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學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇一
1、工作態(tài)度踏實(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極圓滿完成本職工作，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)、股室負(fù)責(zé)人安排和交辦的工作，做到不推諉、不拖拉、效率高。（20分）。
2、努力鉆研所從事的業(yè)務(wù)，對(duì)本職工作得心應(yīng)手，能獨(dú)擋一面地開展工作，做到失誤少、成效好、群眾滿意率高。（20分）。
3、及時(shí)認(rèn)真閱處上級(jí)和相關(guān)部門轉(zhuǎn)送來的各種公文，準(zhǔn)時(shí)參加各種會(huì)議、活動(dòng)，按時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)送有關(guān)材料和數(shù)據(jù)。因工作拖沓被相關(guān)部門督促通報(bào)每次扣5分，因辦理不及時(shí)造成嚴(yán)重工作失誤的該項(xiàng)為0分，并追究相關(guān)責(zé)任。（20分）。
4、做好主管工作文件、材料的起草，及時(shí)準(zhǔn)確地校對(duì)，不出現(xiàn)差錯(cuò)。（20分）。
5、自覺主動(dòng)地按程序向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)工作，工作中遇到重大問題不擅作主張。能積極出主意、想辦法，力所能及地為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。（20分）。
6、主動(dòng)配合其他干職工做好相關(guān)工作，不配合、找借口、工作未做好的每例扣2分。（15分）。
7、按照“融入教師、走進(jìn)課堂、貼近學(xué)生”主題活動(dòng)要求深入學(xué)校指導(dǎo)、督促、檢查教育教學(xué)工作，安排了掛片掛點(diǎn)的干職工每年參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師座談會(huì)，研究教育教學(xué)工作不少于4次，參加學(xué)生座談會(huì)并檢查學(xué)生就寢、就餐等不少于4次，并且每次都要寫出有關(guān)情況書面材料，及時(shí)反饋給學(xué)校和報(bào)送秘書股備案。未安排掛片掛點(diǎn)的干職工，每年隨同分管領(lǐng)導(dǎo)到有關(guān)學(xué)校開展教育教學(xué)工作調(diào)研不少于2次，并每次撰寫調(diào)研報(bào)告1篇，報(bào)送秘書股備案。（15分）。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇二
1、半年初評(píng)、年終考評(píng)工作由目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。
2、各委辦室每年7月10日前寫出自檢報(bào)告送目標(biāo)管理辦公室，并準(zhǔn)備好應(yīng)檢的各種資料。
3、每年7月底前，目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組提出各委辦室初評(píng)結(jié)果的建議。
4、年終目標(biāo)考評(píng)工作與年度考核工作相結(jié)合，經(jīng)目標(biāo)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議，提出各委辦室目標(biāo)完成情況的等次，報(bào)黨組審定。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇三
為踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)綜合管理水平，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、考核原則。
堅(jiān)持實(shí)事求是、公平公正、科學(xué)合理的原則；堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以發(fā)展性評(píng)價(jià)為主的原則；堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量為主的原則；堅(jiān)持集中考核與日常考核相結(jié)合的原則。
當(dāng)年有下列情況之一者不得評(píng)為合格以上等次：
1、轄區(qū)學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)違反計(jì)劃生育政策情況；
2、轄區(qū)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或重大安全事故；
3、轄區(qū)學(xué)校有教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，并造成極壞影響的'；
4、轄區(qū)學(xué)校教職工有在編不在崗、借調(diào)及不經(jīng)許可（縣級(jí)以上有關(guān)部門）私自到校外兼課情況。
三、加分因素。
學(xué)年或年度考核最高加分為10分。
1、轄區(qū)學(xué)校教職工有出席國(guó)家、省、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人者分別加3、2、1分；
2、轄區(qū)學(xué)校有出席國(guó)家、省、市級(jí)的先進(jìn)集體分別加4、3、2分；
3、省、市、縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估轄區(qū)學(xué)校被認(rèn)定為先進(jìn)單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分；
4、創(chuàng)建省、市特色示范學(xué)校者，分別加2、1分；
5、藝體活動(dòng)在省、市、縣級(jí)比賽中獲團(tuán)體前三名或個(gè)人第一名者，分別加3、2、1分；
6、其他突出成績(jī)，經(jīng)教育主管部門認(rèn)定者，適當(dāng)加分，但最多加3分。
以上相同項(xiàng)目均不累計(jì)加分，且一人（學(xué)校）只取單項(xiàng)最高分。
四、指標(biāo)體系。
中小學(xué)校長(zhǎng)考核細(xì)則（見《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》樣本）共計(jì)：a級(jí)指標(biāo)四項(xiàng)，b級(jí)指標(biāo)二十三項(xiàng)，c級(jí)指標(biāo)七十項(xiàng)，加分因素一類。總評(píng)分達(dá)85分以上為優(yōu)秀；71-84分為合格；60-70分為基本合格；59分以下為不合格。
五、考核程序。
1、自評(píng)：各中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)照《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)，寫出自評(píng)報(bào)告報(bào)教育局。
組長(zhǎng)：陳君。
副組長(zhǎng)：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德。
成員：蔣評(píng)王勝利劉長(zhǎng)春郝家峰謝勇劉萬章。
何長(zhǎng)劍張志蘭呂剛張浮沉。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對(duì)照考核細(xì)則認(rèn)真考核，考核結(jié)果提交局黨組會(huì)議研究確定。
六、結(jié)果運(yùn)用。
1、考核結(jié)果通報(bào)全縣中小學(xué)。
2、考核為優(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當(dāng)年予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；晉職、晉級(jí)、調(diào)整使用時(shí)優(yōu)先。
3、考核為不合格等次者，當(dāng)年不評(píng)先、不評(píng)優(yōu)、不提拔重用，并對(duì)其戒勉談話，同時(shí)，視情況責(zé)令其辭職或予以免職（按干管范圍）；連續(xù)兩年被評(píng)為不合格校長(zhǎng)，責(zé)令就地辭職或予以免職（按干管范圍）。
4、考核為基本合格等次的校長(zhǎng)，責(zé)令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇四
根據(jù)《陵醴四中處室目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》和《陵醴四中年級(jí)部目標(biāo)管理考核方案》，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定對(duì)各處室、年級(jí)20xx年下學(xué)期工作進(jìn)行目標(biāo)管理考核，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：z執(zhí)行組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：zz。
二、責(zé)任分工。
（一）、處室考核。
1．z：負(fù)責(zé)考核的組織協(xié)調(diào)工作，對(duì)處室的工作質(zhì)量進(jìn)行考核；
2．z：負(fù)責(zé)對(duì)處室制度建設(shè)工作進(jìn)行考核；
3．z：負(fù)責(zé)對(duì)處室計(jì)劃總結(jié)工作進(jìn)行考核；
4．z：負(fù)責(zé)對(duì)處室班子建設(shè)工作進(jìn)行考核；
5．z：負(fù)責(zé)對(duì)處室的滿意率調(diào)查工作。
（二）、年級(jí)考核。
2．z副書記負(fù)責(zé)全面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
三、時(shí)間安排。
處室考核：20xx年2月2日（星期一）上午8：30）。
年級(jí)考核：20xx年2月2日（星期一）上午10：30。
四、具體要求。
1.本次考核根據(jù)結(jié)果評(píng)選出“紅旗處室”2個(gè)，“紅旗年級(jí)”1個(gè)。
4．請(qǐng)負(fù)責(zé)考核的同志在規(guī)定的時(shí)間（以部門送交資料時(shí)間為準(zhǔn)）、地點(diǎn)進(jìn)行考核工作；
5．考核時(shí)，請(qǐng)被考核部門的領(lǐng)導(dǎo)及資料員不要離開考核地點(diǎn)，隨時(shí)接受詢問。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇五
