夢想是我們對美好未來的向往和渴望，它激發我們不斷超越自己的潛能和能力?？纯催@些鼓舞人心的名人名言，或許能夠為我們堅持夢想提供一些動力和信念。
初中我的夢想（精選15篇）篇一
實現中華民族的偉大復興是祖國媽媽的夢。讓一家子健康幸福生活，是爸爸媽媽的夢。成為一個小小書法家則是我的夢。
從小我就喜歡寫字，一年級的時候我便開始跟陸愛國老師練習書法。剛開始學的是楷書，邊練字、邊認字，橫平豎直，每次我都一筆一劃認真地練習，過年的時候我還將親手寫的“?！弊?、“春聯”送給親朋好友。每當聽到別人的贊美時，我的心里總是美滋滋的?，F在看來，哈哈，當時寫的字真的是“小兒科”！但那時在我幼小的心靈里已經埋下了“書法夢”的種子。
學了一年的楷書，第二年陸老師教我們學寫隸書。隸書和楷書比較，字形和運筆上都有了很大的區別。陸老師讓我們臨寫《張遷碑》，一開始我把每個字都寫得方方的、扁扁的，看起來很干凈整潔。自己看著也非常美觀?？梢坏疥懤蠋煹胤脚模瑔栴}可就大哩！老師說：“字要寫得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有細，有干有濃變化多端……”！聽了老師的話，我明白了，書法練習并不是簡單的模仿，書法和寫字是有區別的，臨帖不僅要做到形似，更要做到神似，書法是一種藝術，藝術講究變化，講究風格，于是我的“書法夢”慢慢走上正道。
后來，我在書法作品創作時有了新的追求，新的境界，在書寫一幅作品時，我會有意識地注意自己的用筆，有的字的筆畫我會寫得彎彎扭扭、曲曲折折，有的字我會寫得很干很干，有的字寫得很濕很濕……記得，陸老師在一次作品點評中，說了四個字——墨水四濺。意思是說，真正創作一幅作品時要學會：心中有字，手中無字，拿起筆的那一刻要全身心融入到書寫中去。陸老師的一番話讓我茅塞頓開，我漸漸地感悟到，平時練習的時候要很認真很認真。而在創作一幅作品時，要放得開，不要很拘謹。今年6月底，我參加了江東區的現代商城杯現場書法比賽，寫了一幅四尺隸書作品——“秦漢圖書后人所寶，廟堂鐘聲盛世之音”。沒想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎，當我得到這個消息的時候，我興奮極了，心里樂開了花。這次比賽獲獎給了我信心，給了我勇氣，給了我動力，讓我更加執著地沿著“書法夢”前行！
暑假酷暑難耐，但擋不住我對書法的熱情。我堅持每天練習書法，我不單單臨摹《張遷碑》，我還臨摹王福安的篆書，此外我還定期進行作品的書寫，四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會把自己寫好的作品給老師批改，老師改后再認真訂正，就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中，我的字不知不覺也在進步，看到自己寫的篆書線條變得流暢了，字與字整體變得和諧了；聽到老師的表揚，我真的很開心！
如今，書法已經是我生活中形影不離的一位“好朋友”，它讓我的課余生活不再寂寞；書法也是我生活中的一位“好老師”，它讓我靜下心來，學會收放自如！書法——我要謝謝你!我的書法之夢才剛剛開始，我會繼續努力……！
初中我的夢想（精選15篇）篇二
起床過早了，天還是灰蒙蒙的一片，竟然還泛著星光，原本星星就不多，現在是清晨，竟然還有那一閃閃的小東西。
外面的聲音格外吵雜，無意間，一個詞語劃破了我那平靜如水的腦海，思緒如波濤般洶涌，一下子便泛起了大浪。
那是一個我從未注意過的詞語，它叫夢想。
從小時候開始，我就一直吵著要當個作家，母親說，時代已經在變遷了，你不可能像以前的作家一般坐在屋子里了。于是，我的第一個夢想被打破了。
