優秀作文應該具備邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和論證過程。為了讓大家更好地掌握寫作技巧，小編整理了一些優秀作文范文，供大家參考學習。
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇一
是它，從我上學的第一天起，就成為了我的好幫手、好朋友。它分享著我每天的'喜怒哀樂。你們知道它是什么學習用品嗎？對，它就是和我形影不離的小書包。
它是媽媽送給我的獎品，記得媽媽把它遞到我手中時，對我語重心長地說：“讓小書包天天陪伴你，度過每一段歡樂時光！”
它是天藍色的，長約40厘米，寬約25厘米，上面是一個半圓，下面是一個長方體。主圖案是一只胖胖的加菲貓，看起來可愛又貪吃，這一點非常像我，怪不得媽媽要給我買這個書包。
它共有三個房間，最大的房間里住著我的課本，例如語文書、數學書等；第二個房間里住著我的小本子，例如練習本、草稿本等；最小的房間的主人是我的備用紅領巾、餐巾紙等。兩側分別有一個裝水壺的小兜，用處可大啦！
記得第一天上學時，它陪伴著我，迎著朝陽，帶著我對知識的渴望趕往學校，那種快樂的心情是不可比擬的。在學校學習時，它提醒我不要開小差；放學回家時，它幫我摟著課本，把一天的收獲帶回家；我回到家后，它陪伴我復習一天的功課。睡覺前，我也不會忘記對它說：“小書包，你陪了我一天了，多累呀。好好休息吧！”
我對它愛護有加。只要它一臟，我就會馬上清洗它。日月如梭，它已經陪伴我走過了三年，雖然有些發舊了，但我還是對它愛不釋手。
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇二
我在繪畫比賽中獲獎，得到了一個心愛的書包。
我的書包是橢圓形的，很大，顏色是黑色和灰色。它有機器人的形狀。每當我想去上學的時候，畫面中的機器人似乎在說：“包里的東西準備好了嗎？”
“哦。準備好了。”對方說。
“師傅真行。”第一個說。
哦，忘了告訴你，我的書包有三層，第一層是文具用的，“機器人”粘在文具盒、字典和書、作業和各種資料上，可以稱之為“大雜燴”。
二樓東西很少，只有筷子和抹布，但是很有用，我會小心保管。
三樓，最小的，只有桌布，但是因為在學校吃飯需要帶。
你會問：“杯子和紙巾呢？”。其實書包兩邊有兩個布袋，里面有水杯。有一天，我忘記帶水杯了。我忍著渴，忍了一天。這真的很糟糕。
然而，我有時對我的書包很粗心。比如我在家剪紙的時候，不小心摔了一跤，把書包劃破了。書包里的“機器人”似乎生氣地說：“你怎么能這么粗心？”
“可以！”第二個說。
我感到羞愧和害怕。
雖然這個書包又舊又破，但我還是很愛它，因為它陪伴了我很久。
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇三
20xx年，我已經是一名科學家，我和我的團隊研發的新型時光機，今天終于完成了。我們滿懷期待地踏進了時光機，穿越到了1后。
100年后的科技比現在更發達，磁力飛車、智能機器人，3d投影眼睛……已經進入人們的生活中，隨處可見，科技日新月異，真是太令人驚喜了，強烈的好奇心驅動著我四處參觀。
此刻，我來到了學校，想看看100年后的學校有哪些變化，不巧的是現在正值12點，放學了。但是為什么沒有學生從門口出來呢？正當我疑惑時，忽然瞟見學校上空似乎飄著什么。
我抬頭仔細看，原來，學生們都背著會飛的書包在天空中飛行。我不不禁感嘆科技的神奇，但是我又不免擔心起來。
帶著好奇和疑惑，我找到了附近賣這種書包的商店，問了里面的推銷員，他們答道：“這種書包靈敏度極高，閃避速度極快，并且到了一定范圍會自動躲閃。就算一不小心碰撞到了，外面還有透明保護罩，并且里面自帶降落傘，十分安全。”聽到這里，我才松了口氣。
