假期的一天小學生（實用22篇）

優秀作文應該注意語法的正確使用，以及遣詞造句的準確性，以增強文章的可讀性。以下是一些經典的優秀作文摘抄，希望能夠讓大家對作文創作有更深入的認識和理解。

假期的一天小學生（實用22篇）篇一

今天我特別高興，媽媽在我的苦苦要求下終于答應給我買鞋了。

吃完中午飯我就拉著媽媽走出了家門。媽媽騎著自行車，帶著我順著公路來到了東南溝。想要買鞋的愿望馬上就要實現，我甭提多高興了。

市場里鞋店很多，一家挨著一家，我先來到了“奇安達”鞋店里。進去轉了轉，沒有看中的鞋，真失望，媽媽也進來了，看著我，問我相中了那雙，我沒好氣地說：“什么也沒相中”。媽媽指著一雙白色的跑鞋問我：“那雙怎么樣”我說：“沒勁”媽媽又為自己看了看鞋。我便走了。

我又接著向下走，來到了“動感前沿”，還是依然沒有相中。我們來到了商場，好歹相中了一雙鞋。我又幫媽媽選鞋，看了看沒有好看的鞋。可是媽媽相中了，我們又在商場中逛了逛。我們就交了錢走了。

我又在大街上逛，看看有沒有該買的。忽然想起來要買球衣，我便叫著媽媽來到了“運動前沿”，買球衣。我買了一身。然后我來到了賣腰帶地方。買了腰帶我就來到新廣場。我們在新廣場玩了很長時間就想回家。

在回家的路上我們看見賣衣服的，我幫媽媽選了選，可是沒有一件好看的。媽媽也沒有相中。我們于是又來到了另外一家，媽媽慢慢的挑，終于相中了，媽媽買了，我們便離開了。媽媽帶著我太輕松了，這一天可把我累壞了。我坐在媽媽的自行車上，陣陣涼風吹來，太爽了。

……。

今天我和媽媽買到了許多的東西，我內心里有著說不出來的`高興。

這一天的購物我十分的高興，十分的快樂，也十分的勞累。

假期的一天小學生（實用22篇）篇二

今天是“十一”放假的第一天，我一直在家里過得無憂無慮，寫作業、看電視、聽音樂、看書說到看書，我要告訴你一句名人名言“書籍是人類進步的階梯――高爾基”。因為今天我看了一本書，這本書讓我理解了這句話的含義。這本書就是《世界名人故事》，寫得非常好，其中一個故事給我的印象特別深，這個故事叫《勇敢的軍人》。故事主要講了劉元帥的事跡：19的一個早晨，劉元帥進了一家醫院，因為他的右眼被子彈打傷了，需要摘除壞死的眼球。醫生要對他進行麻醉手術，但他卻認為使用麻醉會影響大腦。他堅定地對醫生說：“我國三國時大將關羽沒有麻醉敢刮骨療毒，我也有這個信心。”醫生終于被說服了。手術開始了，劉一動不動，只見豆大的汗珠從他的額頭上滾下來。整個手術過程中，他沒有哼過一聲。手術結束后，他竟然告訴醫生手術一共動了六十四刀。這時，醫生情不自禁地說：“你是一尊會說話的銅像，用我們德國話說，你堪稱為‘軍神'!讀完這個故事，劉元帥堅強的毅力和勇敢的精神深深地感動了，自己暗下決心，一定要做一個像劉伯伯這樣堅強的人。同時我也深深地體會到書籍對我的幫助太大了。從書中我不但可以學到知識，還可以學到許多做人的道理，許多優良的品格，使我不斷進步。今天我雖然過得很輕松，但卻有很大的收獲，過得很有意義。

假期的一天小學生（實用22篇）篇三

8月4日爸爸和媽媽帶我去海南三亞旅游。我們乘飛機去，這是我第一次坐飛機，又高興又緊張。

我們先坐車到機場候機廳，然后再找個位子坐下來等飛機，時間終于到了，我們上了飛機先開始飛機上跑道，然后就騰飛了，最后就飛上去了，像坐過山車的感覺。

我們在飛機上看著底下的屋子和馬路，徐徐地變小，變遠，然后就看不見了，我們飛到了云層里了。

坐了2個小時的飛機，我們終于到海南三亞，一下飛機就看到了良多高大的椰子樹，多么像一個個高大筆挺的巨人啊!

我們來到海邊看到哪里的.海很藍藍，沙灘上的沙子細細的，軟軟的，很愜意，還有一個接一個的浪花。

第一天，我們坐游船去蜈支洲島，哪里的人良多，因為時間很短，拍了幾張照片就回去了。然后我們坐車去了南海，看到了海上108米的三面觀音圣象，真是雄偉壯觀啊!晚上還看了泰國的紅藝人表演!

第2天，我們坐電瓶車去了那里的亞龍灣熱帶天堂森林公園，空氣非常清新，我看見了可口，木瓜，菠蘿蜜，胡椒……晚上，我們還泡了小魚溫泉，只要我們悄悄地坐在那里，不一會兒，一群小魚就向我們游了過來，輕輕地咬我們的腳丫，癢癢的，真好玩!

