優秀作文是指在內容豐富、觀點獨特、結構合理、措辭得當等方面表現出色的文章。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文，希望能夠給大家帶來啟發和靈感。
初三的流逝（專業22篇）篇一
時間可以浪費嗎——“小剛，快去寫作業，”小剛的媽媽大聲的叫著，“媽媽我再玩一會兒哦！”小剛邊踢球邊回答，小剛一點也不把媽媽的話放在心上，心不在焉的玩著。“小剛快去寫作業，”“知道了，”小剛坐在桌子前心里一點也沒有要去寫作業的心思。第二天，大家都把作業交上了只有小剛沒有交，他終于被老師批評了，灰溜溜的在同學們面前抬不起頭來。同學們時間是不能浪費的，時間最公平、最公正。把握時間，從我做起。
時間一定要珍惜——一天，小紅背著書包興高采烈地去上學。在路上小紅發現了一位老奶奶受了傷，無法走路，想去扶她，可她一看手表如果去送老奶奶回家的話，上學就要遲到了，遲到一定會被老師批評的，但善心戰勝了懼怕，小紅還是把老奶奶送回了家。當她來到了學校時已經遲到了，老師不知道內情，罰小紅站到門外，本來應該很傷心的她卻在門外自由自在地說：“不要浪費時間哦！”時間最公平，最公正，我們要合理利用一切時間。
時間可以從浪費中流逝，時間可以從珍惜中創作一切財富，所以浪費好還是珍惜好大家一定心里有數了。珍惜時間、把握時間，從今天做起！
初三的流逝（專業22篇）篇二
偶爾回到曾住三年的地方，見到記憶中人，他們已白發，粗糙的手已是風雨的印證。
想和他們像以前一樣，卻發現已經為時過晚。
在那里居住已是小學一年級，當時我和我班同學都十分要好。
那時我們經常趴在乒乓球岸上做作業，因為老師不讓在學校寫家庭作業。
之后，和他們比賽到學校放作業。
后兩手空空，早已沒有作業的困擾。
于是，便開始畫上棋譜開始所謂的下棋，直到外公喊我三聲，才戀戀不舍放下棋子回去吃飯。
當時，我已經有了小弟弟。那是我三舅家的孩子，他小時候最愛和我在一起。
我也常常抱著他，陪著他。
當時，他家人，他幾乎都不聽。唯獨我。他聽。
每每回家寫作業，他總是跑到外公家找我，那膽怯的手不敢推開門，只好在門外抬頭進去，因為他害怕外公。
我也常做玩具給他玩，也經常喂他吃飯。他似乎把我當做他的依靠。
那時，老師讓我早早起床去學校開教室門，我便驕傲的接過鑰匙，仿佛是在干一件驚天動地的大事。
但依然是昂首挺胸，走到教室。
學校異常安靜，沒有往日喧嘩。
打開門以后，便是玩了。
誰還會端端正正的坐在那里讀書？
看到有班里人來，便燈一拉，門一關，躲在門后嚇他。往往嚇得他臉發白。
后又開始嚇別的同學，樂此不疲。
當老師來上課，教室里人來得差不多，才有了讀書聲。
好不容易熬到中午，別的同學都回家吃飯我卻偏偏遇上難題，不能回家。
心早已飛到家，人卻還在教室里。
好不容易等到老師開恩，飛奔到家中。
打開電視機，放到少兒頻道，坐下來狼吞虎咽，后拿點泡水塘放到水杯中，
便去學校。
課程不多，偶爾別的班老師讓我和其他同學，去教她們班廣播操。
便驕傲地去了。仿佛我就是領導一樣。
那種驕傲，至今還記得。
下課后。還是回到了冰涼的板凳上。
有一段時間，每每下學，便和同學結伴而來，到家后，便又騎著自行車到她家里去寫作業。
因為她學習好。
每次都是做到九點多后才回的家。
昏黃路燈下，我的背影被拉得好長好長。
一次，遇到一家狗再瘋狂的叫著，我嚇得又跑到她家中。
叫她給我送回家。
無奈。她媽和她一同送我回家。
還是家最溫暖。
回到家，便上床睡覺。
卻總是懷念那一手把我養育大的奶奶。
好多次，枕巾已濕透。
多次，我躺在被窩里偷偷哭泣。就像做了什么見不得人的事情。
甚至一次鬧的更厲害，
晚上十點，我硬是鬧得打電話，讓他來接我。
多么荒唐！多么可笑！
盡管那是無理的要求。
盡管不可能實現。
我是多么害怕睡覺，至今依舊。
偶爾，我也會拿著作業，跑東跑西。
只是因為作業不會做，沒有人教我。
早起，我不會梳頭，外婆梳的也不稱意。
便胡揪在一起。背著書包去學了。
書包也不是新的。
那時，我也總是喜歡到別的同學家中去玩。
因為那里總有我家沒有的東西。
我爸媽也不給我買，因為我學習不好。
我只好到別人家去玩他們的東西。
小弟也總愛跟在我身后。
那一聲聲“姐姐”叫得我心里面很是有大人的感覺。
后來我回家了。
離開了小弟。離開了我兒時的朋友。
離開了我害怕的老師。
離開了一切。
六年了。我離開這里整整六年。
近日有回到那里，
小弟已經上了二年級。
他長高了，還是像以前一樣淘氣。
只是他不在和我說話。
就像腦海里沒有我的存在一樣。
他也不在喊我“姐姐”
而是一直不停地喊著另一個人“姐姐”
那是我舅的孩子。也算是我妹妹。
那一聲聲“姐姐”聽得我心痛！
我就像他生命中的一個過客。
像他小時候的一個肩膀一樣。
如今。
他是在叫別人，而不是我。
他是在找別人，而不是我。
我就像被拋棄的小孩，一樣。
偶爾遇到路上的同學，
那陌生的目光使我心寒。
我還認得出來，只是忘記了他們的名字罷了。
但他們的目光卻如此的寒冷。
就像在面對一個陌生人一樣。
我不知道這還是不是曾經在一起玩耍的朋友。
但現實就是這樣。
也許離開了，也就失去了。
珍惜身邊的人吧，不管怎么樣，他們還陪伴著你。
初三:憶雨念。
初三的流逝（專業22篇）篇三
