無論是敘事、議論還是描寫，優秀作文都能夠引人入勝，打動人心。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞一下。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇一
在童年的記憶長河中，有許許多多的難忘的事情，但最令我難忘的是那傾注了張老師心血和期望的。
評語。
那些難忘的評語，有的嚴肅認真，有的幽默開朗，有的平易近人，但更多的是令人回味評語無論是批評還是表揚，對我都是極大的鞭策和啟迪。
“關于數學公式必須弄懂，在運用上不能有半點馬虎，期待你下一次的好成績!”
這是張老師在我的一次數學試卷上的評語。這次考試前，也許是因為我上一次的考試成績較好而沒有認真復習，也許是因為我在考試的前幾天晚上還在迷戀看動畫片，考試課下課以后，我和同學對了一下答案，知道了自己的成績不會令老師滿意。因為怕老師的點名批評，因此不再有考得滿意的時候，渴望發下試卷的心情，甚至害怕看到試卷。我知道自己辜負了老師對我的教誨，但試卷還是發到手了，我分明看到發卷的同學朝我做鬼臉，嘲笑我。手拿著談試卷，我并沒有立刻打開試卷，忐忑的心在安慰自己：就是老師嚴厲的批評也是自作自受。過了一會兒，我終于鼓起勇氣，看了一下試卷，首選讓我注意的是那幾道不該做錯的題，接著看到的是老師的評語，這評語沒有責備，是鼓勵、是期望。
老師并沒有因為我的一次失敗輕視我，老師仍然相信我，老師仍然期待我。
“聰明加勤奮定能取得可喜的成績。”
“犯一次錯誤可能是馬虎，犯第二次就是不認真了。”
……。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇二
盼星星盼月亮，終于等到了3月11日，這天是我的生日。
生日那天，我請來了很多好朋友，比如說張家銘、吳杰、俞英杰等等。
第一件事就是送禮物，大家送的禮物堆積如山，我樂的合不攏嘴，連聲對大家說謝謝。
接下來就開始吃蛋糕了，爸爸拿起打火機，點起一小把火向蛋糕盒子上的彩帶燒去，馬上一片火花像一頭全身是火的龍一樣快速散開，美麗極了！彩帶燒完了，我們打開蛋糕盒，一股奶香味迎面撲來，香的讓大家直流口水。接下來，我們點燃了蠟燭，關了燈，朋友們給我唱起了生日歌，“祝你生日快樂，祝你生日快樂！”歌聲一落，伙伴們起哄讓我許愿，我慢慢地閉上眼睛，在心里許出了愿望，希望愿望能成真。許完愿，我睜開眼睛，把蛋糕分給一個個小伙伴。大家爭先恐后地吃了起來，吃的津津有味。不到十分鐘的功夫，蛋糕就被吃得一干二凈。我想如果還有蛋糕的話，大家一定還會跑上去搶蛋糕。然后，大家把蛋糕盒上的奶油渣拿來玩奶油大戰，大家你在我臉上畫一朵花，我在你臉上寫個字，玩的不亦樂乎。
最后，大家都走了，但是我還是很高興，這次生日真是讓我難忘啊！
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇三
記得有一次上電腦課，因為我們表現不好，老師讓我們留在教室里上自習。但我左思右想，覺得沒啥意思。哦，對了，拿卡片玩！于是就這樣和同桌開戰了。“哈哈，你輸了……”玩著玩著，我們竟得意忘形地講起話來了。這一幕被電腦老師看到了，他毫不猶豫地收走了我手中的卡片，當時我的心中只有一個念頭，別讓班主任李老師知道就好了！
李老師來啦！放學嘍！一個聲音打破我的幻想，真想找個地洞鉆進去啊！但說時遲，那時快，李老師走進了教室。此時此刻，后悔、惱恨、害怕……都浮現在我的腦中……這時候，卡片已經傳到了李老師的手中！唉，一絲絕望在我心中閃過，正準備挨批評的時候，沒想到李老師卻溫柔地說：“沒關系的，這電腦老師也真是的！本來就是副科，連卡片也不讓玩。”我聽了，忍不住哭了起來。