第3天，我們去參觀了蘭花世界，那里的蘭花各種各樣，顏色鮮艷，錦繡極了!然后我們又去了海角天涯，晚上，我們預備坐游輪看三亞灣的夜景，后來由于受臺風的影響，這個項目給取消了，沒去成。

海南三亞真是個好地方，有錦繡的海灘，高大的椰子樹，好吃的生果，讓我流連忘返，有機會我下次還要來玩！

假期的一天小學生（實用22篇）篇四

馬來西亞教育部允許全國華小，申請額外一天的農歷新年特別假期，年初五(2月20日)放假，無需補課。

大馬教育部副部長拿督張盛聞宣布，即日起，全國華小可向各自的州教育局，申請額外一天的農歷新年特別假期(hariperistiwa)，即于農歷初五放假。

他說：“由于農歷新年逼近，全國校長職工會向我提出申請，希望讓華小申請多一天的新年假期。因此，我宣布從今天開始，全國的華小可向州教育局申請多一天的農歷新年特別假期，即從原本的4天假期，增加至5天，意味著校方可向教育局申請將年初五作為特別假期，而且這是不需要補課的。”

他指出，有關假期并非公假，而是教育部給予各源流學校，每年可自行申請4天的特別假期。“因此，如果校長認為有需要申請多一天的農歷新年假期，可向州教育廳提出申請。”

假期的一天小學生（實用22篇）篇五

盼啊！盼啊！終于盼到了最長的、最開心的假期了，在好好放松一下自己的同時，我也找了一下上學期自己的不足和假期努力的方向，以下是我假期要實現的一些目標：

1、每天上午下午各1小時寫作業；

2、每天練字一張，最大的目的.就是把拿筆姿勢改正過來，（由于剛上學時，我拿鉛筆的姿勢不對，以至于現在寫鋼筆字也不好，去年假期我就下過決心要改正的，卻未能如愿。）現在我用鋼筆在一張大白紙上寫了兩個大大的“堅持”二字，然后貼在學習桌前，只要寫字，一坐在桌前我就能看到這兩個字，希望這兩個字能時刻提醒著我。

3、每周和爸爸媽媽一起去鍛煉身體不少于3次，目的是使自己多吃飯，把個子長高一些；

4、每周堅持寫博文；

5、每天至少讀書一小時，提高自己的語文水平；

6、每天堅持練習20分鐘的琴和英語；

8、每天把自己看到的一樣有趣的東西畫下來，提高自己的素描水平；

9、通過這次測試，我知道我的數學成績下降很多，在假期要多下一些功夫，爭取在四年級把數學成績恢復到以前。

10、這個假期我還要提高自己的自理能力，像梳頭、洗衣服、做飯、獨自在家等，因為我已經9歲了，我不想再做一個整天都要爸爸媽媽照顧的小孩子了。

其它時間想干什么干什么，給自己留一些自由支配的時間，快快樂樂過好自己的假期。

這就是我的假期目標，怎么樣？還行吧？

假期的一天小學生（實用22篇）篇六

雖然假期快過了,但是我在這個假期過得非常的愉快!我去旅游回來,就差不多整夜的失眠,沒怎樣的睡覺,是開心,還是傷心.

這次的的旅程是香港和澳門,在去之前我查了許多有關于那個地方的所有的事情,包括旅游景點和他們那里的習性.

我才14歲,是一個中學生.我夢想去的地方就是香港,我希望自己可以住在香港.但是我有考慮了住的問題,雖然可以住校,但是可以回來沒有幾天就得走了.我也舍不得家人.

如果我去澳門誰來照顧我?姑姑嗎?還是表哥?或是朋友,同學?那如果是香港呢?一,我不敢跟陌生人住.二我不想麻煩三姑姑.三,我更不想讓老人替我擔心.我的大部分家人是住在香港的,但是他們有自己的家庭不可能再來照顧我這個外人吧!

其實我并不希望麻煩到別人,就拿我這幾天旅游的事來說.

大姑婆老了,沒有辦法照顧我了.三姑姑有自己的'家要顧,有孩子要教育,不可能去照顧我.所以我總覺得自己先是一個多余的人.不過我喜歡那里的景色,“不夜城”我喜歡那里.其實我是希望自己長大了可以去住在哪里,那是我夢想的地方.也是我唯一可以依靠的地方.

我不想麻煩別人,不想讓別人以為我是一個累贅,我要拼出自己的一片天地來.為自己的夢想加油!努力去做吧!

每一個人都有自己的夢想,為我們的夢想努力去拼搏,加油!在成功的道路上有許多幫助過自己的人不可以忘記,因為那些是鼓舞自己努力向前的動力,是我們的知心朋友.在成功的道路上,沒有那些朋友,你是無法成功的!

我并不是一個悲傷的人.我是一個愿意活在悲傷的人.

假期的一天小學生（實用22篇）篇七

星期六的下午，我和曹雪晨，卓福芹一起去打針。一路上，我才發現這兩位高個子也十分害怕打針，一路上，我才發現這兩位高個子也十分害怕打針，不過我自己到覺得無所謂，反正都打過很多次了。

到了保健所，里面的人很多，我們也見到了好幾個同班同學，看來都是準備打針的。可一去那兒開票，才知道錢找不開，我和卓福芹只好又跑出去買了一瓶飲料，換成零錢，才得以打成。

打針的阿姨報到我的名字了，咦？怎么不對，我的名字什么時候變成了“汪響”？一定是寫錯了。我脫下了外套，把袖子卷的高高的，給我打針的那位短發，瘦高的阿姨用酒精在我身上擦拭了一下，邊、便準備打了。我不由自主的閉上了眼睛，幾秒過后就打好了。真快！我心里想著，幾乎沒有感覺到疼痛。被針打到的地方起了一個小包，我用棉球摁著。不過一會兒，她們倆也打好了。

回到家里，爸爸媽媽都問我感覺如何，我說十分輕松。現在回想起來，打針也沒什么恐怖的嘛！不過也許不是打針不恐怖，而是我自己變得勇敢了。

假期的一天小學生（實用22篇）篇八

今年寒假，媽媽帶我去了廈門。廈門風光迷人，四季如春，是中國最宜居的濱海城市之一。廈門的環島路，瀕臨大海。將一副藍天、大海、沙灘、綠地和四季花開不斷的美麗圖畫立體地展現在我們眼前。你曾想過，騎著自行行駛在這條路上會是怎樣一番感受？讓我來告訴你吧。

