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    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）
    
                            
    時(shí)間：2025-06-04
                                作者：字海
    
                        
    
                        
    
                                                    
    
                                                
                                                
    
                            
    學(xué)校是一個(gè)承載著希望的地方，教師們以他們的愛(ài)心和責(zé)任感，塑造了一代又一代的優(yōu)秀人才。以下是小編為大家整理的學(xué)校校史沿革，希望可以增加對(duì)學(xué)校的歸屬感。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇一
    根據(jù)《武漢市教育局關(guān)于20xx年全市秋季開(kāi)學(xué)師生核酸檢測(cè)工作的函》精神，以及洪山區(qū)疫情防控指揮部工作具體要求，在漢高校的師生員工返校后應(yīng)在一周內(nèi)開(kāi)展一次全員核酸檢測(cè)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制訂全員核酸檢測(cè)方案，具體如下：
    快速準(zhǔn)確掌握學(xué)生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn)，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
    全體教職工、學(xué)生、勞務(wù)派遣人員，校園安保、物業(yè)、餐飲外包單位常駐人員。
    光谷校區(qū)：東門(mén)前籃球場(chǎng)。
    武漢科技新城校區(qū)：圖書(shū)館。
    (一)學(xué)校成立“20xx年秋季學(xué)期全員核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工作領(lǐng)導(dǎo)小組”)。
    組長(zhǎng)：馬發(fā)生。
    副組長(zhǎng)：李丹、黃朝暉、孫霖、何志武、王聲軍、陳亞暉、平怡、樊光華、段曉春。
    成員：相關(guān)職能部門(mén)及各學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書(shū)記。
    工作職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)秋季學(xué)期全員核酸檢測(cè)工作。
    “工作領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療保障組、后勤保障組、學(xué)生工作組、教工工作組、教學(xué)保障組、宣傳報(bào)道組。
    1.綜合協(xié)調(diào)組。負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生、教工(含勞派人員、外包單位常駐人員)核酸檢測(cè)各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、督促和組織實(shí)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決;應(yīng)急車(chē)輛安排。(責(zé)任部門(mén)：學(xué)校辦公室、學(xué)工處、人事處、光谷校區(qū)辦)。
    2.安全保衛(wèi)組。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間現(xiàn)場(chǎng)秩序維持和校園安全保衛(wèi)、校園管控工作。(責(zé)任部門(mén)：保衛(wèi)處)。
    3.醫(yī)療保障組。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)檢測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，配合檢測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)核酸采樣點(diǎn)區(qū)域劃分、指引標(biāo)識(shí)制作，采樣流程和注意事項(xiàng)張貼等，負(fù)責(zé)同檢測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)絡(luò)、核酸檢測(cè)結(jié)果報(bào)送及核酸采樣現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療保障等事宜。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間現(xiàn)場(chǎng)工作人員所需口罩、手套、洗手液、消毒液、測(cè)溫槍、防護(hù)服等防疫物資儲(chǔ)備充足和統(tǒng)籌保障到位。(責(zé)任部門(mén)：資產(chǎn)管理處、黨委宣傳部)。
    4.后勤保障組：負(fù)責(zé)核酸采樣檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境消殺、校園環(huán)境保潔。(責(zé)任部門(mén)：后勤集團(tuán))。
    5.學(xué)生工作組。負(fù)責(zé)光谷校區(qū)和武漢科技新城校區(qū)全體學(xué)生核酸檢測(cè)前期宣傳動(dòng)員工作，做好學(xué)生組織、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排進(jìn)行核酸采樣檢測(cè)工作;負(fù)責(zé)組織學(xué)生志愿者協(xié)助醫(yī)護(hù)人員錄入?yún)z人員信息。(責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、校團(tuán)委)。
    6.教工工作組。負(fù)責(zé)全校教工、勞派人員、外包單位常駐人員核酸檢測(cè)通知和現(xiàn)場(chǎng)組織工作。(責(zé)任部門(mén)：人事處、后勤集團(tuán)、保衛(wèi)處)。
    7.教學(xué)保障組。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間師生課程調(diào)整工作。(責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處)。
    8.宣傳報(bào)道組。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間相關(guān)新聞報(bào)道、上級(jí)疫情防控組有關(guān)政策解讀和師生關(guān)注熱點(diǎn)的及時(shí)正面引導(dǎo)與回應(yīng)。(責(zé)任部門(mén)：黨委宣傳部)。
    (二)注意事項(xiàng)。
    1.身份核查：采樣點(diǎn)入口處工作人員按時(shí)到崗，嚴(yán)格按照“四必”(口罩必戴、行程卡和健康碼必掃、體溫必測(cè)、身份必驗(yàn))工作要求，組織師生員工有序進(jìn)入采樣點(diǎn)。接受核酸采樣檢測(cè)的師生務(wù)必?cái)y帶身份證原件，便于信息核對(duì)和錄入。
    2.現(xiàn)場(chǎng)管控：現(xiàn)場(chǎng)工作人員要加強(qiáng)采樣現(xiàn)場(chǎng)的組織引導(dǎo)，參檢師生戴好口罩，保持1米間距排隊(duì)，避免人群聚集，確保不發(fā)生因現(xiàn)場(chǎng)人群聚集導(dǎo)致疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
    3.感染防控：核酸檢測(cè)期間禁止觸碰工作臺(tái)面，以防病毒交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)醫(yī)療廢物清運(yùn)監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)采樣點(diǎn)感染防控各項(xiàng)要求，做好采樣工作結(jié)束后的消殺工作。
    (三)應(yīng)急處置。
    對(duì)全員核酸檢測(cè)期間發(fā)現(xiàn)體溫異常或有其他明顯癥狀的師生，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照《長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院疫情防控應(yīng)急處置方案》進(jìn)行處置。
    1.做好宣傳引導(dǎo)。各單位要高度重視秋季開(kāi)學(xué)核酸檢測(cè)工作，充分認(rèn)識(shí)該項(xiàng)工作對(duì)學(xué)校疫情防控的重要性，要將有關(guān)通知要求傳達(dá)給本單位全體人員，確保全覆蓋，引導(dǎo)全體師生員工積極配合完成核酸檢測(cè)。
    2.落實(shí)專(zhuān)人專(zhuān)責(zé)。各單位和工作組要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)秋季開(kāi)學(xué)核酸檢測(cè)工作，明確本單位應(yīng)檢測(cè)師生員工數(shù)據(jù)，做好核酸檢測(cè)的統(tǒng)籌安排和組織工作，確保核酸檢測(cè)工作有序開(kāi)展。
    3.精準(zhǔn)落實(shí)到人。各學(xué)院要精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校、報(bào)到情況，分類(lèi)指導(dǎo)返校學(xué)生有序參加核酸檢測(cè)(具體檢測(cè)時(shí)間安排見(jiàn)附件)，確保不漏一人，應(yīng)檢盡檢。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇二
    為落實(shí)市委疫情防控工作指揮部關(guān)于“師生員工憑48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明返校”的要求，現(xiàn)就xx市主城區(qū)和xx區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園師生員工核酸檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
    xx市主城區(qū)和xx區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）準(zhǔn)備復(fù)課學(xué)校（幼兒園）師生員工、已復(fù)課但清明節(jié)放假的學(xué)校師生員工需參加核酸檢測(cè)（已復(fù)課但清明節(jié)未放假學(xué)校師生員工不參與本次檢測(cè)）。
    1、檢測(cè)工作4月4日開(kāi)始，4月5日結(jié)束。參與本次核酸檢測(cè)的中小學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)組織本校師生員工在指定的檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)。
    2、因xx區(qū)農(nóng)村學(xué)校多名校車(chē)司機(jī)近日才解除集中隔離，且解除時(shí)間不一致，根據(jù)疫情防控的相關(guān)規(guī)定，4月4日僅對(duì)黃金坳中學(xué)進(jìn)行核酸檢測(cè)，4月8日對(duì)涼亭坳學(xué)校、黃金坳小學(xué)、黃金坳幼兒園、蘆坪學(xué)校、黃巖學(xué)校進(jìn)行核酸檢測(cè)。
    3、人民路小學(xué)和舞水小學(xué)剛剛解除封控，具體復(fù)學(xué)時(shí)間需專(zhuān)家組確定，以上兩所學(xué)校的學(xué)生核酸檢測(cè)推后進(jìn)行。
    1、負(fù)責(zé)采樣的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要根據(jù)所設(shè)置的采樣點(diǎn)及參檢人數(shù)安排足夠的醫(yī)務(wù)人員，確保每個(gè)采樣點(diǎn)按時(shí)完成采樣任務(wù)；醫(yī)療機(jī)構(gòu)要在每天采樣結(jié)束后將采樣廢棄物進(jìn)行妥善處理，由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)及時(shí)進(jìn)行清運(yùn)。
    2、各街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）要負(fù)責(zé)采樣點(diǎn)的`采樣臺(tái)及場(chǎng)所布置，劃定一米線(xiàn)，安排人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)在每天采樣結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行徹底消殺。
    3、學(xué)校、幼兒園要切實(shí)履行主體責(zé)任，認(rèn)真組織好本校（園）師生員工的核酸檢測(cè)工作，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任要到現(xiàn)場(chǎng)組織。學(xué)校要根據(jù)安排表（附件）合理安排好各年級(jí)、班級(jí)的具體采樣時(shí)段，并以班級(jí)為單位，由班主任將采樣時(shí)間和地點(diǎn)提前逐個(gè)通知到學(xué)生及監(jiān)護(hù)人。采樣當(dāng)天，按照時(shí)段分年級(jí)、班級(jí)、批次有序組織師生員工進(jìn)行采樣（未按時(shí)到采樣地點(diǎn)的師生員工自行到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行核酸檢測(cè)），確保現(xiàn)場(chǎng)組織工作嚴(yán)謹(jǐn)有序、無(wú)縫銜接、規(guī)范安全，師生員工及陪同家長(zhǎng)要全程佩戴口罩，保持一米間隔，做到不聚集、不扎推。
    4、各學(xué)校要提前通知教職員工、有手機(jī)的學(xué)生在采樣當(dāng)天攜帶手機(jī)；沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生由家長(zhǎng)陪同或提前打印健康碼。
    5、抽檢當(dāng)天，師生員工及陪同家長(zhǎng)務(wù)必注意出行交通安全，盡量步行，往返途中做好個(gè)人防護(hù)，全程佩戴口罩。
    6、各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，告知學(xué)生及家長(zhǎng)本次核酸檢測(cè)只是為了保障學(xué)生復(fù)課安全，避免引起恐慌以及負(fù)面輿情。
    7、核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)要按時(shí)向?qū)W校、市教育局和市委疫情防控工作指揮部反饋檢測(cè)結(jié)果。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇三
    為有效應(yīng)對(duì)、快速處置可能發(fā)生的肺炎疫情，整體提高應(yīng)急和處理能力，保障鎮(zhèn)全民核酸檢測(cè)組織動(dòng)員、登記、采樣等工作有序開(kāi)展特制訂本方案。
    一
    組長(zhǎng):。
    副組長(zhǎng):。
    針對(duì)肺炎疫情局部散發(fā)或爆發(fā)時(shí)根據(jù)市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)工作要求，爭(zhēng)取在1—2天內(nèi)，科學(xué)、有序、規(guī)范地組織完成鎮(zhèn)全民核酸檢測(cè)工作。
    本預(yù)案適用于我市發(fā)生肺炎疫情局部散發(fā)或爆發(fā)時(shí)啟用。
    四、相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    各部門(mén)收到此預(yù)案后，要立即開(kāi)展應(yīng)急準(zhǔn)備工作，全力做好人員、設(shè)備、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    1.計(jì)劃生育辦公室。
    負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)疫情防控工作信息；編寫(xiě)和疫情防控工作機(jī)制動(dòng)態(tài)；組織制定和修訂肺炎疫情相預(yù)案及預(yù)案控制技術(shù)方案；做好外來(lái)人員排查工作和轄區(qū)內(nèi)隔離人員管控，及時(shí)報(bào)告并轉(zhuǎn)送發(fā)現(xiàn)的可疑病例，掌握好疫情信息收集工作，根據(jù)疫情防控工作需要，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市衛(wèi)健部門(mén)處理疫情工作；提出完善疫情防控工作的策略、措施建議。
    2.衛(wèi)生院。
    指導(dǎo)縣域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好疫情醫(yī)療救治工作，為醫(yī)療救治所需診斷試劑、藥品等提供保障，及時(shí)撥付醫(yī)保基金;提出完善醫(yī)療救治工作的策略、措施建議;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    3.黨建工作辦公室、文化體育站。
    負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)新聞媒體及時(shí)報(bào)道病毒肺炎疫情變化信息和疫情聯(lián)防聯(lián)控工作進(jìn)展，積極正確引導(dǎo)輿論;加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，跟蹤輿情，及時(shí)澄清事實(shí);負(fù)責(zé)擬定對(duì)外宣傳口徑;加強(qiáng)網(wǎng)上新聞的管理和引導(dǎo);協(xié)助相關(guān)部門(mén)宣傳病毒肺炎防病知識(shí)，提高人民群眾自我保護(hù)能力;負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)新聞媒體及時(shí)報(bào)道我鎮(zhèn)疫情變化信息和疫情防控工作進(jìn)展，積極正確引導(dǎo)輿論；加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，跟蹤輿情，及時(shí)澄清事實(shí)；協(xié)助相關(guān)部門(mén)宣傳疫情防控知識(shí)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高人民群眾自我保護(hù)能力。
    4.財(cái)政辦公室、
    負(fù)責(zé)統(tǒng)籌防控應(yīng)急物資保障工作，研究并綜合協(xié)調(diào)防控保障中的重大問(wèn)題，全面掌握保障工作的綜合情況，及時(shí)了解防控應(yīng)急物資需求動(dòng)態(tài)和生產(chǎn)、流通、庫(kù)存及資源保障情況，協(xié)調(diào)防控應(yīng)急物資供需、生產(chǎn)、儲(chǔ)備、運(yùn)輸?shù)确矫媸乱?協(xié)調(diào)安排防控應(yīng)急物資（含儀器設(shè)備）緊急生產(chǎn)、采購(gòu)、儲(chǔ)備等專(zhuān)項(xiàng)資金;督促各村落實(shí)各項(xiàng)保障措施，并密切跟蹤保障工作進(jìn)展情況;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    5.扶貧與鄉(xiāng)村建設(shè)辦公室、民政辦。
    負(fù)責(zé)統(tǒng)籌生活物資保障工作，研究并綜合協(xié)調(diào)保障中的重大問(wèn)題，協(xié)調(diào)全市糧食、蔬菜、食品等的生產(chǎn)、供應(yīng)、集散和調(diào)運(yùn)等工作;根據(jù)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制安排和需求，做好生活物資保障工作，滿(mǎn)足防控工作需求;監(jiān)測(cè)與群眾基本生活密切相關(guān)的生活必需品市場(chǎng)動(dòng)態(tài)及供給保障工作，指導(dǎo)市場(chǎng)監(jiān)督管理，穩(wěn)定物價(jià)，承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    6.綜合行政執(zhí)法辦公室。
    堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，以社會(huì)穩(wěn)定和公共安全為基礎(chǔ)，密切關(guān)注疫情期間社會(huì)穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)群體，全面、深度加強(qiáng)情報(bào)信息核查、收集和研判預(yù)警，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)上輿情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、積極化解、穩(wěn)妥處置疫情引發(fā)的不安定不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)因素，嚴(yán)格防范敵對(duì)勢(shì)力滋擾破壞，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪行為，堅(jiān)決防止風(fēng)險(xiǎn)印花由疫情防控領(lǐng)域向社會(huì)穩(wěn)定甚至政治領(lǐng)域傳導(dǎo)演變,全力確保國(guó)家政治安全和社會(huì)大局穩(wěn)定。
    7.水利工作站、退役軍人服務(wù)站。
    對(duì)疫情重點(diǎn)國(guó)家及其他省份來(lái)龍人員情況進(jìn)行預(yù)警;對(duì)衛(wèi)健局等部門(mén)在工作中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)人員進(jìn)行核查;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    8.城管辦、畜牧獸醫(yī)站、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站。
    負(fù)責(zé)落實(shí)進(jìn)口食品、物品在口岸、運(yùn)輸、流通等環(huán)節(jié)的疫情防控措施。加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲返呐挪楣芸兀哟髾z測(cè)頻次和覆蓋范圍;指導(dǎo)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲愤M(jìn)口商、承運(yùn)商、海關(guān)查驗(yàn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位做好集裝箱、運(yùn)輸工具、貨物外包裝的全面消毒處理工作以及一線(xiàn)工作入員的個(gè)人防護(hù)工作;做好農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、售賣(mài)海鮮和肉類(lèi)市場(chǎng)(超市)、餐飲單位的從業(yè)人員、冷鏈?zhǔn)称贰⒔?jīng)營(yíng)環(huán)境的防護(hù)、防控工作，指導(dǎo)做好消毒工作。定期開(kāi)展采樣和核酸檢測(cè);強(qiáng)化對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲返淖匪莨芾?對(duì)來(lái)源不明的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲芬婪ㄟM(jìn)行查處;對(duì)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称穫鞑ワL(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研判,提出完善物防工作的建議、措施:承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    9.平安建設(shè)辦公室、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣站。
    督查、檢查各村、各相關(guān)科室病毒肺炎防控措施落實(shí)情況;各相關(guān)科室落實(shí)各項(xiàng)保障措施及保障工作進(jìn)展情況;依法打擊阻撓防控措施實(shí)施，擾亂醫(yī)療機(jī)構(gòu)處置疫情、救治患者秩序，散布疫情防控謠言擾亂社會(huì)秩序等違法犯罪行為等工作落實(shí)情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況。
    鎮(zhèn)所有常住人口。
    我鎮(zhèn)下轄22個(gè)村、4個(gè)社區(qū)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有常住人口約7500人。
    成立由鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)李英為組長(zhǎng)的--村全民核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和鎮(zhèn)黨委、政府具體指導(dǎo)下，及時(shí)有序組織開(kāi)展全民核酸檢測(cè)工作。
    (一)臨時(shí)采樣點(diǎn)設(shè)置。
    臨時(shí)采樣點(diǎn)場(chǎng)所要求:。
    原則上設(shè)在規(guī)模較大的學(xué)校操場(chǎng)、村衛(wèi)生室、村部、養(yǎng)老大院等較空曠的位置設(shè)立采樣點(diǎn)，分別為鎮(zhèn)政府、官船村村部、大箕村村部、勇進(jìn)村村部、奮斗村村部、桃源村村部、龍水村養(yǎng)老大院、寶興村村部、應(yīng)巖村養(yǎng)老大院、文化村養(yǎng)老大院、細(xì)鱗村衛(wèi)生院、水北村村部、銅尚村村部、廉明村養(yǎng)老大院、銅佛一小、銅西村養(yǎng)老大院、永勝村村部、泗水村養(yǎng)老大院、大馬村養(yǎng)老大院、新成村村部、天寶社區(qū)辦公樓、太陽(yáng)村集體民宿。
    各村（社區(qū)）根據(jù)實(shí)際情況安排的臨時(shí)采樣點(diǎn)，組織群眾前往采樣點(diǎn)。
    核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)各區(qū)要有明顯標(biāo)識(shí)，公共區(qū)域需保持通風(fēng),每個(gè)采樣點(diǎn)要滿(mǎn)足“三區(qū)兩通道"。
    1.室外臨時(shí)采樣點(diǎn):由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)選擇室外空曠陰涼通風(fēng)場(chǎng)地，搭建臨時(shí)帳篷，安裝照明設(shè)備，配備充足的桌椅及取暖設(shè)備，懸掛醒目標(biāo)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)分等候區(qū)、登記區(qū)、采樣區(qū)和隔離區(qū),配備足量的采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品和健康宣教材料，每半天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)物品消殺一次。
    2.室內(nèi)臨時(shí)采樣點(diǎn):由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)選擇室內(nèi)臨時(shí)采樣點(diǎn)，配備充足的桌椅，室外懸掛醒目標(biāo)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)分等侯區(qū)、登記區(qū)、采樣區(qū)和隔離區(qū)，配備足量的采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品和健康宣教材料，室內(nèi)環(huán)境和物品每隔4小時(shí)消殺一次。
    （二）采樣點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)布局。
    等候區(qū):地面設(shè)置1米線(xiàn)(可張貼或粉刷)，設(shè)置引導(dǎo)線(xiàn)以確保各通道不交叉且相隔至少1米，方便被檢測(cè)人員保持社交距離，盡可能保證人員單向流動(dòng)。
    登記區(qū):收集并登記錄入受檢者相關(guān)信息，按照組別進(jìn)行編號(hào)。
    采樣區(qū):負(fù)責(zé)居民的咽拭子采集工作，按照組別進(jìn)行編號(hào)。
    隔高區(qū):位置相對(duì)獨(dú)立、不與采樣點(diǎn)共用出入口，標(biāo)識(shí)醒目，用于發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等異常癥狀患者的臨時(shí)隔離。
    (二)工作人員配備。
    每個(gè)臨時(shí)采樣點(diǎn)原則上配備19名工作人員，其中，2名入戶(hù)調(diào)查動(dòng)員、1名測(cè)溫人員、1名現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、2名登記及、采樣引導(dǎo)、1名信息核對(duì)、1名消殺人員共8名(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府干部、駐村工作隊(duì)，村兩位委干部、包保單位工作人員組成),1名派出所民警負(fù)責(zé)安全保障，2名志愿者負(fù)責(zé)登記及錄入，6名醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)采樣，2名疾控中心人員負(fù)責(zé)集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的樣本轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)接(可根據(jù)采樣任務(wù)量適當(dāng)增減人員數(shù)量)。
    (三)物資準(zhǔn)備。
    各村屯（社區(qū)）均配備帳篷1頂，配備桌子4張，椅4把，電源插座1個(gè).備用口罩50只，音響1個(gè)，小喇叭1個(gè)，紅外線(xiàn)測(cè)溫儀1把、隔高帶(區(qū)域分開(kāi)、設(shè)置專(zhuān)用通道，人員分流等地方用)1個(gè)，白色噴漆(劃線(xiàn)用)1個(gè)、水銀體溫計(jì)1個(gè)、防護(hù)服及隔離衣各30套、面罩30個(gè)、一次性乳膠手套30副、消毒液1瓶、75%酒精1瓶、小噴壺1個(gè)、干手消、橫幅、濕紙巾和登記用品若干、應(yīng)急車(chē)輛等。
    (一)組織動(dòng)員。
    接到市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指令后，立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間按照工作方案及時(shí)組織開(kāi)展本鎮(zhèn)全民核酸檢測(cè)工作。及時(shí)安排工作人員到崗，完善臨時(shí)采樣點(diǎn)各種功能設(shè)施設(shè)置，根據(jù)提前掌握的常住人員排查情況，入戶(hù)、微信、電話(huà)等方式動(dòng)員村民（居民）按時(shí)前往臨時(shí)采樣點(diǎn)等待咽拭子采樣，同時(shí)，告知出門(mén)時(shí)需佩戴口罩、攜帶身份證、保持1米以上社交師離等方面的注意事項(xiàng).
    (二)呼吸道標(biāo)本的采集。
    衛(wèi)生院根據(jù)任務(wù)量分別安排2-6名采樣人員前往臨時(shí)采樣點(diǎn)，在現(xiàn)場(chǎng)工作人員配合下進(jìn)行咽拭子采集，結(jié)束集中采樣后，各村屯（社區(qū)）安排專(zhuān)人每問(wèn)隔4小時(shí)(室外是半天一次)對(duì)采樣環(huán)境進(jìn)行全面消毒,采樣組完成臨時(shí)采樣點(diǎn)任務(wù)后，按照村委會(huì)（社區(qū)）提供的行動(dòng)不便人員的信息表，進(jìn)行入戶(hù)采樣。本級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院采樣人員不足時(shí)，由市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌調(diào)度其他醫(yī)療衛(wèi)生單位采樣人員。
    (三)樣品轉(zhuǎn)運(yùn)。
    （四）信息匯總上報(bào)。
    鎮(zhèn)各村屯（社區(qū)）全民核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于17:00前將當(dāng)日完成核酸檢測(cè)的人員信息和未完成人員信息上報(bào)至鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)采樣進(jìn)度，另行安排未完成人員核酸采樣的時(shí)間。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇四
    “學(xué)校”一詞是指對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教育。這個(gè)名字起源于中華民國(guó)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    為全面做好全鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控工作，有效防范和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的局部新冠肺炎疫情，對(duì)疫情可能波及的人群開(kāi)展核酸檢測(cè)，提高處置新冠肺炎疫情的能力，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)處置衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)全民核酸檢測(cè)，排除可能存在的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，提高全面防范意識(shí)，確保人民身體健康，特制定此方案。
    檢驗(yàn)全員核酸檢測(cè)實(shí)施方案、指揮機(jī)制、人員發(fā)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)組織、核酸采樣、樣本收集、醫(yī)廢處置等工作實(shí)戰(zhàn)能力，進(jìn)一步修訂、完善核酸檢測(cè)方案。
    鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織成立鄉(xiāng)全員核酸檢測(cè)應(yīng)急演練指揮部，負(fù)責(zé)制定演練方案、組織實(shí)施、指揮調(diào)度全程演練事宜。
    總指揮：
    副總指揮：
    現(xiàn)場(chǎng)指揮：
    參加單位：鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)轄區(qū)各村、鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
    2021年1月18日13時(shí)，在鄉(xiāng)村部。
    本次演練為實(shí)戰(zhàn)演練。
    2、演練隊(duì)伍列隊(duì)集合，現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告演練隊(duì)伍準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示。(隊(duì)伍包括：鄉(xiāng)政府工作人員、村工作人員、衛(wèi)生院工作人員、群眾等)。
    3、總指揮宣布演練開(kāi)始。
    4、演練場(chǎng)景：宣傳發(fā)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)組織、樣本采集、樣本收集轉(zhuǎn)運(yùn)、醫(yī)療廢棄物處置、終末消殺。
    5、演練結(jié)束，隊(duì)伍集合。
    6、現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告演練結(jié)束，請(qǐng)總指揮指示。
    7、總指揮宣布演練結(jié)束。
    演練模擬背景：2020年1月16日，縣人民醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診接診1名鄉(xiāng)村發(fā)熱患者，核酸檢測(cè)陽(yáng)性，省、市疾控中心核酸復(fù)核檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，經(jīng)縣新冠肺炎醫(yī)療救治專(zhuān)家組診斷，確診為新冠肺炎病例。接到縣政府通知，鄉(xiāng)轄區(qū)全體居民三日內(nèi)完成核酸檢測(cè)。
    第一環(huán)節(jié)：宣傳發(fā)動(dòng)。
    (牽頭單位：鄉(xiāng)黨委宣傳)。
    接到全員核酸檢測(cè)通知后，鄉(xiāng)政府召開(kāi)居民全員核酸檢測(cè)動(dòng)員會(huì)議，鄉(xiāng)黨委宣傳部門(mén)發(fā)布全員核酸檢測(cè)公告，各村通過(guò)微信群、村廣播、張貼告示、網(wǎng)格員入戶(hù)通知等多種方式，讓全體居民知曉全員核酸檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)、個(gè)人防護(hù)、帶好身份證等相關(guān)事宜。
    模擬場(chǎng)景：
    由鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)干部、村干部各1人在轄區(qū)內(nèi)張貼告示、入戶(hù)通知。(孫啟賢、李寶山)。
    第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)組織。
    (牽頭單位：鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)派出所)。
    在鄉(xiāng)政府工作人員(孟慶剛、朱寶國(guó))的組織下，居民陸續(xù)進(jìn)入采樣現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)組2人(惠林坤、張子收)負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保采樣工作有序進(jìn)行。進(jìn)場(chǎng)后首先在采樣點(diǎn)入口處設(shè)置的體溫檢測(cè)通道(一旦出現(xiàn)發(fā)熱人員，立即引導(dǎo)到臨時(shí)隔離室，由120救護(hù)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門(mén)診就診)，居民檢測(cè)體溫正常后會(huì)進(jìn)入登記區(qū)。發(fā)現(xiàn)1名發(fā)熱人員，由村工作人員(張子收)引導(dǎo)到臨時(shí)隔離室，撥打120救護(hù)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門(mén)診。消殺組(夏春雷)對(duì)臨時(shí)隔離室進(jìn)行消殺。
