舞會禮儀的論文（優秀14篇）

范本通常是對某一類作品進行概括和總結，可以作為寫作的參考素材。以下是一系列經典的總結樣例，供您參考并應用到實際的寫作中。

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇一

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇二

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇三

有關舞會場景的描寫在簡·奧斯丁的作品中很多,因為在簡·奧斯丁看來，舞會是故事中男女主人公從相識到相知，再到相愛的過程中不可缺少的文化背景。實際上,簡·奧斯丁自己也酷愛跳舞，所以她在作品中也熱衷于描繪那些歌舞笙簫、翩然起舞、裙袂飛揚的熱鬧非凡的舞會場景。

簡·奧斯丁作品中所描繪的是十八世紀初期流行于英格蘭民間的一種舞蹈，這種舞蹈比較適合眾人集體參與，還要做一些高難度的、程式化的舞蹈動作，這樣的舞蹈不僅愉悅了舞者本身，還給觀看者以美的享受。這種舞蹈最早從法國宮廷流傳出來,采取眾舞者圍成圓形或方形的形式進行。而英格蘭民間引進這種舞蹈之后,把它改成橢圓形的舞蹈樣式，這樣舞者跳起舞來更加舒適?！翱v向的”作為英格蘭民間舞蹈的代稱是眾所周知的，這種舞蹈的優勢是可以展現十八世紀英國禮儀的正統、優雅與風采。正宗的、標準的英格蘭民間舞蹈的舞步是有嚴格要求的,即要求舞者停下來的時候，舞者就要紋絲不動,需要舞動時就必須動起來。以上舞蹈要求與技能都能通過嚴格訓練獲得。

簡·奧斯丁在《傲慢與偏見》的第二章中向讀者們交代了兩星期以后當地將將舉行盛大舞會的消息?！栋谅c偏見》的女主人公伊麗莎白開始為參加舞會做著準備，她正裝飾帽子時,她父親說:“我期望賓利先生能喜歡你的這頂帽子”。她母親也不忘安慰莉迪亞:“雖你的年齡很小,但是舞會那天,賓利先生一定會邀請你跳舞的”。他們之所以這么期待舞會的到來,是因為在舞會上能結識到新搬到這里的兩位年輕的有錢單身漢,而“跳舞是男女青年們相識相愛的開始”。因此，當地的其他太太和小姐們也都期待著這場舞會的到來,用心思考著怎樣才能把自己打扮得更精致。在人們的無限憧憬與期待中，舞會終于如期而至了,參加舞會的男士們都儀表堂堂,比如賓利先生“不僅彬彬有禮,顯得特別紳士,還溫文爾雅,落落大方”;女士們更是裝扮華貴、笑靨如花、體態婀娜,比如賓利先生的姐妹“盡是窈窕淑女,儀態大方、雍容華貴”。舞會開始后，這些精心打扮的青年男女們,優雅從容地在舞會上攀談,在美妙動聽的音樂伴奏下翩然起舞。在這如此美好的舞會中,在優雅的舞蹈中，在面對面的交流中，都會碰撞出愛情的火花。這樣的舞會怎能不讓人心生向往、流連忘返呢?比如碰到自己心儀的女孩子的賓利先生在舞會上意氣風發,毫無拘束地盡情表現自己,每一曲都跟著跳，全身心投入的賓利覺得舞會結束得太早了,感到非常遺憾，因而，他說自己要在再舉辦一次舞會。不久之后,在威廉·盧卡斯爵士家里又舉辦了一場小型舞會,就像威廉先生的舞會感言“舞蹈是多么另年輕人高興的一種娛樂活動啊!”俊男靚女、優雅的舉止、高雅的談吐、精致的外表……這一切伴隨著悠美典雅的英格蘭民間舞曲,裙袂飛揚、舞姿翩然,可謂是人間盛景啊!既然簡·奧斯丁作品中描述了這么多熱鬧非凡、高雅娛樂的舞會活動，下面我們就從簡·奧斯丁的'作品透視舞會文化。

“舞會”一詞原義為“球”，起源于十五世紀的歐洲，最早出現在德國。古代德國曾有這樣一種習俗：每年到復活節的時候，鄉間的姑娘們要唱著歌去拜訪上一年已經出嫁了的好朋友。在拜訪的時候，姑娘們要把提前準備的裝有絨毛或空氣的小球親自送給已經出嫁了的女伴們，而女伴要用桿子把球插起來放在自己家門前。已婚的女伴還要舉辦舞會或宴會宴請全村的年輕人，并且還要請樂師為舞會伴奏，以此答謝來拜訪自己的女伴。村子里的每個新婚少婦都要舉辦舞會，起初舞會只指這種新婚少婦答謝自己好朋友的活動，后來所有包含舞蹈的晚會都被叫作舞會。

從簡·奧斯丁作品中可以透視出，舞會有一套自己的禮儀，因為參加舞會的人很多，并且他們大多都是上流社會的人士，他們之間可能并不熟識，因此，應邀參加舞會的人都要遵守舞會的禮儀。

舞會必須有邀請這一細節，邀請函一定要在舉辦舞會前的七到十天之內發下去，給女伴們留出準備服飾的時間，因為女伴們要準備嶄新、時尚的裙子，以便參加舞會時穿著打扮能夠非常精致。受邀者在收到邀請函之后無論參不參加舞會，兩天之內一定要給邀請人回復，如果受邀者不能參加舞會，拒絕的理由一定要正當并且充分。一般，參加舞會的人會在晚上6點或9點之后來到主人家，還有一些人會在晚上10點或半夜才到來，客人來的時候，主人一定要熱情迎接。因為有些應邀者在參加舞會前由于各種原因會遲到，所以，主人只需迎接第一批到來的客人，遲到的客人可以向主人解釋遲到的原因，也可以不用解釋就直接參與跳舞。

