主持詞是文學創作中常用的一種修辭手法，它可以使作品的語言更加生動有趣。如果您對主持詞缺乏靈感，下面是一些備受好評的主持詞范文，供您參考。
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇一
一直以來學校在教學之余十分注重素質教育,舉辦各種各樣的活動來豐富學生的課余生活,讓學生勞逸結合,一年一度的校園十佳歌手大賽便是其中之一。下面是本站小編給大家整理的十佳歌手比賽主持人。
主持詞。
僅供參考。
(開場音樂起)。
a：尊敬的各位領導，親愛的老師們和同學們。大家。
合：下午好!
a：今天我們懷著無比激動的心情相聚在這里，用我們動人的歌聲描繪出青春洋溢的色彩!
b：今天我們懷揣著音樂的的夢想相聚在這里，用我們細膩的情感譜寫出年輕綻放的熱情!
a：如果舞蹈是我們共同的步調，那么音樂就是我們共同的語言!
b：如果。
詩詞。
是我們最初的訴說，那么歌唱就是我們真情的表達!
a：觀眾朋友，這里是宿遷廣播電視大學、宿遷中等專業學校第五屆校園十佳歌手比賽決賽的現場。首先請允許我介紹出席比賽的各位領導和評委老師，他們是：
b：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領導的光臨，各位評委的辛勤表示衷心的感謝!
a：本次比賽獲勝選手的獎品由中國移動通信集團宿豫分公司親情提供，向你們的鼎力支持表示衷心的感謝!
b：十佳歌手比賽作為我校一項傳統賽事，每年的十一月分舉行，到今年已經成功舉辦了四屆，今年的第五屆比賽從10月下旬開始籌辦，經歷了海選、復賽，共有十四組選手入圍了今天的決賽。
a：今天的決賽，選手按照賽前抽簽的順序依次演唱，現場評委根據選手所選歌曲的主題，舞臺展現能力和演唱技巧進行打分，評分共分為兩部分，第一部分為現場演唱，占總分的百分之六十;第二部分為網絡人氣，占總分的百分之四十。兩部分得分相加為選手的最終得分。根據評分結果，共設立一等獎兩名、二等獎四名、三等獎八名。最具人氣獎一名、最佳氣質獎一名。
b：歌唱的熱情已被點燃，跳動的音符已經沸騰。我們的音樂之旅即將啟程。你們準備好了嗎?讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的選手閃亮登場!
a：我們的選手們以一種幽默的方式和大家見了面。
b：對啊，這就是我們青春的姿態和個性。下面讓我們來逐個認識一下我們的選手好不好?
a：那就從一號選手開始吧!
b：瞧瞧這說的多么動聽，到底是他們說的好還是唱的好呢?那就掌聲有請1號選手。
a：1號選手仝峰，由電子信息工程系選送，他為我們帶來的歌曲是《十年》。
b：一開場就把我們帶進了回憶的天堂，十年是如此漫長又恰逢是昨天，似曾相識。仿佛這忽然之間我們就變得陌生，也許這輩子注定是最熟悉的陌生人。下面讓我們歡迎2號選手何海宇為我們帶來《忽然之間》，選送單位經濟貿易系，掌聲歡迎。
a：大家說何海宇唱的好不好?我明白，太放不開你愛。分不開，想你算是安慰還是悲哀，道出了這情路上繁花似錦里的隱隱傷痛。然而這路的盡頭是明天的春天。讓我們一起去旅行，相約在旅行的路上悄然邂逅。有請3號選手王明凱，由機電工程系選送，為我們演唱《開往明天的旅行》。
b：開往明天的旅行，或許會忘記了目的地，或許會累壞了身體。或許會錯過了浪漫的晨曦，也或許永遠迷失在遠方的風雨。這都沒關系，因為有你，因為你是我生命中最美相遇，有你陪著我足矣。有請4號選手社會服務系選送的胡晨譽同學為我們帶來《有你陪著我》。
a：成長過程中的憂傷真的有很多，點點滴滴，匯流成河，和時間一起流向浩瀚的太平洋，一路上大聲地唱著自己喜歡的歌。有請5號選手，電子信息工程系選送的樊偉為我們帶來《傷心太平洋》。
b：太平洋的潮水來回旋轉，從大洋的另一頭投遞一只裝著我們秘密的漂流瓶。隨著老去的容顏，在世界的這一頭重新撿起它。看看我們說好的約定是否依舊美麗而單純。掌聲有請6號選手，電子信息工程系選送的蔡雪同學為我們帶來《我們說好的》。
色的歌曲曾經風靡一時，當然也很有難度。今天的7號選手來自基礎教育系的王艷楠將要向李玉剛發出挑戰，到底唱的如何，大家拭目以待。來掌聲有請王艷楠帶來《新貴妃醉酒》。
a：居小煒啊，我們本次比賽已經進行了一半，覺得各位選手唱的怎么樣?
b：反正唱的肯定是比我好，大家的表現都展現出了當代學生積極向上的面貌，充分說明我校的文化建設緊隨著發展的腳步。湯校長在宿遷電大報的首發儀式上向全校師生提出建設校園文化是當前一項重要任務。
a：是的，在學工處和校團委開展的各項文化活動中，涌現出了一大批優秀的有專長的同學，只有領導高度重視、學生積極參與。我們的文化建設就會邁上一個新的臺階。
b：同時我們還要感謝多次活動中，中國移動和其他企業給予的幫助和支持。感謝你們。a：我聽說你們汽車系的人才輩出啊!
b：哪有啊，過獎了!這只能說明我們系積極加學校組織的各項活動啊，是不是啊?其實啊，每個系都積極參加。要不然這次比賽能有這么多選手參加嘛!
a：你就別貧了，下面該你們系上場了。掌聲有請汽車工程系選送的8號選手王賽，為大家帶來《男人的淚》。
b：一個人的時候，靜下心坐在海邊。看潮水奔向遠方，帶走塵世的鉛華和甜甜的想念。聽潮水拍打心靈，呼喚生命的真實和淡淡的寧靜。這就是孤獨的聽海，聽海的心聲。有請9號選手土木工程系選送的侍赫，為大家帶來《聽海》。
a：感謝侍赫為我們帶來的關于海的遐想，太美了。唐代詩人張若虛在《春江花月夜》里這樣吟誦：春江潮水連海平，海上明月共超生。滟滟隨波千萬里，春江何處無月明。海上的月光曾經多少次撒滿我的眼眸，新月的澄凈曾多少次喚醒了我的離愁。好的有請10號選手基礎教育系選送的劉念帶來《月半彎》，感受月的柔軟和嬌羞。
b：我們的比賽已經進入了白熱化的狀態，選手們的表現也更加激烈。我們觀眾的情緒也一浪高過一浪，讓我們的選手聽到你們的掌聲和歡呼聲。讓我們請出今晚11號選手，來自經濟貿易系的朱佳帶來《想自由》。
a：這個世界從來就充滿情和愛，刻骨銘心的情感過后必將是行如陌路，往日的浪漫煙火也消逝在闌珊的夜空。而如今只剩下孤獨的自己和陌生的風景。陌生不是因為離去。而是不肯承認彼此的過往。有請12號選手基礎教育系選送的沈珠珠演唱《陌生》。
b：很高興能最后站在這個舞臺上為大家主持這個活動，作為即將畢業的我感謝領導三年來給我的關心和幫助。我將背負起生活的理想和人生的追尋走向遠方的星光。讓我們攜手并進，相約在星光下再敘今日的夢想。我在等你，等你星光下的約定。有請13號選手社會服務系選送的薛珍珍同學為我們唱響《星光》。
b：哎呀，李華瑤。你知道維也納金色大廳嗎?
a：當然知道啊，那可是世界音樂的最高殿堂啊!
b：我們雖不在維也納，但是我們的激情和對音樂的信仰足以和金色大廳媲美啊!
a：怎么可能啊?
b：你不信，下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎社會服務系音樂教師，評委仇遠老師為大家演唱!
