新聞報道通過報道各種事件和現象，幫助讀者了解世界的發展和變化。以下是小編為大家整理的幾篇新聞報道范文，供大家參考，一起來了解一下吧。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇一
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現生物機電職業技術學院九零后新生的全面素質。為此，我院（現代管理工程學院）文娛部經決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。
xx年度湖南生物機電職業技術學院由現代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機電職業技術學院管理學院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！
1、激發我校學生的.愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。
2、豐富校園文化生活，弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的校園文化精神。
3、激發我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。
4、讓所有人認為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現出自己的青春魅力。
5、通過這次活動，讓各系部的同學有更多的交流平臺。
湖南生物機電職業技術學院現代管理工程學院團總支文娛部。
現代管理工程學院團總支外聯部。
比賽分為三個部分：
預選賽。
時間：xx年4月18、19日（中午、下午）。
地點：圖書館教室。
復賽。
時間：4月21、22日（其中一天）。
地點：圖書館教室。
決賽。
時間：4月29日晚上7：00。
地點：圖書館前坪。
參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。
參賽形式:獨唱、組合形式、樂隊形式均可。
報名參賽：帶上本人學生證在報名地點個人資料。
報名地點:。
東湖校區：一棟前面馬坡嶺校區：待定。
預選賽：
2.參賽選手可清唱或樂器演奏。
3.參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容，可以以多才藝形式展示。
4.每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當場公布結果，無待定。
5.每場比賽時間為1個小時。
6.評委：院文娛部部長。
各系文娛部部長。
復賽：
3.可適當的進行才藝展示。
4.評分以10分制，賽中統計排名，排名靠后者淘汰。
5.兩個賽區共有16選手進入決賽。
6.評委：院文娛部部長。
各系文娛部部長。
決賽：
3.選手自己根據決賽賽制準備比賽。
4.賽中統計排名，賽后宣布排名。
5.評分以10分制。
6.評委：各系部指導老師。
院文娛部部長。
管理系文娛部部長。
第一名：待定。
第二名：待定。
第三名：待定。
其他獎項：待定。
宣傳：擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳。
橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點宣傳報名。
器材準備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）。
預選賽：
器材準備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）。
宣傳資料：海報、活動宣傳資料。
復賽：
宣傳資料：海報（制作）、復賽選手人氣榜。
決賽：
宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。
其它：證書、獎品等。
九、經費預算。
1．印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等。
2．飲用水四件。
3.布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等。
4.租用音響、燈光等設備。
共計700元。
其他細則：暫無。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇二
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學生提供展示自己才華的舞臺，進一步推動我校文明修身工程建設，活躍校園氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生藝術素質。20xx年11月11號下午五點，在六號樓報告廳運輸系學生會文藝部舉辦了名為“mymusicmystyle”第六屆歌手大賽。蒞臨本次歌手大賽的評委有：運輸系學生會秘書長竇蓓，院主席助理石麗，電信系主席于曉彤，鐵工系主席杜劍英，鐵建系主席劉亞。此外，與賽的還有運輸系學生會各部干事和12名選手以及他們的親友團們，此次大賽由王韜哲和辛旭主持，比賽在一種緊張而又激烈的氣氛下拉開了帷幕。