五年級時，因為學校的安排，李老師不再擔任我們三班的班主任了，但我忘了九九乘法口訣也不會忘了李老師！
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇四
在我12歲的時候，我和媽媽一起去體育館走路。在路上，我看見了幾個大哥哥在街道上騎自行車。那是我覺得他們做的動作非常輕盈，而且速度又快，心里非常羨慕。我就一路纏著我媽媽幫我買自行車。
第二天早上，我早早地起來，帶上我的自行車去體育館。到了那里，我看見了幾個人在打籃球，我就不管三七二十一的騎了上去，剛騎了一會“當”我摔倒了。那時在哪里打籃球的人看見我摔倒了，就馬上笑了起來，說：“連自行車都不會騎，真沒用。”那時我的心里本來就很傷心，卡是他們又取笑我，真是火上澆油呀！
過了一會兒，我把自行車扶了起來，就回家了。
在路上我想起了自己小的時候學寫字。那個時候媽媽幫我報了一個培訓班。我坐在第三排。我自己的字寫得一點也不好，所以我一點也不敢寫字。有一天，我終于寫出了一個最漂亮的字，有一個小男孩走了過來看了我寫的字說：“那么難看的字呀！”那是我的心里特別傷心。之后我告訴了媽媽，她說：“不論做什么事情都要有一個努力的過程，只要你努力了就好。”
我停下了腳步，郵箱體育館的方向走去了回去。媽媽說得對，做什么事都要有一的`努力的過程。到了那里我認真的騎，過了一會兒我會騎幾步路了。媽媽說的真對，無論做什么事都要認真。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇五
老師，聽到這個詞，我就會不由得想起我的班主任，岑老師。
六年前，就是岑老師，將我帶進教室——知識的寶殿。老師將我們原本陌生的生字排成隊，組成優美的詞、句、段。
岑老師為了教會我們認讀生字，拼音，嗓子啞了，手上也長滿了凍瘡。
記得有一次，我忘記做了一次作業，老師并未狠狠批評我，而是安慰我說：“沒事，一次沒做肯定是忘了，只要下次不忘就好了。老師相信你！”就是最后一句老師相信你，讓我停止了抽泣。
后來，我一直記得老師的話，這些話讓我明白無論做什么事都要認認真真的做。
在這六年里，老師不僅教會了我們豐富的知識，還教會了我們做人的道理。
老師，我愛您！
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇六
親愛的老師：
您好！
收到這封信時，你一定很意外吧！今天給您寫這封信是想表達對您的感激之情。雖然您只教了我兩年的英語，卻讓我改變了對待英語的消極態度，并喜歡上了英語這門學科。
剛開始，您對我們要求嚴格。有一次，您把一位同學給罵哭了，那時候的我們都很怕您，對您“敬而遠之”。我也因為那不盡人意的英語成績，經常挨您的戒尺，在每一次戒尺的呼嘯聲中，我對您的不滿也越積越多。
大概是那一次，您的那番話徹底打動了我。那是一個陽光明媚的星期五，馬上就能放學了，您的到來就像是一朵烏云遮住太陽。您手里捧著的試卷像噩夢一樣驚醒了我！試卷發下來了，因為簡單吧，大家都考了不錯的分數，個個喜笑顏開。我的成績也發下來了，87分，我長嘆一聲，把試卷翻過來倒扣在桌上。“這次大家考得都很不錯，不過我們班的某些同學還是考得很差。”您的聲音傳遍全班，我當然知道“某些同學”指的是誰，便默默把頭低了下去。
