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    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)

    時間:2025-06-19 作者:翰墨

    社會實踐報告是展示自己參與社會實踐活動的證明,也是對自己經歷的一種記錄和回憶。我們精選了一些優(yōu)秀的社會實踐報告范文供大家參考,希望能幫助大家寫出更出色的報告。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇一

    權威發(fā)布,更多相關信息請訪問。

    調查過程里,首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題。問題有許多,包括課余時間充裕,但沒有效利用,不會安排課余時間,沒正確認識課余時間,課余時間帶來的負面影響較多,課余生活脫離社會,沒有經驗上的提高。其次是成因。之所以大學生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關注的問題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件,在我們調查的同時,我們也在自我的反省,反省自身是否也存在著結果里的不良習慣,當然,我們也是存在著許多陋習的。所以我們在調研的同時,也在虛心學習,改正。

    所以通過這次時間報告給我們感受很深,其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看,它不比我們學習中所遇到的問題,學習中所遇見的問題通過幾個公式,幾個概念,總能得到一個確切的答案,而實際中則不然,總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題,也許只是個小問題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會有多種途徑多種辦法,我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

    在這期間,我們也都意識到了一個東西的重要性,那就是團隊意識,大家都知道,一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團隊意識的概念,但做起來就并非那么簡單了,人都有自己的想法,每個人的想法也不可能會一致的相同,而大家都會有捍衛(wèi)自己的想法的心理,于是便會出現(xiàn)爭執(zhí),在這種情況下,其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實踐的組員還都是同學朋友,大家關系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候,所以隨時都應該抱有一顆虛心求教的心,客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語言更好的表達出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對于我們這樣一個即將步入社會的大學生來說,需要學習的東西很多,團隊意識尤為重要,團隊中每一個人都可以是我的老師,正所謂三人行,必有我?guī)煟铱梢詮乃麄兩砩蠈W習到很多知識、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

    當然,說到團隊合作,既然是團隊,自然也就離不開交流,交流人人都會,但要做好卻不那么容易了,要適時的適當?shù)谋磉_出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時間與經驗的積累,我們所要做的就是學習,還有在實踐調查的過程中,不只是我們發(fā)問卷,我們也收到了別人的問卷,說實話,雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞,但有時候做著自己的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問卷,在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要,所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉,說一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些。

    我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里,但我們會把它作為一份寶貴了的財富收藏起來,并以此激勵自身往后繼續(xù)學習,在工作中去具體實踐,在實踐中繼續(xù)鍛煉自己!

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇二

    在大學讀書的我們,目前基本上還沒有能自主負擔所有生活開銷的能力,所以,在花錢購物時就要時刻提醒自己,不能肆意揮霍,許多沒有必要的開銷都應逐一免去,在大學期間養(yǎng)成良好的理財習慣。

    建議同學們要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比,攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢?首先,我們應樹立適應時代潮流的、正確的科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒有必要抬不起頭來;多把心思放在學習上;購物時不要急于出手,多參考別人的意見;另外要學會理財,制定每月的開銷計劃,進行消費記帳也是大有幫助的。理財其實也是一種管理能力,如何去管理自己的財富,進而提高財富效能,如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。

    說實話,在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感,總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程,學與不學在基本面來說似乎沒有任何意義。但是,不得不說,毛概這門課給我的感覺不一樣,真正意義上有了想去聽一下的想法,或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實性質的問題而不全是一套理論性質的說教。所以,當聽說需要做實踐調查的時候,比起以往有了更多的熱情在里面。

    我們確定了調查題目后,在大家一起商討的情況下,總算是將最基礎的定義問題解決了。其后,在明確了調查目的的同時又制定了調查問卷的樣板,在不斷的修改與補充中,最終的定稿總算是出來了。

    在調查問卷出來以后,就是各組員分組向目標人群發(fā)放以及回收調查問卷的各項工作。回收之后小組又一起將選擇意向匯總,統(tǒng)計各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進行相應的分析,然后將結果匯總做成調查報告。這些事情說起來非常簡單,但是做起來也還是非常繁復的,其中有幾個問題都必須得到具體的解答,否則整個調查活動很有可能失敗。

    在調查中,我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙,而且防備意識和自我保護意識比較強,不太愿意填寫我們的問卷,也不愿意接受我們的訪談,我們不得不耐心解釋和勸說。還好,通過我們小組成員的共同努力,最終完成了實踐調查,獲得了真實可信的材料。

    在整個活動中大家都很積極,活動結束我們有了一些感悟和體會:人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,活動中也是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女,父母對我們的寵愛,是我們隊勞動的概念了解膚淺,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,也就是說只要是勞動,無論是什么勞動,都是光榮偉大的。

    這次的集體活動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,,在整個過程中大家都在齊心協(xié)力的干活,沒有抱怨。活動結束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。活動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值。最起碼讓我們都認識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,不然會給別人帶來麻煩,很小的一件事我們也收獲了很多。

    大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少,自覺性的增強。大學教學的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,教育的內容是既傳授基礎知識,又傳授專業(yè)知識,教育的專業(yè)性很強。知識的深度和廣度比中學要有很大擴展。大學生的學習雖然按照教師的要求進行,但是不像中學生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務,而是有相當大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領式的,教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分,要求做到少而精,其余部分就要由學生通過自學去攻讀、理解、掌握,這勢必要求大學生通過課外自學掌握更多的內容。此外,大學生自我支配的時間較多,這就決定了他們要有較強的自學能力和學習計劃能力,合理安排好自己的學習時間。所以,培養(yǎng)和提高自學能力是大學生必須具備的本領。大學的學習不能像中學那樣完全依賴教師的計劃和安排,只單純地接受課堂上的教學內容,而必須充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式將貫穿于大學學習的全過程,并反映在大學生活的各個方面,如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。

    大學學習的自主性是大學學習特點的一個重要方面。每個大學生自學習慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學好大學的課程,而且影響到大學畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識,進行創(chuàng)造性的工作,為國家做出更大的貢獻。因此,增強學習自主性,培養(yǎng)和提高自學能力,是大學生必須完成的一項重要任務,也是進行終身學習的基本條件。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇三

    市場進行了這次問卷調查,從中我們對泉州化妝品市場的概況及消費者的行為特征有了初步的了解。

    護膚類化妝品為主流在接受調查的大多數(shù)讀者中,高達87%的人主要使用護膚類化妝品,而對于彩妝類化妝品的使用者僅占2.7%,兩類均使用者為10.3%.結果同時調查顯示:除了有48%的人每天使用一次化妝品外,有41%的人一天要使用幾次。這說明在泉州化妝品已成為大眾商品,其普及率很高。在使用頻率方面,男士和女士有比較明顯的差異,48.5%的女士選擇“一天幾次“,44.1%選擇“每天一次“,而有18.1%的男士選擇“一天幾次“,59.7%選擇“每天一次“.雖然男士使用化妝品的頻率低于女士,但是其使用頻率的絕對值并不是很低,這也說明泉州的男性化妝品的市場容量不容小視,是值得商家開拓的一個市場。

    長期以來,男性化妝品在化妝品市場一直處于弱勢地位,

    44.6%的被調查者認為,目前的男性化妝品品種不夠豐富,22.1%的被調查者認為購買不方便,20.1%的被調查者認為質量不夠好,21.1%的被調查者認為功能不全,13.4%的被調查者對服務不滿意。可見,目前泉州市場上的男性化妝品在品種、質量、功能、購買的方便性等方面存在明顯的不足,這也說明泉州的男性化妝品市場具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ巧碳也荒苠e過的一塊大蛋糕。

    超市為最大銷售渠道從化妝品上看,有96.4%的人是自己購買,有3.6%的人是接受親友饋贈。在購買化妝品的`人中,有45.3%是從超市購得,42.7%選擇化妝品專賣店,12.7%是在一般化妝品店購買的,而僅有4%來自于美容院。這顯示了泉州化妝品市場的一大特色:較多的人是在超市中購買化妝品的,這是泉州的超市特別發(fā)達的緣故。化妝品專賣店的從業(yè)者一般具有美容護膚的專業(yè)知識,能夠為消費者提供詳細的產品介紹和咨詢,而且專賣店提供的化妝品品種比較豐富,所以有一大部分的人在專賣店購買化妝品。

    目前,在泉州美容院的作用的是提供美容服務,而非銷售化妝品。在使用化妝品的人當中,有54.7%的人認為應該用完再買,但也有不少人(25.7%)認為只要好就可以買,隨意購買和偶爾購買的人只占到了其中的16%.百元價位最受據(jù)這次調查統(tǒng)計結果,泉州人的化妝品月平均消費額在50-100元之間的占38.5%,100-200元的占15.9%,200-400元的占4.7%,超過400元的僅有0.3%.可以看出,泉州的消費者中化妝品月消費額在50元以內的比較多(占40.5%),月消費在400元以上者大多為“白領“女性或其他高收入者。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇四

    針對越來越明顯的大學生消費熱問題,我們進行了網絡問卷調查,其中對每月學生的主要花費進行了提問、對比、數(shù)據(jù)分析,了我校大學生的消費主要去向,從普遍現(xiàn)象來看,我校大學生中簡樸的學生要明顯多于肆意揮霍金錢的學生,但是,現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導致了生活費用的明顯增加。

    大學生、消費、物價、消費來源

    本次的調查對象多為大二的學生,雖然反映出的問題不是很全面,但是也有一定的代表性。從調查數(shù)據(jù)的整體來看,大多數(shù)同學的月生活費都花在了伙食費、通訊費、交通費等基本生活費用上,但是為什么生活費用會越來越大呢?我們分析,可能是社會整體消費水平的提高,物價上漲,物資豐富等原因能造成的,此外,地域不同,環(huán)境消費水平的不同也是影響大學生生活費用重要因素。

    根據(jù)調查結果顯示,雖然目前社會經濟有所發(fā)展,人民生活水平普遍提高,但大學生的消費水平還是比較低的,增長不是很快。31%的大學生月生活費還限于400~600元,月生活費水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,僅有7.1%的大學生每月的生活費在1000~1200元以上,在120以上的只有2.4%。從此項數(shù)據(jù)顯示,大學生的基本消費結構還是十分正常的。

    首先,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學生對家長的依賴性很強,獨立意識較弱,他們的生活費來源大都僅僅來自于家庭(81%),只有極少數(shù)的學生會通過自己做兼職打工(7.1%)來減輕家庭的負擔。這一方面說明了我們的大學生獨立性差,責任感弱,生存能力低下,不會體諒他人,另一方面反映了中國高校和存在的普遍問題,對于中和素質和人格培養(yǎng)的忽視。被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還說明了一點,這種情況是當代中國大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變,但是我們需要關注的是,很多人居然認為這是天經地義的事,即使做兼職,大多數(shù)學生也不是為了減輕父母的負擔,或是盡早經濟獨立,而是為了要增長個人的閱歷和社會經驗,大家經濟獨立意識之差可見一斑。比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經濟獨立來說,差距較為明顯。可是,換個角度思考,這也是我們提高大家經濟意識的一個突破口,需培養(yǎng)和加強。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特、清崎曾經說過:理財與你掙了多少錢沒關系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。

    消費層次一定程度兩極分化這是大學生消費中的另一個顯著特點。據(jù)有關資料顯示,武漢大學生中其中年消費最高的達到2850元,而年消費最低的只有210元。大學生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學生把家庭供給作為最主要的經濟來源,占其總消費的70%以上。家庭收入越高,對學生的經濟供給越多,構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局,主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機和娛樂等方面的消費上。在我們的調查中也體現(xiàn)出了大學生消費的兩極分化,不過高消費的人還是少數(shù)的,僅2.4%的被調查者每月生活費在120以上。而生活水平較低的學生主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉,學習方面的花銷也會適當減少。

    研究了各個方面的支出金額后,我們發(fā)現(xiàn)學生們花費最多的事在飲食方面,通訊費用和娛樂費用跟以往調查顯示的結果相比有增長的趨勢,花費在學習方面的金額與其他方比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出,飲食方面支出居于2540的人數(shù)最多,吃飯消費占總消費的比例較高,因此,大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這可能是這一群體的特點。總體來說上大學生的消費仍然處于溫飽階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經有向小康過度的趨勢了(這點由我們日益增多的娛樂、通訊支出,潛在戀愛支出就可以看出)。

    花費在學習方面的費用所占比例不大從側面反映出當代大學生的學習心態(tài)不是很積極,學習欲望不是很強烈,經歷過多的放在娛樂和校園生活的其他方面了。學校和社會可以對大學生進行適當?shù)囊龑В噘I書,多讀書,努力發(fā)展完善自己,充實自己,提高自身價值。費用的增長,說明學生越來越重視學校中的人際關系交往,這既是好事但也有值得憂慮的地方。更進一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的時代已經過去,我們正逐漸成長為新時代的全面發(fā)展的人才。

    在大學讀書的我們,目前基本上還沒有能自主負擔所有生活開銷的能力,所以,在花錢購物時就要時刻提醒自己,不能肆意揮霍,許多沒有必要的開銷都應逐一免去,在大學期間養(yǎng)成良好的理財習慣。

    建議同學們要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比,攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢?首先,我們應樹立適應時代潮流的、正確的科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒有必要抬不起頭來;多把心思放在學習上;購物時不要急于出手,多參考別人的意見;另外要學會理財,制定每月的開銷計劃,進行消費記帳也是大有幫助的。理財其實也是一種管理能力,如何去管理自己的財富,進而提高財富效能,如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇五

