作文是表達自己思想和情感的重要方式，對于提升語文能力非常有幫助。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
給我一片天空初三（通用21篇）篇一
父母是一切束縛的來源——束縛自由、束縛未來，很少有父母能看清自己孩子的優點所在。而我很幸運，擁有了很明智的父母。
我從六歲起就對音樂很感興趣，也許是因為家族遺傳吧!我爸爸和爺爺都極富音樂天賦，爺爺曾在杭州老年合唱團做過主唱，爸爸的書柜上全是音樂cd。我從小學開始到現在，一有空就會拿爸爸的光盤來播放音樂。
媽媽見我對音樂這么感興趣，就在每年假期都把我送去學鋼琴，我也很勤奮，一直想著可以成為莫扎特這樣的音樂天才(當然，這是不可能的)。為了更好地學習鋼琴，媽媽還為我買了一架價值不菲的鋼琴!
自那以后，我每天早上六點半就被叫醒去練鋼琴。命苦啊!好不容易等到假期，卻又要每天早起，還要因練琴的聲音打擾了鄰居們的休息而被訓斥。有時，一練就是幾個小時，一早起來手肘和手腕都腫脹酸疼了，這才休息一天。爸爸總是要我彈高難度的曲子，彈不好就不準休息。
我又不是貝多芬、莫扎特、肖邦。我一個極為平凡的孩子，一天這么大的工作量，壓得我喘不過氣來。盼啊盼，終于盼到開學的日子了!別人都是盼放假，而我卻盼開學，真有種說不出來的滋味。
俗話說，“一分耕耘，一分收獲”，我的辛勤付出也算有了一些回報。到初一，同學們都愛搞生日聚會，總要請人唱歌，他們的錢真是多得沒處花了，還去ktv呢!而被選中的歌手也總是我。有一次，一個有錢人家的同學過生日，開了一個大包廂，里面什么樂器都有，我當然選鋼琴了。自彈自唱一首《一個人浪漫的季節》，把同學都唱哭了。沒想到我的歌還能催淚呢!從此，我在班上就很受歡迎了，有了自己的一片音樂天空。
有付出才會有回報，付出和收獲永遠成正比。每個人都有一片屬于自己的天空，在這片天空中飛翔，是一個人最幸福的人生!
給我一片天空初三（通用21篇）篇二
天是藍的，云是白的，而我渴望的，是一片擁有藍天白云做心情，思想做小鳥，秘密做風兒的屬于我自己的天空！
從小到大，我都沒有自己的一片天空，父母對我的管教格外地嚴格，幾乎哪都不讓我去，每天聽著那些同學的歡聲笑語，心里真的好渴望自己生存的那片天地和她們一樣，然而我知道，那只是我的渴望。
因為父母的不理解，我沒有自己的天空，每天只能重復地做那幾件事――起床、吃飯、上學、放學、學習、睡覺。我多么渴望他們能有點時間讓我的思想跟小鳥一樣自由地飛翔，不會只在我腦里徘徊！
有一次，我寫完作業抽空想寫一下日記，剛好我爸爸下班了，進我房間一看，便沖著我說：“你寫什么東西啊，作業呢？”我連忙說：“寫完了！”可爸爸卻沒露出歡喜的笑容，他還是兇巴巴地說：“寫完作業不用復習啊，你以為自己成績很好啊，別說在全年級排名，全班排名也到不了前幾名！下次考試，千萬別給我丟臉啊！”話音剛落就把門關上了。為什么不多給我幾分鐘發言的機會，為什么每次在您口中聽到的都是學習，為什么不給我創造一片屬于我自己的天空，為什么不讓我將秘密鎖起來？因為你們不了解我，我在想什么，你們從來不關心一下，只是怕自己丟臉，只是怪我不聽話，可卻從來沒有為我想過！
我渴望能有自己的天空，不是在任何一個角落都受學習的約束！
我漸漸長大了，開始懂得了父母的用心良苦，并開始向他們悄悄地說出自己的心聲，他們聽到了一個使他們吃驚的聲音：
我渴望得到一片天空！藍色的天，白色的云，思想做的小鳥……。
給我一片天空初三（通用21篇）篇三
——題記。
幼時，母親抱著要把我培養成一個淑女的美好愿望帶我去報興趣班：跳舞嫌太累，練琴嫌太苦…最終，選了個頗為冷門的書法。沒有原因，只是愛那裊裊婷婷的墨香味兒。我于是就此開拓了一片獨屬于我的天空。
