在座的各位都是非常重要的嘉賓，非常感謝你們的支持與出席。以下是小編為大家整理的一些總結范文，希望能夠給大家帶來一些思考和啟發。
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇一
各位領導、各位來賓、親愛的朋友們：
晚上好！
20xx年，黨中央提出創建學習型社會的號召，黨的xx大、xx屆四中、五中全會又重申強調了這一要求。創建學習型社會是全面建設小康社會、構建和諧社會的一項重要內容。我縣自去年成功舉辦第一屆學習節以來，各機關企事業單位形成了濃厚的學習氛圍。
今年的學習節活動形式多樣，內容豐富,每月一品,每月都有一個主題活動。從今天開始，我們將在這里連續四天集中展示四項活動。首先我們有請縣委副書記、縣紀委書記講話。
下面我們有請縣婦聯主席宣讀“爭做學習型女性，爭創學習型家庭”倡議書。
“為國教子，以德育人”。家庭教育在孩子的成長道路上起著舉足輕重的作用。縣婦聯在全縣范圍內開展了“十佳家長”的評選。我首先宣布獲此殊榮的名單。
我們有請領導為十佳家長頒獎。
“倡導家庭美德，弘揚先進文化”。為了豐富和活躍家庭文化生活，引導廣大家庭追求科學、文明、健康的生活方式，構建“和諧家園”。今天，由縣委宣傳部、縣婦聯、縣文廣新局、縣創建學習型機關領導小組辦公室聯合舉辦的桐廬縣首屆“家庭才藝”表演今天在這里隆重舉行。參加今天表演的都是通過層層篩選、比賽獲獎的家庭代表。有的是爸爸媽媽和孩子，有的是外公外婆和外孫，有的是兄弟姐妹。他們將向大家展示各自的才藝和絕活。首先我們有請家庭給大家表演書法和歌舞《雪絨花》。
結束語：朋友們，在祖國您好的祝福聲中，桐廬縣首屆家庭才藝表演到此結束。謝謝大家！明天我們將在這里舉行“大家學英語”活動，歡迎大家到時前來觀看。祝大家晚安！再見！
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇二
(女)尊敬的各位來賓、各位領導，(男)親愛的各位同事，大家(合)下午好！
(女)這里是xx公司20xx年度“慶國慶·賀中秋”——卡拉ok大比拼大賽的決賽現場，歡迎你們的光臨！(男)打造“團結、創新、包容、和詣”的企業文化是公司長期堅持的目標，本次比賽強調競技性與娛樂性相結合，志在全員參與，體驗節日的氛圍。
(女)我倆是今天的司儀。
我叫xx，來自公司總經辦。
(男)我叫xx，來自公司廣告部。
(女)經過激勵的初賽，共有xxx名選手晉級今天的決賽。(男)為了讓我們的決賽在一個更專業的水平下進行，今天我們很榮幸地請來了幾位專業老師，同時他們也是今天的評委團成員，(女)下面我們來介紹一下今天的評委團：
團長是：
全國歌手大賽銀獎獲得者、xx音樂協會會長xx女士。
(男)委員有：
1994年全國歌手大賽銅獎獲得者、xx音樂協會副會長xx先生。
(男)xx涂料商會秘書長、工程師xx先生。
讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(女)接下來我們介紹一下今天的嘉賓團。
xx商會秘書長xx先生。
(男)xx公司總經理xx先生。
(女)xx公司總經理xx先生。
(男)xx公司副總經理xx先生。
(女)xx公司副總經理xx先生。
(男)xx公司副總經理xx先生。
讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(女)今天的記分員由xx公司財務部xx、及xx公司銷售部xx兩位共同擔任。
(男)沒有規矩不成方圓，下面我們來介紹一下決賽的賽制和獎項設置。
(女)本次比賽的賽制如下：
決賽分成三輪淘汰賽，xxx名選手先分成a、b兩組，每組六名選手，第一輪每組選出三名晉級選手；第二輪xxx名選手競爭三個晉級名單；第三輪xxx名選手競爭最后的冠軍。
(男)本次比賽的獎項設置如下：
共設一等獎xxx名、二等獎xxx名、三等獎xxx名、優勝獎xxx名，也就是說，參加今天決賽的選手均可獲得證書及獎金！
(女)下面我們有請評委團團長xx老師給我們介紹一下具體的評分標準。
xxxxxx。
(男)謝謝xx老師，現在我們有請今天的12位選手閃亮登場，并作自我介紹。
12位選手都已亮相，現在我來介紹一下本次比賽的幾大看點，秉承公司不斷創新的理念，我們策劃的決賽將有四大創新模式，在節目中我們會為大家一一揭曉！
根據抽簽結果，第一輪1、3、5、7、9、11號選手分a組，2、4、6、8、10、12號選手分在b組，兩組分別晉級三名選手，下面趕緊進入精彩的比賽！
現在我們有請。
1號選手來自公司總經辦的xx，他參賽的.曲目是《月滿西樓》。
3號選手來自xx公司技術部的xx，他參賽的曲目《月半小夜曲》。
5號選手來自xx公司財務部的xx，她參賽的曲目是《真的好想你》。
7號選手來自xx公司倉庫的xx，他參賽的曲目是《左鄰右舍》。
9號選手來自xx公司銷售部的xx，他參賽的曲目是《母親》。
11號選手來自xx公司技術部的xx，她參賽的曲目是《甜蜜蜜》。
我們還是有請專業評委來點評一下第一輪的六位選手，有請xxxx......
謝謝xxxx的建議。也希望你們得到名師的指點后在明年表現得更出色，
現場的啦啦隊，你們在哪里！
現在，晉級的三位選手名單已在我手中，大家想不想知道啊，我們一起倒數五再揭曉好不好？5、4、3、2、1！
廣告之后，馬上揭曉，有請各位看電視屏幕......
各位觀眾朋友們，歡迎回到比賽現場，我在比賽之前說到今天的比賽有4大看點，這是第一點，大家說安排得精彩不精彩，精彩就給點掌聲！
現在馬上為大家揭曉晉級第二輪的名單，他們是：大家猜一猜......