本次大賽分為歌曲接龍，組隊唱響，唱出自己三個環節。大賽一開始，參賽的各位選手就用他們各具特色的聲線展現了他們的實力。在第一環節中，主辦方邀請到了津鐵院23屆歌手大賽冠軍戴秋雨和津鐵院24屆歌手大賽季軍王龍珠作為領唱，他們的到來，為選手們增加了信心。比賽很快就進入了高潮，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風景，而且還用自己動聽的歌聲和不俗的舞臺表現，詮釋著青春飛揚的主題，給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發出陣陣掌聲。比賽漸漸進入了尾聲，鐵道運輸系秘書長竇蓓為這次的歌手大賽進行點評，她說，本次比賽讓大家感受到了同學們用心感受音樂的那份熱情，展現了青春的最強音。
最后，9號選手焦晟智憑借自己精湛的臺風和動聽的歌喉獲得了大賽的一等獎，另外，8號安璽雙，12號高夢遠分別獲得大賽的二、三等獎。其中，7號吳辰榮獲最佳麥克風獎。在各位選手與評委拍照留念之后，大賽在掌聲中落幕。音符在跳動，歌聲在蔓延。本次歌手比賽活動的舉辦，不僅展示了學生的青春風采，為學生提供了一個展現自我和發揮才能的舞臺，而且也很好地展示了當代大學生的亮麗風采，提高了學生的歌唱表演水平和藝術表現能力，促進了學生的個性發展。它詮釋了青春與理想同行，反映了當代大學生積極向上的精神風貌。動聽的旋律還在耳邊縈繞，懷揣著對音樂的熱愛，讓我們期待著更多熱愛音樂的朋友聚集在這個在可展現自我的舞臺，用歌聲點亮人生。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇三
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學生提供展示自己才華的舞臺，由校政教處主辦、后勤處協辦的“感恩博世，追求卓越”校園歌手大賽于12月27日下午2點在學校操場隆重舉行。
本次大賽共有42位選手報名參加，經過選拔賽，最后16位選手進入今晚的決賽，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風景，詮釋著追求卓越的主題，經過激烈的角逐，最終xx同學的《我相信》榮獲一等獎，xx同學的串燒《lemontree》、xx同學的《龍卷風》榮獲二等獎，xx同學的《父親》、xx同學的《斑馬，斑馬》、xx同學的《愛要坦蕩蕩》、xx同學的《過了今夜不說再見》獲得三等獎。
校園歌手大賽活動的舉辦，展示了我校學生的青春風采，也為學生提供了一個展現自我和發揮才能的舞臺。同時，這個活動也充分說明了我校推行素質教育，培養多元化人才，取得了很好的成效。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇四
6月23日晚，“中國移動·動感地帶·咪咕音樂匯”海南省第二屆高校校園十大歌手大賽在海南工商職業學院圓滿結束。
來自海口經濟學院的李亞曾以9.508分的高分問鼎本屆大賽的冠軍，贏得萬元現金大獎。
其中，來自瓊臺師范的殷鑣、瓊州學院李迅、?？诮洕鷮W院李亞曾、瓊臺師范王蕾、瓊臺師范魏簡哲、瓊州學院何志剛、海南經貿職業技術學院符聰、瓊州學院李德敏、海南師范大學z.c組合、海南工商職業學院解煒10名選手獲得“十佳歌手”獎。
來自海口經濟學院的胡振宇和劉衍宏分別獲最佳潛力獎、最佳臺風獎；來自海南師范大學的吳南曉、海南政法職業學院的李亞偉、?？诮洕鷮W院的文克敏、海南工商職業學院的楊開、瓊州學院的李國偉5名選手獲得優秀獎。
據了解，海南省第二屆高校校園十大歌手大賽自今年5月份啟動以來，歷經一個多月，從十多場海選到晉級賽、復賽，再到23日晚的總決賽，大賽組委會分別走進海口、文昌、三亞等多個市縣，吸引了全省18所高校超過6000名選手進行多輪“廝殺”，17名選手脫穎而出，最終站到了海南首屆高校十大校園歌手大賽決賽舞臺上。
在23日晚的總決賽舞臺上，選手們忘情地歌唱，向著冠軍的寶座發起挑戰。
舞臺上選手歌聲悠揚、舞姿動人，舞臺下的粉絲和親友團加油助威的吶喊聲此起彼伏，現場氛圍熱情燃燒。
在長達近三個小時的總決賽中，經過車輪戰、高票自救環節、親友幫幫唱等多個環節比拼，每一位選手都竭力展現自己最佳實力。
本次大賽由共青團海南省委、省教育廳、省文體廳主辦，xx網、省藝術教育促進會共同承辦，中國移動海南公司獨家冠名。
xx網對整場比賽進行了圖文滾動直播、全程錄播及微博全程互動。
據了解，海南省第二屆高校校園十大歌手大賽已成功舉辦二屆，本屆大賽的主題是“追夢青春歌聲飛揚”，受到了高校同學的'廣泛關注和熱情參與，通過活動進一步豐富校園文化生活，打造校園文化精品，展現我省青年學生奮發向上、活力四射的時代風貌，給廣大青年學生提供展示自我才華和青春風采的舞臺，并選拔培養了我省優秀青少年藝術人才。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇五
