優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣，提供新的思考角度和觀點(diǎn)。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文，不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文，下面是我為大家整理的一些。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
夏天是炎熱的，太陽(yáng)高高掛在空中，暖洋洋的陽(yáng)光照在臉上，照的像一個(gè)紅蘋果，我們不必穿上厚厚的衣服顯得笨手笨腳。我們多希望能下雨啊，那樣我們就能洗一個(gè)痛快的天然冷水浴啦。
夏天是多彩的，各種植物都開(kāi)花啦，比什么季節(jié)的花都多彩鮮艷。如果有客人來(lái)啦，我們就會(huì)拿出各種水果與客人來(lái)分享。
夏天是有趣的，在草地上和朋友們一起捉蟋蟀一起玩耍非常開(kāi)心。晚上可以在田邊傾聽(tīng)動(dòng)物們的嘹亮歌聲，還可以坐在星空下數(shù)星星。
夏天是悠閑的，我們可以學(xué)做冰激凌，吃著自己親手做的冰激凌非常開(kāi)心。
夏天是多彩的，我喜歡這個(gè)季節(jié)。
春天是生機(jī)勃勃的美，秋天是豐收的美，冬天的雪花是飛舞的美。但是夏也很美，她的美是多姿多彩的。
夏天太陽(yáng)就像一個(gè)大火球。夏天的大雨過(guò)后，還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，下完雨小草的葉子上會(huì)有一些晶瑩的小露珠。夏天的樹(shù)葉茂密，就像一個(gè)小亭子。夏天花兒有各種各樣的顏色，紅色、黃色、粉色、橙色……，美麗極了。
夏天的知了在樹(shù)上“吱吱”地叫，好像在說(shuō)：“熱熱，太熱了”。小狗伸出舌頭來(lái)，那是它在散發(fā)熱氣呢!小鳥(niǎo)覺(jué)得很熱，就躲在樹(shù)底下乘涼。
夏天多有意思呀!我很喜歡夏天。
有人說(shuō)，夏天是炎熱的;有人說(shuō)，夏天是清涼的;而在我的心中夏天而是多姿多彩的。
夏天的美，美在公園里。你瞧!碧綠的大樹(shù)又粗又壯，像一把把大傘，為人們遮陽(yáng)。你瞧!碧綠的大樹(shù)又粗又壯，像一把把大傘，為人們遮陽(yáng)。你瞧!夏天的花兒數(shù)不勝數(shù)，有黃色的;有紅色的;還有藍(lán)色的。五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。你瞧!高大的白楊樹(shù)，像日夜守護(hù)著公園的衛(wèi)兵。
夏天的美，美在小河邊。你瞧!清清的河水激起一圈圈波紋。蜻蜓在河面上飛呀飛呀像小飛機(jī)在空中飛。青蛙在小河邊的`荷葉上跳呀跳呀，像跳高的高手。魚(yú)兒在水中游呀游呀，像個(gè)游泳健將。
我愛(ài)這多姿多彩的夏天，更愛(ài)夏天這美麗的景色，是那么令人流連忘返，是那么令人回味無(wú)窮。
有一天早上，天格外的燦爛。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球。一天比一天熱。到處都能聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲，樹(shù)葉由淺綠變成了深綠色，我躲在空調(diào)里，吃著冰爽的棒冰，可舒服啦!但是空氣很悶，我到了我家的游泳池，我換好了泳裝。立馬跳進(jìn)了游泳池。濺起了幾朵小水花。我在水中快樂(lè)地游著泳，讓我感到了無(wú)盡的涼意。真是太美妙了，讓我的心情舒暢。
這個(gè)夏天雖然很熱，但我玩的很開(kāi)心。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天里。公園里的花可好看了，有美麗的玫瑰，鮮艷的薔薇，可愛(ài)的荷花，純潔的睡蓮，漂亮的芍藥……它們?cè)谘谉岬南奶炖铮_(kāi)著美麗的花瓣像是在跟人們打招呼，也吸引了無(wú)數(shù)只蝴蝶和蜜蜂地到來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后地跟花兒們一起跳舞，一起歌唱。
農(nóng)田里有又大又圓的西瓜，紫晶晶的葡萄，白里透紅的桃子，黃燦燦的香蕉，鮮紅鮮紅的荔枝……農(nóng)田里瓜果飄香，真好看。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
一年四季，春是溫暖的，夏是炎熱的，秋是涼爽的，冬是冰冷的。其中，我最喜歡的季節(jié)是夏天。
我喜歡夏天的青蛙。瞧！那只青蛙蹲在荷葉上，身穿一件綠衣裳，鼓著白白的大肚皮，呱呱呱地唱著歌。開(kāi)心極了。
我喜歡夏天的蜻蜓。看！那只蜻蜓停在池塘里的荷花上，雙翅展開(kāi)，好像一架飛機(jī)停在停機(jī)坪上。這讓我想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我喜歡夏天的夜晚，每當(dāng)我在外面散步時(shí)，只要一抬頭，就能看見(jiàn)北斗七星，它好像一把大勺子，也像一盞指路燈，給我們指點(diǎn)方向。
我喜歡夏天安靜的湖面，好像一面大鏡子，倒映著雪白的云朵。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。
夏天的太陽(yáng)火紅火紅的，照射在人們的身上，有一種火辣辣的感覺(jué)。一不小心，雪白的皮膚像是涂上了一層厚厚的醬，又紅又黑。但是我依然喜愛(ài)它。
小朋友們，你們也和我一樣，喜歡這多彩的夏天嗎？
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
火熱的太陽(yáng)高高的掛在天空上，向大地射出光芒，人們不需要穿厚厚的衣服。夏天有茂盛的植物，歡樂(lè)的動(dòng)物，好吃的果子，美麗的花朵。
夏天的'植物：柳樹(shù)的枝條像小妹妹的頭發(fā)，柳樹(shù)的葉子綠極了，有許許多多的人在樹(shù)底下乘涼，還有小朋友坐在樹(shù)陰底下蕩秋千，開(kāi)心極了。
夏天的動(dòng)物：小熊坐在大樹(shù)底下吃冰棒，看見(jiàn)小熊在吃冰棒，()我也情不自禁的買了個(gè)冰棒，大口大口地吃著。
夏天的果子：夏天的果子可口極了，紅通通的櫻桃，又香又甜，害的我吃了一個(gè)又吃一個(gè)，還有又大又圓的西瓜，好看又好吃，我喜歡吃夏天的果子。