可是，一開始的結果，可謂慘不忍睹。看著人家拿著毛筆瀟灑地在宣紙上飛舞，可我呢？手連筆都拿不牢，顫微微地“畫”出個鬼畫符！可笑！可憐！可悲！于是，母親本著不罵不成器的指導思想對我進行狂轟亂炸，那兩年，我基本每天都是用墨汁混著眼淚寫，紙上還不停開出幾朵水靈靈的花…在淚水的澆灌下，我的那片天空像是被盤古開辟過一般，逐日得明朗清晰起來，雖只是狹小的一片天，但在年幼的我看來卻像藏著全世界的糖果那樣甜蜜溫柔和神奇，讓我更想去一探究竟。
現在呢？它可真切地算得上是一片天了！我可以灑脫地鋪展開一張四尺長宣，懸腕，手指輕巧地勾著修長骨架的毛筆在硯臺的烏墨中輕點幾下，落筆在泛著時光顏色的白宣上，寫下一段古人的纏綿情話，或是一段鐵骨雄風的戰爭詩，亦或是抒情感慨的一段人生悟…那飛揚在紙上未干的墨跡，像是稚嫩的女孩兒揮動藕臂在輕歌曼舞，像是狂放的少年郎手起刀落在書寫英雄史詩，又像是年輕的志士站在皇家大殿前準備一展鴻途！平日里無處揮灑的歡笑眼淚和悲苦，仿佛都透過這字，穿越了幾千年的時光，潑灑到了前人的世界里去！在那里盡情地狂笑痛哭和嘶吼！
我仿佛也因著這字，觸碰到千年之前古人的愁緒憤慨和歡欣，寫字的時候，我仿佛就坐在鎏金古案前，與古人暢談天下江山，人生為何！感受著中華文化五千年的博大精深！
嗨！那是多么美好的事兒啊！
現如今的我，可以在我的這片天空中自由放肆地翱翔歡笑，這片天空，世上所有的財富都比不上！換不去！
這是我的——最美的天空！
給我一片天空初三（通用21篇）篇四
藍天是鳥兒的天空，海洋是魚兒的天空。而我，也有屬于自己的一片天空，我的天空是由一個個不同的天空領域組成的。
長大的家似小溪般舒緩，似茉莉般清香。
朋友，是沙漠里的甘甜，朋友，是寒冬里的陽光，朋友，是黑夜里的明燈，朋友……真正的朋友，應該就是古人說的知己吧。這正真的朋友，正如天上的星星之間，不是相互擁擠而是互相照耀。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這熟悉的歌聲在我的耳邊久久回蕩，似的，朋友，我的天空的一部份領域。
藝術能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在美麗動人的舞蹈中，我學會了成熟；在清新明快的舞蹈中，我懂得了進取；在熱情奔放的舞蹈中，我擁有了激情。我愛我的這片天空。它讓我的業余生活如此精彩。
趕快行動起來吧，去尋找一片屬于自己的一片天空領域，哪里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，哪里有我的一切一切。最后，再加上我的心情點綴，那一片天空領域便擁有了全世界所有的美。
給我一片天空初三（通用21篇）篇五
雄鷹展翅搏擊出一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻苞開出一片絢麗的大地，而我，卻要一支充滿靈性的筆書寫自己的一片天空！
輕輕的，拿起一支筆寫下自己對生活的理解，對人生的感悟，讓自己不斷的在認識過程中漸漸走向成熟！
快樂時，用筆來抒發內心的愉悅，一個人靜靜坐在書桌前，品一杯香茗，寫些或明快或輕松的文字，讓快樂在筆間燃燒，散文文字優美，語言輕松活潑，可以讓自己的心在字里行間感受快樂的氣息！
傷心時，寫一些失意的小說，為主人公設計一個悲慘的命運，讓自己的心得到安慰．與眾不同的構思，扣人心鉉的情節，簡單帶有善感的語言，為自己塑造一個可以獨自傷心的空間！
快樂．傷心．成功．失敗這些人生的組成元素，讓我們的生活多姿多彩．于是，拿起一支生活之筆，寫下生活中的點點滴滴！