    李某,大三學生,月消費1000元以上。他吃飯不進食堂,買衣要去步行街,每星期還要去舞廳逛逛,光是抽煙每天不下10元,來了個什么“節(jié)日”還得到餐館請客吃飯。

    二、消費市場的景象。

    1、飲食消費:大學生對飲食越來越講究,營養(yǎng)快餐也應運而生,隨之而來的校園飲食消費也與日俱增。自助餐、特色菜、珍珠奶茶、超市熟食都成為大學生鐘情的食品。

    2、娛樂消費:校園里外網吧、歌廳生意興隆,尤其是放假期間真是門庭若市。出部分大學生有自己的電腦外,多數(shù)學生會去網吧,有的是查資料,有的是打文章,有的是看新聞,但更多的是看電影玩網絡游戲。歌廳生意也是紅紅火火,同學聚會、聯(lián)營等活動都選擇歌廳,很多人說到:“反正錢是大家出,又有情調,錢發(fā)得值,我們玩的也開心~~~~~”

    3、市場估測:校園市場是發(fā)展前景樂觀的消費市場。校園消費有人口集中、消費商品結構較簡單、大學生講信譽、不斤斤計較、容易接受商品價格等優(yōu)勢,只要商家控制價格的波動,控制品牌,一定會取得豐厚利潤。

    三、消費不當。

    通過觀察與調查,大學生赤字消費比較嚴重。一是由于校園消費方便適當,消費者容易接受,久而久之出現(xiàn)赤字;二是由于校園消費攀比現(xiàn)象嚴重,學生都講究檔次,容易超前消費。我覺得校園消費使大學生支不縛出,是大學生對物質消費和精神消費的盲目性、輕視讀書學習、注重娛樂消遣的不當觀念造成的。

    四、倡議。

    在大學生群體中買書買報的少、買衣服化妝品的多,這種現(xiàn)象令人擔憂。消費不當,直接影響大學生的學習和健康成長。因此,結合對大學生愛國主義教育,弘揚中華傳統(tǒng)美德,鼓勵和引導大學生多讀書、讀好書、了解消費市場、正當消費,是大學生教育的重要部分,應當受到社會與學校領導的關注。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇六

    獨立市場研究咨詢公司mintel發(fā)布了最新的一份市場調研報告,據(jù)報告指出,亞洲消費者認為本地品牌產品的性價比高于國際品牌性價比。在中國市場上,亞洲護膚品牌的銷售表現(xiàn)優(yōu)于西方品牌。

    mintel公司在線上調查了3000名年齡介乎20歲到49歲的女性消費者,報告表明,中國化妝品公司例如百雀羚日化公司和上海尚美化妝品公司,在大量投資于市場營銷和分銷渠道后,市場份額日漸擴大。

    日本化妝品公司正瞄準年輕的女性消費者市場,紛紛推出新品牌。隨著日本人口的減少以及韓國化妝品品牌的入侵,日本化妝品行業(yè)的競爭日益激烈。

    今年9月,資生堂集團針對20歲至30歲的年輕女性消費者推出了一個以時尚藝術為靈感驅動的彩妝品牌playlist,該品牌主要在網上銷售,或者通過第三方銷售。另外,集團透露新品牌獎取代美寶蓮作為東京時裝周的贊助化妝品品牌。

    playlist品牌將在11月發(fā)布14款產品以及冬季限量新品,產品售價從24.5美元的口紅至54美元的精華之間,其他產品包括洗面奶,爽膚水,面霜,粉底,睫毛膏以及腮紅產品。

    高絲集團在今年夏天也針對粘性女性消費者推出了彩妝品牌viseavant,產品價格相對親民,發(fā)布了20款單色眼影,4款口紅以及20款指甲油,主要在藥妝店銷售。viseavant屬于集團旗下另一彩妝品牌vise的副牌,產品售價在4.78美元至12.43美元不等。

    mintel公司總結表示,韓國化妝品在亞洲化妝品行業(yè)仍占據(jù)主導地位,據(jù)調查顯示,33%的消費者在過去六個月中曾經購買韓國品牌化妝品,23%消費者在過去六個月中曾經購買中國品牌化妝品,18%消費者在過去六個月中曾經購買日本品牌,11%消費者在過去六個月中曾經購買法國品牌化妝品。

    報告顯示,面膜產品在過去幾年里的受歡迎程度大大提升,受歡迎程度僅次于潔面類產品,受調查的.3000名女性消費者表示在過去六個月中,大多消費者都曾購買面膜產品。

    據(jù)公開資料顯示,截至底,中國護膚品市場總銷售超過910億元,合136.5億美元。mintel公司預計未來五年,該市場總銷售將會增長至1580億元,合237億美元。

    韓國美妝巨頭愛茉莉太平洋集團將進一步擴張,已在中國和馬來西亞強勢引入兩個新品牌。

    今年7月,愛茉莉太平洋集團旗下彩妝品牌hera在北京設立專柜正式進軍中國,該公司指出,以氣墊產品聞名的hera品牌在中國已經擁有一定知名度,并擁有基數(shù)龐大的忠實消費者。據(jù)集團數(shù)據(jù)顯示,67%的hera產品均在韓國免稅店售出。集團表示,截至今年底,將在中國開出6個hera專柜以及開通電商業(yè)務。

    愛茉莉太平洋集團董事長兼ceo徐慶培的目標是將集團發(fā)展成為亞洲最大的化妝品集團,取代資生堂集團的位置。該集團財年凈利潤增長51.8%至5.28億美元,銷售額增長23%至43.1億美元。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇七

    中央戲劇學院。

    社會實踐的緣由和目的當前的大學生普遍生活在物質產品相對比較豐富、社會文明程度較高的年代里,有接受良好教育的機會,擁有全新的知識儲備和較強的邏輯推理能力,特別是對于網絡消費更容易接受和推崇。所以,要積極引導大學生樹立正確的消費道德標準,使大學生樹立科學的消費價值觀,以此來引導健康的消費。隨著社會科學的進步,大學生的物質消費與精神消費都有了很大的變化,為了更好并且更深入的了解大學生在消費這方面的觀念和趨向,以及對大學生的生活有一定的了解,根據(jù)老師的要求,對現(xiàn)在大學生每個月生活成本進行調查。社會實踐的對象和范圍本次調查的對象為全國普通的在校大學生社會實踐的經過本調查報告是通過網絡直接進行網上問卷調查,將問卷在網上發(fā)布,被調查對象通過網絡完成問卷調查,可以進行統(tǒng)計。主要針對現(xiàn)在大學生在校期間每個月的生活費用的一個調查再由各組員對采集的數(shù)據(jù)進行分析,進行討論后對大學生生活費這一問題進行研究。

    父母在我們的眼里,就像是我們永遠的債主,不斷的向他們索取。然我們卻還像未長大的小樹苗,永遠的庇佑在大樹的懷抱中,這是許多大學生目前的生活方式。

    很多同學盲目消費,沒理財觀念,遇到什么。

    商場打折促銷活動,大型柜臺打折什么的活動,平時的消費方式就不受控制了,該買的買了,不該買的也跟著別人消費,養(yǎng)成了“愛貪小便宜”的習慣,而后往往是很吃虧的。

    大學生中最普通的消費還有網購,辦個網上銀行,弄個支付寶財付通,申請個淘寶網京東網當當網的賬號,今天上京東,明天逛淘寶,看見好東西焉有不買的道理,物品不斷更新,消費不斷的進行!

    網吧通宵游戲的傷害是大家都懂的道理,可還是有人往火坑里跳,拉。

    也拉不回來。網吧一蹲就是一整天,網游一登就是一晚上。對于許多玩游戲或沉迷網絡的同學來說,這簡直就是小菜一碟,相信大家都知道游戲對身體的傷害,但對玩游戲的消費就是對我們生活最直接的傷害。

    以上就是當代大學生的一些消費現(xiàn)象,看過了這些畫面,同學們的心。

    處了。希望通過此次調查,我們每個人都能懂得都能理解父母的艱辛。對此我們通過問卷調查的形式進行了系統(tǒng)的調查:

    問卷發(fā)出數(shù):34份。

    實收數(shù):34份。

    有效問卷數(shù):29份。

    (1)生活費用總額。

    統(tǒng)計出來的結果表明,當代大學生的每月的生活費總額主要是集中在1000—1500元之間,其次500—1000元之間的也不在少數(shù),至于500元以下的和1500元以上的選擇很少,整體呈現(xiàn)橢圓性的分布,應屬很合理的現(xiàn)象。

    (2)生活費用的支出。

    分析統(tǒng)計的數(shù)據(jù)看出,絕大多數(shù)的人對自己找兼職工作賺錢都很感興趣,認為能鍛煉自己的能力,并且通常選擇在大三大四期間做兼職工作。

    (4)奢侈消費合理消費方面。

    問卷統(tǒng)計結果表明,多數(shù)人會偶爾買奢侈品,適度消費;還有相當一部人是堅決不買,因為那是不必要的消費;而且絕對多數(shù)的人認為自己的消費現(xiàn)狀很合理,而且不認為會給家庭帶來壓力,起碼也是壓力在父母的承受能力之內。

    (1):通過調查發(fā)現(xiàn),我們學校的學生大多是獨生子女,來自中部地。

    區(qū),每月生活費在1000—1500之間。大家普遍認為生活費給的很充裕,認為不足的人很少。就目前的國家經濟狀況而言,這個數(shù)額的生活費絕對不少,也就是說絕對充裕。我國中部地區(qū)的經濟發(fā)展狀況經濟年來總體上還是很不錯的,所以家庭收入也比較理想。又因為是獨生子女,所以家長對孩子難免有些溺愛,其中表現(xiàn)之一就是給足生活費。其實這也在某種程度上助長了大學生的“米蟲”思想,或者說潛意識里的“米蟲”思想。

    (2):問卷統(tǒng)計表明,有女朋友的男學生一般生活費在1000元左右,甚至更多,其主要花費在伙食(有時是兩個人一起吃,但由男方支付飯費),買衣服,以及陪女友逛街的費用上,而單身的男同學一般在800元左右基本夠用,主要花費在伙食,手機費用,游戲(個別抽煙也是一部分不小的開銷)。而有男朋友的女同學月生活費剛到800,甚至更少。而單身的女同學花費成兩極分化,一類是穩(wěn)定型,這類學生平時很少出去逛街或者聚餐,主要花費基本上是伙食只要500元左右,另一類波動型,這類學生很愛出去逛街,基本上大多數(shù)主要的生活費,花費在買衣服上,伙食花費要比衣服多,但有時一個月花費很少,有時很多,月生活費支出不定,主要因為有時在積攢錢,買一件很貴的衣服,所以這類學生月生活費不定。

    (3):大學生的月生活費,近年來呈逐漸上升趨勢。同學過調查大四。

    學生發(fā)現(xiàn),在前幾年,學生的月生活費普遍在600元左右,而近年隨國內通脹影響,物價不斷上漲,生活費上漲到800元,對學生的生活費用有些影響,但影響目前還不是很大,普遍在可接受的范圍內。

    (4):分析調查結果發(fā)現(xiàn),大學生目前消費首先考慮的還是質量和價。

    可的,誠然,在校大學生做兼職有利于鍛煉能力,增加收入,緩解個人家庭經濟壓力,獲取社會經驗和增長閱歷,而且能更快適應社會,為將來就業(yè)打好基礎。但我們分析后認為,在校大學生做兼職弊大于利。在校大學生的主要任務是學習。大學是我們在校大學生一生中最為關鍵的階段。知識就是力量,大學生在校期間做兼職作為一種社會實踐,必須建立在具備一定的人文科學文化素質的基礎科學文化知識的基礎之上否則作為兼職的實踐就會變成無源之水、無本之木。固然,沒有理論基礎而急功近利的兼職實踐就會成為無米之炊。再者,不容忽視的是,有些人為了有實踐經驗,為了賺錢不弄清情況就跑出去做兼職。可是,等到他們畢業(yè)回頭看自己的大學時,有沒有想過除了實踐經驗,在大學的課堂上還學到了什么?有沒有好好珍惜自己的大學時光?有沒有好好利用人生中最好的學習時光?所以說,正確處理好兼職與學業(yè)之間的矛盾也是很重要的。

    (1)合理規(guī)劃自身消費構成,增強理財意識。要在社會的激烈競爭中。

    站穩(wěn)腳跟,學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考,在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費,提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,自覺抵制不良消費風氣影響。

    (2)注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。大學生沒有獨立的經。

    濟來源,所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學生群體的消費標準,而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理,大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。

    (3)貧困生應正視自身消費現(xiàn)狀,養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作。

    為大學生中一個特殊的群體,消費能力是相對落后的,但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實際情況。調查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時,我會對走過的每個人微笑,因為我知道,靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài),貧困生應積極地面對自身情況,按切身實際分配消費。

    (4)注重精神消費,養(yǎng)成健康習慣。對于尚未有固定經濟來源的大學。

    生而言,精神消費不但能彌補物質生活上的不足,還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以,大學生應通過各種教育和文化活動,把娛樂和知識攝取結合進行,以陶冶性情,獲取知識。另外,要注意強調綠色消費,反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

    同學們,尤其是來自農村的同學,我們來讀大學,說苦苦不過父母,說累又累在哪里,比起父母,我們的生活是多么的安逸,肩上的擔子是多么輕。說大學來玩的,玩的確實他們的血汗,我們的調查就是想告訴我們,我們要學會管理自己的零花錢,合理應用。有的時候,對我們的父母來說,你用他們給你的錢買一件禮物送給他們,即使禮物不是那么的光鮮,但在他們的眼里,這也許是這些年他們收到的最珍貴的禮物。

    (一)關于大學生生活費調查問卷。

    大學生作為社會消費的一個特殊群體,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,頗受社會關注。為了了解我校大學生在校的消費情況,我們開展了這項調查,希望得到同學們的幫助!本調查不用填寫姓名,各種答案沒有正確錯誤之分,同學們只需要按照自己的實際情況填寫即可。感謝您的合作!