到后來，我又想著要當一名雜志社的主編，家人們卻無奈地搖搖頭，對我說，你還是算了吧，用功讀書，能考上個普高中，我們就心滿意足了。當時我氣憤地扔下手中的東西。
這是我的第三個夢想——去當新聞聯播的主持人。這一次，大家卻說我是在做夢，全都笑得前翻后仰，那一次，我哭了。
直到最后，我終于下定決心，要當一名主編，依舊是那樣的嘲笑，依舊讓我用功讀書。這一次，我的感覺不同了，以前的我只是想，只是想，經不住嘲笑，便像做夢一般，睡足了，就起來了。
我的夢想我做主，那不單單是夢，那不單單是想。夢想夢想，究竟何為夢想，夢想便是一塊路標，它插在你人生十字路口的路標，是黑夜中那輪明月。
從萬戶手拿風箏起飛到第一架飛機成功飛向藍天，是什么來做動力驅使人們前進呢！我想，那就該是夢想。
夢想并不是只要存在就能成真，它需要種子，它需要泥土、肥料，有夢想的人并非都是志向遠大的人，它需要真誠，它需要翅膀。一個完整的夢想，是種子有了肥料的灌注，有了雨露的滋潤，它也許是憑空而來的，也能憑空而去，有多少人的夢想被無情地踐踏，有多少人的夢想被完整地摧毀。
也許，我是幸福的，因為我有權利，有能力，也有時間，我可以緊緊抓住它的尾巴，不再松手。然而，我卻多次對它放棄，也許我是貪婪的。
臉上劃過一束光，是東方的紅日，那么耀眼，盡管還是早晨。
初中我的夢想（精選15篇）篇三
每一個人都會有一個夢想，我的夢想就是成為一名造福人民的科學家。
當你不知道前方的道路如何，夢想就是一個指路人，帶領你走出迷途;當你誤入歧途時，夢想就是一只手，將你從黑暗的深淵中拉出來;當你置身于黑暗中，夢想就是一座燈塔，引領你走出黑暗，奔向未來。
小時候，我總是問這問那。什么電燈泡是誰發明的，誰發明了天文望遠鏡等等。爸爸媽媽被我問的暈頭轉向，只好叫我自己去書中找答案。最后我終于得到了答案，電燈泡原來時愛迪生發明的，伽利略發明了天文望遠鏡，這些發明使我們的生活更方便。假想一下，如果愛迪生沒有發明電燈泡，我們就沒有燈管，沒有了這些，在漆黑的夜晚上，我們就只得借助油燈，那是一件多麻煩的事啊!所以，從這時起，我就立志成為一名科學家。
既然栽下了夢想的種子，那么就一定要用實際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以后要以成為科學家而努力，我決定多動手做實驗，多看科學類書籍。果然，現在的我已經是科學興趣小組的組長了。雖然離夢想還有一段距離，但我還是要加倍努力。
當我科學知識面十分廣泛時，我犯了一個嚴重的錯誤--驕傲。我自以為是，以為自己很厲害了。直到有一次，衡陽市舉行了一次科學競賽，老師派了我去參加比賽，我不這當回事。直到比賽那一天，我帶著我的作品到了比賽場地，看到其他選手的作品個個都要比我的好，我有種不祥的預感。果然，預感沒錯，我沒有獲獎。通過這次比賽，我知道了“人外有人，天外有天”，從前的驕傲已經全部消失了，因為從現在起，我又要繼續我的夢想。
來吧，讓我們插上夢想的翅膀，一起翱翔于蔚藍的天空，將夢想的羽翼永駐心底。
初中我的夢想（精選15篇）篇四
雪花，是天空的絮語，是冬天的心情，是我的夢想。在黑暗的地下，我長眠了許多年。大地母親用自己的身軀擁護著我，我這地下水層中的一滴水。我每天都仔細聆聽大地母親給我講地面上的事。
她告訴我，春天有風，春風把大地吹綠了，把桃花吹紅了。春姑娘在三月天便乘風而來。
她告訴我，夏天多雨，雨很大，很猛，是用許多個我的兄弟姐妹串起的簾子，很壯觀。
她告訴我，秋天是個孝順的孩子，她把所有果實都變熟，果子熟透了便掉下來，掉到大地媽媽的身子，便做了肥料。