沒想到，下課后您把我叫了出去，只見您一手拿著我的試卷，一手握住紅筆，語重心長地對我說：“這道題我講了很多遍了，你反省反省，是不是自己沒有去認真聽課，才沒有記住這個知識點。”我點點頭，有些羞愧，試卷上的錯誤都像被放大鏡放大了一樣。你講了很久，頓了頓又說：“雖然這次你考差了，但是比上一次模擬考好多了，說明你努力了，但是你應該可以考得更好，不是嗎？”
我看著您的信任的目光，心中有一種說不出的感覺，我想：連老師都認為我還有希望，我有什么理由不去努力呢？我向您點點頭回到了教室。
聽了您的話后，我一直發奮圖強記單詞，背語法，終于在期末考試的時候，大展身手，自信滿滿地走出考場。在您發成績時，我一鳴驚人，讓同學們對我刮目相看，您也對我夸獎了一番。
老師，雖然之后您去了別的學校，但您的那段話一直在我心中回蕩，您的鼓勵就像一盞指明燈一樣指引我前進。
祝您工作愉快！
一個即將畢業的學生。
20xx年5月8日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇七
我記得一年級開學不久，學校門口擠滿了家長，沒有家長他們是回不了家的。
有一天放學，我媽再也沒來接我。當時我很著急。左看右看，看不到媽媽的影子，就一個人回家了。我背著沉重的書包，跟著大人走過兩條路，但到了離家不遠的十字路口，我就懵了。車那么多，怎么去？我正在猶豫，突然一個熟悉的聲音傳入我的耳朵。童童，童童，是爸爸，我的`救世主來了。只見父親一路飛奔，大汗淋漓，向我走來。我撲進父親的懷里，怯生生地看著他。爸爸拍拍我的頭說：“傻孩子要有耐心。不用擔心。很危險。成年人都忍不住擔心。自己回家太危險了。不會再發生了。記得嗎？”我給了父親一個團隊儀式，大喊：“記住，保證不忘。”
已經一年了，就是忘不了。爸爸充滿關懷和焦慮的眼神，有時讓我們對別人給的小恩小惠“心存感激”，卻對親人的善意“視而不見”了一輩子。我想好好學習，做一個感恩的男孩。
暑假看什么書？請看看圖書館推薦的書。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇八
打開記憶的那扇大門，許許多多的第一次就會涌現在腦海里。
那次，是在暑假的時候，我無事可做，很悶。爸爸就讓我上網找一些寫得好的作文，我在一個網站上找到了一些好的作文，要突然看到一個對話框：你好！請問你要寫作嗎？我當時就納悶了，在網上寫作怎么寫啊？我就跟作文網的編輯要了qq號。跟他聊了一番以后，我才知道，在網上寫作不僅能發表，如果是有獎征文的話還得證書和獎品。我心里想：能有這樣好事，要不然我也寫幾篇發到作文網去。說干就干，于是我就開始在家里閉門寫作，剛開始我發的第一篇作文，叫《家鄉的土特產——臘肉》，就被評論老師評了一個及格的.分數，還留言告訴我：內容不夠豐富。聽了這句話，我便像一顆即將出膛的子彈，更加努力了。之后我要發了一篇《家鄉的名人》，受到了評論老師的好評，我非常開心，心花怒放。現在，我發表了大大小小的文章21篇，包括散文詩歌。
那次發表文章給了我一條啟示：只要勇于嘗試，什么事都能夠成功。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇九
這崴腳崴出來的第一名，使我下輩子也難以忘記！
今天晚上，爸爸給我報名了一個滑冰比賽。當我聽說這件事后高興地在床上蹦來蹦去，心撲通撲通地跳，想：“我平時訓練那么認真，教練也覺得我很有天賦。我還參加過各種滑冰比賽，早已大名鼎鼎，怎么會輸給那些無名小卒？”這時，悲慘的事情發生了：我的腳崴了。劇痛剎那間布遍全身。我咬緊牙關，忍受著不告訴爸爸。爸爸正想象著我脖子上掛著金牌，突然看到我那苦瓜臉，問道：“怎么了？”“沒什么。”我憋出了一個苦笑，“想上廁所。”于是，我裝著想上廁所的樣子，一只腳蹦進了那里。