    注意:以下均為單選題,請慎重填寫,謝謝!

    性別:a.男b.女。

    年級:a.大一b.大二c.大三d.大四。

    來自于:a.東部地區(qū)b.中部地區(qū)c.西部地區(qū)d.其他地區(qū)。

    1.你的生活費每月多少?

    2.你認為你的生活費應該是多少?

    3.你的'家庭月收入平均是多少。

    4.你現(xiàn)實中的消費來源。

    a.父母給予b.勤工助學c.獎學金d.三者兼有。

    5.你的生活費主要用于哪方面。

    a.飲食b.學習c.購物d.戀愛e.其它。

    6.你的手機費每月多少。

    7.你每月用于飲食方面的開支是多少。

    8.你每月用于購買日常消費品的開支是多少(不包括購買衣物等)。

    9.你每月用于學習以及購買學習資料等的開支是多少。

    10.你每月用于網購消費的開支是多少?

    11.你每月用于購買衣物的開支是多少?(包括網購衣物)。

    12.你每月與戀愛相關的開支是多少?

    a.沒有b.有,但不多c.有很多。

    14.當你手中有足夠的錢,請選出三種你最可能的處理方式。

    a.吃喝b.上網吧d.儲蓄e.買書f.旅游g.其他。

    15.在購買商品時如果不能做到物美價廉,你更注重的是。

    a.價格b.質量c.品牌d.服務態(tài)度e.其他。

    16.你對奢侈品的消費觀。

    a.買奢侈品,大學生就應該追求時尚,享受生活。

    b.偶爾買奢侈品,適度消費。

    c.堅決不買,因為那是不必要的消費。

    17.你認為你對你生活費的安排合理嗎?

    a.不合理,基本上在上半月就能花掉。

    b.還行,基本上還能控制。

    c.很合理,不會出現(xiàn)資金緊張的狀況。

    18.你認為你的生活費對你父母的影響?

    a.對父母造成了很大的壓力。

    b.對父母造成了很大的壓力,但是父母還能承受。

    c.父母完全能夠承受,不會給家庭帶來任何壓力。

    19.您對自己找兼職工作賺錢有何看法?

    a.不考慮,浪費時間。

    b.無所謂。

    c.很感興趣,鍛煉自己的能力。

    d.生活所迫無可奈何。

    20.你是否有打工的經歷,如果有,你打工的首要目的是什么?

    a.補貼生活費。

    b.渴望獨立。

    c.增長社會經歷d.從來沒有此打算。

    21.如果您想做兼職工作,會選擇哪個時期。

    a.大一。

    b.大二。

    c.大三或大四。

    d.整個大學。

    22.你對勤儉節(jié)約怎么看?在現(xiàn)在是否有必要?

    黃一舟:問卷調查編寫以及調查分析。

    楊子:問卷調查的分發(fā)以及數(shù)據(jù)整理。

    王曉宇:問卷調查的編寫與文字整理。

    田晨宇:結論分析。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇八

    調查的性質與目標。

    校園作為一個特殊的生活環(huán)境,營造成一種特殊的文化氛圍,按照社會的定義來說,校園可理解為一種狹義的社會,這個社會有它自己存在的模式,相對于校外社會,校內社會更具有單純性、可歸納性。為了能更清晰地了解在校大學生的化妝品消費情況,我們作了這樣一次調查。本次調查主要是針對在校學生化妝品的消費情況進行調查分析,并對學生的實際購買行為和選擇傾向等進行研究。調查結果反映出仙林在校大學生選購、使用護膚品/化妝品相對理性,并對化妝品行業(yè)提出了自己的看法和意見。

    一、調查目的。

    1)了解蘭州市七里河區(qū)龔家灣各所高校的大學生化妝品消費情況。

    3)培養(yǎng)我們查閱資料、調查采訪、信息處理及相關統(tǒng)計軟件的使用能力。

    二、項目背景及調查方案。

    1)項目背景。

    當今世界,人們的生活水平日益提高,消費者的購物層次也逐漸上升,日常生活的開支,已不滿足于吃、穿、住、行,更加關注的是自己的形象了。而作為當代大學生,更是應該注重提高自己的禮儀與形象。所以,大學生中使用化妝品的人數(shù)也逐步攀升。近年來平均年增長率都達到50%。為了解大學城化妝品市場現(xiàn)狀、消費者狀況與消費心態(tài)、市場的未來發(fā)展等問題,我們對大學城化妝品消費市場進行了這次問卷調查,從中我們可以對化妝品市場的概況及消費者的行為特征有初步的了解。

    2)實施方案。

    本次調查主要只要針對在校大學生進行,安排的實施方案如下:

    (1)對在蘭州市七里河區(qū)龔家灣各所高校的大學生做問卷調查,訪問地點包括各所高校、街區(qū)等地。

    (2)通過對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,并對其具體情況做總結分析評價。

    三、調查地點:蘭州市xx河區(qū)龔家灣各所高校。

    四、調查方法:校門口攔截調查法。

    問卷結果分析。

    根據(jù)所調查的90名學生所填問卷結果的統(tǒng)計分析:

    (1)在對大學生對于自己皮膚狀況的了解方面,真正的了解的僅占20%,所以化妝品行業(yè)應多宣講一些關于皮膚膚質方面的內容,讓大學生了解自己的皮膚,減少盲目消費,科學的選擇適合自己膚質的護膚品,從而達到使用化妝品的效果,也可以大大提高顧客對化妝品的使用滿意度。

    (2)大學生所使用化妝品的主要功效為保濕,百分比達到了91%,美白功效為61.1%,而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低于40%,甚至低至7.8%,可見大學生的皮膚相對而言沒有太多瑕疵,屬于皮膚較好的一類群體。

    (3)在對化妝品使用的滿意度方面,88.9%的大學生都覺得使用效果一般,8.9%的人不滿意。可見化妝品行業(yè)的產品質量仍舊有待提高。

    (4)在所使用的化妝品類型中,96.7%的大學生都選擇了清潔類的,可見大學生對于健康、衛(wèi)生很重視;基礎護理類、隔離遮瑕類、睡眠面膜類護膚品也很受大學生的青睞,選擇率均達到了50%以上。而防曬、彩妝類產品則只有少部分大學生采用,采用率低。

    (5)大學生每學期在化妝品的花費則普遍為100元以下或100—200元,可見大學生群體由于自身經濟能力有限,在化妝品方面的消費金額并不高。而每學期花費達到300元以上的僅占13.3%。

    (6)在化妝品的購買渠道方面,66.7%的學生選擇在超市購買(其中男生基本上90%以上都會在超市購買),53.3%的大學生會在專柜購買,可見大學生在化妝品選購方面,注重方便和品質。網購雖然便宜,但卻只要5.6%的人會選擇網購,究其原因,就是網購產品參差不齊,假貨太多。

    (7)在品牌選擇方面,65%的大學生會選擇中國大陸的品牌,48%的大學生會選擇日韓品牌,可見大學生作為高水平、高素質的一個群體,有著強烈的愛國心,支持國產。同時也注重品質。不會盲目追求品牌或價格。

    (8)在具體使用的化妝品品牌方面,39%的大學生有自己認定的品牌,有一定的品牌忠誠度。41%的大學生雖然沒有固定品牌忠誠度,但在選擇時也不是盲目選擇,而是選擇口碑好的,或是自己試用過的,試用效果好的。

    (9)對于大學生是否選擇某種化妝品,起著決定性作用的因素是:試用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而產品的價格和導購員的推廣介紹則沒有多少影響,可見大學生群體的消費具有自主意識、具有獨立的品牌觀念和品牌價值,不易受他人影響。

    (10)在使用化妝品的過程中遇到的問題,普遍是皮膚過敏,產品的使用效果與廣告宣傳相差太遠,各方面均低于期望值,三項比例均為30%左右。可見化妝品行業(yè)的顧客滿意度很低,產品真正的功效并不理想。

    (11)在化妝存在的煩惱方面,大部分人的煩惱是化妝經驗不足,覺得化妝步驟復雜。或是化妝達不到自己所期望的化妝效果。可見如果對于化妝知識加以很好的宣講,會有更多的大學生參加的化妝的隊伍中,也將大大提高化妝品的銷售。

    (12)對于護膚品/化妝品,大學生也提出了許多具有代表性的意見和看法:男士化妝品過少、性價比太低、使用效果不顯著、品種太過復雜、假貨太多、化學成分要少,做到利大于弊、效果要與廣告相符、簡單好用。

    五、結論。

    1)大學生化妝品消費容量吸引力大,主要消費者為女生,男生消費潛力有待進一步挖掘。

    2)大學生在選擇化妝品品牌時對品牌口碑比較看中,喜歡選購品牌形象好的產品。

    3)大學生化妝品消費對于短期利益的關注比較大,尤其喜歡現(xiàn)場打折的促銷方式。

    4)大學生消費觀念日趨成熟,對化妝品的品牌形成忠誠度多是由于其適合個人肌膚。

    5)大學生選擇化妝品時對于化妝品的質量和價格比較關注。

    6)大學生選購化妝品的渠道比較集中,多數(shù)于超市和商場購買。

    六、建議。

    根據(jù)以上調查分析,商家在校園中的營銷策略我們建議應分為三個階段:第一為形象宣傳階段。第二為形象維護階段。第三為誘導購買階段。具體的講就是讓消費者先聽說這個品牌,然后再讓他們了解,最后才是使他們產生購買行為。

    前期談到了把女生做為突破的重點,然后帶動整個校園消費。因此商家可以先推出一系列有針對性的活動,比如說pop宣傳海報設計大賽,產品標志征集大賽等等,就拿海報設計大賽來說,好處有二,其一是促使學生消費者以積極的姿態(tài)參與到活動中來,達到宣傳的目的。其二是利用參賽的作品,影響到其他學生。在評出獎項之后,在學校再舉行一次獲獎作品的展覽活動,并且在今后的宣傳中,可以張貼這樣些作品,這樣可以節(jié)省宣傳海報制作費用,而且由學生制作的宣傳畫在審美方面更接近學生消費者,更容易被他們接受。

    在一系列的活動過后,將進入品牌維護階段,這個時期學生已經對商家的品牌產生初步的印象,維護階段就要加深這種印象,我們建議,每周在學校進行一次化妝品知識講座。在搞講座的同時,在校園內應該經常設立宣傳點,在宣傳點上擺設產品樣品,進行現(xiàn)場講解,現(xiàn)場化妝,并在宣傳點上擺出印有商家品牌介紹的宣傳板。

    最后的階段則是誘導購買階段,這一階段是直接體現(xiàn)效益的階段,我們要提出足夠的購買理由讓消費者產生購買行為。根據(jù)調查問卷分析我們了解到學生中貪小便宜的心理廣泛存在,所以在促銷活動中可以采取入戶派發(fā)樣品的宣傳手段,派發(fā)樣品并不局限于化妝品本身,也可以贈送一些化妝用具,如簡易睫毛夾,小鏡子,化妝盒,化妝袋等等,讓消費者收到實在恩惠。在學校經常進行促銷活動也是必需的,我們建議在學校的超市設立銷售點,這樣學生足不出戶就可以輕松購買到產品。

    在“在購物影響者”的身上,商家也要花一定的工夫,在分析中我們談到了男友和女伴在購買決策中起到的重要作用,同時提醒我們在發(fā)放宣傳單或贈品時不應忽略了男生寢室,并且在宣傳過程中,鼓勵他們以禮物形式送給自己的女朋友或好朋友。在營銷過程中,我們要讓消費者積極融入進來,無論是搞宣傳活動還是促銷活動,都應該鼓勵學生消費者積極的參與。

    最后,針對與大三、四學生這一板塊,我們建議商家要努力爭取機會,大三、四求職對化妝品的需求是很大的,但大三、四學生的購物心理已趨近成熟,購物習慣已經定型,用一般的宣傳很難打動,這時候要抓住學生消費者的購物心理,比如說,在大三、四學生快要離校求職的時候,在學校據(jù)舉辦一次求職經驗交流會,邀請一些用人單位的人事經理,以及一些畢業(yè)生,現(xiàn)身說法的談談化妝品對求職的重要性,并現(xiàn)場請化妝師用專業(yè)的角度講講求職化妝方面應注意的事項,并現(xiàn)場鼓勵消費者以行動來嘗試,產生購買的欲望,最終達成交易。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇九

    調查過程里,首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題。問題有許多,包括課余時間充裕,但沒有效利用,不會安排課余時間,沒正確認識課余時間,課余時間帶來的負面影響較多,課余生活脫離社會,沒有上的提高。其次是成因。之所以大學生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關注的問題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件,在我們調查的同時,我們也在自我的反省,反省自身是否也存在著結果里的不良習慣,當然,我們也是存在著許多陋習的。所以我們在調研的同時,也在虛心學習,改正。

    所以通過這次時間報告給我們感受很深,其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看,它不比我們學習中所遇到的問題,學習中所遇見的問題通過幾個公式,幾個概念,總能得到一個確切的答案,而實際中則不然,總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題,也許只是個小問題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會有多種途徑多種辦法,我們還要從這些中選出最便捷最合理的。

    在這期間,我們也都意識到了一個東西的重要性,那就是團隊意識,大家都知道,一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團隊意識的概念,但做起來就并非那么簡單了,人都有自己的想法,每個人的想法也不可能會一致的相同,而大家都會有捍衛(wèi)自己的想法的心理,于是便會出現(xiàn)爭執(zhí),在這種情況下,其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實踐的組員還都是同學朋友,大家關系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候,所以隨時都應該抱有一顆虛心求教的心,客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語言更好的表達出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對于我們這樣一個即將步入社會的大學生來說,需要學習的東西很多,團隊意識尤為重要,團隊中每一個人都可以是我的老師,正所謂三人行,必有我?guī)煟铱梢詮乃麄兩砩蠈W習到很多知識、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

    當然,說到團隊合作,既然是團隊,自然也就離不開交流,交流人人都會,但要做好卻不那么容易了,要適時的適當?shù)谋磉_出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時間與經驗的積累,我們所要做的就是學習,還有在實踐調查的過程中,不只是我們發(fā)問卷,我們也收到了別人的問卷,說實話,雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞,但有時候做著自己的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問卷,在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要,所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉,說一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些。

    我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里,但我們會把它作為一份寶貴了的財富起來,并以此激勵自身往后繼續(xù)學習,在工作中去具體實踐,在實踐中繼續(xù)鍛煉自己!