    模擬場(chǎng)景：
    建立核酸檢測(cè)采集點(diǎn)1處、臨時(shí)隔離室1處，按村屯分配人員，使用室內(nèi)桌椅劃分出進(jìn)出通道各1條，通道入口處由一人進(jìn)行體溫檢測(cè)(政府工作人員：李楚鳳)，進(jìn)入通道。現(xiàn)場(chǎng)由鄉(xiāng)政府工作人員2人(惠林坤、張子收)進(jìn)行秩序維護(hù)。
    入口處體溫檢測(cè)人員，發(fā)現(xiàn)一名發(fā)熱人員(村包村工作隊(duì)人員徐貴景)，由引導(dǎo)員(村工作人員1人張子收)帶領(lǐng)到臨時(shí)隔離室(村衛(wèi)生室)，進(jìn)行等待，引導(dǎo)員上報(bào)，撥打120救護(hù)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門(mén)診，消殺組(鄉(xiāng)衛(wèi)生院提供人員：夏春雷)對(duì)臨時(shí)隔離室進(jìn)行消殺。
    第三環(huán)節(jié)：樣本采集。
    (牽頭單位：鄉(xiāng)衛(wèi)生院)。
    登記人員尤芳琴負(fù)責(zé)登記(掃描大管條形碼)，登記人員劉金秀負(fù)責(zé)登記(讀卡器讀取身份證信息)，登記人員鄭馥欣登記受檢者(填寫(xiě)采集人姓名，掃描受檢者條形碼(小管條形碼))，采集地點(diǎn)。工作人員引導(dǎo)受檢者到指定區(qū)域等待采樣。
    采樣結(jié)束后，指導(dǎo)志愿者按照地面指引離開(kāi)采樣場(chǎng)地。
    在信息登記處，村網(wǎng)格員認(rèn)真核對(duì)戶(hù)籍大卡，根據(jù)大卡登記每戶(hù)人口掌握未采樣人，并及時(shí)通知該人到采樣點(diǎn)核酸檢測(cè)。
    采樣時(shí)間從13:20開(kāi)始，14：30結(jié)束(具體時(shí)間可根據(jù)采樣數(shù)量和人數(shù)進(jìn)行調(diào)整)。
    如開(kāi)展全鄉(xiāng)全員檢測(cè)中，當(dāng)采樣人員已經(jīng)工作4小時(shí)，到緩沖區(qū)消殺后脫防護(hù)服后，消殺人員對(duì)緩沖區(qū)進(jìn)行消殺后繼續(xù)進(jìn)行采樣工作。
    核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)每日將采用人員數(shù)據(jù)導(dǎo)出，由縣鄉(xiāng)衛(wèi)生院推送給鄉(xiāng)政府，政府接到數(shù)據(jù)后,將當(dāng)日已完成采樣人員數(shù)據(jù)與各村摸排出的應(yīng)檢人員數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),對(duì)經(jīng)篩查比對(duì)出尚未采樣的應(yīng)檢人員及時(shí)通報(bào)各村,各村要立即督促其進(jìn)行核酸檢測(cè),確保無(wú)遺漏。各村應(yīng)安排專(zhuān)人做好數(shù)據(jù)匯總報(bào)送工作。
    模擬場(chǎng)景：
    參加核酸檢測(cè)人員(鄉(xiāng)政府及各村安排參演人員30名)進(jìn)入通道后，進(jìn)行登記身份信息(村工作人員1人尤芳琴)、大條碼掃描(鄉(xiāng)工作人員1人劉金秀)、小條碼掃描(衛(wèi)生院工作人員1人鄭馥欣)。
    信息登記完成，開(kāi)始核酸采樣(鄉(xiāng)衛(wèi)生院2人采樣小組孫欽臣、張文卓)，已進(jìn)行完采樣人員由引導(dǎo)員指引從出口離開(kāi)核酸檢測(cè)采集現(xiàn)場(chǎng)。
    第五環(huán)節(jié)：樣本收集轉(zhuǎn)運(yùn)。
    (牽頭部門(mén)：鄉(xiāng)衛(wèi)生院、核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu))。
    采樣組樣本收集，認(rèn)真核對(duì)采集管，登記數(shù)目并放入透明塑料密封袋中，封嚴(yán)袋口，放入密封容器內(nèi)，由專(zhuān)人運(yùn)送到檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)。
    模擬場(chǎng)景：
    核酸采集完成后，采樣小組輔助人員(衛(wèi)生院工作人員1人張文卓)攜帶樣本登上120負(fù)壓救護(hù)車(chē)，將樣本運(yùn)送至縣人民醫(yī)院(檢測(cè)機(jī)構(gòu))，采樣人員消毒后撤離現(xiàn)場(chǎng)，由采樣小組負(fù)責(zé)消殺人員(衛(wèi)生院工作人員1人鄭春雷)對(duì)采樣現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行終末消殺。
    第六環(huán)節(jié)：醫(yī)療廢棄物處置、終末消殺。
    (牽頭部門(mén)：鄉(xiāng)衛(wèi)生院)。
    工作人員將醫(yī)療廢物全部放入專(zhuān)用的醫(yī)療廢物垃圾袋打包封口，并對(duì)垃圾袋消毒。由鄉(xiāng)衛(wèi)生院將裝有醫(yī)療廢棄物的垃圾袋轉(zhuǎn)運(yùn)移至縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)，消殺工作人員對(duì)采樣點(diǎn)進(jìn)行終末消毒。
    模擬場(chǎng)景：
    核酸采集完成后，采樣小組消殺人員消殺完成后，由采樣人員，將醫(yī)療垃圾送至指定地點(diǎn)進(jìn)行集中，統(tǒng)一運(yùn)送處理。
    結(jié)果反饋：當(dāng)樣品運(yùn)輸人員將樣本運(yùn)送至實(shí)驗(yàn)室后，檢測(cè)人員會(huì)在第一時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果在12小時(shí)內(nèi)向鄉(xiāng)指揮部反饋。
    檢測(cè)中如發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性標(biāo)本，立即將混檢樣本陽(yáng)性的個(gè)人信息導(dǎo)出，報(bào)縣衛(wèi)健局，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院通知此標(biāo)本涉及的個(gè)人居家隔離，由縣疾控中心對(duì)上述人員進(jìn)行單采，縣衛(wèi)健局根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)組織開(kāi)展流調(diào)、隔離、救治、轉(zhuǎn)運(yùn)等工作。
    鄉(xiāng)政府隨后通過(guò)“而上”微信公眾號(hào)，向轄區(qū)發(fā)布將鄉(xiāng)完成全員核酸檢測(cè)工作，應(yīng)檢測(cè)2429人，實(shí)際檢測(cè)2429人局。截止到目前，鄉(xiāng)累計(jì)報(bào)告確診病例，對(duì)新增的確診病例、無(wú)癥狀感染者的流行病學(xué)調(diào)查工作正在進(jìn)行，累計(jì)排查密切接觸者、密切接觸者的接觸者，以上人員已落實(shí)隔離醫(yī)學(xué)觀察措施。在國(guó)家專(zhuān)家組的指導(dǎo)下，溯源工作正在加緊進(jìn)行中。
    為全面做好校園內(nèi)全員新冠病毒核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作，落實(shí)“四早”“四集中”防控策略，第一時(shí)間排查管控風(fēng)險(xiǎn)，第一時(shí)間切斷傳播鏈條，第一時(shí)間控制疫情，按照省、市、區(qū)防控辦有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作預(yù)案。
    1.各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)人員管理，確保生生間隔1米以上，在校期間需佩戴口罩，課間活動(dòng)不得聚集，學(xué)生不得離開(kāi)班主任(或科任教師)視線(xiàn)。發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)。
    2.負(fù)責(zé)疏導(dǎo)進(jìn)出人員及醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)。
    3.負(fù)責(zé)在隔離室待命，一旦發(fā)生疫情或疑似感染者第一時(shí)間帶到隔離室并逐級(jí)上報(bào)。
    4.分別負(fù)責(zé)全校人員所有軌跡消殺工作。
    5.負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)人員健康監(jiān)測(cè)、信息排查和上報(bào)。對(duì)所有在校師生員工到過(guò)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)場(chǎng)所的相關(guān)人員活動(dòng)軌跡嚴(yán)格進(jìn)行排查，及時(shí)上報(bào)排查結(jié)果，并落實(shí)相關(guān)的核酸檢測(cè)和隔離措施要求。
    按照采樣工作要求，做好采樣現(xiàn)場(chǎng)組織發(fā)動(dòng)、秩序維護(hù)、信息登記、環(huán)境消殺、必要設(shè)備設(shè)施保障等工作，重點(diǎn)避免出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員密集擁堵問(wèn)題，確保采樣工作規(guī)范有序開(kāi)展。
    我校選擇室外空曠、通風(fēng)良好、面積較大的操場(chǎng)作為采樣場(chǎng)所，由東向西以此是一至六年級(jí)(7個(gè)班)，有序進(jìn)行核酸檢測(cè)，嚴(yán)防人員聚集。
    強(qiáng)化校園安全和校門(mén)值守，每日7:30、1:30校門(mén)口都有兩名值班教師和門(mén)衛(wèi)在崗檢測(cè)進(jìn)入校園師生體溫。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。校外一切無(wú)關(guān)人員(含車(chē)輛)一律不得進(jìn)入校園。按照“非必要不外出”的原則，師生員工核酸檢測(cè)未出結(jié)果前一律不得離校外出，如有特殊原因確需離校的必須嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)。
    我校通過(guò)電子屏、班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)等多種形式和手段宣傳疫情防控、核酸檢測(cè)的有關(guān)政策及健康知識(shí)，加強(qiáng)突發(fā)疫情期間的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)師生主動(dòng)參與、支持配合全員核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作。嚴(yán)禁師生在互聯(lián)網(wǎng)上傳播核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作的有關(guān)信息，注意保護(hù)患者隱私，堅(jiān)決拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，密切關(guān)注師生思想和心理動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)分析研判，及時(shí)處置突發(fā)輿情。
    我校高度重視全員核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作，壓緊壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長(zhǎng)親自研究部署，靠前指揮，分管負(fù)責(zé)中層分兵把守，全體教師各負(fù)其責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
    積極配合衛(wèi)健疾控部門(mén)在校園內(nèi)開(kāi)展核酸檢測(cè)工作，在人員安排、場(chǎng)地布置、設(shè)施設(shè)備等方面加強(qiáng)溝通協(xié)作，確保核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作有序有效進(jìn)行。
    為全面做好校園內(nèi)全員新冠病毒核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作，落實(shí)“四早”“四集中”防控策略，第一時(shí)間排查管控風(fēng)險(xiǎn)，第一時(shí)間切斷傳播鏈條，第一時(shí)間控制疫情，按照省、市、區(qū)防控辦有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作預(yù)案。
    1.各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)人員管理，確保生生間隔1米以上，在校期間需佩戴口罩，課間活動(dòng)不得聚集，學(xué)生不得離開(kāi)班主任(或科任教師)視線(xiàn)。發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)。
    2.負(fù)責(zé)疏導(dǎo)進(jìn)出人員及醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)。
    3.負(fù)責(zé)在隔離室待命，一旦發(fā)生疫情或疑似感染者第一時(shí)間帶到隔離室并逐級(jí)上報(bào)。
    4.分別負(fù)責(zé)全校人員所有軌跡消殺工作。
    5.負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)人員健康監(jiān)測(cè)、信息排查和上報(bào)。對(duì)所有在校師生員工到過(guò)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)場(chǎng)所的相關(guān)人員活動(dòng)軌跡嚴(yán)格進(jìn)行排查，及時(shí)上報(bào)排查結(jié)果，并落實(shí)相關(guān)的核酸檢測(cè)和隔離措施要求。
    按照采樣工作要求，做好采樣現(xiàn)場(chǎng)組織發(fā)動(dòng)、秩序維護(hù)、信息登記、環(huán)境消殺、必要設(shè)備設(shè)施保障等工作，重點(diǎn)避免出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員密集擁堵問(wèn)題，確保采樣工作規(guī)范有序開(kāi)展。
    我校選擇室外空曠、通風(fēng)良好、面積較大的操場(chǎng)作為采樣場(chǎng)所，由東向西以此是一至六年級(jí)(7個(gè)班)，有序進(jìn)行核酸檢測(cè)，嚴(yán)防人員聚集。
    強(qiáng)化校園安全和校門(mén)值守，每日7:30、1:30校門(mén)口都有兩名值班教師和門(mén)衛(wèi)在崗檢測(cè)進(jìn)入校園師生體溫。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。校外一切無(wú)關(guān)人員(含車(chē)輛)一律不得進(jìn)入校園。按照“非必要不外出”的原則，師生員工核酸檢測(cè)未出結(jié)果前一律不得離校外出，如有特殊原因確需離校的必須嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)。
    黑板報(bào)等多種形式和手段宣傳疫情防控核酸檢測(cè)的有關(guān)政策及健康知識(shí)，加強(qiáng)突發(fā)疫情期間的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)師生主動(dòng)參與支持配合全員核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作。嚴(yán)禁師生在互聯(lián)網(wǎng)上傳播核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作的有關(guān)信息，注意保護(hù)患者隱私，堅(jiān)決拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，密切關(guān)注師生思想和心理動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)分析研判，及時(shí)處置突發(fā)輿情。
    我校高度重視全員核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作，壓緊壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長(zhǎng)親自研究部署，靠前指揮，分管負(fù)責(zé)中層分兵把守，全體教師各負(fù)其責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
    積極配合衛(wèi)健疾控部門(mén)在校園內(nèi)開(kāi)展核酸檢測(cè)工作，在人員安排、場(chǎng)地布置、設(shè)施設(shè)備等方面加強(qiáng)溝通協(xié)作，確保核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作有序有效進(jìn)行。
    組長(zhǎng):。
    副組長(zhǎng):。
    針對(duì)肺炎疫情局部散發(fā)或爆發(fā)時(shí)根據(jù)市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)工作要求，爭(zhēng)取在1—2天內(nèi)，科學(xué)、有序、規(guī)范地組織完成鎮(zhèn)全民核酸檢測(cè)工作。
    本預(yù)案適用于我市發(fā)生肺炎疫情局部散發(fā)或爆發(fā)時(shí)啟用。
    各部門(mén)收到此預(yù)案后，要立即開(kāi)展應(yīng)急準(zhǔn)備工作，全力做好人員、設(shè)備、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    1.計(jì)劃生育辦公室。
    負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)疫情防控工作信息；編寫(xiě)和疫情防控工作機(jī)制動(dòng)態(tài)；組織制定和修訂肺炎疫情相預(yù)案及預(yù)案控制技術(shù)方案；做好外來(lái)人員排查工作和轄區(qū)內(nèi)隔離人員管控，及時(shí)報(bào)告并轉(zhuǎn)送發(fā)現(xiàn)的可疑病例，掌握好疫情信息收集工作，根據(jù)疫情防控工作需要，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市衛(wèi)健部門(mén)處理疫情工作；提出完善疫情防控工作的策略、措施建議。
    2.衛(wèi)生院。
    指導(dǎo)縣域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好疫情醫(yī)療救治工作，為醫(yī)療救治所需診斷試劑、藥品等提供保障，及時(shí)撥付醫(yī)保基金;提出完善醫(yī)療救治工作的策略、措施建議;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    3.黨建工作辦公室、文化體育站。
    負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)新聞媒體及時(shí)報(bào)道病毒肺炎疫情變化信息和疫情聯(lián)防聯(lián)控工作進(jìn)展，積極正確引導(dǎo)輿論;加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，跟蹤輿情，及時(shí)澄清事實(shí);負(fù)責(zé)擬定對(duì)外宣傳口徑;加強(qiáng)網(wǎng)上新聞的管理和引導(dǎo);協(xié)助相關(guān)部門(mén)宣傳病毒肺炎防病知識(shí)，提高人民群眾自我保護(hù)能力;負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)新聞媒體及時(shí)報(bào)道我鎮(zhèn)疫情變化信息和疫情防控工作進(jìn)展，積極正確引導(dǎo)輿論；加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，跟蹤輿情，及時(shí)澄清事實(shí)；協(xié)助相關(guān)部門(mén)宣傳疫情防控知識(shí)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高人民群眾自我保護(hù)能力。
    4.財(cái)政辦公室、
    負(fù)責(zé)統(tǒng)籌防控應(yīng)急物資保障工作，研究并綜合協(xié)調(diào)防控保障中的重大問(wèn)題，全面掌握保障工作的綜合情況，及時(shí)了解防控應(yīng)急物資需求動(dòng)態(tài)和生產(chǎn)、流通、庫(kù)存及資源保障情況，協(xié)調(diào)防控應(yīng)急物資供需、生產(chǎn)、儲(chǔ)備、運(yùn)輸?shù)确矫媸乱?協(xié)調(diào)安排防控應(yīng)急物資（含儀器設(shè)備）緊急生產(chǎn)、采購(gòu)、儲(chǔ)備等專(zhuān)項(xiàng)資金;督促各村落實(shí)各項(xiàng)保障措施，并密切跟蹤保障工作進(jìn)展情況;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    5.扶貧與鄉(xiāng)村建設(shè)辦公室、民政辦。
    負(fù)責(zé)統(tǒng)籌生活物資保障工作，研究并綜合協(xié)調(diào)保障中的重大問(wèn)題，協(xié)調(diào)全市糧食、蔬菜、食品等的生產(chǎn)、供應(yīng)、集散和調(diào)運(yùn)等工作;根據(jù)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制安排和需求，做好生活物資保障工作，滿(mǎn)足防控工作需求;監(jiān)測(cè)與群眾基本生活密切相關(guān)的生活必需品市場(chǎng)動(dòng)態(tài)及供給保障工作，指導(dǎo)市場(chǎng)監(jiān)督管理，穩(wěn)定物價(jià)，承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    6.綜合行政執(zhí)法辦公室。
    堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，以社會(huì)穩(wěn)定和公共安全為基礎(chǔ)，密切關(guān)注疫情期間社會(huì)穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)群體，全面、深度加強(qiáng)情報(bào)信息核查、收集和研判預(yù)警，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)上輿情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、積極化解、穩(wěn)妥處置疫情引發(fā)的不安定不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)因素，嚴(yán)格防范敵對(duì)勢(shì)力滋擾破壞，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪行為，堅(jiān)決防止風(fēng)險(xiǎn)印花由疫情防控領(lǐng)域向社會(huì)穩(wěn)定甚至政治領(lǐng)域傳導(dǎo)演變,全力確保國(guó)家政治安全和社會(huì)大局穩(wěn)定。
    7.水利工作站、退役軍人服務(wù)站。
    對(duì)疫情重點(diǎn)國(guó)家及其他省份來(lái)龍人員情況進(jìn)行預(yù)警;對(duì)衛(wèi)健局等部門(mén)在工作中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)人員進(jìn)行核查;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    8.城管辦、畜牧獸醫(yī)站、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站。
    負(fù)責(zé)落實(shí)進(jìn)口食品、物品在口岸、運(yùn)輸、流通等環(huán)節(jié)的疫情防控措施。加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲返呐挪楣芸兀哟髾z測(cè)頻次和覆蓋范圍;指導(dǎo)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲愤M(jìn)口商、承運(yùn)商、海關(guān)查驗(yàn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位做好集裝箱、運(yùn)輸工具、貨物外包裝的全面消毒處理工作以及一線(xiàn)工作入員的個(gè)人防護(hù)工作;做好農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、售賣(mài)海鮮和肉類(lèi)市場(chǎng)(超市)、餐飲單位的從業(yè)人員、冷鏈?zhǔn)称贰⒔?jīng)營(yíng)環(huán)境的防護(hù)、防控工作，指導(dǎo)做好消毒工作。定期開(kāi)展采樣和核酸檢測(cè);強(qiáng)化對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲返淖匪莨芾?對(duì)來(lái)源不明的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲芬婪ㄟM(jìn)行查處;對(duì)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称穫鞑ワL(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研判,提出完善物防工作的建議、措施:承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    9.平安建設(shè)辦公室、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣站。
    督查、檢查各村、各相關(guān)科室病毒肺炎防控措施落實(shí)情況;各相關(guān)科室落實(shí)各項(xiàng)保障措施及保障工作進(jìn)展情況;依法打擊阻撓防控措施實(shí)施，擾亂醫(yī)療機(jī)構(gòu)處置疫情、救治患者秩序，散布疫情防控謠言擾亂社會(huì)秩序等違法犯罪行為等工作落實(shí)情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況。
    鎮(zhèn)所有常住人口。
    我鎮(zhèn)下轄22個(gè)村、4個(gè)社區(qū)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有常住人口約7500人。
    成立由鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)李英為組長(zhǎng)的--村全民核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和鎮(zhèn)黨委、政府具體指導(dǎo)下，及時(shí)有序組織開(kāi)展全民核酸檢測(cè)工作。
    (一)臨時(shí)采樣點(diǎn)設(shè)置。
    臨時(shí)采樣點(diǎn)場(chǎng)所要求:。
    原則上設(shè)在規(guī)模較大的學(xué)校操場(chǎng)、村衛(wèi)生室、村部、養(yǎng)老大院等較空曠的位置設(shè)立采樣點(diǎn)，分別為鎮(zhèn)政府、官船村村部、大箕村村部、勇進(jìn)村村部、奮斗村村部、桃源村村部、龍水村養(yǎng)老大院、寶興村村部、應(yīng)巖村養(yǎng)老大院、文化村養(yǎng)老大院、細(xì)鱗村衛(wèi)生院、水北村村部、銅尚村村部、廉明村養(yǎng)老大院、銅佛一小、銅西村養(yǎng)老大院、永勝村村部、泗水村養(yǎng)老大院、大馬村養(yǎng)老大院、新成村村部、天寶社區(qū)辦公樓、太陽(yáng)村集體民宿。
    各村（社區(qū)）根據(jù)實(shí)際情況安排的臨時(shí)采樣點(diǎn)，組織群眾前往采樣點(diǎn)。
    核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)各區(qū)要有明顯標(biāo)識(shí)，公共區(qū)域需保持通風(fēng),每個(gè)采樣點(diǎn)要滿(mǎn)足“三區(qū)兩通道"。
    1.室外臨時(shí)采樣點(diǎn):由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)選擇室外空曠陰涼通風(fēng)場(chǎng)地，搭建臨時(shí)帳篷，安裝照明設(shè)備，配備充足的桌椅及取暖設(shè)備，懸掛醒目標(biāo)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)分等候區(qū)、登記區(qū)、采樣區(qū)和隔離區(qū),配備足量的采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品和健康宣教材料，每半天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)物品消殺一次。
    2.室內(nèi)臨時(shí)采樣點(diǎn):由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)選擇室內(nèi)臨時(shí)采樣點(diǎn)，配備充足的桌椅，室外懸掛醒目標(biāo)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)分等侯區(qū)、登記區(qū)、采樣區(qū)和隔離區(qū)，配備足量的采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品和健康宣教材料，室內(nèi)環(huán)境和物品每隔4小時(shí)消殺一次。
    （二）采樣點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)布局。
    等候區(qū):地面設(shè)置1米線(xiàn)(可張貼或粉刷)，設(shè)置引導(dǎo)線(xiàn)以確保各通道不交叉且相隔至少1米，方便被檢測(cè)人員保持社交距離，盡可能保證人員單向流動(dòng)。
    登記區(qū):收集并登記錄入受檢者相關(guān)信息，按照組別進(jìn)行編號(hào)。
    采樣區(qū):負(fù)責(zé)居民的咽拭子采集工作，按照組別進(jìn)行編號(hào)。
    隔高區(qū):位置相對(duì)獨(dú)立、不與采樣點(diǎn)共用出入口，標(biāo)識(shí)醒目，用于發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等異常癥狀患者的臨時(shí)隔離。
    (二)工作人員配備。
    每個(gè)臨時(shí)采樣點(diǎn)原則上配備19名工作人員，其中，2名入戶(hù)調(diào)查動(dòng)員、1名測(cè)溫人員、1名現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、2名登記及、采樣引導(dǎo)、1名信息核對(duì)、1名消殺人員共8名(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府干部、駐村工作隊(duì)，村兩位委干部、包保單位工作人員組成),1名派出所民警負(fù)責(zé)安全保障，2名志愿者負(fù)責(zé)登記及錄入，6名醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)采樣，2名疾控中心人員負(fù)責(zé)集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的樣本轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)接(可根據(jù)采樣任務(wù)量適當(dāng)增減人員數(shù)量)。
    (三)物資準(zhǔn)備。
    各村屯（社區(qū)）均配備帳篷1頂，配備桌子4張，椅4把，電源插座1個(gè).備用口罩50只，音響1個(gè)，小喇叭1個(gè)，紅外線(xiàn)測(cè)溫儀1把、隔高帶(區(qū)域分開(kāi)、設(shè)置專(zhuān)用通道，人員分流等地方用)1個(gè)，白色噴漆(劃線(xiàn)用)1個(gè)、水銀體溫計(jì)1個(gè)、防護(hù)服及隔離衣各30套、面罩30個(gè)、一次性乳膠手套30副、消毒液1瓶、75%酒精1瓶、小噴壺1個(gè)、干手消、橫幅、濕紙巾和登記用品若干、應(yīng)急車(chē)輛等。
    (一)組織動(dòng)員。
    接到市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指令后，立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間按照工作方案及時(shí)組織開(kāi)展本鎮(zhèn)全民核酸檢測(cè)工作。及時(shí)安排工作人員到崗，完善臨時(shí)采樣點(diǎn)各種功能設(shè)施設(shè)置，根據(jù)提前掌握的常住人員排查情況，入戶(hù)、微信、電話(huà)等方式動(dòng)員村民（居民）按時(shí)前往臨時(shí)采樣點(diǎn)等待咽拭子采樣，同時(shí)，告知出門(mén)時(shí)需佩戴口罩、攜帶身份證、保持1米以上社交師離等方面的注意事項(xiàng).
    (二)呼吸道標(biāo)本的采集。
    衛(wèi)生院根據(jù)任務(wù)量分別安排2-6名采樣人員前往臨時(shí)采樣點(diǎn)，在現(xiàn)場(chǎng)工作人員配合下進(jìn)行咽拭子采集，結(jié)束集中采樣后，各村屯（社區(qū)）安排專(zhuān)人每問(wèn)隔4小時(shí)(室外是半天一次)對(duì)采樣環(huán)境進(jìn)行全面消毒,采樣組完成臨時(shí)采樣點(diǎn)任務(wù)后，按照村委會(huì)（社區(qū)）提供的行動(dòng)不便人員的信息表，進(jìn)行入戶(hù)采樣。本級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院采樣人員不足時(shí)，由市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌調(diào)度其他醫(yī)療衛(wèi)生單位采樣人員。
    (三)樣品轉(zhuǎn)運(yùn)。
    （四）信息匯總上報(bào)。
    鎮(zhèn)各村屯（社區(qū)）全民核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于17:00前將當(dāng)日完成核酸檢測(cè)的人員信息和未完成人員信息上報(bào)至鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)采樣進(jìn)度，另行安排未完成人員核酸采樣的時(shí)間。
    為了全面預(yù)防和控制新型冠狀肺炎的流行，確保突發(fā)性新型冠狀肺炎的流行，迅速調(diào)查感染者，防止流行在校園內(nèi)擴(kuò)散和傳播，確保很多師生的健康，按照上司的安排配置，結(jié)合我校的實(shí)際，特別制定本計(jì)劃。
    1.適用范圍。
    縣域范圍內(nèi)發(fā)生不明來(lái)源的新冠狀病毒肺炎本土病例，需要開(kāi)展新冠狀病毒核酸檢測(cè)。
    二.檢查場(chǎng)所。
    檢測(cè)區(qū)：教學(xué)樓前。
    三.檢測(cè)順序。
    全員核酸檢測(cè)分兩組同時(shí)進(jìn)行，先檢測(cè)全體教師(共*人)，再檢測(cè)其他工作人員(包括門(mén)衛(wèi)*人、食堂工作人員*人、共*人)，最后檢測(cè)學(xué)生(*個(gè)教室，共*人)。
    4.檢查路線(xiàn)。
    教師和其他工作人員檢查時(shí)，在教學(xué)樓前，從東向西分成兩列，分別站在硬化路兩側(cè)依次檢查，檢查完畢后，門(mén)衛(wèi)直接回到南門(mén)保護(hù)室外，其馀人員從大門(mén)返回工作崗位。
    學(xué)生檢查時(shí)，根據(jù)樓層，從一樓開(kāi)始，從東向西依次檢查，每次上兩個(gè)班。各班站縱隊(duì)，從教育大樓西門(mén)出來(lái)，同批兩班分別站在硬化道路兩側(cè)，班主任帶到教育大樓前檢查區(qū)。檢查完畢后，從大廳返回班級(jí)。
    5.工作分工。
    1.做好檢查期間的教育工作。(責(zé)任課:教學(xué)所)。
    2.準(zhǔn)備檢查物質(zhì)。做好食堂人員檢查的現(xiàn)場(chǎng)清潔和消毒。(責(zé)任科室：總務(wù)處)。
    3.做好教師的檢查和宣傳報(bào)道。(責(zé)任科:學(xué)校辦公室)。
    4.做好保安人員和學(xué)生檢查的現(xiàn)場(chǎng)配置和維持秩序的檢查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。(責(zé)任科室：政教處)。
    5.做好學(xué)生檢測(cè)培訓(xùn).引導(dǎo)和思想疏導(dǎo)工作。(責(zé)任人：各班班主任)。
    六.注意事項(xiàng)。
    1.在注冊(cè)等候區(qū)設(shè)置清晰的指導(dǎo)標(biāo)志，明確取樣步驟和注意事項(xiàng)。
    2.取樣前半小時(shí)不要咀嚼口香糖，大量飲用水等。
    3.請(qǐng)戴上口罩，準(zhǔn)備備備用口罩。
    4.請(qǐng)所有參加者攜帶居民身份證或有效證件參加檢查。(學(xué)生身份證號(hào)碼由班主任提供)。
    5.所有參加檢查。
    員進(jìn)入校門(mén)前須核驗(yàn)身份(健康碼+測(cè)量體溫，并遵守學(xué)校外來(lái)人員入校管理要求)，全程佩戴好口罩。
    6、采樣時(shí)可能會(huì)有咽部不適，請(qǐng)帶好紙巾，有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶。?。
    7、請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢，完成檢測(cè)后迅速離場(chǎng)，不逗留、不聚集、不交談。?。
    8、采樣點(diǎn)完成采樣任務(wù)后要進(jìn)行徹底消毒。
    1、請(qǐng)各口負(fù)責(zé)人及時(shí)通知并有序組織參檢人員按時(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格遵守檢測(cè)工作和紀(jì)律。??。
    2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作。
    3、對(duì)無(wú)法到達(dá)采樣點(diǎn)采樣的受檢者，應(yīng)安排就近采樣或流動(dòng)人員上門(mén)采樣，采樣過(guò)程應(yīng)采取必要的防護(hù)措施避免交叉感染。