參加舞會時，已婚女子要在丈夫的陪同下，如果自己的丈夫因故缺席，已婚女子可以跟著自己的女友以及女友的丈夫一起參加。尚未出嫁的女子要在母親的陪同下，或在其他中年人的陪同下參加，并且陪同人一定要有較高的警覺性，在恰當的時候可以為未婚女子提供一些建議，告訴她在舞會上要注意什么，應該如何表現，或在有必要時，可以給少女找尋、介紹合適的舞伴。

與會人員無論什么情況下，都不能把自己的不良情緒、失望以及內心的痛苦流露出來，舞會上需要保持愉快的微笑，輕松、自然地參與大家的交流與攀談。在跳完約定的舞曲以后，男舞伴要詢問自己的女舞伴，應該把她送到哪兒，男舞伴把自己的女舞伴送到指定地點之后，還要相互行禮，行完禮以后，男舞伴可以選擇離開，或者選擇繼續留在女舞伴旁邊談話，還可以與女舞伴一起在舞會的大廳里邊散步邊攀談。

從簡·奧斯丁作品中對人們裝扮的描述可以看出，舞會對著裝也有嚴格規定，應邀者一定要盛裝出席。女士們需要穿露頸部與肩部的裙裝，不管是小姐，還是太太都要佩戴飾品，小姐們只需要佩戴帶有精致的小吊墜的項鏈或者是一般的珍珠項鏈即可，太太們可以佩戴一些名貴的珠寶首飾。一般來說，初次參加舞會的小姐要穿亮色的裙裝，但盡量不要選擇黃色或大紅色，這兩種顏色比較適合成熟的太太們，年輕小姐的裙裝還要用假花和輕盈的飄帶加以修飾。太太們所穿的裙子的顏色以及款式有很大的選擇空間，但最好不要選擇粉紅色或天藍色的裙裝，因為這兩種顏色更適合年輕小姐們。當時最高雅、最有品味的舞會是舞會裝束沒有任何彩色斑點的。

無論多大年齡的太太，參加舞會時都需要配戴無帽檐的帽子，而少女們只需梳簡單的發型就可以了。舞會的女主人通常會把準備好的別針、梳子、發簪等放在女盥洗間里，以供客人的不時之需。如果女士們自備這些小物品，可以把它們放在自己的小手提包里，小手提包一般放在自己的座位上。扇子也是女士們參加舞會要帶的重要物品，扇子不僅可以用來取涼，還能作為交流的輔助語言，在跳舞的時候可以把它放在自己的座位上，也可以在左手上拿著。參加舞會的女士們要穿無跟的軟鞋。

舞會對男士們的著裝也有要求，男士們要穿燕尾服、西服或者晚禮服，搭配白色襯衫以及白色或黑色領帶。但參加舞會的軍人必須穿制服。燕尾服的領子上需要用花束裝飾，西服可以不用特別時尚。除軍人可穿靴子外，參加舞會的所有男士都應穿矮腰皮鞋。但軍人不能帶著馬刺來參加舞會，如果不慎帶來了，也要把刺劍與外衣一起放在一邊。

舞會最重要、最鮮明的標志是手套，女士們需要佩戴雪白又潔凈的手套，通常要把手套戴到手腕以上的位置，手套的材質一般是羊皮或絲質的。男士們一般戴細軟的羊皮手套，軍人通常戴鹿皮手套。手套不能在舞會上摘下來，參加舞會更不能不戴手套了，所以為了預防手套開線，最好提前準備一副備用手套。

四、舞會舞蹈。

舞會通常按照貴族社會中慣用的、已經確定下來的節目單順序進行。簡·奧斯丁作品中舞會上跳的是十八世紀初期流行于英格蘭民間的舞蹈，此時期，舞會習慣用波洛奈滋舞作為開場舞，第二支舞通常是卡德里爾舞，接下來是華爾茲，而舞會的高潮則是瑪祖卡舞，科蒂榮舞是舞會的結束舞。后來，舞會改變為以華爾茲作為開場舞，波洛奈茲舞卻成了舞會結束舞，舞會中間以華爾茲、卡德里爾舞、波爾卡舞以及瑪祖卡舞交替的形式進行。在跳舞的過程中，男舞伴可以用輕松且自然的交談來逗自己的女舞伴開心，而女舞伴通常非常謙恭地回應，回應時偶爾看著男舞伴的眼睛，有的女士，特別是少女，甚至不敢直視男舞伴的眼睛。舞會上的談話內容與方式都是多種多樣的，至于采取哪種談話方式，談論些什么內容，是由舞蹈風格來決定的。

舞會的結束舞蹈科蒂榮舞是一種特別輕松、快活的舞蹈，該舞蹈融合了波爾卡舞、華爾茲舞與瑪祖卡舞的舞步，這支舞蹈給與會的舞者提供了追求心儀之人的機會，可以方便舞者們談情說愛、大膽表白，因而，它成了舞會上最受大家歡迎的舞蹈，很多舞者參加舞會的目的就是跳這支結束舞。

晚上9點左右，舞會上會布置好餐桌，餐桌上會放各種水果、點心、紅酒與香檳等，大家可以到餐桌旁就餐，在吃晚餐的過程中大家可以隨意攀談。此時主人一般不會坐到餐桌旁就餐，因為他還要照料客人們。晚餐一般持續到11點，晚飯結束后還會演奏一陣舞曲，這時客人們又可以繼續跳起舞來。當主人吩咐音樂停止時，客人們就應自覺地散會了。告別的時候，主人要親吻女士們的手，擁抱自己的熟人，有時還會親昵地拍熟人們的肩膀。這時很多輕便的馬車在街上等候這散會的人們。

結語。

從簡·奧斯丁作品中有關舞會的描寫可以看出，舞會不只是優美的舞蹈、華裝麗服與俊男靚女。它還可看作是一場精彩的演出，還擁有著一成套的禮儀，樂隊與演奏隊更是舞會不可或缺的重要組成部分。