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇十

    近年來,隨著改革開放和科教興國方略的實施,我國農村中小學所取得的成績是眾所周知,有目共睹的。特別是黨的 xx 大以后,我國農村教育事業(yè)駛入了又好又快科學發(fā)展的健康軌道。目前,在我國農村普遍實施了根本意義上的九年義務教育免費機制,不僅鞏固和加強了農村義務教育普九成果,同時還促進了社會主義新農村與和諧社會的創(chuàng)建進程。

    然而,由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響,長期以來,我國農村教育結構單一,職業(yè)教育和成人教育薄弱,應試教育積重難返,一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標,致使農村教育與當?shù)厣a和群眾生活脫節(jié),忽略了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往,必將影響國民整體素質的提高。

    農村中小學教育所存在的一系列問題逐步浮出水面,并且已經成為制約我國農村經濟、社會發(fā)展的巨大障礙。為此,筆者對所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農村義務教育現(xiàn)狀進行了較為深入的調查。

    我們選擇了訪談和問卷相結合的調查方式。問卷式調查用于收集標準化的定量資料,訪談式調查用于收集非標準化的無結構的定性資料。通過調查,得到豐富的、個性化的信息。然后經過歸納、分析、綜合、整理,得出帶有規(guī)律性的結論。本次調查我們重點采用訪談法,正是想通過這種面對面的交談的方式,探詢我鎮(zhèn)農村義務教育的現(xiàn)狀,共謀改進我鎮(zhèn)義務教育的大計。

    在訪談人群選擇上,我們依據(jù)典型性、廣泛性原則,采取發(fā)散的方式,尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務教育的各大主體,分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。

    通過訪談和問卷調查,經過分析整理,我們概括出了我鎮(zhèn)義務教育的現(xiàn)狀如下:

    農村中小學教育教學資源的嚴重短缺首先體現(xiàn)在教育經費的嚴重不足。最近幾年,國家對教育的投入僅占gdp 2%的比例。就這2%而言,絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學教育中,等到本來就十分有限的經費到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中,他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經費,在城區(qū)大興示范校、窗口校,不遺余力地標榜個人政績。筆者在一篇教育調研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣,不顧百姓的反對,不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點中學易地重建。這般層層卡扣,最后到達農村中小學尤其是義務教育學校的幾乎是微乎其微。

    由于教育經費的嚴重短缺,加之某些教育官員的政績膨脹,農村中小學基礎教育教學設施缺乏、落后,造成正常的教學活動無法開展,音體美勞等不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成,所謂現(xiàn)代化的教育設施也是繡花枕頭,成了擺設。由于信息渠道不暢,能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù),遠程教育資源的共享成為了夢想。

    筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn),六處完全小學中,除了中心小學師資力量相對較為雄厚一點外,其他小學,沒有幾個是個正規(guī)中等師范學校畢業(yè)的,幾乎是清一色的民轉公。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓,大部分是憑借自己日積月累的教學經驗開展工作的,相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料,發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學教師平均年齡47歲,其中,50歲以上占51.8%。不僅年齡老化,而且學歷偏低,知識結構老化,教育觀念落后,教學方法陳舊。六處小學中,市、區(qū)級學科帶頭人、教學能手幾乎為零;初中學校,稍有改觀。面對新形勢下的素質教育,面對改革后的義務教育新課程,他們往往顯得力不從心。試想,這樣一支隊伍擔負著我鎮(zhèn)中小學教育教學、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務,談何容易?!

    造成農村中小學師資力量薄弱的原因是多方面的,最主要的原因是受經濟發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約,難以注入新鮮血液,使得一些學校不得不臨時招聘代課教師,以解燃眉之急。

    考、考、考教師的法寶,分、分、分學生的命根。數(shù)十年來,農村中小學教師一直無法走出這一應試教育的怪圈,究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學年末,拿中考升學率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率,統(tǒng)一排位,排位的名次、學生成績的好壞,直接關系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了千呼萬喚始出來的素質教育,一味汗水加時間,有道是:不管黑貓白貓,考得高分就是好貓。筆者所在地是一處偏僻的農村小鎮(zhèn),老師們早晨5:30天蒙蒙亮,就要早起跟班輔導,晚上初中部的老師還要輔導到9:30。一天下來,師生心力交瘁,苦不堪言。

    重智育輕德育是農村中小學教育教學中存在的普遍現(xiàn)象。

    在一些學校,有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學生犯錯誤,少數(shù)學生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時,竟然給予縱容和支持。不少學生心理欠缺甚至扭曲,打群架、偷財物、出入網吧、集結團伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有。記得不久前有報道稱:某地某校發(fā)生了震驚全國的中學生滅門慘案。由此可見,造成一些農村中小學生法制觀念淡薄,道德品質敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學校德育教育的嚴重缺失。

    農村學生升學無望,就業(yè)無路,致富無術是農村教育的主要癥結。據(jù)有關統(tǒng)計資料,全國大部分農村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農村,尤其是農業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高,達到80%以上。這些學生大多返鄉(xiāng)務農或外出打工。但農村普通初中教育,尤其是課程設置、教材編寫與農業(yè)生產經營、城鄉(xiāng)經濟發(fā)展實際需要相脫節(jié),學到的基礎文化課,就連勞動技能課也都解決不了很多農村產業(yè)技術與經營管理問題。畢業(yè)后的農村青年不能盡快融入到當?shù)氐慕洕ㄔO中,造成農村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些初中畢業(yè)后不能升入重點高中的孩子,寧可融入了滾滾打工洪流,也不愿到職成教育學校學習深造。因而出現(xiàn)了升學無望,就業(yè)無路,致富無術的教育怪圈。

    筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn),受當?shù)亟洕l(fā)展水平的制約,幾年前,一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的國有民辦實驗學校應運而生了。這所學校,辦學經費和教師工資全部是公辦性質,并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源,全部充實到了實驗學校。而收費標準則是私立性質的,導致原本并不富裕的當?shù)剞r民家庭更加不堪重負,為了給予子女較好的受教育機會,而又別無選擇。縱然,這所學校在一定時期受到了應有的關注,也取得了較為突出的辦學效益。然而,舉債千萬元辦學基礎上的高收費教育,一方面給義務教育學校和學生、家長造成了人為的不公平,加重了當?shù)匕傩盏慕洕摀涣硪环矫嬉矏阂鉅帄Z了那些名副其實的民辦學校的教育資源,限制或者扼殺了真正意義上的民辦學校的生存和發(fā)展。在國家強制施行義務教育的今天,暴露出了這類所謂民辦教育的種種問題。

    農村家長往往為了讓孩子能夠得到高質量的教育,學更多的知識,走出農村,而將孩子們送入學費昂貴的私立學校學習,放棄收費較低甚至免費的公辦學校。從而得知,國家支持農村的大量教育經費,并沒有從實際意義上給廣大農民減輕負擔,反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了。恐怕,這就是問題的癥結所在。

    由于農村學校的公用經費撥付不夠及時到位,致使很多農村學校向學生家長等私人借款維持學校的正常運作。據(jù)調查,筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實驗學校,截至目前,尚有1600多萬元的不同債務。可見,農村學校尤其是國有民辦學校的負債累累,將嚴重阻礙農村教育的又好又快科學發(fā)展。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇十一

    新年期間,人民群眾的購物需求急劇增大,伴隨著買方市場的越來越明顯,超市的物價也有所浮動,針對這一現(xiàn)象,我們展開了調查。

    【研究目的與意義】。

    通過這次研究性學習活動,我們了解了新年對物價的影響。與此同時,我們也開始考慮到同樣作為消費者的我們要如何應對。

    【活動計劃】。

    通過查找資料了解現(xiàn)在的物價情況,在新年前后在同一家華潤蘇果超市對不同種類的家庭用品和食品進行了價格調查,由此來比較物價的變化。

    1)工作安排。

    查找資料:

    實踐實施:

    報告蓋章:

    2)調查概況。

    我們于20xx年2月份,對寶應的華潤蘇果超市進行了調查。通過調查研究,對當前物價上漲情況有了初步認識和了解。

    3)調查的具體目標和方法。

    (一)具體目標。

    1.物價變動的具體體現(xiàn)。

    2.物價變動的原因。

    3.物價變動的影響及應對措施。

    (二)調查方法。

    訪問法:深入寶應華潤蘇果超市人流量比較大的地方進行了訪問,內容涵蓋近幾年新年前后的物價對比、百姓眼中物價浮動的原因、物價浮動帶來的影響。

    文獻法:多次上網查詢關于物價變動的情況,并找了近幾年的物價情況的資料,通過書面材料,統(tǒng)計數(shù)據(jù)等文獻對物價變動情況有了一定了解。

    觀察法:多次深入百姓之中,觀察他們購買生活用品,記錄他們的言行;新年前后在同一家超市記錄相同物品的價格。從日常的小事去觀察社會中的大事,從中獲益不淺,并提高了與人交流的能力。

    4)表達形式:報告。

    【活動過程】。

    在20xx年1月24、25日和20xx年2月14、15日里,我們在先前挑選好的人流最大的華潤蘇果超市對不同商品的價格進行記錄以及問詢消費者的購買情況,得到我們所需要的信息。

    【活動成果】。

    新年前后物價的浮動情況。

    生產、分配、交換、消費是整個社會生產過程中的四個環(huán)節(jié),它們互相聯(lián)系、互相制約,共同組成生產過程。其中消費指利用社會產品來滿足人們各種需要的過程,是社會再生產過程中的一個重要環(huán)節(jié),也是最終環(huán)節(jié)。

    生產決定消費,消費又反作用于生產。物價,人們的收入水平,商品的功能、質量、售后服務以及銷售者的服務態(tài)度等都是影響消費的因素,其中物價是影響消費的主要因素。

    近來,糧食、肉禽蛋等主要副食品價格上漲幅度較大,引起了社會各界的廣泛關注。于是我們就物價情況在寶應蘇果進行了調查并整理出此報告。

    本次調查主要分兩個部分:記錄年前后價格,問詢消費者對價格浮動的反映和看法。

    統(tǒng)計結果顯示:

    對消費者的調查結果:

    對于年前后物價波動情況,認為顯著上漲的消費者占52.5%,認為有所上漲的占45%,認為對此沒什么感覺的占2.5%。

    漲價前有18%的人食物類支出占家庭總支出50%以上,有42%的人是占了30%~50%,以;有38%的人是占了10%~30%,有3%的人是占了10%以下。

    物價上漲后消費者所采取的應對措施也有所不同,對于食品類而言,選擇減少消費量的和選擇尋找替代品的人各占26%,選擇保持穩(wěn)定的購買量的則高達63%。

    f.對于食用油價格波動情況,84.6%的人認為上升,15.4%的人認為基本穩(wěn)定。

    對于誰是商品價格上漲的最大受益者,11%的人認為是政府,30.5%的人認為是商人(流通領域),9.8%的人認為是農民,28%的人認為無人受益,20.7%的人表示不知道,另外還有人認為是壟斷行業(yè)。

    對于采取什么樣的應對措施這一問題,75.3%的'人認為應該由政府調控,14.1%的人主張市場自行調節(jié)、反對政府干預,7.1%的人表示支持養(yǎng)殖業(yè),3.5%的人對此沒有意見,另外還有人認為應擴大供給。

    人們會通過各種因素來對未來物價進行預期,比如未來收入水平、天氣因素等。調查人群中,15%的人認為未來物價會大幅上漲,50%的人認為會小幅上漲,17.5%的人認為會基本穩(wěn)定,17.5%的人認為會有所回降。

    現(xiàn)在我們提取的結果比例來進行對比:

    寶應居民居中低階層的比較多,受物價上漲影響較大。

    物價浮動或多或少影響消費者生活水平。與此同時,消費者又不得不增強消費,辦置年貨。

    新年前后,物價的變動對居民生活產生了諸多影響,主要表現(xiàn)在如下幾方面:

    第一,持續(xù)且逐月擴大的負利率,使居民財產嚴重縮水。

    第二,物價高企導致低收入階層生活水平下降。

    第三,個事業(yè)單位年終分紅福利政策,使得居民消費需求出現(xiàn)膨脹。

    第四,新年期間,群眾辦置年貨,使得一些商品在短期內成為必需品。

    專家意見:

    面對當前形勢,通過網上搜索了解到專家的提議,要在加強價格監(jiān)控和調控,大力提高居民收入的同時,積極促進居民消費。專家希望政府能堅決制止搭車漲價和哄抬物價的現(xiàn)象,維護市場的穩(wěn)定;對低收入階層在擴大就業(yè)、提高低保水平、確定最低工資標準等方面出臺操作性強的政策,努力提高中、低收入和貧困居民的收入水平,增強市民對價格變動的承受能力;培育新的消費熱點,鼓勵和引導合理消費,提高城鄉(xiāng)居民消費能力,從而帶動消費對經濟增長貢獻度的大幅提高,促進經濟的持續(xù)快速發(fā)展。

    【研究心得】。

    近來,經濟不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,尤其是大中城市,物價上漲的消息也越來越多。以前在家時并沒有感受到這一點,現(xiàn)在一個人在學校生活,日子也要精打細算,才開始感受到物價上漲對我們生活的影響,而且作為寶應的一份子,我覺得有義務對新年前后物價的變化進行一下調查,于是我攜其他地區(qū)的兩名同學就物價情況在寶應華潤蘇果進行了調查并且完成社會實踐調查報告。

    在調查開始前,我在網上查找了一些與近來物價變化有關的一些信息:

    “去年商務部1月31日公布的監(jiān)測顯現(xiàn),小年三十至正月初六,全國完成社會消耗品批發(fā)總額2900億元,同比增加13.8%。同時監(jiān)測顯現(xiàn),春節(jié)時期,河北、黑龍江、陜西重點監(jiān)測批發(fā)企業(yè)發(fā)賣額同比別離增加21.4%、21.3%和18%,安徽、河南、湖南、重慶、甘肅、廣西等地增加15%至17%。全國重點監(jiān)測批發(fā)企業(yè)食物、飲料、煙酒發(fā)賣額同比別離增加23%、17.5%和14.7%,安心肉、綠色蔬菜、時令生果、保健品、禮盒裝酒等成為居民家庭消耗和捐贈親友的首選。金銀珠寶發(fā)賣額同比增加17.2%,牛年金條、擺件、掛件、紀念幣等出格遭到喜愛。服裝、鞋帽發(fā)賣額同比別離增加14.2%和12.9%,一些商場發(fā)賣額比常日增加兩倍支配。家電、通訊器材發(fā)賣額同比別離增加17.8%和18.1%,液晶電視、廚房小家電、數(shù)碼產物、電暖器等出格旺銷。”

    這也為我們最后的數(shù)據(jù)提供了一定的依據(jù)。

    在實踐之前,我以為這次調查會非常順利,但是在我開始抄寫商品價格時,超市銷售人員以為我動機不純,好幾次都來詢問這樣做的目的,于是就細細告訴他們我是名大學生,這是在進行社會實踐,甚至還有人不相信,我只能把學生證給他們看,就這樣解決了這個問題。當詢問消費者對新年前后物價的變化時,有的人十分配合,同時也有些人看也不看我一眼就走了,說實話當時真的挺失落的,傻傻的站在原地,這時我開始反問自己難道這樣我就放棄了嗎,于是我就繼續(xù)向其他消費者詢問。當我們把價格抄好、向消費者問完問題,接下來就要考慮如何可以蓋到超市的章來證明我們確實進行了這項實踐了,我們找到超市的辦公室,向負責人說明來意,同時出示我們的學生證和我們記錄的數(shù)據(jù)等相關東西,老實說,超市的章怎么可能那么容易蓋到哦,在出事完一切東西后,我又繼續(xù)對負責人進行一系列的說理,在我的不懈努力下最終蓋到了章,當時真的好有成就感。之后就要整理數(shù)據(jù)了。整理調查數(shù)據(jù)無疑是一項艱難的工作,要比較各類商品在新年前后的價格變化,要統(tǒng)計消費者對商品價格的感覺與意見并且計算出各項所占的百分比,說實話想想都覺得恐怖,我都不知道當時我是怎么堅持下來的,也許我覺得這是一件對家鄉(xiāng)有意義的事吧。

    在寫實踐報告時,我感覺到對于中高收入的家庭來說,新年對物價產生的影響并不是很大的,可是對于原本生活困難的低收入居民家庭確實產生了一定程度的影響,食品價格的波動給普通市民特別市低收入家庭的生活也帶來了影響。一系列的數(shù)據(jù)明顯表現(xiàn)出我國對市場并沒有進行嚴格的規(guī)范。

    從整體上看,我國城市居民的生活已基本實現(xiàn)小康,新年對物價的影響尚不足以影響到居民整體生活。但由于低收入家庭的消費結構仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式,。因此,新年前后物價的浮動對低收入居民的生活造成的影響較大。

    新年應該是快快樂樂過年的日子,不能因為物價上漲而不能過一個安心年,為買年貨要花好多錢而煩憂。

    對于這樣的物價變動,我認為必須采取一定的措施在加以管理、束縛。由于商場會因為一年一度的新年,人們要置辦年貨而提高物價,所以政府要發(fā)揮宏觀調控的作用。運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段進行綜合調控;進一步加強對市場的監(jiān)測,及時調整市場供應;從技術資金上為農民提供支持,鼓勵其發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè),增加市場供給;做好生產與流通環(huán)節(jié)的工作,確保為鮮活農產品提供綠色通道;對貧困家庭要給予一定的新年“壓歲錢”的補給。

    在這次研究活動中,我不僅增強了實踐能力,鍛煉了我們交際能力,加強了我的合作能力,同時充分了解新年前后的物價變化以及應對措施,明白了國家經濟發(fā)展與人民生活是如何聯(lián)系在一起的。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇十二

    終于盼到了今天,坐火車赴克拉瑪依油田社會實踐學習。心情萬分激動,因為這是我第一次去新疆,而且是去油田現(xiàn)場學習,讀了大半個研究生理論知識,卻很少有機會能與實際相結合,因此這樣天載難逢的機會我為之欣悅。

    一路上我們歡歌笑舞,因為是臥鋪,大家不是很累,且很興奮!因為從來沒有像這樣集體坐火車出門遠行過,我發(fā)現(xiàn)生活在一起是最好拉近距離的途徑,我們從陌生到認識到相知到熟悉。我們聊天,打牌,玩游戲,打鬧;我們相互照顧,關心,依靠,我們從無助到相互依賴。女生們是很有風趣的,有個博士師姐很耐心得教我打牌,特別是我們帶隊的張老師,歌聲從她的嗓子里出來是那么的悅耳,嘹亮!在這樣的團隊里生活我很榮幸,也很自豪!我們享受到友誼,關心,照顧,集體生活給我們帶來的樂趣。xx月xx日我們來到了這個多民族的新疆土地,我們得到了油田公司領導的熱情接待,并在烏魯木齊為我們準備了一頓豐盛的午餐,吃完了午餐我們便馬不停蹄地趕往克拉瑪依。經過四個多小時的駕車我們達到了目的地,在這里我們得到了精心的安排,吃住都是很完美得,我們很欣慰!xx月xx日我們來到了鉆井公司。在公司領導作了簡要的公司概況和答疑后我們來到了測井現(xiàn)場。根據(jù)測井人員的介紹我們了解q2-50井的設計深度,各種數(shù)據(jù)及圖表等資料。并且參觀了鉆井的儀器顯示控制室,在這里有一臺很直觀的顯示器,上面有鉆井深度、鉆頭位置、大鉤高度、鉆時、鉆針深度等。在控制室里,還有許多傳感裝置與顯示儀器聯(lián)接。據(jù)了解,本套設備是在x年代投入運行的,而現(xiàn)在已經有更好更先進的設備研制成功,并在逐步投入運行。這是中國石油鉆井技術反映現(xiàn)代化的具體體現(xiàn)。接著我們來帶了青西聯(lián)合站,控制室的師傅為我們簡單介紹了聯(lián)合站的工藝流程、建設史、使用設備及在國內外的水平和地位。相信在不久的將來這種鉆井監(jiān)控現(xiàn)代化和油井管理智能化一定會在上新的臺階,我們用少投入得到高產出的設想的實現(xiàn)為期不遠。

    xx月xx日我們來到了克拉瑪依博物館的序廳,同學們再次熟悉了新疆克拉瑪依油田的由來、光輝歷史,直到進入勘探廳之后,又重新認識了克拉瑪依油田的勘探歷程。最后,隊員走進了油田開發(fā)地址廳,這里主要講述了克拉瑪依油田的地層分布、原油儲量及發(fā)展現(xiàn)狀等相關內容。讓同學們記憶猶新的還是那些模擬井下各種工藝的模型及運轉過程。解說老師依次給同學們作了演示和介紹,而同學們結合在學校所學的理論知識,很多以前書本上不易理解的專業(yè)術語和工作流程等相關疑問,此時便迎刃而解。通過此次參觀,同學們都感到收獲頗豐,受益匪淺。相信再合理利用理論知識,同學們將會在此次暑期社會實踐中有所作為,并取得優(yōu)異的成績。xx月xx日我們來到了完井公司。新疆準噶爾盆地南緣地區(qū)安集海河組存在超高壓、強造漿、強坍塌應力、溢、漏、塌、卡、復合離子污染等鉆井問題,使用的鉆井液密度最高在2.5g/cm3以上,鉆井液在超高密度條件下性能極難調控.分析了該地區(qū)易塌層段地質特點和地層中的粘土礦物組分以及存在的鉆井液技術難題,有針對性地研制出了jab高密度鉆井液體系.評價了jab體系在超高密度條件下的流變性、抗污染能力、抗溫性、抑制性及潤滑性等.結果表明,該鉆井液體系在超高密度(2.5g/cm3)下,具有良好的抑制造漿、穩(wěn)定井壁、潤滑防卡能力和抗可溶性鹽污染、流變性好等特點,能滿足準噶爾盆地南緣地區(qū)復雜地層鉆探的需要。在油藏的開發(fā)歷程中,注水開發(fā)是補給地層能量,提高石油采收率的最經濟和有效手段。由于我國油藏大部分屬于陸相沉積,含油飽和度相對較低,儲層分散,滲透率級差大,因此,注水開發(fā)往往形成水相大型滲流通道,注入水不能在油藏中有效地推動原油,很快地從油井流出,形成無效循環(huán),致使油井含水上升很快,造成水淹。現(xiàn)有的調剖材料和技術基本上都存在不能進入地層深部,只是在近井地帶形成短小封堵,或者存在穩(wěn)定性和可靠性差,成本高等問題。

    其他幾天我們參觀了采油設計院和采油公司。“三采”技術是提高石油采收率、充分利用和挖掘老油田現(xiàn)有資源、穩(wěn)定石油產量的重要手段,對國民經濟穩(wěn)定健康發(fā)展和國家經濟安全具有重要的現(xiàn)實意義。針對我國主力油田大部分進入高含水(90%以上)和高采出程度(20~35%)的特點。

    這次活動的舉行,有利的促進了油校的合作與了解,通過隊員的交流,我們發(fā)現(xiàn)了中國石油大學的優(yōu)勢和不足,給了我們許多的思索:

    一,石油大學的學生學科知識扎實深厚,科研能力較強,這與我校深抓教學質量是分不開的,應該很好的保持下去,教學質量繼續(xù)深抓不懈。

    二,石油大學的學生有著扎身基層,為國奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),這是我校多年教育學生到祖國最需要的地方去的結果。

    三,我們學校學生的缺點是:動手能力不是很強,人際關系搞的不很順手,建議學校在以后的課程安排上有所側重。

    我們這次活動很成功,成功在于學校團委的大力支持,隊員的高度重視和充分的準備工作,這也為我們以后舉辦類似的社會實踐活動提供了寶貴的經驗。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇十三

    大學生社會實踐是促進大學生素質全面發(fā)展,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。

    今年五一的社會實踐工作,得到了學院領導的高度重視。院成立了由黨政領導、專業(yè)教師、學生輔導員組成的社會實踐領導小組和社會實踐成績評定小組,對全院系學生社會實踐做出部署。團委書記多次開會強調實踐的重要性和相關細節(jié)活動,加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求,做出指導安排。根據(jù)學生處、團委《關于開展社會實踐活動的通知》精神,組織全院學生進行五一期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動,我本人負責xx地區(qū)社會實踐學生的選拔和組織工作,現(xiàn)將活動情況簡單匯報如下:

    高度重視,認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的積極響應,有近200名大一、大二的學生報名參加,經過自行的'篩選工作,xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學生48人,定點實踐,波及面較廣,涵蓋了xx地區(qū),影響較為廣泛,效果良好。

    召開安全會議,明確責任根據(jù)學校部署制定詳細、周密、安全的措施,明確責任,確定地區(qū)負責人和各縣負責人,并統(tǒng)計聯(lián)系方式,確保各位實習同學人手一份,公布組織老師和地區(qū)負責領導的電話,抓好落實。

    為取得了令人滿意的宣傳效果,召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓,講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學生問題。

    本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確,分布地區(qū)廣的特點。同學們深入到工作中,把實踐要求化為責任,沒有一絲的懈怠。

    實踐過程中同學們得到了負責領導的關心,領導和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學們,這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。同時,學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題,特意為同學們發(fā)放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼,給同學們切實提供幫助。