夏天的花朵：嬌艷的荷花在池塘里，綻放出和藹的笑容。漂亮的喇叭花，凌晨七點(diǎn)，綻放出紫瑩瑩的花朵。還有純潔美麗的茉莉花。夏天的花朵真美麗。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
夏天是紅色的，火辣辣的太陽(yáng)，一點(diǎn)也不客氣地把陽(yáng)光灑向大地。如果你在街上走過(guò)一會(huì)兒，便覺(jué)得地上像是著了火一樣，燙入你的腳跟。
夏天是橙色的，那美麗的夕陽(yáng)姐姐只要輕盈地在我們的眼前一走過(guò)，許多人便會(huì)不由自主地發(fā)出贊美之聲。可惜的是，由于我們?nèi)祟惖脑颍h(huán)保沒(méi)有做好，所以呀，夕陽(yáng)姐姐經(jīng)常藏起美妙的身子，讓我們看不見(jiàn)。
夏天是綠色的，哪些用友漂亮枝條的小叔、大樹(shù)們，在太陽(yáng)光下顯得特別耀眼，人們只要看上它們一眼，就恨不得投入它們那陰涼的懷抱，美美地呆上一陣子。那種“綠綠”的感覺(jué)是只有夏天才獨(dú)有的。
夏天是白色的，你可以輕松地在跳著白浪的水面上自由游蕩，不用為那些作業(yè)煩惱，為那些興趣班憂愁。只要你投身游泳池中，仿佛浩瀚的湖面就是你的，你的思想和身子便可以在它的上面自由滑翔。
夏天是迷人的，也是孩子們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)橐磺性谙奶扉_(kāi)始走向成熟、走向。
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多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
我的家鄉(xiāng)在徐州，這是個(gè)風(fēng)景如畫的城市，在四季中，當(dāng)數(shù)夏天的早晨最多彩，中午最紅火，夜晚最令人迷醉。
夏天的早晨是彩色的。太陽(yáng)公公伸個(gè)懶腰，才露出小小的一角，東邊便出現(xiàn)了一片胭脂紅。小露珠在葉子上滾來(lái)滾去，像在跳舞一樣。五顏六色的花兒看到太陽(yáng)公公，向上挺了挺身子，立刻變得精神抖擻。清涼的晨風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里帶著些花兒的芬芳，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
中午的夏天是灰色的。太陽(yáng)火辣辣地照著大地，小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了，知了不停地叫著，好像在替烈日吶喊助威。一些似云非云、似霧非霧的水汽，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋悶。街上的柳樹(shù)被太陽(yáng)公公折磨得有氣無(wú)力，戰(zhàn)敗似的耷拉著腦袋，葉子都卷成了細(xì)條兒。小草也受到了傳染，犯了錯(cuò)誤似的低下了頭。人們也很少出門，整個(gè)城市像個(gè)大蒸籠。
夏天的夜晚是銀色的。皎潔的月光灑在樹(shù)上，像給樹(shù)葉涂上了銀色的花邊；灑在大地上，像給大地鍍上一層銀輝。星星一閃一閃的，像一只只淘氣而又充滿智慧的眼睛。夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉“沙沙”響，像是在竊竊私語(yǔ)，又像在編織著夏夜的夢(mèng)。草叢里的蟈蟈聲、池塘里“呱呱”的蛙聲，此起彼伏，不絕于耳，像是在演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的夏日交響樂(lè)。
這就是我家鄉(xiāng)的夏天，一個(gè)美麗、炎熱、變幻多彩的城市。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
天空就像個(gè)魔法師，她的魔法棒一揮就可以讓云朵千變?nèi)f化。
“變變變”把云變成了動(dòng)物世界。那兒有長(zhǎng)頸鹿、有獨(dú)角獸、有大象、有野豬，還有很多我叫不出名字的動(dòng)物。
“變變變”把云變成熱熱鬧鬧的小鎮(zhèn)。有一家人坐在船上看湖里的天鵝，還有人推著嬰兒車走在岸上，十分熱鬧。
云仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“明天再來(lái)聽(tīng)故事。”當(dāng)太陽(yáng)偷偷的躲到山下去，云變成了大怪物對(duì)我們說(shuō)：“你們不要走！”
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
范文一：
夏天是炎熱的，太陽(yáng)高高掛在空中，暖洋洋的陽(yáng)光照在臉上，照的像一個(gè)紅蘋果，我們不必穿上厚厚的衣服顯得笨手笨腳。我們多希望能下雨啊，那樣我們就能洗一個(gè)痛快的天然冷水浴啦。
夏天是多彩的，各種植物都開(kāi)花啦，比什么季節(jié)的花都多彩鮮艷。如果有客人來(lái)啦，我們就會(huì)拿出各種水果與客人來(lái)分享。
夏天是有趣的，在草地上和朋友們一起捉蟋蟀一起玩耍非常開(kāi)心。晚上可以在田邊傾聽(tīng)動(dòng)物們的嘹亮歌聲，還可以坐在星空下數(shù)星星。
夏天是悠閑的，我們可以學(xué)做冰激凌，吃著自己親手做的冰激凌非常開(kāi)心。
夏天是多彩的，我喜歡這個(gè)季節(jié)。
范文二：
春天是生機(jī)勃勃的美，秋天是豐收的美，冬天的雪花是飛舞的美。但是夏也很美，她的美是多姿多彩的。
夏天太陽(yáng)就像一個(gè)大火球。夏天的大雨過(guò)后，還會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，下完雨小草的葉子上會(huì)有一些晶瑩的小露珠。夏天的樹(shù)葉茂密，就像一個(gè)小亭子。夏天花兒有各種各樣的顏色，紅色、黃色、粉色、橙色……，美麗極了。
夏天的知了在樹(shù)上“吱吱”地叫，好像在說(shuō)：“熱熱，太熱了”。小狗伸出舌頭來(lái)，那是它在散發(fā)熱氣呢!小鳥(niǎo)覺(jué)得很熱，就躲在樹(shù)底下乘涼。
夏天多有意思呀!我很喜歡夏天。
范文三：
有人說(shuō)，夏天是炎熱的;有人說(shuō)，夏天是清涼的;而在我的心中夏天而是多姿多彩的。
夏天的美，美在公園里。你瞧!碧綠的大樹(shù)又粗又壯，像一把把大傘，為人們遮陽(yáng)。你瞧!碧綠的大樹(shù)又粗又壯，像一把把大傘，為人們遮陽(yáng)。你瞧!夏天的花兒數(shù)不勝數(shù)，有黃色的;有紅色的;還有藍(lán)色的。五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。你瞧!高大的白楊樹(shù)，像日夜守護(hù)著公園的衛(wèi)兵。
