉寶寶在啼哭（假意傾聽樹葉寶寶的哭訴）原來昨晚的大風把樹葉寶寶吹到了這里，它們把媽媽給弄丟了，怎么辦？（幼兒自由回答，教師引導幼兒幫助樹葉找媽媽）那我們一切幫樹葉寶寶找媽媽吧。
三、按顏色對樹葉進行分類。
1、出示三棵“樹媽媽”，引導幼兒說出它們各自的顏色。
2、師：樹葉寶寶的媽媽們在這里，我們快點把樹葉寶寶送回家吧。
3、播放輕快的音樂，讓幼兒將手中的樹葉按顏色進行分類，教師在旁觀察幼兒的操作情況，及時做出小結。
四、對不同顏色的樹葉寶寶進行數數。
五、游戲《大風與樹葉》后結束活動。
1、師：今天我們幫樹葉寶寶找到了媽媽，“樹媽媽”跟樹葉寶寶都非常高興，現在它們邀請我們一起做游戲呢。
2、進行游戲《大風與樹葉》。
3、與樹媽媽、樹葉寶寶道別后播放《去郊游》旋律離開場地。
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇十一
書離我們并不遙遠，就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一本不起眼的書。
近幾天，我閱讀了一篇文章，名叫《媽媽找小蝌蚪》，文章主要記敘了：青蛙媽媽再哭呢！她為什么要哭呢！因為她的小寶寶――小蝌蚪們不見了。她把整條小河，整個池子都尋找遍了，可還是沒有。這時，在岸上，來了幾個可疑的人物，青蛙媽媽馬上跳上岸去。一個長得不怎么樣的男人，和兩個小朋友一臉心虛的在岸上走動，手里還拿著幾只袋子，里面裝著好多只黑不溜秋的東西，“嗚嗚……那就是我的寶寶。青蛙媽媽傷心的說。青蛙媽媽跟著進了他們的家。
青蛙媽媽看見里面有好幾只魚缸，里面裝滿了小蝌蚪，那幾個人把捉來的小蝌蚪倒進水缸里，就走了。青蛙媽媽找來一根根很長的管子，小蝌蚪們往水管子里游，魚缸里的小蝌蚪越來越小，青蛙媽媽可高興了。
青蛙媽媽突然看見其他幾戶人家都有小蝌蚪，于是，青蛙媽媽又開始挨家挨戶的去營救小蝌蚪，直到天快亮了，青蛙媽媽拖著疲憊的身子回家，她的收獲不小呢！
讀了這章文章，我的想法是：人類不能肆無忌憚地捕捉動物，動物不是我們的敵人，而相反，它們是我們的好朋友。我們不能因為一己之私而傷害了小動物們，應該愛護小動物，把它們當做我們的親人、朋友、家人看待，這樣，才能讓全世界變得更美好。
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇十二
小蝌蚪文文住在水田里，他一直過著快樂的生活，他有愛他的爸爸媽媽，還有一群陪他玩鬧嬉戲的好朋友?？墒怯幸患虑橐恢弊屗偎疾坏闷浣?，那就是：為什么他跟爸爸媽媽長得不一樣？蝌蚪文文不禁懷疑：“我到底是不是爸爸媽媽親生的孩子？”于是文文鼓起勇氣，決定離家，去尋找答案。
文文游著游著遇到了福壽螺爺爺，福壽螺爺爺看起來德高望重，十分有智慧，文文覺得福壽螺爺爺一定知道他的親生父母在哪？于是他問福壽螺爺爺：“福壽螺爺爺，你知道我的親生父母在哪嗎？”福壽螺爺爺正在稻稈上打盹，他緩緩移動著身體，瞇起眼睛皺著眉頭看看文文，慢條斯理的說：“對不起，我不知道你的父母在哪？”文文只好失望的游走了。游著游著他又遇到了一只不知名的魚，他問魚：“你知道我的親生父母在哪嗎？”魚兒笑嘻嘻地說：“小弟弟，你在說什么？我聽不清楚，可以靠近一點來說嗎？”文文趕緊游過去，正要開口再問，沒想到文文才一靠近，魚兒就張開大嘴巴準備要吃他，文文被嚇得落荒而逃。文文驚嚇過度這才發現自己迷路了，卻仍然不死心，繼續尋找心中問題的答案。
日子一天又一天，文文不斷的游啊游，大雨來的時候被沖出田外，等到太陽出來差一點被曬死；被惡霸鴨子追著跑；被臭臭的農藥嗆昏‥‥還遇到了許多其他的困難。但是還是無法解開他心中的疑惑。
經歷這趟驚險不斷的旅程，文文累了，他決定回家。當他靠近家的時候，看見一群小青蛙朝他跳過來，對著他不斷的微笑。文文一臉疑惑地說：“你們是誰啊？”其中一只說：“我們是你的好朋友??！”文文不解的說：“可是你們怎們都變得不一樣呢？”他的朋友全都笑了，“我們長大啦！你也不一樣了！”文文看著水里自己的倒影，恍然大悟，這時候他迫不及待的想回家抱抱好久不見的爸爸媽媽。
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇十三
山林里，早先有過一池清澈見底的小河。郁郁蔥蔥的森林里飄著一陣沁人心脾的花香?？諝馇逍绿饾?，天空湛藍深遠。這一年春天，青蛙媽媽生下了許多寶寶，她開心極了。她想：家里食物沒有了，我是不是該找些食物來了？于是，她就跑到田野里去捉害蟲了。