    五一假期剛結束,同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結報告,從同學們認真的態(tài)度和言語,我們可以感受到學生收獲不菲。

    我們還舉辦了實踐小分隊的總結交流會。實踐隊員們分別從不同的角度,匯報了在實踐活動中的所見所聞,認識及感想,在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離,也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野,增長了才干,提高了自身素質。

    今年的五一社會實踐已經結束,但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結束。他們走出了校園的象牙塔,走向社會,到社會的大課堂上去經受風雨,見識世面,檢驗知識,鍛煉能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。廣闊的社會,還有許多未開拓的領域等待著年輕的大學生們,人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中,站在一個新的起點,以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神,去展示新世紀大學生的風采。

    文檔為doc格式。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇十四

    姓名:學號:班級:

    學院:

    大學生消費情況的調查信息與通信工程學院年 月 日

    關鍵詞:

    大學生,消費情況,價值取向,消費觀念

    1.1調查的背景

    大學生作為一種特殊的消費團體,自身有著經濟不獨立的特點,在這樣的前提下,大學生還是有著獨特的消費觀念,消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對他們的消費有很大影響。同時,他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。因此,關注大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特征和行為向導,培養(yǎng)和提高大學生的“財商”,在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。 根據(jù)此問題,我設計了一份調查問卷,對此問卷進行了分析整合。

    1.2 調查的參加者、時間、地點

    調查的參與者:大一至大四的在校大學生

    時間:寒假期間(2月15日~3月15日)

    地點:網絡

    1.3 調查使用的調研方法——網絡問卷式

    1.4 致謝

    在此感謝各位填寫調查問卷,參加調查的各位同學對這次課題研究的支持,在問卷中提供的資料為研究分析做出了很大的貢獻。同時對了解大學生消費情況,了解大學生消費觀念并引導大學生理性合理消費有很大的幫助,再次表示衷心的感謝。

    2.1調查活動的詳細內容和經過

    1.在選題后,首先完成了問卷的設計,針對不同方面,不同的側重點對問卷進行了進一步的修改和完善。

    2.邀請好友同學進行問卷調查。

    3.回收有效問卷,采有效樣本。其中有效回收34份。

    4.針對有效問卷進行數(shù)據(jù)分析并總結結論。

    2.2調查所獲得的數(shù)據(jù)和事實

    統(tǒng)計分析得到的實驗數(shù)據(jù)如下:

    1.您的性別:

    2. 您所在的年級:

    3. 您每月的基本消費水平在:

    4. 您每月的消費的主要來源:

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇十五

    專業(yè)班級:計算機科學與技術15403學號:27授課教師:白桂清。

    摘要:隨著改革開放的進一步深化,我國的經濟實力、綜合國力不斷增強,人民生活水平不斷提高,消費問題顯得尤為重要。近年來高校大規(guī)模的擴招,使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。大學生人數(shù)大幅度增加,愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質相對較好的群體,具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化,又具有不同于同齡人的消費觀。

    重視大學生消費的新變化,引導大學生樹立正確消費觀,不僅有益于大學生的健康成長,也將會對社會消費的正確引導起到良好的示范作用。因此全面細致地了解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。我主要是利用課余時間,通過問卷調查的方式得出該報告。

    當代大學生不僅消費能力在提高,而且在消費結構方面呈現(xiàn)多元化的趨勢,除了基本的生活消費、學習消費外,當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網絡通信、交際、戀愛等諸多方面。

    針對在校大學生消費較高的現(xiàn)象,我們小組對信息15級150名學生做了一項“吉林工商學院學生月生活費多少”的調查,其中收回有效問卷150份,有效收回率為100%,調查發(fā)現(xiàn),月費用1000元以上的人占35%,月費用800--1000元的人,占50左右%,月費用800元以下的人,占15%左右。在調查的學生當中,超過88%的學生擁有電腦、所有學生都擁有手機,因此網絡與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。

    以下是這次調查的調查結果及對此情況的分析:消費差距比較大,出現(xiàn)兩極分化。城市農村學生的消費水平差距還是存在。

    一、大學生消費的特點。

    大學生作為社會消費的一個特殊群體,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調查,我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點:

    1、消費觀念復雜,感性消費占優(yōu)勢。

    大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。據(jù)調查目前在校大學生中有60%擁有電腦但對電腦的使用和消費存在著很大的盲目性。

    2、學生對品牌的忠誠度很高。

    大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,如果使用某種品牌產品產生好的體驗,就會堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認識上的氣味清香,質量好,效果明顯,都會促使他們繼續(xù)使用下去。

    3、消費傾向多樣化。

    21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代,當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產品都成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許,大部分學生會去旅游,去ktv、酒吧消費,或是購買電腦,手機等,反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。

    4、消費結構存在不合理因素大學生的生活消費主要組成部分以生活費用和購買學習資料、學習用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,按照長春的物價水平,以學生在校每天消費25元左右用于基本飲食需要來估計,學生每月凈飲食費需750元左右。而在訪談過程中,發(fā)現(xiàn)很多同學沒有吃早餐的習慣,卻經常吃火鍋。這體現(xiàn)了對本身健康飲食方面的注重很少。很多月花費較高的吃飯費用反而較少,更多注重娛樂方面的花費。在學習方面的花費,67%的同學月花費在50元以下,說明很多同學平常的學習很少。

    5、儲蓄觀念淡薄,財商需培養(yǎng)和加強。

    “財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經說過:“財商與你掙了多少錢沒關系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調查中,當問及對“財商”概念的認識時,很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,只有極個別同學有儲蓄的意識。可見,當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。

    6、個體消費的差別性。

    大學生由于家庭條件的不同,在消費上有所差別是自然的,這與社會出現(xiàn)的貧富差距拉大的現(xiàn)實相符。從調查結果看:城鎮(zhèn)與農村之間、男生與女生之間、不同年級之間、不同地區(qū)之間等的消費都存在一定的差異。但是,如果懸殊太大,就應該引起更多注意。同在一個年級、一個班級、一個寢室,消費水平高低之間存在較大差異,有的學生月均消費高居數(shù)千元以上;有的卻不足六百元;有的大手大腳、揮金如土;有的卻節(jié)衣縮食仍難以為繼。這種上下數(shù)倍的消費懸殊,在目前情況下,對生活在同一集體的大學生來說是不正常的。

    7、消費水平的偏高性除了要支付每學年的培養(yǎng)費外,大學生每月的開支也是一個不小的數(shù)目,幾乎相當于學生家庭一人的月收入,加之各種培訓和學生其它方面要求的不斷提高,培養(yǎng)大學生的費用是普通家庭將近兩個人的收入。培養(yǎng)一名大學生對大多數(shù)家庭來說,是一個較大的難題,而且大學生消費呈逐漸上升的趨勢。根據(jù)筆者調查發(fā)現(xiàn):2001年67.2%的學生月開支為500~800元,2005年72.7%的學生月開支為500~800元,而本次調查情況為85%的學生月開支為800~2000元,不僅大學生月開支水平有較大的提高,而且大部分大學生主要消費水平的比例也在擴大。大學生的整體消費水平偏高,應當引起家長和學校的重視。

    二、大學生消費的結構和層次分析。

    大學生的錢“從哪里來,到哪里去?”通過調查發(fā)現(xiàn),在生活費來源方面,有75%的同學依靠父母,13%的同學通過打工補貼日常開銷,還有一部分來自貸款或獎學金等。由此可見,同學們主要的經濟來源是父母,但來源趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等,要是這個“大頭”加上去,來自父母的比例將更高,可以這么說,大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。

    對于大學生的消費去向問題,調查表明大學生的生活費主要用于衣食住行,消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓并不含在其中。

    因此,大學生消費結構呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學位于錐形的上端,他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品;家庭貧寒的同學則處于錐形的下端,他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活;其他同學則位于錐形的中間,他們衣食無憂,生活水平居中,由此也鮮明的體現(xiàn)了大學生消費的層次性。

    三、

    大學生消費對家庭和社會的影響。

    大學生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者,平均每年約二萬元的費用對于一個家庭來說,可謂是重中之重了。雖然由于經濟的發(fā)展,農村和城市居民的收入都得到了相應的提高,生活水平得到改善,家庭用于大學生消費的比重普遍下降,但下降緩慢且比重之大已經是某些家庭所難以承受的。一個大學生的消費占到城市家庭收入的35%左右,特別是農村,可占到60%~80%。無疑,目前大學生的消費已經給學生及其家庭造成了很大的經濟壓力,特別一些貧困家庭,在調查中我發(fā)現(xiàn),有25%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業(yè)。

    大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭,市場上的很多消費都與大學生息息相關,大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經濟。目前,大學生消費市場已經形成,這是高等教育發(fā)展的結果,也是社會主義市場經濟發(fā)展的必要。它已經成為我國社會主義市場經濟的一個有機組成部分,隨著社會的發(fā)展,高等教育的普及,它將會發(fā)揮更大的作用。

    四、有關大學生消費的幾點建議。

    大學生消費不僅僅關系到自己、學校,而且還是關系到整個社會的問題。現(xiàn)從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。

    (一)對于大學生而言,要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者,大學生經濟來源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經濟狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近許多大學生沉迷于網絡游戲,這將大大增加自己的消費負擔,更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學業(yè)。

    教學。

    中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導目的。

    (三)對于社會而言,要積極開拓大學生消費市場,從產品的種類、價格、服務多方面滿足不同經濟條件大學生的需求,同時要規(guī)范市場秩序,為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了,它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經濟的發(fā)展。

    結束語:。

    大學生是一個特殊的社會群體,有著自己特殊的消費觀念和消費行為,一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,大學生消費受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經濟的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力下,大學生消費才會一路走上。

    1.您的性別a.男b.女。

    a.全不同意.b.不太同意c.基本同意d.完全同意7.你生活主要來源。

    a.父母給予b.勤工助學c.獎學金d.其他8.你的生活費主要用于哪些方面。

    a.經常b.偶爾c.很少d.從不13.你在消費時首先考慮的因素是。

    a.是否超出我的消費能力b.是否有消費的必要。

    b.覺得有計劃,但是沒有實施或堅持c.有詳細的消費計劃,并基本按計劃進行。

    18.你認為以下哪種方法可以幫助你合理消費。

    a.指定消費計劃b.平時記賬c.他人監(jiān)督d.其他19.月底有結余,你會。

    a.計劃性消費b.隨機性消費c.沖動性消費d.誘導性消費e.其他因素。

    22.這次問卷調查是否引發(fā)了您對你的消費理財狀況的重視。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇十六

    大學生作為社會的一個重要群體,得到了社會各界的廣泛關注。作為其中的一分子,我深感榮幸。大學生們在眾星捧月的氛圍下,天之嬌子的身影又有著怎樣的表現(xiàn)和行動呢?借社會調查的活動,我了解了一下我校大學生的消費情況。

    大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,幾乎是全部依賴自己的父母。經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少,不能理性地對消費價值和成本進行衡量。大學生消費離散趨勢明顯,個體差異大。主要可歸納為以下幾個方面:

    (一)大學生消費總體偏高。

    我作為其中的一員,了解到我校大學生月均消費600700元。一般情況下,調查結果呈現(xiàn)正態(tài)分布即比較正常。但在實際的日常校園生活中,月消費1000元以上的人群不在少數(shù)。我所調查范圍僅在本校范圍,本校地處內陸地區(qū)且并非大都市,如果在都市及沿海地區(qū)等消費水平相對較高的地區(qū),這個數(shù)值只會上揚。在校園里增加知識的天之嬌子們何以成了消費人群呢?大學生有幾大消費支出:飲食、購物戀愛、人際交往、日常生活用品等。在溫飽問題早已解決的今天,飲食所占據(jù)的支出份額越來越小,大概40%左右。購物消費、戀愛資金、人情消費已經日漸增多。在我校,已涉足戀愛的大學生每月的戀愛消費大概在100200元之間。同學之間請客吃飯、生日聚會、老鄉(xiāng)會、慶祝會、歡送會等月消費也大體在100元以上。吃文化在大學生中日益體現(xiàn),這部分消費月均50100元左右。一個大學生年均消費總額達到15000元左右,一個普通的工薪家庭要承擔已顯疲態(tài),農村家庭的負擔就更大了。

    (二)大學生的部分消費具有不合理性。

    大學生沒有形成完整的、穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費、沖動消費。這也是大學生示范消費效應的結果。拿手機產品來說,目前,在有手機的大學生中,一部分是通信的需要,且家庭條件允許;另一部分有通信需要,但在家庭經濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應,攀比心理導致的。在我班,擁有手機的人已經達到九成左右,普遍擁有中高檔手機。已有約40%的人擁有電腦。對于新生來說,電腦已經成為入學的必備“家當”之一。但在擁有電腦的同學當中,大部分同學是將電腦用于玩游戲、上網聊天等娛樂活動,極少數(shù)的同學將電腦用于輔助個人的學習方面。據(jù)我了解,一女生兄妹四人,其中三人均在校讀書,身為大姐的她要求父母為其配備一部手機,手頭并不寬裕的父母為了滿足女兒的需要當即買了一部一千多元的諾基亞手機。