夏天的美，美在小河邊。你瞧!清清的河水激起一圈圈波紋。蜻蜓在河面上飛呀飛呀像小飛機(jī)在空中飛。青蛙在小河邊的`荷葉上跳呀跳呀，像跳高的高手。魚(yú)兒在水中游呀游呀，像個(gè)游泳健將。
我愛(ài)這多姿多彩的夏天，更愛(ài)夏天這美麗的景色，是那么令人流連忘返，是那么令人回味無(wú)窮。
范文四：
有一天早上，天格外的燦爛。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球。一天比一天熱。到處都能聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲，樹(shù)葉由淺綠變成了深綠色，我躲在空調(diào)里，吃著冰爽的棒冰，可舒服啦!但是空氣很悶，我到了我家的游泳池，我換好了泳裝。立馬跳進(jìn)了游泳池。濺起了幾朵小水花。我在水中快樂(lè)地游著泳，讓我感到了無(wú)盡的涼意。真是太美妙了，讓我的心情舒暢。
這個(gè)夏天雖然很熱，但我玩的很開(kāi)心。
范文五：
在一個(gè)烈日炎炎的夏天里。公園里的花可好看了，有美麗的玫瑰，鮮艷的薔薇，可愛(ài)的荷花，純潔的睡蓮，漂亮的芍藥……它們?cè)谘谉岬南奶炖铮_(kāi)著美麗的花瓣像是在跟人們打招呼，也吸引了無(wú)數(shù)只蝴蝶和蜜蜂地到來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后地跟花兒們一起跳舞，一起歌唱。
農(nóng)田里有又大又圓的西瓜，紫晶晶的葡萄，白里透紅的桃子，黃燦燦的香蕉，鮮紅鮮紅的荔枝……農(nóng)田里瓜果飄香，真好看。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
夏天像一位慈祥的母親，像一位神奇的魔術(shù)師，像一個(gè)頑皮的孩子，還像……現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)夏天，用心感受夏天。
夏天像一位慈祥的母親，你看，下午是一天中最熱的時(shí)間，而夏天母親是知道的，為了讓我們?cè)谙娜找材芨惺艿經(jīng)鏊瑸榱私o大地洗澡，她特意下起了傾盆大雨，屋外的大雨，密集在一起，那是用她的淚水織成的屏障，把我們與熱氣隔開(kāi)。現(xiàn)在，大地已經(jīng)洗完了澡，雨過(guò)天晴。不，不是雨過(guò)天晴，夏天母親收斂了陽(yáng)光，用朵朵白云擋住了太陽(yáng)刺眼的陽(yáng)光，讓清涼持續(xù)不斷。
夏天像一位神奇的魔術(shù)師，無(wú)論在什么時(shí)候，只要她一揮衣袖，清涼的雨點(diǎn)隨之落下，她再揮衣袖，輕柔的風(fēng)兒翩翩起舞；她有時(shí)用手一指，太陽(yáng)就發(fā)出光芒，照耀大地……魔術(shù)師的精彩表演令人嘆為觀止。
夏天即慈祥，又頑皮；即神奇，又天真。她不像春天花枝招展；不像秋天襟飄帶舞；不像冬天沒(méi)有生機(jī)。她，是綠色的使者，動(dòng)物的樂(lè)園，質(zhì)樸的代表。我愛(ài)夏天！
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
夏天的天空非常晴朗，驕陽(yáng)似火，火球似的太陽(yáng)高高地掛在空中，地上樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒竟相開(kāi)放讓人喜歡。
夏天是我們小朋友最快樂(lè)，最輕松的季節(jié)。我們可以不用去做那長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，不用為做不完的作業(yè)而煩惱，夏天還有我們盼望已久的暑假，我們還可以帶著游泳圈在游泳池里盡情地打鬧玩?zhèn)€夠。夏天是輕松的，夏天是我們喜歡的季節(jié)，夏天更有惹人疼愛(ài)還可以解熱的水果西瓜。
夏天實(shí)在是太美麗了，太輕松了，太快樂(lè)了，我們都愛(ài)夏天。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
那年夏天，一個(gè)不敢觸碰的季節(jié)；那年夏天，一直被我埋葬在內(nèi)心深處的季節(jié)。
“舅舅，你一定會(huì)好起來(lái)的！醫(yī)生說(shuō)了，你的病在一天天的‘好轉(zhuǎn)’了！”我緊握著舅舅的手，那是一雙冰涼的手，如此冰冷。
前不久，舅舅檢查出得了肝癌，醫(yī)生已下了病危通知書，說(shuō)是活不過(guò)這個(gè)夏天，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)噩耗后，我們的心一下就涼了，誰(shuí)也不敢跟舅舅說(shuō)出實(shí)情，舅舅只能在我們一天天的欺騙中煎熬的度過(guò)，當(dāng)然，我們也不想欺騙他，只是不想讓舅舅在最后的時(shí)光中絕望的度過(guò)。我真的不想失去這和藹可親的舅舅，媽媽不想失去這至親的哥哥，舅媽不想失去這個(gè)好丈夫，哥哥不想失去這個(gè)經(jīng)常對(duì)他諄諄教導(dǎo)的父親。
火球般的太陽(yáng)，懸掛在空中，熱氣籠罩著大地，多么艷麗的花兒，可它在一點(diǎn)一點(diǎn)的凋謝。前一刻，它還風(fēng)華正茂；后一刻，它就奄奄一息，或許這就是它的命運(yùn)吧！
夏季已到了尾末，那是個(gè)凄涼的夏末。
夏天悄然逃走，它無(wú)情的帶走了舅舅的生命。這使一家人的心情跌入了深谷。這么平易近人的舅舅，為什么離開(kāi)了我們。前幾個(gè)月，他還好好的。現(xiàn)在，為什么就悄無(wú)聲息的走了？他的音容笑貌都如此清晰的浮出我的腦海，想到這我的淚水就瘋狂的涌出眼眶，我懷戀舅舅，更希望舅舅能回到我們的身邊。
頃刻間，我明白了人生是如此短暫，知道了生命是如此寶貴，懂得了我們應(yīng)珍惜生命，惜時(shí)間。
對(duì)舅舅的記憶就停留在了那年夏天。
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多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
夏天是美麗的。墻上爬滿了各種各樣的植物。彎彎曲曲的小路旁邊長(zhǎng)滿了野花，有的是紫色，有的是粉色，有的是藍(lán)色，還有的是黃色。它們五顏六色，形態(tài)各異。一陣風(fēng)吹來(lái)，還會(huì)有淡淡的清香呢!
