優(yōu)秀的作文不僅要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng)，還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式，優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理了一些寫(xiě)作比賽的優(yōu)秀作文，讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
感謝有你——老師，一生平凡，一世艱辛，默默地把知識(shí)奉獻(xiàn)，你足文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝你，一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛(ài)人耳鬢廝磨，醉臥溫柔之鄉(xiāng)，而是遇到知識(shí)淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，魏巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達(dá)·芬奇感謝教他畫(huà)熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的聲音，那是戴維的聲音“我這一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第。”也許三毛是的。初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓她走上了休學(xué)的道路，但許多年后，三毛說(shuō)：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變命運(yùn)的人，我十分感激他，要不是當(dāng)年的他，我不會(huì)走上今天的路。”說(shuō)這番話(huà)時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)觀。“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師水遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。
感謝有你——老師一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的水遠(yuǎn)是你含辛茹苦的身影，滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是嘔心企盼的神情。老師，你工作在今朝，卻栽培著祖國(guó)的明天；你教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方一個(gè)迸射火花的身軀，一個(gè)傳誦至今的壯舉。老師，明天因你而美麗！
感謝有你——老師，你無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世7}d因此變得繽紛和燦爛；你正直地站著，站成一棵，蒲公英，讓挺援的身軀不偏不倚地接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而變得青翠蓬勃；你高貴地站著，站成一顆風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦地拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。
感謝有你一一老師，你的關(guān)懷水在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答你。
感謝有你——老師，我們心中最可親，最町敬的人！
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
感謝有你感謝有你，感謝你讓我來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)激情的世界，感謝你給我一個(gè)溫暖的家，感謝有你，你給了我一切，你給我雙眼讓我看遍世界，你給我雙手讓我摸遍世界，你給我雙腿和雙腳讓我走遍世界，這就是你給我的禮物。如果沒(méi)有你，我會(huì)在哪里？我的內(nèi)心深處存著你給我的溫暖，我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出你對(duì)我的愛(ài)，我的雙手記載有過(guò)大痛苦，我的耳朵經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)那句話(huà)，“我愛(ài)你。”是呀，如果一位家長(zhǎng)不愛(ài)孩子，那孩子就會(huì)記在心里，對(duì)家長(zhǎng)充滿(mǎn)仇恨，可能當(dāng)家長(zhǎng)老時(shí)做孩子的也可能不會(huì)去孝敬。而我的母親卻和有的母親相反，你想要什么她都給你什么，你想吃什么，她都會(huì)給你做什么。她為我付出了多少心血，讓我吃好的的，穿好的，讓我每天健健康康，快快樂(lè)樂(lè)。當(dāng)你走在充滿(mǎn)挫折的路上是她給你指方向，當(dāng)你完全失去信心時(shí)，是她給你充滿(mǎn)信心，，是她，就是她是她給予了我一切，如果沒(méi)有她的愛(ài)，我們會(huì)怎樣，我們是否快樂(lè)在每一天，是否永遠(yuǎn)平安，是否能從困境中挺身而出。她就是母親呀，就是我們偉大的母親啊!
