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    生活中需要合作(實(shí)用24篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:夢(mèng)幻泡

    在合作中,我們可以共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和壓力,形成共同的責(zé)任感和協(xié)作精神。以下是小編為大家收集的關(guān)于合作的名言警句,給大家一些思考和啟示。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇一

    有人說(shuō),生活需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)可以讓人得到克服困難的信心;有人說(shuō),生活需要快樂,快樂是戰(zhàn)勝恐懼的法寶;有人說(shuō),生活需要批評(píng),批評(píng)可以讓人認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)糾正錯(cuò)誤。可我覺得生活中最需要的是關(guān)愛。

    記得有一次,我補(bǔ)習(xí)完功課回到家,一連敲了十幾下門,門都沒有開。我心里焦急起來(lái),像執(zhí)鍋上的螞蟻一樣,心急如焚。我大聲叫道:“媽媽,開門呀,媽媽,開門呀!”就這樣,一連喊了好幾聲,連隔壁的阿姨都聽見了。隔壁的李阿姨把門打開問:“宋天一,怎么啦?”我把事情的來(lái)龍去脈一說(shuō),李阿姨忙說(shuō):“哦,你爸爸剛剛打電話說(shuō),他今天要加班,你媽媽今天不舒服,去醫(yī)院看病了。他說(shuō)讓你今天在我家吃飯,好嗎?”我無(wú)家可歸,只好默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    李阿姨家里只有兩個(gè)人,她和她的女兒。李阿姨專門為我多炒了幾個(gè)菜,讓我隨意吃,當(dāng)時(shí),我餓得饑腸轆轆,狼吞虎咽地吃起來(lái),李阿姨看我狼狽的樣子,還連忙往我碗里夾菜,就這樣,我很快填飽了肚子。剛剛吃完飯,爸爸回來(lái)了。他到李阿姨家接我時(shí),讓我謝謝李阿姨。我連忙說(shuō):“謝謝李阿姨,謝謝李阿姨!”

    關(guān)愛在生活中是多么的重要啊!我們不僅要關(guān)愛自己,也要關(guān)愛他人,我們要把這關(guān)愛的種子播撒在這美麗的人間。

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    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇二

    沮喪說(shuō),挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;。

    失敗說(shuō),挫折是被擊倒后的眩暈;。

    懦弱說(shuō),挫折是充滿坎坷的道路;。

    我要說(shuō),挫折是一筆寶貴的財(cái)富。

    孟子曰:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。不是嗎?挫折是一位最好的老師,她能激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力,是動(dòng)力,是清醒劑,是催人奮進(jìn)的力量!所以,生活需要挫折!

    面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的`吶喊,終成一代“樂圣”。

    面對(duì)失敗,愛迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終于給世界帶來(lái)了光明。

    面對(duì)仕途的失意,韓愈壯心不已,發(fā)出“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的悲壯曲調(diào),在挫折中走向歸途。

    是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈中曲鳴奏出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!

    挫折是堅(jiān)忍之石,擦出希望之火;。

    挫折是希望之火,點(diǎn)燃理想的燈;。

    挫折是理想之燈,照亮前進(jìn)的路;。

    挫折是前進(jìn)之路,給人向上的力量!

    朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒意識(shí)到挫折的寶貴嗎?請(qǐng)珍愛挫折吧!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!

    樹因濃郁而蒼翠,花因色彩而嬌艷,人因挫折而更加完美!

    美麗的山水畫!

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    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇三

    有一次,我去超市買文具,出來(lái)時(shí)看到一個(gè)正想走出去的男孩,文具店店長(zhǎng)突然大叫一聲:“站住。”店長(zhǎng)的大叫把我嚇了一跳,我可憐的小心臟啊,一直砰砰亂跳。文具店店長(zhǎng)大步走上前來(lái),抓住男孩的手,說(shuō):“你口袋里的是什么。”“我的東西啊”男孩簡(jiǎn)單應(yīng)道。店長(zhǎng):“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷東西,撒謊,那長(zhǎng)大還得了!”男孩:“你有什么證據(jù)說(shuō)我偷東西,如果你沒有證據(jù)的話,你這就是誣陷。”店長(zhǎng):“還不承認(rèn)是吧,那你看這是什么。”說(shuō)著,店長(zhǎng)大監(jiān)控錄像調(diào)了出來(lái),讓男孩看,男孩羞愧的低下了頭。

    我走出了文具店,走在回家的路上,我一邊走一邊想:男孩為什么要撒謊呢?即使他偷了東西,只要知錯(cuò)就改,我相信文具店店長(zhǎng)一定會(huì)原諒他的。而且撒謊時(shí)還要找一大堆理由來(lái)圓謊,那不是很傷腦筋的么。

    在生活中,只有誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人,才不會(huì)惹來(lái)那么多麻煩。而且誠(chéng)實(shí)的對(duì)待他人,還會(huì)換來(lái)大家的尊敬。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇四

    中國(guó)有一句古話,人心齊,泰山移。從這句古話,可以看出合作的重要性,合作在我們的生活中可謂無(wú)處不在。

    在學(xué)校,我們與老師同學(xué)合作完成學(xué)業(yè),在社會(huì)我們與同事,領(lǐng)導(dǎo),合作完成工作,在實(shí)驗(yàn)室,科學(xué)家與他的團(tuán)員們,共同合作,解決一個(gè)又一個(gè)的實(shí)驗(yàn)難題,在醫(yī)院,也需要精誠(chéng)合作,對(duì)病人實(shí)施最正確的醫(yī)學(xué)處置。所以合作是我們生活中的一件法寶,她在時(shí)時(shí)刻刻都充斥著不可缺少的作用。

    合作與共享有非常密切的關(guān)系,有一個(gè)事例就是這樣說(shuō)明的,在美國(guó)一個(gè)人種南瓜,得到了非常好的收成,而且他的南瓜又香又軟又甜,得到了人們的一致好評(píng),人們以為他在獲得成功之后,便不再傳授其他人種南瓜的技術(shù),誰(shuí)知道他他竟然把這優(yōu)良的南瓜種子分散給各個(gè)鄰居!鄰居們驚訝不已,問他,這為什么他說(shuō)只有這樣做才能使優(yōu)良品種得以傳播不被退化。從這個(gè)事例中可以看出,只有合作才有共享,只有共享才能合作,所以合作是共享的基礎(chǔ)功效是合作的必然結(jié)果,我們?cè)谏睢R欢ㄒ镁\(chéng)合作,合作之后才是集體的共享,不能只是我們一方獨(dú)有。

    其實(shí),合作與事業(yè)的成功與否也有著密切的關(guān)系,一個(gè)人如果只是理論,只是寫的非常好,不懂實(shí)踐不懂得與他人合作,那么他是成功不了。只有在社會(huì)中懂得與他人精誠(chéng)合作,努力共同完成一件件事情,才能獲得事業(yè)上的成功,縱觀古今中外,每一個(gè)成功的人不都是懂得合作的人。