《論語》中，有一段話說：子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”意思是：孔子在河邊，說：“逝去的'時光就像這河水一樣，不分白天黑夜。”時間極其寶貴，浪費時間，就像是在浪費自己的生命。但是，浪費時間，肯定是在浪費自己的生命。生命是有限的，生命就是時間。珍惜時間，保留那一分一秒，給生命留下那看似沒用的一分一秒，讓自己獲得兩倍的價值！
小時，認為時間就是金錢，卻認為和金錢一樣，是可以隨便浪費的。這也讓我在小時候隨意揮霍時間，隨意浪費時間，用完還會有，永遠用不完，無窮無盡。但是，也讓我初次認識了時間。
再大些時，讀了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個故事時，我又認為時間雖然是特殊的金錢，但并不是無盡的，而是有限的。時間雖然可以揮霍，可以浪費，但是，卻絕對不能無限制浪費，要有節制，愛惜時間。好干更多事情。
剛上小學時，我又有了新的看法。老師教導我們：時間寶貴，不能浪費，我們應該珍惜時間，不能浪費一分一秒。所以，在那時，我就開始節省時間，珍惜時間。
而現在，我認為，時間，是先人給我們的希翼，希望我們長江后浪推前浪，一代更比一代強。是前輩給我們來創造新的未來的物品。它包含希望，讓我們珍惜。只有珍惜時間，才能真正達到先人的目標！才能讓先人安詳地閉眼！
初三的流逝（專業22篇）篇四
人生有幾個十年？當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間去哪兒了》，有多少人為之動容。朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了它們吧；那是誰？又藏在何處呢？是它們自己逃走了吧；現在又到了哪里呢？”
十年，它可使一個地震后的災區重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業有成的億萬富翁傾家蕩產。時間是無情的，它匆匆的走過。
回望過去：在經歷的數千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁？我們經歷過那些風風雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。
珍惜現在：時間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預知它終將要跑到哪兒去，會在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現在抓緊每一分每一秒，去創造奇跡，改變自己的未來。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢，也買不回時間，你別指望著未來會有時光機，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀，飛過白堊紀，改變歷史，如果你真想有臺時光機，就好好珍惜現在，好好學習，自己發明，自己創造，不要讓寶貴的時間就這么源源地流逝了。
暢想未來：未來是由你的現在決定的，你現在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時間來完成你的幻想，使它變成現實，你現在的放縱必定會成為你未來的牢籠。
人生有幾個十年？你無法現在就知曉這個答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的十年。
初三的流逝（專業22篇）篇五
生活中很多時候，時間總是悄然流逝，不給人留下一絲后悔的機會。
如果給我三天時間，我一定會做出正確，明智的選擇，抓緊時間做一些有意義，有價值的事，而不是碌碌無為，到頭來只能茫然，后悔。
有人說，回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結束；也有人說，過去應該銘記而不是忘記；還有人說，戀舊的人是現在活得不好的好人。而我現在堅持我自己的想法，對于過去的昨天，我選擇“讓過去的過去”的不悔。這些話，當我步入高中時，老師曾對我們說過不止一次，誠然，對于我們來說，無論過去是多么輝煌，或是如何不堪，當我們步入高中時，我們就只能選擇放下，讓那一切都過去吧。因為只有放下，我們才能抽身，轉身，離開，并再次踏上人生新的征程。如果那樣，即使到了人生的最后，我們也能在無悔中度過。
對于現在的今天，不滿的人很多，更有甚者，怨天怨地怨自己，怨完了今天還怨明天。其實到了明天，你不還是又活在了“今天”嗎？這樣怨下去，何時是頭？所以，對于現在的今天，我選擇“讓現在的正在”的不怨，與其無休止的抱怨，不如“漫天天機云卷云舒，笑看，窗前花開花落。”我們應該把握好機會追求，不好高騖遠強求。其實，我們在學習中，生活中，人人都會有困境，個個都會有煩惱，但是我們不可怨，也不能怨。常言道：“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。”每當一個人怨氣太重時，他便只會怨天尤人了，不思進取，就會“不為成功找方法，只為失敗找理由。”所以，我的態度是永遠不要去抱怨，那么不可能改變的東西，要用行動去改變我們可以改變的東西，用智慧去分辨兩者，而且，我們不僅要這樣對自己說，還要努力督促自己去做。因為只有這樣，我們才能成為一個看得透，想的開，放得下，忘得掉的生活智者。