a：各位同學，各位選手的最后成績已經出來了，到底誰會獲得最后的榮譽呢?有請我們。
14為選手再次閃亮登場。
b：首先向大家宣布各位選手的最后得分。
頒獎略。
a：今天我們歡聚一堂為音樂而瘋狂。
b：今天我們歡聚一堂為青春而歌唱。
a：我們用音符告訴世界，沒有誰能超越我們的激情。
b：我們用旋律告訴你我，我的地盤聽我的。
a：同學們，宿遷廣播電視大學、宿遷中等專業學校第五屆校園十佳歌手比賽到此結束。
感謝給位領導的蒞臨，給為同學的參與，再見!
b：再見!
a：尊敬的各位領導，各位來賓。
b：現場的老師們、同學們。
合;大家下午好。
我是今天的主持人abcd。
ab：“我為歌狂。
cd：因為有你”
a:歡迎來到北京電子信息高級技工學校第2屆校園十佳歌手大賽決賽現場。
b：讓我們把青春放飛到天空，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
c：讓我們把青春放逐到小船上，去領略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。d：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
a：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
b:在這燈光與歡笑的舞臺上，我們唱響青春的旋律。
c：在這笑聲與歌聲的潮涌中，我們展現嘹亮的歌喉。
d：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。
c：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放。
d：下面由我為大家介紹出席本次比賽的各位領導，他們是：
a：擔任本次大賽評委的是：
b：接下來有請為本次大賽致辭。
c：心有多大，舞臺就有多大。
d：想的多遠，我們就能走得多遠。
a;來吧，展現自我，讓青春的舞臺亮起來(燈光)。
b;來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。
c:;我宣布比賽正式開始。
c:激動的時刻終于到來，下面有請。。。。。。。為選手頒獎。
結束語：
a;一首首我們的歌。
b;一次次感情的高潮。
a:今天，我們用歌聲共同放飛希望，去尋找我們的理想。
b:今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們的唱響。
c：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。
d:今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的美好愿望。
喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光!
a同學們，北京市電子信息高級技工學校第2屆校園十佳歌手大賽決賽。
齊：到此結束。
a：各位老師、同學們，
合：大家好!
a：夏觀碧荷剪蓮舟，
b：春看雛燕吻桃紅!
c：冬望梅紅冰似玉。
d：秋賞云淡月如鉤!
a：多少甜蜜回憶，
b：多少未來的憧憬，
c：都融入在同學們悠揚的歌聲中，
d：都傾注在格致如夢如幻的華章里!
a：格致，一座坐落在于山下的殿堂，孕育了滿園欣欣向榮的桃李;。
b：格致，一片無邊際的海洋，匯聚了多少青春的夢想。
c：格致，一個有著163年歷史的名校，沉淀著幾代人不屈的斗志;。
d：格物致知，明德致遠，格致文化就是歲月也無法侵蝕的烙印，永遠銘刻在所有格致人的心中。
a：盈盈月光，我掬最輕的。
b：脈脈斜暉，我擷最暖的。
c：耀耀楓葉，我拾最火的。
d：萋萋芳草，我采最青的。
b：我們相信，對音樂的執著會使你們走向最耀眼的未來。
c：下面我宣布，福州格致中學20xx~20xx學年度。
c、d：“弘揚格致文化，展示青春風采”校園十佳歌手大賽。
合：現在開始!
d:感謝20位選手的精彩表現，接下來先為您介紹一下本次的評委老師，他們是。
a:比賽規則如下：比賽將按照公開、公平、公正的原則進行評比，本次大賽為百分制，去掉一個最高、一個最低分后的平均分就是選手的最后得分。評分內容包括歌曲內容、演唱技巧、表現力、儀表儀態、表演創意。歌曲內容滿分為5分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。
演唱技巧滿分為40分，要求選手嗓音優美，咬字清晰;音樂節奏感強，音準較準，歌曲演唱完整。表現力包括音樂和舞臺表現力，滿分為30分，要求選手對歌曲有較高的把握度，舞臺表現力強,并由此項評出最佳臺風獎。儀表儀態滿分為10分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有活力與朝氣。表演創意滿分為10分，由評委根據選手的總體印象打分,并由此項評出最佳創意獎。決賽：“詞”海撈針滿分為5分，唱對一首1首得一分，封頂5分。本次比賽將評選出“校園十佳歌手”及最佳臺風獎，最佳人氣獎、最佳創意獎等獎項。
節目。
串詞。
1.高二(6)徐浩然、林煒豪《光輝歲月》。
2.高二(4)張魏璐《同桌的你》。
還記得你曾經的同桌嗎這樣的一個人給你多少美妙的回憶一起歡笑一起哭泣。一首歌，帶給我最原始的你。
3.高二(13)林祥舟《蝸牛》。
蝸牛一步一步往上爬，等待著陽光照著它的面龐。我們也需要在人生的道路上前行，只有流過了淚和汗，才可以享受夢想的陽光。
4.高二(3)孫悅《天路》。
那是一條神奇的天路帶我們走進人間天堂我們的生活會更加香甜幸福的歌聲傳遍四方。
5.高二(13)梁紅《同手同腳》、
同手同腳的我們要學會協調握緊了手就不要放掉等到幸福的那一天來到。
6.高一(8)蘇童《殘酷月光》。
月光如水，溫柔而惆悵，讓為理想而遠走他鄉的人們流淚。請記住，飛往理想的旅途是漫長艱辛的，忍受了殘酷的月光，才可以堅強直達理想。
7.高三(2)陳艷清《journey》。
追逐夢想的路上，總會有淚水和陰霾遮住雙眼，請勇敢地拭去，因為你的身后總有愛你的人在等待。
8.高二(7)葛佳欣《丁香花》。
總有一些人在人海之中與你擦肩而過，他們身上也許徜徉著你最初的夢。就在心中唱著他們最愛的歌謠，想必他們一定可以聽見。
9.高二(2)張僅《thereyouwillbe》。
朋友，當我想你時，你總在身邊。身邊的你，一直伴我走過風雨。
10.高二(3)王震霖《十年》。
中場休息。
b：接下來是中場休息時間，學生會特意為送上了舞蹈表演《supergirl》我們一起欣賞吧!
11.高一(8)王宇軒《想太多》。
是我想太多。
12.高二(3)劉薇《ifiwereboy》。
13.高一(4)吳君茹《踏浪》。
小小的一片云慢慢地走過來請你們歇歇腳暫時停下來山上的山花兒開我才到山上來原來你也是上山看那山花兒開。你還能記得這段童年無憂無慮的日子嗎?請xxx為我們帶來吧。
14.高二(12)陳馨雨《拋物線》。
完美的拋物線，讓我們把未來放在起點，逐步爬升，直到最高的頂點。
15.高一(1)陳劍石、陳越《冰雨》。
16.高二(1)彭博、李競舸《聽是誰在唱歌》。
感動過的故事看過的書經過的地方遇見的朋友想念的遠方流過的淚光這么多生活的片段原來所有情節仔細回想都是種呼喚聽，是誰在唱歌，還是你心里的盼望。請聽，是xxx在唱歌。
17.高三(8)徐蘅宇《二十二》。
人生偶爾會走上一條陌路像是沒有指標的地圖別讓人們說你該知足只有自己知道什么是唯一的幸福堅持走下去，一路的風景才是最美的。
18.高二(6)江信瀟《姑娘》。
19.高一(13)林見舒、趙昊《長大后我就成了你》。
這是一首寫給老師的歌這是一曲為老師唱響的頌詩。長大后我成了你才知道那支粉筆畫出的是彩虹撒下的是淚滴長大后我成了你才知道那個講臺舉起的是別人奉獻的是自己。
20.高一(13)黃坤琳《遺失的美好》。
我一路尋找那遺失的美好再多的風景也從不停靠。是你伴我走過，說不清哪里好但就是誰都替代不了。
大眾評委評分。
a:到此，比賽就全部結束了，讓我們用掌聲感謝所有的選手。
c:下面，請大眾評委評分。
宣讀比賽結果、評委點評、頒獎。
結束語。
a：人生旖旎風光，我獨留戀花樣青春。
b：世間繁華歲月，我只邂逅豆蔻年華。
c：最美的花季，最燦爛的時光，與格致編織在一起。
d：人生最難以忘懷的追夢之路，也在格致懷中鋪展。
a：我們與格致心手相牽，風雨同行!
d：明年我們再相聚。
合：再見!
