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    不是我的錯讀后感(模板14篇)

    時間:2025-06-08 作者:BW筆俠

    讀后感是對閱讀過程中產(chǎn)生的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)作品。下面是一些精選的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和文學(xué)感悟。

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇一

    最近,我看了《媽媽不是我的傭人》。這本書耐人尋味,含義深刻,引發(fā)了我許多思考。

    這本書分三部分,分別把良好的習(xí)慣比作一棟好房子、小鳥的翅膀、一位益友。其中,良好的習(xí)慣像一棟好房子最為精彩,到了鄉(xiāng)下的阿章,第一節(jié)課就忘帶作業(yè),被罰打掃廁所,而在以前的學(xué)校里,媽媽幫他裝作業(yè),打掃衛(wèi)生,到了這里,他沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,所以總犯錯。

    是啊,良好的習(xí)慣像一棟房子,蓋房子的過程雖然千辛萬苦,但蓋好后,可以永久舒適的生活,人們就會羨慕別人擁有好房子。擁有良好的習(xí)慣同樣也會令人羨慕,良好的習(xí)慣會讓自己幸福一輩子。

    這本書讓我明白了一個習(xí)慣的養(yǎng)成,一開始確實不是一個容易的事,與其想要一口氣培養(yǎng)很多習(xí)慣,不如持續(xù)地努力于小習(xí)慣的養(yǎng)成。只要你有良好的習(xí)慣,你的人生之路一定會精彩。

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇二

    晚上給陶陶刷牙,他又玩水,我就說:“要節(jié)約用水,世界上很多地方都非常缺水。”陶陶忽然冒了一句:“非洲小朋友沒水都哭了,我把水給他們,他們就不哭了。”我很感動,這句話很簡單,但說明在他幼小的心靈中,萌生了愛、珍惜、同情、憐憫,這些對一個人來說,是多么重要呀。有人說現(xiàn)在的獨生子女,不會愛別人,不懂珍惜,沒有同情心,其實這些問題的確不能只怪孩子,真的是家長沒有教會他們?nèi)绾稳郏皭鄣慕逃笔悄敲吹娜笔А?/p>

    那么如何教會孩子們?nèi)勰兀坑秩绾芜M(jìn)行愛的教育呢?當(dāng)然不是說教,我覺得在我們不會教育的時候,不妨什么也不說,只是選寫好書讀給他們聽,他們自己會領(lǐng)悟的。陶陶說的非洲小朋友沒水的問題來自于《不是我的錯》。我知道這本書的`含義對兩歲半的孩子來說,有點太難了,讀給他聽只是為了讓他看看圖畫,讓他對這一類單線條畫有些印象而已。我同時還把謝爾·希爾弗斯坦的《愛心樹》《閣樓上的光》一起拿給他看,主要讀《愛心樹》,其他兩本只是翻翻而已。沒想到陶陶很喜歡《不是我的錯》,他常常拿出來看看,主要是去找發(fā)言的那個小孩在隊列里站在什么位置,他覺得這個游戲很好玩。書后面的幾張照片更沒細(xì)看過,只是告訴他:戰(zhàn)爭、核武器、污染、饑餓、車禍會給人們帶來傷痛。而那個非洲小孩,臉上露出痛苦的表情,也許是戰(zhàn)爭、也許是疾病、也許是饑餓、也許是干旱,總之他顯得很難過。陶陶看過了,記住了,我并不奢望他現(xiàn)在就能理解,但我以后再說別浪費水,他一定會馬上關(guān)上水龍頭。我想這就是好書了力量,這就是“愛的教育”。

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇三

    這本書主要講了阿章本來是一個標(biāo)準(zhǔn)的城市男孩,現(xiàn)在暫轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下,每天很開心的在田里玩樂。可住在一起的表妹,不知為何總是對阿章充滿敵意。直到有一天,兩人再度起了爭執(zhí)表妹對著阿章大聲的抗議:“請不要把媽媽當(dāng)傭人!”阿章這才恍然大悟,自己從不注意媽媽的辛勞,于是,他決定要做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

