優秀作文需要有精準的表達和恰當的修辭，以及對細節的把控和觸動人心的情感。此處附上一些優秀作文的篇章，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇一
我愛我家。那是因為我的家是溫暖的、幸福的。我在這個溫馨的家里茁壯成長。
我的家像一個書的世界，媽媽喜歡看哲理書，爸爸喜歡看機械書，我喜歡看圖畫書和人物傳記。你瞧，我們家光書柜就有兩個！
最幸福的是我們一家三口看書的時候。有一次，我買了一本歷史書——《明朝那些事兒》。我剛進家門，爸爸就把書從我手里搶來，“哈哈，好不容易弄到一本好書。”爸爸說。說完就到書房里享受“大餐”，可是爸爸剛看了幾頁，媽媽就“偷襲”，她從爸爸背后搶過書欣喜的說：“這是我盼了很久的書呀！”也加入了搶書行列。
“我先看，這是我買的。”我大聲嚷道。
“我先看，家務全是我做，我最累！”媽媽不滿的說。
“我先看，買書的錢是我的。”爸爸生氣似的說。
吵著吵著，三個人又像以往那樣靠著肩一起坐在沙發上津津有味的看起來。
這就是我的家，人人都是書迷。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇二
秋天的天空，澄碧如洗，早晨的空氣，清涼如水。
樹上沉甸甸的果實快樂得掛在枝頭，人們在辛勤的采摘，望著采摘后幸福的笑臉，仿佛果實們都爭先恐后得說：“摘我吧，我比較好。”難怪農民都喜歡秋天，因為這是他們辛勞動后收獲的季節，這也不應了“有付出就有收獲”這句家喻戶曉的話。秋天，如蜘蛛網似的罩住了整個世界！秋天的世界多美啊，魅力多迷人啊！我愛秋天！
我愛扎染三年級（優質19篇）篇三
我有一個幸福溫暖的家，家中有非常愛我爸爸、媽媽、和藹可親的爺爺、奶奶和我。
奶奶就像是我的“營養師”，每天都會給我做許許多多、各種各樣好吃的，你只要看到我的身體，就會知道我吃得多棒。
爺爺就像我的“故事大王”，只要一有空閑，他就會戴上他的老花鏡，找來各種故事書，給我講故事，我最喜歡爺爺給我講故事了。
爸爸和媽媽都要上班，他們工作很辛苦，可每天早上爸爸都要騎車親自把我送到學校，然后才去上班。媽媽每天下班回來都要輔導我的學習，每當我遇到什么困難時，媽媽都會幫我解決。
我家還有一個花園式的`院子，院子里有許多果樹，有葡萄、桔子、枇杷、核桃等；還有許多花兒，有玫瑰花、桂花、茶花、月季花、菊花等許許多多我叫不出名字的花兒。每天，我都像生活在花叢中一樣，我覺得我是這個世界上最幸福的人。
我很愛我的家，愛我家中的每一個人，愛我家中的一草一木！
我愛扎染三年級（優質19篇）篇四
我個子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的`，閃爍著智慧的光芒。
特別喜歡做各種各樣的小發明。但是，有時候缺材料比較棘手。有一回，我在一個紙箱里面放了大米和食油，并在箱子側面挖了一個小洞。一天晚上，我看見一只老鼠賊頭賊腦地竄了出來，只見它東嗅嗅、西聞聞，不一會兒就發現了目標——那個紙盒子。只見它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鉆了進去。我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關了起來，接著用石頭把房子四周圍了起來。幸虧我動作快，不然那只狡猾的老鼠就跑掉了。