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇二
b：感謝所有工作人員的辛勤勞動，感謝各位參賽選手的用心參與，也要感謝教工隊的精彩表演，多謝!
b：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎者表示祝賀。
a：掌聲響起來，我心中明白，你的愛將與我同在;掌聲響起來，我心更明白，歌聲交匯你我的愛。
b：六十次日出日落，多少回歡聲笑語，我們在黨校大舞臺上共同演出的這一段華彩樂章即將落幕。兩天后我們又將背負行囊，踏上新的征程。
a:才相逢又要離別，才相知又要分手。
b:兩個月的`相逢雖然短暫，但是，我們收獲了太多太多。
兩個月的朝夕相處雖然只是人生長河中的浪花一朵，但是，我們畢竟從春走到了夏。
a：你的歌聲與笑臉將化成我生命中永不褪色的底片，太多的回憶將留給未來無盡的歲月，哪怕黑發成霜，紅顏不再。
b：我們將在那遙遠的歲月里，深情地記起，那里以前星光燦爛，那里以前歲月青蔥。
a：明天我們又將心懷夢想，揚帆遠航。
ab：讓我們祝福黨校、祝福咸寧，祝福祖國，讓我們彼此祝福。
ab：市委黨校20--年春季魅力杯卡拉ok比賽到此結束，多謝大家!
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇三
合：大家晚上好！
a：這里是****學院第五屆校園歌手大賽的比賽現場，歡迎各位的到來。
本次大賽是我院應廣大學生的熱情相約，抱著對音樂的熱愛而歡聚一堂。
b:舉辦這次大賽的一個重要目的就是要讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的獨特魅力，釋放自己的音樂激情。
c:舉辦這次大賽歷時一個多月，全校17個院系共同參與，在近200人中經過激烈的預賽階段，優選出30人參加決賽，就在今天晚上我們將產生最后的優勝者，讓我們共同期待。
d：剛才為大家帶來開場秀的就是今天的所有比賽歌手，感謝他們的精彩表現，不過稍后會更加精彩。也希望在座的各位為我們的選手鼓勁加油，讓他們有一個好的發揮。
其他決賽選手頒發優秀獎獎狀。我們將于今晚當場公布成績并進行頒獎儀式。
b：介紹來賓。
在這里，對所有來賓表示最熱烈的歡迎！
c:介紹評委。
請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎！！
現在請有情（）宣布比賽的評分標準：
評委宣讀評分標準。
對精心組織本次賽事的工作人員表示最親切的慰問！對所有參賽選手提前表示祝賀！并預祝本次大賽取得圓滿成功！！
d：贊助商。
感謝他們的大力贊助。
a:親愛的朋友！就讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種子；
b:讓每一個和聲，圍繞在朋友們的身旁，帶去平安和快樂。
c:讓每一個旋律，為我們的理想插上翅膀，飛向成功的明天。
d:現在我宣布****學院第五屆校園歌手大賽。
合：現在開始。
閉幕詞。
a：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個夜晚。
b：沒錯，是你們讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。
d：就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧，我們相信，有了大家的共同努力，我們學院會越來越美麗，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學校一起走向輝煌！
合：到此結束！
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇四
男：各位同事朋友們
合：大家好!
女：歡欣鼓舞抒豪情
男：引吭高歌頌輝煌!
女：在春暖花開，萬物回春之際，我們如東縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂，用優美、豪邁的歌聲展示我們的'風采，唱響我們的心聲。
男：讓跳躍的音符抒發我們心中的驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。
女：在比賽開始之前，先給大家介紹一下本次比賽的各位評委。
男：他們是：xxxxxxxxxxxx
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇五
大家，晚上好！
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春；
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉；
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律；
我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想；
心有多大，舞臺就有多大；想得多遠，我們就能走得多遠；
來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來；
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來；
現在我宣布，xxxxxxxxx校園歌手大賽：現在開始！
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師，
他們分別是xxxxxxxx讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！！經過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
一首首耳熟能詳的校園歌曲；
一幕幕眾人合唱的感情高潮；
一陣陣掌聲雷動；
一聲聲喝彩助威；
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節；
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切；
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；
最后，請允許我宣布：xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功！
感謝各位的陪伴。
晚安。
文檔為doc格式。
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇六
女：尊敬的各位領導！
男：各位同事朋友們！
合：大家好！
女：歡欣鼓舞抒豪情！
男：引吭高歌頌輝煌！
女：在春暖花開，萬物回春之際，我們如東縣郵政局干部職工在這里歡聚一堂，用優美、豪邁的歌聲展示我們的風采，唱響我們的心聲。
男：讓跳躍的音符抒發我們心中的。驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們郵政人的自豪傳向四方。
女：在比賽開始之前，先給大家介紹一下本次比賽的各位評委。
男：他們是：xxxxxxxxxxxx
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇七
a：今天的舞臺，是如此閃耀，今天的歌聲，是如此嘹亮。
a：親愛的同學們，你感受到了嗎？
我們的身上正燃燒著青春的熱火。
b：徜徉在天美的校園里，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍，更真切地感受著天津美院日新月異的變化。
a：今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠。
我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。
b：本次的校園歌手大賽從報名開始，初賽復賽歷時一個月，我們的決賽也如約而至了。
a：今天的16位選手經過了層層選拔，終于從79位選手中脫穎而出。
b：那么首先恭喜順利晉級的這16位選手，今天他們會有怎樣的表現呢？讓我們拭目以待吧。
a：xxxx學院xxxx校園歌手大賽決賽正式開始。
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇八
男：尊敬的各位領導、各位來賓!
女：親愛的婦女姐妹們!
合：大家晚上好!!
女：今天，是個值得高興的日子，我們即將迎來第--個國際“三八”婦女節，值此，請允許我向在座所有的婦女姐妹們致以節日的問候，祝大家節日愉快、身體健康，合家歡樂、青春永駐。
男：今天，我們大家在這里歡聚一堂，載歌載舞，共同回憶輝煌的過去，暢想美好的未來。女：就讓我們拿出所有的激情與熱情，盡情的歡唱，盡情的高歌吧!
男：“唱響--”職工歌唱比賽決賽合：現在開始!
男：首先，請欣賞歌曲：《歌唱祖國》。演唱者：肖鳳妮等。朋友們，先鼓掌，后欣賞。
女：一首簡單、純粹的情歌，經過深情演繹之后能夠蛻變成人們心中最美好、最善良的音符。相信身邊的你，是我心中《美麗的神話》。掌聲請出林婷、劉韓沛。
男：一段凄美的愛情宣言之后，我們調整一下心緒，投入到熱情奔放的拉丁音樂中，讓的心情舞動起來，去感受奔放的南美風情，掌聲有請劉暢等為大家演繹《請你恰恰》。
女：漫步在美麗的城市街頭，感受溫馨的家園。這里有這里有青春和笑臉，這里有甜蜜的愛戀。讓我們攜手共建幸福、美好的家園。請欣賞：歌曲《美麗家園》。表演陳麗麗等。
男：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，《聽媽媽講那過去的事情》。接下來，讓我們靜靜聆聽楊婷等帶來的懷舊旋律。
女：黃梅戲，安徽地方戲曲劇種之一，也是全國五大劇種之一，吸收民間茶歌、漁歌、樵歌等花腔小調而發展成熟，旋律輕快優美。不知道由周敏等帶來的黃梅戲——《夫妻觀燈》會帶來怎樣的視聽感受，讓我們一睹為快吧!