我和媽媽租了一輛雙人自行車。媽媽力氣雖然有點小，但知道如何掌握方向，所以由媽媽坐在前面掌舵。我雖然人小，但力氣非常大，尤其是腿部力量。因此，我在后面負責蹬車。

每當上坡時，我就使出吃奶的勁踩著踏板，身子還情不自禁地向左或右邊歪。媽媽手腳配合地很棒。腳蹬著車，手還很好地控制著方向。下坡我就很輕松了，雙腳自然地放在踏板上。一邊欣賞著美麗的.風景，一邊還有涼爽的海風吹來，怎么不讓人感到心曠神怡呢？媽媽此時卻很緊張，生怕一不小心就沖入左邊的綠化帶或右邊的大海里去。

不知經過了多少個這樣的上、下坡，我們到達了環島路木棧道。我們本來想去木棧道上騎車，欣賞另一種不同的風光。但可惜木棧道因為天氣原因關閉了，我們有點掃興。不過，木棧道下的沙灘也十分迷人。這兒有許多大石頭，石頭的縫隙中有許多被海浪沖上岸來的貝殼和海螺，它們是大海送給人們的禮物。瞧，這兒就有一個。我把兩根手指伸進兩塊大石頭中間，一夾，出來啦！哇，這個海螺和螺絲釘一樣是螺旋形的！最終，我們拾了一大袋貝殼和海螺，這大大地彌補了我們沒能在木棧道上騎車的失望心情。

這次長達三小時的騎行之旅，讓我欣賞到了廈門獨特的美麗海景。

假期的一天小學生（實用22篇）篇九

寧靜的早晨，家長義工臂帶紅袖章，頭戴紅帽早早地來到了校園門口，堅守在自己的崗位上，家長義工默默無聞的保護著學生的安全，給學生保駕護航，讓孩子盡快安全地走到學校里。

家長義工不怕苦，每一刻都忘不了自己的職責，無論是刮風下雨，鵝毛大雪，嚴寒酷暑，家長義工都堅持不懈，他們用溫暖的手幫你開車門，幫你提書包，幫你雨中打傘，牽著你過馬路……維持著校園門口的秩序，為全校師生和校園安全筑起了又一道屏障。

家長義工隨時隨刻都做著無私的奉獻，我要對你們說：“你們辛苦了！”家長義工帶給我心靈的觸動和美好的記憶！

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假期的一天小學生（實用22篇）篇十

假期里，有一次我犯了一個我從小到大從來沒有犯過的錯誤，那次真的是很驚險。

說驚險，其實一個小小的魚刺也算不了什么大事，可是，這個小小的魚刺讓我得到了一個教訓。那天，媽媽買來了一條鯉魚。燉好以后，我夾了一塊大肉塞進嘴里熟練的把嘴里的一次吐了出來。剩了一個魚尾巴了。我本已經吃飽了，可是那條魚尾巴推來推去誰也不愿意吃，爸爸看看我給我使了一個眼神，意思是說讓我吃掉，我本來不想吃，媽媽和姥姥都一致同意扔掉，可爸爸不同意。‘爸爸讓我吃，那就吃吧，就算給爸爸一個面子。’我心想。都知道魚尾巴上的刺最多，我從來吃魚不會讓魚刺扎到嗓子，于是有些不留心。可這一次，可慘了，扎到嗓子了，而且牢牢的凝固在了那里。我趕緊給媽媽說，姥姥趕緊讓我喝了幾口米醋，不見效。爸爸讓我吃幾口饅頭不見效。最后我吐了一回，還是不頂用。哎，沒辦法今天本來想出去玩又去不成了。爸爸趕緊帶我去醫院，醫生說看不見，明天要下喉鏡，一晚上我都忍著疼痛，只要我一咽東西就扎，比當年我做手術也請不到哪里去。

可第二天，沒有事了，刺已經下去了，但爸爸還要帶我去看一看，就這樣花了270元看了看，果真沒了事，可姥姥卻嘮叨個沒完了，說：“花那么多錢干嘛？都說沒事了，還去，這下好了花了300塊錢，心里面舒服了吧！”我心想：那里是我要去？是爸爸非要帶我去的。真是驚險啊！

很是一個驚險的假期！

假期的一天小學生（實用22篇）篇十一

假期間，我去了奶奶家！在那里，我看見了許多在城市中看不到的東西。最開心的當然就是和我的家人一起去捉昆蟲了。

我奶奶家住在諸暨的一個小山村里。那里空氣清新，有很多昆蟲。我和我的舅舅、阿姨還有表弟就在哪捉了一些小玩意！走在這鄉村小路上，到處都是稻谷，玉米還有高粱。還有就是在空中翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓，在泥土中蹦跳的'螞蚱、青蛙，在河里游的小魚、河蝦。到處都是生機勃勃。

假期很快就要結束，我該回到寧波了，我細細地回憶著這五天來快樂的時光，感到了時間在飛快的過去。看到了這些小昆蟲，又想起了那一天，可真想把它們帶回去，可是，要愛護這些小動物，也要讓被人也看到這些漂亮的小動物。所以在走之前，我們把它們放了，真高興！帶著這種歡樂我回到了寧波，把回憶寫成了這篇作文，永遠的讓我記住了這段歡樂時光！

假期的一天小學生（實用22篇）篇十二

對做服務行業的我來說，假期是非常少的，一個月能休息上一兩天都算是奢侈的，而且還不能連休。

這天我和玩的最好的同事商量著，好不容易休息一天要去哪里玩呢？她提議道:我們好像很久沒逛街買衣服了，這次休息就去吧！終于明天就到我們的休息日了，我們約好幾點出發在哪里見面。第二天，我興奮的早早地起了床，把家里收拾好。來到了跟同事約定的地方，從不遠處就看到了她在等我。來到她身邊，跟她打了招呼。很快我們叫來了一輛車，我們坐上車來到萬達廣場。我們喝著奶茶，穿過了一個個大大小小的店鋪，一件又一件的試著衣服。逛了大半天，天都黑了，提議道:我們找個地方坐下休息一會兒，吃點東西吧！就這樣，我們拎著大包小包來到一個火鍋店，在里面找了個位置坐下，好多好吃的，看的我都移不開眼，肚子也響了起來，她笑了笑，叫來了服務員，點了好多菜，我們一邊吃著一遍聊著，有說有笑。也不知道吃了多久，我看了看時間＇，不早了，我們在手機上叫來了出租車，回到了最初約定的地方，各自下了車，道別之后就各自回家了。