（一）自我考評(píng)。由本人對(duì)德、能、勤、績(jī)情況進(jìn)行自測(cè)和評(píng)價(jià)。自我考評(píng)結(jié)果供行政考評(píng)參考。
（二）股室考評(píng)。各股室負(fù)責(zé)人對(duì)本股室考核對(duì)象進(jìn)行考核打分。股室考評(píng)分值占干職工年終考核得分的20%。
（三）民主測(cè)評(píng)。組織局機(jī)關(guān)全體干職工進(jìn)行年度民主互相測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)對(duì)象一年的德、能、勤、績(jī)情況逐項(xiàng)進(jìn)行考核打分。民主測(cè)評(píng)分值占干職工年終考核得分的20%。
（四）行政考評(píng)。考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)干職工自我考評(píng)和民主測(cè)評(píng)情況進(jìn)行審核，根據(jù)考核對(duì)象年度工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)，對(duì)照工作目標(biāo)考核內(nèi)容，結(jié)合相應(yīng)的原始考核資料進(jìn)行考核打分，最后提請(qǐng)局長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過。行政考評(píng)分值占干職工年終考核得分的60%。
（五)計(jì)分方法。干職工年終考核得分=(股室考核得分×20%+民主考核得分×20%+行政考核得分×60%）×50%+獎(jiǎng)勵(lì)加分-懲處扣分。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇六
為推進(jìn)我校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的順利實(shí)施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
1、堅(jiān)持有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于保持教職工隊(duì)伍穩(wěn)定的原則。
2、堅(jiān)持不勞不得、多勞多得、定崗定酬、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作業(yè)績(jī)考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
3、堅(jiān)持公開、公平、公正原則。公開獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過程，切實(shí)做到公開、公平、公正。
4．堅(jiān)持科學(xué)合理原則。學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工作分配方案力求科學(xué)合理，適當(dāng)拉開檔次，適當(dāng)向一線工作量大的教職工、教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教職工和骨干教職工傾斜。
實(shí)施范圍：當(dāng)年在職在編的教職工。
實(shí)施時(shí)間：從20xx年2月25日起實(shí)施。
1、教師績(jī)效考核基礎(chǔ)分為100分。其中，考勤10分、工作量20分、教育教學(xué)過程20分、教學(xué)業(yè)績(jī)50分。
2、非教學(xué)人員績(jī)效考核基礎(chǔ)分為100分。以職業(yè)道德、考勤、考評(píng)組及服務(wù)對(duì)象評(píng)議、考核工作效果及工作量為考核內(nèi)容。
財(cái)政下?lián)苣甓泉?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（即教職工績(jī)效工資的30%部分）。
3、非教學(xué)人員以非教學(xué)組為單位，非教學(xué)人員績(jī)效工資=學(xué)期績(jī)效工資總額/非教學(xué)人員總得分×非教學(xué)人員個(gè)人得分。
1、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)期考核，每學(xué)期末依據(jù)考核結(jié)果造冊(cè)，直接劃撥到個(gè)人工資賬戶。
2．計(jì)分辦法
教學(xué)人員績(jī)效考核總分=考勤得分+工作量得分+教育教學(xué)過程得分+教學(xué)業(yè)績(jī)得分。非教學(xué)人員績(jī)效考核總分=職業(yè)道德得分+考勤得分+考評(píng)組及服務(wù)對(duì)象評(píng)議得分+工作業(yè)績(jī)得分。
3．教學(xué)人員的考勤由校務(wù)辦負(fù)責(zé)，考程、考績(jī)、考量由教務(wù)處、教研處和各年級(jí)組共同負(fù)責(zé)；非教學(xué)人員各考核項(xiàng)目由校務(wù)辦和總務(wù)處、教務(wù)處負(fù)責(zé)。各部門應(yīng)每月把考核結(jié)果公示，并把定稿后的紙質(zhì)稿由部門負(fù)責(zé)人簽字報(bào)校務(wù)辦匯總，同時(shí)發(fā)一份電子稿到郵箱。
1、為認(rèn)真做好教職工績(jī)效考核工作，學(xué)校成立教職工績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：崔年紅；副組長(zhǎng)：劉炎基、曾憲環(huán)；成員：其他校領(lǐng)導(dǎo)、各處室正職、若干教職工代表。
2．根據(jù)教育局指導(dǎo)意見制定出考評(píng)方案，考評(píng)方案必須在教職工代表大會(huì)上討論通過。如果運(yùn)行時(shí)發(fā)現(xiàn)方案有明顯漏洞或顯示公允，則修正案仍然要通過上述過程通過。
3．實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限為7天。對(duì)有意見的及時(shí)核實(shí)，考核有誤的，重新確定分值。考核分值偏低的，將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核。
4、本實(shí)施方案由教職工代表大會(huì)討論通過后，報(bào)教育局審核后下發(fā)實(shí)施。在實(shí)施績(jī)效工資考核過程中，如出現(xiàn)本方案中未涉及的情況，由我校針對(duì)具體情況提出具體的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核和分配方案報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過執(zhí)行。
5、若原定各類考核方案與本方案相沖突的，則原定方案作相應(yīng)修改。
6、本實(shí)施方案解釋權(quán)屬會(huì)昌中學(xué)校長(zhǎng)辦公會(huì)。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇七
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制管理制度，保證每一位教師努力干好自己工作，特與財(cái)務(wù)管理員簽訂目標(biāo)責(zé)任書：
一、出納員崗位職責(zé)。
1、出納員必須嚴(yán)格按照中華人民共和國(guó)《現(xiàn)金管理暫行條例》所規(guī)定的范圍使用現(xiàn)金，同其他單位之間的經(jīng)濟(jì)來往應(yīng)當(dāng)盡量采取轉(zhuǎn)賬方式進(jìn)行結(jié)算。
2、單位現(xiàn)金收入應(yīng)于當(dāng)日送存信用社。
3、單位大額支出以支票形式支付。
4、從信用社提取現(xiàn)金，應(yīng)當(dāng)寫明用途，由校長(zhǎng)簽字蓋章，經(jīng)信用社審核后，予以支付。
5、建立健全現(xiàn)金賬目，逐筆記載現(xiàn)金支付，賬目應(yīng)日清月結(jié)，帳款相符。
6、經(jīng)費(fèi)支出需主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字及有關(guān)人員驗(yàn)收簽字后，方可報(bào)銷。
二、會(huì)計(jì)崗位職責(zé)。
1、遵守財(cái)經(jīng)法令法規(guī)，執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持原則，當(dāng)好校長(zhǎng)管理財(cái)經(jīng)工作的參謀。
2、按財(cái)經(jīng)規(guī)定，做好預(yù)算、決算，杜絕不合理開支，合使用資金。
3、按會(huì)計(jì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，憑證填寫準(zhǔn)確，數(shù)字清楚無誤，手續(xù)完備齊全，月報(bào)表及時(shí)。
4、每月向校長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)經(jīng)支出情況，每學(xué)期向教職工公布本學(xué)期收支情況，做到賬目公開。
5、保管好賬目、資料、檔案等。
三、責(zé)任目標(biāo)。
1、樹立安全防范意識(shí)，確保資金安全及正常用轉(zhuǎn)。
2、會(huì)計(jì)、出納人員必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，做好賬務(wù)，做到日清月結(jié)。
3、注意防火防鼠安全，確保財(cái)務(wù)資料完整無損。
4、積極做好學(xué)校債務(wù)的管理上報(bào)工作，做到信息與債務(wù)一致。
6、做好教師工資檔案管理、住房公積金管理和醫(yī)療保險(xiǎn)等工作。
7、做好學(xué)校及總務(wù)處交辦的其它工作。
康縣云臺(tái)中學(xué)（法人代表）：目標(biāo)責(zé)任人：
簽訂日期：年月日
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇八
市水務(wù)局：
我縣水務(wù)工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下在省、市水利部門的關(guān)心支持下緊扣縣委“三個(gè)示范縣”發(fā)展定位、“一中心、五基地”產(chǎn)業(yè)定位和“145”戰(zhàn)略以全面深化改革為動(dòng)力以服務(wù)民生為宗旨以依法治水為主線以項(xiàng)目推進(jìn)為重點(diǎn)以水資源保護(hù)和可持續(xù)利用為核心以嚴(yán)格管理為手段加快實(shí)施《江安縣“十二五”水利發(fā)展規(guī)劃》全力推進(jìn)“民生水利、平安水利、和諧水利、生態(tài)水利、可持續(xù)水利”建設(shè)為實(shí)現(xiàn)江安“三大奮斗目標(biāo)”提供堅(jiān)強(qiáng)的水利支撐。經(jīng)過全系統(tǒng)干部職工的共同努力圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)績(jī)效考核工作任務(wù)現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、目標(biāo)任務(wù)完成情況(計(jì)劃分100分，自查分107.4分)。