母親啊！你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你誰(shuí)是在我無(wú)遮攔的天空下的隱蔽？
母親啊，母親，您知道嗎，我不能沒(méi)有您，是你帶給我快樂(lè)、幸福、健康的生活。我不能沒(méi)有您，我感謝您！我的母親。
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
你來(lái)了，給我?guī)?lái)了快樂(lè)與興奮！你依偎在搖籃里，閉著雙眼。你櫻桃般的小嘴、你圓潤(rùn)的小臉，永遠(yuǎn)印在了我的腦海中。你睡著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。時(shí)間像飛劍。
我對(duì)你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)保存我的心中。
2歲那年，我?guī)е銓W(xué)走路，我把我的圍巾肋在你的小腰兩邊，像騎馬一樣喊：“駕，駕……”你樂(lè)的像一朵花，一蹦一跳的。就這樣，你學(xué)會(huì)了走路。一個(gè)個(gè)踩踏的腳印，深深地印入我的心底。
3歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了一路奔跑，而我卻有了下一步的措施。我細(xì)心的教你學(xué)會(huì)喊人：“爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。”這些數(shù)之不盡的稱(chēng)呼，一點(diǎn)一點(diǎn)的引入了你的心。舅舅叫做“豆豆”，姑姑叫做“姑姑”。這些惹出來(lái)的笑話(huà)，都讓我忍俊不禁。一年過(guò)去了，你終于學(xué)會(huì)了正規(guī)講話(huà)，我在心中擦著汗水，會(huì)心的'笑了。
4歲那年，你已經(jīng)學(xué)會(huì)跟我對(duì)話(huà)一大串。但你卻要邁起上學(xué)的步腳，做好了準(zhǔn)備。每周六周日我回家時(shí)，你都會(huì)絮絮叨叨的跟我講一些你在幼兒園的事情，我都不厭其煩的聽(tīng)著。直到那一天，你們學(xué)校因特殊情況才放一天假。你嘟了嘟小嘴，不想去上學(xué)，但你最終沒(méi)有說(shuō)出，媽媽也沒(méi)有看出來(lái)，等車(chē)時(shí)，我的心情很復(fù)雜。忽然，你哭了。就在你哭出來(lái)的幾秒鐘內(nèi)，校車(chē)來(lái)了。你看了看我，依然堅(jiān)定著，慢慢的下了車(chē)子，上了校車(chē)。透過(guò)窗戶(hù)，我依然看見(jiàn)你悶悶不樂(lè)的。而你卻面帶微笑的向我招了招手。在回家的路上，我也忍不住哭了。
5歲那年，我經(jīng)常帶你去拜年，你異常幸福，我拉著你的小手，迎著風(fēng)一路奔跑，也不嫌累，挨家挨戶(hù)的親戚們，很疼愛(ài)很疼愛(ài)我們。從手中接過(guò)的壓歲錢(qián)，你不懂哪個(gè)大，親戚們給我的，都要比你得多10倍。你拿著手中的壓歲錢(qián)，心里喜滋滋的，向我顯擺。親戚們暗示了我一下，而我卻感到內(nèi)愧。
6歲那年，你對(duì)我這個(gè)姐姐多了一份珍惜。爸爸媽媽買(mǎi)的好吃的，大部分都是我的。都說(shuō)了，大的，要讓著點(diǎn)小的。但發(fā)生在我們身上恰恰相反。有時(shí)，我想多給你留點(diǎn)，在城里上學(xué)不容易，所以那天，20包的小面包媽媽叫我自己吃，我悄悄地拿出了幾個(gè)，塞給了你。
當(dāng)我停下手中的筆，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶你與我的成長(zhǎng)歲月，有興奮，有汗水；有挫折，有辛勤，更值得擁有的，是一句話(huà)——感謝有你！
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
袁玉：
你好嗎？
自從我搬家后，我們倆就見(jiàn)面少了，但是時(shí)間與空間的遙遠(yuǎn)并不會(huì)成為我們友誼的阻礙，我仍然相信我們彼此思念。
雖然現(xiàn)在我們并不在一個(gè)學(xué)校，互相之間也沒(méi)有什么聯(lián)系，但是吧，憑著我們之間的相互信任，我覺(jué)得我們也會(huì)共同回憶著過(guò)去的昔往與歡樂(lè)。
也許，我們之間堅(jiān)固的友誼已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)最高的限度，留下的遺憾只能用“雖然……但是……”來(lái)彌補(bǔ)。
是你，在曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)。我記得我們是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。不知道為什么，小時(shí)候的我總是獨(dú)自一人，也許有關(guān)我的不外向性格吧。從那時(shí)，你就伴隨著我成長(zhǎng)的腳步與我一起走過(guò)這些年的春夏秋冬。我們之間也不是沒(méi)有吵過(guò)架，沒(méi)有鬧過(guò)矛盾，只因我們彼此深知著各自的內(nèi)心，也都明白哪件事是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，所以才一直攜手走到現(xiàn)在的歲月。
