時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
行動計劃書篇一
一：思想方面
遵紀守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動.時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
二：教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)".以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動，有趣，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等.我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
三：衛(wèi)生保健方面
本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念.
四：家長工作方面
因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.
五：合作方面
通過培訓(xùn)，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭.在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時，做到分工明確，責(zé)任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功.
行動計劃書篇二
校本研究既是學(xué)校的一種研究制度，也是教師的一種研究方式。校本研究是以學(xué)校為研究的基地，以教師為研究的主體，以教師在教育教學(xué)實踐中遇到的真實問題為研究對象的研究。根據(jù)學(xué)校制定的研修規(guī)劃，結(jié)合我本人的教學(xué)實際，在本學(xué)年我的校本研修目標和內(nèi)容是：以終身教育思想為指導(dǎo)，以教師專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升為目標，以進行課題研修為載體，認真參加素質(zhì)培訓(xùn)，采用集中研修、分散自學(xué)，集中討論、教后反思等形式在“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育，遠程教育培訓(xùn)”等方面全面提升個人素質(zhì)。
具體目標如下：
1、新理念：以實施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野，增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、新課程：根據(jù)基礎(chǔ)教育課題改革工作計劃，積極參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)，從具體案例入手，科學(xué)地創(chuàng)新地解決新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，進一步幫助自己解決新課程中的實際困難，提高個人在教育教學(xué)實踐中實施新課程的能力和水平，促進新課程改革。
3、新技術(shù)：認真學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時，結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實際，使自己能獨立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。
4、師德教育：結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，全面加強個人職業(yè)道德教育，通過多種途徑和方式廣泛開展宣傳，從板報、學(xué)習(xí)資料、各類報刊中全方位多角度選擇典型案例，增加師德教育的針對性和實效性，促進自己職業(yè)道德水平的顯著提高。
5、遠程教育培訓(xùn)：認真參加市局組織的遠程教育培訓(xùn)活動，力爭通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己更新理念，轉(zhuǎn)變角色，切實提高教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程改革。
以“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討，力爭在提高個人教學(xué)能力的同時也大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
行動計劃書篇三
本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。通過幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。
一.教育工作
語言
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。
2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進行表達。
3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)
1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。
4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。
5.引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。
科學(xué)
1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。
2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
3.能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。
4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。
5.幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。
8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。
2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會
1.關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。
2.了解自己的興趣和愿望，學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
二.保育工作
1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。
2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。
3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。
4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。
三.家長工作
1.保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。
3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來園時間。
四.環(huán)境布置
1.墻面環(huán)境更新。
2.更新家園之窗。
3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。
以上是我們班本學(xué)期的工作計劃，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。
行動計劃書篇四
為進一步加強校園及周邊餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管，消除食品安全隱患，保障師生身體健康，根據(jù)省食品藥品監(jiān)督管理局、省教育廳、市食品藥品監(jiān)督管理局、市教育局有關(guān)文件要求，南康市食品藥品監(jiān)督管理局、南康市教育局決定在20xx年春季開學(xué)期間，利用一個多月的時間，在全市開展校園及周邊餐飲食品安全專項整治“護校行動”。
一、工作目標
以黨的xx大為指導(dǎo)，認真踐行科學(xué)監(jiān)管理念，以集中整治與日常監(jiān)管相結(jié)合，重點突破與全面推進相結(jié)合的原則，認真落實校園及周邊餐飲安全管理責(zé)任，全面排查食品安全隱患，嚴厲打擊無證經(jīng)營餐飲服務(wù)和違法制作加工食品行為，建立餐飲服務(wù)食品安全長效機制，確保師生飲食安全。
二、整治重點
(一)重點單位：向?qū)W生供餐的中小學(xué)校、托幼機構(gòu)(含民辦)食堂及校園周邊餐飲服務(wù)單位、餐飲類食品攤販等。
(二)重點內(nèi)容：
1、全面排查食品安全隱患。
(1)經(jīng)營許可方面：重點檢查是否持有效證照或經(jīng)審批、備案經(jīng)營，是否超范圍經(jīng)營，是否超能力經(jīng)營、擴大核定供餐數(shù)量范圍;農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃供餐食堂設(shè)計、施工是否經(jīng)當(dāng)?shù)夭惋嫹?wù)食品安全監(jiān)管部門審核、指導(dǎo)。
(2)場所設(shè)施方面：重點檢查加工場所內(nèi)外環(huán)境是否整潔、功能分區(qū)、布局流程是否合理;食品加工、貯存和保溫、冷藏、冷凍、留樣、消毒等設(shè)施設(shè)備是否滿足需要、正常運行;是否有有效的防鼠、防蠅、防塵等設(shè)施。
(3)人員管理方面:重點檢查食品安全管理人員是否按要求配備;從業(yè)人員是否持有效健康證明上崗，是否執(zhí)行晨檢制度;采購驗收、制作加工、分裝備餐、清洗消毒等關(guān)鍵崗位人員是否熟悉崗位職責(zé)。
(4)管理制度方面:重點檢查《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》是否執(zhí)行到位，內(nèi)部食品安全管理制度是否健全，各項食品安全責(zé)任是否落實，各項食品安全記錄是否齊全;餐廚廢棄物處置是否符合規(guī)定，是否與有資質(zhì)的收運單位簽訂協(xié)議、留存證件，臺帳記錄是否規(guī)范。
(5)原料采購方面:重點檢查食品進貨渠道是否正規(guī)，索證索票是否齊全，采購記錄是否完整規(guī)范;在庫食品標識標簽是否合規(guī)，儲存條件是否符合要求，是否在保質(zhì)期限內(nèi)，感官性狀是否正常。
(6)加工制作方面:重點檢查食品是否燒熟煮透，食品添加劑使用是否合法定量，加工用具是否生熟分開，餐用具消毒是否徹底到位;食品留樣是否符合要求;學(xué)校食堂是否存在加工制作冷葷涼菜的行為;是否違規(guī)加工制作豆角(四季豆)、豆?jié){;是否采購、貯存、使用亞硝酸鹽;食品加工飲用水是否符合國家標準;加工后的食品存放超過2小時后，是否經(jīng)過重新加熱再銷售。
2、嚴厲查處違法違規(guī)行為。
(1)依法清查無證經(jīng)營行為。學(xué)校食堂未取得餐飲服務(wù)許可的，不得從事餐飲服務(wù)活動;對擅自改變經(jīng)營條件，不能持續(xù)滿足許可要求的，要責(zé)令限期整改，整改不到位的，不得供餐。對校園內(nèi)及周邊無證經(jīng)營的餐飲單位、未經(jīng)備案同意的餐飲類食品加工小作坊、食品攤販，要聯(lián)合有關(guān)部門依法清理，并通報當(dāng)?shù)卣?/p>
(2)嚴厲打擊“違禁超限、假冒偽劣”行為。以自制面點、自制糕點、自制火鍋底料、自制飲料和自制調(diào)味料為重點，嚴厲打擊在食品制作加工中非法添加非食用物質(zhì)行為，加大濫用食品添加劑行為的查處力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違法添加的，一律按最高限處罰，一律吊銷許可，一律通報當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)、報告當(dāng)?shù)卣?。涉嫌犯罪的，一律移送公安機關(guān)。加強食品原料采購進貨查驗監(jiān)督，嚴查來歷不明食品、不合格食品、有毒有害食品、假冒偽劣食品，對問題食品在查處的同時，及時追查來源，并通報相關(guān)食品安全監(jiān)管部門。
(3)嚴厲查處“瘦肉精”肉、劣質(zhì)食用油。加強食品采購索證索票監(jiān)督，依法查處不按規(guī)定索證索票、不按要求記錄采購臺帳信息行為。學(xué)校食堂、餐飲單位采購的鮮肉要來自定點屠宰單位，要有肉品檢疫合格證明或檢疫合格證號，肉制品要有檢驗合格證明。發(fā)現(xiàn)來路不明的肉品和肉制品，無標識標簽食用油，一律暫控，追蹤來源，不能證明合法來源的，一律依法查處，嚴防使用“瘦肉精”肉、私屠濫肉、病害肉和劣質(zhì)食用油、“地溝油”。
(4)從重查處污染食品行為。大力整治餐用具不清洗消毒行為，對清洗消毒設(shè)施設(shè)備欠缺、不按規(guī)程清洗消毒、清洗消毒不徹底，不從正規(guī)渠道購買集中消毒餐具、不按批次索取消毒合格證明的，要依法查處，責(zé)令限期整改，嚴防食源性疾病。要加大對從業(yè)人員健康檢查的監(jiān)督力度，對未取得健康證明上崗、帶病制作加工食品的，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅決防止交叉污染。
3.加強重點食品監(jiān)督抽檢。
針對校園及周邊餐飲服務(wù)食品安全工作特點，在隱患排查和集中整治中，對可疑食品、問題食品、來歷不明食品，餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門要加強監(jiān)督抽檢，重點抽檢食品加工飲用水、早餐食品、鮮肉和肉制品、食用油、面粉、農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃供餐食品、豆制品等高風(fēng)險食品、大宗食品。對監(jiān)督抽檢結(jié)果，要及時有效應(yīng)用，發(fā)揮技術(shù)支撐作用，提高整治效果。
三、時間安排
專項整治分三個階段：
(一)動員部署、排查摸底階段 (3月15日前)
制定行動方案，動員部署餐飲安全“護校行動”，并對各類學(xué)校食堂進行一次徹底的排查摸底，深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。
(二)集中整治、清理整頓階段(3月16日—4月15日)
針對排查摸底的情況和具體問題，按照方案要求，整合監(jiān)管力量，對全市供餐學(xué)校進行抽查，抽查比例不低于10%，并對抽查學(xué)校進行排名，檢查結(jié)果上報市政府。各防保站自行組織人員對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校、幼兒園食堂及校園周邊餐飲單位進行專項檢查。從食品安全管理、餐飲服務(wù)許可證、環(huán)境衛(wèi)生、健康證明、索證索票管理、加工制作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等方面對學(xué)校食堂進行集中整治，著力解決影響學(xué)校及周邊餐飲服務(wù)食品安全的突出問題。
(三)鞏固成果，總結(jié)督查階段(4月16日—4月20日)
堅持治理和鞏固并進的方針，建立和完善學(xué)校及周邊餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管長效工作機制，常抓不懈，防止反彈。各被抽查學(xué)校，須在4月20日前以書面形式向南康市食藥監(jiān)局與市教育局上報整改情況。
四、有關(guān)要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密工作部署。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)工作落實，明確整治目標、具體任務(wù)、工作要求、整治重點，市餐監(jiān)所及各防保站具體實施轄區(qū)內(nèi)春季餐飲安全“護校行動”，確保工作取得成效。
(二)加強組織協(xié)調(diào)，密切部門配合。市食品藥品監(jiān)督管理局要加強與市教育局的溝通、緊密配合，共同做好專項工作。對專項行動中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時通報市教育局。對帶有普遍性的問題，要及時向當(dāng)?shù)卣畧蟾妫餐芯拷鉀Q措施，建立長效管理機制。要加強與工商、公安、城管等部門的配合，加大執(zhí)法力度，多管齊下整治突出問題。
(三)廣泛發(fā)動群眾，強化輿論監(jiān)督。加大“護校行動”的宣傳力度，公布舉報電話，發(fā)動學(xué)生和家長積極參與專項行動，共同維護餐飲安全。要發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用，邀請新聞媒體跟蹤報道專項行動成效，樹立一批先進典型;對存在嚴重食品安全隱患、違法違規(guī)行為情節(jié)惡劣、嚴重阻撓執(zhí)法檢查的行為及時曝光。
加強信息報告制度，及時向上級上報專項檢查中的工作情況，完成各項檢查報表，典型案例查處工作。同時，各防保站須在4月20日前上報工作總結(jié)及報表1、2至市食品藥品監(jiān)督管理局。
行動計劃書篇五
為深入貫徹落實省、市、縣“鄉(xiāng)村文明行動”會議精神，大力推進我鄉(xiāng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，切實把“鄉(xiāng)村文明行動”各項任務(wù)落到實處、取得實效，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定實施方案如下：