她還告訴我，冬天是個美麗的少女，純情、素雅、莊重，又不失妖嬈。她最愛一身素白，那是用一片片雪花綴成的長長的飄逸的群。她最美。
有時候，母親講著講著，便發出感慨：“可惜呀，孩子，你總在地下呆著，不能享受美好的世界?！蔽野参克骸按蟮貗寢專瑒e擔心，有一天我一定能到地面上去?！贝蟮貗寢尡П遥骸岸嗪玫乃⒆?。”
雖然希望很渺茫，但我仍每時每刻都滿懷希望的等待著。
時間飛逝，但在地下的我覺得母親的聲音越來越蒼勁有力。
這天，我正閉目養神，只覺得整個世界都是一片煞白，我想睜眼，卻睜不開。
“水孩子，快看！”大地母親急切地對我喊，“你自由了！”
許多兄弟姐妹們向上涌，我也被擠了上來?！昂⒆樱涀?，一定要變成雪花！”大地母親最后叮囑我?！皨寢?，我知道！”我喊了一句。
初中我的夢想（精選15篇）篇五
或許，兒時的我們被灌輸著科學家無所不能的思想，那時的孩子大多都希望自己成為一名科學家，可是，我是那少部分中的一員.想當老師并不是受老媽的影響，而是幼兒園里有個老師對我不好，我對她“深惡痛決“，覺得她像《白雪公主》中惡毒的皇后，所以立志要當個好老師，決不欺負小朋友.
上小學，迷上了電腦，聽說幫人在游戲里練級可以賺錢，100多級好點的可以賣六七百，那個心花怒放啊。決定要當popo族，可以窩在家里，上班不分白天和黑夜，真是美美的啊!現在回頭看看，覺得不太可能。現在的孩子游戲細胞比較發達，很聰明啊，而我，僅僅是個菜鳥罷了。
上初中(準確來說是小學三年級)，接觸的課外書比較多，包括漫畫，小說，再加上我也搞點藝術，思想比較開放，相當名編輯?？墒怯幸淮螌懽魑?，開頭我寫道：“傳說父親是女兒前世的情人……”便被冠上了“不良”的稱號。我隱隱約約覺得這句話貌是是一篇高考滿分作文的開頭，哎，我這顆小小的心被蒙上了一層陰影。
上高一，想開一家百貨公司，打造成品牌店，在開連鎖店。一個星期去三次公司，其他時間就窩在家里當自由漫畫家，作家，上上網，打打游戲。恩，在做白日夢。
現在我有一個比較偉大的夢想：開創一個新的畫派，取得、很大的成就，然后死掉后骨灰被放在國家博物館里，而我的頭像被母校復制下放在那塊漢白玉旁。朋友聽了后直接保持沉默，呵呵。
或許，等到大學我又會有新的夢想，或許，這些夢想都不能實現。然后我就變成一名普通的小市民，穿梭在人群中，很快被人群淹沒。但是，無論如何我都不會忘記這些美好的夢想，因為它們始終伴著我的成長，現在我依舊在努力著。等到明年畢業了，我會帶著我的這些美好的回憶去參加金龍獎，或許我會一夜成名，或許我依舊是一名熱愛藝術的人，但這些都已經不重要了。
初中我的夢想（精選15篇）篇六
每個人都有一個自己要去追隨的夢想，我的夢想就是做一位聞名中外的舞蹈家。
自從有這個夢想后，我就去為這個夢想去拼搏。打拼，當我第一次接觸舞蹈時。我沒有這么強烈的去喜歡這個項目，當我懂的舞蹈時候，我開始認真起來，我有一個比我強大的同學，那就是我的對手。在比賽的時候，他每一次都比我好，可是，我是一的不會認輸的人，現在每天晚上我都在練習舞蹈，走路時，我也會轉幾圈，走幾步，現在這次比賽我終于打敗了他，但是我不會停下腳步，而是更加努力的去打拼，現在舞蹈班了我是名列前茅，雖然在班里，我非常厲害，可是我在比賽中是一個非常弱小的，所以我還是要努力才行啊！可是我有一個地方不好，就是不善于表演。
現在跳舞是我最喜歡的項目，我在寒假中少了跳舞我好像是少了一位最好的朋友。沒有人來陪我玩耍，不過我不會難過，因為我還有許多朋友在我身邊。
只要不會放棄自己的夢想，你以后一定會完成自己的夢想，但是，要加上你的汗水和你的求上心。