    “比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書,讀書的習(xí)慣更重要。”這句金玉良言是目前世界上成功的名人之一——比爾蓋茨曾說過的話,正是比爾蓋茨成功的秘訣。孩提時候,每天到社區(qū)的圖書館看書是他的習(xí)慣。雖沒能從哈佛大學(xué)畢業(yè),但因為良好的習(xí)慣,造就了他今天更大的成就。我們要向比爾蓋茨學(xué)習(xí),我們與其想一口氣養(yǎng)成很多好習(xí)慣,不如持之以恒的與小習(xí)慣的養(yǎng)成。

    這本書還有很多有趣的名字呢!如:“良好的習(xí)慣”像一棟好房子。蓋房子的過程雖然千辛萬苦,但蓋好后,可以永久舒適的生活。如同人們羨慕別人用有的好房子,持有“良好的習(xí)慣”同樣也令人羨慕。“良好的習(xí)慣”會令人羨慕。“良好的習(xí)慣”會讓自己幸福一輩子。

    所以,我們要多讀書,養(yǎng)成好習(xí)慣。積累一個個良好習(xí)慣,對自己以后也有幫助!好習(xí)慣向我們的好朋友,一開始交往很辛苦,等兩個人真正在一起,將會一輩子互相守護(hù)對方。賞花的路上,另一半會為我歌唱。路過險峻的山路,另一半會牽著我的手。

    好習(xí)慣會讓我露出一抹微笑,更是我永遠(yuǎn)的見借鑒鏡。

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇四

    全書寫了:一個標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩——阿章,在短暫轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下期間,每天開心地在田野里玩樂。可是住在一起的表妹,不知為何對阿章充滿了敵意。有一天,表妹說:“我不知道你的媽媽是不是你的傭人?但我的媽媽不是!”。離開了媽媽照顧的阿章,上學(xué)時不僅作業(yè)沒帶,還忘了帶顏料,結(jié)果被老師懲罰,被同學(xué)取笑。這使阿章想到了以前在家里的時候都是媽媽幫他準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品。每一天,當(dāng)他睡覺或去上學(xué)的時候,媽媽總是及時把房間整理干凈。文中還描繪了阿章經(jīng)歷挫折后的自我成長的路徑,激發(fā)了阿章靠自己的力量,也可以做的很好。

    閱讀中,我深切懂得了:習(xí)慣的養(yǎng)成,確實不是很容易的事情。與其一下子就培養(yǎng)各種各樣的本領(lǐng)和能力,還不如從小努力于日常生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)我們積累一個又一個小小的習(xí)慣后,積沙成塔,突然有一天,你就會發(fā)現(xiàn)自己突然變得很強(qiáng)大了,然后,成功唾手可得,人生水到渠成。

    “比起哈弗的畢業(yè)證書,讀書的習(xí)慣更重要。”這句金玉良言是世界上成功人士——比爾蓋茨的成功秘訣。哈佛畢業(yè)是好事,但你沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,還是會拖累你一輩子!因為,細(xì)節(jié)決定成敗!

    因此,同學(xué)們,讓我們就從習(xí)慣開始我們生活、學(xué)習(xí)和成長,用持之以恒的好習(xí)慣,成就我們的人生!有了好習(xí)慣,那么你就是第二個比爾·蓋茨!

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇五

    5(3)班的胡小鬧過著平靜的日子,每天像王子一樣被父母領(lǐng)導(dǎo)伺候著,飯來張口,衣來伸手的日子。

    可有一天班上來了新的班主任高歌,打破了平靜。胡小鬧、小櫻桃、閆石,展開了一場特別的獨立比賽,獲勝者可以和高歌老師去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。競賽過程中胡小鬧一同三人來到了貧困山區(qū),結(jié)識了一群窮但了不起的孩子,從此,胡小鬧變得獨立起來。

    看完這本書后我決定改變自我像胡小鬧學(xué)習(xí)盡力做一些力所能及的事,讓媽媽少為我操心,我以后要做洗碗、掃地、整理房間。在學(xué)習(xí)上我要改掉拖拉的毛病,快速完成作業(yè),盡量幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事。以前,我碰到不會的題目就跑過去問媽媽,以后,我應(yīng)該先自己多思考,如果實在不會再去問媽媽。

    這本書給我留下了深刻的映像,從此我要相信自己,不需要爸媽的幫忙我也可以做得很好。

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇六

    每當(dāng)回想起這句話,我總想起阿章的表妹,她的媽媽離開了她。她從小就是自己獨立,與阿章相反,她不僅自己照顧自己,還關(guān)心身邊的人。這讓我十分敬佩!