我脫下襪子：腳腕中間已經充血了，邊上一大片都淤青了。心里很矛盾：腳傷得那么嚴重，應該要告訴爸爸去醫院。可又轉念一想，“還是拿下那場比賽吧，不然太可惜了。”這時，我又把襪子穿好，若無其事地睡覺去了。
到了比賽那天，我們各位選手在起跑線上做熱身運動。這次的場地堪比南極，比我遇到的哪次場地都要冷。其他選手早被寒風凍得瑟瑟發抖。只有我還像松樹一樣兀立在那兒，疼痛使我忘記了寒冷。
比賽開始了，當裁判吹響哨子，我就猛地沖了出去，把他們遠遠地甩在身后。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇十
我是一棵嫩綠的芽兒，大樹為我遮陰擋雨，微風為我送來清涼。
然而，沐浴在您智慧的陽光里，茁壯成長在您知識的土地上，我的生活才開始變得繽紛、絢麗。
我陷入了深深的沉思……。
是您——老師，驅逐了我心靈上的陰暗，微笑著牽著我的手，步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。
孰不知，您付出的卻是無比艱辛！
朝日夕陽，您揮灑著血汗，寒冬酷暑，您永遠有著滿腔熱情，指引著我們不斷地前進，然而您的雙鬢，已沾滿了銀霜。
如果不是您智慧的陽光，如果沒有您知識的土地，嫩綠的芽兒怎能長成參天大樹？
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇十一
三步并著兩步走，兩步并著一步行，這是什么節奏？這是放學了回家裝扮咚咚喹的節奏。
我小心翼翼地放下書包，小心翼翼地從書包里取出我的寶貝咚咚喹，左看右看上看下看，都覺得我的咚咚喹已經很美了，妹妹的眼睛也一直盯著我的咚咚喹不肯離開，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可寶貝著看得緊，心怕被小妹妹順手牽羊了。
我信心滿滿地來到學校，看著同學們展示出來的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起來簡直就是黑小鴨與白天鵝的距離。我趕緊叫來幾個要好的同學商量對策，對我的咚咚喹采取補救措施，好在我的好朋友她們都是有備而來，有的貼紅旗，有的貼五角星，有的畫畫……展示開始了，我的咚咚喹在咚咚喹里果然也不遜色，雖然沒能獲獎，但我的心是感激的，是快樂的。
啊，難忘的咚咚喹裝飾活動。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇十二
小苗正在打人。我走到小苗身邊，說:“小苗，你為什么要打人呀？”小苗說:“我跑的'時候撞了一下他，他罵我走路不長眼睛，我就打他了。”那人說:“明明是你走路不看道，反倒說我。”我帶著他們去找老師。
一名同學向老師作證說:“我看到小苗沒有看道，撞倒了那個人。”老師對他們講了做人的道理，小苗給那個人道了歉，他們合好了。
一次考試的時候，還沒有考完，老師走到班級的后面。同學們以為老師走了，有的人玩起來，有的人看答案，有的人扔飛紙……老師叫了一聲，班級里立刻安靜下來。老師給同學們講道理，同學們心服口服，都說他們攤上一個講道理的好老師。
恩師難忘。老師您就是個燈塔，照亮我們前進的道路。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇十三
我是一名四年級的小學生，在我的學習生涯中離不開老師對我的教導。