一、總體要求
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照社會主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，以行政村和新型農(nóng)村社區(qū)為基本單位，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，突出塑造新環(huán)境、培育新農(nóng)民、形成新風(fēng)尚、拓展新陣地、建設(shè)新文化等重點內(nèi)容，動員全社會力量積極參與，加大工作推進力度，全面提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)，努力建設(shè)富裕文明、和諧安定、生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美的社會主義新農(nóng)村。力爭到年底，達到生態(tài)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準，其中全鄉(xiāng)20%以上達到市級文明村標準。
二、工作重點及責(zé)任分工
(一)推進村容整治
1、實施村莊凈化工程。結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，在科學(xué)規(guī)劃農(nóng)村垃圾集中處理站等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)主干道沿線、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地村莊和偏遠村莊等實際情況，分類別確定整治內(nèi)容和標準。深入開展環(huán)境衛(wèi)生清理整治活動，集中清理“三堆”，同時逐年加大環(huán)衛(wèi)投入，支持搞好垃圾收集、清運、處理設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村保潔隊伍建設(shè)，力爭年內(nèi)全部建立環(huán)衛(wèi)一體化長效運行機制。各村配齊專兼職的保潔隊伍。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)城建辦、各自然村)
2、實施村莊綠化工程。認真落實“三網(wǎng)”綠化總體規(guī)劃，積極推進干線路域綠化、水系綠化、農(nóng)田林網(wǎng)綠化和示范片區(qū)綠化。積極推進村莊庭院綠化創(chuàng)優(yōu)活動。發(fā)展村片林和環(huán)村林帶，林木覆蓋率達到25%以上。綠化庭院，人均樹木10株以上。開展鄉(xiāng)村公路、連接村莊道路以及河流、渠道的綠化工作，綠化率達到80%以上。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)林業(yè)站)
3、實施村莊硬化工程。繼續(xù)推進“村村通”工程，不斷提高農(nóng)村公路暢通水平。加大公路交通升級改造力度，啟動農(nóng)村公路管理養(yǎng)護年活動，縣道、鄉(xiāng)道好路率均在85%以上，進一步改善農(nóng)村群眾出行條件。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)城建辦)
4、實施村莊亮化工程。實施新一輪農(nóng)村電網(wǎng)改造升級工程，推進新農(nóng)村電氣化工程，村莊主要街道都設(shè)有路燈，亮燈率達到20xx年鄉(xiāng)村文明行動實施方案以上。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)綜治辦、供電站)
5、完善村莊規(guī)劃。結(jié)合舊村改造、撤村并點等工作，進一步完善農(nóng)村社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，完善農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心功能。強化農(nóng)房建設(shè)規(guī)劃和指導(dǎo)，重點治理亂搭亂建等行為，繼續(xù)搞好農(nóng)村住房建設(shè)和危房改造。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)城建辦、國土資源所)
(二)改善生態(tài)環(huán)境
1、推廣使用清潔能源。集中扶持農(nóng)村推廣實施沼氣等生物質(zhì)能源及太陽能等清潔能源，鼓勵農(nóng)戶使用節(jié)柴灶、節(jié)能電器。加大秸稈等農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用項目的實施力度?？茖W(xué)使用化肥、農(nóng)藥，不使用禁用農(nóng)藥，配方施肥、有機肥、生物肥、生物農(nóng)藥及綜合防治技術(shù)得到廣泛應(yīng)用。強化源頭治理，實施農(nóng)藥減量控害工程，建立農(nóng)藥生產(chǎn)經(jīng)營違法人員行業(yè)禁入制度。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)辦、環(huán)保所、工商所)
(三)培育優(yōu)良習(xí)慣
抓好“一池三改”。繼續(xù)推進農(nóng)村沼氣建設(shè)，加快改水改廁改灶進度，改變農(nóng)村落后的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣。推動人畜分離，集中建設(shè)一批標準化規(guī)模畜牧小區(qū)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)無害化、家居環(huán)境清潔美化，形成以農(nóng)戶為單元的生態(tài)良性循環(huán)。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)辦、環(huán)保所)
(四)倡樹文明新風(fēng)
依托農(nóng)村文化大院，建設(shè)“道德講堂”試點，培育道德講師隊伍，組織道德宣講活動，鞏固基層思想道德教育陣地。抓好社會公德、家庭美德、個人品德教育，開展農(nóng)村道德模范評選表彰、村民道德評議和“身邊好人”、“文明引馬人”評選活動。繼續(xù)開展“好媳婦、好婆婆”，“十星級文明戶”、文明集市、文針對農(nóng)村各類困難群體需求，深入開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工等志愿服務(wù)活動，組織開展扶貧幫困、便民服務(wù)、法律援助、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)轉(zhuǎn)移等志愿服務(wù)，幫助他們解決實際困難。明村鎮(zhèn)等精神文明創(chuàng)建活動，促進農(nóng)村社會風(fēng)氣整體好轉(zhuǎn)。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)婦聯(lián)、各管區(qū))
(五)促進社會和諧
重點打擊危害群眾生命財產(chǎn)安全的嚴重刑事犯罪、黑惡勢力犯罪和多發(fā)性侵財犯罪，依法查處封建迷信、黃賭毒、打著宗教旗號的各種違法犯罪等活動，切實增強農(nóng)民群眾安全感。加強農(nóng)村治安防控體系建設(shè)，建立村民自治聯(lián)防長效機制。深入實施政法干警回原藉村掛任“村官”工作新機制。建立健全社情民意、社會矛盾預(yù)警和矛盾糾紛排查調(diào)處機制，及時預(yù)防和妥善化解農(nóng)村矛盾糾紛。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)綜治辦、派出所、司法所)
(六)完善公共文化服務(wù)體系
推進文化惠民工程。繼續(xù)實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、文化信息資源共享、農(nóng)村電影放映、農(nóng)家書屋等重點文化惠民工程和“全民健身設(shè)施村村有”工程，維護農(nóng)民群眾文化權(quán)益。加強農(nóng)村文化大院、農(nóng)家書屋等文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推動每個行政村建立面向農(nóng)民開放、富有特色、“一室多用”的文化活動室，加強公益性上網(wǎng)場所建設(shè)與管理，完善農(nóng)村體育健身設(shè)施，不斷拓展農(nóng)村精神文明建設(shè)陣地。制定并落實相關(guān)文化惠民政策，努力為農(nóng)民提供更多更好的精神文化產(chǎn)品和服務(wù)。發(fā)揮農(nóng)民業(yè)余文化隊伍、農(nóng)村文化中介組織的作用，繁榮發(fā)展農(nóng)村文化。實施鄉(xiāng)土文化品牌戰(zhàn)略，發(fā)掘農(nóng)村優(yōu)秀文化資源，注重農(nóng)村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和發(fā)展，弘揚優(yōu)秀民族民間文化。(責(zé)任單位：鄉(xiāng)文化站)
三、有關(guān)要求
(一)搞好協(xié)調(diào)聯(lián)動。按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負其責(zé)、全社會共同參與”的要求，進一步完善領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制，整合各部門各方面的資源，形成齊抓共管的工作格局。通過規(guī)劃引導(dǎo)、統(tǒng)籌安排等方式，吸引各部門的項目集中建設(shè)農(nóng)村，各項服務(wù)向農(nóng)村傾斜，形成資金、資源合力。共同推進鄉(xiāng)村文明行動。
(二)堅持典型帶動。搞好調(diào)查摸底，以農(nóng)村社區(qū)為依托，確定創(chuàng)建試點片區(qū)和重點村，推出一批鄉(xiāng)村文明行動示范村和示范社區(qū)。及時總結(jié)創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法、好典型。發(fā)揮示范村輻射帶動作用，推動全鎮(zhèn)各行政村提高創(chuàng)建水平，實現(xiàn)村村有新面貌、有新變化。
(三)強化督導(dǎo)考核。把“鄉(xiāng)村文明行動”納入單位年度精神文明建設(shè)工作目標責(zé)任考核的重要內(nèi)容。對工作扎實、效果明顯的部門進行表彰獎勵，鞏固鄉(xiāng)村文明行動成果，建立長效機制，對工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法進行宣傳推廣，指導(dǎo)面上工作。
行動計劃書篇六
引言
“狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認識自己，降服自己，改變自己，才能改變別人?！痹谌松缆飞?，有不斷的選擇和挫折，我們只有認識自己，不僅要清楚的明白自己的優(yōu)點，好好的利用自己的優(yōu)勢，同時更要清楚的了解自身的不足之處，對自己進行反省和改變，才能在漫漫旅途中享受沿途的風(fēng)景，獲得愉悅的心情。而對自己的人生進行規(guī)劃設(shè)計，則能更好的了解自己，更好的邁向人生旅途。對職業(yè)生涯的規(guī)劃則是人生規(guī)劃的重要部分，這深深的影響著今后的人生走向。現(xiàn)在我嘗試寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，試著對自己的人生道路做出規(guī)劃，暢想一下未來!
第一章認識自我
1、個人基本情況
我是09漢語言文學(xué)班的女生，從小對文學(xué)有著濃厚的興趣，從《安徒生童話》到《西游記》，我逐漸迷戀上了書中紛雜離奇的故事，。小捧著西游記不知看了多少遍，盡管那時對著艱澀的文字似懂非懂，但是慢慢的，倒也習(xí)慣了，看的津津有味。如今，在不斷的學(xué)習(xí)中，閱讀的知識面也漸漸寬廣，四大名著、《傲慢與偏見》、《人間喜劇》、《十日談》等都略有涉獵。不曾想，進入大學(xué)后竟然成為了漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生之一，不勝榮幸之中，夾雜著淡淡的不安。我是一個偏內(nèi)向的女孩，平時話不多，一般不會主動挑起話題，但一旦與人相熟后，便是另一番景象了，我們可以相處的很愉快。很多人都說不與我相處以為我是一個很難相處的人，但熟悉后發(fā)現(xiàn)其實我是極易相處的人。我很孩子氣，但我想這只是因為時候未到，等我經(jīng)歷的事逐漸多的時候，我慢慢的成熟起來。我是一個懷舊的人，對過去很難忘懷，這直接導(dǎo)致我有時沉浸在過去的痛苦回憶中無法自拔，但本質(zhì)上我還是一個樂觀的人，雖然難以自拔，但還是能恢復(fù)過來，積極樂觀的面對未來。
因為對凡事只有三分鐘熱度，導(dǎo)致我的興趣不是廣泛。曾經(jīng)愛好畫畫，一度迷戀的癡狂，卻在時間面前漸漸消退了熱情。也曾愛好運動，卻因?qū)W習(xí)的繁忙和自己的疏忽逐漸擱置。亦曾瘋狂買花，細心愛護，奈何住校無力顧及，看著花兒死亡無聲痛苦，也死了養(yǎng)花之心。短短二十年過去，我唯獨對讀書的興趣不減，一直保持。
我是一個認真的人，凡事求踏實。雖然說不上積極參與班級學(xué)校事物，但是一旦有我的任務(wù)，我一定會認真的完成，力求沒有疏忽。
2、職業(yè)能力及適應(yīng)性
作為漢語言文學(xué)的學(xué)生，我還是希望未來的職業(yè)能與所學(xué)專業(yè)對口，這樣才不辜負所學(xué)知識。我的理想職業(yè)是文秘和報社編輯。
文秘自小我的理想就是能當(dāng)一名白領(lǐng)，精明能干，在這種理想的驅(qū)動下能增加我的動力，為實現(xiàn)理想而努力;自小對文學(xué)的興趣也促進了我文筆的發(fā)展;漢語言文學(xué)這個專業(yè)的課程，無論對我的文學(xué)涵養(yǎng)還是審美意識方面都有極大的助益;我為人認真，辦事嚴謹，不易出紕漏。但同時，我的劣勢也是很明顯的：文秘需要一口流利的英語，能熟練的使用計算機，熟練運用各種辦公軟件，而我這些方面的能力欠佳;作為一個文秘，應(yīng)該有良好的人際關(guān)系，交際能力極好，而我卻顯得太過內(nèi)向;另外，我對文秘所需要接觸的事物并不清楚，沒有鍛煉自己相應(yīng)的素質(zhì)。
報社編輯這個職業(yè)與本專業(yè)息息相關(guān)，能充分運用大學(xué)所學(xué)知識;平常的筆頭鍛煉提高了寫作能力;本身對文學(xué)及語言的興趣濃厚;性喜安靜，能靜心、耐心的工作。但報社很多文章會觸及當(dāng)今社會的敏感話題，而我對社會大事不甚了解。
3、職業(yè)價值觀
雖然我希望畢業(yè)后所找工作與專業(yè)對口，但是我也深深的知道如今就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生泛濫，也許未來的職業(yè)無法如愿。所以我并不排斥從事其他職業(yè)，只要是我力所能及的，尚在我接受范圍內(nèi)的職業(yè)，我都會先工作，然后再慢慢尋找機會，從事自己喜愛的職業(yè)。
4、自我分析小結(jié)
總而言之，我喜愛自己所學(xué)的專業(yè)，從小與之結(jié)緣，希望能根據(jù)專業(yè)來選擇職業(yè)。
第二章環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析
我成長在一個美麗的農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，文化不高，所以對我抱有極大期望。母親從小就鼓勵我多看書，除了買書給我看，因為經(jīng)濟原因，還經(jīng)常去周圍鄰居、親戚家借書給我看，這導(dǎo)致了我小時候閱讀了大量書籍。
2.學(xué)校環(huán)境分析
就讀在浙江理工大學(xué)，無疑是遺憾的。作為一所理工科的學(xué)校，在文科方面的專業(yè)稍弱，而漢語言文學(xué)專業(yè)開設(shè)也不不過短短幾年，各方面都顯得有些薄弱。
3.社會環(huán)境分析
如今大學(xué)生遍地，就業(yè)形勢非常嚴峻，雖然國家倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但總的來看，目前的就業(yè)還是一大難題。
4.職業(yè)環(huán)境分析
目前行業(yè)中人員飽和，很多漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作與專業(yè)并不對口。但隨著中國國力的日漸強大，影響力逐漸增強，也許不久的將來會出現(xiàn)學(xué)漢語的潮流，前景可觀。
5、職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：
簡單說，縱觀這些條件，發(fā)現(xiàn)并不樂觀。但是還是有可以瞭望的前景，只要自身的功底深厚，有些條件還不是問題。
第三章具體行動計劃
不過3年馬上就要面臨工作，所以要在這段時間內(nèi)認真學(xué)習(xí)各方面的只是，培養(yǎng)各種能力。未來的三年里我的規(guī)劃是這樣的：
1、學(xué)習(xí)方面：努力學(xué)好專業(yè)知識，虛心向老師請教，打下深厚的功底;豐富自己的閱讀面;好好學(xué)習(xí)英語，爭取每天復(fù)習(xí)，考取留級證書。
2、考證方面：過計算機二級;報考普通話等級考試，拿到普通話等級證書;爭取考取教師資格證。
3、生活方面：早起早睡，講衛(wèi)生;堅持鍛煉只有有良好的身體才能有不停的動力。
4、實踐方面：多寫文章，多投稿;積極參加課外活動，如社會實踐等。
5、另外，關(guān)心社會實事，這樣才能為將來進入社會做好充分的準備。
結(jié)束語
在就業(yè)形勢日漸嚴峻的今天，我們只有在短暫的大學(xué)時光發(fā)憤圖強，充分利用這邁向社會的前沿線，不斷提升自己的各方面的能力，爭取在3年后的今天，能從容不迫的面向職場，笑傲未來!