為進一步推動我校文明修身工程建設，活躍校園氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生藝術素質，4月23日，由美客化妝品日用品專營店主辦，海韻文化傳媒工作室協辦的“青春校園歌手大賽”拉開帷幕。
本次大賽吸引了無數有才華和有夢想的人，并為他們提供了充分展示自我的空間。
海選當天，人潮涌動，選手們通過獨唱，合唱等多種形式展示了他們各具特色的聲線以及對音樂與人生的感悟，表現出當代大學生蓬勃的精神面貌和較強的藝術感染力。
比賽中，選手們張揚著非凡的個性，也給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發出陣陣掌聲。
經過本次海選，在參賽的150名選手中共有50余名成功晉級，接下來他們將接受海韻文化傳媒工作室的精心“包裝”，變成一支更具特色，更具實力的表演團隊，期待他們帶來更精彩的演出。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇六
用歌聲點亮青春用自信成就自我——校園十大歌手大賽。
通過歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。
xx級全體學生。
（1）初賽：10月29日a區會議室234。
（2）復賽：11月08日c區315教室。
（3）決賽：11月18日c區101報告廳。
參賽選手心態健康向上，并能反映當代大學生的優秀品質。
本次比賽采用決賽“導師制”，經過海選及復賽，只有10名選手可以進入決賽，決賽時將請出5名第九屆學生會主席團、部長成員成為選手導師，導師將為選手抽出5位助唱嘉賓（將由去年十大歌手中選出）及決賽第一輪演唱曲目風格，并與助唱嘉賓一起負責選手的決賽前培訓及舞臺包裝。
（一）比賽前準備。
1由文藝部討論此次十大歌手的.具體安排，并上交策劃。
2通知各班級，讓文藝委員積極鼓勵同學參加。
3提前申請教室，布置好比賽場地。
4召開會議，做好人員安排。
5文藝委員統計各班參賽人員信息，并于海選（初賽）前交給學生會。
（二）初賽流程：
1各選手提前15分鐘到達初賽場地做準備。
2各選手依次出場，首先進行一分鐘自我介紹，隨后唱自己準備的的歌曲，兩分鐘左右，自備伴奏。評委可為了解選手唱功情況進行點唱，由評委定奪。
4從海選中選出20名同學進入復賽，并統計他們的個人資料和聯系方式。
（三）復賽流程：
1選手順序由抽簽決定，分為五組，每組4人。
2選手提前半小時到達場地進行準備，幫忙人員提前一小時到場布置場地，評委提前半小時到場。
3復賽分為兩輪，第一輪為分組獨唱，一組一組進行，每一組結束后統計分數，小組內第一名直接晉級決賽，最后一名直接淘汰，剩余兩名進入pk席。
4第二輪為現場抽簽pk制，由主辦方準備抽簽球，抽到同樣數字的抽簽球的成員一組pk，由評委決定誰直接晉級，另一位淘汰。
5比賽結束后，準備導師和助唱嘉賓的抽簽，安排信息部錄制選手視頻及導師寄語。
6具體流程見附錄1。
（四）決賽流程；
1由文藝部準備一只開場舞，及中間串場節目。
2為選手錄制視頻及培訓提供便利。
3參賽人員每人準備4首曲目，一首為導師抽簽決定主題的助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目4分鐘；一首為選手第二輪的獨唱曲目3分鐘；一首pk清唱曲目1分鐘；一首總決選金銀銅獎曲目。
4學生會人員及幫忙人員與決賽一天布置好比賽場地。
5所有進入決賽人員于正式決賽前進行彩排，決賽前一晚進行簡單彩排，決賽當天上午進行帶妝彩排。
6所有幫忙人員與比賽前四小時到達場地進行準備，參賽人員與比賽前兩小時到達場地進行準備。
7比賽分三輪進行。
（1）第一輪以導師抽簽決定主題的助唱嘉賓和2位選手的合唱曲目（4分鐘），第一輪結束后，插入串場節目，串場節目由xx級輔導員黃建勛老師演出。同時統計人員進行分數統計。
（2）第二輪以個人獨唱為主，若選手有新穎表演形式則計入創意分數。第二輪結束后，請評委上臺點評，同時統計人員進行分數統計，第一輪與第二輪分數總和為選手總分，總分前2名直接晉級，其余八人進行清唱pk，由大眾評審投票選出3人晉級，淘汰其余5名選手，由評委宣讀淘汰名單，并請導師上臺讀出比賽前寫好的寄語。同時淘汰的五名參賽者將獲得優秀獎。
（3）第三輪以展現自我為主，展現競技精神為主，剩余選手可隨意準備歌曲進行比拼。最后一輪結束后，由嘉賓進行互動抽獎。同時統計人員作最后統計并得出比賽結果，有總評委宣讀比賽結果，前三名分別為金、銀、銅獎，其余兩名將獲得最佳人氣獎，最具臺風獎的獲得者。
8三輪比賽結束后，進行頒獎儀式，最后主持人說結束詞，全體參賽人員上臺謝幕，合影留念。
（五）評分標準。
1音質（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）.