(一)政務(wù)目標(biāo)完成情況(計(jì)劃分75分，自查分80分)。
1.完成江安縣五礦鎮(zhèn)長(zhǎng)寧河支流新田河防洪治理工程建設(shè)任務(wù);加強(qiáng)對(duì)在建骨干水利工程施工質(zhì)量監(jiān)督管理，已完工程質(zhì)量合格率100%。(計(jì)劃分10分，自查分10分)。
2.繼續(xù)抓好農(nóng)村飲水安全工作，解決1.4萬人農(nóng)村飲水安全，完成市上下達(dá)任務(wù)的127%;實(shí)施小農(nóng)水重點(diǎn)縣建設(shè)，新增有效灌面1.116萬畝，新增節(jié)水灌面1.92萬畝，完成市上下達(dá)任務(wù)的.120%;繼續(xù)實(shí)施“清水工程”;抓好小型水利工程的確權(quán)，增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收益。(計(jì)劃分15分，自查分16.5分)。
3、加快特色水產(chǎn)業(yè)發(fā)展，完成水產(chǎn)品產(chǎn)量1.23萬噸，完成漁業(yè)經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值2.25億元，完成市上下達(dá)任務(wù)的110%。(計(jì)劃分5分，自查分5.5分)。
4.以國(guó)土整治和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)及造林建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目等為依托，在桐梓鎮(zhèn)、陽春鎮(zhèn)、怡樂鎮(zhèn)、留耕鎮(zhèn)等大力開展以新建蓄水池、新建及整治山平塘、建設(shè)排水溝、坡改梯土臺(tái)建設(shè)、造林綠化等為主要措施的水土保持綜合治理，治理水土流失面積15平方公里，完成市上下達(dá)任務(wù)的214%。。(計(jì)劃分10分，自查分11分)。
5.通過加強(qiáng)預(yù)案管理、嚴(yán)格24小時(shí)值班和強(qiáng)化監(jiān)督檢查整改等措施，全面加強(qiáng)防汛、工程建設(shè)、農(nóng)村飲水、漁業(yè)船舶和水產(chǎn)品等領(lǐng)域安全管理，確保水庫、堤防、水電站和在建水利水電工程安全，全年未出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故;全面完成山洪災(zāi)害防治縣級(jí)非工程措施項(xiàng)目建設(shè)的竣工驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)境內(nèi)15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)雨情、成災(zāi)雨量等級(jí)或成災(zāi)水位等級(jí)實(shí)時(shí)預(yù)警，充分發(fā)揮在防汛減災(zāi)工作中作用。(計(jì)劃分10分，自查分11分)。
6.加強(qiáng)地方電力行業(yè)管理，完成農(nóng)村小水電發(fā)電量630萬度，實(shí)現(xiàn)利稅157.5完成計(jì)劃105%。(計(jì)劃分5分，自查分5分)。
7.嚴(yán)格落實(shí)水資源管理“三條紅線”制度。以落實(shí)部門執(zhí)法責(zé)任制和最嚴(yán)格的水資源管理制度為重點(diǎn)，以“還一湖清水”、飲用水水源地保護(hù)、自來水廠水質(zhì)管理為核心，全面加強(qiáng)依法治水和水資源管理，不斷提高“以水養(yǎng)水、以水興水、以水惠民”水平，保障水利事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。(計(jì)劃分5分，自查分5分)。
8.加強(qiáng)水利資金執(zhí)行進(jìn)度和監(jiān)督管理，確保資金安全。一是所有水利工程均嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人制、項(xiàng)目合同制、工程監(jiān)督制、竣工驗(yàn)收制、縣級(jí)報(bào)帳制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，由局紀(jì)委牽頭，實(shí)行全程跟蹤專項(xiàng)督查。二是嚴(yán)格按照國(guó)家對(duì)水利基本建設(shè)工程項(xiàng)目和專項(xiàng)資金的管理要求，建立、健全了水利資金內(nèi)部管理制度，做到專戶儲(chǔ)存、專款核算，依法合理安排資金，及時(shí)辦理工程驗(yàn)收、審計(jì)和工程決算;全面完成支農(nóng)資金和中央水利資金自查自糾，未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。三是嚴(yán)格執(zhí)行“中央八項(xiàng)規(guī)定”系列規(guī)定和“站財(cái)局管站用”制度，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)和基層水務(wù)站財(cái)務(wù)管理。資金管理工作被省水利廳表彰先進(jìn)集體。(計(jì)劃分5分，自查分5.5分)。
9.認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省、市決策部署，優(yōu)質(zhì)高效完成上級(jí)交辦工作任務(wù)，主動(dòng)作為，敢于擔(dān)當(dāng)，提高行政效能。其中較突出的是縣城長(zhǎng)江防洪堤建設(shè)前期工作取得重大突破、圓滿完成市縣重點(diǎn)工作(民生工程)、防汛抗旱維穩(wěn)工作和黨的群眾路線教育工作(計(jì)劃分5分，自查分5.5分)。
10.圍繞轉(zhuǎn)型升級(jí)開展招商引資活動(dòng)，按照簡(jiǎn)政放權(quán)、環(huán)境興市要求優(yōu)化項(xiàng)目審批和行政審批。一是規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行公開平臺(tái)，優(yōu)化行政審批(許可)程序。二是嚴(yán)格執(zhí)行行政處罰、行政調(diào)解、行政強(qiáng)制程序及相關(guān)規(guī)定。全年未出現(xiàn)水務(wù)系統(tǒng)干部職工被投訴、舉報(bào)情況。(計(jì)劃分5分，自查分5分)。
(二)人事目標(biāo)完成情況。
1.職工教育培訓(xùn)。一是局黨政將職工教育培訓(xùn)工作列入年度工作計(jì)劃。二是采取會(huì)議、專題講座、集中培訓(xùn)、送出去請(qǐng)進(jìn)來等方式，強(qiáng)化干部職工教育培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)職工教育培訓(xùn)培訓(xùn)常態(tài)化、全方位、全員化，系統(tǒng)干部職工思想意境、紀(jì)律觀念、廉政意識(shí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)明顯提高。成功舉辦了50人參加為期3天半全封閉準(zhǔn)軍事化的綜合培訓(xùn)班1期，組織全系統(tǒng)職工參加為期半天的專題廉政教育講座3次，組織由系統(tǒng)中層以上干部、重點(diǎn)崗位人員、檢察院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加的防職務(wù)犯罪專題座談會(huì)1次，組織了近30名職工參加部、省、市業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。(計(jì)劃分3分，自查分3.3分)。
2.職稱評(píng)審和考工定級(jí)工作。按省、市、縣要求，全面完成系統(tǒng)職稱評(píng)審和考工定級(jí)工作，完成11人中級(jí)技術(shù)職稱申報(bào)、1人助工申報(bào)、1人技師申報(bào)，完成9人職稱聘用和5人崗位晉升，完成直屬事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站崗位設(shè)置調(diào)整。(計(jì)劃分3分，自查分3.3分)。
3.綜合統(tǒng)計(jì)工作。全面完成人事、勞資、年度考核等統(tǒng)計(jì)工作。(計(jì)劃分4分，自查分4.4分)。
(三)作風(fēng)建設(shè)情況。
1.落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，認(rèn)真解決“四風(fēng)”問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委省政府“十項(xiàng)規(guī)定”，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，以整治“四風(fēng)”、正風(fēng)肅紀(jì)為核心，以禁止亂發(fā)錢物、整治庸懶散浮拖為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范機(jī)關(guān)管理，全年未發(fā)生違反規(guī)定被處理、通報(bào)情況。(計(jì)劃分2分，自查分2.2分)。
2.落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入黨委的重要議事日程，在全面推進(jìn)懲防體系建設(shè)中落實(shí)一崗雙責(zé)。堅(jiān)持“黨政一把手”親自抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)委書記具體抓，承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任，形成黨政齊抓共管、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。局黨政與機(jī)關(guān)站股、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，并工程招投標(biāo)、工程質(zhì)量安全、資金使用、行政權(quán)力運(yùn)行等重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)崗位進(jìn)行監(jiān)督，全年未發(fā)生干部職工違法違紀(jì)行為。(計(jì)劃分2分，自查分2.2分)。
3.行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)工作和社會(huì)評(píng)價(jià)。據(jù)縣上組織的“兩代表一委員”行風(fēng)政風(fēng)測(cè)評(píng)，我局滿意率在80%以上。(計(jì)劃分1分，自查分1分)。