    在生活中,我就是像阿章這樣,衣來伸手,飯來張口,從來不心疼媽媽。有一次,媽媽因為加班,回來晚了。我不僅不理解,反而沖著媽媽大喊。媽媽一刻也不敢休息,馬上沖進(jìn)廚房,為我準(zhǔn)備晚飯。當(dāng)時我還十分生氣,可現(xiàn)在我不生氣了,還為自己的無知感到慚愧。媽媽對我那么好,我卻體會不到。我不斷地責(zé)怪自己,媽媽,真得對不起!

    我感謝這本書,因為它不僅讓我收獲了知識,還讓我懂得了做人的道理。最后,我想對媽媽說:“媽媽,我愛您!”

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇七

    這本書的主角是一個名叫阿章的住在首爾上五年級的小男孩。阿章原本是一個把媽媽看成自己的傭人的小孩。他很不懂事,有一次媽媽因為得了重病而沒有幫他做飯他就大發(fā)脾氣。他完全沒有想到他應(yīng)該能照顧生病的媽媽,可他卻對媽媽大發(fā)脾氣,來傷媽媽的心。

    阿章不僅對媽媽很兇,來到鄉(xiāng)下時更是胡作非為。首先,他看見外婆摔了一跤還捧腹大笑,根本沒想到應(yīng)該扶起外婆。接著,他還欺騙老師和舅媽,并把舅舅的錢拿去看電影、吃爆米花和巧克力棒,還喝了可樂。他還用媽媽給他一個學(xué)期的零用錢買了三只雞。他也不遵守交通規(guī)則。

    不過,他并不是一個本性很壞的小孩。他給那三只雞取名叫小夢、轎車和汽車。小夢的意思是小小的夢想。小雞被取名為轎車和汽車是因為他想存錢給媽媽買一輛新車。這說明他其實很愛他的媽媽,只是不懂事,不知道怎么表達(dá)自己的感情和怎么去關(guān)愛家人。

    后來轎車突然死掉了,死因不明。汽車也被他表妹養(yǎng)的狗賓果給咬斷了脖子,他表妹為了表示歉意,買了一只才剛變成半大雞的小雞給他。

    阿章在鄉(xiāng)下呆了一個學(xué)期。在這段時間里,他學(xué)到了要孝敬父母和長輩、對家人要多多關(guān)心、對朋友要多多幫助和團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)他回家的時候媽媽發(fā)現(xiàn)他不再是一個任性的小調(diào)皮鬼了,已經(jīng)是一個大孩子了!

    通過這個故事我知道了媽媽并不是我的傭人,我也知道了媽媽的辛勞。另外,我還知道了為了維持一個好的家庭,家里的每個人都很努力。我以后會做一個管理好自己的事情并會幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)的好孩子!

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇八

    時間如流水,轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,在這個愉快.美好的暑假里我有許多收獲!現(xiàn)在就跟大家分享一下吧!

    書籍是人類的朋友.開卷有益.這個暑假爸爸帶我去日照圖書館借閱了許多的書.其中,媽媽不是我的傭人這本書讓我受益匪淺。

    文中主人公阿章原來是一個標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩.短暫轉(zhuǎn)學(xué)后生活變得雜亂無章.因為以前都是媽媽在幫他。在鄉(xiāng)下舅媽和表妹的幫助下.阿章逐漸改掉了以前的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了收拾整理.稱贊別人.愛讀書.遵守約定.關(guān)心別人的好習(xí)慣。

    一個習(xí)慣的養(yǎng)成,一開始確實不是一件容易的事。與其想要一口氣同時培養(yǎng)很多好習(xí)慣.不如一個一個小習(xí)慣慢慢積累.積沙成塔.積少成多.將來我也可以成為第二個阿章.或第二個比爾.蓋茨哦!

    借用書中的一句話“舒適的衣服可以讓我耀眼一整天.良好的習(xí)慣能讓我耀眼一輩子”。讓我們一起努力加油吧!