有人肯定會說，夢想有時候不會實現，我先告訴你：“你錯了，因為你根本就沒有想過要有什么夢想，如果你有好勝心，又有一個可以完成的夢想，鬧你會不會去完成那個夢想呢？”所以有夢想的人，一定能完成，我們一定為自己去打拼，這樣我們的生活才會有樂趣，我們的生活也快樂了，我們一起來說：“加油！加油！加油吧！”只要努力，你一定有收獲。
初中我的夢想（精選15篇）篇七
在我手中振飛的夢想“心若在，夢就在”在我們多夢、尋夢、逐夢的年齡里。我堅信夢想從我手中振飛，許我一片碧海晴空。
15年前的一天，伴隨著嬰兒的哭泣，這個世界上又多了一個女孩，一個普普通通的女孩，普普通通的我。而今天是的我不禁自問，我的人生究竟是個什么概念呢?在這個五光十色的世界里，我已忙忙碌碌的度過了我十五年的光陰，為了我的忙碌而忙碌了十五年。樂此不彼之際，卻忽略了自己的追求。
追求過什么呢!一味的向前沖，卻從未想過自己的目標與終點。路途漫長且遙遠，我不是陶淵明，沒有他的“采菊東籬下，悠然見南山”。我不是文天祥，沒有他的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我更不是李白，沒有他的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。
我喜歡藍天，喜歡白云，喜歡小鳥，喜歡站在高處俯視，于是我說“我愛飛，我想要當一名飛行員?！辈恢@個信念在我的腦海里徘徊了多久。于是，我把它當做我的一個信念、終點、目標。我還喜歡……喜歡紅樓夢里寶釵的端莊，喜歡黛玉的優雅，喜歡湘云的開朗，喜歡妙玉的清高，喜歡熙鳳的潑辣，喜歡……于是我說“我喜歡作者筆下性格迥異、活靈活現的人物，我想成為一名作家?！?/p>
永不言敗，是我青春的宣言，為了夢想的放飛，我們要承受住無情的打擊，單是有信心是無濟于事的，在這個現實的年代里，想要成功，就請拿出你的實力來。每一天都是夢開始的地方。每一天都更高一點，讓夢想離現實更近一點。天再高又怎樣，對于我來說只要踮起腳尖，就更靠近陽光。海倫?凱勒不也說“只要朝著陽光，便不會看見陰影?！?/p>
相信，夢想是緊緊握在自己手里的。只要我們有一個信念、小小的信念，擁有、追求、放飛我們的夢想，夢總會實現。
“心若在，夢就在?！泵恳粋€人存在的價值，在年少時曾讓我們疑惑、迷惘。但是，只要記住，夢想永遠在我和你的心中等待著我們去發現、探索。那么，你會知道現實與夢想的距離并不遙遠，一步，僅僅一步而已。
初中我的夢想（精選15篇）篇八
我有個夢想——成為作家。這個夢想很大，很遠，卻真真切切像一顆種子，深深地埋在我的心底，正在一點一點地生出嫩芽。
兒時背詩詞，有點兒“小和尚念經，有口無心”，懵懵懂懂，只覺得很有節奏感，不難背。媽媽很是耐心，會給我做點兒講解或者插入些小故事，漸漸地，古詩里有了畫面：“床前明月光，疑是地上霜”——仿佛回到過去的揚州，坐在李白身旁，聽到他的那陣陣嘆息，看到他那黯然傷神的眼神，不由心生感觸；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”——猶如置身元宵節的街上看到那四周都燈火通明，而他——辛棄疾卻因自己不受重用而又無比惆悵，只能孤芳自賞……詩詞中，我開始發現文字是那般的奇妙，在那字里行間之中流露著無窮的故事，太濃的情感。
成長的日子里，不斷地閱讀，在一篇篇的文章里體會到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡單，實際蘊含著著作者那太多太多的后悔，那一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”便是作者對他那二十多年的質問；魯迅的《少年閏土》看似在寫兒時的記憶，卻是一種懷念和對閏土自由生活的向往。這些文字，看著普通，卻又耐人尋味。