    為全面做好校園內(nèi)全員新冠病毒核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作，落實(shí)“四早”“四集中”防控策略，第一時(shí)間排查管控風(fēng)險(xiǎn)，第一時(shí)間切斷傳播鏈條，第一時(shí)間控制疫情，按照省、市、區(qū)防控辦有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作預(yù)案。
    1.各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)人員管理，確保生生間隔1米以上，在校期間需佩戴口罩，課間活動(dòng)不得聚集，學(xué)生不得離開(kāi)班主任(或科任教師)視線(xiàn)。發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)。
    2.負(fù)責(zé)疏導(dǎo)進(jìn)出人員及醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)。
    3.負(fù)責(zé)在隔離室待命，一旦發(fā)生疫情或疑似感染者第一時(shí)間帶到隔離室并逐級(jí)上報(bào)。
    4.分別負(fù)責(zé)全校人員所有軌跡消殺工作。
    5.負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)人員健康監(jiān)測(cè)、信息排查和上報(bào)。對(duì)所有在校師生員工到過(guò)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)場(chǎng)所的相關(guān)人員活動(dòng)軌跡嚴(yán)格進(jìn)行排查，及時(shí)上報(bào)排查結(jié)果，并落實(shí)相關(guān)的核酸檢測(cè)和隔離措施要求。
    按照采樣工作要求，做好采樣現(xiàn)場(chǎng)組織發(fā)動(dòng)、秩序維護(hù)、信息登記、環(huán)境消殺、必要設(shè)備設(shè)施保障等工作，重點(diǎn)避免出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員密集擁堵問(wèn)題，確保采樣工作規(guī)范有序開(kāi)展。
    我校選擇室外空曠、通風(fēng)良好、面積較大的操場(chǎng)作為采樣場(chǎng)所，由東向西以此是一至六年級(jí)(7個(gè)班)，有序進(jìn)行核酸檢測(cè)，嚴(yán)防人員聚集。
    強(qiáng)化校園安全和校門(mén)值守，每日7:30、1:30校門(mén)口都有兩名值班教師和門(mén)衛(wèi)在崗檢測(cè)進(jìn)入校園師生體溫。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。校外一切無(wú)關(guān)人員(含車(chē)輛)一律不得進(jìn)入校園。按照“非必要不外出”的原則，師生員工核酸檢測(cè)未出結(jié)果前一律不得離校外出，如有特殊原因確需離校的必須嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)。
    我校通過(guò)電子屏、班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)等多種形式和手段宣傳疫情防控、核酸檢測(cè)的有關(guān)政策及健康知識(shí)，加強(qiáng)突發(fā)疫情期間的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)師生主動(dòng)參與、支持配合全員核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作。嚴(yán)禁師生在互聯(lián)網(wǎng)上傳播核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作的有關(guān)信息，注意保護(hù)患者隱私，堅(jiān)決拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，密切關(guān)注師生思想和心理動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)分析研判，及時(shí)處置突發(fā)輿情。
    我校高度重視全員核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作，壓緊壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長(zhǎng)親自研究部署，靠前指揮，分管負(fù)責(zé)中層分兵把守，全體教師各負(fù)其責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
    積極配合衛(wèi)健疾控部門(mén)在校園內(nèi)開(kāi)展核酸檢測(cè)工作，在人員安排、場(chǎng)地布置、設(shè)施設(shè)備等方面加強(qiáng)溝通協(xié)作，確保核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作有序有效進(jìn)行。
    為全面做好我鎮(zhèn)肺炎疫情防控準(zhǔn)備工作，有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的肺炎疫情，發(fā)揮核酸檢測(cè)在疫情應(yīng)對(duì)與處置中的支撐作用，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委《應(yīng)對(duì)秋冬季肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》《病毒肺炎防控方案（第七版）》《病毒肺炎診療方案（試行第八版）》等文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定本方案，請(qǐng)全體機(jī)關(guān)干部、各村、兩廠以及街道高度重視，按要求落實(shí)。
    一
    組長(zhǎng)：
    (一)所有包村領(lǐng)導(dǎo)、各村、兩廠及街道要切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)，結(jié)合實(shí)際情況，推動(dòng)檢測(cè)各項(xiàng)工作落地落實(shí)。加強(qiáng)溝通，共同做好核酸檢測(cè)篩查工作。
    (二)充分動(dòng)員、組織有序。所有包村領(lǐng)導(dǎo)、各村、兩廠及街道要以高度的政治責(zé)任感和使命感，擔(dān)好責(zé)、站好崗、帶好頭，主動(dòng)承擔(dān)起所在地的核酸檢測(cè)等動(dòng)員、組織、保障等相關(guān)任務(wù)。合理調(diào)動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參與核酸檢測(cè)任務(wù)。充分動(dòng)員群眾、組織群眾，有序參加核酸檢測(cè)，確保任務(wù)順利完成。
    (三)統(tǒng)籌支援、保障到位。按照誰(shuí)執(zhí)行任務(wù)誰(shuí)負(fù)責(zé)保障的原則切實(shí)做好核酸檢測(cè)工作綜合保障，確保物資充足，現(xiàn)場(chǎng)、車(chē)輛、人員等保障。
    （一）摸清各村、兩場(chǎng)及街道轄區(qū)人員底數(shù)。
    全員核酸檢測(cè)工作啟動(dòng)后，以村屯為單位，迅速統(tǒng)計(jì)確定檢測(cè)對(duì)象，確保不漏一人。
    1.采樣點(diǎn)布局。各村原則上以村衛(wèi)生室或村委會(huì)為單位設(shè)置。
    臨時(shí)采樣點(diǎn)，較遠(yuǎn)村屯可幾個(gè)屯采取就近原則設(shè)立采集點(diǎn)，合理安排地點(diǎn)。
    2.采樣點(diǎn)布置。采樣地點(diǎn)設(shè)立一米線(xiàn)，畫(huà)好一米間隔點(diǎn)，采樣點(diǎn)一般設(shè)置單項(xiàng)入口、出口、等候區(qū)、采樣區(qū)、和臨時(shí)隔離區(qū)等分區(qū)。等候區(qū)用于群眾排隊(duì)候檢，一次放入10人，間隔1米排隊(duì)站好；采樣區(qū)用于采集咽拭子；臨時(shí)隔離區(qū)用于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)發(fā)熱病人臨時(shí)隔離等候轉(zhuǎn)運(yùn)。
    等方式向檢測(cè)對(duì)象通知，提前發(fā)放檢測(cè)登記表，確保人手一份并填寫(xiě)完整，入戶(hù)或電話(huà)通知本村人員的采樣時(shí)間、地點(diǎn)、批次安排、注意事項(xiàng)等，對(duì)于家有老人、孩子等出門(mén)不方便的人員采取流動(dòng)采樣方式，醫(yī)護(hù)人員登門(mén)進(jìn)行采樣，確保不落一戶(hù)、不漏一人。
    2、現(xiàn)場(chǎng)采樣。采樣人員抵達(dá)采樣點(diǎn)后，立即做好相關(guān)準(zhǔn)備工作；村工作人員引導(dǎo)群眾有序排隊(duì)等候，依次進(jìn)行采樣、等候；群眾排隊(duì)等候時(shí)需佩戴一次性醫(yī)用口罩及以上級(jí)別口罩，保持1米間距；采樣人員按照《病毒肺炎實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)技術(shù)指南》有關(guān)要求依次對(duì)受檢人群開(kāi)展咽拭子樣本采集。所有樣本進(jìn)行系統(tǒng)化編號(hào)。現(xiàn)場(chǎng)采樣人員和工作人員應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行個(gè)人防護(hù)，同時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療廢棄物的收集和處理工作。
    核酸檢測(cè)報(bào)告，混檢樣本出現(xiàn)陽(yáng)性的，應(yīng)立即采集混檢樣本所包含的受檢人員的單份樣本進(jìn)行復(fù)確認(rèn);第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)或本地醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢測(cè)出陽(yáng)性樣本的，應(yīng)當(dāng)立即送市疾控中心進(jìn)行復(fù)檢，復(fù)檢仍呈陽(yáng)性立即核實(shí)信息通知轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)網(wǎng)報(bào)。
    各領(lǐng)導(dǎo)干部、各村、兩廠及街道要以高度的責(zé)任心有序組織。按照工作要求，認(rèn)真履職，維護(hù)好轄區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。凡因工作不落實(shí)、不到位而發(fā)生涉及公共衛(wèi)生安全事件，造成重大影響的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    為有效應(yīng)對(duì)、快速處置可能發(fā)生的肺炎疫情，整體提高應(yīng)急和處理能力，保障鎮(zhèn)全民核酸檢測(cè)組織動(dòng)員、登記、采樣等工作有序開(kāi)展特制訂本方案。
    一
    組長(zhǎng):。
    副組長(zhǎng):。
    針對(duì)肺炎疫情局部散發(fā)或爆發(fā)時(shí)根據(jù)市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)工作要求，爭(zhēng)取在1—2天內(nèi)，科學(xué)、有序、規(guī)范地組織完成鎮(zhèn)全民核酸檢測(cè)工作。
    本預(yù)案適用于我市發(fā)生肺炎疫情局部散發(fā)或爆發(fā)時(shí)啟用。
    四、相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    各部門(mén)收到此預(yù)案后，要立即開(kāi)展應(yīng)急準(zhǔn)備工作，全力做好人員、設(shè)備、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    1.計(jì)劃生育辦公室。
    負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)疫情防控工作信息；編寫(xiě)和疫情防控工作機(jī)制動(dòng)態(tài)；組織制定和修訂肺炎疫情相預(yù)案及預(yù)案控制技術(shù)方案；做好外來(lái)人員排查工作和轄區(qū)內(nèi)隔離人員管控，及時(shí)報(bào)告并轉(zhuǎn)送發(fā)現(xiàn)的可疑病例，掌握好疫情信息收集工作，根據(jù)疫情防控工作需要，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市衛(wèi)健部門(mén)處理疫情工作；提出完善疫情防控工作的策略、措施建議。
    2.衛(wèi)生院。
    指導(dǎo)縣域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好疫情醫(yī)療救治工作，為醫(yī)療救治所需診斷試劑、藥品等提供保障，及時(shí)撥付醫(yī)保基金;提出完善醫(yī)療救治工作的策略、措施建議;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    3.黨建工作辦公室、文化體育站。
    負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)新聞媒體及時(shí)報(bào)道病毒肺炎疫情變化信息和疫情聯(lián)防聯(lián)控工作進(jìn)展，積極正確引導(dǎo)輿論;加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，跟蹤輿情，及時(shí)澄清事實(shí);負(fù)責(zé)擬定對(duì)外宣傳口徑;加強(qiáng)網(wǎng)上新聞的管理和引導(dǎo);協(xié)助相關(guān)部門(mén)宣傳病毒肺炎防病知識(shí)，提高人民群眾自我保護(hù)能力;負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)新聞媒體及時(shí)報(bào)道我鎮(zhèn)疫情變化信息和疫情防控工作進(jìn)展，積極正確引導(dǎo)輿論；加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，跟蹤輿情，及時(shí)澄清事實(shí)；協(xié)助相關(guān)部門(mén)宣傳疫情防控知識(shí)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高人民群眾自我保護(hù)能力。
    4.財(cái)政辦公室、
    負(fù)責(zé)統(tǒng)籌防控應(yīng)急物資保障工作，研究并綜合協(xié)調(diào)防控保障中的重大問(wèn)題，全面掌握保障工作的綜合情況，及時(shí)了解防控應(yīng)急物資需求動(dòng)態(tài)和生產(chǎn)、流通、庫(kù)存及資源保障情況，協(xié)調(diào)防控應(yīng)急物資供需、生產(chǎn)、儲(chǔ)備、運(yùn)輸?shù)确矫媸乱?協(xié)調(diào)安排防控應(yīng)急物資（含儀器設(shè)備）緊急生產(chǎn)、采購(gòu)、儲(chǔ)備等專(zhuān)項(xiàng)資金;督促各村落實(shí)各項(xiàng)保障措施，并密切跟蹤保障工作進(jìn)展情況;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    5.扶貧與鄉(xiāng)村建設(shè)辦公室、民政辦。
    負(fù)責(zé)統(tǒng)籌生活物資保障工作，研究并綜合協(xié)調(diào)保障中的重大問(wèn)題，協(xié)調(diào)全市糧食、蔬菜、食品等的生產(chǎn)、供應(yīng)、集散和調(diào)運(yùn)等工作;根據(jù)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制安排和需求，做好生活物資保障工作，滿(mǎn)足防控工作需求;監(jiān)測(cè)與群眾基本生活密切相關(guān)的生活必需品市場(chǎng)動(dòng)態(tài)及供給保障工作，指導(dǎo)市場(chǎng)監(jiān)督管理，穩(wěn)定物價(jià)，承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    6.綜合行政執(zhí)法辦公室。
    堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，以社會(huì)穩(wěn)定和公共安全為基礎(chǔ)，密切關(guān)注疫情期間社會(huì)穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)群體，全面、深度加強(qiáng)情報(bào)信息核查、收集和研判預(yù)警，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)上輿情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、積極化解、穩(wěn)妥處置疫情引發(fā)的不安定不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)因素，嚴(yán)格防范敵對(duì)勢(shì)力滋擾破壞，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪行為，堅(jiān)決防止風(fēng)險(xiǎn)印花由疫情防控領(lǐng)域向社會(huì)穩(wěn)定甚至政治領(lǐng)域傳導(dǎo)演變,全力確保國(guó)家政治安全和社會(huì)大局穩(wěn)定。
    7.水利工作站、退役軍人服務(wù)站。
    對(duì)疫情重點(diǎn)國(guó)家及其他省份來(lái)龍人員情況進(jìn)行預(yù)警;對(duì)衛(wèi)健局等部門(mén)在工作中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)人員進(jìn)行核查;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    8.城管辦、畜牧獸醫(yī)站、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站。
    負(fù)責(zé)落實(shí)進(jìn)口食品、物品在口岸、運(yùn)輸、流通等環(huán)節(jié)的疫情防控措施。加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲返呐挪楣芸兀哟髾z測(cè)頻次和覆蓋范圍;指導(dǎo)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲愤M(jìn)口商、承運(yùn)商、海關(guān)查驗(yàn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位做好集裝箱、運(yùn)輸工具、貨物外包裝的全面消毒處理工作以及一線(xiàn)工作入員的個(gè)人防護(hù)工作;做好農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、售賣(mài)海鮮和肉類(lèi)市場(chǎng)(超市)、餐飲單位的從業(yè)人員、冷鏈?zhǔn)称贰⒔?jīng)營(yíng)環(huán)境的防護(hù)、防控工作，指導(dǎo)做好消毒工作。定期開(kāi)展采樣和核酸檢測(cè);強(qiáng)化對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲返淖匪莨芾?對(duì)來(lái)源不明的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲芬婪ㄟM(jìn)行查處;對(duì)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称穫鞑ワL(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研判,提出完善物防工作的建議、措施:承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    9.平安建設(shè)辦公室、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣站。
    督查、檢查各村、各相關(guān)科室病毒肺炎防控措施落實(shí)情況;各相關(guān)科室落實(shí)各項(xiàng)保障措施及保障工作進(jìn)展情況;依法打擊阻撓防控措施實(shí)施，擾亂醫(yī)療機(jī)構(gòu)處置疫情、救治患者秩序，散布疫情防控謠言擾亂社會(huì)秩序等違法犯罪行為等工作落實(shí)情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況。
    鎮(zhèn)所有常住人口。
    我鎮(zhèn)下轄22個(gè)村、4個(gè)社區(qū)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有常住人口約7500人。
    成立由鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)李英為組長(zhǎng)的--村全民核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和鎮(zhèn)黨委、政府具體指導(dǎo)下，及時(shí)有序組織開(kāi)展全民核酸檢測(cè)工作。
    (一)臨時(shí)采樣點(diǎn)設(shè)置。
    臨時(shí)采樣點(diǎn)場(chǎng)所要求:。
    原則上設(shè)在規(guī)模較大的學(xué)校操場(chǎng)、村衛(wèi)生室、村部、養(yǎng)老大院等較空曠的位置設(shè)立采樣點(diǎn)，分別為鎮(zhèn)政府、官船村村部、大箕村村部、勇進(jìn)村村部、奮斗村村部、桃源村村部、龍水村養(yǎng)老大院、寶興村村部、應(yīng)巖村養(yǎng)老大院、文化村養(yǎng)老大院、細(xì)鱗村衛(wèi)生院、水北村村部、銅尚村村部、廉明村養(yǎng)老大院、銅佛一小、銅西村養(yǎng)老大院、永勝村村部、泗水村養(yǎng)老大院、大馬村養(yǎng)老大院、新成村村部、天寶社區(qū)辦公樓、太陽(yáng)村集體民宿。
    各村（社區(qū)）根據(jù)實(shí)際情況安排的臨時(shí)采樣點(diǎn)，組織群眾前往采樣點(diǎn)。
    核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)各區(qū)要有明顯標(biāo)識(shí)，公共區(qū)域需保持通風(fēng),每個(gè)采樣點(diǎn)要滿(mǎn)足“三區(qū)兩通道"。
    1.室外臨時(shí)采樣點(diǎn):由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)選擇室外空曠陰涼通風(fēng)場(chǎng)地，搭建臨時(shí)帳篷，安裝照明設(shè)備，配備充足的桌椅及取暖設(shè)備，懸掛醒目標(biāo)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)分等候區(qū)、登記區(qū)、采樣區(qū)和隔離區(qū),配備足量的采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品和健康宣教材料，每半天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)物品消殺一次。
    2.室內(nèi)臨時(shí)采樣點(diǎn):由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)選擇室內(nèi)臨時(shí)采樣點(diǎn)，配備充足的桌椅，室外懸掛醒目標(biāo)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)分等侯區(qū)、登記區(qū)、采樣區(qū)和隔離區(qū)，配備足量的采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品和健康宣教材料，室內(nèi)環(huán)境和物品每隔4小時(shí)消殺一次。
    （二）采樣點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)布局。
    等候區(qū):地面設(shè)置1米線(xiàn)(可張貼或粉刷)，設(shè)置引導(dǎo)線(xiàn)以確保各通道不交叉且相隔至少1米，方便被檢測(cè)人員保持社交距離，盡可能保證人員單向流動(dòng)。
    登記區(qū):收集并登記錄入受檢者相關(guān)信息，按照組別進(jìn)行編號(hào)。
    采樣區(qū):負(fù)責(zé)居民的咽拭子采集工作，按照組別進(jìn)行編號(hào)。
    隔高區(qū):位置相對(duì)獨(dú)立、不與采樣點(diǎn)共用出入口，標(biāo)識(shí)醒目，用于發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等異常癥狀患者的臨時(shí)隔離。
    (二)工作人員配備。
    每個(gè)臨時(shí)采樣點(diǎn)原則上配備19名工作人員，其中，2名入戶(hù)調(diào)查動(dòng)員、1名測(cè)溫人員、1名現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、2名登記及、采樣引導(dǎo)、1名信息核對(duì)、1名消殺人員共8名(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府干部、駐村工作隊(duì)，村兩位委干部、包保單位工作人員組成),1名派出所民警負(fù)責(zé)安全保障，2名志愿者負(fù)責(zé)登記及錄入，6名醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)采樣，2名疾控中心人員負(fù)責(zé)集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的樣本轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)接(可根據(jù)采樣任務(wù)量適當(dāng)增減人員數(shù)量)。
    (三)物資準(zhǔn)備。
    各村屯（社區(qū)）均配備帳篷1頂，配備桌子4張，椅4把，電源插座1個(gè).備用口罩50只，音響1個(gè)，小喇叭1個(gè)，紅外線(xiàn)測(cè)溫儀1把、隔高帶(區(qū)域分開(kāi)、設(shè)置專(zhuān)用通道，人員分流等地方用)1個(gè)，白色噴漆(劃線(xiàn)用)1個(gè)、水銀體溫計(jì)1個(gè)、防護(hù)服及隔離衣各30套、面罩30個(gè)、一次性乳膠手套30副、消毒液1瓶、75%酒精1瓶、小噴壺1個(gè)、干手消、橫幅、濕紙巾和登記用品若干、應(yīng)急車(chē)輛等。
    (一)組織動(dòng)員。
    接到市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指令后，立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間按照工作方案及時(shí)組織開(kāi)展本鎮(zhèn)全民核酸檢測(cè)工作。及時(shí)安排工作人員到崗，完善臨時(shí)采樣點(diǎn)各種功能設(shè)施設(shè)置，根據(jù)提前掌握的常住人員排查情況，入戶(hù)、微信、電話(huà)等方式動(dòng)員村民（居民）按時(shí)前往臨時(shí)采樣點(diǎn)等待咽拭子采樣，同時(shí)，告知出門(mén)時(shí)需佩戴口罩、攜帶身份證、保持1米以上社交師離等方面的注意事項(xiàng).
    (二)呼吸道標(biāo)本的采集。
    衛(wèi)生院根據(jù)任務(wù)量分別安排2-6名采樣人員前往臨時(shí)采樣點(diǎn)，在現(xiàn)場(chǎng)工作人員配合下進(jìn)行咽拭子采集，結(jié)束集中采樣后，各村屯（社區(qū)）安排專(zhuān)人每問(wèn)隔4小時(shí)(室外是半天一次)對(duì)采樣環(huán)境進(jìn)行全面消毒,采樣組完成臨時(shí)采樣點(diǎn)任務(wù)后，按照村委會(huì)（社區(qū)）提供的行動(dòng)不便人員的信息表，進(jìn)行入戶(hù)采樣。本級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院采樣人員不足時(shí)，由市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌調(diào)度其他醫(yī)療衛(wèi)生單位采樣人員。
    (三)樣品轉(zhuǎn)運(yùn)。
    （四）信息匯總上報(bào)。
    鎮(zhèn)各村屯（社區(qū)）全民核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于17:00前將當(dāng)日完成核酸檢測(cè)的人員信息和未完成人員信息上報(bào)至鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)采樣進(jìn)度，另行安排未完成人員核酸采樣的時(shí)間。
    在保證安全的前提下，以村為單位，實(shí)現(xiàn)在我鎮(zhèn)居住的戶(hù)籍人口和流動(dòng)人口核酸檢測(cè)應(yīng)檢盡檢，不漏一人，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成我鎮(zhèn)居民核酸檢測(cè)采樣工作。
    根據(jù)縣疫情防控指揮部的工作安排，確定我鎮(zhèn)全員核酸檢測(cè)時(shí)間，各單位、村屯必須統(tǒng)一服從鎮(zhèn)黨委政府安排，以具體通知為準(zhǔn)，檢測(cè)前兩小時(shí)空腹，居家等候，堅(jiān)決按規(guī)定時(shí)間到采樣地點(diǎn)完成核酸檢測(cè)工作。
    采樣地點(diǎn)設(shè)置在村部，沒(méi)有村部的設(shè)置在移動(dòng)大巴（鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排），由各村包村干部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，各村書(shū)記負(fù)總責(zé)，提前做好消殺防護(hù)工作，提前通知全體村民佩戴口罩，排隊(duì)間隔1米以上安全距離，服從現(xiàn)場(chǎng)指揮。
    嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化防控制度，執(zhí)行十戶(hù)聯(lián)防機(jī)制，以十戶(hù)為單位，接到通知后由戶(hù)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)十戶(hù)聯(lián)防內(nèi)的村民到采樣點(diǎn)排號(hào)依次檢測(cè)。
    各包村干部和村屯三委成員要密切配合，全員到位，配合醫(yī)務(wù)人員做好集中采樣、場(chǎng)所消殺防護(hù)、人員組織和引導(dǎo)、工作餐配送等工作，確保采樣工作能夠規(guī)范有序進(jìn)行。
    由各村按要求提前填寫(xiě)“核酸檢測(cè)個(gè)人信息登記表”，對(duì)被檢測(cè)村民要詳實(shí)填寫(xiě)姓名、性別、年齡身、份證號(hào)、電話(huà)號(hào)和詳細(xì)住址等相關(guān)信息。
    1、宣傳發(fā)動(dòng)工作。疫情就是命令，要在第一時(shí)間啟動(dòng)疫情防控戰(zhàn)時(shí)機(jī)制。各村、各單位要充分利用廣播喇叭、微信群、電話(huà)通知等做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)，使全體村民做好檢測(cè)前的家庭生活物資和日常用品的儲(chǔ)備，保證生活不受影響，在核酸檢測(cè)時(shí)轄區(qū)居民按照規(guī)定時(shí)間到檢測(cè)點(diǎn)規(guī)范進(jìn)行采樣，確保做到應(yīng)檢盡檢。
    2、準(zhǔn)備工作。核酸采集工作以村為單位進(jìn)行，下轄自然屯的，在自然屯設(shè)立采集點(diǎn)或設(shè)立流動(dòng)車(chē)輛采集，村工作人員要提前通知居民采樣地點(diǎn)、采樣時(shí)間，提醒居民帶好身份證、核酸檢測(cè)個(gè)人信息登記表”、手機(jī)下載的“家醫(yī)”小程序有序前往采樣點(diǎn)。
    3、采樣現(xiàn)場(chǎng)。各村要提前做好村部取暖工作，各村干部要積極配合醫(yī)務(wù)人員做好采樣工作，并維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好消殺工作。
    4、采樣設(shè)備。需配備取暖降溫設(shè)備、桌子2張、椅子4張、大號(hào)醫(yī)療垃圾桶3個(gè)、小號(hào)醫(yī)療垃圾桶2個(gè)、醫(yī)療垃圾袋大中小號(hào)若干，采樣耗材及防護(hù)物質(zhì)由采樣小分隊(duì)自行配備。
    根據(jù)縣委、縣政府的要求，做好村屯封閉管理工作，在全體村民核酸檢測(cè)后，及時(shí)采取封閉措施，保證人員不出門(mén)、不出村、不流動(dòng)，村屯封閉的解除按照上級(jí)指令執(zhí)行。
    為確保20xx年9月1日我縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校如期開(kāi)學(xué)，依據(jù)《承德市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于啟動(dòng)全市秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作情況日?qǐng)?bào)告制度的通知》和承德市教育局安排部署，經(jīng)縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定20xx年秋季開(kāi)學(xué)前對(duì)教育系統(tǒng)在校師生員工進(jìn)行統(tǒng)一核酸檢測(cè)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)各單位提前做好準(zhǔn)備。
    1、時(shí)間：20xx年8月18日——8月30日，各校具體檢測(cè)時(shí)間以教體局思政體衛(wèi)股電話(huà)通知為準(zhǔn)。
    2、檢測(cè)單位：
    （1）由縣醫(yī)院和中醫(yī)院負(fù)責(zé)采取分片區(qū)到學(xué)校統(tǒng)一采集方式進(jìn)行，預(yù)計(jì)每天采集6000例。
    （2）隆化籍在外地上學(xué)的，需持學(xué)生證或相關(guān)證明到縣醫(yī)院、中醫(yī)院自行檢測(cè)。
    全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)后返校的所有教職員工和學(xué)生以及在外地就讀的學(xué)生，不在縣內(nèi)就讀的學(xué)生特別是大中院校的學(xué)生，開(kāi)學(xué)入學(xué)需提供戶(hù)籍當(dāng)?shù)氐暮怂釞z測(cè)報(bào)告的，可自行到縣醫(yī)院、中醫(yī)院檢測(cè)，各學(xué)段起始年級(jí)招收的新生核酸檢測(cè)工作由招生學(xué)校負(fù)責(zé)。不能提前返校的師生可在當(dāng)?shù)貦z測(cè)，由于特殊原因沒(méi)按時(shí)參加統(tǒng)一檢測(cè)的師生員工，另行通知補(bǔ)檢，開(kāi)學(xué)時(shí)必需持近期核酸檢測(cè)報(bào)告入校。
    根據(jù)承醫(yī)保【20xx】66文件要求，承德市學(xué)生新冠病毒核酸檢測(cè)醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目最高臨時(shí)價(jià)格（混檢5人）為75元/人次。經(jīng)縣里防控領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，我縣由縣醫(yī)院、中醫(yī)院組織實(shí)施執(zhí)行60元/人次標(biāo)準(zhǔn)，費(fèi)用由師生員工個(gè)人負(fù)擔(dān)，建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核酸檢測(cè)費(fèi)用，由衛(wèi)健局會(huì)同財(cái)政局統(tǒng)籌疫情防控相關(guān)經(jīng)費(fèi)解決，不再向?qū)W生收取；其他師生員工檢測(cè)費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行收取；隆化籍在外地上學(xué)的學(xué)生享受同等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，直接到檢測(cè)機(jī)構(gòu)繳費(fèi)檢測(cè)。核酸檢測(cè)后，由縣醫(yī)院和中醫(yī)院給每位師生員工出具檢測(cè)報(bào)告。
    1、提高認(rèn)識(shí)，成立組織。核酸檢測(cè)工作是落實(shí)“四早”防控要求，強(qiáng)化校園疫情防控的重要舉措，按照“依法依規(guī)、分類(lèi)指導(dǎo)、因地制宜、分步推進(jìn)”的原則，壓實(shí)屬地、部門(mén)、學(xué)校和個(gè)人責(zé)任，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)組織管理。各單位都要成立專(zhuān)班，統(tǒng)一負(fù)責(zé)和組織本轄區(qū)、本單位的核酸檢測(cè)工作。各中小學(xué)師生的核酸檢測(cè)工作由學(xué)區(qū)中心校和直屬學(xué)校負(fù)責(zé)與相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系后，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、調(diào)度。
    2、合理安排，保障有力。縣醫(yī)院、中醫(yī)院負(fù)責(zé)安排醫(yī)務(wù)人員、所需耗材和車(chē)輛進(jìn)行標(biāo)本采集。加強(qiáng)信息化管理，通過(guò)信息化手段，確保受檢對(duì)象的信息準(zhǔn)確、檢測(cè)結(jié)果的規(guī)范管理和隱私保護(hù)。各校根據(jù)兩所醫(yī)院的日檢測(cè)能力，本著“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的原則，合理安排師生員工返校進(jìn)行檢測(cè)。一是縣直學(xué)校在本校校園內(nèi)檢測(cè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模較大學(xué)校適度集中檢測(cè)，安排標(biāo)本采集場(chǎng)所要相對(duì)寬敞明亮，避免人員聚集；二是要求師生合理佩戴口罩，避免交叉感染；三是各校要設(shè)置一名聯(lián)絡(luò)員，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)聯(lián)絡(luò)工作（各校聯(lián)絡(luò)員和學(xué)區(qū)聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系，學(xué)區(qū)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)和教體局和相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系）。根據(jù)需要抽調(diào)老師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序（原則上每個(gè)采樣組至少一人）。