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇九

    阿章的媽媽沒陪在他身旁,于是他便開始丟三落四,開始連連不斷的犯錯誤。他這才明白,自己太依賴媽媽了。

    人生總會有挫折,而阿章卻勇敢面對困難,因為他認(rèn)為,媽媽不是他的傭人,這個信念激發(fā)了阿章靠自己的信念。

    現(xiàn)在大多都是獨生子女,父母很寶貝,便讓他們養(yǎng)成了嬌聲嬌氣的習(xí)慣,就像溫室里的花朵。于是他們開始依賴父母,就像以前的阿章似的。

    現(xiàn)在,我能為媽媽分擔(dān)一些家務(wù),打掃衛(wèi)生,刷刷碗等等……。

    看完這本書,我的受益匪淺,還使我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇十

    最近我讀了一本好書《爸媽不是我的傭人》,讓我很受啟發(fā),也很慚愧,感覺自己身體上也有很多和書里的主人公胡小鬧一樣的毛病。

    胡小鬧每天像王子殿下一樣被伺候著,衣來伸手,飯來張口,胡小鬧每天起床都要被爸爸媽媽三番五次的叫才能被叫起來,每天上學(xué)都要被爸爸送,每天對爸爸媽媽指手畫腳,就這樣胡小鬧還覺得不夠。

    我以后要自己的事情自己做,再也不把爸爸和媽媽當(dāng)成自己的傭人。

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇十一

    最近,我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書,這本書講的是:阿章——一個在都市長大的男孩,轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下,每天生活都變得亂糟糟的,不是忘了做作業(yè),就是上學(xué)遲到,就連住在一起的表妹,也不知道為什么與阿章有了仇似的,而在以前他可是全校第一的優(yōu)等生啊!一次表妹和他再度發(fā)生了爭執(zhí),表妹大喊著:“請不要再把媽媽當(dāng)做傭人!”阿章這才恍然大悟,原來,阿章的房間保持干凈都是因為媽媽趁他上學(xué)的時間打掃干凈的;阿章的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是因為媽媽經(jīng)常幫助他復(fù)習(xí)。現(xiàn)在,他生活一團(tuán)糟是因為他沒有獨立能力。他發(fā)憤一定要改變自己。他從小事做起,一點一點開始,最終,功夫不負(fù)有心人,他終于養(yǎng)成了好的習(xí)慣。一個人能夠獨立地學(xué)習(xí)、生活,不再依賴媽媽,表妹也不和他抗議了,反而夸贊他。由此可見,養(yǎng)成良好的習(xí)慣對我們每個學(xué)生來說有著重要的作用。.

    其實,我也有依賴、懶惰的壞習(xí)慣。我決定要向阿章學(xué)習(xí),改變自己,讓媽媽少為我操一點心。于是我開始獨立做一些自己力所能及的事情,如洗毛巾、整理自己房間、一個人回家等等。

    良好的習(xí)慣,可說是讀好書的秘訣之一。成績優(yōu)異的學(xué)長姐妹們,最少都有一種好習(xí)慣。這種好習(xí)慣,和故事中的主角阿章寫日記的習(xí)慣十分相似。阿章對老師印象最深刻的話是:

    “比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書,讀書的習(xí)慣更重要。”是啊!“良好的習(xí)慣”像一位良師益友。一開始交往很辛苦,但等到兩人真正在一起,將會一輩子守護(hù)對方,賞花的路上,另一半會為我唱歌。路過險峻的山路,另一半會牽住我的手。“良好的習(xí)慣”讓我露出一抹真情的微笑,更是我永遠(yuǎn)的鏡子。

    我們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,增強(qiáng)獨立性,做事不依賴別人,只有這樣,將來才能夠獨立地生活下去。

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇十二

    我看了《媽媽不是我的傭人》之后,就想對大家說:這本書主要講的是:阿章和大金、曉金、老師、同學(xué)、他家人發(fā)生的事。這本書會讓你有良好的習(xí)慣哦!快看書吧!