我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來就會被粘住。忙了半天，我才喘了口氣，說：“差一點就讓你給跑了!”然后，我興高采烈地叫來爸媽，讓他們欣賞我的戰果。爸爸媽媽簡直不敢相信自己的眼睛，直夸我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進，下次還要用這個小房子捉老鼠。
我的“捕鼠房”怎么樣?這就是我，喜歡科學，喜歡生活，喜歡發明。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇五
我與媽媽又發生爭執了，我負氣地將自己鎖入房間。“這個固執的人!”我心里憤憤的想。
打開燈，那束明亮的光在我看來是那么的刺眼。媽媽總是那樣“倔”，凡事都要由著她的意愿來，她才會滿意，從來都不顧及我的感受。我憤憤不平的關上燈，眼前頓時一片漆黑。
“這一切究竟是怎么了?”我問自己。思緒如投入石子的湖面，激起一圈圈漣漪……。
在我生病住院，胃口極度不佳的時候，她居然端來了我最惡心的東西——牛奶和銀耳湯，并一口一口的喂我，直到我皺著眉頭咽完最后一口。
在我換上最喜愛的裙子準備上學時，她卻嚴厲的命令我脫下，換上長褲……。
我抬起頭，看著窗外那月光，那慘白慘白的光和著冷風從窗外投入我的房間，我害怕了，我需要溫暖的光，我再一次打開了燈。
噫!光線似乎柔和了些。
我終于“讀”懂了媽媽的愛。
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我愛扎染三年級（優質19篇）篇六
在我的記憶中，當我只有三四歲的時候，我經常用筆在紙上畫畫。有時候我把自己的臉畫成小花貓，我媽一回來就嘮叨我。但是奶奶沒這么說我。看到我對畫畫感興趣，她支持我，給我買了彩色鉛筆，用廢紙給我訂了一本書，教我畫鳥，雞，草等等。她是我的第一位繪畫老師。
我上幼兒園的時候，喜歡畫畫。在老師的指導下，我對畫畫更有信心了，我的.畫和小時候大不一樣了。這時候我媽改變了對我的看法，主動給我買畫筆和紙。每個星期天，我奶奶經常帶我去野外寫生，畫風景、花草樹木，畫農舍。我經常和奶奶比賽，看誰畫得好。
上學后在學校上美術課，每天課外活動的時候都去練習畫畫。我的繪畫技巧發展很快，老師經常在課堂上表揚我，讓我在課堂上畫板報。同學們羨慕地叫我“小畫家”，我聽了很自豪。
去年兒童節，縣文化館辦了一個兒童藝術展，我的一幅畫得了一等獎，給了我一個榮譽證書。我會更加努力，畫得更好，長大后成為一名畫家。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇七
春天來了，許多花盛開了。有杏花，桃花，迎春花，梨花，君子蘭……其中我最喜歡桃花。
桃花真美！你看過嗎？桃花有很多種顏色，紅如火，白如玉。看桃花，它是由五片花瓣組成的，每片花瓣都是白色和紅色的，花瓣是圓形的，像小勺子。桃花的雄蕊像豆芽，中間是紅色的。遠遠地看著桃花，就像一只小蝴蝶在草地上翩翩起舞；吸引了勤勞的小蜜蜂為它匆匆采蜜。
桃花聞香，一陣風吹過，讓人心曠神怡！綠葉點綴在桃花中，為桃花增添了一份美麗。
桃花有很多功能。比如花瓣可以泡茶，做蛋糕，釀酒。桃花可能有很多功能，就等著人家去發現吧！忘了告訴你，桃花開在三月到四月。同學們一定要記住這一點！
我喜歡桃花！我愛像桃花一樣無私的媽媽！