號、號、號。
這個舞臺上，沒有失敗者。
采訪選手？？
而且你們將獲得優勝獎，優勝獎的獎品是榮譽證書一個及xxx元現金大利是一封！
有請頒獎嘉賓。
xx公司副總經理xx先生。
xx公司副總經理xx先生。
xx公司副總經理xx先生。
(xx(禮儀小姐準備)，謝謝三位老總(合影留念)。
接下來我們還有一個特別環節，也是今天比賽的第二大看點，有請三位選手簽名留念，這個靈感源自于澳網比賽，每場比賽的勝利者都在攝像機的鏡頭上簽下自己的名字，在此我們也感謝你們為我們帶來美妙的歌聲。謝謝你們！
(女)緊張的a組第一輪比賽過去了，我們先來輕松一下，我們有請嘉賓為大家表演一個節目，如何？(男)今天我們請來了四位評委，其中一位是來自我們的上級領導部門，那就是xx會長，胡會長在各個方面都給公司以最大的支持，在此我們以最熱烈的掌聲表示感謝！(女)同時我向大家透露一個小秘密，胡會長還是一個舞林高手，大家想不想一睹風采！想不想！！！，想我們就掌聲有請！
(男)謝謝xx會長精彩的表演，真是讓我們大開眼界啊。
(女)接下來我們有請xx公司總經理xx為大家演唱一首，好不好。
那我們有請xx為大家獻上一首《緣》。
(男)現在我們有請第二組的選手上臺。
首先登臺的是2號選手來自xx公司供應、行政部的xx，他參賽的曲目是《小白楊》。
(女)有請4號選手來自xx公司銷售部的xx，他參賽的曲目是《神奇的九寨》。
(男)6號選手來自xx公司生產部的xx，她參賽的曲目是《初戀情人》。
(女)8號選手來自xx公司行政部的xx，她參賽的曲目是《吐魯番的葡萄熟了》。
(男)10號選手來自xx公司生產部的xx，他參賽的曲目是《忘情冷雨夜》。
(女)12號選手來自xx公司生產部的xx，她參賽的曲目是《我愿意》。
(女)我們還是有請專業評委來點評一下第一輪的六位選手，有請xxxx。
(男)謝謝xxxx的建議。也希望你們得到名師的指點后在明年表現得更出色，
采訪選手。
(女)現在我來公布b組三名晉級選手名單，他們是。
(女)xx涂料商商會秘書長xx先生。
(男)xx商會秘書長xx先生。
謝謝三位領導(合影留念)。
(女)接下來我們還是進入我們的特別環節，有請三位選手簽名留念，我們希望隨著公司不斷的發展，將來成為世界級的企業，這將是一段寶貴的歷史，(男)我們也將把此簽名板珍藏起來！再一次感謝你們！！通過歌聲，你們讓全公司的人都認識了你！
(女)謝謝三位選手，現在我們的六強選手全部產生，我們有請前六強選手出場。
他們分別是：
(男)現在我們進入本次比賽的第三大看點，就是全員互動，我們的六強選手都已產生，你認為誰將獲得最后的冠軍，就將他的號碼寫在競猜表上，然后請記住留下你的名字，再交給工作人員，工作人員會整理好，(女)冠軍產生后我們將抽取3位幸運觀眾，被抽中的觀眾將獲得由澳紅酒業有限公司提供的“澳大利亞原裝進口佳釀1支！請各位觀眾立即填寫，一人一票、馬上投票！逾期當作棄權！
(男)大家說這個環節安排得好不好！！！在這國慶、中秋佳節來臨之際，大家開開心心是我們的主題！！
(男)再一次感謝兩位老師給我們帶來美妙的享受。
首先登場的是：
(女)好，現在xxx名選手都演唱完畢，有請六位選手上場，現在有請評委團選出三位晉級的選手，我們也輕松一下，廣告之后再回來，(廣告時間1分鐘)。
(女)謝謝xxx，大家都在期待哪三位選手將晉級第三輪，下面宣布晉級三強的選手是：
所有評委、嘉賓、及工作人員到臺前合影留念！
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇三
男：同學們。
合：大家上午好。
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
女：今天，我們激-情滿懷，心潮澎湃。
男：冬天剛剛過去，春天悄悄來臨，在這充滿生機、綠意盎然的時節，師生聚集，嘉賓滿座。首先，請讓我代表全班同學，向光臨此次表演的老師、同學及各位家長表示熱烈的歡迎。
女：向為籌備這次表演而做了大量準備工作的家長和同學們致以衷心的感謝。并預祝我們演出成功。
男：愿“小蝌蚪才藝展演”伴您度過一個美好的上午，演出現在開始，首先由趙實為我們演奏爵士鼓《站臺》。
女：同學們，自從我們班的小劇社開辦以來，出現許多朗讀高手，現在我們有請這些高手為大家朗讀。有請肖樂、付亨利、謝晉、李靜欣、黃天元、曾文楚、莊梓靈為我們朗誦《春的消息》。
男：在我們的班上，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能歌善舞，而且還會彈奏樂器，每當課外活動的時候，我們都可以聽到他們演奏的優美樂曲。接下來有請徐芊歆為我們表演鋼琴演奏《遙遠的鐘聲》和《星光圓舞曲》.
女：我們這里不僅有小小音樂家還有小小科學家，現在我們就請吳卓航同學為演示科學小試驗《氣體上升》吧！
女：關可為是用什么樂器演奏的？……呵，已經有同學猜出來了，對是葫蘆絲，是傣族的樂器。是不是大家還沒聽夠，有些意憂未盡，不要緊，我們接下來有請黃鈺為我們獻上古箏表演《鳳翔曲》。
女：一曲優美古箏把我們帶到了過去，其實中國有許多傳統文化。比如相聲，就是中國傳統文化的一種奇特的藝術，它靠的是語言技巧，豐富的表情和恰到好處的動作，反映社會的某一個側面，表現真善美，抨擊假惡丑。不要以為只有相聲表演藝術家才能說得好相聲，我們班也有會說相聲的同學，請張容笑、趙實同學為我們表演相聲《三五句話》。
男：鋼琴聲美妙悠揚，我們班上還有一位小鋼琴家，有請歐陽丹琦為我們彈奏《中國娃娃》。
女：空竹是我國古老而傳統的一項健身活動，據說20xx年北京奧運會開幕式就有萬人表演抖空竹，現在就讓我們先飽眼福看看李根同學表演的抖空竹。
男：我知道我們男同學里最興玩一種手上游戲，能翻出各種各樣的花式，如金蛇狂舞、天外銀龍。同學們你們一齊告訴這是什么……，對是悠悠球，我們有請龍哲浩為我們獻上精彩的悠悠球表演。
女：真是太精彩了，看看龍哲浩那雙手多靈活呀！下面一個節目還是與手有密切關系，李威麟同學的特技表演。
男：馬三立是我國相聲大師，他的代表作〈逗你玩〉相信很多同學都聽過，要不要聽一段陳派相聲〈逗你玩〉。有請陳暢父女倆。
女：嘎蹦豆劇社在我班已經開辦兩年了，收效非常明顯，特別是無實物表演，讓孩子能很好觀察生活中細節。現在我們有請付亨利、周德維為我們表演的話劇〈這樣的朋友〉。
男：今天我們歡聚在此，你們還記得我們剛進校門時的可愛面孔。在老師、家長的培養教育下，我們成長的很快，我們有成功，也有失敗，我們這群小蝌蚪已經在長大。我們要感謝為我們記錄下這珍貴一幕的人。請看由李玉峰同學提供的《小蝌蚪短片》。
男：朱均羿同學與他的媽媽要給我們講個故事，《##》。
男：接下來我們請出楊盈盈我們表演電子琴《平安夜》。
女：春天已來臨，我們已深深地感受到春的氣息，請欣賞舞蹈《春曉》。由全班女同學表演。
男：我們班真是藏龍臥虎，不僅能唱能跳，我們還能寫繪畫，我們手工做得也不錯。請各位老師、家長，看看我們周圍這些精美手工制品及“小書法家的墨寶”。
合：今天參演節目已經全部結束，我們共同期待小蝌蚪明天更加美好，讓我們用熱烈的掌聲歡迎、家長委員會的叔叔、阿姨、孫老師為我們頒獎。
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇四
五四運動是中國近代史上一次徹底的不妥協的反帝反封建運動，它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發揚五四運動的愛國、民主、科學精神，1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。五四青年節歌手大賽主持詞5a：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
a：聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地。
b:走進五月的校園，我們激情洋溢。
c：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律。
d：讓我們揮灑愛的心靈，傾聽青春的旋律。
合：xx校區暨理工技工學校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽決賽現在開始。
a:首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有.讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!