    首先,我印象最深刻的是:阿章忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)。第一次,他忘帶了,第二次又忘帶,第三次忘帶了。我的感想是,第一二次忘帶沒關(guān)系,可是每天都不帶的話,那就太不像話了。

    其次是,他和韻如比賽跑步,韻如跌倒了,他也不扶一下韻如。我的感想是:別人跌倒了,要扶一下別人,互相幫助。

    還有,他剛上小學(xué)的事。其實他也不怎么愛寫作業(yè),他每天都忘帶作業(yè),我的感想是:這種習(xí)慣不好。他應(yīng)該學(xué)我的習(xí)慣才對。

    總之這本書很好笑。

    這本書關(guān)鍵的是:阿章在以前學(xué)校的時候,所有事情都是他爸爸媽媽幫的。等到他換一個學(xué)校的時候他就自己的事情自己做了。沒人照顧他,因為他爸爸出國了,他媽媽懷孕了,只有他舅舅舅媽來看他,但是他們都忙,所以只是幫阿章做飯。

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇十三

    我們也像阿章那樣,離開了媽媽就什么也做不成了。現(xiàn)在就連上學(xué)的書包還要媽媽收拾,可是,你有沒有想過,媽媽要上班,要接送我們上學(xué),給我們做飯洗衣服,還要做家務(wù),媽媽為一家人默默地?zé)o怨無悔的辛勤付出,而我們卻整天過著衣來伸手,飯來張口的幸福日子,我們可想過辛勤忙碌的媽媽,現(xiàn)在我們已經(jīng)長大,我們已經(jīng)能夠幫媽媽分擔(dān)一些力所能的事情,而不是把媽媽當(dāng)成自己的傭人呼來喝去的,有時還對媽媽亂發(fā)脾氣,……。

    媽媽不可能永遠(yuǎn)跟著我們,我們總有離開媽媽獨自飛翔的那一天,所以我們要學(xué)會獨立,自己的事情自己做。

    從現(xiàn)在起,我們就應(yīng)該學(xué)會獨立,做一些力所能的事情,不要把我們的媽媽當(dāng)成我們的傭人呼來喝去的。

    不是我的錯讀后感(模板14篇)篇十四

    寒假里,我看了一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書。我不僅被書中的內(nèi)容所吸引,而且讓我受益匪淺。

    我想對媽媽說"媽媽,您不是我的傭人,我已經(jīng)長大了,自己的事情自己做,再也不會像以前那樣,有很多事情都要您幫我做,讓您為我忙前忙后的。不管是學(xué)習(xí)和生活上,我都要學(xué)習(xí)阿章和烏龜堅持不懈的精神。書中有許多良好的習(xí)慣,我一定會努力去學(xué)習(xí)和利用它們。"。

    讀了這本書,讓我懂得了應(yīng)該怎么去培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣?讓我懂得了良好的習(xí)慣,就像一棟好房子。雖然蓋房子時千辛萬苦,但蓋好后可以永久舒適地生活。良好的習(xí)慣像小鳥的翅膀,讓我擁有更高更遠(yuǎn)的力量和夢想。良好的習(xí)慣也像一位益友,它會永遠(yuǎn)都在我的身邊。

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    建筑是藝術(shù)和技術(shù)的完美結(jié)合,通過材料、結(jié)構(gòu)和空間的創(chuàng)造,為人們提供美感和舒適的生活環(huán)境。我們來看看一些優(yōu)秀建筑作品的總結(jié),向這些設(shè)計師學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)意和技巧。
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    年終總結(jié)不僅是對自己的交代,也是對組織和團(tuán)隊的負(fù)責(zé)。在此,小編為大家搜集了一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,與大家分享。年初,生產(chǎn)線開的比較緊迫,針對熟練員工較少,新員工
    四川省西昌市川興小學(xué)。川興小學(xué)學(xué)前班至六年級學(xué)生、學(xué)校部分教師、部分學(xué)生家長。問卷法、訪問法、觀察法、文獻(xiàn)法相結(jié)合。百分之八十的同學(xué)勞動意識淡漠,百分之六十五的
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    月工作總結(jié)是梳理工作中的亮點和問題,及時發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作方式和方法的機(jī)會。范文五:在本月的工作中,我提出了一些創(chuàng)新性的想法,并得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。
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