其實(shí)你給我最大鼓勵(lì)的一件事是一直都傾訴著我的內(nèi)心，然后安慰我，或陪我一同快樂(lè)。我這一生能交上你這么個(gè)知心的朋友，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很慶幸，只因人生難得一知己，更何況是像你這樣一個(gè)交心的知己。每當(dāng)我們?cè)谥傧脑乱瓜拢谛鐾ご抵煨斓奈L(fēng)，然后各自訴說(shuō)著自己無(wú)法與他人聊起的心里事時(shí)，我都感到有那么一陣迷失的自己又找到了自己歸屬的感覺(jué)是那種放空與自由。只因與你，快樂(lè)便從那時(shí)填滿(mǎn)我的心靈，讓我從一個(gè)少言少語(yǔ)的人變成了一個(gè)瘋瘋癲癲的人，也更然我喜歡起這種性格。你也曾和我說(shuō)過(guò)，人本應(yīng)快樂(lè)。
或許我們彼此之間并不需要太多的語(yǔ)言，只為友誼就可以一直走下去，真的謝謝你陪我一起走過(guò)。
祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！
趙曉涵。
2012.02.23。
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
那是一個(gè)涼風(fēng)嗖嗖的一天，我在小學(xué)和同學(xué)們跑操。那時(shí)的操場(chǎng)不是很平坦，而那天的風(fēng)又非常大。我被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，于是跑得跌跌撞撞的，但每次我努力得想睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，強(qiáng)大的風(fēng)流又再次將我的眼睛吹上。
突然，不妙的事情發(fā)生了，我一個(gè)不小心就被一塊石頭絆倒，摔了個(gè)嘴肯泥。我聽(tīng)見(jiàn)身后有的同學(xué)在笑，有的問(wèn)我，“沒(méi)事吧？”，我羞愧難當(dāng)，努力的要趕快起來(lái)，可我剛要起身，腿上便有觸電般的疼痛傳來(lái)，我又一次摔倒在地上。這時(shí)過(guò)來(lái)了三個(gè)同學(xué)，她們過(guò)來(lái)拽了我?guī)紫拢瑳](méi)把我拽起來(lái)，我似乎是粘在了地上。更多的同學(xué)來(lái)到我身邊，他們連拉帶拽的，終于把我扶起來(lái)，可我還是不敢用力，后來(lái)兩個(gè)同學(xué)架著我回到教室，安頓好我后，他們又下樓去做操。
做操后，一大波同學(xué)圍在我身邊慰問(wèn)我，安慰我，我倍感幸福，又流出了幸福的淚水。他們以為我是摔得，更是一個(gè)勁的安慰我，于是我破涕為笑，同學(xué)們也開(kāi)心的笑了。
就是這一些普普通通的同學(xué)，做的一些普普通通的小事，讓我這個(gè)普普通通的學(xué)生，體會(huì)到溫暖人心的同學(xué)友誼。感謝有他們的幫助，讓我永遠(yuǎn)記得那個(gè)溫暖的小學(xué)，讓我有勇氣去面對(duì)跌倒，讓我有勇氣去面對(duì)失敗。感謝有你，溫暖的小學(xué)；感謝有你，可愛(ài)的六二班；感謝有你，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我最美好的回憶。
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
大家好，我是一位剛剛進(jìn)入中學(xué)的預(yù)備新生，雖然我的中學(xué)生活才剛剛開(kāi)始但我有信心，我的初中生活也會(huì)像小學(xué)一樣多姿多彩，其中在我小學(xué)的五年里我最要感謝的就是數(shù)學(xué)張老師，她曾經(jīng)鼓勵(lì)我要加油，曾經(jīng)不辭幸勞的為我解說(shuō)題目，曾經(jīng)放棄了下課時(shí)間和下班時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)。這就是我的張老師。
我是五年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到我畢業(yè)的小學(xué)的，但我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)我可是一個(gè)不知不扣的瘋丫頭，那時(shí)的我不但令家長(zhǎng)著急，也讓老師頭疼。因?yàn)槲业鬃颖容^差，數(shù)學(xué)老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不愿意的，每當(dāng)我看到其他同學(xué)高高興興的去上復(fù)課的時(shí)候我的心里別提多癢癢了，那時(shí)的我就會(huì)想為什么為什么，上天要對(duì)我怎么不公平，這讓我怎么能靜下心來(lái)呢！