2唱功（30分）。
（1）吐字清晰度；
（2）字、句間連續是否自然；
（3）換氣是否自然。
（4）重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然；
（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
3形象（20分）。
（1）著裝打扮；
（2）精神狀態及氣質；
4臺風（10分）。
（1）動作（是否自然是否與曲風相配）；
（2）神態表情；
（3）互動能力。
5觀眾反應（10分）即助威團。
6創意印象（10分）。
（五）后期工作：
比賽結束后，由各部門幫們人員進行現場清理。事后各部門進行經驗總結。
1各部之間必需加大溝通，確?；顒訜o誤進行。
2臺上一個節目演出時，后兩個節目必須在臺下候場，以確保活動流暢進行。
3必須重視并做好彩排工作。
4比賽開始后各人員必須堅守崗，不得擅離職守。
附錄1。
（復賽具體策劃）。
附錄2。
一、設備清單：（手寫）。
二、評委人員：（手寫）。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇七
為繁榮校園文化，營造健康向上的文化氛圍，發揮文化育人功能，不斷豐富和滿足青少年學生日益增長的精神文化需求，促進少先隊員德、智、體、美全面發展，學校少先大隊決定舉辦第二屆校園歌手風采大賽。
1、班級初賽20xx年5月8日。
2、年級復賽20xx年5月15日。
3、總決賽20xx年5月27日。
1-6年級全體少先隊員。
參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當代小學生積極向上的精神風貌、崇高的理想追求、高雅的`審美情趣。
比賽分為初賽、復賽和決賽。可以是獨唱、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲，演唱時間原則上限制在6分鐘以內。(進入復賽的同學需要準備一首“紅歌”展示)。
1、5月4日—7日，各中隊推薦報名。
2、5月8日下午班會時間以班級為單位舉行班級初賽。
3、5月15日下午班會時間舉行年級復賽。(具體地點時間另行通知)。
4、5月27日舉行總決賽。
5、6月頒獎，一等獎獲得者參加學校教育教學匯演。
1、金、銀、銅獎，比賽設金、銀、銅獎若干名。
2、校級優秀組織獎。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇八
1、鄭少聰：用心歌唱，為你情傷。
2、左原野：我為歌狂！
3、張翔：愿我帶來的每一個音符都能打動你們的心。
4、劉洵：嗨到你爆炸！
5、毛書軍：我想靜靜的用心唱好每一首歌，賦予我最真實的感情。
6、趙帥：歌聲點亮舞臺，堅持鑄就夢想。
7、王紹澎：我要用吶喊的方式，演繹出心中對音樂的.渴望。
8、李世奇：三年磨一劍，霜刃未曾試。
9、馬盛卉：我最想要的是一盞燈一個聽眾一只麥克風。
10、劉國然：灰姑娘要學會瀟灑放手，堅強面對自己的傷痛做不了珍珠的時候就做自己的鉆石。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇九
舞臺形象(10分);歌曲演繹(40分);現場效果(10分);創意及綜合素質(20分)微博人氣(20分)。
注：由評委現場打分，去掉最高分和最低分，取平均分，保留小數點后兩位。
最佳人氣獎：根據微博支持數評選。
最具創意獎：由評委評選。
最佳舞臺表現力獎:由評委評選。
最佳節目編排獎:由評委評選。
第三部分活動流程。
(1)入圍決賽的選手合唱開場曲。
(2)主持人宣布開場，介紹評委、嘉賓。
(3)按次序進行比賽。后一位選手演唱結束后主持人公布前一位選手的成績。
(4)主持人宣布獲獎名單，領導、嘉賓頒獎，并拍照留念。
(5)由主持人宣布活動結束。
(6)賽后安排：清理會場。
(一)初賽階段：
1、時間：3月5日。
2、地點：崇信樓多媒體教室。
3、評委：文娛部。
4、賽制：參賽選手半分鐘自我介紹。曲目由參賽選手自定，現場清唱高潮部分。由評委直接決定是否進入復賽，初賽推出35名進入復賽。
(二)復賽階段。
1、時間：待定。
2、地點：思源堂三樓。
3、評委:文娛部。
4、賽制：復賽時參賽選手進行個人表演，可以選擇清唱或伴奏，伴奏請自行。
5、復賽根據評比選出20名進入決賽。
(三)決賽階段。
1、時間：待定。
2、地點：風雨操場三樓。
4、評委:系學生會主席臺成員、各部部長。
五、突發事件及處理。
1、活動現場混亂，座位不足。安排工作人員維持秩序，排參賽者在后臺等候。
2、麥克風發生故障。工作人員預先準備好備用麥克風，時更換。
3、比賽前進行伴奏的提前試音。若比賽中當中出現伴奏卡帶無法正常播放的情況，由工作人員對出場順序進行細微調整。
4、參賽者已經簽到但無法準時出臺，主持人對順序作適當調整。
5、比賽現場出現停電現象。比賽前準備好其他可替代的臨時設備，工作人員應及時控制現場，防止出現混亂情況。
附錄。
附錄一互動節目。
方言接歌。
現場挑選十名觀眾，每五人一組，分為兩組。每位觀眾用自己的方言唱歌，依次傳遞。看哪一組唱得流暢。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇十
采用海報、展板和校廣播站聯合的多方位宣傳方式，加大宣傳力度。
2、前期準備。
安排好活動需要的一系列物品如教室布置、電腦、音響設備、話筒、麥克風及ppt等。
3、活動人員安排。
主持人：路建霞李俊男簽到：秘書部董夢歌。
會場紀律：組宣部、體育部計分：學習部方文靜。
會場布置：組宣、女生、勤工機動：生活等。
評委：盧琳李浩文楊會迪唐少華朱潔冰。
特邀嘉賓：李亞龍陳濤齊盛耀李炳全冰火舞蹈協會。
4、報名方式。
7#8#宿舍樓下、9#宿舍樓前現場報名。
5、活動內容。
1)邀請十佳歌手張明星做開場秀，演唱“k歌之王”
2)主持人開場白、介紹評委。
3)主持人現場將選手按人數分組。
4)主持人宣布比賽環節及規則。
此次大比拼共有三個環節，分別是“麥霸我來當”“歌詞連連看”及“音樂傳我心”
a、麥霸我來當。