昨天已逝去，我們可以寫對昨天的回憶，回憶昨天的一切，無論我們的昨天是快樂還是痛苦，是失敗還是成功；今天正在我們腳下，我們可以寫對今天的感悟，可以寫今天一幕一幕的故事，無論是好的還是壞的；明天還未來臨，我們可以暢寫明天的美好生活，可以寫對明天的熱情憧憬和期盼！
一片天空，給我們太多的感動，我用筆書寫自己的一片天空，讓自己每天都有一份新的收獲，新的感動．讓我們的人生一天天地精彩完美！
每個人都有自己的特長，他們用自己的特長為自己創造了美好的生活．而我用自己寫作這一特長為自己描繪了美好的人生，創造了一份永恒的回憶與感動！
給我一片天空初三（通用21篇）篇六
翻開泛黃的黑白照片，就讓回憶悄悄放慢時間。
題記。
初秋的陽光透過玻璃窗在桌前的合影上打上了一片陰影，思緒又飄到了母校的天空，湛藍、純凈的天空。隔日清晨，我又回到了熟悉的母校，晨光一點一點照在校園內的地上。手輕輕撫上斑駁的圍墻，撫上高大的松樹樹干，幾只鳥兒立在楓樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，太陽一點一點爬上來了，透過交錯的樹葉交織成一片金色的輝煌。詩畫一樣的校園，我們就在這之中學習，我們的羽毛愈漸豐滿，一步一步飛向湛藍的天空。
走到教學樓前，六層的建筑立于校園內，我站在樓前小立了片刻，心中有些沉重，這座樓啊，裝載了我六年的時光啊!它，見證了我的成長。校門口有些喧鬧，原來，學生們來上學了!一個個稚嫩的臉龐，一張張燦爛的笑臉，陽光傾灑下來，整個校園又充滿了活力。
走在走廊上，教室里的同學在認真的聽課，有調皮的同學在偷偷扔紙條，有些同學站在座位上憋紅了臉卻支支吾吾地答不出問題，操場上的同學們盡情地奔跑著、嬉戲著一幅幅畫面仿佛都是我們那時的剪影，笑容慢慢溢上了我的嘴角，這里的孩子，都是一只只羽翼未豐滿的小鳥，他們在這座學校里逐漸長大，飛上更廣闊的藍天。然而他們從未忘記過，這里，是他們起始飛翔的地方。
秋去冬來，春過夏至。日復一日，年復一年，那些青春的面孔在改變著，而你，也在改變著。你變成了每一只雛鳥開始飛翔的地方，你變成了每個人心中那一片湛藍純凈的天空，每一片云朵都是回憶。我，永遠是你寬大懷抱下的那只鳥兒，而你，我的`母校，是我永遠的天空。
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給我一片天空初三（通用21篇）篇七
以前我在家里像個乖乖女，什么都聽父母，不管對錯，因為小時候不懂什么是非對錯，總的來說就像個沒有喜怒哀樂的仿真機器人。
從五年級開始，我開始學會反駁，學會大膽地維護自己的權利。我鼓起勇氣對他們說：“請給我一點自由，給我一點空間，一片屬于自己的天，我也需要自己主宰我的人生，而不是……”話音未落，媽媽的臉就氣得通紅，我不想再講下去，也不該再講下去，因為如果我繼續，我的臉上恐怕會留下爸爸的手印了吧。
做孩子的難免會被父母誤解，我也不例外。有時候一個小小不經意的動作就會引起他們的懷疑：那天我腿抽筋，走在地板上像走在針板上一樣，我不得不用力跺腳才稍微舒服一些，這一跺腳對我來說不要緊，可是似乎惹怒了在廚房的媽媽，在這會兒之前，我們還發生過一點小嘴角，她以為我是在不服氣所以跺腳，便又嘮叨開了，我好不容易找個空間插了一句：“我剛才不是跺腳，根本沒有那回事…”“頂什么嘴，我說是就是，我不知道有多了解你。”其實她一點也不了解我。
有時候我也想跟他們試著溝通，卻總是會觸到兩張冰一般的臉，哎，真是苦惱啊！
我不求他們給我全部的自由，因為他們也為了我好，但是我卻很希望跟他們交流一次，心平氣和地溝通一次，告訴他們：
給我一片天空初三（通用21篇）篇八
每個人都有屬于自己的一片天空，我的一片天空作文。這片天空有的廣闊，有的狹小，有的正處于晨，有的即致于昏。而我的天空，此時仿佛是陽光明媚的上午，一切都富有生機，都奮發向上。