    3、宣傳引導(dǎo)，有序進(jìn)行。各校要加強(qiáng)師生核酸檢測(cè)返校期間安全教育，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、溫馨提示等方式對(duì)廣大師生員工和家長(zhǎng)進(jìn)行乘車(chē)、個(gè)人防護(hù)、心理輔導(dǎo)等進(jìn)行宣傳教育。尤其是低年級(jí)學(xué)生和各學(xué)段一年級(jí)新生要有家長(zhǎng)陪護(hù)，要求各校師生員工核酸檢測(cè)完成后一律不再外出。另外各校要協(xié)調(diào)好公安和交警部門(mén)，在核酸檢測(cè)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，確保各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。
    為有效預(yù)防和控制新冠肺炎疫情，確保突發(fā)新冠肺炎疫情時(shí)，能夠迅速排查感染人員，防止疫情在校園內(nèi)擴(kuò)散和傳播，切實(shí)保障廣大師生身體健康，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
    組長(zhǎng)：于福清。
    成員：孫明偉、殷世旭、孫琦、王興紅、趙玉霞。
    2021年7月1日下午2:00—2:30。
    1.演練前所有參與人員要通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解核酸檢測(cè)的目的、程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，明確自己的崗位職責(zé)，戴好口罩，做好自我防護(hù)。責(zé)任人：孫明偉。
    2.場(chǎng)地布置到位(四張桌子四個(gè)凳子)。責(zé)任人：殷世旭。
    3.所需防控和檢測(cè)物資到位。責(zé)任人：殷世旭。
    4.橫幅、電子屏“青島西海岸新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校核酸檢測(cè)演練”。責(zé)任人：孫琦。
    5.演練學(xué)生組織到位。責(zé)任人：王興紅。
    6.攝像：張肆方。
    (總指揮于福清宣布“青島西海岸新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校核酸檢測(cè)演練開(kāi)始”)。
    1.2:00演練師生(701班學(xué)生)分兩隊(duì)站好，由班主任侯鵬帶隊(duì)領(lǐng)到小廣場(chǎng)等待區(qū)，按照名單(侯鵬提前提供)順序戴好口罩間隔一米列隊(duì)，依次演練檢測(cè)。七年級(jí)其他班級(jí)學(xué)生在小廣場(chǎng)南側(cè)列隊(duì)觀摩(王興紅負(fù)責(zé))。
    2.等待區(qū)工作人員(孫明偉、王興紅、趙玉霞)，分別核對(duì)演練學(xué)生信息(根據(jù)侯鵬提供的名單核對(duì)學(xué)生身份)，測(cè)量體溫(殷世旭提供體溫計(jì))，做好信息登記。
    3.登記完成后，學(xué)生間隔一米上前檢測(cè)。檢測(cè)人員：趙玉霞(醫(yī)生)、逄艷華(醫(yī)生)、李薇(記錄)、鄧澤慧(記錄)進(jìn)行檢測(cè)。
    4.檢測(cè)完成后，班主任引導(dǎo)學(xué)生依次返回教室，王興紅指揮做好觀摩學(xué)生疏散工作。
    5.演練結(jié)束后，消毒人員(王元柱)對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行消毒。
    1.所有人員佩戴好口罩，同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)備用口罩。
    2.采樣時(shí)可能會(huì)有咽部不適，請(qǐng)帶好紙巾，有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶。
    3.請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢，完成檢測(cè)后迅速離場(chǎng)，不逗留、不聚集、不交談。
    4.演練所需物品防護(hù)服兩套、口罩60只(學(xué)生和工作人員)、桌子四張、凳子4個(gè)、簽字筆兩只。以上物品殷世旭主任負(fù)責(zé)配備。學(xué)生花名冊(cè)兩張由侯鵬老師提供。
    按照成安鎮(zhèn)益興學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，為切實(shí)保障廣大師生身體健康，確保學(xué)校安全有序開(kāi)學(xué)。經(jīng)研究決定，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展新冠病毒核酸檢測(cè)。為有效推進(jìn)此項(xiàng)工作，特制定本方案。
    1、實(shí)施目的。
    為切實(shí)做好校園安全復(fù)學(xué)工作，快速掌握教職工可能的感染現(xiàn)狀，第一時(shí)間篩查確診、疑似病例及無(wú)癥狀帶毒者，及時(shí)采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn)。
    2、檢測(cè)時(shí)間。
    月日9:0012:00，14:3017:30。
    3、檢測(cè)地點(diǎn)。
    檢測(cè)區(qū)：臨時(shí)隔離區(qū)(教學(xué)樓北樓一層)。
    4、注意事項(xiàng)。
    1、請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間段前往檢測(cè)，提前35分鐘到達(dá)臨時(shí)隔離區(qū)前，然后按工作人員指引進(jìn)行排隊(duì)候檢。
    2、請(qǐng)所有參檢人員進(jìn)入校門(mén)前須核驗(yàn)身份(健康碼+測(cè)量體溫，請(qǐng)遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。
    3、請(qǐng)所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測(cè)。
    4、請(qǐng)佩戴好口罩，同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)備用口罩。
    5、采樣前30分鐘請(qǐng)勿嚼口香糖，飲用大量水等。
    6、采樣時(shí)可能會(huì)有咽部不適，請(qǐng)帶好紙巾，有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶。
    7、請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢，完成檢測(cè)后迅速離場(chǎng)，不逗留、不聚集、不交談。
    5、工作要求。
    1、請(qǐng)各班主任及時(shí)通知并有序組織本班參檢人員按時(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格遵守檢測(cè)工作和紀(jì)律。
    2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作，組織小組成員做好參測(cè)學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，后勤人員做好檢測(cè)區(qū)和候場(chǎng)區(qū)場(chǎng)地清潔和消毒工作。
    根據(jù)文件要求，為全面做好20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，結(jié)合我園實(shí)際，制定本制度。
    認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院重大決策部署，全面落實(shí)省、市各級(jí)工作要求，始終把廣大師生員工生命安全和身體健康放在第一位，構(gòu)建黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)齊抓共管、分工協(xié)作配合、學(xué)校全力組織實(shí)施的學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)校疫情防控、快速反應(yīng)和應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)保障廣大師生員工生命安全和身體健康，統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)工作。
    成立20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校公共衛(wèi)生安全應(yīng)急處置工作的指揮、組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查和考核評(píng)估，研究解決應(yīng)對(duì)中的重大問(wèn)題和重要問(wèn)題。
    (一)精心做好學(xué)生返校前工作準(zhǔn)備。
    檔”“人盯人”健康管理，及時(shí)掌握師生員工健康動(dòng)態(tài)，杜絕任何一個(gè)人帶病、帶隱患返校到崗。要全面梳理校園出入通道，校外人員非業(yè)務(wù)必須一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生員工進(jìn)校門(mén)一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫，憑“八閩健康綠碼”通行。境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)。返校時(shí)按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測(cè)證明材料。
    2.全面開(kāi)展自查自糾。要在總結(jié)春季學(xué)期疫情防控經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，制定20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。要重新參照春季復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作評(píng)估導(dǎo)則，逐條逐項(xiàng)對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查自糾，對(duì)于自查發(fā)現(xiàn)的、上級(jí)督導(dǎo)檢查指出的.問(wèn)題，需在開(kāi)學(xué)前3天全部整改到位，做到全部問(wèn)題清零歸零，確保各項(xiàng)工作符合要求。
    3.分類(lèi)落實(shí)核酸檢測(cè)。對(duì)來(lái)自疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或旅居史、境外返回、有境外親戚接觸史、體溫有異常或有疑似癥狀等重點(diǎn)人員，要“一人一檔”建立動(dòng)態(tài)跟蹤表冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行我市相關(guān)管控措施，落實(shí)“應(yīng)檢盡檢”要求。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生、幼兒進(jìn)行核酸檢測(cè)，做到“愿檢盡檢”;暑假期間有到省外探親、旅游等活動(dòng)的師生員工以及新上崗、在春季學(xué)期未進(jìn)行核酸檢測(cè)的教職員工(包括學(xué)校食堂、安保、物業(yè)等后勤聘用人員以及校內(nèi)工程人員)，須在返校(上崗)前7天內(nèi)進(jìn)行核酸檢測(cè);對(duì)有集體配餐的學(xué)校，還應(yīng)要求配餐單位落實(shí)相關(guān)從業(yè)人員核酸檢測(cè)工作，并將檢測(cè)結(jié)果提交到學(xué)校，務(wù)必做到“應(yīng)檢盡檢”，確保檢測(cè)合格、無(wú)風(fēng)險(xiǎn)后方可進(jìn)校。
    釘”健康打卡工作，建立“一人一案”，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)教職員工和學(xué)生健康檔案，堅(jiān)持一人一表、動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度(詳見(jiàn)《新型冠狀病毒肺炎疫情報(bào)告制度》)。根據(jù)新冠肺炎風(fēng)險(xiǎn)人群判定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審核返校人員名單。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇五
    學(xué)校英文：school是指教育工作者有計(jì)劃、有組織地為受教育者開(kāi)展系統(tǒng)教育活動(dòng)的組織。這個(gè)名字起源于中華民國(guó)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    為全面做好校園內(nèi)全員新冠病毒核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作，落實(shí)“四早”“四集中”防控策略，第一時(shí)間排查管控風(fēng)險(xiǎn)，第一時(shí)間切斷傳播鏈條，第一時(shí)間控制疫情，按照省、市、區(qū)防控辦有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作預(yù)案。
    1.各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)人員管理，確保生生間隔1米以上，在校期間需佩戴口罩，課間活動(dòng)不得聚集，學(xué)生不得離開(kāi)班主任(或科任教師)視線(xiàn)。發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)。
    2.負(fù)責(zé)疏導(dǎo)進(jìn)出人員及醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)。
    3.負(fù)責(zé)在隔離室待命，一旦發(fā)生疫情或疑似感染者第一時(shí)間帶到隔離室并逐級(jí)上報(bào)。
    4.分別負(fù)責(zé)全校人員所有軌跡消殺工作。
    5.負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)人員健康監(jiān)測(cè)、信息排查和上報(bào)。對(duì)所有在校師生員工到過(guò)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)場(chǎng)所的相關(guān)人員活動(dòng)軌跡嚴(yán)格進(jìn)行排查，及時(shí)上報(bào)排查結(jié)果，并落實(shí)相關(guān)的核酸檢測(cè)和隔離措施要求。
    按照采樣工作要求，做好采樣現(xiàn)場(chǎng)組織發(fā)動(dòng)、秩序維護(hù)、信息登記、環(huán)境消殺、必要設(shè)備設(shè)施保障等工作，重點(diǎn)避免出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員密集擁堵問(wèn)題，確保采樣工作規(guī)范有序開(kāi)展。
    我校選擇室外空曠、通風(fēng)良好、面積較大的操場(chǎng)作為采樣場(chǎng)所，由東向西以此是一至六年級(jí)(7個(gè)班)，有序進(jìn)行核酸檢測(cè)，嚴(yán)防人員聚集。
    強(qiáng)化校園安全和校門(mén)值守，每日7:30、1:30校門(mén)口都有兩名值班教師和門(mén)衛(wèi)在崗檢測(cè)進(jìn)入校園師生體溫。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。校外一切無(wú)關(guān)人員(含車(chē)輛)一律不得進(jìn)入校園。按照“非必要不外出”的原則，師生員工核酸檢測(cè)未出結(jié)果前一律不得離校外出，如有特殊原因確需離校的必須嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)。
    黑板報(bào)等多種形式和手段宣傳疫情防控核酸檢測(cè)的有關(guān)政策及健康知識(shí)，加強(qiáng)突發(fā)疫情期間的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)師生主動(dòng)參與支持配合全員核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作。嚴(yán)禁師生在互聯(lián)網(wǎng)上傳播核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作的有關(guān)信息，注意保護(hù)患者隱私，堅(jiān)決拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，密切關(guān)注師生思想和心理動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)分析研判，及時(shí)處置突發(fā)輿情。
    我校高度重視全員核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作，壓緊壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長(zhǎng)親自研究部署，靠前指揮，分管負(fù)責(zé)中層分兵把守，全體教師各負(fù)其責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
    積極配合衛(wèi)健疾控部門(mén)在校園內(nèi)開(kāi)展核酸檢測(cè)工作，在人員安排、場(chǎng)地布置、設(shè)施設(shè)備等方面加強(qiáng)溝通協(xié)作，確保核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作有序有效進(jìn)行。
    為有效預(yù)防和控制新冠肺炎疫情，確保突發(fā)新冠肺炎疫情時(shí)，能夠迅速排查感染人員，防止疫情在校園內(nèi)擴(kuò)散和傳播，切實(shí)保障廣大師生身體健康，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
    組長(zhǎng)：于福清。
    成員：孫明偉、殷世旭、孫琦、王興紅、趙玉霞。
    2021年7月1日下午2:00—2:30。
    1.演練前所有參與人員要通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解核酸檢測(cè)的目的、程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，明確自己的崗位職責(zé)，戴好口罩，做好自我防護(hù)。責(zé)任人：孫明偉。
    2.場(chǎng)地布置到位(四張桌子四個(gè)凳子)。責(zé)任人：殷世旭。
    3.所需防控和檢測(cè)物資到位。責(zé)任人：殷世旭。
    4.橫幅、電子屏“青島西海岸新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校核酸檢測(cè)演練”。責(zé)任人：孫琦。
    5.演練學(xué)生組織到位。責(zé)任人：王興紅。
    6.攝像：張肆方。
    (總指揮于福清宣布“青島西海岸新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校核酸檢測(cè)演練開(kāi)始”)。
    1.2:00演練師生(701班學(xué)生)分兩隊(duì)站好，由班主任侯鵬帶隊(duì)領(lǐng)到小廣場(chǎng)等待區(qū)，按照名單(侯鵬提前提供)順序戴好口罩間隔一米列隊(duì)，依次演練檢測(cè)。七年級(jí)其他班級(jí)學(xué)生在小廣場(chǎng)南側(cè)列隊(duì)觀摩(王興紅負(fù)責(zé))。
    2.等待區(qū)工作人員(孫明偉、王興紅、趙玉霞)，分別核對(duì)演練學(xué)生信息(根據(jù)侯鵬提供的名單核對(duì)學(xué)生身份)，測(cè)量體溫(殷世旭提供體溫計(jì))，做好信息登記。
    3.登記完成后，學(xué)生間隔一米上前檢測(cè)。檢測(cè)人員：趙玉霞(醫(yī)生)、逄艷華(醫(yī)生)、李薇(記錄)、鄧澤慧(記錄)進(jìn)行檢測(cè)。
    4.檢測(cè)完成后，班主任引導(dǎo)學(xué)生依次返回教室，王興紅指揮做好觀摩學(xué)生疏散工作。
    5.演練結(jié)束后，消毒人員(王元柱)對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行消毒。
    1.所有人員佩戴好口罩，同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)備用口罩。
    2.采樣時(shí)可能會(huì)有咽部不適，請(qǐng)帶好紙巾，有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶。
    3.請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢，完成檢測(cè)后迅速離場(chǎng)，不逗留、不聚集、不交談。
    4.演練所需物品防護(hù)服兩套、口罩60只(學(xué)生和工作人員)、桌子四張、凳子4個(gè)、簽字筆兩只。以上物品殷世旭主任負(fù)責(zé)配備。學(xué)生花名冊(cè)兩張由侯鵬老師提供。
    為有效應(yīng)對(duì)、快速處置可能發(fā)生的肺炎疫情，整體提高應(yīng)急和處理能力，保障鎮(zhèn)全民核酸檢測(cè)組織動(dòng)員、登記、采樣等工作有序開(kāi)展特制訂本方案。
    一
    組長(zhǎng):。
    副組長(zhǎng):。
    針對(duì)肺炎疫情局部散發(fā)或爆發(fā)時(shí)根據(jù)市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)工作要求，爭(zhēng)取在1—2天內(nèi)，科學(xué)、有序、規(guī)范地組織完成鎮(zhèn)全民核酸檢測(cè)工作。
    本預(yù)案適用于我市發(fā)生肺炎疫情局部散發(fā)或爆發(fā)時(shí)啟用。
    四、相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    各部門(mén)收到此預(yù)案后，要立即開(kāi)展應(yīng)急準(zhǔn)備工作，全力做好人員、設(shè)備、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
    1.計(jì)劃生育辦公室。
    負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)疫情防控工作信息；編寫(xiě)和疫情防控工作機(jī)制動(dòng)態(tài)；組織制定和修訂肺炎疫情相預(yù)案及預(yù)案控制技術(shù)方案；做好外來(lái)人員排查工作和轄區(qū)內(nèi)隔離人員管控，及時(shí)報(bào)告并轉(zhuǎn)送發(fā)現(xiàn)的可疑病例，掌握好疫情信息收集工作，根據(jù)疫情防控工作需要，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)市衛(wèi)健部門(mén)處理疫情工作；提出完善疫情防控工作的策略、措施建議。
    2.衛(wèi)生院。
    指導(dǎo)縣域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好疫情醫(yī)療救治工作，為醫(yī)療救治所需診斷試劑、藥品等提供保障，及時(shí)撥付醫(yī)保基金;提出完善醫(yī)療救治工作的策略、措施建議;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    3.黨建工作辦公室、文化體育站。
    負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)新聞媒體及時(shí)報(bào)道病毒肺炎疫情變化信息和疫情聯(lián)防聯(lián)控工作進(jìn)展，積極正確引導(dǎo)輿論;加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，跟蹤輿情，及時(shí)澄清事實(shí);負(fù)責(zé)擬定對(duì)外宣傳口徑;加強(qiáng)網(wǎng)上新聞的管理和引導(dǎo);協(xié)助相關(guān)部門(mén)宣傳病毒肺炎防病知識(shí)，提高人民群眾自我保護(hù)能力;負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)新聞媒體及時(shí)報(bào)道我鎮(zhèn)疫情變化信息和疫情防控工作進(jìn)展，積極正確引導(dǎo)輿論；加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，跟蹤輿情，及時(shí)澄清事實(shí)；協(xié)助相關(guān)部門(mén)宣傳疫情防控知識(shí)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高人民群眾自我保護(hù)能力。
    4.財(cái)政辦公室、
    負(fù)責(zé)統(tǒng)籌防控應(yīng)急物資保障工作，研究并綜合協(xié)調(diào)防控保障中的重大問(wèn)題，全面掌握保障工作的綜合情況，及時(shí)了解防控應(yīng)急物資需求動(dòng)態(tài)和生產(chǎn)、流通、庫(kù)存及資源保障情況，協(xié)調(diào)防控應(yīng)急物資供需、生產(chǎn)、儲(chǔ)備、運(yùn)輸?shù)确矫媸乱?協(xié)調(diào)安排防控應(yīng)急物資（含儀器設(shè)備）緊急生產(chǎn)、采購(gòu)、儲(chǔ)備等專(zhuān)項(xiàng)資金;督促各村落實(shí)各項(xiàng)保障措施，并密切跟蹤保障工作進(jìn)展情況;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    5.扶貧與鄉(xiāng)村建設(shè)辦公室、民政辦。
    負(fù)責(zé)統(tǒng)籌生活物資保障工作，研究并綜合協(xié)調(diào)保障中的重大問(wèn)題，協(xié)調(diào)全市糧食、蔬菜、食品等的生產(chǎn)、供應(yīng)、集散和調(diào)運(yùn)等工作;根據(jù)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制安排和需求，做好生活物資保障工作，滿(mǎn)足防控工作需求;監(jiān)測(cè)與群眾基本生活密切相關(guān)的生活必需品市場(chǎng)動(dòng)態(tài)及供給保障工作，指導(dǎo)市場(chǎng)監(jiān)督管理，穩(wěn)定物價(jià)，承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    6.綜合行政執(zhí)法辦公室。
    堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，以社會(huì)穩(wěn)定和公共安全為基礎(chǔ)，密切關(guān)注疫情期間社會(huì)穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)群體，全面、深度加強(qiáng)情報(bào)信息核查、收集和研判預(yù)警，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)網(wǎng)上輿情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、積極化解、穩(wěn)妥處置疫情引發(fā)的不安定不穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)因素，嚴(yán)格防范敵對(duì)勢(shì)力滋擾破壞，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪行為，堅(jiān)決防止風(fēng)險(xiǎn)印花由疫情防控領(lǐng)域向社會(huì)穩(wěn)定甚至政治領(lǐng)域傳導(dǎo)演變,全力確保國(guó)家政治安全和社會(huì)大局穩(wěn)定。
    7.水利工作站、退役軍人服務(wù)站。
    對(duì)疫情重點(diǎn)國(guó)家及其他省份來(lái)龍人員情況進(jìn)行預(yù)警;對(duì)衛(wèi)健局等部門(mén)在工作中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)人員進(jìn)行核查;承擔(dān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    8.城管辦、畜牧獸醫(yī)站、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站。
    負(fù)責(zé)落實(shí)進(jìn)口食品、物品在口岸、運(yùn)輸、流通等環(huán)節(jié)的疫情防控措施。加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲返呐挪楣芸兀哟髾z測(cè)頻次和覆蓋范圍;指導(dǎo)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲愤M(jìn)口商、承運(yùn)商、海關(guān)查驗(yàn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位做好集裝箱、運(yùn)輸工具、貨物外包裝的全面消毒處理工作以及一線(xiàn)工作入員的個(gè)人防護(hù)工作;做好農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、售賣(mài)海鮮和肉類(lèi)市場(chǎng)(超市)、餐飲單位的從業(yè)人員、冷鏈?zhǔn)称贰⒔?jīng)營(yíng)環(huán)境的防護(hù)、防控工作，指導(dǎo)做好消毒工作。定期開(kāi)展采樣和核酸檢測(cè);強(qiáng)化對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲返淖匪莨芾?對(duì)來(lái)源不明的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰⑽锲芬婪ㄟM(jìn)行查處;對(duì)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称穫鞑ワL(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研判,提出完善物防工作的建議、措施:承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制交辦的其他工作。
    9.平安建設(shè)辦公室、農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣站。
    督查、檢查各村、各相關(guān)科室病毒肺炎防控措施落實(shí)情況;各相關(guān)科室落實(shí)各項(xiàng)保障措施及保障工作進(jìn)展情況;依法打擊阻撓防控措施實(shí)施，擾亂醫(yī)療機(jī)構(gòu)處置疫情、救治患者秩序，散布疫情防控謠言擾亂社會(huì)秩序等違法犯罪行為等工作落實(shí)情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況。
    鎮(zhèn)所有常住人口。
    我鎮(zhèn)下轄22個(gè)村、4個(gè)社區(qū)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有常住人口約7500人。
    成立由鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)李英為組長(zhǎng)的--村全民核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在市疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和鎮(zhèn)黨委、政府具體指導(dǎo)下，及時(shí)有序組織開(kāi)展全民核酸檢測(cè)工作。
    (一)臨時(shí)采樣點(diǎn)設(shè)置。
    臨時(shí)采樣點(diǎn)場(chǎng)所要求:。
    原則上設(shè)在規(guī)模較大的學(xué)校操場(chǎng)、村衛(wèi)生室、村部、養(yǎng)老大院等較空曠的位置設(shè)立采樣點(diǎn)，分別為鎮(zhèn)政府、官船村村部、大箕村村部、勇進(jìn)村村部、奮斗村村部、桃源村村部、龍水村養(yǎng)老大院、寶興村村部、應(yīng)巖村養(yǎng)老大院、文化村養(yǎng)老大院、細(xì)鱗村衛(wèi)生院、水北村村部、銅尚村村部、廉明村養(yǎng)老大院、銅佛一小、銅西村養(yǎng)老大院、永勝村村部、泗水村養(yǎng)老大院、大馬村養(yǎng)老大院、新成村村部、天寶社區(qū)辦公樓、太陽(yáng)村集體民宿。
    各村（社區(qū)）根據(jù)實(shí)際情況安排的臨時(shí)采樣點(diǎn)，組織群眾前往采樣點(diǎn)。
    核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)各區(qū)要有明顯標(biāo)識(shí)，公共區(qū)域需保持通風(fēng),每個(gè)采樣點(diǎn)要滿(mǎn)足“三區(qū)兩通道"。
    1.室外臨時(shí)采樣點(diǎn):由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)選擇室外空曠陰涼通風(fēng)場(chǎng)地，搭建臨時(shí)帳篷，安裝照明設(shè)備，配備充足的桌椅及取暖設(shè)備，懸掛醒目標(biāo)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)分等候區(qū)、登記區(qū)、采樣區(qū)和隔離區(qū),配備足量的采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品和健康宣教材料，每半天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)物品消殺一次。
    2.室內(nèi)臨時(shí)采樣點(diǎn):由鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)選擇室內(nèi)臨時(shí)采樣點(diǎn)，配備充足的桌椅，室外懸掛醒目標(biāo)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)分等侯區(qū)、登記區(qū)、采樣區(qū)和隔離區(qū)，配備足量的采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品和健康宣教材料，室內(nèi)環(huán)境和物品每隔4小時(shí)消殺一次。
    （二）采樣點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)布局。
    等候區(qū):地面設(shè)置1米線(xiàn)(可張貼或粉刷)，設(shè)置引導(dǎo)線(xiàn)以確保各通道不交叉且相隔至少1米，方便被檢測(cè)人員保持社交距離，盡可能保證人員單向流動(dòng)。
    登記區(qū):收集并登記錄入受檢者相關(guān)信息，按照組別進(jìn)行編號(hào)。
    采樣區(qū):負(fù)責(zé)居民的咽拭子采集工作，按照組別進(jìn)行編號(hào)。
    隔高區(qū):位置相對(duì)獨(dú)立、不與采樣點(diǎn)共用出入口，標(biāo)識(shí)醒目，用于發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等異常癥狀患者的臨時(shí)隔離。
    (二)工作人員配備。
    每個(gè)臨時(shí)采樣點(diǎn)原則上配備19名工作人員，其中，2名入戶(hù)調(diào)查動(dòng)員、1名測(cè)溫人員、1名現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、2名登記及、采樣引導(dǎo)、1名信息核對(duì)、1名消殺人員共8名(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府干部、駐村工作隊(duì)，村兩位委干部、包保單位工作人員組成),1名派出所民警負(fù)責(zé)安全保障，2名志愿者負(fù)責(zé)登記及錄入，6名醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)采樣，2名疾控中心人員負(fù)責(zé)集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的樣本轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)接(可根據(jù)采樣任務(wù)量適當(dāng)增減人員數(shù)量)。
    (三)物資準(zhǔn)備。
    各村屯（社區(qū)）均配備帳篷1頂，配備桌子4張，椅4把，電源插座1個(gè).備用口罩50只，音響1個(gè)，小喇叭1個(gè)，紅外線(xiàn)測(cè)溫儀1把、隔高帶(區(qū)域分開(kāi)、設(shè)置專(zhuān)用通道，人員分流等地方用)1個(gè)，白色噴漆(劃線(xiàn)用)1個(gè)、水銀體溫計(jì)1個(gè)、防護(hù)服及隔離衣各30套、面罩30個(gè)、一次性乳膠手套30副、消毒液1瓶、75%酒精1瓶、小噴壺1個(gè)、干手消、橫幅、濕紙巾和登記用品若干、應(yīng)急車(chē)輛等。
    (一)組織動(dòng)員。
    接到市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指令后，立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間按照工作方案及時(shí)組織開(kāi)展本鎮(zhèn)全民核酸檢測(cè)工作。及時(shí)安排工作人員到崗，完善臨時(shí)采樣點(diǎn)各種功能設(shè)施設(shè)置，根據(jù)提前掌握的常住人員排查情況，入戶(hù)、微信、電話(huà)等方式動(dòng)員村民（居民）按時(shí)前往臨時(shí)采樣點(diǎn)等待咽拭子采樣，同時(shí)，告知出門(mén)時(shí)需佩戴口罩、攜帶身份證、保持1米以上社交師離等方面的注意事項(xiàng).
    (二)呼吸道標(biāo)本的采集。
    衛(wèi)生院根據(jù)任務(wù)量分別安排2-6名采樣人員前往臨時(shí)采樣點(diǎn)，在現(xiàn)場(chǎng)工作人員配合下進(jìn)行咽拭子采集，結(jié)束集中采樣后，各村屯（社區(qū)）安排專(zhuān)人每問(wèn)隔4小時(shí)(室外是半天一次)對(duì)采樣環(huán)境進(jìn)行全面消毒,采樣組完成臨時(shí)采樣點(diǎn)任務(wù)后，按照村委會(huì)（社區(qū)）提供的行動(dòng)不便人員的信息表，進(jìn)行入戶(hù)采樣。本級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院采樣人員不足時(shí)，由市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌調(diào)度其他醫(yī)療衛(wèi)生單位采樣人員。