將選手按人數分組，舞臺中央將會有個大麥克風，選手們根據所播放音樂片段判斷是什么歌曲，可直接接唱，也可說出歌名及演唱者。采用積分制計分。
b、歌詞連連看。
選手們依然按組進行這一環節文章大學k歌之王校園。此環節就是簡單的組vs組，選手們接對方歌的最后一個字，要求接唱中必須有那個字。采用積分制計分。
c、音樂傳我心。
此環節為冠軍組及其他組選手的自選歌演唱，不限歌曲、不限主題，k歌高手們可拿出最high的歌曲演繹。最終評委根據現場觀眾反應及現場氣氛打分。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇十一
1、工作人員及項目安排：
活動顧問：
指導老師：
總策劃：
晚會總指揮：
晚會總監制：
工作組委員：化工系學生會各部門正副部長。
工作組成員：化工系學生會全體。
2、具體活動安排。
晚會籌備協調組：
組長：
組員：
任務：1.負責對活動的節目籌備，對節目的預選及安排彩排。
2.為晚會準備一切所需題材內容(節目單，邀請函，服裝道具等。)。
3.協助指導老師對主持人進行嚴格挑選，培訓，形象設計及臺詞準備。
具體工作：
a.準備主持人的形象設計，對參賽者的服裝道具準備，主持人與晚會各個環節的。
熟悉及與參賽者的交流。
b.嘉賓的邀請。
c.安排晚會流程，制作晚會節目單。
d.禮儀的選定及培訓。
e.對有關晚會的所有事宜進行安排及確定，進行音帶試音。
4月24日晚上7：30。
a.對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位。
b.演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，
c.主持人的安排，禮儀的管理。
d.演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還。
4月26日晚會活動的總結會議。
3、活動管理組：
組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)。
組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。
任務：1.晚會開場前的入場【19：00開始】(組織部);。
3.配合文娛部進行節目的調查，反饋意見(治保部)。
4、活動宣傳組：
組長：
副組長:。
組員：宣傳部、化新社全部成員。
任務：1.負責對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。
2.晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網絡宣傳】(化新社)。
5、機動組：
組長：
組員：生活部全體成員。
任務：1、專門負責晚會進行期間臺上和臺下的聯系工作并應對晚會當天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時內安排相應班級進行青年志愿衛生服務，確保晚會的順利開展和完成。
2、協助工人對舞臺進行擺放(5人)。
6、外聯組：
組長：
任務：1、與廣告公司聯系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。
2、友情節目的邀請與安排。
7.考勤：
組長：
任務：1.對晚會各組負責人進行考勤。
2.嘉賓席的物資準備及擺放。
8.桌椅借還組：(實訓樓b區50套桌椅)。
總負責：
組長：
組員：學習部、藍鳥青年志愿者全體成員。
任務：1、申請桌椅。
2、搬出、擺放桌椅。
九、備注。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇十二
3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規定，如出現違紀現象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。
(二)、比賽辦法。
1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規則進行;。
4、決賽中加入綜合測試環節，分數為2分。測試方法：才藝展示(一分鐘以內)、即興歌曲名稱應答。
(三)、比賽選手要求。
1、選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可;鼓勵各院配備伴舞;。
2、選手服裝自備，貼合歌曲內容，符合大學生積極、健康的形象。
3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱(限5人以下)等。特別鼓勵原創歌手和自組樂隊參賽。
5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發現違反規定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優秀組織獎資格。
(四)、錄取名次與獎勵辦法。
2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院“優秀組織獎”六個;。
3、非專業組選手中，由評委老師商定評選出“最佳人氣獎”“最佳臺風獎”“最佳潛質獎”“最佳形象獎”各一名。
(五)、選手比賽的幾項附屬規定。
1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現與學院預賽名次不符的現象，一經發現取消選手參賽資格。
3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇十三
3、大賽宣傳組負責制作宣傳海報、展板等，鼓勵學院以各種形式宣傳自己的參賽選手。
(二)、紀律方面。
2、學院可聘請音樂舞蹈學院學生對選手進行指導;。
4、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格;。
5、學院學生會若發生嚴重影響比賽事件，將取消全院參賽資格;。
6、選手絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。