我非常不開(kāi)心，每次留下我時(shí)我的臉總是板著，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天，老師讓我留下來(lái)做一道數(shù)學(xué)題時(shí)我居然被那一道數(shù)學(xué)題深深地吸引了，當(dāng)老是幫我把題目畫(huà)上一道溝時(shí)，我的心里別提多高興了。張老師轉(zhuǎn)過(guò)身握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)習(xí)不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己。”老師的手好熱，好溫暖。當(dāng)時(shí)的我是這樣想的。
從那以后每當(dāng)老師把我留下來(lái)時(shí)，我心里毫無(wú)怨言，還會(huì)非常開(kāi)心，因?yàn)槲抑览蠋煱盐伊粝聛?lái)是為了我好，老師還沒(méi)有放棄我。終于我取得了一個(gè)驚人的成績(jī)，全年級(jí)第一。我激動(dòng)的都說(shuō)不出話(huà)了。
張老師，在我的小學(xué)道路上有你這么一位老師我真的很開(kāi)心。感謝有你。
因?yàn)橛心汶S筆。
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
感謝有你--老師，為什么!!因?yàn)槔蠋熛褚晃粓@丁，不辭辛苦地培育著祖國(guó)的幼苗;因?yàn)槔蠋熛褚桓瑹o(wú)聞的蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮別人，讓知識(shí)之光照亮在自己的學(xué)生身上。
老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負(fù)著培育下一代祖國(guó)幼苗的重任。老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)!老師帶我們走進(jìn)知識(shí)的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。
在我們遇到困難挫折時(shí)，是老師鼓勵(lì)我們不要放棄;在我們得到掌聲和鮮花時(shí)，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記得有一次測(cè)驗(yàn)，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評(píng)完試卷，把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了一些不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤。這時(shí)，是老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)得太不應(yīng)該了!這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓(xùn)呀……”“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”老師常常這樣教導(dǎo)我們。
當(dāng)然，我們更應(yīng)該感恩我們的老師。每當(dāng)想起老師對(duì)我們的循循教導(dǎo)，我就會(huì)情不自禁地唱起“師恩如海”這首歌。
他們勤勤懇懇地工作著，毫不保留地為學(xué)生們傳授知識(shí)。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的教育事業(yè)，為了祖國(guó)美好的未來(lái)，嘔心瀝血地工作著。
老師，真的很感謝你，有你的陪伴好比親生父母。
老師，感謝你，感謝你在我受挫折、受傷害時(shí)，是你，是你讓我有了新的希望，讓我重新站起來(lái)，是你給了我自信。
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
有這樣一個(gè)人，“十年兩單成”是他貢獻(xiàn)的縮影;“五年歸國(guó)路”則是他那顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心。他是一位杰出的科學(xué)家，為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
嚴(yán)刑拷打沒(méi)能擋住他回國(guó)的腳步，金錢(qián)誘惑沒(méi)能系住他那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。雖早已不在人世，精神卻銘記在史冊(cè)，淌在每一個(gè)中國(guó)人心中。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)光輝的名字—錢(qián)學(xué)森。沒(méi)錯(cuò)，感謝有你!
團(tuán)結(jié)。感謝。
正是災(zāi)難，讓中國(guó)精神得以顯現(xiàn)，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。沒(méi)錯(cuò)，感謝有你!