我愛扎染三年級（優質19篇）篇八
二是最喜歡蕩秋千了，秋千夢。可村中只有一架秋千，還是過年時架起來的。幾個頑童爭著玩，爭不過就打，打不過就哭，最后還需打認出來壓頂。清風偷偷地擷取了淚水，傳當著舒心的歡笑。
沒過幾個月，不知誰提出把秋千拆了。我們幾個孩子哭天搶地的，可秋千還是倒下了。以后的幾年里，村里再也沒有架秋千，那曾經帶來歡樂的空地，引來了母雞疙疙瘩瘩的翅膀。
上了初衷，一個星期才能回家一次。吳心里作業，也只有電視機打發無聊的時光。就連放暑假，最有意思的也不過是其上自行車，漂泊隨處家。到了初三，學校吝嗇的索性只給半天時間回家拿生活費，睡一次懶覺簡直成了一種奢望，吃過飯必須立即進教室，早讀再瞌睡也得張開嘴巴。無可奈何，花兒落去。
臨近中考了，不知為什么，我可想打秋千啦。就在考試前一天，我騎上了自行車，去尋覓那可能存在的秋千。從早上到中午，從下午到黃昏，我的`汗水灑遍了每一條小巷，中學生作文《秋千夢》。帶著失落和惆悵，進入了那個酷熱的考場。來考試的前一晚上，我失眠了。天很熱，我的心不僅熱還很亂。月光吻著我的床邊。我起身下床，仰望夜空，不知道有多少難眠的人和我一起游蕩在月光下。迷茫中，月亮變成了秋千，星光將我拉向夜空，我終于又撫摸到了秋千。我犯們的心也被皎皎的白玉染的清涼。自在飛花輕似夢，無邊細雨絲如愁。
我考上了，考上了重點高中。在這里，我已不再是鶴立雞群，漸漸退化成一只小鴨。高一時就有人問我要上什么大學，我說我沒想過。歲月流逝，我已是一名高三的學生了。我愛玩，個子又矮，一直以來我都生活在童年的歡樂中。還沒幾天，媽媽硬要我去辦身份證。我怔住了，我居然該辦身份證了！我，我還沒玩夠呢。我哭了，我已經好久沒哭過啦。
高三是一個月回一次家，連騎車子的時間也沒有了。
月考后的那天，我偷空回家。在大路邊，一個新農村村口，我無意間發現一個小姑娘在空中悠蕩。天哪，是秋千！我終于找到秋千了。我停了下來，等待小姑娘趕快離去。十分鐘、二十分鐘，她始終不肯割舍這歡樂的伙伴，而我，因為忙，只好怏怏的拖著沉重的步伐朝家走去。辦了些瑣事，爸爸騎摩托車送我。遠遠的，我就聽到了歡快的笑聲。這次是幾個小伙子在那里玩耍。擦肩而過，兩條長長的綁線已化為我的淚水。
鈴聲響了，該起床啦。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇九
”飄香說的俏皮，李元芳也不禁莞爾。大人們紛紛夸小秋是個好孩子，小秋聽了甜甜地笑了；”她把停留在本子的目光突然用銀玲的聲音回答我。
靜悄悄小年夜，本應該是全家人開開心心地度過，一起歡歡喜喜地圍著圓桌吃頓小年夜的團圓飯，飯后，再全家一起觀看文藝晚會，大家說說笑笑，別提多快樂了。他悄悄地告訴我：還沒放假就想來了，心里天天都癢癢的，嘴巴都念融了。
先生縱有回天之術，也難堪挫折；我們買了一只美麗的風箏，風箏上印著可愛的圖案，我高高舉起風箏，小悅數：“一、二、三，放。
正廳的屋子檐上結滿了晶瑩的蜘蛛絲，一條纏著一條，像是幾個輪回糾纏不清的宿命。“想報仇嗎、”“當然想了，可是我又沒有那個能力?這時我抬起頭，爸爸坐在沙發上，讓我過去。星期六的晚上，我正在為老師布置的一篇有關低碳生活的作文而抓耳撓腮、苦思冥想的時候，爸爸回來了，我靈機一動，趕緊拉著老爸坐下說：“老爸，什么叫低碳生活呀。
昨晚的《小新說事》中一則作文便可見一斑。噢，一個車加一個九怎么不對呀!