行動計劃書篇七
地球一小時”活動最早開始于20xx年，當(dāng)時大約有220萬悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時。而今年的3月30日的20：30至21：30之間，預(yù)計全球?qū)谐^80個國家的千余個城市和約為10億人參與到“地球一小時”活動當(dāng)中。人類只有一個地球，讓我們共同攜手，和鳳凰網(wǎng)一起，支持地球一小時！在熄燈的一小時里，我們能清楚地感受到：地球上1000座城市的10億人，為了提醒大家關(guān)注環(huán)境破壞、能源的匱乏、燈光的濫用，為了這個看似飄緲的目的，攜手去做同一個動作。
在石家莊環(huán)保局的倡導(dǎo)和幫助下，我院作為石家莊市主會場，與一所中學(xué)與小學(xué)共同開展“地球一小時”節(jié)約能源活動。我院針對此次活動精心策劃，認真準備，其中不乏亮點，想把這次活動做成一個在全國有特色的活動。
（一）、熄燈前，晚會部分，共有五個節(jié)目
1）、石家莊環(huán)保局，科大理工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話
2）、演出
1、舞蹈：狼圖騰——親近自然，保護環(huán)境。
2、舞蹈：竹林深處——環(huán)保主題。
3、環(huán)保歌曲聯(lián)唱：手牽手。
4、詩朗誦：地球，我的母親。
5、環(huán)保時裝秀。（學(xué)生用廢舊報紙、塑料等做的衣服）
（二）、熄燈過程。
1、8：30時，舞臺上打出倒計時字幕。全體師生一起喊倒計時。
2、倒計時為0的時候，按照abcdefghijkl順序逐次熄燈，造成一種動態(tài)效果。
3、其中k區(qū)的北側(cè)，用在各個宿舍陽臺擺放蠟燭，拼出“3·30”造型。在示意圖中看不出效果，但實際效果不錯（用電子表式的字體擺出）。
4、在a區(qū)，全體學(xué)生用燈籠（蠟燭）擺出造型“60”。從主席臺看去，3.30和60兩個文字在黑暗中比較醒目。
5、舞臺上點燃篝火，通過篝火照明，進行演出。
6、造型完畢后，立刻進行詩朗誦。全場內(nèi)3000人共同朗誦《環(huán)保之歌》，詩朗誦的聲音此起彼伏，造成一種震撼效果。
7、表演情景劇：如果世界沒了能源。
8、各學(xué)部依專業(yè)特色進行表演。
（一）主題：節(jié)能環(huán)保活動月
（二）時間：3月22日——4月22日
（三）地點：新校區(qū)、中區(qū)、理工
（四）參與人員：全體師生逾8000人
（五）宣傳形式：
1、對內(nèi)宣傳：板報（手畫）、櫥窗（噴繪），海報（手寫），展板（環(huán)保局提供），廣播，校報。
2、對外宣傳：組織青年志愿者服務(wù)隊，赴社區(qū)、各大廣場進行宣傳。
3、媒體宣傳：緊密聯(lián)系媒體，從“地球一小時”活動為切入點，通過長期報道向社會傳播環(huán)保理念。
（六）活動形式：
1、通過晚講評形式，向?qū)W生傳播環(huán)保節(jié)能理念。
2、通過團日活動形式，讓學(xué)生們自己認識環(huán)保意義。
3、邀請社會知名環(huán)保人士講座，宣講環(huán)保理念。
4、開展環(huán)保知識競賽。
5、開展環(huán)保演講（辯論）比賽。
6、各學(xué)部輪流組織播放環(huán)保影片（環(huán)保局提供）。
7、制作回收廢舊電池裝置，統(tǒng)一進行廢舊電池回收。
8、組織廢舊塑料瓶回收活動。
9、組織提倡禁用一次性筷子活動。
10、鼓勵學(xué)生開展各類其他環(huán)保主題活動。
11、重點扶植一些環(huán)保類社團，通過社團進行活動。
12、組織節(jié)水節(jié)電小組，對于校園非環(huán)保節(jié)約行為進行及時的制止，或者通過其他方式做一些活動。
行動計劃書篇八
文明交通是城市文明形象的一張名片，文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。近年來，隨著我省文明交通計劃的開展，廣大交通參與者的文明交通意識不斷增強，文明出行習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。然而，隨著機動車保有量的快速增長，在全省各地國道、省道和城市主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機動車和非機動車亂行、亂停等不文明現(xiàn)象依然突出。這種現(xiàn)象不僅增加了交通事故隱患，也影響了道路交通暢通和城市形象。
共建文明交通環(huán)境，是每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)。為了您和他人的生命安全，為了城市的文明、家庭的幸福，我們倡議：
1.開文明車，踐行文明交通行為。自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規(guī)駕乘”的交通習(xí)慣，服從交警指揮，踐行交通法規(guī)，不爭道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開“霸王”車;杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛;保持安全行車車距，系好安全帶，文明禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽電話，不向車外拋擲物品，不污染和破壞道路路面。
2.行文明路，樹文明交通風(fēng)尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內(nèi)行走，不翻越交通隔離設(shè)施;騎非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示燈通行，不妨礙機動車正常通行，不在禁行區(qū)騎電動自行車，自覺監(jiān)督和推進文明交通環(huán)境的建設(shè)。
3.做文明人，爭當(dāng)文明交通使者。積極參與文明交通志愿服務(wù)，主動勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友以遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥;愛護交通安全設(shè)施，注意交通安全;自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關(guān)愛自己和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀、文明出行。
交通文明關(guān)乎著每一個人的生活，交通安全維系著每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺告別交通陋習(xí)，爭做文明有禮市民，共創(chuàng)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境，為構(gòu)建和諧新青海作出新的更大貢獻。
行動計劃書篇九
為進一步提高廣大干部職工的節(jié)能環(huán)保意識，現(xiàn)就全縣各級公共機構(gòu)開展“地球一小時”和“中國水周”活動有關(guān)事項通知如下：
“地球一小時”活動時間：3月30日20：30—21：30
“地球一小時”活動，呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿關(guān)燈一小時，以增強公眾節(jié)能意識，倡導(dǎo)低碳生活方式。今年地球一小時的主題——‘藍色we來’，是向公眾傳遞我們的藍色未來，需要共同努力。
從生活習(xí)慣入手，踐行可持續(xù)生活，就是藍色未來的保障。號召公眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費方式，鼓勵每一位個人面對氣候變化施行自己的解決方案，通過每個人小小的改變，讓霧霾不再，藍天重現(xiàn)。
（一）廣泛開展節(jié)能節(jié)水宣傳。全縣各公共機構(gòu)在落實“地球一小時”時，一定要關(guān)閉景觀照明、辦公照明、公共場所照明，關(guān)閉電腦、空調(diào)等一切不必要的電源，把“地球一小時”活動落實到實際行動上；各級公共機構(gòu)要以“地球一小時”積極開展節(jié)能宣傳，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，從生活習(xí)慣入手，踐行可持續(xù)的生活和消費方式，形成良性的節(jié)能節(jié)水氛圍，強化廣大干部職工自覺節(jié)能節(jié)水意識。
各級教育部門要引導(dǎo)廣大師生，積極開展創(chuàng)建節(jié)約型校園，廣泛開展生態(tài)環(huán)保體驗活動、綠色出行督導(dǎo)，為改善生態(tài)環(huán)境和生活環(huán)境貢獻自己的力量。
（二）加快推進節(jié)能改造。落實今年的“地球一小時”活動，在開展節(jié)能節(jié)水宣傳，強化干部職工節(jié)能節(jié)水意識的同時，要把宣傳內(nèi)容落實到實際行動上：大力推進節(jié)水型單位建設(shè)，完善計量節(jié)水器具及管網(wǎng)改造；大力推進既有建筑空調(diào)、配電、照明、電梯等重點用能設(shè)施設(shè)備的節(jié)能改造；大力推動公共機構(gòu)開展分布式太陽能屋頂光電、太陽能路燈、太陽能庭院燈及其他光熱項目，推動可再生能源的主流化應(yīng)用。
（三）及時督促活動開展。“地球一小時”活動落實開展情況將列入公共機構(gòu)節(jié)能工作專項檢查內(nèi)容，活動開展后，請將相關(guān)活動照片、宣傳資料和文件及時報送縣機關(guān)事務(wù)管理局節(jié)能管理股。
行動計劃書篇十
為貫徹落實省委有關(guān)文件精神，根據(jù)市文明委工作安排，現(xiàn)制定20xx年全市“鄉(xiāng)村文明行動”工作方案。
一、工作重點
20xx年全市“鄉(xiāng)村文明行動”重點抓好五個方面的工作：
1、抓機制，夯實活動基礎(chǔ)。一是建立完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制。建立健全由各級文明委牽頭組織實施、相關(guān)部門分工負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。市直各有關(guān)部門明確具體責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)員?？h區(qū)黨委主要負責(zé)同志負總責(zé)，分管負責(zé)同志靠上抓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立“鄉(xiāng)村文明行動”工作站，村設(shè)立“鄉(xiāng)村文明行動”指導(dǎo)員。二是建立完善投入保障機制。堅持政府主導(dǎo)，加大涉農(nóng)項目、政策、資金的調(diào)度和整合力度，集中支持、重點投入，為“鄉(xiāng)村文明行動”扎實有效推進提供有力的資金保障。三是建立完善檢查考核機制。加強對“鄉(xiāng)村文明行動”開展情況的日常通報、定期調(diào)度和督促檢查，將其納入各級科學(xué)發(fā)展綜合考評體系，納入文化強省建設(shè)先進市縣創(chuàng)建活動，納入文明縣區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明單位的申報評審序列，凡活動開展不力、沒有具體成效的不能進入文明縣區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明單位行列。