a:下面有請學校曹光輝副校長致辭。掌聲歡迎。
ac:大家都知道獅子是百獸之王，古往今來，獅子的雄悍、英武、威風凜凜的風采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風采，熏陶下獅子的英武吧。有請社團部給我們帶來的舞獅表演《舞動青春》。
bd：最初的夢想，緊握在手上，就能一定能達到夢想中的天堂。接下來有請0911班的同學給我們帶來的《夢想在我望》。
ac：我們在實現夢想的路途中都至少有一個人在陪伴我們走過。《至少還有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們去領略其中的情調吧!
bd：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因為。
母親像明亮的太陽，折射我們那烏云的天空。
母親像參天的大樹，給予我們堅挺的依靠。
母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。
母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強帶來。
ac：慈母手中線，游子身上衣，媽媽對子女的癡心是絕對的。下面有請0911班的黎新泳帶來的《癡心絕對》。掌聲有請。
bd：經過一番聽覺的洗禮，讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒。《ohmybaby》。掌聲響起來!!
ac：毛澤東同志寫到北國風光，千里冰封，萬里雪飄。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請0911班郭飛鴻同學給我們帶來《發如雪》。
bd：數著雪花漫天飛舞，我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》，不過大家別被老師給催眠了。
ac：大家有沒有被催眠啊?那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請1012班全體同學。
ac：有多少人對未來的夢想是延續著現在的執著呢?相信0911班的陳業衡的《未來就是現在》會給我們小小的啟發。
bd：非常感謝陳業衡同學的精彩表演，下面有請1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領我們一起領略現代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。
ac：聽完抒情的歌曲，我們來首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。
bd：似水年華，年華似水，當我們轉過身去回望時，發覺走過的歲月。其實，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請1013班的曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。
ac：夏天的風溫暖和煦，1008班肖澤峰給我們帶來的《風往北吹》卻另又一番風味。
bd：一陣風吹過，我們醍醐灌頂!時下的一些不良的社會風氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!
ac：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請鐘立軍老師帶來的《我們》和李志堅老師的《海闊天空》。
bd：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請1005班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。
ac：觸電的感覺雖然有點點危險，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請1014班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。
bd：1888年6月16日，人類歌曲史上最有威力的、影響最深遠的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時代的我們仍不忘當年烈士所付出的犧牲。現在就讓我們再一次接受暴風雨的狂潮吧!有請朱燦華老師隆重給我們帶來《國際歌》!
ac：最后用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節目，1004班帶來激奮人心的街舞表演《runtoyou》。
a：悠揚的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個校園。
b:藍天做紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
c：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。
d：讓每一首歌化作一聲洪鐘，蕩漾南方學子。
讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點機電校園。
合：xx校區暨理工技工學校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽到此結束。
同學們再見!
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇五
男：為確保比賽有序進行，請大家將手機調為靜音或震動。
男：尊敬的各位領導，評委老師，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
男：規劃青春，放飛夢想。歡迎大家來到由好好多贊助的x職業學院第十屆大學生。
女：我是主持人為了引導和幫助我院學生科學地進行職業生。
涯規劃，謀劃未來，奮發成才。我院就業協會特此承辦了此次大。
學生職業生涯規劃大賽。
男：希望同學們通過本次比賽了解職業世界，
從個人的起點出發，
思考自己的前途，
策劃每個階段的發展模式，
為夢想的實現鋪就通途。
女：本次比賽經歷了初賽、復賽，共十名選手進入決賽，說明在。
座的每一名選手都是非常優秀的。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來，我們有請本次大賽的贊助商好好多的總經理先生上臺致辭，大家掌聲歡迎。
男：感謝先生的精彩發言，下面我宣布，x學院職業生涯規劃大賽總決賽現在正式開始。
本次比賽的規則是：每位參賽選手依照抽簽的順序依次上臺配合ppt進行演講并接受評委老師的現場提問，選手演講時間為10分鐘，我們將在7分半和8分鐘時分別做出提醒。若超時會給予相應扣分。評委老師根據每位選手的綜合表現，給予相應的評分。比賽結束時我們將公布選手比賽成績，并進行現場頒獎。
分，提問環節占30分，總分100分。
男：首先有請。
1號選手為我們展示他的職業規劃作品，請。
2號選手做好準備。大家歡迎。
女：感謝評委的精彩提問，
同時也感謝1號選手的精彩演講，
有請2號選手，請3號選手做好準備。
中間同上期間公布選手成績。
此次比賽也將落下帷幕，再次感謝我們的評委老師和8位參賽選手。
男：此時，我們的工作人員在加緊計分中，接下來我們有請帶來的表演。
男：感謝帶來精彩的表演，下面我宣布本次比賽的獲獎情況：
獲得優秀獎的是,。
有請領導上臺頒獎并與獲獎者合影。
恭喜以上獲獎選手，同時也由衷的感謝其他選手，正是因為有你們的積極參與，才讓本次比賽過程精彩紛呈，也感謝現場同學們的積極參與。
女：下面有請好好多的總經理先生為我們大會做大賽結語，大家掌聲歡迎。
男：感謝曾志廣先生的發言，同時感謝好好多對本大賽的大力支持，那么x學院第十屆大學生職業生涯規劃大賽到此結束，有請嘉賓與領導上臺合影留念。
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇六
c:如果說五月的鳥鳴清脆,那么我想告訴你五月的歌聲余音繞梁。
d:如果說五月的萬物奪目,那么我想告訴你五月的博達光芒萬丈。
a:校園有了藝術就有了深厚的文化底蘊。
b:校園有了文化就有了靈動的精神升華。
c:藝術節的舞臺上,我們要張揚個性,飛揚青春。