我愛扎染三年級（優質19篇）篇十
點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船！表面上看，當事人誰都說得理直氣壯，然而誰又都缺乏有力的證據證明。
”小女孩高興得直向我說謝謝。但是，當我放學回家一看見電視機時，手就不由自主地打開電視，原本想寫作業的心又飄到那些精彩的電視節目里了？只有松樹傲然挺拔，綠綠的松枝依然青綠，它心想：我一定要熬到冬天，看看冬天的景色，順便向臘梅妹妹問聲好。
但我沒有看到小烏龜吃那塊肉，而是急躁地爬來爬去。打著“第一門戶”得旗號。在選擇食用安全的食品中：在選購、消費食品時，要注意選擇持有有效衛生許可證的飯店和食品商店，查看定型包裝食品和散裝食品的標簽是否標明廠名、廠址、生產日期和保質期等;”但就是這樣的大河也擺脫不了冬日里斷流的悲慘命運。
寬闊的公路縱橫交錯，兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。那只小螞蟻又抬起頭說：“你是白癡呀在這個初春的日子里，我躺在我的吊床上，像往常一樣左手拿著紙，右手握著筆，開始了我的寫作生涯，陽光照亮了原野、山林！今年是我們的祖國成立六十周年的喜慶之年,經過六十年的改革風雨歷程,我們的國家發生了翻天覆地的變化。
雖然不會再在大樹上歡聲笑語，可，依舊有天堂—溫暖的大地母親。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇十一
在一間大廳里，一架“水琴”吸引了我：它的樣子像一架豎琴，但是琴弦是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時候，就會發出悅耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子里的地板是個斜坡，四面墻都是鏡子，當人一走進去就感到站不穩，頭暈眼花！
有一個普通的門洞，看上去沒什么神奇之處，可當人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳！
這里還有很多有趣的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了！媽媽告訴我是科學讓它們如此有趣，比如機器人樂隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科學知識。哦！原來是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學！
我愛扎染三年級（優質19篇）篇十二
冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書是很好的，但是重在讀好書。否則你讀再多的書用處都不會太大。當然讀書也是我的嗜好之一，雖然我不能算什么博古通今，但我還是那樣酷愛它，不管怎樣，每天我至少看1小時以上的書刊、報紙、雜志。因為我認為，如果沒有了它，我的生命中就會少了一件重要的東西，把我束搏了。