2、抓載體，推進工作落實。一是實施優(yōu)化環(huán)境行動。以村莊環(huán)境整治為突破口，搞好小城鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃編制工作，深化農(nóng)村住房建設(shè)和危房改造工作，全力實施“三清四改四通五化”工程，推廣“戶集、村收、鎮(zhèn)運、縣處理”生活垃圾的城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化管理模式，著力改善農(nóng)村居住環(huán)境。二是實施農(nóng)民素質(zhì)提升行動。以更新觀念、提升素質(zhì)、改善生活為宗旨，通過組織宣講團、舉辦培訓(xùn)班等多種形式，開展宣傳教育活動。組織實施“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)計劃，圍繞農(nóng)村“家居凈化美化、倫理道德、文化娛樂、親子教育、身心健康”等內(nèi)容，培訓(xùn)基層宣講骨干人員，為“新農(nóng)村新生活”進鄉(xiāng)到村入戶做好準備。三是實施文明風(fēng)尚普及行動。充分發(fā)揮村民議事會、道德評議會、紅白理事會、禁毒禁賭會等群眾組織的作用，廣泛開展“講文明、講科學(xué)、講法制、改陋習(xí)”活動，引導(dǎo)農(nóng)民群眾自我教育、自我管理。利用文明一條街、科普宣傳欄等陣地，通過組織“文明信用戶”、“好媳婦、好婆婆”、“山東好人—每周之星”等道德模范典型評選活動，加強公民道德教育，深化道德實踐活動，倡樹良好的社會風(fēng)尚。四是實施文化惠民行動。繼續(xù)實施好廣播電視村村通、文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、互聯(lián)網(wǎng)寬帶入戶、農(nóng)村電影放映、農(nóng)家書屋等重點文化惠民工程和“全民健身設(shè)施村村有”工程，推動每個行政村建立面向農(nóng)民開放、富有特色、“一院多用”的農(nóng)村文化大院，廣泛開展多種形式的文體活動，形成多樣、便民、共享的鄉(xiāng)村特色文化服務(wù)新體系。
3、抓典型，推動示范引導(dǎo)。為加大典型示范力度，今年市里將依據(jù)工作情況和活動實效，公布一批示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，并向省里推薦實施“鄉(xiāng)村文明行動”示范縣區(qū)。各縣區(qū)要依據(jù)《“鄉(xiāng)村文明行動”執(zhí)行標準(試行)》和工作實效，公布一批示范村、達標村和民俗文化特色村，帶動廣大農(nóng)村切實加大鄉(xiāng)村文明建設(shè)進度。要在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，按照5%-10%的比例，從基礎(chǔ)差的難點村、薄弱村入手，有針對性制定幫扶措施，集中攻堅，強力突破，確保“鄉(xiāng)村文明行動”取得明顯成效。
4、抓共建，整合各方資源。大力開展城鄉(xiāng)文明共建活動，是深入推進“鄉(xiāng)村文明行動”的重要手段。今年，市里將組織新一輪城鄉(xiāng)文明牽手共建活動，充分發(fā)揮各級文明單位、文明機關(guān)示范帶動作用，動員發(fā)動社會各界切實加大鄉(xiāng)村文明建設(shè)力度。參與生態(tài)文明村幫扶和選派干部到農(nóng)村任職“第一書記”的各級文明單位、文明機關(guān)，以幫扶和干部任職村居為牽手共建對象，積極幫助共建村居加強班子建設(shè)、健全群眾組織、制定發(fā)展規(guī)劃、改善生產(chǎn)生活環(huán)境，開展好以“建設(shè)一條文明街道，贈送一批科技圖書，組建一支文藝隊伍，樹立一批文明典型”為主要內(nèi)容的“四個一”主題活動，提升干部群眾的思想道德和科技文化素質(zhì)，推動村居形成文明新風(fēng)尚，努力把共建村居建設(shè)成為“鄉(xiāng)村文明行動”的示范村。沒有參與生態(tài)文明村幫扶和選派干部到農(nóng)村任職“第一書記”的各級文明單位、文明機關(guān)，要發(fā)揮職能優(yōu)勢，在政策、資金、信息、人才等方面，全面向農(nóng)村傾斜，幫助解決群眾生產(chǎn)生活中最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，在村容村貌整治、新型農(nóng)民培育、鄉(xiāng)風(fēng)文明提升、文化設(shè)施覆蓋等方面做出應(yīng)有的貢獻。
5、抓宣傳，形成社會熱潮。充分發(fā)揮新聞媒體主流輿論的引導(dǎo)作用，及時報道各級各部門實施“鄉(xiāng)村文明行動”的好經(jīng)驗、好做法。適時組織“鄉(xiāng)村文明行動”好新聞評選活動，推出一批優(yōu)秀新聞稿件、視聽作品、媒體欄目(專題)和公益廣告。注重運用互聯(lián)網(wǎng)、手機短信以及微博、博客、論壇等新媒體，鼓勵拍攝制作“鄉(xiāng)村文明行動”微電影視頻，不斷拓展輿論宣傳新途徑和新渠道。印制發(fā)放一批“鄉(xiāng)村文明行動”宣傳畫，加大主題標識、用語、歌詞及公益廣告宣傳力度，為活動開展?fàn)I造濃厚社會氛圍。
二、工作安排
1、制定下發(fā)《關(guān)于在全市農(nóng)村深入實施“鄉(xiāng)村文明行動”的意見》，進一步明確工作任務(wù)目標及責(zé)任分工。(3月)
2、召開20xx年度全市“鄉(xiāng)村文明行動”電視電話會議，就推進“鄉(xiāng)村文明行動”進行再動員再部署。(4月)
3、組織開展城鄉(xiāng)文明牽手共建活動，廣泛發(fā)動社會各界特別是各級各類文明單位、文明機關(guān)參與支持“鄉(xiāng)村文明行動”。(5月)
4、修訂頒發(fā)《“鄉(xiāng)村文明行動”執(zhí)行標準》(試行)、《“鄉(xiāng)村文明行動”考核辦法》，為“鄉(xiāng)村文明行動”深入開展給予具體指導(dǎo)、提供工作標準。(6月)
5、根據(jù)縣區(qū)推薦和工作實效，市里公布一批“鄉(xiāng)村文明行動”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。各縣區(qū)對照執(zhí)行標準要求，公布一批示范村、達標村、民俗文化特色村。(7-8月)
6、組織新聞媒體進行“鄉(xiāng)村文明行動”采風(fēng)活動，對各級各部門開展“鄉(xiāng)村文明行動”進展情況和取得的成效進行深度報道。(8-9月)
7、召開全市實施“鄉(xiāng)村文明行動”現(xiàn)場推進會，以現(xiàn)場觀摩形式，總結(jié)交流經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)借鑒，深化“鄉(xiāng)村文明行動”。(10月份)
8、開展“鄉(xiāng)村文明行動”好新聞作品及微電影視頻評選活動。(11月份)
9、印制發(fā)放“鄉(xiāng)村文明行動”宣傳畫，加大“鄉(xiāng)村文明行動”標識、主題用語、主題歌詞、公益廣告社會宣傳力度。(下半年)
10、組織“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)教育活動。(全年)
三、工作職責(zé)
根據(jù)省委、省政府統(tǒng)一安排部署，在實施“鄉(xiāng)村文明行動”中，省實施“鄉(xiāng)村文明行動”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室負責(zé)整個行動的統(tǒng)籌指導(dǎo)、市里負責(zé)組織協(xié)調(diào)、各縣區(qū)負責(zé)規(guī)劃實施、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負責(zé)具體落實。
市文明委及辦公室要發(fā)揮好活動的組織協(xié)調(diào)作用，做好方案制定、組織實施、示范引導(dǎo)、檢查考核、輿論宣傳等各項工作。各成員單位根據(jù)任務(wù)分工，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作方案，完善工作機制，狠抓目標任務(wù)落實，在“鄉(xiāng)村文明行動”主題框架下，形成資源整合、共同推進格局。
“鄉(xiāng)村文明行動”以縣為單位整體推進。各縣區(qū)要將“鄉(xiāng)村文明行動”納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標，依據(jù)執(zhí)行標準，明確所屬行政村(農(nóng)村社區(qū))類型及其比例情況，制定符合當(dāng)?shù)貙嶋H的具體實施細則，建立完善切實可行的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制、發(fā)展規(guī)劃、推進措施、實現(xiàn)目標以及教育培訓(xùn)等制度和辦法。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)堅持“一把手”負總責(zé)，根據(jù)“鄉(xiāng)村文明行動”目標任務(wù)，針對不同村莊條件和特點，有計劃、有重點、有步驟地組織實施。特別在分類指導(dǎo)、文化惠民、骨干培訓(xùn)、道德建設(shè)、居住環(huán)境等方面抓實抓好、抓出成效。
行動計劃書篇十一
廣大交通參與者：
隨著國際商貿(mào)城等專業(yè)市場的陸續(xù)開業(yè)，城區(qū)交通流量倍增，為確保城區(qū)交通安全、有序、暢通，為“二會”順利召開創(chuàng)造一個良好的交通環(huán)境，在虎年新春之際，我們向廣大交通參與者提出以下倡議：
一、過馬路要走人行橫道，不跨越護欄，不爭道搶行，做到“紅燈停、綠燈行?！?/p>
二、不在馬路上嬉戲打鬧、追逐猛跑，不乘坐“摩的”和“殘的”，不乘坐超載車、非法營運車。做到從機動車右側(cè)上下車。
三、非機動車不闖信號燈和駛?cè)霗C動車道，不在人行道上騎行，不亂停放、不騎車帶人、遇有停止信號時，不超過停止線;轉(zhuǎn)彎前減速慢行，伸手示意，不突然猛拐。
四、駕乘摩托車戴好安全頭盔，要走機動車道最右側(cè)，不與其它機動車輛搶行。不闖紅燈，不鳴喇叭，不超載人員，不超速飚車。
五、駕駛機動車要按照交通信號燈和交通標志、標線指示行駛，服從交警指揮，不爭道搶行，不隨意變更車道，不亂停亂放、不闖紅燈，不開霸王車。
六、駕駛機動車不超速超載、不違法鳴喇叭、不酒后駕駛，遇人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行;按規(guī)定使用安全帶或安全頭盔;行駛中不撥打、接聽手機。
七、駕駛機動車輛要保持車況良好，車容整潔，夜間按規(guī)定使用遠光燈，不向車外拋灑物品，不污染和破壞交通安全設(shè)施。
八、隨時提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，注意交通安全，關(guān)愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實踐者和守護者。
九、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的車輛駕駛員，要身體力行和率先垂范，為廣大市民作出榜樣，做守法模范、當(dāng)文明交通的標兵。
交通連著千萬家，安全系著你我他。交通問題是一個社會系統(tǒng)工程，需要各部門齊抓共管，需要廣大人民群眾的共同參與。只有人人增強守法意識，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造通暢無阻的交通秩序才能成為現(xiàn)實。讓我們攜起手來,共同努力，為推進我市社會經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造一個安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境。
行動計劃書篇十二
第一章、引言
大學(xué)階段是從學(xué)生到職場的過渡階段,也是能力素養(yǎng)迅速提升的階段.作為一個當(dāng)代大學(xué)生,必須樹立一種人才資源觀.大學(xué)就是一個工廠,大學(xué)新生即是原材料,而大四畢業(yè)生即是成品,這人成品能不能賣出去,就得看產(chǎn)品的功能屬性和質(zhì)量能不能滿足企業(yè)的需求了.因此,大學(xué)生必須通過大學(xué)四年打造自己的核心競爭力,當(dāng)自己站在用人單位面前時,用自己的能力資本去叫價.全國有許多學(xué)校都要求在校大學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.我們學(xué)校也不例外.
剛?cè)氪髮W(xué)的我們,一談到未來經(jīng)常會很茫然,我們不了解自己的優(yōu)勢的什么,劣勢是什么,怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,不知道畢業(yè)后,自己能做什么,如此看來,做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計是很有必要的,也是很有意義的.