    而服飾、化妝品更是成了女生消費大頭。偶爾一次上女生宿舍搬東西,玻璃櫥窗上擺滿了各種化裝品。美白、祛痘、防曬、保濕等各種功能的化妝品應有盡有。

    (三)大學生思想活躍,對新事物有強烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費的趨附性強,娛樂消費占全部消費額的比重較大。在消費觀念與習慣上,大學生更加前衛(wèi),喜歡嘗試新事物,一個個新潮的發(fā)型,在校園邊的街道上會讓你目不暇接。這些發(fā)型的成本,少則幾十元,多則數(shù)百元。而科技產品更是大學生們的至愛,手機、mp3已達到普及,電腦擁有率已有趕超50%的趨勢。上網消費、網上購物已經是習以為常的消費。

    (四)大學生青睞品牌。

    大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗。如果使用某種品牌產生好的感覺,就會堅持使用同一品牌,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此品牌的忠誠度。在籃球場上,各種名牌“戰(zhàn)靴”齊聚一堂。阿迪達斯、耐克、李寧、安踏、匹克、361度、voit等品牌的鞋子一定會讓你一飽眼福。而在衣物上,大學生更是不惜花大價錢,各大學所處城市,專賣一條街最主要的購買力來自于在該城市讀書的大學生,一些人為此超前消費,向同學借款以滿足自身的購買欲。大部分則成了“月光一族”,生活費基本月底就光,根本就沒有節(jié)余,甚至不到月末就向父母伸手。進入學生公寓,你不難發(fā)現(xiàn),除了自行車,還有不少摩托車躋身校園,有車一族已不少見,他們騎車奔馳在校園的各個角落。少數(shù)的摩托車更是價格不菲的品牌車。

    (五)大學生消費具有嚴重差異性

    大學生來自五湖四海,來自不同的家庭。不同的家庭又有著自己不同的經濟狀況。大學生每月的消費額主要集中在300500元、5001000元兩個水平段上。來自私營企業(yè)主、國家與社會管理人員及一般干部和辦事人員家庭的大學生月消費額較多,擁有的高檔消費品也較多。而來自普通工人、下崗工人和農民家庭的大學生消費水平多集中在300500元。在我班一些女生家庭條件不算好,她們一天消費五元就很滿足,而我身邊的男同學不少人一天消費20多元,少數(shù)則達到30多元。同在一個環(huán)境下生活,消費水平卻有如此大的差別。

    (六)學習投資所用金額與其所占消費份額增長不同

    首先,在學習方面,盡量考取一些資格認證,以備畢業(yè)后容易找工作。其次,積極參與學生會工作、社團活動、以及校外兼職工作,積累一定的經驗。除了以往的英語的四、六級、計算機國家二級,還有許多職業(yè)資格認證,像注冊會計師、律師資格證、秘書資格證等等,甚至還包括駕駛證、網絡工程師。為了考試,還要參加許多考證補習班,這種班少則數(shù)百元,多則上千元的學費。如今很少有大學生買專業(yè)書,學校發(fā)的都看不完就是他們的理由,更別提文學書、工具書,這些書圖書館都有。所以,即使大學生們用于充電學習的消費金額有所增長,但它還跟不上其消費總額的增長速度。

    大學生為何成了消費人群,創(chuàng)造財富的能力尚不完全,消費動力卻如此洶涌。目前一些大學生消費意識陷入誤區(qū),許多消費行為都體現(xiàn)了他們不成熟的消費心理。很多大學生是進入大學后才開始自主消費的,對于支配手中的錢還存在一定的盲目性,沒有計劃性消費,大多數(shù)同學都是家長給多少就花多少,看到別人買什么自己也買什么。由于大學生在校期間就要努力適應社會,消費的模仿趨勢越來越明顯。大學生當中只有很少一部分認為自己是“理財高手”,大部分人只能勉強做到“收支平衡”。大學生由此形成了盲目浮躁的消費心態(tài),在這種氛圍下又出現(xiàn)了攀比心態(tài),個性、時尚、超前成為他們的追求。在這樣一些心理的作用下,大學生消費勢必水漲船高,因此變成高消費人群。

    此次大學生消費調查僅在本校展開,有一定的局限性。但它比較真實地反映了當代大學生的消費狀況,總結了大學生消費的一些主要特點,并找出了其中的一部分原因。通過本次社會調查,我對大學生消費的結構及其特點有了一些新的認識,增強了自己感知社會的能力,明確了正確消費心態(tài)和態(tài)度,端正了一些自身的不良消費行為。

    (一)大學生在校園的高消費不可取,應端正消費心理與態(tài)度,樹立正確的價值取向,培養(yǎng)自身獨立理財?shù)哪芰Α,F(xiàn)今的大學生要想在激烈的社會競爭中站住腳,培養(yǎng)獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,不是簡單的收支平衡,是需要長期的理性積淀的。盲目和沖動是不獨立、是任性的表現(xiàn)。大學生需要的不僅僅是頭腦中獨立的概念,更重要的是具備獨立行動和理性思考的能力。應該避免攀比心理,樹立正確的人生觀、科學的價值觀,有正確的人生準則。

    (二)家長應培養(yǎng)子女的理財能力,正確引導其消費行為。一般只要每月準時把正常的費用打到他們帳上就行了,而對于富裕的家庭來說,家長也許由于繁忙,沒時間每月匯款,可能會先存一大筆錢在子女的帳上,這就需要孩子自覺,家長也應該打電話了解孩子的經濟狀況,以督促其養(yǎng)成良好的消費習慣。家長也應該讓孩子了解到掙錢的辛苦,在有條件的情況下,可以讓孩子自己打工體驗一下,以促其形成節(jié)儉的好習慣。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇十七

    迎來了第五周的工作,其實我覺得很幸運,在這寒冷的初春里,能夠工作在擁有溫暖的室內是一種福氣。辦公室文員,需要一份細心,需要一份電腦的基本技術,更需要一個會學習和熱情上進的精神。

    從第一周的慢慢了解,到第二周的加速工作,需要不斷加強自己的細心。如果不細心,在文件上出現(xiàn)錯誤,如果后來發(fā)現(xiàn)錯誤了,那么我們將進行改正,但是這樣會增加公司的辦公使用材料費,這樣不能夠為公司帶來節(jié)約;要是文件出現(xiàn)錯誤了后,未能及時發(fā)現(xiàn),可能會給公司帶來更大的不利影響。所以我們在工作中,作為一個女孩子來說,更需要細心的工作,因為這屬于女孩子本來應具備的特性。

    辦公室文員,需要什么,也就是文件的整理和簡單的電腦操作能力,和一定的文字能力。對于這些來說,我覺得我平時上網,和學校的學習,給了我這樣的能力。我相信只要認真就能做好一件事情。

    辦公室文員,每天將面對公司的一些重要信息,雖然他們不能夠在高崗上去處理公司的經濟,但是他們在幕后學習,這是一種“偷學的本領”。對于一個剛剛出校園的大學生來說,這是一種必要的學習能力。在我打過的報告中,我看到了一個公司,需要很好的經營,離不開那每個部門的精心計算,只有這樣,才能夠更多的節(jié)約成本,才能夠在經濟活動中獲取更多的利益。這樣一個公司不斷發(fā)展。

    為了能夠真正的學到知識,我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務安排好,然后便交給我自己去處理,同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,相信做起事情也會越來越順手的。一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解,當解決的時候也會獲益良多。另一方面,要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體,公司產品是團隊的結晶,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮的效能。

    第二周的我,真正融入了這個集體,我看了集體的協(xié)調過程,需要同事們的互相溝通,也需要領導與下屬良好的關系,才能夠將自己的事情做得更好。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇十八

    中學生作為一個特殊的社會群體,正值青春期,正確的、科學的、理性的消費觀正處于形成的關健階段。而由于現(xiàn)在的經濟條件比較好,加上家長們對子女又十分寵愛,且受社會上不良思潮的沖擊,所以群體內的消費觀念、消費行為出現(xiàn)了不合理的成分,有炫富、攀比的趨勢化傾向。為了更深入地了解中學生的消費狀況,并提出對策建議,使其確立合理的消費觀及正確的消費途徑,作者于2010年3月1日至2010年3月31日歷時一個月,在揭東縣地都鎮(zhèn)第二初級中學進行了一次大型的調查活動。此次調查活動共發(fā)放問卷520張,收回問卷498張,有效回收率95.77%。通過對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析,以及平時的觀察、訪談等途徑搜集到的資料,現(xiàn)對本次調查的結果作如下分析:

    一、關于零用錢的調查結果:

    在問卷中,我們首先進行了有關中學生零用錢的來源和數(shù)量的調查。統(tǒng)計結果表明,中學生中100%的人有零用錢,而91.4%的學生的零用錢來源是父母,自己勞動所得的只有極少數(shù),可見其來源的途徑比較單一,但是這種經濟來源穩(wěn)定、可觀。這也顯示出現(xiàn)在中學生的依賴性很強,消費能力很大程度上取決于自己的家庭狀況。其中有24.6%的學生每月零用錢在50元以下,41%的學生零用錢在50~100元之間,29%的學生零用錢在100~200元之間,5.4%的學生零用錢在200元以上。這為他們的消費提供了物質基礎。

    當問到“能否自由支配并有計劃、有節(jié)制地使用零花錢”時,72.3%的學生回答能夠自由支配自己的零用錢,并且有36.2%的學生是有計劃地使用,還有38.6%的學生是沒有計劃但能有節(jié)制地使用零用錢。可見,現(xiàn)在不少父母對于子女使用零用錢給予了較大的支配空間,沒有過多地干涉。這也反映出青少年在消費時的靈活性、隨意性。

    通過與中學生交談及問卷調查結果,我們發(fā)現(xiàn)在中學生消費傾向的調查中,除了購買學習用品外,排在前三位的是:零食、服裝和游戲。這讓人喜憂兼半:多數(shù)學生還是知道應以學業(yè)為重,但也有相當一部分學生的消費傾向更趨于享受、玩樂等方面。而對于社會上的名牌商品,買的學生也是較多的,35.3%和47.1%的學生分別表示在自己所買的商品中有大部分或者小部分是名牌。同時,上網的消費在逐漸增大,這或許也是網絡不斷發(fā)展的必然趨勢。調查中有29.4%的學生就好上網消費,其中男生明顯多于女生。

    此外,我們對“中學生是否去成人娛樂場所玩樂”這個問題進行了調查,調查結果是令人擔憂的。有13.5%的學生表示去過成人的娛樂場所。由此可見,情況不容樂觀。

    在消費觀念方面,根據(jù)我們統(tǒng)計的調查結果表明,47%的本校中學生在消費時注重追求品牌,而只有約16%的本校中學生做過理財計劃。這說明本校學生中盲目消費行為的比例不小,理性消費的主流地位受到較大沖擊,消費觀念存在相當誤區(qū)。問卷當中有兩道題是這樣問的:“1.同學們買名牌是否是為了表現(xiàn)自己?2.同學們是否見到自己喜歡的東西就去買,而不怎么考慮價格的高低?”兩道題都答“是”的同學達44%,說明有為數(shù)不少的中學生不能理性去消費,存在“亂消費、理財能力差”的問題。

    通過調查,我們還發(fā)現(xiàn)中學生的攀比現(xiàn)象比較嚴重,調查發(fā)現(xiàn)有攀比現(xiàn)象的占50.5%,這種現(xiàn)象如不加以引導,任其發(fā)展將不利于中學生養(yǎng)成良好的消費習慣,會使中學生的消費走向歧路。

    這些都是不能忽視的問題。那么,中學生為什么會有這樣的消費觀念呢?首先是主觀因素。跨入中學之后的青少年隨著自我意識的不斷增強,不僅有歸屬和愛的需要,還有自尊的需要。主要表現(xiàn)在:注重外表,很在意別人對自己的看法。因為你穿著時髦或是擁有名牌的東西或是娛樂時出手大方而得到一個羨慕的眼神、得到一句羨慕的驚嘆,這都可以視為一種“得到尊重”。這就很容易在同學之間形成攀比的風氣,導致亂消費的現(xiàn)象加劇。

    其次是客觀因素。在人的成長過程中,特別是青少年更容易受到外界因素的影響。

    1.現(xiàn)代信息通信技術發(fā)達,中學生們對新產品、新技術十分敏感,加上青少年的好奇心強,很容易把錢花在這上面,如手機、mp3和電腦。現(xiàn)在在中學生當中,有的人在沒有必要的情況下購買了手機、mp3和電腦等,且這種情況還屢禁不止。

    2.父母對兒女的溺愛。在不少家庭中,經濟上除了家庭的一般開支外,剩下的就是為了讓孩子吃好、穿好、用好、學好。于是孩子也就在不知不覺中養(yǎng)成了不考慮價格、不考慮父母是否能承擔、要買就買的消費習慣。這是物質上過分滿足縱容的結果。再者,大多數(shù)父母過于看重孩子的成績,因而忽視了物質生活上對子女的嚴格要求。

    四、影響中學生消費的因素:

    如今“個性”、“時尚”的思潮極大地沖擊著消費市場。那么中學生消費時主要受什么因素的影響呢?根據(jù)我們調查發(fā)現(xiàn),主要是如下幾個因素:

    (1)社會文化因素。中學生的消費行為受著個體所處文化環(huán)境的影響,其中區(qū)域文化對中學生的影響最大。

    (2)購物環(huán)境的因素和銷售服務因素。良好的購物環(huán)境,較能吸引中學生。如具備“三大”設計(大店門、大營業(yè)面積、大量商品)的大型超市最能激發(fā)學生的購買欲望。而在中學生的購買過程中,營業(yè)員的心理品質與交際能力也直接影響著每一次的購買活動。由于中學生的心理狀況還并不十分成熟,因此十分容易受到營業(yè)員的影響,營業(yè)員的儀表、舉止、語言都是影響中學生購物時的重要因素。