    所以生活中需要合作,讓我們做一個(gè)會(huì)合作,懂合作,與他人一起合作的人吧。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇五

    其實(shí)我們都知道合作在我們的生活中有著重要的作用,不管是遠(yuǎn)古時(shí)代還是現(xiàn)代社會(huì),合作常常被掛在嘴邊,人們總是需要尋求合作,以獲取更多更好的利益、資源等。

    不說(shuō)別的,就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物——螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó),工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。

    我們吃飯時(shí),如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái),而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。

    作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題,就需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)一下,這個(gè)過程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過一句話:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想。”這說(shuō)明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問另一個(gè)同學(xué),誰(shuí)知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。

    很多時(shí)候,我們做的事都需要通過合作來(lái)完成,需要通過合作來(lái)使工作完成的更加完美,我相信,合作不只是這個(gè)階段的口號(hào),是這個(gè)時(shí)代的呼聲。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇六

    我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員,都生活在這個(gè)社會(huì)中,為了完成某件事情,我們要合作,而且隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展,分工與合作已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)的工作方式,大家都有自己的事情,而且大家都要合作。

    如果僅讓你用一支筷子吃反,它幾乎連塊肉都夾不起來(lái),而用一雙筷子,結(jié)果就會(huì)截然相反。可見,只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量,才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役,大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道,只有合作才具有無(wú)窮的力量。

    便是在自然界中,人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去。

    在生活和工作中,我們要學(xué)會(huì)合作,只有合作我們才能把一件事情干的更漂亮,只有合作我們才能創(chuàng)造更多的奇跡。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇七

    很多人問我教育孩子的理念,我說(shuō)很簡(jiǎn)單:我的夢(mèng)想不需要他實(shí)現(xiàn)!

    ***。

    我一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是會(huì)演奏樂器。

    從小倒是各類歌詠比賽都參加,后邊不知怎么的就五音不全了,但對(duì)音樂很癡迷。中學(xué)時(shí)候,腦海里一直有一個(gè)畫面,白色襯衣、洗到略透明、皺皺巴巴稍顯大、松松的挽到上臂,一雙夾腳的拖鞋、踢踢踏踏,短褲是牛仔褲裁剪的,吉他或口琴。

    教學(xué)樓的蘇式建筑,欄桿寬大,倚著磚柱坐在欄桿上,隨便彈點(diǎn)、吹點(diǎn)曲子。夏天的傍晚略略的`熱,夕陽(yáng)下去了,卻滿天的光,映在臉上,絨毛都在發(fā)光,整個(gè)人都在發(fā)光似的。

    于是我想著,等我有了兒子一定讓他學(xué)門樂器。

    ***。

    及至到了大學(xué),“ihaveadream”,是個(gè)絕對(duì)矯情的事情。年輕人學(xué)了點(diǎn)東西,夢(mèng)想就大大的,總也會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊。

    那時(shí)候的夢(mèng)想就是環(huán)游世界,做一個(gè)行者,記錄一路的歷程,假裝一下孤獨(dú),偽裝成一個(gè)思想者。

    大學(xué)第一次見了海,還真的做到了一個(gè)思想者的德性,安靜的一塌糊涂。還深刻思考,海的深處是什么?海的那頭是什么?海浪的聲音都消失在思緒里,矯情的念叨“沒有我們不能傲視的巔峰,沒有真正屬于青春的失敗”。

    隨隊(duì)的老師,一頓海鮮一頓啤酒就把我們打回原形,教訓(xùn)我們說(shuō):“掛在嘴邊的夢(mèng)想,就是幻想,你有夢(mèng)想就咬著牙、奔著去。”

    后邊我深深的覺得,掛在嘴邊的夢(mèng)想,就是逃避現(xiàn)實(shí)的安慰劑。不管是憋尿、憋氣,堅(jiān)持得住的,都是厲害人。

    ***。

    孩子小的時(shí)候,因?yàn)橛悬c(diǎn)繪畫天賦,參加一些培訓(xùn)班。

    接孩子的時(shí)候,偶爾聽家長(zhǎng)們?cè)谥苓吜模^的特長(zhǎng)要么是因?yàn)榭梢钥荚嚰臃帧⒁词窃黾狱c(diǎn)藝術(shù)技能,聽到最多的是自己小時(shí)候有這個(gè)愛好,不是被耽誤就是家里沒錢,要不自己一定怎么怎么樣的話。

    回頭和朋友們聊起這個(gè)話題,突然覺得孩子們也可憐,那些自己孩童時(shí)期的夢(mèng)想,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷沒有達(dá)成,真到有了自己的孩子,那些在記憶里已被埋葬的夢(mèng)想一下子鮮活起來(lái),沖破棺材、爬出地面,借尸還魂。

    夢(mèng)想可以繼承,如愚公移山,但這個(gè)夢(mèng)想的呼叫轉(zhuǎn)移,我看還是算了吧。

    ***。

    擁有夢(mèng)想的人,是擁有自我的人。夢(mèng)想需要?jiǎng)e人幫著實(shí)現(xiàn)的,大多都是放棄夢(mèng)想的人。

    我們給夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),尋找足夠多的理由,像一個(gè)受迫害者,卻連起碼的反抗和堅(jiān)持都沒有。

    然后我們覺得此生再無(wú)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,于是讓孩子們嘗試一切,卻無(wú)視他應(yīng)該是什么樣的、可否屬于他自己的夢(mèng)想。

    你的夢(mèng)想變成他的夢(mèng)想,他變成你的夢(mèng)想,你卻壓根不想他有什么夢(mèng)想,應(yīng)不應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想。

    難道,你的夢(mèng)想不是成為自己,或讓他成為他自己么?

    ***。

    夢(mèng)想總是需要開啟的,需要助力的。

    發(fā)現(xiàn)孩子可能的夢(mèng)想,試著給他開拓出一小段路,嘗試陪著走一段。

    所有不是你的夢(mèng)想,通常你會(huì)嗤之以鼻甚至厭惡,于是不經(jīng)意間,你就扼殺了孩子的夢(mèng)想。

    帶著孩子去經(jīng)歷,然后學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)看見。或許很多的經(jīng)歷,你都未曾嘗試,和孩子一起長(zhǎng)大,那將是一場(chǎng)奇妙的旅行。

    你不需要看見這個(gè)世界,只需要看見孩子,孩子有他的眼,他的腿,他的手,他的感知,他的夢(mèng)想。

    ***。

    人總是要有愛好的,這樣才能學(xué)會(huì)和自己獨(dú)處。

    很多的愛好扮著夢(mèng)想的樣子,披著成就的外衣。其實(shí)所謂的夢(mèng)想,就是要成為那個(gè)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。你是那樣的人,你才有可能成就你的夢(mèng)想。