讀書是一件快樂的事，也是一件美好的.事。歷史上就有這樣的例子：孔子的學生顏回，家境貧寒，每天吃不飽，穿不暖，三十多歲頭發就都白了。這種生活時常人受不了的，而顏回卻忍耐了，但一見到書就什么都忘了……；范仲淹也是一個很好的例子，范仲淹每天范仲淹只吃兩頓飯，而且上不起學，只能在家自學，每天他睡覺不脫衣服，怕浪費時間……而功夫不負有心人，他當上了宰相，回想過去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多，我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書癡狂到那種地步。但是我也非常酷愛它，我很喜歡讀“四大名著”，這四本書雖是文言文，但是寫得很美，尤其是三顧茅廬，雖然歷史上沒有這么初神入化，但是作者羅貫中用他的馬良神筆，畫龍點睛般的刻畫出三顧茅廬，但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開的，但是現在就不可一一介紹了。
我其實也很愛讀武俠小說。比如《倚天屠龍記》、《碧血劍》、《神雕俠侶》等等吧媽說女孩子不應該讀這么多武俠小說，但我卻仍然放不下這么多我心愛的書籍，他們都成了我。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇十三
我們不該像農夫那樣貪婪，為了錢連命都搭上了。我驚訝極了，本來是調查峰和文文之間的關系，怎么又把我扯上去了。夏天，天氣炎熱!有金黃的玉米、大豆，白嫩的花生，香甜的紅薯，云朵似的棉花......到處都沉浸在這美得景色中，我幾乎陶醉了。路旁的梧桐更是親密的讓忻恬嫉妒，一切都是那么美好。
今天，我們舉行了一場別開生面的辯論會，老師發言完畢后，一場唇槍舌劍的辯論會拉開了帷幕!下課鈴響了，同學們像劉翔在運動場上沖刺時的樣子，“飛”出了教室。
現在呢，孔子準備左著高級博士研究的“時空轉運機”來到這里居住。這本書雖已讀過兩遍，但每次看到它，總忍不住再翻一翻；我們自然知道，曼朱妮的變化不是因為什么魔法，而是蘋果中的宇宙能量起了效用。我們平常所常言的相愛，是種際緣，是機會，是運氣，是巧合。
這都什么時代了；使我增長了許多知識。楊思夢：王宏，抄李曉麗的，她數學好，一練通都是全對。我為中國運動員取得好成績拍手鼓掌！這是你純潔的心靈，這是你多情的奉獻，這是我們真摯的友誼。
彼年，銀鈴般的笑聲，迂回在那片開得如荼如火的花田里，隨風飄起的羅紗裙角，輕輕地撫摸著一朵朵的油菜花，你的指尖捏著涂滿顏色的紙飛機，對我笑顏如花。我家養了好幾盆花，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水來澆花!我抓起書包，沖了出去，下了樓邊發現門口還有一輛白色的轎車再等我。
“我把錢捐給了山區的兒童上學。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇十四
媽媽帶我到書吧買書了，我雀躍著，挑了一本作文書，媽媽拿了一本字帖和一本《西游記》，我欣喜若狂。
《西游記》是四大名著之一。聽讀機里的西游記，我聽了一遍又一遍。電視里的《西游記》我也百看不厭。在交錢的時候，我發現媽媽沒給買《西游記》。我對媽媽說：“你落了本西游記。”媽媽說：“你先看著這本書，過兩天我再給你買。”出了書店門，我說：“媽媽，你不怕麻煩啊?今天買著得了!媽媽不要太小氣喲!”媽媽笑著說：“不麻煩。書可以泛讀也可以精讀。”
回到家，我一看就是兩個小時。這時媽媽過來說：“兩個小時啦，休息一下眼睛。”“哦!”我放下書應到。我正看得起勁，心思還在書本上。手又情不自禁地去拿書。媽媽說：“知道為什么不給你買西游記嗎?要注意休息。”我知道我一看書總是忘記休息，媽媽有時就打趣說：“學習這么用功不得了了。”哈哈，讀書總是那么引人入勝。