第二章、評估和環(huán)境分析
一.評估
(一):對我的評價
1.基本資料
畢業(yè)院校:江西師范大學(xué)
專業(yè):文學(xué)院(4)班中國語言文學(xué)類
學(xué)歷:本科
2.自我評價
有志向,有傲氣,很理性,不拘小節(jié),熱愛生活,敢于嘗試,比較有恒心.獨立性強.性格多面性.
(二):他人評價
家人:努力,文靜,懂事,大方,堅強.開郎
老師:熱情,有上進心,工作能力強,責(zé)任感強,有膽識.越挫越勇
同學(xué):隨和,大方,大度,獨立,能干
(三)mbti職業(yè)人格網(wǎng)絡(luò)測試評價
1.你在工作中的優(yōu)勢:
喜歡獨立工作或與你敬佩的人并肩工作
在壓力之下面對危機能保持頭腦冷靜
知道完成工作需要做什么和必須做什么
傾向于用手和工具工作
對突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好
實際性和豐富的常識
具有確認和利用有效資源
韌性和愿意冒險以及嘗試新事物
很強的目標和使命感，執(zhí)著
敢打敢拼，富有開拓精神
2.你的不足
難以看到行動的深遠影響
缺乏進行愿與交流的興趣，尤其是表面上的交談
不喜歡事先準備，你在組織時間上有一定困難
對抽象、復(fù)雜的理論缺乏耐心
有對別人的感覺遲鈍麻木的傾向
有容易變得厭煩和焦躁的傾向
難以看到目前不存在的機會和選擇
對行政上的細節(jié)和程序缺乏耐心
不愿重復(fù)自己
難以做出決定
很強的獨立性，不喜歡過多的條條框框、官僚作風(fēng)
抵制確定長期目標，難以到達最后期限
不愿意影響別人，對與他人的合作重視不夠
有時表現(xiàn)的莽撞，不計后果
3.你的職業(yè)人格
你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨立，不愿受規(guī)則約束，以獨有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運動。
你通常是安靜或沉默的，喜歡行動而非言語，看上去比較“酷”，時常被認為不太愿意接近人。
4.職業(yè)測試結(jié)果
根據(jù)測試結(jié)果，與你最符合的性格類型是：冒險家型——平靜地思考著，但間或的行為往往出人意料
基本描述:
你密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情，常常充當(dāng)解決困難的人。一旦需要，會快速反應(yīng)，抓住問題的核心以最有實效的方式予以解決。你好奇心強，對事實敏感，能很好地利用手頭的資源。
你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。
你非常獨立，不愿受規(guī)則約束，以獨有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問題的能力，天性喜歡興奮和行動，通常很喜歡戶外活動和運動。
二.環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
我出生于一個教師世家，我的爺爺奶奶，媽媽，叔叔，嬸嬸，姑姑等等都是教師.我也走上了這條道路.我的家庭環(huán)境給了我很大的影響，我的老家和我的小學(xué)只隔著一堵圍墻，我初中時跟著媽媽住在學(xué)校里，我對學(xué)校有一種親切感.長大后，我也曾代媽媽上過幾次課.我跟老師的關(guān)系向來都比較好.我曾小就受學(xué)校分圍的熏陶.我相信我的家庭能給我的專業(yè)提供許多支持和幫助.
2.學(xué)校環(huán)境分析
江西師范大學(xué)文學(xué)院是實力較強的一所學(xué)院，在整個江西省內(nèi)，它的競爭實力是很大的，就業(yè)率也比較高，其中的漢語言文學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為了品牌專業(yè).但對外漢語專業(yè)還是一個剛開設(shè)不久的專業(yè)，經(jīng)驗不夠充足，相對于名校的對外漢語專業(yè)，還有很大差距，自己處于一個劣勢的地位.在校期間，更要注重個人能力的提高.
3.職業(yè)環(huán)境分析
對外漢語是近年來冉冉升起的一門新事物，隨著中國國際地位的不斷提高和中國文化的廣泛傳播，全球范圍內(nèi)的外語熱持續(xù)升溫，據(jù)官方統(tǒng)計，如今世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語的外國人已達到3000萬,預(yù)計到20____年左右將突破一人.100多個國家的2300多所大學(xué)開設(shè)了漢語課程.漢語已經(jīng)進了美英日等的中小學(xué)課堂.而每年到中國來學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生近10萬人,中國文化讓世界為之傾倒,學(xué)習(xí)漢語更是方興未艾的時尚熱潮,然而我國目前對外漢語的師資力量卻是明顯不夠的,根據(jù)目前學(xué)漢語的外國人人數(shù),需要百萬以上的對外漢語教師.而現(xiàn)實是國內(nèi)從事對外漢語教學(xué)工作的教師卻不過6000名左右,由此看來對外漢語是一個極有魅力和無限發(fā)展空間的職業(yè).
第三章、職業(yè)目標
我把自己的目標定位在外教教師上.
我希望通過大學(xué)四年的努力和學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成為一名合格的優(yōu)秀的教師.掌握扎實的漢語知識,能用英語流利地表達.
第四章、目標分解與階段劃分
第一階段(大一):樹立觀念,確立自己的目標.英語口語提高一個層次,現(xiàn)代漢語水平爭取在班上前10名內(nèi).
行動計劃書篇十三
為深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省、市、區(qū)關(guān)于進一步加強新形勢下農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的指示精神，進一步提高全街道農(nóng)村精神文明建設(shè)水平，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，經(jīng)研究決定，在全街道實施“鄉(xiāng)村文明行動”。現(xiàn)提出如下意見。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng), 以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本, 以村容村貌建設(shè)、村風(fēng)民俗建設(shè)、鄉(xiāng)村道德建設(shè)、生活方式建設(shè)、平安村莊建設(shè)、文化惠民建設(shè)為重點,以營造新環(huán)境、培育新農(nóng)民、倡導(dǎo)新風(fēng)尚、發(fā)展新文化、實現(xiàn)新發(fā)展為目標, 以行政村為基本單位,按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求,通過文明戶、文明村以及新農(nóng)村新生活、新農(nóng)民新形象等群眾性創(chuàng)建活動,全面提高農(nóng)民思想道德文化素質(zhì)和農(nóng)村社會文明程度,努力建設(shè)富裕文明、和諧安定、生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美的社會主義新農(nóng)村。
二、工作機制
1、建立完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制。成立由街道黨工委主要負責(zé)同志任組長的“鄉(xiāng)村文明行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步建立健全由街道宣傳辦牽頭組織實施、相關(guān)部門分工負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。成立“鄉(xiāng)村文明行動”工作站，各村要設(shè)立“鄉(xiāng)村文明行動”工作小組。
2、建立完善投入保障機制。堅持政府主導(dǎo)，進一步加大涉農(nóng)項目、政策、資金的調(diào)度和整合力度，設(shè)立“鄉(xiāng)村文明行動”專項經(jīng)費，做到“鄉(xiāng)村文明行動”建設(shè)到哪里，相關(guān)政策、項目、資金和服務(wù)就跟進到哪里，為“鄉(xiāng)村文明行動”扎實有效推進提供有力的資金保障和政策支持。
3、建立完善檢查考核機制。對“鄉(xiāng)村文明行動”開展情況，加強日常通報、定期調(diào)度和督促檢查，并將其納入年終考核。街道領(lǐng)導(dǎo)小組將適時組織人員進行督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)工作過程中存在的問題，指導(dǎo)各村有針對性地加以整改。
三、主要任務(wù)
一)抓載體，推進工作落實
1、實施優(yōu)化環(huán)境行動。以生態(tài)文明村創(chuàng)建活動的開展為契機，以村莊環(huán)境整治為突破口，搞好小城街道和村莊規(guī)劃編制工作，深化農(nóng)村住房建設(shè)和危房改造工作，全力實施“三清四改四通五化”工程，開展“七清七建”活動，推廣“統(tǒng)一收集、統(tǒng)一清運、集中處理、資源化利用”生活垃圾的城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化管理模式，著力改善農(nóng)村居住環(huán)境。
2、實施農(nóng)民素質(zhì)提升行動。以更新觀念、提升素質(zhì)、改善生活為宗旨，以農(nóng)村婦女為重點，組織實施“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)計劃，圍繞農(nóng)村“家居凈化美化、倫理道德、文化娛樂、親子教育、身心健康”等內(nèi)容，通過組織宣講團、舉辦培訓(xùn)班、進村入戶宣講等多種形式，開展宣傳教育活動，使廣大農(nóng)村婦女成為推動“鄉(xiāng)村文明行動”、建設(shè)新農(nóng)村新生活的骨干力量。
3、實施文明風(fēng)尚普及行動。充分發(fā)揮村民議事會、道德評議會等群眾組織的作用，廣泛開展“講文明、講科學(xué)、講法制、改陋習(xí)”活動，引導(dǎo)農(nóng)民群眾自我教育、自我管理。利用文明一條街、科普宣傳欄等陣地，通過組織評選“文明信用戶”、“十星級文明戶”、“好媳婦”、“好婆婆”、“好鄰居”、“身邊好人”等道德模范典型評選活動，加強公民道德教育，深化道德實踐活動，倡樹良好的社會風(fēng)尚。
4、實施文化惠民行動。繼續(xù)實施好廣播電視戶戶通、鄉(xiāng)街道綜合文化站、文化信息資源共享、農(nóng)家書屋等重點文化惠民工程和“全民健身設(shè)施村村有”工程，推動每個行政村建立面向農(nóng)民開放、富有特色、“一院多用”的農(nóng)村文化大院，廣泛開展多種形式的文體活動，形成多樣、便民、共享的鄉(xiāng)村特色文化服務(wù)新體系。
5、加強未成年人活動場所建設(shè)。加大力度建設(shè)覆蓋面廣的未成年人活動場所，完善基礎(chǔ)設(shè)施，開展誦讀經(jīng)典、特長教育、益智于樂等特色活動，做到學(xué)生高興、家長滿意、社會認可。各行政村文化大院要在放學(xué)、節(jié)假日期間向?qū)W生開放。
6、完善農(nóng)村宣傳教育陣地設(shè)施。力爭村村建有宣傳欄、閱報欄、文化墻。宣傳欄、閱報欄設(shè)置要相對集中、位置恰當(dāng)、美觀耐用;宣傳內(nèi)容要常換常新、緊跟形勢、貼近群眾需求，宣傳標語口號要規(guī)范、易懂、易記，充分體現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求。
二)抓典型，推動示范引導(dǎo)
依據(jù)現(xiàn)階段生態(tài)文明村的創(chuàng)建，推廣成功經(jīng)驗做法，發(fā)揮好先進典型的示范帶動和輻射作用。同時，對工作基礎(chǔ)好、工作進展快的村要以村所在地、公路沿線、旅游風(fēng)景區(qū)周邊村為重點，規(guī)劃建設(shè)一批高水平的文明村片區(qū)。對基礎(chǔ)差的難點村、薄弱村要要采取多種形式加強政策、資金、物資、人才支持力度，集中攻堅，強力突破，有針對性制定幫扶措施。
三)抓共建，整合各方資源
1、開展城鄉(xiāng)文明牽手共建。組織各類文明單位與薄弱村結(jié)對，幫助整修村莊道路、建設(shè)文化設(shè)施、培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才。
2、深入開展志愿服務(wù)活動。開展“關(guān)愛他人”志愿服務(wù)，為農(nóng)村孤寡老人、殘疾人、留守兒童提供更多的關(guān)愛。開展“關(guān)愛社會”志愿服務(wù)，組織志愿者進村入戶普及文明禮儀知識、科學(xué)健康生活常識和生態(tài)文明理念
3、發(fā)揮“第一書記”作用。利用區(qū)委選派機關(guān)干部到基層黨組織任職“第一書記”的有利時機，組織帶領(lǐng)農(nóng)村群眾大力實施“鄉(xiāng)村文明行動”。
四)抓宣傳，形成社會熱潮
行動計劃書篇十四
“愛心暖冬”
寒冷的冬天又走入了我們的生活，生活在“象牙塔”里的我們，或許不曾感覺到何謂“寒冷”，但是在一些我們看不到的地方，有許多人在寒冷的冬天只穿著單薄的衣服，并不是他們不想穿的厚點穿的暖和點，而是因為他們不能!條件不允許!