(三)、觀眾組織。
1、各院應積極組織啦啦隊為參賽選手加油，啦啦隊道具由學院自行籌備;。
2、決賽入圍各院所坐場地由領導賽事組統一規劃和安排;觀眾需在指定場地就坐，服從現場工作人員安排。
(四)、后勤保障。
1、物品配置。
(1)評委席:評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。
(2)場地布置:大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、臺花、節目單等。
(3)參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌。
2、人員分工。
1、校學生會自律委以及各院文化藝術部，分區域負責會場秩序。
2、禮儀人員若干，負責迎賓等工作。
3.音樂舞蹈學院負責收取選手分數單、送分等工作。
4、大賽結束后，由各院文娛部組織有關人員進行所在場地的整理和清潔工作。衛生差者，將取消該院的“優秀組織獎”評定資格。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇十四
b、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
c、對此次活動的報名工作進行有序的組織。
d、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失。
e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等。
f、確定比賽的時間和地點。
g、對大賽會場的布置，提前做好規劃。
h、提前做好對大賽工作人員的分工工作。
i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席。
j、與院文藝部的活動負責人協商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數進行確定。
k、對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備。
l、比賽前，工作人員對會場提前進行布置。
m、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查。
b、報名方式。
報名方式：在3月24日下午之前由各系負責人將選手名單，參賽曲目及伴奏帶發到王璐的qq信箱。
c、大賽具體流程。
初賽：
a)時間：3月26號周五晚七點。
b)地點：待定。
f)評委邀請：邀請各系主席或副主席參加初賽評選活動。
彩排：所有選手在學生會工作人員的組織下，在決賽前兩天，3月28號下午四點，在舞臺進行彩排。3月30號比賽開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明，比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。
決賽(95分鐘)。
1)時間：3月30日晚七點。
2)地點：待定。
3)比賽方式：3月30號晚6：30工作人員帶領觀眾入場。
6：45領導、評委及嘉賓入場。
6：55檢查選手各自佩帶號碼是否正確。
7：00比賽正式開始。
環節一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，文化峰會開幕式，剪彩，嘉賓講話，放煙火。(13分鐘)。
環節二：介紹比賽有關規則，評分標準。(3分鐘)。
環節三：比賽選手以串燒形式登臺。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(限時30秒)，然后進行自我介紹(限時一分鐘)。(10分鐘)。
環節四：自選歌曲大比拼比賽規則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績(30分鐘)。
環節五：在最后一名選手演唱結束后，加一個友情表演節目(信商男人)，結束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)。
環節六：我愛記歌詞比賽規則：由文藝部事先準備好15首歌曲(決賽當天在15首歌曲中任選10首作為比賽用曲目)，并將這些歌曲的曲目在預賽結束后告知進入決賽的七名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環節，由兩位領唱唱出前半段，下面由選手接唱，。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束，所有選手按照號牌順次進行比賽!接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。(18分鐘)。
環節七：下一個賽事的宣傳節目，節目結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結果。頒發獲獎證書和獎品。請嘉賓點評，晚會結束(15分鐘)。
環節八：領導離席，現場觀眾按順序退場。
環節九：工作人員進行現場打掃。
d、評分標準：(選手基本分為10分，請評委老師保留小數點后兩位)。
01、本次比賽為十分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。
02、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。
1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
e、獎項設置：此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優秀獎4名。
f、工作具體分工：
(文藝部統籌，總負責)。
前期。
女生部，生活部：購買獎品，瓜果飲料，信封。
體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書。
辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅。
文藝部：節目單，串場節目及下一賽事的宣傳節目，主持人，小臺燈，聯系領唱及記歌詞環節的歌曲選擇，并打印出歌詞給領唱。
宣傳部，記者團：海報，廣播稿。
團支部，女生部：評為區物品擺放。
外聯部：拉贊助。
比賽當晚。
01、決賽前兩小時對所需物品進行核對并對現場需要使用的一切物品進行檢查。
02、比賽當天所有工作人員提前四小時到現場對現場進行布置。
03、工作人員進行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失。
a)點到組：3人。
b)催場組：4人。
c)現場秩序維持組：6人。
d)機動組：5人。
e)道具組：4人。
f)應急組：5人。
g)雜物組：3人。
h)嘉賓招待組：5人。
i)燈光，音效組：4人。
g、賽后工作：
01.將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。
02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。
03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。
05.每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇十五
(一)大賽評分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測試得分，具體評分細則如下：
1、選手歌曲內容健康向上，有時代特色，此項占1分;。
2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內容，此項占1分;。
3、選手節奏感覺良好，音準概念清晰，無跟不上節奏，跑調現象，此項占6分;。
5、選手臺風大方，表情豐富，符合歌曲內容，有一定的控場能力，此項占1分;。
6、綜合素質滿分為2分。
(二)選手經評委評出的演唱分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分為選手的演唱得分，分數精確到小數點后三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質分之和。
(三)為保證打分公平，前三位選手演唱完畢后，由評委綜合對比后再進行打分，其他選手則分別打分。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇十六
3、我們正年輕！——自由組合。
4、最特別的嗓音，帶給大家最特別的視聽?！店迫荨?/p>
5、我要唱，我要唱歌，我要唱歌，最重要的話只說三遍?！x彬。
6、享受過程，用心去唱?！钠铡?/p>
7、沒什么好說的，唱的比說的好聽?！獏蛆i。
8、給我音樂，其余免談?！愵椵x。
9、給我一首歌的時間，讓我進入你的心?！x鵬飛。
10、贏得一切！——馮子漢。
11、生活沒有停止，音樂不會終止。愛音樂，愛生活，愛自己。——湯家彤。
12、友誼第一，比賽第二。——巴丁求扎。
13、打開耳朵聽我的音樂，音你而不同。——魏朝旭。
14、一輩子離不開的是音樂。——吳春銘。
15、與琴合一，與你共鳴。——黃晶。
16、音樂與愛一樣，不可少！——loverparter。
17、也許我不是最好的，但我是最努力、最執著的?！囦J。
18、現場·戰場·夢工廠?！猧nlive樂隊。
19、我是帶著好歌來尋知音的'?！獎⒅緢?。
20、希望有更多的人聽我唱歌，更多人認可我?！鹗縿P。
21、喜歡唱，所以唱?！w俊汀。
22、太陽擁有它的光芒，我也一樣能創造屬于我的我輝煌?！愯骱?/p>
23、把最好的聲音呈現出來！——王鴻寬。
24、在音樂的世界里，沒有誰比誰更強?！疚?。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇十七
海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。
1)、初期：
本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯系，需要發動他們合作，加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主，內容為“校園‘十佳’歌手大賽”。噴繪大小為2.5-5平方米/塊，數量為每校區1塊，海報為每校區若干，放在各校區人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情;并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品;同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。
2)、中期：
本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報，噴繪為主,同時為商家在各寢室發放傳單，使同學們在深入了解活動后能繼續了解商家的商品和企業文化。
3)、后期：
本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。并把商家宣傳單和晚會門票訂在一起發放到同學們手中。在晚會中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環節，既能掀起全場高潮又能使同學們更如了解商家的產品。
2、廣播臺。
廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電臺播出。
3、展銷。
決賽晚會將在中南大學鐵道校區大禮堂舉行。大禮堂前有一個大展廳，商家可以在這里做產品展銷，并可發放產品海報，解答同學們關于產品的疑問。
4、其他。
定期為商家向各學生寢室發放傳單，使同學們更多的了解商家的產品。學生會宣傳部協助進行宣傳!