學校里家里只要有書的地方，我就會樂此不疲。就連家里父母訂得沒工夫看得《父母課堂》，我都會翻一翻。老師的一本《窗前的小豆豆》，我愛不釋手，讀了一遍又一遍。求知若渴的我，你們說媽媽是不是應該多鼓勵我看書?媽媽怕我讀書太專注，不注意休息或者影響我的視力。不看書的時候我可是個頑皮的孩子，我可以在操場上跑來跑去做游戲，在家里聽著音樂手舞足蹈，媽媽就會給我一本書，“安靜會兒。”哈哈，只有書才能讓我變的文靜起來。
讀書能讓我增長知識，讀書能豐富我的心靈，讀書能給我帶來快樂，我愛讀書!
作者|山東省三年級趙馨悅。
公眾號：中小學作文精選。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇十五
祖國你好，你是我們的懷抱。
祖國你好，你是我們的驕傲。
祖國你好，你是我們的棟梁。
祖國你好，你是我們的母親。
祖國你好，你是我們的榜樣。
祖國你好，你是我們的未來。
祖國你好，你是我們的太陽。
祖國你好，我們是您的兒女。
祖國你好，我們是您的后代。
祖國你好，我們是您的依靠。
啊，祖國，我們長大了，是您給了我們生命，是您用自己的乳汁來哺育我們，我們才能茁壯成長。
啊，祖國，我們是您的眼睛。我們讓您看到光明，祖國我們是您的棉衣，讓您在寒冬里格外溫暖。
啊，祖國，我們是您的兒女。我們有許許多多的話語想和您說說，您六十年過去了，我們祝福您。
啊，祖國，你是我們最重要的人，你用自己的雙手撫摸著我們的小臉，不管是晴天還是雨天你依然是我們最重要的人。
美麗的祖國，您讓五星紅旗飄揚在我們的胸前，飄在我們的頭頂上，五星紅旗是我們的驕傲，您是我們的自豪。
美麗的祖國，您給了我們溫暖的懷抱，在寒冬您又用自己的身軀擋住風雪，夏天您用懷抱為們擋住酷熱的太陽。
美麗的祖國，您是我們的驕傲，我們有了您我們感到自豪。
親愛的祖國，您為我們打造一個家，我們是一個大家庭，其樂無窮是因為有您我們這個大家庭才幸福。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇十六
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我愛小魚三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學或是放假，我最喜歡做的事，就是到小溪里抓魚，今天中秋節，回外婆家吃中飯，吃完飯后，我讓外公陪我去龍溪里抓魚，溪里魚可多啦，有小花魚、石斑魚、大貨魚、傻魚、小泥鰍、小蝦等等很多種類，小魚真可愛，我和外公抓了很多很多。
我最喜歡小花魚，因為小花魚很像親親魚，它們的花紋很可愛，尾巴像燕子尾巴一樣，非常靈活，特別難抓。媽媽最喜歡的是黃刺魚，平時不太抓得到，因為它都是躲在大巖石下面，今天運氣好，抓到了三條，媽媽可高興啦，說要養起來。黃刺魚頭上有兩根刺，4根軟軟地胡子，它呼吸的時候就好像青蛙一樣鼓氣喝水，媽媽最喜歡的是它游動的時候，游動的時候尾巴搖搖的，胡須動動的`，好像是在扭著身子跳舞。
今天還抓到一條很特別的魚，大家都不知道叫什么魚，很小很小很小的，透明的，就看得到頭和魚刺，還有魚腸，其它什么都看不到。
抓魚真開心啊！我這么喜歡魚，大家說我是屬貓的，貓喜歡吃魚，魚喜歡被貓吃。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇十七
我的奶奶人很善良，常常笑瞇瞇的。奶奶對我們最好，最愛奶奶了？下面是本站小編給大家整理的三年級我愛奶奶。
作文。
希望你喜歡!
當人們問我在家最愛哪個人，我會毫不猶豫地回答：“我愛奶奶。”為什么最愛奶奶呢?因為奶奶那慈母般溫柔的笑容，為我日夜操勞的身影，我永遠也不會忘記。