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇四

如何邀請女方。舞曲奏響以后，男方要大方地走到女方面前邀請，如果女方的家人同在，則應先向女方的親屬點頭致意，并征得他們的同意后，走到女方面前立正，微欠身致意說：“小姐，可以請您跳舞嗎？”有時還要向陪伴女方的男士征求說：“先生，我可以請這位小姐共舞嗎？”得到允許后，再與女方走進舞池共舞。

同性不宜共舞。根據國際慣例，兩位男士共舞等于宣告他們不愿意邀請在場的任何一位女性，無形中表明他們是同性戀關系。兩位女士也應盡量不共舞，尤其是在有外賓的情況下以及在國外的舞會上，我們要注意這一點。

表達“先生，請您賞光。

”或“我能有幸請您嗎”

兩位男士同時發出邀請時。從國際禮儀的角度考慮不難解決，女士面對兩位或者兩位以上的邀請者，最能顧全他們面子的做法，是全部委婉的謝絕。要是兩位男士一前一后走過來邀請，則可以“先來后到”為順序，接受先到者的邀請，同時誠懇地對后面的人。

很抱歉，下一次吧。并要盡量兌現自己的承諾。

總和一個人跳嗎？依照正規的講究，結伴而來的一對男女，只要一同跳第一支舞曲就可以了。從第二支曲子開始，大家應該有意識地交換舞伴，認識更多的朋友。

不要輕易拒絕邀請。舞會是通過跳舞交友、會友的場合，所以在舞會上女士不能輕易拒絕他人的邀請。

女士可以拒絕個別“感覺不佳”的男士的邀請，但要注意分寸和禮貌用語，要委婉地表達。

男士的紳士風度。在舞會上最能體現一個人的紳士風度。例如。跳舞中要保持一定的距離，左手輕扶舞伴的后腰（略高于腰部），右手輕托舞伴的右掌，尤其在旋轉的時候，男士一定要舞步穩健，動作協調，同舞伴一起享受華爾茲的優美。

萬一，發現女士暈眩，男士一定要做好“護花使者”，護送回原位。在一支曲子結束后，要禮貌地將女士送回原座位，道謝后，再去邀請另一位女士。

何時離開舞會。無論是參加朋友的私人舞會，還是正式的大型舞會，遵守時間是首要的禮儀，要準時到達。

至于什么時間離開舞會較為合適，朋友的私人舞會最好要堅持到舞會結束后再離去，也是對朋友的支持。至于其他的舞會，只要不是只跳了一支曲子顯得應酬的色彩過濃就可以了。

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇五

（1）確切的知道今晚舞會的性質，再決定該穿的衣服與做適當的修飾，過與不及都要避免。不可濃妝艷抹地參加舞會，也不要穿牛仔褲擠在人群里；因為你是去參中舞會，不是去郊游。

（2）如果你與男朋友坐在一起，此時有人向你邀舞，禮貌上必須征得他的同意。

（3）當你單身去赴一個舞會時，你就聽從舞會主人給你安排舞伴好了，同時，當別的男孩到你面前彬彬有禮地邀請時，不答應是極不禮貌的，你應該微笑地站起來，接受他的邀請。

（4）對不熟的舞步，不要冒然地，很有勇氣地去跳，除非邀舞的人，不在乎你踩他的腳，或你自己不怕出洋相。

（5）當你不想跳，而剛好有人向你邀舞，你可以拒絕他，但請注意拒絕的藝術，不要讓他有“下不了臺”的感覺。

（6）正在跳舞時，不要晃動你的肩膀，以表示你所正在說及這事物的重要性；那樣，會讓人覺得輕佻、不莊重。

（7）跳舞時，不要討論或爭辯一件事情，更不要在散會時做出企圖似的詳細身家調查。

（8）跳舞時，對方問你的姓名時你可以告訴他，如果不想讓他知道，只告訴他你的姓便可以。他問你的地址時，如果不愿意讓他知道，你可以說：“xx知道我住在什么地方，”這不是拒絕得很巧妙嗎？作為男士，也應知所進退了。

（9）如果對方向你詢問一些有關你的一切事情時，大可坦白的告訴他，如果你不愿意讓他知道的話，你可以拒絕回答，但不可編造謊言。

（10）注意你的坐姿，舞會中的燈光通常是比較暗，而且朦朧，男孩只能看見你的形態，所以你要隨時注意保持優美的儀態。

（11）舞會正在進行中，不可因音樂、氣氛的感染而表現得太過放肆，尤其是在跳舞時，不要閉上眼睛。

（12）除非你們已是一對被公認的情侶，不然不要在跳舞時把面頰靠在他肩上。至于跳“一貼”、“二貼”、“三貼”的舞更要避免。

（13）當你一個人坐在角落時，不要做出傻里傻氣的動作。

（14）參加任何性質的舞會時，在服裝和首飾上都不能喧賓奪主。

（15）請小心，不要把口紅沾染在男伴的衣襟上或領帶上。

（16）如果你想提早離開會場，僅悄悄的向人招呼一聲即可，千萬不可在大眾面前，言明要早走之意，以免破壞其他人的玩興，而使主人難以控制場中的氣氛。

（17）即使有別的男孩要送你回家，而你又是和另一位同伴前來，請注意：不要撇下他不管。假如沒有男伴同行，而在舞會中有男友要送你回去而你又不愿意時，假如大家是相熟很久的，可用半開玩笑的方式去回絕對方。如果是新交的，可禮貌的說聲對不起，并告訴他你已經有人送你了。記著說話時要婉轉些和得體些，對方使不會難堪，也不會對你苦纏下去。