在我們周圍，存在著許多對未來的焦慮，但僅有焦慮，又能怎樣呢，未來是對人的考驗。因此，對于未來的明天，我選擇“讓未來的到來”的不怕，因為未來畢竟還未到來。如果我們不自主克服焦慮，那么明天就會成為我們前進的累贅；努力過后，明天就大不一樣。世界有我不會不喜，世界無我也不能不悲，因為我們生下來就是為了好好活下去，為了擦亮夢想，舞動人生。
誠然，時間在悄然流逝，一去不復返。我選擇了讓過去過去，讓現在正在，讓未來到來，而且我無怨，無悔，也不懼怕。
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初三的流逝（專業22篇）篇六
時間過得可真快啊！轉眼我就已經初三了，想想這八年的生活，有苦的有甜的甚至還有辣的，但是我們能記住的卻只有一點點。
現在想想自己小學時的樣子還真是有點好笑呢，一年級懵懵懂懂的我；二年級嘛那時候還是很好奇呢，不管對什么都會感到奇怪；三年級的我總算有點成熟了，但還是喜歡沉浸在和同學們的大鬧中；四年級的我對學習略微有了點在意；再想想五年級的我，那份孩子應有的童真童趣已漸漸消失了；到了六年級，與其說我們是學生我覺得更像是一部專門學習的機器，每天想的不再是什么時候能下課，什么時候能再去冒險，下課要玩什么游戲了。
如今初中的兩年又過去了，而我能記住的卻只有一點點，小學的我玩的無憂無慮，初中的我全都是煩惱了。
時間是如此之快，快的我連回憶的機會都沒有了。
學校門前的小樹苗眨眼之間已經長這么大了，還記得這棵樹是我和同學們一起種的。那一天是植樹節，老師給我們每個班都發了一顆小樹苗，我和某某同學那時候爭的可激烈了，最后老師那我們實在是沒辦法了，就特下了個懿旨準許我們一起種這棵樹苗，在我們的努力下小樹苗總算是有了歸宿。如今這棵樹苗都已經長這么大了。
我們就像這樹苗一樣，漸漸地也長大了，時間真可以說是流水啊！滋潤了我們每一棵小樹苗，讓我們每一個人都能長大。
不知道，10年之后的自己又是什么樣的，時間很快我只想讓以后的自己不要后悔，前面的路雖然很迷茫，但我們也應該有時停下來回憶一下，即使在很忙的情況下，也要想一想以前。
初三的流逝（專業22篇）篇七
當我們正在埋頭苦讀時，還未留意，紅杏已漫到了窗頭；還未察覺，已是枝繁葉茂的季節了；還未關注，就到了草枯花萎之時；還未驚呼，窗外又已是漫天飛雪了。青春就這樣從我們的手指縫間流走了，當我們想要珍惜時，總是慢了一秒。
青春有多少年？五、六年吧！但是我也曾經虛度過，也一樣天真地認為時間有很多。春天，我在紅杏漫上的窗邊小睡；夏天，在枝繁葉茂的柳樹下嬉戲；秋天，我踏著殘花枯草奔跑；冬天，在窗外漫天飛雪時沉迷與虛擬的世界中。
就這樣，三年的時光轉瞬即逝。當我回首往事時，猛然驚醒，發現曾經的自己是那么虛無而又飄渺，渾渾噩噩的三年就這樣度過了。當我想做一些有意義的事，去讀一些書時，試卷又像連天雪片一樣落了下來，于是就有了這樣的.情景：春天，紅杏出墻時我在書山中尋一本《童年》閱覽；夏天，我在枝葉成蔭的樹下，借這片刻的安寧拿一本《名人傳》欣賞；秋天殘花枯草漫天紛飛，我趁著補習班的間隙抱一本《朝花夕拾》品味；冬天，我在那映著窗外漫天飛雪的燭光下，捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》苦讀。
四時輪回，周而復始。我們的青春也就這樣隨著四季流走了，而我們只能在下一秒嘆息。突然興起，到沙地上虔誠的寫下“珍惜青春的四季”，可是這時風一吹，那幾個字就消逝在了塵埃里。
初三的流逝（專業22篇）篇八
剎那間，水滑過我的手指，帶著一絲眷戀和傾訴，如此接近，如此真實；轉眼間，時間帶著一點懷舊和悲傷從我身邊流逝，如此回味，如此悲傷。想起那些過去的事件，仍然很懷舊，但不能離開時間！想到涌泉的才女在時間的流逝中把愛情變成了悲傷，而才華橫溢的李后主在時間的流逝中把愛情變成了遺憾。當我平凡的時候，老人會給我留下什么？睡在美麗的雨季，六月是夢想的季節。
六月，離別的時刻，對我來說是難忘的。我仍然記得同學們天真無邪的笑容。他們可能不知道這種分離將是永久的。我不尋找它。六月已經過去了。六月的雨仍然落在我纖細的指尖，滑向不可預知的更低的地方。六月的雨早已過去，只留下我自己在雨中和永恒的孤獨。明年六月，許依然會是那個陰雨綿綿還是那個郁悶的自己。站在街上，白云從我眼前飄過，這樣沉重而美好的一天永遠不會回來。
驀然回首，我已進入人生的雨季。淡化昨天的頑皮嬉戲，進入今天的憂郁夢。時間在流逝！這是我覺得為時已晚的最早時間。我相信只要我有一顆堅定的心，我的愿望就會實現。我不喜歡悲傷，我喜歡創造美好的生活，也許我不一定會有太多的成就，只希望有自己的想法，用自己的話來表達自己的想法！時光流逝，沒有太多的誓言，太多的憂慮，不去想寫是好是壞，不去想會得到什么樣的回報。畢竟，生活不僅關乎他人，也關乎你自己！時間已經過去，但現在永遠不會成為過去。把握現在，把握今天，過去的是心情，不過去的也是心情！生活就像水，流動的溪流仍然是溪流，但水不是水。生活就像一列火車，但是那些能陪著他們的人會慢慢離開。珍惜時間，讓它不再“丟失”。
初三的流逝（專業22篇）篇九
生命如此短暫，時間固可以與日月相對永恒。