    或許,教育就是這樣,讓那個(gè)孩子成為可以實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想的人。

    ***。

    丁丁是我的兒子,但從他可以獨(dú)立行走開始,我就覺得他已經(jīng)是獨(dú)立的個(gè)體。

    他喜歡繪畫,他喜歡籃球,他善良陽(yáng)光,他成為射箭選手……。

    只要他能快樂的去構(gòu)筑夢(mèng)想,所有的傷痛,自然也會(huì)學(xué)會(huì)如何療傷。

    ***。

    至于我的夢(mèng)想,還是我的,只要還有時(shí)間,我還能,就還會(huì)……。

    那我也是一個(gè)有夢(mèng)想的人,還不用讓別人幫我實(shí)現(xiàn)。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇八

    社會(huì)生活中的人必須學(xué)會(huì)與別人合作。生活中,你是不是能夠和別人相互配合做事或共同完成任務(wù)呢?在于別人合作方面,你也許感受過成功的喜悅,也感受過失敗的苦惱……下面我就舉一個(gè)生活小例子讓你來(lái)看看合作有多么重要。

    通過上面這兩件事,我明白了生活中處處都需要合作,小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。由此看來(lái),我們離不開合作啊!

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇九

    從遠(yuǎn)古時(shí)期的弱肉強(qiáng)食、茹毛飲血到現(xiàn)在繁華的地球村,文明的演進(jìn)從來(lái)離不開人們的合作與交流,大到世界如此,小到家庭與生活亦是如此。

    “哎,我怎么總是搭不好啊!”我望著桌上一盤散沙般的積木,雙手托著下巴,愁眉苦臉地說(shuō)道。我瞧了瞧身邊的同學(xué),只見他們個(gè)個(gè)心靈手巧,堆在桌上的積木不一會(huì)兒就變成了精致可愛的小飾品,我看了看他們,又看了看眼前的一片狼藉,耷拉著肩,心中一片失落。這時(shí),昕妤跑了過來(lái),問道:“咦,依葦,你也沒做好?”我點(diǎn)點(diǎn)了頭,無(wú)精打采地說(shuō)道:“是呀,待會(huì)兒老師要交作業(yè),這可怎么辦才好?”我長(zhǎng)嘆了一口氣。“不如我們合作吧!”只見昕妤眼睛中閃過一絲光芒,她拍了拍我的肩說(shuō)道。我像是抓住了救命稻草似的,一下子煥發(fā)了活力:“好呀!”就這樣,我們倆興致勃勃地開動(dòng)了。

    “依葦,你畫畫好,你來(lái)畫草。”“嗯,你的.點(diǎn)子多,趕緊想下我們應(yīng)該搭什么形狀。”“我去拿材料。”……我們各司其職,分工明確,當(dāng)我拿著畫筆,仔細(xì)涂色的時(shí)候;昕妤便拿著積木認(rèn)真擺弄、拼搭。每當(dāng)我畫好一部分,昕妤就按著我的草圖搭好一部分,我看著她低眉斂目,認(rèn)真拼積木,這種默契的感覺一下子讓我感受到了合作的美好。“大功告成!”我們看著眼前精心合作的結(jié)果對(duì)視一眼,開心地笑了。

    后來(lái)結(jié)果出人意料,我們竟拿了第一名,實(shí)在沒有想到當(dāng)初那個(gè)垂頭喪氣,只會(huì)羨慕他人的我竟然也有咸魚翻身的一天。

    這次的合作不僅讓我體會(huì)到了成功的滋味,更是讓我體會(huì)到了合作中默契的美好。是的,生活需要合作。

    文檔為doc格式。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇十

    “咯咯咯”,公雞發(fā)出了警示。

    我擦了擦惺忪的雙眼,慢悠悠地從床上爬了起來(lái),伸了個(gè)懶腰,抬頭看窗外,金色的陽(yáng)光灑滿了大地。“這是我在7月里見到的最好的早晨了。”我心中無(wú)比興奮,“老爸早餐吃什么?”

    想著想著,我心發(fā)慌了,感到不對(duì)頭,我趕緊叫醒那依舊睡意綿綿的陳子陽(yáng)。他神志不清地叫著:“哎呀,干嘛呀!沒看見我正在睡覺嗎?”

    “哎,你快別睡了,家中沒有別人了!”我急得口齒不清。這時(shí),陳子陽(yáng)睡意全無(wú),反問道:“他們?nèi)ツ膬毫耍扛陕锶チ耍俊?/p>

    “我怎么會(huì)知道?”我邊說(shuō)邊起了床。

    呀,這有一張留言條。我像找到了新大陸似的,跳著去看。

    留言條是這樣的:

    留言條。

    親愛的兒子:

    當(dāng)你看到這封信時(shí),我已和姨父一起去上班了,外婆和你媽去了狗巷那兒了。那么今天早上,你們就自己做早飯吧!要吃面條的話,自己煮,只需放在鍋中煮一會(huì)兒,若想加佐料,放心,我和姨父已經(jīng)切好了肉片和大蔥了。

    噢,對(duì)了,我們中午不回來(lái)吃,記住對(duì)外婆說(shuō)一聲免得她操心。

    愛你的父親。

    2013年7月25日。

    看完后,我想:啊,這下完蛋了,我在家還未下過廚呢!

    望著眼前那些食物材料,似乎它們?cè)诔靶ξ遥骸皝?lái)呀,快來(lái)吃我呀,你來(lái)呀!”我既惱怒又帶些無(wú)奈。

    就在我一一籌莫展時(shí),一個(gè)陌生又熟悉的聲音在耳旁想起:“你要是感到無(wú)助時(shí),你就要記住與他人合作,這樣達(dá)到共贏的目的。”

    于是,我第一想法便是去找陳子陽(yáng)一同完成今天的任務(wù)——填飽肚子。

    “吧嘰!”我將兩個(gè)雞蛋打在了碗中,并且陳子陽(yáng)也走到我面前說(shuō):“你是想起了外婆對(duì)我們說(shuō)過的話吧?”