接著，我又想到從前的書包，只有書就已經很重了，這個多功能書包解決這個問題沒？像這么高質量的書包，它的重量會不會成為學生們的負擔呀？“不會的，這里面采用納米技術，比普通書包還要輕一兩倍。”我也買了一個書包背，當我出書包店時，天空中下起大雨，這時，我正在擔心該如何避雨，書包自動撐開了雨傘，原來功能這么齊全啊！
這時，天色已晚，我乘坐時光機回到了原來，我想：未來的科技真發達呀！我們一定要早日研究出這些科技，讓它們造福人類。
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇四
我家有一只活潑可愛的小烏龜，它可有趣了！
小烏龜的背上蓋著一個圓形的硬殼，背上有十塊六邊形的硬甲，肚子也有塊殼護著。硬殼非常堅硬，我一腳踩上去絕對踩不碎。
它有四條短短的腿，這是用來游泳的，它的頭是三角形的，兩側長著眼睛，后面拖著一條細細的尾巴。
烏龜在水面上游來游去，浮在水面上時，像一塊長滿青苔的石頭。我用手碰了一下它的尾巴，它會把腦袋縮進硬甲里，過了好一會，才會偷偷地把腦袋伸出來，警惕地四下望望，見確實沒有危險才又大搖大擺地向前游去。
烏龜的動作很慢，短短一段路，它都要花很長時間才會“走”完。但是，當我故意把它翻了個身，讓它四腳朝天時，它卻馬上伸出了脖子和四條腿，用頭一頂地面，不費多大的勁，就將身體翻了過來。
它不喜歡飼料，最愛吃小蝦、小魚這些小動物，到實在餓得不行時，才吃些米飯之類的食物。
烏龜的生命力很強，據說能活好幾百年呢。烏龜真是一種奇怪的動物。
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇五
我生日那天，爸爸送給我一個生日禮物，哇！是一只小狗。
那只小狗的毛是白色的，爸爸給我的時候我還以為是小白兔呢！它的身體圓乎乎的但還不怎么胖！爸爸告訴我它才四歲，那個時候我還只有五歲，那個時候的我正在上幼兒園，它的四肢很細，一雙耳朵大大的.，它的眼睛黑黑的，它的舌頭老是伸出來，它的尾巴在后邊擺來擺去，我給它取了個名字叫“藍藍”，我為什么叫它“藍藍”，因為我喜歡藍色的東西和藍藍這個名字。
藍藍吃東西的時候最喜歡吃的就是曲奇餅干和牛奶，藍藍喝牛奶時老是禿嚕禿嚕的，其實它挺可愛的，藍藍睡覺的時候趴在地上，兩只爪子當枕頭，腦袋放在爪子上！我家有一個小皮球，藍藍總是用爪子扒來扒去就好像小朋友在踢足球一樣。
時間過得真快，一轉眼，我就要上小學了，由于爸爸媽媽工作時間緊，下班之后還要做家務和輔導我功課，沒有時間照顧它，所以爸爸媽媽決定把藍藍送人了。把藍藍送走了，我忍不住哭了。
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇六
書包，顧名思義就是放書的背包。作為一名小學生，書包里裝著的是課堂知識，每天我都要背著它上學放學，所以我與自己的小書包成為了最好的伙伴。
我的小書包外表很普通。它是淺藍色的，上面布滿黃色的小碎花，很清新的樣子。整個書包只有兩條拉鏈，最大的一格存放著我每天需要的書本，對應著每天的課程。小的一格我會放一些零碎的東西，像筆袋、膠水、剪刀等。簡單的書包有大大的容量，它裝滿了我的知識、夢想和前行的力量。
不只上課，周末，我也會背上小書包出門游玩，里面裝著我的水壺、零食和衣服，它陪著我走過許多地方。直到有一天，我發現小書包底部出現了一個不大不小的口子，它好像在說：“好疼!對不起，我已經不能繼續跟你走下去了!”這個無法愈合的傷口好像也長在我的心里。
但是沒辦法，盡管傷心、疼痛，我還是要換一個新的書包，裝載我的夢想。于是，我向小書包揮了揮手，把它送到終點，向它道別：“謝謝您陪我走過這么長的路，我會永遠還念您的。再見了!”