我的小學時代，從一年級到三年級都是由李老師教我的，她是我的班主任老師也是我的語文老師，她使我從一個懵懂的少年，變成一個懂事的孩子。今年我們換了新班主任是賈老師。賈老師是一個既嚴厲又和藹的老師。
賈老師對作業不按時完成的孩子特別的嚴厲。但有時它就像是我們的媽媽一樣對我們特別的慈愛。有一次，由于前一天踢球比賽，睡覺太晚。在上課時我實在是太困了，忍不住睡著了。結果被老師發現了我想這下可完了，肯定會被老師狠狠的批一頓。沒想到老師并沒有特別嚴厲的批評我，而是把我叫到辦公室問清情況之后，和藹的`說：以后注意早點休息，你們還是國家的足球小將，是國家的未來。
這使我一顆忐忑的心，終于平靜了下來。這件事我永遠不會忘記，感謝您賈老師像母親一樣的對待我，我一定不會讓您失望的。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇十四
在我記憶的長河中，他們就像一顆顆珍珠，蘊藏在最深處。啟迪著我向著成功進發。有一顆珍珠令我受益匪淺。
那是一個寒假，我到姥姥家。一進門，眼疾手快的我立刻發現了一個草窩，我問姥姥：“這個草窩是干什么用的？”姥姥說：“自己掀開看看，是個驚喜呦！”急忙掀開，映入眼簾的'是一窩六個小兔子。啊！它們就像小老鼠一樣，閉著眼睛，露這兩顆小米似的牙。姥姥嚴肅地說：“你可要照顧好它們！不要亂摸，也不能著涼。這個保護小兔子的任務就交給你了！”我說：“是！”一副很有信心的樣子。
把草窩拿回屋，再按姥姥的指示，把大兔子放進草窩喂奶，姥姥強調說，千萬不能惹到大兔子，不然咬到了，要打一個月的針呢！
目不轉睛地看看他們，心中油然升起一片喜愛。手就不由自主地摸它，當時，兔媽媽正在喂奶，我打它了一下，示意它讓開，我好撫摸一下小兔。不料，兔媽媽為了保護那些小兔，連一點毫毛也碰不得，毫不猶豫地撲上前來，用爪子抓了我一下，抓完，就要來咬我。我一看這情形，立馬把手拽出來，雖然沒有流血，但是非常疼，也破了皮。隨后，我不甘心，就和弟弟把兔子搬到外面來玩。晚飯后，跑來一看，小兔子們都凍死了，但是它們的媽媽卻在草窩那兒，似乎還在溫暖、保護著小兔子。這時，我看它，就像一個巨人，是一個偉岸、正直的巨人。它的形象就像一座山，永遠佇立在我的腦海里，讓我終生都難以忘懷。
這件事讓我感慨、慚愧、懊悔，懊悔在我當時太不應該把它們搬到外面玩，慚愧最讓我感慨，即使是動物，也能創出人間第一情，甚至比我們人類做得更細致、更無微不至，不惜一切代價去保護自己的孩子。母愛是無價的，世間任何生物都會努力保護自己的孩子。因此，我們多做上些力所能及的事，尊老愛幼，讓幸福永遠住我們家！
這顆珍珠令我受益匪淺，我以后要多學習別人的長處，彌補自己的短處。做得更好！
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇十五
“要發考試卷了，要發考試卷了”。班長大聲喊：“第一節就要發考試卷子了。”班長剛說完話，我的心就碰碰碰的跳著，心想：呀！如果第二單元我考的不理想，那該怎么向媽媽交代，哎！
上課了，老師把卷子發了下來，發了好長時間才發到我。我先看了一下分數，啊！才考了68分，考得太差了，呂老師說：“這次考得太差了，最差的才是30多分，90分以上的'才7、8個。”
呂老師先讓我們看看自己錯到哪了，會的訂正一下，如果有不會的老師給我們講一講。
老師開始講了，同學們認真的聽著，我卻想著：下次我一定考一個好成績，讓爸爸媽媽開心。放學回家，媽媽對我說：“這會考得不好，下次一定要努力。”