我的天空正處于春天的上午，富有活力，它能是早上晨起的精神充實。在初一初二時，早上每次都起的很晚，快要跑步了才慢慢移下床。而現在，早晨似乎有用不完的活力，起的很早，洗完臉，下樓吃完早飯，早早的到教室開始新的一天，進行早讀。此時，我的天空也開啟新的一天，爆發出新的活力。
我的天空也處于夏天的上午。每天必需的體育鍛煉，看似簡單，但每一次的鍛煉都會使我們每個人大汗淋漓。即使如此，我們毫不退縮，堅持每次訓練都達標，每個動作都做到最好，此時的天空如同盛夏，雖灼燒著人的軀體，但打不倒人生自內心的堅強，它使我擁有耐心，擁有前進的動力。
我的天空有時也處于秋天的上午。雖然心態是積極的，但人難免會做錯事。此時，內心中的責任感受到壓力，看著托付給我事的人的失望的目光，我感覺如同在秋天，溫度不低卻吹風刺骨，感到心涼。但我會用盡全力扳回逆局或是減少損失以彌補我的過失。此時，我的天空滿是飄落的秋葉，愧疚和自責飄落心頭，它讓我懂得堅強和細心，讓我減少糾錯的機會。
同樣，我的天空也會處于冬天的上午。但夏天的溫暖會使它重新富有生機，只留下青春的痕跡，不再蒼涼。
我的一片天空伴隨四季，它們都處于奮發的上午，是一天中最好的關頭，它令我懂得了許多，也讓我獲得青春的美好。
給我一片天空初三（通用21篇）篇九
天空中的白云層層疊疊，透過云間的縫隙我看見了猶如洗滌過的藍天，那么耀眼。
我輕聲嘆了口氣，視線移向院子內枯死的蘭花。殘破的葉子耷拉著，花瓣猶如被削去一般，無精打采地在地上打著卷。
我漫步上前，扶起那垂死的葉和凋零的花，不禁有些心疼：不過是一場大雨，它竟變得如此憔悴。
忽然，我的視線被一株蘭花吸引了，它像一個亭亭玉立的少女害羞地眨著眼。晶瑩的露珠捧在它的掌心里，碧綠修長的葉挺拔著身子，潔白的花瓣一塵不染，朝陽給它披上了一層金色的紗幔，是那么地清新美好。
突然間想起了冰心的一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，我驚羨于它的明艷，卻不知道它經歷了多少這樣的困難，戰勝了多少生存的挫折。
它被風雨打濕時，我的蘭花在享受暖洋洋的熱氣。
它被烈日烤得口干舌燥時，我的蘭花有清水滋潤。
它被人們踐踏、被落石壓住時，我的蘭花有花盆的保護與我的悉心照料。
請給我們的未來一片蔚藍天空，即便現在烏云密布。父母們請放開你們的手，不然我們遲早會成為風雨中不知所措的蘭花。
給我一片天空初三（通用21篇）篇十
下課了，教室里一片吵吵嚷嚷。我有些疲倦地翻著手中的課本不禁打了個呵欠。忽然，不知是誰驚訝地叫了一聲，“外面下雪了！”眾人紛紛向窗外望去，隨即發出一聲聲驚呼。真是好大的雪！
我是一朵雪花，水汽凝結成了我，我在云朵中漸漸成長。我的身體越來越大，卻難以擺脫云朵的束縛。終于有一天，我感到自己的身體在下落，周圍的兄弟姐妹也是如此。我們自由了，雖然不知道未來是怎樣的，但我們卻充滿希望地向下飄去。
沒有想到，下面的世界是如此兇險，正當我們盡情游蕩時，邪惡的風出現了。他肆虐地玩弄著我們的身體，把我們一會兒吹到東，一會吹到西，我們暈暈乎乎，頭昏腦脹，卻反抗不了，因為我們實在太弱小了。風獰笑著把一個個兄弟摔倒在地上，兄弟們掙扎著，我們卻只能眼睜睜地看著他們消失了。又有的雪花被他送進一個個張開的怪獸的嘴巴，再也沒能出來。我第一次感到了死亡的恐懼，但同胞們的死激起了我們的憤怒，更為了能擺脫風的摩挲，我們向風發動了攻擊。盡管我們很弱小，但千千萬萬的同胞們怒吼著，旋轉著，團團圍住了風。風顯然不把我們放在眼里，不斷有雪花飄落，有的甚至粉碎，但我們仍義無返顧地沖了上去。在又一次的進攻中，我被甩了出去，落到了地面。