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇九
合：晚上好!
a：歡迎大家來到本屆校園十佳歌手決賽的現場!
b：首先請允許我介紹出席本次晚會的各位領導和嘉賓，他們是()，掌聲歡迎他們的到來!
a：為豐富我院大學生課余生活，提高當代大學生的綜合素質，在校黨委的正確領導，校團委的正確指導下，自十月份以來，我院先后籌備并舉辦了第四屆社團文化藝術節和第三屆大學生讀書節等系列活動，得到了廣大師生的積極參與。
b：作為對校黨委這一教育理念的延續，我們的第五屆校園十佳歌手大賽與大家如期相約。
a：經過近兩周的激烈角逐，20名優秀選手從近400名報名同學中脫穎而出，站在了今晚最終決賽的舞臺上。
b：接下來，讓我們回顧一下選手們的晉級之路，請看大屏幕。……讓我們共同期待他們今晚的精彩表現!
a：千年前的戰場上，將軍的馬蹄踏破錚錚的戰鼓。美人在紅帳中唱出最后一首凄哀的挽歌。
b：百年前的院落里，詩人的橫笛吹皺碧綠的春水，畫眉在繁花枝頭啁啾著聲動梁沉的離歌。
a：然而，音樂并不總是憂傷的，在這個更深露重的夜晚，我們相聚于此，用一個個優美的音符，一首首動人的歌曲，為你獻上一場美妙絕倫的視聽盛宴。
b：現在，我宣布：濟寧學院第四屆校園十佳歌手大賽決賽——合：現在開始!
個別串詞：
欣賞了十位選手的精彩演唱，下面讓我們換一種方式放松一下，請欣賞，掌聲歡迎!欣賞了之后，讓我們來公布一下前十位選手的最終成績。
結束。
a：嵇康用孤松獨立的姿態彈奏一曲廣陵散，三千弟子聲淚俱下，推金倒玉為其送行。
b：千年前文姬的皓雪柔荑敲出一段十八拍，大漠戈壁烽煙萬里，玉騎持節迎歸故里。
a：今夜，我們的選手用迷人的嗓音，悠揚的歌聲為我們帶來了一幕幕精彩的表演。
b：今夜，他們的歌聲為蕭瑟的寒風增加了一絲春意，為寥廓的夜空更添了幾許繁星。
a：雖花紅易逝，流水無情，美好的時光轉瞬即逝。
b：但洪鐘不老，如春常在，動人的記憶永留心間。
合：再見!
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇十
合：晚上好!
a：歡迎來到--公司十大歌手歌唱比賽決賽現場，我是今晚的主持人a。
b：大家好，我是b。
a：金秋的時節，繁花似錦，歡歌如潮，一片豐收的景象。
b：金秋的大洋，碩果累累，神采飛揚，鑄造著新的輝煌。
a：在美好的夜晚里，我們相聚，一同分享海濱之畔的美景良宵;。
b：在歌聲的海洋中，我們歡聚，共同見證十大歌手的閃亮登場;。
a：丹桂飄香的喜慶之際，我們謹以此晚會向集團建立-周年獻禮;。
b：春華秋實的收獲之時，我們真誠地祝愿集團的明天越來越美好。
a：在比賽開始之前，我們先向大家介紹一下出席晚會的集團領導、比賽評委以及來賓。
b：首先是集團黨委書記，總裁-先生，歡迎您。
a：集團黨委副書記、副總裁-先生，歡迎您。
b：集團副總裁-先生，歡迎您。
a：集團工會主席-先生，歡迎您。
b：今晚的決賽，我們非常榮幸地邀請到集團這幾位領導擔任領導評委。
a：本次決賽特別邀請到兩位專業評委，他們是：
b：(專業評委介紹)。
a：另外還有我們的第三方評委組，他們是：
b：(第三方評委組介紹)。
b：同樣歡迎你們。請大家再次以熱烈的掌聲，對集團領導和嘉賓們。
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇十一
開頭語：
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
冬日的嚴寒擋不住我們火一樣的熱情;今夜的星光璀璨是因為我們的相聚。在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春。
在笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉。
在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時代的旋律。
我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想。
來吧，挑戰自由，讓青春的舞臺亮起來。
來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。
老師們、同學們，我們的比賽即將開始。
正文：
首先請允許我為大家介紹本次比賽到場的領導、來賓以及擔任大賽評分任務的各位老師。本次到場的領導有：英才學校董事會董事兼校黨支部書記劉志良先生、英才學校常務副校長孫繼新校長、英才學校副校長謝澤連先生、副校長蘭榮春先生、副校長胡重春先生。擔任大賽評委的老師有饒運華老師、謝小陸老師、劉柏華老師、黃武林老師、羅石山老師、羅為哲老師、羅莉老師。讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎和感謝他們的到來。
下面我宣布會昌英才學校20xx年歌手大賽決賽暨慶元旦晚會現在開始!
經過初復賽緊張激烈的角逐，共有16組選手進入決賽。前面的復賽已經進行的相當慘烈。那么決賽會不會也同樣激動人心呢?讓我們拭目以待。
接下來請出01號選手來自初一1班的蔡卉、初一2班楊小春為我們帶來一首非常熟悉、非常好聽的歌曲《夢里花》。掌聲歡迎!請02號朱文慧做好準備。
感謝兩位女生的表演，讓我們再次把熱烈的掌聲送給她們。“同手同腳”不是人們走錯了步伐，而是人們心里想著朋友最大。接下來出場的是02號選手來自高二4班的朱文慧，今天她演唱的歌曲是《同手同腳》，大家鼓掌歡迎。請03號鄭德福做好準備。
我無微不至的關懷、我最癡情的等待。滴滴嗒嗒，時鐘卻停止搖擺。我在你的幾點鐘方向，等你轉過頭來。接下來有請03號鄭德福為我們傾情演唱《期待愛》掌聲有請。請04號劉鈺蘭做好準備。
愛是一首遠遠的歌，心卻近近的唱著。我靜靜的唱著這首歌，因為我想你了。接下來將出場的是04號選手劉鈺蘭，今天她要演唱的是一首非常溫情、非常有愛的歌曲《遠歌》掌聲歡迎。請05號選手羅榮根做好準備。
那遙遠的北國是我的故鄉，它有著皚皚的白雪，高高的山嶺。那里也還有我慈愛的母親。接下有請05號選手羅榮根帶我們一起走進那純潔的北國，體會那濃濃的鄉情。掌聲有請羅榮根同學帶來歌曲《北國之春》。請06號選手金娟做好準備。
有一句話叫不打不相識，有一個人曾今是我們的敵人，現在卻是我們最好的朋友。我們一起經歷了那么多，歲月加深了我們的友誼、刻畫了年華里最美的足跡。下面有請06號金娟帶來《一個像秋天，一個像夏天》，掌聲有請!請07號選手饒曉鵬做好準備。
我曾經以為不會講完的故事，其實早就準備了物是人非的結局;我曾經以為不會散場的青春，只剩下寫滿告別的字句;我曾經以為那么重要的你，也可以心平氣和地只放在回憶里。
沒有人知道我愛你，你的青春是一座城，雖然只要一轉身，你還是不肯為我打開那門扉。我滿身傷痕在城外枯等。下面有請饒曉鵬為我們帶來歌曲《等不到的愛》，大家鼓掌歡迎。
請08號選手宋江敏做好準備。
有一首歌不知大家聽過沒有，它有一句歌詞我很喜歡，叫“人都應該有夢，有夢就不怕痛。”這是一種勇敢、堅定、奮發圖強的頑強精神，更是我們明確個人目標，實現個人夢想的勵志歌曲。現在讓我們一起聆聽宋江敏帶來的《淋雨一直走》，讓我們在往后的路會走的更堅定、更美好，展現給所有人不一樣的精彩人生。歡迎宋江敏。請09號選手鐘吉森做好準備。
你可知道浮夸只是因為只有如此招搖過市才能被世人所察覺，然而僅僅是察覺。害怕孤單寂寞，害怕被人潮所淹沒，以至于過分的表現自我，所以才有了這首吶喊式的杰作《浮夸》。下面將出場的是09號選手鐘吉森。他帶來的是一首陳奕迅的經典之作《浮夸》，掌聲請出鐘吉森。請10號選手曾玲、謝麗華做好準備。
俗話說得好走自己的路，讓別人說去吧，穿別人的鞋——，錯，讓別人找去吧。接下來這首酸酸甜甜的歌曲由兩個活潑可愛的女生帶來。她們就是10號選手曾玲、謝麗華，今天她們演唱的曲目是《酸酸甜甜就是我》。掌聲送給她們。請11號選手鄒明嬌做好準備。
大家聽過倉央嘉措沒有那么今天我想請一位同學為我們朗誦一首他的我們非常熟悉的詩。(見或不見)。
那純白的雪山，純潔的人兒，雪域高原讓多少人向往。倉央嘉措的情詩我們也熟悉，他的傳奇的一生給了我們多少遐想。下面就請出11號選手鄒明嬌為我們帶來一首《高原藍》，掌聲在哪里?請12號曾林清做好準備。
漫天紛飛的花語，落在春的泥土里，滋養了大地，開出下一個花季。關于你的記憶，在我的腦海里再也揮之不去。下面有請曾林清同學為我們帶來歌曲《春泥》，掌聲有請。請13號曾曉薇做好準備。
未來是什么樣子，我們不得而知。或許明天你已不在身邊，或許明天你就守在我的窗前。不去想以后會如何，過好每一天，珍惜每一秒，就不會有遺憾。接下來請出我們熟悉的實力唱將曾曉薇為我們帶來《也許明天》。掌聲歡迎!!!請14號選手賴燕做好準備。
愛有千千結，一路風風雨雨，回眸之際，卻迷失在燈火瀾珊處。我們會牽住誰的手，一生不變地把風景看透呢?請欣賞賴燕演唱的歌曲《康美之戀》。大家掌聲歡迎。請15號選手馬小兵做好準備。
接下來宣布13號選手的比賽得分，去掉一個最高分、去掉一個最低分，13號選手最后得分為------------。
我回到那個熟悉的教室，那里有我們曾坐過的位置。時光寫滿了我們的記憶，我們把年華留在這里，相信多年以后，我們還會再相遇。下面有請馬小兵為我們帶來《彩色粉筆》。掌聲有請。請16號選手李媛做好準備。
我們與祖國，血與肉的結合。她歷經滄桑，終于走到了富強。請欣賞李媛為我們帶來的《我和我的祖國》。掌聲歡迎。
接下來請大家用熱烈的掌聲歡迎校領導孫繼新校長上臺發言。掌聲有請!