d:藝術節的舞臺上,我們要舞動活力,唱響未來。
a:紅星閃閃放光彩,唱出了中國少年的斗志昂揚。
b:一條大河波浪寬,唱出了中國人民的愛國情懷。
c:而今天,我們要唱支好歌給團聽,唱出共青團員的颯爽英姿,唱出共青團員的意氣風發。
d:今天我們要用歌聲唱出青年人的朝氣,唱響建團九十周年的華章。
a:吸收太陽的養分,今天的我們光彩奪目。
b:汲取明月的精華,今天的我們傲立挺拔。
c:九十年,一代又一代的共青團員用青春在祖國的河山中揮灑出一幅靚麗的風景。
d:九十年,一代又一代的共青團員用實力在祖國的土地上建造出一幢不朽的城墻。
a:風雨中我們是堅定不移的松柏。
b:風沙里我們是毫不動搖的白楊。
c:今天,讓我們一同傾聽青春的活力四射。
d:今天,然我們一同見證青年的。
合:給力年華。
a:下面我宣布吉林師范大學博達學院第四屆大學生藝術開幕式暨歌手大賽現在開始。
c:接下來我將為大家介紹本廠比賽的評分規則。
d:接下來有請1號選手韓惠陽為我們帶來歌曲《我是憤怒》掌聲有請。
結尾。
a:昨天記錄的是歷史,是博達學院的培養下奮斗的歷史。
b:明天放飛的是希望,是在全院師生的努力下前行的希望。
c:今天,我們將希望插上歌聲的翅膀。
d:今天,我們將夢想灑向肥沃的土壤。
a:靚麗的花朵遮蓋不住青春的嬌艷。
b:明媚的陽光遮擋不住年輕的光芒。
c:清脆的鳥鳴覆蓋不了動聽的歌聲。
d:筆直的樹木超越不了青年人挺拔的身姿。
a:這是一個特殊的五月。
b:這是一個精彩的季節。
c:今天我們在這里用歌聲唱響,暢想我們美好的青年時光。
d:今天我們在這里用青春演繹,演繹我們。
合:璀璨的明天。
a:下面我宣布吉林師范大學博達學院第四屆大學生藝術開幕式暨歌手大賽到此圓滿結束。
c:感謝各位老師的如約蒞臨。
合:再見！
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇七
a今天的舞臺是如此閃耀。
b今天的歌聲是如此嘹亮。
a親愛的同學們，你感受到了嗎?我們的身上正燃燒著青春的熱火。
a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠。
我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情，
b本次的校園歌手大賽從報名開始，初賽復賽歷時一個月我們的決賽也如約而至了。
a：今天的16位選手經過了層層選拔終于從79位選手中脫穎而出。
a天津美術學院20xx校園歌手大賽決賽正式開始。
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇八
溫馨提示：各位來賓，請就坐，20xx西部人力資源服務創新大賽總決賽即將開始！請保持現場安靜，手機保持關機或調至靜音狀態，請不要隨意走動。謝謝您的配合！
尊敬的各位領導，親愛的來賓朋友，媒體朋友們，現場的觀眾朋友們，大家上午好！
（女）這里是20xx西部人力資源服務創新大賽總決賽現場！本次大賽也將通過央視網進行直播，我是主持人諾亞。
（男）我是非凡，很榮幸能夠擔任這次活動的主持人，與各位懷揣創新夢想的有志之士在此相聚。首先，對各位領導、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
為貫徹落實黨的十九大關于實施創新驅動戰略重要精神，推動人力資源服務創新發展，為經濟社會提供人力資源服務保障。由重慶市人力資源和社會保障局、重慶市渝北區人民政府和重慶市人力資源服務產業園管理委員會共同主辦了本次賽事，本次大賽從今年10月正式啟動以來，受到了社會各界的廣泛關注和人力資源服務創新創業者的積極參與，共收到報名參賽項目220余個。大賽分網上報名、初審、復審和決賽四個階段進行。通過初審，共有50個項目進入專家復審，經過層層角逐，20個項目成功脫穎而出，來到了我們總決賽的現場。
首先請允許我為大家介紹出席今天活動的各位領導和評委嘉賓。他們是：
讓我們以熱烈的掌聲感謝在場各位領導和評委嘉賓的光臨與支持!
今天到場的`還有投融資機構代表、孵化基地代表、人力資源服務機構代表等組成的100名大眾評委以及媒體的朋友！
歡迎你們！也謝謝你們對大賽的鼎力支持！
下面掌聲有請重慶市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長何振國先生上臺致辭，掌聲有請。
感謝何局長的精彩致辭，我相信此刻參賽團隊已經摩拳擦掌，按奈不住了，別著急，比賽開始以前我將為在場嘉賓和觀眾簡要介紹一下比賽的規則及評分標準：
本次決賽環節采用專家評委打分與大眾評委評價相結合的方式進行評審。其中專家評委打分權重占80%，大眾評委評價權重占20%，選手合計得分為最終得分。
（1）專家評委打分采用“8+5”陳述答辯方式（8分鐘陳述+5分鐘答辯）進行綜合評分，去掉一個最高分和一個最低分，選手的平均分x80%作為最終得分。
（2）大眾評委采用投票制。每位大眾評委對同一選手可通過電子投票器投票一次，每投一票得1分，匯總得分x20%為大眾評委總得分。
按照決賽總成績從高到低排序，決定參賽團隊所獲獎項。按照最終分數，確定一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名以及優勝獎14名。
（3）評分細則請看大屏幕。
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇九
女：大家好,我是。
男：今天很榮幸由我們陪大家一同度過這次的音樂旅程，
女：好,咱們言歸正傳。首先,讓我們來一起認識一下本次比賽的嘉賓和老師。
男：讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎!
女:那么下面比賽正式開始,有請今天第一位參賽選手來自x校區的帶來的。
男：感謝x同學帶來的傾情演唱，接下來有請。
男：感謝x同學的表演，十位選手都已經演唱完畢，接下來是投票時間，請各位觀眾將手中寶貴的一票投個各位心中的k歌。
女：（投票結束后）接下來有請蘇州大學戲曲社帶來的表演（統計人員進行票數統計）。
男：大家覺得我們戲曲社同學的表演得不得勁兒！好，接下來就是激動人心的時刻了。
女：首先邀請宣布獲得第三名的是x同學并為他頒獎。
男：接下來邀請宣布獲得第二名的是x同學并為他頒獎。
女：最后邀請宣布k歌是x同學。
男：還有一位歡迎獎的獲得者是x同學，有請為他頒獎。
頒獎結束后十位選手同臺演唱一首歌曲。
結束語（唱到一半的時候主持人上臺）。
男:悠揚的歌聲,還縈繞在我們的耳邊。
女：謝謝你們,你們的歌聲也許不是的,但你們是最勇敢的,你們是最棒的。
男：是你們,讓我們明白了,只要用心靈去歌唱,我們的人生就不會寂寞,用行動去歌唱,我們的生命就不會枯燥。
女:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的觀眾朋友們,親愛的同學們,謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一個歌手都明白了我們是一個團結友愛的大家庭,和你們在一起,我們絕對不會孤獨。
男：感謝各位觀眾的聆聽，感謝蘇州大學領導和贊助商對我們的大力支持。也感謝舞蹈隊，戲曲社的同學們以及我們的所用工作人員，謝謝你們。
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇十
女：閃亮青春。
男：各位同學，各位老師，家長朋友們，
合：大家晚上好!
男:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚!
女:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光!
男:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了和林二中首屆主持人大賽。
女:在今天的活動中，同學們將通過本次活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。女：這里就是我校第一屆主持人大賽現場。
男：今天，我們非常榮幸地邀請到了5位評委老師，他們是：
他們舍棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此，讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們!