夏天是炎熱的。紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球。大家都穿上了自己喜歡的背心、短褲。許多大人在下談話乘涼，一旁的小朋友拿著冰棍美美地吃著。
夏天是自在的。白天我們躺在竹椅上一邊兒哼著小曲兒，一邊曬太陽(yáng)。熱了可以從冰箱里拿出爽口的冰棍吃。夜晚我們看著美麗的星空，盡情的想象。
夏天是忙碌的，農(nóng)民們正在努力地干活，因?yàn)榍锾燹r(nóng)民的收獲多少，就在這時(shí)定了下來(lái)。
夏天是多彩的，我愛(ài)這美麗的夏天!因?yàn)橄氖敲利惖模茄谉岬模亲栽诘模敲β档?
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉，我可以假裝看不見(jiàn)，也可以偷偷的想念……”夏日是寧?kù)o的嗎?是的，我覺(jué)得夏天在我的眼中是美麗的、寧?kù)o的。
在夏日的早晨，我和我的伙伴們上了附近的山頂，剛剛登上山頂?shù)奈遥壕捅灰魂嚀浔堑姆枷闼Ｎ易屑?xì)尋找芳香的來(lái)源，哦，是葵花。放眼望去看著葵花頂著一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，陽(yáng)光柔和的抱住了它，我向夏日大聲的說(shuō)：“我愛(ài)夏日里的葵花，我更愛(ài)美麗的夏天。”
穿過(guò)一片向日葵，我們會(huì)在附近的大槐樹(shù)下的石凳上，抬頭看天空，蔚藍(lán)的天空把我們迷住了，就像一面明鏡，沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn);而天空中的白云給藍(lán)天添加了幾分神秘。這時(shí)我不由贊嘆道：“天空真美，夏天真美。”
時(shí)間稍縱即逝。夜幕開(kāi)始降臨了，我和我的家人一同在院子里看電視，爺爺坐在他的搖椅上，拿著扇子搖呀搖，他是多么的慈祥呀;我的奶奶正在廚房切著又大又甜的西瓜;媽媽和爸爸坐在我家槐樹(shù)的石凳上，正目不轉(zhuǎn)睛的看電視，爸爸媽媽可是電視迷哦!而我呢，正坐在鏡前思考明天穿什么呢。你們可別笑，女孩子家嘛，哪里不臭美呢。
唉，回過(guò)神來(lái)，看自己那呆呆地樣，幸福的笑，感嘆到，家里真美，生活真美，夏天真美。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
聽(tīng)著悠揚(yáng)的蟬鳴聲，便曉得炎天曾經(jīng)降臨了。當(dāng)人們換上簡(jiǎn)便的服裝;當(dāng)溫度起頭上升;當(dāng)天上的陣雨敏捷收回;當(dāng)泅水池里充滿著歡聲笑語(yǔ)時(shí)，都申明炎天來(lái)?yè)Q班了，春全國(guó)崗了!
終究盼到了夜晚了!空位上，一個(gè)個(gè)安閑自得的白叟正饒有興味地合著輕快的節(jié)拍，邁著輕巧的舞步，跳著漂亮的跳舞呢!健身處，小伴侶們和他們的家長(zhǎng)齊樂(lè)融融，好不歡快!蔭涼下，有閑情逸致的老爺爺、老奶奶們，拉二胡、唱民間歌謠是他們的最愛(ài)!哦!這邊，還有白叟揮舞動(dòng)手中的長(zhǎng)劍。那氣焰，決不減色于疆場(chǎng)上的將軍;那樣子，還真有幾分將軍的氣派。看，何處!在干什么呢，那么熱鬧?本來(lái)是兩位老者正舒展棋戰(zhàn)呢!全場(chǎng)氛圍靜悄然的，連大氣都不敢出，嚴(yán)重地盯著兩都智者手下的棋盤――唉!可惜我看不懂呀!前方又在干什么呢?一群人圍在那里看什么呢?果真一位叔叔在給一個(gè)中年人撥火罐。中年叔叔背上布滿了紅紅的圓形，據(jù)我猜測(cè)，絕對(duì)是火罐搞的鬼!
“知了”“知了”洪亮、急促的蟬鳴聲劃破了天空的安好：“呱呱”池塘里的青蛙正驕傲地唱著歌;一聲“霹雷隆”的雷聲破裂了人們心中夸姣的夢(mèng);一陣陣?yán)子瓿睗窳巳藗儐握{(diào)無(wú)味的心靈;一片片綠油油的稻田，甸甸稻穗隨風(fēng)起舞……啊!時(shí)不時(shí)還有一絲風(fēng)涼的風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，拂過(guò)我們的心靈!
“夏之夜”永久是那么的美!那樣的協(xié)調(diào)!
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
人的一生，有大大小小的事情，每一件事，都像一次跑步，一點(diǎn)一點(diǎn)，積少成多。今天，我也要探索一下距離的魅力。
這天，體育課上，老師說(shuō)：“誰(shuí)再講話就去跑個(gè)50×8!”瞬間，四周只剩下風(fēng)兒嬉笑的聲音。50×8到底有多遠(yuǎn)?為什么同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞就乖乖就犯?我疑惑不解。
一回到家，我就問(wèn)爸爸：“50×8到底有多遠(yuǎn)?”爸爸先是一驚，隨后笑道：“50×8是400米，就是繞標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)跑一圈。”“什么是標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)?”我窮追不舍。“呃……”爸爸愣住了，但不一會(huì)兒就回答道：“新體育場(chǎng)和舊體育場(chǎng)都是400米，它們都是標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)。”“哦”我明白了。“其實(shí)，400米也等于0。4公里;或者0。8里。”爸爸略帶遲疑地補(bǔ)充。“哦?”我來(lái)了興趣，“公里和里又代表什么?”