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇六

依照正規的講究，結伴而來的一對男女，只要一同跳第一支舞曲就可以了。從第二支曲子開始，大家應該有意識地交換舞伴，認識更多的朋友。

不要輕易拒絕邀請。

舞會是通過跳舞交友、會友的場合，所以在舞會上女士不能輕易拒絕他人的邀請。女士可以拒絕個別“感覺不佳”的男士的邀請，但要注意分寸和禮貌用語，要委婉地表達。

男士的紳士風度。

在舞會上最能體現一個人的紳士風度。例如：跳舞中要保持一定的距離，左手輕扶舞伴的后腰(略高于腰部)，右手輕托舞伴的右掌，尤其在旋轉的時候，男士一定要舞步穩健，動作協調，同舞伴一起享受華爾茲的優美。萬一，發現女士暈眩，男士一定要做好“護花使者”，護送回原位。在一支曲子結束后，要禮貌地將女士送回原座位，道謝后，再去邀請另一位女士。

何時離開舞會。

無論是參加朋友的私人舞會，還是正式的大型舞會，遵守時間是首要的禮儀，要準時到達。至于什么時間離開舞會較為合適，朋友的私人舞會最好要堅持到舞會結束后再離去，也是對朋友的支持。至于其他的舞會，只要不是只跳了一支曲子顯得應酬的色彩過濃就可以了。

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇七

舞曲奏響以后，男方要大方地走到女方面前邀請，如果女方的家人同在，則應先向女方的親屬點頭致意，并征得他們的同意后，走到女方面前立正，微欠身致意說：小姐，可以請您跳舞嗎?有時還要向陪伴女方的男士征求說“先生，我可以請這位小姐共舞嗎?”得到允許后，再與女方走進舞池共舞。

同性不宜共舞。

根據國際慣例，兩位男士共舞等于宣告他們不愿意邀請在場的任何一位女性，無形中表明他們是同性戀關系。兩位女士也應盡量不共舞，尤其是在有外賓的情況下以及在國外的舞會上，我們要注意這一點。

當女方主動時。

兩位男士同時發出邀請時。

從國際禮儀的角度考慮不難解決，女士面對兩位或者兩位以上的邀請者，最能顧全他們面子的做法，是全部委婉的謝絕。要是兩位男士一前一后走過來邀請，則可以“先來后到”為順序，接受先到者的邀請，同時誠懇地對后面的人：很抱歉，下一次吧。并要盡量兌現自己的承諾。

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇八

微笑示愛：

無論你在陌生人面前是口吐蓮花還是囁嚅而言，都不要忘記最美麗的國際語言———微笑。當你在舞會上無所事事地環顧四周時也別忘了掛上淺淺的微笑，因為當你在觀察別人時，別人也在觀察你。除了微笑，稱贊他人也是贏得人心的不二法門，如“你的衣服蠻好看的`喔”，“你的發型在哪里做的?怎么這么適合你”，這種看似膚淺卻搔到癢處的話題，絕對讓你在舞會中感覺良好。

善解人意：

在自我介紹后，先別急著說自己的事，不妨多問問與對方相關的事。若是初次見面的人可以問他“不知你是否認識×××?”(×××是家庭舞會主辦人的至親好友);如果是半生不熟的朋友，可以問問他最近忙些什么，諸如此類的。這種問候式的開場白可為你的親切指數大大加分。而聊天以“聽說他……”、“我討厭……”、“我今天心情不好”等作為開場白，不是給人太強的主觀意識，就是八卦味太濃，往往會令對方失去與你繼續交流下去的興趣。

尋找友人：

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇九

作為一名大學生，如何使自己的氣質高雅、形象更出眾；如何使自己充滿自信地出現在同學老師、上級下屬和客戶面前；如何使自己得體而又自如的參加會議、出席社交活動。

通過老師在課堂上對禮儀的講解，使我對禮儀有了一個較系統的認識和理解。所謂就是一個組織塑造形象的藝術。關系就是社會組織利用傳播手段與社會進行雙向溝通的點。關系的三要素：社會組織，傳播手段，社會公共關系。所謂禮儀就是指塑造個人形象的藝術。與禮儀的就在于組織與個人的區別；禮儀是的分支。通過學習我深深地懂得，大學生掌握了禮儀，就等于為以后的學習工作奠定了一個良好的開端。

現代社會的競爭歸根結底是人的素質的競爭。因此，具備怎樣的

禮儀素質才能在競爭中獲得成功，才能使自己的人生更加精彩，是每個青年學生都應該尋求的。

公共關系和社會禮儀是人們在社會活動中一種約定俗成的規范行為，它支配著人們的社會交往活動，對人們在一定的場合中的.行為加以規范，告訴人們應該做什么，不應該做什么。規范、嚴謹、得體的禮儀形象有助于為成功的人生夯實牢固的基礎，是構建和諧社會不可缺少的行為規范。敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之.禮儀，是律己、敬人的表現形式和行為技巧，是個人素養和社會觀的外在展現。

在禮儀課中，老師每次都講得繪聲繪色的，講得非常投入，而且還有比較多的實踐，每次上課時和上課后都覺得受益匪淺。比如，學習到了如何在什么樣的場合說什么樣的話，在什么樣的場合穿什么樣的衣服以及在恰當的場合做自己該做的事。

比如，老師最后一節課講的西方用餐禮儀：刀叉在用餐中時為八字形擺放，而在用餐結束后則為平行的擺放，刀刃一側一定要面向自己，刀刃面向他人是一種敵意的表現。用餐結束的擺放方式有兩種：用餐結束后，可將叉子的正面向上、刀子的刀刃側向內與叉子并攏，平行放置于餐盤上。接下來的擺放方式又分為英國式與法國式，不論哪種方式都可以，但最常用的是法國式。盡量將柄放入餐盤內，這樣可以避免因碰觸而掉落，服務生也較容易收拾。