我能感覺到身體在消融，卻再也無法起來。在生命的最后一刻，我望著天空，戰斗依然殘酷地進行著，我的眼里，卻只有那一片純凈自由的天空，它真的好像屬于我了。
粉碎了，消融了，那又怎樣？只為那一片自由的天空，只為那最后一刻盡情地飛翔！
給我一片天空初三（通用21篇）篇十一
小學五年級時，全班同學都去參加野外訓練營，我也報名了。可向父母匯報時，母親說：“小孩子，永遠是小孩子。野外訓練營有一定的危險，還是不去的好！”就一句話把我的訓練營活動給槍斃了。為此，我躲在被窩里苦了一個下午。
到了七年級，自己的身材長高了，體育成績一直在班上名列前茅。新學期，班干部改選。一開始，我就盯著體育委員的職務。等同學們都去吃飯了，我溜到老師辦公室。“老師，我想當班上的體育委員，可以嗎？”我斗起膽量，向老師毛遂自薦。“你行嗎？”老師從頭到腳把我打量一一番。我一陣發懵。“這次班干選舉要采取學生投的方式進行，你回去吧，等待全班同學的選擇。”看到我發呆，老師補充了這一句。
轉眼到了八年級，學校要舉行作文競賽。當我在學校校務日志上看到這則消息時，我一陣激動。到了語文課，語文老師卻沒有宣布班級的參賽選手名單。一下課，我急忙追了上去：“語文老師，我想參加作文競賽，可以嗎？”“實在對不起，我確定了人選，已經單獨通知了他們。你等下一次吧！”冰冷的口氣，天一下子暗了下來。
……。
給我一片天空初三（通用21篇）篇十二
魚兒的天空是浩瀚的海洋，在這片天空下，它能夠無憂無慮地暢游。
駿馬的天空是茫茫的草原，在這片天空下，它能夠自由自在地奔騰。
我也有一片天空——我的學校。它給我知識、伴我走過最美的花季。
這片天空下有最美的景象：少女般的柳樹總是在明凈的湖水中欣賞自己的倩影；調皮的風兒時不時趕來湊熱鬧，輕輕撩起柳樹的秀發，牽起柳樹的手，與之跳上一曲優美的舞蹈。一旁看得津津有味的花朵綻開迷人的笑臉；熱情的鳥兒放開嘹亮的歌喉為它們伴奏。
這時我總會漫步在這片令人陶醉的美景中，享受這美妙的時刻；感受這斑斕的青春；憧憬我好的前程。
在這片天空下，師生共同在幽默的課堂上探討神秘的自然科學；一起領略世界各地的歷史文化；凈化我們的思想品德、陶冶我們的情操。
在這片天空下同學們一起玩笑嬉戲，分享成功的喜悅，共同面對學習中的困難。雖有時發生面紅耳赤的爭執，雖有時因成績的高低而產生短暫的忌妒，但我們始終是這片天空下最好的伙伴。
在這片天空下。我品嘗過成功的喜悅，也遭受過失敗的打擊。但無論成功與失敗，背后總少不了嘔心瀝血的`老師。正是他們共同創造出這一片讓學生能夠體驗生活、展示自我的天空。當我們在這片天空下翱翔時，老師就是那身后的強風，他們盡自己的所能助我們飛得更高、更遠。雖有時會遇上暴風雨。他們也決不退縮，始終是我們堅強的后盾。也決不容許我們退縮。他們會一直推著我們直到暴風雨被擊退。我們又像往常一樣在這片天空內自由地翱翔。
這片天空下，我能像魚兒一樣暢游，像駿馬一樣奔騰，它給我知識，給我體驗讓我從懵懂走向成熟。
雖然有時困難、挫折會彌漫這片天空。讓我們承受這片天空的壓力。但是有壓力才能創新，有壓力才的動力。我為我能擁有這樣一片天空而感到自豪，我為我能在這片天空里飛得更高、更遠而驕傲。
給我一片天空初三（通用21篇）篇十三
豆大的雨滴傾盆落了下來，耳邊傳來的是同學們的一聲聲抱怨：“真是的怎么突然就下雨了，明明上一秒還陽光普照的。”“對啊，唉，下這么大雨，一時半會也停不了，放學怎么回家啊。”
“叮叮叮”“好了，差不多了下課，放學路上小心點。”我趕緊收拾好書包，將盒子輕輕的啊抱在懷里，便沖入雨中。