爸爸呵呵一笑：“你還沒(méi)學(xué)到?我告訴你吧!1公里=1千米，這個(gè)懂的吧?”“那當(dāng)然，你也太小瞧我了!”“所以呢，1里=500米，懂了啊?”“哦——原來(lái)如此!”我恍然大悟，這才想起在四年級(jí)學(xué)《千米》一課時(shí)，張老師說(shuō)過(guò)1千米等于1公里=2里的公式，不料這么快就忘了。
爸爸又說(shuō)：“人長(zhǎng)大了，心也長(zhǎng)大了，距離就顯得近了。”“為什么呢?”我永遠(yuǎn)是個(gè)好奇寶寶。“你想啊，小時(shí)候去新華書店，你總說(shuō)：‘哎呀，新華書店離我們家好遠(yuǎn)啊!’二三年級(jí)時(shí)，你又說(shuō)：‘新華書店離我們家不算太遠(yuǎn)啊!’現(xiàn)在，你說(shuō)‘新華書店離我們家怎么這么近?’看，路程沒(méi)有變，你的話卻截然不同哦。”“哦，我明白了。因?yàn)槲叶迷絹?lái)越多，經(jīng)歷的事也越來(lái)越多，一點(diǎn)一點(diǎn)，積累起來(lái)，就從小毛孩變成了大姑娘了。”
所以，人生，像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，你每跑一點(diǎn)，就長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，積少成多，成為祖國(guó)的棟梁之材。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
人生不可能一帆風(fēng)順，苦難與挫折是每一個(gè)人的必修課，但只要我們?cè)僬酒饋?lái)，勇敢地打敗挫折，就不是失敗。困難并不可怕，可怕的是我們畏懼困難的心，一次次地倒下，一次次地站起，我們不會(huì)輸，只是沒(méi)有贏。每個(gè)人都有理想，理想并不是幻想，需要我們用行動(dòng)去努力。
人生并不都是困難，也會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)刻，每當(dāng)這時(shí)，回首自己的人生，充實(shí)，美好，追求過(guò)，失敗過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，人生的酸甜苦辣，也只有這時(shí)才能體會(huì)得到。理想有大有小，人生也如此。有的人當(dāng)了大老板，有的人當(dāng)了清潔工，但是他們的人格是平等的，只要他們知足常樂(lè)，也一樣會(huì)有美麗的人生。
是啊，我熱愛(ài)足球，熱愛(ài)世界杯，但如果我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)很滿足，因?yàn)槲艺嬲裏釔?ài)的是進(jìn)球的喜悅，并不是奢華的閃光燈。當(dāng)我長(zhǎng)大后可以對(duì)我的兒子說(shuō)，你的爸爸曾有這么一個(gè)夢(mèng)想，雖然他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但他努力過(guò)，奮斗過(guò)。
人生就是這樣，是有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想鋪墊而成;夢(mèng)想也是如此，是打敗一個(gè)個(gè)困難而得以實(shí)現(xiàn);當(dāng)我的人生快要結(jié)束時(shí)，我想我會(huì)滿意這一切，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)，努力過(guò)，這才是最美的人生。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，即刻又化做一條小魚(yú)，躍進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，各自做起了自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。
瞧，草地上同學(xué)們?cè)谕妗扒形鞴稀薄ⅰ皝G手帕”游戲。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子。籃球場(chǎng)上大同學(xué)們正在激烈地進(jìn)行籃球比賽。
快看!操場(chǎng)東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢!只見(jiàn)繩子在她手里飛快地?fù)u動(dòng)，在她腳下輕輕滑過(guò)，在她頭頂呼呼閃過(guò)，顯得十分輕松自如。一旁的同學(xué)看了不服氣，和她比賽，但都一一敗下陣來(lái)。她不但跳得快，而且跳姿變化無(wú)窮，十分優(yōu)美。一會(huì)兒前跳，一會(huì)兒后跳，一會(huì)兒又交叉跳;有時(shí)單腳跳，有時(shí)雙腳跳……只看得人眼花繚亂，萬(wàn)分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”那邊幾個(gè)女生踢毽子踢得多起勁啊!只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一腳踢一腳接，輕盈自如，一次都沒(méi)有掉落，看來(lái)是個(gè)高手。不一會(huì)兒，她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個(gè)高手帶頭。她將毽子拋向空中，然后騰空一躍，把毽子踢給了另一個(gè)女同學(xué)。那個(gè)女同學(xué)像個(gè)新手，失敗了好幾次，才將毽子傳給最后一個(gè)同學(xué)。最后那個(gè)同學(xué)輕如飛燕般地一躍，立即將毽子踢給那個(gè)高手。就這樣來(lái)回幾次，她們配合得越來(lái)越好，成了最親密的搭檔。
同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回蕩，課間活動(dòng)真快樂(lè)啊!
我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀!
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)。我們今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來(lái)。這個(gè)游戲要求兩個(gè)人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會(huì)掉下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人組成一組。隨著老師“開(kāi)始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對(duì)著背夾緊球開(kāi)始向前運(yùn)球了。他們倆人一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒(méi)掉下來(lái)。大約走了半個(gè)來(lái)回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們?cè)谝慌詺g呼起來(lái)，開(kāi)始為他們加油。他們二話不說(shuō)撿起來(lái)向前走。最后，他們倆配合得越來(lái)越好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過(guò)去了，雖然我還沒(méi)玩到，但是通過(guò)這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能取得成功。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開(kāi)始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不能碰動(dòng)其他任何一根竹簽，最后看誰(shuí)拾的竹簽多。老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)!我來(lái)!”
我們組的選手是小張，只見(jiàn)他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽(tīng)話的孩子回到母親的懷抱。
第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見(jiàn)她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)很了不起了。
經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢(shì)嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，小張的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細(xì)心。
在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的星期五，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，跟著全校師生和導(dǎo)游去游覽美麗的新農(nóng)村示范點(diǎn)、游樂(lè)園、莊嚴(yán)的烈士紀(jì)念碑。
我們?cè)趯?dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)下上了車，只見(jiàn)路上人山人海，采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點(diǎn)的路上，我們看見(jiàn)公路兩旁綠樹(shù)成陰，像是給車撐了把巨傘。
農(nóng)村，山下全是一望無(wú)垠的良田，良田旁有一個(gè)巨大的黑湖，導(dǎo)游給我們說(shuō)：“這個(gè)湖里有許多資源，他們等著后人去提煉。”老師也說(shuō)：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長(zhǎng)大了，要好好利用這些資源。”我聽(tīng)了后不禁想：攀枝花真是一個(gè)巨大的寶盆呀!我們?cè)谕镒呖匆?jiàn)一個(gè)高高的塔，呈六邊形，上面刻著美麗的圖案。塔邊有一個(gè)波光粼粼的湖，如果你一直盯著它看，會(huì)感覺(jué)到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點(diǎn)撲進(jìn)它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時(shí)刻吧!