當凌晨四點鐘，我還在床上呼呼大睡，奶奶就起床為我們全家準備豐盛的早餐。當晚上我正上床睡覺時，奶奶卻在縫補衣服。奶奶縫了無數件衣，褲，鞋，但我最難忘的還是那一次：那是一個冬天的晚上，我早早上了床，但奶奶還是坐在椅子上，拿出被我白天刮破的暖鞋，一針一線的縫起來，外面寒風呼嘯屋里的溫度幾乎降到零。我勸奶奶早點休息，但奶奶說：“敏敏，你先睡。如果暖鞋不補好，明天你的腳就會長凍瘡的。”在奶奶補鞋的地方不時傳來一陣陣強烈的咳嗽聲，奶奶身為一位年過半百的老人，在這冰雪紛飛的冬夜因早早上床享受被窩的溫暖，可她，看著奶奶那佝僂的身影，我不禁潸然淚下。
奶奶很通情達理，一次我考得成績不太理想，奶奶非但沒有怪我，而是心平氣和的對我說：“這次考得不好，下次一定要考好。”隨后，她又幫我分析為什么會錯，錯的原因是什么。這時，我感覺我是世界上最幸福的孫女。有時我做作業做得很晚，我奶奶會幫我泡上一杯咖啡，并坐在我身旁靜靜地等我等我寫完作業。
奶奶的愛，像一瓶牛奶，酸甜可口;奶奶的愛，像一壇美酒，讓人唇齒留香;奶奶的愛，像一杯熱氣騰騰的濃茶，養精提神。前言萬語匯成一句話：“我愛你，奶奶。”
星期天，我去奶奶家，原想去好好玩玩，可一到奶奶家，只見奶奶忙里忙外的，好像有好多好多的事。我便上前一步，對奶奶說：“奶奶，您得坐下來好好歇歇了，可別累壞了身子。”
奶奶不在意地說：“哎，我的小孫女呀，奶奶沒關系的，雖然我已經一大把年齡了，但是經常這樣活動筋骨好。”說完，奶奶又做起了手里的活。
忙了好一陣子，奶奶就坐在椅子上，看樣子累壞了。我見了，說：“奶奶，就讓我這個小孫女來為您捶捶背吧。”
“好啊，這回我終于可以托孫女的福了。”奶奶高興地說。
我站在奶奶的背后，伸出我的小拳頭，在奶奶的背上“咚咚”地捶起來。我從上往下，從左往右，輕輕地為奶奶捶背，有時學著大人的樣幫奶奶擰一擰肩，隨著節奏的“咚咚”聲，我的手變得越來越有勁了。奶奶坐在椅子上，一邊點頭，一邊美滋滋地說：“真舒服啊，現在我感覺已經一點也不酸了。”我聽了，心里高興像蜜一樣甜，于是我對奶奶說：“奶奶只要您覺得舒服，我以后就常常為您捶背好嗎?”奶奶一口就答應了，笑得連嘴都合不攏了。
我從小在奶奶的“乖乖”聲中長大，奶奶對我的關心真是比天還高，比水還深。
每當我甜甜地喊一聲：“奶奶。”時，她老人家高興得合不攏嘴，把我抱在手里，夸我真是個“乖寶寶”。
有一次，我們在學校上課，忽然，烏云密布，下起雨來，開始雨點像斷了線的珠子，漸漸地，漸漸地連成了一條直線，雨越下越大，打在教室的窗上“啪啪”直響。我們多么希望雨快點停，可是老天爺卻偏偏和我們作對，停也不停。放學了，我因沒帶雨傘，只能冒雨回家，結果成了“落湯雞”。奶奶見了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。連忙去拿毛巾幫我擦干，還關心地問：“沒事吧，啊?”“奶奶，我沒事，您放心吧!”我說。聽了我的話，奶奶心中懸掛著的石頭總算落下來了。
從此，奶奶更加愛我了，仿佛在我的身上寄托著她晚年的快樂和希望。我心里默默地對奶奶說道：“奶奶，你的孫女兒，一定不會辜負你老人家對我的一片希望。”
我的奶奶人很善良，常常笑瞇瞇的。她個子高大，不大會說話，可是說起話來聲音很響亮。奶奶對我最好了，天天來接我放學，送我去打乒乓球，學圍棋，然后又準時來接我回家。
奶奶自己生活很節儉。但是，她每隔一段日子就會帶我去吃我最愛吃的拉面。暑假的時候，奶奶也常常會給我點零用錢去買冰激凌，讓我解解饞。
奶奶年紀大了，可是她還很能干，把家務活都安排得好好的，如買米、買菜、灌煤氣、打掃衛生等等。然后每天都做好可口的飯菜給我們吃。每次下雨前，奶奶也都會記得把媽媽晾在樓上的衣服收下來。
奶奶對我們真好，我愛我的奶奶!