我沖到公交車站，等待著這來。大雨依舊下著，但雨已經小了很多。我慢慢登上了公交車，我將盒子先放了口袋“哎呦”，一位老奶奶拄著拐杖上來了，我急忙離開位置，扶著老奶奶坐下“唉謝謝你啊，小伙子，你可真是個好人，真善良。”我扭扭的笑了，下了車，雨已經停了，陽光透著厚重的云層直射下來，在未干的地面上折射出一道道彩虹，我拿出盒子，將蝴蝶放在了樹葉上，不一會兒，它就撲楞撲棱著翅膀飛走了，我踏著輕快的步伐回家。
只要心有善意，哪里都有陽光，哪里都是晴天。
給我一片天空初三（通用21篇）篇十四
明天就要中考了，我的初三也走向尾聲了。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在這一年里，我拼搏過，我歡笑過，我流淚過，我困惑過，可我知道，它們終將是這天空里的過眼云煙。重要的是，我已經在初三這片天空中展現了自我，學會了堅強。這片天空，它豐滿了我的羽毛，磨煉了我的意志。我感謝這片天空，我等待著振翅高飛的那一瞬!
給我一片天空初三（通用21篇）篇十五
我聽過這樣一個故事：一個以賣桃木為生的農民，用很少的地種出了質量好而產量多的桃木。于是，有人便向他請教種植桃木的方法。農民樸實地說：“其實我并沒有什么種桃木的好辦法，我只是遵循自然地規律罷了。每次我來給桃木澆水時，量的多少不是固定的，有時三五天來一次，有時一個星期來一次，這是為了不讓桃木對我產生依賴，自己去尋找水源，把根扎深，這樣扎根得越深，桃木的生命力越旺盛，產出的桃木就越好。”農民語重心長地說：“如果桃木不學會自己去尋找水源，根就不會扎深，這樣就經不起狂風暴雨，風一吹，就會被刮倒。”
植物生長需要養料和水，如果給了它們太多的養料，就會出現“燒苗”的現象，這樣做反而會適得其反。
爸爸媽媽，我們不再是初生的幼鳥，而是長大的雛鷹，是時候鍛煉自己了，請給我們一片自由飛翔的天空。
所以，我想父母應該給我們一片自由飛翔的藍天，在暴風雨中歷煉，在危機重重的大自然磨煉自己，讓我們的生活更加豐富，也讓我們自己變得獨特而出色。
再想想，我們這一代的學生，隨著生活條件的改善，幾乎都成為了溫室里的花朵。在大人們的綠蔭下無憂無慮地成長，但是在綠蔭下，我們缺少陽光的滋潤和風雨的考驗，這會使我們變得不堪一擊，如果哪一天我們離開了父母的呵護，我們就將成為倒在地上的枯木！
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給我一片天空初三（通用21篇）篇十六
排了9年的隊，終于輪到我了。再也沒有人墻為我擋住中考輻射的陽光，初三，在我既緊張又興奮的期待中走進我的生活。老師說，你們走進了一個沒有硝煙的戰場。我不喜歡這個比喻，我寧愿把初三比做一片天空，屬于我的一片天空。
給我一片天空初三（通用21篇）篇十七
“天空一片蔚藍，似乎很幸福，但還差一點。親愛的，思念是什么形狀的？我想是長方體吧，因為它早已溢滿了我的空間。”
生活很安靜，習慣了安靜。
生活似乎很安靜，但我卻不怎么安靜。每一天我都似乎在做同一件事。那就是思念。不知不覺地思念。閉上雙眼，睜開雙眼都浮現同一個影子。慢慢的，占據所有，漸漸的，無法磨滅。
今天的天空好藍，可是它總是在描繪同一張臉。生活的每一樣東西都好像在訴說著某人。點點滴滴，總想對某人說。思念像是一種病，慢慢地侵蝕所有。漂浮在空氣之中，隨著空氣流動，飄落在生活的每一樣物體。可它沒有什么惡意，只是不知不覺的讓人虛弱。跟隨著同樣的'心，同樣地傷悲、快樂。
習慣了失眠，因為不習慣胸口的空洞。抱著沒有溫度的棉被，無法填補那片寒冷。
安靜地聽著歌，心隨著歌的旋律分解開來。為著歌詞的共鳴而感動不已。因為那就是我最想說的話。
思念是幸福的，可它總帶著點苦澀。好像把彼此綁在一起，再也不分開。
靜靜的，靜靜地安靜著。