改革開放以來，尤其是近幾年，在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活逐漸走向富裕。但是作為一個世界第三大國，由于地域的限制，有一些偏遠地方的人民還生活的很艱難。作為光榮的志愿者，我們呼吁同學(xué)們行動起來，捐出你的一些不穿或不合適的衣物、看過的書本，買零食、買不必要的東西的錢!這些對于我們看似很少的錢，在那些還不能滿足溫飽的人們來說，那是救命錢!!
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的天堂。希望大家奉獻出自己的一篇愛心，讓愛灑遍神州大地，讓愛主導(dǎo)我們的生活，把冷漠驅(qū)趕出我們的心靈，使陰暗的地方多一縷陽光。
我們堅信，你們的愛，縈繞于心，一觸即發(fā);我們相信，孩子的心，會被溫暖，創(chuàng)造奇跡。
我們堅信，即便是我們最微薄的援助，也或許會改變貧困孩子的一生;即便是一縷陽光，在寒冷的冬日里也會溫暖他們的心靈。
我們相信，作為一名合格的大學(xué)生，大家都愿意奉獻自己的一篇愛心。同學(xué)們，行動起來吧!用我們的愛為那些正忍受肆虐寒風(fēng)，饑寒交迫的跟我們一樣留著炎黃子孫血脈的人們撐起一片溫暖天空吧!
因為愛心，所以關(guān)心;因為感動，所以行動!點滴付出，匯成愛海，我們一起創(chuàng)造美好未來!!
1.通過這次活動，幫助那些亟需幫助的人。
2.通過這次活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生樂于助人、無私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌。
3.通過這次活動，給志愿者協(xié)會提供一個展示自己奉獻自我的平臺，讓更多的同學(xué)了解志愿者，愿意投身其中奉獻自己的愛心。
xx年x月6日——xx年x月13日
地點：華信學(xué)院
對象：華信學(xué)院全體師生及在校職工
總負責(zé)：
總策劃：
人員調(diào)配：
愛心暖冬活動策劃書愛心暖冬活動策劃書
宣傳：
財務(wù)管理：
秩序組織及監(jiān)督：
1.總負責(zé)人負責(zé)全局事宜。
2.總策劃負責(zé)籌劃安排活動內(nèi)容及相關(guān)事宜。
3.人員調(diào)配主要負責(zé)讓你給人力不足時及時地調(diào)配人員并負責(zé)值班成員的簽到及相關(guān)適宜。
4.宣傳主要負責(zé)對“愛心暖冬”這一活動的宣傳盡量做到華信學(xué)院人盡皆知。
5.財務(wù)管理主要負責(zé)管理及運送所籌的物資以及本協(xié)會在此活動中的所有財務(wù)。
6.秩序組織及監(jiān)督主要負責(zé)組織安排活動的具體內(nèi)容及相關(guān)事宜，并對各部部長、副部及值班人員進行監(jiān)督。
活動可分為三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段和募集階段同時進行、募集階段持續(xù)一周(可視情況變動)。
1.宣傳階段
(1)用貼海報、條幅、播放有關(guān)電影資料的形式來宣傳。
(2)用展板貼出與活動有關(guān)的以及往年這個活動的照片進行宣傳。
(3)借助各個兄弟社團的力量，在他們社團內(nèi)進行宣傳。
2.募集階段
(1)設(shè)立三個咨詢收集點
擺放地點：東校區(qū) 餐廳門口
西校區(qū) 一餐廳廣場
四餐廳附近
擺放時間：x月6日——x月13日 中午12：00——2：00
下午 4：00——6：00
3.輸出階段
x月19日將收集所得的衣物、錢款及書籍全部清查總數(shù)，交由相關(guān)部門保管，并由他們在扶貧工作中分發(fā)給需要的人們。
我們希望通過此次“愛心暖冬”活動，一方面為我們大學(xué)生志愿者協(xié)會的志愿者們提供一個展現(xiàn)自己、奉獻愛心的平臺，
豐富我們的課余生活，進而讓會員們認識到自己的社會價值，更好的懷著一顆感恩的心為社會做貢獻，另一方面，通過活動，我
們可以盡己所能地幫助那些需要幫助的人們，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽光。最后，通過此次活動擴大志愿者協(xié)會的影響力
讓更多的人了解并加入我們志愿者的隊伍里奉獻愛心，綻放人性的光輝。
1.活動照片80張 預(yù)算40元
2.條幅4個 預(yù)算100元
3.儲物袋30個 預(yù)算30元
4.簽字筆10支 預(yù)算10元
5.桌子4張凳子8張 自備
6.筆記本6個 自備
所有物資合計 180元
1.在整個活動中所有志愿者要注意自己的形象及對待他人的態(tài)度。
2.募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。
3.衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無缺。
4.捐獻的書籍必須是內(nèi)容積極健康向上的讀物，且不能為學(xué)校專業(yè)類書籍。
5.將捐贈人信息及所捐物品登記成冊，以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。
大學(xué)生志愿者協(xié)會
行動計劃書篇十五
為認真貫徹落實黨的xx大精神，按照省公安廳、省綜治辦、省教育廳的統(tǒng)一部署，按照縣公安局、縣綜治辦、縣教育局決定，全面強化校園安全工作，為小學(xué)生、幼兒園兒童營造安全的校園環(huán)境，切實增強廣大人民群眾的安全感，全力維護社會和諧穩(wěn)定，從即日起至20xx年1月底，組織開展 “護校安園”行動，在學(xué)校中開展“護校安園”專項行動，特制定工作方案如下：
一、工作目標
通過組織開展“護校安園”行動，全面強化各項安全管理措施，進一步夯實校園安全工作基礎(chǔ)，著力解決突出安全問題，實現(xiàn)“四個提升”，即“進一步提升校園自身安全防范能力，進一步提升校園周邊治安防控能力，進一步提升農(nóng)村校園安全工作水平，進一步提升各部門工作協(xié)作水平”，嚴防涉校涉生惡性案事件的發(fā)生，切實保障廣大師生的安全。
二、工作措施
緊緊圍繞“進一步強化社會各方力量組織動員、進一步強化安全隱患排查整改、進一步強化校園‘三防’建設(shè)、進一步強化高危人員管控、進一步強化校園周邊巡控”等“五個強化”重點措施，加強協(xié)作，密切配合，全力做好校園安全各項工作。
(一)進一步強化社會各方力量組織動員，全面形成校園安全管理合力。要在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，堅持專群結(jié)合、依靠群眾，廣泛動員社會各方力量共同參與。做好綜治(法制)副校長聘請工作，要充分發(fā)揮綜治(法制)副校長的職能作用，指導(dǎo)和督促學(xué)校加強安全管理工作。要在校園周邊的鄰近單位、住戶、商業(yè)攤點、店鋪物建護校安全員，遇有突發(fā)情況立即報警，齊心協(xié)力迅速做好應(yīng)對處置。要注意巡視檢查報警點報警裝置，發(fā)現(xiàn)損壞要及時報告相關(guān)部門予以維護。要推動建立專兼職護校隊伍，組織發(fā)動黨員干部、退休職工、學(xué)生家長、治安志愿者建立護校工作機制，建立健全村校聯(lián)防制度，學(xué)校要加強內(nèi)保干部隊伍建設(shè)，充實專兼保衛(wèi)人員、門衛(wèi)，要加強安全工作隊伍的培訓(xùn)，落實保安員崗前培訓(xùn)，邀請公安干警、鎮(zhèn)村干部、治保人員及社會熱心人士參與，定期在校園內(nèi)外進行安全巡查。要通過組織動員各方面力量參與，實現(xiàn)校園及周邊都有人看、有人巡、有人防、有人管。要積極協(xié)調(diào)財政等部門加大校園的投入力度，落實經(jīng)費、裝備等各項安全工作保障。要加強與工商、城管、衛(wèi)生等部門的協(xié)作，加大清理整治力度，進一步凈化校園周邊治安環(huán)境。
(二)進一步強化安全隱患排查整改，及時堵塞校園安全漏洞。要以“查問題、找隱患、促整改”為重點，建立經(jīng)常性的隱患排查機制。要對校園內(nèi)部保衛(wèi)力量、守衛(wèi)防護裝備、安全管理制度、安全防范設(shè)施、應(yīng)急處置機制等不間斷地進行檢查。要強化門衛(wèi)、值班、隱患排查等制度的建設(shè)，及時制定切實可行的安全應(yīng)急預(yù)案并經(jīng)常性開展演練。要對校園周邊的黑網(wǎng)吧、“黃賭毒”等治安亂點及時進行清查。對發(fā)現(xiàn)的問題隱患，要立即落實整改;對周邊存在的治安亂點，要限期進行整治解決;對存在的重大隱患、突出治安問題，要報告地方黨委、政府。
(三)進一步強化“三防”建設(shè)，著力筑牢校園安全屏障。一要全面加強人防建設(shè)。要按照省公安廳、省綜治辦《關(guān)于進一步加強企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安防控網(wǎng)建設(shè)的意見》的要求，指導(dǎo)配備門衛(wèi)和年富力強的治安保衛(wèi)人員及保安員，配齊安全叉(鋼叉)、橡膠棍等必要的安全防護裝備。校園保安員要按照《保安管理服務(wù)條例》要求，經(jīng)崗前培訓(xùn)后持證上崗。二要推動技防設(shè)施建設(shè)。要按照《福建省中小學(xué)校幼兒園安全技術(shù)防范工作指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，校園要配備重點部位視頻監(jiān)控和一鍵式報警設(shè)施，并落實專人值守。要積極推動校園視頻監(jiān)控接入公安機關(guān)和教育部門視頻監(jiān)控平臺，不斷提高聯(lián)網(wǎng)率。學(xué)校要注意巡視檢查校園視頻監(jiān)控裝置，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維護。三要全面加固物防設(shè)施。以校園為重點，進一步加強物防設(shè)施建設(shè)，確保校門、圍墻及重點部位物防設(shè)施符合安全要求，確保校園各項封閉管理措施到位。
(四)進一步強化高危人員管控，切實降低校園安全風(fēng)險。在當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合正在開展的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，全面加強各類涉校涉生矛盾糾紛的排查工作。涉及校園內(nèi)師生的，要指定專人做好疏導(dǎo)、化解工作;屬于校園資產(chǎn)、勞資糾紛等方面的，要及時協(xié)調(diào)解決。對因涉校涉生矛盾糾紛揚言報復(fù)的人員，要進行談話教育，并落實必要的穩(wěn)控措施，嚴防其鋌而走險。要加強對校園周邊地區(qū)因生活無著、債務(wù)纏身等可能實施個人極端行為人員，以及長期在社會上游蕩的閑散人員的摸排工作，納入工作視線，及時掌握其動態(tài)軌跡，有針對性地做好疏導(dǎo)、穩(wěn)控等工作。要針對季節(jié)變化特點，不斷強化校園周邊地區(qū)肇事肇禍及潛在暴力傾向重性精神病人的管控工作，切實掌握其現(xiàn)實狀況，會同衛(wèi)生、民政等部門及村(居)委員會、社區(qū)、家庭等做好治療、管控工作，嚴防其滋事肇禍。
(五)進一步強化周邊巡控，不斷織密校園安全網(wǎng)絡(luò)。要持續(xù)推進校園“護學(xué)崗”建設(shè)，結(jié)合綜合警務(wù)改革，在上放學(xué)等重點時段、重點路段組織警力或輔警維持交通秩序。對校園及周邊形跡可疑、有違法犯罪嫌疑的人員，要進行嚴格盤查;要杜絕無關(guān)人員進入校園;對正在實施危害師生安全的各類違法犯罪嫌疑人，要及時采取有力措施，果斷處置，把危險、損害降到最低，要教育學(xué)生在危險面前學(xué)會自我保護、自我防范。要充分依托群防群治力量，開展校園周邊治安防控工作，指導(dǎo)護校志愿人員開展校園門口值守及周邊巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生上放學(xué)期間出現(xiàn)的可疑情況、人員，并及時報告、報警，協(xié)助處置各類涉校涉生突發(fā)事件。校園要充分發(fā)揮村校聯(lián)防機制作用，協(xié)調(diào)組織治保干部、民兵、治安積極分子等加強校園及周邊巡邏，及時防范處置各類安全問題。要成立教師護導(dǎo)隊，上放學(xué)重點時段在校門口對學(xué)生進行引導(dǎo)幫助。
三、工作機制
學(xué)校根據(jù)職能分工，建立健全“護校安園”行動協(xié)作配合機制、檢查考核機制、責(zé)任追究機制，不斷加大工作力度，推動專項行動縱深開展。
(一)協(xié)作配合機制。要建立健全協(xié)調(diào)聯(lián)動、密切協(xié)作的工作機制，切實形成工作合力，共同做好“護校安園”工作。要定期溝通交流工作情況，根據(jù)實際情況，共同會商制定工作措施，適時聯(lián)合召開推進會，進一步鞏固成效，開創(chuàng)工作新局面。
(二)檢查考核機制。不間斷地組織開展校園安全檢查，確保各項措施落實到位。
(三)責(zé)任追究機制。要明確工作責(zé)任，嚴肅問責(zé)追究，促進校園安全工作責(zé)任落實。對因校園內(nèi)部安全管理制度、措施不落實或者安全隱患整改不到位，導(dǎo)致發(fā)生涉校涉生重大惡性案件事故的，要嚴肅追究校長責(zé)任。