當我第一次學著作家的模樣寫作，將成稿滿懷信心地交給老師，老師在上面留下了這樣八個字——東拼西湊，糟糕透了！那紅色的八個字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼，那一次，我夢想的天空恍惚間塌了，我強忍著淚水溜出了教室！
“不經歷風雨，怎么能見彩虹？”在淚水的沖刷洗滌后，我的心也越來越堅定，再一次拿起了筆，默默地寫著。
文章寫寫停停，心中的種子一直在成長，不久的將來一定會長出嫩芽，冒出綠葉。
初中我的夢想（精選15篇）篇九
你的夢想是什么？是當醫生、秘書、護士，或是律師、法官，還是職業婦女呢？我的夢想是當一位好老師。
怎樣是個好老師呢？當同學吵鬧或是吵架時，老師應該先請他們安靜，再了解情況，做處理，千萬不可以大聲罵他們。至于愛搗蛋又調皮的同學，就罰他們抄課文或是做勞動工作，讓他們記住并反省自己的行為是哪里做錯了。還有，老師處罰同學也要公正，絕對不可以偏袒任何同學，否則這個老師就不是好老師，會失去學生對他的敬重。
怎樣是個好老師呢？就是能使上課不專心的學生變的上課可以專心，那表示這位老師教學一定很生動，能用有趣的方法吸引小朋友學習。每個小朋友程度和興趣都不同，要能讓大部分的小朋友喜歡上課，可就是一件不簡單的事了。我會準備幾個笑話和游戲穿插在課堂上，提振小朋友學習的興趣。
怎樣是個好老師呢？常常關心小朋友的學習和心情，想辦法了解他們的學習困難和生活，盡量幫助他們，讓他們成績進步。和他們做朋友或像媽媽一樣和他們親近，讓他們不怕跟老師說做錯的事，這是最難的地方。
我為什么要當老師呢？因為我的媽媽是一位優秀的好老師，所以我也想要當老師。因為我從小到大都遇到優秀的好老師，他們用心的培育我，讓我也想學習他們。因為可以很光榮的站在臺上講話，小朋友們都要乖乖聽我講課，還要聽我的話。哇！當老師的感覺真偉大！
雖然我不一定當得上老師，不過我會努力讀書，朝著我的夢想前進，希望若干年后，你們會看到一個在臺上認真教學的好老師！
初中我的夢想（精選15篇）篇十
大家應該對足球都不陌生吧?而球迷們更應該知道，中國足球是不盡如人意的。中國女足曾在1999年奪得世界杯亞軍，令球迷們歡呼雀躍，在亞洲杯上，中國女足曾有過七連冠的輝煌歷史?？勺?0xx年后，中國就逢朝鮮不勝，按如今的趨勢來看，鏗鏘玫瑰將調零得無影無蹤。我們再將目光轉向中國男足，他們從未在世界杯上“拋頭露面”，在亞洲杯上也只得過第二。中國，這偌大的國家，擁有十幾億人口，可面對“世界第一運動”，我們卻敗下來陣來。
不過，中國現在已經在改變策略了，作為小學生看到最明顯得就是——從小抓起。就拿我所就讀的學校來說吧!我們綠怡小學從三年級起每個班級中都有一支足球隊，男女一視同仁，因此，你在足球隊中看見女孩也不是一件奇怪的事。足球隊會在放學后留下訓練。在體育課上，熱愛足球的人也可以得償所愿了，體育老師會將足球拿出，讓我們來一場比賽。有時連體育老師也會興致勃勃的加入到這個隊伍中來，你如果聽見操場上傳來一聲驚呼，那一定是體育老師將球踢得太高了，惹得在操場旁休息的人十分羨慕。另外，我們學校在冬季還設有足球節。在這個節日里，每個班的足球隊都要與同年級其他三個班賽一場，決出冠亞軍。我們進行比賽時，有的大人都會來觀戰，對我們的球技贊不絕口。在加油聲中，操場上的球員揮灑的汗水，奮力拼搏，想為班級增光添彩。我相信，如果每個學校都可以這么重視足球，那么在不久的將來，我們中國人也會奪得世界杯的冠軍!
這就是我的足球夢，雖然實現起來有些困難，但我相信只要堅持努力，一定可以實現的!