宣布本次比賽中各位選手的比賽結果。
本次比賽由比賽成績排名，評出校園十佳歌手名。三等獎名。二等獎名。
一等獎名。
獲得校園十佳歌手榮譽稱號的是：請胡校長、藍校長上臺為獲獎選手頒獎。獲得三等獎的是：請謝校長上臺為獲獎選手頒獎。獲得二等獎的是：請孫校長上臺為獲獎選手頒獎。
獲得一等獎的是：請劉志良先生上臺為獲獎選手頒獎。
結束。
一首首耳熟能詳的校園歌曲。一幕幕感人至深的歡呼畫面。
一陣陣掌聲雷動。一聲聲喝彩助威。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。再次感謝領導老師的到來以及團委、校學生會干部的大力支持。
我們下次再會。
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇十二
合：大家好!
a：夏觀碧荷剪蓮舟，
b：春看雛燕吻桃紅!
c：冬望梅紅冰似玉。
d：秋賞云淡月如鉤!
a：多少甜蜜回憶，
b：多少未來的憧憬，
c：都融入在同學們悠揚的歌聲中，
d：都傾注在格致如夢如幻的華章里!
a：格致，一座坐落在于山下的殿堂，孕育了滿園欣欣向榮的桃李;。
b：格致，一片無邊際的海洋，匯聚了多少青春的夢想。
c：格致，一個有著163年歷史的名校，沉淀著幾代人不屈的斗志;。
d：格物致知，明德致遠，格致文化就是歲月也無法侵蝕的烙印，永遠銘刻在所有格致人的心中。
a：盈盈月光，我掬最輕的。
b：脈脈斜暉，我擷最暖的。
c：耀耀楓葉，我拾最火的。
d：萋萋芳草，我采最青的。
b：我們相信，對音樂的執著會使你們走向最耀眼的未來。
c：下面我宣布，福州格致中學20xx~20xx學年度。
c、d：“弘揚格致文化，展示青春風采”校園十佳歌手大賽。
合：現在開始!
d:感謝20位選手的精彩表現，接下來先為您介紹一下本次的評委老師，他們是。
a:比賽規則如下：比賽將按照公開、公平、公正的原則進行評比，本次大賽為百分制，去掉一個、一個最低分后的平均分就是選手的最后得分。評分內容包括歌曲內容、演唱技巧、表現力、儀表儀態、表演創意。歌曲內容滿分為5分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。
演唱技巧滿分為40分，要求選手嗓音優美，咬字清晰;音樂節奏感強，音準較準，歌曲演唱完整。表現力包括音樂和舞臺表現力，滿分為30分，要求選手對歌曲有較高的把握度，舞臺表現力強,并由此項評出臺風獎。儀表儀態滿分為10分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態穩重，富有活力與朝氣。表演創意滿分為10分，由評委根據選手的總體印象打分,并由此項評出創意獎。決賽：“詞”海撈針滿分為5分，唱對一首1首得一分，封頂5分。本次比賽將評選出“校園十佳歌手”及臺風獎，人氣獎、創意獎等獎項。
節目串詞。
1.高二(6)徐浩然、林煒豪《光輝歲月》。
2.高二(4)張魏璐《同桌的你》。
還記得你曾經的同桌嗎這樣的一個人給你多少美妙的回憶一起歡笑一起哭泣。一首歌，帶給我最原始的你。
3.高二(13)林祥舟《蝸牛》。
蝸牛一步一步往上爬，等待著陽光照著它的面龐。我們也需要在人生的道路上前行，只有流過了淚和汗，才可以享受夢想的陽光。
4.高二(3)孫悅《天路》。
那是一條神奇的天路帶我們走進人間天堂我們的生活會更加香甜幸福的歌聲傳遍四方。
5.高二(13)梁紅《同手同腳》、
同手同腳的我們要學會協調握緊了手就不要放掉等到幸福的那一天來到。
6.高一(8)蘇童《殘酷月光》。
月光如水，溫柔而惆悵，讓為理想而遠走他鄉的人們流淚。請記住，飛往理想的旅途是漫長艱辛的，忍受了殘酷的月光，才可以堅強直達理想。
7.高三(2)陳艷清《journey》。
追逐夢想的路上，總會有淚水和陰霾遮住雙眼，請勇敢地拭去，因為你的身后總有愛你的人在等待。
8.高二(7)葛佳欣《*》。
總有一些人在人海之中與你擦肩而過，他們身上也許徜徉著你最初的夢。就在心中唱著他們最愛的歌謠，想必他們一定可以聽見。
9.高二(2)張僅《thereyouwillbe》。
朋友，當我想你時，你總在身邊。身邊的你，一直伴我走過風雨。
10.高二(3)王震霖《十年》。
中場休息。
b：接下來是中場休息時間，學生會特意為送上了舞蹈表演《supergirl》我們一起欣賞吧!
11.高一(8)王宇軒《想太多》。
是我想太多。
12.高二(3)劉薇《ifiwereboy》。
13.高一(4)吳君茹《踏浪》。
小小的一片云慢慢地走過來請你們歇歇腳暫時停下來山上的山花兒開我才到山上來原來你也是上山看那山花兒開。你還能記得這段童年無憂無慮的日子嗎?請為我們帶來吧。
14.高二(12)陳馨雨《拋物線》。
完美的拋物線，讓我們把未來放在起點，逐步爬升，直到的頂點。
15.高一(1)陳劍石、陳越《冰雨》。
16.高二(1)彭博、李競舸《聽是誰在唱歌》。
感動過的故事看過的書經過的地方遇見的朋友想念的遠方流過的淚光這么多生活的片段原來所有情節仔細回想都是種呼喚聽，是誰在唱歌，還是你心里的盼望。請聽，是在唱歌。
17.高三(8)徐蘅宇《二十二》。
人生偶爾會走上一條陌路像是沒有指標的地圖別讓人們說你該知足只有自己知道什么是的幸福堅持走下去，一路的風景才是最美的。
18.高二(6)江信瀟《姑娘》。
19.高一(13)林見舒、趙昊《長大后我就成了你》。
這是一首寫給老師的歌這是一曲為老師唱響的頌詩。長大后我成了你才知道那支粉筆畫出的是彩虹撒下的是淚滴長大后我成了你才知道那個講臺舉起的是別人奉獻的是自己。
20.高一(13)黃坤琳《遺失的美好》。
我一路尋找那遺失的美好再多的風景也從不停靠。是你伴我走過，說不清哪里好但就是誰都替代不了。
大眾評委評分。
a:到此，比賽就全部結束了，讓我們用掌聲感謝所有的選手。
c:下面，請大眾評委評分。
宣讀比賽結果、評委點評、頒獎。
結束語。
a：人生旖旎風光，我獨留戀花樣青春。
b：世間繁華歲月，我只邂逅豆蔻年華。
c：最美的花季，最燦爛的時光，與格致編織在一起。
d：人生最難以忘懷的追夢之路，也在格致懷中鋪展。
a：我們與格致心手相牽，風雨同行!
d：明年我們再相聚。
合：再見!