(四)共同目標(biāo)和單項(xiàng)目標(biāo)完成情況。
以保機(jī)關(guān)高效規(guī)范運(yùn)行和目標(biāo)任務(wù)完成為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，圓滿完成政務(wù)管理相關(guān)工作。一是完成人大代表建議和政協(xié)委員提案15件。二是完成目標(biāo)管理和政務(wù)督辦工作。三是完成宣傳、信息、調(diào)研、政務(wù)公開、信訪、網(wǎng)絡(luò)輿情、應(yīng)急、普法工作。四是完成公文處理、檔案管理、電子政務(wù)、保密、政務(wù)接待、統(tǒng)計(jì)、人事勞資、財(cái)務(wù)管理等工作。六是完成工會(huì)、退管、婦兒、統(tǒng)一戰(zhàn)線、雙擁、幫扶、計(jì)生“三結(jié)合”、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、愛國(guó)衛(wèi)生等工作。(計(jì)劃分10分，自查分11分)。
二、獲獎(jiǎng)加分(15.7分)。
20，我局共獲縣級(jí)以上表彰12項(xiàng)，按照宜水發(fā)[2006]20號(hào)共加分8.9分，加分明細(xì)表見附表。
綜上，我局在目標(biāo)管理工作中，緊緊圍繞市、縣下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力、工作到位，圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，自查合計(jì)得分116.3分。
特此報(bào)告。
附件：1.江安縣水務(wù)局2014年目標(biāo)績(jī)效工作任務(wù)自查評(píng)分表。
2.江安縣水務(wù)局2014年獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇九
1、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，認(rèn)真貫徹教育方針，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責(zé)。
2、嚴(yán)格要求，科學(xué)管理。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)建設(shè)，樂教愛崗，“內(nèi)提素質(zhì)、外塑形象”，使家長(zhǎng)、學(xué)生滿意率達(dá)90%以上。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每學(xué)期認(rèn)真完成政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和個(gè)人讀書筆記。
5、做好學(xué)生思想教育工作，每位教師必須把學(xué)生德育工作放在首位，培養(yǎng)學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校園常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的品質(zhì)。
1、班級(jí)管理目標(biāo)：
依照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班務(wù)工作，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)體特長(zhǎng)和良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)取班級(jí)學(xué)生不出現(xiàn)安全事故。學(xué)困生轉(zhuǎn)化達(dá)80%以上，學(xué)生輟學(xué)率為0。每學(xué)期召開班干部會(huì)不少于5次，召開班隊(duì)主題不低于10次，家長(zhǎng)會(huì)1次，家訪不低于學(xué)生人數(shù)的50%，按時(shí)完成學(xué)校和部門分配的臨時(shí)性工作任務(wù)。經(jīng)常聯(lián)系和組織各科任教師互通情況，協(xié)調(diào)關(guān)系，商討本班的教育工作。
2、不斷提高教學(xué)基本功，每學(xué)年力爭(zhēng)完成一篇優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案（反思），上一節(jié)公開教學(xué)研究課，積極參加集體備課活動(dòng)，每節(jié)課都做到課前進(jìn)行二次備課、課后有教學(xué)反思。
3、充分利用教學(xué)資源，探究適合學(xué)生實(shí)際的教法。要做好對(duì)學(xué)生的督促檢查工作。
4、積極承擔(dān)學(xué)校教研工作任務(wù)，大膽改革創(chuàng)新，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)，每期聽課達(dá)到并超過學(xué)校提出的標(biāo)準(zhǔn)。
5、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵照學(xué)校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學(xué)無關(guān)的事。
6、遵守學(xué)校相關(guān)制度，不做對(duì)不利于學(xué)校或他人的事。
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有大局意識(shí)和合作意識(shí)。在工作崗位上履行好自己的職責(zé)。
3、在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國(guó)主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。
4、培植熱愛祖國(guó)語言文字的情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。
5、教育學(xué)生能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文。
6、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹立自信心，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教改探索，認(rèn)真做好“磨練合格課”工作。
8、做好“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師”工作，結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
10、積極完成學(xué)校安排的其他工作。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇十
在塘壩教辦開了學(xué)校督導(dǎo)考評(píng)會(huì)后，我校庚即召開班子會(huì)議，成立了學(xué)校xx年度學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估的通知，讓全體教職工明白了此次督導(dǎo)考評(píng)的意義及作用，并要求教職工對(duì)認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)考評(píng)的相關(guān)要求進(jìn)行自我總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、自查情況：
領(lǐng)導(dǎo)小組各塊負(fù)責(zé)人高度重視，認(rèn)真收資料，組織考評(píng)小組，嚴(yán)格按照要求，經(jīng)過扎實(shí)、客觀、科學(xué)、合理、全面的自查自評(píng)，我校此次自評(píng)得分為99.4分。
1、成績(jī)：學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，多年來，大力推行素質(zhì)教育，深入開展教學(xué)科研，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)品位，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校先后獲“三風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)考評(píng)優(yōu)良學(xué)校”;“常規(guī)管理規(guī)范學(xué)校”等榮譽(yù)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各屆好評(píng)。
2、存在問題及整改措施：
對(duì)照縣督導(dǎo)評(píng)估的指標(biāo)，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?jī)。但審慎地看，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校離上級(jí)要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題橫亙?cè)诿媲埃覀儽仨氈匾暎铀僬模偨Y(jié)了一下，主要有以下幾點(diǎn)值得探討。
1、為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師比例不太平衡，部分學(xué)科如體育、美術(shù)、科學(xué)等骨干教師力顯相對(duì)薄弱。
2、個(gè)別教師教學(xué)無創(chuàng)新意識(shí)，并且方法陳舊，教科研氛圍不濃，體育設(shè)施設(shè)備滯后，教學(xué)質(zhì)量不高，有待改進(jìn)。
3、個(gè)別教師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，主人翁意識(shí)有待進(jìn)一步提高，管理應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、學(xué)校生均校園面積和生均占有教育資源顯得明顯不足，辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)校快速發(fā)展的步伐，這一問題還需全校上下想方設(shè)法，開源節(jié)流，合力攻關(guān)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，繼續(xù)加大教育投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增添體育及實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備設(shè)施，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。