滄波的歲月，漫長的等待，日復一日的拼搏，足以雕刻下時間的軌跡。如虛幻而又深遠的從前，分針時針的交際。當我們仰面而望時，時間匆匆遠逝，在鐵路中流亡；在父母的容顏中奔走，在大庭廣眾之下流竄，在回憶與盼望中消沉，沒有人能觸碰到它的匆匆。時間就在淚水與等待中奔馳而去。
時間飛躍到父母滄桑的面容，仿佛一把無情的刻刀，刻下冰冷與孤獨，帶來如黑暗一般的恐懼，卻又依然快樂著。年復一年，日復一日，在生命中流逝，風一般飄蕩；誰也不曾得知它究竟要去哪里，為何如此急端、匆忙，以至于能斷送生命。
總會有那么一天，空氣中傳來一絲熟悉，在我飛速轉身之時，已悄然逝去。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少憧憬的你是否一度的回憶曾經，仰天而望、埋怨時間的匆匆;不知時間卻在那樣的日子中遠去，再也不會回頭，時間匆匆，一代而過。
只有好好的珍惜光陰，體會這個世界，體驗過酸甜苦辣；才不會不會白白走一遭啊！
我們每天在與時間賽跑，全力以赴的奔馳，卻最終也逃不過時間的驅逐，逃不過曲終人散的告別。
是啊，時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。
零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時間都去哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。
陽光如此明媚，街角的花開得正是美麗討喜，昔日的時間都去哪了又有什么關系呢，享受這一份這一秒，珍惜現在，不要再茫然追尋那些往昔了！
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話。藏進了滿頭白發藏進了滿頭白發，記憶中的小腳丫，藏進了滿頭白發一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪了。
夏秋時節，桃李無言，亭亭荷花在一汪碧水中散發著沁人的清香。攜帶著一段浪漫的時光，把年少的記憶珍藏。
媽媽。謝謝您一起陪我度過了日日夜夜，我們已經在一起生活十五年了。時光荏苒，歲月如歌，我已經不再是曾經那個只會無理取鬧的小男孩了，我正在慢慢的理解您。媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時候，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間屋子里，就一定會發生沖突，就好像一山不容二虎，因為雞毛蒜皮的小事，我們就會吵得不可開交，當時的我，認為你是世界上最討人厭的媽媽，我恨你，在每次吵架時我會在心里怨你上千遍上萬遍，那時的我，只想快快長大，然后離開，再也不要見到你。可是每當我放學回家，看到你為我忙碌，當我生病時，你那擔憂的眼神，我又會覺得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當我看到你忙碌的身影，焦慮的眼神時，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛我，只是不善于表達，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
夕陽夕下，是人生總要經過的歷程，由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的色彩喧嘩終會消隱珍惜成長的路程，不斷成長，不斷突破自我，完善自我。用行動的標尺去實現人生的真諦：當你回首昨天時，應該是問心無愧的；當你面對今天時，應該是倍加珍惜的；當你展望未來時，應該是信心百倍的。
初三的流逝（專業22篇）篇十
我們通常說的時間其實是物理學中的七個基本物理量之一（而這七個基本單位分別是：長度m，時間s，質量kg，溫度k，電流a，光強度cd，物質量mol），而時間的符號是t。都是在國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號是s哦不要記錯了。其實在我們的生活中常用的時間單位還有很多比如說：毫秒符號是ms、分符號是min、小時符號是h、日符號是d等。
而大部分的哲學家們對于時間有兩種不同的觀點：第一種的哲學家；他們認為時間是宇宙的基本結構，是一個會依序列方式出現的維度，就像是牛頓就對時間有這様的觀點。甚至還有一些哲學家認為時間不是任何一種已經存在的維度，也不是任何會“流動”的實存物質，時間只是一種心智的概念，配合空間和數可以讓人類對事件排先后順序及進行比較罷了。而時間不過是人為便于思考宇宙，而對物質運動劃分，是人定規則，愛因斯坦將相對論概念用在比喻心理時鐘不是絕對的。
但是我認為時間是一個較為抽象的概念，而且在愛因斯坦的相對論中也提出過：不能把時間、空間、物質三者分開解釋，“時”是對物質運動過程的描述，“間”是指人為的劃分。時間是思維對物質運動過程的分割、劃分。在愛因斯坦的相對論中，時間與空間在一起組成四維時空，最后構成宇宙的基本結構。時間與空間在測量上都不是絕對的，因為觀察者在不同的相對速度或不同時空結構的測量點，所測量到時間的流逝是不同的。