雖然之后短暫的一天假期，但是過得很充實很快樂。其實，人在工作久了，真的因該出去走走，哪怕只是一天也好，約上好朋友，到附近逛一逛，喝喝奶茶聊聊天也很開心，也能為這枯燥的生活增添一絲樂趣。

假期的一天小學生（實用22篇）篇十三

下午考完試過了一會就放學了。我一放學，爸爸就帶我去醫院掛水。當醫生叫到我名字的時候，我心里很緊張，我想醫生幫我掛的時候會不會很疼很疼呢醫生用棉花球在我的手腕上搽了點藥水，讓我握緊手，掛水的針很長，我害怕的轉過頭去，醫生將針戳下去的時候果然比我想像的還要疼。水掛的很慢，比我睡覺的時間還要長，一覺醒來，水還沒掛完，我叫爸爸幫我掛快點，爸爸說掛快了手會腫，而且已經是最快了。

一瓶水差不多要掛完了，我擔心醫生換水的時候會不會比一開始還要疼呢想著想著我睡著了，我夢見醫生對我說，今天戳的不好，筋已經破了，我嚇的都不敢掛水了。我嚇得醒來了，我告訴了爸爸，爸爸說：“傻孩子，換水只是調換下藥瓶，不會疼的。”真是一場虛驚。終于，我要掛完了，醫生幫我拔的時候一點都不疼，我用棉花球摁住傷口，在醫院里休息了幾分鐘，爸爸就帶我回家了。

7月6日天氣陰轉晴。

今天媽媽和爸爸帶我去珠心算報名，一開始媽媽帶我去看人家小朋友上課的情況。我看到老師報的題目很難，一大串數字報出來就叫小朋友說出答案。我心里有點慌，我對媽媽說：“這個珠心算班太難了，學起來肯定難，我不想學。”爸爸說到咨詢處看看再說吧。

我們到了二樓，爸爸媽媽問報名的阿姨，要學多長時間才能學會珠心算，阿姨說暑假只學加減法，過了暑假到開學再學乘除法。我聽阿姨說要學這么長時間，連忙對爸爸媽媽說：“我不學，我不學，學珠心算太辛苦了，我不想學！”爸爸對我說，學珠心算是為了我好，媽媽又說：“你看人家小朋友年紀比你小，老師報一大串數字，小朋友都能說出答案，多好啊！你現在的弱點就是計算，都是計算錯誤，學了珠心算對二年級的數學會有很大幫助。”我聽了爸爸媽媽的話，下定決心要學珠心算，我想學珠心算苦就苦一點吧，學會了學好了的話上二年級就不會這么吃力了。我對爸爸媽媽說：“我就學珠心算了，幫我報名吧！”然后爸爸就交了錢幫我報了名。

7月23日天氣晴。

今天爸爸媽媽帶我去鹽城少年宮參加鹽城地區繪畫比賽。我們很早就來到了考場，考場門還沒開，我們在外面等啊等啊，等了很久，我很著急。我問媽媽比賽怎么還不開始啊，媽媽說：“你看，吳老師來了。”吳老師走到我身邊，對我說：“不要緊張，發揮平時的水平就可以了。”媽媽也對我說：“不要緊張，發揮自已的想象力，仔細一點，認真一點就ok啦。”

考場門開了，監考老師進來了，我將畫畫的東西準備好了。老師一說開始我就開始畫了，可是我怎么畫小朋友的頭就畫不圓呢正在這時，監考老師對我們說：“小朋友不要緊張，不要著急，剛剛才去掉十分鐘，兩個小時的時間，大家都能在規定的時間內完成的！”我松了一口氣。我抓緊時間畫啊畫，涂啊涂，我以為畫好了，一看，還有底色沒涂呢，我趕快涂水粉，涂的時候我很小心很仔細，生怕涂壞了影響了整幅畫。終于畫完了，我將參賽證夾在畫上，在背面寫上參賽號和姓名，我就出去了。

離開了考場，我看見了媽媽，媽媽問我畫的怎樣，我說還可以，我告訴媽媽我畫的內容和顏色的搭配，媽媽說：“畫的內容不錯，但是底色是黃色，小鳥又用紅色，都是曖色配的不好。”我不服氣，跑去問吳老師，我畫的怎樣，能得獎嗎吳老師說應該能得到獎吧。我回過頭對媽媽說：“哼！就得我得獎的好消息吧！”

7月25日天氣陰。

早上媽媽臨上班前叫我在家好好畫畫，我問媽媽畫完了可不可以看電視，媽媽說畫好了就可以，我高興極了！我連忙說：“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”我趕快畫畫，畫的時候我很用心，畫啊畫啊，畫了半天終于畫完了。

我打開電視一看，就目瞪口呆，自言自語的說：原來是我喜歡看的魔豆傳奇。故事講的是好人與壞人的戰斗。我看的眼睛都不眨一下，魔王克魯太可恨了，拉拉和皮皮卻去救魔王克魯，還求他回到原來的樣子！拉拉確定魔王克魯就是以前的克魯。拉拉求他，他都不肯變回原來的樣子，他太無情了，真可恨，太可恨了！最后一段好感人，光之豆和愛情豆打敗了欲望豆，魔王克魯終于變了克魯。

這個故事告訴我們要學習堅持不放棄的這種精神，最后一定會成功。

7月27日天氣晴。

今天我在家做語文作業，突然來了一個電話，我以為是誰呢，原來是媽媽，媽媽說我在鹽城參加繪畫選拔大賽得了二等獎。我好高興，好興奮，我拿著話筒手舞中蹈的對媽媽唱道：“啦！啦！啦！。。。。。。我得了二等獎，我得了二等獎，啦！啦！啦！。。。。”我做夢都盼著得獎呢，終于盼到了。這次比賽能得到獎，多虧了吳老師，比賽前叫我不要緊張，給了我信心。我對媽媽說：“哼！你不是說我顏色配的不好嗎你看我現在得到獎了！”媽媽說：“不要驕傲，還要努力畫，鹽城少年宮的老師說還要去北京參加全國比賽。”我說：“我沒有驕傲，我會努力的，我以后還要好好的學習畫畫，要學更多更好的畫，我下次一定要做到更好，加倍努力，加倍做到最好，以后要得更大的獎！”我很有決心的說。