    “嗯,難道你也是?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,“哈,我們真是心有靈犀一點(diǎn)通。”于是,我們倆一個(gè)做面條一個(gè)放佐料。

    經(jīng)過了我們的一番努力,成果也出來(lái)了——一大碗熱氣騰騰的面出于了我們之手。

    頓時(shí),我感到了一種巨大的成就感:只要經(jīng)過團(tuán)結(jié)互助,就能做成事情。

    從此以后,我和陳子陽(yáng)不論遇到什么困難,總是共同地合作解決。我相信,有了合作,我們的生活將更加美好。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇十一

    我的,沒有你,我的生活裝飾會(huì)是孤獨(dú)的,沒有你,我的生活將不再有歡聲笑語(yǔ)……我的,我最最最好的朋友。

    因?yàn)槟阕屛腋杏X這所學(xué)校十分快樂,因?yàn)槟阕屛腋杏X人生沒有煩惱……。

    當(dāng)我不想吃飯時(shí),你總是會(huì)像我媽媽一樣,勸我吃飯。當(dāng)我吃不完時(shí)你也會(huì)幫助我分擔(dān)一些。當(dāng)我遇到困難時(shí),你也總是會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)幫助我度過難關(guān)。

    每天早上我起床都很晚,可是只有你會(huì)無(wú)條件地等我,無(wú)論多晚你都會(huì)陪伴著我,有時(shí)候情愿餓肚子。

    你不會(huì)讓別人替人擔(dān)心,所以有時(shí)候就吃零食來(lái)發(fā)泄,哭也只會(huì)偷偷在被子里哭……。

    謝謝你出現(xiàn)在我的生命里;謝謝你給我?guī)?lái)這么多歡聲笑語(yǔ);謝謝你教微風(fēng)吹動(dòng)我如何與人相處;謝謝你包容我的錯(cuò)誤;謝謝你讓我學(xué)會(huì)了包容!

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    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇十二

    從遠(yuǎn)古時(shí)期的弱肉強(qiáng)食、茹毛飲血到現(xiàn)在繁華的地球村,文明的演進(jìn)從來(lái)離不開人們的合作與交流,大到世界如此,小到家庭與生活亦是如此。

    哎,我怎么總是搭不好啊!”我望著桌上一盤散沙般的積木,雙手托著下巴,愁眉苦臉地說(shuō)道。我瞧了瞧身邊的同學(xué),只見他們個(gè)個(gè)心靈手巧,堆在桌上的積木不一會(huì)兒就變成了精致可愛的小飾品,我看了看他們,又看了看眼前的一片狼藉,耷拉著肩,心中一片失落。這時(shí),昕妤跑了過來(lái),問道:咦,依葦,你也沒做好?”我點(diǎn)點(diǎn)了頭,無(wú)精打采地說(shuō)道:是呀,待會(huì)兒老師要交作業(yè),這可怎么辦才好?”我長(zhǎng)嘆了一口氣。不如我們合作吧!”只見昕妤眼睛中閃過一絲光芒,她拍了拍我的肩說(shuō)道。我像是抓住了救命稻草似的,一下子煥發(fā)了活力:作文好呀!”就這樣,我們倆興致勃勃地開動(dòng)了。

    依葦,你畫畫好,你來(lái)畫草。”嗯,你的點(diǎn)子多,趕緊想下我們應(yīng)該搭什么形狀。”我去拿材料。”我們各司其職,分工明確,當(dāng)我拿著畫筆,仔細(xì)涂色的時(shí)候;昕妤便拿著積木認(rèn)真擺弄、拼搭。每當(dāng)我畫好一部分,昕妤就按著我的草圖搭好一部分,我看著她低眉斂目,認(rèn)真拼積木,這種默契的感覺一下子讓我感受到了合作的美好。大功告成!”我們看著眼前精心合作的結(jié)果對(duì)視一眼,開心地笑了。

    后來(lái)結(jié)果出人意料,我們竟拿了第一名,實(shí)在沒有想到當(dāng)初那個(gè)垂頭喪氣,只會(huì)羨慕他人的我竟然也有咸魚翻身的一天。

    這次的合作不僅讓我體會(huì)到了成功的滋味,更是讓我體會(huì)到了合作中默契的美好。是的,生活需要合作。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇十三

    愛能使人溫暖,愛能使人幸福,愛能使人的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),生活需要愛。

    那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我走在放學(xué)的路上,人很多,綠燈亮起來(lái)了,我們一大波人像一群蜜蜂一樣,嗡地一下過了馬路,我回頭看了一眼,一位老人才走了四分之一。只見他滿臉皺紋與滄桑,身體十分的不平穩(wěn),似乎一陣大風(fēng)就能把他刮跑似的,拄著拐杖一步一步地向前走著。

    我有點(diǎn)為他而擔(dān)憂,想象著紅燈亮起時(shí),車子嗖嗖嗖在他身邊擦肩而過的情景。

    突然紅燈亮了,可等待的車子并沒風(fēng)馳電掣般地狂奔起來(lái),而是都靜靜地等待著馬路上這個(gè)蹣跚的身影。老人拄著拐杖,蹣跚地在馬路上行走,世界出奇的寧?kù)o,好像只有老人那零碎的腳步聲,往日里的埋怨聲與喧鬧聲全都不見了,風(fēng)兒似乎沒以前刮得那么猛烈,陽(yáng)光暖和了許多,大樹更加的蒼翠了,仿佛來(lái)到了另一個(gè)星球。直到老人過完馬路,早已排成長(zhǎng)龍的汽車才繼續(xù)地行駛,繼續(xù)趕路,世界才回到從前。

    愛能溫暖人們的心,愛能幫助人們,愛能使人的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),生活處處需要愛,需要溫暖。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇十四

    生活中如果有夢(mèng)想,那么生活既不會(huì)枯燥也不會(huì)乏味,而是會(huì)多姿多彩,如果我們多一些夢(mèng)想,那么我們的世界,我們的生活,就會(huì)更加絢爛!

    生活就是五線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪般的音符,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)相不同的音符彈奏出動(dòng)人的旋律。生活亦是如此,每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新事情,每天都會(huì)發(fā)生新故事,每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的朋友,每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的寫作題材……只要你善于發(fā)現(xiàn),善于去想像,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想在慢慢的實(shí)現(xiàn),就像作家一樣。作家每天都有不同的靈感,今天的靈感只定與明天的靈感大不相同,因?yàn)椋刻欤麄兊纳疃加胁煌膲?mèng)。

    我們每個(gè)人都是作曲家,每天都會(huì)想到一些奇妙的事情,靈感突發(fā)的時(shí)候,寫一首小曲子來(lái)抒發(fā)心情,生活,就是這么美。在生活中沒有夢(mèng)想的人,他永遠(yuǎn)不會(huì)懂得生活是什么味道。生活中的酸、甜、苦、辣,如果你仔細(xì)的去品味,每個(gè)味道的細(xì)節(jié),都很美,因?yàn)椋睿袎?mèng)!