四、工作要求
(一)加強組織部署。為全面統(tǒng)籌推進“護校安園”行動開展，成立由吳宗孝任組長的“護校安園”行動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：吳宗孝
副組長：陳貴宏 黃再天
成 員：高山小學(xué)全體老師
(二)明確職責(zé)任務(wù)。依法嚴厲打擊各類涉校涉生違法犯罪活動，進一步加大對校園安全工作的投入力度，加強校園內(nèi)部安全管理和隱患排查整改，建立健全各項安全管理制度，落實人防、物防、技防等安全措施。
(三)規(guī)范信息報送。及時報送工作信息，及時溝通工作情況，確保數(shù)據(jù)詳實、準確，按時完成上報工作。同時，要充分借助報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、墻報等新聞媒體，全方位宣傳此次“護校安園”行動，爭取社會各界的理解和支持，形成全員參與的良好氛圍。行動期間，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗、做法。
行動計劃書篇十六
為貫徹落實中共藤縣委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)<藤縣行動學(xué)習(xí)實施方案>的通知》(藤辦發(fā)〔20xx〕62號) 和中共藤縣委員會組織部《藤縣20xx年行動學(xué)習(xí)實施方案》(藤組通〔20xx〕42號)精神，保證全面深入推進我局行動學(xué)習(xí)工作有效開展，結(jié)合民政工作實際，特制定本方案。
一、行動學(xué)習(xí)的實施意義
行動學(xué)習(xí)是馬克思主義認識論和實踐論在實際工作中的具體應(yīng)用，是培養(yǎng)人才隊伍、促進科學(xué)工作、推動組織發(fā)展的思想方法體系，具有普遍性、開放性、發(fā)展性等特點，通過一套完整的流程和機制，一系列民主開放的操作方法和工具，圍繞工作中的實際問題，持續(xù)不斷地開展團隊學(xué)習(xí)、研討、行動、反思，確保認識不斷升華、實踐不斷發(fā)展，最終實現(xiàn)解決突出問題、推動工作進步、增強個人能力、提升組織文化。行動學(xué)習(xí)的基本理念是干中學(xué)、學(xué)中干，強調(diào)以學(xué)習(xí)推進工作，以工作帶動學(xué)習(xí)，促進工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，實現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)合二為一。
二、指導(dǎo)思想和目標任務(wù)
(一)指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實黨的、自治區(qū)第十次黨代會和市第十二次黨代會精神，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，緊緊抓住發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇，以“五年一工程”為抓手，把行動學(xué)習(xí)與解放思想、趕超跨越相結(jié)合，與破解難題、推動工作相結(jié)合，與發(fā)揚民主、優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合，與培養(yǎng)干部、發(fā)現(xiàn)人才相結(jié)合，為加快推進富民強縣新跨越提供有力支撐。
(二)工作目標
通過實施行動學(xué)習(xí)，解決局機關(guān)各股室、二層機構(gòu)各單位工作中遇到的亟待解決的重點、難點問題，推動民政工作科學(xué)發(fā)展;培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、團隊意識強、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力強的民政干部隊伍，推動人才發(fā)展;提高局領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力、協(xié)同力和創(chuàng)新力，推進學(xué)習(xí)型、教練型領(lǐng)導(dǎo)團隊的建設(shè);營造“想干事、能干事、干成事”的良好氛圍，形成一種常態(tài)學(xué)習(xí)、注重實踐、民主決策、重抓落實的良好風(fēng)氣，促進優(yōu)秀組織文化的形成和學(xué)習(xí)型黨組織的發(fā)展。
三、實施步驟
行動學(xué)習(xí)實施時間為20xx年6月—20xx年12月，實施工作進程安排如下：
第一階段：籌備啟動階段(20x年6月)
(一)制定實施方案(20xx年6月上旬)
結(jié)合自身實際制定藤縣民政局行動學(xué)習(xí)實施方案，明確行動學(xué)習(xí)實施工作的指導(dǎo)思想、工作目標及工作思路等。
(二)成立機構(gòu)(20xx年6月上旬)
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由本單位黨政主要負責(zé)人擔(dān)任組長，黨組分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，相關(guān)班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本單位行動學(xué)習(xí)實施工作，審議推進過程中的重大事項。具體成員名單如下：
組 長： 許景強 黨組副書記、局長
副組長： 韋景金 副局長
黃壽森 副局長
江亞平 黨組副書記
蘇杰明 副局長
成 員： 黃文思 副主任科員、辦公室主任
許春玲 副主任科員、社會事務(wù)和基礎(chǔ)政權(quán)股股長
馮秀瓊 辦公室負責(zé)人
容錦發(fā) 救災(zāi)救濟股股長
陳昌富 優(yōu)撫安置股股長
周 鵬 計財股負責(zé)人、救助站站長
覃慶雄 殯葬管理站站長
陳周賢 低保中心負責(zé)人
蘇穎蓮 低收入核對中心主任
黃德英 婚姻登記處主任
黃定森 太平婚姻登記處主任、項目辦主任
黎菲萍 光榮院院長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馮秀瓊同志兼任辦公室主任，黃敏玲、李桂勇同志任辦公室副主任，工作人員從相關(guān)股室抽調(diào)。
(三)舉行啟動儀式和方法技能培訓(xùn)班(20xx年6月中下旬)
1.舉行行動學(xué)習(xí)啟動儀式(6月中下旬)
及時舉行行動學(xué)習(xí)啟動儀式，對行動學(xué)習(xí)推廣實施工作作出總體部署。
2.舉辦行動學(xué)習(xí)理念導(dǎo)入和方法技能培訓(xùn)班(6月中下旬)
要在本單位內(nèi)部自行組織若干次行動學(xué)習(xí)知識技能培訓(xùn)，講授行動學(xué)習(xí)的理論和理念、項目實施的流程和步驟、操作過程的方法和技巧，以及特殊角色(組長、促進師)技能等，所需專家老師可向縣行動辦申請。
第二階段：推動實施階段(20x年7月—20xx年12月)
(一)確定選題(20xx年7月上旬)
局行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室廣泛調(diào)研并征求本地、本單位領(lǐng)導(dǎo)干部職工意見，提出若干個行動學(xué)習(xí)項目的建議題目，報領(lǐng)導(dǎo)小組確定1-2個行動學(xué)習(xí)項目。根據(jù)項目實施的需要，每個項目可分為若干個分項目，每個分項目可再細分為若干個子項目，實行項目化管理，分別實施、分步推進。
行動學(xué)習(xí)的選題應(yīng)堅持如下原則：一是重要性。選擇影響和制約本地、本單位整體工作發(fā)展，具有戰(zhàn)略意義的重要問題;二是緊迫性，應(yīng)選擇當(dāng)前工作中急需解決的重點、難點問題;三是綜合性，選擇1個單位(部門)難以解決，需要多個單位(部門)協(xié)作解決的綜合性問題;四是可行性，要結(jié)合本單位實際，選擇在一定人、財、物條件下，3-6個月內(nèi)，最多不超過1年能較好解決或基本解決的問題，避免選題過大、過虛、過于隨意。
根據(jù)上述要求和本局實際，確定這次行動學(xué)習(xí)的選題是：調(diào)查摸清全縣孤兒基本情況，按照有利于孤兒身心健康成長的原則，采取多種方法，做好認定工作，加大孤兒的救助工作力度，拓展孤兒安置渠道，創(chuàng)新貫徹落實孤兒保障制度，達到“應(yīng)救盡救”，保障孤兒的合法權(quán)益，維護社會和諧穩(wěn)定。
(二)組建項目行動小組(20xx年7月中下旬)
根據(jù)行動學(xué)習(xí)各項目實施的需要，每個項目設(shè)召集人，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。在征求主要領(lǐng)導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，由推動小組提出各項目行動小組人員名單，報領(lǐng)導(dǎo)小組審定，具體推動項目的實施。每個項目行動小組成員6—10 名，包括組長、聯(lián)絡(luò)員、學(xué)習(xí)委員、陳述者、核心學(xué)員等角色。另外，每個行動學(xué)習(xí)小組配備1—2 名促進師，如有條件可聘請專家作為觀察員，為項目實施提供咨詢服務(wù)和指導(dǎo)。隨著項目實施和學(xué)習(xí)研討的深入，每個項目可分為若干個分項目或子項目。
(三)建立行動學(xué)習(xí)相關(guān)制度(20xx年7月上旬)
要研究出臺有利于推動行動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度、工作制度、項目管理制度、經(jīng)費管理制度、促進師管理制度、信息報送制度、學(xué)員管理制度，制定各類激勵政策、機制，規(guī)范項目實施的各項工作，營造民主平等、開放合作、積極進取、科學(xué)務(wù)實的工作學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)參與者學(xué)習(xí)和工作的內(nèi)在動力。
(四)團隊學(xué)習(xí)，形成方案(20xx年7月中旬)
各項目、分項目和子項目都要組織召開行動小組分析研討會，通過積極開展調(diào)查研究、集體學(xué)習(xí)、集中研討、方案試點、總結(jié)反思等團隊活動，在集思廣益、群策群力的基礎(chǔ)上形成工作實施方案或問題解決方案。項目實施方案要明確項目召集人、牽頭單位、參與單位、核心學(xué)員、總體目標、階段性目標和預(yù)期成果等，要明確整個行動學(xué)習(xí)過程的調(diào)研、培訓(xùn)、研討、方案實施等活動的時間安排。項目實施方案需報上一級項目推動小組審批,并報縣行動辦備案。
(五)評審方案，付諸實施(20xx年7月—20xx年12月)
聘請與項目相關(guān)的專家和主管領(lǐng)導(dǎo)組成評估小組，對各項目的學(xué)習(xí)研究成果(主要是對解決問題的方案和改進意見)進行評估，提出修改建議或意見。項目學(xué)習(xí)小組在實施方案和推進項目的過程中要注意把握好以下幾個方面：
1.組織調(diào)研活動。每個行動學(xué)習(xí)小組在研討形成項目的實施方案過程中，應(yīng)安排2—4次調(diào)研活動，調(diào)研可采用座談交流和現(xiàn)場考察相結(jié)合的方式。
2.組織研討會。行動學(xué)習(xí)過程中，項目每個月至少組織1次核心學(xué)員研討會，確保項目分管領(lǐng)導(dǎo)的參與;分項目每月至少組織2次核心學(xué)員研討會。
3.邀請專家輔導(dǎo)。行動學(xué)習(xí)小組在項目推進過程中，根據(jù)需要可自行聘請專家或通過縣行動辦聘請，制定培訓(xùn)計劃后報縣行動辦備案。隨著項目推進的深入，下分子項目的新學(xué)員，可申請縣行動辦統(tǒng)一組織對新學(xué)員進行行動學(xué)習(xí)的理念、方法和操作技能培訓(xùn)。
4.嚴格過程控制。在項目推進之初，應(yīng)按照行動學(xué)習(xí)的流程、步驟和縣行動辦推薦的方式方法實施，每個項目行動學(xué)習(xí)小組要保持與縣行動辦的緊密溝通，嚴格在縣行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和推動小組的指導(dǎo)下開展行動學(xué)習(xí)。行動辦要及時督查和密切把握行動學(xué)習(xí)項目的實施進度及實施方案的落實情況，并及時報告領(lǐng)導(dǎo)小組和推動小組，采取有針對性的指導(dǎo)和控制措施。
5.加強學(xué)習(xí)交流。在項目實施過程中，行動學(xué)習(xí)小組鼓勵學(xué)員通過“中德合作廣西行動學(xué)習(xí)網(wǎng)”、“藤縣人民政府網(wǎng)——行動學(xué)習(xí)專欄”、“藤縣行動學(xué)習(xí)qq 群”以及各種行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、研討會、學(xué)員論壇等平臺，積極參與行動學(xué)習(xí)的交流，促進反思和學(xué)習(xí)的不斷深化。