6、學(xué)校地處農(nóng)村，要力爭(zhēng)在辦學(xué)中辦出農(nóng)村教育特色，同時(shí)要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷研究、探索、提高教師的教育教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。力爭(zhēng)把我校打造為潼南縣農(nóng)村教育經(jīng)典學(xué)校。
總之，我校在上級(jí)政府、教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各方面都取得了一定的成績(jī)，但根據(jù)上級(jí)要求對(duì)照，還存在一些問題，我們將以這次辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，抓整改，促提高、求發(fā)展，迎難而上，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校的辦學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇十一
（1）創(chuàng)新工作。按照局文件規(guī)定，對(duì)各科室（單位）提報(bào)并確認(rèn)的創(chuàng)新工作進(jìn)行綜合評(píng)議，評(píng)出三個(gè)等次，一等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)加0.8分，三等獎(jiǎng)加0.5分。被確認(rèn)為區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)創(chuàng)新獎(jiǎng)的，每項(xiàng)再加0.5分；被確認(rèn)為市級(jí)機(jī)關(guān)創(chuàng)新獎(jiǎng)的，每項(xiàng)再加1分。
（2）招商引資工作。完成任務(wù)的加2分；每完成一個(gè)超1000萬元項(xiàng)目的，再加1分。
（3)年度內(nèi)受國(guó)家級(jí)、省（部）級(jí)、市(廳）級(jí)、區(qū)級(jí)表彰的，分別加5分、3分、2分、0.2分，最高加分不超過5分，同一獎(jiǎng)項(xiàng)按最高級(jí)別加分。
（4）信息宣傳。年度內(nèi)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)等新聞媒體（根據(jù)東宣發(fā)[2014]4號(hào)文件規(guī)定范圍）及區(qū)兩辦發(fā)表信息的，分別加1分、0.8分、0.5分、0.3分、0.2分，同一信息按最高級(jí)別加分。
（二)工作人員考核內(nèi)容(機(jī)關(guān)）。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇十二
隨著我國(guó)企業(yè)從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理模式向現(xiàn)代企業(yè)制度管理模式的不斷進(jìn)步，企業(yè)對(duì)管理創(chuàng)新的要求也不斷增強(qiáng)，各種管理模式和方法的應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部掀起了熱潮。本文主要對(duì)我國(guó)大部分企業(yè)采用的目標(biāo)管理理論進(jìn)行了概述，并結(jié)合績(jī)效考核與目標(biāo)管理的關(guān)系，提出績(jī)效考核體系構(gòu)建，從而促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)管理。
企業(yè)目標(biāo)管理是一個(gè)全面的管理系統(tǒng)，主要是指用系統(tǒng)的方法，使各關(guān)鍵管理活動(dòng)結(jié)合起來，從而高效率地完成個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)。企業(yè)目標(biāo)管理理論體系的發(fā)展與完善經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的階段，才得以有效地用于各企業(yè)的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)中。
2.1企業(yè)目標(biāo)管理理論的主要發(fā)展階段。1954年，德魯克在《管理的實(shí)踐》一書中首先提出了目標(biāo)管理(managementbyobjectives，簡(jiǎn)稱為mbo)思想，這在企業(yè)管理的發(fā)展史上是一件有著重要影響和意義的思想體系，并很快成為當(dāng)代管理體系的重要組成部分。從那時(shí)起，很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家就致力于該體系的逐步完善，從整體上來說，目標(biāo)管理主要經(jīng)歷了三個(gè)階段的發(fā)展。一是上個(gè)世紀(jì)50年代到60年代的績(jī)效評(píng)估階段，60年代-70年代的規(guī)劃及控制階段和70年代至今的綜合性管理利用階段。
2.2目標(biāo)管理的基本特征。目標(biāo)管理具體方法是企業(yè)科學(xué)管理的進(jìn)一步發(fā)展，它在管理模式上有鮮明的特點(diǎn)，可以概括為：
(1)向制度管理的轉(zhuǎn)變：目標(biāo)管理法的應(yīng)用是企業(yè)從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理向現(xiàn)代制度管理思想轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)，使企業(yè)不再依靠經(jīng)驗(yàn)，而是通過制度和科學(xué)的方法來進(jìn)行管理，是一套系統(tǒng)化、理論化的管理方法。
(2)重視人的因素與工作因素的和諧統(tǒng)一：一方面目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)人在組織中發(fā)揮的巨大作用，強(qiáng)調(diào)組織目標(biāo)制定的人本思想，強(qiáng)調(diào)上下級(jí)共同協(xié)商分解和制定組織與個(gè)人的目標(biāo)，旨在將個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)結(jié)合起來，激發(fā)員工潛在的工作能力和自我實(shí)現(xiàn)的需求；另一方面摒棄了行為科學(xué)學(xué)派偏重以人為中心，忽視同工作結(jié)合的一面，把工作和人的需要統(tǒng)一起來。
(3)權(quán)、責(zé)、利明確。通過對(duì)組織目標(biāo)的橫向、縱向、斜向逐級(jí)分解，將組織總目標(biāo)分解轉(zhuǎn)換至各個(gè)部門、員工的分目標(biāo)，同時(shí)對(duì)目標(biāo)責(zé)任人賦予相應(yīng)的權(quán)限、責(zé)任、義務(wù)，改善了企業(yè)傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)帶來的信息傳遞弊端，促使權(quán)力下放，使權(quán)責(zé)利更加明確，也有助于在保持有效控制的前提下，使組織內(nèi)部更具有活力。
(4)重視成果：目標(biāo)管理以制定目標(biāo)為起點(diǎn)，以目標(biāo)完成情況的考核易終結(jié)，工作成果是評(píng)定目標(biāo)完成程度的標(biāo)準(zhǔn)，也是人事考核和獎(jiǎng)評(píng)的依據(jù)。
目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)是科學(xué)管理理論和行為科學(xué)理論。而在現(xiàn)代管理中不可缺少的另一個(gè)部分是績(jī)效考核，它是指為了實(shí)現(xiàn)組織既定的目的，運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采用科學(xué)的方法，對(duì)承擔(dān)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果的各級(jí)管理人員完成指定任務(wù)的工作實(shí)績(jī)做出價(jià)值判斷的過程。企業(yè)目標(biāo)管理與績(jī)效考核有著相互作用，不可分割，它們的關(guān)系可以具體表現(xiàn)為：
(1)績(jī)效考評(píng)是現(xiàn)代管理中不可或缺的一部分，通過對(duì)一定時(shí)期內(nèi)部門和員工目標(biāo)任務(wù)的完成情況的考核，對(duì)員工的工作情況作總結(jié)和評(píng)價(jià)并獎(jiǎng)勵(lì)，由此對(duì)目標(biāo)的進(jìn)一步改進(jìn)以及作為人力資源部門對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃等的依據(jù)。
(2)目標(biāo)管理讓績(jī)效考評(píng)工作更科學(xué)化、系統(tǒng)化，績(jī)效考評(píng)可以根據(jù)目標(biāo)管理制定的標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)進(jìn)行考核，目標(biāo)管理清楚地表明每個(gè)員工的行為來自于他的內(nèi)部和外部環(huán)境的相互作用。目標(biāo)管理使得績(jī)效評(píng)價(jià)工作更具有科學(xué)性和操作性。
(3)績(jī)效考評(píng)方法的公正、公平、公開對(duì)企業(yè)下一時(shí)期的目標(biāo)管理工作實(shí)施的影響是很大的，績(jī)效考評(píng)是企業(yè)上一階段目標(biāo)任務(wù)的結(jié)束也是新階段正確實(shí)施目標(biāo)管理的開始。
績(jī)效考評(píng)是激勵(lì)組織改進(jìn)和增強(qiáng)目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)適應(yīng)性的基礎(chǔ)，企業(yè)通過績(jī)效考評(píng)來檢查部門和員工的目標(biāo)完成情況，績(jī)效考評(píng)的最終目的是通過改善員工的工作表現(xiàn)、提升員工的工作能力來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)，并提高員工的滿意程度和對(duì)未來的成就感。
4.1評(píng)價(jià)方法的選擇。目標(biāo)績(jī)效考評(píng)是企業(yè)目標(biāo)管理實(shí)施的第三個(gè)階段，企業(yè)目標(biāo)績(jī)效考核評(píng)價(jià)基本都是以年初簽訂的目標(biāo)任務(wù)書為宗旨的，企業(yè)內(nèi)組織或者個(gè)人目標(biāo)任務(wù)書應(yīng)當(dāng)能夠比較完善的將部門或者團(tuán)隊(duì)、個(gè)人的目標(biāo)任務(wù)表現(xiàn)出來，指標(biāo)內(nèi)容比較全面，反映角度比較客觀，有主有次，同時(shí)它是一組可預(yù)計(jì)量，并按照一定的反映測(cè)度進(jìn)行說明，同時(shí)盡可能用定量指標(biāo)來表示。定量指標(biāo)，由于指標(biāo)本身的特點(diǎn)，評(píng)價(jià)起來相對(duì)比較容易，對(duì)為一定值的數(shù)量指標(biāo)可以直接按照是否完成該定值打分，而對(duì)于范圍型的指標(biāo)則需要按照完成的實(shí)際程度進(jìn)行打分。