人類這時候悄悄地搬開了，他們砍倒了一棵又一棵的參天大樹，建起了一座大工廠。人們為了自己的利益，把污水直接排進了青蛙媽媽的家里。過了幾天，青蛙媽媽回來了。她在老遠就聞到一陣刺鼻的臭氣，她想：這里是我的家嗎？一想到孩子，就立刻往河跑去，四處尋找孩子們。她遇見了一條小魚，問：“魚小姐，你看到我的孩子了嗎？”她說話時的語速很快，顯然在為自己的孩子著急。小魚不緊不慢地說：“我看見過他，那時候，他被一陣惡心的臭水沖走了，打這以后，我就沒見到過他們?！彼舆吿?，又發現了一只小蝸牛，她問：“你看到我的孩子了嗎？”蝸牛說：“在工廠那邊，你去工廠那邊找找吧！”到工廠了，青蛙媽媽又看見了一只小鳥，她問：“我的孩子在哪兒？”小鳥說“在那最臭的水坑里?！甭犃诉@句話，青蛙媽媽連聲“謝謝”都沒來得及說，就跑到了小鳥說的這個水坑旁。她清楚地看見，有幾個小白點浮出水面，她趕緊把小白點撈上來。原來這就是她的孩子??！青蛙媽媽流下了傷心的眼淚。“我的孩子啊……”
青蛙媽媽憤怒地說：“可惡的人類！你們早晚也會遭殃的！”
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇十四
在一個美麗的地方，有一條蜿蜒小溪，溪水清澈明凈，像一條銀色的玉帶圍繞著大片的田園。
田園的周邊有許多青翠的樹木和各色的小花。稻田里的禾苗長勢正旺，在夏日的陽光照射下，閃著綠緞子似的光，經風兒一吹，那稻海一層層，一浪浪，起伏不定尤為好看。
特別是那些身著綠袍的衛士們，它們正忙著為莊稼捉害蟲呢！如果你有興走進一看，它們準忙得不亦樂乎，有的窮追猛打，有的乘其不備，當它們把敵人一個個都消滅光時，早已把自己脹的不能動彈了，它們就撐著白白的肚皮躺在地邊唱歌：“呱呱呱，呱呱呱，菜地稻田是我家。我為莊稼捉害蟲，莊稼見我笑哈哈?！?/p>
青蛙媽媽帶領著它的小蝌蚪們在稻田操練本領，在小溪中游泳玩耍。這里是它們的樂園，是它們的家，它們祖祖輩輩都一直居住在這里，過著自由自在充實而寧靜的生活。
可是，不知道從什么時候開始，在這片綠色的土地上突然建起了高樓林立，蓋起了一座座廠房。從廠房的上空那高聳的煙囪里冒著黑黑濃煙，那湛藍的天空即刻變得霧沉沉、灰蒙蒙的，空氣中到處都彌漫著刺鼻的氣味和飛揚的塵土。
那青翠挺拔的樹木，只剩下裸露的樹墩；那綠油油的稻田，變成了干澀的.焦土；清澈的小溪變成了排污的水渠。青蛙們無處生活，有的只好遷往別處，有的無奈轉往它鄉?？墒?，有只青蛙媽媽它的孩子太多，調皮的小蝌蚪們到處都是，青蛙媽媽為了把孩子們帶到別處去安家生活，它到處找啊找，終于在小溪（排污的水渠）里找到了它的那些孩子們。
但是那些小蝌蚪們被污水嗆得暈頭轉向，有的在拼命掙扎，有的已不知所蹤。青蛙媽媽看著那粗大的排污管不斷流下的污水，望著那些被沖走蝌蚪們，它焦急萬分，大喊：“我的孩子??！我的家啊！誰來救救我們啊！”
青蛙媽媽哭著，撲通一聲跳進污水又去尋找，去拯救它的小蝌蚪們去了……本站原創作品,,未經授權,必究!
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇十五
一年春天，柳樹長出了嫩綠的葉子，小草也從土里探出頭來……青蛙媽媽蘇醒了，它慢慢地從洞里爬出來，打了個哈欠，伸了個懶腰，接著，它“撲通”一聲跳下水，在碧綠的荷葉上生下了幾顆圓圓的卵。
青蛙媽媽走了沒幾個星期，人們就開始往清澈的河水里排污水，使原來清清的河水變得黑了，還散發出一陣陣惡臭。
青蛙媽媽大聲地對人類說：“家園是大家的，地球也只有一個，所以我們要。
保護環境。
從我做起！”
青蛙媽媽找小蝌蚪（實用16篇）篇十六
《小蝌蚪找媽媽》這篇課文情節生動有趣，以對話為主，是進行朗讀、寫作訓練的好材料。我把這課作為本學期的教研課，課后反思了自己的教學，感覺還存在著很多不足的地方，但也有成功的地方。在教學中我充分利用教材特點，以讀為本，課堂上充滿了朗朗書聲;以文本為訓練學生的寫作藍本，學習作者的寫作方法，并充分讓學生對照課文語句進行仿寫。
一、朗讀訓練。
讀出感情是朗讀要求中的難點，而要讀出“情”必須先悟出情，語文課程標準中指出：“閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的講解代替。”在朗讀指導中，我不拿自已的標準去要求學生，而是讓學生自已去理解，去感悟，去體會讀。我根據低年級孩子特有的年齡特點及他們愛思考，樂于探索新鮮事物的特點，充分引導學生抓住主要語句進行感悟，聯系句子，看看插圖、做做動作、反復誦讀感悟，體驗課文的情感，讓學生從中受到教育。
二、寫作訓練。
低年級孩子的語言比較貧乏，寫作的內容口水話居多，常常寫出來的東西不完整、交待不清楚。針對低年級孩子特有的這些特點，我引導孩子緊緊抓住文本，學習作者的寫作方法，并采取學、扶、放的教學策略，讓孩子根據文本進行逐步仿寫。教學效果較好，我相信長此下去，學生的寫作能力能得到長足的提高。