還有就是我覺得以后作為成功男士必不可少的知識，就是西裝的穿著禮儀，記得上課老師是這樣跟我們講的：現代男士西服基本上是沿襲歐洲男士服裝的傳統習慣而形成的，其裝扮行為具有一定的禮儀意義，如雙排扣西服給人以莊重、正式之感，多在正式場合穿著，適合于正式的儀式、會議等；單排扣西服穿著場所普遍，宜作為工作中的職業西服或生活中的休閑西服。穿兩粒扣西服扣第一粒表示鄭重，不扣扣子則表示氣氛隨意；三?？畚餮b扣上中間一粒或上面兩粒為鄭重，不扣表示融洽；一?？畚餮b以系扣和不系扣區別鄭重和非鄭重。

此外，兩個紐扣以上的西裝形式，忌諱系上全部扣子。襯衫：在套裝與襯衫的組合上，襯衫的下擺要放入褲子里，整裝后，襯衣領和袖口均要比外衣長出1-2cm左右。由于中國人臉色偏黃，在選擇顏色時應少選黃色、綠色、紫色，宜選深藍色、深灰暖性色、中性色等色系。臉色較暗的男士，可選擇淺色系和中性色。襪子：深色襪子可以配深色的西裝，也可以配淺色的西裝。淺色的襪子能配淺色西裝，但不宜配深色西裝。忌用白色襪子配西裝。襪子長度的原則為寧長勿短鞋子：黑色皮鞋是萬能鞋，它能配任何一種深顏色的西裝?；疑男記Q不宜配深色的西裝，淺色的鞋也只可配淺色西裝。而漆皮鞋只宜配禮服。皮帶：深色西裝可配深色腰帶，淺色西裝則可深可淺的皮帶都配得上。此外，皮帶的顏色應與皮鞋協調。這些老師所講的一切，都是與我們將來的人生密切相關的。

我想要說的是，上禮儀課，真的給了我很多，不但包括禮儀，更包括了成功人生的第一步。

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇十

舞會是現代社會中一種高雅而又重要的交際聯誼活動，是以跳交際舞為主要活動方式的一種社交性舞會，是一種輕松愉快的文娛性活動。

公務員參加舞會時，應自覺遵守舞會禮儀，并注意以下細節：

參加舞會時，應注意儀容儀表和舉止文明，做到莊重典雅，整潔大方，保持風度。

在正式場合上邀請舞伴，不能單憑個人好惡，還須兼顧交際面。一般情況下，男士應主動有禮貌地邀請女士跳舞，如果是上下級的關系，不論男女，下級都應主動邀請上級跳舞。

跳舞時舞姿應端莊，身體應保持平、直、正、穩，切忌輕浮魯莽；男士動作應輕柔文雅，動作應謙和而有分寸，不應因動作不當引起別人反感；不宜將女士攏得太緊，過近；不準把女士的手捏得太緊；不可把整個手掌掌心完全向內貼在女士的腰上；不應在旋轉時把女士抱來飛去；女士不應把雙手套在男士的.脖子上，也不應把頭部主動俯靠在對方的肩上。

上下舞場時，應講究規矩，有禮貌，尊重舞伴。上場時男士應主動跟在女士后面對方選擇雙方跳舞之處。一曲終了，方可停舞；女士拒絕男士的邀請時，應委婉而客氣；男舞伴應把女舞伴送至席位，并致謝意，女舞伴則應點頭還禮。

在跳舞時，男女雙方不應目不轉睛地凝視對方，也不應在表情顯得不甚自然。

在跳舞時，萬一觸碰舞伴的腳部或沖撞別人，應有禮貌地向對方致歉。

參加舞會前不得吃蔥、蒜、醋帶強烈刺激氣味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲憊不堪地進入舞場。患有感冒者不應進入舞場。

在舞會上，不應當眾更衣或脫衣外衣。

尚不會跳舞者最好不在現學現跳，應當保持學會后再進舞池。

應維護舞場秩序，不吸煙、不應扔果皮，不高聲談笑，不隨意喧嘩，杜絕一切粗野行為。

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇十一

［摘要］小學文明禮儀養成教育要促進學校的內涵式發展，具體應做到以下幾點：站在理論高度，明確方向，提升德育管理能力；著眼教育廣度，多種形式，打造師生禮儀教育；繪就美好藍圖，扎實推進，深化學校內涵式發展。

［關鍵詞］小學；文明禮儀；養成教育；內涵式發展。

在學生成長的過程中，特別是在青少年時期，引導其養成良好的禮儀習慣，意義重大。具有良好禮儀習慣的人，其言行總是給人“賞心悅目”的感覺。良好的禮儀能讓人與人之間的關系更加和諧，能使學校的形象更加良好，能使家庭更加溫馨，能提高社會的文明程度。對于學校的內涵式發展而言，在小學階段對學生大力進行禮儀養成教育是必不可少的。

學校的德育工作應該從育人環境、辦學制度、課堂教學、德育活動等方面展開，以此來不斷提升學校的內涵，促進學生養成文明禮儀習慣。文明禮儀教育依托學校德育，應該達到以下幾個目標：

（1）讓學生對基本的禮儀知識有一定的了解，養成良好的文明禮儀習慣。

（2）增加交際實踐，提高學生的人際交往能力。

（3）建立文明禮儀評價體系。

（4）形成文明禮儀校本課程。

（5）建立以文明禮儀教育為核心的學校特色德育體系，豐富學校發展內涵。學校德育管理工作的落實單有政策還遠遠不夠，還需要具體執行人—班主任的大力支持。班主任對該項工作的理解、支持程度直接影響教育的成效。因此，要重視教師理論的提升，堅持不懈地組織班主任老師系統地學習有關德育的法律法規和文件精神，如《中小學文明禮儀教育指導綱要》《全面加強文明禮儀教育》等，以保證教師在研究中能用科學的理論指導實踐。“他山之石，可以攻玉”，學?？裳埗Y儀教育研究的專家就如何撰寫課題報告、如何進行問卷調查、如何制定文明禮儀規范、如何開展禮儀教育活動等做專題講座，為教師課題研究導航，以此來促進師生文明禮儀習慣的養成，體現學校內涵式發展的軌跡和成果。