感謝有你，也有你。夏日陽(yáng)光的泡沫下，沐浴著一個(gè)個(gè)愛(ài)的身影。
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)常碰壁，在我傷心痛苦失落的時(shí)候，總會(huì)有人拉我一把，有我的老師、爸爸、媽媽、親朋好友，還有一些我叫不出名字的人。
我最感謝的是我的媽媽。她沒(méi)有工作，只是一個(gè)普通的家庭主婦。用她的話(huà)說(shuō)是一個(gè)全職太太，媽媽總能把家里的一切打理得很好。
媽媽很“嘮叨，“她對(duì)任何做不好的事情都要說(shuō)上幾句。小到我放學(xué)回家，隨手脫下鞋子，忘了放進(jìn)鞋柜，被她看見(jiàn)了，她就會(huì)不停地說(shuō)我。現(xiàn)在，雖然我有時(shí)還會(huì)忘記，但比以前好多了。
媽媽“嘮叨“最多的還是我的房間。自從搬到新家后，我便有了自己的小天地。但不久后，我的本性便逐漸顯露出來(lái)：自己不能很好地打理房間，自理能力差。
記得開(kāi)始的幾天我還很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)地拿著布這兒擦擦，那兒擦擦。但時(shí)間一長(zhǎng)，我便沒(méi)這個(gè)耐性了。有時(shí)一個(gè)星期打掃一次，遇到太忙時(shí)，甚至兩三個(gè)星期才打掃一次，房間簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)。
媽媽說(shuō)我的次數(shù)多了，我聽(tīng)煩了，便試圖改變自己的生活習(xí)慣。漸漸地，我變得比以前勤勞了，我的房間也比以前干凈多了。雖然還不符合媽媽的要求，但我還是比較滿(mǎn)意的。
在媽媽的管教下，現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠管好自己的事情了。在她的“嘮叨“聲中，我漸漸地改變，漸漸變得自立，并逐漸長(zhǎng)大。
媽媽的文化并不高，不能教我知識(shí)，也不會(huì)講大道理，但她卻在生活中給了我很大的幫助。她最常說(shuō)的一句話(huà)是“習(xí)慣成自然，任何壞毛病都不能養(yǎng)成習(xí)慣“。而我對(duì)于她來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)壞毛病最多的孩子，如果這些壞毛病都養(yǎng)成習(xí)慣，那還了得？所以，媽媽用她最擅長(zhǎng)的“嘮叨“改變了我，讓我養(yǎng)成好習(xí)慣。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！”
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就想到奶奶對(duì)我的愛(ài)。她是柔的、軟的、親切的，那是一種慈祥的、偉大的、無(wú)私的愛(ài)。一句句叮囑、一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，都來(lái)自愛(ài)的源泉。
天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)星期四的晚上，我身體感覺(jué)很不舒服，第二天，我拖著疲倦的身體，參加完期中考試。傍晚，奶奶把我從老師家接回，發(fā)現(xiàn)我的病后，馬上把我?guī)У饺嗣襻t(yī)院急診室，醫(yī)生診斷為——過(guò)敏性紫癜。當(dāng)這突如其來(lái)的病降落到我頭上時(shí)，一家人對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，特別是奶奶，不得不放棄自己的工作，在我住院期間，姐姐既要照顧我的生活，又要幫我復(fù)習(xí)功課，每天起早貪黑，忙這忙那，當(dāng)我病情反復(fù)時(shí)，奶奶吃不下飯，睡不著覺(jué)。我看在眼里，疼在心里。現(xiàn)在我基本康復(fù)，奶奶每天都接送我上下學(xué)，中午還要親手做好飯菜、煎好藥送到學(xué)校，一天往返六趟。看著奶奶日夜為我操勞，我真的太感動(dòng)了。
在奶奶面前，有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉；有一種感情，淡雅如菊，無(wú)論遠(yuǎn)近，其清香總縈繞在我的周?chē)蔷褪怯H情。
剪不斷的是親情，理不清的是慈愛(ài)。畢竟，奶奶太愛(ài)我了。
奶奶，我多想走近您、告訴您，其實(shí)我一直都懂，您為了這個(gè)家，為了我，始終沒(méi)有改變愛(ài)的航線(xiàn)，看見(jiàn)我傷心，您流淚，看著我高興，您也落淚。不管我怎樣，您總會(huì)給我堅(jiān)定的保護(hù)。