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給我一片天空初三（通用21篇）篇十八
今天是一模成績公布的日子，窗外云淡風輕，和我舒暢的心清是一樣的。我在天空中的第一次試七是成功的，我想起了很多……在學校里，下課鉆進圍在老師身邊的愛問問題的同學中，據理力爭，和老師爭論：在家里，深夜做題困倦了，在太陽穴涂上風油精接著做。在初三這片天空里，雖然有時會覺得累，有時會覺得像風箏一樣被束縛著，怎么也吃不高。可是我知道，想要在天空里飛得更高更遠，必須要精心地準備，在艱難中將自己的翅膀磨煉得更硬更結實。（初中作文）。
給我一片天空初三（通用21篇）篇十九
有時總感到，天空是那么小，似井底之蛙所見，圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西，原來天空是那么小，小的還不如我的視野。而這些只是那些娃的偏見了。只要我們放開視線，極目遠眺，天空不僅將我們的視線覆蓋了，而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧的燒紅了臉。于是我從家里那片寧靜的天空，走到了一片喧鬧的天空，走到了一寬闊的天空。
給我一片天空，我可以放飛幾只鳥，栽上幾叢小花，鳥兒清脆的歌聲，花兒淡淡的清香彌漫著，像蒙上輕輕的紗，靜悄悄的。
給我一片天空，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱夜的動聽，和你傾訴著晚風的清新，陪你沉醉在幸福快樂中。星星會講夜的童話，夜的故事，和夜的傳說。到那時，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個地方。
給我一片天空，給我們每個人一片天，那里開滿了鮮花，那里充滿了陽光，那里擁有了所有的美。
給我一片天空初三（通用21篇）篇二十
在這個曾經屬于孩子們自由的藍天上，再也看不到他們歡樂的笑臉。
在這對曾經有過奇幻理想的翅膀中，再也看不到他們已放飛的夢想。
在這個曾經充滿歡笑聲的城鎮里，再也看不到他們飛翔彩色的影子。
偶爾看到幾個人影，他們背著沉重的書包，問他上哪去，補習班。
這是為什么，是什么讓孩子失去笑臉？
這是為什么，是什么讓孩子失去夢想？
這是為什么？
——題記。
我喜歡雨后天晴，我喜歡世界和平；
我喜歡家家都能美美滿滿；我喜歡大人兒童般的笑臉；
我喜歡兒時天真的快樂；我喜歡充滿歡笑的海洋。
我愿意陪著小鳥一起飛；我愿意和家人出外旅游；
我愿意在月光下歌唱；我愿意在媽媽懷里睡覺，做著一個又一個的美夢！
在心情最差時，笑也許會成為你最好的解脫。俗話說得好“笑一笑，十年少”。
倘若每個人每天都開開心心，那么世界上還有什么事辦不來呢？信心是由。
一個鼓勵的微笑控制；委屈時，也需要某些人送來的安慰的微笑；也許笑不。
是人生中最美好的事，但它一定是人生中最快樂的事。
你考試得了一百分，老師向你投來贊許的笑容；
你傷心難過時，有人向你投來同情的笑容；
“我是最棒的”再露出一個最自信的笑容，將來的不久，
你也會對人生充滿信心！
給我一片天空初三（通用21篇）篇二十一
我躺在草地上，仰望天空，心中想著屬于我的那片天空。
在我的天空中，沒有堆積如山的作業；沒有老師的批評；沒有媽媽的嘮叨。只有屬于我的快樂，在這里我才是主角，只有我最閃亮！在我的天空中，我喜歡做的只有讀書。
我愛童話書，故事書，可大人偏偏不讓我看，說那是沒用的書，看了只會浪費時間，但我不這么認為，我愛它們超過了一切，在我的天空中，我能盡情地在童話書的海洋里遨游，瘋狂地在故事書的土地上馳騁！
我的天空我做主，我的世界我主宰，我的好書我來讀！
燃燒青春的歲月，讓青春的火花照亮一生！