在現在的物理理論里來說時間是連續的、不間斷的，也沒有量子特性哦。但還有一些至今還沒有被我們證實的東西，所以我們人類的科學家們試圖將相對論與量子力學結合起來的理論，不過我們可以根據斯蒂芬·威廉·霍金所解出的廣義相對論中的愛因斯坦方程式，那里面顯示了宇宙的時間是有一個起始點，由大爆炸開始的，在此之前的時間是毫無意義的。而物質與時空必須一起并存，沒有物質存在，時間也無意義。所以時間是一個抽象概念，包括分、秒或者是年、月，都是人們發明出的一個便于記錄萬物運動規律的記錄單位，如公里、米等。但時間本身是不存在的，所以時間倒流或回到過去，其實是建立在一個不存在的邏輯基礎上的。
時間到底是什么那……一切的一切有太多的未解之謎了還有很多的秘密在等著我們。
初三的流逝（專業22篇）篇十一
傷害了誰，滿足了誰，真正是一念之間，而在這一念之間，在時間的長河中只是一粒微塵，時間，時間，時間，真的是一種很奇妙的東西，它包含著太多情感：無奈，滄桑，痛苦，悲涼，凄慘，落寞，悔恨，惆悵，喜悅，向往，苦澀，哀涼。
有時候，忘記的確可以掩飾傷口，但是并不是可以一直忘記，總有一天當你被現實逼迫而想起的時候，那你想忘記的一切都會爆發出來，那會比你要忘記時痛苦上百倍，但是，如果你面對了，當在次提起它的時候就釋然了，你便會發現，當時的自己是多么愚蠢，可笑。
其實，感情是要順其自然的，如果有一天你發現內心有了矛盾，只能說明那個人不是和你，為愛而堅持，是指在自己深愛而心甘情愿寧可被傷害也要承擔的條件下才會提及的，如果自己都認為值得，那才是真愛了，愛傷了，愛的心甘情愿，愛的痛徹心扉，愛的失去自我。
雖然我不喜歡愛的沒有底線，總會保留自己的理智，但是陷入愛澤的人，又有誰是可以真正有理智的，所以，無論多么愛，也要適當保持分寸，這并不影響愛的進程。
人生百態，又有誰會知道將來會發生什么，所以，不要將現在應該做的是安排在未來，因為你沒有時間等待。
初三的流逝（專業22篇）篇十二
時間，多么寶貴啊，人的一生只能擁有它一次。它就像是沙漏，不停地在為人的生命進行倒計時。
我們每天似乎都在干重復的事，可是卻沒有什么成就，唯一變化的是我們長大了，時間如行云流水般匆匆流逝，可我們卻總是在浪費那本來就少得可憐的時間，浪費自己的生命。成就來自于努力，我們不能長生不老，就只能在有限的時間里做出盡可能令人驚嘆的事，每個人的時間都一樣，成就的不同就來源于努力了多少。
夢想就是自己的目標，沒有目標，就等于失去了努力的方向。我們經常是什么東西都學了一點放下了，造成最終什么東西都沒完全學會，還不如只專心學習一樣東西，倒還能考個專業，也能有所成就。
時間就像握在手中的砂，慢慢從指縫中流逝了，就這樣被風吹散，散落在天涯海角，無論過后多么后悔沒珍惜，它都回不來了。人的一生不長，只有努力了才對得起生命，人的一生也很長，長得夠我們取得成功了。
我們無法阻止時鐘的動，時間的流逝，唯一能做的，就是好好珍惜我們還擁有的時間，不要浪費時間去為已經流逝的時間感到惋惜，這樣做最終只會一事無成。
初三的流逝（專業22篇）篇十三
時間，是個不得不再提起的話題。越來越大的我，就越來越發地覺得時間寶貴。每次提起這個話題，我心里有一絲恐懼劃過，我不敢，也不能計算我到底浪費了多少時間，珍惜了多少時間。心里的那一絲恐懼不知是為過去感到可惜，還是為將來感到渺茫。
時間真的非常寶貴，因為它走得飛快，簡直讓人感覺到它比飛還快。而且它一去便無法復返。總讓人感到只是一眨眼間，其實卻已經過了好長時間了。“時間”二字中都有個“日”字，其實一秒，一分，一時。一日。一月，一年……都是時間。我們常常讓它從我們的眼皮底下溜走，我們卻總一點感覺都沒有。時間給我門留下的東西太多了，但它在我們還來不及收拾時就無聲無息地走了。總有人說他在打發時間，其實時間并不用他來打發，自己也會走，決不會久留。今天如果是星期一，上個星期的星期一準能清晰地在眼前如電影一樣再次播放，甚至上個月的星期一也可能可以。每當一個人一想，就會嘆息到：“時間過得真快啊!”這就是“光陰似箭，日月如梭”。
在萬物中，時間是最公平的一位使者，也是最真實的一個物質。它不會像上帝，什么都給了富人，讓窮人挨餓。它也不會像魔鬼一樣，只會騙人和害人。它是最公平，最真實的，它絕對不會給任何一個人多一秒或少一秒。任何地方都有它走過的痕跡。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句千古流傳的警句說得非常正確，金錢能買山珠海味，朋友親情，甚至更多，但決不能買到一寸光陰，這也說明時間的寶貴。能珍惜時間的人就是生命的贏家，時間的擁有者。不珍惜時間的人，是個生命的失敗者，是個時間的奴婢，因為歲月不留人;少壯不努力，到老大就徒傷悲的時候那真是后悔都來不及了。像霍金。白求恩。居里夫人……都是懂得珍惜時間的人，所以他們得到了比金錢還珍貴的東西。
回過頭來想想自己，上了初一的我，不久就要面臨中考，這才讓我真正體會到時間的'寶貴，這也應證了老師說過的一句話：“時間很快就會過去，真的很像一眨眼。”我真想把時間推回去，讓時間倒流，讓我再珍惜多一些時間。但已不可能，因為雖然明天還會有新的太陽，但永遠不再會有今天的太陽了。我發覺我已錯過很多時間。直到今天，我才真正抽出時間想了那么多，這一想，又給我施多了一些壓力和負擔。我開始也要和時間賽跑了，我知道我是永遠不能跑過時間，但是也可以比原來快一步，一步雖小，用途卻很大。今天的我，開始懂得要爭分奪秒，在明天的太陽升起之前，不浪費今天的一絲時光。
朋友們，時間寶貴，珍惜它，它會幫助你走向成功的道路的!