4.2目標(biāo)績(jī)效考評(píng)結(jié)果的修正。年度目標(biāo)管理績(jī)效評(píng)價(jià)得分主要是根據(jù)目標(biāo)任務(wù)書中的具體指標(biāo)內(nèi)容綜合打分得到的，部門、團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人的年度目標(biāo)任務(wù)書能夠比較完善說明其主要工作目標(biāo)。然而，目標(biāo)任務(wù)書卻很難將一個(gè)組織或者個(gè)人的全面表現(xiàn)一點(diǎn)不差的反映出來，因此在績(jī)效考評(píng)的過程中涉及到考核結(jié)果的修正問題。
4.2.1基于流程管理思想的部門協(xié)調(diào)工作績(jī)效。
(1)在企業(yè)實(shí)際的管理工作中，缺乏流程運(yùn)作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)仍然是眾多企業(yè)面臨的一個(gè)重要的問題，在企業(yè)內(nèi)部尤其是國(guó)有企業(yè)，很多員工會(huì)抱怨相關(guān)部門員工的工作不力導(dǎo)致自己的工作進(jìn)展不順利，部門之間工作存在的矛盾。而部門主管缺乏流程管理的意識(shí)，往往會(huì)只關(guān)注自己部門內(nèi)部的工作流程，忽視外部流程；忽視流程管理，進(jìn)而不重視企業(yè)工作流程描述，也就很難使工作流程制度化，創(chuàng)新和改進(jìn)就更難。因此通過目標(biāo)考核體系的修正指標(biāo)，部門協(xié)作滿意度指標(biāo)來協(xié)調(diào)部門間的管理就顯得非常重要。
(2)在企業(yè)進(jìn)行部門目標(biāo)管理績(jī)效考評(píng)的時(shí)候建立部門年度目標(biāo)體系評(píng)價(jià)之外的一個(gè)修正指標(biāo)項(xiàng)目的方式來增進(jìn)企業(yè)組織間的合作關(guān)系，即每個(gè)部門在年初制定目標(biāo)任務(wù)書的時(shí)候，先繪制部門工作關(guān)系圖，基于流程的角度找出本部門和其他部門的協(xié)調(diào)工作的部門目標(biāo)，并互相協(xié)助開展工作。年度考核期末時(shí)，由企業(yè)目標(biāo)管理委員會(huì)或者目標(biāo)管理小組成員編制部門協(xié)作滿意度調(diào)查表，依據(jù)繪制的部門工作關(guān)系圖，針對(duì)每一個(gè)被調(diào)查的部門向與其工作有聯(lián)系的部門發(fā)放調(diào)查問卷，被調(diào)查者為與該部門工作有密切聯(lián)系的員工以及該部門主管等，有的部門和多個(gè)部門有工作上的聯(lián)系，如綜合管理部門等，可以依據(jù)其工作性質(zhì)，選取具有典型性的相關(guān)部門進(jìn)行問卷，調(diào)查結(jié)果作為績(jī)效考評(píng)的依據(jù)之一。
(1)企業(yè)對(duì)于部門的日常考評(píng)，主要是通過其直接上級(jí)主管、企業(yè)目標(biāo)管理委員會(huì)以及人事部門來控制，其考評(píng)可以按照月份進(jìn)行，具體內(nèi)容可以舉例如下：內(nèi)部員工遲到或早退現(xiàn)象；部門或者其員工違反職工規(guī)范手冊(cè)或日常制度者，部門工作被投訴經(jīng)核實(shí)存在問題；需要獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目如部門提供可行性建議并被采納，部門受到總公司等嘉獎(jiǎng)、表揚(yáng)，全月部門無無故遲到者等等，部門日常考評(píng)應(yīng)當(dāng)制度化。
(2)年底引人這些日常考評(píng)的匯總量是對(duì)部門全年工作努力程度的一個(gè)反映測(cè)度，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都應(yīng)當(dāng)及時(shí)才有效果，這種年度和日常考核的雙重控制可以保證部門工作的穩(wěn)定性，而不是只有短暫的工作熱情；同時(shí)這種也許是部門內(nèi)某個(gè)員工的行為影響整個(gè)部門的績(jī)效方式將部門內(nèi)員工個(gè)人的利益和整個(gè)組織的利益聯(lián)系到了一起，任何一個(gè)員工一旦被考核或者被獎(jiǎng)勵(lì)都會(huì)影響到部門的年度績(jī)效，這種方式可以加強(qiáng)員工的集體責(zé)任感。
隨著我國(guó)企業(yè)對(duì)管理創(chuàng)新的要求也不斷增強(qiáng)，作為企業(yè)綜合管理方法之一的目標(biāo)管理和績(jī)效考核的結(jié)合必然為提供了企業(yè)管理的一種思路，從而為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，這將是企業(yè)保持可持續(xù)良性發(fā)展的基石。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇十三
2015。
2015。
的通知》和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府及縣直相關(guān)部門呈報(bào)縣委、縣政府的《。
2015。
通過實(shí)地考核，全面了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門。
2015。
年度人口和計(jì)劃生育責(zé)任目標(biāo)執(zhí)行情況，客觀反映工作實(shí)際，推動(dòng)全縣人口和計(jì)劃生育事業(yè)健康穩(wěn)定地向前發(fā)展，為縣委、縣政府兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲提供依據(jù)。
2
個(gè)考核組，同時(shí)進(jìn)行。
2016。
年
1
月
12。
日——。
10。
月
15。
日。
2014。
年
10。
月
1
日至。
2015。
年
12。
月
30。
日。
“一票否決”制度；完成責(zé)任書規(guī)定的人口出生率、符合政策生育率、出生統(tǒng)計(jì)求實(shí)目標(biāo)；基層隊(duì)伍建設(shè)；人口計(jì)生各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策落實(shí)；綜合治理出生人口性別比；人口計(jì)生公共服務(wù)體系和能力建設(shè)；流動(dòng)人口服務(wù)管理；藥具管理；信訪穩(wěn)定；依法行政及社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收；宣傳教育；計(jì)生協(xié)會(huì)工作等情況。
主要考核：各相關(guān)部門依法履行職責(zé)，制定和落實(shí)有利于推動(dòng)人口計(jì)生工作的文件情況；部門間信息共享和工作協(xié)作；制定實(shí)施計(jì)劃生育家庭優(yōu)先優(yōu)惠政策情況；人口和計(jì)劃生育事業(yè)費(fèi)投入和重點(diǎn)項(xiàng)目保障；本單位干部職工和流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)與管理及優(yōu)生檢測(cè)情況；人口與計(jì)劃生育法制建設(shè)與宣傳教育；綜合治理出生人口性別比偏高情況等。
2
人一小組進(jìn)行。按照年終考核項(xiàng)目分值記分。對(duì)相關(guān)部門的考核主要采取定性評(píng)估的辦法，確定考核檔次。
1
考核組成員所負(fù)責(zé)的各級(jí)考核打分表要注意妥善保管，有關(guān)情況不得與被考核單位反饋。現(xiàn)場(chǎng)考核不便打分的，可選擇適當(dāng)場(chǎng)合進(jìn)行。在被查樣本點(diǎn)如有群眾舉報(bào)或調(diào)查發(fā)現(xiàn)違法施政亂收費(fèi)亂罰款弄虛作假性別鑒定干擾考核調(diào)查違反考核紀(jì)律等現(xiàn)象的，要采取適當(dāng)?shù)姆绞教幚恚皶r(shí)向組長(zhǎng)報(bào)告，并為舉報(bào)人保密。
2
按考核打分表規(guī)定嚴(yán)格打分，凡扣分處必須注明扣分原因，確認(rèn)無差錯(cuò)后方可離開樣本點(diǎn)。
3
每個(gè)單位考核工作全部結(jié)束后，將所有調(diào)查資料裝入資料袋并密封帶回。
4
考核組負(fù)責(zé)的相關(guān)考核工作結(jié)束后，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要在適當(dāng)時(shí)間召集本組成員進(jìn)行工作小結(jié)，簡(jiǎn)要總結(jié)被考核單位本年度人口計(jì)生工作的整體印象，分析取得的成績(jī)，歸納存在的問題。
（一）認(rèn)真參加培訓(xùn)，熟練掌握考核內(nèi)容、方法和工作要求；服從統(tǒng)一指揮，遇到問題及時(shí)請(qǐng)示。
（二）嚴(yán)格按照考核文件規(guī)范操作；不得擅自改變考核程序，不得擅自增加或減少考核范圍和考核內(nèi)容、指標(biāo)；不得擅自提高或降低評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；不得隨意更改考核數(shù)據(jù)，不得故意錯(cuò)登、漏登有關(guān)信息。
（三）調(diào)查員要深入實(shí)際，掌握第一手資料。不準(zhǔn)弄虛作假，欺上瞞下。尊重被考核單位和被考核對(duì)象，不得刁難被考核單位，不得作出失真或有失公正的結(jié)論。
（四）認(rèn)真遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，對(duì)發(fā)生違紀(jì)違法行為的要嚴(yán)肅處理。
（五）保守秘密，不得泄露考核抽取點(diǎn)以及其它需要保密的情況，不得私自向被考核單位透露發(fā)現(xiàn)的問題；妥善保管好考核資料，按照規(guī)定密封和攜帶相關(guān)資料。
（六）各組組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇十四
鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)全體干部。
目標(biāo)考核基本分值為100分，得分上不封頂，以最終得分為考評(píng)結(jié)果。主要考核四個(gè)方面的內(nèi)容：
（一）業(yè)務(wù)工作（40分）。