女：今天到場的還有我們團委的老師。同時，我們的同學，也來為選手們加油，助威了。讓我們把掌聲送給他們。
男：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!
女：歲月悠悠，任飄逸的白云奔走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想，在不知不覺間我們已站在青春的門檻前徘徊張望。
男：青春是被擊起萬丈澎湃的大海，承載我們的夢想和放飛前的宣泄。讓我們踏著風馳的節拍踏著輕盈的腳步，與清風共舞，與黃鶯同唱。
女：今天參加主持人角逐的有20位選手，他們將經過三輪角逐，相信他們今天的表現定會妙語連珠、繡口成章來展現我二中學子的風采!
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇十一
雅言傳承文明，經典浸潤人生！
尊敬的各位領導，各位評委老師：大家上午好！
中華文化博大精深，源遠流長，漢語，這種美麗的語言，以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現中華文化的一個燦爛舞臺。而普通話，正是漢語中最動聽的一種話語。此次中華經典美文誦讀比賽的舉辦是為了重溫中華民族悠久歷史，弘揚優秀傳統文化，推進我校師生普通話的使用，將弘揚中華優秀文化與推廣普通話、推行規范字有效結合。
今天，來自我校十三個班級的選手們，將采擷古今詩文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次雙耳與身心的洗禮。讓我們隨著他們朗朗的讀書聲，一起去領略中華優秀傳統文化的俊美與睿智！
在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的.有關領導和嘉賓，他們是：
民族小學副校長：丁偉。
政教主任：劉淑琴。
關工委主任：謝佳杉。
讓我們對各位評委即將付出的辛勤勞動表示最衷心的感謝！謝謝！
下面，我宣布一下本次誦讀比賽的具體要求：
1.作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內容，以詩詞歌賦為主，也可選擇文句優美的散文或文章片段。
2.比賽形式為個人誦讀或小組誦讀，每組最多五人。朗誦時間不超過3分鐘。可以適當配以音樂、舞蹈等藝術表現手法，以增強朗誦作品的藝術感染力和舞臺表現力。
3、評委將從內容與表達、表演、創新三個方面進行綜合評分。
有請一號選手表演，二號選手做準備。
下面歡迎二號選手，請三號選手做準備。
下面公布一號選手得分：三號選手最后得分分，有請三號選手為我們表演，大家歡迎。四號選手做準備。
下面公布二號選手得分，二號選手最后得分分，有請四號選手為我們表演，五號選手做準備。
下面公布三號選手得分，三號選手最后得分分，有請五號選手為我們表演，六號選手做準備。
下面公布四號選手得分，四號選手最后得分分，有請六號選手為我們表演，七號選手做準備。
下面公布五號選手得分，五號選手最后得分分，有請七號選手為我們表演，八號選手做準備。
下面公布六號選手得分，六號選手最后得分分，有請八號選手為我們表演，九號選手做準備。
下面公布七號選手得分，七號選手最后得分分，有請九號選手為我們表演，十號選手做準備。
下面公布八號選手得分，八號選手最后得分分，有請十號選手為我們表演，十一號選手做準備。
下面公布九號選手得分，九號選手最后得分分，有請十一號選手為我們表演，十二號選手做準備。
三：公布比賽結果：
絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩；
悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
誦讀中華經典，讓優秀的民族精神流淌我們的血脈；
誦讀中華經典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。
腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。
讓經典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！
各位領導，老師，各位同學民族小學中華經典誦讀比賽到此結束，感謝各位的光臨！謝謝。
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇十二
合：上午好!(下午開場內容不再重復)。
乙：大家好，我是主持人--!在這里我們也要感謝北京華躍正音文化傳播有限公司對我們本次大賽的大力支持。
甲：夏青杯朗誦大賽是以中國播音員夏青為名設立的全國性朗誦比賽。第四屆夏青杯朗誦大賽的主題為“愛國主義”。乙：本屆朗誦大賽要求參賽選手具有一定的政治素質，具有愛國主義精神，鼓勵參賽選手選用具有愛國主義特點和主旋律色彩的作品參賽。同時，大賽組委會希望通過大賽弘揚愛國主義精神，樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，重溫夏青等老一代播音藝術家的精神，增強藝術作品在社會正能量引導方面的凝聚力和向心力，體現四海歸心的社會現狀。
甲：本屆比賽歷時近5個月，經由各個分賽區的海選，復賽，直到我們今天的全省決賽。這次我們有來自高校、市州和網絡等十四個分賽區的150名選手參賽，走到這里，我們見證了大家對朗誦的熱愛，大家的積極參與深深地感動了我們所有人。
甲：湖南省大眾語言藝術研究會秘書長楊智勇博士。
乙：湖南省大眾語言藝術研究會副會長國家級普通話水平測試員高廣安老師。
甲：湖南省大眾語言藝術研究會副會長周萍萍老師。
乙：湖南省大眾語言藝術研究會法人代表、副會長蔣維老師。
甲：長沙學院教授知名作家許艷文老師。
乙：湖南省大眾語言藝術研究會朗誦專業委員會副主任鄒敬安老師。
甲：歡迎各位老師的到來!
乙：大賽設組織獎4個，由組委會根據大賽的組織開展情況評定。為廣泛宣傳擴大影響，每組設“最具網絡人氣獎”2名。決賽最后一位選手賽完時關閉投票通道，根據網絡票占20%，網銀短信票占80%的計分辦法，確定最具網絡人氣獎的獲獎者。
乙：是的，語言是我們生活中常用的情感表達方式，語言更是我們最原始純粹的藝術表達形式。我們渴望來自內心的聲音，渴望來自靈魂深處的情感呼喚。
甲：我們期待那一剎那選手們迸發出令人銘記的人生激情，我們期待在未來的每一次相識匯聚。在這里我們預祝每一位參賽選手，都能取得好成績!
乙：下面我宣布，中央電臺第四屆夏青杯朗誦大賽湖南賽區決賽。
合：正式開始!
甲：首先有請誰誰。
……(上午賽完)主持人：請工作人員放下投影幕布，上午的評審已經結束，網絡投票還可以繼續，到下午全部結束，我們再一次性宣布選手的排名情況。
(下午最后一位選手賽完)主持人：工作人員正在統計最后一位選手的評審成績，現在請工作人員關閉投票通道，一會兒我們向大家揭曉全部比賽的網絡和評審的排名情況。這個時候，大賽總策劃總監審有話要說，我們有請湖南省大眾語言藝術研究會黃河會長講話，大家歡迎!