6.創(chuàng)新方式方法。在熟練掌握行動學(xué)習(xí)的流程、步驟和“頭腦風(fēng)暴”、“團隊列名”、“魚骨刺圖”、“開放空間”、“六頂思考帽”等常用研討方法后，綜合應(yīng)用多種研討方法有效結(jié)合，積極探索和創(chuàng)新其他方式方法，破解工作中的難題，推動項目順利實施。
7.反思完善，跟蹤實施。項目實施方案在付諸實施過程中，對遇到的一些新情況、新問題，項目學(xué)習(xí)小組要跟蹤方案實施情況，及時了解和研究解決實施過程中出現(xiàn)的問題，不斷反思和完善原有方案和工作措施，再實施——再反思——再實施，直至問題得到解決，切實推進項目完成。
(六)總結(jié)固化，成果完善(20xx年12月)
1.總結(jié)固化。項目結(jié)束后，實施單位及學(xué)員要及時總結(jié)反思，將項目推進實施過程中的經(jīng)驗、解決問題的辦法和保障機制以工作制度條例、主題片、主題畫冊等形式固化。
2.成果完善。項目結(jié)束后，實施單位要及時召開項目成果鑒定會，聘請專家組聽取項目實施進展情況、項目成果物化情況的匯報，提出整改意見并予以完善。
第三階段：評估表彰，深入實施(20xx年1月)
(一)實施情況評估
要組織考評小組對各實施項目的整體實施情況開展評估。
1.工作進展評估。單位行動學(xué)習(xí)考評小組實地調(diào)研各項目實施推進情況，聽取項目小組對項目整體進展情況匯報，查閱物化成果資料，并對學(xué)員進行隨機抽查座談和問卷測評，最后進行綜合評估。
2.學(xué)員成長評估。引入和創(chuàng)新應(yīng)用360 度評估模型等手段，對學(xué)員的成長進行評估。
3.組織文化建設(shè)評估。通過對學(xué)員的廣泛調(diào)研座談和隨機抽查測評方式，評估行動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為組織內(nèi)部知識、構(gòu)建學(xué)習(xí)型文化、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的實施情況和效果。
(二)總結(jié)表彰，形成機制
局行動小組及其辦公室根據(jù)實施情況，舉辦行動學(xué)習(xí)總結(jié)表彰會，對優(yōu)秀項目成果和優(yōu)秀學(xué)員進行表彰,激勵先進、鞭策后進。同時，根據(jù)行動學(xué)習(xí)開展情況，將行動學(xué)習(xí)成果廣泛應(yīng)用于各項工作實踐中，并通過不斷反思完善，在全縣民政系統(tǒng)范圍內(nèi)形成行動學(xué)習(xí)長效機制。
四、保障措施
(一)強化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
我局行動學(xué)習(xí)實施工作由局行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負總責(zé),行動學(xué)習(xí)推動小組負責(zé)研究解決推進過程中遇到的問題，及時指導(dǎo)本單位開展行動學(xué)習(xí),促進行動學(xué)習(xí)在全縣民政系統(tǒng)的逐步推廣,局行動辦負責(zé)具體組織實施、統(tǒng)籌推進和服務(wù)工作。各股室、二層機構(gòu)各單位負責(zé)人要高度重視行動學(xué)習(xí)，親自帶頭參與和推動行動學(xué)習(xí)。
(二)強化保障，落實經(jīng)費
要為行動學(xué)習(xí)提供經(jīng)費保障，確保行動學(xué)習(xí)項目順利實施。
(三)強化宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮輿論宣傳引導(dǎo)作用，廣泛宣傳開展行動學(xué)習(xí)的目的意義、指導(dǎo)思想、目標要求和措施方法，及時報道行動學(xué)習(xí)的好做法、好經(jīng)驗和取得的成效，為行動學(xué)習(xí)的順利推進營造良好輿論氛圍。
(四)強化督查，確保落實
局行動辦要定期對行動學(xué)習(xí)相關(guān)單位的實施情況進行督促檢查，全程跟蹤、了解各行動學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)工作情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時給予指導(dǎo)并提醒糾正。要嚴格執(zhí)行信息報送制度，每月25日前向縣行動辦報送1篇本單位實施行動學(xué)習(xí)信息，上報信息必須實事求是，動態(tài)類信息要言簡意賅、講求時效，參考類、調(diào)研性信息應(yīng)突出特點、突出亮點。
行動計劃書篇十七
為了積極響應(yīng)縣團委的號召，組織為開縣部分貧困學(xué)生捐贈舊衣物活動，召喚大家獻出自己的愛心，使閑置不用的衣物得到利用，讓山區(qū)的孩子度過一個溫暖的寒冬，使他們感受到來自社會各界的關(guān)愛，讓大家感受到幫助別人的樂趣，在全校營造樂于奉獻，關(guān)愛他人的良好氛圍。
： x月19日——x月24日
：全校師生
捐贈一件衣服，奉獻一份愛心
：大隊部活動室
1、捐贈范圍：舊衣物以能御寒為主，最好是冬衣、棉鞋、棉褲等用品。
2、衣物不要有嚴重的破損現(xiàn)象，在五成新及以上。
3、建議每人至少捐一件衣物。
4、將清洗干凈的舊衣物整理好后，于下周一帶到學(xué)校，學(xué)校將舉行捐贈儀式，這些衣物下周也將統(tǒng)一打包運往山區(qū)學(xué)校。
1、大隊部：發(fā)放倡議書，病通過紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。
定制橫幅，下周一舉行捐贈儀式。
2、后勤部：大號塑料袋100個(每班3個)。
行動計劃書篇十八
發(fā)展黨員工作是加強黨的建設(shè)、保證黨的隊伍后繼有人的重要環(huán)節(jié)，也是保證黨的事業(yè)興旺發(fā)達的十分重要的基礎(chǔ)性工作。為了深入實踐“”重要思想，切實加強對全鎮(zhèn)發(fā)展黨員工作的指導(dǎo)，努力建設(shè)適應(yīng)新形勢和經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)黨員隊伍，按照黨章的規(guī)定及省、市、縣委組織部的有關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，特制定20xx年度黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
高舉dxp理論偉大旗幟，堅持以“”重要思想為指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的“十六字”方針,按照“打基礎(chǔ)抓教育、樹理想抓培養(yǎng)、促成熟抓發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)新理念、健全機制、尋求突破，繼續(xù)以“公推、公示”為主渠道，以發(fā)展工作生產(chǎn)一線特別是有致富能力的優(yōu)秀青年入黨為重點，努力把更多的優(yōu)秀人才積聚到黨組織中來，逐步解決當(dāng)前黨員隊伍中存在的“三低一高”問題，改善黨員隊伍的年齡、文化、知識技能結(jié)構(gòu)，不斷增強黨員隊伍的生機和活力。要堅持不懈地做好發(fā)展黨員工作，始終著眼于保持黨的先進性，努力為新時期加強黨的基層組織建設(shè)，提升執(zhí)政為民能力和建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供堅實的人才保證和力量支撐。
二、工作目標
全年計劃發(fā)展黨員**名左右,其中35歲以下、高中文化程度以上的優(yōu)秀青年黨員占發(fā)展總數(shù)的80%以上;工作生產(chǎn)一線的優(yōu)秀青年占發(fā)展總數(shù)的80%以上;婦女達到25%左右。通過建立和完善入黨積極分子儲備庫，建起一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊伍，全年入庫的入黨積極分子要達到*人以上，使全鎮(zhèn)入黨積極分子與發(fā)展黨員的比例達到5：1。
三、工作重點
1、優(yōu)秀青年農(nóng)民。20xx年，我鎮(zhèn)黨委要注意發(fā)展文化程度較高、帶頭致富并能帶領(lǐng)群眾共同致富，積極參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、深化農(nóng)村改革，為全面建設(shè)農(nóng)村小康社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出貢獻的優(yōu)秀青年入黨,把種養(yǎng)加銷致富能手、雙帶標兵以及優(yōu)秀外出務(wù)工青年列入重點培養(yǎng)對象，發(fā)展比例達到95%以上。
2、優(yōu)秀青年工人。在國有企業(yè)、非公有制企業(yè)中發(fā)展生產(chǎn)、經(jīng)營、管理一線的青年骨干入黨;
3、優(yōu)秀知識分子。在教育部門，發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作、具有崇高思想境界和道德修養(yǎng)的知識分子。
4、優(yōu)秀青年干部。要在鎮(zhèn)機關(guān)中培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部向黨組織靠攏。把那些政策理論水平高，工作能力強，業(yè)務(wù)精通，積極要求進步的優(yōu)秀青年干部作為入黨積極分子重點培養(yǎng)，爭取做到成熟一個，發(fā)展一個。
四、切實加大工作力度，確保目標完成
1、層層制定規(guī)劃，抓好工作落實。各村黨組織要依據(jù)全鎮(zhèn)的黨員發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合實際，研究制定二○○七年度的黨員發(fā)展工作計劃。在發(fā)展黨員具體工作中,一定要嚴格按照xx大《黨章》及《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的規(guī)定程序辦事，嚴禁違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
2、培養(yǎng)一支數(shù)量足、素質(zhì)高的入黨積極分子隊伍。要有針對性地抓好對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，不斷壯大入黨積極分子隊伍。村級團組織要認真做好“推優(yōu)”工作，把“推優(yōu)”作為壯大黨員隊伍的重要措施，通過建立“推優(yōu)”檔案，規(guī)范“推優(yōu)”制度，加強對“推優(yōu)”對象的培養(yǎng)教育，共青團組織向黨組織“推優(yōu)”數(shù)平均每村不少于8名，且其中至少有4名被列為培養(yǎng)對象，保證優(yōu)秀共青團員入黨的數(shù)量逐年穩(wěn)步增長。基層支部要摸清入黨積極分子底數(shù)，要建立入黨積極分子臺帳，詳盡地登記入黨積極分子的基本情況和教育培訓(xùn)情況，堅持做到不在庫人員不能入黨。同時，要建立動態(tài)管理機制，既要吸收新的入黨積極分子，也要及時把不合格者調(diào)整出去。各村黨組織要以黨員先進性的要求為目標，切實加強入黨積極分子隊伍建設(shè)，從源頭上保持黨的先進性。
3、嚴把“入口關(guān)”，確保新黨員質(zhì)量。各村黨組織要按照《黨章》的規(guī)定，全面理解和掌握新時期的黨員標準，把好“入口關(guān)”。要正確理解和全面堅持新時期黨員標準，既要防止求全責(zé)備，又要防止降低標準。要切實按照黨章和發(fā)展黨員工作的有關(guān)規(guī)定，認真履行入黨手續(xù)。要始終堅持從嚴治黨的方針，在實踐中積極探索和完善發(fā)展黨員工作“公推、公示”制和民主評議預(yù)備黨員制度，不斷完善黨員隊伍自我純潔機制，努力從制度上保證發(fā)展黨員質(zhì)量，保持黨員隊伍的先進性。要認真堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，禁止突擊發(fā)展。嚴格執(zhí)行縣委組織員與預(yù)備黨員談話制度，堅決防止和杜絕黨員發(fā)展工作中的不正之風(fēng)。
五、強化對發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo)
各村黨組織要增強做好發(fā)展黨員工作的緊迫感和責(zé)任感，把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，定期研究黨員發(fā)展工作。今后，要把是否重視黨員發(fā)展工作作為衡量基層黨組織書記是否稱職的標準之一。特別是連續(xù)兩年以上沒有發(fā)展黨員的村，要追究所在黨組織書記的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并區(qū)別情況給予農(nóng)村黨組織書記通報批評、“黃牌”警告、撤職等處分。