    生活就像這樣,它不可能永遠(yuǎn)是灰色的。,無(wú)論是鞋匠還是官吏,無(wú)論是貧民還是富翁,生活都應(yīng)該有夢(mèng)。

    它指的不是坐在家里憑空幻想的白日夢(mèng)而是需要努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇十五

    有一種語(yǔ)言最美麗,那是愛的語(yǔ)言;有一種奉獻(xiàn)最真誠(chéng),那是愛的奉獻(xiàn);有一種關(guān)懷最溫暖,那是愛的關(guān)懷。生活在愛中,愛在生活中。

    愛在親人間。家里的衣服,鞋子屬我最多,父母的幾乎是寥寥無(wú)幾。每次放假回來(lái),父母總是又買魚又買肉的,生怕我在學(xué)校里吃的不好,他們平時(shí)都不舍得買一頓魚或一頓肉吃;每次吃到好吃的.東西時(shí),他們總是找借口說(shuō)不愛吃……他們將全部的愛傾注在了我的身上。

    愛在同學(xué)間。上學(xué)期,我班有位同學(xué)得了急性闌尾炎,開刀并住了院,我們班有兩位同學(xué)自發(fā)地去醫(yī)院看望了他,并且告訴他不要擔(dān)心,同學(xué)們會(huì)幫他把功課補(bǔ)上去的。

    愛在鄰里間。一次,鄰居家的小弟掉進(jìn)了河里,當(dāng)時(shí)只有我們這些孩子和張大伯鄰居張大伯不顧嚴(yán)寒,毅然的跳進(jìn)了河里,將小弟救了起來(lái)。為此,小弟的父母特地登門道謝,張大伯說(shuō)了句:鄰里之間,就是該這樣。

    愛的身影常圍繞在我們身邊,它帶給了我們?cè)S多歡樂和感動(dòng),也是這一個(gè)個(gè)感動(dòng)和歡樂讓我們懂得我們離不開愛,生活的愛無(wú)處不在,讓我們用我們的雙手,將愛進(jìn)行到底。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇十六

    生活之精彩,功歸于夢(mèng)想,。夢(mèng)想造就人生。沒有夢(mèng)的生活是無(wú)聊的。沒有夢(mèng)的生活是空虛的,沒有夢(mèng)的世界是枯燥的。

    忘掉你的失意日子,但不要忘記黃金的時(shí)光忘掉你的一次次失敗,但不要忘記你奪取的勝利忘掉你沒有得以順利實(shí)施的計(jì)劃,但不要放棄你的.夢(mèng)想一些有成就的偉人,不都是心存夢(mèng)想嗎?郁悶的你,來(lái)自于空虛的心,空虛的心來(lái)自于枯燥的生活因此,人們想要追求的某種東西,就是夢(mèng)想夢(mèng)想是生命的源泉,失去它生命就會(huì)毫無(wú)意義即使是殘疾人,有了夢(mèng)想,生活一樣充滿色彩。

    夢(mèng)是心靈的思想,是我們的秘密真情如果失去夢(mèng)想,人類將會(huì)怎樣?

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇十七

    誰(shuí)說(shuō)拼臉就是拼五官的?我們之所以還有氣質(zhì)和氣場(chǎng)一說(shuō),就是因?yàn)閮?nèi)在美也完全可以洋溢在臉上,為你的整體形象加分。生活處處要拼臉,而一張有得拼的臉,包括我們的才華、教養(yǎng)和體面,這才是我們需要為之努力終身的目標(biāo)。

    我最近被曉梅濺了一身雞血,盡管她的努力曾經(jīng)感動(dòng)過我。曉梅是家境一般的小鎮(zhèn)青年,用她的話說(shuō),她不是缺錢的孩子,但屬于總是不太夠用的那一類。她大學(xué)畢業(yè)留在京城七年,去年在燕郊買了套兩居室,自己的薪水中需要?jiǎng)澇龃蟀敫斗抠J。曉梅的壓力又大了許多,于是換了工作去嘗試新職位,雖然這對(duì)于任何職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)都是項(xiàng)挑戰(zhàn),但曉梅很輕松地說(shuō):“新行業(yè)更有發(fā)展前景,而且賺錢多。”有沒有前景要看天時(shí)地利人和,還需要我們有與之匹配的能力,但后一條卻最具吸引力。

    我問:“你是不是也應(yīng)該考慮談場(chǎng)戀愛,找個(gè)男朋友,我覺得這對(duì)你也很重要啊。”曉梅回答:“愛情是等來(lái)的不是找來(lái)的,這話可是你說(shuō)的。”我上上下下打量了一番曉梅,然后才說(shuō):“你穿七年前的牛仔褲,素面朝天臉上有痘痘,鞋子是不是名牌不重要,重要的是它很臟,長(zhǎng)發(fā)披肩也好看,可發(fā)質(zhì)毛糙很久沒護(hù)理過,我讓你這樣等愛情的?”曉梅笑了:“你眼睛好尖啊,我也知道自己生活得越來(lái)越糙,可真是忙得沒時(shí)間捯飭,之前租房一年搬家n次,就想賺錢買房安定下來(lái),可買了房發(fā)現(xiàn)壓力更大,舍不得買新衣新鞋了,我又沒有人可以依靠,只能靠自己。”

    曉梅這樣的姑娘很多,她們或許讀的不是最好的大學(xué),也沒有優(yōu)越的家境支持,甚至沒有人可以商量幫忙,卻留在大城市和最好的一群人比拼。我欣賞和佩服曉梅她們,北京從來(lái)不缺少努力和故事,曉梅的努力里帶著倔強(qiáng)的拼勁,故事里帶著獨(dú)立的精神,她們才是這個(gè)城市的中流砥柱。盡管她們中有很多人并不這么認(rèn)知,總是喜歡把自己歸為“北漂一族”,即便賺到了可以滿足生活的錢,還是不能真正融入曾經(jīng)讓自己無(wú)限付出過的都市。她們大多住在城市的外圍,心也時(shí)常游離在邊緣,忙的時(shí)候忘記自己,閑的時(shí)候沒有自己。

    整整一年曉梅都是滿滿雞血狀態(tài),各種簽名都換成了口號(hào),微信朋友圈里全是各種會(huì)議各種應(yīng)酬,各種我看不懂的工作內(nèi)容。我一度想屏蔽她的微信,常常是一打開微信都是她刷屏看不到別人的。有時(shí)候跟我微信也發(fā)大段英文,害的我百度很久單詞才看明白,原來(lái)曉梅為了提升自己報(bào)了口語(yǔ)班,拿我練練手。她承諾的一頓飯要等三個(gè)月,遲到一個(gè)半小時(shí),結(jié)果我還沒吃飽,她又看了看時(shí)間說(shuō):“我一小時(shí)后還要趕到國(guó)貿(mào)見客戶。”我說(shuō):“以后忙成這樣就別約朋友吃飯了吧,我一看你忙成滿頭包的樣子,就沒有了任何聊天的欲望。”

    前段時(shí)間我遇到一個(gè)不錯(cuò)的男孩,第一個(gè)想到的就是曉梅,于是給彼此約了時(shí)間見見面。結(jié)果曉梅還是遲到了半小時(shí),男孩事后給我打電話,婉轉(zhuǎn)表達(dá)出曉梅好像無(wú)心找男友。我讓曉梅在原地等著,趕到那里的時(shí)候,還等她打完兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話后才顧上跟我說(shuō)話,我當(dāng)然知道曉梅不可能無(wú)心找男友,幾個(gè)月沒見她,我也覺得她變得陌生。總是宵夜談事讓她發(fā)胖,還穿了一件黑色分不出腰圍的半長(zhǎng)裙,本來(lái)不高的她顯得更矮,樂福鞋上露出半截短襪,素顏真是掩蓋不了憔悴。我特別不明白,當(dāng)臉色不能再青春的時(shí)候?yàn)槭裁淳筒荒芑c(diǎn)妝?聽到男孩的意思后,曉梅顯得很委屈:“我真是特別重視這次約會(huì),可路上太堵才遲到的,昨晚忙得只睡了三個(gè)小時(shí),臉色是有點(diǎn)差……”