(頒獎)。
這次比賽我們見識到了許多優秀的作品和許多優秀的朗誦者。他們的內容或童趣盎然，或悠揚委婉，或氣勢磅礴，充分展示了他們的朗誦才華。參賽的選手個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。在指導老師和選手們的共同努力下，他們都取得了優異的成績。那么現在我們公布比賽名次(請工作人員放下投影幕布，可面對投影幕布宣布)：
頒獎順序安排(暫定，頒獎結束，上臺領獎的全部選手即時合影，喜洋洋循環)。
2.請4個組獲得二等獎的選手上臺領獎，請評委許艷文、周萍萍、蔣維、鄒敬安頒獎(各頒一組，頒獎結束即時合影)。
3.請4個組獲得一等獎的選手上臺領獎，請評委高放、楊智勇、高廣安、研究會顧問江津津(各頒一組，頒獎結束即時合影)。
4.請4個組獲得特等獎的選手上臺領獎，請湖南省文化廳公共文化處處長顏喜、湖南省大眾語言藝術研究會會長黃河頒獎(各頒兩組，頒獎結束即時合影)。
5.請獲得優秀組織獎的分賽區上臺領獎，請研究會會長黃河、秘書長楊智勇、副會長高廣安、法人代表蔣維頒發優秀組織獎(各頒一個，頒獎結束即時合影)。
6.請分賽區領隊在大門口為三等獎選手統一領取發放榮譽證書。
恭喜你們!祝賀你們!
(尾聲)。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。
甲：讓我們齊心協力，再造輝煌，
乙：讓我們攜手并進，共創美好的未來。
甲：讓我們全民同心，共譜美好樂章，
乙：讓我們團結一心，我們的明天將更加燦爛。
甲：感謝今天到場的工作人員，是你們讓這次大賽能夠順利完成，賽后，讓我們用照相機留住這美好的時刻，感謝我們相聚在這個美好的日子，讓我們共同記住這美好的時刻!
乙：現在我宣布，本次大賽，
合：圓滿結束!第五屆再見(可先后講)!
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇十三
女：親愛的同學們：
合：大家中午好！
男：在這陽光燦爛歡樂的日子里，我們迎來了中華人民共和國的華誕。
女：為了慶祝共和國的生日，我們小學舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會，作為對祖國母親的生日獻禮。
男：走進十月，我們用一樣的眼神深情眺望；
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩行獻給祖國。
女：讓我們把最美的祝福獻給祖國。
（合）：祝我們的祖國母親--生日快樂！
第一項全體起立奏國歌。
第二項宣讀比賽規則及評分標準。
第三項擔任此次比賽的評委老師有：
評委人員：（師）王秀芳張俊英曹茂華胡運田（生）各班語文課代表。
加分亮分：蔣維瓊姚思怡。
男：讓我們以熱烈的掌聲對各位老師和同學表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇十四
乙：敬愛的評委們，親愛的選手們，親友粉絲們，大家—
合：上午好!(下午開場內容不再重復)
乙：大家好，我是主持人xx!在這里我們也要感謝北京華躍正音文化傳播有限公司對我們本次大賽的大力支持。
甲：夏青杯朗誦大賽是以中國播音員夏青為名設立的全國性朗誦比賽。第四屆夏青杯朗誦大賽的主題為“愛國主義”。乙：本屆朗誦大賽要求參賽選手具有一定的政治素質，具有愛國主義精神，鼓勵參賽選手選用具有愛國主義特點和主旋律色彩的作品參賽。同時，大賽組委會希望通過大賽弘揚愛國主義精神，樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，重溫夏青等老一代播音藝術家的精神，增強藝術作品在社會正能量引導方面的凝聚力和向心力，體現四海歸心的社會現狀。
甲：本屆比賽歷時近5個月，經由各個分賽區的海選，復賽，直到我們今天的全省決賽。這次我們有來自高校、市州和網絡等十四個分賽區的150名選手參賽，走到這里，我們見證了大家對朗誦的熱愛，大家的積極參與深深地感動了我們所有人。
甲：湖南省大眾語言藝術研究會秘書長楊智勇博士
乙：湖南省大眾語言藝術研究會副會長國家級普通話水平測試員
高廣安老師
甲：湖南省大眾語言藝術研究會副會長周萍萍老師
乙：湖南省大眾語言藝術研究會法人代表、副會長蔣維老師
甲：長沙學院教授知名作家許艷文老師
乙：湖南省大眾語言藝術研究會朗誦專業委員會副主任鄒敬安老師
甲：歡迎各位老師的到來!
乙：大賽設組織獎4個，由組委會根據大賽的組織開展情況評定。為廣泛宣傳擴大影響，每組設“最具網絡人氣獎”2名。決賽最后一位選手賽完時關閉投票通道，根據網絡票占20%，網銀短信票占80%的計分辦法，確定最具網絡人氣獎的獲獎者。
乙：是的，語言是我們生活中常用的情感表達方式，語言更是我們最原始純粹的藝術表達形式。我們渴望來自內心的聲音，渴望來自靈魂深處的情感呼喚。
甲：我們期待那一剎那選手們迸發出令人銘記的人生激情，我們期待在未來的每一次相識匯聚。在這里我們預祝每一位參賽選手，都能取得好成績!
乙：下面我宣布，中央電臺第四屆夏青杯朗誦大賽湖南賽區決賽
合：正式開始!
甲：首先有請誰誰
……(上午賽完)主持人：請工作人員放下投影幕布，上午的評審已經結束，網絡投票還可以繼續，到下午全部結束，我們再一次性宣布選手的`排名情況。
(下午最后一位選手賽完)主持人：工作人員正在統計最后一位選手的評審成績，現在請工作人員關閉投票通道，一會兒我們向大家揭曉全部比賽的網絡和評審的排名情況。這個時候，大賽總策劃總監審有話要說，我們有請湖南省大眾語言藝術研究會黃河會長講話，大家歡迎!
(頒獎)
這次比賽我們見識到了許多優秀的作品和許多優秀的朗誦者。他們的內容或童趣盎然，或悠揚委婉，或氣勢磅礴，充分展示了他們的朗誦才華。參賽的選手個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。在指導老師和選手們的共同努力下，他們都取得了優異的成績。那么現在我們公布比賽名次(請工作人員放下投影幕布，可面對投影幕布宣布)：
頒獎順序安排(暫定，頒獎結束，上臺領獎的全部選手即時合影，喜洋洋循環)
2.請4個組獲得二等獎的選手上臺領獎，請評委許艷文、周萍萍、蔣維、鄒敬安頒獎(各頒一組，頒獎結束即時合影)3.請4個組獲得一等獎的選手上臺領獎，請評委高放、楊智勇、高廣安、研究會顧問江津津(各頒一組，頒獎結束即時合影)4.請4個組獲得特等獎的選手上臺領獎，請湖南省文化廳公共文化處處長顏喜、湖南省大眾語言藝術研究會會長黃河頒獎(各頒兩組，頒獎結束即時合影)
5.請獲得優秀組織獎的分賽區上臺領獎，請研究會會長黃河、秘書長楊智勇、副會長高廣安、法人代表蔣維頒發優秀組織獎(各頒一個，頒獎結束即時合影)
6.請分賽區領隊在大門口為三等獎選手統一領取發放榮譽證書
恭喜你們!祝賀你們!(尾聲)
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。
甲：讓我們齊心協力，再造輝煌，
乙：讓我們攜手并進，共創美好的未來。
甲：讓我們全民同心，共譜美好樂章，
乙：讓我們團結一心，我們的明天將更加燦爛。
甲：感謝今天到場的工作人員，是你們讓這次大賽能夠順利完成，賽后，讓我們用照相機留住這美好的時刻，感謝我們相聚在這個美好的日子，讓我們共同記住這美好的時刻!