（一）以禮儀校本教材為依托，將禮儀教育滲透到學科教學中。

學校根據學生的年齡及身心發展特點，結合江蘇省文明辦下發的《江蘇省未成年人基本禮儀規范（試行）》的.要求，編寫了教材—《南通師范第三附屬小學文明禮儀教育校本課程》，分別從儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮這八個方面進行編排，選擇不同年段學生遇到的文明禮儀方面的問題進行針對性的指導。在實施禮儀教育過程中，學校將晨會課、班會課等作為禮儀教材學習的主陣地，讓教材走進課堂，使學生感受禮儀文化的魅力，逐漸掌握禮儀知識，踐行禮儀規范，提升綜合素質。學校還開設了文明禮儀研究課。該課結合禮儀教材進行深入研究，進一步豐富教育教學手段，拓展課題研究的空間。學校里掀起了人人參與研究、個個貢獻智慧的熱潮，文明禮儀的校本研究之風深入到了每位教師的心中。

（二）抓好文明禮儀建設主陣地，促學生良好習慣形成。

學校根據《小學生守則》《小學生日常行為規范》等的要求，制定了《通師三附學生一日常規考評細則》，使文明習慣培養制度化、序列化、精細化，在學生中形成爭先創優、勇爭上游的良好風氣。學校借助升旗儀式進行文明的傳遞，創新、優化升旗儀式的形式和內容，由班集體展示本班的文明禮儀新風尚。學校精心構建活動陣地，加強對櫥窗、墻報、廣播站、校園網絡中有關文明禮儀方面的指導與教育，力求通過主題突出、圖文并茂的內容宣傳文明禮儀。學校還成立了一支由學生組成的陽光志愿服務隊，志愿服務隊的目標是“做‘三附’文明的倡導者，做‘三附’文明的先行者”。陽光志愿者用自身行動去影響、幫助和帶動周圍的人，為創建陽光、和諧、幸福、文明的校園貢獻力量。

（三）開展豐富多彩的文明禮儀主題教育活動。

學校每學期都舉行“文明禮儀”主題教育月活動，通過“在校學習禮儀，家庭傳播禮儀，社會實踐禮儀”的方式，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高學生思想道德素質和文明禮儀素養。如舉辦“文明禮儀風采”大賽，組織開展“文明禮儀每一天”“文明禮儀我體驗”等活動。學校還編排了一套文明禮儀操—“我是‘三附’好少年”，學生在說、做、跳中演繹文明禮貌行為，掌握文明禮儀知識，培養文明習慣，提高文明素養。

（四）家校攜手，共促文明習慣養成。

家庭教育是學校教育的基礎，二者相輔相成，缺一不可，各自在促進學生全面健康發展及良好文明素養的形成過程中發揮著不可替代的作用。所以，學校和家庭要攜起手來，內外結合，共同參與到學生的文明禮儀教育中來。為此，學校成立了家長學校，定期召開家長會，邀請省內外知名教育專家舉辦家長講座，幫助家長提高教育孩子的水平。

學校在進行小學生文明禮儀教育實踐時，向著預計目標扎實推進，從禮儀知識的宣傳，禮儀童謠的傳唱，禮儀黑板報、手抄報的展出，到禮儀故事的演講，禮儀小品的表演，禮貌用語的學習，再到禮儀行為的訓練，禮儀操的推廣，將活動的內容設計得形式多樣、豐富多彩，學生參與面廣，教育的輻射面大，訓練在知情意行上循序漸進，使文明禮儀的內涵不斷深入學生心中，并外化為自覺的行為習慣。學校德育管理工作應立足當下，為學生的終身謀求幸福。這樣才能不斷促進學校的內涵式發展，共建教育美好的明天。

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇十二

1.男士必須時刻保護女士：我把這條放在所有禮儀的第一條，因為保證女士的安全是社交舞會的第一原則。

幾乎所有的女士都有在舞場被踩、被踢、被肘擊的經歷。

男士在與女士共舞的過程中，要時刻注意周圍的人群距離，盡量給舞伴留出安全范圍，保護女士不受傷害。

當人群擁擠的時候，不做大的或危險性的動作。

同時也要注意自己或舞伴的動作不傷害到周圍的其他舞者。

2.按照女士的水平跳舞、讓女士得到舞蹈愉悅，男士不可太自我：這是社交舞蹈的另一個重要的原則，雙方共同獲得愉悅，更重要的是女士。

特別是當一位技術嫻熟的男士引帶技術不夠熟練的女士跳舞時，要以女士的水平為準，不可只管自己做各種高難動作，不顧及舞伴的水平和感受，過于自我表現，這會給舞伴帶來壓力和不好的舞蹈體驗。

紳士的舞者，能夠時刻照顧女士的感受、讓女士跳的舒服、為女士帶來足夠的舞蹈快樂。

3.去舞會帶條毛巾：跳salsa也算是個耗費體力的活兒，特別是夏天，幾首音樂跳下來，肯定揮汗如雨。

酒吧的餐巾紙固然解決臨時問題，但是建議大家最好隨身攜帶一條干凈的毛巾(無異味)，隨時擦汗。

回家后及時洗干凈。

(再說，人家酒吧的餐巾紙也是有成本的。)。

4.每次舞會多帶1-2件更換的上衣：感覺汗流浹背時，不可繼續再跳舞，一定要擦掉頭發、臉部和身上的汗，更換一件干凈的上衣。

否則很難想象哪個女士愿意和頭臉渾身濕漉漉的你一起跳bachata。

5.夏天避免穿短褲：經?？吹侥惺總兇┒萄澣ゾ瓢商琛?/p>

如果是在街頭的舞會，這身打扮無可厚非，但酒吧是休閑和社交的夜生活消費場所，其實是有禮儀要求的.。

穿著短褲與女士跳舞，這對和你共舞的女士將是非常的不尊重。

如果邀請女士共舞卻遭到拒絕，也是可以理解的。

所以，建議大家在室內活動時，盡量穿長褲。

6.注意舞會前的餐飲：吃完飯去跳舞的朋友，嘴里經常會有異味，希望靠嚼口香糖來排出異味的想法是錯誤的。

因為口香糖只能去除口腔的一些味道，但是從你的呼吸中帶出來的胃腸的味道，卻不可能去除。

所以，建議舞會前用餐的話，盡量避免吃帶餡的面食(如餡餅、餃子、包子等)、帶蒜的食物(生蒜、拌茄泥、拍黃瓜等)、以及其他異味的食物，另外，盡量不喝汽水飲料(如可樂、雪碧等)，避免呼吸中帶出異味。