7月30日天氣多云。

爸爸媽媽一大早就將我送到爺爺奶奶家，說要上鹽城。我對爸爸說：“我也想跟你們一起去，正好幫我報名去北京參加比賽。”爸爸說：“外面太熱了，你還是別去了。”“我不嘛，我不嘛。”我吵著鬧著要去。媽媽說：“我們一去就回來了，聽話。”我就聽爸爸媽媽的話了。可是到了下午4點鐘都沒回來，我很不放心，都這么晚了，怎么還不回來呢爸爸不是說一會就回的'嗎不行，我得打個電話。電話接通了。我問爸爸怎么還不回來啊，爸爸說五點釧才有火車。唉！6點鐘爸爸媽媽終珩從鹽城回來了，我急忙跳過去問爸爸有沒有幫我報名，爸爸笑瞇瞇的對我說沒有，我又問媽媽，媽媽說沒有。我急了！“你們去鹽城也不幫我報名，你們上鹽城干什么的啊！再去鹽城幫我報名。”最后我哭了，我哭的很傷心，我很大聲很大聲的哭。媽媽見我哭的這么傷心，就拿出報名的單子給我看，我們去鹽城就是去幫你報名的，，好了，別哭了。“看著報名的單子我笑了。

我要去北京參加比賽了，爸爸說要從鹽城坐火車到北京。吃了午飯我和爸爸媽媽一起坐汽車上鹽城。一路上我看到了鴨子，麥子，有黃的，有綠的，真好看，還有農民伯伯辛辛苦苦的在種田。一到鹽城爸爸帶我去了超市。哇，好多人呀，里面有吃的，有玩的，有媽媽用的化妝品，還有老年人用的拐杖等，我們在超市逛了很久很久，還在超市里吃了晚飯。我問爸爸什么時候才能坐火車走爸爸說現在就走。”太好了，我就要做上火車了！“我們走的時候正好下大雨，媽媽淋著雨打的，我看媽媽手打了半天都沒有車停，我過去一伸后，車就停了。

到了火車站等了好久火車才到，上天橋的時候我有點害怕，走的很小心。上了火車我就換衣服睡覺了。我跟媽媽一起睡，我睡的很不舒服，我對媽媽說：”媽媽我睡的不舒服。“媽媽就坐起來讓我睡。這個晚上我睡的很舒服。早晨醒來，我問爸爸媽媽你們睡了嗎爸爸說”沒有，你媽媽在走廊里坐了一夜。“唉，早知道我就讓給媽媽睡了。

火車到了北京站，我們下了火車，組委會的人用汽車把我們帶到賓館。終于到北京了，我要好好準備比賽，爭取得到大大獎。

8月7日天氣睛。

今天爸爸媽媽說要帶我去北海公園玩，我好開心，因為聽媽媽說北海公園四周環水，可以劃船。一進北海公園，我就看到了不遠處有一個很高很高的塔，媽媽告訴我，這個塔的名字叫白塔。我們在白塔下拍了很多照片，我對爸爸說：”我要劃船，我要劃船！“爸爸說過了白塔才能到劃船的地方，我們走啊走啊，我實在是走不動了，我對爸爸說坐下來休息一會再走吧，我們休息了幾分鐘后就繼續走，終于上了白塔，哇，好高，好壯觀啊！我看到了故宮，整個城市都在眼底下，我好像看到了整個世界了！

下了塔不一會就看到了劃船售票處，爸爸說就開電瓶船吧，然后買了票上了船。我對爸爸說：”我要開，我要開！“爸爸一開始不讓我開，說危險，我說：”我會小心的，你坐我旁邊教我就行了。“”你要小心一點，不要象呆。“我說我會的，然后爸爸就讓我開了。爸爸說：”眼睛要看著前方，方向盤往左轉船就往右，方向盤往右轉船就往左。"我一開始沒有經驗掌握不了船的方向，開的不好，漸漸的，我能掌握船了，我能自如的開了，我好開心。今天我學會了劃船。

吃完早飯接到領隊朱老師的通知我得了金獎。你不知道我當時的心情是多么的高興，這個高興不是一般的高興，是超級高興，我快瘋了，我好興奮好興奮！我好快樂。。。。

假期的一天小學生（實用22篇）篇十四

我的學習不好，是因為我上課沒有認真聽講，沒有用心學習，沒有專心致志的去學習，但是我保證這一假期我一定認真復習，用心復習，用一月的時間補課，上午補完課后，下午認真復習，把每一個題都弄明白‘搞清楚’自己不會寫的題問好后，然后自己在從寫一遍，把題弄懂，每天找出自己三個不會寫的題，數學，物理，英語。把不會寫的題寫在記錄本上，每天背20個單詞，記10個短語，在電腦上看五個作文，在看一些講座。

我相信，在這個暑假中……我一定能做到！！！

加油……耶！

時間過得真快，轉眼又是一年，今天上午，學校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，并能學習到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個年。

我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠寫一手好字。多看電視里的新聞報道，了解社會。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。

我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優秀的作文，學習別人的寫作長處。在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！

走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學習情況，向同齡人交流學習心得。

每天夜晚，我終于不用擔心明天起床的事情，只管甜甜地進入夢鄉……呼啦，呼啦，不管風有多大，我還是在溫暖的被窩中窩著。嘀嗒，嘀嗒，不管何時何刻，我依然可以甜蜜地在夢中旅行。餓了，可以及時補充營養；乏了，我可以離開夢的隧道……呵呵呵，這就是我想在寒假做的第一件事：睡個好覺。無可否認，本人確實有點懶。