    我終于很不禮貌地打斷了她:“約會(huì)提前一星期就告訴你了,路上天天都堵,男孩是來(lái)找女朋友的,不是來(lái)評(píng)估你有多努力工作的。”許久,曉梅又嘟囔了一句:“臉就那么重要嗎?外貌協(xié)會(huì)的家伙也好不到哪里去吧。”我回答:“我們所有人都是外貌協(xié)會(huì)的好么,何況人家男孩提前半小時(shí)到,又主動(dòng)買了單,給我打電話也是夸你獨(dú)立有個(gè)性,人家除了臉好看,我還看到他的內(nèi)在也好看,你口口聲聲說(shuō)自己多努力,可拼臉的時(shí)候,你努的力呢?”曉梅不再說(shuō)話,她也知道,自己至少錯(cuò)過了一個(gè)本可以談?wù)勄檎f(shuō)說(shuō)愛的機(jī)會(huì)。再后來(lái)聽別人說(shuō)曉梅又換了工作,她沒有跟我說(shuō)原因,只是朋友圈里沉寂了很多,雞血豪言漸漸換成了深?yuàn)W哲思。在我看來(lái),那同樣沒用。

    我們生活在看臉的時(shí)代,臉當(dāng)然最重要,可這個(gè)“臉”字除了五官和外在細(xì)節(jié),還包括我們做人的體面和生活的姿態(tài)。體面就是教養(yǎng),是我們選擇做更好一點(diǎn)的人做出的努力,是向這個(gè)世界傳遞善意和溫暖的機(jī)會(huì),這樣的堅(jiān)守比任何努力都有意義。姿態(tài)就是腔調(diào),是我們活著應(yīng)該具備的尊嚴(yán),是向別人展示獨(dú)立和信仰的一種無(wú)聲的語(yǔ)言。面對(duì)生活如此熱情不減,不卑不亢,不低頭不認(rèn)輸,不焦慮不慌張,周身自然散發(fā)出的淡定優(yōu)雅的氣場(chǎng),比任何才華都更才華,比任何漂亮都更漂亮。我們也唯有具備了這樣一張“臉”,輸是一種成長(zhǎng),贏是一種底氣,怎么著都是人生的一種雙贏。

    我經(jīng)常被那些號(hào)稱努力的人濺到一身雞血,也被加了雞血的雞湯弄到無(wú)語(yǔ)。身邊好多努力活著的人,有點(diǎn)樣子的生活卻少之又少,好多標(biāo)榜自己優(yōu)秀的人,有點(diǎn)情趣的日子卻基本看不到,情感更是莫名其妙到遇到的永遠(yuǎn)不是你想要的。為什么?雞血其實(shí)是內(nèi)心浮躁的分泌物,不是別人打全是自己忽悠自己。你努力你還焦慮,是因?yàn)槟闳笔繕?biāo)需要的才華,你忙到有房有車還無(wú)臉面,是因?yàn)槟闳笔?duì)生活的敬意。別再拿錢說(shuō)事了,奢華遍地卻難見教養(yǎng),努力聲聲卻不見體面,有錢的人沒底線,沒錢的人沒樣子。不是你在大城市你就得拼到臉面都不要,只要錢才算成功;不是你在小城市你就甘于庸碌,活著就是抱怨。而這之間的差別就在于,一張臉,一張被世界記得,被生活需要,被別人喜歡的,好看的臉。

    也能夠?qū)懺谀樕系牟湃A,才是真的才華,一越努力越漂亮的臉,才真正有得拼。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇十八

    生活需要陽(yáng)光,就如花兒需要陽(yáng)光一樣;生活需要陽(yáng)光,就如同黑暗需要陽(yáng)光;生活需要陽(yáng)光,就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣。

    生活,生活在世界里,沒有陽(yáng)光,就如同降臨了災(zāi)難,我們每天都在使用它,而因?yàn)樗覀円沧兊藐?yáng)光。追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞……陽(yáng)光的出現(xiàn),一切困難都得到了解決。

    追夢(mèng)是每個(gè)人的必經(jīng)路,而沒有了這個(gè)夢(mèng),似乎陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)人心中。因沒有了夢(mèng),成功的喜悅就會(huì)消失,更不會(huì)有過程的挫折與追夢(mèng)的艱辛之后的快樂,帶來(lái)的只是沒有陽(yáng)光的孤獨(dú)的寂寞。在追夢(mèng)的過程中,也許會(huì)遇到挫折,但心中如果有陽(yáng)光,生活中有陽(yáng)光,就會(huì)如同花兒需要陽(yáng)光一樣之后的自信盛開,美麗,而追夢(mèng)后成功的喜悅更加需要陽(yáng)光來(lái)慶祝。而這些陽(yáng)光或許是家人或許是朋友更或許是不認(rèn)識(shí)的陌生人。

    生活需要陽(yáng)光,就像追夢(mèng)中的陽(yáng)光;生活中需要陽(yáng)光,就向?yàn)?zāi)區(qū)人民需要陽(yáng)光。每天每天,災(zāi)區(qū)人民就像黑暗需要陽(yáng)光一樣,他們祈盼著陽(yáng)光的早一天到來(lái)。每當(dāng)我們看到災(zāi)區(qū)人民生活在不堪入目,可怕的地方時(shí),每當(dāng)我沒看到他們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴小事的行為上時(shí),我真想馬上變成陽(yáng)光去幫助他們,解決他們的困難。每天,陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn),但是,總有一天,陽(yáng)光會(huì)在他們心中發(fā)育,陽(yáng)光會(huì)照射他們的生陽(yáng)光,代表著數(shù)不清的含義,同時(shí),陽(yáng)光也代表著每一個(gè)人的理想,精神……就像太陽(yáng)每天必須工作,為我們發(fā)射陽(yáng)光。生活在這個(gè)陽(yáng)光的世界里,每個(gè)人都會(huì)變得朝氣蓬勃,每個(gè)人都會(huì)變得笑口常開,快樂多的溢出來(lái)!