7.跳舞時不嚼口香糖：跳舞是社交活動，一邊嚼著口香糖，一邊與舞伴跳舞，對舞伴是很失禮的行為。

8.盡量不拒絕邀舞：男士邀請女士跳舞時，女士也請盡量不要拒絕。

除非你認為與對方跳舞時他很齷齪、或者有其他不良目的。

確實不想與對方跳舞時，可以找個理由委婉拒絕，最好不要生硬。

女士主動邀請男士共舞時，男士只要會跳，更不應拒絕。

因為拒絕會令對方很尷尬，這也不是紳士或淑女的做法。

9.跳舞過程中不教學、不聊天：舞會有兩類，一類是練習舞會，一類是正式舞會。

這會影響對方以及整個舞會的氛圍，是不禮貌的行為。

另外，不時的聊天也會影響對音樂的享受和周圍人的情緒。

10.跳完整的音樂：經常看到舞者從舞曲的半截進入舞池跳舞，其實這是值得商榷的(敝人認為這是不正確的)。

所謂完整，并非從一首音樂播放開始就必須要跳舞，而是在聽到一首音樂后，首先確定是否愿意跳這首音樂(一些經驗豐富的舞者對音樂是有選擇的)，然后再去邀請舞伴，最好不要超過一分鐘就進入舞池，直到這首音樂結束。

另外，在本曲音樂沒有結束時，除非特殊原因(比如身體不適、鞋壞了、對方跳舞時舉止比較齷齪、音樂突然變得無法繼續跳舞等)，不可提前停止共舞、借故離開舞池;另外，男士不可以在聽到音樂結束后就馬上獨自離開舞池，將女士獨自留在舞池中，這都是極其不禮貌的行為。

我們也許并不要求將女士送回座位，但是至少要將女士送出舞池。

11.共舞時精神要集中：經?？吹接行┡笥眩谂c舞伴跳舞時，沒有把精力集中在舞伴身上，而是心不在焉，眼睛到處亂看，這樣很不禮貌，舞者要知道眼神的交流也是舞蹈的一個組成部分。

12.跳舞時不必表情嚴肅，請露出你的笑容：有時會看到一些朋友，跳舞時幾乎不怎么笑容，好像在開會的表情。

希望大家用自己真實的笑容帶動你的舞伴的情緒。

13.吸煙的朋友請克制一下：無論男女，抽煙后的味道，是越來越為人們所厭惡的。

請吸煙的朋友在舞會前盡量不吸煙，避免煙的味道留在口腔、衣服上，參加舞會時也克制一下。

盡管你可以到舞廳外面去抽煙，但是殘留在口腔和衣服上的焦油味道，依然會在你的呼吸以及身體活動中散發出來，這影響舞伴和周圍人的情緒。

如果女孩子拒絕和你跳舞，也是有道理的。

14.致有狐臭的朋友：狐臭不是你的錯誤，但是不進行預防就是你的問題了。

請在舞會前，建議使用那種腋下專用的體香劑(最好隨身攜帶)，它是通過保持腋下干爽，減少排汗，從而達到減少異味散發的效果的，可以起到一定的預防作用，另外注意跳舞休息時，要經常把腋下出的汗擦干凈。

15.管理好你的衣物和鞋：很多跳舞的朋友都需要在現場換衣服和換鞋，這很正常;wedance提倡：請將外套大衣背包等主動存到存包處，將換下來的衣服和鞋收拾到包里或者鞋袋子里，以免影響店內以及party整體的視覺形象。

試想一下，酒吧、餐廳、咖啡廳本來視覺效果很好的裝飾，如果因為我們隨意亂丟衣物、沙發和茶幾下面到處散放著鞋，這將是不能容忍的場面吧……這些小事情也能反映你的文明程度。

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舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇十三

摘要：為了保證護理工作的高質量，順應護理工作的高要求和高標準，主要針對護理禮儀教學現狀進行了分析，提出了護理禮儀教學實踐的基本原則和有效措施。

關鍵詞：護理禮儀；教學；實踐。

在當前的護理工作背景下，加強護理禮儀的教學，規范護士禮儀，提高護士修養，已經成為護士素質教學的一項重要內容，而且護理禮儀教學對醫療事業的健康持續發展具有深遠的意義和影響。因此，對護理禮儀教學實踐探討有其必要性。

一、護理禮儀教學現狀。

臨床護理禮儀存在問題，影響了醫療文化事業的發展，具體表現在以上方面：

1.缺乏熱情。

在工作中，一些護士在給患者進行服務時，總是板著臉孔，在詢問病情時，缺乏足夠的耐心，帶有極其嚴重的厭煩情緒，這是導致患者不愿與護士交流，加大護患矛盾的主要原因之一。