中午11點(diǎn)，我們“告別”了新農(nóng)村來(lái)到游樂(lè)園。游樂(lè)園可真大呀!有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機(jī)”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險(xiǎn)啊!都立起來(lái)了，嚇得我雙手抱頭。
轉(zhuǎn)眼道了兩點(diǎn)半，我們只能跟游樂(lè)場(chǎng)“拜拜了。我們又倒了烈士紀(jì)念碑，蒼翠欲滴的松樹(shù)把烈士紀(jì)念碑圍在中間，好像一排排戰(zhàn)士守護(hù)著他，樹(shù)上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出力。烈士紀(jì)念碑先顯得更加高大，碑頂?shù)那蛳窕鹨粯樱路鹂罩杏袃蓚€(gè)太陽(yáng)在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻(xiàn)花。
下午三點(diǎn)，我們坐車回到了學(xué)校，這次活動(dòng)真讓我難忘啊!
每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，一年一度的端午節(jié)就來(lái)了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節(jié)那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派熱鬧的節(jié)日氣氛。
看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚(yú)貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，長(zhǎng)著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩｝堉凵系慕簜兇┲t背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士，格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭(zhēng)上游，那奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)，鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。
我站在岸邊觀看龍舟賽，內(nèi)心就像大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏。健兒們不負(fù)眾望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮動(dòng)著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。有一條龍舟遙遙，成了群龍之首，最終奪魁。頓時(shí)，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
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多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
如今，小學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)去，可我為什么還是如此留念呢。媽媽也對(duì)我說(shuō)：過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，哪怕你在再懷念，也是過(guò)去的。是呀，為何去不舍已經(jīng)過(guò)去的事呢。對(duì)于中學(xué)的憧憬，也是與小學(xué)截然不同的。窗外，臺(tái)風(fēng)，肆無(wú)忌憚；心中，不舍，流入骨髓；回憶，過(guò)去，無(wú)法忘記；天空，大雁，飛舞群群。聽(tīng)著風(fēng)的狂歡，涌起友的聲響，看著雨的潑灑，憶起師的'教誨，聞著夏的感覺(jué)，悟起小學(xué)的滋味。讓我再多回憶一下吧，若是將來(lái)忘了，不知有多難受。對(duì)了，我的啟蒙老師，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記我心，她不僅讓我改變，還讓我在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。
臺(tái)風(fēng)來(lái)了，吹走了我心中的不舍，吹走了我一直懷念的東西。
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多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
擁緊雙肩。
時(shí)光穿透了身體點(diǎn)亮。
夜的星光。我一直沒(méi)有放棄。
我想說(shuō)的是。
一些洶涌著的。
是看不見(jiàn)的。
就這樣吧。
我想忘掉自己。
把思念掛在遠(yuǎn)方不讓。
星星說(shuō)話。
好了，就這樣吧。
讓這夜風(fēng)像雨一樣愛(ài)我。
讓一陣舒爽過(guò)后。
我平安走過(guò)。
這個(gè)夏天。
的念記。
一場(chǎng)雨沒(méi)有來(lái)臨。
今夜，沒(méi)有葡萄那么樣的藤蔓。
纏繞你給的暖意。
愛(ài)情是個(gè)騙子。
而你是真的。
一場(chǎng)雨還沒(méi)有來(lái)臨。
我該為你送去祝福。
大海是多么孤獨(dú)的哪。
我還是情愿被你吞沒(méi)并。
悄悄帶走。
青春是倒影。
只不過(guò)是黃昏或是黑夜。
你踩傷了我的寂寞。
請(qǐng)?jiān)试S我拒絕交談水深火熱。
怎樣堆滿我的生活。
除了回憶。
讓夜色漫過(guò)來(lái)。
襲擊我的`預(yù)感和落寞。
青春是倒影。
淚水帶走時(shí)間。
有一種幸福需要。
成全。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
夏天是個(gè)多姿多彩的世界。在這個(gè)季節(jié)，是最充滿快樂(lè)的。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
在一年四季中，有人喜歡山花爛漫的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，更有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對(duì)絢麗多彩的夏天情有獨(dú)鐘。
我喜歡夏風(fēng)的娓娓細(xì)語(yǔ)，夏雨的綿綿情思，夏云的裊裊漂游。更喜歡夏天綠樹(shù)叢林中的蟬鳴、荷香飄逸的池塘中的蛙聲、深邃夜空中翩翩起舞的螢火蟲(chóng)。春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的。仰望，天像蔚藍(lán)的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍(lán)緞;俯看，錦繡河山處處蔥蘢，花盛開(kāi)，樹(shù)豐滿，綠樹(shù)紅花搖曳多姿，清山綠水之間任你在夏風(fēng)中放歌，在夏雨中沐浴，在夏夜中留戀。
我喜歡夏天不僅僅是因?yàn)樗娘L(fēng)景無(wú)限，而是我與夏天有著割舍不斷的情緣。我出生在夏天，當(dāng)我的新生命在母親的陣痛中即將來(lái)世時(shí)，天空中的雨傾盆不止，而就在我降臨世界的那一刻，一切都變得那么平靜，只聽(tīng)見(jiàn)我的嚎啕哭聲，雨幾乎就在我出生的那一瞬間戛然而止，舅媽說(shuō)我是天賜之物，爸媽幾乎是異口同聲給我取名“新雨”，從此我便和夏雨結(jié)下了不了之緣。
x月x日那天，我特意來(lái)到了鄉(xiāng)下舅媽家和她一起過(guò)我的生日，在我出生的前后，奶奶重病纏身，其他親人都在全力照顧奶奶，只有舅媽陪伴在媽媽左右。我出生前，她日夜不停地守在媽媽的旁邊;我出生后，她對(duì)我百般疼愛(ài)，甚至拿我當(dāng)她的親生兒子。
下午6點(diǎn)上完預(yù)習(xí)班后爸爸驅(qū)車帶我和媽媽來(lái)到舅媽開(kāi)辟的山上度過(guò)了一個(gè)極有意義的夏日夜晚。晚飯后我們住在了簡(jiǎn)陋的工棚里，遠(yuǎn)離鬧市的燥熱，盡享著夏風(fēng)的清涼，聆聽(tīng)著天籟之音我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨停了，空氣也變得濕潤(rùn)起來(lái)，絲絲涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，山上的花草樹(shù)木一改懨懨的模樣變得神清氣爽。路邊的花草葉上也多了幾顆露珠，晶瑩剔透，宛如顆顆翡翠，泥土中又散發(fā)出一種獨(dú)特的氣息，使原本丑陋、黑黑的它，多了幾分色彩。
不久又恢復(fù)了夏日本來(lái)的炎熱，知了唱著屬于自己的旋律，蜻蜓在水上點(diǎn)起層層漣漪，一切都那么安詳。
夏天成長(zhǎng)著新希望，我喜歡絢麗、多姿、浪漫、多情的夏天!