    生活需要寧?kù)o,繁忙的生活更需要心靈的寧?kù)o,寧?kù)o是生活的升華,是一種境界。

    生活擁有寧?kù)o,你的心靈也會(huì)由此頓生滲入肺腑的醉人馨香。

    生活擁有寧?kù)o,世事煩囂盡置身后,惟有香茗與我長(zhǎng)存。

    生活需要感動(dòng),無(wú)情的人更需要感動(dòng)的純化。

    感動(dòng)是生命的崇高,是生活的大徹大悟。

    生活中有感動(dòng),你的靈魂也會(huì)由此得到純潔的譴倦。

    生活中有感動(dòng),你會(huì)在迷霧籠罩的河畔,找到前方澄澈新朗的風(fēng)景。

    生活需要追求,迷茫的.生活更需要追求。

    追求是神圣的使命,是生活歸宿的方向。

    生活需要追求,你的心生也會(huì)清澈明凈,雖歷經(jīng)歲月淘洗卻韶華依舊。

    生活需要追求,你才能將生命流程中散發(fā)的馥郁馨香布滿每個(gè)角落。

    ……。

    捧一曲觴月,流一脈思古情,聆聽生活的痕跡,感受生活的意蘊(yùn),我們發(fā)現(xiàn)生活中需要的太多了。

    我們需要快樂,這是生活的真諦;。

    需要激情,這是生活的意味;。

    需要真摯,這是生活的崇高;。

    需要追憶,這是生活的緬懷;。

    ……。

    我們擁有的太多,需要的也太多。

    我喜歡讀書,讀書好比與友人聊天,每一本書都是作者思想的閃光。愛上讀書,并非是一時(shí)的沖動(dòng),因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣粫?huì)喜歡讀書的;愛上讀書,并非是想與人高談闊論,因?yàn)椴欢贸聊娜耸遣粫?huì)深刻讀書的。而父母卻不理解兒女,三五天一次大搜查——搜查“禁書”。兒女都這么大了,難道他們不具備分辨是非的能力嗎?也許,等到兒女們都長(zhǎng)大了,父母才會(huì)理解兒女為什么整日在自己的房間里默讀那些早已熟悉的書籍。我會(huì)等待,當(dāng)我邁出心門的那一天,我會(huì)高聲對(duì)父母說(shuō):“是讀書讓我豐富多彩,是讀書讓我睿智感恩!”我永遠(yuǎn)等待著。因?yàn)椋荷钚枰却?/p>

    望著那攤在眼前七張無(wú)情的試卷,那七個(gè)醒目的分?jǐn)?shù),似針尖刺在心上,心在流血。我走在回家的小路上,想著背后同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn),小聲的嘻笑。不,應(yīng)該說(shuō)是嘲笑。唉,真不明白,為何一次失敗竟令人如此心酸。從此,我立志,一定發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得屬于自己的成功。我努力著,我相信自己一定會(huì)獲得屬于自己翱翔的天空;我拼搏著,我等待著,我等待著成功。有一天,我會(huì)擁有我想得到的一切。因?yàn)椋荷钚枰却?/p>

    我不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的失敗而使自己?jiǎn)适判模驗(yàn)槲叶谩稄念^再來(lái)》的含義;我不會(huì)因?yàn)榕笥训牟焕斫舛鴨适Ю碇牵驗(yàn)槲叶蒙钍切枰w味的,只有互相理解,才會(huì)結(jié)出友誼之果。因?yàn)椋荷钚枰却?/p>

    生活需要等待,等待著父母打開我們那憂傷的心窗;生活需要等待,等待著成功邁著輕盈的腳步向我們走來(lái);生活需要等待,等待著朋友解開那串動(dòng)人的銀鈴。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇十九

    夢(mèng)想是春天的綠,嬌嫩脆弱充滿新意;夢(mèng)想是生命的水,給人希望潤(rùn)物無(wú)聲;夢(mèng)想是天邊的風(fēng),來(lái)去匆匆追之不及;夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔,指示前進(jìn)方向;夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光,溫暖一顆心;夢(mèng)想是五彩的氣泡,美麗又易逝;夢(mèng)想是凋零的葉,滋養(yǎng)大樹迎來(lái)新生。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇二十

    記得我對(duì)媽媽說(shuō)最多的話就是“生活要懂得享受”。其實(shí)現(xiàn)在,在我看來(lái)生活不僅要懂得享受還要學(xué)會(huì)笑。

    在我們的眼中笑是自然而然就會(huì)的,根本不需要?jiǎng)e人教,想笑就笑,不想笑就不笑,是件非常自然的動(dòng)作。但是面對(duì)困難,還有人會(huì)笑得出來(lái)嗎?我記得在小學(xué)的時(shí)候,許多人對(duì)我的評(píng)價(jià)就是愛笑。

    笑是一種心理變化,一個(gè)微笑可能會(huì)化解人與人小小的不快,同時(shí)在生活中也是需要笑。笑是一種感情溝通,是感情的一種傳遞方式。在生活中,最令人愉快、最善待別人的表情就是面部的笑。

    上天創(chuàng)造了我們,也賦予了我們一份厚禮那就是笑。

    既然這樣就好好的利用這份厚利,對(duì)周邊的人笑。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇二十一

    窗外的陽(yáng)光明媚得令人舒服,蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂,讓人幻想翩翩,生活,這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上,帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智,但充滿**。是的,我認(rèn)為。

    生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的“劉鄧大軍”?還是……也許它只是一首溫暖的.《第一時(shí)間》;是朋友見面一聲久違的“老友”,是患難中的一只友好的手;或是……無(wú)論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!

    生活需要親情。敢問親情是什么?是母親的溫柔,還是父愛的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥,還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻;丶铱纯础罚皇锹糜卧谕獾乃寄畹碾娫挘菄?guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途;是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但,無(wú)論親情是濃是淡,它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得絢麗多彩。生活同樣需要它。

    友情、親情,愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無(wú)味,了無(wú)生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯桑∩钚枰鼈儯∈堑模舐曉僬f(shuō)一遍:

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇二十二

    這一學(xué)期,輪到我們班上臺(tái)領(lǐng)操了,為了能上主席臺(tái)領(lǐng)操,我就暗下決心,自己一定要走上臺(tái),當(dāng)一名最棒的領(lǐng)操員,我就在課余時(shí)間刻苦的練習(xí),最后經(jīng)過幾次篩選,老師讓我上臺(tái)領(lǐng)操,我太興奮了。

    第二天,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校,堅(jiān)苦的熬過了第一節(jié)課,第二節(jié)課。終于到了我可以展示自己的時(shí)間了。

    我的心里既興奮,又緊張,興奮的是自己終于可以在全校師生眼前大展身手了,可害怕的是自己出差錯(cuò),給班級(jí)抹黑。到了上臺(tái)的時(shí)候,我更加緊張了,心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下,我看著臺(tái)下幾十多雙小眼睛,我心里像有只小兔子往返蹦……這時(shí)課間操音樂響了起來(lái),我像往常一樣做,慢慢的,我的心里平靜下來(lái),逐漸進(jìn)進(jìn)狀態(tài)。這時(shí),我又開始做小白船,我跟隨音樂節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái),不快不慢,發(fā)展得很正常,臉上布滿了微笑,每一個(gè)動(dòng)作都布滿自信。很快,緊張的幾分鐘結(jié)束了,我心里太興奮了。說(shuō)真的,平時(shí)感到枯燥,乏味的體操音樂,今天也變得優(yōu)雅,動(dòng)聽,動(dòng)聽了,似乎專門為我今天領(lǐng)操而譜寫的。我太自得了,在走廊里扭著屁股,哦耶,我真是太厲害了。

    那一次,我多么希看老師能讓我再次領(lǐng)操啊!我看來(lái)要跨越生活中的每一個(gè)小小檻,都需要勇氣!