考試是對每一階段的測驗，有一句話說得好：努力不一定成功，但放棄注定失敗。也就是說不管下次考得好還是不好，但是我努力了，我也就成功了。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇十六
暑假的一天早上，鬧鐘一響，我一骨碌爬起來，趕快叫爸爸媽媽起床，一切準備就緒后，我們就踏上了濟南方特東方神話之旅。
到了集合出發地點，同學們也都陸續趕來，大家都非常的興奮。當我們看到大巴車時，非常驚訝得跳起來：“哇！是雙層的大巴車！太棒了！”我們大家爭先恐后的登上大巴車，開始了這次難忘的方特之旅。一路上我和同學們懷著興奮的心情，經過4個小時漫長的旅程終于到達了濟南方特。
最驚險的要屬驚魂之旅——即閻王殿之行，剛開始的時候，我以為過了奈何橋之后，看到黑、白無常及幾個骷髏就完了，但是進去之后才發現是要做地下過山車。我還是第一次坐過山車，過山車在地下極速的穿梭，一會兒飛速地沖上了一個高坡，一會兒又極速地向下俯沖，然后又旋轉上升前進，感覺幾乎要把我甩出車外，耳邊不時響起同學們的尖叫聲，短短幾分鐘就像是過了一個世紀，真的是太刺激了！下了過山車后爸爸問我：“兒子，害怕不？”我“硬挺”著回答：“不害怕，我還敢再坐一次”。爸爸笑著對我說：“兒子，你真勇敢！”
最能體現出真實場景的是女媧傳奇，它充分利用現場實景特效立體巨幕電影與動感平臺技術相結合，將古老的神話傳說故事以全新的姿態呈現在人們面前，震撼的畫面和逼真的效果，使人身臨其境的感受到遠古時期，女媧娘娘帶領我們歷盡艱辛，用五彩石補天的神話故事，真是太神奇了！
時間過得真快呀！又到集合返程的時間，我們依依不舍地離開了濟南方特東方神話。這次方特之旅，使我終身難忘，它不僅讓我收獲了快樂，還增長了見識，了解了許多我們國家傳統的東方神話故事，感受到了高科技帶來的視覺震撼及各種驚險刺激的極限游戲。使我感受到，只有好好學習，才能為充分的掌握高科技并給大家帶來快樂。方特，我期待著和你下次相聚，我一定會回來的！
陳兆海點評：暑期，家長帶孩子出去旅游可以說是現在許多家庭的選擇。暑期游記也是一些孩子寫作的首選。像文中這個家庭一次游歷，既開闊了孩子的視野，又激發了孩子的學習興趣，讓孩子既在游玩中增長了見識，又收獲了快樂，真是一次不錯的選擇。暑期游歷給孩子留下了難忘的記憶，寫起游記來自然就容易多了。如果結構再緊湊一些，語言再凝練一些就更好了。
恩師難忘字三年級范文（17篇）篇十七
今天，老師來說我們來寫作文。然后老師就走了，讓班長管著，大家就開始寫了，我不會寫，給我急的抓耳撓腮。可我實在沒辦法，拿出作文書開始抄了。
我一會可抄完了，看了看別人，他們比我寫的還快，可是我不認為他們比我寫的好，很快就下課了。
在第二節老師讓我們來改作文，老師讓我們先把自己的作文講出來，等到我的時候我有一點猶豫，因為我怕大家都說的作文是抄的。可是我又不能不講，我當時心里七上八下的，特別忐忑。最終，我還是講了出來。突然，同學們都笑了，問我什么時候經歷了這件事情，當時我感到很內疚，也知道自己錯了。
經歷這個之后，在寫作文之前我都會先把這個作文看看，等開始寫時，我都可以胸有成竹。
從那以后，我明白了一個道理：踩著前人的腳步，最佳結果我只能是亞軍――李可染。這句話的意思是抄別人的，最后也不會得到最好的，也能得到亞軍。
我用這句話來跟以前的我做比較，前人的腳印就是我照抄那篇作文，最佳結果也只能是亞軍，就是我抄的作文，得了最好的，但是我一點也不高興。
那次作文課讓我受益匪淺，讓我明白了不能踩著別人的腳印走，要自己走出一條自己的路。