    (三)樣品轉(zhuǎn)運(yùn)。
    （四）信息匯總上報(bào)。
    鎮(zhèn)各村屯（社區(qū)）全民核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于17:00前將當(dāng)日完成核酸檢測(cè)的人員信息和未完成人員信息上報(bào)至鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)采樣進(jìn)度，另行安排未完成人員核酸采樣的時(shí)間。
    為全面做好校園內(nèi)全員新冠病毒核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作，落實(shí)“四早”“四集中”防控策略，第一時(shí)間排查管控風(fēng)險(xiǎn)，第一時(shí)間切斷傳播鏈條，第一時(shí)間控制疫情，按照省、市、區(qū)防控辦有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作預(yù)案。
    1.各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)人員管理，確保生生間隔1米以上，在校期間需佩戴口罩，課間活動(dòng)不得聚集，學(xué)生不得離開(kāi)班主任(或科任教師)視線(xiàn)。發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)。
    2.負(fù)責(zé)疏導(dǎo)進(jìn)出人員及醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)。
    3.負(fù)責(zé)在隔離室待命，一旦發(fā)生疫情或疑似感染者第一時(shí)間帶到隔離室并逐級(jí)上報(bào)。
    4.分別負(fù)責(zé)全校人員所有軌跡消殺工作。
    5.負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)人員健康監(jiān)測(cè)、信息排查和上報(bào)。對(duì)所有在校師生員工到過(guò)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)場(chǎng)所的相關(guān)人員活動(dòng)軌跡嚴(yán)格進(jìn)行排查，及時(shí)上報(bào)排查結(jié)果，并落實(shí)相關(guān)的核酸檢測(cè)和隔離措施要求。
    按照采樣工作要求，做好采樣現(xiàn)場(chǎng)組織發(fā)動(dòng)、秩序維護(hù)、信息登記、環(huán)境消殺、必要設(shè)備設(shè)施保障等工作，重點(diǎn)避免出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員密集擁堵問(wèn)題，確保采樣工作規(guī)范有序開(kāi)展。
    我校選擇室外空曠、通風(fēng)良好、面積較大的操場(chǎng)作為采樣場(chǎng)所，由東向西以此是一至六年級(jí)(7個(gè)班)，有序進(jìn)行核酸檢測(cè)，嚴(yán)防人員聚集。
    強(qiáng)化校園安全和校門(mén)值守，每日7:30、1:30校門(mén)口都有兩名值班教師和門(mén)衛(wèi)在崗檢測(cè)進(jìn)入校園師生體溫。發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。校外一切無(wú)關(guān)人員(含車(chē)輛)一律不得進(jìn)入校園。按照“非必要不外出”的原則，師生員工核酸檢測(cè)未出結(jié)果前一律不得離校外出，如有特殊原因確需離校的必須嚴(yán)格履行報(bào)批手續(xù)。
    我校通過(guò)電子屏、班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)等多種形式和手段宣傳疫情防控、核酸檢測(cè)的有關(guān)政策及健康知識(shí)，加強(qiáng)突發(fā)疫情期間的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)師生主動(dòng)參與、支持配合全員核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作。嚴(yán)禁師生在互聯(lián)網(wǎng)上傳播核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作的有關(guān)信息，注意保護(hù)患者隱私，堅(jiān)決拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，密切關(guān)注師生思想和心理動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)分析研判，及時(shí)處置突發(fā)輿情。
    我校高度重視全員核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作，壓緊壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長(zhǎng)親自研究部署，靠前指揮，分管負(fù)責(zé)中層分兵把守，全體教師各負(fù)其責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
    積極配合衛(wèi)健疾控部門(mén)在校園內(nèi)開(kāi)展核酸檢測(cè)工作，在人員安排、場(chǎng)地布置、設(shè)施設(shè)備等方面加強(qiáng)溝通協(xié)作，確保核酸檢測(cè)和精準(zhǔn)管控工作有序有效進(jìn)行。
    按照成安鎮(zhèn)益興學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，為切實(shí)保障廣大師生身體健康，確保學(xué)校安全有序開(kāi)學(xué)。經(jīng)研究決定，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展新冠病毒核酸檢測(cè)。為有效推進(jìn)此項(xiàng)工作，特制定本方案。
    1、實(shí)施目的。
    為切實(shí)做好校園安全復(fù)學(xué)工作，快速掌握教職工可能的感染現(xiàn)狀，第一時(shí)間篩查確診、疑似病例及無(wú)癥狀帶毒者，及時(shí)采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn)。
    2、檢測(cè)時(shí)間。
    月日9:0012:00，14:3017:30。
    3、檢測(cè)地點(diǎn)。
    檢測(cè)區(qū)：臨時(shí)隔離區(qū)(教學(xué)樓北樓一層)。
    4、注意事項(xiàng)。
    1、請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間段前往檢測(cè)，提前35分鐘到達(dá)臨時(shí)隔離區(qū)前，然后按工作人員指引進(jìn)行排隊(duì)候檢。
    2、請(qǐng)所有參檢人員進(jìn)入校門(mén)前須核驗(yàn)身份(健康碼+測(cè)量體溫，請(qǐng)遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。
    3、請(qǐng)所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測(cè)。
    4、請(qǐng)佩戴好口罩，同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)備用口罩。
    5、采樣前30分鐘請(qǐng)勿嚼口香糖，飲用大量水等。
    6、采樣時(shí)可能會(huì)有咽部不適，請(qǐng)帶好紙巾，有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶。
    7、請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢，完成檢測(cè)后迅速離場(chǎng)，不逗留、不聚集、不交談。
    5、工作要求。
    1、請(qǐng)各班主任及時(shí)通知并有序組織本班參檢人員按時(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格遵守檢測(cè)工作和紀(jì)律。
    2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作，組織小組成員做好參測(cè)學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，后勤人員做好檢測(cè)區(qū)和候場(chǎng)區(qū)場(chǎng)地清潔和消毒工作。
    根據(jù)《武漢市教育局關(guān)于2021年全市秋季開(kāi)學(xué)師生核酸檢測(cè)工作的函》精神，以及洪山區(qū)疫情防控指揮部工作具體要求，在漢高校的師生員工返校后應(yīng)在一周內(nèi)開(kāi)展一次全員核酸檢測(cè)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制訂全員核酸檢測(cè)方案，具體如下：
    快速準(zhǔn)確掌握學(xué)生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn)，確保開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
    全體教職工、學(xué)生、勞務(wù)派遣人員，校園安保、物業(yè)、餐飲外包單位常駐人員。
    光谷校區(qū)：東門(mén)前籃球場(chǎng)。
    武漢科技新城校區(qū)：圖書(shū)館。
    (一)學(xué)校成立“2021年秋季學(xué)期全員核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“工作領(lǐng)導(dǎo)小組”)。
    組長(zhǎng)：馬發(fā)生。
    副組長(zhǎng)：李丹、黃朝暉、孫霖、何志武、王聲軍、陳亞暉、平怡、樊光華、段曉春。
    成員：相關(guān)職能部門(mén)及各學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支書(shū)記。
    工作職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)秋季學(xué)期全員核酸檢測(cè)工作。
    “工作領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療保障組、后勤保障組、學(xué)生工作組、教工工作組、教學(xué)保障組、宣傳報(bào)道組。
    1.綜合協(xié)調(diào)組。負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生、教工(含勞派人員、外包單位常駐人員)核酸檢測(cè)各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、督促和組織實(shí)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究解決;應(yīng)急車(chē)輛安排。(責(zé)任部門(mén)：學(xué)校辦公室、學(xué)工處、人事處、光谷校區(qū)辦)。
    2.安全保衛(wèi)組。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間現(xiàn)場(chǎng)秩序維持和校園安全保衛(wèi)、校園管控工作。(責(zé)任部門(mén)：保衛(wèi)處)。
    3.醫(yī)療保障組。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)檢測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，配合檢測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)核酸采樣點(diǎn)區(qū)域劃分、指引標(biāo)識(shí)制作，采樣流程和注意事項(xiàng)張貼等，負(fù)責(zé)同檢測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)絡(luò)、核酸檢測(cè)結(jié)果報(bào)送及核酸采樣現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療保障等事宜。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間現(xiàn)場(chǎng)工作人員所需口罩、手套、洗手液、消毒液、測(cè)溫槍、防護(hù)服等防疫物資儲(chǔ)備充足和統(tǒng)籌保障到位。(責(zé)任部門(mén)：資產(chǎn)管理處、黨委宣傳部)。
    4.后勤保障組：負(fù)責(zé)核酸采樣檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境消殺、校園環(huán)境保潔。(責(zé)任部門(mén)：后勤集團(tuán))。
    5.學(xué)生工作組。負(fù)責(zé)光谷校區(qū)和武漢科技新城校區(qū)全體學(xué)生核酸檢測(cè)前期宣傳動(dòng)員工作，做好學(xué)生組織、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排進(jìn)行核酸采樣檢測(cè)工作;負(fù)責(zé)組織學(xué)生志愿者協(xié)助醫(yī)護(hù)人員錄入?yún)z人員信息。(責(zé)任部門(mén)：學(xué)工處、校團(tuán)委)。
    6.教工工作組。負(fù)責(zé)全校教工、勞派人員、外包單位常駐人員核酸檢測(cè)通知和現(xiàn)場(chǎng)組織工作。(責(zé)任部門(mén)：人事處、后勤集團(tuán)、保衛(wèi)處)。
    7.教學(xué)保障組。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間師生課程調(diào)整工作。(責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處)。
    8.宣傳報(bào)道組。負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)工作期間相關(guān)新聞報(bào)道、上級(jí)疫情防控組有關(guān)政策解讀和師生關(guān)注熱點(diǎn)的及時(shí)正面引導(dǎo)與回應(yīng)。(責(zé)任部門(mén)：黨委宣傳部)。
    (二)注意事項(xiàng)。
    1.身份核查：采樣點(diǎn)入口處工作人員按時(shí)到崗，嚴(yán)格按照“四必”(口罩必戴、行程卡和健康碼必掃、體溫必測(cè)、身份必驗(yàn))工作要求，組織師生員工有序進(jìn)入采樣點(diǎn)。接受核酸采樣檢測(cè)的師生務(wù)必?cái)y帶身份證原件，便于信息核對(duì)和錄入。
    2.現(xiàn)場(chǎng)管控：現(xiàn)場(chǎng)工作人員要加強(qiáng)采樣現(xiàn)場(chǎng)的組織引導(dǎo)，參檢師生戴好口罩，保持1米間距排隊(duì)，避免人群聚集，確保不發(fā)生因現(xiàn)場(chǎng)人群聚集導(dǎo)致疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
    3.感染防控：核酸檢測(cè)期間禁止觸碰工作臺(tái)面，以防病毒交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)醫(yī)療廢物清運(yùn)監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)采樣點(diǎn)感染防控各項(xiàng)要求，做好采樣工作結(jié)束后的消殺工作。
    (三)應(yīng)急處置。
    對(duì)全員核酸檢測(cè)期間發(fā)現(xiàn)體溫異常或有其他明顯癥狀的師生，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照《長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院疫情防控應(yīng)急處置方案》進(jìn)行處置。
    1.做好宣傳引導(dǎo)。各單位要高度重視秋季開(kāi)學(xué)核酸檢測(cè)工作，充分認(rèn)識(shí)該項(xiàng)工作對(duì)學(xué)校疫情防控的重要性，要將有關(guān)通知要求傳達(dá)給本單位全體人員，確保全覆蓋，引導(dǎo)全體師生員工積極配合完成核酸檢測(cè)。
    2.落實(shí)專(zhuān)人專(zhuān)責(zé)。各單位和工作組要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)秋季開(kāi)學(xué)核酸檢測(cè)工作，明確本單位應(yīng)檢測(cè)師生員工數(shù)據(jù)，做好核酸檢測(cè)的統(tǒng)籌安排和組織工作，確保核酸檢測(cè)工作有序開(kāi)展。
    3.精準(zhǔn)落實(shí)到人。各學(xué)院要精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校、報(bào)到情況，分類(lèi)指導(dǎo)返校學(xué)生有序參加核酸檢測(cè)(具體檢測(cè)時(shí)間安排見(jiàn)附件)，確保不漏一人，應(yīng)檢盡檢。
    為全面做好我鎮(zhèn)肺炎疫情防控準(zhǔn)備工作，有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的肺炎疫情，發(fā)揮核酸檢測(cè)在疫情應(yīng)對(duì)與處置中的支撐作用，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委《應(yīng)對(duì)秋冬季肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》《病毒肺炎防控方案（第七版）》《病毒肺炎診療方案（試行第八版）》等文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定本方案，請(qǐng)全體機(jī)關(guān)干部、各村、兩廠以及街道高度重視，按要求落實(shí)。
    一
    組長(zhǎng)：
    (一)所有包村領(lǐng)導(dǎo)、各村、兩廠及街道要切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)，結(jié)合實(shí)際情況，推動(dòng)檢測(cè)各項(xiàng)工作落地落實(shí)。加強(qiáng)溝通，共同做好核酸檢測(cè)篩查工作。
    (二)充分動(dòng)員、組織有序。所有包村領(lǐng)導(dǎo)、各村、兩廠及街道要以高度的政治責(zé)任感和使命感，擔(dān)好責(zé)、站好崗、帶好頭，主動(dòng)承擔(dān)起所在地的核酸檢測(cè)等動(dòng)員、組織、保障等相關(guān)任務(wù)。合理調(diào)動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參與核酸檢測(cè)任務(wù)。充分動(dòng)員群眾、組織群眾，有序參加核酸檢測(cè)，確保任務(wù)順利完成。
    (三)統(tǒng)籌支援、保障到位。按照誰(shuí)執(zhí)行任務(wù)誰(shuí)負(fù)責(zé)保障的原則切實(shí)做好核酸檢測(cè)工作綜合保障，確保物資充足，現(xiàn)場(chǎng)、車(chē)輛、人員等保障。
    （一）摸清各村、兩場(chǎng)及街道轄區(qū)人員底數(shù)。
    全員核酸檢測(cè)工作啟動(dòng)后，以村屯為單位，迅速統(tǒng)計(jì)確定檢測(cè)對(duì)象，確保不漏一人。
    1.采樣點(diǎn)布局。各村原則上以村衛(wèi)生室或村委會(huì)為單位設(shè)置。
    臨時(shí)采樣點(diǎn)，較遠(yuǎn)村屯可幾個(gè)屯采取就近原則設(shè)立采集點(diǎn)，合理安排地點(diǎn)。
    2.采樣點(diǎn)布置。采樣地點(diǎn)設(shè)立一米線(xiàn)，畫(huà)好一米間隔點(diǎn)，采樣點(diǎn)一般設(shè)置單項(xiàng)入口、出口、等候區(qū)、采樣區(qū)、和臨時(shí)隔離區(qū)等分區(qū)。等候區(qū)用于群眾排隊(duì)候檢，一次放入10人，間隔1米排隊(duì)站好；采樣區(qū)用于采集咽拭子；臨時(shí)隔離區(qū)用于現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)發(fā)熱病人臨時(shí)隔離等候轉(zhuǎn)運(yùn)。
    1、組織動(dòng)員。全員核酸檢測(cè)啟動(dòng)后，各村通過(guò)廣播、微信群。
    等方式向檢測(cè)對(duì)象通知，提前發(fā)放檢測(cè)登記表，確保人手一份并填寫(xiě)完整，入戶(hù)或電話(huà)通知本村人員的采樣時(shí)間、地點(diǎn)、批次安排、注意事項(xiàng)等，對(duì)于家有老人、孩子等出門(mén)不方便的人員采取流動(dòng)采樣方式，醫(yī)護(hù)人員登門(mén)進(jìn)行采樣，確保不落一戶(hù)、不漏一人。
    2、現(xiàn)場(chǎng)采樣。采樣人員抵達(dá)采樣點(diǎn)后，立即做好相關(guān)準(zhǔn)備工作；村工作人員引導(dǎo)群眾有序排隊(duì)等候，依次進(jìn)行采樣、等候；群眾排隊(duì)等候時(shí)需佩戴一次性醫(yī)用口罩及以上級(jí)別口罩，保持1米間距；采樣人員按照《病毒肺炎實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)技術(shù)指南》有關(guān)要求依次對(duì)受檢人群開(kāi)展咽拭子樣本采集。所有樣本進(jìn)行系統(tǒng)化編號(hào)。現(xiàn)場(chǎng)采樣人員和工作人員應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行個(gè)人防護(hù)，同時(shí)做好現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療廢棄物的收集和處理工作。
    檢測(cè)完畢后統(tǒng)計(jì)核酸檢測(cè)采樣總數(shù)并上報(bào)。
    核酸檢測(cè)報(bào)告，混檢樣本出現(xiàn)陽(yáng)性的，應(yīng)立即采集混檢樣本所包含的受檢人員的單份樣本進(jìn)行復(fù)確認(rèn);第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)或本地醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢測(cè)出陽(yáng)性樣本的，應(yīng)當(dāng)立即送市疾控中心進(jìn)行復(fù)檢，復(fù)檢仍呈陽(yáng)性立即核實(shí)信息通知轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)網(wǎng)報(bào)。
    各領(lǐng)導(dǎo)干部、各村、兩廠及街道要以高度的責(zé)任心有序組織。按照工作要求，認(rèn)真履職，維護(hù)好轄區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。凡因工作不落實(shí)、不到位而發(fā)生涉及公共衛(wèi)生安全事件，造成重大影響的，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    為了全面預(yù)防和控制新型冠狀肺炎的流行，確保突發(fā)性新型冠狀肺炎的流行，迅速調(diào)查感染者，防止流行在校園內(nèi)擴(kuò)散和傳播，確保很多師生的健康，按照上司的安排配置，結(jié)合我校的實(shí)際，特別制定本計(jì)劃。
    1.適用范圍。
    縣域范圍內(nèi)發(fā)生不明來(lái)源的新冠狀病毒肺炎本土病例，需要開(kāi)展新冠狀病毒核酸檢測(cè)。
    二.檢查場(chǎng)所。
    檢測(cè)區(qū)：教學(xué)樓前。
    三.檢測(cè)順序。
    全員核酸檢測(cè)分兩組同時(shí)進(jìn)行，先檢測(cè)全體教師(共*人)，再檢測(cè)其他工作人員(包括門(mén)衛(wèi)*人、食堂工作人員*人、共*人)，最后檢測(cè)學(xué)生(*個(gè)教室，共*人)。
    4.檢查路線(xiàn)。
    教師和其他工作人員檢查時(shí)，在教學(xué)樓前，從東向西分成兩列，分別站在硬化路兩側(cè)依次檢查，檢查完畢后，門(mén)衛(wèi)直接回到南門(mén)保護(hù)室外，其馀人員從大門(mén)返回工作崗位。
    學(xué)生檢查時(shí)，根據(jù)樓層，從一樓開(kāi)始，從東向西依次檢查，每次上兩個(gè)班。各班站縱隊(duì)，從教育大樓西門(mén)出來(lái)，同批兩班分別站在硬化道路兩側(cè)，班主任帶到教育大樓前檢查區(qū)。檢查完畢后，從大廳返回班級(jí)。
    5.工作分工。
    1.做好檢查期間的教育工作。(責(zé)任課:教學(xué)所)。
    2.準(zhǔn)備檢查物質(zhì)。做好食堂人員檢查的現(xiàn)場(chǎng)清潔和消毒。(責(zé)任科室：總務(wù)處)。
    3.做好教師的檢查和宣傳報(bào)道。(責(zé)任科:學(xué)校辦公室)。
    4.做好保安人員和學(xué)生檢查的現(xiàn)場(chǎng)配置和維持秩序的檢查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。(責(zé)任科室：政教處)。
    5.做好學(xué)生檢測(cè)培訓(xùn).引導(dǎo)和思想疏導(dǎo)工作。(責(zé)任人：各班班主任)。
    六.注意事項(xiàng)。
    1.在注冊(cè)等候區(qū)設(shè)置清晰的指導(dǎo)標(biāo)志，明確取樣步驟和注意事項(xiàng)。
    2.取樣前半小時(shí)不要咀嚼口香糖，大量飲用水等。
    3.請(qǐng)戴上口罩，準(zhǔn)備備備用口罩。
    4.請(qǐng)所有參加者攜帶居民身份證或有效證件參加檢查。(學(xué)生身份證號(hào)碼由班主任提供)。
    5.所有參加檢查。
    員進(jìn)入校門(mén)前須核驗(yàn)身份(健康碼+測(cè)量體溫，并遵守學(xué)校外來(lái)人員入校管理要求)，全程佩戴好口罩。
    6、采樣時(shí)可能會(huì)有咽部不適，請(qǐng)帶好紙巾，有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶。?。
    7、請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢，完成檢測(cè)后迅速離場(chǎng)，不逗留、不聚集、不交談。?。
    8、采樣點(diǎn)完成采樣任務(wù)后要進(jìn)行徹底消毒。
    1、請(qǐng)各口負(fù)責(zé)人及時(shí)通知并有序組織參檢人員按時(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格遵守檢測(cè)工作和紀(jì)律。??。
    2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作。
    3、對(duì)無(wú)法到達(dá)采樣點(diǎn)采樣的受檢者，應(yīng)安排就近采樣或流動(dòng)人員上門(mén)采樣，采樣過(guò)程應(yīng)采取必要的防護(hù)措施避免交叉感染。
    為全面做好全鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控工作，有效防范和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的局部新冠肺炎疫情，對(duì)疫情可能波及的人群開(kāi)展核酸檢測(cè)，提高處置新冠肺炎疫情的能力，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)處置衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)全民核酸檢測(cè)，排除可能存在的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，提高全面防范意識(shí)，確保人民身體健康，特制定此方案。
    檢驗(yàn)全員核酸檢測(cè)實(shí)施方案、指揮機(jī)制、人員發(fā)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)組織、核酸采樣、樣本收集、醫(yī)廢處置等工作實(shí)戰(zhàn)能力，進(jìn)一步修訂、完善核酸檢測(cè)方案。
    鄉(xiāng)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織成立鄉(xiāng)全員核酸檢測(cè)應(yīng)急演練指揮部，負(fù)責(zé)制定演練方案、組織實(shí)施、指揮調(diào)度全程演練事宜。
    總指揮：
    副總指揮：
    現(xiàn)場(chǎng)指揮：
    參加單位：鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)轄區(qū)各村、鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
    2021年1月18日13時(shí)，在鄉(xiāng)村部。
    本次演練為實(shí)戰(zhàn)演練。
    2、演練隊(duì)伍列隊(duì)集合，現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告演練隊(duì)伍準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示。(隊(duì)伍包括：鄉(xiāng)政府工作人員、村工作人員、衛(wèi)生院工作人員、群眾等)。
    3、總指揮宣布演練開(kāi)始。
    4、演練場(chǎng)景：宣傳發(fā)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)組織、樣本采集、樣本收集轉(zhuǎn)運(yùn)、醫(yī)療廢棄物處置、終末消殺。
    5、演練結(jié)束，隊(duì)伍集合。
    6、現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告演練結(jié)束，請(qǐng)總指揮指示。
    7、總指揮宣布演練結(jié)束。
    演練模擬背景：2020年1月16日，縣人民醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診接診1名鄉(xiāng)村發(fā)熱患者，核酸檢測(cè)陽(yáng)性，省、市疾控中心核酸復(fù)核檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，經(jīng)縣新冠肺炎醫(yī)療救治專(zhuān)家組診斷，確診為新冠肺炎病例。接到縣政府通知，鄉(xiāng)轄區(qū)全體居民三日內(nèi)完成核酸檢測(cè)。
    第一環(huán)節(jié)：宣傳發(fā)動(dòng)。
    (牽頭單位：鄉(xiāng)黨委宣傳)。
    接到全員核酸檢測(cè)通知后，鄉(xiāng)政府召開(kāi)居民全員核酸檢測(cè)動(dòng)員會(huì)議，鄉(xiāng)黨委宣傳部門(mén)發(fā)布全員核酸檢測(cè)公告，各村通過(guò)微信群、村廣播、張貼告示、網(wǎng)格員入戶(hù)通知等多種方式，讓全體居民知曉全員核酸檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)、個(gè)人防護(hù)、帶好身份證等相關(guān)事宜。
    模擬場(chǎng)景：
    由鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)干部、村干部各1人在轄區(qū)內(nèi)張貼告示、入戶(hù)通知。(孫啟賢、李寶山)。
    第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)組織。
    (牽頭單位：鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)派出所)。
    在鄉(xiāng)政府工作人員(孟慶剛、朱寶國(guó))的組織下，居民陸續(xù)進(jìn)入采樣現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)組2人(惠林坤、張子收)負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保采樣工作有序進(jìn)行。進(jìn)場(chǎng)后首先在采樣點(diǎn)入口處設(shè)置的體溫檢測(cè)通道(一旦出現(xiàn)發(fā)熱人員，立即引導(dǎo)到臨時(shí)隔離室，由120救護(hù)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門(mén)診就診)，居民檢測(cè)體溫正常后會(huì)進(jìn)入登記區(qū)。發(fā)現(xiàn)1名發(fā)熱人員，由村工作人員(張子收)引導(dǎo)到臨時(shí)隔離室，撥打120救護(hù)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門(mén)診。消殺組(夏春雷)對(duì)臨時(shí)隔離室進(jìn)行消殺。
    模擬場(chǎng)景：
    建立核酸檢測(cè)采集點(diǎn)1處、臨時(shí)隔離室1處，按村屯分配人員，使用室內(nèi)桌椅劃分出進(jìn)出通道各1條，通道入口處由一人進(jìn)行體溫檢測(cè)(政府工作人員：李楚鳳)，進(jìn)入通道。現(xiàn)場(chǎng)由鄉(xiāng)政府工作人員2人(惠林坤、張子收)進(jìn)行秩序維護(hù)。
    入口處體溫檢測(cè)人員，發(fā)現(xiàn)一名發(fā)熱人員(村包村工作隊(duì)人員徐貴景)，由引導(dǎo)員(村工作人員1人張子收)帶領(lǐng)到臨時(shí)隔離室(村衛(wèi)生室)，進(jìn)行等待，引導(dǎo)員上報(bào)，撥打120救護(hù)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門(mén)診，消殺組(鄉(xiāng)衛(wèi)生院提供人員：夏春雷)對(duì)臨時(shí)隔離室進(jìn)行消殺。
    第三環(huán)節(jié)：樣本采集。
    (牽頭單位：鄉(xiāng)衛(wèi)生院)。
    登記人員尤芳琴負(fù)責(zé)登記(掃描大管條形碼)，登記人員劉金秀負(fù)責(zé)登記(讀卡器讀取身份證信息)，登記人員鄭馥欣登記受檢者(填寫(xiě)采集人姓名，掃描受檢者條形碼(小管條形碼))，采集地點(diǎn)。工作人員引導(dǎo)受檢者到指定區(qū)域等待采樣。
    采樣結(jié)束后，指導(dǎo)志愿者按照地面指引離開(kāi)采樣場(chǎng)地。
    在信息登記處，村網(wǎng)格員認(rèn)真核對(duì)戶(hù)籍大卡，根據(jù)大卡登記每戶(hù)人口掌握未采樣人，并及時(shí)通知該人到采樣點(diǎn)核酸檢測(cè)。
    采樣時(shí)間從13:20開(kāi)始，14：30結(jié)束(具體時(shí)間可根據(jù)采樣數(shù)量和人數(shù)進(jìn)行調(diào)整)。
    如開(kāi)展全鄉(xiāng)全員檢測(cè)中，當(dāng)采樣人員已經(jīng)工作4小時(shí)，到緩沖區(qū)消殺后脫防護(hù)服后，消殺人員對(duì)緩沖區(qū)進(jìn)行消殺后繼續(xù)進(jìn)行采樣工作。
    核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)每日將采用人員數(shù)據(jù)導(dǎo)出，由縣鄉(xiāng)衛(wèi)生院推送給鄉(xiāng)政府，政府接到數(shù)據(jù)后,將當(dāng)日已完成采樣人員數(shù)據(jù)與各村摸排出的應(yīng)檢人員數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),對(duì)經(jīng)篩查比對(duì)出尚未采樣的應(yīng)檢人員及時(shí)通報(bào)各村,各村要立即督促其進(jìn)行核酸檢測(cè),確保無(wú)遺漏。各村應(yīng)安排專(zhuān)人做好數(shù)據(jù)匯總報(bào)送工作。
    模擬場(chǎng)景：
    參加核酸檢測(cè)人員(鄉(xiāng)政府及各村安排參演人員30名)進(jìn)入通道后，進(jìn)行登記身份信息(村工作人員1人尤芳琴)、大條碼掃描(鄉(xiāng)工作人員1人劉金秀)、小條碼掃描(衛(wèi)生院工作人員1人鄭馥欣)。
    信息登記完成，開(kāi)始核酸采樣(鄉(xiāng)衛(wèi)生院2人采樣小組孫欽臣、張文卓)，已進(jìn)行完采樣人員由引導(dǎo)員指引從出口離開(kāi)核酸檢測(cè)采集現(xiàn)場(chǎng)。
    第五環(huán)節(jié)：樣本收集轉(zhuǎn)運(yùn)。
    (牽頭部門(mén)：鄉(xiāng)衛(wèi)生院、核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu))。
    采樣組樣本收集，認(rèn)真核對(duì)采集管，登記數(shù)目并放入透明塑料密封袋中，封嚴(yán)袋口，放入密封容器內(nèi)，由專(zhuān)人運(yùn)送到檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)。
    模擬場(chǎng)景：
    核酸采集完成后，采樣小組輔助人員(衛(wèi)生院工作人員1人張文卓)攜帶樣本登上120負(fù)壓救護(hù)車(chē)，將樣本運(yùn)送至縣人民醫(yī)院(檢測(cè)機(jī)構(gòu))，采樣人員消毒后撤離現(xiàn)場(chǎng)，由采樣小組負(fù)責(zé)消殺人員(衛(wèi)生院工作人員1人鄭春雷)對(duì)采樣現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行終末消殺。
    第六環(huán)節(jié)：醫(yī)療廢棄物處置、終末消殺。
    (牽頭部門(mén)：鄉(xiāng)衛(wèi)生院)。
    工作人員將醫(yī)療廢物全部放入專(zhuān)用的醫(yī)療廢物垃圾袋打包封口，并對(duì)垃圾袋消毒。由鄉(xiāng)衛(wèi)生院將裝有醫(yī)療廢棄物的垃圾袋轉(zhuǎn)運(yùn)移至縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)，消殺工作人員對(duì)采樣點(diǎn)進(jìn)行終末消毒。
    模擬場(chǎng)景：
    核酸采集完成后，采樣小組消殺人員消殺完成后，由采樣人員，將醫(yī)療垃圾送至指定地點(diǎn)進(jìn)行集中，統(tǒng)一運(yùn)送處理。
    結(jié)果反饋：當(dāng)樣品運(yùn)輸人員將樣本運(yùn)送至實(shí)驗(yàn)室后，檢測(cè)人員會(huì)在第一時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)。檢測(cè)結(jié)果在12小時(shí)內(nèi)向鄉(xiāng)指揮部反饋。
    檢測(cè)中如發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性標(biāo)本，立即將混檢樣本陽(yáng)性的個(gè)人信息導(dǎo)出，報(bào)縣衛(wèi)健局，由鄉(xiāng)衛(wèi)生院通知此標(biāo)本涉及的個(gè)人居家隔離，由縣疾控中心對(duì)上述人員進(jìn)行單采，縣衛(wèi)健局根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)組織開(kāi)展流調(diào)、隔離、救治、轉(zhuǎn)運(yùn)等工作。