我愛扎染三年級（優質19篇）篇十八
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”
在這個清明時節，我和張老師以及“行走課堂”的同學們一起去“青紅染”做扎染。
扎染是中國古代四大草木染法之一。就我個人看來，扎染是這四種染法中最簡單的一種，只要把布料折疊后用橡皮筋等工具捆扎，之后浸入染缸中染色便可。
青紅染離我們入住的客棧不遠。一進門，是一個空空的大院子，院里，有一只叫“歪歪”的大金毛。它五歲了，熱情地先跑過來迎接我們。進了屋子，里面是另外一番景象墻上掛著各式各樣的染布，帷幔從屋梁上懸垂下來，橙的、紅的、藍的、黃的，花色各異。桌上分門別類地放著各種工具，全是染東西的輔材，有橡皮筋、木片、夾子。
小曼老師仔細給我們介紹了草木染中不同的染法，扎染中制作不同圖案的手法，我們便開始動手自己做了。
我做的是一個集圓圈、抽象、愛心和放射圖案一體的設計。我用兩個大木片和兩個小木片，在衣服的肩膀部位夾了一個大愛心和一個小愛心，胸前扎了幾個圓圈，兩個大的，一個小的。
一開始，我不知道怎么扎橡皮筋。后來，在老師的示范下，我明白了，原來只是把橡皮筋套上去，拉長了翻個面再套上去，如此數遍，纏緊為止。
纏好橡皮筋，我拿到染房里染色。染房里有四個大染缸，我坐到缸前，手一伸，才知道這看似只齊小腿的缸有一米多深，剩余的部分埋在土坑里。我把衣服在缸里泡了十分鐘，拿出來沖洗。衣服起初還是綠的，一會兒就變藍了，老師說：“這是因為染料在空氣中被氧化的結果。”
我把衣服晾上，掛在竹竿上，看著上面不同的圖案，那可都是我自己設計的，心里有說不出的快樂，我對自己的作品很滿意。
午飯時分，我依依不舍地離開了這里，心里還回味著自己設計衣服的那些美好時刻。
我愛扎染三年級（優質19篇）篇十九
我愛從書本中學習。《十萬個為什么》、《動物趣味故事》、《宇宙之迷》、《少兒百科全書》、《神奇的大自然》……，經常看這些優秀圖書，我學會了很多知識，懂得了很多科學原理，也知道了一些做人的道理。
我愛從實踐中學習。我擔任班長、學習組長和天文興趣小組組長、路隊長，處處模范帶頭，嚴格要求自己，在工作中體驗著為人民服務的快樂，學習提高工作能力。我組織開展環境污染調查活動、家鄉變化調查活動、植物扦插實驗、種子發芽實驗、小制作等活動，都取得了很大的成功。特別是我制作的《家鄉新變化》調查作品，發到互連網上，還得到了學校的表彰。我還積極參加體育鍛煉和各種比賽活動，我的小提琴、象棋、跑步等還獲得了學校的獎勵。
爸爸媽媽支持我學習。他們幫我買了錄音機、數碼相機、電腦等學習工具。我有專門的書柜和滿柜子的課外讀物。每天放學后，他們就陪著我一起學習。很多小朋友也常到我家里來，看書、查資料、做游戲，我們一起快樂的成長。
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發，有的在放風箏，有的談笑風生，我還看見人們都換上春裝……這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家后，我把這一切很快地寫了下來。
我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎么能愛上學習呢?我有兩點體會。
一是家長要對孩子學習有耐心。
孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢?”哪有人生下來就會數學呢?孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。
二是要有好的學習習慣。
做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業做完了嗎?”我說：“全都做完了。”媽媽馬上說：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來。現在，因為我做作業快，老師還表揚過我呢。
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。
這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家后，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
我討厭學語文，因為學的都是成語。可經過一次成語課，讓我慢慢愛上了語文。
語文課上，老師帶來一只鼓和一朵小紅花。我疑惑不解：教師帶這些干什么?后來，我聽了老師的話，才解開了心中的疑惑。原來老師是要我們做數字成語游戲。
第一輪比賽開始了。小紅花隨著鼓聲經同學們的手依次傳下去。一組的寧寧流利地講小六個成語，二組的小慧和三組的小祥分別講出了三四個成語，四組的小紅也講出了兩個成語。
一陣急促的鼓聲又響起，小紅花傳下來，突然鼓聲停了，小紅花落在了我桌上。我一愣，忙站起來說：“百發百中。”然后迅速坐下，把小紅花往后轉。這時我聽見周圍的同學說：“多說幾個……”我這才恍然大悟，急忙站起來，剛從嘴里吐出一個字，五點鼓聲已過了。嗨，多遺憾啊，平時說數字成語是我的強項，可今天都怪我太緊張了，我垂頭喪氣地坐了下來。游戲繼續進行，其他三組的同學都吸取了我這次先誤的教訓，得到了理想的成績。老師給前三名的組發獎品，并送給我們一句話“吃一塹，長一智。”
雖然我們這組因為我沒得到獎品，但我覺得吃一塹，長一智這句話比獎品更有意義。