初三的流逝（專業22篇）篇十四
如果，時間不曾流逝，那我寧愿傷的是我自己。
16歲的青春花季，還是一樣的地方，一成不變。花依舊，草依舊，人心卻不如昨。
三個365天，茫然的我盲目的認為這是十個365天，但，我卻錯了。
昨天，以為得到才是幸福，失去才是痛苦；不然，你的離開，卻讓我夜不能眠。
我不哭，是因為你教會我堅強。
不停地問自己，是否在乎，就能挽回一切；是否在乎，就可以快樂；是否在乎……我知道，不能。
三年的悲歡離合，時而痛哭，時而快樂。最終留下的卻是離別淚。你的壓抑與痛，不是我真正想要的。如果可以，我一切幸福我都不要，只要你開心就好。
你無助的樣子，真讓我痛心，原來如此堅強的我是這樣不堪一擊。那一曲《桅子花開》如此熟悉卻又那么陌生。盡管，你昨日的話如同針般刺進我的心扉，但，我仍然不想失去你——舊日的朋友。
愛，總是要到盡頭，才感覺到它的可貴。
往日，訴說往日情意，但，如今卻勞燕紛飛，遠隔大海重洋。明日相見，又何去何從。
人生如舟，時而飄蕩時而停留；歲月如歌，令人欣喜也讓人哀愁。人生如一杯清水，得靠自己去選擇調料，有辛酸，有苦澀，還有沁人心脾的甘甜。
曾經的過去，牽絆著一生，人需要成長，在成長中去錘煉自己。
如果，某年、某月、某日，你會覺得孤單、無助，那我會告訴你，這里會是你的避風港。因為，我始終都在，依然會和你唱《桅子花開》。
初三的流逝（專業22篇）篇十五
一個老人，坐在溫暖的閣樓里，午后的陽光灑在她的臉上，映出一條條溝壑。像奔流的江河;縱橫的古道;刀刻的傷痕……她翻著以前的相冊，輕輕觸摸已經泛黃的相片，眷戀而纏綿。是在追憶往昔，還是在悔恨當初。可她知道，再也回不去了。那些可以燦爛微笑的年華;那些可以盡情享受的時光….都回不去了。
小時候的她，摸著奶奶臉上的皺紋，只覺著好玩。可她沒有想過，幾十年后的她，也會和奶奶一樣。家鄉的小溪伴隨她成長，家人的溫暖呵護她長大。她是一個無憂無慮的孩子。轉眼間，她上了初中。她無法憶起小學的生活，她的朋友，老師，時光……他們變得模糊，變得縹緲，最后隨風而去。她不知道這六年經歷了什么，只知道他們隨著時間流逝了。于是她安慰自己：沒事，還有初中三年呢。
_年的時光轉瞬即逝。在中考的前幾個月，她夜夜奮筆疾書，卻爭不過時間。她開始后悔自己沒有好好學習，沒有聽老師父母的話。可她卻安慰自己說：沒事，考不上重點_可以花錢來上。她沒有看到父母辛勤的背影，沒有聽到父母的憂嘆。只認為這一切理所應當。_的生活是枯燥乏味的，對于她來說，這簡直是囚牢。她開始發牢騷，抱怨父母，感嘆學習的不易。于是她的父母花高價給她補課。這一次，她還是沒有看到父母的擔憂，上課開小差，與同學逛街買衣服，已成為家常便飯。_三年也轉瞬即逝，她上了一個外地的院校。這時的她才終于明白：少壯不努力，老大徒傷悲。
_年大學，苦尋工作，結婚生子。千千萬萬人的普通生活在她身上上演。每天為生活所奔波，這真的是她想要的嗎?可惜再也回不去了。時間是寶貴的，一去不復返的。有些東西，也許只有失去了才懂得珍惜。可時間，即使你想要珍惜，也無法彌補那逝去的時光。老人合上相冊，望向窗外，她似乎看到了父母的白發，奶奶的皺紋，以及自己的青春年華。我幸福嗎?蒼老的聲音在狹小的閣樓里響起。沒有人聽到，也沒有人在意，只是隨著風消逝了。人們沒有時間去關心一個遲暮的夕陽，他們正在為自己的未來奮斗。
忽然，我驚醒了。那些人生，那么真切的在我腦海里發生過的人生，竟只是一場夢。一場天亮就會消失的夢。那是我的一生嗎?不，不會。我的人生不會那樣。雖然我也懶惰過，想要放棄過。但那不會是我，我不會自暴自棄，我要珍惜時間，努力活出一個屬于我的明天。
我們不是明星，不是商業奇才，也不是大科學家。我們只是一群為了美好明天努力奮斗的年輕人。時間還未在我們身上留下太多的痕跡，我們還擁有花季。我不奢求功名也不想家財萬貫，只希望我可以安安穩穩的生活。我只想要珍惜時間，努力過就不后悔。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。時間在流逝，但不變的是我那顆永不言敗的心。
初三的流逝（專業22篇）篇十六
從春雨、夏陽到秋葉、冬枝。往往返返，一年過去了。這讓我想起來朱自清的《匆匆》。
那年3月，淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍著。爸爸說：“現在是陽春三月、萬物復蘇、生機盎然之時，是農民伯伯所喜愛的季節，那是因為他們將要播種希望的種子，待到夏天，他們將豐收那碩果累累的莊稼。時間在流逝，那年我6歲。
那年6月，陽光炙熱，光照灑滿了大地，照亮懵懂的我。當時我面臨中考，時間在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不斷，時光不停，考試完畢，待監考老師把試卷收完了，考生陸陸續續走出了教室，而我是最后一個步出的。我打量著教室，想：這就是我最后一次以中學生的身份站在教室。待老師把窗戶關完，我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開了，一閃淚光落下了，我拭了眼。走廊上、操場上，歡呼聲、哭泣聲環繞整個校園。看到這個場面，我欲與同學分享假期來臨的喜悅，但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。
最終，我選擇只身在校園走走。我走到了校門前，細數幾棵高大魁梧的老樹。有歲長的梧桐樹，有為人遮陽庇蔭的大榕樹，有碩果累累的芒果樹，更有供人觀賞的君子蘭。走著走著，到了一草坪，心累的我躺著想：失考的我將何去何從?沒有明燈指引的我，前途是深淵或藍天?我繼續向前走，看到中廳笑淚交加的場面。我哀嘆了一聲便向運動場走去。來到運動場，昔日在籃球場上受傷的畫面不斷重演，或觸景傷情，淚光再次滑下。
秋風吹來一陣陣傷感，當時我沒考上理想的_。是風在嘲笑我亦是風愿意吹走我的累?只有天知道。
寒風打在臉上，我縮在一旁，回想起以往的寒冬有爸媽送衣服，而現在只能自己照顧自己。透過窗戶，看到僅剩下少些葉子的樹，我想：他們只能靠自身的意志力度過這個冬天。
時光荏苒，曾經的同學打電話說：”母校的君子蘭開花了、梧桐樹長滿了嫩葉。而我?只增添了一份成熟。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?