奶奶，您用生命的血液，匯成愛(ài)的語(yǔ)言，曾幾何時(shí)，您把我冰冷的雙腳放在您溫暖的肚皮上，您把我顫抖的小手夾在您溫暖的腋窩下，您把我麻木的小臉貼在您溫曖的大手中，讓我和您共同裝飾那片愛(ài)的宇宙！
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初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
——題記。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
母親，一個(gè)人世間最親切的名字，她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子，如果有人問(wèn)我你長(zhǎng)大要感謝的第一個(gè)人是誰(shuí)，當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道，我的母親——她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師，教我如何做人，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑，無(wú)論遇到什么困難，她的微笑都會(huì)給予我動(dòng)力，讓我乘風(fēng)破浪，勇往直前，她的微笑是那樣燦爛，沒(méi)有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀，讓我唱著自己的曲調(diào)，舞著自己的流蘇，飛向那彩云之端。母親常常對(duì)我說(shuō)：“不怕做錯(cuò)事，就怕你不敢去做。”這句話(huà)一直都回蕩在我的耳畔。它會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我去勇攀高峰，超越自我，超越苦難，變得強(qiáng)大，不可戰(zhàn)勝。是的，也許母親給予我的并不多，但她給予我一切做事的根本——生命。感謝有你，我的母親。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師，一個(gè)人世間最神圣的職業(yè)，他們以育人為本為使命，以傳承文明為職責(zé)，他們揮灑著知識(shí)的汀蘭，舞動(dòng)著悅耳的節(jié)拍，我要感謝我的語(yǔ)文老師，他的‘之乎者也’讓我體會(huì)到了古仁人之心，讓我懂得了‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)’。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師，他的逆定理運(yùn)算，讓我知道了‘不以物喜，不以己悲’，讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語(yǔ)老師，他的abcd，讓我了解了外國(guó)文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù)，‘三人行，必有我?guī)熝伞浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。這就是教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。是的，也許老師給予我的并不多，但他給予我一切做事的動(dòng)力——知識(shí)，感謝有你，我的老師。
或許感謝的話(huà)語(yǔ)不須太多，只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳，去乘風(fēng)破浪，勇攀高峰，也許，這就是最好的感謝。
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
哭過(guò)，鬧過(guò)，我想友誼向來(lái)如此，伴隨著一個(gè)個(gè)不眠之夜與欣喜若狂，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
慰。考砸是每個(gè)學(xué)生必經(jīng)之事，大家都心知肚明，平時(shí)老師家長(zhǎng)也都會(huì)說(shuō)：“考試沒(méi)考好沒(méi)什么大不了的”，然而等到真的考砸來(lái)臨，一切心理調(diào)節(jié)方法都失控，對(duì)于情感本就敏感的我更是雪上加霜。