當下起鵝毛大雪，明天就要迎來新年的鐘聲時，我會充實這一年的最后一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經典的書，慢慢品味。茶的清香在我的嘴里繞，攀在我的舌尖上，書的香在我的心里融化，最后變成絲線，纏在我的心頭上。或許我讀到了故事的高潮，會輕輕抿一口茶，讓茶香和書香合而為一……夜晚，煙火燃燒著大半邊天，映紅了夜晚，我會靜靜地思考：為什么林曉路能和蘇妍成為朋友？這怎么可能？我又實現了什么突破？和誰做了朋友？“思維是最美麗的花朵”。是的，這一夜，我要把智慧燦爛的光芒栽一小片存入心房中。一年，總要收獲一點什么。

每次放長假總是會在父母的要求下定一個無比繁雜的假期計劃，但是這樣的計劃從來沒有被完美的實現過。于是我放棄了這一次的計劃，總之，隨遇而安。該咋樣咋樣吧，不抱太大幻想，就算失望也不會太過嚴重。

雖然沒有計劃，但打算還是有的，我原本想出去玩兩天，但可惜頭兩天在我睡的不醒人事及半睡半醒中渾渾噩噩的過去了。第三天也就是今天早上，我懷著無比惆悵的心情，背著那堆作業去了書店。其實真到了書店，哪還有什么心情，寫什么作業。不過就算沒寫，我也愿意嚇唬嚇唬別人，安慰安慰自己，好歹也是點心理慰藉。

到了書店，趴在涼涼的玻璃桌面上，看著那堆作業，我竟莫名其妙的發起了愣，從那透明的桌面，一直看到桌角的那朵白色的印花。我突然有種撫摸它的沖動。于是手與玻璃的親密接觸在空蕩蕩的大廳里發出了刺耳的.聲音。里面為數不多的幾個人紛紛向我行注目禮，這時我看見了一張熟悉的面孔，某班的班花。那才叫一個相當漂亮。雖然和她的關系不算特別密切，但也挺熟。于是我本著欣賞世間一切美好事物的心態和她坐到了一起，聊了一會兒。其實跟美女聊天真的是一種享受，此女子人如其名，長相*美，五官精致，濃密的睫毛，細密的劉海兒。每一處都勾勒出美麗的字眼；如果這只能說明她的外表，那么她的成績則無可挑剔的表現出上帝對她的偏愛。總之兩個字：完美。在我們的聊天中當然少不了這個五一長假，她說起了她的假期計劃，每一項都安排的井井有條，和她本人的完美配合的天衣無縫。我聽了，心里有一種怪怪的感覺。同樣是生活在同一個的學校的兩個人，差別咋就這么大咧，不過那也沒辦法，有些人的存在就是為了打擊我們這些人的。沒過多久，她就回家了，留下一個甜甜的微笑。我突然覺得很郁悶，懶懶散散的陽光再一次把我催眠了。等睡醒時，人已經很多了，我只覺得頭很暈很疼，抓起包就跑下了樓。一種壓抑感壓得我腦子里一團亂，站在街上，我特想大吼兩聲，但一想到人群的目光會把我掃射無數遍，這個想法又被我生生的憋了回去。我只得無比憤怒的在心里罵到“：去他的完美，去他的計劃。”

但我還是慢悠悠地走了回去，生活就是生活，我不是上帝的寵兒，但仍然活的很好；我不愿意把生活規劃的整整齊齊，誰也不能拿我怎么樣，也許并不一定完美，但它卻是真實的生活。

時光飛逝，轉眼間，又一個學期過去了，我們迎來了我們期盼已久的寒假，迎來了我們的一份快樂。當然，這快樂不是每天玩電腦看電視的“快樂”，而是合理安排假期時間，勞逸結合得到的快樂。下面就是我的寒假計劃，請大家多多點評。

一、認真完成老師留的每一項作業。在假期中，我們要以學習、實踐和玩耍這三方面入手，當然，學習還是最重要的。所以，我們要認真完成老師留的每一項作業，做到玩耍和學習兩不誤。

二、多參加一些社會實踐活動。在學習之余，我們不能每天都在家里看電視，要多走出家門，參加一些有意義的社會實踐活動。

三、閱讀一些有益的書籍。長約兩個月的寒假，我們不能只想著玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學，不恥下問”。

四、走出家門，去戶外鍛煉身體。假期生活，當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間，增強自己的抵抗力，讓自己的身體更健康。

五、對下學期要學習的內容進行預習。我希望能在假期里，了解下學期要學習的內容，并進行預習，同時也要復習上學期學過的內容。

假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石，少了一分緊張的色彩，也多了一分輕松的喜悅。

時間過得真快，轉眼又是一年，今天上午，學校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，并能學習到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個年。

我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠寫一手好字。多看電視里的新聞報道，了解社會。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。

我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優秀的作文，學習別人的寫作長處。在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！

走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學習情況，向同齡人交流學習心得。

寒假到了我相信我們每個人都有計劃，比如：我們出去玩，我們在家上午學習，下午玩，還有我們可以一天把我們九科去預習。而我的寒假計劃是學習、因為只有學習我們才能把成績提高因為成績提高是需要我們努力的，我們的學習任務，是我們每個人應該做的。

這時我想：“我應該在這個假期爭取考一個令自己滿意的成績，令家長滿意的成績，令老師不失望的成績，這個寒假對我來說是一個非常充實的寒假，因為在寒假我學習到幾點也沒關系，因為我如果學到很晚，第二天我也不用著急，因為在寒假里不是讓我們去把學習忘記，而是讓我們更好地利用假期時間，來完成我們的學習，因為我們學習才會使我們大腦豐富，這個假期可以讓我學到很多知識，這個寒假是一個讓我提高成績的寒假，在平時上學的時候是不可能像寒假有這么多的時間來學習，如果學習學的佷晚，早晨起來會很困，如果學一會就把書放下，又擔心會把要復習的和要預習的課本的東西忘掉，所以我認為這個寒假是一個讓我提高自己學習成績的寒假，我一定會把這個寒假利用好，這就是我認為的充實寒假。