本次活動的宣傳將在三校區同時進行，并同各二級院配合開展。
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇十八
下面是由本站為大家整理的校園歌手大賽策劃書，歡迎大家閱讀參考!
校園歌手大賽策劃書
近年來熒屏上不斷涌現的選秀節目為廣大人民群眾打造出一大批男神女神，能夠參加這些選秀節目的草根偶像借此一躍而起成了萬眾矚目的大明星。而在我們的`校園里也處處潛藏著一顆顆新星。作為我校傳統活動之一，一年一度的校園歌手大賽便是挖掘人才的完美平臺。我部將校園歌手大賽發展成校園一大精品活動傳承下去，將潛藏的新星挖掘下去。
一、活動目的：歌手賽是我校傳統活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園氛圍，加強校園精神文明建設。為學生提供一個鍛煉自我的機會和展示自己的舞臺，激發同學們對音樂的熱愛。同時尋找校園最佳歌手，為今后我校的其他活動出力獻策。
二、活動主題：“愛要大聲唱出來”
三、活動時間和地點
時間：海選(3月16日) 初賽(3月25) 決賽(4月1日)
地點：海選(二樓階梯教室) 初賽(第二食堂活動室)決賽(戶外)
四、報名方式：各班文藝委員處登記交至文藝部
五、大賽流程策劃
海選：選手依次抽簽名次，然后分成小組進入比賽現場，每組為10人。選手按名次演唱， 曲目不定，為清唱。評委為三個老師，選擇為yes或no，選手得了兩個yes或兩個以上為晉級，一個yes則淘汰。
初賽：選手抽取名次上臺表演，完畢之后評委老師點評，晉級十位選手。
決賽：分為三輪：10進7 7進4 4人pk戰
1、主持人報幕開場白
2、由校團委社團部舞蹈協會帶來開場舞
3、選手依次亮相登臺演唱第一首歌，這一輪名為“閃亮霸氣登場”
5、由校團委社團部舞蹈協會帶來中場舞
6、7位選手抽簽第二輪上場順序，第二輪名為“我的個性演唱”
7、評委老師亮分，晉級4位選手，淘汰3位選手作離別留言
8、主持人進行有獎問答
9、選手抽簽依次演唱，第三輪為“聆聽你的聲音”，4人演唱完后主持人報選手得分規則，最后一輪采取投票式，主持人抽取現場10名觀眾作為大眾評委每人各一分，評委十分制評選。
比賽的管理人員在后臺整理票時，主持人在場上活躍氣氛
10、主持人宣布結果，冠軍獲獎感言，主持人謝幕
六、活動整體要求
1、服飾大方得體
2、表現要求：歌手充滿活力，積極向上，表現力豐富，感染力強
3、伴奏：自行準備伴奏，再由團干拷貝
校園歌手大賽新聞稿范文（19篇）篇十九
3、打開耳朵聽我的音樂，音你而不同。魏朝旭。
4、現場戰場夢工廠。inlive樂隊。
5、把最好的聲音呈現出來！王鴻寬。
6、喜歡唱，所以唱。趙俊汀。
7、希望有更多的'人聽我唱歌，更多人認可我。金士凱。
8、最特別的嗓音，帶給家最特別的視聽。傅昶容。
9、也許我不是最好的，但我是最努力、最執著的。鄧銳。
10、音樂與愛一樣，不可少！loverparter。