一個(gè)人看著暗沉沉的陰天，烏云。“還好嗎?”小李笑著問(wèn)我，我想，安慰他人居然帶著笑意，小李倒是出乎我意料，“你別在這里憂(yōu)郁寡歡了，像個(gè)憂(yōu)郁少年一樣，考試都過(guò)去了，你向來(lái)數(shù)學(xué)就不好，又不是只有這一次”“你……”我笑了，翻了個(gè)白眼，看了眼小李真摯的表情，哭笑不得，安慰時(shí)也要損別人，恐怕只有小李了。不過(guò)，“郁郁寡歡”的我倒是的確開(kāi)朗了不少，聽(tīng)過(guò)太多“雞湯式鼓勵(lì)”，只有小李的，最淳樸，最懂我。
吵。尖銳的聲音，撕裂的表情，爭(zhēng)吵充斥著我的校園生活，有時(shí)我思慮是否是自己的問(wèn)題，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)吵過(guò)的好友最為珍惜。
“你為什么要假裝狼?你為什么一直針?shù)h相對(duì)我?”“這只是一個(gè)游戲啊，我沒(méi)有針對(duì)你，反倒是你，憑什么只因?yàn)槟阋粋€(gè)人就可以暫停游戲，你有考慮過(guò)別人的感受嗎?”小李的不滿(mǎn)似乎充盈整個(gè)手機(jī)，手機(jī)發(fā)熱，燙到我我的手，小李的憤怒好似要沖出屏幕撕裂我，我不愿意和我最好的朋友吵架，我試著冷靜“我本來(lái)就有點(diǎn)敏感，其實(shí)——”“你情緒敏感?敏感是你的借口吧?要你這么說(shuō)，我比你更敏感，你知道你讓我有多少個(gè)不眠之夜嗎?”沖動(dòng)的話(huà)語(yǔ)往往最會(huì)傷透人心，似乎每一個(gè)文字都帶有鋒芒的尖角，每一個(gè)問(wèn)號(hào)都是致命的斥責(zé)，每一句語(yǔ)音都是我們大聲的控訴，每一秒爭(zhēng)吵都是最為痛心的煎熬。
我向來(lái)是一個(gè)不愿意拖泥帶水的人，爭(zhēng)吵發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)上，回到學(xué)校，我約小李出來(lái)，“對(duì)不起，我不想說(shuō)很多解釋的廢話(huà)，我沖動(dòng)了，我說(shuō)的話(huà)你別信。”小李噗嗤一下笑了，“你這叫道歉?行吧，本小姐原諒你了，走吧，上課去吧。”小李拍了拍我的肩膀，我們相視一笑，走向陽(yáng)光照耀的地方。
事后想想，真是段百感交集的“黑歷史”了，我們的爭(zhēng)吵真的算不上爭(zhēng)吵，吵的天馬行空，吵的還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了，頂多是幼稚的口角。可正因這些瑣碎的吵鬧，小李之于我仿佛已不再是普通同學(xué)，我們彼此成長(zhǎng)，彼此進(jìn)步。
其實(shí)有時(shí)不必羨慕他人的“美妙神仙友誼”，珍惜眼下的那個(gè)他，有時(shí)候，我真的很想對(duì)小李說(shuō)：
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
輕輕解開(kāi)頭繩，你那夾雜著白絲的頭發(fā)令我的眼角有些發(fā)澀，心底涌出一陣隱隱的疼痛。我將濕潤(rùn)的毛巾浸濕你的頭發(fā)，將洗發(fā)水輕輕涂抹著，搓揉著……在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)五光十色的泡泡擁擠著……這是15年來(lái)，我第一次為你洗頭。時(shí)光回轉(zhuǎn)，我在時(shí)間長(zhǎng)廊中閱覽著一幅幅溫馨的圖片。
“小妮，過(guò)來(lái)洗頭發(fā)啦，快點(diǎn)啊，水快要涼啦!”你呼喚著我，那時(shí)你的手是多么的纖細(xì)、柔軟和溫柔，每一分力度都恰到好處。“媽媽?zhuān)已劾镞M(jìn)水了。”你連忙拿來(lái)毛巾溫柔的給我擦擦著眼，“沒(méi)事兒，擦擦就行了，還疼不疼呀?”我頂著滿(mǎn)頭的白沫，看著你關(guān)切的目光，笑了。
本想歲月就這樣靜好的流逝，誰(shuí)想進(jìn)入初中，我們之間。
竟也開(kāi)始雞飛狗跳。
開(kāi)始努力，開(kāi)始拼搏，開(kāi)始為下次考試做準(zhǔn)備。
我一把推開(kāi)你，沖進(jìn)臥室，狠狠地把門(mén)摔上。
那夜，天有些涼，微風(fēng)拂過(guò)，一陣涼意席卷全身。夜很靜。“咔嗒”一聲，打破了寧?kù)o的夜，我望向門(mén)口，一道黑影，躡手躡腳向我走來(lái)，走近了，原來(lái)是你。我立馬裝睡，你輕輕將被子從我腳下揪出來(lái)，又慢慢蓋在我身上，漏風(fēng)的地方掖了掖。之后輕手輕腳地走了出去。那一夜，我想清楚了你的用意，你怕我太驕傲，以至于不認(rèn)真學(xué)習(xí)，你用你的方式不斷的給我施加壓力。
感謝有你，我的母親!成長(zhǎng)路上讓我不偏航!