    (3)商品本身的諸多因素。商品的質量和價格永遠是中學生最關注的。中學生生活在學校這么一個比較固定的范圍內,因此,相互間有很多機會進行交流和比較,同學間的對比便成了中學生消費的最大特點。中學生還對商品關注的一點就是“新”。全新型產品、革新型產品、改進型產品等,都是中學生所關注的。中學生對陌生事物總有一股特別強烈的認知欲望,這點也就促成了中學生對新生商品的消費。

    (4)包裝和廣告因素。商品美觀或利用明星效應的包裝和廣告更能給中學生強烈的第一印象,在價格等因素大致相同的情況下,有好的包裝、廣告的商品對中學生就特別有誘惑力。

    五、消費維權認知度分析:

    了38%,不了解的占了49%,說明對中學生的消費維權知識教育引導和普及需進一步加強。

    六、對策與建議。

    上述表明,當前中學生在消費上存在著種種問題,不容忽視,它表明了許多中學生消費的不合理性和錯誤的消費觀念,而當代中學生作為社會主義事業(yè)的接班人和建設者,應當努力培養(yǎng)、磨練自己,使自己逐步成為合格的“四化”需要的人才。為此,中學生必須樹立一個正確的、科學的消費觀,學會合理地進行消費。在此,作者就如何引導中學生樹立科學的消費觀、正確進行消費提出若干對策和建議:

    (一).中學生作為社會成員的一部分,應該牢記歷史的使命,發(fā)揚中華民族艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。要培養(yǎng)良好的消費習慣,要知道我國目前的消費水平尚不高,勤儉節(jié)約之風絕不能丟。同時錢要花得有意義,真正做到物有所值。

    (二).學校應對學生進行較為全面的經濟知識教育和消費教育。在教育過程中,要通過各種形式,大力宣傳樸素的生活作風,引導適度消費,健康消費。同時,學校要通過各種渠道與家長溝通,取得家長的支持和配合。

    (三)家長應該積極配合學校教育,不能一味縱容孩子,而應該量入而出。因為,消費在很大程度上屬于家庭行為,家庭的經濟狀況及家庭的消費方式對學生的消費行為起著極大影響。家長應對孩子進行必要的理財教育。比如,培養(yǎng)孩子良好的消費習慣,懂得進行價格比較購物消費;家里一些有關財務問題的討論,不妨讓孩子適當加入,了解適度消費的道理;預防、杜絕孩子從小自家里私下拿錢、在外隨意借錢的問題。

    (四)把消費教育列入學校輔導教學內容,相關部門要為開展教育提供資料,與學校共同設置載體,崇尚理性消費,反對消費迷信;崇尚責任消費,反對消費炫富;崇尚文明消費,反對畸形消費。共同為促進學生健全心智,全面發(fā)展提供條件。同時,社會機構也應對一些消費歪風與不正常的消費輿論進行批評、糾正和抵制,促使中學生的消費步入正軌。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇十九

    封面——。

    前言——調研選題原因。

    本調查旨在分析大學生的消費行為,了解他們日常消費情況,以尊重個人隱私為前提,并提出相應有效的改善措施,促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣,樹立科學合理的消費觀。

    消費是個人行為,但從更深層的意義上說,消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說,校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經濟負擔,影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關系,影響了正常的教學秩序;對學生個人來說,這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為,并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關。所以,中國當代大學生消費問題值得重視,而且刻不容緩!

    調研具體過程。

    通過走訪x棟和x棟宿舍,分發(fā)調查問卷,隨機選擇了愿意接受問卷的x人。

    小組具體分工。

    正文——。

    調研方法:問卷調研。

    得出的結果具體分析:

    1、經過問卷調查,有x%的同學一個月的生活費標準在1000元以上,而500-1000元及300—500元的人數(shù)占了相當?shù)谋壤@一結果和我預先的想象相差不多,說明我們學校的學生普遍消費能力在周圍學校大學生也達到平均水平地位。

    2、我們不難發(fā)現(xiàn)當代大學生對于消費的認識還是很淺薄的,有很多是消費沖動型,見什么好自己喜歡什么就買什么。當然也有相當一部分人是經過精打細算只買自己的學習和生活中的必需品。我們應該向這些同學學習。

    3、關于網絡購物的問題則讓我們對大學生現(xiàn)今的消費有了更加全面的了解。我們發(fā)現(xiàn),幾乎大部分的學生都進行過網絡購物的活動,雖然在具體數(shù)額上差距還非常大,但這確實清晰的預示了網絡購物在未來無法阻擋的發(fā)展趨勢。

    小組成員的感想:

    余xx:目前有的家庭收入很高,對學生的經濟供給也較多,構成這部分大學生消費的一種比較奢侈的格局,主要表現(xiàn)在旅游、娛樂以及電子產品等方面的消費上。這點在我們的調查中也得到了充分的體現(xiàn)。可見,大學生的消費結構需要調整,當然這種情況的發(fā)生也是與我國當前劇烈轉型的社會大背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個學生我們應該為自己、為家庭負責,減少那些只為虛榮心而存在的不良消費。

    伍xx:在調查過程中顯示,一些同學為了擁有一款最流行的手機,情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實際的愿望;有些同學為了一雙名牌運動鞋,為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學生不懂得量入而出,而虛榮心的驅使又極易形成無休止的虛榮心,同時為了所謂的面子,大學校園里的攀比心理也是異常的嚴重,別人沒有的,自己得有;別人有的,自己的得是最好的。

    張xx:大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,沖動消費。建議如下:

    1、合理規(guī)劃自身消費構成,增強理財意識。

    2、注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。

    3、貧困生應正視自身消費現(xiàn)狀,養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。

    4、注重精神消費,養(yǎng)成健康習慣。

    5、大學校園應形成更好的消費氛圍。

    朱xx:合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調查中,大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理,但極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識。調查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學生每月的生活費用都超出了預計,只有極少數(shù)的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

    詹xx:合理規(guī)劃自身消費構成,增強理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟,學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考,在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費,提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,自覺抵制不良消費風氣影響。

    彭xx:在學習方面,我校學生的花費主要在購書上。由于學校發(fā)放的教材只是基本教材,并不能滿足學生的需求。所以在學生的消費去向中,購買教學參考書、英語等級考試等書目占了一定比重。

    學生消費情況社會實踐報告(匯總20篇)篇二十

    活動地點:黑龍江省綏化市。

    活動內容:幫助空巢老人的生活,調查空巢老人社會生活,來呼吁更多的人幫助弱者。

    調查方法:探問,實地調查,道聽途說等等。

    實踐職員:xx生活中有許很多多的人需要社會的幫助,例如,孤兒,貧困學生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會的幫助,那就是空巢老人。

    空巢老人曾辛辛勞苦拉扯大五六個孩子,用盡自己一生的氣力無所不至的照顧自己的老伴,直到他的離往。但面對老伴的離往,孩子們?yōu)榱俗约旱募彝シ泵ぷ饕灾掠跓o暇顧忌自己的父母。但對身居農村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,固然也有兒女不在身邊的。老人卻依然得不到他們的庇護,乃至他(她)的兒女們希看他(她)早日往逝。可見,空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還以為,她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。固然這只是迷信。世界上根本就沒鬼,卻依然存在于老一輩的記憶中,他(她)們總是承受著他人和自己意識的折磨。因此我們更應當關注一些空巢老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。

    作為當代青年,我們有著為人民服務的理想,因此我們應當多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加進了青年志愿者協(xié)會,但每次活動明額有限,我們很難得到一次歷練的機會,我們何不放開視野觀看四周需要幫助的人,實在做好事處處可以做,何必只等著上面吩咐任務,只要我們本著為人民服務的理想,我們歷練的機會很多,就像談到空巢老人,他(她)們假如可以得到你的幫助,他(她)會多么的感動。

    1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況,當時正是中午,她說這里有魚,你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,她就往洗米了,接著就在電飯煲上煮飯了,我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時,卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了,我就幫著按了一下,過了一會,電飯煲似乎停了,卻無意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅,舅媽怎樣會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人。之前,我們過來時,他們可是很好的,如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯,我就負責在煤氣灶上炒菜。過了好長時間我們才吃上飯,邊吃飯時外婆告知我:“你隔幾天來一次,幫我做頓飯我動不了,自己一個人也不想煮飯,一直都是一天吃一兩頓,我立即就答應了,想到自己這次有好長的假期。

    吃完飯后,我問她:“你的被單要洗嗎?”她說:“不用你洗,我知道你媽媽身體不好,不可以像之前一樣期望著她來洗了,你家里也有好多事需要你做,我就自己洗了,但叫你大舅叫了半天他都不動,我就自己往清了,清了半天都沒清干凈,后來累了就座在門口,過了一會,看到有人往這邊走,就喊他幫我清了。被單被套就不用你洗了,你只要隔幾天來給我做頓飯吃,我就會很興奮的。”我坐了好長時間才回家了,在回家的路上我在想,我外公往逝后,我外婆一個人一直堅持到現(xiàn)在,甚么事都是她一個人做,現(xiàn)在她都八十多歲了,之前還有我媽媽幫忙,現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了,而我舅舅他們雖離她很近,但卻都不管她。

    通過以上的調查,我以為空巢老人真的需要兒女們的庇護與關心,我寫這次報告也是希看的人可以關心自己的父母與身邊的老人,當老人遭到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許很多多的老人,他(她)們各自承受著不同的壓力,痛苦和面臨各種各樣的窘境,無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助,可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。

    因此,我希看我們作為新青年要好好掌控自己的學習時間和命運,不但是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力往奮斗,以免今后怨天尤人。

    如今隨著我們國家的經濟水平不斷進步,我們各方面的生活條件也得到了改善,所以,我們更應當好好珍惜眼前的時間,讓我們的生命發(fā)揮出應有的價值。

    總之,空巢老人的生活條件不但需要社會的幫助,同時也需要兒女,子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。讓辛勞的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

    在此次走訪中,我熟悉了一名叫王成的老人,他現(xiàn)在已65歲了,在新中國成立以后當過軍人,年紀大了以后由于家里子女繁忙沒時間照顧他。他告知我說他小時候的生活相當貧困,家中子女又多,父母根本就顧不過來,很多事都是自己學會的,自己從小就曉得很多,后來父母不在了就自己漸漸一路走來,直到現(xiàn)在,如今生活好了,自己在這里沒有人照顧,子女也不關心,他感到很失看。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜。

    在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人,還有無了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛勞,天天的閑暇時間未幾,自己睡睡覺,或是找?guī)讉€人聊聊天,打打麻將,過得很不充實。我開始往的時候就看見有兩位老人們還在田埂上干活,旁邊還圍了三四個小孩幫忙,整個場面讓我心酸不已。

    在我走的時候,老人們都過來送我,說下次一定要再來看他們,我點點頭。然后跟老人們打招呼后便離別了那個生我養(yǎng)我的地方。

    這次社會實踐,讓我對空巢老人這些相對我們的弱勢群體有了更多的了解,他們需要社會對他們的更多的照顧,他們曾都為社會做出過貢獻,都有年輕輝煌的時候,現(xiàn)在固然年紀大了,卻不應當遭到社會的排擠,也應當有自己的地位,更應當遭到人們的尊敬。這回走訪老人,讓我也看到了老人們的活力,固然年歲已高,但卻活力照舊。他們都樂觀開朗,沒有子女在身邊的照顧,卻能交到更多老年朋友,具有更多的共同語言。他們其實不由于自己年紀的緣由而放棄自己的夢想,他們照樣像年輕時候一樣生活、學習,他們自己在心中也深信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多,我也會繼續(xù)關注這些弱勢群體的人們,也呼吁大家一起來關心他們,讓他們生活地更開心。

    目前新華村委會的空巢老人共有9人,他們由于年事已高,體弱多病,沒有兒女照顧,普遍存在獨孤、悲觀的心理題目。從今年開始,東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點舉行“關愛農村空巢老人”活動,鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組,每個月定期探看農村空巢老人,充當“兒女”照顧他們,給他們送上社會的暖和。鎮(zhèn)上也決定建立福利院,讓空巢老人能安享晚年。

    “阿佰,我來探看您啦!”2月5日下午,東岳觀鎮(zhèn)新華村委會的空巢老人何佰彌漫著幸福的微笑,他本來寂靜的家頓時變得熱烈起來,我是第一個前來探看他,在這個行將過年的時刻,我先給老人的住所清除灰塵,打掃衛(wèi)生生,洗衣做飯,并為他購買年貨。完后,我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從平常生活的照料到健康心態(tài)的調劑再到新舊社會的變化,我與老人都聊的十分開心,其中,還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經典戲劇,老人們樂在其中。

    隨后,我又前后探看了新華村委會的其他6位空巢老人。新華村委會的何佰現(xiàn)年78歲,他早年從軍,在部隊打過仗,立過功。目前他每個月都領取政府的補貼,衣食無憂,但年事已高,獨居生活,難免孤獨。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后,對未來的生活布滿希看。

    此次來到新華村看看老人給我留下了深入的印象。老人家的慈愛、質樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更具體的了解,但彼此之間卻多了一份牽掛。

    經過一小時的車程,我回到了自己家,但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前顯現(xiàn),老人們和藹可親的眼光讓我就就不能忘記。

    很多在學校讀書的人都說寧愿出往工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份氣力,我們應當在今天努力把握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。

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