主要考核機(jī)關(guān)干部本職工作完成情況。考評(píng)得分依據(jù)民主測(cè)評(píng)結(jié)果得分乘以綜合計(jì)分比例，計(jì)算此項(xiàng)考核得分。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)干部測(cè)評(píng)各占50%。
（二）駐村工作（40分）。
以所駐村年終實(shí)績(jī)考核得分乘以綜合計(jì)分比例，計(jì)算此項(xiàng)考核得分。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以包片所有村年終實(shí)績(jī)考核平均得分為依據(jù)，一般干部以所駐村年終實(shí)績(jī)考核得分為依據(jù)。
不積極到村指導(dǎo)工作，致使所駐村發(fā)生到鎮(zhèn)群體性上訪、到縣以上上訪、重大治安事件、重大刑事案件、重大安全事故、重大責(zé)任事故等情況，每出現(xiàn)一次扣駐村干部10分。
（三）新聞宣傳（10分）。
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員不參與此項(xiàng)考核，此項(xiàng)分值累加到駐村工作中。主要考核機(jī)關(guān)干部撰寫新聞宣傳稿件情況。每人每年所寫稿件（新聞、信息、經(jīng)驗(yàn)材料均可）必須被上級(jí)采用10篇，每差一篇扣1分。被市級(jí)單位采用1篇可算2篇；被省級(jí)單位采用1篇可算3篇；被國(guó)家級(jí)采用1篇可算4篇；同樣稿件多層采用按最高層次計(jì)算，不重復(fù)計(jì)算。
（四）機(jī)關(guān)紀(jì)律（10分）。
主要考核機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)、值班、考勤、中心工作等。
1.參加全鎮(zhèn)性大型會(huì)議和機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)考核（10分）。無故缺會(huì)一次扣1分（以簽到表為準(zhǔn)），遲到、早退、不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律一次扣0.5分。
2.工作日請(qǐng)事假、病假考核（5分）。因事因病請(qǐng)假應(yīng)辦理正規(guī)請(qǐng)假手續(xù)，并在黨政辦備案。全年累計(jì)請(qǐng)假超過30天的不得分，超過20天的扣2分，超過10天的扣1分（法律規(guī)定除外）。
（一）目標(biāo)考核實(shí)行日常考核和年終考評(píng)相結(jié)合，在鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立以黨委書記為組長(zhǎng)、黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、其他班子成員為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由政府機(jī)關(guān)支部承擔(dān)。
（二）駐村工作考核得分由組織辦提供，業(yè)務(wù)工作考核得分，根據(jù)全年工作完成情況于次年元月份召開測(cè)評(píng)會(huì)議進(jìn)行民主測(cè)評(píng)計(jì)算得分，新聞宣傳考核得分由宣傳辦提供，機(jī)關(guān)紀(jì)律考核得分由黨政辦提供。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)加分。
1.宣傳信息。對(duì)超額完成宣傳任務(wù)的，超出的新聞稿件被縣、市、省、中央級(jí)黨報(bào)黨刊、新聞媒體采用的，每人每篇加0.2分、1分、2分、5分。凡虛假、離奇新聞報(bào)道、讀者來信等一律不予計(jì)獎(jiǎng)；信息、簡(jiǎn)報(bào)被縣、市、省、中央采用的`，每人每篇加1分、3分、5分、8分。所有稿件加分以正式文件和用稿清樣為準(zhǔn)，同一篇新聞、信息、簡(jiǎn)報(bào)被多級(jí)采用的，以最高加分計(jì)算，不重復(fù)加分。
2.調(diào)研成果。凡撰寫反映李廟鎮(zhèn)各項(xiàng)工作進(jìn)展及社會(huì)事業(yè)進(jìn)步情況，字?jǐn)?shù)在1500字以上的調(diào)研文章，被各級(jí)有關(guān)刊物轉(zhuǎn)發(fā)采用的，憑用稿清樣，按縣、市、省、中央四個(gè)層次，每篇分別加3分、5分、8分、10分。
3.獲得榮譽(yù)。所從事崗位業(yè)務(wù)工作個(gè)人受到縣級(jí)表彰的一次加3分，受到市級(jí)表彰的一次加5分，受到省級(jí)表彰的一次加8分、受到國(guó)家級(jí)表彰的一次加10分。
4.縣以上在李廟召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（調(diào)研、座談會(huì)除外）的，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)、科室干部或直接參與人員實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)加分，平分獎(jiǎng)勵(lì)分值。以市委名義在李廟召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，市委常委參加的一次加10分，其他市領(lǐng)導(dǎo)參加的一次加8分，市直單位局長(zhǎng)參加的一次加6分；以縣委名義在李廟召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，縣委書記或縣長(zhǎng)參加的一次加8分，其他常委參加的一次加6分，其他縣領(lǐng)導(dǎo)參加的一次加4分。
5.單項(xiàng)工作在縣以上會(huì)議上作大會(huì)交流的實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)加分。在全市相關(guān)會(huì)議上作大會(huì)交流一次加8分，書面交流的一次加4分；在全縣相關(guān)會(huì)議上作大會(huì)交流的一次加4分，書面交流的一次加2分。
（四）過失扣分。
按照機(jī)關(guān)管理規(guī)章制度，出現(xiàn)以下情形時(shí)扣分：
1.不能完成本職業(yè)務(wù)常規(guī)工作，出現(xiàn)因工作不到位，受到縣主管單位通報(bào)或有群眾舉報(bào)或相關(guān)部門督查、暗訪并調(diào)查核實(shí)，受到鎮(zhèn)以上通報(bào)批評(píng)處理的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，受到縣以上通報(bào)批評(píng)處理的一次扣10分。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的，扣40分，在年終評(píng)先表模、公務(wù)員年度考評(píng)定級(jí)中實(shí)行一票否決。
2.因工作不力被媒體作為反面典型曝光的每出現(xiàn)一次扣3分。
3.通知參加搶險(xiǎn)救災(zāi)、重大緊急情況處理、突發(fā)應(yīng)急事件等工作拒不參加的，每出現(xiàn)一次扣3分。
1.實(shí)行績(jī)酬掛鉤，即目標(biāo)考核結(jié)果與干部年度目標(biāo)責(zé)任獎(jiǎng)兌現(xiàn)掛鉤，目標(biāo)考核分值的獎(jiǎng)勵(lì)金額由黨委會(huì)研究確定。
2.年終考核被定為“不稱職”的，不發(fā)放目標(biāo)責(zé)任獎(jiǎng)，連續(xù)三年不稱職的按《公務(wù)員法》有關(guān)規(guī)定處理。
3.年度考核結(jié)果，存入本人工作檔案，作為今后干部選拔使用管理的重要依據(jù)。
4.所有獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)黨委會(huì)研究后實(shí)施，未盡事宜，提交黨委會(huì)研究確定。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇十五
為進(jìn)一步明確責(zé)任，保障市場(chǎng)內(nèi)人身和財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)把消防安全工作落到實(shí)處，根據(jù)《消防條例》、《集貿(mào)市場(chǎng)消防安全管理辦法》及市政府有關(guān)通知精神，結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際情況，特簽訂本責(zé)任書。
一、凡在市場(chǎng)所轄范圍內(nèi)的經(jīng)營(yíng)者（包括單位法人和個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶）為本承租攤位或店鋪消防安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本承租攤位或店鋪的消防安全工作。
二、第一責(zé)任人要認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防條例》、《集貿(mào)市場(chǎng)消防安全管理辦法》等法律法規(guī)及市場(chǎng)安全管理的有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化消防業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高消防安全防范意識(shí)和參與意識(shí)，增強(qiáng)自防自救能力，切實(shí)履行好消防安全職責(zé)。
三、要建立健全各項(xiàng)防火制度和安全操作規(guī)程，完善以管理站或經(jīng)營(yíng)戶主為消防安全第一責(zé)任人的逐級(jí)防火安全責(zé)任制，切實(shí)把消防安全工作落到實(shí)處，確保市場(chǎng)安全。
四、在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中，經(jīng)營(yíng)者要保證做到以下幾點(diǎn)要求：
1、不經(jīng)銷、堆入易燃、可燃、易爆物品；
2、不燃放煙花爆竹，焚燒物品；
3、不設(shè)置明火爐灶煮飯、炒菜、取暖；
4、不占道經(jīng)營(yíng)，不占用通道堆放物品，不擅自移動(dòng)、排放攤位，不亂停放車輛；
5、不亂搭亂接電線，不私自安裝電源、插座、養(yǎng)植壓氣機(jī)、電風(fēng)扇，嚴(yán)禁使用各種電熱爐器具及超負(fù)荷用電。確保用電、用氣、用火安全。
6、每天收攤前應(yīng)注意檢查電源是否切斷，電源插頭是否撥掉，可燃、易燃物品是否搬離。
五、要自覺接受管理站對(duì)市場(chǎng)消防安全工作的監(jiān)督檢查和處置。
六、對(duì)不遵守本責(zé)任書的經(jīng)營(yíng)者，市場(chǎng)管理站有權(quán)終止租賃合同并清理出市場(chǎng)。情節(jié)嚴(yán)重者送消防監(jiān)管部門依照法律法規(guī)處理。