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇十三
a：歡迎大家來到重慶工商大學派斯學院第十屆“動感地帶”校園十佳歌手大賽的比賽現場。
a：回首往昔，我們經歷了十年的日新月異。
b：這里是一個訓練營，是放飛夢想，實現自我突破的一個舞臺。
a：在過去的9年里，我們涌現出來了一大批優秀的校園歌手。
b：今天，又將有15位選手登上這個舞臺，去實現自己的夢想。
a：在此，我們預祝他們能在這個舞臺上取得可喜的成績。
b：接下來，我將為大家介紹出席今晚比賽的各位領導，他們是：
以及學院各部門的領導，歡迎你們!
a：光臨今晚比賽的嘉賓有：
a：擔任本次大賽評委的是：
b：同時要感謝中國移動合川分公司通信集團重慶有限公司對本次比賽的大力支持!
接下來有請為本次大賽致辭。
a：宣讀比賽規則。
二、親友團或現場觀眾不得在選手演唱過程獻花、起哄、喝倒彩，以免影響選手的正常發揮。如核查出此類事情，大賽組委會將取消相關選手的比賽資格。
四、比賽分為三個環節：一，選手展示;二，歌手演唱;三，知識問答。
a：宣讀評分標準。
1)演唱基礎2.5分，要求具備一定的音樂素質，音色統一，氣息流暢;歌詞吐字清晰;在唱歌過程中不跑調、離調;正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍。
4)作品內容2.5分，要求內容健康向上，適合比賽演唱，能展示青年人的朝氣活力。
1號選手張學彥參賽曲目《一夜長大》。
a：唱得精彩。
b：我最閃亮。
a：朋友們，重慶工商大學派斯學院第十屆校園十佳歌手大賽到此就全部結束了。再次感謝中國移動通信集團重慶有限公司合川分公司對本次大賽的大力支持b：我們明年見!祝大家晚安!
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇十四
合：大家晚上好。
c：歡迎大家來到=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx校園歌手大賽決賽的比賽現場。
a:在這個春暖花開、春意盎然的美好季節，在廣大青年學生的期盼中，我校校園文化藝術節再次與大家如期而會，凝結著眾多粉絲關注的校園歌手大賽決賽也將在這個春天的夜晚展現在大家的面前。
b:沒錯，除了像我們今天即將舉行的校園歌手大賽這樣的經典活動之外，在接下來的校園時光里，我們將相繼舉行專業文藝團體演出季、社團廣場演出月、微電影創作大賽等豐富多彩的系列活動。
a：每一屆校園文化藝術節都以豐富多彩的校園文化活動為載體，為同學們的提供了展示自我、鍛煉自我的廣闊舞臺，把文化的魅力、藝術的靈氣灑在了校園的每一個角落，也同樣展示出我們青春的主旋律，體現了我們風格的多樣化。
b：本屆校園歌手大賽，得到了同學們的熱情關注和積極參與。共有500多名選手報名參加比賽，他們運用rap、&b、民族、美聲、通俗等多樣經典元素演繹出青春的風采。
c：經過4場海選和初賽，共有50余名選手進入復賽。又經過2場復賽的激烈角逐，14名優秀選手脫穎而出。可以說各位選手是經過重重考驗后才來到我們決賽現場的，讓我們共同預祝他們今晚都有精彩的表現!
a：每一年的歌手大賽我們都力求創新，為我校青年朋友們營造良好的比賽環境。因此，我們將新媒體運用到校園文化活動中，從而更好的與大家互動，讓我們的歌聲傳播的更遠。觀眾朋友們可以編輯短信獲登錄微博發送到在微博上與我們互動并給選手們投出寶貴的一票，最終我們會依據選手得到的票數，評選出今晚的“最佳人氣”獎。
c：節目正式開始之前請允許我為大家介紹出席今天晚會的各位領導及來賓，他們是：
(嘉賓名單：另附)。
c:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓的到來。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎x老師講話。
a:感謝。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師為我們本屆校園文化藝術節啟動開幕儀式!
b:感謝。下面請允許我為大家介紹擔任今天比賽的評委，他們是。
c:下面請允許我為大家宣讀本次校園歌手大賽評分細則。
合:現在我們宣布=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx校園歌手大賽正式開始。
a：手握青春麥克風，今夜我們是這個舞臺聚焦點;。
b：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代最強音!
合：一起唱起來吧!(掌聲)。
1、(新瑞組合《熱情的沙漠》)。
c：掌聲有請。
c:感謝1號選手的激情演唱，請評委打分，請1號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
2、包倩《你的眼神》。
b:真的好期待啊!
c:馬上那就請出2號選手包倩同學為我們帶來《你的眼神》。
a:請評委打分，請2號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
3、(理學院溫泉《黃色山峰》)。
c:感謝二號選手的表演，
b:接下來有請3號選手來自理學院溫泉同學為我們帶來一首獨具韻味的歌曲。
a:《黃色山峰》。
c:請評委打分，請二號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
4、(特日格勒《像月亮一樣遠的故鄉》)。
a：三號選手的歌聲真的是極富感染力啊。
b:接下來，相信四號選手也會帶給我們別樣的風采。
c：那么事不宜遲，請掌聲歡迎四號選手上場，他帶來的是《像月亮一樣遠的故鄉》。
b:請評委打分，請4號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
5、(musicnonestop《美麗的神話》)。
a:果然，四號選手也毫不遜色啊。
a:請欣賞《美麗的神話》。
a:請評委打分，請5號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
6、(王苗苗《lydia》)。
a:掌聲有請。
c:請評委打分，請6號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
7、(霍嘉霖《超復雜》)。
b(男)：聽到這么多美妙的歌聲，我都想來一首了。
c(女)：別這樣，這么多人，你好意思嗎?
b(男)：你別說，不好意思。
a：嗨，還是請出7號參賽選手霍嘉霖同學，他的演唱曲目是《超復雜》。
b:請評委打分，請7號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
8、(front組合《nothingonyou》)。
c:十分感謝7號選手的天籟之音。
b：接著請掌聲歡迎一個充滿活力和組合8號選手front組合閃亮登場。
a:他們帶來的作品是《nothingonyou》。
a:請評委打分，請8號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
第二部分，音樂聽辨題。請聽音樂然后答題。請工作人員播放音樂，(播放音樂后，讀題)，回答問題時間為十秒鐘，計時開始，(十秒鐘之后，宣布答案)。
9、(王萌萌《那片海》)。
a：有那么一片海，美麗，遼闊，豁達。
b：有那么一片海，充滿回憶神秘和情感。
a：接下來九號選手將帶我們一起領略那片海的意境，有請王萌萌為大家演唱《那片海》。
b:請評委打分，請9號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
10、(蘇日古嘎《狼圖騰》)。
a：現在我們全場仿佛還停留在九號選手營造的海的曠達意境中。
b：是啊，與海一樣豁達的還有我們蒙古的漢子，崇拜的圖騰是智慧的狼，心中流淌成吉思汗的血，與雄鷹一起飛翔!
a：接下來請欣賞由十號選手蘇日古嘎演唱《狼圖騰》。
a:請評委打分，請10號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
11、(王冉《一千個傷心的理由》)。
a：一首高亢歌曲過后，大家的心是不是和我一樣亢奮呢?
b：這時候，淡淡憂傷的情歌，講述的一個個情感的故事將帶我們走進另一個世界。
b：那就有請十一號選手王冉為我們演唱《一千個傷心的理由》掌聲有請。
b:請評委打分，請11號手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
12、(戴青龍《遠征》)。
c女：我覺得今天不是一場比賽。
b男：哦，那么是什么呢?
a女：是一場無與倫比的音樂盛會。
b男：余音繞梁，不絕于耳。
c女：對，就是這種讓人陶醉的感覺。
b那就讓我們帶著這份感覺繼續聆聽。
a:有請12號戴青龍為我們帶來《遠征》。
c:請評委打分，請12手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
13、(伊德日棍《《都仍扎那》》)。
a:請評委打分，請13手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
14、(八音盒《iknewyouweretrouble》)。
a：今天的舞臺上，沒有樂器。他們將以純人聲的清唱形式，為我們呈現天籟般的精彩。
b：今天的他們，將阿卡貝拉音樂帶到我們身邊，與我們一起走進一場聲音的盛宴。帶耳朵去旅行!