    鄉(xiāng)政府隨后通過(guò)“而上”微信公眾號(hào)，向轄區(qū)發(fā)布將鄉(xiāng)完成全員核酸檢測(cè)工作，應(yīng)檢測(cè)2429人，實(shí)際檢測(cè)2429人局。截止到目前，鄉(xiāng)累計(jì)報(bào)告確診病例，對(duì)新增的確診病例、無(wú)癥狀感染者的流行病學(xué)調(diào)查工作正在進(jìn)行，累計(jì)排查密切接觸者、密切接觸者的接觸者，以上人員已落實(shí)隔離醫(yī)學(xué)觀察措施。在國(guó)家專(zhuān)家組的指導(dǎo)下，溯源工作正在加緊進(jìn)行中。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇六
    1、秋季開(kāi)學(xué)返校在籍學(xué)生（含20xx級(jí)本科新生和研究生新生）。
    2、已提前返校在籍學(xué)生，從到校之日起至9月1日（含），在校未滿(mǎn)14天且無(wú)該時(shí)間段xx市醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的核酸檢測(cè)陰性證明的學(xué)生。
    3、秋季開(kāi)學(xué)返校教職工（除外人員：于8月15日（含）之前返漢且之后未再出漢，近14天健康監(jiān)測(cè)無(wú)異常，且在xx市全員核酸檢測(cè)中結(jié)果為陰性或返漢后在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性的教職工）。
    4、按照xx市疫情防控政策，目前正在xx市內(nèi)隔離點(diǎn)或居家隔離管理的師生，不在此次核酸檢測(cè)范圍內(nèi)。
    卓爾體育館車(chē)庫(kù)、工學(xué)部老體育館、信息學(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心，醫(yī)學(xué)部體育館，第一臨床學(xué)院，網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院東西湖校區(qū)。按就近方便的原則，針對(duì)不同學(xué)院學(xué)生合理安排好核酸采樣地點(diǎn)。返校教職工統(tǒng)一安排在卓爾體育館車(chē)庫(kù)進(jìn)行核酸采樣。
    注：具體檢測(cè)時(shí)間和地點(diǎn)安排詳見(jiàn)“閱讀原文”通知附件。
    此次核酸檢測(cè)是秋季開(kāi)學(xué)工作的重要組成部分，由校醫(yī)院牽頭負(fù)責(zé)，其他相關(guān)部門(mén)配合完成。
    1、人員查驗(yàn)：采樣點(diǎn)入口處工作人員按時(shí)到崗，嚴(yán)格按照“四必”（口罩必戴、行程卡和健康碼必掃、體溫必測(cè)、學(xué)生返校申請(qǐng)結(jié)果必驗(yàn)）工作要求，組織師生員工有序進(jìn)入采樣點(diǎn)。接受核酸采樣檢測(cè)的師生務(wù)必?cái)y帶身份證原件、校園卡或報(bào)到證明，便于信息核對(duì)和錄入。
    2、現(xiàn)場(chǎng)防控：現(xiàn)場(chǎng)工作人員要加強(qiáng)采樣現(xiàn)場(chǎng)的組織引導(dǎo)，受檢師生戴好口罩，保持1米間距排隊(duì)，避免人群聚集，確保不因現(xiàn)場(chǎng)人群聚集導(dǎo)致疫情傳播。
    3、感染防控：加強(qiáng)醫(yī)療廢物清運(yùn)監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)采樣點(diǎn)感染防控各項(xiàng)要求，做好采樣工作結(jié)束后的消殺工作。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇七
    為了全面預(yù)防和控制新型冠狀肺炎的流行，確保突發(fā)性新型冠狀肺炎的流行，迅速調(diào)查感染者，防止流行在校園內(nèi)擴(kuò)散和傳播，確保很多師生的健康，按照上司的安排配置，結(jié)合我校的實(shí)際，特別制定本計(jì)劃。
    1.適用范圍。
    縣域范圍內(nèi)發(fā)生不明來(lái)源的新冠狀病毒肺炎本土病例，需要開(kāi)展新冠狀病毒核酸檢測(cè)。
    二.檢查場(chǎng)所。
    檢測(cè)區(qū)：教學(xué)樓前。
    三.檢測(cè)順序。
    全員核酸檢測(cè)分兩組同時(shí)進(jìn)行，先檢測(cè)全體教師(共*人)，再檢測(cè)其他工作人員(包括門(mén)衛(wèi)*人、食堂工作人員*人、共*人)，最后檢測(cè)學(xué)生(*個(gè)教室，共*人)。
    4.檢查路線(xiàn)。
    教師和其他工作人員檢查時(shí)，在教學(xué)樓前，從東向西分成兩列，分別站在硬化路兩側(cè)依次檢查，檢查完畢后，門(mén)衛(wèi)直接回到南門(mén)保護(hù)室外，其馀人員從大門(mén)返回工作崗位。
    學(xué)生檢查時(shí)，根據(jù)樓層，從一樓開(kāi)始，從東向西依次檢查，每次上兩個(gè)班。各班站縱隊(duì)，從教育大樓西門(mén)出來(lái)，同批兩班分別站在硬化道路兩側(cè)，班主任帶到教育大樓前檢查區(qū)。檢查完畢后，從大廳返回班級(jí)。
    5.工作分工。
    1.做好檢查期間的教育工作。(責(zé)任課:教學(xué)所)。
    2.準(zhǔn)備檢查物質(zhì)。做好食堂人員檢查的現(xiàn)場(chǎng)清潔和消毒。(責(zé)任科室：總務(wù)處)。
    3.做好教師的檢查和宣傳報(bào)道。(責(zé)任科:學(xué)校辦公室)。
    4.做好保安人員和學(xué)生檢查的現(xiàn)場(chǎng)配置和維持秩序的檢查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。(責(zé)任科室：政教處)。
    5.做好學(xué)生檢測(cè)培訓(xùn).引導(dǎo)和思想疏導(dǎo)工作。(責(zé)任人：各班班主任)。
    六.注意事項(xiàng)。
    1.在注冊(cè)等候區(qū)設(shè)置清晰的指導(dǎo)標(biāo)志，明確取樣步驟和注意事項(xiàng)。
    2.取樣前半小時(shí)不要咀嚼口香糖，大量飲用水等。
    3.請(qǐng)戴上口罩，準(zhǔn)備備備用口罩。
    4.請(qǐng)所有參加者攜帶居民身份證或有效證件參加檢查。(學(xué)生身份證號(hào)碼由班主任提供)。
    5.所有參加檢查。
    員進(jìn)入校門(mén)前須核驗(yàn)身份(健康碼+測(cè)量體溫，并遵守學(xué)校外來(lái)人員入校管理要求)，全程佩戴好口罩。
    6、采樣時(shí)可能會(huì)有咽部不適，請(qǐng)帶好紙巾，有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶。?。
    8、采樣點(diǎn)完成采樣任務(wù)后要進(jìn)行徹底消毒。
    1、請(qǐng)各口負(fù)責(zé)人及時(shí)通知并有序組織參檢人員按時(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格遵守檢測(cè)工作和紀(jì)律。??。
    2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作。
    3、對(duì)無(wú)法到達(dá)采樣點(diǎn)采樣的受檢者，應(yīng)安排就近采樣或流動(dòng)人員上門(mén)采樣，采樣過(guò)程應(yīng)采取必要的防護(hù)措施避免交叉感染。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇八
    深入貫徹落實(shí)省、市、縣疫情防控會(huì)議精神和省教育廳《關(guān)于迅速貫徹落實(shí)全國(guó)全省疫情防控會(huì)議部署從嚴(yán)從緊做好校園疫情防控工作的緊急通知》(晉教體函(2022)33號(hào))及晉城市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展全市教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測(cè)工作的通知》(晉市疫防辦發(fā)(2022)33號(hào))和縣新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件《關(guān)于開(kāi)展全縣教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測(cè)工作的通知》（澤疫防辦發(fā)（2022）36號(hào)）精神，指導(dǎo)各校定期開(kāi)展師生常態(tài)化核酸檢測(cè)工作，現(xiàn)根據(jù)我中心學(xué)校實(shí)際情況，制定如下工作方案。
    堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖、不放松，從嚴(yán)從緊落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施，堅(jiān)決守住不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈底線(xiàn)。堅(jiān)持預(yù)防為主，充分發(fā)揮核酸檢測(cè)在疫情防控工作中的哨點(diǎn)作用，定期組織學(xué)校師生員工開(kāi)展核酸檢測(cè)，更早發(fā)現(xiàn)、更快措施、更徹底落實(shí)，持續(xù)增強(qiáng)校園疫情防控能力。
    組長(zhǎng)：楊前進(jìn)。
    副組長(zhǎng)：
    成員：中心學(xué)校工作人員，中小學(xué)校校長(zhǎng)，幼兒園園長(zhǎng)（含民辦幼兒園）、各校（園）分管疫情工作負(fù)責(zé)人。
    中小學(xué)幼兒園全體教職員工（含學(xué)校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員）、在校學(xué)生。
    （一）學(xué)校、幼兒園師生員工：按照每周25%比例抽檢，周三核酸檢測(cè)，每月完成一輪師生全員核酸檢測(cè)。
    (二)學(xué)校、幼兒園重點(diǎn)人群（后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員）：各學(xué)校要建立重點(diǎn)人群臺(tái)賬，落實(shí)每周2次核酸檢測(cè)，周一、周三核酸檢測(cè)。
    總負(fù)責(zé)人：楊前進(jìn)。
    核酸采集組：
    第一組：
    負(fù)責(zé)金村中心學(xué)校、金村小學(xué)、霍秀小學(xué)、黃頭小學(xué)、東六莊小學(xué)、柳泉小學(xué)、背蔭小學(xué)、崔莊小學(xué)、金村幼兒園、霍秀幼兒園核酸采集工作。
    第二組：
    負(fù)責(zé)孟匠中學(xué)、孟匠小學(xué)、龍化小學(xué)、侯匠小學(xué)、孟匠幼兒園、棗園幼兒園、嘉悅幼兒園、康悅幼兒園、齊家樂(lè)幼兒園采集工作。
    信息報(bào)送組：
    負(fù)責(zé)各校每周抽檢人員信息，每周核酸抽檢結(jié)束后，搜集抽檢信息臺(tái)賬，并將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總及時(shí)上報(bào)縣教育局。
    現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組：各中小學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。
    各校（園）負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)場(chǎng)地安排，組織好教職工和學(xué)生，有序進(jìn)行采集。
    物資采購(gòu)組：
    負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)所需物資的采購(gòu)、供應(yīng)、儲(chǔ)備等工作。
    及時(shí)跟進(jìn)核酸采樣人數(shù)和核酸抽檢結(jié)果，一旦發(fā)現(xiàn)特殊情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急處置。具體操作如下：
    1.所有人員不得離校，已離校的不得走動(dòng)，全校停課并立即封閉校園。
    2.對(duì)疑似人員，啟用單人單間隔離室，對(duì)其他師生員工立即組織到操場(chǎng)等空曠地帶，戴口罩、拉一米線(xiàn)，切莫集中到禮堂、餐廳、圖書(shū)室等密閉場(chǎng)所，并立即向疾控專(zhuān)業(yè)人員求援，第一時(shí)間向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。
    3.配合相關(guān)部門(mén)做好流調(diào)溯源，全面掌握密接、次密接、時(shí)空伴隨等人員情況，確保人數(shù)清、人頭清、位置清。
    4.立即進(jìn)行校園全面消殺。
    5.完善對(duì)隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務(wù)保障，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)與接受隔離管理的師生員工進(jìn)行聯(lián)系，掌握其健康狀況，實(shí)行日?qǐng)?bào)告。
    6.做好隔離師生的心理安撫，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，隱私信息保護(hù)工作。師生員工病愈后返校需提供相關(guān)證明。
    1.安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作，各校按周組織好每輪被抽檢人員，并做好抽檢信息臺(tái)賬。
    2.有序組織核檢，確保師生安全。確定核酸檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)后，各校要組織力量，明確責(zé)任人和具體分工，有序組織師生員工到指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)；要做好安全教育工作，注意往返路途安全，嚴(yán)禁搭乘“三無(wú)”車(chē)輛，嚴(yán)禁個(gè)人私自活動(dòng)。
    3.嚴(yán)格工作紀(jì)律，確保校園安全。各校（園）長(zhǎng)是核酸檢測(cè)抽檢和校園安全工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格校內(nèi)外人員分工和職責(zé)，周全考慮，做實(shí)工作，確保核酸檢測(cè)和校內(nèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。
    4.做好統(tǒng)計(jì)工作，完成上報(bào)任務(wù)。各校（園）在每輪核酸抽檢結(jié)束后，及時(shí)將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總上報(bào)到金村中心學(xué)校安全工作群。
    常態(tài)化疫情防控核酸檢測(cè)工作，是當(dāng)前中心學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，要提高政治站位，嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求，做實(shí)做細(xì)做好檢測(cè)工作，確保各校疫情防控工作取得成效，確保校園安全穩(wěn)定。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇九
    一、檢測(cè)對(duì)象：
    1、秋季開(kāi)學(xué)返校在籍學(xué)生。
    2、已提前返校在籍學(xué)生，從到校之日起至9月1日（含），在校未滿(mǎn)14天且無(wú)該時(shí)間段xx市醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的核酸檢測(cè)陰性證明的學(xué)生。
    3、秋季開(kāi)學(xué)返校教職工（除外人員：于8月15日（含）之前返漢且之后未再出漢，近14天健康監(jiān)測(cè)無(wú)異常，且在xx市全員核酸檢測(cè)中結(jié)果為陰性或返漢后在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性的教職工）。
    4、按照xx市疫情防控政策，目前正在xx市內(nèi)隔離點(diǎn)或居家隔離管理的師生，不在此次核酸檢測(cè)范圍內(nèi)。
    二、核酸檢測(cè)采樣地點(diǎn)：
    卓爾體育館車(chē)庫(kù)、工學(xué)部老體育館、信息學(xué)部大學(xué)生活動(dòng)中心，醫(yī)學(xué)部體育館，第一臨床學(xué)院，網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院東西湖校區(qū)。按就近方便的原則，針對(duì)不同學(xué)院學(xué)生合理安排好核酸采樣地點(diǎn)。返校教職工統(tǒng)一安排在卓爾體育館車(chē)庫(kù)進(jìn)行核酸采樣。
    三、核酸采樣檢測(cè)對(duì)象及時(shí)間安排：
    注：具體檢測(cè)時(shí)間和地點(diǎn)安排詳見(jiàn)“閱讀原文”通知附件。
    四、各參與部門(mén)的工作職責(zé)。
    此次核酸檢測(cè)是秋季開(kāi)學(xué)工作的重要組成部分，由校醫(yī)院牽頭負(fù)責(zé)，其他相關(guān)部門(mén)配合完成。
    五、核酸采樣現(xiàn)場(chǎng)工作要求：
    1、人員查驗(yàn)：采樣點(diǎn)入口處工作人員按時(shí)到崗，嚴(yán)格按照“四必”（口罩必戴、行程卡和健康碼必掃、體溫必測(cè)、學(xué)生返校申請(qǐng)結(jié)果必驗(yàn)）工作要求，組織師生員工有序進(jìn)入采樣點(diǎn)。接受核酸采樣檢測(cè)的師生務(wù)必?cái)y帶身份證原件、校園卡或報(bào)到證明，便于信息核對(duì)和錄入。
    2、現(xiàn)場(chǎng)防控：現(xiàn)場(chǎng)工作人員要加強(qiáng)采樣現(xiàn)場(chǎng)的組織引導(dǎo)，受檢師生戴好口罩，保持1米間距排隊(duì)，避免人群聚集，確保不因現(xiàn)場(chǎng)人群聚集導(dǎo)致疫情傳播。
    3、感染防控：加強(qiáng)醫(yī)療廢物清運(yùn)監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)采樣點(diǎn)感染防控各項(xiàng)要求，做好采樣工作結(jié)束后的"消殺工作。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇十
    為有效預(yù)防和控制新冠肺炎疫情，確保突發(fā)新冠肺炎疫情時(shí)，能夠迅速排查感染人員，防止疫情在校園內(nèi)擴(kuò)散和傳播，切實(shí)保障廣大師生身體健康，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
    組長(zhǎng)：于福清。
    成員：孫明偉、殷世旭、孫琦、王興紅、趙玉霞。
    2021年7月1日下午2:00—2:30。
    1.演練前所有參與人員要通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解核酸檢測(cè)的目的、程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，明確自己的崗位職責(zé)，戴好口罩，做好自我防護(hù)。責(zé)任人：孫明偉。
    2.場(chǎng)地布置到位(四張桌子四個(gè)凳子)。責(zé)任人：殷世旭。
    3.所需防控和檢測(cè)物資到位。責(zé)任人：殷世旭。
    4.橫幅、電子屏“青島西海岸新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校核酸檢測(cè)演練”。責(zé)任人：孫琦。
    5.演練學(xué)生組織到位。責(zé)任人：王興紅。
    6.攝像：張肆方。
    (總指揮于福清宣布“青島西海岸新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校核酸檢測(cè)演練開(kāi)始”)。
    1.2:00演練師生(701班學(xué)生)分兩隊(duì)站好，由班主任侯鵬帶隊(duì)領(lǐng)到小廣場(chǎng)等待區(qū)，按照名單(侯鵬提前提供)順序戴好口罩間隔一米列隊(duì)，依次演練檢測(cè)。七年級(jí)其他班級(jí)學(xué)生在小廣場(chǎng)南側(cè)列隊(duì)觀摩(王興紅負(fù)責(zé))。
    2.等待區(qū)工作人員(孫明偉、王興紅、趙玉霞)，分別核對(duì)演練學(xué)生信息(根據(jù)侯鵬提供的名單核對(duì)學(xué)生身份)，測(cè)量體溫(殷世旭提供體溫計(jì))，做好信息登記。
    3.登記完成后，學(xué)生間隔一米上前檢測(cè)。檢測(cè)人員：趙玉霞(醫(yī)生)、逄艷華(醫(yī)生)、李薇(記錄)、鄧澤慧(記錄)進(jìn)行檢測(cè)。
    4.檢測(cè)完成后，班主任引導(dǎo)學(xué)生依次返回教室，王興紅指揮做好觀摩學(xué)生疏散工作。
    5.演練結(jié)束后，消毒人員(王元柱)對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行消毒。
    1.所有人員佩戴好口罩，同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)備用口罩。
    2.采樣時(shí)可能會(huì)有咽部不適，請(qǐng)帶好紙巾，有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶。
    3.請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢，完成檢測(cè)后迅速離場(chǎng)，不逗留、不聚集、不交談。
    4.演練所需物品防護(hù)服兩套、口罩60只(學(xué)生和工作人員)、桌子四張、凳子4個(gè)、簽字筆兩只。以上物品殷世旭主任負(fù)責(zé)配備。學(xué)生花名冊(cè)兩張由侯鵬老師提供。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇十一
    按照市、區(qū)指揮部和市教育局安排部署，現(xiàn)就20xx年秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校師生員工全員核酸檢測(cè)工作安排如下：
    20xx年xx月xx日8：00—12：00。
    全校所有師生員工（包含新一年級(jí)）。
    檢測(cè)人員進(jìn)校園，逐級(jí)逐人免費(fèi)檢測(cè)。
    1、檢測(cè)地點(diǎn)：學(xué)校網(wǎng)球場(chǎng)。
    2、時(shí)間安排。
    原四、五年級(jí)：7：40分到，
    8：00——9：00檢測(cè)。
    新一年級(jí)、原三年級(jí)：8：40分到，
    9：00——10：00檢測(cè)。
    原一、二年級(jí)：9：40分到，
    10：00——11：00檢測(cè)。
    3、檢測(cè)路線(xiàn)及流程。
    大門(mén)口：學(xué)生通過(guò)測(cè)溫門(mén)進(jìn)入校園。
    學(xué)校東邊水泥路：沿學(xué)校東邊水泥路進(jìn)入東邊網(wǎng)球場(chǎng)。
    東邊網(wǎng)球場(chǎng)：持親屬碼（紙質(zhì)版，勿折疊）對(duì)應(yīng)班級(jí)采樣點(diǎn)采樣。
    西邊網(wǎng)球場(chǎng)：采樣結(jié)束，立即從西邊網(wǎng)球場(chǎng)出檢測(cè)點(diǎn)。
    學(xué)校操場(chǎng)：經(jīng)操場(chǎng)走西邊停車(chē)場(chǎng)達(dá)到大門(mén)口。
    大門(mén)口：家長(zhǎng)在大門(mén)口接孩子離開(kāi)學(xué)校。
    1、一年級(jí)1名學(xué)生由1名家長(zhǎng)帶領(lǐng)，大門(mén)口掃碼、測(cè)溫，出示健康碼、行程碼進(jìn)入校園進(jìn)行核酸采樣。其他年級(jí)家長(zhǎng)一律不進(jìn)校，在校門(mén)外欄桿外側(cè)等待（佩戴口罩、保持間距、不聚集）。
    2、為避免人員聚集，提高檢測(cè)效率，請(qǐng)嚴(yán)格按照學(xué)校安排時(shí)間段檢測(cè)，不遲到、不早到。如遇下雨天氣，請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)生穿上雨衣，避免淋雨。
    3、檢測(cè)過(guò)程中，學(xué)生佩戴口罩、保持一米間距、文明有序。
    4、為避免師生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)或社會(huì)采樣點(diǎn)參加檢測(cè)出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)擁擠、交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，建議全體師生員工到學(xué)校參加免費(fèi)檢測(cè)。
    5、家長(zhǎng)及時(shí)向班主任上報(bào)xx日上午核酸檢測(cè)采樣憑證，確保“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、不漏一人”。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇十二
    根據(jù)上級(jí)疫情防控工作安排，新學(xué)期在即，為做好疫情防控，確保我校師生安全健康返校，師生開(kāi)學(xué)需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校。按照xx市城區(qū)教育局的統(tǒng)一部署要求，將在開(kāi)學(xué)前安排全區(qū)所有學(xué)生、教職工全員核酸檢測(cè)。根據(jù)上級(jí)的通知，制定我校xx月xx日在xx街道中心小學(xué)分校區(qū)（原xx中學(xué)）一樓風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行全員核酸檢測(cè)工作方案。
    xx月xx日上午一、四、五、六年級(jí)；下午二、三年級(jí)（包含同一家庭在讀學(xué)生、插班生）；其中：一年級(jí)新生上午8：30起進(jìn)行入學(xué)防控演練。一年級(jí)新生進(jìn)校后，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下到洗水槽按照“七步法”洗手，然后按分班進(jìn)教室對(duì)號(hào)入座（教室位置詳見(jiàn)《分校區(qū)教室平面圖》）；入學(xué)文明禮儀教育后，按照廣播指揮，以班為單位進(jìn)行核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)束，各班集中排放學(xué)隊(duì)，由家長(zhǎng)與孩字按里居方向確認(rèn)接送地點(diǎn)。
    1、提前在x核酸3生成二維碼，全體師生及教職工提前在“x核酸3”小程序做好登記，學(xué)生可由家長(zhǎng)代為登記填寫(xiě)信息生成二維碼后截圖保存并打印（保持紙質(zhì)不折疊），檢測(cè)時(shí)學(xué)生將二維碼出示給工作人員。具體操作流程如下：微信—x核酸3—受檢人登錄—大規(guī)模核酸篩查，綁定個(gè)人信息，生成個(gè)人核酸碼，截圖保存打印二維碼，二維碼規(guī)格（a4紙六分之一），檢測(cè)當(dāng)天自帶。
    2、核酸檢測(cè)通知由上學(xué)期的原班級(jí)的班主任通知，檢測(cè)當(dāng)天的召集與管理由原班的班主任和合班教師共同負(fù)責(zé)組織，確保學(xué)生檢測(cè)過(guò)程有序，保持一米安全距離。
    4、核酸檢測(cè)結(jié)束，原班主任在家長(zhǎng)群中統(tǒng)計(jì)已檢測(cè)人數(shù)，及時(shí)接龍上報(bào)班主任群（接龍如：xx班已檢測(cè)人數(shù)和未檢測(cè)人數(shù)），由校醫(yī)匯總按時(shí)上報(bào)教育局。
    5、服從指揮，列隊(duì)有序檢測(cè)；未檢測(cè)的年級(jí)學(xué)生列隊(duì)等候，由原六年級(jí)全體教師協(xié)調(diào)管理。
    6、檢測(cè)結(jié)束，學(xué)生列隊(duì)有序由跟班教師教師帶出校門(mén)口。
    1、確有特殊原因無(wú)法在指定時(shí)間內(nèi)到校接受核酸檢測(cè)的師生，可自行到醫(yī)院或其他檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，費(fèi)用自理，開(kāi)學(xué)返校時(shí)須向?qū)W校提供48小時(shí)內(nèi)有效核酸檢測(cè)證明。
    2、檢測(cè)過(guò)程，請(qǐng)佩戴口罩、間隔1米，聽(tīng)從工作人員指引。
    3、一年級(jí)學(xué)生需要家長(zhǎng)帶至檢測(cè)，進(jìn)校的家長(zhǎng)務(wù)必遵守疫情防控秩序，掃場(chǎng)所碼、測(cè)溫、戴口罩；演練流程：學(xué)生上午8：30到校，進(jìn)校測(cè)溫、洗手、進(jìn)教室、對(duì)號(hào)入座，由跟班教師組織文明禮儀教育、日常行為規(guī)范教育、安全教育等；按照廣播指揮，跟班教師組織、家長(zhǎng)陪同進(jìn)行核酸檢測(cè)；檢測(cè)結(jié)束，以班為單位集中排放學(xué)隊(duì)，家長(zhǎng)在大門(mén)兩邊等候接送，放學(xué)后家長(zhǎng)根據(jù)里居方向，要與孩子確認(rèn)每日放學(xué)接送的地點(diǎn)。
    4、如在24小時(shí)內(nèi)曾接種過(guò)新冠疫苗的，請(qǐng)?jiān)诮臃N24小時(shí)后再進(jìn)行檢測(cè)。
    5、14天內(nèi)有國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或持有紅、黃碼者暫不返校且不參加此次核酸檢測(cè)，按最新疫情防控要求落實(shí)健康管理。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇十三
    開(kāi)學(xué)在即，防疫工作依然是我校工作的重中之重，根據(jù)上級(jí)文件要求全體師生需參加核酸檢測(cè)，請(qǐng)積極配合學(xué)校工作。
    20xx年xx月（xx）日（星期四）下午。
    學(xué)生進(jìn)自己新班級(jí)按上報(bào)核酸檢測(cè)信息表里的序號(hào)排座。
    全體師生。
    按文件精神學(xué)生自費(fèi)檢查，也可自行在外面檢查，7天內(nèi)一次72小時(shí)內(nèi)一次。不能到校集中核酸檢測(cè)的學(xué)生，開(kāi)學(xué)時(shí)必須持7天內(nèi)和72小時(shí)內(nèi)兩次的核酸報(bào)告上交學(xué)校存檔。
    01。
    六年級(jí)學(xué)生于3：00到校進(jìn)班，3：00—3：30時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。
    02。
    五年級(jí)學(xué)生于3：30到校進(jìn)班，3：30—4：00時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。
    03。
    四年級(jí)學(xué)生于4：00到校進(jìn)班4：00—4：20時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。
    04。
    三年級(jí)學(xué)生于4：20到校進(jìn)班4：20—4：40時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。
    05。
    二年級(jí)學(xué)生于4：40到校進(jìn)班4：40—5：00時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。
    06。
    一年級(jí)學(xué)生于5：00到校進(jìn)班5：00——5：20時(shí)間段進(jìn)行檢測(cè)。一年級(jí)由一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)校按組進(jìn)入班級(jí)按序號(hào)進(jìn)行檢測(cè)。
    07。
    全體教職工2：30返校進(jìn)行檢測(cè)地點(diǎn)南一樓大廳，按序號(hào)排隊(duì)檢測(cè)班主任提前進(jìn)班確保本班學(xué)生安全有序進(jìn)行檢測(cè)。
    01。
    根據(jù)防疫要求為避免校門(mén)口造成聚集擁堵，學(xué)校施行錯(cuò)年級(jí)、錯(cuò)時(shí)入校檢測(cè)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)按學(xué)校規(guī)定時(shí)間接送孩子。全體師生按要求佩戴口罩。
    02。
    一年級(jí)組在南一南二樓。
    二年級(jí)在北一北二樓，三九班在北一樓。
    三年級(jí)在北二北四樓。
    四年級(jí)在北三北四樓。
    五年級(jí)在南二南三樓。
    六年級(jí)進(jìn)入新二年級(jí)1-9班，北一北二樓。
    03。
    完成檢測(cè)后班主任核對(duì)好本班檢測(cè)人數(shù)發(fā)給劉xx老師。
    門(mén)口測(cè)溫秩序。
    xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
    邢x(chóng)x校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總調(diào)度。
    一年級(jí)：xxx、xxx。
    二年級(jí)：xxx、xxx。
    三年級(jí)：xxx、xxx。
    四年級(jí)：xxx、xxx。
    五年級(jí)：xxx、xxx。
    六年級(jí)：xxx、xxx。
    所有教育干部和班子成員在完成自己負(fù)責(zé)年級(jí)任務(wù)后要協(xié)助其他年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)或在校門(mén)口維持秩序。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇十四
    xx市全市學(xué)校教職工（包括教師、后勤、宿管人員）。
    xx月xx日至xx月xx日，四天時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)。具體安排由教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)商定具體事宜。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）參加核酸檢測(cè)人員分配原則，第一天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%，第二天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%，第三天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%，第四天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%；分配人員時(shí)，此次檢測(cè)為混采，以10人為一組，盡量減少試劑浪費(fèi)。
    （二）管理原則。
    按照屬地管理原則，由教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)，本著避免聚集、安全、方便的原則，為教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)。
    （三）組織流程。
    一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）要認(rèn)真組織本轄區(qū)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提前一天做好核酸檢測(cè)人員組織工作，摸清教職工詳細(xì)信息底數(shù)后，教育黨總支負(fù)責(zé)將參加核酸檢測(cè)人員詳細(xì)信息推送給屬地衛(wèi)生院（社區(qū)服務(wù)中心）；并由教育黨總支安排本轄區(qū)專(zhuān)人做好登記，直至本工作結(jié)束，事后存檔。
    二是轄區(qū)衛(wèi)生院（社區(qū)服務(wù)中心）負(fù)責(zé)對(duì)教職工認(rèn)真開(kāi)展核酸采集工作，全部結(jié)束后將采集標(biāo)本和教職工信息送至醫(yī)療集團(tuán)檢測(cè)，待檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后反饋給教育部門(mén)。
    （四）注意事項(xiàng)。
    三是接種新冠疫苗24小時(shí)后，如果要做核酸檢測(cè)需要把接種新冠疫苗時(shí)穿的衣服換掉。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇十五
    根據(jù)xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《xx市27類(lèi)重點(diǎn)人員學(xué)校做核酸檢測(cè)方案》的通知文件精神，結(jié)合我市目前疫情防控情況，現(xiàn)將xx市教體系統(tǒng)重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
    xx市全市學(xué)校教職工（包括教師、后勤、宿管人員）。
    xx月xx日至xx月xx日，四天時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)。具體安排由教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)商定具體事宜。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）參加核酸檢測(cè)人員分配原則，第一天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%，第二天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%，第三天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%，第四天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%；分配人員時(shí)，此次檢測(cè)為混采，以10人為一組，盡量減少試劑浪費(fèi)。
    按照屬地管理原則，由教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)，本著避免聚集、安全、方便的原則，為教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)。