在這個寒假里我一定會把握自己的學習成績提高，這就是我的寒假計劃。

假期的一天小學生（實用22篇）篇十五

假期的一天小學生（實用22篇）篇十六

昨天老馬掉河里的事弄大了，今兒他去我們家了，全身纏著繃帶，跟木乃伊似的，老馬全身都腫了，眼睛紅紅的跟那天夢里的'鬼很像，要吃了我似的，不僅如此他還把我跟小熊撕寒假作業的事也抖了出來，去年寒假作業的日記是抄的他也跟我媽說了，還說我騙他掉河里面也給說了，我滴媽呀，他走后，我被老媽給揍了一頓，吊起來打的，要不是我有先見之明，提前在多穿了好幾件褲子，一準被打腫了，不過讓他這么一說感覺自己也確實挺可惡的，如果接著這樣的我將來什么都不會，也沒有人愿意跟我玩了，我決定以后要重新做人。

假期的一天小學生（實用22篇）篇十七

暑假，暑假，你最之后拉!暑假，暑假，我等你很久拉!暑假，暑假，我天天盼你來。暑假，暑假，你是開心的源頭!

以下就是暑假我的“恐怖計劃”

(一)：懶蟲計劃。

每一天晚上10點睡覺，早上10點起床。每一天午后12點睡覺，下午6點起床(這樣老爸老媽就不會罵偶睡得少啦，哈哈)。

執行時間：3個星期

(二)：學習計劃。

每一天下午從3：00直到晚上8：00沒完沒了寫作業的學習計劃(想畢這樣的話，暑假作業一轉眼就會做完啦。但還是有點夠嗆……)

執行時間：2個星期

(三)：網蟲計劃。

每一天正確利用網絡，少玩游戲，多看作文的網蟲計劃。注：推薦同學們多上創新作文網，這個作文網真的很不錯!

執行時間：整個暑假

(四)：創網計劃。

每一天登陸創新作文網沒完沒了寫作文直到登刊的創網計劃。

執行時間：整個暑假

同學們，請記住!只有有好處的暑假，才是最令人開心的暑假!

假期的一天小學生（實用22篇）篇十八

評語。

對于促進學生學習積極性、提高習教學有效性有著重要的意義。那么你知道小學生假期評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享小學生假期評語，希望可以幫到你。

1.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

2.你在校能嚴格遵守各項。

規章制度。

團結同學對本職工作認真負責。你也很聰明但不足的是老師發現你的聽課效率不高容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己使自己有更大的進步。

4.你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

5.在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏于了固執。盡管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創造叩開大學校門的機會。

6.樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。

7.你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優點，希望你能保持并發揚你的優點，努力為自己開創一片燦爛的前景。

8.你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

9.你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發展空間更開闊!

10.你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過后半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學業，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲!

11.你是個活潑大方、機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

13.你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

14."活潑、熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

15.穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

1.當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快;當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發展。

2.你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發言。

3.這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

4.你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，這學期你的作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里，班級的衛生工作有了很大的改善。可是，為什么后來沒有競選上，你想過嗎?新學期里，老師希望看到新形象的你!

5.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

6.你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優秀而穩定。如果你膽大些，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發展，更大的進步。

7.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

8.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創佳績，愿你學習、體育雙豐收!

9.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見解。忘不了你在。

成語。

接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

10.喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

11.你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優秀。你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的。

作文。

構思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業整潔，字跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探索。你定成為更優秀的學生。

12.你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試，你的學習態度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。

14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，老師相信，你一定會更加優秀的。

15.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

1.你是一個大方，明理的好孩子。你團結同學，樂于助人，同學生病了，你總是第一個護送同學回家，為老師們排憂解難。你的文科天賦老師是肯定的，而數學等理科方面尚需找到學習方法，注重交流，加以勤奮，相信你一定能收獲進步的果實。

2.你聰明乖巧而又善解人意，獨立自主而又勤奮刻苦。你不愧是老師得力的小助手，同學們的好榜樣。你的作文大膽創新，勤于練筆，主動虛心地向老師請教，你的語文和英語成績是優秀的，理科基礎也不賴，在新學年里，老師希望你更加善于總結學習方法，力爭各個方面都有新的突破。

3.你是一個開朗上進，大方得體，成績優秀，集體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己，團結同學，學習上刻苦鉆研，不驕不躁，從容有度，你的好性格，好成績，老師們欣賞你，同學們擁戴你。期望你在新的學年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。

4.文靜，友好，好學，刻苦。這是你給老師們的印象。你的作業總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和。老師們看好你，同學們佩服你。“欲窮千里目，更上一層樓。”相信你在新學年能保持良好的學習勢頭，能迎接更大的挑戰。

5.蘭生幽谷，芳香自溢。你秀外慧中而又質樸善良，深明事理。你流暢的文筆，工整的書寫，這是老師和同學們有目共睹的。“業精于勤”，保持勤奮，另外老師鼓勵你大膽和同學們交流切磋。你在家里是個好孩子，為爸媽分憂;在學校是個好學生，令老師百般放心。

6.你是一個文靜而又活潑，勤奮好學的孩子。平時你要求上進，善于鉆研，喜歡問個“為什么”，并主動向老師們請教。新學年，新目標，期望你善于總結，找準方法，收獲進步的喜悅。

7.你活潑，可愛，聰明，才藝超群，你知道嗎?你還是一個善感的孩子，你的情緒很容易波動，老師叮囑你一句：加強定力修養。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。

8.你情感細膩，柔和而又堅強。做一件事，你有不折不撓的毅力。你興趣廣泛，富于創意。你的手藝，同學們是極為佩服的。求學時代，當明確學習目標，以學習為中心。勸君惜取少年時，莫待花開空折枝。流光可惜，珍重芳華。你一定行的，努力就會有進步。