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初中我的夢想（精選15篇）篇十一
人人都有夢想，有的人想成為歌唱家，登上舞臺歡快的歌唱，有的人想成為想法新穎，思維獨特的設計家，設計出獨一無二的作品，有的人想成為偉大的建筑師，建造出高科技的高樓與大廈，為我們的生活增添魅力?，F在的我有一個讓我一直努力的目標，那就是成為一名優秀的護士，讓人們遠離疾病帶來的痛苦。
以前的我對于夢想的理解是一個遙遠的詞語，雖不陌生，卻無法理解真實的含義。小時候想過好多的夢想，比如說想著自己長大后當老師、設計師、科學家。隨著年齡的'增長，夢想這個詞在腦子里也開始懂得它的寓意，知道對自己意味著什么，那是自己要努力的目標。
現在的我是一名中專學生，正在向一名優秀的護士奮力前進著，雖說我的基礎可能會差一些，但并不代表我不行，只要肯努力，肯付出，我相信成功一定會離我不遠。作為一名合格的護士除了專業知識，動手操作能力也很重要，每次在實踐課上老師認真并仔細地指導我們，對我們耐心講解，我們也全神貫注不敢漏掉任何一個細節，都豎起耳朵專心聽講，我們明白此時的認真對以后的未來一定會有很大幫助。成為優秀的護士，必定會有很多的困難和波折，需要用自己的汗水和勤奮來克服，勇敢闖過去，不要膽小、害怕。
馬丁路德金說過：“如果你的夢想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。有了夢想就一定要堅持，它會成為我的精神支撐，讓我擁有充滿自信的能量。馬云現在成為了阿里巴巴的首席執行官，曾經他也受到過別人的嘲笑和冷眼，卻依然堅持著自己的信念，現在的成功，正是堅持的力量。通過這些我明白了對待夢想就應該有著積極的態度，不能因為客觀因素導致我們有所改變，應該意志堅定，永不放棄。
人生如船，夢想是帆，是激勵我發奮前行的精神動力，是引領方向的燈塔，我一定會在成為優秀護士的過程中積極進取，百折不回。
初中我的夢想（精選15篇）篇十二
夢想，就是讓你飛翔的翅膀。每個人都有夢想：有的想當科學家，為人們探尋更多奧秘;有的想當發明家，發明一些讓實用的東西;有的想當一名教師，只是多少人的夢想啊!它可以使你教會更多人知識，在教別人的同時，也是在幫助自己。而我夢想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界，去欣賞各個地方美麗的風光。我有三個最想去的地方。
第二個那就是和中國、印度、巴比倫并稱為四大文明古國的希臘了。我要去哪里的雅典。那里給人留下深刻的印象的就是古代遺址了。雖然眾多的古代遺址殘破不堪，但在那里看不到有隨處亂扔的垃圾和亂的環境。這里一定是世界上最干凈的旅游景點了。
第三個便是吉林長春的長白山了。中國最深的湖泊——長白山天池，它是中國和朝鮮的界湖，湖的北部在吉林省境內，是松花江之源。我最喜歡天池了因為那里有水怪，它水面海拔達2150米。長白山原是一座火山。據史籍記載，自16世紀以來它又爆發了3次，當火山爆發噴射出大量熔巖之后，火山口處形成盆狀，時間一長，積水成湖，便成了現在的天池。
這就是我最想去的三個地方。你聽完之后是不是感覺你也想去這些方了呢?