你抽到的是號題：
c:親愛的觀眾們，14組參賽選手全部表演完畢了。
b:工作人員正在進行分數的核對。結果如何，花落誰家，讓我們拭目以待。
a那么，現在我們有請蘇雅拉其其格老師即興給大家唱一首??。
a:感謝蘇雅拉其其格老師的傾情演唱!現在，請允許我為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx歌手大賽優秀獎名單，他們是：
a：有請頒獎嘉賓。
為獲獎選手頒獎。
b:下面為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx歌手大賽三等獎名單，他們是：
c:有請頒獎嘉賓，獲獎選手頒獎。
a:下面為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx歌手大賽二等獎名單，他們是：
b:有請頒獎嘉賓，為獲獎選手頒獎。
c:下面為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx歌手大賽一等獎名單，他是：
b:有請頒獎嘉賓，為獲獎選手頒獎。
結束語。
a:快樂的音符撥動著和諧的琴弦;。
b:激揚的旋律奏響了發展的篇章;。
c:今夜星光燦爛，我們用歌聲點綴七彩青春;。
b:今夜快樂無限;我們用笑聲鋪滿繽紛大學;。
a:和諧為曲，
b:發展為譜，
合：我們一起前行!
a:至此，=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx校園歌手大賽到此結束了。
b:感謝各位領導、老師的光臨，感謝評委老師的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情參與。
c：同樣感謝在初賽、復賽與我們一起走過的優秀的選手們，感謝你們的支持!
c:尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們。
合:明年再見!
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇十五
合：大家晚上好!
a：下面由我來介紹出席本次大賽的領導有：葛定安葛書記、校長助理梁坤林梁助理、學保科副科長盧必林盧副科長、后勤科副科長羅秀清羅副科長。
b：擔任本次大賽的評委共六位，他們分別是：梁坤林梁助理、盧必林盧副科長、蘭禮波蘭老師、鄧柱鄧老師、麥芳麥老師、鄧梅鄧老師。
a：邀請到的外校嘉賓有：南寧市中南理工職業學校代表、南寧市第三職業技術學校代表、廣西第一工業學校代表、廣西動力學校代表、廣西水產畜牧學校代表。
b：讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中抽空到場的各位領導及嘉賓表示熱烈的歡迎。
a：今天，在這個舞臺上，我們可以拿起手中的麥克風點燃我們的激情。
b：今天，在這個舞臺上，我們可以用我們清脆的歌喉唱響我們的青春。
a：讓一個個音符為我們的理想插上翅膀。
b：讓一個個和聲伴隨著我們走向成功的明天。
a：下面由我們宣布：廣西二輕技工學校“校園十大歌手”比賽。
合：現在開始!
b：在我們舞臺的正前方擺的這三樣東西應該都讓大家好奇吧，這是為本次大賽而專門定制的獎杯，本次大賽不僅僅選出校園十佳歌手，更將十佳歌手中成績較高的前三名評為：冠軍、亞軍、季軍。
a：，你不是也參加了本次十大歌手比賽嘛?
b：對啊，這次我可是信心滿滿的想要將冠軍的獎杯拿下呢。你呢?
a：我自然也是沖著冠軍去的呀，我覺得冠軍的獎杯正閃爍的誘人的光芒呢。
b：對啊，那么我們就在舞臺上用自己的歌聲來證明實力，看看誰能夠將獎杯帶走吧。
a：相信參賽選手都已做好充分的準備想要一展歌喉，那就讓我們期待他們的表現吧。
b：首先有請1號參賽選手1008班的顏海燕為大家帶來歌曲《他還是不懂》。
合：大家掌聲歡迎!
a：在形同陌路每一步，是眼淚流出換來的幸福。
b：放下一切凝固，把事實看清楚。
a：下面有請2號參賽選手：1101班的盧秋敏為大家帶來歌曲《愚人的國度》。
b：大家掌聲歡迎!
b：在外求學的我們，千萬不要忘了有空回家看看自己的爹娘，一定不能忘了摸摸我們老父親臉上的皺紋，父愛如山，父愛無私。
a：小時候我們總坐在他的肩頭開心，可如今他再也扛不起已經長大的我們。
b：下面請欣賞3號參賽選手：1115班伍祥升、1112班梁華遠帶來的歌曲《父親》。
a：大家掌聲有請!
a：其實你懂我，懂我的倔強。
b：其實你懂我，懂我的驕傲。
a：下面掌聲有請4號參賽選手：1109班的覃曉雷為大家帶來歌曲《其實你懂我》。
b：難忘小時候，我們交朋友，伸出小指頭，大家勾勾手。
a：難忘小時候，我們交朋友，友誼多純真，友誼多深厚。
b：雖然到處是朋友，我總想著小時候，假如人生能夠回頭再走，我愿回到小時候。
a：回到小時候，伸出小指頭，大家勾勾手，就是好朋友。
b：下面有請5號參賽選手：1109班陳婷婷帶來歌曲《勾勾手》。
合：大家掌聲歡迎!
b：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”據我所知，我們學校有著許多外地的學生，他們因為各種的原因離開家鄉，離開親人，來到了我們學校。
a：相信他們一定會時時想念家鄉的親人和兒時的伙伴吧，而他們的父母更會掛念在外念書的他們。
b：同學們，父母給予我們的愛是無限的，是偉大的。有空時，千萬別忘了向家鄉的父母道一聲想念，說一句平安，做父母的好孩子。
a：下面有請6號參賽選手：1006班的李曉露為大家帶來歌曲《我們都是好孩子》。
合：大家掌聲歡迎!
a：我們握不住風兒，卻能從飛揚的柳絮可以感受。
b：我們握不住時間，卻能從時鐘的轉動可以看到。
a：我們握不住太多的東西，我們更應該珍惜眼前。
b：我們握不住太多的東西，我們更應該把握現在。
b：下面有請7號參賽選手：1006班的楊曉紅為大家帶來歌曲《握不住的他》。
a：大家掌聲有請。
a：中國，你每個音符都流動著滾燙的血脈。
b：中國，你每個音符都燃燒著純凈的靈魂。
a：你俯臥于山河之上。
b：你高聳于星云之間。
a：這是一種期待，也是一種象征，
b：具有英雄氣質的民族，才會誕生真正的生命之歌。
a：這就是我們的大中國，這就是我們偉大中國的一片熱土。
b：下面有請8號參賽選手：1113班的班潘洪帶來歌曲《大地恩情》。
合：大家掌聲歡迎!
b：，你喜歡朱自清的《荷塘月色》里哪些優美的段子呢，能不能給大家說說?