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇二十三

    人的生活里,有親人之間的愛,有朋友之間的愛,有情人之間的愛,但愛的最高境界,莫過于超越民族,超越國(guó)籍的愛。

    然而,一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾,那就是愛。愛的光芒射入他們的生活,生活的每一個(gè)角落都充滿愛的氣息。不論是什么國(guó)家或民族,不論是什么人種,都將自己的一份愛心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛心,帶上我的祝福,一同送給了受災(zāi)的人們,心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員,但包含的愛,卻可照亮一片天。

    烏云消散,陽(yáng)光照耀大地。有了愛的人們,又活了起來(lái),他們重建自己的家園,在他們的天地里,又重現(xiàn)了生機(jī),一切的痛苦將化為過去。

    愛,就像甘露,使那干涸的大地開花結(jié)果;愛,就像陽(yáng)光,使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī);愛,就像心橋,永遠(yuǎn)使分居千里的人們,感受溫暖。

    沒有愛那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘;愛就像調(diào)味料使生活這道菜充滿滋味;愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。

    生活中需要合作(實(shí)用24篇)篇二十四

    生活需要什么?金錢,權(quán)利,穿戴等等需要都不算什么,我覺得,需要互相關(guān)心,互相愛護(hù)。

    社會(huì)上有很多留守兒童,他們都很可憐,不是因?yàn)樗麄儧]有錢,沒有衣服,而是可憐他們沒有父母的關(guān)愛。說(shuō)實(shí)話,我也可憐我自己,因?yàn)槲液退麄円粯樱且粋€(gè)留守少年。我知道留守孩子的內(nèi)心渴望著什么,他們渴望著自己的爸媽回到身邊,關(guān)愛自己,保護(hù)自己。

    我的.爸媽也在外面打工,我是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的,在我的印象中,爸媽在我很小的時(shí)候就出去打工,把我托付給爺爺奶奶,過年的時(shí)候回來(lái)一次,但不滿半個(gè)月就走了,碰到有事還回不來(lái)。

    我還深深記得我七歲那年發(fā)生的一件事。那時(shí)候的我天天想著爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái),連做夢(mèng)都在想。有一天晚上,我不知怎么回事,發(fā)燒了,身上都在流汗。奶奶發(fā)現(xiàn)后,趕緊叫醒了爺爺,那時(shí)的我迷迷糊糊的就被人抱了起來(lái),那時(shí)那刻,我覺得那一個(gè)懷抱真的很溫暖,我覺得是媽媽,便喃喃地叫起了媽媽,我想著應(yīng)該是媽媽回來(lái)了,便安心地睡了下去。

    一覺醒來(lái),已經(jīng)是第二天中午了。因?yàn)橄胫鴭寢尰貋?lái)了,所以心里特別高興,便叫起了“媽媽,媽媽”,“寶寶,你終于醒了啊,是奶奶。”只見奶奶端著午飯進(jìn)來(lái)了,“奶奶,媽媽呢?”“媽媽?你媽媽又沒有回來(lái)。”晴天霹靂,媽媽沒有回來(lái)?不可能,不可能!我便哇哇的大哭起來(lái)。

    天下有多少孩子,需要爸爸媽媽的關(guān)愛,而我就是他們其中的一員。

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    在春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行一系列的傳統(tǒng)習(xí)俗,如貼春聯(lián)、拜年和吃團(tuán)圓飯。經(jīng)過精心挑選和整理,小編為大家準(zhǔn)備了一些春節(jié)總結(jié)范文,供大家參考和欣賞。春節(jié)一直是中國(guó)人最重要
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    進(jìn)行述職報(bào)告可以增加工作中的透明度,使團(tuán)隊(duì)間的合作更加順暢。總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)
    心得體會(huì)是對(duì)于所學(xué)知識(shí)的一種思考和總結(jié),有助于加深自己對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。心得體會(huì)的寫作風(fēng)格和方式有很多種,可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇適合自己的方式。在我們的萬(wàn)眾期待
    企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部形成共同認(rèn)同和團(tuán)隊(duì)合作的重要因素,有助于形成強(qiáng)大的內(nèi)部凝聚力。以下是一些企業(yè)文化建設(shè)中需要注意的道德和倫理問題,供大家警示和思考。
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    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言能力、邏輯思維和跨文化交流能力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中,我們可以參考一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)技巧。又一年高考。百日宣誓大會(huì)過去了,
    幼兒園教案是保證教學(xué)質(zhì)量的重要工具,它可以幫助教師全面、系統(tǒng)地組織教學(xué)活動(dòng)。教師可以通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的幼兒園教案,不斷提升自己的教學(xué)能力和創(chuàng)意思維。
    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我有一個(gè)可愛的弟弟。我的弟弟有著
    范本可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的素材,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟示,為我們的寫作提供指導(dǎo)和幫助。接下來(lái),小編為大家?guī)?lái)了一些范文范本,供大家參考借鑒,并提供了一些寫作技巧和建議。
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    通過總結(jié)心得體會(huì)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并制定出改進(jìn)的方法和策略,提高自己的能力和素質(zhì)。3.以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解寫作要領(lǐng)。
    幼兒園中班是幼兒教育的重要階段之一,它為孩子們的全面發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。以下是幼兒園中班的一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。一、導(dǎo)入活動(dòng)。1、它們是誰(shuí)?(奶牛
    國(guó)旗下是每個(gè)國(guó)家都有的一面象征,它代表了一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和民族情懷,它承載著一個(gè)國(guó)家歷史的記憶和文化的傳承。在國(guó)旗下,我們可以感受到自豪和歸屬感,它是我們共
    二年級(jí)教案在教學(xué)過程中充當(dāng)著橋梁的作用,使教學(xué)目標(biāo)與課堂實(shí)際相結(jié)合。以下是一些精選的二年級(jí)教案實(shí)例,供教師們參考和借鑒。教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)過程反思,下面
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技
    優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人能力和潛力的窗口,必須準(zhǔn)確、精煉地表達(dá)個(gè)人的特點(diǎn)。個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文不僅可以提供寫作思路,還可以幫助我們了解不同行業(yè)和崗位對(duì)于求職者的要求。
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