乙：現在我宣布，本次大賽，
合：圓滿結束!第五屆再見(可先后講)!
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇十五
男：尊敬的各位領導、老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：踏著颯颯的秋風，我們一齊走進收獲的殿堂。
女：聽著歡快的風鈴，我們一齊尋找青春的期望。
男：青春，是一個個跳動不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：**中學首屆“青春旋律——校園歌手大賽”這天將在那里隆重舉行。
女：出席本次大賽的學校領導有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。
男：出席本次大賽的評委老師有……，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學校校長為本次歌手大賽致詞，同學們熱烈歡迎！
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。
男：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
女：**中學校園歌手大賽此刻正式開始。首先上場的是1號參賽選手。這是來**班的……三位同學的組合，他們的參賽曲目是《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請！
男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個校園。是啊，有夢想，就能夠無怨無悔；有夢想，就能夠從容應對；有夢想，更能夠讓國家永遠和平安康。下面請欣賞2號選手**班……同學演唱的歌曲《精忠報國》，掌聲鼓勵！
女：精忠報國是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會得到實現。下面有3號選手**班……上臺，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請！
男：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲以前給了我們無限的遐想。這天，就讓我們隨著4號選手**班……的一首《荷塘月色》，再一次領略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵！
女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風雨，朋友如傘，伴你一路晴空！請欣賞5號選手**班……演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起！
男：我要送你日不落的想念，寄出關愛的明信片。我要送你日不落的愛戀，心牽著心把能夠世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請欣賞6號選手**班……三位同學演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請！
女：這天，我們比賽的現場來了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉》頗有韓紅的味道，她是誰呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請7號選手**班……同學上場。
男：至少還有你，讓我們真心應對。至少還有你，讓我們心心相依。請欣賞8號選手**班……三位同學演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵！
女：剛才有兩位七年級的同學偷偷地給我發了一個信息，她們說她們也十分喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問能不能上臺挑戰剛才八年級的兩位學生，我說，當然能夠呀。這天，我們那里就是歌聲的海洋，歌手的舞臺。這兩位七年級的同學在哪兒呢？掌聲有請9號選手**班……欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。
男：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。接下來請欣賞10號選手**班……演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵！
女：青春是一首歌，永不言敗的歌；青春是一條河，永不停息的河；青春是一本書，永讀不厭的書；青春是一杯茶，苦盡甘來的茶；請欣賞11號選手**班……帶來的歌曲《青春舞曲》，來享樂一下青春的旋律，掌聲有請！
男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，以前多少個日夜，夢回秦關。一首哀婉深沉的思鄉曲，讓游子們無法入眠。接下來請欣賞12號選手**班……同學演唱的歌曲《夢駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起！
女：我很想飛，多遠都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個灑脫的周筆暢，記住了那個特立獨行的周筆暢。接下來請欣賞13號選手**班……同學的真情演唱《筆記》，掌聲有請！
男：剛才初中部這些可愛的同學的演唱時，高中部的同學已經開始躍躍欲試了。好了，此刻的時間留給你們，盛大的舞臺就讓高中部的同學好好過過癮！請欣賞14號選手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》，聽清楚歌名了嗎？你是我的眼》，掌聲有請！
女：這是一個真實的故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在杯具發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。故事深深打動了歌手韓紅，經過多方聯系，她領養了這個大難不死的小孩。韓紅動情地說："我就覺得是他爸爸和媽媽。因為我從小沒爸爸，我5歲的時候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？”接下來請欣賞15號選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起！
男：心愿是風，快樂是帆，幸福是船，心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船，送上我們世上所有幸福和快樂。請欣賞16號選手**班……演唱的歌曲《心愿》，掌聲響起！
女：誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我就在你身旁，讓我們一齊見證你成長，讓我們感到充滿力量。請欣賞17號選手**班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵！
男：我的好兄弟，心里有苦你對我說，前方大路一齊走，哪怕是河也一齊過，苦點累點又能算什么，在你需要我的時候，我來陪你一齊度過。請欣賞18號選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請！
女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個小小的心愿，讓我們**中學的每一位老師都健健康康，讓我們**中學的每一位同學都笑口常開。請欣賞19號選手**班……同學演唱的《星語心愿》。掌聲有請！
男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我期望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個質樸無華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們再一次欣賞由20號選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起！
女：每一天，睜開眼，時間改變著一切。每一天，夢在飛，翅膀累了不停歇。接下來請欣賞21號選手**班……兩位同學演唱的歌曲《明天會更好》，掌聲鼓勵！
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學明白了：**中學是一個團結友愛的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請出這天最后一名選手**班……同學，她演唱的歌曲是《我相信》！
女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了。此刻我們的評委團正在做最后的成績核算。趁著這個完美的時機，讓我們再次欣賞幾位同學精彩的演唱，首先有請**班……同學演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起！
男：聽了這么多優美的歌曲，感受到這么多的人間至愛，我想，和你們在一齊，我們誰也不會感覺到孤獨，因為我們是相親相愛的一家人。最后請欣賞**班……四位同學真情演唱的歌曲《相親相愛》！
女：最緊張的時刻最后到來了，誰將是這天最閃耀的新星？我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎的是……二等獎的是：……三等獎的是：……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎的是：……二等獎的是：……三等獎的是……，我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。
男：最后讓我們用掌聲有請獲獎選手上臺領獎，有請學校領導為獲獎選手頒獎。
結束語。
男：歡歌笑語，追逐夢想，天中神韻在那里激情飛揚！
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在那里熠熠閃光！
男：這天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓我們遠大的理想。
女：這天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：這天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點每一個角角落落。
女：這天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的完美愿望。
男：**中學首屆校園歌手大賽到此結束。
女：朋友們，再見！