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇七
快要開學了，爸爸對我說；“我給你買個新書包吧！”我說：“好啊！”然后，爸爸便開車和我去買書包了。走了一段時間，我們到了張店義烏商品城。
我和爸爸停下車，快步走到賣書包的地方。五顏六色的書包讓我眼花繚亂。真不知道選哪個才好，經過精心挑選之后，我喜歡上了一個紫粉相間的書包，上面有白雪公主的圖案，爸爸說：“隨著你的書越來越多，還是買一個拉桿的比較好！碰巧這個就是啊！”這樣，征得了我倆的同意，這個書包肯定是被我們拿回家了！
回家后，我對媽媽說：“如果有人跟我的書包一樣怎么辦呢？”媽媽沒有回答我，卻是從抽屜里拿出一個小掛件，掛到了我的書包上，并對我說：“這樣就是獨一無二的書包啦！”我和媽媽開心的笑了。
第二天，我對著這個書包暗暗發誓；我一定要好好學習，將來報答爸爸媽媽！
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇八
今天，我在學校草地里捉到幾只可愛的蝸牛，我把它們帶了回家。
蝸牛長得可真特別，成天背著重重的房子。頭上長著兩對觸角，總是探頭探腦，小心翼翼的。一有動靜，就趕緊把整個身子縮進房子里，像在房子里喝咖啡。我一進家門就問爸爸：“蝸牛吃什么食物？蝸牛的眼睛長在哪里呢？”爸爸笑著說：“自己觀察，就能找到答案。”
我找來漢堡、雞塊、著條、可樂、蚊子、娃娃菜、櫻桃等，并把它們放在蝸牛面前。蝸牛可能是餓了，四處尋找了一會兒，就向娃娃菜爬去，它們是先用一對長長的觸角碰一碰，又用下面一對短短的觸角碰一碰，可能是發現沒啥危險。這才大口大口地吃起來。哦，我明白了，原來蝸牛的眼睛長在大的觸角的頂端，而小觸角上長的是鼻子。只不過樣子都很特別，不容易發現罷了。
蝸牛可愛極了，我喜歡這些蝸牛。
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇九
放學后，我在回家的路上發現有幾只可愛的小蝸牛，就順手牽羊把它們帶回了家。
我把它們放在一個小盒子里，仔細觀察，發現它有一個光滑的螺旋形硬殼，像一枚小小的螺絲。殼十分堅硬,顏色是灰褐色的,殼上有一圈花紋,像樹的年輪；身子滑滑的,軟軟的,像一塊海綿；頭很小,頭上長著兩對觸角,一對長,一對短,長的那對頂端有眼睛,短的那對中間有一張嘴巴，蝸牛長得好有趣!咦！好像沒有腳啊，蝸牛沒腳怎么走路呢？于是，我想到了一個“壞主意”，讓三只小蝸牛賽跑，這樣就會使它們原形畢露。
說干就干，我在客廳的地板上分別用粉筆劃出了跑道、起跑線、終點線，并且在終點處放了幾片新鮮的菜葉當誘餌。我把三只蝸牛從盒子里拿出來，分別放到各自的跑道上。一分鐘過去了它們還沒有動靜，怎么辦呢，我正著急呢？忽然我發現蝸牛開始有行動了，1號蝸牛悄悄地探出腦袋，用他那兩粒小圓珠似的眼睛好奇地打量著外面的世界。當它感覺四周沒有動靜了，,就開始爬了。原來它腹部肥大的肉就是它的腹足，它是靠腹足的蠕動一點點地向前移,我發現，它爬過的地方留下了一條白白的黏液。這時候，2號、3號可能也發現了前方的食物，不甘示弱地向前慢慢地爬去。1號遙遙領先，正當勝利在望的時候，卻不知道怎么回事突然停下來了，回頭望著它的同伴，該不會是重演〈龜兔賽跑〉的.歷史吧！2號、3號絲毫不理會1號的“恩情”，向終點沖刺來了！終于2號最先到達了終點，3號也隨后到達，于是它們開始美美地享受他們的戰利品，剩下的1號把頭又縮回到硬殼里，可能是在反思吧。
不管是故事中的《龜兔賽跑》，還是今天的蝸牛比賽，都讓我明白了努力向上的人才會勝過那些驕傲自滿的人的道理。學習也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續努力，“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇十
我家有幾條熱帶魚，有一次爸爸出差，還沒等我要禮物，他就拿出一個袋子，我問：“這是什么啊？”“這是熱帶魚。”爸爸說。
它們長得可真奇怪，有粉色的，有紅色的，還有黑色的。遠看像一個能動的“雨花石”。不過我怕傷到它們，所以我沒摸過它們。它們的體形是一個三角形，大約長十公分，它們整天上竄下跳的真好玩兒。
熱帶魚吃食是我養它們的樂趣，我把魚食扔進魚缸，它們并不是立刻就去水面搶奪，而是等食物沉到水底才開始盯住魚食，開始眼睛一眨不眨，然后“嗖嗖”地快速游到魚食面前開始“大吃大喝”。仿佛在說：“真好吃！”，然后就不那么上竄下跳了，吃飽了，悠閑地游呀游呀，好像要睡覺了。
我養它們也是我生活樂趣的一部分。
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇十一
我們家養了幾只可愛的蝸牛。其中花花和曉曉是一對“形影不離”的好朋友。
這兩只蝸牛從被抓開始，花花就爬到曉曉的殼上，不放了。如果你硬把它拉開，沒幾分鐘，它們又“抱”在一起了。
有一次，我把它們拉開放到鉛筆盒上，有趣的事發生了：只見它們一個把脖子伸向右，一個把脖子伸向左，來了個“交杯酒”。最后花花還是爬到了曉曉的背上。后來，這兩只蝸牛干脆開始“親嘴”了！花花先在曉曉的額頭上“親”了一下，曉曉也一樣。終于它們正面“交鋒”，我頓時感到一陣惡心，我又把它們放了回去。
過了一會兒，我又把它們抓到桌子上，讓它們賽跑。半小時后，我發現，它們居然又粘在一起，花花把頭靠在曉曉的背上睡著了！后來曉曉費了九牛二虎之力，背著花花爬到了一個白醋瓶口上，曉曉把頭伸來伸去，看著白醋，似乎在說：“這白白的東東是什么？好喝嗎？”