9.你是一個善感，聰敏，勤奮，感悟力極強的小姑娘。活潑善言的個性，你總能與同學相處融洽;你學習扎實努力，認真作業。不積跬步，無以至千里。新學年，希望你挖掘潛能，輔以毅力，相信你一定能大大進步。

10.雖然你平時極少言語，但老師知道你是一個很有內秀的孩子。你團結同學，與人為善，你學習踏實，基礎良好，無論學習還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學交流，多向老師請教，查缺補漏，爭取學習上的飛躍。

11.你大膽創意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里，老師和同學都能一眼認出你。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力。新學年希望你注意明確學習目的，加強自律，學就學個踏實，玩就玩個痛快。

12.你大大咧咧，自由無拘而又敏感自強。雖然你時不時有到校拖拉的現象，但老師知道你是身體素質不好，老師對你的期望是：保持開朗的心態，明確學習目標，制定適合自己的。

學習計劃。

一天進步一點。加強體育鍛煉因為學習要有一個好體魄。

13.你個性內斂而又責任心強，你學習主動，成績優良，你和同學相處融洽，令師長們放心。輕身便體，秀外慧中，你在籃球場上的身影在大家腦海烙下了深深的印象，這些老師和同學們是由衷喜歡的。希望你能善于總結，各個方面有一個大大的飛躍。

14.你的質樸和善，嚴于律己的個性，給老師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善于找準方法，抓住突破口，保持努力的勁頭，讓進步向你招手。

15.你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

16.你文靜內向，不茍言笑，與人為善，從不斤斤計較。學習努力，作業認真，課上發言較積極，要是學習再主動一些，再靈活一點，進步會更大更快。加油喲，孩子。

17.你性格內向默默無語，與同學交往不多;你學習努力踏實，書寫認真，但課上很少發言，口語表達能力和寫作能力都有待提高，希望你盡快改變現狀，爭取進步。

18.你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

19.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

20.你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

假期的一天小學生（實用22篇）篇十九

在這個暑假里，相信大家都會有快樂的一天，而且導致自己快樂的原因有很多，可我快樂的原因是。。。。。。下面我就講講吧。

一天，我在家悶悶不樂的看著電視，突然電視變成了黑屏，一檢查原來是停電了，這是弟弟回來了，他望著黑屏說：“哥哥，電視機怎么了?”“停電了唄。”“那怎么辦?”弟弟問。我看著桌上的撲克說：“不如我們來打撲克吧?”“好啊。”我拿起撲克說：“玩推小車還是交公糧?”“交公糧，”弟弟說道。我把牌洗了一下就開始了，我一看自己有這么好的牌，讓我數數一共有多少個炸彈：三個五，三個六，三個七，還有四個十，三個四。游戲規則是，誰拿到黑桃七就先出牌，所以我就先出了一個5，弟弟出了一個7，我就出9，他出11，我不要，然后他又出了順子56789，我就用三個5炸了，他不要我現在單數已經出完了，接下來就剩炸彈了，就先出了三個6，弟弟就用三個11把我炸了，我用四個10管住了，他不要，我就出了最后三張牌，三個7，就這樣弟弟輸了，看著弟弟不高興的樣子，我就說：“沒事的，下回說不定你就贏了，男子漢，開心點!”

這就是我最快樂的一天，因為我感覺玩撲克游戲比看電視有趣得多，在游戲中我懂得了一個道理：輸贏不重要，開心才重要。

假期的一天小學生（實用22篇）篇二十

轉眼寒假來了。我打算在這個寒假里做很多有好處的事情，來讓我的寒假既快樂有難忘!

一、幫老奶奶打掃房間呀。多讀幾本好書，多寫幾篇讀后感。

二、每一天寫一篇日記，記錄我整個寒假的歡樂和悲傷。

三、認真完成老師布置的作業，反思卷子上錯的題，讓家長幫忙理解不懂的題。

四、利用壓歲錢給家里的人買一份禮物感謝他們這十年來對我的關心和呵護。

這就是我的寒假生活的計劃，我會使我的寒假生活變得充實，充滿歡樂。永久記在心里。

假期的一天小學生（實用22篇）篇二十一

五一節的第二天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺去爬山。

爬了一會我就累了，再往身后一看，呀！都爬這么高了呀！我休息了一會，又繼續往上爬，爬到了一個飼養孔雀的地方。看見孔雀，我一邊叫著“孔雀孔雀真美麗”，一邊給它投食物。孔雀聽到有人夸它漂亮，它就慢慢開了屏，只見它羽毛上的花紋就像一只只大眼睛，孔雀開屏可真漂亮啊！

看了一會孔雀，我們就下山了，在下山的時候，我又看見了一個大湖，里面有很多小蝌蚪，我就拿著瓶子，拉著爸爸去湖邊的巖石上，蹲著抓蝌蚪。一開始我不會抓蝌蚪，后來爸爸一教我，我就會了。懂了技巧以后，我就能一下抓到十多只了。

抓蝌蚪可真好玩呀！但是最后我還是把蝌蚪放了，因為動物也有生命。

今天真是開心的一天呀！

假期的一天小學生（實用22篇）篇二十二

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用。”其實，我們都知道，一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己，一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生！讀書就意味著教育。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學校特聯合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。

（一）讀書時間：寒假期間。

（二）參與對象：學生本人、學生家長雙方、輔導老師。

（三）推薦書目：

二一班《笨狼的故事》。

二二班《親愛的笨笨豬》。

二三班《雪地上的小房子》。

二四班《笨狼旅行記》。

二五班《笨狼的學校生活》。

（四）除班級推薦的圖書外，學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀。

（五）活動過程：本次讀書活動大致分三個階段。

第一階段：

根據推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，家長指導由孩子建立讀書計劃。

第二階段：

開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇。可由孩子獨立完成，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。讀書心得寫在4紙上，并用水彩筆加上花邊或配上圖畫。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍，每位同學完成后面的讀書儲值卡，所填內容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內容。

在冬日暖陽的季節里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。