七、凡因經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)過程中違反安全生產(chǎn)規(guī)定引發(fā)安全事故的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
八、本責(zé)任書一式三份，經(jīng)營(yíng)者、市場(chǎng)管理站各執(zhí)一份、晉江市市場(chǎng)服務(wù)中心備案一份。本責(zé)任書自簽訂之日起生效，租賃合同終止即www．失效。
市場(chǎng)管理站經(jīng)營(yíng)責(zé)任人：
市場(chǎng)負(fù)責(zé)人：地址：
身份證號(hào)碼：
簽訂地點(diǎn)：
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇十六
（1)上下班考勤(8分）：每曠工一次扣0.5分，每遲到、早退一次扣0.2分，扣完為止。
（2)值班考勤(8分）：雙休日及日常夜間值班每曠工一次扣0.5分，每遲到、早退一次扣0.2分；節(jié)假日值班每曠工一次扣1分，每遲到、早退一次扣0.5分。
（3)學(xué)習(xí)及會(huì)議考勤(8分）：每缺勤一次扣0.5分，每遲到、早退一次扣0.2分，扣完為止。
（4)工作制度履行情況(8分）：違反規(guī)定工作日中午飲酒，發(fā)現(xiàn)一次，該項(xiàng)不得分；上班時(shí)間玩游戲、上網(wǎng)聊天及做其他與工作無關(guān)的事情，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。各項(xiàng)合計(jì)扣完為止。
（5)服務(wù)形象(8分）：每被通報(bào)、舉報(bào)或被暗訪錄像一次，此項(xiàng)不得分。
學(xué)期目標(biāo)管理考核方案（模板17篇）篇十七
為促進(jìn)本園健康、快速發(fā)展，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高保教保育質(zhì)量，特制訂以下考核辦法，采用總分100分制，教師按每一條認(rèn)真履行職責(zé)。
一、考勤(20分)。
1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實(shí)行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計(jì)。
2、請(qǐng)假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請(qǐng)假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請(qǐng)假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請(qǐng)病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計(jì)超過半個(gè)月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請(qǐng)假或大型活動(dòng)請(qǐng)假以事假計(jì)算。
4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤;用完后視為請(qǐng)假。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會(huì)、例會(huì)等活動(dòng)期間請(qǐng)假加倍扣分。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。
二、教學(xué)方面(80分)。
1、思想品德：(20分)。
(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2)關(guān)心他人，主動(dòng)幫助同事。
(3)談吐文明，同志之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實(shí)說話。
(4)體罰和變相體罰幼兒。
(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。
(6)進(jìn)班不穿高跟鞋、留長(zhǎng)指甲、披發(fā)。
(7)上班時(shí)間使用普通話，違者每次0.5分。
(8)上班時(shí)間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。
(9)上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。
以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長(zhǎng)每反映一次，查實(shí)扣2分。
2、教育教學(xué)：(40分)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(2分)。
(2)周計(jì)劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。(1分)。
(3)教案要求字跡清楚、目標(biāo)明確、過程詳細(xì)。(1分)教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。(1分)。
(4)按周計(jì)劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(5)積極參加教研活動(dòng)，完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)。(2分)，每學(xué)期至少上1節(jié)公開示范課(2分)，認(rèn)真聽課、評(píng)課，互聽互評(píng)不少于10節(jié)。(2分)。
(6)每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個(gè)案分析、反思一篇，逾期視為不交。(1分)。
(7)每學(xué)期按時(shí)交計(jì)劃、總結(jié)。(1分)。
(8)積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，競(jìng)賽、集會(huì)等。(2分)態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。(2分)敷衍失職，不加分。
(9)積極組織幼兒晨間活動(dòng)，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。(1分)。
(10)每天保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，按規(guī)定保證幼兒適度活動(dòng)量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(zhǎng)(1分)。
(11)每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎(2分，逾期酌情減分)。
(12)不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。
(13)每學(xué)期至少舉行一次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本(1分)。
(15)每月認(rèn)真填寫各項(xiàng)表冊(cè)，并隨時(shí)接受檢查。(1分)。
3、安全管理(10分)。
(1)出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)辦公室，(1分)隱瞞不報(bào)的家長(zhǎng)反映加倍扣分。
(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)。
(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報(bào)辦公室，辦公室再視情節(jié)上報(bào)。(3分)本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。
(4)將危險(xiǎn)物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)。
(5)由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負(fù)責(zé)任造成的事故，情況屬實(shí)，由本人承擔(dān)一切后果。(2分)。
(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報(bào)，學(xué)期結(jié)束清點(diǎn)本班財(cái)產(chǎn)。(1分)。
4、衛(wèi)生保健：(10分)。
(1)幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，用微笑面對(duì)每一位幼兒。(1分)。
(2)每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成(1分)。
(3)當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯(cuò)誤，扣1分。
(4)禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)。
(5)各班認(rèn)真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通。(1分)定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機(jī)檢查。漏一次扣1分。
(6)保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。
(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、全學(xué)期出滿勤，5分。
3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎(jiǎng)，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別是3、2、1分，在州級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級(jí)每篇分別3、2、1分(同一篇只獎(jiǎng)最高項(xiàng)不重復(fù))。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎(jiǎng)每項(xiàng)分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎(jiǎng)分別是2、1.5、1分。
4、參加各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的縣一、二、三等獎(jiǎng)的分別是3、2、1分;州級(jí)4、3、2分;省級(jí)和國(guó)家級(jí)的5、4、3分，同一項(xiàng)獲獎(jiǎng)的取最高獎(jiǎng)項(xiàng)。