    一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）要認(rèn)真組織本轄區(qū)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提前一天做好核酸檢測(cè)人員組織工作，摸清教職工詳細(xì)信息底數(shù)后，教育黨總支負(fù)責(zé)將參加核酸檢測(cè)人員詳細(xì)信息推送給屬地衛(wèi)生院（社區(qū)服務(wù)中心）；并由教育黨總支安排本轄區(qū)專(zhuān)人做好登記，直至本工作結(jié)束，事后存檔。
    二是轄區(qū)衛(wèi)生院（社區(qū)服務(wù)中心）負(fù)責(zé)對(duì)教職工認(rèn)真開(kāi)展核酸采集工作，全部結(jié)束后將采集標(biāo)本和教職工信息送至醫(yī)療集團(tuán)檢測(cè)，待檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后反饋給教育部門(mén)。
    一是進(jìn)行檢測(cè)時(shí)注意檢測(cè)時(shí)全程佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)，保持一米線(xiàn)安全距離；
    三是接種新冠疫苗24小時(shí)后，如果要做核酸檢測(cè)需要把接種新冠疫苗時(shí)穿的衣服換掉。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇十六
    按照《xx市學(xué)校20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作方案》中“所有師生員工返校時(shí)持xx健康通綠碼、x內(nèi)48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、行程卡入校”的要求，根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況，區(qū)教體局和衛(wèi)健委決定為我全區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園（含民辦）師生、轄區(qū)內(nèi)市直屬學(xué)校進(jìn)行全員核酸檢測(cè)工作。
    為確保核酸檢測(cè)安全、有序開(kāi)展，現(xiàn)通知如下。
    xx月xx日、xx日。
    （一）采樣對(duì)象：xx區(qū)公民辦校園所有師生員工；船山轄區(qū)內(nèi)市直屬學(xué)校（3天內(nèi)接種新冠疫苗的除外）。
    城區(qū)：xx街小學(xué)、xx市街小學(xué)、xx小學(xué)、xx街小學(xué)、xx街小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)：xx學(xué)校、xx初中、xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx幼兒園、xx小學(xué)、xx職校。
    根據(jù)遂醫(yī)保規(guī)〔20xx〕xx號(hào)文件規(guī)定，執(zhí)行10混1規(guī)格，3。5元/人次，自費(fèi)，請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備支付手機(jī)。
    1、所有檢測(cè)對(duì)象要按照統(tǒng)一安排到指定的采樣點(diǎn)就近檢測(cè)，不得到其他便民點(diǎn)采集，防止聚集，降低風(fēng)險(xiǎn)。
    2、科學(xué)佩戴口罩，保持一米間距，嚴(yán)格落實(shí)掃場(chǎng)所碼；幼兒園和小學(xué)學(xué)生可以有一名近期未離開(kāi)xx市域的家長(zhǎng)陪同進(jìn)校。
    3、所有檢測(cè)師生提前準(zhǔn)備好健康碼或離線(xiàn)碼，準(zhǔn)備好支付手機(jī)，掃碼交費(fèi)檢測(cè)。
    1、衛(wèi)健局負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)人員安排，負(fù)責(zé)提供信息錄入人員防護(hù)服。核酸檢測(cè)結(jié)束后，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全面消毒。
    2、各點(diǎn)位學(xué)校負(fù)責(zé)信息錄入、門(mén)禁、安保、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)等工作人員安排。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇十七
    根據(jù)xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《xx市27類(lèi)重點(diǎn)人員學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案》的通知文件精神，結(jié)合我市目前疫情防控情況，現(xiàn)將xx市教體系統(tǒng)重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
    xx市全市學(xué)校教職工（包括教師、后勤、宿管人員）。
    （一）檢測(cè)時(shí)間及核酸檢測(cè)人員分配原則。
    本次全市教職工核酸檢測(cè)時(shí)間為：
    xx月xx日至xx月xx日，四天時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)。具體安排由教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)商定具體事宜。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）參加核酸檢測(cè)人員分配原則，第一天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%，第二天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%，第三天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%，第四天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%；分配人員時(shí)，此次檢測(cè)為混采，以10人為一組，盡量減少試劑浪費(fèi)。
    （二）管理原則。
    按照屬地管理原則，由教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)，本著避免聚集、安全、方便的原則，為教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)。
    （三）組織流程。
    一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）要認(rèn)真組織本轄區(qū)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提前一天做好核酸檢測(cè)人員組織工作，摸清教職工詳細(xì)信息底數(shù)后，教育黨總支負(fù)責(zé)將參加核酸檢測(cè)人員詳細(xì)信息推送給屬地衛(wèi)生院（社區(qū)服務(wù)中心）；并由教育黨總支安排本轄區(qū)專(zhuān)人做好登記，直至本工作結(jié)束，事后存檔。
    二是轄區(qū)衛(wèi)生院（社區(qū)服務(wù)中心）負(fù)責(zé)對(duì)教職工認(rèn)真開(kāi)展核酸采集工作，全部結(jié)束后將采集標(biāo)本和教職工信息送至醫(yī)療集團(tuán)檢測(cè)，待檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后反饋給教育部門(mén)。
    （四）注意事項(xiàng)。
    一是進(jìn)行檢測(cè)時(shí)注意檢測(cè)時(shí)全程佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)，保持一米線(xiàn)安全距離；
    三是接種新冠疫苗24小時(shí)后，如果要做核酸檢測(cè)需要把接種新冠疫苗時(shí)穿的衣服換掉。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇十八
    深入貫徹落實(shí)省、市、縣疫情防控會(huì)議精神和省教育廳《關(guān)于迅速貫徹落實(shí)全國(guó)全省疫情防控會(huì)議部署從嚴(yán)從緊做好校園疫情防控工作的緊急通知》及和《關(guān)于開(kāi)展教育系統(tǒng)常態(tài)化核酸檢測(cè)工作的通知》精神，指導(dǎo)學(xué)校定期開(kāi)展師生常態(tài)化核酸檢測(cè)工作，現(xiàn)根據(jù)我中心學(xué)校實(shí)際情況，制定如下工作方案。
    堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖、不放松，從嚴(yán)從緊落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施，堅(jiān)決守住不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈底線(xiàn)。堅(jiān)持預(yù)防為主，充分發(fā)揮核酸檢測(cè)在疫情防控工作中的哨點(diǎn)作用，定期組織學(xué)校師生員工開(kāi)展核酸檢測(cè)，更早發(fā)現(xiàn)、更快措施、更徹底落實(shí)，持續(xù)增強(qiáng)校園疫情防控能力。
    組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
    成員：各中小學(xué)校校長(zhǎng)，幼兒園園長(zhǎng)（含民辦幼兒園）、各校（園）分管疫情工作負(fù)責(zé)人。
    中小學(xué)幼兒園全體教職員工（含學(xué)校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員）、在校學(xué)生。
    （一）學(xué)校、幼兒園師生員工：按照每周25%比例抽檢，周三核酸檢測(cè)，每月完成一輪師生全員核酸檢測(cè)。
    (二)學(xué)校、幼兒園重點(diǎn)人群（后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員）：各學(xué)校要建立重點(diǎn)人群臺(tái)賬，落實(shí)每周2次核酸檢測(cè)，周一、周三核酸檢測(cè)。
    總負(fù)責(zé)人：xx。
    核酸采集組：xx。
    負(fù)責(zé)xx核酸采集工作。
    信息報(bào)送組：xx。
    負(fù)責(zé)各校每周抽檢人員信息，每周核酸抽檢結(jié)束后，搜集抽檢信息臺(tái)賬，并將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總及時(shí)上報(bào)縣教育局。
    現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組：各中小學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。
    各校（園）負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)場(chǎng)地安排，組織好教職工和學(xué)生，有序進(jìn)行采集。
    物資采購(gòu)組：xx。
    負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)所需物資的采購(gòu)、供應(yīng)、儲(chǔ)備等工作。
    及時(shí)跟進(jìn)核酸采樣人數(shù)和核酸抽檢結(jié)果，一旦發(fā)現(xiàn)特殊情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急處置。具體操作如下：
    1、所有人員不得離校，已離校的不得走動(dòng)，全校停課并立即封閉校園。
    2、對(duì)疑似人員，啟用單人單間隔離室，對(duì)其他師生員工立即組織到操場(chǎng)等空曠地帶，戴口罩、拉一米線(xiàn)，切莫集中到禮堂、餐廳、圖書(shū)室等密閉場(chǎng)所，并立即向疾控專(zhuān)業(yè)人員求援，第一時(shí)間向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。
    3、配合相關(guān)部門(mén)做好流調(diào)溯源，全面掌握密接、次密接、時(shí)空伴隨等人員情況，確保人數(shù)清、人頭清、位置清。
    4、立即進(jìn)行校園全面消殺。
    5、完善對(duì)隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務(wù)保障，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)與接受隔離管理的師生員工進(jìn)行聯(lián)系，掌握其健康狀況，實(shí)行日?qǐng)?bào)告。
    6、做好隔離師生的心理安撫，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，隱私信息保護(hù)工作。師生員工病愈后返校需提供相關(guān)證明。
    1、安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作，各校按周組織好每輪被抽檢人員，并做好抽檢信息臺(tái)賬。
    2、有序組織核檢，確保師生安全。確定核酸檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)后，各校要組織力量，明確責(zé)任人和具體分工，有序組織師生員工到指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè)；要做好安全教育工作，注意往返路途安全，嚴(yán)禁搭乘“三無(wú)”車(chē)輛，嚴(yán)禁個(gè)人私自活動(dòng)。
    3、嚴(yán)格工作紀(jì)律，確保校園安全。各校（園）長(zhǎng)是核酸檢測(cè)抽檢和校園安全工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格校內(nèi)外人員分工和職責(zé)，周全考慮，做實(shí)工作，確保核酸檢測(cè)和校內(nèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。
    4、做好統(tǒng)計(jì)工作，完成上報(bào)任務(wù)。各校（園）在每輪核酸抽檢結(jié)束后，及時(shí)將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總上報(bào)到金村中心學(xué)校安全工作群。
    常態(tài)化疫情防控核酸檢測(cè)工作，是當(dāng)前中心學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，要提高政治站位，嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求，做實(shí)做細(xì)做好檢測(cè)工作，確保各校疫情防控工作取得成效，確保校園安全穩(wěn)定。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇十九
    根據(jù)xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《xx市27類(lèi)重點(diǎn)人員學(xué)校集中核酸檢測(cè)方案》的通知文件精神，結(jié)合我市目前疫情防控情況，現(xiàn)將xx市教體系統(tǒng)重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
    xx市全市學(xué)校教職工（包括教師、后勤、宿管人員）。
    （一）檢測(cè)時(shí)間及核酸檢測(cè)人員分配原則。
    xx月xx日至xx月xx日，四天時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)。具體安排由教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)商定具體事宜。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）參加核酸檢測(cè)人員分配原則，第一天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%，第二天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%，第三天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%，第四天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%；分配人員時(shí)，此次檢測(cè)為混采，以10人為一組，盡量減少試劑浪費(fèi)。
    （二）管理原則。
    按照屬地管理原則，由教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門(mén)，本著避免聚集、安全、方便的原則，為教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)。
    （三）組織流程。
    一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）要認(rèn)真組織本轄區(qū)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校提前一天做好核酸檢測(cè)人員組織工作，摸清教職工詳細(xì)信息底數(shù)后，教育黨總支負(fù)責(zé)將參加核酸檢測(cè)人員詳細(xì)信息推送給屬地衛(wèi)生院（社區(qū)服務(wù)中心）；并由教育黨總支安排本轄區(qū)專(zhuān)人做好登記，直至本工作結(jié)束，事后存檔。
    二是轄區(qū)衛(wèi)生院（社區(qū)服務(wù)中心）負(fù)責(zé)對(duì)教職工認(rèn)真開(kāi)展核酸采集工作，全部結(jié)束后將采集標(biāo)本和教職工信息送至醫(yī)療集團(tuán)檢測(cè)，待檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后反饋給教育部門(mén)。
    （四）注意事項(xiàng)。
    一是進(jìn)行檢測(cè)時(shí)注意檢測(cè)時(shí)全程佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)，保持一米線(xiàn)安全距離；
    三是接種新冠疫苗24小時(shí)后，如果要做核酸檢測(cè)需要把接種新冠疫苗時(shí)穿的衣服換掉。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇二十
    根據(jù)豫疫情防指辦明電（20xx）16號(hào)和宛防指辦xx號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)后疫情防控工作的通知》，以及河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統(tǒng)工作專(zhuān)班辦公室《關(guān)于做好20xx年春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作的通知》和南陽(yáng)市教育局《南陽(yáng)市20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》文件要求，為切實(shí)做好我縣中小學(xué)校師生員工新冠病毒核酸檢測(cè)工作，特制定本方案。
    根據(jù)省、市、縣20xx年春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作要求，我縣所有中小學(xué)校（幼兒園）師生員工必須持48小時(shí)核酸陰性證明返校，按照應(yīng)檢盡檢的原則，組織全縣全體教職員工和學(xué)生有序做好核酸檢測(cè)工作，精準(zhǔn)篩查師生員工健康狀況，按照“一人一案”建立師生員工健康檔案。
    全縣中小學(xué)校師生員工(含臨聘人員)統(tǒng)一組織定時(shí)定點(diǎn)核酸檢測(cè)；幼兒園師生自行就近到縣人民醫(yī)院、健和醫(yī)院預(yù)約檢測(cè)。
    （一）縣人民醫(yī)院負(fù)責(zé)二高、三高、蓮花小學(xué)、城區(qū)四小、職專(zhuān)5所學(xué)校師生員工核酸檢測(cè)采樣工作，學(xué)生15974人。
    （二）豫西健和醫(yī)院負(fù)責(zé)一高、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣開(kāi)學(xué)校、育才學(xué)校、一高附中5所學(xué)校師生員工核酸檢測(cè)采樣工作，學(xué)生15404人。
    （三）縣中醫(yī)院負(fù)責(zé)一小、二小、三小、一中、二中5所學(xué)校師生員工核酸檢測(cè)采樣工作，學(xué)生14900人。
    （四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)師生員工由屬地衛(wèi)生院負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)采樣工作。
    城區(qū)核酸檢測(cè)臨時(shí)采樣點(diǎn)、采樣臺(tái)由各學(xué)校負(fù)責(zé)設(shè)置，縣疾控中心提供技術(shù)指導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)核酸檢測(cè)臨時(shí)采樣點(diǎn)、采樣臺(tái)由屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控指揮部統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供技術(shù)指導(dǎo)。
    檢測(cè)費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)，由學(xué)校統(tǒng)一按10混1“混檢”每人收費(fèi)10元，上繳縣疾控中心列入財(cái)務(wù)專(zhuān)賬進(jìn)行預(yù)算分配匹配。
    （一）信息登記和編組編號(hào)。各學(xué)校要提前與分包采樣醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)聯(lián)系，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰合理安排采樣時(shí)間，確保采樣工作有序平穩(wěn)開(kāi)展。各學(xué)校按班級(jí)提前做好學(xué)生的信息登記和編組編號(hào)工作（10人一組，不足10人的`按實(shí)際學(xué)生數(shù)編組）。
    （二）現(xiàn)場(chǎng)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰采樣。各學(xué)校要按班級(jí)合理規(guī)劃采樣時(shí)間和固定分配采樣臺(tái)，按10人一組、按編號(hào)順序進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)采樣。
    （三）樣本送檢。縣醫(yī)院、豫西健和醫(yī)院采樣標(biāo)本送本機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，縣中醫(yī)院采樣標(biāo)本送縣疾控中心實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)。丹水、田關(guān)、陽(yáng)城、回車(chē)屬地學(xué)校采樣標(biāo)本送縣疾控中心檢測(cè)，五里橋、丁河屬地學(xué)校采樣標(biāo)本送豫西健和醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，重陽(yáng)、西坪、寨根、桑坪、石界河、米坪、軍馬河、雙龍、二郎坪、太平鎮(zhèn)屬地學(xué)校采樣標(biāo)本送縣醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)。
    （四）緊急情況應(yīng)急處置。對(duì)進(jìn)入采樣現(xiàn)場(chǎng)的所有師生員工測(cè)量體溫，對(duì)出現(xiàn)的發(fā)熱、干咳等特殊癥狀人員立即引導(dǎo)至臨時(shí)留觀室進(jìn)行觀察，并緊急聯(lián)系120救護(hù)車(chē)送至縣人民醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行治療，對(duì)精準(zhǔn)摸排的有中高風(fēng)險(xiǎn)旅居史人員現(xiàn)場(chǎng)采樣后實(shí)施居家隔離健康管理，期滿(mǎn)后返校。
    每個(gè)學(xué)校按照疫情防控要求，啟動(dòng)全員核酸檢測(cè)和應(yīng)急處置預(yù)案，組建工作專(zhuān)班，做好核酸檢測(cè)采樣規(guī)劃、安排和組織工作，現(xiàn)場(chǎng)確定5-10名工作人員現(xiàn)場(chǎng)組織協(xié)調(diào)，提高采樣工作效率，確保現(xiàn)場(chǎng)采樣工作有序、平穩(wěn)進(jìn)行。
    （一）按醫(yī)療機(jī)構(gòu)分包學(xué)校的原則，統(tǒng)一調(diào)配縣核酸檢測(cè)采樣第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)組成人員，分派到城區(qū)各個(gè)學(xué)校核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)開(kāi)展采樣工作。
    （二）每個(gè)采樣點(diǎn)根據(jù)師生員工人數(shù)設(shè)置若干個(gè)采樣臺(tái)，每個(gè)采樣點(diǎn)配備5名技術(shù)人員開(kāi)展采樣工作。
    （三）每個(gè)城區(qū)學(xué)校核酸采樣點(diǎn)由分包醫(yī)療機(jī)構(gòu)確定一名核酸檢測(cè)采樣工作負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作，每個(gè)采樣臺(tái)確定一名小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的核酸采樣工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的核酸采樣工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控指揮部參照本方案進(jìn)行核酸采樣力量組織和調(diào)配。
    （一）各采樣點(diǎn)要嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范設(shè)置采樣點(diǎn)，配備必要的防護(hù)設(shè)備，加強(qiáng)采樣技術(shù)人員個(gè)人防護(hù)。
    （二）各學(xué)校嚴(yán)密組織師生員工錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)展采樣工作，做到人員不扎堆，保持1米線(xiàn)。
    （三）各學(xué)校要建立臨時(shí)留觀室，發(fā)現(xiàn)特殊情況立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，緊急果斷處置到位。
    （四）按技術(shù)規(guī)范要求做好采樣現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境消殺和采樣后的校園全面消殺、重點(diǎn)部位強(qiáng)化消殺消毒工作。
    學(xué)校全員核酸檢測(cè)方案（熱門(mén)21篇）篇二十一
    為貫徹落實(shí)中央、省、市、縣應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作精神，加強(qiáng)核酸檢測(cè)工作，排查消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，及時(shí)開(kāi)展核酸檢測(cè)，落實(shí)“四早”措施，做好精準(zhǔn)防控的基礎(chǔ)工作，利用當(dāng)前我鎮(zhèn)疫情形勢(shì)穩(wěn)定向好的有利時(shí)機(jī)，強(qiáng)化底線(xiàn)思維、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向，抓緊補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、堵漏洞，有效應(yīng)對(duì)xx季可能發(fā)生的新冠肺炎疫情，根據(jù)上級(jí)文件精神，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定本方案。
    通過(guò)制定大規(guī)模人群（全員）核酸檢測(cè)工作預(yù)案，建立完善的指揮體系和科學(xué)的運(yùn)行方案，以提升疫情防控能力和工作效率，做好局部疫情下大規(guī)模人群（全員）核酸檢測(cè)篩查準(zhǔn)備工作。確保一旦發(fā)生疫情能夠科學(xué)、快速、精準(zhǔn)處置，做到忙而不亂。
    根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》、《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)內(nèi)交通衛(wèi)生檢疫條例》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《國(guó)家新冠肺炎疫情控制應(yīng)急預(yù)案（試行〉》、《國(guó)家衛(wèi)生健康委應(yīng)對(duì)xx季新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》、《新冠病毒核酸篩查稀釋混樣檢測(cè)技術(shù)指引》和《xx省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx省應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》等編制。本預(yù)案適用于xx鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)全鎮(zhèn)做好xx季新冠肺炎疫情的大規(guī)模人群（全員）核酸檢測(cè)工作。
    按照《xx省應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》的要求，健全完善應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保持防控機(jī)構(gòu)和力量不變。鎮(zhèn)疫控辦負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、指揮、協(xié)調(diào)轄區(qū)各村與企事業(yè)單位做好大規(guī)模人群（全員）核酸檢測(cè)工作。
    xx鎮(zhèn)下轄17個(gè)村，為做好局部疫情下大規(guī)模人群（全員）核酸檢測(cè)篩查準(zhǔn)備工作，按照每個(gè)村設(shè)置兩個(gè)采樣點(diǎn)（詳見(jiàn)附件）。
    （一）采樣隊(duì)伍準(zhǔn)備。以第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)為依據(jù)，我鎮(zhèn)常住人口4。78萬(wàn)人，現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院1個(gè)，村衛(wèi)生室17個(gè)。按照“1+8”標(biāo)準(zhǔn)配備工作人員，即有1名鎮(zhèn)班子成員負(fù)責(zé)，并設(shè)置8人專(zhuān)門(mén)小組，包括4名采樣人員、2名信息登記員、2名引導(dǎo)員，實(shí)行24小時(shí)輪值。針對(duì)行動(dòng)不便的老人、孕產(chǎn)婦、殘疾人等特殊群體，安排采樣人員上門(mén)采集，確保檢測(cè)工作全覆蓋，做到不落一人。鎮(zhèn)級(jí)組建2支（xx中心衛(wèi)生院、xx鎮(zhèn)政府）機(jī)動(dòng)檢測(cè)隊(duì)伍，支援任務(wù)較重的村開(kāi)展采樣等工作。
    （二）采樣點(diǎn)準(zhǔn)備。
    應(yīng)預(yù)先準(zhǔn)備核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)，方便就近采樣。鎮(zhèn)區(qū)以企事業(yè)單位、特殊場(chǎng)所為單位，17個(gè)村以村組為單位開(kāi)展核酸采樣，實(shí)現(xiàn)檢測(cè)對(duì)象少跑路，減少聚集等待，就近方便迅速接受核酸檢測(cè)。并提前儲(chǔ)備好設(shè)置采樣點(diǎn)所需的帳篷等物資，確保收到指令后能夠迅速布置好采樣點(diǎn)。采集地點(diǎn)應(yīng)選擇空曠、通風(fēng)良好的場(chǎng)地，根據(jù)原有場(chǎng)地條件，劃分為等候區(qū)、采集區(qū)、緩沖區(qū)、采集輔助區(qū)和臨時(shí)隔離區(qū)，有效分散待檢人員密度；應(yīng)當(dāng)設(shè)置急救設(shè)備備用。等候區(qū)應(yīng)設(shè)置人行通道和一米線(xiàn)標(biāo)識(shí)，盡可能保證人員單向流動(dòng)，等侯人員均應(yīng)按要求佩戴好口罩。采集區(qū)應(yīng)根據(jù)氣候條件，配備帳篷、冷/暖風(fēng)扇、適量桌椅，保證醫(yī)護(hù)人員在相對(duì)舒適環(huán)境下工作；標(biāo)本如無(wú)法及時(shí)運(yùn)送至實(shí)驗(yàn)室，需準(zhǔn)備4℃冰箱或低溫保存箱暫存。緩沖區(qū)可供采集人員更換個(gè)人防護(hù)裝備。采集輔助區(qū)空間應(yīng)當(dāng)相對(duì)密閉，用于采集人員更衣、備餐、值班等。臨時(shí)隔離區(qū)用于暫時(shí)隔離在采集過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。
    （三）轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛準(zhǔn)備。
    鎮(zhèn)級(jí)由xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院統(tǒng)籌安排2輛轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛，負(fù)責(zé)重點(diǎn)人員轉(zhuǎn)運(yùn)，各村根據(jù)工作需要，至少安排一輛專(zhuān)用車(chē)輛負(fù)責(zé)核酸樣本的運(yùn)送，一輛專(zhuān)用車(chē)輛負(fù)責(zé)集中采樣點(diǎn)的醫(yī)療廢棄物轉(zhuǎn)運(yùn)。核酸采樣、運(yùn)送、檢測(cè)等工作要嚴(yán)格遵守相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)操作，確保核酸檢測(cè)全過(guò)程生物安全。
    （四）采樣人員培訓(xùn)。
    大力開(kāi)展新冠病毒核酸檢測(cè)培訓(xùn)，按照《新型冠狀病毒肺炎實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)技術(shù)指南》、《新冠病毒核酸檢測(cè)技術(shù)人員培訓(xùn)方案》等文件要求，加強(qiáng)標(biāo)本采集、保存和運(yùn)輸、標(biāo)本接收整理、核酸提取、試劑使用、熒光定量等檢測(cè)方法、結(jié)果報(bào)告、生物安全等全流程培訓(xùn)。廣泛動(dòng)員轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生力量，做好本轄區(qū)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)工作，確保所有醫(yī)護(hù)人員均具備實(shí)際采樣能力，及早建立后備梯隊(duì)，要確保有足夠的核酸采樣、檢測(cè)工作人員，以滿(mǎn)足出現(xiàn)爆發(fā)疫情時(shí)核酸檢測(cè)需求。
    （一）經(jīng)費(fèi)保障。鎮(zhèn)財(cái)政分局要做好資金調(diào)度，優(yōu)先保障衛(wèi)生健康等部門(mén)防控新冠肺炎疫情期間應(yīng)急物資儲(chǔ)備和工作運(yùn)轉(zhuǎn)，以及大規(guī)模人群（全員）核酸檢測(cè)工作所產(chǎn)生的費(fèi)用。
    （二）技術(shù)保障。要按照國(guó)家新冠肺炎最新版診療方案和防控方案等有關(guān)規(guī)范性文件，開(kāi)展新冠肺炎防治知識(shí)和技能的全員培訓(xùn)，提高醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員診斷、治療、流調(diào)、采樣、檢測(cè)、監(jiān)測(cè)、消毒和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置等業(yè)務(wù)技術(shù)水平，確保防控措施落實(shí)到位。各單位采取的消毒等防控措施，應(yīng)在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的技術(shù)指導(dǎo)下實(shí)施，避免不當(dāng)消毒等措施可能造成的危害。
    （三）物資保障。做好醫(yī)療救治、疾病預(yù)防控制所需的各類(lèi)器械用品的儲(chǔ)備與供應(yīng)；為疾病控制、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位配備必要的車(chē)輛和通信器材，確保防控工作的正常開(kāi)展；全力做好群眾日常生活必需品的供應(yīng)保障工作。
    （四）培訓(xùn)演練。各采樣點(diǎn)要根據(jù)工作職責(zé)，針對(duì)新冠肺炎疫情防控工作組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和應(yīng)急演練。
    （五）督導(dǎo)檢查。應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組各專(zhuān)項(xiàng)工作組要結(jié)合日常工作，組織對(duì)新冠肺炎防控工作進(jìn)行檢查督促，重點(diǎn)檢查各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否健全，應(yīng)急預(yù)案、信息報(bào)告、監(jiān)測(cè)預(yù)警、社區(qū)管控、聯(lián)防聯(lián)控、物資儲(chǔ)備、人員培訓(xùn)和健康教育等是否落實(shí)。各有關(guān)部門(mén)也要相應(yīng)開(kāi)展工作檢查，相關(guān)情況及時(shí)報(bào)告應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    （一）鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)變化情況，預(yù)案實(shí)施評(píng)估結(jié)果，以及預(yù)案實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或出現(xiàn)的新情況，及時(shí)組織修訂本預(yù)案。
    （二）本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施，由鎮(zhèn)疫防辦負(fù)責(zé)解釋。
                            