小蝸牛真可愛！
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇十二
我家的小蝸牛真不簡單。還得從那天說起。下午剛下完雨，我出去玩，走著走著，呦，看見了一個小東西在移動，走近仔細一看，原來是一只小蝸牛，我把它撿起來帶回了家。
小蝸牛的殼光溜溜的，上面還有小圈圈，越往上小圈圈越細。它的頭肉肉的，頭伸出來的時候還有兩個小觸角，觸角上有兩個小黑點，那是它的眼睛嗎？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越細。小蝸牛真可愛。
小蝸牛雖然長得可愛，但是吃起東西來卻顯得很笨拙。那天，我拿著一片葉子去喂它，我把葉子放在它面前，它慢慢地爬了過去，小口小口地咬著，幾乎感覺不到葉子在減少，它就那樣趴在葉子上。過了很長時間，終于看到葉子沒有了。我又一次拿起一片葉子放過去，它好像吃飽了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬過來，看了看葉子又退了回去。
我很喜歡小蝸牛，它是我的好朋友。
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇十三
我有一個漂亮的文具盒，它和我相處了半年了，也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象征著我和朋友的友情。
這個文具盒是用布做的。它身長20厘米，寬10厘米它穿著天藍色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的戰士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什么事都不放棄。
文具盒中有兩個房間和一個廣場。廣場上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開第一個房間門，這個房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的`有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。
在上課時我就會取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯時，讓魔筆胖叔幫我，如果錯的多時那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績的時候，我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業。
我愛我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
【范例2】。
如果你問我最喜歡的文具是什么，那我會自豪的回答你，是精美別致的文具盒。
我的文具盒是藍色，它像是穿了一件藍色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛這個禮物，文具盒是個長二十厘米，寬八厘米，高三厘米的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標志。
把文具盒打開一看,里面居住的“人”還真不少呢!躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長尺.別看它們平時沉默寡言,可是當我需要幫助的時候,它們都會很熱情地來幫助我。
文具盒可有用啦!它像個小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現在都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我做完作業;當我由于粗心寫錯字時，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個個優良的成績;上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。
三年級狀物我的書包范文（14篇）篇十四
上大班時，我媽媽買了一大袋餅干，送了一個儲錢罐。儲錢罐的罐身上有一個體育場，場內的跑道上有許多小蘑菇在賽跑，在它們的上面寫了“20xx”4個數字。
這個儲錢罐一見錢眼睛里就閃著金光，所以它也最喜歡“吃”錢。每當我將一枚硬幣扔向空中，它眼睛很尖，急忙張開嘴，毫不留情地“叮鈴”一口把可憐的硬幣吞了下去。從大班到現在，它已經“吃”了100多枚硬幣了，你說它厲不厲害？它幫我存了許多硬幣，每當我需要硬幣時，它又把硬幣一枚一枚地“吐”出來。
有一次，我放學回到家，來到儲錢罐跟前對它說：“儲錢罐，我們家門口有一位很窮的討飯的老太太，你說我們要不要幫幫她？”“嗯……”儲錢罐想了想，說：“助人為樂嘛，當然要幫嘍！”說著，它“吐”出幾枚硬幣來。第二天，我把那幾枚硬幣給了老太太。
20xx年5月，當我聽到四川地震的消息后又去問儲錢罐：“聽說四川地震了，我們要不要捐點錢呢？”“他們是我們的親人，要捐，一定要捐。”于是，它又“丁零零”“吐”來許多硬幣。我在大街上找啊，找啊，在樂購超市門口找到了一個捐款箱，毫不猶豫地把硬幣全投了進去。回家后，我受到了媽媽的表揚，心里美滋滋的。