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
敬愛(ài)的爸爸：
最近過(guò)的好嗎？
剛出生時(shí)的我，每次睡覺(jué)都要您抱著，一放下來(lái)就哭，于是在近一年的時(shí)間里，一共365個(gè)夜晚，您都抱著我入睡，不敢有一絲松懈，生怕自己一不留神把我驚醒或摔了，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，讓我在您的懷里安心地度過(guò)每個(gè)夜晚，即使手臂麻了，酸了，也從沒(méi)埋怨過(guò)。此刻的我正懷著一顆感恩的心向您表示我此刻的心情。
進(jìn)入了小學(xué)，您整天忙于工作，我的成績(jī)一直很不理想，您考慮再三后決定辭去高薪的工作，找了一個(gè)能兼顧我學(xué)習(xí)的工作，漸漸長(zhǎng)大的我看見(jiàn)了日益消瘦的您，為了讓我用心學(xué)習(xí)，您總是給我最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，想到這些，我不禁鼻子一酸，眼淚奪眶而出，謝謝你，讓我擁有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入初中后，您拿出了高昂的擇校費(fèi)，謝謝你，爸爸，謝謝你不惜一切代價(jià)為我付出，而你也選擇去外地工作來(lái)還清家里的房貸，一年就回家里倆次，每個(gè)星期你都堅(jiān)持打電話(huà)給我問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)狀況噓寒問(wèn)暖，每次掛電話(huà)前你都一次：“在家聽(tīng)媽媽話(huà)。”你知道嗎，每次你說(shuō)完這句話(huà)后我都會(huì)一個(gè)人躲在房間里慢慢的哭泣，爸爸，我想你了，在外打工的兩年里，你瘦了很多，一個(gè)人在外省吃簡(jiǎn)用，將錢(qián)寄回家，可是每次您回來(lái)都面帶微笑說(shuō)自己在外過(guò)的好，已經(jīng)長(zhǎng)大的我知道，您那是強(qiáng)顏歡笑，在我面前樹(shù)立一個(gè)偉大的形象，其實(shí)沒(méi)有必要這樣，爸爸，女兒長(zhǎng)大了，雖然肩膀不夠?qū)捄瘢銐蚰菹⒘恕Ｗ屇哺惺艿郊彝サ臏嘏丝痰奈艺龖阎乙活w感恩的心。
還有9天我將走進(jìn)中考考場(chǎng)，還有11天我將邁進(jìn)英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力的考場(chǎng)，還有65天我將踏入中考考場(chǎng)，可能在這段時(shí)間里，我不能經(jīng)常與您聯(lián)系，但我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的，感恩的心感謝有你，謝謝您，爸爸讓我能夠健康成長(zhǎng)。
祝您身體健康，一個(gè)人在外多加小心。
此致
敬禮
女兒：
20xx年4月10日。
初中感謝有你（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
灰色是我家庭的顏色，紫色是我學(xué)校的顏色，粉色是我與同學(xué)們的顏色。
那天，弟弟沒(méi)有把電視關(guān)掉，我害怕怕媽媽罵，便走去關(guān)，誰(shuí)知弟弟誣陷我看電視。我好心幫他關(guān)電視，他卻反咬我一口，真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。我便和弟弟吵了起來(lái)，他那副目中無(wú)人的'樣子令我十分厭惡，他竟然還惡狠狠地對(duì)我說(shuō)想死了吧，嗯！？我一下子氣血攻心，我比他大，卻被他當(dāng)做奴隸、傭人，出氣筒，想起去年他明知道我怕火炮，還把炮往我身上扔，害我受傷，而且被親戚家的八歲女兒嘲笑，我就氣不打一處來(lái)，便推了他一下，我怕媽媽罵，沒(méi)敢用力推，可沒(méi)想到弟弟竟去告訴媽媽?zhuān)€裝哭，我真想上去打他一頓解解恨，沒(méi)想到媽媽一看弟弟“哭”了，上來(lái)就給我兩巴掌，爸爸都不舍得打我，她竟然這么狠。為什么上天這么不公平？弟弟不管做什么都是對(duì)的，我無(wú)論怎么努力都是錯(cuò)的。弟弟要什么就買(mǎi)，而我呢，想要本輔導(dǎo)書(shū)都不行，最后還是疼我的表姐幫了我一把。
從小，我就知道媽媽不喜歡我，所以我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著媽媽和弟弟臉上幸福的樣子而羨慕的流淚，因此我害怕回到那個(gè)沒(méi)有我位置的家里，因?yàn)槲夜陋?dú)，所以我格外珍惜現(xiàn)在的友誼，想到了朋友們一個(gè)個(gè)微笑的臉，就似桃色的花瓣綻開(kāi)，而我就愿做追隨著美麗的使者，去追趕春天的腳步。