就到這里了，文章寫出了夏的多姿多彩，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)夏天的喜愛(ài)和贊美之情。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
忘了存在，便會(huì)忘了溫度。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳過(guò)來(lái)的，是能幫你走過(guò)夏天的力量。它也許只是一首古典的曲子，一部愛(ài)的絕戀故事，或許真的是來(lái)自冰河世紀(jì)的溫度。其實(shí)，炎熱在外，涼意在心。
——題記。
1
此刻的你，身在何處呢？
近四十度的高溫，令趵突泉的水失了顏色，好像僅僅為了一個(gè)傳說(shuō)而存在，而傳說(shuō)的真實(shí)性被一層又一層的游人求證著，也不知結(jié)果如何，走近了也只見(jiàn)一池平靜的水。
夏季的溫度，就這樣無(wú)拘無(wú)束地散開(kāi)，至每一個(gè)角落。
隨別人的腳步向前，不知前面的景怎樣，也不知走到哪里會(huì)回頭。長(zhǎng)廊、古院，走了一段又一段，一座又一座，既然來(lái)了，不能忽略，哪怕低頭走過(guò)，也是來(lái)了。
因?yàn)檠谉幔瑢?duì)這“天下第一泉”的感覺(jué)，無(wú)詞可述。
忽然就有些懷念昨日大明湖的荷花，無(wú)疑，大明湖是美的，“幾曲繞瓊房，一泓映綺疏”，“紅妝翠蓋木蘭舟”，使人無(wú)法躲避地一遍遍回想《還珠格格》劇中夏雨荷打傘走向君王的鏡頭，就這樣，依著現(xiàn)實(shí)的美景和文學(xué)的情節(jié)，終是忽略了這夏的溫度。
那么，趵突泉有什么呢？
過(guò)了李清照紀(jì)念堂，過(guò)了滄園，過(guò)了白雪樓，過(guò)了萬(wàn)竹園……停在了李苦禪紀(jì)念館，不在意回廊曲婉，也不去想畫家如何地描風(fēng)畫雪，我的目光輕輕地落在那綠色的窗格和紅色的柱子上面。這紅綠相配在中國(guó)古代的建筑中是常用的吧，我以為這是極為樸素的顏色，自然簡(jiǎn)單的美。簡(jiǎn)單的美，也簡(jiǎn)單了我的思想，不管前面有什么，腳步止在了這里。
播放的音樂(lè)，與這庭院這么適合，這景區(qū)可真猜透了游子的心意。不想移動(dòng)腳步，怕忽然間失去這舒適的感覺(jué)。又因?yàn)橄矚g，腳步就想走得更深，不由自主。
走過(guò)庭院的拐角，幾株綠植，把夏的溫度完全掩蓋了，也完全顛倒了我的思想，這世間……。
2
身在現(xiàn)實(shí)，總有無(wú)法逃避的理由。
一條熱鬧的街道，不具備地方特色的工藝品，是出門的你，很難繞過(guò)去的，于是溫度一詞又一遍遍地走過(guò)你的心。
夏啊，若是沒(méi)有你會(huì)怎樣呢？
因?yàn)楦邷兀@曲水亭街，雖然水邊木桌藤椅，餐飲茶品，總覺(jué)得亂而不靜，并不能帶來(lái)任何舒適的感覺(jué)，從這里走過(guò)去，也只是希望找一條近路回去。
沒(méi)有詢問(wèn)，沒(méi)有查閱，腳步被夏日拖累，情緒中也沒(méi)有陽(yáng)光。拐進(jìn)一條小胡同，青磚青瓦，路很窄，好像看到了“王府”街之類的路名。心想，這里若稱王府，也著實(shí)有些小氣。走著，走著，除了我們?cè)僖矝](méi)有別人，想尋一些聲音都難。
街道雖極窄，卻時(shí)見(jiàn)有水繞過(guò)，如此布局也極少見(jiàn)。
眼前一所院子，出門是水，幾塊青石，可洗衣，院內(nèi)綠藤越過(guò)墻垂下來(lái)，映在白色的墻面上。墻是硬的，房是硬的，綠色是軟的，水是柔的，忽然就有些喜歡。想著這院子是不是還有人居住時(shí)，門就開(kāi)了，主人在曲水里涮起拖把來(lái)，恰好回應(yīng)了我心中的疑問(wèn)。
之后，除了我們，還是我們。
古意濃濃，靜而無(wú)聲，水底是黑色的，卻又是清澈見(jiàn)底的。無(wú)人打擾，完完全全屬于路人的小巷，它有似江南的水，卻無(wú)似江南的柔，若有，這柔是有個(gè)性的'，是有理性的，是梳理過(guò)的，并不需要你刻意的目光。你見(jiàn)與不見(jiàn)，它都在那里。
一直吵著喊累的孩子們也沒(méi)了言語(yǔ)，默默地，靜靜地，走走停停。
3
路總有盡頭，我信。若是你認(rèn)為沒(méi)有，那是因?yàn)槟氵€在路上。
我們終于走出了這無(wú)聲的小巷，而這盡頭卻是一種意外。
小巷的盡頭不是安寧，也不是想回去的方向，卻是你想象不到的熱鬧。燈火通明，人語(yǔ)聲，叫賣喇叭聲，使你聽(tīng)不到彼此的聲音。
這里比小巷明亮，比小巷喧嘩，比小巷熱情，吃的，用的，玩的，樸素的，奢侈的，眼睛不夠用，心思也不夠用，后悔在進(jìn)入小巷之前先填飽了肚子，各種誘人的小吃，不知該如何選擇。
從那么安靜的地方來(lái)到這里，是天上地下的對(duì)比，本也不知那小巷能走出來(lái)的，只是隨遇而安，更不知會(huì)來(lái)到這里，柳暗花明的感覺(jué)令人的心思無(wú)法安定。
原來(lái)這里就是芙蓉街，來(lái)時(shí)查過(guò)濟(jì)南大明湖附近有什么好吃的，可也未曾想過(guò)非來(lái)不可，卻不想無(wú)意中闖進(jìn)來(lái)。兩邊也是古色的房屋，只不過(guò)被各種廣告牌打扮得更加有聲有色。人擠人，興奮中，望見(jiàn)這個(gè)又喜歡著那個(gè)，等到走出這條街道，什么都沒(méi)買，卻還似在夢(mèng)中。
芙蓉街是熱鬧的，溫度固然也是高的，兩種高溫在一起，竟然令人忘了溫度。原來(lái)，并不是只有冰冷可以幫你走過(guò)夏天。
4