初中我的夢想（精選15篇）篇十三
我的夢想很簡單，也很困難—旅行畫家。我從小就想當一名畫家，但我不想成為整天在畫室里畫畫的畫家。我喜歡旅游，喜歡看風景，想把看到的風景畫下來，所以長大后我想做一個旅行畫家，到了一個地方，畫一個地方，把我畫的所有的畫做成一個回憶錄，到老的時候會很欣慰。
做旅行畫家很簡單，也很困難，簡單是因為可以隨心所欲地畫畫，困難是因為需要龐大的資金，如果資金搞定了，一切也就沒有那么困難了。所以我一直都把它當做一個遙遠的夢想，不會奢望什么。我很笨，不會的題，別人教了好幾遍我也學不會，所以我只能靠努力學習了，可我在努力學習，成績也只能是中等偏上。母親很擔心我的學習，知道我喜歡畫畫，就給我報了一個畫畫班。我為了夢想，就去去學畫畫了，先開始很難，后來越畫越熟練，到現在我已經可以字畫一幅中級難度的風水畫和素描了。如果你問我學了幾年的畫，現在畫什么？我會不好意思的告訴你：“五年，嗯……學上人頭像了?！辈贿^你不要笑哦，我已經到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學四年半。
記得三四歲的時候我根本還不會說話，別人見了我不會說話，以為我是個啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學母語。到了五六歲的時候，我才會說話的，可是到現在，我有時說話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說不清楚，所以我每天都會練習說話。這說話跟旅行畫家有什么關系呢？那你得聽我細細道來了。
五六歲時，我看到畫畫這兩個字，母親沒教，我自己就說出來了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當然那時我只會畫四腳小鳥。于是這一切就這么開始了。
時間過得很快，轉眼我已經成了一個大姑娘了，但永遠不變的是我對畫畫的那份熱情。
初中我的夢想（精選15篇）篇十四
雨點有一個夢想，他們希望可以滋潤萬物……。
我的夢想就是成為一名“白衣天使”，幫助正在受病魔困擾的病人擺脫困境，讓他們重新走向健康之路！
從我記事起，我奶奶就有胃病。胃病犯的時候，茶水不進，還嘔吐不止，躺在床上，疼得直打滾。我看在心里，非常難受，我就想要是我也有妙手回春的本領，把奶奶的病治好，那該多好呀！奶奶就不用再受病痛的折磨，我家的經濟條件也許會好過些。我知道，我這個愿望不是一朝一夕就能實現的。所以從現在開始，我要努力學習，用心實現自己的夢想，為受病魔騷擾的人敞開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因此要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”這個道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會以救死扶傷、防病治病，全心全意為人民服務為宗旨，履行自己的職責。用真心、愛心、責任心對待我所救治的每一位病人。為了這個夢，我要努力，再努力。因為我知道，我并不算聰慧。所以，我想要實現夢想，就困難得多。可我并不畏懼，哪怕前行的路上會有驟起的狂風，怒吼的巨浪，和瓢潑的暴雨……實現夢想，要腳踏實地，一步一個腳印。雖然現在的我們還是求知的少年，但是卻承載著祖國的未來。
從現在起，讓我們在心中播下夢想的種子，為夢想而努力，為夢想而奮斗，為夢想而堅持吧！
初中我的夢想（精選15篇）篇十五
每個孩子在成長的過程中，總是會有那么的一段時光，把自己的小快樂和小悲傷虔誠地捧在手心，想要與全世界的人們分享。夢想便是這個時候的產物，因為夢想，孩子們對未來心存向往；因為夢想，孩子們才會想要執著的堅持；因為夢想，孩子們才會讓這個單調的世界開始有了不同的顏色。
我有一個夢想，一個可能讓許多人都感覺幼稚得可笑的夢想。我希望以后能成為教育部部長，我要讓全世界的孩子都不再受到校園這個水晶籠子的束縛；不用再接受“填鴨式”的教育；不要小小年紀就背負著太多太重的壓力生活。
春天，百花盛開，大地上到處呈現出生機盎然的景象，可是，我們無法看到，我們可以看到的只是校園里少得可憐的幾株植物；夏天，蟬兒鳴叫，這自然的樂曲我們卻聽不到，我們所能夠聽到的只是朗朗的讀書聲、沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲；秋天，豐碩的果實掛滿了枝頭，我們無法看見人們臉上豐收的喜悅，我們所能夠看見的只是貼上時期標簽的五彩的水果；冬天，我們無法欣賞那銀裝素裹的大地，我們所能夠看見的只是同學們身上潔白的絨衣。
為什么？為什么孩子們就必須呆在籠子里接受“填鴨式”的教育？為什么孩子們就不能在大自然的天地里玩耍嬉戲？孩子們本是大自然贈予世界的禮物，那么，我們就不應該屬于任何人，我們當然有權力回到自然的懷抱中了。我們的存在必定是有其存在的價值。我們的存在并非是做這個世界的傀儡，更不是為了要做“填鴨式”教育的犧牲品，我們有能力也有權力選擇走怎樣的路，擁有怎樣的未來。