初三的流逝（專業22篇）篇十七
一年又一年，花謝了又開，燕子去了南方又飛回，楊柳落葉又抽芽……，樹，砍了枝還能再生，草，燒了還能再長。可是，時間呢？時間不像花，不像燕子，也不像楊柳，時間是不會循環的；時間也不像樹枝，也不像草，時間是不能重生的。
時間過得是多么快啊！一天中，我望著太陽落下山，天色漸漸變暗，月亮和星星登上夜幕，我就知道每一天真的結束了。雖然明天早晨太陽依舊升起，生活照常進行，但這一天與昨天是截然不同的。
可是，有時我們如此渴望時間能夠倒流，“再給我一次機會”、“再讓我試一次，我會做的更好”……但是，主宰這一切的時間，它會同意嗎？它會為了你停下腳步往回走嗎？顯然，這是不可能的，我們無法阻擋時間的腳步，也不能哀求它走得慢一點，更是無法讓它轉身。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間在消無聲息地流逝，懶惰者想著怎么打發時間，而勤奮者卻想著怎么利用時間。只要我們抓緊時間，好好地利用它，和它賽跑，它仿佛就真的變慢了，就像魯迅先生說的：“時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”讓我們珍惜時間，分秒必爭，做時間的主人，讓流逝的時間不留下一絲后悔與遺憾，讓我們收獲更多的喜悅與美好。
初三的流逝（專業22篇）篇十八
淙淙流水，從泉眼涌出，伴著朗朗的笑聲，蹦跳著，不分晝夜的向前奔去。河岸上的楊柳伸出柔軟的纖荑，往流水一挽；沿路的野花綻放燦爛的笑顏，向流水一展；流水邊的我張開緊握的拳頭，迎流水一擋――然而，流水并不眷戀這一切，只是義無返顧的前進。
片片葉子，在枝頭搖曳，隨著無聲的旋律，飛舞著，心如止水的向地面降落。樹枝上的同伴喊出動情的言語，向葉子傾訴；嶙峋的樹干展現親情的擁抱，給葉子靠近；大樹下的我流露著憐惜的目光，往葉子一投――然而，葉子并沒留意這種種，只是一如既往的旋舞。
縷縷真情，在空中漂浮著。只是想問曾祖父一聲：“為何您不停留？”難道您真如流水、葉子一般，真的沒有留意到曾孫女的心思嗎？為何你那么安心離去？楊柳綠著，花兒紅著，一切依然，可您卻不在了。
希望清風捎去一句：“曾祖父，您聽到曾孫女的呼喚了嗎？”
初三的流逝（專業22篇）篇十九
天熱不是夏天的過錯，葉落也不是秋天的難過，而是時間的流逝印出的滄桑和歲月，是大自然的孤獨和寂寞。我喜歡秋天，復雜的季節，樹葉脫離母體墜落在地，讓人難過，果實成熟豐收的季節，讓人喜悅。
我喜歡秋天，漫步在公園，聽著音樂，最后依偎在柳樹下，隨手翻開書本，行走在字里行間。夕陽西下，我放下書本，抬眼看那太陽落下的一瞬間，美麗的景色，印在心里。
我喜歡秋天，寂寞的季節，時間流逝讓人懷念過去，錯過的，沒錯過的，美好的，不順的，都變成了回憶。時間，讓過去的`過不去的，都過去了，讓現在的未來的都一一到來。時間走的不快，可你若想起過去，和現在對比，只是一瞬間。好似一覺醒來的感覺，好似不曾發生，可那卻實實在在的存在過。
時間淡忘了過去，一切讓我向前看。過去的不努力就是現在的沒落，現在的不努力可能就是未來的頹廢。過去失去的無法彌補，現在的就不再讓它失去，那么，未來也就沒有了過去的后悔。
我喜歡秋天，秋天有我童年的夢，夢想漫步在楓葉林，偶爾彎腰拾撿漂亮的楓葉，就像是拾撿一路掉落的光陰。秋天的太陽是柔和的，沒有夏天的燥熱，沒有冬天的冷血。有的只是讓人溫暖的亮光。秋天的風是清涼的，沒有夏天的熱汽，沒有冬天的刺骨，有的只是輕飄飄的撫摸。
我喜歡秋天，喜歡在這個季節里漫步在田野，那里的空氣清新，沒有汽車化工的污染，清澈的河流不時有魚兒游動，牛羊在草地悠閑的咀嚼嫩草，孩童扯著風箏線來回奔跑，有的拿著彈弓瞄向樹枝上那個嘰嘰喳喳叫囂的小鳥。還有一群孩子在一個足球上搶來搶去，這個踢一下，那個扔一手。旁邊還有編了個草帽，用發彎的樹枝當槍，嘴里不時發出：砰，砰，砰，啪，啪，啪的聲音，告訴對手我打出了子彈。而那個對手就是我，也拿了個樹枝同樣用嘴巴發出聲響回應著同伴。
兒時的回憶是快樂的，也是美好的，只是時間過的快，那些往事，也只是回憶而已。也許風的到來，讓夏天變得不再那么熱，也許雨的洗禮，讓灰塵變得不再多。時間可以磨滅星星之火，卻封不住那些年為你唱過的浪漫之歌。光陰流逝在額頭印下一道道滄桑歲月，印出了多少個日思夜念般的神話傳說，卻從來不嫌棄彼此是否話少還是話多。一個眼神讓彼此讀出對方心中之想，一個動作表現出彼此的對錯。翻開記憶之本，互談淡雅生活，時而歡快嬉笑，時而怒罵指責，時而相互依偎，時而相互訴說。這就是婚姻，不是愛情超過愛情，夫妻融入親情愛，只用一個字愛，一輩子的事。時間忘記了承諾，時間忘記了揮霍，時間忘記了吃喝，時間忘記了很多，但是，時間沒有忘記你我，你還在，我還在，就算世界不在，我的心和你的心還在。