    
                    
    
                    
                    
                    
                
    
        
    
          
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                        通過(guò)寫(xiě)軍訓(xùn)心得體會(huì)，我們也可以向其他人分享自己的軍訓(xùn)經(jīng)歷和感受，激勵(lì)他們積極參與軍訓(xùn)活動(dòng)。以下是一些同學(xué)在軍訓(xùn)中獲得的感悟和體會(huì)，值得我們認(rèn)真思考和借鑒。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        發(fā)言稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的注意，可以采用引用、問(wèn)問(wèn)題或者講一個(gè)有趣的故事等方式。在這里，我將分享一些經(jīng)典的發(fā)言稿，希望對(duì)大家的寫(xiě)作和演講有所幫助。作為人類(lèi)靈魂的
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        報(bào)告范文可以幫助我們更好地理解和展示我們的研究或工作內(nèi)容。瀏覽以下這些優(yōu)秀的報(bào)告范文，你可以從中獲得對(duì)報(bào)告寫(xiě)作的更深入的理解。初次踏入工作場(chǎng)所，伴隨著憧憬和緊張
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過(guò)班主任工作計(jì)劃，班主任可以有效地組織和安排班級(jí)的各項(xiàng)工作。以下是一份班主任工作計(jì)劃的案例，可以作為編制自己計(jì)劃的參考依據(jù)。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3―6
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        文明禮儀是一種和諧的語(yǔ)言，它能夠溝通人與人之間的感情。下面是一些成功人士在工作中注重文明禮儀的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能給大家啟示。大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身在醫(yī)療服務(wù)、患者管理等方面存在的問(wèn)題，并尋找改進(jìn)的方法。小編整理了一些優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)范文，供大家借鑒和參考，希望能對(duì)大家的
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        選擇合適的范文范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿，是提高寫(xiě)作能力的重要途徑之一。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和啟發(fā)。關(guān)于村民小組組長(zhǎng)的法律地位
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師更好地組織教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。看一看別人是如何制定教學(xué)計(jì)劃的，對(duì)我們的教學(xué)設(shè)計(jì)也會(huì)有一定的啟示。教材分析：《羚羊木雕》所寫(xiě)的.家庭故事比較
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        租賃合同的簽署是租戶(hù)合法使用租賃物的保證，也是出租人合法獲得租金的保證。下面是小編為大家整理的租賃合同模板，希望對(duì)大家有所幫助。甲方：乙方：根據(jù)《中華人民共和國(guó)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        事跡材料是一種客觀記錄和總結(jié)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)所取得的突出成績(jī)和卓越表現(xiàn)的文本。以下是一些典型的事跡材料案例，通過(guò)對(duì)它們的分析和研究，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        月工作總結(jié)是對(duì)上一個(gè)月的工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書(shū)。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許能夠給你一些新的思路和靈感。轉(zhuǎn)眼間××年已過(guò)去
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上，為大家主持今天的座談會(huì)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的......，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。節(jié)目一：大型歌舞《春來(lái)了》。【舞蹈《春來(lái)了
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        計(jì)劃書(shū)是為了確保我們的工作有條不紊地進(jìn)行，有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。9.接下來(lái)是一些成功人士分享的計(jì)劃書(shū)范文，從中可以學(xué)到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。今年9月19日是全
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        針對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)，我認(rèn)為我們應(yīng)該制定詳細(xì)的應(yīng)對(duì)策略。針對(duì)交通擁堵問(wèn)題，我建議政府加大對(duì)公共交通的投入和改善，以提高出行效率。自2017年分包、、村以來(lái)，。。同
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過(guò)寫(xiě)工作報(bào)告，我們可以準(zhǔn)確地評(píng)估自己的工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，進(jìn)而提高自身的工作能力。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工作報(bào)告案例，通過(guò)閱讀這些范文，可以提高
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        演講稿是中學(xué)生鍛煉思維能力和溝通能力的重要手段，我們應(yīng)該善于運(yùn)用它。中學(xué)生演講稿范文的風(fēng)格多種多樣，以下是一些范例供大家參考。大家好！我很榮幸能站在這里參加學(xué)生
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        競(jìng)聘需要積極主動(dòng)地參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人能力，以應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)中的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在競(jìng)聘過(guò)程中，不同的人有不同的經(jīng)驗(yàn)和故事，以下是一些競(jìng)聘成功者的分享，或許
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        民族團(tuán)結(jié)是全國(guó)各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的緊密團(tuán)結(jié)。以下是一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的成功實(shí)踐，值得我們深入探討。我校為全面、深入、持續(xù)地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        在求職和升學(xué)的過(guò)程中，個(gè)人簡(jiǎn)歷是不可或缺的一個(gè)重要材料。這是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的招聘專(zhuān)家為您提供的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例，請(qǐng)您參考。姓名：國(guó)籍：目前所在地：民族：戶(hù)口所在地：身
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        讀后感是閱讀的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)它我們可以更好地消化和吸收所讀內(nèi)容。這里有一些讀者提供的讀后感，通過(guò)分享和交流，我們可以發(fā)現(xiàn)作品的多樣性和讀者的個(gè)人魅力。
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心，引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。"沙沙沙,沙沙沙"，聽(tīng)，什么聲音啊!
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        一個(gè)好的學(xué)期計(jì)劃應(yīng)該包括學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定、時(shí)間管理的規(guī)劃和資源調(diào)配的安排，以確保我們能夠有效地利用每一天。在以下范文中，我們可以看到一些學(xué)期計(jì)劃的亮點(diǎn)和創(chuàng)新，希望
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的思維訓(xùn)練和思考方式，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。自我評(píng)價(jià)是展示個(gè)體自身素質(zhì)和能力的方式之一，以下是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文，讓我們一起來(lái)
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        通過(guò)安全工作總結(jié)，可以總結(jié)出一些行之有效的安全管理措施和經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作提供參考。讓我們一起來(lái)看看一些安全工作總結(jié)范文，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，為自己的安全工作提供借鑒
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                      
            
    
                
    
                    
                    
    
                        
    
                        愛(ài)國(guó)主義是國(guó)家繁榮和社會(huì)進(jìn)步的基石，它是民族復(fù)興的重要支撐。下面是一些愛(ài)國(guó)企業(yè)和創(chuàng)新科技的例子，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展感到自豪。古今中外，人們的愛(ài)國(guó)心是相通的。正如
    
                    
    
                
    
            
    
            
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在學(xué)習(xí)心得中，我們可以回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和策略的有效性。下面是一些學(xué)習(xí)心得的范文，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。8月1日-----10日，我有幸
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在合作中，我們可以共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和壓力，形成共同的責(zé)任感和協(xié)作精神。以下是小編為大家收集的關(guān)于合作的名言警句，給大家一些思考和啟示。有人說(shuō)，生活需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)可以
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在撰寫(xiě)自我鑒定時(shí)，我們需要回顧和分析自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的成果和經(jīng)驗(yàn)，以及在過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。下面是一些自我鑒定范文的分享，希望能夠給您的寫(xiě)作提供一些
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份詳細(xì)的個(gè)人工作及學(xué)習(xí)經(jīng)歷的書(shū)面材料，它記錄著我們的成長(zhǎng)軌跡。無(wú)論你是畢業(yè)生還是有經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士，這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文都可以幫助你編寫(xiě)一份出色的簡(jiǎn)歷。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢，更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考，相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。老師近來(lái)迷上了《超級(jí)演說(shuō)家》節(jié)目，準(zhǔn)備
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)撰寫(xiě)情況報(bào)告，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問(wèn)題，提高工作效率。了解不同領(lǐng)域的情況報(bào)告范文可以讓我們更全面地了解各類(lèi)情況的處理方式。根據(jù)xxxx縣人大常委會(huì)20
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)資源，可以幫助我們更好地提升自己的寫(xiě)作能力。以下是一些總結(jié)范文的精彩片段，希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些思路和參考。計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      編寫(xiě)策劃書(shū)可以幫助我們預(yù)測(cè)可能遇到的問(wèn)題，并提前做好準(zhǔn)備。策劃書(shū)范文中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能夠幫助我們?cè)趯?shí)際工作中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。2
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)方面取得卓越成績(jī)和表現(xiàn)出色的學(xué)生，他們是榜樣和楷模。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧，供大家參考和借鑒。20xx年學(xué)生會(huì)是一個(gè)旨在服務(wù)廣大師生
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      編寫(xiě)策劃書(shū)可以幫助我們更好地了解項(xiàng)目的需求，為項(xiàng)目提供有針對(duì)性的解決方案。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示和靈感。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      調(diào)查報(bào)告還可以作為學(xué)術(shù)研究的重要成果，為相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。下面是一些調(diào)查報(bào)告的實(shí)際應(yīng)用案例，為各位讀者介紹一些成功的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。體育用品行業(yè)是體育產(chǎn)業(yè)的重要
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫(xiě)培訓(xùn)心得可以增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力，提高寫(xiě)作水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)培訓(xùn)心得的范文，希望能給大家提供一些有用的參考。在領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員中組織開(kāi)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的思考能力。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、塑造品德的重要場(chǎng)所，我們每個(gè)人都在學(xué)校度過(guò)了美好的時(shí)光。怎樣在學(xué)校中取得好成績(jī)，是
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      醫(yī)院工作計(jì)劃不僅可以規(guī)范工作流程，還可以提前預(yù)估工作風(fēng)險(xiǎn)，提高工作的針對(duì)性和有效性。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計(jì)劃范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。人們都說(shuō)“三分治療
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的評(píng)價(jià)和反思，能夠幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。在下面，小編為大家整理了一些值得一讀的培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      合作可以解決人際關(guān)系中的矛盾與沖突，促進(jìn)和諧的人際關(guān)系。這里有一些實(shí)用的合作技巧和方法，希望對(duì)大家的合作能夠有所幫助。甲方：乙方：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就合伙經(jīng)營(yíng)養(yǎng)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)實(shí)習(xí)，我深入了解了行業(yè)的工作流程和規(guī)范，提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力。接下來(lái)是一些具有參考價(jià)值的實(shí)習(xí)證明范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。茲有_________
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地，更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范例，大家可以學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      事跡材料通過(guò)記錄下一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在攻克困難和克服挑戰(zhàn)中所展現(xiàn)出的勇氣和毅力，激勵(lì)其他人面對(duì)困難時(shí)保持積極心態(tài)。接下來(lái)，我們共同來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的事跡材料范文，從中汲
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫(xiě)述職報(bào)告是對(duì)工作所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，也是對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的重要參考。以下是一些成功的述職報(bào)告范文，通過(guò)學(xué)習(xí)這些例子，我們可以更好地理解如何寫(xiě)一篇出色
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排教學(xué)工作而制定的一項(xiàng)重要文件，它能夠有效指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。這里有一些高分教學(xué)工作計(jì)劃的范文，希望能啟發(fā)大家提升教學(xué)水平。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      公司是指由法律認(rèn)可的一種組織形式，具備獨(dú)立的法人資格。參考下面的公司總結(jié)案例，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的見(jiàn)解和思路。保安部員工于年月日違反了本公司制定的公司管理制度
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      小班教案的評(píng)估和反思是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)評(píng)估和反思優(yōu)化教學(xué)方法和策略。接下來(lái)，小編為大家分享一些編寫(xiě)小班教案的經(jīng)驗(yàn)和心得。1。認(rèn)識(shí)三角形的特征
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)是指實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)和工作能力的評(píng)價(jià)和建議。它能夠幫助學(xué)生了解自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)一步提升自己。以下是小編為
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本的研究和學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我們要不斷學(xué)習(xí)和積累，才能寫(xiě)出更加優(yōu)秀的作品。為了幫助大家更好地掌握范文范本的寫(xiě)作技巧，下面是一些優(yōu)秀范文范本的分享。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      學(xué)習(xí)心得是自我管理和自我提升的一種方式，通過(guò)寫(xiě)心得可以讓我們更有條理和系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。小編整理了一些精選的學(xué)習(xí)心得范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和寫(xiě)作技巧
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在春節(jié)期間，人們會(huì)進(jìn)行一系列的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、拜年和吃團(tuán)圓飯。經(jīng)過(guò)精心挑選和整理，小編為大家準(zhǔn)備了一些春節(jié)總結(jié)范文，供大家參考和欣賞。春節(jié)一直是中國(guó)人最重要
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心，引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文，相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。人沒(méi)有選擇命運(yùn)的權(quán)力，但可以
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      進(jìn)行述職報(bào)告可以增加工作中的透明度，使團(tuán)隊(duì)間的合作更加順暢。總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      心得體會(huì)是對(duì)于所學(xué)知識(shí)的一種思考和總結(jié)，有助于加深自己對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。心得體會(huì)的寫(xiě)作風(fēng)格和方式有很多種，可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇適合自己的方式。在我們的萬(wàn)眾期待
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部形成共同認(rèn)同和團(tuán)隊(duì)合作的重要因素，有助于形成強(qiáng)大的內(nèi)部凝聚力。以下是一些企業(yè)文化建設(shè)中需要注意的道德和倫理問(wèn)題，供大家警示和思考。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在作文中，要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式，使作文更具表現(xiàn)力。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。九寨溝是個(gè)靈山水秀、碧海藍(lán)天的好地方。動(dòng)物們因此繁
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在活動(dòng)策劃的過(guò)程中，需要考慮活動(dòng)的目的、參與人群、時(shí)間安排等方面的因素。活動(dòng)策劃是指根據(jù)特定目標(biāo)和參與者需求，合理安排時(shí)間和資源，制定一系列方案和計(jì)劃，以達(dá)到預(yù)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      讀后感是我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中對(duì)于作者所傳達(dá)的思想和觀點(diǎn)的理解和思考的產(chǎn)物。下面是一些讀者朋友們寫(xiě)的讀后感，每篇都有一些特別的觀點(diǎn)和體會(huì)，非常值得一讀。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在社會(huì)學(xué)研究中，調(diào)查報(bào)告通常是對(duì)人們行為、態(tài)度、觀點(diǎn)等進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查后得出的結(jié)論和建議。調(diào)查報(bào)告是研究和實(shí)踐的結(jié)合，可以幫助我們將理論和實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而制定的具體的工作計(jì)劃。以下是一份常規(guī)的教學(xué)工作計(jì)劃，供大家參考和學(xué)習(xí)如何制定自己的計(jì)劃。1、充分認(rèn)識(shí)安全的重要意
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言能力、邏輯思維和跨文化交流能力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們可以參考一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)技巧。又一年高考。百日宣誓大會(huì)過(guò)去了，
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      幼兒園教案是保證教學(xué)質(zhì)量的重要工具，它可以幫助教師全面、系統(tǒng)地組織教學(xué)活動(dòng)。教師可以通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的幼兒園教案，不斷提升自己的教學(xué)能力和創(chuàng)意思維。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá)，讓讀者能夠感受到你的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。我的弟弟有著
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范本可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的素材，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟示，為我們的寫(xiě)作提供指導(dǎo)和幫助。接下來(lái)，小編為大家?guī)?lái)了一些范文范本，供大家參考借鑒，并提供了一些寫(xiě)作技巧和建議。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn)，它需要作者積極思考和不斷的反思修改。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定出改進(jìn)的方法和策略，提高自己的能力和素質(zhì)。3.以下是一些精選的心得體會(huì)范文，希望能夠幫助大家更好地理解寫(xiě)作要領(lǐng)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      幼兒園中班是幼兒教育的重要階段之一，它為孩子們的全面發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。以下是幼兒園中班的一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文，供大家參考借鑒。一、導(dǎo)入活動(dòng)。1、它們是誰(shuí)?(奶牛
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      國(guó)旗下是每個(gè)國(guó)家都有的一面象征，它代表了一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和民族情懷，它承載著一個(gè)國(guó)家歷史的記憶和文化的傳承。在國(guó)旗下，我們可以感受到自豪和歸屬感，它是我們共
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      二年級(jí)教案在教學(xué)過(guò)程中充當(dāng)著橋梁的作用，使教學(xué)目標(biāo)與課堂實(shí)際相結(jié)合。以下是一些精選的二年級(jí)教案實(shí)例，供教師們參考和借鑒。教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程反思，下面
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果，其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀感受。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能，一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人能力和潛力的窗口，必須準(zhǔn)確、精煉地表達(dá)個(gè)人的特點(diǎn)。個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文不僅可以提供寫(xiě)作思路，還可以幫助我們了解不同行業(yè)和崗位對(duì)于求職者的要求。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      演講稿需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性和邏輯性，避免啰嗦和廢話(huà)。以下是小編為大家策劃的一系列演講稿范文，內(nèi)容涉及多個(gè)領(lǐng)域，希望能夠滿(mǎn)足大家的不同需求。下面是小編為大家整理的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      作為一種文學(xué)藝術(shù)形式，優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球，引起他們的興趣和共鳴。在這里，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和觸動(dòng)。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
    
        
    
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)計(jì)劃的制定需要綜合考慮課程要求、教材內(nèi)容和學(xué)生需求。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文，僅供參考，希望能給您的教學(xué)計(jì)劃提供一些啟發(fā)。本套教材是人民教育出版社
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而提高自己。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)模板，供大家借鑒和學(xué)習(xí)如何組織和表達(dá)自己的思考。敬愛(ài)的黨組織：第三節(jié)黨課學(xué)習(xí)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，并提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。在這個(gè)專(zhuān)欄里，我們將為大家分享一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的精選文章，希望能夠幫助到你們的寫(xiě)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在個(gè)人生活中，轉(zhuǎn)讓可以指的是將自己的物品、房產(chǎn)或其他財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給他人。轉(zhuǎn)讓可以是一種商業(yè)策略，以下是一些成功轉(zhuǎn)讓的經(jīng)驗(yàn)分享。轉(zhuǎn)讓方（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）：營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼（
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量與教師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度密切相關(guān)。以下是一份根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)工作計(jì)劃，供大家參考。教學(xué)目標(biāo)：1.通讀課文，掌握作者
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      畢業(yè)論文是對(duì)大學(xué)生研究方法和科學(xué)精神的培養(yǎng)的重要途徑。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)論文范文，其中涵蓋不同學(xué)科和研究方向的優(yōu)秀論文，供大家參考借鑒。但需要注意的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      安全工作總結(jié)是對(duì)安全工作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享，以推動(dòng)工作的改進(jìn)和創(chuàng)新。這些安全工作總結(jié)范文反映了不同單位在安全管理方面的亮點(diǎn)和問(wèn)題。學(xué)校安全是正常開(kāi)展
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      總結(jié)工作能夠讓我更好地認(rèn)知自己的工作方式，為以后的工作提供更好的參考。如果你還不知道如何寫(xiě)月工作總結(jié)，不妨看看下面這些范文，或許能給你一些靈感。忙碌而充實(shí)的年結(jié)
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)，為他人提供借鑒和啟示。接下來(lái)，小編將為大家?guī)?lái)一些生動(dòng)、有趣的心得體會(huì)案例，歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。作為一名教育工作
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)，我們需要盡量簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)要點(diǎn)，并避免冗長(zhǎng)的敘述。通過(guò)閱讀下面的計(jì)劃書(shū)范文，你可以了解到一些成功的項(xiàng)目計(jì)劃和規(guī)劃方法。一年的碩士課程學(xué)習(xí)就可以獲得
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文不僅是一種寫(xiě)作技巧的展示，更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風(fēng)格
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻，而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。這里有一些優(yōu)秀作家的作品，值得大家借鑒和學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。在我十歲左右的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      讀書(shū)心得是在讀書(shū)過(guò)程中對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式，它能夠幫助我們更好地吸收和領(lǐng)悟書(shū)中的知識(shí)和思想。以下是小編整理的一些讀書(shū)心得范文，希望能給大家一些寫(xiě)作
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文范本的作用不僅在于提供寫(xiě)作參考，還可以培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷度。在這里為大家精選了一些經(jīng)典的范文范本，希望能夠給大家展示不同文體和風(fēng)格的范本選擇。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式，能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。以下是一些經(jīng)典的作文范文，可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。大明湖是濟(jì)南的
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料。繼續(xù)往下閱讀，你將看到一系列的實(shí)習(xí)心得范文，希望能夠給你帶來(lái)啟發(fā)和幫助。在這一個(gè)多月的時(shí)間里,
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      范文是學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的好方法，我們可以通過(guò)閱讀范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。下面是一些相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家所寫(xiě)的范文范本，供大家學(xué)習(xí)和參考。通過(guò)集體學(xué)習(xí)區(qū)委巡察組
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃需要教師具備良好的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的修改和完善技巧，希望能夠幫助大家提高教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量和效果。設(shè)計(jì)意圖：??
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      編寫(xiě)小學(xué)教案需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，以滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求。小編精心挑選了一些適用于小學(xué)教學(xué)的優(yōu)秀教案范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      安全演講稿的撰寫(xiě)要注重實(shí)用性，給聽(tīng)眾提供切實(shí)可行的安全建議。下面是一些備受好評(píng)的安全演講稿范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的思路。煤礦生產(chǎn)，安全為天。當(dāng)單位或部
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該注重課程整合和跨學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。想要寫(xiě)一份好的教學(xué)計(jì)劃，不妨參考一下以下小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文。1、了解五彩池池、水
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      書(shū)，可以豐富知識(shí)，陶冶情操，啟迪智慧，還可以學(xué)習(xí)怎樣做人。我喜歡讀書(shū)，但也經(jīng)常因?yàn)闀?shū)而被家人嘮叨。我的書(shū)很多，以至于用兩個(gè)書(shū)架才能放得下。這些書(shū)大部分是媽媽給我
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      在國(guó)旗下講話(huà)稿中，我們可以對(duì)近期的工作、學(xué)習(xí)或者活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下講話(huà)素材，希望對(duì)大家有所幫助。國(guó)旗下講話(huà)作為我國(guó)中小學(xué)德育的重要
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      自我介紹是向他人傳達(dá)自己的身份、職位和個(gè)人背景的一種方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些自我介紹模板，供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的黨組織：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                      
              
    
                
    
                  
                  
    
                    
    
                      銀行的主要職責(zé)是接受存款、發(fā)放貸款、提供支付結(jié)算等金融服務(wù)。這是一份銀行服務(wù)評(píng)價(jià)，幫助你選擇更加優(yōu)質(zhì)的銀行機(jī)構(gòu)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！烈日炎炎的夏日
    
                  
    
                
    
              
    
              
    
              
                                
    
        
    
                        
    
            
    
            
    
                
            
    
        
    
    
    

    










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