原本以為，哪怕是地球上最炎熱的地方傳到這里的感覺(jué)也是冰冷的，因?yàn)榫嚯x，空間的距離，時(shí)間的距離，情感的距離。歷史一直伴我們左右，昨天的故事一直不曾遠(yuǎn)去，我們也一直在借著遠(yuǎn)方的感覺(jué)抵消現(xiàn)實(shí)的溫度。若我們?cè)敢猓h(yuǎn)方傳來(lái)的冰冷的溫度，可以如影隨形，幫我們走過(guò)夏季，若我們?cè)敢猓募狙谉嵊肋h(yuǎn)只存在一瞬間。
忘了存在，便會(huì)忘了溫度。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳過(guò)來(lái)的，是能幫你走過(guò)夏天的力量。它也許只是一首古典的曲子，一部愛(ài)的絕戀故事，或許真的是來(lái)自冰河世紀(jì)的溫度。其實(shí)，炎熱在外，涼意在心。
【秋天的真相】。
風(fēng)，雨，聲，我聽(tīng)著，聽(tīng)著罷了。
葉，花，色，我看見(jiàn)了，已看見(jiàn)。
重復(fù)著季節(jié)，重復(fù)著腳步，巷陌里，身影依然，節(jié)奏似乎不曾有變。重復(fù)著閱讀重復(fù)的贊美與訴說(shuō)，相似的情感，共同的心音起伏在又一個(gè)秋天。
終于明了喜歡這個(gè)季節(jié)的理由，僅僅因?yàn)樗臏囟龋易咴谄渲凶钍孢m，無(wú)關(guān)落葉的顏色，無(wú)關(guān)風(fēng)的姿態(tài)；再一次看清了故事的意義，遺憾依然最美，沒(méi)有結(jié)局便是結(jié)局。
下雨了，片片落葉在腳下，在車輪下，怎來(lái)得及細(xì)數(shù)？
點(diǎn)點(diǎn)濕意，也只是訴說(shuō)曾經(jīng)擦肩，又將遠(yuǎn)去。一點(diǎn)一滴，是秋雨的姿態(tài)，說(shuō)她綿綿如春又有何錯(cuò)？一年四季里，我心的溫度都是一樣的。
秋天來(lái)了，雨改了名字，風(fēng)也改了名字。
有一種花在秋風(fēng)里盛開(kāi)，盛開(kāi)在萬(wàn)紫千紅之后，盛開(kāi)在又一種溫度里，盛開(kāi)在白露收殘暑之后的另一重天地里。這天地里，風(fēng)也罷，雨也罷，不同的人，相似的背影，腳步依然如昨天那般堅(jiān)定。
花香在風(fēng)里飄來(lái)飄去，不知飄進(jìn)誰(shuí)的心里，不知潤(rùn)色了誰(shuí)的文章，涂抹了誰(shuí)的故事？就這樣，無(wú)法拒絕，無(wú)法回避，卻還是輪為下一個(gè)回憶。
明白了，終于明白了秋天的真相，她在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里，與你相遇，就是要你明白，她的存在無(wú)關(guān)收獲與傷感，只是想給你一種可以靜下心的溫度，然后望著你思考的神情微笑。
漸緊之秋，非心上秋，秋意坦然，行在風(fēng)里雨里。
暗香浮動(dòng)，笑意淺淺無(wú)聲。煙水茫茫，風(fēng)情年年如舊。
發(fā)絲亂了，秋風(fēng)的緣故，發(fā)絲軟了，花香的緣故。花香浸過(guò)，軟了，化了。化了的是心思，是一組又一組無(wú)法組接的畫面，從此再也不用費(fèi)心存儲(chǔ)，反正，滿世界都是，一切的一切融合在一起。有昨天，有今天，有此刻的一秒。
借著這場(chǎng)雨的方向，花香沉淀，花色淡了。葉飄黃，不代表生命的暗淡，秋去又秋來(lái)罷了。這一個(gè)故事里桂花散了，另一場(chǎng)約會(huì)里菊花又開(kāi)。秋色連波，一波追逐一波，總有訴不完的生動(dòng)，總有寫不完的故事。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
（1)。
掀開(kāi)春天的紅蓋頭。
我就出落成你的小新娘。
你用僅有的一枚草戒。
偷走了。
我所有含苞的夢(mèng)想。
從此，我每流一次淚。
你就落一場(chǎng)雨。
并說(shuō)。
你一直在耐心地等。
一朵花，開(kāi)放。
（2)。
那應(yīng)該是，我十七歲的模樣。
蝴蝶結(jié)下的藍(lán)裙子。
藏著兩汪水月亮。
只是我依然喜歡。
被你捧在手心上。
看太陽(yáng)，每天從你明凈的額頭上。
升起，看北斗。
夜夜將你的目光點(diǎn)亮。
可你竟將黃昏。
券養(yǎng)成一頭小獸。
我才補(bǔ)好了東墻，它又撞倒了西墻。
（3)。
逐夢(mèng)。
你卻不肯借我一雙翅膀。
任我一次又一次地?fù)涞乖谇斑M(jìn)的路上。
山高，不嫌棄小溪的清淺。
小溪終有一天。
會(huì)被大河擁入胸膛。
原來(lái)有起有落才是人生。
而生命的小船。
只能在風(fēng)浪中起航。
（4)。
夏，邁著流云的步子。
走進(jìn)。
火爆的脾氣。
藕做的心腸。
一朵蓮。
若有所思地開(kāi)在水中央。
其實(shí)，見(jiàn)與不見(jiàn)。
你都在，我。
心上。
多彩的夏天七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
童年是美好的，童年是不可替代的美好時(shí)光；童年是有趣的，讓人在知識(shí)的樂(lè)趣中收獲；童年是多姿多彩的，讓人有夢(mèng)想，磨練追求夢(mèng)想的信念。我的童年生活豐富多彩。
我的童年有金橙色，他在口中藏到我的母親高興，這是我的媽媽感到驕傲橙色的獨(dú)特的成長(zhǎng)。我的童年有希望的綠色，它隱藏在我父親無(wú)微不至的關(guān)懷之下。那是我父親多年來(lái)對(duì)我照顧所獨(dú)有的希望之綠。
我的童年有著飽滿的愛(ài)意，他藏在我家下面的溫暖里，那是我家特有的親情粉。我的童年是極其惡劣的紅色，他隱藏下的嚴(yán)厲的老師告訴我，這是老師要我破解紅色成才。我的童年是快樂(lè)而活躍的藍(lán)色。它藏在我在操場(chǎng)上跑步的跑道下面。這是我快樂(lè)的活力之藍(lán)。