初三的流逝（專業22篇）篇二十
再回首，塵埃落定，再多的遺憾也掩埋于泥土中；向前望，躊躇滿志，美好的前程等待你。
爸爸常說“人被生下來的那一刻便要哭，是因為他們不想來到這個世界，他知道他來受苦了。”無論這句話是對還是錯，該來的總會來，人生在世不能僅僅因苦難而放棄一切是自己快樂，幸福的美好事物。時間在流逝，他不會因某人可愛，漂亮，英俊而停留。她是無情的，卻又是公平的。
親人的隔離之痛，友人的別離之痛，失愛的刺心之痛，在人類眼中乃是巨大無比的傷痛，然而，在時間面前，又顯得那樣微不足道。只因一切的痛與苦，一切的歡樂與幸福……是都隨著時間的流逝而煙消云散。
時間在流逝，萬物在變遷，沒有人敢向時間挑戰，唯有向時間臣服。我們無法擺脫時間對我們的限制，無法改變歲月輪回的命運，更無法改變大自然的規律……能改變的只有我們的心。
讓心快樂起來，不要因歲月的流逝而悲傷，不要因失愛而痛苦。人生在世幾十年，悲歡離合又算得了什么，風雨雷電又有何懼，你還是你，在時間的流逝中，變得是容是貌，不變的是心。盡管有一日她會停止跳動，但是不要放棄如今跳動的機會，更不要放棄屬于你的幸福。
初三的流逝（專業22篇）篇二十一
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的流逝之水初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果時間是那潺潺流水，那我又在不經意的浪費了多少。
老師依舊在喋喋不休的講著枯燥無味的知識點，手依舊支著那想著與學習毫無關系的事情的腦袋。
曾幾何時下課鈴變得不再悅耳，周五的傍晚不再令我亢奮，從哪開始習慣了直到青藍的'天空被染為暗紫才緩緩的推著自行車，往家的方向走去。
七分鐘變得很奢侈，無所顧慮的暢談的黃色笑話，將深隱班級為中心的我，何時為了配合金泰的黃色笑話，默默的遞出了一包潔白的手紙。
“啊哈哈哈哈哈，這妹子真沒節操”
“你們在笑什么”就這么你一言我一語，向中考的日期又縮小了一步。八節課很漫長，也很短暫。渾渾噩噩，做一只聽話的木偶，完成操偶師的指令的動作。
盡管班主任做再多思想政治，說再多老掉牙的勵志例子，說的在鼓舞人心，迷茫，彷徨也從未從我的心中消去過。
媽媽也依舊如往，時不時三分鐘熱度，亂指明一處目標。
時間如水，前一秒才好奇的坐在一年級的教室中，后一秒我以坐在這微涼的屬于九年級的椅子上。時間如水，從來不曾待泄過。時間如水，沖走一切喜怒哀樂，酸甜苦辣。
或許初三就是這樣，轉著筆，說著笑話，聽著老師無趣的課堂，寫著沒有結局的作業，背著沒有盡頭的課文。
筆依然轉，水依然流，從未停止過，也從未怠慢過。
初三的流逝（專業22篇）篇二十二
都說十六歲的花季，十七歲的雨季，經歷的是令人如飲一壺酒的情仇，或奮不顧身的浪漫，你是嗎?我不是。
大多數人都不是。
回想那十幾年的時光，流逝的比見到春天發嫩芽的速度還快，不知不覺，我一睜開眼，你看，十六歲了。除了一天比一天多的作業我都不知道到底能多些什么。怎么刷也刷不完的數學題，類型總在千變萬化;物理電流電阻也隨之而來;化學也不忘給我們個驚嚇。也許吧，可能這是青春該有的姿態。
我身邊的朋友也是走走停停，四處張望，慢慢的我們也走散。
我們學校給我們最長的休息時間就是周日的下午，考完最后一堂考試，大家匆匆走人，有的互相約定去打游戲，有的巴不得珍惜一分一秒寫作業，然后教室安靜的只剩我的時候，我就打打瞌睡，望著另一棟教學樓正在上課的_學子。
朋友們都走了，有再多的意猶未盡都化為烏有。
那一刻，突然想到語文考的議論文，總是想個半天動筆，分拿高拿低也都在40分以上徘徊。那時就有點嗤笑自己的莫名自信。
“又寫流逝的時間?這還不好……”寫著寫著沒話講了。卻想寫上去一句自己靈感突發的話。“以往，不識人間煙火的我們寫濫竽充數幾乎胡編的記敘文，如今，滿腹情懷與滄桑卻寫滿了字字句句的一絲不茍的議論文。”
時間兜兜轉轉，流逝好久，卻重復提醒我好多東西，卻又不想把我帶回以前。
念舊吧，我做不到不念過往。
我想他們了。想曾經的歡笑，曾經的約定，曾經的時光。可是現在留給我們的只有一串串數字，我們也不會聯系太多了啊，的的確確，我們只能在舊時光里消逝了。
你好嗎，舊時光，你知道嗎，畢業那天我把你寫在了黑板上，可是正中央的位置呢。那么幾個字包含了所有情感啊。可是如今的我可能又要經歷一次呢。
少年時代被認為矯情的眼淚現在都一文不值，即便如此，我依舊無比珍惜，每一次落淚之后都可以讓人更加勇敢。
成長是一瞬間的事呢。你會想想以前的你嗎?我就會，以前的懦弱與膽小都消失了，取而代之的是沉默。好像越來越沉默了，容易忘事，眼淚卻又多了起來，傷感卻無法改變。
樹上的蟬不卑不亢的鳴叫，夏天又來了。可惜的是，曾經的我找不到了。
追不上白馬的時光，是青春吧，你看，時間又要過去了。