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇十六
a：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
b：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
a：誦讀中華經典，讓優秀的.民族精神在我們血脈中流淌。
b：誦讀中華經典，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。
a：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
b：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：
合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
a：客田鎮初級中學全國第20屆推普周經典詩文朗誦大賽，到此結束！
合：再見！
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇十七
合：大家下午好！
男：我是主持人。
女：五月微風，青草飄香，青春激蕩。
男：五月，草碧天藍，激情飛揚，
女：青春激蕩在這個微風送爽、瓜果飄香的日子。
女：為推進創業服務活動的深入開展，提高人才培養質量，引導。
廣大學生樹立正確的就業觀，挖掘自己的潛力，實現自身的價值，由第二屆大學生職業生涯規劃大賽歷時一個多月,經過初賽、復賽的層層選拔，12位選手勝出，參加本屆大學生職業生涯規劃大賽的決賽。
男：（一人介紹一個）下面請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓和評委：
；
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：下面，我宣布——第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽正式開始！
女：本屆比賽的決賽分為三個環節。30秒自我介紹、3分鐘ppt。
展示、3分鐘職場情景模擬、2分鐘回答問題。計時從選手上。
臺開始，到選手展示完畢結束計時。
男：好的，接下來有請我們的2號選手為我們展示他的職業規劃作品………。
男：蔚藍色的天空，總有一群雄鷹在自由翱翔，那是為了追求夢中的理想。而每年的這個季節也總有一批學子背起行囊，去展翅藍天開拓四方。
女：將職業規劃根植于校園，而校園就是指點江山激揚文字的人。
文之都。下面讓我們有請31號選手，大家掌聲歡迎。
男：將職業規劃根植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。有請下一位選手20號選手。
女：職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，將會造成時間和生命的浪費。讓我們來看看33號選手的職業生涯規劃。
……宣讀前四名選手得分情況……。
男：俗話說，欲行千里，先立其志。我校開展職業規劃大賽目的就是為同學們搭建一個樹立職業目標的平臺，讓同學們在未來的人生道路上少一些荊棘，多一些紅花。讓我們一起來了解23號選手的職業生涯規劃。
女：是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是鷹就要搏擊長空。成功，只垂青于有準備的人。下面繼續有請22號帶來她的職業生涯規劃作品，我們掌聲有請。
男：當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑臉，當豐收的喜悅躍然于我們眼前，這個世界除了生命和歲月的永恒之外，還有我們年復一年，永不凋零的職業夢想，我們無法選擇抗拒職業夢想的騰飛，所以我們選擇為之努力奮發圖強。下面有請28號。
女:生命的崇高在于跋涉者勇于承擔生命的責任；生命的價值在于搏擊者不停息的創造；下面有請30號選手。
……宣讀第五位至第八位上場選手的得分……。
男：職業信念是成功的階梯，是戰勝艱難的力量，走在大學這條路上，怎樣才能讓未來職業永放光芒呢？下面讓我們來聽一聽29號選手的看法。
女：職業規劃的制定，為我們提供了一個不斷調整不斷完善未來職業的過程，讓前方的路走的更加平坦，接下來有請7號選手。
男：那你能給我們大伙兒說說嗎？
女：這個當然能，不過……今天的舞臺是屬于十二位選手的，還有最后一位選手的職業規劃還沒有跟我們分享呢！
女：12位選手的展示都相當精彩，各具特色，下面有請進行點評……讓我們用熱烈的。
掌聲歡迎！
……宣讀后四位選手得分情況。
男：激動人心的時刻就快到了，讓我們有請(宣布獲獎名單，大家掌聲歡迎。
（下面進行頒獎儀式：
a.請獲得人氣獎的選手上臺（選手名單）。
b.有請為人氣獎獲得者頒發獲獎證書和獎品；
結尾：
女：每個人的心中都有一座山峰，雕刻著理。
想、信念、追求和抱負。
男：每個人的心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。
女：擁抱心中的燦爛理想，為理想插上騰飛的翅膀！
男：緊握時代的前行步伐，為人生畫上美麗的圖畫！
女：親愛的朋友們！伴隨著大家熱烈的掌聲，本屆比賽就進入尾聲了，讓我們明年再相會！
男：在這里，衷心感謝各位領導嘉賓的到來和同學們的精彩表現！
第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽到此結束！
女：朋友們，再見！
男：再見！
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇十八
開篇：我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來."五四"的火炬,喚起了民族的覺醒.壯麗的事業,激勵著我們繼往開來.大家好，今天是偉大的“五四運動”--周年，我們在此舉行隆重的紀念活動，以詩歌朗誦的形式，表達我們廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神的決心，我們立志將在振興祖國的偉大征程中，展現青年的風采，肩負起民族復興的重任。(如有領導和嘉賓，此處介紹，包括領導講話，感謝領導的重要講話等等)。
無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!請聽詩朗誦：
1《血字》。
2《紅色贊歌》。
3《望星空》。
4《沁園春雪》。
我們繼續遠航。請聽詩朗誦。
5《水調歌頭重上井岡山》。
《光的贊歌》。
--年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。--年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續寫新的篇章，一代一代的青年，不僅時刻弘揚看五四精神，更為可貴的是，他們時刻銘記看五四精神，在振興祖國的這座大舞臺上實踐看自己的人生價值，在他們中涌出了一批又一批優秀青年代表，必將不負英雄先烈的重托，用火熱的青春和辛勤的汗水，續寫青春歲月的光輝業績。
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇十九
合：大家下午好!
男：在這個溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。
女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
男：讀千古美文，同經典相伴。
女：誦中華經典，與圣賢同行。
合：泌陽中學20xx年古詩文誦讀大賽——現在開始!
男：首先有請團委書記赤老師致詞。謝謝!
女：下面向大家介紹擔任本次比賽的評委老師。
男：他們是：x老師：王成勝、時磊、魏艷梅、張峰。
女：x老師楊召、安坤、胡曉記分員幾位學生會干部，讓我們用熱烈的掌聲向各位老師的工作表示感謝。
男：為了保證比賽的公平、公正，評委將在前三位選手朗誦結束后進行打分，其他選手將間隔公布成績。
女：本次詩歌朗誦比賽的評分標準已經下發到各班級，在此不再介紹。
男：本次比賽分年級組進行，首先進行的是高中組，其次是八、九年級組，最后進行的是七年級組，最終比賽結果也是分年級組評獎。
男：首先有請高中組1號選手，他朗誦的作品是《陳情表》。
女：3號《將進酒》。
男：4號三人組合《木蘭詩》。
男：6號《永遇樂?京口北固亭懷古》。
女：7號《夢游天姥吟留別》。
男：8號《歸去來兮辭》。
男：接下來進行的是八、九年級組。
1號《長歌行》。
女：2號《沁園春?長沙》。
男：3號《蝶戀花》。
女：4號《將進酒》。
男：一位領袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
男：8號《臨江仙》。
女：9號《將進酒》。
最后將要進行的是七年級組的比賽有請。
女：2號《滿江紅》。
男：3號《大學》節選。
男：5號《行路難》。
女：6號《江城子》。
男：7號《白雪歌送武判官歸京》。
女：8號《一剪梅》。
男：11號《歸潮歡》。
下面有請對本次比賽做總結講話。
下面我宣布獲得本次比賽優秀獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽三等獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽二等獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽一等獎名單。
結尾。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。讓我們：——。
男：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。
女：泌陽中學20xx年古詩文誦讀比賽——到此結束.
合：同學們，再見!
朗誦大賽決賽主持詞（優秀20篇）篇二十
劉：兒時李白，面對一輪皎月，留下千古名篇：
合：小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
趙：美麗春天，詩圣杜甫寫出了千古佳句：
合：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
劉：長風破浪會有時，
趙：直掛云帆濟滄海。
劉：終于看到廬山真面目。
合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！
趙：萬畝桃花，萬家酒店，
劉：善意的謊言擋不住兄弟情深！
趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
劉：今天，我們暢游在經典美文的海洋，
趙：走近圣賢，與圣賢為友；
劉：誦讀經典，與經典同行。
趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩，
劉：愿中華少年。
合：豪情滿懷，再譜新篇。