2.語氣生硬。

一些護士在與患者交流時，語氣過于生硬，患者絲毫感受不到溫暖，這樣，導致患者對醫院的不信任感和厭惡情緒加深。

3.舉止失當。

在工作中，護士的行為舉止不當，與患者交流時，不采用規范的禮儀，更有甚者，舉止表現魯莽、隨意，不僅嚴重影響到患者的情緒，而且還影響到了患者的治療和痊愈。

二、護理禮儀教學原則。

1.以人為本。

在學習過程中，不可避免地一些學生會存在著自信心不足的問題，這類學生最大的問題就是缺乏自我認同感，長期下去，必須會產生厭學生情緒。因此，在護理禮儀教學中，教師必須堅持以人為本原則，盡可能地讓學生發現自身美，讓護理學生產生認同感，樹立起良好的自信心。如盡量地設計一些能夠展現和發現自身美的教學活動，支持和鼓勵學生上臺表演，真正地體現以人為本原則。

2.理論與實踐結合。

在護理禮儀教學中，在保證完成理論教學的基礎上，加強禮儀實踐教學，讓護生走進醫院、走進病房，增強護理體驗，讓學生真切地感受臨床護理的工作氛圍，不僅可以鍛煉學生的素質，而且可以實現理論與實踐的真正結合，進而更加適應臨床工作。

3.靈活機動。

護理禮儀作為一種形式，是程序化的、具體的、嚴肅的，但是，從某種角度上講，這并不意味著一成不變，而且在保證其規范性的基礎上，堅持靈活機動的.原則，提高自己的護理水平和水準，進行病人提供更好的服務。如在實際工作中，要以患者具體的情況、民族、生活方式、文化層次為標準，靈活地運用護理禮儀知識，做到大方得體，為患者提供高質量、高水準的醫療服務。

三、護理禮儀教學的有效措施和方法。

在護理禮儀教學中，要采樣化的教學方法，加強學生與教師的良性互動，全面促進護理學生的能力發展。

1.案例分析法。

簡單來講，就是在護理禮儀教學中，以某一具體的現實問題為出發點，以學生為主體，進行交流和探索。在案例分析時，護生是教學的主體和中心，教師是促進者和指導者，進行針對實際問題展開探索和研究，并且通過深入地交流，找到問題的解決方法。

2.情境教學法。

在護理禮儀教學中，可以根據課程安排和教學內容，實施情境教學，可以通過模擬病房情境等方法，讓學生參與各項臨床護理活動中，充分發揮學生的主體作用，既可以了解自己的職業環境，而且長期下去，可以形成良好的禮儀習慣，體現護理禮儀教學的寓教于樂，進而有效地達到教學的目的。如可以真實的臨床病例為標準，從不同方向、不同的角度去分析病例情景，激發護理生的熱情，提高職業修養，站在患者角度去看待問題，緩解和避免醫患矛盾的發生。

3.問題討論法。

這種方法就是針對護理禮儀教學的內容，由教師模擬一個錯誤性的范例，讓學生從中發現問題問題，并解決問題，包括語言、行為以及身體語言等等，由學生分組討論，得到最終方法。

4.表演教學法。

在護理禮儀教學中，要將知識講授與表演結合起來，消除理論教學的枯燥性，讓學生主動地接受知識，突出護理禮儀教學的特色，進而為醫療事業培養實用型的人才。如講授護士舉止禮儀的相關知識時，可以通過表演教學法，將護士一些經常性的錯誤，如失敬于人的手語、冷漠的目光、不到位的表情語，直觀地展現給學生，并由學生提出問題，給護生起到良好的警示作用。

5.角色互換法。

在教學中，教師可以與學生互換角色，讓學生自己來當教師，并將知識的重點問題講解出來，從本質上講，這是一種開放性的教學方法，對于一些簡單易懂的知識，可以增強記憶，而且在學習的過程中，而且便于及時發現一些重點和難點，這時，教師可以積極指導，全面提升護理禮儀教學的實效性。

總而言之，護理禮儀是從事護理工作的醫護人員所必須要掌握的一門學科，也是其為患者提供各項服務的主體，因此，必須加強護理禮儀教學實踐的研究，讓護生切實掌握禮儀的基本知識和規范，并且有效地運用到護理工作中，規范其護理行為，提高護理服務質量。

參考文獻：

[1]王成文，王成偉，劉劍威.護理禮儀教學方法的研究與實踐[j].吉林醫學，20xx（18）.

[2]王成文，宋瑛琦，劉曉雅.護理禮儀教學方法的研究與實踐[j]長春醫學，20xx（4）.

[3]馮蕾，張杪.情景訓練在護理禮儀教學中的應用[j]科技信息，20xx（7）.

舞會禮儀的論文（優秀14篇）篇十四

參加舞會時，得體的著裝可以塑造良好的個人形象，總的來說，舞會上必須要注意的著裝禮儀有如下幾點：

家庭舞會。

如果是親朋好友在家里舉辦的小型生日party等活動，要選擇與舞會的氛圍協調一致的服裝，女士則最好穿便于舞動的裙裝或穿旗袍，搭配色彩協調的高跟皮鞋。

作為男士，一定要頭發干凈，衣著整潔。一般的.舞會可以穿深色西裝，如果是夏季，可以穿淡色的襯衣，打領帶，最好穿長袖襯衣。

隆重的大型舞會。

近年也有穿旗袍改良的晚禮服，既有中國的民族特色，又端莊典雅適合中國女性的氣質。

另外，還要注意以下細節部分：

小手袋是晚禮服的必須配飾，手袋的裝飾作用非常重要，緞子或絲綢做的小手袋必不可少。

晚禮服一定要配戴首飾，露膚的晚禮服一定要配戴成套的首飾：項鏈、耳環、手鐲，晚禮服是盛裝，因此最好要佩戴貴重的珠寶首飾，在燈光的照耀下，首飾的光閃會為你增添光彩。

男士的禮服一般是黑色的燕尾服，黑色的漆皮鞋。正式的場合也需戴白色的手套。男士的頭發一定要清潔，因為跳舞時兩人的距離較近，保持口腔衛生，最好用口腔清新劑。

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