a：可以啊，我最喜歡里面的那句：月光如流水一般，靜靜地瀉在一片荷花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。我覺得這句話很有意境呢。
b：恩，的確是。那么接下來就讓9號參賽選手：1105班的朱雁帶領大家去感受《荷塘月色》那優美的意境吧。
a：大家掌聲歡迎她。
a：每一個人心中都有一道旁人無法輕易突破的‘心墻’，墻上有我愛你的陽光，透過窗讓你感受愛的溫暖!接下來讓我們跟隨10號參賽選手：1103班韓雪、1107班韋杰玲去體會《心墻》的溫暖。
a：天藍、海綠，如果我們看不見，眼前只剩一片黑暗，希望有你，停下來當我的眼。
b：接下來有請12號參賽選手1117班歐盛杰帶來歌曲《你是我的眼》。
a：大家掌聲歡迎。
b：待絕筆墨痕干，宿敵已來犯，我借你的孤單，今生恐怕難還。
a：是劫是緣隨我心，除了你萬敵不侵。接下來掌聲有請13號參賽選手1010班許朝恒帶來歌曲《天龍八部之宿敵》。
b：讓我們隨著他的歌聲去感受濃厚的中國風。
a：假若什么都可以，我想要做一只小鳥，去裝點蔚藍的天空。
b：假若什么都可以，我想要做一株小草，去翠綠整片草原。
a：下面有請14號參賽選手1019班的同學為大家帶來歌曲《什么都可以》。
b：大家掌聲歡迎。
a：如果我們當初選擇的列車不一樣，路上會有怎樣的風景。
b：如果我們當初說出的話語不一樣，現在會有怎樣的自己。
a：接下來有請16號參賽選手：1101班盧秋敏、隆春妮共同帶來歌曲《怎樣》。
b：大家掌聲歡迎。
a：，說到想念，你第一時間想到的歌曲是什么?
b：那當然是《突然好想你》啊，那首歌曲真的很能代表想念時心情的酸甜苦辣呢。
a：那下面我們跟隨17號參賽選手：蒙如行的歌聲去感受吧。
b：掌聲有請1108班蒙如行為大家帶來歌曲《突然好想你》。
a：我想我不夠好，但是我會努力去做好身邊的每一件事情。
b：我想我不夠好，但是我會盡力去改掉自身的不足、缺點。
a：我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀。
b：我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌。
a：掌聲歡迎18號參賽選手：1105班的黃及鑌為大家帶來歌曲《我想我不夠好》。
a：如果我們愛父母，那就讓我們少些任性，多些孝敬。
b：如果我們愛老師，那就讓我們少些叛逆，多些敬愛。
a：下面掌聲有請李兵老師為大家帶來歌曲《如果愛》。
b：讓我們跟隨他的歌聲去學習愛~。
b：聽了那么好聽的歌曲，我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢?
a：聽了那么多參賽選手的精彩演唱，我們讓老師也來一首大家說好不好?
b：那么接下來有請鄧麗萍老師為大家帶來歌曲《為了誰》。
合：大家掌聲歡迎。
b：下面有我們宣布：獲得本次校園十大歌手比賽優秀獎的有：x號參賽選手x班……..
a：獲得“校園十大歌手”稱號的有：x號參賽選手x班……。
a：，你就別在給觀眾繞彎子了，大家都迫不及待的想要知道呢。
b：本次十大歌手比賽的冠軍是x號參賽選手x班.。
a：同時，獲得本次校園十大歌手稱號的參賽選手有：x號x班….
b：請大家以熱烈的掌聲對本次獲獎選手表示熱烈的祝賀!
b：掌聲有請獲得優秀獎的參賽選手上臺領獎。
a：下面有請為獲獎選手頒獎。
b：掌聲有請獲得“校園十大歌手”稱號的參賽選手上臺領獎。
a：下面有請為獲獎選手頒獎。
b：掌聲有請獲得本次大賽冠亞季軍的參賽選手上臺領獎。
a：下面有請為獲獎選手頒獎。
b：大家再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
a：悠揚的歌聲還縈繞在我們耳邊。
b：熱烈的掌聲還久久不忍停歇。
a：用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。
b：用行動去歌唱，我們的生命會更為精彩。
a：最后，由我們宣布：廣西二輕技工學校“校園十大歌手”
合：到此結束!
合：祝大家晚安!
歌手比賽主持詞（優質16篇）篇十六
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們;。
合：大家晚上好。
女：我是主持人。
男：在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春。
女：在笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉。
男：在這永恒和溫馨的a5一階，我們唱響青春的旋律。
女：今晚，讓我們跟隨旋律展現動人的歌喉，放飛美麗的夢想。
女：經過初賽和復賽的角逐，總共有十二名選手進入到了咱們的決賽。本次比賽，共設6個優秀獎，3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。比賽100分制，共分三輪，三輪成績累加，每一輪得分為各位評委老師所給平均分。讓我們共同期待選手的精彩表現。
男：同時本次歌手大賽獲新浪微博的大力支持現場觀眾可以編輯短信“選手序號+選手姓名+你想說的話”發送至給自己喜愛的選手投票，每人限投一票。在頒獎環節開始之前，我們會抽取()名幸運觀眾，幸運觀眾將獲得由新浪微博提供的精美禮品。同時會根據投票結果，今天晚上會誕生一名最佳人氣獎。
男：那在比賽正式開始之前，請允許我介紹一下今晚的評委，他們是。
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。
男：現在，我宣布，由藝術教育中心舉辦的河北大學工商學院校園歌手大賽決賽。
合：現在開始。
男：首先咱們第一輪的比賽，12名決賽選手按照序號依次上臺等待選手個人簡介vcr后，開始演唱。根據選手得分情況排名前八位的選手進入第二輪答題環節的比拼。
女：有請一號選手()，讓我們共同來看看他的個人vcr。同時為我們帶來歌曲。
5號選手演唱完，主持人當眾宣布1——4號選手的最終得分;。
9號選手演唱完，主持人當眾宣布5——8號選手的最終得分;。
12號選手演唱完，欣賞由星期舞街舞場帶來的街舞表演。表演完畢，主持人宣布9——12號選手的得分，并依據12名選手的得分情況，排名前八位的選手進入第二輪答題環節的比拼。
女：經過第一輪的角逐，有八位選手進入到了第二輪的答題環節。本環節中，選手答對一題加0.1分，打錯一題扣0.1分。總共答題時間不能超過兩分鐘。在本環節結束后，累計分數排在前六位的選手將進入到第三輪的角逐。
男：首先出場的是第一輪角逐中分數最高的()同學。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
男：好的感謝八位選手，我們這一環節的角逐結束。在等待結果出爐的這一段時間里。咱們的題庫里還剩下一套題，下面讓我們把這套題交給現場的觀眾。答對題目的觀眾，咱們將送出精美禮品一份。
女：~~。
女：經過前兩輪激烈的角逐，總共有六名選手進入到咱們比賽的第三輪。第三輪中，選手將按照序號依次上臺演唱自選歌曲。這也是比賽中最振奮人心的環節。本輪比賽結束后，冠軍會花落誰家，讓我們拭目以待。
男：現場的朋友們，你們準備好了嗎。給我們選手最熱烈的掌聲以及最澎湃的尖叫聲。
有請為我們帶來歌曲~~。
相聲表演結束，這里會有一個微博抽取投票幸運觀眾的環節。
主持人首先宣布后三個參賽選手第三輪的得分情況。然后，宣布三輪比賽環節累計的最終排名結果。
女：首先頒發咱們今晚的最佳人氣獎。截止到~~新浪微博累計票數最多的選手是~恭喜你請到咱們的舞臺上來有請為頒獎。
男：接下來頒發咱們的校園歌手大賽的優秀獎~他們是~~。
恭喜六位請到咱們的舞臺上來有請為六名優秀獎選手頒獎。
女：下面頒發校園歌手大賽三等獎，
他們是~~~。
恭喜三位請到咱們的舞臺上來有請為三位三等獎選手頒獎。
男：接下來頒發校園歌手大賽二等獎他們是~~~。
祝賀兩位請到舞臺上來。
有請為兩位獲獎者頒獎。
女：最后要頒發的是本屆校園歌手大賽一等獎。
大聲喊出他的名字~~。
恭喜讓我們掌聲有。
請為頒獎~~。
男：一首首耳熟能詳的歌曲，一幕幕激動人心的歡呼畫面。今晚，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，去追尋我們的夢想。
男：本屆校園歌手大賽到這里就全部結束了，再一次謝謝各位評委老師的到來。